“教育局下半年计划要点”教育工作计划。
我们每个人都得有自己的生活目标和计划。因此，大家要提前安排好下一步工作了。不同的人写工作计划应该要具体情况具体分析，如何才能写出有特色且与众不同的工作计划呢？小编特别从网络上整理了“教育局下半年计划要点”教育工作计划，希望你更多关注本网站更新。
文章标题：教育局下半年工作计划要点
教育局下半年工作计划要点
根据全年年工作计划及上半年工作情况，制定我局下半年工作计划如下：
一、认真学习，不断提高管理意识和水平，推动我区教育事业的改革和发展
一学习十六大精神，紧紧围绕主题，把握灵魂，抓住精髓，按照专题，系统深入学习。结合落实教师职业道德规范，认真开展解放思想的再教育、再讨论的活动，进一步解放思想，更新观念，为教育新发展奠定理论基础。
二认真学习教育部《2003——2007教育振兴计划》，明确我国今后几年教育发展的方向、任务和目标，并在认真学习的基础上结合我区情况，制定秀峰区“十一五”教育发展规划。
三抓好局领导班子中心组学习。教育局干部、学校领导要带头学习十六大精神，提高理论素养和领导水平，全面加强和改进学校党组织建设，使学校党组织成为在教育工作中落实“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。要采取培训骨干、组织研讨班、举办报告会等形式，把师生思想统一到十六大精神上来，团结一心促教育改革，聚精会神谋教育发展。
二、进一步推进办学体制的改革与创新
撤销五里圩、桥头两校的分校；继续做好中华小学与滨江小学合并的前期准备工作，扩建中华小学；完成五里圩和桃江中学的合并工作。
三、健全和完善学校内部管理体制
按照国家教育部新的编制比例，实行全员聘任制。通过按岗聘任、低职高聘，不称职不聘的试验，完善专业技术职务制度，建立一支师德好、业务强、高素质的教师队伍。
四、加大投入，不断改善办学条件
坚持政府财政投入为主，多渠道筹措教育经费为辅的原则，搞好学校危房改造和学校建设，重点保证矮山小学综合楼、乐群小学危改教学楼，有计划、按步骤抓好飞凤小学的建设和中华小学的重扩建的前期工作。
五、大力发展成人教育，为秀峰区的改革和发展创造良好的软环境
积极协助甲山乡建立一所成人文化技术学校，为农村青壮年创设学文化学技术的场所。区教育协会在“两办”开展社区教育实验，组织一支有专业特长的师资队伍，以学校作为社区教育的基地，开展教育教学活动，丰富成年人和青少年的业余文化生活，正确引导成年人的文化走向，培养青少年良好的文化素养。
六、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育
一坚持把德育放在首位，切实增强针对性和实效性。认真学习与贯彻《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把弘扬民族精神和加强未成年人思想道德建设摆在重要位置。加强爱国主义教育，以为人民服务核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高思想道德水准。
二加强学生课外教育活动。整合社会资源，动员全社会关心支持青少年教育，规范运作，使课外教育活动健康有序地开展。加强与有关部门、社区、家庭的联系，抓好校外教育工作。加强对中小学校园文化建设和中小学生读书活动的指导以及中小学生竞赛活动的管理，重视对中小学生科学精神和人文精神的培养。
三继续做好基础教育课程改革试验区工作。重点做好课堂教学方法的改革，争取在全市或全区进行课改实验的全方位的展示活动。邀请自治区、市教育局、市教科所的教育教学专家进行指导，促使我区课改工作向纵深发展。加强校本课程的建设。推进幼儿教育新课程的实施。
四继续抓好教学常规管理和教学指导工作。推广创新教育课堂教学模式和教学方法，推动我区课堂教学的改革。积极采取措施，提高农村学校体育、健康、艺术、信息技术课的开课率。
五认真做好学校体育工作，促进学生体质健康。按国家规定开足体育课时。校内广泛开展经常性小型多样的学生体育比赛活动，培养学生团队精神、坚强意志和良好的健身习惯。
六切实做好学校食堂、食品卫生安全工作。加强对学校食堂、厕所的整治工作，不断改善学校卫生环境和教学卫生条件，杜绝因学生食物中毒或传染病流行而造成的死亡事故。加强艾滋病和其他传染病的预防、教育工作。加强远离毒品、拒绝毒品的宣传教育。继续做好学校卫生人员队伍的充实和培训工作。
七加强校园文化建设和国防、环保教育。继续办好校园文化节，提高学生的艺术品味和文化素质。加强国防教育，继续抓好“人防”教育。加强环保和城管教育，继续创建“绿色学校”。
八继续加强学校安全教育工作。建立健全各级安全规章制度和责任追究制，严格执行安全责任制，重视校舍安全、消防安全、交通安全和游泳安全等各项安全工作。
七、加强教育信息化建设，促进现代化教育技术和政务信息化发展
一贯彻落实全国中小学信息技术教育工作会议精神，积极在中小学开设信息技术教育必修课程。继续以应用为核心，以“建网、建库、建队”为抓手，加快建设区中小学教育信息网络系统，优化学校信息环境。
二加快中小学信息技术教育和装备建设，提高中小学计算机配备水平。要认真实施“校校通”工程，加快中小学校园网络和资源建设，以榕湖小学今年上半年建立的校园网为依托，逐步建立秀峰区教育城域网。
八、依法完善多元办学体制，促进民办教育健康有序发展
一积极进行国有民办、民办公助、公办民助等办学形式的试点，形成以政府办学为主、公办学校与民办学校共同发展的新格局。
二加大对民办教育的管理力度。进一步健全社会力量办学的审批、管理、评估和财务审计制度，引导民办教育遵循教育规律，遵守有关政策法规，实行规范管理，促进民办教育健康发展。
九、加强教育督导工作，搞好调研与监督
坚持督政和督学相结合，加强对各级各类教育热点、难点问题的专项督导检查，保证基础教育分类发展目标的逐步落实，加大对实施素质教育的督导检查力度。
十、加强教育法制建设，大力推进依法治教
一继续加强教育法制建设工作，全面推进依法治教。加强教育执法活动的监督和教育法制宣传工作，认真落实“四五”普法宣传计划，今年重点学习、宣传《安全生产法》、《民办教育促进法》、《学生伤害事故处理办法》等，组织好《教师法》颁布10周年纪念活动及表彰活动。在全区教育系统干部、职工和师生中进行一次有关教育法规、安全法规的普法考试。重视教育执法队伍建设，不断提高教育执法队伍的整体素质。
二加强综合治理，加强和改进学校法制教育，配齐法制副校长，法制教育进课堂。提高青少年学生抵制社会不良现象的免疫力和自我保护能力，加强对不良行为学生的转化工作。全区青少年学生刑事犯罪率控制在万分之一以内。建立学校及周
边治安环境建设责任制，营造学校及周边地区良好的治安环境，保障青少年学生健康成长。
三计划生育工作要常抓不懈。工作重点是学习宣传贯彻《中华人民共和国人口与计划生育法》，加强属地内流动人口的计生管理工作。
十
一、加强党风廉政建设和行风建设，不断提高教育管理水平
一加强党风党纪教育，进一步提高教育工作者廉洁自律的自觉性。严肃政治纪律，规范行政审批，全面贯彻落实党风廉政建设责任制度、推行校务公开、政务公开和教育收费公示制度。继续加大查办违纪违法案件的工作力度。加强信访和保密工作。
二加强机关作风建设，增强服务意识，提高管理水平。保持艰苦奋斗的作风，求真务实，深入实际，大兴调查研究之风，力戒形式主义，精简会议和文件。加强干部的培养和交流工作。继续做好老干部和关心下一代工作，不断改进机关工作条件，关心干部职工生活。
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“教育局电教办公室下半年计划”教育工作计划
2008年下半年工作计划
一、加强朝阳区网站及教育资源库建设教育信息资源的开发和建设是教育信息化的核心内容，也是推进全区教育信息化建设工作的关键环节。要花大力气开发制作优质实用的教育教学软件，多出精品，扩大容量，提高应用系统的联网程度，是今年教育资源开发的中心任务。教育资源的开发要以多媒体素材和网络课程为主要内容，体现素质教育的需求，要贯彻统筹规划、分工合作、鼓励竞争、资源共享的方针。
2、网站设备增容2008年要对服务器进行更新，扩充容量，以保证资源库建设工作顺利进行。
二、教师队伍现代化技术水平建设抓实、抓好学科教师信息技术达标工作，使教师信息技术水平真正得到提高，用于实际教学之中。
1、将教师信息技术达标工作列入对学校办学水平评估之中，实行不定期抽查，真正检验教师信息技术实际水平。各学校要抓好对学科教师信息技术能力的培训工作。今年全区教师高级答辩率要达到40%。
2、强化对名师、区级以上骨干教师强化信息技术能力的培训工作。力争在年底通过市高级考核验收，适时参加答辩。
3、抓好专业技术人员培训工作，按工作需要进行专题培训。
4、利用东师专家资源指导各校开展信息技术技能与理论培训。
5、抓好信息技术专任教师培训工作。
三、加强实验校管理
1、建全实验校管理制度，
2、抓责任落实。强化实验校工作的过程管理，实行滚动管理。
2、电教部设专人管理。
四、教研与科研工作2005年教科研工作要体现我区教育发展特色，以科研课题的开展促进教研工作的落实，与相关部室共同将工作落到实处。2、教研工作（1）、充分发挥国家现代教育技术实验校及省级电教示范校的功能、辐射示范作用，强化对国家现代教育技术实验学校、吉林省电化教育示范校的管理与自评工作，积极开展以学校办学特色为内容的系列开放活动，抓好课题研究工作，以科研促教研，起到以点带面的作用。（2）、2005年朝阳区要新申报两所吉林省电化教育示范校，争取推进一所学校迈入国家现代教育技术实验学校行列。（3）、制作区精品课例、学科电子教案参加市评选。
六、做好电教教材的征订工作，抓好软件资源建设与管理电教教材征订工作，是上级给予我们各学校一个良好政策，目的是通过此项工作，使各校更好的充实、建设好可供教师教学需求的资源库，按照上级要求做好，保证电教教材款专款专用.
1、要确保电教教材款定额征收，并要为教师订好教学资源软件。
2、建全制度，加强管理。
3、加强管理，保证资源不流失。
六、强化工作过程管理，做好学校评估。2005年，将改变过去评估工作年底检查，一次性打分总评方式，采取过程评估与终结性评估相结合，对每一项工作进行随时跟踪考核。
七、“十五”信息化建设经验交流活动。
八、组织校园专题片评选。朝阳区教育局电教办公室 >>>>教育局下半年工作计划要点精编
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教育局下半年工作计划要点精编
根据全年年工作计划及上半年工作情况，制定我局下半年工作计划如下：
一、认真学习，不断提高管理意识和水平，推动我区教育事业的改革和发展
（一）学习十六大精神，紧紧围绕主题，把握灵魂，抓住精髓，按照专题，系统深入学习。结合落实
教师职业道德规范，认真开展解放思想的再教育、再讨论的活动，进一步解放思想，更新观念，为教育新发展奠定理论基础。
（二）认真学习教育部《2003——2007教育振兴计划》，明确我国今后几年教育发展的方向、任务和目标，并在认真学习的基础上结合我区情况，制定秀峰区“十一五”教育发展规划。
（三）抓好局领导班子中心组学习。教育局干部、学校领导要带头学习十六大精神，提高理论素养和领导水平，全面加强和改进学校党组织建设，使学校党组织成为在教育工作中落实“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。要采取培训骨干、组织研讨班、举办报告会等形式，把师生思想统一到十六大精神上来，团结一心促教育改革，聚精会神谋教育发展。
二、进一步推进办学体制的改革与创新
撤销五里圩、桥头两校的分校；继续做好中华小学与滨江小学合并的前期准备工作，扩建中华小学；完成五里圩和桃江中学的合并工作。
三、健全和完善学校内部管理体制
按照国家教育部新的编制比例，实行全员聘任制。通过按岗聘任、低职高聘，不称职不聘的试验，完善专业技术职务制度，建立一支师德好、业务强、高素质的教师队伍。
四、加大投入，不断改善办学条件
坚持政府财政投入为主，多渠道筹措教育经费为辅的原则，搞好学校危房改造和学校建设，重点保证矮山小学综合楼、乐群小学危改教学楼，有计划、按步骤抓好飞凤小学的建设和中华小学的重扩建的前期工作。
五、大力发展成人教育，为秀峰区的改革和发展创造良好的软环境
积极协助甲山乡建立一所成人文化技术学校，为农村青壮年创设学文化学技术的场所。区教育协会在“两办”开展社区教育实验，组织一支有专业特长的师资队伍，以学校作为社区教育的基地，开展教育教学活动，丰富成年人和青少年的业余文化生活，正确引导成年人的文化走向，培养青少年良好的文化素养。
六、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育
（一）坚持把德育放在首位，切实增强针对性和实效性。认真学习与贯彻《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把弘扬民族精神和加强未成年人思想道德建设摆在重要位置。加强爱国主义教育，以为人民服务核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高思想道德水准。
（二）加强学生课外教育活动。整合社会资源，动员全社会关心支持青少年教育，规范运作，使课外教育活动健康有序地开展。加强与有关部门、社区、家庭的联系，抓好校外教育工作。加强对中小学校园文化建设和中小学生读书活动的指导以及中小学生竞赛活动的管理，重视对中小学生科学精神和人文精神的培养。
（三）继续做好基础教育课程改革试验区工作。重点做好课堂教学方法的改革，争取在全市或全区进行课改实验的全方位的展示活动。邀请自治区、市教育局、市教科所的教育教学专家进行指导，促使我区课改工作向纵深发展。加强校本课程的建设。推进幼儿教育新课程的实施。
（四）继续抓好教学常规管理和教学指导工作。推广创新教育课堂教学模式和教学方法，推动我区课堂教学的改革。积极采取措施，提高农村学校体育、健康、艺术、信息技术课的开课率。
（五）认真做好学校体育工作，促进学生体质健康。按国家规定开足体育课时。校内广泛开展经常性小型多样的学生体育比赛活动，培养学生团队精神、坚强意志和良好的健身习惯。
（六）切实做好学校食堂、食品卫生安全工作。加强对学校食堂、厕所的整治工作，不断改善学校卫生环境和教学卫生条件，杜绝因学生食物中毒或传染病流行而造成的死亡事故。加强艾滋病和其他传染病的预防、教育工作。加强远离毒品、拒绝毒品的宣传教育。继续做好学校卫生人员队伍的充实和培训工作。
（七）加强校园文化建设和国防、环保教育。继续办好校园文化节，提高学生的艺术品味和文化素质。加强国防教育，继续抓好“人防”教育。加强环保和城管教育，继续创建“绿色学校”。
（八）继续加强学校安全教育工作。建立健全各级安全规章制度和责任追究制，严格执行安全责任制，重视校舍安全、消防安全、交通安全和游泳安全等各项安全工作。
七、加强教育信息化建设，促进现代化教育技术和政务信息化发展
“教育局小学德育全年计划”教育工作计划
一、工作目标
1、建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作队伍。
2、进一步巩固和发展我区德育特色。 3、加强德育工作的常规管理，推动德育工作创新。 4、深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作实效性、针对性、主动性。 5、抓好心理健康教育，行为习惯养成教育，生命教育、感恩教育等德育工作。二、指导思想**年我区将中小学德育工作计划详细落实，继续以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，牢固树立“八荣八耻”的荣辱观，紧紧围绕市教育局提出的关于建设“生态德育”的思想，和学院“内涵发展”的方略，以“和谐”为主题（即德育工作者素质状况与工作要求的和谐，德育内容与培养目标的和谐，德育方法与学生身心特点的和谐等）。大力推进德育队伍建设工作，促进德育工作者专业成长，并进一步加强行为习惯养成教育，努力发展德育特色，坚持推进德育工作创新。
三、工作内容、要求
（一）、坚持抓好常规工作，促进德育工作创新。
常规工作是德育工作的根基，做好常规工作是做好德育工作的前提。而要做好常规工作就要做到对其内容的持守、对其形式的创新。
有专家指出，一种行为坚持二十二天之后，就会形成一种习惯。德育工作往往就是要在这种重复和坚守中，实现质的飞跃。各校要结合本校德育工作状况明确学校德育工作的常规内容并结合本校学生实际情况制定学生一日常规，通过制度约束及表奖激励，促进广大学生良好行为习惯的养成。
各校利用传统的节日、纪念日，通过晨会课、班队活动课、大队主题队会、实践体验等活动，充分发挥节日所蕴藏的教育资源；对学生进行爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育和社会主义荣辱观教育。
加强法纪教育、人防教育把提高广大青少年学生的民主法制素质和预防、减少未成年人违法犯罪紧密结合起来。在学生中坚持开展“学法、知法、守法”的教育活动；
开展诚信教育、感恩教育、珍爱生命教育、道德实践日记活动、并将珍爱生命教育与安全教育、远离毒品教育、远离“两厅一吧”活动以及“防艾”宣传等活动紧密结合起来，以确保校园安全，师生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出经验、出成果，为省在我区举办现场会做好准备。
（二）、在各项主题教育中加强对学生行为规范养成教育，弘扬民族精神
礼仪文化赋予了我们民族典雅的语言，优美的举止，和谐融洽的师生关系，以及自信恢弘的气度。我区德育工作要沿袭和继承传统礼仪文化，寻找、唤醒、传承和发扬中华民族的传统礼仪。并以此为切入点对学生进行良好的行为习惯养成教育，本年度将继续深入开展“寻根问礼美丽人生”主题教育活动。并以此为切入点，促进各校行为习惯的养成教育。
各校要高度重视“寻根问礼美丽人生”主题教育活动的开展，以《本溪市中小学生文明礼仪手册》为准绳，按照平山区中小学“寻根问礼美丽人生”的实施方案提出的要求，各校制定出礼仪教育目标，并有计划、有选择、有针对性地落实“学校文明礼仪教育活动”内容。使学生在活动中养成说话有礼貌，办事有分寸，行为有规范的良好习惯，推进我区中小学生养成教育制度化、规范化建设。
开展中华优秀传统文化教育，结合大阅读活动、传统礼仪文化教育、寻根问礼美丽人生等活动，促进传承中华优秀传统文化教育的深入开展，相关实验校，要认真组织实施，及时总结，教育局将在适当时候，以适当形式予以推广。
（三）、让德育工作在教育特色中发展，打造学校德育品牌
1、在开展心理健康活动月的基础上，全力推进心理健康教育。各校要更新观念，要高度清醒地认识到，心理健康教育是提高广大学生心理素质的必要途径，是青少年学生思想道德建设的重要组成部分。我区心理健康教育月的主题是“和谐、阳光、快乐、健康”。各校要围绕这一主题，开展系列活动。并征集阳光评语，汇编成册，在教师中广泛推广。 2、进一步加强心理健康教育的师资队伍建设。优秀的师资队伍是开展心理健康教育的坚强支撑。本年度，组织教师参加市学院组织的专（兼）职心理健康教师培训活动。同时，各校将适时举办班主任心理健康教育讲座，缓解班主任心理压力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教师应对学生的心理健康情况收集整理，定期以板报、广播等形式向全校学生进行心理健康指导。 3、加强制度建设。课程制度：将心理健康教育课纳入教育教学工作计划；教研制度：师校和学校要定期开展心理健康教育的交流、备课和研讨；考评制度：把心理健康教育课的开展情况纳入学校教育德育工作的年度考核之中，并开展心理健康教育课评比活动；营造氛围：设立网上心理咨询室，为学生提供咨询辅导，设立心理信箱，谈心室，组织全体教师参与心理健康教育工作。德育特色的形成离不开对学校文化的尊重和挖掘，并在对学校文化的丰实中形成学校精神。我区各中小学要在原有“阳光教育”“绿色教育”“生命教育”“生态教育”等基础上，在对学校特色的追求中，发挥其自主性，使我区德育工作呈现百花齐放的良好局面。
保障措施
一、建立一支高素质的德育工作者队伍
积极营造氛围，搭建平台，使德育工作者在学习中提高自我驾驭工作的能力，向工作学习化，学习工作化的理想状态迈进。
1、大力开展培训活动。
以《全国中小学班主任培训工作计划》为指导，对现任班主任进行培训和考核。培训采取统一要求、统一评价、立足校本、分层负责、骨干带动的办法。（市教育局及市德育部制定培训计划并考核，中学由市德育部、小学由县区负责管理及培训），拟通过一年多一点的时间，实现全区班主任全部持证上岗。在此基础上，结合我区德育工作实际情况，将在全区中小学开展德育干部及班主任论坛，为德育队伍的成长提供平台，实现我区德育特色资源共享，对德育干部开展心理健康教育，使学生身心得到健康发展。
进行统一研讨学习。同时，适时以校际间互相学习督导的方式进行德育干部的拉练，以达到理论与实际相结合，共同成长、和谐发展的目标。
心理健康教育的教师培训以教研为依托，以评优课为载体，通过观摩咨询室等活动，促进心理健康教育教师的专业成长。
2、让读书思考成为班主任的习惯。
此工作也是德育工作计划中的重要部分。读书对一个班主任的成长非常重要。在漫长的教育历史长河中，人类创造和积累了许多宝贵的教育思想财富。引导班主任认真阅读教育经典著述，通过文本及网络与著名教育家对话，通过思考和写教育随笔，让教师获得更多有价值的思想，从而使其远离浮躁，学会感悟和反思，不断提升教育智慧，使德育工作充满生机和活力。本年度，我们将继续在班主任队伍中大力倡导读书活动，让读书推动德育工作科学化进程。
为推进教师读书活动，我们将继续实施**方案。**指要求每位班主任每学年写20篇教育随笔，读一本教育专著，研究一个教育现象，写一篇研究论文，上半年举行**活动成果展示会；出版《班主任专业成长》指导丛书。为建设一支学者型、行动者型、完全人格型、研究型的德育工作者队伍而努力。
3、在教师中，开展“做学生最喜欢的教师”的活动，在学生中，开展“我最喜欢的教师”评选活动，以此促进教师重视自我修养，提升师德水平，促进师生建立和谐、民主、融洽的关系，开展好前期问卷调查工作，适时召开总结表彰会公布评选结果。
二、建立德育工作网络
建立市教育局、教师进修学院、县区教育局及师校、学校层层负责的德育工作管理体系，做到层层明确职责，层层高效实效；同时加强家校与社区的联合，完善家长学校，建立家访制度，使各种教育力量形成合力，从而全面完成本年度的工作目标。
三、表奖调动积极性
本年度评选礼仪教育先进学校、礼仪教育先进工作者、礼仪教育优秀班级。同时举行礼仪教育主题班队会评比活动；举行**培训成果展示，举行我最喜欢的教师评选活动，优秀教育论文评选，以此激发德育工作者的工作热情，促进我区德育工作的蓬勃发展。
区教育局全年计划要点
区教育局全年计划要点
20**年，**教育将以党的十八届三中全会精神为指针，以全区总体工作思路为坐标，以立德树人为根本任务，以全面提高教育教学质量为主旋律，以队伍建设、课程实施水平提升和标准化学校建设为工作重点，以加快教育综合改革、深化教育对外开放、加强教育教学科研作为主要途径，以安全稳定工作和廉政作风建设为基本保障，积极推动教育内涵发展，着力促进公平公正，全力打造**教育“升级版”，为全区经济社会发展提供强有力的人才支撑。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：把提高质量作为教育改革发展的核心任务。党的十八大指出：现在和将来的教育改革发展，已经走出以各级各类教育规模扩张和机会增长为核心的历史时期，进入了一个以质量保障和提升为核心的新阶段。素质教育更重视教学质量，更注重全面理解教学质量，更强调全面发展与个性自由发展的和谐统一。当前，我区教育的主要问题就是质量问题，原因在于重视程度不够，引导管理缺位，缺少具体有力措施等，基于此，将采取以下措施。
重点抓好以下的工作：
一、发挥教育科研优势，积极改革创新，为质量提升打造长效机制
1.科学构建学校德育体系。以完善“学校-家庭-社会”三位一体育人体系为目标，以建设德育长效机制为重点，统筹抓好德育观念更新、德育队伍建设、德育课程体系建设和评价体系建设四个维度的工作，加强“德耀齐鲁”道德示范基地建设，努力培养全面发展的社会主义接班人。加强“家长委员会”和“家长学校”建设，家长培训课程化。加强班级文化建设，指导开发班本课程。
2.有序推进教育联盟建设。将我区“城乡教研联合体”升格为城乡教育联盟，构建“城乡互动、强弱联动”的发展新格局；扩大教育对外开放，积极引进区外优质资源，积极消除薄弱学校，搞好教学点的建设，全面提高均衡发展水平。
3.逐步健全常态质量管理机制。一是健全完善“三项制度”，即常态质量监控分析制度、教研员学科质量责任制和课程实施水平检测评估制度，让质量提升驶上制度高速路。对学校的质量抽测以分散抽测为主，集中抽测为辅，定期与不定期相结合，并作出质量检测问题分析报告。逐步建立区域性学科质量参照常模，为基层学校提供自查参照。加强与兄弟县区质量分析交流，完善教研员学科质量责任制。教学质量管理与课程实施水平检测相结合。要合理确定评估指标，分项拟定课程实施水平观测点，适当加大薄弱学科评估权重，推动开全、开足、开好各类课程。二是加强“三个环节”，即加强课前集体备课研究、课堂质量跟踪研讨和教后反思交流。三是控制好“三项指标”，即严格控制学生在校时间、课外作业量和教辅资料。实行学生在校时间和课外作业量公示制度，严禁照机械搬用外地试卷进行“题海”训练，严禁组织学生私下征订教辅资料。
4.扎实开展“教学创新行动”。学校教学管理实施“一把手”工程，突出精细化、标准化、高效化，推动课堂教学、教学管理和课程建设全面创新。举办全区中小学课堂模式博览会、教科研成果推介会、创新型学校观摩现场会，加大创新成果共享转化力度。
5. 着力构建学前教育发展新格局。积极探索先进园与薄弱园组团发展的新模式，健全公办园与民办园协调发展的新机制。健全学前教育机构编制，提高公办幼儿教师比例。发挥学前教育科研领先优势，加快科研成果转化推广。完成《**区学前教育三年行动计划》既定目标，建完未动工的幼儿园，完善竣工幼儿园的设施设备。
6. 有效增强职业教育核心竞争力。区职教中心以建设国家级职业教育发展与改革示范校为契机，提升学校内涵发展水平，增强服务经济发展的能力。
二、发挥项目引领优势，建设一流队伍，为质量提升锤塑主力军
7.加强校长和中层干部队伍建设。一是大力实施“名校长培养工程”。通过高校进修、阅读研究、考察学习、论坛交流等途径，培养思想型、专家型、创新型校长。二是加快干部人事制度改革。树立正确用人导向，重用那些诚待群众、深得拥护的干部，那些说话办事有灼见、有能力、有效率的干部，那些务实肯干、不玩虚招的干部，那些清正廉洁、公众形象好的干部。探索实施城乡之间、学校之间校长的定期交流机制，探索中层干部竞选上岗制度，为优秀干部脱颖而出开辟绿色通道，逐步配齐配强学校领导团队。三是实施“学校提升三年行动计划”。全体干部研读**新著《新学校十讲》，组织系列研讨活动，分专题邀请名家跟踪指导，推动各单位确定突破口，选准提升点，加强顶层设计，力争三年打造一批有影响的特色项目和特色学校，推出一批勇于改革、视野开阔、善于思考的新锐型教育干部。
8.强化教师队伍建设。一是实施“名师培养工程”。用名师引领团队发展，建设一支师德高尚、业务精湛的教师、班主任队伍。二是实施“项目带动”策略。大力培植中小学“教改项目孵化基地”，定期组织金牌项目评选与成果认定推广。以优质创新项目拉动教师研训，为用而研，为教而训，提高实效。三是完善补充年轻教师长效机制。
三、发挥区位资源优势，大力建设标准化学校，为质量提升筑牢硬件基础
9.实施城区新校建设、农村校舍标准化建设、规范化学校创建、“数字化校园”全覆盖等四项工程，大幅提升全区标准化学校比例。负重爬坡，攻坚克难，力争20**年9月区六中扩建项目和另两所新校一期工程投入使用；下半年开工建设区八中二期和行知中学扩建项目，确保把新校建成民心工程、廉洁工程、优质工程。
四、发挥教育文化优势，抓好行风建设和系统安全稳定，为质量提升夯实基本保障
10.积极开展“平安校园”创建活动。扎实推进“校舍安全、平安校车、放心食堂、校园天网、保安队伍建设、心理护航、周边环境治理、卫生防疫”八项工程，全力构建全天候、无缝隙的校园安全管理体系。
11.不断加强行风廉政建设。打造“五型机关”，建设学习型、廉洁型、团结型、进取型、模范型团队，弘扬正能量，争创优质机关服务品牌。严格执行上级厉行节约、廉洁从教的有关规定，实施禁酒令、禁烟令，建设廉洁高效行风。
五、发挥监管服务优势，科学统筹其他工作，为质量提升营造良好环境
12. 规范监管服务。改进教育督导，积极完善督学责任区制度，完善日常巡查评价制度，不断加大督政督学力度；健全规范办学行为监管和问责机制，实行“连带问责”制度实行切实规范办学行为。完善各级重大教育决策和重点工作的专项督查制度。强化教育工程项目的规范管理、审计监督。保障教学物资供应，做好办公用品统筹和学生保险工作。加强图书室建设，抓好教育内部市场管理。抓好高考、中考的组织工作。加强学校工会和职工代表大会建设，提升民主化管理水平。
教育局教育工作要点
20xx年教育工作的指导思想是：认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观；紧紧围绕建设教育强区的总体部署，进一步落实教育优先发展战略；优化教育结构，深化教育改革，提升教育质量，促进教育公平，努力办好人民满意的教育，为推进新型工业化、加快富民强区提供人才和人力资源保证。
一、认真学习贯彻党的十七大精神，加强教育系统自身建设
1、把学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要政治任务来抓。要着眼于领会精神、武装头脑、指导实践、推动工作，在全区教育系统形成学习宣传热潮。认真落实好党的十七大对教育提出的重大任务和方针政策，以科学发展观统领教育改革发展全局，推动教育事业科学发展。围绕学习贯彻党的十七大精神，加大教育宣传工作力度，营造优先发展教育事业和推进教育科学发展的良好氛围。
2、进一步加强学校党的建设。进一步加强学校党组织建设，充分发挥学校党组织的凝聚力和战斗力，促进学校民主政治建设。进一步完善保持共产党员先进性长效机制，强化学校基层党组织建设,促进学校健康发展。
3、深入推进教育行风建设。充分发挥教育纪检监察职能，加强教育系统党风廉政建设，建立和完善教育、制度、监督并重的惩防体系，进一步增强教育行政领导干部廉洁自律的能力。坚持标本兼治，从严治理教育乱收费，切实维护教育良好形象。认真开展教育审计工作，健全经济责任审计和专项资金审计制度，有效防范教育经济风险，不断提高教育经费使用效益。抓好教育信访工作和纠风专项治理工作，严肃查处违纪违法案件，为教育事业的健康发展保驾护航。
4、切实加强机关效能建设。不断改进思想作风和工作作风，积极建设学习型机关、文明机关、和谐机关。重视教育信息平台建设，提高教育管理信息化水平；重点加快电子政务建设，推进政务公开，提高行政管理效率。进一步转变职能、规范程序，完善教育公共服务体系。进一步做好教育信访工作；自觉接受人大代表和政协委员的监督，切实提高决策水平和行政能力。做好离退休干部和教师管理服务工作。规范机关内部事务管理，着力提高服务质量。
二、以义务教育均衡发展为重点，进一步提高基础教育发展水平
5、大力推进区域义务教育均衡发展。制订与实施义务教育学校办学标准和义务教育均衡发展标准，加强学校配套设施建设，组织启动学校改水改厕改厨工程和农村学校教职工工作用房建设工程，建设一批农村中小学合格学校，并争取区政府将此项工作列入20xx年为民办八件实事之一。推进现代教育技术实验县区和中小学实验室标准化建设实验区建设，管好、用好农村中小学现代远程教育工程，加紧开发义务教育学科资源。加大城区教育布局调整力度，整合教育资源，保障城市适龄儿童少年和进城务工人员子女接受义务教育的权利。切实做好农村留守儿童接受义务教育工作。做好扶持与对口支援工作，加快发展农村贫困地区义务教育。以随班就读为重点，推动特殊教育事业发展。
6、积极发展幼儿教育和高中阶段教育。坚持发展与规范并重，进一步加强对全区幼儿园的规范管理，进一步加大省级示范性幼儿园创建力度，加强幼儿教师队伍建设，推进学前教育快速健康发展。切实做好高中阶段教育发展规划与指导工作，科学合理布局高中阶段学校。认真做好娄底三中争创省示范性高中工作。鼓励与引导普通高中注重质量、办出特色。
7、深化义务教育经费保障机制改革。依法争取各级政府将义务教育全面纳入公共财政保障范围，深入推进农村义务教育经费保障机制改革，建立健全农村中小学危房改造长效机制，提高农村中小学经费保障水平。同时，加大城市义务教育投入，全面免除城市义务教育阶段学生学杂费。
8、有效化解农村“普九”负债。全面准确做好农村义务教育债务清理核实工作，按照“先本后息、分段计息、息不转本”原则审计锁定“普九”债务；积极配合有关部门筹措化债专项资金，力争全面化解农村“普九”负债；健全农村中小学预算制度，强化财务管理，坚决杜绝“边还旧债、边负新债”现象，确保农村义务教育健康发展。
三、大力发展成人教育，着重提高劳动力就业与创业能力
9、积极开展职业教育培训。鼓励各乡镇农校以行业和区域经济需求为重点，加强现代制造业和服务急需人才的培养，培养新型农民。积极配合国家和省相关培训项目，广泛开展农村进城务工人员、农村实用人才和未升学高中毕业生的职业教育和培训。
四、努力提高教师队伍素质，进一步加强师资建设
10、深入推进师德师风建设。认真贯彻落实xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，广泛开展师德教育活动，表彰一批师德先进个人，积极倡导广大教师自觉践行xx提出的“四点希望”。建立健全师德考评与激励机制，引导与鼓励广大教师加强师德修养，争当学生的良师益友，赢得社会的认可与敬重。
11、切实提高中小学教师队伍素质。完善中小学教师培养体系，提高教师教育质量，鼓励和支持优秀师范本科生到农村中学任教。坚持校本培训为主，依托全国教师教育网络联盟，加强区级中小学教师远程教育平台建设，构建以区教师进修学校为支撑的教师终身学习体系。组织中小学教师开展非学历远程培训。选拔优秀中小学骨干教师参加省级培训。加强信息技术培训和薄弱学科教师培训。落实中小学校长培养和持证上岗制度。完善城镇与农村教师对口支援和交流制度。
五、坚持以立德树人为重点，切实推进素质教育
12、切实加强青少年思想道德建设。进一步推进新形势下中小学德育整体建设工程，把学校德育工作落实到教学、管理、后勤服务等各个环节。加强校园文化建设，建好、管好、用好青少年校外活动场所，积极开发学校和社区德育资源。完善学校、家庭、社会相结合的德育网络，充分发挥关心下一代工作机构的作用，办好家长学校。
13、深入推进基础教育课程改革。指导学校认真落实国家、地方、学校三级课程，积极开展校本教研。深化义务教育考试与评价制度改革，努力做好初中毕业学生考试、综合素质评价与高中招生制度改革。积极稳步实施普通高中课程改革，研究制订有关普通高中新课程实验配套政策，推动高中课改与高考改革的有机衔接。
14、加强学校体育卫生和艺术工作。贯彻落实《加强青少年体育，增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》，全面实施国家学生体质健康标准。以20xx年北京奥运会为契机，深入开展学生阳光体育运动和体育比赛活动，上好体育课，确保学生“每天锻炼一小时”。贯彻落实《学校卫生工作条例》，做好学校食品卫生安全和传染病防治工作，抓好包括预防艾滋病和血吸虫病的学校健康教育。组织开展好全区中小学田劲运动会和各类艺术比赛，努力提高农村中小学艺术课程开课率，确保教学质量。加强国防教育和学生军训工作。
15、进一步规范办学行为。加强教育教学专项督查，引导学校端正办学思想，按要求开齐开好各门课程，从严控制学生在校时间和作业总量，减轻学生学业负担。深入贯彻落实义务教育法律法规，依法查处举办或变相举办重点校、重点班现象。督促落实教育教学管理常规，严禁中小学重复教育，严禁违规乱办班、乱补课、乱发资料。
16、着力提高教育科研水平。坚持科研兴教、科研兴校，紧紧围绕当前建设教育强区中带有全局性、战略性和前瞻性的问题开展应用性、对策性研究，努力为教育科学决策服务。加强教育教学研究和指导，大力推进课程改革和教材建设，全面提高教学效率和教育质量。抓好教育科学规划课题的研究与管理，大力推广应用优秀教育科研成果，增强教育科研效益。
六、着力推进教育改革开放，深入落实依法治教
17、深化教育人事管理制度改革。完善与落实教师管理体制，依法确保农村中小学教师工资不低于当地公务员的平均水平。争取统一城乡中小学编制标准，并配合有关部门研究制订其它层次教育的教师编制标准。指导学校按要求科学设置岗位，认真开展以岗位设置为基础的教师聘任制改革。建立健全各级各类学校绩效工资分配制度。完善中小学教师定期交流制度，鼓励城镇教师到乡村任教服务，在全区范围内实行“校对校任职交流”，新任教师先安排到农村学校任教6年以上。
18、鼓励和规范社会力量兴办教育。加大民办教育宣传力度，贯彻落实有关促进民办教育健康发展的规定和优惠政策，引导社会力量积极发展民办学前教育。修订完善民办学校设置标准，积极支持民办学校（幼儿园）创建市级示范性学校和幼儿园。组织开展民办学校年度办学情况检查，建立民办教育教学质量和教学水平评估体系。加强对独立学院的管理，规范民办学校招生行为和办学秩序，督促民办学校依法办学。
19、充分发挥教育督导职能作用。研究制订建设教育强区督导评估指标体系，推进教育强区建设。组织对各乡镇办事处中心学校开展“两项督导评估考核”，依法督促基层政府落实办学责任。抓好区级示范性学校的督导评估工作。加强教育督导机构和队伍建设。
20、全面推进依法治教、依法治校。加强教育法规宣传，推进我区教育法制建设。组织做好第二批依法治校示范性学校评选工作，切实提高依法治校水平。继续完善行政执法责任制，进一步规范行政许可项目及非行政许可项目。建立健全学校教职工代表大会制度，进一步规范校务公开，推动各级各类学校管理民主化进程。依法加强学校语言文字应用与规范化工作，积极抓好城市语言文字工作评估。
七、研究解决教育热点与难点问题，促进教育公平与和谐发展
21、切实保障建设教育强区投入。坚持教育公益性质，按“三个优先”依法落实财政性教育投入，争取区本级财政预算内教育经费支出占财政支出的比例比上年同口径提高1至2个百分点，并坚持公共教育经费重点向农村贫困地区倾斜。按要求筹措家庭经济困难学生资助经费，落实城市义务教育设施配套建设资金。积极争取社会力量捐资或投资办学，鼓励学校依法多渠道增加教育投入。
22、做好家庭经济困难学生资助工作。认真落实“两免一补”政策，实行城乡义务教育学杂费全免，并为农村义务教育阶段所有学生提供免费教科书。启动普通高中家庭经济困难学生资助工作。鼓励社会捐资助学，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。
23、着力维护校园安全和稳定。以“迎奥运、保稳定”为主题，督促与指导学校健全稳定工作责任制，严密防范和严厉打击敌对势力的渗透破坏活动，深化与xx组织的斗争；加强校园治安防控体系建设，及时排查化解矛盾纠纷和安全隐患，完善与落实安全稳定应急预案，积极预防和妥善处置各种突发事件和群体性事件；指导学校配合有关部门加大学校及周边环境综合治理力度，加强对学生的安全教育，深入开展平安校园创建活动，确保学校安全稳定。
“计划教育局”教育工作计划
一、指导思想
以“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实党的十六大精神。坚持教育创新，深化教育改革，调整教育结构，合理配置教育资源。立足全市，突出市区，围绕把*建设成为浙江省中西部教育中心的目标，努力构建布局合理，优势明显，能为中心城市建设提供强有力的智力支持和人才保障的，有*地方特色的教育体系体系，夯实浙江省中西部教育中心的基础。 二、总体目标 加快体制创新，进一步营造民办教育发展的良好政策环境，培育新的增长点，发展各类教育，巩固高标准“普九”成果，学前三年教育入学率达80以上，城区达95以上；高中段教育入学率达89以上，高等教育毛入学率达25左右。加快机制创新，以推进课程改革为重点突破口，从教育理念、人才培养模式、教育教学技术和教育评价体系等方面全面推进改革与创新，努力构建起有利于全面推进素质教育的教育教学运行体系。积极深化教育内部管理改革，完善更有利于人才脱颖而出的教育人事制度。强化品牌学校建设，培育一大批各级各类示范性学校，打响*优质教育的品牌。加强教育强县的创建力度，确保2个县（市、区）成为省教育强县，提升区域教育的整体实力。加强地方高校的规划和建设力度，构建起有特色地方高等教育的体系。三、重点工作 （一）、创建浙江省教育强县，提升义务教育的办学水平1、落实责任，加强协调，确保婺城区、永康市在2007年成为浙江省教育强县（市、区），提升区域基础教育的整体实力。
2、完善义务教育管理体制，确保农村税费改革后农村教育经费得到有效保障。以中心镇、中心村教育体系建设为重点，进一步推进农村中小学的布局调整，合理配置农村教育资源，提高教育资源的效能，促进义务教育均衡性发展，推进城乡一体化进程。
3、加快普及农村学前教育，通过政策引导，促进城乡示范性幼儿园的建设。力争在2007年学前三年普及率达到80，市区在85以上。
（二）、加快体制创新，扩大优质高中教育规模
1、按规划进行*一中搬迁工程建设，确保在2007年秋季全面完成工程建设投入使用。采取有效措施为*一中扩大规模在师资和管理等方面奠定基础。
2、拓宽投入地方优质基础教育的资金渠道，实施好艾青中学*校区新建、浙师大附中（二中）的扩建、武义一中、汤溪中学扩建等工程的建设，扩大优质高中的办学规模，全市高中段教育入学率在89以上，市区达90以上，优质高中（省级及以上重点中学、重点职校）招生数占40以上，市区占50以上。v
3、实施市一职校罗店校区二期工程的建设，加快*实验中学教育集团的组建，继续扩大省级及省级以上重点职校的办学规模。
4、加强职业学校的专业建设，形成一批有*地方特色和优势的职业教育示范专业，增强我市中等职业教育的竞争力和吸引力。
5、加强综合高中的管理和研究，做好综合高中的分流工作。
6、加强重点中学校际合作交流，进一步形成重点中学在师资、管理等方面的整体合力。加强重点中学与高校、科研院所的合作，推进重点中学开展国际交流，打响*市优质高中教育的品牌。
（三）、盘活现有资源，加快发展高等教育
1、确保在2007年内完成*学院的组建和申报工作，开始招生本科专业。
2、着手高教园区的规划和建设，为地方高校的进一步发展建起一个宽阔的平台。v
3、实施浙江贸易学校与*电大归并，结合远程教育发展，扩大*电大的规模。解决好*教育学院的办学场地问题。加强义乌市工商职业技术学院和东阳市广厦建设职业技术学院办学的指导，实现资源互补，整合地方高等教育的合力。
（四）、深化教育人事制度改革，继续实施好“名师名校长”培养工程。
1、以事业单位人事制度改革为契机，深化校长负责制、教职工聘任制和结构工资制，继续拓宽教师的引进渠道，形成教师分流的出口，以全面优化教师队伍的结构。
2、深入研究新时期教师思想政治工作的新机制，充分调动教师的积极性，特别是要通过分配制度的改革实现优质优酬，进一步稳定骨干教师队伍。加强和改进师德教育，采取有效措施，规范广大教师的教育教学行为，树立教育系统良好行业形象。
3、加强和改进教师培养和培训工作，强化教师职业道德教育和课堂教学能力的培养。加大名师名校长的培养力度，认真做好省市级名师名校长培养人选的培养工作，实施好千名优秀班主任培养工程，在全面提高教师队伍整体素质的基础上，壮大名师名校长队伍。
4、加大对农村中小学师资队伍建设的扶持力度，确保农村中小学教师的各项待遇落实到位，稳定农村学校的师资，提高农村中小学教师的整体素质。
（五）、全面提高各类教育的质量，树立教育系统的良好形象。
1、进一步在教育系统全面树立正确的质量观念，积极导入ISO9000质量验证体系，促进教育系统科学的教育质量目标的建立和完善。
2、在全市开展以争创家长满意的学校、争当家长满意的教师的“双争”活动，贯彻“三个代表”的精神，强化服务意识。
3、采取切实措施把推进素质教育目标细化到教育教学的各个环节，建立和完善适应素质教育的课程体系和教育教学运行机制。继续深化课程改革，落实各级教育行政部门有关开设信息技术、英语等课程和加强中小学语文教学的意见；继续推进中小学特色项目的建设；大力优化教学过程，以课堂教学为中心，落实学生的主体地位，优化教学过程，全面提高教学质量和效益。
4、继续深化考试评价制度改革，完善中考改革方案，规范学生特长加分办法，充分发挥中考改革在推进素质教育中的导向作用。
（六）、完善监督评价体系，强化宏观管理，保障全市教育事业的健康快速发展。
1、强化监督，继续完善“两基”年审和整改反馈制度，以教育投入为重点，发挥各级政府教育督导室的作用，加强对地方政府教育投入情况的监督，采取有力措施，确保地方财政对教育投入“三个增长”和在地方财政总支出中教育所占的比例按规定提高。
2、认真实施对县乡两级党政领导教育发展目标责任考核制度，重点考核两级财政对教育的投入、教师工资统一按时发放、中小学布局调整等。进一步明确党政领导发展教育的责任。
3、加强教育督导，围绕教育工作的热点和难点问题，开展专项督导检查。围绕中小学安全、治理中小学乱收费、控制农村初中流生等方面的工作进行专项督导检查。
4、以初中为重点，加强对学校规范教育教学行为的检查考核，以规范学校办学行为。
（七）、拓宽筹资渠道，加快教育基础设施建设。
1、认真做好教育集团、职业教育集团等的组建和运行工作，拓展教育发展的融资渠道。
2、认真研究新时期的捐资助学工作的特点，用足用好有利于教育发展的各类政策。加强捐资助学资金的管理，提高使用效能。
3、继续加强教育信息化建设，提高教育信息化水平。
（八）、加强自身建设，转变机关作风，提高依法行政的意识和能力。
1、切实转变机关工作作风，增强依法行政的意识和能力，切实规范办事程序，严格按章办事，进一步理顺教育行政职能，加强宏观管理和指导，大力开展调查研究，努力为基层办实事。
2、继续加强党风廉政建设和教育系统行风建设。加大中小学教师教育行为规范管理和检查力度。
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