我的端午假期作文通用7篇。
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我的端午假期作文 篇1
记得去年端午节那天，一大清早，细雨绵绵，好像在表达着自己对端午节的喜爱。突然，雨停了，帮我们把世界冲洗得干干净净，让我们迎接着快乐的端午节。妈妈从厨房走出来，手上拿着一些粽叶和包棕子的材料放到桌子上。
只见，她一手拿着粽叶，一手把绿豆、猪肉……放进里面。突然，她微笑着说：“我们不如做一些甜粽子。然后，往一个粽子里放一枚硬币。谁吃到了这个甜粽子，今天就可以许上一个愿望。”说完，我们都拍手叫好，而且，每人都神气十足地说：“这一个甜粽子一定会让我吃上的。”
不一会儿，一个个粽子做好了。粽子一出来，我们就像蜜蜂似的涌上了桌子。然后，冥思苦想，用手摸了摸这个，又用手摸了摸那个……我呢，用手挠着脑袋，两眼目不转睛地盯着桌上的粽子，最后，挑拿了一个的。我开始狼吞苦咽地吃起来，只见我吃完了，硬币影子都没有瞧见。
忽然传来了“啊！硬币在我这儿！”我们一看，原来硬币宝贝在爸爸手里。爸爸连忙用手挥来挥去，然后，举起手来开始许愿说：“我希望我们一家人能够天天健康、天天快乐、永远幸福。”顿时，传来了一片热烈的欢呼声，我们沉浸在欢呼声中……
去年端午节，爸爸为我们全家许下了一个愿望。这个愿望一直伴随在我们每一个人的心中。如今，我们一家都在为爸爸给我们的愿望而奋斗。
我的端午假期作文 篇2
在端午来临的几天前，母亲便呼人做粽子。那时只要闻着竹叶的清香，便知又有好东西吃了。
知道妈妈要包粽子，我美食就往厨房跑，厨房空气中弥漫着竹叶的淡淡清香，诱惑着我的肚子里的馋虫。家里包的是咸肉粽子，新鲜的竹叶包着洁白的糯米，糯米里夹着喷香的腊肉、蛋黄，干贝或冬菇等材料，外面用线缠绕捆缚着。
包好的粽子放在一个锅里煮，等粽子逐渐熟了以后，淡淡的竹叶香、糯米与各种配料的味道都会散发出来，清香四溢，弥漫在整个厨房里。解开扎线，剥开粽子叶，甜粽子里藏着红红的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升腾着蒸汽，散发着一种特有的蒸棕香。两粽子用盘子放在一起，活像两颗亮晶晶的红白宝石。那时候早午晚都吃粽子，奇怪的是怎么也吃不够。
现在家里不常包粽子，有时会在外边买买来吃，总感觉腻口，吃两口就吃不下了。市场上的合成粽子愈来愈受欢迎，人工包的粽子已成为稀罕之物。看见越来越多的人在商场里买粽子，我真担心!担心有一天家乡的`人都不再包粽子，一道人间美味不知道要向何处寻。
我的端午假期作文 篇3
端午节，中国人的三大节日之一。连续假日开始，妈妈便急忙开车载我们回xx过节，因为按照惯例，一到节日，我们便要开始「不停拜」！
一大早迷迷糊糊便被爸妈从床上叫起来，先去拜土地公，再回家拜神明，接着便是拜祖先。一边烧香，我家爸爸开始大会考，我和哥哥当然事先准备好了！我大声回答：「端午节是要纪念战国时代的爱国诗人屈原来的！」哥哥接着说：「因为屈原投江，大家怕鱼虾吃他，便将米饭丢进江里，这就是包粽子的由来。」「哇！你们今天真棒，那今天我们要好好感谢屈原先生。」「为什么？」我和哥哥百思不解、异口同声的问。妈妈便笑着说：「因为当初若不是他心情不好投汨罗江自杀，就不会有这个假日，就不能有假放，也不会有好吃的粽子，所以我们理所当然要好好的感谢屈原先生。」
爸爸笑着要妈妈别乱教我们，接着爸爸便告诉我们另一个传统—到山上躲xx贼。因为东汉末年的xx贼作乱，村民为了躲避屠杀，便家家户户挂起艾草，演变成现在端午节挂艾草来驱凶避邪，爸爸还说很久以前他的阿祖真的有到山上躲起来呢！
烧完纸钱，吃完香喷喷的粽子，爸爸便载着我们到xx山上转转—「躲xx贼」。看到满山刚结果的柚子树，望着一颗颗小小的柚子，我在心中便默默祈祷「亲爱的的屈原先生，在这属于您的节日，请保佑我家柚子能顺利丰收！
我的端午假期作文 篇4
又是一年的端午，迎着粽叶的清香我们来到了奶奶家。
一进家门，便看到了一捆又一捆绿色的、细长的叶子悬挂在院子里的各个角落，我疑惑地看着，随手摘了一根自言自语道：“这是什么呀？”在一旁忙着的奶奶笑道：“这是艾叶，用来驱虫的。来，咱们进屋去包粽子吧！”
一听到马上就有粽子吃了，我似乎闻道了那香喷喷的糯米味，嘴里仿佛尝到了那美味的五花肉。想着想着，我不禁垂涎欲滴，催着奶奶快点包。奶奶笑呵呵地说：“别急，别急，我还要准备材料呢。”
只见奶奶先把糯米洗干净，然后淋干，再放入酱油、酒、盐、味精。同时她又准备了一些绳子，把碧绿的粽叶放在锅里煮了一会儿，然后把一块块五花肉切好，浸在了酱油里。过了一会儿，我发现糯米的颜色终于变成酱色了。“万事俱备，只欠东风，”终于可以开始包了。只见奶奶挽起袖子，以迅雷不及掩耳之势，轻车熟路地把一张粽叶卷成圆椎形，在里面放了一些糯米，然后再放了一块大肉，接着撒了些糯米并盖平，最后用绳子把粽叶一圈又译全绑紧，嘿嘿！一个“枕头娃娃”在奶奶手里悄然诞生了。
看着看着，我不禁跃跃欲试，“奶奶，您到一边去包，我要和妈妈来次比赛。”我学着奶奶的样子拿起两片粽叶，慢慢地把它卷成园锥形，从盆里捞出一把糯米放入其中，精挑细选了一块又肥又嫩的五花肉放在糯米的中间。我瞟了瞟妈妈，哈哈，可怜的妈妈正在为裹粽叶发愁呢，这次我肯定赢定了！然而，好景不长，手里的粽子就像一个咧着嘴大笑的娃娃。嘴巴怎么也合不上，眼看着妈妈就要赶上来时，我灵机一动，把粽叶一转，立刻用绳子绑紧，一个“枕头娃娃”在我手中诞生了，妈妈笑着祝贺我赢了。接着，越来越多的“枕头娃娃”在我们手里诞生了……
粽子熟了，我一口一口地品尝这透着浓浓粽叶清香的粽子，心里愉快极了。在这个端午节中，我体会到了包粽子的乐趣，这香喷喷的粽子中，有我对端午的喜爱，也包含着我对爱国诗人屈原的敬佩。
我的端午假期作文 篇5
我爱吃香喷喷的粽子，也看过别人包粽子，却从未自己动手。直到今天，我才算是大开眼界了。
我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，认为简单的包粽子根本难不住天才的我，我一定会不学自通。谁知，当我真正去包时，才明白能把粽子包得漂亮而结实非常不容易。
开始动手，我拿出两片一大一小的粽叶，学着奶奶的样子折出一角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，放上几颗红枣，又用糯米盖得严严实实的。我得意极了，没想到包粽子比想象中还顺利。当我再把粽叶盖好时，糯米就像淘气的小孩似的不听我的使唤，接二连三地跳出来。我急得直跺脚，幸好奶奶替我“解了围”——倒出一些糯米，我才舒了一口气。
经过小挫折，总算到了最后的，也是最简单的步骤——扎棕绳。小意思，看我大显身手。粽子要包扎严实才好吃。我接过棕绳，先把粽子五花大绑捆了一圈，还认为奶奶包的粽子样子特老土，不好看，就自作主张地用棕绳打了一个漂亮的蝴蝶结，只要不随便碰到绳子，也是比较结实的。大功告成，我拿起粽子准备放入碗中，可是不小心拉了一下棕绳那短的一部分，只听得“哗啦”一声，粽叶散开了，糯米们像飞珠滚玉一般，一粒接一粒地掉到地上。
我不甘心，各种各样的粽子在奶奶手中诞生，可我连一只都包不好，不行，我不能退缩，不能气馁。有了失败，我小心了许多，也成功地包出了许多像样的粽子。
当我们坐在一起，尝着自己亲手做的粽子时，觉得今天的粽子特别甜。因为，这是我劳动的收获！
我的端午假期作文 篇6
大抵今年的农历节日都在公历上与正常时间脱节了不少吧，而到端午节已经时维夏至了。
端午节假期已经过去两天，节日气氛仍残余之时。人们也曾在端午日举办粽米雄黄之酒宴，共赏龙舟腾飞之盛况，轻吟屈原《离骚》之诗风吧？然而之后以端午之名的两个日头，是否能有延续的节日？
在车上随便塞着一两个粽子吃，而我的目的地是那仍可见夏雨荷之影迹的大明湖啊。那么，夏至日我是否再能找到端午节的影子呢？或于湖大门上匾额间张饰过的彩旗，或于人人腰间挂坠着的香囊，或于萍水间无定的龙舟，甚或飘杂于湖气中的粽子的香，我一一没有察觉。
可是，当你成为小舟上无可避免地置身于湖心的一员时，你不得不接迎扑面地来自四面八方的水与荷的气息了。水鸟也诚然是可爱，若无事地立于荷叶间，而水波稍有船舸的惊动而荡漾，它也便飞窜无踪了。再环视整湖，又有无数的小舟与上面的游客，都惬意地融于柳畔湖景、融于水光天一色中去了。
天气并非热岛泉城一贯的酷暑作风，云波蔽日的大明湖仍然保持在最炎热时分提供难得的自然清凉。哪里是端午之意渐淡，只是这一天已将端午日的炽热与激烈，全然冷澈，成为除家家艾草之外的又一片清香了。
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，不错，湖光山色，真是能与端午风相衬的佳境。
我的端午假期作文 篇7
今年暑假我度过了一个有意义的一天。那天我体验了一次难忘的生活，这是爸妈的意思，他们为了让我知道钱的来之不易，决定让我当一次卖报员。
七月初一的早晨，我5点就起床了。整理好内务，便骑着自行车，满怀信心地来到报纸批发点。刚进门，一位阿姨就笑盈盈地说:“小朋友，批发什么报纸啊”听了这话，我一下蒙了，爸妈可没告诉我批发什么报纸。我家和同学买的都是晚报，因为它办得好，对!就是它。“阿姨，我想批发10份《齐鲁晚报》。”我付了钱，取了报纸，就上路了。
报纸卖不出去的的惆怅，郁闷……
我调整了心态，咬咬牙暗下决心，不就是卖报纸嘛，不能再扭扭捏捏。我清了清嗓子，终于大声喊到“齐鲁晚报”。这时有一位老爷爷向我招手。救星啊!我不禁“春风得意马蹄疾”加快三倍车速奔向老爷爷。那位爷爷拿了份报纸说:“小朋友这么小就来卖报，不简单啊!”老爷爷又说:“卖报要吆喝，比如:卖报卖报，齐鲁晚报!”我谢过他继续往前走，一路上我卖了5份。正得意时，我看前面有一大堆人，于是我赶了过去，大声喊着“卖报卖报”，我很快就卖出了3份。待我从人流里穿梭出来，手里只剩1份报了。到最后那份报纸，我整整奔波了两个小时，算一下共挣1.2元。
夏天的太阳晒得我满头大汗，这时我才真正才体会到挣钱的难处。以前总觉得爸爸妈妈挣钱很容易，花钱大大咧咧，从来不珍惜，也不知道节俭，现在想想自己的行为都觉得脸红。
这虽然只是一个小小的体验，但是我的假期却因此而变得不同，因为我从这天开始体验到了父母的艰辛，养成了勤俭节约的习惯。
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我的暑期生活作文作文通用7篇
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我的暑期生活作文作文 篇1
快乐的暑假就要过去了，我们将迎接新学期的到来。
这个暑假我过的非常充实，去了北疆的布尔津、南疆的和田。领略了我们新疆的独特魅力和风土人情。并学会了游泳，锻炼了身体。
在暑假中，我认真地完成了作业，合理安排学习和玩的时间，并提前预习了新学期的课程。我有做的做的不好的一面，比如有时出去会没礼貌，有时会跟爸爸妈妈犟嘴，会跟姥爷大吼大叫，还会跟好朋友们吵架。我意识到了这点，并做了改进。我也有好的一面，每天给怀孕的舅母捶腿，我还会洗碗，干一些力所能及的家务活，我也学会了合理分配，不乱花钱，能保管好自己的东西，特别是暑假旅游时，自己的事自己干，不用别人帮忙，大家都夸我的自理能力强。
新学期即将开始，我要改正我的缺点，学习他人的优点。要取长补短，相得益彰，向对的前进，把错的“蜕皮”。同时，我该收心了，准备好学习用品，以及其他跟学习有关的东西，迎接新学期的到来。
我的暑期生活作文作文 篇2
我的暑假生活丰富多彩。我和爸爸妈妈去美丽的xx岛旅游，那里美丽级了令我流连忘返。
我和爸爸妈妈来到xx岛，那里有波涛汹涌的大海，和那里的特产——椰子。我们来到大海边。大海给我的第一种感觉就是大海真大啊！浩翰无比。蓝天碧水，如一副美丽的图画。我被这美丽的景色深深的吸引住了。
早晨，蔚蓝的大海如一位身着蓝砂裙的姑娘，在那美丽的沙滩上，有许许多多美丽的贝壳，被那红色的朝阳照着，发出点点光斑，绚丽多彩。
中午，大海千变万化。有时风平浪静，有时却波涛汹涌。波涛汹涌的海浪，撞在坚硬的礁石上，溅起洁白的浪花……这又是一副美丽的图画啊！
傍晚，天上的正西方，出现一团团红色的火烧云，美丽极了。这些夕阳照在海面上，发出五颜六色的色彩，这些色彩在画家的调色板上是很难调出来的。
我们的祖国山河如此壮丽，我为我生在这样的国家而感到骄傲、自豪。
暑假生活令我难忘。
我的暑期生活作文作文 篇3
暑假就要开始了。我给自己制定了一个计划，让暑假更加丰富多彩，这样才不会浪费两个月的时间。
因为父母都要上班，所以我一周要花五天时间在亲和平班。和平班为我们准备了很多课程学习，比如英语、数学、诗歌等多元化课程，让我过上充实的生活。
当然休闲娱乐缺一不可，于是家人安排了一趟台东。台东海岸和楚鲁牧场给我留下了非常好的印象，尤其是去关山的自行车旅行，我在那里骑了一圈(镇上十二公里)，我对自己感到非常钦佩。
我为自己制定的计划包括学习游泳、阅读更多课外书籍以增加知识、多锻炼、帮助做家务、学习技能等。这些计划都在等着我去实现，所以我会更加努力。
平日作业多，暑假可以放松一下，完成平时没时间做的事情，让暑假生活更有意义。
我的暑期生活作文作文 篇4
一年一度的暑假开始了，同学们怀着兴奋的心情，迎接暑假的到来。我的暑假虽然没有别人的丰富多彩，但是也快乐多多。令我最难忘的是我们一家人去宝泉游玩。我们在宝泉看到了许多美景，有瀑布，有小河，还有玩水的地方。有个瀑布，它的名字叫做玉女瀑，还有许多的瀑布，他们都有个很好听的名字，只是我没有一一记住。
望着这些瀑布，我感慨起飞流直下三千尺，疑是银河落九天的诗句来，很是壮观。那里的小河清澈见底，里面还有很多鱼。小鱼极小，颜色几乎和水的颜色一样，让人不容易发现它。大鱼就恰恰相反了，大鱼的颜色很多，有红的，有白的，有金黄的，还有五彩斑斓的，给山中增添了一份生机。玩水的地方就更有趣了，到处都是小朋友。我牵着妹妹的小手，小心地走在长满青苔的石子上，我们的小脚丫像两条小鱼，在水里欢快地游来游去，我们的欢声笑语回荡在山谷里。今年的暑假生活愉快的结束了，留下了许多美好的回忆。真期待明年的暑假啊！
我的暑期生活作文作文 篇5
一转眼，我们的暑期生活已经结束了，我们升入了初三，又开始了紧张的学习我的暑期生活是快乐的，而且也是难忘的。
从七月七日开始，我们就开始了长达两个月之久的暑假，我很高兴，应为我的快乐马上开始，房价的前几天我一连玩了几天，而期末考试的烦恼也随之离去，我的全部神经都烦松了下来，每天不必为考试而烦恼，可是时间久了，我也开始怀念与同学们的一起学习的时光。
在假期里，我和爸爸一起去了吃糖钓鱼，在池塘内有很多与，我们准备好了所有东西，在池塘边上等待着雨的上钩，时间一分一秒的过去了，突然动了，我很惊喜，立马拉了上来，可是来上来的是一条小鱼，这令我很失望，我想起一句话，“放长线钓大鱼”我把线跑得很远，我等待着终于鱼上钩了，可适于在和我较劲，我把鱼拉了上来，我和爸爸高兴的回家了，我吃了一顿大餐。
天气很热，我和爸爸一起去游泳，我换好衣服就瀑布几代的跳了进去，突然我感觉有些不对劲，我的脚筹集了，跳进水里之前我没做运动，爸爸把我拉了上去，这才是我穿了一口气。
这就是我的暑期生活，精彩而难忘，无聊而快乐，如果可以我还想再来一次暑假。
我的暑期生活作文作文 篇6
暑假的是五彩缤纷的，有快乐的，有伤心的，还有烦恼的。
暑假一开始，爸爸妈妈们就马上帮我报满了兴趣课外班，暑假期间没有一天是不学习的，虽然每天忙于学习之间，但是在学习当中我也感受到了快乐。今年的暑假作业是格外的多！有语文，数学、英语、科学、音乐、体育。而具且我马上就四年纸级了，开始发博客了，每个星期至少1-2篇作文。唉！真希我的暑假作业能少一点，因为我的课外班作业都快比，学校的作业多了，所以我每天的主要事情就三个字，写作业但每当我这天没有课的时候，妈妈就会带我和弟弟去happy。有一次，我没课，子。妈妈就带我和弟去蹦床公园玩了。是室内的，里面有好多游乐设施，有投篮有蹦床，有攀岩......我们赶快买完要。票，穿上防滑袜进去。我们从早完到晚，但并不知道疲亮倦，直到工作人员说要下班了，我们才恋恋不舍的去走了。下次我还要玩，而且是要跟我最喜欢的夫，表姐一起，因为她很幽默
我的暑期生活作文作文 篇7
终于放暑假了，本想着能在家里吹着空调，看着电视，吃着零食。但谁知道，我的妈妈给我报了补习班。我太难了，呜呜呜呜。
我又仔细的想了想，那些全都是我的妈妈和爸爸用一千万滴汗水来换的。我不能浪费，也不能让爸爸妈妈对我失望。
补习班开课了，那里可以集齐小红花，集齐十个小红花可以换一个礼品。我现在已经九个了，还差一个就可以换小礼品了。我在那里交了许多好朋友，关系还特别好。上午的最后一节课是练字课，可以让你的字写的更好看。下午的最后一节课是阅读课，先阅读一篇故事，再给老师讲述一下内容，在对老师说说你从当中明白了什么道理。就这样愉快的一天结束了！
你想来这样的补习班补习吗？我们在这儿等你，不见不散。
作文2030年的我通用7篇
一篇篇作文承载了我们美好的青春年华，写好作文会提升一个人的统筹能力。优秀的文章需要花费大量的时间。小编花时间整理了作文2030年的我，仅供参考，希望能为你提供参考！
作文2030年的我 篇1
2030年未来的衣服
哈哈，现在已经是2030年了，我是一位伟大的科学家。
那时我们每人只穿一件衣服，你一定会想:一件衣服，冬天怎么办？白雪皑皑，北风呼啸，肯定会生病的。唉！如果你那么想，那你就落伍了，你可要知道这种衣服是我发明的。我靠这种衣服不仅获得了专利，还获得了诺贝尔奖。
这衣服十分神奇，可以变色，只要你对它说你想要的颜色和款式，它就能马上变成你想要的，这样你就能随时更换衣服。
衣服还可以放出悦耳动听的歌声，有抑扬顿挫、激情豪放、宛转悠扬有钢琴声、小提琴声、二胡声但是这些都需要自己个性化的选择。时刻给人带来轻松和愉快。
衣服不需要洗，它有自动清洗功能。只要衣服脏到自己设定的程度，它就会把衣服上的污垢通过红外线自动洗干净并且消毒。同时向衣服注入可调节的各种香味。
更神奇的是衣服能够根据人体的温度，通过温度传感器测定人体和环境的温度，用太阳能发电，随时用恒温器调节衣服的温度，使衣服达到人体最适宜的温度。这样就可以冬暖夏凉了。
这可是既舒服又低碳环保的衣服，你也赶快去买一件吧，物美价廉。
作文2030年的我 篇2
有一天早上，我起了床。打开电视看中心纪录频道，当时正在放北京原始人的档案片，由于我没有睡好所以睡了过去……在梦里我看见了一个希奇的机器，机器上有一扇门，我推开门走了进去一看是另一个世界，我周围的建筑正以飞快的速度消失着，慢慢地露出了一片荒凉的土地……
我忽然闻声旁边的岩缝里露出一个头对我说：“快进来，外面太亮了。”这个人全身穿戴用树皮做的衣服，全身长满了毛，比正凡人壮良多……我听了他的话进去了。
我从阴暗的岩穴里看到里面还有两个人冻得瑟瑟发抖洞里堆放着老鼠尸体，那个人说：“小兄弟饿不饿，要不吃点东西吧！”说着递了只死老鼠给我，我看见上面还有蛆在爬动，连忙摇头谢绝了，他看我不吃就拿了一只老鼠自己吃了，我看得直想呕吐。假如有火，他们就可以吃熟食了。
到了取水的时候，有一个人自己去取水，我也随着他来到一条小溪边，我看见小溪里的水很浑浊，那人却不在意捧起水来喝，我心想要是烧开就好了。可惜没有火。
回到洞里，洞里的一个人已休止呼吸看来是冻死了，我想假如有火他一定不会冻死，可惜没有火。
忽然，我闻声外面发出一声惨叫，我急忙跑出去，那个在洞里的人按住我的肩膀示意我别出去，我在石缝中看到一群狼在刚刚打水回来的人身上撕咬，血浸湿了一篇土地，而我们没有能力反抗，哎……假如有火就好了。
咝……！的一声我回到了现实，我面前仍旧闪过无数穿越时的情景，我叹了叹气，“假如有火他们该多好呀！”
作文2030年的我 篇3
未来的书包还那么沉重吗?未来生病还要打针吃药吗?
——题记
“叮铃铃”闹钟响了，7:00到了，我从床上一骨碌爬起来，走出房门。
美味的早餐早已摆在桌上,这是我家机器人大厨的杰作，它的手艺可好了,望着餐桌上丰盛的早餐,我一个箭步冲到桌前,大口大口地吃起来。妈妈走来对我说：“吃完饭让‘叶子’送你去上学吧。”
“叶子”是我家的一辆小汽车。为什么叫它“叶子”呢？原来，它的车顶就像一片大叶子，它的“大叶子”还可以吸收太阳能，汽车的动力可就全靠它啦。我告诉“叶子”把我送到学校，“叶子”就自动行驶，把我送到了学校。
我走进教室，呀！忘带书包了。怎么老师上课写写画画的黑板也不见了？我走到课桌前把台板打开，台板内放着一个电子阅读器。我们书本上的内容全在阅读器里，如果有疑问只要写下来，一按按钮，老师就知道了，啊，真方便！
体育课上，我的肚子突然有点痛，可我最怕打针、吃药、做各项检查了，怎么办呢？我犹犹豫豫地走向卫生室，医生给了我一个小胶囊让我吞下，我的肚子马上不痛了。医生说胶囊能拍到我体内的照片，完成一次无痛检查，24小时后排出体外，他一看就知道我的身体出现了什么问题。我回到家中，躺在床上休息。突然，听见妈妈在叫我：“淘淘，起床了，不要再睡了。”我这才恍然大悟，原来我还沉浸在世博园里2030的生活中。
作文2030年的我 篇4
星期六的早晨，外婆正满头大汗地洗衣服，看着外婆辛苦的样子，我连忙跑过去对外婆说：“外婆，您去休息吧，我来帮您洗。”外婆摇摇手说：“不用了，你还小，去玩吧，等你长大了，再帮我洗。”我笑嘻嘻地对外婆说：“外婆我已经10岁了，不小了，还是让我来帮您吧，这样您可以休息了。”
外婆笑了笑说：“好吧，我来教你吧，先在脸盆里倒半盆水，再把衣服放在里面，接着在衣服上擦点肥皂，然后不停地在水里搓，就洗好了。”我在外婆的指点下，用心地洗呀洗，搓呀搓。我的手搓红了，手指也泡白了，胳膊也酸了，汗水顺着我的脸庞留了下来，真难受！外婆心疼地看着我，几次叫我别洗了。可是，爸爸说过做什么事都不要怕困难，要自己战胜自己。我坚持了下来，衣服终于洗得干干净净的。外婆对我竖起了大拇指，说：“你洗得真干净。”听了外婆的话，我心里像吃了蜜一样甜。
作文2030年的我 篇5
闭上眼，我乘坐着梦想的飞船，穿过林荫，越过云层，来到了2030年。
空气中回荡着黄莺悦耳的鸣声，花朵笑开了脸，绿树挺直了腰，整个早晨弥漫着温馨。
此时，迎面走来了一个文质彬彬的女士，看起来很年轻，扁鼻梁上挂着一副眼镜，一头秀发想瀑布般的直垂在腰间，显的十分的亲切、美丽。连花儿们都向她点头微笑。奇怪，这位年轻的女士到底是谁呢？让我来揭开庐山真面目。呵呵，她就是2030年的我。
今天，是我第一天上班，第一天当上老师，太高兴了。于是我早早的跟太阳相约，顺着小路向我的目的地高科技学校，出发。
路上人们乘坐着如飞碟似的飞行器穿梭自如，高楼大厦不断变化着色彩。满街挤满了高级机器人
不知不觉，我来到了高科技学校的门口了。学校大门是用最尖端的现代科学制成的，门旁安了触摸屏、显示器与播音器，我熟练的伸出手掌放在触摸屏上核对指纹，并对着播音器说：中学教师，张佳彬。话音刚落，显示屏上立刻出现了我的相貌，刚才那紧闭的大门立刻展开了。我再次迈出轻盈的步伐向高达七十多层的教学楼出发。
我们这座教学楼犹如巨人般，他高达七十七层，表面的墙砖会随着不同时间变幻成不同的颜色，里面安装了许多高科技的东西，如会自动擦写的黑板，会管学生坐姿的桌椅，会迅速让你转移到你想到的地方的电梯。
我踏上所说的神奇电梯，转眼就来到而来我所教的班级初一1班，我激动的看着那一位位可爱的孩子们整整齐齐的坐在这高科技的教师中，不禁由心发出感慨：这一代的年轻人真是幸福啊，有这么好的学习环境
亲爱的同学们，你们好，我是你们的新老师，以后将与大家共度美好时光，现在请大家翻开电子书第一页我面对台下的同学们开始了我人生的第一堂课。
呼呼风婆婆轻轻的抚摸着我的脸颊，让我感到痒痒的。把我从2030年又拉回到现实，我这才明白刚才的一切都是幻想，但是我又十足的信心，只要努力，我的2030年将成为现实。
作文2030年的我 篇6
到了2030年的这一天，我看见了街上全是同一款的汽车。我既高兴又疑惑：咦？为什么满街上全是我设计出来的汽车呢？我询问了一些人，才知道原来是汽车委员选会上了我的设计方案，让制造商大量的生产了这款新型车。它既环保又节能，功能有特别的多，造型又可爱！
我设计的这款车子，功能可不少呢，可以上天入地，下水。车子的外形是一只可爱的小兔子，我把它的手臂换成了一对小翅膀，可以飞上天呢！它的两只耳朵就是利用太阳能储存能量的地方。小兔子的身体就是我们驾驶室，方向是由全能遥控器控制，随时能起飞、停止、全速加速。它能在空中自由的飞翔；能在陆上飞快的奔驰；能在水中灵活的游玩。小兔子的腿可以变成轮子，最高行驶速度每小时600公里，最低每小时300公里。兔子的尾巴在水中可以变成扇页状，像鱼儿一样自由自在！
在水中最高速度每小时550公里，最低每小时也能有250公里。在天上它能飞的时速达几千米，可以和火箭追逐嬉戏！我真为自己的这款设计感到自豪和骄傲！2030我真喜欢你，可以在这个梦幻的国度中，让理想和梦想一一实现，自由的翱翔！
作文2030年的我 篇7
一天下午，爷爷奶奶上街买东西去了，留下我一人在家。
我看了一会儿书，突然发觉光线差得很。抬头一看，发现天阴沉沉的，布满了乌云，看样子快要下雨了。糟糕，奶奶晾在阳台上的好多衣服都还没收呢，怎么办？
对，我来收这些衣服。我跑上阳台，先解系在晾衣竿上的绳子。可是绳子太紧了，怎么也解不开。这时已经开始打雨点了，我一急，就找来剪刀把绳子剪断了。可是晾衣竿太长了，费了九牛二虎之力，我才把衣服收回来。收回来又拿不动，我只好把衣服统统倒在床上。这时候，雨已经“哗哗”地下起来了，我松了口气。看着一床乱糟糟的衣服，我静下心来，一件一件地整理好后放在一旁，心里真有说不出来的高兴。
忽然，传来一阵急促的敲门声。打开门，爷爷奶奶拿着湿淋淋的雨伞冲了进来。奶奶气喘吁吁地说：“快，快收衣服！”边说边奔向阳台。可哪有衣服的影子呀。看着爷爷奶奶吃惊的表情，我得意地笑了：“衣服在床上呢！”
描写我与动物的作文(通用7篇)
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写好一篇作文对于学生是非常重要的，作文是人类社会特有的一种行为活动和权利。写出一篇好的作文并不是那么简单的，你现在写作文是否感到毫无头绪？经过整理，我们为你呈上描写我与动物的作文，不妨参考一下本文，希望你喜欢！
描写我与动物的作文 篇1
我家有一只小花猫，它的毛又黑又白，双眼里有一个小珠子，像一个黑黑的葡萄，鼻子小小的，胡子和尾巴长长的，翘翘的，头上还有一个黑颜色心形的图案，讨人喜欢极了。
它非常淘气。有一次，我的母亲买了一条鱼，放在冰箱里，母亲有事出去了，小猫咚一下就把冰箱开开了，跳到里面把鱼叼了出来，飞速跑到了没人的地方把鱼吃了个精光。母亲回来了，看到鱼没见了，就把小猫抓出来要打它，顿时，小猫发出了可怜的目光，仿佛在说：“对不起，主人，我错了，请你原谅我吧。”母亲仿佛看到了小猫诚恳的认错态度，就把小猫给放了，小猫飞速地跑了。
它也非常聪明。有一天夜里十二点时，我听到了老鼠的叫声，然后我就悄悄地起床。我看见了一只小老鼠正在左顾右看，我又看到了小猫正在悄悄的等待着我们的猎物。小老鼠悄悄地爬到玉米堆上，小猫猛地扑了上去，把老鼠按在了地上。然后，小猫把老鼠玩得精疲力尽的时候，又把老鼠叼了起来，向空中抛了出去，当老鼠再下来的时候，已经受伤了，小猫就开始享受美食了。
目前，这只小猫已经融入我的生活，它的到来给我的生活增添了无限的乐趣。
描写我与动物的作文 篇2
我家养过许多动物，有身子长长的蚯蚓，有美丽的小金鱼，有欢蹦乱跳的小兔子......其中最可爱的要数小乌龟墨守了。
它长着又黑又小的眼睛，像两颗圆溜溜的黑宝石，眼睛旁边有两个橙色的小点点，像女孩子化妆画在上面的呢！它的四肢十分健壮，总爱东跑跑西跑跑。最引人注目的要数那巨大的壳了：它的壳有两半，上面有一半，下面也有一半。上面那一半的壳是深绿色的，上面有许多黄色的小条纹，美丽极了；下面那一半黄中带绿的，是在保护墨守的身子呢！
有一次，我把墨守放在桌上，拿起成语书，大声地读起成语来，心想：如果我每天对着墨守这样读啊读啊，他一定会被我培养成为一只知识渊博的文化龟的。没想到，他只是把头转过来，看了看我，便转身钻到成语书底下的小洞里去了。当我大声地喝住他时，他就把脑袋伸出来，摇摇脑袋，好像在说：“嘿，小主人，今天我第一次来，你就让我好好的玩一会吧！”说完，他又把脑袋钻回去，开始玩“钻地洞了。我忍不住被他逗得哈哈大笑。
我的小乌龟不但可爱，而且十分调皮呢。
记得有一天，我把墨守放到鱼缸里，只见鱼缸里的热带鱼们“热情地欢迎着它”——拼命用嘴啄它。墨守被热带鱼们拖上拖下，一会儿游到水面上，一会儿游到水底下。它看着我，仿佛在向我哀求道：“小主人，救命啊，我快要被他们弄死啦！快救救我啊！”我无可奈何地拿出捞鱼网，把小乌龟拖到水里最安全的地方，它这才满意地点点头，用一只脚踩在氧气棒上，头微微伸出水面，呼吸着新鲜空气，好像在说：“吓死我了，吓死我了，我还以为那些臭鱼要把我啄死呢！幸亏小主人救了我！”不一会儿，我又用捞鱼网，把墨守放到水里，对着热带鱼们，指着墨守说道：“热带鱼们，它是你们的新伙伴，你们的对它友好一点，不能再啄着它了！”可热带鱼们点了点头，一转身又朝墨守游过去，墨守见了，仿佛后怕似的拼命地往最安全的地方游。“哈哈哈哈——”我忍不住笑起来。
看，这就是我的.墨守！ 这就是我那有趣、调皮、可爱的小乌龟。
描写我与动物的作文 篇3
我从小到大养过不少小动物，伴随着时光匆匆的步伐，许多已渐渐被遗忘在记忆的角落，至今印象比较深刻的，只剩下小乌龟、小兔子和鹦鹉。
最先养的是小乌龟，那时我才4岁。两只小乌龟憨憨的，在地上爬来爬去真好玩。那年冬天，我们全家去旅游，没有把小龟安置好，回来时，小乌龟已经被冻得蜷缩一团奄奄一息了，尽管我们后来精心照料它们，小乌龟还是没能活过来。
后来又养过两只小白兔，它们红宝石似的眼睛眨呀眨可爱极了。养了几个月，不幸的事发生了。记得那天我幼儿园放学回家，发现两只小兔都不见了，我问妈妈兔子去哪儿了，妈妈说死了。我不相信，等爸爸下班回到家，我又问爸爸兔子去哪儿了。他回答：“今天早上我带着它们来到天堂，我还没放下它们，它们就自己跑进去玩了，下午我去看它们，它们在天堂玩得可开心了!”由于当时我才5岁，对爸爸的话也是半懂不懂，竟天真地相信兔子真的跑进了一个叫天堂的地方，我认为天堂就是跟幼儿园差不多的房子，兔子进去后是去玩玩，过几天就会回来的。可是，兔子一直没有回来。
和我们感情最深的是两只牡丹鹦鹉。在我三年级时，爸爸给我买了两只牡丹鹦鹉，它们身上的羽毛是亮绿色的，在脖子和翅膀处点缀着一抹橘黄色，真是很好看，难怪被叫做牡丹鹦鹉!两只鹦鹉一胖一瘦，胖的是雄的，瘦的是雌的。它们每天在笼子里吃食喝水，飞上飞下，叽叽喳喳，日子过得很欢快。直到有一天，我们全家出门去了，那天阳台上的窗户刚巧也没有关，这两只鹦鹉也不知哪来的力气，竟拱开了鸟笼的小铁门，顺着打开的窗户飞走了!等我们回到家，惊奇地发现阳台上已没有了鹦鹉的影子，只剩下空空的鸟笼。不要以为就这样和这两只鹦鹉的故事到这就结束了，后面还有更精彩的故事!当时我们也以为它们这样飞走，不会回来了，可或许是养了半年有感情了吧，两天后那只胖胖的鹦鹉飞了回来!不过它的羽毛凌乱，身体好像也瘦了些，回到笼子饥渴地啄食。这两天不知道它发生了什么，但我知道现在的它一定是饿了，渴了，累了!而那只瘦鹦鹉没有回来。不过，能飞回来一只已经是让人惊喜了。于是妈妈就把鸟笼放在窗外，把鸟笼的门打开给它自由，任它飞进飞出。过了一个星期，这只胖鹦鹉终究是渴望自由，又一次飞走了!这是一只聪明勇敢的鹦鹉，飞走的第二天早上，果真它又飞回来，在铁笼里埋头吃东西了。这一次在它吃食的时侯我拿起了手机狂点拍照，因为我知道它可能过不了多久又会再次出走，我担心它哪一天就此一去不复返了。让我担心的事终究是发生了，它又一次飞走，这次它真的飞走了，再也没回来…...
直到现在，我家的阳台窗户外还放着那个没关好门的鸟笼，里面空荡荡的，但每次凝望它，我的内心却是充盈的，因为——我总能看见那两只可爱的鹦鹉在朝我微笑……
描写我与动物的作文 篇4
在非洲大森林里，住着许多的动物，它们互帮互助，过着平静，幸福的生活。
一天，动物们高高兴兴一块去郊游。因为天气太热，没过多久，它们就感到口渴了。小狗看到大家口渴的样子，心想：没有水总不行，得想法找水呀！
这时，小狗注意到一群蚂蚁正排着队往前赶。它想起了爸爸说过的话：在你热得口渴难忍的情况下，蚂蚁也会被晒得十分难受，它们会根据热气分辨哪里有水。于是，小狗微笑着对大伙儿说：“朋友们，你们坐下来休息一小会儿，我给你们找水去。”它顺着蚂蚁前进的方向，终于找了一条小河。小狗顾不上喝水，连忙跑回去把这一消息告诉大家，伙伴们一听高兴极了。
小狗带着伙伴们来到河边，它们早就受不了啦，一个个灌满了肚子。有好几十个小动物都洗了澡，因为它们是在太热了。
小动物们休息了一会儿，又高高兴兴地上路了。
谁如果把以前学过或听到的知识想一遍，并用到生活上，谁才叫真正的学习了。
描写我与动物的作文 篇5
这一周我们数学课教的是周长的计算，也就是一周的长度。
那天晚上，我做了一个梦，梦见我来到了一个陌生的地方，那里有一扇大门，门上写着“动物王国”四个字。我好奇地走进去，哇！到处都是动物，熊猫，兔子，斑马……我看得入迷的时候，一只老虎向我走来，我吓得跑不动了。它冲到我面前，生气地说：“怎么了？你不想逃避。我是这里的国王。我不会让你走的。我只想建造一座新的城堡。我遇到了一个问题。听说你们人类很聪明。如果你能帮我解决问题，我就放你走。你要是不帮我，我就吃了你！”我一听，赶紧答应了。
过了一会儿，国王把我带到一块空地上，对我说：“你可以测量一下这块菜地需要多少栅栏。”我一听，啊！幸运的是，这不是数学课的范围。我赶紧看了看，原来是一方土地，然后测量了一下边长，是14米。数学课，老师说正方形四边相等，我就在心里算了一下：14*4=56，毫不犹豫地对动物王说：“需要56米的围栏。”。动物国王非常高兴，他又带我去了一个田野。他指着它，我明白了它的意思。然后我又看了一遍。原来是个长方形。测了一下，宽6米，长14米，然后按照老师的教学方法仔细算了一下：6 ^ 14=20，20*2=40。然后我对国王说：“一共40米。”国王一听，哈哈大笑，说：“是啊，是啊，你真聪明！其实这两个问题我们已经算过了，但是两个月后你只用了一分钟。好吧，我就放你走。”就在这时候，耳边响起了铃声，我睁开眼睛，意识到刚才的一切都是梦。铃声是一个闹钟，提醒我应该起床去上学。当我穿着衣服的时候，我想知道我在数学课上学到的知识如何在我的梦里使用。真的很有意思！希望下次去“动物王国”。
描写我与动物的作文 篇6
爸爸妈妈给我买了两只活泼的小乌龟，我还特意挑选了一个晶莹剔透的小鱼缸，在缸底铺满了一层五颜六色的石子，做它们的家。
小乌龟有一个小小圆圆的头，上面有一对亮晶晶的小眼睛，还有一张大大的嘴巴，它们的腿短短的。最特别的是它的背上和肚子上都有硬硬的壳，壳上不仅有漂亮的花纹，还能防止别人的伤害。
我家的两只小乌龟性格完全不同：一个非常活泼好动，我给他起名叫“龟龟”；另一只胆小害羞，我给它起名叫“胆小龟”。我给它们洗澡的时候，“龟龟”总是用小爪子挠我，痒痒的，“胆小龟”就不一样了，它总是害怕得把头和脚缩回到壳里去。我给它们喂食的时候，“龟龟”总是马上跑过来，手脚并用地品尝这美食，“胆小龟”呢，总是偷偷地看看食物，又跑了开了，在我离开之后才开始吃一点点的食物。
我家的小乌龟给我带来了很多快乐！
描写我与动物的作文 篇7
变色装大家肯定知道这是从变色龙身上得到的启示。这个变色装能隐身于周围的环境，可以让人们看不见你，在打仗时使用这个服装是最好的选择。变色龙的皮肤有很丰富的色素细胞 当眼睛感觉到外界颜色发生变化时
这种信息辉促使皮肤的色素细胞发生变化从而变色。
变色龙皮肤的每个细胞里，有四种色素：红、黄、储、绿。这四种色素，都会一忽儿扩张，一忽儿收缩。比如，绿色素一受到草绿色的刺激，就立刻像树枝一样伸张开来，布满了整个细胞，同时，其余三种色素就收缩成为微细的个点。这时候，细胞就变成了绿色。如果变色龙跳到红色的花丛里，那么，红色素受到刺激，立刻伸展开来布满了整个细胞，其余的三种色素又同时收缩成为微点，细胞就又变成了红色。皮肤是由无数细胞组成的，每个细胞都起了变化，变色龙自然就变了颜色。
变色龙的皮肤会随着背景、温度的的变化和心情而改变；雄性变色龙会将暗黑的保护色变成明亮的颜色，以警告其它变色龙离开自己的领地；有些变色龙还会将平静时的绿色变成红色来威胁敌人。目的是为了保护自己，避免遭袭击，使自己生存下来。
变色龙是一种“善变”的树栖爬行类动物，在自然界中它当之无愧是“伪装高手”，为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物，这种爬行动物常在人们不经意间改变身体颜色，然后一动不动地将自己融入周围的环境之中。这也许是多数人对变色龙的感观认识，但是你真正地了解这种奇妙的动物吗？它们为什么动不动就变色呢？难道仅仅是为了适应环境吗？
小学作文我的老师评语通用7篇
作文是创造和发展个人风格和文化特色的有力武器，写作让我们更能够发现身边微不足道的细节中蕴含的意义。令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的，怎么样才能写出来让人过目不忘的作文呢？这篇文章将帮助大家更全面地了解“小学作文我的老师评语”的相关内容，所有提供的信息仅供参考不得用于商业用途！
小学作文我的老师评语 篇1
1)文章前后连贯，形成完整的形象。
2)文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
3)本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
4)文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
5)特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
6)文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
7)详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富更生动
8)全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
9)全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
10)全文通俗易懂，趣味性强。
11)全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
12)注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
13)文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
14)文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
15)本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
16)全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
17)本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
18)文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
19)这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
20)文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
21)全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
22)全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
23)通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
24)作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
25)全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
26)简单交待时间,地点和结果
27)语言简练,规范,开篇吸引人
28)以开头,较有新意前因后果娓娓道来
29)开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象
30)以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境
31)开头直奔主题,也是一种写法
32)开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼,
33)反问句开头,吸引读者
34)开头直奔主题,让人一目了然
35)开头点题,用词很吸引人
36),场面和气氛描写为文章增色不少;
37)对精彩地方进行简单描述;点面结合
38)简单介绍情况,自然过渡到下一段;
39)情境描写调动起悬念;
40)充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动
41)简要叙述前因,进行铺垫
42)这一部分可以加入对话或者一些心理描写
43)将改成更合适些,
44)自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动
45)叙事中夹写景,以已度人,将心比心
46)拟人化语言使文章更显得生动活泼
47)外形描写十分有趣,突出了的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力
48)小学生作文批改评语(万能版)小学生作文批改评语(万能版)
49)用了列数字,举例子的方法,很形象
50)过渡自然,每一段交待得很清楚
51)这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动
52)采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了的美这部分还可以展开写以小见大,表现
53)比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味
54)和形成鲜明对比,突出
小学作文我的老师评语 篇2
作文开头：
1、语言简练,规范,开篇吸引人。
2、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来。
3、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
4、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
5、开头直奔主题,也是一种写法. 文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼。
7、反问句开头,吸引读者。
8、开头直奔主题,让人一目了然. 起到总领全文的作用。
9、开头点题,用词很吸引人. 。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
10、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
11、开头打动人心，具有真情实感。
12、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
14、文章想象合情合理。
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微。
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
26、喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味. 对…的比喻用得妙。
27、运用多种感官,描写十分仔细. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻。
28、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩. 这段描写读来令人感动。
29、心理描写细腻,比喻句用得好, 以味诱人,意境深远。
30、比喻贴切,用词生动. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
小学作文我的老师评语 篇3
1、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。
2、你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀，你能完成好老师交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善思的好孩子。老师特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，在工作和生活中不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
3、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
4、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
5、“兰心慧质，妙手丹青。”你在美术和书法方面的过人才华实在令人刮目相看。你是那么温顺善良，又是那么才华横溢。对待学习，对待劳动，对待班级的一切一切，你都满怀真诚与热情，你更是班中不折不扣的纪律模范。虽然你不善言辞，但你的行动已是的明证。试着再开朗些吧，苏老师期待下个学期看到一个阳光般灿烂的你。
小学作文我的老师评语 篇4
作文评语简短老师评语小学生
1、你的读书笔记中有很多深刻的见解和思考，但需要更多的细节和分析，以便更好地表达你的观点和理解。
2、如果不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力证明自己吧！既然天上不会掉馅饼，那么我们就要坦然地正视生活，努力付出才会有回报，把你的智慧尽力发挥出来吧，你会做得更好。
3、对于优秀、进步较大的学生，应该给予鼓励和赞扬，对于存在一些问题和需要进一步改进的学生，则应该给予适当的批评和指导。
4、你是一个活泼可爱的男孩子，尊敬老师，团结同学，老师经常可以看见你和同学们玩的很开心。
5、对学生的当堂表扬一定要真诚，真诚体现在以下方面∶
6、云厚者雨必猛，弓劲者剪必远，学如弓弩，才如箭簇，学习是成功之母，反思是成功之父，只有教学相长，才能有所作为，达到成功。
7、中学生学生报告册教师评语对于学生而言非常重要，它可以直接反映出学生在学业上的水平以及学生在学习过程中表现出来的态度和能力。
8、笔记中有很多对书中观点的个人见解，展示了同学独立思考的能力。
9、同时，也应该与学生家长进行充分沟通，共同促进学生的全面发展。
10、同时，学校也应该建立科学的评价机制，从多个方面、多个角度对学生进行全面的评价。
11、该学生在毕业论文中的创新思维和独立思考能力得到了很
12、中学生报告册是记录学生一学期或一学年表现的重要材料，教师的评语对于学生的发展具有很大的影响。
13、同时，这些评价还可以让家长了解孩子在学校的表现，并且促进学校、家庭和学生之间的沟通。
14、同学的笔记总结得非常到位，能够很好地概括书中的重点，对自己的思考也非常的深刻和透彻。
15、你是老师的好帮手。帮助老师做了非常多的事情。你是同学们的好榜样。成绩优异。90个，诚实守信。希望你越来越优秀。
16、在校尊敬老师团结同学热爱班级帮助同学。
17、诚实.热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注.认真。在尊师爱友方面你做得非常出色。能积极参加有益的文化体育活动。可惜的是你有时粗心大意，至使你无法获得你应有的成果，多学习别人的长处，争取更大的进步！
18、你经常见到老师就打招呼。你也能够遵守纪律，一般没有犯错。
19、新学期可以祝福小朋友们：新学期，新气象，希望小朋友们和以前一样，努力学习，天天向上，新学期取得更大进步，健康快乐地成长！
20、如果你改掉这些小毛病你肯定会成为一名好学生老师期待着这一天。
21、学生某某某在校表现良好，上课能遵守纪律，认真听讲，有上进心，踏实，能认真学习，按时完成作业，团结同学，热爱劳动，参加公益活动积极，望今后在学习技巧上，多下功夫，积极开发智商，上课发言不够大胆，不够积极，望今后加以改正。
22、当然，在某些情况下，可能会存在一些问题，例如教师的教学方法可能存在些许问题。
23、你是一个聪明的孩子。学习上。认真，专心。平时尊敬师长。团结同学。是大家都很喜欢的同学。希望迪继续加油！努力向上。
24、你的读书笔记很有条理，内容丰富，思考深入，展示了你对书中主题的深入理解和独到见解。非常好！
25、你的学习也比较努力，你的成绩比较好。你的语文成绩尤其棒。你的作文能力强，文章写得不错。
26、教师的评价应该准确、客观，并且能够具体描述学生的表现。
27、你这个人的优点是看到你用心听课时发言是那么积极，
28、同时教师也可以借此机会向学生介绍一些家庭教育的理论和实践方法，指导学生积极传承和发扬家庭美德，提升学生的生活品质和人文素养。
29、可以激励学生表现更好，也可以帮助学生了解自己的优点和不足之处。
30、具体细致，一定要针对学生刚刚回答的答案进行具体的评价，比如“你刚刚的说的……非常对”“你的声音响亮又清楚”“你的回答比起昨天\上节课更自信了”。少出现很简单的“很棒”“真好”，用多了学生觉得你没认真听他讲话。
作文评语简短老师评语小学生
31、小学生表扬语今天的话，我们班的王刚做的特别的好，他虽然不是真人识他，他帮助了小红把今天的卫生打扫了，因为小红今天没有来学校，因为他生病了，所以说小的王刚的话特别的值得大家去学习，希望我们以后班里的所有学生向王哥学习
32、应该注重家风的传承和培养。
33、字迹潦草上课不专心让老师伤心你知道吗。
34、并且爱好广泛，积极参加各项活动，本学期获得学校文艺汇演二等奖，年级手抄报一等奖。
35、老师一贯勤勤恳恳踏踏实实，她积极参加学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作认真学习吸收。
36、进一步教师的评语是对教师教学成果的客观评价，而教学质量的优劣对学生成绩和未来的发展会产生重大影响。
37、该学生的毕业论文思路清晰，论证充分，结论明确，写作规范，表现出较高的学术水平和研究能力。
38、评语内容通常会包含学生在学习方面的进步与不足，对学生的表现进行全面分析和评价。
39、应该是“优秀”。
40、在毕业论文写作过程中，该学生克服了很多困难，积极探索，认真研究，表现出了很强的毅力和耐心。
41、这是因为优秀的家庭教育对孩子的成长有重要影响，而好家风征文是家庭教育的一种表现方式。
42、为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。
43、小学生表现的评语，我们一般来说从以下几个方面去说学习。方面行为习惯方面，品德方面劳动方面艺术表现方面等等。我们在写他们的评语的时候，可以是正面的表扬，也可以实际表扬又批评，但切记少写一点批评的话，下面我就来举俩例子。
44、好家风征文是一个很好的机会，可以吸引学生去发掘自身的家庭教育经验，同时也能够增强学生对家庭和家人的认同感和情感联系。
45、班主任xxx，十二月二十八日，
46、教师作为学生的榜样和引领者，应该注重培养学生的家庭教育观念和家风传承意识。
47、积极向上，有所进步。
48、只接触过初中学生，所以对这个年龄段可以简单发言一点∶
49、毕业论文选题独特，研究深入，实证分析严谨，创新性强，具有一定的理论和实践意义。
50、总之，应该是“优秀”，并且这种活动可以帮助促进学生家庭教育意识的提高，同时也可以让学生更好地表达自己的想法和感受。
51、这种家风传承和培养对于现代社会的家庭关系和社会稳定有着积极的意义。
52、教学资料丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。
53、你的读书笔记中有很多表述不够清晰和准确的地方，需要更仔细地审视书中的内容，确保你的理解和表述与书中的意图相符。
54、xxx同学在校表现出很强的上进心，学习自觉，作业工整，成绩优秀。作为班干部，能严格要求自己，认真负责，努力当好老师的小助手，主动帮助班里的同学解决问题。
55、教师应该鼓励学生参与这种活动，同时也要提供一些指导和建议，帮助学生更好地表达自己的想法和感受。
56、在这个方面，教师通常会得到正面的评价，例如，他们能够很好地组织课堂和活动，定期向学生反馈信息并根据情况作出调整，对学生的学习成果有良好的影响，激发学生的学习热情等。
57、关于这个问题，教师在课堂上对学生的表现进行评价时，通常会采用一些简短的评语来描述他们的表现。这些评语既可以是正面的，也可以是负面的。例如，当学生表现出色时，教师可能会用“好极了”、“干得好”、“非常出色”等评语来表扬他们。
58、非常重要。
59、因此，中学生学生报告册教师评语对于家长和学生来说都是非常重要的，可以促进学生在未来的学习中做出更好的表现。
60、最后，评价的方式应该得到教师的认可和接受，不应该成为教师心理负担的来源。
作文评语简短老师评语小学生
61、同学的读书笔记非常详细，细致入微，对书中的内容了解得非常深入，对我们的学习也提供了很好的借鉴。
62、某老师的教学反思，从教学设计的思考，到教学效果的论述，在值得肯定的同时，更重要的是从三个方面找出了自己的不足。这样的反思，将对他进一步研究课堂教学、提高课堂教学效率起到一定的推动作用。
63、这样的评价可以有效激励教师在教学工作中不断进步，提高教学质量。
64、评语在不同的情况下可能会有所不同，但基本上是正面的，因为评价的是教师的工作表现和教学效果。
65、你的读书笔记展示了你对书中情节和角色的深入理解和分析，但需要更多关注书中的主题和意义。
66、而当学生表现不佳时，教师可能会用“还需努力”、“需要改进”、“有待提高”等评语来指出他们的不足之处。
67、此外，的内容应该注重具体细节，对教师在教学中的亮点和失误都要客观描述，为评价提供充分的素材和依据。
68、另外，对于好家风征文评选，教师还可以利用这个机会向学生宣传家庭观念、家庭伦理等方面的知识，促进学生的家庭教育意识和提高。
69、评语：你们写的这个家风的征文写的是非常好的，我为你们感到高兴，你们能够把这个家风的征文写的这么，这是你们自己努力得到的结果，尤其是你们在写作文的过程中写的是非常清楚，字迹非常清晰，想象力是非常丰富的吧，把这个家风写的是非常好的，希望同学们能够再接再厉，继续努力
70、你的读书笔记需要更多的结论和总结，以便更好地表达你的观点和理解。
71、该学生毕业论文的研究方法合理，数据分析细致，能够充分说明问题，具有较高的科学性和可信度。
72、笔记整洁清晰，思路明晰，表达准确有力，具有很好的阐述能力。
73、教师在评价好家风征文时应该对学生的家庭教育经验进行细致的分析和评价，主要包括家庭教育的方式、方法、理念、目标等方面。
74、这些简短的评语不仅可以及时反馈学生的表现，还可以激励他们在学习中不断进步。
75、不过，总的来说，评语是正面的，因为教师在工作中的表现通常是非常出色的。
76、因为教师在周记中时刻关注教学实践，总结经验，并且能够客观地分析自身不足，提出改进方法。
77、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格的学生。
78、老师教学认真，课堂效率高，授课资料详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。
79、你的读书笔记需要更多的引用和参考书中的具体语句和段落，以更好地支持你的观点和理解。
80、肢体或眼神的夸奖。看着孩子的眼睛，笑着夸他，不好意思的话看鼻子，对低年级孩子或者性格比较胆小的孩子还可以拍拍肩膀以鼓励。对学生都用手掌示意，不要用指头。
81、该同学在这个学期中，学习成绩进步很大，上课认真听讲，作业及时完成，尊重老师，团结同学，热爱班级，体育课上表现突出，各个任课老师都反应不错，考试成绩上升较快，是一个德智体全面发展的好学生，希望继续发扬刻苦努力的学习劲头，争取更好的成绩。
82、你的读书笔记结构有些混乱，需要更好地组织你的思路和观点，使其更易读和理解。
83、同时，评语还可以为家长提供参考，帮助家长更好地关注孩子的学习情况。
84、你的读书笔记缺乏一些细节和深度，需要更多的思考和分析，以便更好地理解书中的主要观点和主题。
85、大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的！
86、你的读书笔记缺乏一些具体的例子和分析，需要更深入地思考和探究书中的主题和观点。
87、因为教师在平时的教学中，认真负责，教学态度端正，认真备课，深入浅出地讲解知识，引导学生探究思考，在学生中起到了榜样的作用，从而取得了明显的进步。
88、教师的评语应该客观公正，对学生的表现进行准确的描述和肯定，同时也应指出学生存在的问题，并给出改进和提高的建议。
89、你的读书笔记需要更好地协调和整合书中的不同元素，以便更好地理解书中的主题和意义。
90、同时，在评价学生的征文作品时，教师也应该注重学生表达的内涵和情感，而不仅仅是纯粹的文笔和语言表现。
作文评语简短老师评语小学生
91、回答如下：以下是可能的教师批阅评语：
92、你活泼开朗，能言善辩，思维敏捷，聪颖好学，心地善良，热心助人，成绩也较好，但也希望你能明白：做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。
93、延伸：中学生报告册评语除了体现学生的成绩和表现，也应该注重学生的个性发展，如情商、思维能力、创新能力等方面。
94、老师是多么高兴可你有时也很让老师生气作业不及时完成，
95、除了简短评语外，教师还应该及时反馈学生在学习中的情况，帮助学生改进自己的学习方法和策略，从而更好地提高学习成绩。
96、评价最好是定期进行，及时指出教师在教学过程中存在的问题，并提供建议和帮助。
97、因此，教师应认真对待每一次教学，不断提升自己的教学水平，创新教学形式，促进学生成长发展，提高教学质量。
小学作文我的老师评语 篇5
1.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
2.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
3.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
4.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
5.你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师也一饱口福，好吗?
6. “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
7.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。充满真情实感的文章，我们都喜欢。
8.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。
9.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
10.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
11.你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
12. 本文采用了第一人称的写法,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。
13. 本文把事情的过程写得具体,明晰,条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了你当时的不安，写得真不错。
14.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
15.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
16.文章简洁明了,语言平淡朴实。
17.观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
18.借景抒情,托物咏志,很有特色。
19.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
20.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
小学作文我的老师评语 篇6
小草，把春天的门打开;鲜花，把夏天的门打开;硕果，把秋天的门打开;寒雪，把冬天的门打开;老师，把智慧的门打开。
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向;有人说，老师好似一支强心针，当我们在挫折与困难面前徘徊时，给以我们前进的动力与勇气。是啊!我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。
老师，虽有子女，却更多的把精力放在我们身上，每天回家时，子女都已入睡，每天上班时，孩子还在睡梦中。谈起每一位老师的经历，都会让人心动。在办公室里，老师辛苦备课，力求把教案做得更好，灯光下，老师在一丝不苟的批改作业，黑发中夹杂的银白在灯光下发出耀眼的光。老师，您是我们心中最暖的太阳!你是我们心中最明亮的太阳。捧着一颗心来，不带半根草去。这就是老师诲人不倦，无私奉献精神的体现。老师的爱是超凡脱俗的，是无私的。这种爱给了我们温暖和力量。促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。
在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的指向标。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。
老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
在此，我想真心诚意的对你们说：谢谢你们，我敬爱的老师们。
【评语】文章开头用排比句直接点明文章中心感恩老师，接着运用比喻和排比的修辞手法形象生动地表达了老师在我们学习和生活中不可磨灭的作用。作者又举出了几个事例充分论证这一观点，思路清晰，上下文链接紧凑，行文流畅，结尾处再次表达出对老师的感谢和敬爱，呼应主题。
小学作文我的老师评语 篇7
1. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人接受心灵的洗礼，给人留下深刻的印象。
2. "让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新.你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力.此外，你提出的社会问题，令人深思
3. 楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!
4. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物.愿你做个有心人，写出更多更美的文章
5. 你这作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了
6. 文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强(比如正面或反面的例子都可以展开来表现的)。
7. 文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。 善于运用对比
8. 设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好!
9. 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比.抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强.
10. 能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣.
11. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
12. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
13. 全文通俗易懂，趣味性强。
14. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
15. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
16. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
17. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
18. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
19. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一较成功的之作。
20. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
21. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
22. 这作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
23. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
24. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
25. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
26. 通文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
27. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
28. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
29. 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
30. 你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
31. 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
32. 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
33. 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
34. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
35. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
36. 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
37. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
38. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不 平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
39. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
40. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
关于端午假期的作文精选
范文资讯网主题栏目精选：“端午的作文”，敬请访问。
以下是编辑收集整理的“关于端午假期的作文”。
关于端午假期的作文 篇1
今年暑假我度过了一个有意义的一天。那天我体验了一次难忘的生活，这是爸妈的意思，他们为了让我知道钱的来之不易，决定让我当一次卖报员。
七月初一的早晨，我5点就起床了。整理好内务，便骑着自行车，满怀信心地来到报纸批发点。刚进门，一位阿姨就笑盈盈地说:“小朋友，批发什么报纸啊”听了这话，我一下蒙了，爸妈可没告诉我批发什么报纸。我家和同学买的都是晚报，因为它办得好，对!就是它。“阿姨，我想批发10份《齐鲁晚报》。”我付了钱，取了报纸，就上路了。
报纸卖不出去的的惆怅，郁闷……
我调整了心态，咬咬牙暗下决心，不就是卖报纸嘛，不能再扭扭捏捏。我清了清嗓子，终于大声喊到“齐鲁晚报”。这时有一位老爷爷向我招手。救星啊!我不禁“春风得意马蹄疾”加快三倍车速奔向老爷爷。那位爷爷拿了份报纸说:“小朋友这么小就来卖报，不简单啊!”老爷爷又说:“卖报要吆喝，比如:卖报卖报，齐鲁晚报!”我谢过他继续往前走，一路上我卖了5份。正得意时，我看前面有一大堆人，于是我赶了过去，大声喊着“卖报卖报”，我很快就卖出了3份。待我从人流里穿梭出来，手里只剩1份报了。到最后那份报纸，我整整奔波了两个小时，算一下共挣1.2元。
夏天的太阳晒得我满头大汗，这时我才真正才体会到挣钱的难处。以前总觉得爸爸妈妈挣钱很容易，花钱大大咧咧，从来不珍惜，也不知道节俭，现在想想自己的行为都觉得脸红。
这虽然只是一个小小的体验，但是我的假期却因此而变得不同，因为我从这天开始体验到了父母的艰辛，养成了勤俭节约的习惯。
关于端午假期的作文 篇2
我爱吃香喷喷的粽子，也看过别人包粽子，却从未自己动手。直到今天，我才算是大开眼界了。
我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，认为简单的包粽子根本难不住天才的我，我一定会不学自通。谁知，当我真正去包时，才明白能把粽子包得漂亮而结实非常不容易。
开始动手，我拿出两片一大一小的粽叶，学着奶奶的样子折出一角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，放上几颗红枣，又用糯米盖得严严实实的。我得意极了，没想到包粽子比想象中还顺利。当我再把粽叶盖好时，糯米就像淘气的小孩似的不听我的使唤，接二连三地跳出来。我急得直跺脚，幸好奶奶替我“解了围”——倒出一些糯米，我才舒了一口气。
经过小挫折，总算到了最后的，也是最简单的步骤——扎棕绳。小意思，看我大显身手。粽子要包扎严实才好吃。我接过棕绳，先把粽子五花大绑捆了一圈，还认为奶奶包的粽子样子特老土，不好看，就自作主张地用棕绳打了一个漂亮的蝴蝶结，只要不随便碰到绳子，也是比较结实的。大功告成，我拿起粽子准备放入碗中，可是不小心拉了一下棕绳那短的一部分，只听得“哗啦”一声，粽叶散开了，糯米们像飞珠滚玉一般，一粒接一粒地掉到地上。
我不甘心，各种各样的粽子在奶奶手中诞生，可我连一只都包不好，不行，我不能退缩，不能气馁。有了失败，我小心了许多，也成功地包出了许多像样的粽子。
当我们坐在一起，尝着自己亲手做的粽子时，觉得今天的粽子特别甜。因为，这是我劳动的收获！
关于端午假期的作文 篇3
记得去年端午节那天，一大清早，细雨绵绵，好像在表达着自己对端午节的喜爱。突然，雨停了，帮我们把世界冲洗得干干净净，让我们迎接着快乐的端午节。妈妈从厨房走出来，手上拿着一些粽叶和包棕子的材料放到桌子上。
只见，她一手拿着粽叶，一手把绿豆、猪肉……放进里面。突然，她微笑着说：“我们不如做一些甜粽子。然后，往一个粽子里放一枚硬币。谁吃到了这个甜粽子，今天就可以许上一个愿望。”说完，我们都拍手叫好，而且，每人都神气十足地说：“这一个甜粽子一定会让我吃上的。”
不一会儿，一个个粽子做好了。粽子一出来，我们就像蜜蜂似的涌上了桌子。然后，冥思苦想，用手摸了摸这个，又用手摸了摸那个……我呢，用手挠着脑袋，两眼目不转睛地盯着桌上的粽子，最后，挑拿了一个的。我开始狼吞苦咽地吃起来，只见我吃完了，硬币影子都没有瞧见。
忽然传来了“啊！硬币在我这儿！”我们一看，原来硬币宝贝在爸爸手里。爸爸连忙用手挥来挥去，然后，举起手来开始许愿说：“我希望我们一家人能够天天健康、天天快乐、永远幸福。”顿时，传来了一片热烈的欢呼声，我们沉浸在欢呼声中……
去年端午节，爸爸为我们全家许下了一个愿望。这个愿望一直伴随在我们每一个人的心中。如今，我们一家都在为爸爸给我们的愿望而奋斗。
关于端午假期的作文 篇4
在端午来临的几天前，母亲便呼人做粽子。那时只要闻着竹叶的清香，便知又有好东西吃了。
知道妈妈要包粽子，我美食就往厨房跑，厨房空气中弥漫着竹叶的淡淡清香，诱惑着我的肚子里的馋虫。家里包的是咸肉粽子，新鲜的竹叶包着洁白的糯米，糯米里夹着喷香的腊肉、蛋黄，干贝或冬菇等材料，外面用线缠绕捆缚着。
包好的粽子放在一个锅里煮，等粽子逐渐熟了以后，淡淡的竹叶香、糯米与各种配料的味道都会散发出来，清香四溢，弥漫在整个厨房里。解开扎线，剥开粽子叶，甜粽子里藏着红红的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升腾着蒸汽，散发着一种特有的蒸棕香。两粽子用盘子放在一起，活像两颗亮晶晶的红白宝石。那时候早午晚都吃粽子，奇怪的是怎么也吃不够。
现在家里不常包粽子，有时会在外边买买来吃，总感觉腻口，吃两口就吃不下了。市场上的合成粽子愈来愈受欢迎，人工包的粽子已成为稀罕之物。看见越来越多的人在商场里买粽子，我真担心!担心有一天家乡的`人都不再包粽子，一道人间美味不知道要向何处寻。
关于端午假期的作文 篇5
在我们的中国有着许许多多古老的传统节日，其中，我最喜欢端午节了。端午节又称为端阳节，是我们中国十分隆重的节日。端午节是我国二千多年前的旧习俗，直到现在人们还在过端午节。
端午节少不了粽子啦！前一天早上，妈妈和奶奶把泡好的糯米拿出来，洗好粽子叶，准备开始包粽子。我从来没粽子，于是对妈妈说：“妈妈，我不会包粽子，你能不能教教我啊？”妈妈说：“行，包粽子挺好学的，但是刚开始包很困难，你得耐心点儿。首先，将两片竹叶叠起来，折叠成漏斗形状。注意，卷的时候要尽量地紧，否则煮的时候会漏米。”
我跟着妈妈做，把粽子叶叠成一个漏斗。“然后放入糯米，但是不要放得太满。如果喜欢吃红粽子，可以在里面放一两颗小红枣。”“在封口之前，先在糯米上撒点水，然后将余下的粽子叶盖在漏斗的大口上，现在粽子变成了一个三角锥形，再用剩下的粽子叶把粽子裹紧。最后用绳子或马兰叶把粽子绑紧。”
这一步非常关键，说着简单，做起来难。小小的粽子叶很“调皮”，就是不听我的话，“捉弄”我好半天。在我想把粽子裹紧时，里头总是有米漏出来，气得我哇哇大叫，最后在妈妈的指导下，费了九牛二虎之力，终于包好了一个粽子。
尽管形状看起来不是很美观，但这是我包的的一个了。之后，就是煮粽子了。妈妈包的粽子又好看又好吃，翠绿的“外套”里面包藏着健康米和幸运枣加爱心，那味道真是令人难忘。
这一天，人们不光吃粽子，还赛龙舟，插艾青……这都是过端午节的风俗习惯，据说都是为了纪念爱国英雄屈原的。
关于端午假期的作文 篇6
盼星星，盼月亮，我终于盼来了端午。“五月五，是端午；插艾叶，挂香囊；五彩线，手腕绑；吃粽子，粘白糖；龙舟下水喜羊羊。”每当我唱起这首童谣时，心里就甜滋滋的，因为端午节要来了。在端午节的前一天，我与妈妈、弟弟和外婆携手来到河边采粽叶。粽叶的形状很像香蕉，又很像犀牛的角。时近中午，我们挎着小篮子回家了。到了家中后，我们先将粽叶理好，再用水清洗一下，便放入锅里煮了。等冒了水蒸气，便把粽叶取出来，顿时整个小院都沉
浸在这粽叶香里了。
开始包粽子了，外婆和妈妈包的很娴熟，我看了后也很想学，于是就缠着外婆，让外婆教我。外婆告诉我：“先拿出3片粽叶，把这3片粽叶弄成一个漏斗状，再将糯米放入粽叶中，如果喜欢吃大枣，就放个大枣进去。”听了外婆的话，我迫不及待地拿出了3片粽叶圈成漏斗状，放了两颗大枣和一些糯米进去。为了让大枣香甜地味道不外漏，又要保证粽子的外形美观，反复折叠中，我努力做到让剩余的粽叶包满粽子。到了最后一步，用细线捆扎粽子，小粽子很“调皮”总是跑来跑去。我终于费了九牛二虎之力才将粽子捆扎好。
粽子入锅了，我在旁边焦急地等待。过了一会儿，香气味儿就钻入鼻子里了。我赶忙说：“外婆，粽子好了。”可外婆却说：“等等。”我很不理解。后来妈妈跟我说：“粽子只有煮透了，熟了，才会又香又甜。”到了晚上吃饭时，我们的王牌——粽子上场。粽子有：蜜枣粽，肉粽，板栗粽……其中我最喜欢蜜枣粽，因为蜜枣粽香甜可口，而且此粽子口感舒适，营养丰富。
我爱端午节，但更爱粽子，因为我通过包粽子这件事懂得了失败并不可怕，只有去战胜它，你就会迎来属于自己的成功与喜悦。真希望下一个端午节快快到来！
关于端午假期的作文 篇7
“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”大家一定都知道这首童谣写的就是端午吧！瞧，我们一家就正在为明天的端午节作准备呢！
今天一大早，妈妈就把提前准备好的粽叶拿了出来，放在外面化冻。然后妈妈就出去买材料了。呀！妈妈这次包的是蜜枣粽，我最喜欢吃蜜枣粽了。开始包粽子喽！我从来没有包过粽子，又看着妈妈包的那么好，我也想包粽子。于是请求妈妈：“妈妈，我可以包吗？”妈妈说：“不可以，你又不会包。”在我的再三请求下，妈妈终于同意了。“你得跟着我好好学。”只见妈妈拿起一片粽叶，把它折成漏斗状，再往里面放糯米、蜜枣、红豆和花生。又拿了一片叶子把这个“漏斗”的口给封起来，最后再拿线把粽子给捆起来，这样一个粽子就完成了。我跟着妈妈学，可我却包了一个“四不像”。粽子终于包好了，明天早上就可以吃到美味的粽子啦！
第二天早晨，妈妈还在我的手上戴了彩色的绒线，门口还放了一些艾草。妈妈说我手上的线叫“五丝线”，我们这里又叫“绒”，是用来辟邪的。
过端午节真开心呀！我真希望每天都是端午节！
我的假期作文(精选9篇)
由于我们工作的严谨，我们总是会需要用到许多范文，范文可以帮助我们自身的写作，好的范文是怎么样的？下面是小编精心收集整理，为你带来的我的假期作文(精选9篇)，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
我的假期作文【篇1】
清晨，当我还沉浸在自己的美梦中时，窗外葡萄架上传来一阵阵清脆的的鸟叫声、从客厅处传来大人们整理行李的声音、耳边被妹妹一声声稚嫩的起床啦，我们出发啦！的催起声把我从美梦中给叫醒了。我揉了揉睡眼惺松的双眼，看了看周围，突然，我想来了，原来今天是我们全家出发去旅游的日子，我连忙跳下床，迅速地穿好了衣服，洗漱一番，不出五分钟，我已穿戴整齐的站在了家门口，妈妈笑着走过来，摸着我的头说道：平时叫你要叫老半天，今天动作倒蛮快的嘛！我仰起头得意地说：出游的日子，我怎么会慢呢！说完，我便帮忙提着行李跟着大人们向着我们的坐驾小捷子走去。
金秋十月，丹桂飘香，车窗外飘进来的一丝丝秋风包裹着一阵阵桂花香，顿时让我觉得心旷神怡。虽然此时的天空是灰的，却不阴霾，即使觉得似乎暗沉沉的，却又令人神清气爽，可能是因为与旅途中的好心情有关吧。
我们此行是为了圆爷爷的战友重聚梦，也为了能亲眼目睹当年红军战斗过的革命根据地。此次的集结号还是爷爷吹响的呢！奶奶虽是身体欠佳，但还是带着八瓶氧气瓶一同前往，不愧是军二代又是军嫂！儿时常听爷爷提起六安、大别山，战友情，恨不能立马飞去那里身临其境感受一番！
一路上，我们途歇阳澄湖，在渔船上品尝了现捞的金毛蟹，它的横行霸道可真是名不虚传，打捞上来放在盆里时，还不忘一边横爬一边用老虎钳欺负着左右两边的小鱼小虾们。妈妈说：虽说一年四季皆有蟹吃，但秋天才是吃蟹的最好季节。话说秋风起，蟹脚痒；菊花开，闻蟹来，十月正是雌蟹蟹黄油满之时，而膏蟹则要到十一月中下旬，那时的膏蟹膏厚肉鲜，比起雌蟹则另有一番滋味！我听完妈妈的话后，一个人吃了一对，足足有八两多，妈妈说我只会吃，我立妈反驳到：谁说的呀！我可是边吃边尝，还学会了剥蟹的技巧呢！
吃饱喝足之后，我们又向着六安前进，途中我们又在芜湖、雍城分别歇了歇脚，在那里与爷爷的战友们分别会师后，我们从最初的一辆车，变成五辆车，一大队人浩浩荡荡的向着六安目的地前进。
到达六安后，首先映入我眼帘的是一幢气势宏伟的水利和顺大酒店，那里已有许多爷爷的战友们拉着醒目的横幅在门口迎接着我们，爷爷下车时已是激动得热泪盈眶！听爷爷说这里曾经是他们年轻时当兵的驻地旧址。当年的营地已是高楼耸立，当年的首长已是九十高龄，当年的战友们已难再聚首。三十八后战友们旧地携手重游，当然是感慨万千！我们全家都参与了爷爷们的联谊会，见到了许多老首长，还有幸见到了他们的才艺表演，更让我惊喜的是我见到了陈大健画家爷爷，他还和我一起合了影呢！还叫我一定要好好画下去，学有所成！从会上我知道，爷爷的部队原来是华东第一汽车兵团的，该团曾经历过淮海战役、渡江战役、解放江西、福建的战斗、炮击金门战斗、抗美援朝战争、抗美援越战争、对越自卫反击战等战争，还荣立过团体二等功、三等功等。我对爷爷的敬佩之情不由得又提升了一个境界，他在我心中原先的买汰烧形象彻底被颠覆了！
在到达酒店的第二天，爷爷和战友们有集体活动，所以我们其他人去了近郊的大别山风情谷。那里可是我心心念念想去的地方。初到景区门口，就见大门上写着：情系大别山，醉美风情谷。这里青山巍峨，层峦叠翠，绵延千年的大别山脉见证着时代的变迁。进入景区后一座大瀑布直入眼帘，瀑布飞泻而下，好不壮观！景区范围内散落着山涧裂谷、崖洞奇石、泥棺洞屋、映月卧观间，这里也被誉为安徽九寨沟。漫步在大小瀑布下的湖泊旁，拾街扶着竹栏沿着山脉一路向上，一阵阵秋日桂花飘香，红叶尽染的风景尽收眼底，如此高陡的山脉，真的难以想象当年的革命前辈们是如何在此战斗的，听奶奶说：当年刘伯承部队在此驻地休息时，不少都冻死了！重走当年革命战争之路，心想：和平来之不易，我应该好好学习，奋发图强，为祖国强大而尽力！
游历完大别山景区后，我们又去了张家岩革命纪念碑，那是当年皖西地区挺进大别山中最漂亮的一场外线歼灭战。在那里，看着碑文上的介绍，恍惚间，刘邓大军战斗场面就在眼前历史重现。当年这场战役全歼敌军，伤敌500人，俘敌4300余人，是有名的大捷战，有幸能重游当年历史战场，心中无比激动！
我们在六安悠游了三天，品尝了当地特色：葛粉丸子、鹅锅、锅贴馍、胡辣汤、千张油条等，还品茗了当地名茶瓜片。最后在爷爷们合唱的送战友歌声中，我们全家都哭了。在回上海的途中，因为爸爸怕堵车，所以我们凌晨二点就启程了，一路上大家一边听着爷爷忆往昔的故事，一边看着太阳从大地的最东边透过薄雾冉冉升起。恍惚间，能看到一个橘红色的火球正慢慢地爬上天空，渐渐地把大地映成一片光明。
我的假期作文【篇2】
元旦那天下午我爸爸和我一起到世纪联华宝贝乐园玩，我刚进去就听到一阵吵闹声，我过去一看，原来是两个人在打球仗。
我觉得很好玩，就和他们一起打球仗，我先把一个人用球埋起来，后又上了梯子，从上面把球仍下来，我们玩得可开心了。我一连和好几个人玩打球仗，我们玩的正高高兴兴，爸爸买东西从楼上下来了，我只好和爸爸回家了。
今天下午我和爸爸、妈妈去妹妹家，我先在妹妹家玩了一会，然后和妹妹一起去玩电动小船。
我们刚来到河边，就看到几个人很着急，我们走近一看才知道有一个人的夹子掉到河里去了。我和妹妹用小船把夹子推倒岸边，但是事情没有那么顺利，因为小船被卡住了，还好，小船离岸边不远，只要一根长棍子就能够到。正好有一根长棍子，我们把小船钩了回来。
为了庆祝元旦节，昨天我们全家决定去外面聚餐。
清晨，我们全家开车去了姨妈家，会合后我们去了百姓厨房吃饭。妈妈开始认真地点菜，只听妈妈说：“红烧排骨，回锅肉，锅贴，娃娃菜······”很多美味的饭菜，我就快要馋的直流口水了，不一会儿，有一些美味的凉菜就上桌了，我们连忙拿起筷子，开始大口的吃了起来，最后喝了几口美味的汤，肚子就成圆滚滚的皮球了，我们买完单，就走了。
到了晚上，我们全家举手决定了去吃美味无比的小肥羊火锅了，到了那里，我们点了许多菜，爸爸说：“午餐肉、羊肉、可乐、山药、鱼丸······”很多的美味菜品，我们哼着动听的歌儿坐在那里，不一会儿，锅就烧好了，我们开吃啦!我拿了许多块羊肉放进了锅里，煮了煮，空气中立刻弥漫着羊肉的清香，味道真是特别啊!我接着又吃了鱼丸、蟹棒、山药、生菜、午餐肉，喝了一大杯可乐。最后我们全家举杯祝愿：“在新的一年里每个人的身体都健健康康，每天快快乐乐”。
今天真开心呐!期待下一次的聚餐。
我的假期作文【篇3】
一到假期，我就容易长胖。
说到底，就是没法控制自己的饮食。
因为到假期的时候，大部分时间在家里，而平时家里都会囤积一些零食瓜果之类的。
不像在学校的时候，只有饭点才吃饭，在家里只要想点零食，就直接翻箱倒柜地找着自己喜欢吃的，有桔子吃桔子，翻到橙子也行，有饼干吃饼干，翻到薯片也喜欢。
于是乎，有时候下午时分，打开了一部喜欢看的剧或者一季喜欢的综艺，窝在角落里一边吃，一边看，不知不觉就把肚皮吃撑了。
最关键的是，假期在家里的时候运动量也少了，别说是做操锻炼之类的，要是没有和同学朋友约着出去的话，很多时候可以呆几天在家里不出门。
都说要减肥的话，迈开腿，管住嘴，那就我这状态，除非是天生吃不胖的体质吧，否则想不胖都难。
姐姐后来说我了，说到底是一个人自己的自律习惯，如果自己没有想控制体重的心思，那别人劝诫等一些外力都是徒劳。
看来，我还是得自己控制啦。
我的假期作文【篇4】
前两天，有同事找我调班。于是，我的假期便提前了一天。
一想到放假，整个人的状态都放松了下来。
所以，每一个假期狂欢夜，不管多晚，早上的生物钟还是尽责的如约而至。
虽然还有困意，可就是睡不着。
想起网上关于熬夜导致身体出现不良情况的案例越来越多，也渐渐的让自己在假期也别太过火了。毕竟，毎一个人的一天内，清醒活力的时间都是有限的，把夜晚拉长，必定会迎来一个浑浑噩噩的清晨。
与其这样，不如把清醒更多地留在白天，古人所言的：日出而作，日落而息，自然是有道理的，毕竟是经过千百年人类的自我实践呀。
因为不善于制定计划，所以我的假期都在刷剧，手机，以及短暂的阅读中度过。
每每这样，都觉得自己有点浪费时光。
今天一大早就收到一个需要处理的单子，因为放假，处理有点不方便。所以，一开始心情被扰乱的很不好，但事情总归是要处理，而且效率越高越好。
找朋友查了资料，自己理一下思绪，然后联系用户，对方是一位很有素质的先生，对于解释表示理解，这让我很感恩。
从这件事里，我也看到自己很大的不足，就是心态不好，语气很急，我不知听者的感受，但我自己甚至都能发觉自己在发抖。
原来，我的成长之路还很长，我要学的东西真的还很多。
一步一脚印，不要着急，每天进步一点点，都是幸福而且美好的。
因为，我们一直在向更好的方向努力！
我的假期作文【篇5】
前天，我和爸爸妈妈。叔叔。阿姨们去旅游了，玩得很开心。
我们先去了西峡，到了那里我看见了一块大牌子上面写着“灌河漂流欢迎您!”七个大字。到了门口我们穿上救生衣就直接奔向了码头，我们一条船坐六个人，我们玩得真快活，我们在船上你泼我我泼你，虽然我的衣服湿透了但是我却很开心，我们还可以在河边玩。因为我们穿着救生衣，所以我就可以在清水自由的游泳。
然后我又去了龙潭沟，那里有山有水，我一边走一边欣赏风景。那里还有动物园，都是小猴子，它们真机灵。有一个小女孩拿着花生，猴子们就把手伸出来，小女孩只好给它们，小猴子吃饱了就表演节目。
最后爸爸妈妈。叔叔。阿姨都爬不上山了，只有我到了顶部。我看见山上只剩遥遥无忌的几个人了!不过我到了顶部还是很自豪!大家有机会也来看看吧!
我的假期作文【篇6】
坐上汽车，向心中的远方奔去。周围一片火红，路旁掩不住的是人们的笑脸。渐渐的，车子驶向了一座花园餐厅。今天，是我爷爷这个大家族二十几年来的首次团聚。许多陌生的面孔在谈笑风生，充满了新春的朝气。爸爸告诉我，有些亲戚，他也已经二十来年没见到了。我们就近坐下，看着周围的一派喜气洋洋，却有一丝暗暗的忧愁涌上心头……
二十多年前，两个女人的对骂声划过了宁静的小村庄，像是一石激起千层浪。好心的村民将她们拉开，才渐渐知道了事情的缘由。原来，太奶奶是由三个子女轮流赡养的。到爷爷家时，由于家境困难，奶奶只有在打工、种田之余才能照看太奶奶。结果有一天，太奶奶被台阶绊倒了，鲜血染红了白丝。二姑婆觉得奶奶对太奶奶不好，于是前来理论。之后，两人又争吵了几次，心结就解不开了。
爸爸仿佛看穿了我的心事，笑着说：“没事的，我们已经努力过了，接下来就随机应变吧。”原来爸爸早在几天前就联系了表伯，希望他帮忙劝劝二姑婆。他自己也劝告奶奶放下往日的恩怨。奶奶的态度很坚决：“她害我生了这么多年病，怎么能说了结就了结!”“你们年纪也不小了，不要一直带着怨气和遗憾啊。”“那行，让她赔偿我的损失!”爸爸继续苦口婆心地劝说，奶奶总算有所松动了。
表伯那边也有了回复：他们一家人都特别希望重归于好，但老人家还是有点放不下。
聚会正式开始。一道道美味佳肴齐上桌，馋得我垂涎三尺。等长辈夹完菜后，我迫不及待地开动了。小弟弟那饿虎扑食般的吃相逗得大家哈哈大笑。欢乐的笑声此起彼伏，久久在上空萦绕。爸爸和叔叔出去敬酒，特意敬了二姑婆一家。表伯他们也过来回敬。
亲人们一边吃饭一边表演着节目，气氛越发热烈了。大家好像商量好似的，纷纷围过来，讲述着生活的不易，畅谈着过年的美好，劝说奶奶放下执念。在大家的鼓动下，奶奶和二姑婆终于慢慢腾腾地坐到了同一张桌子上。“干一杯，干一杯!”哄闹声中，两只酒杯扭扭捏捏地碰到了一起。“好!好!”这时，空中恰好飘来了动人的歌声：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人……”
度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。都说“家和万事兴”，趁着过年的劲，化干戈为玉帛，和和美美，团团圆圆，这不就是的春节吗?
我的假期作文【篇7】
放暑假了，我的家庭报告册和暑假作业都还没来得及领，爸爸妈妈就把我送到了妹妹家，即使如此，我却很高兴，因为我又可以和妹妹一起玩了。
妹妹有一双漂亮的溜冰鞋，每次看到她穿上溜冰鞋像燕子一般轻盈地“飞来飞去”，我心里羡慕极了，我也多么想拥有一双溜冰鞋啊。我把想法跟外公说了，外公居然二话不说就答应了。
下午，我迫不及待地拉着外公去超市买溜冰鞋。溜冰鞋买回家后，我立刻兴高采烈的穿上了它在屋子里练习溜冰。因为我之前溜过，所以简单的熟悉一下就会溜了。但屋子里的地方太小了，只能慢慢溜，急得我心里直痒。
第二天，我戴好护具，走到楼下，开始真正练习溜冰。但刚起来就重重地摔了一跤。我并没有泄气，站起来小心翼翼地一步一步溜，一只脚抬起来往前一滑，另一只脚也重复动作，加上双手摆动，我渐渐地溜得快了起来。我好高兴啊，因为我第一次能溜得这么快。但经常溜冰的妹妹却能溜得更快!
日子一天天过去了，我和妹妹几乎每天都要到楼下溜一会，以前是妹妹等我，现在却是我在等妹妹了。而且我还积累了好多经验呢。比如减速有好多方法，加速时一只脚要留在地面时间长些。
有溜冰鞋的暑假过得真快啊，下个暑假，我一定还要继续学习溜冰，一定要溜得更好。
我的假期作文【篇8】
“国庆节到了，国庆节到了！”我们高声欢呼着，因为这次又可以休息七天了，而且这七天假日里，妈妈还打算带我去桃花岛呢！呵，我这回可以当一次“小龙女”了！
国庆节的第二天早上八点，我们出发了。到了墩头客运码头，上了船，往金庸故里——桃花岛进发。
大约过了35分钟，我们的船就开到了桃花岛。走上码头，我们又上了去往射雕城的车子。终于到了目的地，我们下了车。
我们一走进大门，映入我眼帘的是“牛家村”三个大字。慢慢的，我们向前走着，看见了一个大大的茅草屋，屋子里有织布机、灶台、兵器，跟电视剧上的场景一模一样[注:样子完全相同。]。恍惚中，我好像看到了黄蓉在织布，郭靖在练武呢!可我找来找去找不到小龙女飘逸的白纱裙，我真想穿上它留个纪念呢!接着，我们又来到了射击场，这里有许多人在射箭呢!“中了!中了!”一个叔叔好厉害，箭竟射中了靶子的正中心呢!我上前一拿弓，“妈妈，太重了，我，我，我拿不动!”
我们走出来，又来到了一个大大的蒙古包，我又好奇地走了进去，一看，啊!这里面还有鼓呢，最令人惊奇的是这里竟会有皇帝的宝座，我还上去坐了一下，感受了天子的荣威呢!
我们来到了大湖边，看见碧波荡漾的湖面上有一个人在划船，小船不紧不慢地推开波浪向前行驶，真是悠然自得[注:悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。]呀!我们也一起去玩了划船，这船左右摇晃着，我可真怕掉下去喂鱼呢!
今天我可真开心啊!因为我和朋友一起度过了快乐的国庆节。
十一假期作文(精选7篇)
以下“十一假期作文”一文是范文资讯网小编为您准备，在日复一日的学习或生活中，大家或多或少都经历过写作文，写作文写作促进我们主动看书学习，有利于增加知识储备。优秀的文章需要花费大量的时间，写好一篇作文需要注意什么？
十一假期作文 篇1
十一假期作文：快乐游记
十一是外出旅游的好时节，我们本次旅游的目的地是江苏市吴江区，分别去了苏州乐园、南湖和西塘的沙滩。这些景点都非常美丽。
在这次旅游中，最惊险最刺激的就是苏州乐园了。它也是我最喜欢的，在路上的时候我的心就已经扑通扑通乱跳了，到了苏州乐园，我们立马就跑去买门票（因为我太想快点进去了）买完门票我们来到门口，“开始了人挤人进门活动。”，在里面我们玩了许多好玩的游戏，有乐熊瑜伽、有飞船探险、有飞行岛，但最好玩的要数大摆锤了。
到了玩大摆锤的地方我们开始了漫长的排队，终于在第三回的时候轮到了我和我哥哥，我们登上了大摆锤，我和哥哥坐在一起，开始了，只见下面的地面慢慢地越降越低，开始旋转了，接着又开始摇晃了，我们跟着大摆锤摆来摆去，最后越摆越高越转越快，因为太可怕了我吓得闭上了眼睛，我只听见耳边呼呼掠过的风……
摇晃在大家的呼喊声中结束了，下来了我觉得非常刺激，而且觉得头晕眼花，但我还是非常想玩，我一步三回头地离开了大摆锤，我心里非常依依不舍，真想再来一次。（唯一不好的就是我们排了三十分钟的队，却只玩了三分钟。并且我们是人挤着人进。人挤着人出。）
最漂亮的要数南湖了，划船进入湖中后，我看到那里美丽如画，在在湖中央的地方的地方，只见有无数的荷叶在湖上摆来摆去，好像一个个大盘子，又好像一条条用荷叶铺成的道路美丽极了，好像走进了人间仙境。
这次旅游，我们玩得非常开心。我不但体会了排队的辛苦，还感受了大摆锤的的惊险和刺激。以后，我一定要多外出旅游，开阔视野，增长知识！
十一假期作文 篇2
当中秋节遇上国庆节，于是他们就有了一个好听的名字中国节。2020年是一个不平凡，不退缩的一年。今年的十一注定是家家团圆，举国欢庆的重大日子。在这个喜气洋洋的日子里，我们一家去了宝鸡岐山的中国周原景区游玩。
一路上虽然下着毛毛细雨，但是丝毫没有影响我的好心情。不一会儿就到了，可能是天气原因，游客不是很多。一到大门口，映入眼帘的是像红色城墙一样高大建筑，中间刻着四个字“中国周原”。仿佛让我一下子穿越到了周朝时期。一座座古朴淡雅的建筑，让人心旷神怡。它们的房子主要以茅草，木材和土坯为建筑材料，加上古代人的聪明才智，便造出了这既稳固又美观的房屋。继续往前走，我们发现了一条古色古香的走廊上面挂着百家姓的牌子，我发现了好多从来都没有见过的姓氏，比如：厍（she）、逯(lu)、宦(huan)看到这些我不禁感叹道：“我真是太孤陋寡闻了”！
走到广场的最中间，我看到了一个高大的铜鼎。铜鼎的造型十分精美。在它的旁边。是伏羲的雕塑，只见他坐在八卦图上专心致志的研究卦象。到了我最兴奋的环节了坐索道上凤凰山。在山上我看到了金色凤凰的雕塑，虽然雾很大，但我依然能感受到它的光芒四射。浓雾覆盖在山顶，仿佛人间仙境！我们在上面一边欣赏着云雾缭绕的美景，一边照着相，可开心了！
参观周文化博物馆是我这次游玩最有意义的体验。一进大门，首先看到的是周朝的世系天子表。了解了各个时期的君王姓名。还了解在那个时期“国人”和“野人”的区别。体验了周朝王宫贵族的学习环境。学习了周代的教育，八九岁孩童需要学习“数”、“书”、“乐”。十五岁为成童，需要学习“乐”、“射”、“御”。二十岁举行“冠礼”后成人，开始学习礼。周朝的六义分别是为礼、乐、射、御、书、数。是周朝的贵族教育体系。最让我眼前一亮的是3D投影。它是用现代高科技将几千年前的古代文物非常生动、形象、神奇的展示在我们面前，就像真的一样触手可及。让我受益匪浅！
参观完这里的一切，我的心情十分激动。下次要有机会，我还要去更多的博物馆参观学习。我们一定要好好珍惜现在的幸福生活，好好学习，为我们强大的祖国贡献出自己的一份力量。
十一假期作文 篇3
听说遂昌是个美丽的地方，十一国庆节，我们便开车前往，期待和美丽山水的相会。
遂昌的矿山，简直是一个巨大的聚宝盆，沿着矿藏开采的路线，我们下到矿区。黑色的金矿石，白色的银矿石，还有黄色的硫磺石，形成了一条细长的矿脉;古人开矿留下一个个光滑而巨大的烧爆坑，让我体会到了他们的智慧;可怕而致命的矿灾，让上千的人沉睡在这座巨大的矿洞中。虽然现代人的机械比古人先进多了，但我们却无法再也做不出古人的烧爆法了。
南尖岩的梯田、云海、山水，全是奇观。从高处向下望，金黄色的.油菜花田上上下下的杂乱排列着。可仔细一看，你就会发现它们乱中有序，排得错落有致。向远处望去，山与山之间仿佛有一堵乳白色的、虚无缥缈的墙，这“墙”并非固定不动的，而是像有生命一样，在缓缓前行。村子左右都是山，但却形态各异，互不相同。左边的山坡是缓的，人们在上面种田、种菜，极其方便。右边的却是陡峭的悬崖，让游人看得胆战心惊。往山中间走去，有一条小溪，溪水永远潺潺地流着，为寂静的山、云增加了一点音乐、一点快乐，这音乐流经了大山，流入了人的耳朵，也流入了我们的心灵。
遂昌神龙谷，相传有缘之人能见到神龙。一走入神龙谷，一条小溪就随之迎来，一直“叮叮咚咚”地在我们身边欢唱。走不到一里，一座瀑布挡住我们的去路，它巨大的身躯就像一位身披白甲的武士，威武站立在山头。慢爬山，紧穿谷，小溪仍然陪伴左右，水流在山崖面前化作瀑布凶之甚急，但在地势平缓之处却放慢脚步，放晴面庞，水面上升起一篇白雾，让人有一种置身于仙境之感。
遂昌的山水，果然名不虚传，我们不虚此行!
十一假期作文 篇4
溱湖，一个依山傍水的好地方，一个清新宁静的室外桃源。今天，我慕名而来，一睹它的风采。
10月1日，天气格外晴朗，天空万里无云，像一块纯净湛蓝的幕布。趁着国庆假期，我们一家坐着游艇，来到了一个湖中小岛。这就是国家4A级景区—溱湖湿地公园。
随着人群我们来到了科普中心。里面真是与众不同：走廊十分狭窄，两面的墙上装有镜子，上面装着五颜六色的灯。利用光和镜子的作用，赋予大自然中的动植物生命，并与我们亲密接触，感受到它们的生机和活力。我不禁感叹：“人类多伟大，科学多奇妙。”
走出科普中心，一条长廊坐落在湖面上伸向远方。我们走上长廊，只见河面上几朵荷花已经怒放，她们绽开笑脸，迎接我们的到来。在她们的旁边，是一大片睡莲，它们似乎睡着了，随着微风在湖面上荡漾。湖水清澈见底，水草们摆动着婀娜多姿的身子，跳着优美的“健身操”，小鱼们也不甘寂寞，在湖底来回穿梭，捉着迷藏，玩得不亦乐乎！
在不知不觉中，我们走到了路的尽头，走上了一条林间小路。小路旁是一片生机勃勃、绿意盎然的树林，里面空气清新，是一个名副其实的氧吧。树叶密密麻麻，阳光透过缝隙，在小路上留下了斑驳的树影。虽然天气炎热，但我们却能感受到凉爽。我们一点儿也不感觉到累，顺着林间小路来到了最后一站—生态农业园。
刚进院门，展现在我们面前的就是一大片农作物：金黄美丽的向日葵，奇特鲜美的迷你小黄瓜，还有各种稀奇古怪的蔬菜，让我大饱眼福。再往里走，是一些“老机器”—古代农具：庞大的水车，重重的石磨。我们一看见陌生的农具，分外的新鲜好奇。我来到水车旁，跃跃欲试。在奶奶的指导下，我踩起了水车。一开始，我踩得风生水起、顺风顺水。水车被我转得咯吱咯吱响，可是水车越转越快，我快支撑不住了，腿脚开始零乱，果然没过多久，我“哎呀”一声从水车上摔了下来，与地面来了个亲密接触。再看看伙伴们：有的踩着水车；有的在偷懒，躲在凉棚里休息；还有的推着石磨压草浆呢！在这里，我们体会到了古代农民的辛苦，同时十分佩服他们的智慧。
夕阳西下，我“满载而归”，因为它拓宽了我们的视野，增长了我们的知识，陶冶了我们的情操。
十一假期作文 篇5
10月4日早上，我和妈妈、阿姨乘坐姨夫的车，踏上了去海盐旅游的征程。一路上，阳光明媚，蓝天白云，两旁绿树快速地后退，我一边欣赏着外面美景，一边吃着零食，好开心啊！彻底放松啦！也许是太放松了，不一会竟迷迷糊糊睡着了，醒来一会，海盐已经到了，真快啊！才2小时就到了。
哇，这里真美呀！宽阔平坦的马路，车水马龙，人来人往，真热闹！路旁绿树成荫，大片草地上五颜六色的花竞相开放。这里也有个“大润发”超市，门口都放满了气球，好一派节日的景象，好一个繁荣的城市！
我们到了“绮园”，先去看猴子。有个大猴子很灵敏，津津有味地吃着人们扔过去的饼干，后面小猴子似乎有点害羞，缩在后面但却张大眼睛四处张望着。接着我们又去钓鱼，看见鱼池里有好多金鱼悠闲自得地游着。我们在池边坐下来，先把鱼饵小心翼翼穿进鱼钩，然后将绳子轻轻甩在水面上，等了半小时，才钓了条小鱼，哎！大鱼怎么不上钩？正在我不耐烦的时候，有条金鱼游过来，轻轻触碰我的鱼饵，我屏住呼吸，一动不动，等它咬紧了，我快速地一拉，哇！又肥又大的一条，它拼命甩尾巴，想挣脱，弄得水花四溅，阿姨把鱼嘴从钩子上拿下来，我把它放入水桶中，嘿嘿！这下鱼儿别想逃掉了。
下午，我们去爬“鹰窠顶”，在沿途山路上看见很多以前不认识的植物，硕大的松果、苍耳、茶梅树，还有好几片蜘蛛网，重叠在一起，每个网上都有个五彩缤纷的蜘蛛，妈妈开玩笑地说：“这里是”蜘蛛侠“的故乡！”等我气喘吁吁地爬到山顶，已经浑身是汗了，我奔到山顶亭子中，俯视山下，山水树相间交错，就像一幅幅图画，据说这里是观赏“日月平升”的最佳据点，每年游客很多！
我和新认识的两个好朋友：王景瑞、许源，一路上有说有笑，一点不觉得累，下山的路走的比上山要快，一会就到地面了！
我们三人去划船，在碧波粼粼的湖面上，迎面吹来阵阵凉爽的微风，荡着小船，缓缓前进，真是舒服！我久久沉浸在美好的享受中……
这次海盐之行丰富了我的知识，开阔了眼界，最难得的是认识了两个好朋友，分别时，许源差点哭了，我们约好寒假再见！
这真是一次快乐而难忘的旅行啊！
十一假期作文 篇6
翻过四千多米的高山，走过凹凸不平的山路，欣赏过美丽迷人的格桑花，看过清澈见底的湖水，吃过小金美味的苹果，我们到了丹巴。
丹巴被群山围绕着，被湖水保护着，真是一番诗情画意的场景啊！而它的古雕群可是非常出名的。我们来到古雕群观赏点，大大小小、色彩鲜艳的古雕群座落在青葱翠绿的大山上，阳光洒下，好像堆满了金子似的，金光闪闪。
丹巴的女孩们个个穿着朴素，但又不失光彩，她们有着高挺的鼻梁，修长的身段，漂亮极了！我们请了一个美女导游，她带我们观赏了许多美景后，到了藏寨.“我们今天就会住在这里吗？”我问道。“是的。”爸爸回答道。“太好了！”我高呼起来。因为，这儿完全是藏族风格：像沙发一样的床，花花绿绿的凳子、桌子、房子……
晚上，下起了淅淅沥沥的雨，我听着雨声，进入了梦乡。第二天，我们前往了八美。
不久，我便美美地睡起觉来了。忽然，姐姐一边摇着我，一边说：“快看快看！”我揉了揉眼睛，睁开了朦胧的睡眼，向路旁的高山瞄了一眼，说：“不就是云嘛，值得大吼大叫吗？”“哎呀，你仔细看看，这不是云，是雪！”姐姐辩解道。“雪！”我一下子坐了起来，趴在窗前，啊！我的眼前变成了一片白茫茫的世界！
我冲着对讲机叫着：“快停车！”于是，三辆车都停了下来，人们都下来了，我抓起一团雪向小伙伴扔去，伙伴们也向我扔雪，我们开始了打雪仗！弄得全身都是雪。树上也堆满了雪，都成冰了，树枝纵横交错，好似一朵朵晶莹剔透的冰花。
后来，我们来到了新都桥过夜。
第三天，太阳公公终于露面了，金光万道。我们随着阳光的照射，来到了一座4000米的无名大山。山上有一个红石滩公园，那里全是红色的石头，为之奇观。我问爸爸：“为什么这里的石头全是红色的呢？”爸爸回答道：“这是因为有一种红色藓类生物生长而附着在石头上的关系，才会是红色的。”我点点头。
红石滩中有一条潺潺流淌的河流，河水中的石头也透着红色，四周的山上
十一假期作文 篇7
10月3日、4日，我和妈妈参加了“好好玩吧”组织的桐庐溯溪，露营之旅。我还是第一次在野外睡帐篷呢。心里非常期待和兴奋。
3日一大早，2辆大巴，近100名家长和小朋友，出发踏上了桐庐的探险旅程。在车上，带队老师介绍了上山的2种途径——溯溪和爬楼梯。我还是第一次听到溯溪这个名词，通过老师的解释，我了解到是从山下沿着小溪攀援而上，没有路，比较艰险。但是，我还是毅然选择了溯溪而上。
到达山脚吃过农家乐午餐以后，下午2点我们开始了溯溪之旅。一行几十人，大大小小，从泥泞的山道，沿着溪流，踩着碎石，攀着树根树枝，艰难地开始了我们的攀爬。途中，我一直走在妈妈前面，有时候前面的阿姨会伸手拉我一把，有时候我也会向妈妈伸出有力的小手。我们互相帮助，互相鼓励，经过近2个小时的“奋斗”，我们终于到达了山顶。
山顶上是一个小“天池”，还有一片空地，空地上已经支好了几十个帐篷——这就是我们今晚的“家”啦。我高兴地和妈妈一起挑选好帐篷，马上钻进去“享受”了一下这种充满野味的“家”。帐篷的下面为了隔潮，铺设了竹排，帐篷里有厚厚的被子——据说，山顶上晚上很冷，只有几度呢。
吃完烧烤晚餐，篝火晚会开始了。大家围坐一起，做起了游戏。有的小朋友发现了“银河”，山顶上看天空，星星可真多呀。比在上海看到的多得多。9点不到，我和妈妈钻进帐篷，和漫天星星一起，很快进入了梦乡。
第二天，吃过早饭，我们又做了些游戏，特别是自己生火做饭，我们组用树枝，石块围成“灶头”，炒了番茄炒蛋。真是美味无比，十几双小手伸向盘子，很快就吃了个底朝天。
下山也是艰苦的旅程。1个多小时的下山路，我和一些小朋友们一马当先，妈妈们就叫苦连天了。等妈妈一瘸一拐地下山时，我和小伙伴在山脚下已经玩开了。
这次桐庐探险，虽然条件艰苦，但是，大家团结友爱，我深深体会到互相帮助的温暖。当然了，我对自己的体力也非常骄傲。这几天，妈妈还在嗷嗷叫着腿酸，我呢，这点高度（500多米的山），真是小意思啦。等我长大了，还想挑战喜马拉雅山呢。
