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工作总结

电厂安全培训总结。

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从去年12月以来,根据公司对新进人员安排,我有幸来到丹江口水电站进行为期4个月的培训。培训期间,先后进行了对水电站理论培训学习,运行跟班实习,以及水电站结构及维修的理论培训与跟班实习,培训内容由易到难,由理论到实际,覆盖面广,各个专业均有涉及。

首先是进行对《安全规程》的学习。通过培训老师对一些真实违章事故的讲述使得我再一次认识到安全对于生产和生命的重要性;尤其是在后来的运行跟班实习中,更是深刻认识到《安全规程》是无数电力人员经验总结、甚至是血的教训,是避免违规操作的基本依据,也是成为一名合格的电力工作人员的必要条件。其次是对水电站电气一次主接线图、厂用电主要负荷、油、水、风系统、开关站、直流系统等的学习。虽然刚开始的理论学习有些地方不是很明白,但是在运行跟班实习过程中,通过丹江电厂技术组几位老师的现场讲解,对原来学习中迷惑得到了释疑,也从前一阶段理论上的理解上升到现场实际的了解。在后来近两个月的运行跟班实习过程中,加强现场实际操作学习,对于水轮发电机、变压器等结构,各部位的组成,作用等有了进一步认识,同时加强理论学习,对《水电站运行值班》及丹江电厂的各专业运行规程进行了系统学习,虚心向运行班组师傅们请教,积极学习倒闸操作及工作票、操作票制度,在这一阶段中,对电厂运行工作有了更深刻的认识。

在年后第二大阶段的集中学习与培训中,对电厂的一次组成部分、二次保护、电气试验、通讯、微机系统等进行了更为细致的学习,涉及范围很广,各个专业都有所涉及,虽然很多课程都有了一个笼统的学习,例如继电保护方面:学习了继电保护的基本原理和基本要求、电力系统发生故障时,继电保护的动作应具有选择性,灵敏性,快速性,可靠性这四种特性,通过这些特性,使得保护装置它快速、准确的切除故障部分,不影响非故障部分的继续运行,减少对广大用户的影响,避免电气设备遭到损坏,保护误操作情况下人员的安全,同时又通过自动重合闸装置保证了瞬间故障情况下的连续供电。但是对于某些专业更深一步的理解上确实有难度,比如对微机系统的很多原理不明白,二次保护方面还有些地方的理解不是很深刻等,这些内容都需要以后时间的磨练、知识的积累,循序渐进的进行学习。在丹江的最后一个月的检修跟班实习中,看到了图纸上很多没有立体感的实物,或许对以后我们认识自己电厂机组安装有所帮助。

经过这几个月的培训,自己逐渐掌握了正确的学习方法:电站系统特点就是发展比较快、理论性和工程性都比较强,涉及专业多,因此对于培训课程,需要听重点、记难点、重思路和方法;同时还要加强熟悉设备的现场实际位置、接线、运行方式等。总之,在这几个月的培训过程中,自己逐渐从对水电站运行与维护的懵懵懂懂到对水电站各个组成部分有所了解、掌握了一些实际操作能力。但是自己没有实际操作的经验,对很多知识也不是很了解,还需要在今后的培训中努力学习,开阔视野,对几种经常涉及的主要专业加强学习。在下一阶段的学习中,要加强对我们潘口电站的各种技术图纸与设备型号的理论学习,多看书,多和同事们交流,互相学习,充分利用资源,继续充电,希望在正式上岗以后能以新的认识高度来从事以后的工作。

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电厂班组安全生产总结


一、增强员工安全意识。

只要员工具备较强的安全意识,才能有效预防事故发生,只有全体员工自觉地参与安全管理,自觉遵守安全生产规程,自觉维护自身的生命安全,才能实现安全生产,对员工安全意识的培养,强化,是从正面培训和侧面引导两个角度进行。

首先,企业员工只有正了解所在工作环境的危险因素,才能在日常工作中有意识做到“三不伤害”.定期将危险源点,作业规程及可能出现的伤害对班组员工进行培训,在培训过程中还根据车间实际情况,考虑到每位员工(特别是刚入厂参加工作的)的实际接收和理解情况,不厌其烦地反复宣讲使人人掌握。培训形式不拘一格:安全生产月,班前班后会,周一安全日,安全例会,事故案例分析会等。

其次,安全工作中还从侧面进行引导,将安全生产与员工切身利益联系起来,将员工个人的身心健康与家庭,父母,妻儿的生活联系起来,大力宣传“一人安全,全家幸福”的观念,使员工发自内心的重视人身安全,重视安全生产。实现以“要我安全”到“我要安全”的转变,从而班组员工自主地预防安全事故的发生。

二、提高员工安全生产技术能

落实“预防为主”方针,要求班组全体员工较好地掌握安全生产检修技能,加强技能培训,建立完善的培训机制,将安全培训纳入工作计划,并建立于安全生产技术相关的激励机制,鼓励员工不断提高安全检修技能水平。

针对我厂实际情况,对不同岗位(氧,氮,煤气,低温,高温,内压)所涉及的专项安全知识培训,对重大危险源组织开展事故预防及应急演练,并将以往或类似岗位发生的具体案例作为关键内容,进行经常性培训教育。班组还定期组织开展岗位劳动安全竞赛活动。来提高员工安全生产技能。由于班组的全员参与及团队的协作,致使安全工作始终处于全面受控状态。

三、主抓现场安全管理

现场管理是企业的基础管理,是各项专项管理综合作用的结果,正是由于这种因素,生产现场也是安全事故的多发现场所和主要场所。落实“安全第一,预防为主”工作方针,始终也必须归结于班组的生产现场管理。

为抓好现场安全管理,每日安排班组兼职安全员负责检查所在责任区域的不安因素,督促班组员工遵照规定规程操作,及时纠偏。对重点安全防范岗位加大巡查力度,预先将安全隐患消灭于萌芽状态。有效地预防安全事故的发生。

四、量化并加大安全考核力度

拟定了详细的班组安全考核细则。如安全教育,安全检查,防护装置,防护用品,安全卫生,安全警示,定制管理等。通过对各个所辖区域的检查,安全工作取得了明显的进步,全年来未出现任何重大责任事故。公司及车间安全检查中反馈的隐患也有所降低。即解决了生产现场的实际问题,更强化了班组员工的安全意识,有效地落实了“预防为主”的方针。

安全管理是一种动态管理,原有的隐患解决了,新的不安全因素会不断地产生,所以安全工作即是挑战,又意义深远。在新的一年里,机修乙班全体员工将紧握安全生产这条工作主线,兢兢业业防患未然。最终达到安全生产,确保企业的经济效益稳步增长。

大电厂安全大检查总结


在本次大检查中,我班严格按照领导的指示,不管是从深度还是从广度都比以前有很大的进步,作为以安全为生命的企业班组,我们在思想上又有了更进一步的飞跃,从而真正体会到了安全是我们班组工作的支柱,安全自检能为我们的工作铺垫一条更好的道路。

一、结合班组人员情况,成立检查小组

班组成立了以班长为首,安全员、班组成员的自查小组,结合春季的季节特点和班组的实际工作情况制订班组春季安全大检查内容,全员参与,责任到人。

为统一职工思想,把“安评”工作同日常工作有机的结合起来,不断夯实安全基础,积极发动每一名成员,利用早会时间宣传、贯彻春季检查的重要意义和目的和以及注意事项,工作人员的职责和要求等,为此次春季安全大检查打下良好的基础。

二、结合实际,认真自查

班组在公司的领导下,组织全体班员补充完善了班组安全管理的制度、措施,按照项目自查表,对照检查和评价,以标准、规范等有关规程为依据,结合实际情况进分析,找出工作中存在的隐患和薄弱环节,对存在的的问题逐项逐条作好记录,真实暴露了实际存在的问题,并坚持边检查边整改的做法。

三、整改情况:

结合春季安全大检查的要求,班组结合日常工作,边查评,边整改,完成工作如下:

1、认真分析发现的问题,明确了责任人员,制定了相应的整改措施和计划。

2、加强了对各级安全职责的学习,督促职工在工作中加强互相监督力度,相互关心施工安全。

3、进一步提高安全活动的质量,结合日常工作有针对性的开展多样化的安全知识学习活动。积极引导职工参与讨论学习,按照有关要求完善安全记录。

4、已完善班组内部考核办法,加大了对习惯性违章考核的力度。

5、落实制度,按时召开班后会,分析总结当天的工作情况。经过切实认真逐项自查评价,按计划及时进行全面整改,揭示各种隐患,全面了解班组的安全状况,深化了安全管理的系统化、规范化,改变过去不出事就是安全的观念,要变为超前预测,掌握控制的发展趋势,提高班组安全管理水平。通过此项工作消除安全隐患,我们将严格遵循电力生产的基本规律,认认真真的按照上级有关部门的要求,努力工作,为实现我班今年的安全目标打下良好坚实的基础。

电厂理论学习培训总结


从去年12月以来,根据公司对新进人员安排,我有幸来到丹江口水电站进行为期4个月的培训。培训期间,先后进行了对水电站理论培训学习,运行跟班实习,以及水电站结构及维修的理论培训与跟班实习,培训内容由易到难,由理论到实际,覆盖面广,各个专业均有涉及。

首先是进行对《安全规程》的学习。通过培训老师对一些真实违章事故的讲述使得我再一次认识到安全对于生产和生命的重要性;尤其是在后来的运行跟班实习中,更是深刻认识到《安全规程》是无数电力人员经验总结、甚至是血的教训,是避免违规操作的基本依据,也是成为一名合格的电力工作人员的必要条件。其次是对水电站电气一次主接线图、厂用电主要负荷、油、水、风系统、开关站、直流系统等的学习。虽然刚开始的理论学习有些地方不是很明白,但是在运行跟班实习过程中,通过丹江电厂技术组几位老师的现场讲解,对原来学习中迷惑得到了释疑,也从前一阶段理论上的理解上升到现场实际的了解。在后来近两个月的运行跟班实习过程中,加强现场实际操作学习,对于水轮发电机、变压器等结构,各部位的组成,作用等有了进一步认识,同时加强理论学习,对《水电站运行值班》及丹江电厂的各专业运行规程进行了系统学习,虚心向运行班组师傅们请教,积极学习倒闸操作及工作票、操作票制度,在这一阶段中,对电厂运行工作有了更深刻的认识。

在年后第二大阶段的集中学习与培训中,对电厂的一次组成部分、二次保护、电气试验、通讯、微机系统等进行了更为细致的学习,涉及范围很广,各个专业都有所涉及,虽然很多课程都有了一个笼统的学习,例如继电保护方面:学习了继电保护的基本原理和基本要求、电力系统发生故障时,继电保护的动作应具有选择性,灵敏性,快速性,可靠性这四种特性,通过这些特性,使得保护装置它快速、准确的切除故障部分,不影响非故障部分的继续运行,减少对广大用户的影响,避免电气设备遭到损坏,保护误操作情况下人员的安全,同时又通过自动重合闸装置保证了瞬间故障情况下的连续供电。但是对于某些专业更深一步的理解上确实有难度,比如对微机系统的很多原理不明白,二次保护方面还有些地方的理解不是很深刻等,这些内容都需要以后时间的磨练、知识的积累,循序渐进的进行学习。在丹江的最后一个月的检修跟班实习中,由于在每个班组的时间短,对各个班组的工作核心未能做到像前一段运行时那样深刻的认识,但是恰逢丹江电厂5#机组大修改造,也得到了一个很好的了解水轮发电机安装的学习机会,看到了图纸上很多没有立体感的实物,或许对以后我们认识自己电厂机组安装有所帮助。

经过这几个月的培训,自己逐渐掌握了正确的学习方法:电站系统特点就是发展比较快、理论性和工程性都比较强,涉及专业多,因此对于培训课程,需要听重点、记难点、重思路和方法;同时还要加强熟悉设备的现场实际位置、接线、运行方式等。总之,在这几个月的培训过程中,自己逐渐从对水电站运行与维护的懵懵懂懂到对水电站各个组成部分有所了解、掌握了一些实际操作能力。但是自己没有实际操作的经验,对很多知识也不是很了解,还需要在今后的培训中努力学习,开阔视野,对几种经常涉及的主要专业加强学习。在下一阶段的学习中,要加强对我们潘口电站的各种技术图纸与设备型号的理论学习,多看书,多和同事们交流,互相学习,充分利用资源,继续充电,希望在正式上岗以后能以新的认识高度来从事以后的工作。

电厂班组培训工作总结


为期一天的班组技术员培训已经结束,此次培训讲师从班组的安全管理、班组技术管理、班组培训管理、班组质量管理和费用物资管理五个方面给我们阐述了技术员的岗位职责和如何做好技术员的工作。现谈一下此次培训对技术员这个岗位的理解和认识:

首先,班组安全管理的核心是基于风险的管理。风险识别是风险管理的第一步也是风险管理的基础.只有在正确识别出自身所面临的风险的基础上才能够主动选择适当有效的方法进行处理。技术员的安全职责包含以下几个方面:认真贯彻执行安全工作规程、检修工艺规程和质量标准,提高设备检修质量和管理水平;按照《国华发电管理系统》的要求,积极推广NOSA五星安、健、环管理体系,树立安全、健康、环保理念;对本班组技术管理工作负责,建立技术资料档案及设备台帐,负责本班组设备检修质量的验收和评级工作,对本班组所管辖设备的检修质量负责;有责任对本班组职工的检修工作做技术指导;负责组织对本班的生产技术难题进行分析、研究和解决,负责各种技术资料的收集整理工作;负责本班技术改造方案和技术措施的编制工作,协助班长对本班组发生的异常、未遂、障碍、事故和其它不安全事件及时分析,吸取教训,制订对策,督促执行 。

其次,技术员负责班组管辖设备的技术管理工作,对班组设备的检修工艺负责,这就要求技术员要认真仔细地了解每个设备的性能及具体工作状态,并认真对待每一次设备故障、未遂的发生,深入准确的撰写分析报告。班组技术员是检修工作的第一级验收,在日常维护工作中,要按照检修规程和点检的要求对设备进行检修,无论时间有多紧,任务有多繁重都要严格执行检修工序卡、检修文件包和闭环验收管理制度,督促员工形成程序化、制度化的检修思路,验收人员要深入现场,调查研究,随时掌握检修情况,同时必须坚持原则,坚持质量标准,认真负责地作好验收工作,把好质量关。

第三,我们每个人的成长离不开学习与帮助,企业员工作为企业中的一员,不仅要为企业目标的实现而努力,以推动企业绩效的提高,同时企业也要帮助员工完成个人职业发展愿望,通过培训使员工的职业能力得以增强 。这就要求技术员在开展技术培训工作中,要丰富培训形式,在培训课程的设计上要广开思路,避免落入培训工作“参不参加一个样,学好学坏一个样”的被动局面,培训不能走形式,通过培训要使学员有所收获,员工参加培训的积极心非常重要。一定要将培训工作常态化,参考每周的安全学习,相对固定的培训时间,学习内容有计划,日积月累,能力不断得到提升。

第四,技术员负责本班组的物资预算的管理,包括月度、大小修物资的填报,备品备件和材料的管理,外委加工费用的管理等,及时提供生产所需的材料及配件,保证物资供应满足生产所需,保证尽可能低的库存水平,并做到物资计划的采购尽可能在时间和数量上精确衔接。要充分理解费用标准,控制费用在标准范围内,做好“计划文件夹”、“物资到货文件夹”、“出库(领用)情况文件夹”、“现有物资文件夹”,同时对材料价格要建立档案,对于库存的备件和材料实行动态管理,保证机组稳定运行的需要。

以上是我对技术员培训课程的一点心得,在以后的工作中按照技术员这个岗位的标准要求自己,使得自己不断学习,不断进步。

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