工作计划

中学德育工作计划范文示例。

为了以新的面貌迎接新的工作阶段，我们要花些时间来制定一份工作计划。制定工作计划，能够更容易让我们有关好状态来进行工作。工作计划具体应该要写哪一方面呢？小编花时间特意编辑了中学德育工作计划范文示例，相信你能找到对自己有用的内容。

今天小编为大家带来中学2016德育工作计划范文示例，希望你能喜欢。更多精彩的内容发布尽在这里，欢迎查阅。

依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出XXXX学年度第二学期工作计划：

一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。

1、以衣冠整，谈吐雅，举止端养成教育为切入点，开展四个一活动。(即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动)

2、开展衣冠整，谈吐雅，举止端文明校园我先行、文明家庭我有责、文明使者进社区，系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。

3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习，做到人人知规范，人人明礼仪，把学习内容落实到日常的学习生活之中。

4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强规范三级文明岗值勤制度。

5、根据不同年级，落实不同的养成教育目标。

七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求，做到全员达标力争优秀。

八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。

九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。

6、通过文明班集体，文明学生评选落实良好行为习惯。

7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。

8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。

二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。

1、4月份第二周，开展红烛颂的感恩教育活动。

2、喜迎建国六十一周年，开展祖国万岁的班班唱爱国主义教育活动，(各班要选唱统一推荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱比赛)9月底举办年级合唱比赛并在校会，升旗时间请优胜队进行展示。

3、开展以喜迎建国x周年为主题的阅读创新读书交流活动。

4、组织安排七、八年级军训社会实践活动。

三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。

1、请法制副校长，交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座。

2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育。

3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。

4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动。

四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德育队伍整体素质。

1、通过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素质。

2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。

3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班级教育管理之中。

4、积极组织班主任与助理班主任参加市区级各种班级建设培训活动。

5、规范班主任工作手册的使用，使班级工作计划、总结具有针对性，提高班集体建设水平。

五、充分发挥心理健康教育的作用，提高学生心理素质。

1、建立建全，充分发挥心理咨询室的功能。

2、成立心理辅导教师中心组。

3、建立建全心理咨询室教师值班制度，固定开放时间。

4、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。

六、充分利用三结合教育网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教育体系，积极争取广大学生家长及社会的支持，发挥其教育功效。

1、组织开展家长学校的授课。

2、坚持定期的四方联席会制度。

3、加强学校社区资源共享，做到学校服务社区。

4、走出去了解征求意见，请进来认真听取意见反馈。

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中学德育工作计划范文

中学德育工作计划范文

德育工作计划范文：我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。学生们95％以上成绩优秀，品德优秀。为将这一好的作用继续发扬，新的学期特制定出了详细的中学德育工作计划：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。

四、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估Ji励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

（二）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育，注重发挥区级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将继续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。

2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合红军长征胜利70周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育工作计划。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感Ji之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。 共2页,当前第1页12

德育工作计划中学范文

一、指导思想
以*理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》(以下简称《意见》)和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量。
二、工作目标
贯彻学校“用智慧和汗水奠基未来”办学理念，推动德育工作的人本化，架构新形势下的德育平台，为不平凡的XX0年献上一份厚礼。
三、工作任务
(一)发展教师
着力增强班主任、年级长的奉献意识、责任意识、合作意识、学习意识、创新意识，提高班主任、年级长的育人能力，提高德育工作质量。
(二)发展学生
1.重视安全：继续抓好期初、期末两个“安全教育周”专题教育活动。
2.注重养成：狠抓养成教育、促使学生养成良好行为习惯与文明礼仪素养。
3. 用心抓好班级建设，特别是班级文化建设，促使班风、学风得到进一步好转。
4.给力活动：用心构建基于学生发展需求与学校文化需求的以“美”为核心的德育主题教育体系，开展好系列主题教育活动。同时继续抓好绿色环保主题教育，心理健康教育活动。
5.尊重个性：建立多元评价体系，鼓励学生个性发展，研究并建立、运用多元化评价体系，促使学生多元化发展，，个性发展，发展潜能。
6.关爱弱势：努力探索、建立后进生有效转化机制。
7.搭建平台：继续抓好“二中大舞台”等活动平台的建设同时，着力抓好以“美”为核心的系列主题活动。
8.建设资源：继续抓好以“美”为核心的体验式德育视频课程建设，强化校外资源引进。
(三)主题教育
本学期要认真组织全面实施以“美”为核心的系列主题教育，培养学生良好现代公民素养、现代社会主义核心价值观。
(四)规范管理
1.讲究效益：进一步加强和改进常规工作，强化常规检查，使德育常规规划化、科学化、高效化。
2.完善制度：进一步完善德育管理制度，使德育管理有章可循，，精细到位、务实高效。
(五)文化建设
本学期要着力文化建设，尤其用心抓好班级文化建设，促使班风、学风得到进一步好转。
(六)其他
1.丰富完善德育绩效专项评估材料，做好迎评工作。
2.配合其它部门，做好相关工作。
四、工作措施
(一)充分搭建成长平台，促进教师自主发展。
1.继续配合教科室做好师导师(即师徒结队)工作，促进师徒共同发展。
2.在4、5月份，每月开展一次班主任沙龙活动，
3.组织3-4次班主任的外出交流活动(区内)。
4.组织邀请专家来校讲座1-2次。
5.组织部分班主任外出考察学习。
(二)着力抓好系列主题教育活动，促进学生养成良好素养。
1.构建以“美”为核心的系列教育主题
①二月：“安全文明伴成长”
通过对学生进行安全文明教育，培养学生的生命意识、规则意识及文明、和谐、友善的现代素养。
②三月：“美在奉献里”
通过开展向雷锋同志学习等主题教育活动来培养学生的无私奉献精神与利他意识。
③四月：“美在传承里”
通过开展缅怀先烈，经典诵读等主题教育活动来培养学生的以爱国主义为核心的民族精神与传承优秀民族文化的意识和能力。
④五月：“美在担当里”
通过开展学习身边典型、榜样、当下英模、先进科技工作者、最美乡村教师、医生等人物的先进事迹主题教育活动来培养学生的使命感、责任感及敬业精神。提升学生的担当意识，培养学生的以改革创新为核心的时代精神。
⑤六月：“美在成长里”
通过开展庆“六一”、我成长中的美好记忆等主题教育活动，让学生回味成长的幸福快乐，培养学生积极进取的精神，树立乐观向上的人生态度。
⑥七月：“安全文明伴成长”
通过对学生进行安全文明教育，培养学生的生命意识、规则意识及文明、和谐、友善的现代素养。
⑦八月：“美在实践里”
通过开展暑假实践活动，提升实践能力等。
2.拓展以“美” 为核心的系列主题教育途径与平台
本学期将通过：学科渗透、主题班会、主题活动、团队建设、国旗下讲话、广播电台、评优表彰等途径与平台全方位实施。
3.建立并实施主题教育月的单项评优表彰机制
4.加强主题班会课的检查考评。
5.团委、德育处合力组织开展主题教育活动，形式：写、讲、演、画、唱等，以班级或年级为单位组织。
(三)力抓班会质效，促进学生健康成长。
1.主题班会课必须有手写教案。
2.每月最后一周定期检查主题班会教案;
3.德育处隔周一次组织检查班会课的教学情况。
4.继续执行主题班会公开课制度，本学期安排两节。
组织两次主题班会公开课，课后并组织交流讨论。主讲人由德育处与年级长商定，主题由德育处定。
四月初：初二一节主题班会公开课，
五月底：初一一节主题队会公开课。
5.规定双周主题班会课时间
6.强化体验式德育视频课程建设与使用。
(四)规范实践活动，提升学生实践能力
1.进一步规范社会实践活动的组织与管理，完善相关制度。
2.规定寒暑假的实践主题：寒假为“发现身边的美”;暑假的主题为“美在实践里”。
3.组织学生开展社会实践活动。
(五)重视德育科研，促进学生主动发展。
1.以公民养成教育课题为抓手、深入了解学生，研究学生、研究问题，建立研究档案。
2.完善、修订“双二十条”，科学检测育人成效，。
3.建立德育成效研评委员会工作机制并开展相应工作，研制学校德育质效评价方案，对学校德育工作进行监督、评价。(民间组织)
4.探索研究制定班级建设指标。
(六)抓好德育常规，促进学生和谐发展。
1.细化、强化常规检查
①完善检查评分制度，加大打架、吸烟、破坏公物等严重违纪的扣分力度。
②从开学第一天起就严抓仪容仪表。
③严惩打架、吸烟、破坏公物等严重违纪行为。
④强化主任、干事的检查扣分力度。
2.继续抓好阳光活动的检查评比。
3.结合实际，在调研的基础上完善常规管理制度。
4.完善升旗仪式;
①介绍升旗班情况。
②国旗下讲话主题紧扣当月教育主题。
③要求承诺、掌声声音响了，队形整齐、倾听安静，对做得好的班级每次奖励1分(学生干部检查)。
5.继续组织好“二中大舞台”的学生展示。
本学期第一场：3月29日由初二(1)(2)(3)班共同完成
本学期第二场：4月26日由初二(4)(5)(6)班共同完成
本学期第三场暨庆“六一”告别童年大型文艺汇演，
5月31：3月29日由全校共同完成
(七)建立并实施多元评价，促进学生个性发展
①建立班级、年级、学校三个评价层级
②学校在其中结合月教育主题，每月评选表彰各类优秀学生，期末综合评选表彰各类优秀学生，颁发证书。三月：奉献之星 四月：最美班级之子 五月：感动校园十大人物 六月：阳光少年
③建立学生自我评价体系并测评。
(八)做好家校共建工作
1.开办好家长学校，各年级至少开课一次。
2.组织各年级家访
(九)强化班主任的“到场”职责
学生聚会、开展集体活动时，班主任必须到场，始终与学生在一起，确保安全、有序;对于未经请假二不到场者将点名通报或谈话批评，且每次扣考核分2分。
(十)做好初三专项工作
①对学生开展理想教育。
②组织开展感恩系列活动。
③对学生进行考前心理辅导。

学校德育工作计划示例

以下是小编为大家整理的关于学校德育工作计划示例的文章，希望大家能够喜欢！

一、指导思想：
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的重要思想和第四次全国教育工作会议精神为指导，以《中学德育大纲》和学校计划为依据，以培养良好的校风、班风为重点，全面提高教师职业道德水平和学生思想品德为目标。坚持德育为首，育人为本的原则，不断加强和改进学校德育工作，为全校师生营造一个良好的教学环境。进一步发挥中小学生日常行为规范示范学校的作用。
二、工作目标：
1、进一步加强“和谐校园”建设。以文明礼貌教育为抓手，建立和睦的师生关系，创建良好的校园氛围，实现教学相长。
2、加强教师职业道德教育，提升教师的职业道德。
3、不断深化德育工作管理，促进校风、学风建设再上新台阶。继续完善德育常规工作的落实，完善班主任管理质量评价体系，确保班风、学风建设有新突破。
三、主要工作措施与要求。
(一)进一步深化德育工作，推动教风、校风建设再上新台阶。
(二)规范学生德育工作的开展，培养学生良好的思想品质和学习品质。
1、进一步规范学生德育管理队伍建设，成立德育领导小组：
2、每月举行1-2次年级组长长、班主任工作例会，交流学习，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质;
3、加强班主任的培养工作;采取请进来，走出去的办法学习先进经验，丰富班主任的教育智慧，提高管理水平
4、狠抓常规德育管理措施的落实，包括：文明班、文明学生评比等德育管理制度，培养良好的行为习惯，定期宣传先进典型，树立学习榜样。认真落实好值日、值周、列队放学、德育量化等工作。起始年级要加强《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的学习，严抓良好行为习惯的养成教育，致力培养学生良好的行为和学习习惯。
5、充分利用校园重大活动，深化德育工作开展。充分利用好教师节、国庆节等重大校园活动的有利契机，积极主动制定好思想教育的实施方案，开展德育工作。让广大学生在活动中活跃身心，陶冶情操，规范行为;培养爱班、爱校、爱国情怀，促进德育水平的提高。
6、继续落实好清洁区、绿化区域的包干责任制，积极开展节约用水、用纸、用电活动，强化环保和节约意识。
(三)重视抓好学生的心理健康和青春期教育。
本学期要请我校的##老师给七年级学生和留守女童进行青春期的教育，帮助她们安全、快乐度过青春期。九年级学生毕业在即，要及时召开九年级学生会议，缓解他们的中考压力，让他们能在中考中发挥出水平。
(四)强化安全教育和法制教育工作，确保安全事故和违法犯罪为零。
1、认真开展安全教育和法制教育专题讲座和主题班会。
2、定期开展安全工作大检查。包括各类用电器、线路，消防设备，防盗设备，仪器的摆放。
3、进一步做好安全工作。包括落实好列队上下公交车;食品安全;用药、用电、用气安全;交通、防火安全;组织应急逃生演练，增强师生的安全意识。

德育工作计划中学

20XX德育工作计划中学范文一：

一、指导思想：育人为本、德育为首、注重实效

创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，努力把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在平时教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。

二、德育目标：成德达才，理想教育为主线，以重养成、健心理、讲文明为教育基础，以提高人的整体素质为根本。

四、德育原则：开展以“教育学生立志成材。

三、德育总体思路：以重情感、重互动、重实践”的德育原则。

教育学生：学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活，强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。

形成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。

五、工作要点:

1、20xx年是德育“落实年”、德育“创新年”、德育“实效年”。真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度决定工作的力度，而精神的状态则是决定工作状态。其次，创新是我们德育工作水平不断提高的关键，只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式，德育才能更好的促进学生的成长和发展。最后，提高德育实效性是我们德育工作的目标，只有提高了实效性，我们的德育才能事半功倍。

2、以提高学生的思想素质为根本，按照“立志成材、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体”的道德规范标准要求，加强德育工作的针对性和实效性，探索传统美德教育、民族精神在平时教育中的渗透，学习实施《公民道德实施建设纲要》。

3、坚持执行新颁发的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》作为经常性工作。进行校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。开展诚信教育，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。

4、进一步抓好行为习惯养成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到学生宿舍及时了解情况，帮助学生解决思想上、生活上的问题。

5、加强学生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上辅导员，开展心理知识讲座，建立心理咨询档案，开设心理健康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会开放课，完成一篇心理活动课教案，关心每一位学生，对每一位学生负责。同时，特别关注生活困难、学习困难的学生。

6、加强班主任工作指导和考核，举办第十五期班主任工作培训班。要求每一位班主任加强对学生法制、安全教育，增强学生法制观念和安全意识，开展“珍惜生命、远离有毒物品”的教育。积极开展班级文化建设，创设良好的情绪环境，良好的心态环境，营造优美的教室环境，建设有凝聚力的集体。每学期至少举行三次主题班会，对平时班会课，也必须做到不占用，不空谈，有内容、有效果。在工作中坚持热心、爱心、细心、耐心、恒心和创新的工作态度。积极参加心连心百名教师进千家活动，每学期走访1/6班级学生家庭，每学期每位班主任至少与每一位同学谈一次话。班主任平时要做到六在位：升旗、广播操在位、课外体育锻炼在位、全校学生大会、年级、班级活动等集体活动在位。班主任会议在位，重视加强班级日常管理，包括自行车停放、卫生、纪律、行为规范等。

7、加强校园文化建设，营造积极健康的育人环境，与团委一起办好科技周。

8、班主任认真做好班会课计划，认真完成每堂班会课。一学期交三篇主题班会课电子文稿。

9、关心贫困学生，做好扶贫工作。

10、举办第二届家长论坛。

11、继续开展学生议事委员会议事活动。

12、开展班级民主评议学生干部活动。

六、各年级重点：

初一开展以“诚信”为主题的教育，进行良知、正气、节操、胸怀的教育;

初二开展以“立志”为主题的教育，以“天下为已任”进行人生观、世界观、价值观教育;

高三开展以“明智”为主题的教育，“读书与明智”，“追求真理，尊重客观事物，透过现象看本质”。

七、每月工作重点：

二月份：促养成、树形象。

1、主要工作：行为习惯、文明礼貌教育。

要求学生做到：

(1)严禁园内骑车,自行车按指定地点排放整齐.

(2)每位同学自觉做到不乱涂乱画、不损坏公物、不践踏草坪、不乱扔果皮纸屑、不浪费粮食、不佩带装饰品.

(3)课间操、升旗仪式做到静、齐、快。

(4)下午放学坚持不提前放学，出校门不奔跑，自觉排队，不插队。

2、新学期计划交流;

3、安全教育。

三月份:

1、安全教育周

2、青春期健康教育

3、学雷锋环保大行动

4、学生议事会第二次全体大会。

四月份:

1、勤奋、刻苦、创新教育。

2、期中考试纪律教育。

3、期中考试情况分析总结。

4、高三毕业典礼，理想教育。

五月份：

1、科技周

2、班级民主评议学生干部

3、中学生日常行为规范自查自评工作。

4、中学生思想品德考核。

六月份：

1、期末考试考风考纪教育。

2、第二届家长论坛。

3、财产检查。

4、学期结束工作。

八、每周工作

主要工作

1、班主任、年级组长工作会议。2、学生报到、始业教育。3、新学期计划交流。4、主题班会：新春畅想。

2、各班开展青年志愿者活动——学雷锋环保大行动(初一、初二全体同学参加)

3、第四届十佳学生暨周雯奖学金颁奖仪式(初一年级全体同学参加)

4安全教育周

5、清明节扫墓(初一年级全体同学参加)

6、初一、初二期中考试复习动员，考风考纪教育

会考、期末考试复习动员、考风考纪教育、第二届家长论坛

中学德育工作计划

中学德育工作计划 指导思想： 以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，教育部制定的《２００３－２００７年教育振兴行动计划》为指导，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，强化教育部发布的新中小学生《守则》、《规范》在我校的实施、落实，支持以人为本的理念，以稳定为主旋律创设和谐的教育环境。与时俱进，在新思想、新举措上下功夫，不断中学德育工作计划
指导思想：



以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，教育部制定的《２００３－２００７年教育振兴行动计划》为指导，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，强化教育部发布的新中小学生《守则》、《规范》在我校的实施、落实，支持以人为本的理念，以稳定为主旋律创设和谐的教育环境。与时俱进，在新思想、新举措上下功夫，不断提交德育效能，把我校的德育工作推上新的台阶。

本学期工作重点主要有：



１、加强理论学习，努力提高管理水平。



２、班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》《规范》。



３、继续实施“十心目标”和班主任专业化工作。



４、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作创设和谐的教育环境。



５、抓早抓好学困生、厌学生的思想、学习的帮教工作。



６、抓好交通安全，学生在家晚修和家委会工作



７、抓好团队、学生会改选和少警队工作。



８、与市桥文化体育服务中心共建。



具体工作和措施：



一、加强理论学习，努力提高班级管理水平



１、学习、领会教育部制定的《２００３－２００７年教育振兴行动计划》和中共中央，国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，展望未来，树立信心，做好学生的政治思想教育工作。



２、认真学习领会教育部发布的新中学生《守则》、《规范》的各条，并让学生学生落实在行动上。



３、认真学习班主任专业化的有关理论走班主任专业化之路，进一步实施“十心目标”。



４、学习《班主任是德育的重要实施者》一文，不断提高班级管理水平。



５、学习《何人的回归》一文，进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系。



６、学习《大力加强中小学诚信教育》和《公民道德建设实施纲要》两篇文章。让学生充分认识到诚实守信的品德是立身之本，做人之道，必须从小培养。



７、学习的形式主要以自学为主，定期进行集中交流总结。







二、继续推进全方位社会化育人工作，提高德育工作效能



１、重视树学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神。



级长、班主任必须学习教育部办公厅发出的《关于进一步加强中小学诚实教育的通知》，领会其精神，让学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚实意识，提高守法，守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用，讲道德的人，让学生具备健康的人格。



２、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动。





（2）１０月下旬，组织与市桥文化体育服务中心共建。市桥文化体育服务中心送戏（《小平您好》）到校，教育学生珍惜现在的学习和生活，培养爱国情怀，憧憬未来。杜绝不健康刊物、拒绝进入“网吧”签名活动。
１１月，组织初一、初二级学生到区博物管参观劳动，培养爱国、爱乡感情，养成劳动习惯。



（4）落实德育副校长定期到校进行法制教育工作，组织五个“共建”单位开展各项活动，以拓展德育工作社会化的空间。



（5）落实少警队参与学校周边的站岗工作，并组织少警队外出活动（到市桥交警中队或沙湾训练基地）



（6）“元旦”举行全校性的游园活动，以增强学生对学校的凝聚力，培养全面素质人才。



（7）十一月全校师生田径运动会。


3、抓好德育常规工作，打好德育的基础工程。



（1）各班级认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》、修改《校务日志》各项内容及评分标准，并以此来规范学生的日常行为，做好各项评分工作，把评分作为期未评先进班的依据之一。



（2）以稳定为主旋律，认真做好班级的管理工作。



稳定是做好一切工作的基石，只有建立和谐，融洽的教育环境才能形成竞争，创新的教育、教学、学习氛围，才能形成良好的班风、校风。因此，我们必须坚持以人为本的理念，一切为学生服务，为学生的未来着想。我们要坚持“依法治教”与“以德治教”相结合，根据不同年级的学生特点和实际，制定三年教育的重点计划和各学期不同阶段的工作计划。（本学期班级工作计划要在第3周交到教导处）



（3）班主任要认真学习“班主任专业化”的有关理论和内容，在14周召开全校性的班主任工作交流会议，从而使班主任走班主任专业化之路。



（4）认真上好班会课，把班会课作为学生自我教育的平台。



思想教育主要靠自我教育，因此，我们要改变上班会课由班主任唱独角戏的现象，应把班会课让位给学生，班主任只起导引作用。每堂班会课的目的、程序、形式最好能让学生根据自己班的实际而制定，让学生充分发挥自主作用，自己教育自己，把班会课作为学生自我教育的平台。（本学期，由第七周一（3）、第十四周二（2）班上公开班会课）



（5）坚持正面教育，做好学困生、厌学生的转化工作和家访工作。



我们要坚持“教育人为本”的宗旨，把培养人作为自己的主要任务，对学生要以“表扬为主，预防为主，教育为主”。特别对学习上有困难的学生和厌学的学生，首先从思想教育入手，帮其分析“困学”、“厌学”的原因，提出解决的办法，增强其自信力和克服困难的毅力，并通过学校、家庭、社会的合力来促进其健康成长，因此，各级、各班要落实每个下班老师转化后进生2个以上的任务，期未将按帮教要求填表交到教导处；落实班主任普访（包括上门访、电访、信访）科任家访40%的任务，并在期未按要求填表交到教导处。（初二、初三班主任、科任与家长联系卡要继续坚持登记，初一的按要求进行）。



（6）加强法纪教育，培养师生懂法，守法的自觉性。



①本学期请我校法制副校长来校进行中学生《守则》、《规范》与遵纪守法的关系和交、通安全的讲座。



（8）办好家长学校，把我校德育工作向社会深化。
办好家长学校是全方位社会化育人的重要环节，我们要把德育工作向社会深化，就要取得家长的配合和支持，就得办好家长学校。



①本学期要在中考后召开“家长委员会”会议，改进家长学校的正副会长等。



②初一级在第4周前将各班的家委会成员名单（每班4人）交到教导处。



③中考后分级召开家长会。要求不是单纯的介绍学生的思想、纪律、学习情况，而是主要让家长反馈情况，以便改进班的工作，达到“沟通从心开始”。



（9）抓好团队，学生会工作。



团队学生会是学生的民主管理机构，是进行自我教育的民主组织。因此，凡学校组织的各项大型活动都应放手让团队学生会去组织、安排、处理。本学期，团队学生会要抓紧时间进行换届民主改选工作。



（10）加强校园文化建设，让校园处处见德育。



积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶，受到感染。因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育。我们要继续办好大小宣传墙报、橱窗、广播，做到内容、人员落实，做好检查评比工作。



曹景标



2007年9月1日

中学年度德育工作计划德育工作计划范文

（一） 指导思想

以新课程改革为动力，以全面提高教职工思想素质和班主任班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县有关德育工作文件精神，解放思想，实事求是，坚持不断创新，按照肥西县教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高我校德育工作的实效。

（二） 总体目标

全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，创造性地实施德育教育，继续在突出重点，抓出实效，打造特色上做文章。结合县教育局年工作要点和小庙中学年工作计划，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高全体教职工的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和道德品质。重视和加强学校的德育常规工作和德育教科研工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

（三）工作措施

1、 强化师德建设。

以强化师德、端正教风为重点，继续组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》，进一步明确我校教师工作纪律，促使大家自觉规范教育教学行为，把各种制度落实到教师的师德评价上。及时查处日常教学中有违师德的事件，力求使每一位教职工都具有品德高尚、爱岗敬业、热爱学生、教育艺术精湛的师德修养。

2、加强班主任队伍建设。

组织班主任学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径；对照《小庙中学教职工绩效工资实施办法》和《小庙中学班主任量化考核细则》，进一步细化对班主任日常工作的考评，加大对班级管理的检查力度，使检查评比真正起到表彰先进、激励大家的作用。坚持每周上好一节班会课，记录好《班级笔记》，坚持每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度，坚持每一学期召开一次全校性的德育工作及班主任工作经验交流会。要求所有班主任必须写好班主任工作笔记，期末连同《班级笔记》上报教导处存档。

3、坚持做好每周一的国旗下讲话。

通过学校领导国旗下讲话有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、基础道德教育与习惯养成教育，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。每周安排一名学生代表进行国旗下讲话，把班级学生国旗下讲话纳入班主任考核范畴，进一步培养学生集体主义荣誉感。

4、组织好学生社会实践活动。我校将结合学校实际，组织初、高中学生参加社会实践活动。初中学生不少于一次，高中学生不少于两次。通过参加活动，撰写心得等方式，促进学生综合素质的提高。

5、进一步强化共青团组织的作用。

加强团委班子建设，明确职责分工。改组学校学生会，充分发挥学生自主管理、自我服务功能。学校团委依据学校计划，围绕教育重点，积极开展形式多样、喜闻乐见的活动，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念，为学校的“三风”建设做出贡献。积极向党支部推荐符合条件的高中学生作为入党积极分子。

6、 联系学校、家庭、社会，加强德育环境建设。

通过走出去和请进来的办法，形成三位一体的教育网络，为学生成长创造良好的教育氛围。家长学校做到计划落实，内容落实，主讲人落实，各项资料齐全。

7、继续重视对外宣传和校园文化。

通过不同形式宣传小庙中学，宣传小庙中学“稳步发展高中，大力发展初中”的办学目标。学校板报、橱窗专人负责，班级黑板报定期更换，定期检查；校园广播力争办出我校特色，为广大师生所喜爱；启动特色学校建设，力争一、两年内接受特色学校验收；有计划、有组织地办好校园文化艺术节活动。

8、举办各种德育主题活动。

（1）继续强化文明校园创建工作。

（2）开展爱国主义读书教育活动。

（3）开展高三学生成人宣誓活动。

（4）开展校园古诗文诵读活动。

（5）继续开展学生心理健康讲座，心理咨询室向学生开放。

（6）继续办好“留守儿童之家”，完善各种制度，添置各种文体器材，为“留守儿童” 健康成长服务。

（7）开展年新生入学教育。

（8）做好年高一新生军训工作。

（9）开展年校园文化艺术节活动。

（10）重阳节期间开展孝亲敬老活动。

9、大力开展我校获得合肥市立项的德育市级课题《城市近郊农村中学学生日常生活习惯和行为规范养成研究》的研究工作，以此推动我校德育工作上一个新的台阶。

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