校长国旗下讲话稿：正行教育之不为别人添麻烦。
如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。为了上台后保证自己的演讲质量，首先应该确认好自己的演讲内容。演讲稿要以简单明白的事实或论据支持你的主题观点。如何修饰自己的演讲稿里的措辞呢？以下是由小编为你整理的《校长国旗下讲话稿：正行教育之不为别人添麻烦》，供你参考和使用，请收藏和分享。
校长国旗下讲话稿：正行教育之不为别人添麻烦
承德小学
提示：每周校长国旗下讲话校长都会提出本周学生需要注意的事项，请家长一起配合学校做好家庭的教育。
正行教育之不为别人添麻烦
转眼又是第八周星期一了，4月5日是我国的传统节日——清明节，同学们都可能跟着长辈们去了祭祖焚香，踏青扫墓，表达对先人绵绵不绝的哀思。上周星期四和星期五，学校也组织大家开展了"我和春天有个约会"的综合实践活动，看着同学们开开心心出游、安安全全回来，我心里特别欣慰。同时，六年级的同学还到西海烈士陵园进行了扫墓活动，敬仰先贤，接受精神的洗礼，追忆英烈，获得思想的净化，我相信那庄严肃穆的扫墓活动会给你留下了深刻的印象。
同学们，幸福生活来之不易，只有懂得珍惜，懂得我们所肩负的责任，才会更加努力地为自己、家人乃至社会创造更加美好的未来。那么，我们就要从小事做起，从不为他人添麻烦做起。
前几天，我正好在网上看到这样一个故事，看完后我很有感触，说来与大家分享。有一位中国留学生到美国留学，寄宿在当地一个居民家中，女主人十分喜欢这个留学生，很照顾他，而这位留学生由于功课多，每天很晚才从学校回来。可是，他上楼、关门时的动作很大，丝毫不顾忌主人和其他留宿人员的感受。男主人忍了很久，终于受不了，但还是用很平和的语气对他说："希望你上楼时脚步轻一点，关门时手轻一点。"可是这位留学生却不以为然，依然我行我素。面对男主人的第二次劝说时，他心高气傲地想："走就走，找个房子还难吗？"可是当他再次找到房子时，房主却说："你就是那个喜欢给别人添麻烦的人呀？我们这里同样不欢迎你！"直到这时，他才意识到问题的严重性。
那看似简单的几个小动作，却给他人日常生活带来麻烦，同时也影响了自己的文明形象。所以，我们在平常的学习生活中，就要记住：尽量不给他人添加麻烦。
针对这个问题，我就想做个小调查，问大家10个很简单的问题，同学们心里默默回答是还是否，把"是"的次数记下来，听好哦：
1.早上，能自己背书包、星期一和星期五穿好校服戴好红领巾进校门。
2.课堂上遵守纪律、积极思考，不影响老师的教学和同学的学习。
3.课间或其他公共场所，我不大声说话，不影响别人交流。
4.在楼梯或过道上，尽量靠右行，不快跑，以免冲撞别人。
5.书香阁、书吧看完书后，会主动把书归还原位。
6.升旗、午饭、午睡排队时做到文明排队，不用老师操心。
7.中午午休因各种原因晚进宿舍，会轻手轻脚。
8.在校园、教室里，看到纸屑，会随时弯弯腰，捡起垃圾，而不是说这不是我丢的。
9.放学离开教室时，会随手将板凳靠近课桌放好或打起凳子，方面值日的同学。
10.回到家，能自觉完成作业，不用家长督促。
好，十个问题问完了，我的要求也来了，现在每个同学都闭上眼睛，然后伸出手，用手势表示你刚才"是"的数字。不管这个数字是几，只要它是真实的。看来，大家都做得不错，基本上能文明、自觉，少给他人添麻烦。
说实在的，"不给别人添麻烦"七个字说起来容易，做起来却很难，像刚才列出的小事还有很多很多，总之让别人不快、让别人担心、让别人操心，都是"给别人添麻烦".我们要谨记校训"承天之德，正己之行"的品行教育：做孝敬自立的孩子，不给父母添麻烦；做尊师重教的学生，不给老师添麻烦；做友善互助的同窗，不给同学添麻烦；做遵纪守法的市民，不给他人添麻烦；做文明有礼的公民，不给社会添麻烦。
当然，不仅是同学们，还有老师们，还有我们的爸爸妈妈们，身边的每一个你、我、他，都要做到"少给或不给别人添麻烦",只有这样，一个人的路才可能走得更远，生活才能更和谐。
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校长国旗下讲话稿
这篇《校长国旗下讲话稿》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
就在上一周，胡主任通知我要在周一做国旗下演讲。说实话，接到任务的时候，我心里蛮有压力的。做了十几年的校长，却从来没管理过中学、高中，对于十几岁的中学孩子们的年龄和心理特点，知之不多。好在，我亲自带大了我的女儿，和她一起走过了从幼儿园到高中十五年的求学历程，迎战了人生最重要的高考，马上又要送她到国外留学。因此，我对青少年成长的过程中还是有一定发言权的。那么今天，我想和大家聊一聊读书这个话题。
孩子们，我想告诉你们，一个人一生中最难战胜的不是学习时的枯燥与艰辛，不是求学时的孤独与寂寞，也不是生病时的痛苦与煎熬，我觉得，最难战胜的是当你面对诸多诱惑与挑战时那瞬间的迷茫与脆弱。而在这种情况下，能给你指引帮助有力支持的应该是你最忠诚最长久的良师益友——书籍。
关于读书的益处，我相信，孩子们比我了解的更多。什么读书破万卷，下笔如有神；什么粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华；什么黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；什么问渠那得清如许，为有源头活水来……等等等等。
而关于读书的故事，历曾留下伟人们更多佳话。*为中华之崛起而读书，*可以不吃饭，不睡觉，但不能一日不读书；闻一多读书成瘾，一看就醉，新婚当天，还抱着书本躲在书房痴痴读书；鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有佩戴奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。
大名鼎鼎的美国科学家爱迪生，一生发明近达两千项，被誉为“发明大王”，这与他的勤奋读书是分不开的。他常常通宵达旦的读书，查资料，困极了，他就以书当枕，躺在实验室睡一会。因此，有人风趣地说：“怪不得爱迪生有那么多知识，原来他在睡梦中也在汲取书的营养呢！”
记得大河报曾经报道过历年高考中作文获得满分的学子们，问到他们成功的原因，他们无一例外地答道：“也没有其他，只不过读书多些而已。”
是的，古往今来，世界上许许多多的伟人，名人，他们也许成功的方式不同，但他们都拥有一个共同的特点，就是爱读书，广读书。正是书籍，让他们日积月累，学富五车；正是书籍，引领他们革命身心，走向卓越；正是书籍，让他们有所建树，收获成功。
“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”，孩子们，当你们通过读书，把历史踩在脚下，把世界囊括心中，你会觉得，原来生命可以如此精彩，如此深远，如此厚重，那么，今天，就让我们以《平凡的世界》的作者路遥先生的话作为结尾，以求共勉：
与书为伍，与书中高尚的人物为伍，你将永远不感到孤独！
校长新年国旗下讲话稿
校长新年稿
老师们、同学们：
大家上午好！
紧张而又富有收获的2014年即将过去，富有挑战，充满希望的2015年即将到来，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。新的一年有新的祈盼、新的希望、新的征程，在这里我提前预祝全体师生新年快乐、学习进步、工作顺利、万事如意！
登封清华园学校陪伴我们走过了2014收获蕴藏的季节，这一百多天，清华园学校从一个襁褓中的婴儿到一个充满青春朝气的少年，她每一天都在发生着巨大的变化。
9月仅有三栋建筑的校园迎来了千名渴慕知识、渴求上进的清华园学子和六十余名资深优秀学科教师。想想当时的情景再看看今天的校园，真是今非昔比，绿色的草坪，优雅的桂树，有致错落于校园绿化地各个角落的文化石，木质大花盆，绿植，塑胶跑道、篮球场、足球场、羽毛球等体育场地均规划标准，如今校园满眼绿意，处处生机。校园里教学楼、宿舍楼、餐厅等功能区国学文化也浸润人心、励志标语催人上进；各班文化墙也是清华园一道靓丽的风景线。低年级孩子的信手涂鸦，可爱的班级成长树，精美的手抄报展示……看到校园里到处活力尽显怎能不令人欣慰！
精诚团结，务实创新的教师队伍，正是你们用爱心耐心浇灌着一朵朵可爱的花朵，用敬业奉献书写着一篇篇美丽的华章。四个月前还是哭闹着要回家的学龄前孩童，今天站在我们面前的就是文明懂礼的清华园小学生，一名光荣的少先队员；对于七年级的孩子来说清华园的四个月，你们更是历经了破蛹而出，欲化茧成蝶的艰苦历程。回头想想四个月前的今天，你们可能还在家中按捺不住内心的激动期待着和清华园的第一次亲密接触呢，转眼今天的你就已经是清华园中灿烂的一颗明星。老师也为你的成长而感到由衷的喜悦！而你们的蜕变离不开科任老师的辛勤教导，离不开生活老师的悉心照顾，离不开清华园每一个为你们成长而付出劳动的人。所以我们要感恩，发自内心的感恩，每天的诵读感恩词不是，那是一种素养。在此让我们共同感谢所有为清华园的成长而辛勤付出的每一个人！
特长课为同学们开辟了第二课堂，我们中小学30余个特长班保证了生生有特长，看到你们在特长课上或用毛笔勾勒中国画的魅力，或用色彩描绘生活的美好，或用棋子展示人生的智慧，或用舞姿抒发对生活的热爱……你们的每一点努力，每一个幸福的笑容，都会留在清华园这块美丽的沃土上。再过1天我们就要开始迎新汇报演出了，请把你的热情，你对生活的热爱，你的才华留在清华园的历史舞台上吧！同时相信所有小演员都能以最饱满的状态投入这次演出！
2014年我们也开展了多种多样活动，初中部，感恩节国学经典诵读活动、拔河比赛活动，小学部师生书法比赛、"我运动、我快乐、我健康"首届益智趣味运动会活动、"快乐圣诞，圣诞老人送欢乐"活动等等。像这样有益的活动以及社会实践活动今后我们会开展的更丰富更全面。
回首2014,我们激情澎湃，展望2015,我们豪情满怀。
2015,两幢宿舍楼将在校园的东面拔地而起，校园环境建设的将更加优美，将进一步完善教育教学硬件设施，我们将有信息化的教室，现代化的理化生实验室，将开设丰富多彩的适合我校学生发展的快乐课堂，将进一步完善管理体系，深化教育教学改革，让我们学生在我校插上腾飞的翅膀，实现自己的梦想。
老师们、同学们，展望新的一年，任重道远，让我们在新的起跑线上，鼓争先之劲，求务实之效，用汗水谱写新篇章，用拼搏铸就新辉煌，用努力创建品牌学校，在新的一年获得全面丰收！
最后祝全体老师在新的一年里身体健康，合家欢乐！
祝全体同学在新的一年里快乐幸福，学业有成！
谢谢大家！
语文之美国旗下讲话稿
感受语文的美
各位老师、各位同学；
大家早上好！我是来自初二11班的姜xx，今天我发言的题目是《感受语文的美》
说到语文的美，有同学可能会想：语文的阅读理解那么难以把握，写作文那么费脑筋，卷子扣分总是那么多，哪儿有什么美可言。那大家不妨来听我说说我所感受到的语文之美吧。
语文总是离不开文章，拿到一篇文章，首先映入眼帘的就是字，而语文的美，就美在它的书写形态。因为我从小就学习书法，至今八九年，所以对汉字形态也有着一定的了解。从小篆到隶书到楷书再到行书和草书的演变过程中，每一种字体都有其独特的美。楷书字正腔圆，隶书潇洒飘逸，行书如行云流水，草书则粗犷豪放。每种字体都争相绽放出语文书写的形态美。
看到字后，其次就是读。语文的美美在它的音韵。众所周知，汉语有四声，因为四声的存在使文章读起来抑扬顿挫，婉转动听，富有节奏感和声韵美。记得一次早读，我听到隔壁在朗诵岳飞的《满江红》，声音铿锵有力，气势排山倒海，我沉浸在这洪亮的声涛中，感受着那气壮山河的壮美。
那之后，就是语文所要表达的内容了。如果说形态和音韵是语文的外在美，那么内容和含义就是它的内在美了。这种内在美可以是"飞流直下三千尺，疑似银河落九天"中通过赞美奇伟雄壮的景色所表达的对祖国山河无限热爱的情感美，可以是"不识庐山真面目，只缘身在此山中"所表现的深刻人生哲理的理趣美，也可以是"驾长车，踏破贺兰山缺"的豪迈气魄的美。语文课上，我总是被一篇篇文章一首首诗歌中表现的那些美好情感所感动所陶醉，总是被其中深刻的人生哲理所折服所警醒。
总之，自古以来，语文就是人们用语言文字来表现美传达美的课程。语文，不单单是学校的一门考试科目，更是将我们带入美好境地感受无限美好的广阔天地。我们只要目光高远一些，抛却功利之心，静下心来，沉入其中，就能真正地发现语文的内涵和美丽，感受到语文学习的快乐
我的发言到此结束，谢谢大家。
一名语文老师心中的语文之美
预备语文备课组长 高xx
各位老师、同学们：大家早上好！
下面我就从一名语文老师的角度描摹一下自己心中语文之美。
她是列国分分合合中有志之士口里的忠效；她是盛世浩浩汤汤中及冠之身心里的抱负；她是文明最纯粹的地方；她是审美最质朴的天堂……她就是我心中的"语文".
她在等待，等待着，木铎起而千里应，席珍流而万世响，写天地之辉光，晓生民之耳目。
她的记忆深处，有着太多的纷尘。多少次，欲言又止；多少次，缄口叹息；多少次，愕而怒喝；多少次，欣然婉絮……
她记得，近八千年前初露曙光的她，正如一个黄毛丫头，不谙世事，不喜羁绊，风一般地在广袤的中原地带奔跑，不回头。
当在甲骨文的龟壳上向上攀爬时，从对生存最基本的满足，到对审美的重视，她的子民有了对美最肤浅的认识。人们，开始从一种本能需求变成了更高层次的灵魂向往。随着渐渐对灵性的追求，从物质生活到精神生活的演变中，地蛇变成了天龙，鸟雀变成了金凤，人类有了图腾的崇拜，有了精神的寄托。
她也渐渐出落得楚楚动人，落落大方起来。
她记得，当对美的追求到达了一种极端，就不得不"柳暗花明又一村",豁然开朗了。好似一个富有慧根的少女，她在云鬓清风，袖袂飘逸间做出了最明智的选择。
历史中期对宗教的大肆发扬不失为上上计。新的审美形式把原本暗暗隐发的审美疲劳扫荡一空。在口口相传的故事与栩栩如生的壁画中，这些推行方式使得宗教有了一席之地。人们开始如吸食鸦片一般贪婪地呼吸着她的气息，追随着她的步子。衣衫褴褛者不再为贫穷而蹙颦，叱诧风云者不再为好命而炫耀；持简寒窗者不再为进仕而忧烦……
她以她从容不迫的节奏使得一波大浪以最柔软的方式撞上了早已备好的破浪锥上。
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。她开启了审美的划时代意义，那就是自由。不再有羁绊，不再有约束，她渐渐发现，草地上的路远比她安排得更有章法，更有轨范。越来越多才子佳人把原本已熙熙攘攘的文化又变得大统一又不失个性。文派、诗派、画派等等的出现使得她越发认可了自己大胆的举措。
她又是央央中华。她的记忆深处，没有国界，没有亲疏，没有阶级……
诚然，与其说文学记录了华夏民族以及人世间的荣辱兴衰史，不如说这是一部美的史册。秦统一举国上下的壮美；张骞出使西域的义美；隋唐开通运河的势美；各国暂结纷争的宏美……
万物依道而始，至美顺道而发。
她的记忆深处，那经久不衰的秘密，就是永远不要低估美的力量。虽曰美，实乃道。拥有了大同之美，何忧令名不彰？
赞曰："道心惟微，神理设教。光彩玄圣，炳耀仁孝。"
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。希望《校长国旗下讲话稿：正行教育之不为别人添麻烦》一文能帮助您解决关于2024“感恩教育国旗下讲话稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！