公德话题作文感恩有感集锦。
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公德话题作文感恩有感 篇1
此时此刻，才真正地领悟到爱的意思；此时此刻，才真正地体会到老师对我们付出的心血；此时此刻，才真正地感受到父母的伟大和学会感恩……
自从观看了电视节目《让世界充满爱》后，我才真正弄懂了感恩的意思。
《让世界充满爱》邀请了演讲家邹越做嘉宾，他演讲的每一个课题都深深地打动了我，特别是尊师重教这话题，让我受益匪浅。
邹老师为我们讲述了两个感人的事例，他激昂的声音和着美妙的音乐，显得格外催人泪下，令我感动得热泪盈眶。
邹老师的演讲令我想到了我的老师们，严厉的梁老师，唠叨的余老师，慈祥的黄老师……她们何尝不是一根根默默奉献的蜡烛，燃烧自己，照亮我们的前程。无论是以前、现在、还是以后的老师门都在奉献自己的青春，将青春的阳光洒在我们身上，为何我们连叫一声“老师好”——最基本的礼貌都做不到？一个人的四分之一时光处于学习时代，都是老师陪伴着我们渡过！在这段漫长的时光里，难道我们不该对老师表示感恩吗？
邹老师演讲的关于尊敬父母的例子更是让我泪流满面。邹老师的一字一句重重地落在我的心坎，这是一份多么伟大的爱呀！
我倾听着他的讲述，再也压制不了自己的情感，泪水夺框而出——我想到了自己的父母！我仿佛看到了父亲在烈日下到处奔波，费尽口舌地推销商品；我仿佛看到了母亲在昏暗的灯光下费神地工作，在深夜为我们检查作业……父母为了我们，累坏了身子，为我们奉献出一生的精力，而我们呢？整天说好好学习报答父母，可换来的只有父母的声声叹息和紧皱的眉头。“谁言寸草心，报得三春晖”父母的爱是无私的，难道我们不该对父母表示感恩吗？
爱，在世上无处不在，老师和家长对我们的爱，是无微不至的，我们要学会感恩呀！要以尊师重教、尊敬长辈这些美好的品德、优异的成绩以及良好的表现向他们表示感恩啊！“老师、爸爸、妈妈，谢谢你们！你们辛苦了！”
公德话题作文感恩有感 篇2
曾经有所抱怨，但总有一些值得我去爱——读后小感
雾漫伦敦，奥利弗纤弱的身影仿佛还在街道徘徊，悲惨的身世和经历无不让每一个人为之动容，从被收买到逃离再到贼窝，奥利弗受尽了折磨，他也曾抱怨上帝的不公和世道的阴险，可是他没有哭泣，他很阳光、很友善，他用自己的善良感化了贼的老婆南希，他憎恶偷盗，在被迫去偷盗时，他冒着被误会的风险去告诉主家，奥利弗善良地对待着每一个人，即使是身患重病的小偷，奥利弗也把自己的那一份粮食送给了他。付出总会有回报的，在经历了种种磨难后，奥利弗终于找到了他的姨母并得到了遗产，他不再是孤儿，上帝的天平终于倾向他那边了。
完美的结局令人欣慰，雾都孤儿已找到了爱，他的成长是坎坷的，正是因为他有一颗感恩的心，人生道路不再艰难，阳光变得灿烂，生活正因如此才变得快乐。我不像奥利弗一样有着悲惨的经历，但奥利弗却告诉了我一个谁都可以拥有，却谁都很难拥有的道理：哪就是“感恩”。生活是美丽的，花草树木，家人同学，都值得我去珍惜，去感恩，人总是在最困难时候才会发现，原来爱是那么伟大。
总是埋怨每一个人，得到的是什么？没有。生命之所以珍贵，是在于可以用行动去帮助他人，像奥利弗一样，爱身边的每一个人，即使他伤害过你，即使他抛弃过你，但只要心有感恩，伤害变成磨炼，抛弃变成自立。借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。这也是一种态度，乐观向上的态度，在人生道路上有鲜花、有荆棘，只要有感恩的心，一切都有很美，前路再困难，总有阳光和清风。
成长需要感恩，就如同种子一样，没有胚是无法成为健全的鲜花的，你我都是“雾都孤儿”，家人、朋友给我们关爱，我们应该去感恩，哪怕是声“谢谢”，是一个善意的微笑，都如同那一缕清泉，荡涤心灵的污垢，滋润至善的人性。
大雾散开，阳光洒向伦敦每一处街道，雾都迎来新的一天，散去的雾里有着爱的味道。
公德话题作文感恩有感 篇3
你们听过吗？曾经有这样一个故事：一位青年因家父病逝悲痛不已，于是想放弃工作,就写了一封辞职信给公司。过了一段时间，公司也回了一封信：‘语句不通顺，请重新写一份！’为此，把那位青年嘲笑了一番。但这位青年还是心怀感恩地回了一封信，因为他想，公司确实是指出了他的不足，应该感谢别人啊。
这封信投出去不久后，这位青年马上又被一家公司录取了。这家公司就是当时接到过他辞职信的那一家。从上面这个故事可以看出，我们每人都必须怀着一颗感恩的心。感恩什么人呢？在学校里，我们要时时刻刻感恩老师和同学。感恩老师，是因为她们传授知识给我，让我们更有智慧；感恩同学，是因为在你有困难的时候能指引你往正确的道路前进；在家里需要感恩父母，是因为他们把关爱和帮助无私地奉献给你，抚育你长大；感恩鼓励过你的人，是因为她们在你遇到挫折的时候不断地鼓励你要顽强地站起来……如果你怀着一颗感恩的心去面对生活，去面对生活中的种种困难，你一定会发觉周围的事物是那么的有趣，那么的新鲜！
上次我在百花园观赏玫瑰，前面有两个人在观赏，只听见第一个人骂骂咧咧地说：“花下有刺，真讨厌！”说完气冲冲地走了。第二个人却越看越欢喜，她说：“这花虽然有刺，但刺上衬托着芬芳的玫瑰花，真好！所以我还是感谢老天的。”我就想：第一个人总挑着毛病，拣着不足，他注定是不快乐的，可那看到花的人肯定是快乐的，虽然刺很扎手，但能够看到刺上衬托着芬芳的玫瑰花……是呀！感恩——幸福的真谛！怀有感恩的心的人是快乐的。我真心希望人们都能够用一颗感恩的心去看待生活，把世界创造得更加美好！愿大家能够感悟“感恩”！
公德话题作文感恩有感 篇4
今天是一个难忘的日子，起因是孩子所就读的青开四中请来一位佐文教授，做感恩教育的报告会。
也许是类似的教育演讲听多了，在这样一个颇坏的天气里前去参加，开始多少有些抵触情绪。可随着佐文老师抑扬顿挫的话语，感人肺腑的事例，展现在我们眼前的是一个赤裸裸的“孝”字。不由地老师、学生和家长三者之间，在佐文老师互动方式地助推下，我们都发出了埋藏已久的呐喊声：“我爱你们”“老师辛苦了”、“谢谢老师”！
现在的生活不是缺乏爱。只是那种纯朴的爱，在朝九晚五的繁忙工作中，在分数至高无上的学习高压中，被尘封了。鸡毛蒜皮的琐事无情地把对爱的感受磨成一块块圆滑的鹅卵石，没了棱角，也没了感知力。孩子麻木了，我们也麻木了。日复一日，我们都变得爱抱怨了，抱怨老师不尽职，抱怨孩子不努力，抱怨家长不尽心，抱怨世道变了……孩子们总感觉家长管得太多，老师管得太严，没完没了的作业。成长没有感恩就没有了快乐。我们如同上了发条的钟，停不下脚步自省。
今天的“感恩会”，不仅让我们顿然醒悟，还给了我们更新的力量，让我们打开心扉携手一起走，原来世间到处充满爱。我们敢于感恩，我们善于感恩，我们都是感恩的人！
公德话题作文感恩有感 篇5
有一天，我们老师给我们播放了感恩演讲视频。
那是一位青年男子在一所中学做的演讲。他的演讲是包含着爱与恨。有时让他高兴，有时却让他悲伤。他的演讲让我们班上所有的同学都流下了眼泪。
我们人间到处都是有感恩的。记起2008年5月12日大地震那次，有的让我们感动，有的让我们愤怒。大地震来临时，有一个班正在上课。老师就让同学们先跑。最后还有几个学生没有跑出去，那时又来不及了。老师就用她的身躯保护着下面几个同学救援人员在挖出他们时，老师已经去世了。她下面的几个学生还活着。那位老师把几个学生用手抱的很紧，老师已经是全身僵硬了。想救出学生，不得不把老师的手锯掉。看到这样的场景时，人们都为这位老师感到骄傲和自豪。还有让我们愤怒的老师。地震来临时，老师丢下班里的所有学生，他自己跑出去了。就因为他跑了，所有他被取消了当老师的资格。
人们都知道，天下所有的父母都是可敬的，他们为了我们的生活花了不少精力。所有我们要更关心父母。但是还有人做出打父母的事。他不敢打他的父亲，就去打母亲。有一次他向他母亲要钱。他要的钱数目巨大，所以母亲不给他。在他向母亲要了很多次，他母亲都说：“不给”。于是他就用东西打他的母亲。把他的母亲打的偏体鳞伤，把所有的钱都拿走，然后就离家出走了。人们都说：“应该把他送到看守所里去。”
不管别人有没有帮助我们，我们都要怀着一颗感恩的心去帮助他人，关爱他人。
公德话题作文感恩有感 篇6
在偶然的个机会中，我读到了一篇感人至深的文章，名叫＜＜双麂战狼＞＞。文章主要写了在一次森林大火中，一对麂子冲进“我家”，母麂子被“爸爸”打伤了一条腿，后来在“我家”住了下来。当一只狼叨起“弟弟”时，那只母麂子和她的伴侣打倒了狼，可是雄麂子因为失血过多而死了。
这篇文章很令我感动：为了救“弟弟”，母麂子不惜以自己的生命来救“弟弟”，狠狠地撞击狼的肚子，狼把孩子放下了，可是后来又叨起了“弟弟”。就这样反复多次后，狼终于恼羞成怒，向母麂子扑过来．．．．．．这时雄麂子跑过来，用自己血肉之躯挡住了狼。“弟弟”和母麂子得救了，雄麂子却倒在血泊之中．．．．．．读到这里，我哽咽了。
人与动物间，动物知道感恩，当你遇到危险时，它们会不顾一切地救你。动物之间都有此情，我们还有什么理由谈抱怨，说愁苦呢？报着一颗感恩的心，你就会更美丽；报着一颗感恩的心，世界就会更温暖。朋友们，学会怎样去感恩吧！我们不要埋怨父母有时对我们不理解，他们是爱我们的，从小到大，从冬到春，是他们给了我们衣食无忧的生活。用一颗感恩的心，去关怀，去呵护他人，你一定会感到无比愉快。拥有一颗感恩的心，你就不必再去寻找快乐之源；拥有一颗感恩的心，快乐就在你身边。
公德话题作文感恩有感 篇7
读《让小学生学会感恩父母的100个故事》有感
《让小学生学会感恩父母的100个故事》主要写爸爸妈妈的恩情，我们一辈子也报答不完，因为他们是用全身心来呵护、疼爱、哺育我们的。只要我们懂得珍惜当下所拥有的一切，为未来的人生做好准备，长大后成为成功的、对社会有贡献的人，就是对爸爸妈妈的最大感恩。 让我印象深刻的是一篇叫《幸福大道145号》的文章，这篇文章主要写科比的父亲在他10岁生日时，因为过错入了监狱。年少的他始终认为父亲为了养家糊口，去克萨斯州艰苦创业。每个星期他都坚持与父亲通信，并凭着自己对幸福大道145号的想象，编造一些美丽的童话和风景讲给弟妹听。在父亲离去的日子里，科比对幸福大道145号的描述，成了弟妹们想念父亲最温暖的时刻。直到事情真相大白后，他依然爱着他父亲，因为在他心中，没有任何一座监狱能所得住亲人之间的爱。
读了这篇文章，我知道了：我们常说“母爱无私，母爱伟大。”每一位当母亲的都会受到赞扬。可是，在一个孩子的背后，除了母亲还有一个人，那就是父亲。这位默默无闻的父亲对我们的关心绝对不少于母亲，甚至超过了母亲。有一次，我对妈妈说：“妈，我要一支钢笔。”“那你就去买一支。”妈妈说。这时，爸爸从房间里拿出一支派克金笔，说：“你用吧！”…… 看了这篇文章，我想说：“当我们想起要感恩妈妈时，我们不要忘了爸爸，因为爸爸一直都很关心你，我们不要让爸爸失望。”
公德话题作文感恩有感 篇8
书给了知识，同时又锻炼了丰富的情感。它更让知道了读书的力量，读好书的力量。最近，读了一本名字叫《感恩老师》的书。
《感恩老师》由六部分内容构成，读每一篇文章，都将收获一次心灵的洗礼。其中有一篇文章------《永远的第十一位教师》特别让感动，在一个偏远的小山村里有一所小学，因为各方面条件级差，一年内已经走了七八位教师。后来只好请了一位等待毕业的女大学生来代一段时间的课。她与孩子们建立了良好的师生关系。三个月很快就要结束了，女大学生的分配通知来了。老师要走了 ，在她要离开的瞬间，背后传来她第一节课教给孩子们的古诗：
离离原上草
一岁一枯荣
野火烧不尽
春风吹又生-------
那背诵的声音久久回荡，代课教师的脚步凝滞了。她留下了，她成了第十一位教师，这一留就是二十年。不过这位女教师，现在也离开了我们，因为她得了癌症-----从此，这个学校没有第十二位教师的说法，无论以后谁来接班，永远都是第十一位。
读完着篇文章，我被文中的这位教师所深深地打动了。她留下来，是整个山村都为之改变，她用自己所特有的爱融化了所有的冷漠、孤独。因此，这所学校有了一个不成文的规定，再也没有第十二位老师了，永远都是十一个教师。也不管哪一位老师第一次来到学校，第一天都会听到那首白居易的《赋得古原草送别》。这是对那位女教师的最好的怀念，她的恩德将在学校永久流传。老师虽然永远地离去，但她永远活在孩子们心中，她的“根”永远扎在贫困山区。
我觉得老师就像天使一样，她们总是用自己天使般的笑容和智慧带给我们温暖和鼓励，把我们引向幸福的天堂。我们要珍惜我们来之不易的学习机会，努力学习，不辜负老师对我们的殷切希望，为我们伟大的祖国更加繁荣和富强而勇攀高峰。
公德话题作文感恩有感 篇9
前不久，我看了一篇叫《送给他人的“及时雨”》的文章，使我深受感触。这篇文章主要写了辽宁鞍山市的一所学校有一个名叫“及时雨”的小组为邻居摘抄重要新闻，天气预报和蔬菜价格，这个小组不仅深受邻居们的喜欢，还得到邻居的夸奖和肯定。
看了这篇文章，我想：“‘及时雨’小组主动地帮助别人，快乐自己，而我却身在福中不知福，不知道感恩。”有一次，下午放学时，科学课陈老师让我明天把自己的《百科全书》带来，我家里没有，只好让妈妈下班时给我买一本回来。我回到家，急急忙忙地给工作繁忙的妈妈打电话说：“妈妈，给我买一本《百科全书》回来。”还不等妈妈回话，我就“啪”地一声把电话挂了，去书房做作业了，我磨磨蹭蹭地做完了作业，一看，“啊”！九点多了，妈妈怎么还不回来？这里，我听见一串急促的脚步声，门打开了，我跑出书房，看见妈妈那豆大的汗水把衣服浸湿了，头发乱蓬蓬的，手上提着一本又厚又重的《百科全书》，就像变了一个人似的。妈妈看见我却笑盈盈地对我说：“我跑了五家书店，刚好剩下一本了……”我打断妈妈的话，“这么晚才买回来，你让我怎么休息？”我没好气的说。妈妈话重心长地教育我说：“孩子，做人要知道感恩，滴水之恩，当涌泉相报……”我没心思听下去，头也不回地走进书房并关上房门……直到读了这篇文章，我才明白妈妈那番用心良苦的话语。
由此，我再想到，老师晚上伏案批改作业，早晨用沙哑的嗓子讲着娓娓动听的课文，我身为班干部却没能当好老师的小助手，管理好班级的同学们：父母每天工作繁忙，我却没能为父母捶捶背，洗洗脚；朋友们为我排忧解难，听我述说成长的烦心，而我却没能帮助他人，奉献予他人……从今往后，我要做一个懂得感恩，懂得报答，在别人需要帮助时乐于帮助别人的人！
公德话题作文感恩有感 篇10
在北极圈寒冷的地方生活的爱斯基摩人中流传着一个故事，每到冬夜最难挨的时候，人们就讲起它。
一位住在阿拉斯加最北段的孤独的寡妇，由于无法打猎和捕鱼，她完全靠邻居们的施舍过活。但是邻居们也很少有剩余的食物，于是她经常忍受着饥饿和孤独。
一天早晨，老妇听到一声婴儿似的哭声，她走到门外，看见雪地里有一个毛绒绒的东西，原来是一只刚出生不久北极熊。北极熊的妈妈被猎人捕获，它拼命逃了出来。熊崽无助的样子打动了老人孤独的心，老人用自己省下来的食物喂给了小熊。小熊在老人和邻居的照顾下渐渐长大，成了一个精明的猎手。小熊已经有能力捕捉一些大动物来分给以前照顾它的邻居们。老人经常骄傲地指着小熊对邻居说：“这是我的孩子！”
但是有一天，气候骤然变得非常恶劣，遮天蔽日的暴风雪一连几个星期横扫整个村庄，村民们再也找不到一点食物。有个村民说：“既然我们这儿有食物，为什么大家还要挨饿呢？老寡妇的熊够我们吃上几天的！”村民们一致同意杀掉老寡妇的熊。可是老人坚决不让杀。左后，村民们不忍心，就掉头回家了。然而有一天，熊突然不停地叫着，它领着村民走到一个地方，那里有一头受伤的巨大的海豹。村民们欢快着带着食物和熊又回到了村子里。从此，村民们都非常喜欢熊，老人也轻声地叫它：“我的孩子！”
这个故事使我懂得了：我们要学会感恩，不仅要感恩养育我们的父母，还要感恩教育我们的老师，感恩帮助过我们的朋友和同学。一位母亲用省吃俭用的积蓄为自己的儿子买了一套房子，本以为自己可以在这房子里安安稳稳地度过晚年，没想到她的儿子说她是老不死的，还无情地让她滚。寒心的老人痛不欲生。父母含辛茹苦地生了我们，养了我们，给了我们生命，给了我们快乐。他们到晚年能有什么要求呢？只不过想得到一份本应该到得的关心和爱护。可是有的人就是连一头熊都不如！没有爱心的人，他们怎么会得到别人的关爱？不会感恩，就没有爱！
让我们学会感恩！学会报恩！让我们身边永远充满爱吧！
公德话题作文感恩有感 篇11
人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。父母的养育、老师的教侮、配偶的关爱、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予。我们成长的每一步，都有人指点；我们生活的每一天，都有人帮助。正因为这样，我们才度过一个个难关，一步步走向成功，创造并享受着美好生活。
生命是相互依存的。我们生活在这个世界上，处处享受着来自各方面的“恩赐”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日为师，终身为父；滴水之恩，涌泉相报。心存感恩，知足惜福，人与人、人与自然、人与社会才会变得如此的和谐和亲切，我们自身也会因此变得愉快而又健康。正如感恩墙上一网友的留言）：感谢大地给予了我一切。如果总觉得别人欠你的，从来不想到别人和社会给你的一切，这种人心里只会产生抱怨，不会产生感恩。有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说，没有人给我任何东西。心存感恩的人，才能收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩的人，才会朝气蓬勃，豁达睿智，好运常在，远离烦恼。顺风顺水的人，想着逆境奋斗的人；无忧无愁的人，想着拮据艰窘的人。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。人常说：“施恩于人共分享。”“送人玫瑰，手留余香。”人生在世，要学会分享给予，养成互爱互助行为。给予越多，人生就越丰富；奉献越多，生命才更有意义。
感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一种歌唱生活的方式，他来自对生活的爱和希望。一个懂得感恩并知恩图报的人，天底下才是最富有的人。感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心，常表感激之情，原凉那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐。感恩父母的养育，感恩大自然的恩赐，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境，感恩自己的对手，正是他们存在才铸就了自己成功。太阳每天都是新的。湛蓝的天空，新鲜的空气，灿烂的阳光，美好的生活，我们有什么理由不快乐呢？
心存感恩，因为漫长的人生路上，我并不孤独！
感恩从心开始，让爱温暖人间。
