和老师说说心里话的作文系列。
作文能力是每个学生必须提高的基本技能之一，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。从“和老师说说心里话的作文”中我们可以获得很多有价值的启示。只有变得更好才能拥有更好的未来！
和老师说说心里话的作文 篇1
老师这个词无论是汉语还是英语都是最熟悉不过的了，都少不了老师的帮助和教导，老师在我们心中也有着神圣的地位；但是在同学们心中。真能使自己喜欢的老师又是怎样的呢，我非常喜欢老师，老师有两种，一种是讨厌，一种是喜欢，那什么老师使自己讨厌，什么老师又使自己喜欢呢？我终于在纸上写出了心里话，老师经常说要把老师看作朋友，在生活中和学习中如果有什么问题随时可以来找老师，我重来没见过这种老师，我每当遇到难题或挫折想找老师谈谈，老师总是三言两语的对待，那位老师在自己心目中的地位已经没有从前那样高尚了，反而会变得低落，我们多么希望每一位老师都能看作一名真正的朋友，而自己也能拥有一名知心老师，如果老师并没有任务，把时间用在和同学们谈谈心，说说话，我们都很希望把自己的心里话一一讲给老师听。老师又能帮我们认真的解答，我想我们会变的比从前快乐，课间也会变的丰富多彩，我并不喜欢摆架子的老师。每次上课用吼来吓唬人，使同学们不得不听他的话，而刚一下课的老师一走，耳边传来的都是对老师的闲言碎语，使你不想听也得听。需要好长时间才能平静，老师摆架子对我们并没有好处，即使听了话，最后还是会让同学们不满，自然也会渐渐不喜欢听他的课，成绩也会下降，老师上课的风格可以改变学生上课的兴趣。现在我喜欢老师在课堂上讲些小幽默，在讲小幽默的同时把科学知识加进去，也就在原来的基础上再换一种说法，我们会越听越想听，听起来也会很认真，记得也比从前牢，能学习在一种快乐的环境里，是我们学生最盼望不过了，有些老师上课时总有一些坏毛病。而且当着全班的同学的面。
和老师说说心里话的作文 篇2
亲爱的薛老师：
您好！
您每天很早就来到学校，很晚才回家，您辛苦了！
您像母亲一样给我们无限的爱，不仅给我们知识，还教会我们做人的道理。您是那么严格，又是那么慈祥。
您讲课的声音很好听，讲的很生动，我很喜欢上您的课。
我不是一个品学兼优的学生，有时侯还挺调皮。但是您看到我总是微笑着。我看得出来，我表现好时，您笑得很灿烂；我表现不好时，您笑得很无奈。
薛老师，我心里有话想对您说，却不敢开口，也许是我没有别的同学优秀的缘故。我以后上课要集中思想，好好学习，天天向上，努力做一个好学生。
薛老师，明天是教师节，我没有鲜花，也没有美酒，只好用一句话代表我的心：祝您节日快乐，合家欢乐！
和老师说说心里话的作文 篇3
我们怎么能拿到大门的钥匙”我们怎么能在知识的海洋里游泳呢？教我们如何做人？你真好。在课堂上，你以良好的指导引导我们。下课后，你陪我们一起玩。快乐的笑声在天空中回荡了很久，你晚上加班。在灯下认真备课。批改作业，如果我们把作业做好，你脸上会露出满意的笑容。如果有家庭作业错误，第二天你会耐心地改正。我有个问题没有。你放学后反复告诉我，直到我完全明白，你才下班迟到，看到你疲惫的身影，我默默地说，你辛苦了：谢谢“在黑夜中陪伴着我。如果我是一棵小树”你会是一个勤奋的园丁，让我茁壮成长，没有花能代表爱。但玫瑰代表爱，没有山能代表伟大，但珠穆朗玛峰是它的代表。没有人可以做父母，你是我们的第二位母亲，我爱你。我要告诉你们，是谁教导我不要忘记：是谁在迷茫中引导我“是谁使世界充满爱和书香，是谁勤勉地建造知识的殿堂！你不能吐出无尽的爱丝；你是一支蜡烛。洒下最后一滴眼泪照亮漆黑的夜空：你是晨露，常常在黎明来临前！默默滋润大地：你是夕阳；当太阳回来时：用最后一缕光照亮天空，你对自己说；我最渴望铺路：最快乐的还是燃烧，我只是蓝天上的一缕烟，不羡慕奢华。大自然的美丽！我只是旅途中的老踏脚石：黑暗中遥远的冷星，我只是激流中的一滴水，静静地来来去去，亲爱的老师；你在黑板上画了一道彩虹，却抹去了功利主义；你在讲台上扶起了别人，却奉献了自己，是年老使你脸色苍白。粉笔染红了脸颊！你放走了很多希望，尊敬的老师，我想对您说；您是启蒙之星的迎接者，北斗之星的伴侣；您是人类文化的传播者，世界进步的推动者：你是人类灵魂的设计者，是社会环境的逆转者；吹着青山；你是阳光，照亮每一个角落；你是指路明灯。
和老师说说心里话的作文 篇4
我们是最好的朋友，我们小时候我们形影不离的那段日子，我们俩一起吃饭、一起睡觉、一起玩耍，一起做每一件事的那段开心的日子……上幼儿园时，你是我就像一条跟屁虫，我做什么你就跟着做什么：你就跟我一起假睡，你就和我一起玩水，我要吃饭喝水，你妈常责怪你说：这哪里是姐姐的样子!你妈妈是个心灵手巧的裁缝，常给我们做一样的衣服，当我们俩在一起玩时，别人常说你妈妈养了一对漂亮的双胞胎呢!有件事仍记忆犹新，我们一起骑自行车，笨手笨脚地骑着我的大车过马路，一不留神把我挤到了路边的灌木丛中，还怪我骑得不好，那时我恨死你了，发誓再也不和你做朋友了，可一看到除了我没有小朋友愿意和你玩，你你好孤单地站在旁边，可怜的样子，我觉得你太孤独了，你妈妈去日本的那三年，你爸是又当爹又当妈，我妈常带我们出去玩，别人说我妈妈养了一对可爱的双胞胎呢!我妈常和你妈通信，我妈常表扬你又懂事，你妈就觉得你特别棒;可你爸专挑你不好的事写：
和老师说说心里话的作文 篇5
妈妈，我想对您说，是您给了我勇气和信心。别的小朋友做体操动作十分优美，而我连一节体操都不会做；别的小朋友拍皮球的时候一口气可以拍几十个，皮球就滚走了……每当我参加一项活动后，您都会夸夸我：这句话总让我更自信！你更是无时无刻的鼓励我，记得有一次。当时我很自责、犹豫、害怕……这些情绪无一不在我脑海里徘徊。当我放学回家时，我不敢抬头看您，一直低下头。脚颤抖地走向您面前，您好像知道了我的心思，立刻抱住了我。温柔地问，你是不是有什么事想跟妈妈说，带着一点哭腔说？妈、妈妈”只见您默默地拿起笔，您又抬起头来：依然是那温柔的目光“下次一定要考出好成绩呀”听了妈妈的话，心情也平静了许多，我也在心里暗暗下决心“
和老师说说心里话的作文 篇6
从小到大，老师这个词无论是汉语还是英语都是最熟悉不过的了，这十几年来，都少不了老师的帮助和教导，；老师在我们心中也有着神圣的地位。但是在同学们心中，真能使自己喜欢的老师又是怎样的呢？我们还有着自己的看法。 其实，我非常喜欢老师，但是在我的心中，老师有两种，一种是讨厌，一种是喜欢，那什么老师使自己讨厌？什么老师又使自己喜欢呢？如今，我终于在纸上写出了心里话。 刚上小学时，老师经常说要把老师看作朋友，在生活中和学习中如果有什么问题随时可以来找老师。可是长久以来，我重来没见过这种老师。在以前，我每当遇到难题或挫折想找老师谈谈，老师总是三言两语的对待，有时甚至一口拒绝，使自己的心灵受到严重的打击，从此，那位老师在自己心目中的地位已经没有从前那样高尚了，反而会变得低落。在这二十一世纪，我们多么希望每一位老师都能看作一名真正的朋友，而自己也能拥有一名知心老师。每逢下课，如果老师并没有任务，把时间用在和同学们谈谈心，说说话，那更是最好不过了。我们都很希望把自己的心里话一一讲给老师听，老师又能帮我们认真的解答，而不是一句两句的像完成任务一样。如果真能这样，我想我们会变的比从前快乐，课间也会变的丰富多彩。 我并不喜欢摆架子的老师，每次上课用吼来吓唬人，使同学们不得不听他的话，而刚一下课的老师一走，耳边传来的都是对老师的闲言碎语。使你不想听也得听，需要好长时间才能平静，其实，老师摆架子对我们并没有好处，即使听了话，最后还是会让同学们不满，自然也会渐渐不喜欢听他的课，成绩也会下降，对我们也会造成不良的影响。 老师上课的风格可以改变学生上课的兴趣，现在我喜欢老师在课堂上讲些小幽默，在讲小幽默的同时把科学知识加进去，也就在原来的基础上再换一种说法，这样，我们会越听越想听，听起来也会很认真，记得也比从前牢，能学习在一种快乐的环境里，是我们学生最盼望不过了，同时也是一种美的享受。 有些老师上课时总有一些坏毛病，动不动就批评人，而且当着全班的同学的面，使人无地自容，有时甚至还用一种意思换一种说法来讽刺别人，使人在班上没面子，恨不得在地下挖个洞钻进去。我喜欢温柔的老师，批评起来能站在我们的角度去想，或者下课单独找他（她）谈谈，这样效果可能会更好些，在我们心目中也不会对老师产生坏的印象。 在我的心目中，最好的老师是知心，幽默，温柔，还有一种我并没有写出来，那就是公平，不能喜优厌差。还如果这四样结合在一起，相信那一学期我会过的很愉快，很轻松，成绩也会上升，希望有一天，我会真正见到那为老师。
和老师说说心里话的作文 篇7
3年的时光转眼间就过去了，同学的陪伴让我从蛮横走到儒雅；老师的教诲伴我从无知得到了智慧；岁月的伴随使我从幼稚走向了成熟。一片片树叶记录着光阴，一朵朵鲜花映着笑脸，一张张桌椅刻画着勤奋，一个个老师向我们伸出了大拇指。当我们捧着《毕业证书》的时候，一滴滴激动的眼泪都滴落在那本鲜红的小册子上面。回到家里，换来的不是家长那赞赏的目光，在毕业之际，我将一张张记录成长的同学录发到了班上同学的手中，发出去的是一张张写着简单字的纸张，收回来的却是满满一张纸的感动，上面写满的全部都是同学们的祝福与不舍，留在母校的，就只剩下那难以忘怀的回忆。暑假过得很快，所以很早就放假了，即将步入的则是中学的门槛。我不经意看见了我一个半月前遗落在书桌上的同学录，当我翻开那本厚重的同学录的时候，一笔笔不同的字迹，映着一张张同学们的笑脸。摆脱了小学的烦恼，留给我的却是一段段不可磨灭的记忆。以前的辛勤，现在换来的是累累硕果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回忆都刻录在了同学录，翻开一页页的纸，上面记录的全部都是小学阶段那一段段纯真的友谊。不知道是不想分离，还是不想失去友谊，是花朵总是会绽放，是金子总是会发光，是孩子总是会长大。是心灵的灯塔；是美好的憧憬；希望，鱼儿的梦，写在水泡上。农民的梦，写在稻穗上。黑云的梦，写在雨滴上。小船的梦，写在碧波上。写在同学录上。当我长大以后再次打开我的同学录的时候，我回忆，我伤感。
和老师说说心里话的作文 篇8
老师,我给您说说心里话
三味书屋里出了一位大文学家鲁迅,我们的三味书屋里诞生了一名小作家黄朝阳。
记得那天的作文课上,我让学生写《给老师说说心里话》,黄朝阳学生是第一个写完的。看完他的这篇文章,不禁让我大吃一惊,小小年纪的他竟然写出这样的文字、这样的语言!这是未来的大作家呀!黄朝阳学习非常好,脑子非常聪明,是我前面提到的天才学生。我一直看好他,我认为他一定能考上清华大学。
他现在上高一,暑假里见到他,个子高了,依然是那么自信,成绩仍然是非常优秀。他的优秀,我认为还有一个原因是他有一个优秀的妈妈。他妈妈是一名教师,现在和我是同事,前几天我们提到朝阳写得这篇文章,没想到他的作文本妈妈一直在保留着。我欣喜万分,让他妈妈拿来了他小学三年级的作文本,本子已经泛黄,但仍然很整洁。付作文如下:
老师,我给您说说心里话
老师:
我有一个心中的秘密,一直没有时间对您说,今天终于抽出时间对您说说了。
老师,我真希望我变成一片树叶,飘落在您脚下,这时,您把那片树叶捡起来,放到讲桌上。一阵风吹来,您赶忙追了上去。风停了,您又把我捡起来,放到口袋里。有一天,下雨了,您仍然把我放在外面,风照旧把我刮到外面。我经过风吹雨打,您还是把我捡起来。一天,一场猛烈的沙尘暴又把我卷走了,卷呀卷,不知卷到了何处。您也找呀找,还是找不到我。您会伤心吗?您会没有我而苦丧吗?您千万不要!千万不要!千万千万
老师,我说了这么多心里话,您会了解吗?会吗?
评语:朝阳,当我看了你写的这篇文章,我简直不敢相信自己的眼睛。这样的语言,这样的思维,竟然是出自你一个年仅7岁的孩子的小手所写出来的。我为拥有你这样一位聪明、可爱的学生而感到自豪、骄傲!朝阳,是金子在哪里都会发光,你虽然生长在农村,但我相信,你长大一定会考上名牌大学。到那时,你会把我这个不起眼的小学老师给忘了吗?
努力吧!朝阳,我相信自己的眼睛,你会成功的!
再次读到我昔日的学生的作文,感慨万分,这是在他小小的心灵里,在当时,对我有着一种特殊的情感,他的这种情感是发自内心的,也是急切需要向我表达的。这样的语言,只有我们师生二人才能读懂,也只有我们师生二人才能领会,这是我们心与心的交流。这种情感,它超越了师生的界限,在我们两人的心灵中弥漫开来
