“小学学校少先队指导思想计划”学校工作计划。
为了跟上公司发展的步伐，在自己岗位上快速做出成绩，需要我们尽早考虑撰写一份合理的工作计划了。工作计划的范畴非常广泛。如何可以将工作计划写的更加专业呢？小编为此仔细地整理了以下内容《“小学学校少先队指导思想计划”学校工作计划》，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
一、指导思想
*年我校少先队工作的指导思想是：以邓小平理论和十七大重要思想为指导，全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想；以第五次全国少代会提出的各项任务和创建“快乐学习，主动发展”特色学校方案为指针；按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，进一步实施《少先队辅导员工作纲要》；以体验教育为基本途径，全面深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和*总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，整合社会资源，优化组织网络，打造活动品牌，加强组织建设，完善工作机制，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人做出新的贡献。二、工作思路 勤奋学习、快乐生活、全面发展。三、工作目标 （一）主题活动1、举行以“迎奥运，促和谐”为主题的大队活动。（3月到5月7日）
2、举行“与党同心，与社会主义同向，感恩报国”教育活动（３月到5月10日）
3、开展第二届全国青少年文明礼仪普及活动。（3月到6月）
4、举行春游远足活动。（4月中旬）
5、“六一”节系列活动：（６月份）
（二）阵容建设
1、进一步加强学生的行为规范训练。
2、继续建立一支队伍整齐、行为规范的国旗班队伍。
3、继续强训一支精神饱满、演奏精良的鼓号队伍。四、工作措施
根据学校新学期工作计划要求，提出本年度少先队工作的实施措施。
(一)以《辅导员纲要》为指导，不断完善学校少先队工作机制。1、大力弘扬研究之风。鼓励少先队大中队辅导员积极参与少先队理论研究，加强少先队理论研究队伍建设，组织开展理论文章的评选活动，努力提高少先队理论研究水平，为开展少先队活动提供理论支持，共同推动雁门少先队工作和科研工作有序开展。
2、大力加强少先队和谐文化建设。要用独特的少先队的队号、誓词、队歌、红领巾及少先队干部的标志等队的文化去影响少年儿童,让他们体验少先队组织的温暖；要用丰富的活动文化,吸引更多的少先队员参加各种形式的少先队活动，努力把少先队员培养成为“四有”新人;要努力构建“三红阵地”（红领巾队室队角、红领巾广播站、红领巾橱窗），用丰富多彩的阵地文化挂牌突显少先队组织文化内涵，增强少先队文化的感染力；要加大对《辅导员》、《少先队活动》和《少年先锋报》等队报队刊使用，用少先队的文化,加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。
(二)以社会价值体系为根本，加强少年儿童思想道德教育。
3、广泛开展体验教育活动。围绕构建社会主义和谐社会的大局，以“迎奥运”为主题贯穿全年少年儿童思想道德教育。不断深化体验教育，结合“六一”、“八八奥运日”等重大节庆日，用祖国发展的辉煌成就和美好前景激励少年儿童成长发展，在少年儿童中广泛宣传和谐理念，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，积极为构建和谐汶川作贡献。四月，雁门小学开展以“迎奥运”为主题的读书教育活动。
4、继续开展民族精神代代传活动。围绕建设社会主义核心价值体系，把建设社会主义核心价值体系的要求融入少年儿童思想道德建设的全过程，以“与党同心，与社会主义同向，感恩报国”教育活动、“八荣八耻”、“三个了不起”（中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人）和“四个代代传”（雷锋精神代代传、老劳模精神代代传、载人航天精神代代传、中华传统文化代代传）实践体验活动为主要途径，引导少年儿童深刻感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，树立中国特色社会主义的共同理想，切实增强民族自豪感和自信心。
5、加强青少年的维权工作。一是为了更好地用法律武器保护未成年，培养懂法、守法的小公民。二是加强法制教育，聘请小学法制校长对我校师生进行法制教育。
(三)以学校少先队阵地为契机，不断推进阵容建设的稳步发展。
6、进一步加强学生的行为规范训练。学校的丰厚底蕴要挖掘，新时代新少年的风采要呈现，文明、礼貌、尊师、守纪应该是永远不变的主题。在行为规范方面要求队员做到：在校园里不吃零食和不喝饮料，提倡人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。学校大队部把基本道德规范概括为“三别四带五无”。“三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即：地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。以上要求将通过量化的考核和细致的评比约束和引导学生的行为来强化学生的习惯养成。
7、强训一支精神饱满、演奏精良的鼓号队伍。鼓号队，是学校的一个重要的对外形象，鼓号队员精彩的演奏不仅是学生良好素质的体现，也是学校文化的一种折射，它是少先队检阅式、主题队会式、各种仪式及重大活动不可缺少的一支队伍。本学期4月中旬将进行鼓号队伍训练。
8、强化一支铁面无私、认真负责的红领巾监督岗队伍。学为在新学期里维持好有条不紊的良好秩序“上岗”值勤作好准备。
(四)以“快乐生活”为理念，深化学校各项少先队品牌活动。 9、深化“雏鹰争章”活动。结合《少先队辅导员工作纲要》的普及实施，进一步根据《纲要》中分年级工作内容建立健全“雏鹰争章”活动体系，在各校少先队组织中继续普及开展“雏鹰争章”活动。要立足学校实际，创设雏鹰特色奖章。要通过创新争章模式，优化颁章方法，突出护章效果，创出好的争章活动品牌。进一步提高少年儿童自我救护的本领，增强少年儿童的法制观念和自护自救的意识。 10、深化“手拉手”活动。以留守儿童为重点开展“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”主题活动。要结合外出务工人员多的特点，鼓励当于留守儿童交朋友，传递雁门学生的热情，帮助他们尽快适应在校园的学习和生活，帮助他们主动与人交往。 11、举行“六一”节系列活动。
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2、进一步深化其它品牌活动。继续开展“好习惯伴我快乐成长”为主题的好习惯养成体验行动，在原有系列活动的基础上再增加“节约行动”，即围绕“用好每一分钱，用过的东西放回原处”等好习惯展开，按照“创建节约型社会”的要求，结合“节约一滴水，一张纸、一粒米，一度电”为主要内容的少先队资源节约活动，让少年儿童从小养成节约资源、关心环保的意识。
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“小学学校少先队指导思想工作计划范文”学校工作计划范文
一、指导思想
*年我校少先队工作的指导思想是：以邓小平理论和十七大重要思想为指导，全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想；以第五次全国少代会提出的各项任务和创建“快乐学习，主动发展”特色学校方案为指针；按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，进一步实施《少先队辅导员工作纲要》；以体验教育为基本途径，全面深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和*总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，整合社会资源，优化组织网络，打造活动品牌，加强组织建设，完善工作机制，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人做出新的贡献。二、工作思路 勤奋学习、快乐生活、全面发展。三、工作目标 （一）主题活动1、举行以“迎奥运，促和谐”为主题的大队活动。（3月到5月7日）
2、举行“与党同心，与社会主义同向，感恩报国”教育活动（３月到5月10日）
3、开展第二届全国青少年文明礼仪普及活动。（3月到6月）
4、举行春游远足活动。（4月中旬）
5、“六一”节系列活动：（６月份）
（二）阵容建设
1、进一步加强学生的行为规范训练。
2、继续建立一支队伍整齐、行为规范的国旗班队伍。
3、继续强训一支精神饱满、演奏精良的鼓号队伍。四、工作措施
根据学校新学期工作计划要求，提出本年度少先队工作的实施措施。
(一)以《辅导员纲要》为指导，不断完善学校少先队工作机制。1、大力弘扬研究之风。鼓励少先队大中队辅导员积极参与少先队理论研究，加强少先队理论研究队伍建设，组织开展理论文章的评选活动，努力提高少先队理论研究水平，为开展少先队活动提供理论支持，共同推动雁门少先队工作和科研工作有序开展。
2、大力加强少先队和谐文化建设。要用独特的少先队的队号、誓词、队歌、红领巾及少先队干部的标志等队的文化去影响少年儿童,让他们体验少先队组织的温暖；要用丰富的活动文化,吸引更多的少先队员参加各种形式的少先队活动，努力把少先队员培养成为“四有”新人;要努力构建“三红阵地”（红领巾队室队角、红领巾广播站、红领巾橱窗），用丰富多彩的阵地文化挂牌突显少先队组织文化内涵，增强少先队文化的感染力；要加大对《辅导员》、《少先队活动》和《少年先锋报》等队报队刊使用，用少先队的文化,加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。
(二)以社会价值体系为根本，加强少年儿童思想道德教育。
3、广泛开展体验教育活动。围绕构建社会主义和谐社会的大局，以“迎奥运”为主题贯穿全年少年儿童思想道德教育。不断深化体验教育，结合“六一”、“八八奥运日”等重大节庆日，用祖国发展的辉煌成就和美好前景激励少年儿童成长发展，在少年儿童中广泛宣传和谐理念，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，积极为构建和谐汶川作贡献。四月，雁门小学开展以“迎奥运”为主题的读书教育活动。
4、继续开展民族精神代代传活动。围绕建设社会主义核心价值体系，把建设社会主义核心价值体系的要求融入少年儿童思想道德建设的全过程，以“与党同心，与社会主义同向，感恩报国”教育活动、“八荣八耻”、“三个了不起”（中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人）和“四个代代传”（雷锋精神代代传、老劳模精神代代传、载人航天精神代代传、中华传统文化代代传）实践体验活动为主要途径，引导少年儿童深刻感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，树立中国特色社会主义的共同理想，切实增强民族自豪感和自信心。
5、加强青少年的维权工作。一是为了更好地用法律武器保护未成年，培养懂法、守法的小公民。二是加强法制教育，聘请小学法制校长对我校师生进行法制教育。
(三)以学校少先队阵地为契机，不断推进阵容建设的稳步发展。
6、进一步加强学生的行为规范训练。学校的丰厚底蕴要挖掘，新时代新少年的风采要呈现，文明、礼貌、尊师、守纪应该是永远不变的主题。在行为规范方面要求队员做到：在校园里不吃零食和不喝饮料，提倡人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。学校大队部把基本道德规范概括为“三别四带五无”。“三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即：地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。以上要求将通过量化的考核和细致的评比约束和引导学生的行为来强化学生的习惯养成。
7、强训一支精神饱满、演奏精良的鼓号队伍。鼓号队，是学校的一个重要的对外形象，鼓号队员精彩的演奏不仅是学生良好素质的体现，也是学校文化的一种折射，它是少先队检阅式、主题队会式、各种仪式及重大活动不可缺少的一支队伍。本学期4月中旬将进行鼓号队伍训练。
8、强化一支铁面无私、认真负责的红领巾监督岗队伍。学为在新学期里维持好有条不紊的良好秩序“上岗”值勤作好准备。
(四)以“快乐生活”为理念，深化学校各项少先队品牌活动。 9、深化“雏鹰争章”活动。结合《少先队辅导员工作纲要》的普及实施，进一步根据《纲要》中分年级工作内容建立健全“雏鹰争章”活动体系，在各校少先队组织中继续普及开展“雏鹰争章”活动。要立足学校实际，创设雏鹰特色奖章。要通过创新争章模式，优化颁章方法，突出护章效果，创出好的争章活动品牌。进一步提高少年儿童自我救护的本领，增强少年儿童的法制观念和自护自救的意识。 10、深化“手拉手”活动。以留守儿童为重点开展“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”主题活动。要结合外出务工人员多的特点，鼓励当于留守儿童交朋友，传递雁门学生的热情，帮助他们尽快适应在校园的学习和生活，帮助他们主动与人交往。 11、举行“六一”节系列活动。
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2、进一步深化其它品牌活动。继续开展“好习惯伴我快乐成长”为主题的好习惯养成体验行动，在原有系列活动的基础上再增加“节约行动”，即围绕“用好每一分钱，用过的东西放回原处”等好习惯展开，按照“创建节约型社会”的要求，结合“节约一滴水，一张纸、一粒米，一度电”为主要内容的少先队资源节约活动，让少年儿童从小养成节约资源、关心环保的意识。
学校工作计划指导思想
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
以下是工作计划频道为大家整理的学校工作计划指导思想，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。
指导思想：1、以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以“惜时增效、轻负高效”，创高效课堂为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。2、教学方面的指导思想是低起点、慢步子、严要求、高标准。 基本要求：1、 夯实工作作风，规范教学行为，提高工作效率，完成下达任务。2、 要做到日日清，事事毕。坚持有检查必有记录，有记录必有小结，有小结必有公布的工作原则。教学工作：一、工作目标：1、积极引领，进一步增强教师的事业心和责任心，强化责任意识。2、精细过程管理，向管理要质量，打造高效课堂，增强效益意识。3、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培养合作意识。4、全力以赴推进高效课堂构建工作，提高课堂效率，减轻学生负担，大面积提高教学质量。二、要求：有训练必有检测，有检测必有补错，即学不会练会，练不会考会，考不会补会，总之一定要使学生课有所得，完成教学目标所要求的任务。三、工作措施：(一)立足规范，狠抓教学常规管理1、课程管理(1)严格执行国家新课程计划，开足开齐规定课程，开展研究性学习活动。(2)抓好三表的制定和管理。作息时间表、学校工作行事历和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照素质教育要求，制定作息时间表，并认真执行，教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。2、教研组管理继续加强教研组建设，语文组李玉霞，数学组王卫萍，英语组常海琴，政史地组董建民，理化生组陈新灵，体音美组邓建军。教研组长要强化责任意识、质量意识，以身作则。肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。备课要求重点是备课标，备学生，备教材，备检测。及时解决教学中的实际问题。3、考试管理认真组织好堂清、月考、期中、期末阶段测试，加强考试期间的管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，检查学校广播系统，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为，严格执行缺考补考制度。做好各年级的质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生学情调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。(二)构建高效课堂，提高教学效率认真贯彻和落实《三门峡教育局全市中小学构建高效课堂实施意见》的有关精神和要求，把课堂教学研究始终做为校本研究和学科教研的主线，通过抓好教师课标、教材研读和教学设计、课型研究、作业设计等重点环节的工作，强化课堂教学的指导，评价和监督力度。实现课堂教学的动静结合，人机结合，学教结合，讲练结合，向课堂要效率，把自习课还给学生，实现课堂教学的有效、高效、实现学生双基的扎实，落实和学习能力的不断提高。加强对峡市级“导、学、讲练”高效课堂基本课型实验学校检查指挥，定期召开汇报会、交流会。1、备课切实做到个人初备集体研讨一个人复备，教师备课符合新课程三维目标要求，教学目标明确，充分利用网络教学资源，备课内容充分，教学过程翔实，教学模式和方法设计灵活，体现教与学双边活动，课堂训练安排和作业布置情况。重视对教材的分析和挖掘，加强对考试大纲、考试说明的研究，注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。严禁无教案上课，青年教师要求详案，并要写好教学后反思。上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分体现新课程理念，充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。教师的指导、启发、点拨指导，教学模式和方法灵活运用，能充分运用现代教育技术手段，自主、合作、探究学习方式体现充分，课堂教学效率高。课堂教学关键是效率，本期我们坚持堂堂清的工作方法，并和补错结合起来。2、继续抓好教学“四清”落实。我校加强对教学“四清”工作的调研和管理，保证“四清”有效落实。抓好错题订正环节，教师要建立典型题库和学生常见错题或问题档案，学生要有纠错本，通过有效纠错等途径，提高“四清”质量。3、加强对学生学习方法的指导。指导学生遵循学习的基本规律，制定周密的学习计划，运用科学合理的学习方法，做好预习、上课、复习、作业、练习等各个环节的工作。指导学生建立和有效使用“课堂笔记”“纠错本(包括章节小结)”，教师要对学生的“课堂笔记本”“纠错本”定期批阅检查，帮助学生养成良好学习习惯和提高学习效率。加强学生作业管理。严禁布置重性、机械性作业，控制书面作业总量，改革作业形式，允许多种作业形式并存，作业设置要实现实分层次、有梯度，作业批改要实现惊、喜、准，作业评价要及时反馈。4、辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。5、强化高考备考工作深入研究课程标准、考试说明和教材，把握2014年新课程高考试题特点，科学备考。高考备考工作要做到“四结合”：一是板块训练和综合训练相结合;二是知识巩固与能力养成相结合;三是技能技巧训练和应试素质培养相结合;四是全面推进与重点突破相结合。 教务处对上述教学常规落实情况进行定期检查，并将检查情况进行通报。(三)加强师资队伍建设，构筑青年教师成长的平台1、组织任课教师参加多种形式的课程培训及教材培训。组织教师加强对教材的学习和研究，提高教学的针对性和实效性。积极参加三月份教研室组织的高中语、英、地优质课赛奖活动。2、开展青年教师课堂达标活动，各教研组组织青年教师上公开课，利用教研组活动时间开展评课活动，每次公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议，对教案、学案进行修改。3、开展好听课活动，本学科教师上示范课，组织本学科教师全部听课。行政领导每周不少于4节，教师每周听课不少于1节，取长补短，提高自己的业务水平。教务处将继续有计划、有目的地对全校教师进行随堂听课，并及时与授课教师沟通，努力促使其业务水平的提高。4、说明凡是外出学习回来后要上一节汇报课和交一份汇报材料。(四)树立服务意识，加强交流合作1、加强与兄弟学校之间的校际交流，做好资料准备及与外地的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究各类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作。2、及时完成教职工量化统计工作，按时张贴量化统计表。3、认真搞好教学、教辅用书的征订工作，保证教育教学的正常进行。政教工作：一、加强班主任队伍建设，做好做实班主任考核工作，每月一个教学月班主任工作经验交流至少举行一次。二、加强德育工作1、 搞好各种形式的主题班会，要有记录，讲实效。2、 组织好全校的有鲜明主题的各种活动，开展好古诗文朗诵活动，切实提高学生的人文素质，活动要做到提前安排好，会场纪律好，会后效果好。个语文老师让学生准备手抄本、翟路、优秀诗句，养成习惯。3、 组织好家庭、社会、学校三结合的教育工作，组建校信通，每学期至少要搞两次大型的评教活动。4、 特别加强学校的安全工作，安全工作要求事事有人抓，时时有人管，安全工作零失误。5、立德树人，进一步加强对广大中小学生的爱国主义教育、理想信念、集体主义教育、中华优秀传统文化教育、民族精神和时代精神教育、中小学生优良行为习惯养成教育、法制教育、环保教育和心理健康教育。6、 抓好学校的纪律、卫生、寝管等方面的常规检查工作及记录，纪律卫生每周评比一次，寝管工作要求按时就寝，并做到室外无人，室内无声，寝管人员要做好学生就寝后的巡查工作。7、 做好两操、放学、静校的组织工作及记录、小结。8、 组织好校园广播。9、 做好门卫工作。10、组织好校外活动。共青团工作：1、 在开学两周以内，健全团队组织工作。2、 在每一次学校举行的中心工作中，共青团员要起到模范带头作用，并且做好总结、表彰和记录。3、 本学期团内要举行12次大型的活动。4、 按时召开团干部会议，具体布置工作。5、 按时收缴团费。6、 适时的发展团员。7、 做好团关心的接纳、转出及保存工作。后勤工作：一、树立服务意识，提高服务质量。二、搞好财产常规检查，做好一日一查一记录，当天问题当天解决。三、财务管理，做到一口清。四、开学一个月以内收齐各种费用，书本费在上一个学期放假前收齐。五、搞好食堂管理。六、做好教师工资、福利、奖金及时发放工作。七、及时发放教师、学生所需要的办公用品和学习用品。本学期，学校将按照教体局的要求，在学校领导的具体指导下，脚踏实地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教育教学质量而努力奋斗。xx学年度上期华苑高中工作计划灵宝华苑高级中学日期
小学学校指导思想工作计划
一、指导思想：
以区教学工作会议精神为指南，以提高教学质量为中心，以培养学生能力最终目标，以教学管理机制改革为动力，树立全面的质量观，科学发展观，以人为本，全面提升学校办学水平。
二、工作目标：
加强教学常规管理工作，实现管理增效。
加快课程改革步伐，实现课堂高效。
加强校本教研，实现活动增效。
关注竞赛活动，实现活动增效。
启动强化教师学习，实现优师增效。
三、工作措施：
(一)精细常规，求规范要质量。
备课：严格备课理：本学期备课思路是集体备课和个人独立备课相结合，集体备课时，主备人要说明设计依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，备课组成员要从培养
学生能力发展，优选教法、学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案和导学案，这是备课的第一步。第二步：由于集体备课的教案和导学案是集年组每个人的智慧，因此这个教案和学案将成为每个教师的主教案，每们教师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情，进行个性化的二次备课(在空白处加批注)此教案完成后再由各年组长进行审核，最后上交教务处，包年组审核合格后再进行使用，学案是在教案中生成的，学案是为课堂教学服务。教务处来格执行检查制度，重点检查教学内容与导学案是否一致实效，二次备课是否突出实效性。
上课：
本学期教学管理的重点放在课堂教学上，教师要按教学计划完成教学任务，严格执行上课制度，上课目标是打造“高效课堂”。课堂要具有三个特征：自主性、丰富性、选择性，教师的作用主要发挥在对学习环境的营造，学习条件创设上，体现对学习困惑的“点化”、点拔上，课堂要遵循先学后“交”的思想。也就是体现主导而不是单纯的“教”。加强随堂听课与个别指导。教导处将不定期对教师进么随堂推门听课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。
辅导：
教师要指导学生自学，帮助学生解答导学案中的疑难问题，帮助学生进一步理解课堂教学内容，辅导原则：注意差异，分类指导，以个别辅导分散辅导为主，讲求实效，实现轻负担、高质量，刘学生想学、会学、乐学。
听课：
加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。本学期随堂听课分为两种形式：听课一领导二教师。一是包年组领导要深入课堂，实行点课听课，了解掌握教师教学动态，学生的学习常态，进行有效的指导，提高教师课堂教学效率和学生学习效果，要求每节课都要高效，提高常态课的实效性。听课形式：听两节不同形式的课，随意课推门课、点课。校长、教务主任听课不少于60节，教师每周听课两节，一学期不少于30节，记好听课记录写出合理性建议或意见。
作业批改，作文要求不变
严格作业管理。作业的布置设计批、改力求科学、客观、有效，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下功夫，作业批改要及时，书写与格式要规范，特别作文批改，8篇5详3略，10篇6详4略教务处安排，教务处每月月底进行检查作业，定期进行作业展览，以促进作业质量的提高，错批不允许严格杜绝。
二、加强校本教研，实现研究增效
校本教研是最直接，最能解决实际问题的教研形式，充分发挥备课作用。
加强集体备课，发扬集体备课的研究功能，突出备课的绩效，主管领导深入备课组，参与交流，具体备课时间，每周二看护时间班主任，每周三上科任教师集体备课。
要求：按时参加，人员齐，年级组和学科组发挥班主任，学科责任人，年组教师的作用，形成提高质量的合力，要不断探讨不同年组的教学方式和方法。
开展行之有效的教研活动
课改的主阵地在课堂，本学期我校开展“新理念、新课程、新课堂”动。本学期教研活动按两个层面进行，1、师际联动课，典型教师与其他教师手拉手相互交流，共同发展，然后在典型的示范引领下教师每人上一节示范课。2、亮点展示课，在示范课基础上，发现典型为他们搭建平台，推出我校教师的亮点展示课，他们的课有自己独特的教学风格，有可以借鉴学习的地方，听后各位教师提出宝贵意见，这就是引路课。
(三)开好每一届教育教学年会，通过活动给教师搭建展示自我的舞台，多角度、多维度的提高教师的综合素质。
三、关注竞赛活动，实现活动增效
学生：
1、计算能力测试
2、朗读比赛
3、语言表达能力测试
4、阅读作文测试
5、师生普通话测试
6、写字比赛(1、2铅 3、钢4、5毛笔)
教师：
1、普通话测试
2、朗读比赛
3、文化测
4、作业展览
5、教案展览
四、加强教师学习，实现优师增效
我们要通过校本培训使全体教师适应素质教育的要求，具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能，具有创新精神和开拓进取的意识，乐于奉献，并使一部分教师成为学者型教师。
加强教师业务理论学习，要侧重于教育理论，现代教育思想，新课程理念等方面学习，切实转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉行为，开展“各异”学活动“看”教育视频讲座，研读教育名著，钻研一个年级的新教材，参加业务培训，在全校开展好“与好书同行为生命阅读”，为主题的读书活动，加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，请大家记住：用力只能称职，用心才能优秀。在信息时代要想跟上学校发展的步伐，光用力已经不行，要研究科学的方法，寻找大面积提高教学质量的新途径，业务学习以自学为主，学习笔记间周一次，学习数、语基础知识，本学期定时举行业务培训讲座，定期开展个案分析，反思教学等形式的教学活动。
强化文化学习，每月发数、语测试卷一套，自测及时上交，教务处及时讲评辅导，每月一次学校测试成绩纳入考核。
强化基本功培训，(1)坚持三笔一画练习(2)教师朗读练习以自主练习为主。
总之，教学工作要精细化管理，从细、从实持之以恒，做好常规检查和反馈，不断改进工作，稳定和提升我校的教学质量。
九月份(9月1日-9月30日)
教研活动
业务学习：如何进行合作学习
检查教案作业，听课记录
计算能力测试
教案展览
师生普通话测试
十月份(10月8日-10月31日)
检查教案、作业、听课记录
学生写字比赛
学生语言表达能力测试
作业展览
期中测试
十一月份
检查教案、作业、听课记录
召开年会
师生朗读比赛
阅读作文测试
十二月份
检查教案、作业、听课记录
迎接教育局年终工作检查
组织一至五看组学生期末测试工作
质量分析
期末工作总结
初级中学学校工作计划指导思想
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
以下是工作计划频道为大家整理的初级中学学校工作计划指导思想，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。
一、指导思想
认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。本学期围绕师德建设、校本培训、课程改革，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶，使我校在声誉上赢得良好的社会反响。
二、主要目标
1、牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，抓好初三年级的教学管理，力争明年中考取得理想的成绩。
2、加强新课程标准的培训学习。积极探索和实践县局教研室倡导的24字教学模式，努力提高教师的综合素质。
3、扎实推进“平安校园”建设，强化法制建设、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境。
4、继续加强后勤服务工作，在原有的基础上，让学生的生活水平再上一个档次，力争学生家长达到满意。
三、主要任务，工作措施
(一) 德育工作
1、强化师生德育意识。每位教师都要反思自己育人的职责，对学生的不良行为要及时发现，及时纠正，做到人人育人、时时育人、事事育人。
2、学生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“乐于奉献”为主题，班级开展班会活动要与学生生活息息相关，能给学生以启迪、感悟，在活动中引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。
3、加强班主任队伍建设。一个好的班主任就是一个好的班级，多个好的班级就是一所好学校。因此要完善每月一次班主任工作例会，加强班主任的理论学习，倡导当班主任光荣，当班主任是一种奉献的氛围，培养出素质高、能力强、乐于奉献的骨干班主任，强化班主任的责任意识，管理方法。班主任工作要做到晓之以理，动之以情，心系学生，时刻关心学生的成长。
(二) 教育教学工作
1、认真抓好教学各个环节，要求全体教师明确备上作业布置、批改等教学常规的基本要求，对教师的工作既要指出存在的问题，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走过场。
2、加大教研力度。进一步提高课堂教学的效益，组织教师进行公开课，引导教师在教学常规方面有新的突破、提高，提高教师的业务水平。
3、创办特色学校建设。即抓好初一新生的书法学习，陶冶学生的情操。促进学生的养成教育，提高学生的审美观，通过一学期的指导，使初一新生在书法方面都有一个大的飞跃。
4、加强对学生的抽考、月考等评估工作，尤其是对初三工作要加强指导，努力提高对学生的服务意识。
(三) 总务后勤工作
1、搞好校园文化建设。在经费十分紧张的情况下，我校本学期要对校园进行绿化、美化，充分渲染校园文化氛围。
2、做好财产登记，严格公物管理制度。
3、后勤工作是学校教学秩序正常运转的有力保障，总务处要及时添置、维修教学设施，工作积极主动，同时要想方设法，开源节流，确保教学工作的顺利进行。
本学期，我校全体教职员工在上级领导的支持、关怀下，我们扎实工作，努力提高教学质量和办学水平，力争使我校各项工作在本学年度均有新的突破，校园文化更加温馨宜人，师生学习风气浓郁，学校声誉得到社会的肯定。
家长学校工作计划指导思想
一、指导思想：
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。
二、工作目标：
1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、具体工作：
(一)抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1．兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2．组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。
4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。
5、围绕学校的“创示”开设一些课程，使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。
6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈。
(三)教育措施：
家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育：
1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。（主要是家长会、专题讲座）
2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。
3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。
4、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。
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