[参考]开学的感想作文初二模板9篇。
在平时的学习生活中，对于各类范文的需求不断增多，范文在我们的生活中随处可见，在哪里可以找到相关的范文呢？小编特地为你收集整理“[参考]开学的感想作文初二模板9篇”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
开学的感想作文初二【篇1】
二年级写人作文题目：我的奶奶。关于奶奶的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文250字的我的奶奶小练笔希望能够帮到你。
我真的很喜欢写作，喜欢文字，喜欢笔，喜欢双手，喜欢纸。所以当曹老师问我们：你的理想是什么？时。我的心里猛地一亮，而照亮它的就是作家这个词。积攒多年的梦啊！我发誓要成为一名作家，用手、用笔，流露我的内心世界，让每个人读懂，翻阅。我要让每个人的捧着我写的故事、书。那是多么美好的梦啊......我喜欢看到作文上有好几个红红的五角星，我喜欢让别人听到我朗读我的作文。我坚信好作文就是给别人展示的我希望以后出自我手的，都是好作文，不好有一篇少了我的心血。我还要让老师写给我许多表扬的评语，那会让我倍有成就感。
到了第2天在我班就只有我上学了，他们都在医院呢，我没有放学就偷偷的去了网吧玩了9个小时，于是这件事就成为了我的小秘密，我要告诉大家不会写作文就在当天干一件事就完了。
先来看看语文的吧。语文的基础部分没有扣分，但是阅读部分却扣了许多分。先看看这一题，要求选出爽字在词语里的意思，我扣了2分，秋高气爽的爽意思应该是明朗；清亮，可我却选择了舒服，后来老师评讲后，我才发现空气应该是明朗的，可是我却理解错了。我真是粗心。接下来还有一题，让我们画出和老师对我的谆谆教诲相对应的句子，可是我却画了老师，您的教诲，我终生难忘这一句，应该是画老师对我的教诲是什么，又是不应该扣的两分。还有一题，是问为什么我终生难忘老师的教诲，我只写了其中的一点，另一点没有写到，又被扣了1分。接下来看看数学，只考了94分，都是扣在没好好检查上，光是计算题就扣了5分，明明是除号，到了我眼里就变成了乘号；明明是102乘2，可我又看成了103乘2。一个数乘0。5，积一定比原数小。我居然打了勾，我真是没有考虑周全，难道这个数不能是0吗？唉！如果我好好检查，这里就不会扣这么多不该扣的分了。再看看英语，只考了93分。虽然我还没有拿到试卷，但是我已经猜测到我会扣的分了。作文要求写自己朋友的生日派对，可是我没有好好读题目，读成了写自己的生日，结果肯定是5分全被扣完。
开学的感想作文初二【篇2】
大学生社会实践心得体会篇6开学了，意味着一个月的假期就这样匆匆结束了，还意味着我这第一次的社会实践也结束了。整日呆在象牙塔中的我，第一次尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，社会真的是很残酷，很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
开学第一课主持人是撒贝宁，班主任张泉灵，每一节课都通过央视动画最经典的两名人物大头儿子小头爸爸。
五年级日记大全题目：比赛。五年级关于比赛的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文300字的比赛的日记大全的日记大全作文希望能够帮到你。
开学的感想作文初二【篇3】
自由自在的假期很快就要过去了，想想这个虽然短暂但是格外开心的寒假，我就忍不住嘴角上扬。但是这些都变成回忆了，我们现在要做的就是赶紧收心回到紧张的学习中去。
再一次步入我们的学堂，有点熟悉又带点陌生。一进大门我就看到了我们班一窝蜂的同学，很是庆幸，想必他们已经把全校走过来了，而我，幸运地少跑了几步。我们班一切都好，包括地理位置，我很喜欢一楼的教室，而且是离大门非常近的教室。这个五年级十班，正好是在一楼，而且正好离门不到3米。这样的话我可以随心所欲的玩耍，不用天天担心地震或是其它的意外事件。这样说来，我们五年级十班还真是十全十美。只是我们的老师又变了，同学们也没有了往日的激情，只是扭扭头，似乎对新来的老师有些不满。
这位新来的语文老师姓郑，是从乡下刚考到城里来当教师。而她的脾气不太像我们想像的那么好，可能因为她的家里的情况也很麻烦吧。对于一个在乡下教了12年书的老师，转到城里来实在不容易，毕竟除了年纪大点不占多大点优势。用老师自己的话说就是一只瞎猫试试碰个死老鼠吧，(.)她自己也没有想到能考上，这对于她说莫非一定是上天的礼物。她的普通话不太很标准，可是乡下人总是不能逼着人家学习标准的北京普通话吧!想必以后的日子还要一起走过，何苦要闹不愉快呢!而我们也是在农家看过里里外外的人了，知道人家也实在很辛苦，也不要故意刁难人家啊。因为你不能改变，就去适应吧!既然你们相遇，就证明了你们之间的缘分，既然你们相处，就证明了你们要友好相处。因为你们在一起，就说明你们的心是相聚的!
再一个就是令我们害怕的数学老师没有变换，也许这也是有利有弊吧!这可以说是我们之间的友好还没有破碎，因为她还是我们最最亲爱的老师。因为在一起多了，也就熟悉了。因为在一起多了，也就随便了。因为在一起多了，也就快乐了!因为我们在一起，所以我们的感情在不断的延伸延伸。虽然她也是乡下人中的乡下人，可毕竟我们在一起学习了两年，让我们彼此了解，让我们之间的沟通感到亲切。因为她没有调换，所以我们也可以自由地跟她一起说话，谈谈自己的了解。而且如果有心急之事，老师也立刻就明白你什么意思。这就是所谓的有利有弊吧!
新学期开始了，尽管不想开学，但是也已经开学了，让我们收起所有的放假情绪，赶紧回到学习上吧，为我们的未来去努力，去打拼!
开学的感想作文初二【篇4】
感动五年级作文400字篇9每一次下雨的时候，细细的雨珠落下来，总会让我鼻头一酸，感触万千。
在一阵欢呼中，我睁开了眼睛，才发觉过山车已经停了下来。我一看手表，整整十分钟。在这十分钟里，我感受到了过山车它那强大的力量，我永远也忘不了这惊险的十分钟。
不同的阶段有着不同的梦想，想太多只会慢慢失去自我，一次次的徘徊，最后的我一无所获。浮梦醒后，我始终坚持我最初的由衷坚持我最初的梦想，完成外祖父的心愿。
二年级书信题目：给妈妈的一封信。二年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇二年级书信150字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
今天是我开学第一天，我不但见到了好久不见的老师和同学，而且在新年开学第一天我学到了好多新知识。虽然这一天我感觉有点累，而且不如假期里自由，但今天是我高兴的一天，收获的一天。
开学的感想作文初二【篇5】
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
开学的感想作文初二【篇6】
我期盼已久的开学终于来了，放假两个月，在家真是无聊死了，我不知不觉，想起了我们班的同学们和老师们，两个月没有见，但是我对他们还是记忆深刻。我有时会想：同学们假期都去哪里玩了？玩得开不开心？在开学的前一天，我真是激动万分，想到明天就又要见到同学们和老师们了，又要和大家度过很长时间，我晚上都激动得睡不着觉。早上爸爸妈妈还没起我就早早地起来，一下跳下了床，准备新一天的开始。
开学了，我来到学校，我发现学校变化了许多，比如：植物园你的蔬菜水果都开花结果了，学校校园里又新建了一个休息厅，专门给玩累了的同学准备的……学校里还有许多变化。我来到教室里，发现有好多同学也早早的来了，可能是也想老师和同学们的吧。许多同学也发生了变化，有的同学长高了，有的女同学的辫子长长了，有的同学变胖了，有的男同学更加调皮捣蛋了……
过了一会儿，老师便从教室进来了，等同学们都到齐了以后，他对我们说了许多意义深刻的话：“假期过完了，我们的心也应该收回来了，我们应该抓紧投入到学习里去了，我们已经五年级了，马上就快升六年级了，对于毕业来说，五年级是个非常重要的阶段，只有这个阶段学好了，将来才能够上个好学校。”老师的话对我的启发很大，我决定以后好好学习。
等报完到了以后，我们排着路队回家，等我走出我们那栋楼的大门口时，我回头看了一眼，再看了我们原来的四年三班，我想：我们从低年级的楼转到了高年级的.楼，证明我们又长大了一岁，我们要好好学习，要成为低年级弟弟妹妹的榜样，更要长大成为祖国的栋梁！
开学的感想作文初二【篇7】
开学四味汤唉！开学啦，酸、甜、苦、辣四种滋味，我是全部尝过了。正是这思四味凑成了我这到特色菜_开学四味汤。我还是先揭开这第一味吧――酸：考试之后的沮丧开学之后，班级学习的竞争舞台上冲出了几匹强用力的‘黑马’，一个个实力雄厚，把从前的几员大将都打败了，我也在前两次数学测试中败下阵来。
我真的好心酸。我深深地体会到：别人在玩的时候，我在玩，别人在学的时候，我还在玩，这怎么能考好呢看见人家一展头角，我心里不仅一阵心酸，同时还有另一味――辣：坚定不屈的决心心酸过后，当然要重整旗鼓，东山再起。光说不练，不行，还要有坚定的决心和火辣辣的学习热情。首先，上学期没超过的几个人还得追赶，其次要注意几匹实力雄厚的‘黑马’。
所以光有第二味是不行的，还必须要有第三味――苦：刻苦学习的行动有决心，有热情，这是成功的基础，但最重要的是付诸行动。那怎么作呢？课前预习，课后复习，发现问题，不耻下问，我相信这样做，自然会苦尽甘来，体会到学习的第四味――甜：努力拼搏的硕果老虎不发威，还当我是病猫呢！终于，在月末测试中，我大获全胜，重新找回了自信，同学们也把我当成了追赶的目标。
我知道，这开学四味汤还得继续熬下去，不过熬这汤我已经有了妙方，不行你再重头看看这篇文章！
开学的感想作文初二【篇8】
“随着岁月的流逝，上学第一天的阴影变得越来越浓厚。”这句话就是来自《上学的第一天》这篇文章主要写了作者上学的第一天对这个陌生的令他恐惧的地方，使他上学时又害怕又畏缩，这种心情一直绕着他走过了这段路。不过，放学后，作者却认为新学期自己的生活空间没被夺走，自己的自由与生活乐趣依然如旧……
而我呢，在我上学的第一天是这样的。斗转星移，日月如梭，日子把我送进了中学的大门。那一天，我怀着一种兴奋又害怕的心情踏进了中学的大门。见到了许多新老师，我感到十分兴奋，也许你会感到十分矛盾，而我却不这么认为，多一个新老师，就能多学会一种学习的本领，何乐而不为？我还以为上了中学，同学之间，不认识会十分难相处，可没想到第一天上学，我就交了许多朋友，这可是大喜事呀；这样我就容易与这个班融在一起，也会多了许多“老师”正如：三人同行，必有我师焉嘛！……。
在开学的第一天，我们必须以平常心去认识大家，在学习中，也不会失去自己的自由与欢乐。
新的学期，新的老师，新的教室，新的同学……一切都是新的，都显得那样亲切，那样和睦。
伴随着新的学期，我踏入了八年级的大门。我迫切地走了进去，连我自己都十分惊讶，我已经不再是处处都要别人担心的小女孩了。六年级，是紧张的学期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那样艰难，我似乎背负着全家的希望。
我在新的学年里，对自己要有更全面、更严厉的要求。过去都已经不重要了，只要在未来有好的表现就可以了。语文的作文是很重要的，我会争取多读一些名著和各种类型的课外书，把书中的好词好句和精彩的段落都划下来，记住。我也会每周都写一篇博客，日记也会坚持写，虽然我的文章并不是很好，但是我相信只要坚持，铁棒最终还是会磨成针的。语文的课本更不能忽视，不打好基础，怎么会越登越高呢？数学、英语老师都是很好的老师，我也在学着奥数和英语。妈妈说不能偏科，要全面发展。
我的班级是个大团体，有很多全面发展的人才。在这一学期的时间里，我要不断地交换竞争目标，取长补短。每个人都有优秀的一面，我要看到每个人的优点，努力地学习。我要让自己变得更开朗、活泼，让更多的人接纳。
开学的感想作文初二【篇9】
匆匆之间，两月愉快的假期生活已经悄然逝去，沉浸于那美好幻梦中的我却还依旧不愿醒来。怎奈父命难为，我还是在九。一这一天来到了那个熟悉的校园。
到了教室以后，老师依旧给我们放了《开学第一课》。
今年的《开学第一课》依旧如前，制作精良，画风感人，收获还不止一点点。
记得刚开始时撒贝宁老师那段话：今天是中国改革政策四十周年，这四十年里中国不仅创造了奇迹，其实也是中国和世界建交的过程。我们现在的生活，抬头有神舟，深海有蛟龙，出门有高铁。这一切无一不是我们伟大的祖国给予我们的。作为祖国的一份子，在我们享受祖国带给我们便利的同时，也要给祖国一份回报。作为一个微不足道的初中学子，我只能用好好学习来报答祖国。这一次，我收获了感恩之心。
记得我最喜欢的功夫巨星成龙被撒贝宁老师问道现在面对一些危险的打戏是否还是自己上场时，他坦然地答道：当然，自己喜欢自己热心工作的时候，你必须要亲自完成，对得起观众，任何一个动作都不能马虎。听到这里的时候，我内心有些羞愧，成龙今年已经有六十多岁的年龄了，仍然坚持不用替身，无论多危险的动作都自己做。而我自己面对一些微不足道的作业时，却有着放弃、退缩之心。可自从看了这期以后，我下定决心以后一定认认真真的完成作业。这一次我收获了责任之心。
这一次，我还收获了很多很多……
不知不觉间时间悄悄地流逝了，《开学第一课》也临近尾声。但这一期我所看到的、所听到的、所学到的，将永远驻扎我心灵之中，永远不会褪去！
Fwr816.coM精心推荐
初二开学感想作文800字系列
感言是指对于某些活动或者经历的事情而产生的一种情感语言。当我们面临人生比较重要的一些时刻，就可以写篇感言，记录自己目前内心的想法心得。感言也可以帮助我们见证难忘时刻。优秀的感言要怎么写才好呢？小编陆续为大家整理了初二开学感想作文，不妨参考一下。希望你喜欢！
初二开学感想作文(篇1)
不知不觉中，有一个伴随着快乐的寒假结束了，每个人都觉得这个假期是那么的快，那么的匆忙，尽管寒假里是有春节的，我们可以玩的很快乐，但光阴似箭，日月如梭。
还是很不高兴的迎来了开学的日子。
刚一开学，各种困难迎面而来，使我措手不及啊!第一个也是最让人头疼的：寒假玩了很长时间用电脑用惯了。
到时才发现，写字写得很别扭，有一种生疏的感觉。
看来寒假还是少玩会儿，多学会儿吧!另一个便是学习上的事情了，这学期的课程明显比上学期的要紧，难度要大，这也给我添了不少难题。
而且，这次过寒假明显比以往的不同，总觉得玩游戏玩腻了，之后天天伴着开学，希望和久违的同学早点见面，好像有许许多多寒假的奇遇想跟他们诉说。
另外，听说这一学期起很重要，所以也抱着好好学习的想法。
回想一下，之前的几个学期我都没有好好学，输在了起跑线上，但这个学习我不想再这样下去了，我一定要好好学习况且，这个学期对于我来说是很重要的，所以我下定了决心，很想取得一个很好的成绩。
可这种事可不只是简简单单上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落实到实际行动上去。
之后便理所应当的报了一个补习班，刚开始我还沉浸在自己的梦想中，想象着我的学习成绩。
但实际却截然不同，一上课就犯困，迷迷糊糊的等着下课，我也很想学习，便努力克服它，就强忍着困劲上着课，时间长了，也就不困了。
之后我便对困有了免疫了似的上完了课。
这个学期对于我来说很重要，所以我一定要在这个学期好好学习，去证明我是可以的!
开学已经有两天了，我感到了无比的兴奋，无比的开心。
——题记
和同学亲爱的同学见了面，内心感到了高兴。到了学校就自然而然的产生了一种归属感，暑假十分的想念同学，如今终于能相见了，回到了往常的气氛，同学的欢声笑语又在耳边响起。
升到了初二，课程又增加了物理。我喜欢的几门课程都上了，就是我昨天一直盼望的物理没上，今天下午的第二节课就是物理，我非常的高兴。盼望着，盼望着，物理课终于来临了。
老师进门了，我们都鼓起了掌，声音非常的洪亮。老师等了一会，铃铃……上课铃响了，老师说：“起立，同学们好”我们使最大的声音对老师说：“老师好”我们用响亮的声音来欢迎老师。开始上课了，老师先自我介绍了，老师又给我们讲了讲物理，我感到了非常有意思。老师让我们先讨论，上老师那抽签选择话题，我去抽了，是探究问题的过程。由我们上黑板上整理，再有我们将问题，老师在一旁指导，很快的到我们了。我们组很顺利完成了任务。我们都感到了高兴。下课了，老师布置完作业就走了。
又陆陆续续的上了几节课，一天不知不觉过过去了。放学了，回想着这一天的事，感到了高兴，愉快。
我对物理老师的印象非常的深刻，我因而也喜欢上了物理课。很快的一天结束了，这一天和同学和老师在一起，我有了很大的收获，受益匪浅。
告别了暑假的放纵与自由，新学期将我们领进知识的殿堂。一切将要展开新的一页，我们忘了痛苦，忘了喜悦，冲吧！在知识的沙滩上求寻那一个个灿烂绚丽的贝壳，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干一些对自己有益的事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
初二开学感想作文(篇2)
二年级写人作文题目：我的奶奶。关于奶奶的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文250字的我的奶奶小练笔希望能够帮到你。
我真的很喜欢写作，喜欢文字，喜欢笔，喜欢双手，喜欢纸。所以当曹老师问我们：你的理想是什么？时。我的心里猛地一亮，而照亮它的就是作家这个词。积攒多年的梦啊！我发誓要成为一名作家，用手、用笔，流露我的内心世界，让每个人读懂，翻阅。我要让每个人的捧着我写的故事、书。那是多么美好的梦啊......我喜欢看到作文上有好几个红红的五角星，我喜欢让别人听到我朗读我的作文。我坚信好作文就是给别人展示的我希望以后出自我手的，都是好作文，不好有一篇少了我的心血。我还要让老师写给我许多表扬的评语，那会让我倍有成就感。
到了第2天在我班就只有我上学了，他们都在医院呢，我没有放学就偷偷的去了网吧玩了9个小时，于是这件事就成为了我的小秘密，我要告诉大家不会写作文就在当天干一件事就完了。
先来看看语文的吧。语文的基础部分没有扣分，但是阅读部分却扣了许多分。先看看这一题，要求选出爽字在词语里的意思，我扣了2分，秋高气爽的爽意思应该是明朗；清亮，可我却选择了舒服，后来老师评讲后，我才发现空气应该是明朗的，可是我却理解错了。我真是粗心。接下来还有一题，让我们画出和老师对我的谆谆教诲相对应的句子，可是我却画了老师，您的教诲，我终生难忘这一句，应该是画老师对我的教诲是什么，又是不应该扣的两分。还有一题，是问为什么我终生难忘老师的教诲，我只写了其中的一点，另一点没有写到，又被扣了1分。接下来看看数学，只考了94分，都是扣在没好好检查上，光是计算题就扣了5分，明明是除号，到了我眼里就变成了乘号；明明是102乘2，可我又看成了103乘2。一个数乘0。5，积一定比原数小。我居然打了勾，我真是没有考虑周全，难道这个数不能是0吗？唉！如果我好好检查，这里就不会扣这么多不该扣的分了。再看看英语，只考了93分。虽然我还没有拿到试卷，但是我已经猜测到我会扣的分了。作文要求写自己朋友的生日派对，可是我没有好好读题目，读成了写自己的生日，结果肯定是5分全被扣完。
初二开学感想作文(篇3)
孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察秋天的现象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动；班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。
生活就像一条跑道，社会上的人们都在这条跑道上前进，努力奋斗想到达最后的终点。但是，又有多少人，为了权利、名誉和金钱，而忽视了周围的美好？
我家屋后的秋天，虽不是知名景区，但它也别具一番风味。它好比一个朋友即使平凡，但依然会给我带来意外的收获。
初二开学感想作文(篇4)
寒假过去了，好快。新学期又开始了。其实我不是一个阳光开朗的女生。照照镜子，你不会天天变。
你相信星座吗？和很多女生一样，我相信星座。有一次，我看到，“据说摩羯座是一个善于规划自己生活的人。不管她长什么样，她心里都是‘女王’。”也许我真的是。我很小的时候就开始喜欢画画，看动画片和动画片。好几年了，看动漫，笑过，哭过，担心过，最后破涕为笑。我努力画画。画画是我的梦想。身边的人都觉得我是个懦弱内向的女生，但我已经坚持了几年的理想。我自己也不知道，但知道自己喜欢画画，就去画画了。所以我一直没有放弃。
摩羯座擅长规划自己的人生？我这辈子真的是一个慢热散漫的人。然而，我其实是一个内心骄傲而强大的人。连我都讨厌这种我。但正是这种力量让我坚持下去。为了梦想而学习。我的学习成绩在中游和上游。我规划过自己喜欢的中学和大学，一直在奋斗。我想画画，所以要考这些学校。画画是我的动力，所以我为新学期做好了准备。我为新学期规划了人生，我相信我能坚持下去。因为我的梦想不会枯萎，我会加油。希望时间能快点。因为我已经为繁忙的学习做好了准备。
我想我无话可说。我会遵守纪律，认真听讲，积极思考，上课做笔记。我做的一切都是为了我的梦想。
新学期，我来了。照照镜子，你不会天天变。镜子里没有展现的是一个坚强、骄傲、自信的女孩。
初二开学感想作文(篇5)
自由自在的假期很快就要过去了，想想这个虽然短暂但是格外开心的寒假，我就忍不住嘴角上扬。但是这些都变成回忆了，我们现在要做的就是赶紧收心回到紧张的学习中去。
再一次步入我们的学堂，有点熟悉又带点陌生。一进大门我就看到了我们班一窝蜂的同学，很是庆幸，想必他们已经把全校走过来了，而我，幸运地少跑了几步。我们班一切都好，包括地理位置，我很喜欢一楼的教室，而且是离大门非常近的教室。这个五年级十班，正好是在一楼，而且正好离门不到3米。这样的话我可以随心所欲的玩耍，不用天天担心地震或是其它的意外事件。这样说来，我们五年级十班还真是十全十美。只是我们的老师又变了，同学们也没有了往日的激情，只是扭扭头，似乎对新来的老师有些不满。
这位新来的语文老师姓郑，是从乡下刚考到城里来当教师。而她的脾气不太像我们想像的那么好，可能因为她的家里的情况也很麻烦吧。对于一个在乡下教了12年书的老师，转到城里来实在不容易，毕竟除了年纪大点不占多大点优势。用老师自己的话说就是一只瞎猫试试碰个死老鼠吧，(.)她自己也没有想到能考上，这对于她说莫非一定是上天的礼物。她的普通话不太很标准，可是乡下人总是不能逼着人家学习标准的北京普通话吧!想必以后的日子还要一起走过，何苦要闹不愉快呢!而我们也是在农家看过里里外外的人了，知道人家也实在很辛苦，也不要故意刁难人家啊。因为你不能改变，就去适应吧!既然你们相遇，就证明了你们之间的缘分，既然你们相处，就证明了你们要友好相处。因为你们在一起，就说明你们的心是相聚的!
再一个就是令我们害怕的数学老师没有变换，也许这也是有利有弊吧!这可以说是我们之间的友好还没有破碎，因为她还是我们最最亲爱的老师。因为在一起多了，也就熟悉了。因为在一起多了，也就随便了。因为在一起多了，也就快乐了!因为我们在一起，所以我们的感情在不断的延伸延伸。虽然她也是乡下人中的乡下人，可毕竟我们在一起学习了两年，让我们彼此了解，让我们之间的沟通感到亲切。因为她没有调换，所以我们也可以自由地跟她一起说话，谈谈自己的了解。而且如果有心急之事，老师也立刻就明白你什么意思。这就是所谓的有利有弊吧!
新学期开始了，尽管不想开学，但是也已经开学了，让我们收起所有的放假情绪，赶紧回到学习上吧，为我们的未来去努力，去打拼!
初二开学感想作文(篇6)
二年级写人作文题目：我的爸爸。关于爸爸的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文400字的我的爸爸小练笔希望能够帮到你。
4月30日星期一晴养蚕日记开学的时候，科学老师发下了科学学具袋，里面有包蚕卵。过了几天，小蚕卵由黄到黑，如同小芝麻。慢慢的从里面钻出来一条条黑不溜秋的小蚕。妈妈告诉我：以后小蚕会经过四次褪皮，颜色也会慢慢变白。果真，过不了几天，它们那黑黑的皮果真变成了洁白泛黑的皮肤，变漂亮了。他们时而抬头张望，时而大口大口地吃着桑叶，时而抬起头一动也不动，还不吃不喝的。我觉得：有可能他们又要褪下旧皮，穿上新衣咯！果真是不出我所料，它们还真的褪下了一圈一圈的旧皮，又穿上了洁白泛棕的皮肤，蚕蚕有大有小，花纹各不相同。快看呀快看呀，特别是这只比较大的蚕，我特别喜欢拍它，它也抬起头看着我，真可笑也好好玩呢！我的蚕宝宝还没有长大，等再长大些再告诉你们更有趣的吧！欲知后事如何，请听下回分解！
亲爱的爸爸妈妈，这篇作文是我鼓起很大的勇气写的，因为我文采不好，又不会运用优美的语言，写作业却是我最爱，所以我只会用纯朴的文字来诉说了。
初二开学感想作文(篇7)
作为一个北方老师在南方教学，我体会到在习惯和工作方面的差异，我在其她同事的帮助下学到了不少东西，弥补我的不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。
妈妈虽然一字不识，但她却拥有一颗宽容的心，在她身边的每一个人都能感受到她善良的心灵，作为女儿的我，怎能不刮目相看呢？
所以，家长们应该多留一些时间来陪孩子，让他们不用在孤独的阴影下成长，让他们一起在蓝天自由地翱翔，感受到快乐的魔力、幸福的甜蜜和更多的关爱，不用再孤独、伤心的情绪下隐蔽自己的真实情感。
不过一想到下午又可以和同学见面啦，我十分期待。整整一个暑假与同学们不见，整天呆在家里，没有一个人跟我玩儿。十分无聊。希望快快开学，那样就可以和同学们见面了。
初二教师节作文模板9篇
范文资讯网相关专题：“初二教师节作文”。
初二教师节作文 篇1
老师在我眼中传授了知识，教会了我做人的道理，也在我灰心之时，给予我鼓励。您如同蜡烛，燃烧了自己，只为照亮别人;宁愿当辛勤劳作的园丁，也要把我们培养成美丽的花朵。老师对我的好，我一直都记在心里。
有一次上课，我发现老师讲课的声音很小，时不时还咳嗽几声，一定是嗓子哑了。我想：陈老师每天要给我们上课，肯定很累，所以才嗓子哑的。要是能帮老师一把就好了!我接着看了看日历，发现今天是9月9日，明天就是教师节了。一个想法从我的脑子里闪过，既然明天是教师节，就送老师一盒金嗓子吧，这样老师的嗓子就能早点好了。带着这个主意，一放学我就来到药店，用自己省下的零花钱买了一盒金嗓子喉片，赶紧带回了家。晚上做完作业以后，我还给所有老师都写了一张“祝您教师节快乐!”的小贺卡，把它放进了书包，准备明天送给老师们。
可第二天到了学校，我的计划就泡汤了，因为其他同学也纷纷送给了老师自己准备的礼物，有的送康乃馨，有的送糖果，只要跟他们的礼物一比较，我的金嗓子就显得十分不起眼，估计还会受到同学们的嘲笑。我一拖拖到了下午，想着总不能白费一场，才跑到老师办公室送礼物。本想把礼物悄悄放在桌上就行了，可没想到刚好碰见陈老师。陈老师看着我，问：“叶含澍怎么了?”我赶紧把金嗓子和贺卡递给老师，鼓起勇气说：“陈老师，希望您的嗓子早日康复，祝您教师节快乐!”令我没想到的是，陈老师接过我的礼物，笑着对我说：“谢谢叶含澍还知道我嗓子哑了，真关心老师。”说完便回了办公室。老师的一句话似乎给了我勇气，我趁着还没上课，把贺卡都送给了其他老师，同样得到了老师的“谢谢”，这个愉快的教师节就这么过去了。
老师对我们的爱如同温暖的阳光，驱散了阴霾，让我们在阳光下快乐成长，成为更有用的人。祝老师们教师节快乐!
初二教师节作文 篇2
关于开放学校的思考
两个月暑假的快乐时光过去了，时间匆匆而过。回忆过去总是令人难忘。开学那天，一年的友谊更加凝聚，宿舍里充满了欢笑和欢笑，也充满了学生的进取精神。
在新的学期、新的目标、新的起点和新的追求中，我们应该以全新的面貌迎接这个学年。我们不再是高一的新生，而是高三的哥哥姐姐。通过一年的初中生活经历，我们变得成熟了。用积极的唠叨话，老师总是提醒我们要懂事，要上进。老师是我们严厉的母亲，是我们的好朋友，他们无微不至的关心我们。他们不仅完成了自己的任务和责任，我也看到了老师那颗充满希望的火热的心。
问候新同学，我仿佛看到了我们曾经的稚气。第二天是衔接的阶段，也是好的阶段。在这个学年，我们将奋进。
学海无涯，勤奋是岸！是我们变得成熟了。用积极的唠叨话，老师总是提醒我们要懂事，要上进。老师是我们严厉的母亲，是我们的好朋友，他们无微不至的关心我们。他们不仅完成了自己的任务和责任，我也看到了老师那颗充满希望的火热的心。
，是我们变得成熟了。用积极的唠叨话，老师总是提醒我们要懂事，要上进。老师是我们严厉的母亲，是我们的好朋友，他们无微不至的关心我们。他们不仅完成了自己的任务和责任，我也看到了老师那颗充满希望的火热的心。
，是我们变得成熟了。用积极的唠叨话，老师总是提醒我们要懂事，要上进。老师是我们严厉的母亲，是我们的好朋友，他们无微不至的关心我们。他们不仅完成了自己的任务和责任，我也看到了老师那颗充满希望的火热的心。
，是我们变得成熟了。用积极的唠叨话，老师总是提醒我们要懂事，要上进。老师是我们严厉的母亲，是我们的好朋友，他们无微不至的关心我们。他们不仅完成了自己的任务和责任，我也看到了老师那颗充满希望的火热的心。
初二教师节作文 篇3
今天是节，我早早来到。一进教室，只见美丽的花瓶里插着一束滚动着露珠的百合花，教室里挂满了彩带。“哇！好漂亮啊！”我不禁赞叹了一声。
听见我的声音，站在讲台上的马博文转过身来说：“谢兵你总算来了！气球带了没有？”我把书包放下来，拿出一个大盒子。“哗！”地一声倒出一大堆气球堆在了桌子上。马博文开始召集忙着吹气球。我可是“设计天才”，我打算当个“魔法师”，让教室摇身一变！
看着空空如也的黑板，我一拍脑袋，对！先从这儿入手。我把我们班的小画家陈娴靖拉了过来，“沙沙沙”十多分钟后，一幅栩栩如生的画诞生了。看！一个同学正拿着一束美丽的花献给，脸上露出欣慰的微笑，这不正是我们要表达的心意吗？老师为我们含辛茹苦，披星戴月，我们多想对老师说声：“老师，您辛苦了！”
在陈娴靖画画的时候，我把双面胶贴在了气球上，正准备贴到墙上去，突然“啪”的一声，不知是哪个捣蛋鬼玩起了“气球爆炸”，只听教室里“啪啪啪”响成一片，我大声喊：“停！停！老师马上就到了，你们再这样玩，就没有装饰用的气球了。”
大家一听，都慌忙乖乖地重新吹起了气球，不一会，教室的黑板上，墙壁上就被我们贴满了五颜六色的气球。
我向窗外望去，发现语、数、外老师正向我们班走来，我们要送给老师一个惊喜，，于是忙把窗帘拉上，关上了门，每个同学都端坐在位子上，教室里静的好像没有人一样。这时老师推门进来了，我们齐声说：“祝老师们快乐！老师，您辛苦了！”老师们又高兴又惊讶，眼里含着泪说，连声对我们说：“谢谢同学们！”
这一天，就在我们的欢声笑语和祝福声中开始了，今天能和敬爱的老师一起度过教师节，真开心啊！
初二教师节作文 篇4
“今天中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。
这是发生在二年级时令我伤心的一件事。
那天上午放学时，老师布置了一项作文作业，我按时在下午上课前交给了组长。
谁知，到了最后一节体育课，遭殃的事情却发生了，老师点名批评我没有交作文，不但不能去上体育课，而且还得留在班里补写。我一听，感到非常的委屈，心想：“为了写好这篇作文，我中午都没有休息，下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说，怕老师不相信，误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座位上，含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。
平时，我是最爱上体育课的了，可现在同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…
等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师却就叫我向爸爸认错。
面对爸爸严厉的眼光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。
就在这时，旁边的黄东毅大声为我作证：“何宇晖有交作业啊!”，林千卉也紧跟着说：“我也看到了，他是用有格子的作文纸写的!”
老师一听，便转过头来温和地对我说：“对不起，我误会你了!”
我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的头，慈爱地说：“老师对你要求严格是好事”，可我却又想大哭一场。
初二教师节作文 篇5
教师是一个高尚而神圣的职业，值得每个人的尊重。因为它默默奉献，无私奉献。俗话说，师者传道授业。
今天是一年一度的教师节。祝天下所有老师节日快乐。虽然我已经不是学生了，但是我后悔当初没有当老师。我有很重的师生情节。现在，每一次回头，都还记得老师对我们认真的教导，对我们的爱和善意，还有一些背影。我以前很无知，甚至认为他们很散漫，满口胡言。直到步入社会，我才意识到老师对我们很好。只有老师和家长真的可以这样对我们，但是没有多少诚意。我们应该表扬他们。
有人说老师容易，不苦不累，也没有你说的那么高尚。我觉得那是他们的肤浅，但不一定。首先我想说，这是偏见，一刀切。大部分老师都是认真教书育人的，神圣不可侵犯。但不可否认的是，有少数害群之马，玷污了教师这个职业。其次，做一个合格的老师并不容易。既要有专业素质和职业道德，又要有责任心和较强的专业能力。比如，它张不开嘴巴，嘴里还带着“脏”字，尤其是在学生面前。敬业也是老师的职责。前阵子出现了很多小学生，因为老师的粗心，有小学生下了车闷死了。这些鲜活的生命都悄然离去，为我们每一个人敲响了警钟，尤其是老师们更应该深思，吸取教训。不能再发生了。为了祖国的花朵，为了未来，我不停留在道德层面谴责。不过好在国家出台了相关措施，及时干预，避免了类似问题的发生。如果不能单靠国家干预，就要动员全民族共同努力。祖国的花朵会更加美丽。
在这里，我要郑重的告诉教育工作者们，老师们辛苦了。
初二教师节作文 篇6
值此教师节之际，不仅想起了我的学生时代，差不多每个人的青葱岁月大部分都是在学校度过的，那些曾经教过我们的老师，你还记得吗？还有联络吗？就我个人而言，保持联系的老师很少，但我并没有忘记他们，而如今，我也成为了一名光荣的人民教师！我的老师们，学生在此对你们说一声：“教师节快乐！”
不联系并不代表忘记，只是有时候不知道从何说起，那些陪我度过青葱岁月的我的老师们，其实时不时地就会想起你们，想起当年你们站在讲台上默默耕耘的情景，想起了可亲可敬的教我们高三英语的王老师，想起了我们考上大学时，我和王玉来、志勇去老师家拜访的点点滴滴，大学的翟老师，想必您现在已经退休了吧？又和老公去旅游了吗？我想起了大冬天您给我拿的苹果，想起了您和蔼可亲的笑容，想起了好多好多。
不知道您是否还能记起那个您上课总提问的羞涩的农村孩子，时光飞逝，转眼间，毕业已十余载，电话号码也换，如今业已有很多关心和爱护我的老师们联系不上，在此，只能默默地为您祝福：“亲爱的老师，希望您身体健康、生活愉快！
时光荏苒，岁月如歌，昔日的同学和朋友们，如今你们在何处？在阔别大学校园十余载后，我经常会想起南院校园的一花一草，想起北院为人师表的标志性建筑，想起留下我们足印的天桥。
如慈母般关心爱护我们的辅导员常老师，全班同学都那么喜欢您，如今您的生活应该是非常惬意吧，工作了一辈子，您也该休息休息了，和爱人多出去旅游，走一走，学生在这里衷心祝您身体健康！
教师节快乐，我的老师！
初二教师节作文 篇7
随着时间的脚步我们迎来了一个重要的节日——教师节。9月10日在我们口中已经咿咿呀呀说了无数次。但在一次又一次的念叨中我们又可曾想过：我们的念叨真的是出自内心真切的祝福与感激吗？
教室是块肥沃的土地棵棵秧苗总是那样青翠。如果没有园丁的辛勤浇灌怎能有这生机勃勃的春意？
老师祝您节日快乐！您辛苦了！在我们成长的路上您如一叶扁舟载着我们驶向知识的海洋；您似一条阔道引着我们步入求知的殿堂。
老师祝您节日快乐！您辛苦了！我早已明白：您在教室中放飞着希望守巢的是自己；黑板上书写着真理擦去的是劳苦；您辛苦地铸造着我们成长路上的彩虹撒下的却是自己的汗水和泪滴奉献的是自己！
您无私地奉献着只盼望我们能依靠您的辛勤展翅飞翔；您无私地奉献着只希望我们能带您满怀的期望在天空中越飞越高。教师追求的是有价值的人生；在乎的是对国家的教育事业贡献了多少；谈论的是有多少学生成为了国家栋梁。
老师此时此刻我再也抑制不住自己那激动的心情我要向天下所有的老师们说一声：“谢谢老师！”
评语：字里行间真情流露。
初二教师节作文 篇8
教师节是一个很伟大的节日，每年这个节日就像是老师一起的生日，而给他们过这个生日的就是她们的学生，可能是现在正在教的学生，也可能是已经毕了业的学生。
记得小学时教师节我们会给老师买一些小玩意，或者有些心灵手巧的同学会给老师做一朵花，再配上一张贺卡。那时候看见老师看见我们为她准备的礼物的时候的神情，我们会特别特别开心 。老师在收到贺卡的时候。也会向全班的我们道谢。
后来到了初中，好像对于老师教师节这件事没有了太多的感想，因为那时候对老师多了一种说不明道不清的想法，同时自己也感觉自己是个大人了，但是在刚刚初一的时候还是会有一些同学为老师准备贺卡和花。这件事也只限于对自己认为好的老师做。并不是每一个老师都会给。
后来到了现在慢慢的连教师节是哪一天都不记得，因为现在所在的学校的老师一个人会教十多个班，所以对于我们同学大部分的名字都不知道，而且现在的心智比以前更大了些，在这个学校待了一年，教师节是哪天都忘了，但是也有几个说得上来的老师，比如我们的语文老师王老师，他真的是一个让我感觉他天生就是一个老师，还有我们的班主任曹老师，他风趣幽默，懂得很多，也会教我们很多。最重要的是曹老师教我们在学校的为人处的道理。
教师节，对我来说，如果在这个学校我顺利的话，毕了业。我也是一名教师，命运就是这么的奇特，我希望我也有机会，以后过个教师节。
初二教师节作文 篇9
秋风飒爽，在美丽的校园中，一个身影被一群天真可爱的孩子们簇拥着向教室走来……“程老师好!”大家高叫着。
这一位负责任的老师，犹如一名花匠，小心翼翼的呵护每一株花苗;犹如一根蜡烛;用爱心点燃孩子们的心灵之火，永远停留在孩子们成长的旋律之中，她让我们感到学习的快乐，又感到成功的喜悦。
数学课上，她那生动、有趣的话语，上课的技巧让我们听得那么认真、那么入迷，一会儿下课了，大家不仅怀疑的说：“怎么这么快就下课了?是不是铃坏了?”
记得有一次，临近语、数双科竞赛时，她还特意出了几张试卷给我们做，她起早贪黑的教我们做题，只要我们有一题不懂，她就一遍又一遍的'讲解，直到我们懂为止，还常说：“不懂就问，不要不好意思，问了就会懂的。”经过老师的耐心讲解，我们终于获得了语数双科竞赛的一等奖!
程老师不但是我们的良师，还是我们的益友。每当下课，老师就会与我们一起做游戏，她常和我们玩一米一米三，那股劲儿就像和我们一般大，我们一起跳呀、叫呀……笑声在教室上空回荡，她给我们带来了无尽的欢乐，我们爱程老师。
她是那样出色的老师;她是那样知心的朋友。在她的循循善诱下，我们的数学成绩不断的提高，她有着无穷的魅力，我们都被深深吸引住了，我们都迷上了数学!
这就是我心目中的好老师——程老师，她的手就像魔术师一样神奇，用+-×÷和1234……，把我们引进了一个变幻无穷的知识的殿堂!
新生入学的感想作文模板9篇
伴随着科技的发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，你可能正在找一些相关内容的范文，以下是小编收集整理的“新生入学的感想作文模板9篇”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
新生入学的感想作文 篇1
20xx年8月29日，我怀着一颗忐忑不安的心，将刚满六岁的女儿送到了清水塘第三小学，站在校门口看着女儿那远去的小身板，心中充满了担心与不舍。她找得到教室吗？会在学校受欺负吗？上课会认真吗？一连串的疑问，让我真想紧紧的跟在她的左右，时刻守护着她。
一年级新生入学是女儿人生旅途中第一个转折点，从这一天开始，她要适应从幼儿园到小学生心态和习惯的改变，以及老师、同学和学校环境的改变。她能行吗？通过一个多月的学习，我发现女儿很喜欢学校，每个星期六都盼望着星期一的到来，这点让我很欣慰，看来她在学校是快乐的，也很快的融入了这个新环境，这与学校的教学理念、老师的教学方式有着莫大的关系。
一天女儿回来很自豪的告诉我，今天的班级上课叫“起立”都是她叫的，同时班主任老师在作业本上也留言表扬了她声音洪亮，这对女儿而言是莫大的鼓舞，我大大的表扬了她，也时刻记着老师说的话，表扬不一定要用物质，一个拥抱、一句话足矣，物质奖励需用在她取得了大的成就时。女儿在学拼音上遇到了不少的阻力，我与老师交流了女儿学拼音的难处，班主任老师马上上传了一套一年级每课拼音练习，还有一套拼音练习册的音频文件还是老师自已一册一册拼读并录制下来的。
我很高兴选择了清水塘第三小学，很高兴遇到了这么好的校长和老师，还有个这么好的班级，感觉女儿长大了，自理能力更强了，还有幸第一批加入少先队员，我感谢学校、感谢校长、感谢老师，把孩子交给你们，我很放心。在你们的辛勤教育下，孩子们会茁壮成长，长成参天大树，成为祖国的栋梁之材。
新生入学的感想作文 篇2
在我心中，高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。
高一的生活又是多彩纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。它悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。
我喜欢语文，就像喜爱生活一样。进入高中，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的xx钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从这刻起，我便对高中生活充满了无限的狂热。
也正是从这一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。又将开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我会不断地改造自己：我将会慢慢懂得创造学习的重要;懂得努力才会有新的天地;懂得竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起这段生活，仍不失为最甜美的回忆。
是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。
可以这样说，我的高一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!
新生入学的感想作文 篇3
为什么家家户户都要装防盗窗、防盗门，为的就是防你们这些梁上君子呀！可你们照样溜得进去，你们真是道高一尺，魔高一丈。
乌镇的河水，蓝澄澄的，却截然不似翡冷翠的人工湖，不似翡翠般被嵌套在夯实的地里，倘是那样的话，蓝得、碧得、奢华得无非太过分了。而乌镇的河水，亦是滴珠不漏地被典雅儒香孕育起来的岸芷兰芝，任之扑朔迷离地化一缕紫烟轻梦吧，去恣情捕捉湿润了的鼻尖的味蕾；亦是赋予着嗅觉不可自拔的泛滥诗情！美丽与恬静始终融在水色波光里美丽与恬静的金尾鲤鱼，探过水藻的高度，探出水面的风度，继而浮游、游弋、起舞自蹈，于是风雅诗颂偷偷地躲进了欢活的泡沫里，直至被飘柔的风吹破；偶或又顽皮加添了些许水色，陆陆续续，沉潜在水心，作着无休不倦的有氧呼吸；都有在传递着渊博之深度，给各自耳濡目染过的每一处渊博藏於寻常百姓家，渊博长上了新生雨燕的稚嫩翅尖，渊博的古典与现实风味全面酝酿於一代文豪茅盾老人家的故乡古镇浙江的乌镇，乌镇的江南。
新生入学的感想作文 篇4
这个嘛1.名字有些不符合逻辑，可能以后会改。2.字数会少些，可能三四百个字3.写不好别打我，我的作文在班里排名是时好时坏。4.仅属娱乐
四年级日记大全题目：观察含羞草。四年级关于观察的日记大全作文怎么写？这篇四年级日记大全作文550字的观察含羞草的日记大全作文希望能够帮到你。
教师节快到了，脑海里总会闪现那么些个对自己很重要的老师!多年来，已经没有了些作文写日记的习惯，今天就写一篇有关老师的作文吧，祝远方你教师节快乐!
在卖摊那儿，我先试跳了一下，我觉得并不难，我就答应爸爸学会跳跳机。我就开始练习起来。第一次，我刚站上就感觉像要摔倒了，就赶紧下来。第二次，我冒着摔倒危险，即使向右歪了，我要不怕，就有跳了一下，这一次我一共跳了四下。我正在跳时，旁边一个小弟弟过来说让他试试，我就让他试了一下，他一下子就跳了十来下，看着他跳得那样稳，我真羡慕啊！小弟弟告诉我，要跳得高一点，还要把跳跳机握直了，不能倾斜。我就按照小弟弟的说法去练习了，一下、二下、三下、四下、五下，我一口气就跳了五下，我真高兴啊！我接着继续练习，一下、二下、三下、四下、五下……忽然，我摔倒了，因为我跳了很长时间，脚酸了，踩踏了，把我的膝盖磕流血了。但是我不感觉到一点疼，因为我太兴奋了，我学会了跳跳机。
新生入学的感想作文 篇5
初中三年时光犹如手中的沙，扔出去的是解脱般的研裂，留下的是沾染了满手岁月的陈杂。这三年，我也通过自己的努力，幸运的来到了xx，此时，我的内心充满了喜悦与激动。其实，还有一丝无奈和悲伤……
在初中的三年之中，我其实是那种玩了两年，学了一年的学生。初一初二两年中，我经常上课乱说闲话。不务正业，上学的日子犹如度日如年。直到20xxx年末，当看到xx门口张贴的喜报时，我想到，如果我在中考时考取一个好成绩，那么在高中时一定会与许多优秀的老师为伍，与优秀的同学相伴，那么我的每一天都能在朗朗的读书声中度过，那高中的日子一定会很充实，很精彩。这样。我相信高考我一定会考出好成绩。自那以后，我开始努力学习，虽然用一年时间去完成三年的功课很难，但我始终相信一句话：“生活是一次永远无法正式上演的彩排，在人生的道路上，很少有平坦的捷径，往往充满着坎坷与崎岖。其实，待你穿过这些困难与阻扰，成功自然就在前方。黄天不负有心人，我的中考成绩虽然不足以傲视群雄，但我认为自己还有很大的发展空间。高中，又意味着新的开始，正像孙中山先生所说：“革命尚未成功，同志仍需努力。”只有不在吃苦的年龄选择安逸，那么你一定会因自己的努力而成功。许多时候，失败、打击接踵而至，但即便如此，你也不能放弃，不能退缩。因为只有采取积极进取的态度，吸取值得吸取的教训，才能克服困难，战胜挫折;才能获得成功，找到幸福。如果你对未来失去了信心，那么一切将是另外一种情景和结果。对未来幸福的追求，是人生中绝对不可缺少的东西，它是人生的动力，是人生的精神支柱，是人生理想中的永恒内容。有追求，就有希望。
即将进入高中，心中些许兴奋又些许淡然，期待着新的教室，新的老师，新的同学;望着那些陌生的面孔，谁又不会紧张呢?新的知识新的教学方法，我会不会迷茫呢?这些都是一个个的疑问，需要我用时间来探索，用努力去证明自己，高中路上，不畏困难，不惧挫折。谁的生活不曾有崎岖坎坷，谁的人生不曾有困难挫折?既然不能逃脱人生前进途中必经的磨难，那我们就要拥有一颗百折不饶的心。请你相信：“天下没有白受的苦”，人生中的种种考验终将过去，如同落花一般化为春泥，会孕育出加倍丰盛，美妙的生命!崎岖xx梦，风颂赤子心!
岁月如梭，韶光易逝。重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，读无眠，听尽春言，每天都是新的一天，不再清闲，望着洒满月光的星星一路向前。
新生入学的感想作文 篇6
十几年的寒窗苦读，终于熬到了高考。当我看到这个作文题目时，竟不知如何下笔才能博得阅卷老师的喜爱。原因主要有两个，第一，之前准备的作文是故事类材料作文，没想到高考作文会让我们写这个应该由教育专家来思考的问题。第二，根据作文素材的三个方面来看，我们从小到大接受的语文教育大部分只有课堂教学，后两者基本没时间去实践，如果本身就不喜欢文学，更不会在课外去接触语文了。那么索性就不去讨好阅卷老师了，不如谈一谈没时间提高语文素养这个话题，写一个还算有点价值的高考文章。
XX从开学到今天已经有303天了，我们高一六班的44名同学，在这个大家庭里生活。每天都重复着像昨天一样的情形。在这303天当中，每个人的辛勤劳动和汗水，同学们都尽收眼底。
我还看了很多书，我学到一些知识，有时候可以写作文用上，老师还表扬我写得好。有时我还能从书里知道我正在研究的问题，我很高兴很快乐！
它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是这样的：清晨，太阳爬上东山，向它问好。微风轻轻吹拂，呼呼为它的舞蹈伴奏。花儿小草随风摇摆，与它共同分享生活的欢乐。它与它的兄弟姐妹们在草丛中翩翩起舞，来回穿梭。一会儿停歇在野草上，一会儿停在鲜花上吸取花露。就连小蜜蜂也来凑热闹，它们嗡嗡叫着，欢唱美丽新生活。啊，多美呀！简直是世外桃源！如今，它却当做标本被收藏起来，与柳叶做伙伴，真是枯燥无味的生活啊。
新生入学的感想作文 篇7
西湖风平浪静，壮观至极，船儿开在湖上面，掀起了朵朵浪花。东张西望的，也没看见什么山啊，塔的，突然，我见到了一座塔，它叫雷峰塔，它有一个传说，在一九几几年时，旧的已经倒塌，在我们眼前的是新建的，里面还有电梯呢！当时有一个人，他写了关于雷峰塔的作文，让人不解的是，这作文最后一段写得是活该二字，为什么呢？因为传说中说过，法海用雷峰塔压了白蛇娘子，所以，活该。
我升二年级了我升二年级了我升入了二年级，我看着一年级了小不点们，心中暗暗好笑，他们身上有我当时的影子，懵懵懂懂的一副不知所措的样子。升入二年级意味着我从第一个台阶迈上了第二个台阶，一年的小学生生活使我变成了新生们的小哥哥，我将认识更多的生字，读爱听的故事，唱好听的歌，了解未知的世界。我想告诉新来的小朋友，你们刚到学校可能不适应，和我当初一样，但现在我和同学们都成了好朋友了。我们一起晨读、上课、学习，画画、游戏、吃饭、写作业、打扫卫生、看漫画开心地度过每一天。告诉你们一个秘诀，首先要学会独立，因为学校和幼儿园完全不同，早睡早起才能不迟到，按课程表收拾书包才能不出错，上课专心听讲，积极发言，下课多交朋友多运动，回家认真做作业，注意安全保护好自己。来吧！小朋友，不要害怕，让我拉着你的手迈上成长的新台阶。
新生入学的感想作文 篇8
踏入xx的大门，映入眼帘的还是那安静、美丽的校园、身上拂过的还是那清爽、温馨的风;钻入耳朵的还是同学们银铃般的笑声......左手边是那曾经养育我三年的初中楼，只不过，这一次，我与它擦肩而过，迈入崭新的高中楼;身上的校服也由原来的浅蓝蜕变为深蓝。而唯一不变的是我热爱母校的心，我是如此幸运，我还能再做三年xx人。
踩着清晨的阳光，步入高一x班的教室，我的眼前出现了许多早已熟识的面孔。其实，早在报到时，我便把名单浏览了个遍。我欣喜地发现，这个班的大多数同学我都认识。于是，从那天起，我就开始期待着这个新的班集体了。我相信，我们班一定会成为一个团结、友爱、幸福的大家庭。
七点三十分，同学们已陆续到齐。值日生们正有条不紊地打扫教室;组长的桌子上的作业本也在慢慢升高;课代表在讲台前领起了早读。随着琅琅的读书声，我们班新的一天开始了。
八点，正式上课。第一节课是数学课，老师就是我的班主任x老师。x老师平时不多话，爱笑，做事一丝不苟，对我们要求很严格。我很喜欢这种风格的老师。不过，给我留下深刻印象的是x老师的课。x老师讲课速度很快，需要全神贯注地听才能跟得上老师的思路。他的声音虽然不大，但思路非常清晰，句句切中要害。一节课下来，我受益匪浅，感觉还不过瘾。
这样，一天的课结束后，我接触到了年轻有为的x老师、娴熟老练的x老师，以及幽默风趣的(政治课)x老师等多位优秀教师。我们班的科任老师中有三位是特级教师。他们的课都各具特色，生动活泼，让我们在收获知识的同时，脸上洋溢着微笑。高中三年，能有他们相伴，我感到真的很幸运!
放学后，我环顾四周，同学们有的在热烈地讨论数学问题;有的在大声地背诵英语单词;有的则匆匆收拾好书包去参加感兴趣的活动......大家各有各的爱好，我呢，司职数学课代表，也就是帮着老师跑前跑后，协助老师为同学们解答问题。但我热爱这项工作，并乐此不疲。我在这个过程中，感受到了为班集体做一份贡献的喜悦和快乐。我觉得，通过军训的合唱比赛、队列表演，以及开学一周的生活，我已经融入了这个班集体，而我们班，也正变得愈加团结、优秀起来。
坐在桌前，面对这个话题，我内心十分激动，因为有这样出类拔萃的老师们和同学们，陪伴我的高中生活，我的高中生活将变得更加丰富多彩!
新生入学的感想作文 篇9
今天就要开学了，其实，我一切都没准备好。
虽然当妈妈问我准备好东西了没有的时候，我都说，要买的都写在了纸上，到时候去买就行了。虽然这么说，虽然这种事已经重复做了三年，但总觉得每一次都是很不习惯，每一次都会担心有什么没有准备的，尽管已经用了三年去习惯做这件事，但三年以来，似乎觉得每次都是陌生的开始。
初中三年，就已经试过了六次的开学，但每次的感觉都一样，不想去。但这次，我竟然对开学已经没有感觉了，或许就是顺其自然吧。但我并不会觉得开不开学都无所谓，只是，既然都规定了那天上学，我又能怎样呢。
高中的三年，又是紧张的生活。虽然已经有了初中三年的学习生活经验，但不知道为什么，还是觉得很陌生，似乎一切还要从头开始，再次渡过熟悉而又陌生的生活。
虽然，和我同校的将会有很多我认识的人，可是，感觉上似乎又很少，相遇的机会或许很少很少。。似乎要找到一个令自己可以欣慰的感觉很难，似乎要在一个陌生的地方独自徘徊。我不知道高中三年会发生一些什么事，但总感觉是一种无奈，一种孤独，一种辛苦。。。
但我还是希望，高中三年能改变。。。
节日作文优秀作文初二(集锦9篇)
下面是编辑精心为你整理的“节日作文优秀作文初二”。写好作文对于学生来说是非常重要的，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新。希望本页面内容能帮助到您！
节日作文优秀作文初二(篇1)
年是每一个人都人都热切期盼的，尤其是对我们小孩来说，新年更是一年最值得期待的一天，由于一到新年就会有好多好吃的，有新衣服穿，更重要的是，还有压岁钱，据说年还有一个人神奇的传说，我是刚听说的，真是长知识，今天给你讲讲!
据说良久良久以前有一村庄，里面住了好多人，每个人都很和谐的相处，已经达到路不拾遗的境界，几乎天天晚上都不用关门，更没有小偷!每个人都相亲相爱。可是有一天忽然变了!
某年的一天，村里浓雾弥漫着整个村庄，很是罕见，五米开外就看不到人，村里的人也不敢出去，想着是不是上苍惩罚他们?到了夜晚忽然从远处传来怪兽的声音，很是凄凉!没想到第二天就传来消失了几个村民，只有几具血肉恍惚的尸体，可是吓坏村民!就这样接连持续了一个月!
终于有一天村里来一个羽士，听说村民的遭遇很是同情，更是不忍心看到他们这样整天人心惶惶，就决定留下来帮助他们消灭怪兽!到了夜晚每家每户都大门紧闭，只有这个羽士在街道上走来走去，忽然黑暗中一双像手电筒一样的眼睛，立即盯上了他!在后面猛的偷袭他就有窜走了，羽士身受重伤不外真是由于如斯，才和着怪兽有过交手，才发现这个怪兽叫年，只有在尾月快过年的时候才会泛起，最怕的是红色，还有响声!在他弥留之际就告诉全村的人，让他们在这一个月的最后一天，挨家挨户门口都贴上红色的东西，还有要放鞭炮由于怪兽就怕这些!
果然到了最后天的时候，挨家挨户都全部贴上红色，而且每家每户都放鞭炮，后来慢慢演绎出来红包，更是风靡一时，就这样怪兽被吓跑了，这也成了人们的一个习俗!这就是新年的由来，是不是和你们心中所想有点不一样呢?
新年是一年的开始新的一天，让我们祈福新的一年，事事顺利，万事如意!
节日作文优秀作文初二(篇2)
“老妈，什么时候过年？离现在还有多久？”我每天这样追问着，掐着指头算，盯着日历想，盼星星，望月亮，天天盼望着过年。伴随着这种急切地心情，春节，真的离我们不远了。是时候对年货进行大扫荡了。
早早的，还在过年的前夕，大家便开始匆匆忙忙地赶集了。水果、蔬菜、花生、瓜子是必不可少的，成袋成袋往家运；鸡、鸭、鱼肉更是不可“缺席”，又是大包大包往家抬。还有什么饮料啦、糖啦、礼炮啦，全部都堆在家里的储藏室里，堆得跟个小山头似的。冰箱里更是拥挤，但老妈还是一个劲地把各种食物往冰箱里塞，似乎还不甘心。“你把这个往那边挪点，快点！给那个留点位置，给这个……”
这下可把我这个“吃货”给乐坏了。这个抓一把，那个拿几个，再顺便吃几个。可当我第二次“光临”时，冰箱已被封锁，来到储藏室，里面吃的也“转移”了阵地，只有做饭用的调料还未转移。唉，现在只能在回忆与想象中咽口水了，悲惨啊！
除夕的这个晚上，在万年历上数字的变化中，悄无声息的来到我们身边。
除夕这一晚，天色刚暗，各种年货就摆上了桌，一家人围坐在餐桌旁边，一起举杯欢庆佳节。互相碰杯，说着鼓励、祝愿的话语，每个人脸上都洋溢着那久违的笑容。
零时了，新年的钟声敲响了，窗外的烟花像一个个在寒冬腊月里盛开的花朵，互相比着自己的美丽，无比耀眼。这时，年夜饭也摆上了桌，胡吃海喝。家里的小孩，蹦蹦跳跳地来到长辈面前，说：“恭喜发财，红包拿来。”长辈被逗得合不拢嘴，便掏出红包递给小孩，拿了红包以后，又自顾自地玩耍去了。
享受着节日里的快乐，反思着这一年的收获，展望着下一年的努力拼搏，为了人生的梦想成真，加油！
如果过年是一场梦，那就，永远别醒来，呵呵！
节日作文优秀作文初二(篇3)
不知从何时起，天色徐徐转暖了；不知从何时起，日日都能听到烟花爆竹的声音了；又不知从何时起，街上营业着的店铺越来越少了；也不知从哪天起，每家每户的门上、窗户上都贴上了春联或倒福字。我翻了翻日历，这才意识到不经意间，春节已经踏着轻巧的脚步走来了。
大年节是春节密不可分的好朋友，他俩首尾相连，才叫过年。
记得那年大年节，过得最是热闹。当时我们在安徽爷爷家，由于爷爷辈分最大、年岁最高，所以所有亲戚都要来爷爷家吃年夜饭。
为此，爸爸妈妈一大清早就起床直奔集市而去。回来时他们各种大包小包、牛奶、零食，大鱼大肉、蔬菜瓜果可谓应有尽有。下战书，妈妈说过年，必不可少确当属水饺。于是，妈妈忙开了。她拿出冰箱中的猪肉、鸡蛋，还有芥菜、芹菜，不一会儿功夫，饺子馅就剁好了。继而拿出饺子皮和辣椒，还有小软糖？！我在
一旁眼巴巴地看着母亲包，她竟在每个饺子里都加了黑暗料理要么放辣椒，不然则是软糖！妈妈看我一脸嫌弃与迷茫，笑着告诉我这些黑暗料理就是晚上的重头菜。辣椒饺子寄意着新的一年更红红火火，软糖则是更甜美快乐。这使我对年夜饭有了更急切的期盼。
终于，七大姑八大姨纷至沓来。等所有人到齐，饭菜都摆上桌，由爷爷第一个开始动筷子，年夜饭开始了。小辈子纷纷给长辈们敬酒，长辈激昂大方地拿出一个个大红包来表达对小辈们的期望。一家人其乐融融，欢声笑语甚至盖过了外面烟花的响声。吃饺子了，最令人激动的时刻！我精挑细选，最后夹了一只鼓囊囊的饺子，认为里面会是软糖，可是它竟是辣椒馅的。不外，红红火火也不错。
还有半小时，我们也出去放烟花吧，表哥说道。小辈们的眼睛忽然大放色泽，齐声说好！然后跑了出去。我也随着出去。各色各样的烟花我都玩了个遍。
11点59分。大家来到外面，爸爸将最大的烟花放在前面，大家一齐倒数着：
3，2，1！
爸爸点燃了烟花。只听嘭的一声，一个小火球破筒而出，在天空中划出一长道白线。转瞬即逝。就在大家迷惑的那一刹那，又一巨响，那小火球在空中崩裂，变成了一把红色的大伞在夜空中飞旋。这把红伞还未消失殆尽，一朵金菊忽然闯入我们眼帘，在空中绽开。
那在空中绽放的烟花，照亮的不仅是夜色，更是人们的心灵。它绽放的不仅仅是自己，更是人们对未来的无穷但愿。
新年快乐！新年快乐。
节日作文优秀作文初二(篇4)
今天早上，我们班开了一年一度的元旦联欢会。同学们兴致勃勃的来到学校。
看，各班张灯结彩，有的教室里吊着气球，有的挂着拉花，还有的门上、窗户上贴着红字。熟悉的音乐在校园内外回荡，走廊上，教室里，到处洋溢着大家的欢声笑语。为了能让同学们更好的观看节目，为小演员们更好展示自己，同学们把桌椅移到教室的两侧，教室中间就露出一个豪华的小舞台。
主持人是两个漂亮的小美女罗楚睿和高镱轩和一位帅哥夏浩源，他们三位共处主持我班的联欢会。“新年联欢会现在开始！”主持人宣布联欢会开始第一个节目是——小品《碰瓷》，表演者是李霁峰、孟兆禾、王木易。他们表演地生动搞笑，每个人表演地很卖力，真真地摔，实打实地疼啊，看得我心里直打小鼓。“好！”台下响起了热烈的掌声。第二个节目是——小品《偷了警察的家》表演者韩伯寅、宋禹铮、吴尚哲，这是他们自编自导的节目，我最喜欢这个小品，真佩服他们的创新能力，说不定未来的表演艺术家就会在他们几人身上诞生。值得一提的还有陈潇潞同学的非洲鼓，真是节奏分明，动感十足，伴随着《大王叫我来巡山》的音乐，同学们唱得不亦乐乎！最后老师和我们一起唱起《送别》这首歌，歌声婉转、旋律优美。
我喜欢这次的联欢会，因为这是一场充满欢笑、期待、乐趣的盛会，在此祝愿同学们和老师在新的一年里心想事成，身体健康。
节日作文优秀作文初二(篇5)
过新年了！这是每个小朋友最开心事，我在家乡千岛湖迎来了这个喜庆日子。
过年，每个地方都有不同风俗习惯，我们那里也很有独特风俗，好比说：杀年猪，就是其中之一。
每逢过年，家家户户都张灯结彩，到处都布满了节日欢乐，再把养了一年大肥猪杀了，来庆贺佳节，这天上午，小外氏烧了许多开水，预备杀猪，真有磨刀霍霍杀向猪羊架式，一切预备工作都做好后，由屠夫领头，手里提着钩猪耳朵钩子，带三四个大人一起走向猪圈，不一会儿，就听到从猪圈里传来一声嘶裂惨啼声，只见屠夫用钩子钩住了猪耳朵，另一位叔叔用国揪住了猪尾巴，几个人在一旁协力将肥猪赶出了猪圈。这头猪大概知道自己死期将临，正在作狗急跳墙，四条硕大猪脚用力朝前抵住，不肯再上前半步，嘴里尖叫着，引来了许多村民驻足观望，几个大人终于费尽九牛二虎之力，把大肥猪抬上了大板凳，这时轮到屠夫大显身手了，顷刻之间，他以迅猛之势，将锋利尖刀对着猪脖子麻利地捅了下去，鲜红猪血便哗哗地流向早已预备好大盆内。尽管在流着血，可是这头猪仍是不甘心这样等闲丢掉生命，它使出最后力气，拼命蹬腿，眼睛在恶狠狠地仇视着屠夫，直到血流干了，腿也不动了，眼睛始终没有合上，在这样情景中，我仿佛一下子明白了“死不瞑目”含义。
接下来就是将猪在滚烫开水中浸泡，再进行褪毛、刮净、剖肚、清洗内脏等工序，直至最后大家最关心事——称年猪肉。看热闹村民七嘴八舌，议论纷纷，在预测着这头杀白后大肥猪到底有多少重？有说一百五十斤肯定不止，有说一百八十斤肯定超过，仍是屠夫叔叔见多识广，他说：这头猪少说也有二百五、六十斤，大家意见各不相同，等全部清理好之后，大家协力把猪抬上秤一称，竟有二百七十六斤，其实出乎意料。
我在一旁看着这杀猪场面，心想，大概现在人糊口水平进步了，猪也有了充足饮料，所以养得又肥又重。
夜幕降临，“啪”、“啪、啪、啪”伴跟着喜庆鞭炮声，一朵朵锦绣焰花升起在空中，人们在欢声笑语中迎来了新一年。
节日作文优秀作文初二(篇6)
“噼里啪啦，噼里啪啦”，阵阵鞭炮声传来。爷爷拿起礼花和鞭炮对我说：“走，我领你去请年。”请年，是我们这里的春节风俗，就是大年节这一天黄昏必需去各家的墓地请老祖宗回家过年。
一路上，不少人也去请年，大家个个满面东风，欢声笑语。是呀，就要过春节了，怎能不让人兴奋呢？
到了，已有许多老乡在放鞭炮了。炮仗，鞭炮左右开弓，这边的声音弱了，那边的又响起来了，声音此起彼伏，连绵不绝，汇成了一首欢快强烈热闹的交响乐。爷爷赶快再松枝上挂好鞭炮，笑着对我说：“捂住耳朵，别震坏喽！”我撤退退却几步，牢牢地捂住了耳朵。爷爷拿出打火机，快速地摁下按钮，“扑”一声轻响，鞭炮被点燃了，爷爷向后跑了几步，远远地看着。“滋——噼里啪啦”，火光闪烁，鞭炮发出震耳欲聋的声响。
“啪！”鞭炮燃烧到了极限，爆了。爷爷走过去看了看，又点燃了礼花。“哧——”十几支焰火直射天空，一颗颗“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，姹紫嫣红，五光十色，把夜空装扮得鲜艳而绚丽，把大地照射得犹如白昼。“嗵”礼花盒又升起一个通体发红的大火球，它飞到半空“啪”地爆裂了，千千万万颗小火星飞溅开来，拖着长长的尾巴缓缓落下。犹如翩翩的蝴蝶，好似纷飞的蒲公英，又像鲜花飘落人间，美不胜收。“嗤——嗤”看！锦绣的火焰争先恐后地扑向天空！瞧！这边升起了“孔雀开屏”，那边又绽开了“天女披发花”夜空璀璨耀眼，绚烂夺目，简直成了花的海洋！
爷爷摸着我的头，告诉我：“以前啊，女孩子是不能来请年的，现在男的女的都一样了，男女同等。”我笑了，点了点头。
请完年，回家在祖宗的牌位前供上瓜果梨枣、各式点心，再点起烛炬，燃起香，然后吃饺子，看“春晚”。这样，“年”也就来到身边了。
节日作文优秀作文初二(篇7)
过新年！这是每个小朋友最开心的事，我在家乡千岛湖迎来这个喜庆的日子。
过年，每个地方都有不同的风俗习惯，我们那里也很有独特的风俗，好比说：杀年猪，就是其中之一。
每逢过年，家家户户都张灯结彩，到处都布满节日的欢乐，再把养一年的大肥猪杀，来庆贺佳节，这天上午，小外氏烧许多开水，预备杀猪，真有磨刀霍霍杀向猪羊的架式，一切预备工作都做好后，由屠夫领头，手里提着钩猪耳朵的钩子，带三四个大人一起走向猪圈，不一会儿，就听到从猪圈里传来一声嘶裂的惨啼声，只见屠夫用钩子钩住猪的耳朵，另一位叔叔用国揪住猪的尾巴，几个人在一旁协力将肥猪赶出猪圈。这头猪大概知道自己的死期将临，正在作狗急跳墙，四条硕大的猪脚用力朝前抵住，不肯再上前半步，嘴里尖叫着，引来许多村民驻足观望，几个大人终于费尽九牛二虎之力，把大肥猪抬上大板凳，这时轮到屠夫大显身手，顷刻之间，他以迅猛之势，将锋利的尖刀对着猪的脖子麻利地捅下去，鲜红的猪血便哗哗地流向早已预备好的大盆内。尽管在流着血，可是这头猪仍是不甘心这样等闲丢掉生命，它使出最后的力气，拼命蹬腿，眼睛在恶狠狠地仇视着屠夫，直到血流干，腿也不动，眼睛始终没有合上，在这样的情景中，我仿佛一下子明白“死不瞑目”的含义。
接下来就是将猪在滚烫的开水中浸泡，再进行褪毛、刮净、剖肚、清洗内脏等工序，直至最后大家最关心的事——称年猪肉。看热闹的村民七嘴八舌，议论纷纷，在预测着这头杀白后的大肥猪到底有多少重？有的说一百五十斤肯定不止，有的说一百八十斤肯定超过，仍是屠夫叔叔见多识广，他说：这头猪少说也有二百五、六十斤，大家的意见各不相同，等全部清理好之后，大家协力把猪抬上秤一称，竟有二百七十六斤，其实出乎意料。
我在一旁看着这杀猪的场面，心想，大概现在人的糊口水平进步，猪也有充足的饮料，所以养得又肥又重。
夜幕降临，“啪”、“啪、啪、啪”伴跟着喜庆的鞭炮声，一朵朵锦绣的焰花升起在空中，人们在欢声笑语中迎来新的一年。
节日作文优秀作文初二(篇8)
秋天，一个果实累累的季节，不仅这样，里面还有我最喜欢的节日——中秋节，这不又到了中秋节。
中秋节那天，我们带上椅子带上桌子，带上茶，我们去楼顶观看中秋月亮，还要多带上些中秋月饼和刀子叉子，为了观看月亮，我们连电视都想到了，把电视抬上来后，我们才完工。
8点整，月亮慢慢的摘下面纱，露出了又大又圆的脸蛋，黄色的金粉满脸都是，还化了妆的呢，8点一刻，一丝月光洒到桌子上、楼房上、地面上，为武汉添加了几丝甜意。
我们一边看电视，一边赏月，当然也要欣赏那淡黄的月光，里面还藏着几分皎洁呢!
月亮姐姐，你有时圆，有时弯，像在变魔术一样，别人以为你是宇宙的魔术师呢!月亮，你受人的喜爱，都叫你月亮女王，可我不这么想，因为学别人走路，怎么能叫女王呢?有一次，你学我走路，我生气了，我一直跑到了马路边，看你不追，我就回家去了，到家后，看你也回来了，我就不生你的气了。
想到这里我就想笑，我小时候发傻的事情很有趣吧，你呢?
除了中秋节，我第二喜欢的就是国庆节了。
国庆节还没到，我的心就已经飞到外面去了，终于到了国庆节，我整整的玩了7天，7天小长假完了，我的心还收不回来。
国庆节，中秋节，包括所有秋天里的节日我都喜欢。
节日作文优秀作文初二(篇9)
农历正月初一是春节，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重最热闹的一个古老的传统节日，这是我们小孩子最最盼望的日子，俗话说得好：“大人望种田啊，小孩望过年啊。”过年最主要的是能吃饺子、放鞭炮、还有更实惠的就是可以得到压岁钱了。
今年过年我就学习包饺子了，我跟妈妈到了姑妈家。妈妈首先走进厨房兴高采烈的帮姑妈包饺子，我闲没事干也来到厨房学包起了饺子。我看见妈妈把包面皮摊开放上瘦肉料然后卷起皮子，做成了一个弯弯的大饺子，我也学她的样子做了起来，可是我包了一个歪七扭八的饺子。妈妈偷偷的在我的饺子里放了一枚硬币，我也乘妈妈不留意也在她的饺子里放了硬币。不一会我们就在说说笑笑中将饺子包完了。过了一会我闻声姑妈叫：“吃饺子了”。我的姐姐妹妹们都等不及的跑过来。妈妈笑说：“今天我要试试我儿子的饺子”。我也高声叫起来：“我也要试试我自己的饺子”。妈妈“笑里藏刀”地笑起来了。我也咪咪地笑。妈妈一口咬下去，我两眼看妈妈也一口咬下去，“哎呀”。我和妈妈异口同声地说：“我的饺子里怎么也有硬币啊？”这时可把大家都给乐坏了。
到了晚上，姑妈说：“给压岁钱了哦”我一听，第一个冲了上去。姑妈给每个人都发了一个红包，我迫不及待的打开一看里面放一个纸条。我看了一看，条子上面写“好好学习、每天向上”，“哎！”仍是二爹豪爽地给了我们一个大红包，我打开看了看，“啊！一千元！”可把我乐坏了。我一蹦三尺高。妹妹们最调皮了，她们三个可在我家里是出了名的“调皮三剑客”啊！她们对我说：“哥哥我们也送给你一个红包”，我想今天她们给我送红包，可真是太阳从西边出来啊！这里面肯定有鬼，于是我想了想就把红包对她们一打开，忽然一只只虫子向她们眼前跳过去。她们吓得落荒而逃了，我在后边哈哈大笑。
你们看，这个春节够有趣味的吧！放鞭炮、猜谜语等等流动都是在我们家里开展的，房间里一直布满欢声笑语。
[参考]关于云彩的作文模板9篇
以下是由小编为大家整理的“关于云彩的作文”，在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写作平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来，此刻是否正在寻找一些好作文呢？
关于云彩的作文 篇1
傍晚，我和同学一起到山上去看云彩。
太阳虽然已经下山了，但西边的晚霞还没有消失。天空仍就是明亮的，蓝蓝的天上飘着各种形状的云彩，像棉花、像羊羔、像山峰、像堡垒。啊！这云多像一只可爱的小松鼠，它蓬松的大尾巴竖在身后，一会儿，尾巴不见了，它变成了一只温顺的小猫，好像正在打盹，不好了，一只老虎威风凛凛地走过来好像要抓住小猫，眼看它们越来越近，突然小猫爬了起来，好像要和那威猛的老虎对战，这时一阵风吹过来，老虎和小猫慢慢变大，最后消失了。北边又来了一只大狗，身边还跟着几只小狗，跑着跑着，大狗不见了，小狗也跟着不见了。
我看着看着，眼前模糊了。当我再次仰望天空时，只见天边尘土飞扬，无数匹被晚霞染红了的烈马向前飞奔。随着云朵的移动，我仿佛听到了它们奔驰的声音。这精彩的“万马奔腾图”，有哪位画家能描绘出来呢？
天渐渐黑下来，云彩的边缘也逐渐模糊，最后同暗蓝的天空混成一片。我么们迎着晚风，告别了千姿百态的云彩，慢慢走回家去。
关于云彩的作文 篇2
天空中飘着千变万化的云彩，有的像可爱的小马，有的像威武的狮子，有的像美丽的小鸟，有的像凶猛的老虎，还有的像高大的长颈鹿。它们在蓝天上飘来飘去好像在嬉戏。
你看远处飘来一匹雄壮的白马，马头向东，马尾朝西，跨步向前，好像在蓝色的大草原上奔跑。跑着跑着马头变大了，脖子变粗了，四条腿变短了，变成了一只威武的狮子，狮子好像在寻食。这时飘来一只又肥又胖的绵羊，它正在散步对面前的狮子无动于衷。狮子立刻向前扑过去；绵羊一惊，马上逃走了。一眨眼绵羊变成了一只松鼠，松鼠拖着一条大尾巴，过了几秒钟松鼠的尾巴变短、变细了，松鼠变成了一只可爱的小猫。狮子和小猫越靠越近汇成一团，接着所有的动物都靠在一起，变成了一片大海。白色的海浪越卷越高又变成了一座山峰。
天色慢慢地变暗了，小猫，山峰。都看不见了。夜幕也降临了。
关于云彩的作文 篇3
在自然的景色中，给我留下最美的身影的就要属那天空的云彩了它们总是那么自由自在地漂浮在我的眼前，给我的视觉带来美的享受
每天，瓦蓝瓦蓝的天空中，飘浮着洁白的云彩，有的大，有的小，有的浓，有的淡，形态各异然而，这些云彩也是天空不可缺少的一部分，它千姿百态，瞬息万变
天空的云彩千姿百态清晨时的云彩，有的像一匹洁白的骏马，风驰电掣地奔驰在一望无际的大草原有的像叽叽喳喳的小鸟，自由自在地在天空中飞翔有的像一位亭亭玉立的少女穿着白色的连衣裙在翩翩起舞有的……傍晚的云彩真是五彩缤纷呀!只见她挥舞着五彩的画笔，天空瞬间变成了彩色的世界刚刚还是一只黑白相间的大熊猫憨态可掬地吃着鲜嫩的竹子转眼间，就变成了一只黄色的小狗在奔跑刚刚还是一只温顺的小绵羊在一碧千里的草原上吃草，转眼间就变成一只金色的大狮子迎接挑战……
天上的云彩瞬息万变眼前的云彩，刚刚还是一架腾空而起的飞机，转眼间，就变成了一只凶猛的老鹰，明明是一座华丽的城堡，还没等你完全看清楚，它又变成了一床柔软的棉被……
这就是天空的云彩，它们总是以千奇百怪，五花八门的身姿出现在我们视野里我爱天空的云彩，爱它们的千奇百态，爱它们的五花八门
关于云彩的作文 篇4
美丽的云彩
有一天下午放学，爸爸接我回家，我坐在摩托车前面，摩托车行驶在河阳大道，暖暖的风吹在脸上，我心里很美，抬头看天空，发现天空真蓝，云彩真多啊！
我说：“爸爸！看，天上的云彩像棉花糖！我好想吃一口啊。”
爸爸回答：“嗯！”
车继续行驶，我对爸爸说：“云彩又像海豚，在海里游泳呢！”
爸爸回答：“嗯！嗯！”
我说：“爸爸，快看，云彩像耳机！”
爸爸说：“啊！”爸爸一直“嗯”、“啊”，不知道有没有在看天空。
我又有了新发现，赶紧喊爸爸看：“爸爸，它又变成了美人鱼！看，尾巴多漂亮呀！”
爸爸说：“知道了，我在骑车！”
天空云彩变化真多，就像是在和我玩图画捉迷藏，有意思！我现在好想坐飞机，飞到天上看看云彩长什么样子。我告诉爸爸我想当宇航员，去发现云彩的变化。
爸爸说：“可以呀！不过你要保护好自己的眼睛，不能近视，还要努力学习，这样才能实现梦想！”
今天的云彩真美真漂亮！
关于云彩的作文 篇5
今天的云变化多端，一会儿轻，一会儿重，一会儿又与蓝天融为一体，弄得我一时半会儿看不清它的真相。
早上，妈妈骑车带着我走在去学校的路上。我无意中看了一下天，空中乌云密布，黑压压的，好像要掉下来似的。呼呼呼，几阵凉飕飕的秋风向我吹来，令我起了一身的鸡皮疙瘩，我裹紧了衣服，啊，真冷啊！
“是不是要下雨啊，但乌云的颜色也没那么重呀。”听到同路人说的话，我的疑心更大了。
走过楼房区域，东方一片金灿灿的朝霞又映入了我的眼帘，“朝霞不出门，晚霞行千里。”我在嘴里不由自主地叽咕着，“今天是不是要下雨呀？”
“刘奕轩，你在后面说啥呢？跟你说，今天保准下雨。”
我没有出声。
一抬头，发现头上的云又变得那么黑压压的一片了。咦，我们没走多远呀！回过头，还能看到那些与我们同行的一排排的电动车。难道老天给云彩换了一件衣服？
我们继续前行，不经意间又看了一下天，“哇！”我发出了一声经典的怪叫，因为天又恢复了光泽，太阳也突地一下冲破了云霞，亮出了它那火热的身躯，开始让人觉得暖洋洋的。
下午的体育课，我来到了操场，天上一片晴空，万里无云，蓝得像一块亮晶晶的宝石。真热啊，不一会儿，我就挥汗如雨，滑顺的头发像被烤焦了似的，让人碰也碰不得。
傍晚，西方的云霞亮得让人睁不开眼，看来，明天又是一个大晴天了。
天上云真是奇妙无穷！
关于云彩的作文 篇6
天边总是飘着片片云彩，如同棉花糖一般。
在朝阳的映照下，云彩泛起淡淡的粉色，如同草莓味的棉花糖。若是真能尝一口，那定然是甜甜的。
那柔和美丽的云彩，叫人想把它印成画，装在金色圈边的自瓷相框中。放在太阳下，让它如宝石般熠熠生辉。美轮美幻。
那云倒也像是老爷爷的白色长胡子，微微泛着点粉。像是从仙境走出来的般，可爱的颜色也圆了女孩子的想象。
它也如同兔子的绒毛，软乎乎，很暖和。拿在手上，轻飘飘的，感受不到一点重量，还有一点细细痒痒的感觉，那是它在和你玩。
它生于蓝天，与蓝天是一体的。就如同我们与世界，都是互相装点。它在碧蓝的底色中尤为显著，仔细一看，大概是一幅油画般美丽。它满足了那小小的少女心，那这个世界都变得甜滋滋的。
在青葱的岁月中，那一抹淡粉，装点了岁月的颜色基调，让岁月的流逝，看起来都那么的梦幻与温柔。
笔尖在白纸上划出了痕迹，用细腻的情感来勾画纸上的浅粉云彩，那片云彩将会富有生机，并有着浓烈的情感。
软软的毛笔在天空中点一下，那就是一朵素云，再勾出边框，让它精致起来，那就是一朵浅粉的云。
浅粉的云出现在我的生活很频繁，因为它就是我那少女心的化身，它出现在我的梦中，我的生活中，我周围，我的感情与欢喜之里。
那朵粉色的云彩是那么温柔。
关于云彩的作文 篇7
我很喜欢冰心奶奶写的文学作品。令我记忆深刻的是(童年的云彩)。主讲了她的亲人跟着清风走向了天国，童年越来越远了，可对亲人的思念却永远在她的心中荡漾，掀起片片涟漪。“无数个爱的时光温暖着我的一生一世，白发苍苍的你坐在银杏树下，一针一线的为我缝做过年的新袄”太爷爷----太爷爷----”每当读到这时，我多想大声地叫一声太爷爷，您与我相隔那么远，我都没办法照顾您。您在西方的天国过得还好么？五岁时，您便悄悄的离我而去。是您走的第二年，我才知道，我再也见不到您了。当时我是那么的恨自己，没有料到这些事实。
还记得那十三岁时，太婆走了。那是爸爸妈妈正在外地，小小的我内心充满了悲伤。您还记的吗？在太婆的走的前一天上您一直在照顾我，以至于您还没有见她最后一面，她就走了。您强忍着泪珠生怕让我伤心，第二天我知道了，我在您怀里整整哭了一天，是您一直久久的安慰着我，您还记得吗？
太爷爷，我从小就在您无微不至的呵护下长大的。是您教会了我讲话，是您教给了我怎么说话……这几年，您过得好吗？
我多希望世间根本没有死，这一个问题，我似乎永远也不明白。
人生是那么短暂，(童年的云彩)告诉我们要珍惜现在的生活，有时候，可能真像赵本山爷爷演的小品一样，人眼睛一闭，不睁开，那么这辈子就过去了。其实，人生不就是这样吗？
关于云彩的作文 篇8
灵动的云彩灵动的我们，在飞扬的青春下，撒下串串歌声。笑语、哭泣尽在耳边。···——题记····步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。初三的生活是紧张而充实的，所以就要我们“沉浸浓郁，含英咀华。”同学们常围坐在一团攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走了乌云，飘溢着渴求的爽朗。听着同学编写填下的《江城子》：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒······”这样的豪情壮志，使我们更加心潮澎湃，信心百倍。瞧！“之乎者也”，“加减乘除”，“abcd”，“力电光声”一个个知识点仿佛也充满了活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机，可这些日子里，我们沉默了，流泪了，更加努力了，老师用沙哑的声音，鼓励着我们，望着老师那疲惫而殷切的眼睛，我们——流泪了，再也不愿让老师再为我们而担忧、着急了。为了回报这份甘泉似的爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的奋斗和活力与爱会创造奇迹！互动中，同学们一同得出了心中的语言，“追求和向往是人生必需的，而真正的成功动却是来之不易的，只希望大家走完属于自己的旅程，只要心存无悔！”轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别昔日的云彩。三年时光，弹指一挥间，留下的是欢乐，是友谊。
关于云彩的作文 篇9
有人喜欢飘飘落下滋润万物的雨；有人喜欢清新凉爽的风；有人喜欢朦朦胧胧的薄雾，而我却喜欢仰望天空观看千姿百态、变幻多端的云彩。
洁白无暇的云在天空无忧无虑地飘着，一会儿像羽毛，在深蓝色的天空轻轻飘着；一会儿像鱼鳞，整整齐齐地排列着；一会儿像海浪，波涛汹涌地翻滚着……
云彩还不时地变换形状，由活泼可爱，在捉蝴蝶的小白兔，变成凶猛的百兽之王——老虎，又变成了温顺的小狗，在向前奔跑，似乎后面有人在追赶它，不一会儿，它又融入云群中了……
有趣的是每天不同的时间，云的景象也是千变万化的。
清晨，太阳在地平线上冉冉升起，顿时，金光四射，红彤彤的太阳把天空上的云彩镀上了一层又一层金边，美丽极了！有时云层不厚，太阳透过云层间的缝隙直射下来，像千万把闪着金光的长剑，照耀着万物生灵，艳丽极了！
傍晚，太阳的余辉把洁白的云彩烧得通红通红的，从西边一直烧到东边，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，和天空的颜色融为一体，就像水彩画一样绚丽多彩。
我爱看美丽的云彩，感觉大自然赋予我们的美丽景色！
初二数学教学总结模板9篇
很多人都有加班写报告、总结等文档的经历，我们可以在写之前查阅一些范文模板，优秀的范文可以帮助人们获取写作材料，可能正在考虑如何才能写好范文呢！请你阅读我们辑为你编辑整理的《初二数学教学总结》，感谢您的参阅。
初二数学教学总结(篇1)
时间如流水，一学期的教育教学工作即将结束。一学期的教学工作，留给我的是新的考虑和更大的努力。掩卷长思，细细品味，这一学期里教学工作中的点点滴滴不由又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。在这一学期里，我过得紧张又忙碌，愉快而空虚。现在，我把自身在这一学期教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教学工作中取得更大的成果和进步。
一．重视教学推荐
数学课程规范明确指出“有效的数学学习活动，不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作推荐是学生学习数学的重要方式。”因此，探索适应新课程要求的教学方式，使学生的学习方式更加多样化，促进学生主动全面的发展，就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出一定的时间坐在一起说一说自身的教学进度，本节课的学习目标、重难点；拿出教材提出自身在备课中想到的好点子以和遇到的问题；在教学中，怎样处置好自主探索与合作推荐的关系……
这方面我经常会向其他有经验的老师们请教。
二．重视师生推荐
热爱学生，平等的对待每一个学生，经常与他们谈心推荐，让他们都感受到老师的关心，建立良好的师生关系促进了学生的学习。
多与学生沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行课堂教学，无论备课多认真仔细也很难适应学生的实际情况，只有沟通、了解，才干更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其坚持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们发生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，注意引发学生学数学的兴趣。
做好课后辅导，八年级学生爱动、好玩，难管，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育工作，还要做好对学生学习的辅导和协助工作。尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
三．工作中存在的问题
1．教材挖掘不深入。
2．教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。
3．新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。
4．差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数，导致了教学中的盲目性。
5．教学反思不够。
四．今后努力的方向
1．加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2．学习新课标，挖掘教材，进一步掌握知识点和考点。
3．多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4．加强转差培优力度。
5．加强教学反思，加大教学投入
总之，本学期，我从各方面严格要求自身，积极向其它教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。一分耕耘，一分收获，教学工作苦乐相伴，我将继续本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。
初二数学教学总结(篇2)
作为一名中年轻年的数学教师，其首要任务是树立正确的数学观，积极地自觉地促进自己的观念改变，以实现由静态的、片面的数学观向动态的、辩正的数学观的转变,特别是实现对上述问题的不自觉的认识向自觉认识的转化。要以发展的眼光对待学生，做到眼中有人，心中有人。“眼中有人”是指关注现在的学生，培养学生的自主性、主动性和创造性，认识并肯定学生在教学过程中的主体地位，爱护尊重学生的自尊心与自信心，培养学生自觉自理能力，激发学生的兴趣和求知欲，主动参与性，要尊重学生的差异，不以同一标准去衡量学生，更不要以学生的分数论英雄，教师要多鼓励学生提出“为什么？”“做什么？怎样做？”鼓励学生敢于反驳，挑战课本，培养学生的自主创新能力。对于初二数学教育教学工作，我对以下几个方面进行了感思：
一、对教学目标感思。
教学目标是教学设计中的首要环节，是一节课的纲领，对纲领认识不清或制定错误必定注定打败仗。对于我们新分教师来说我自认为有以下几点不足：
1、对教学目标设计思想上不足够重视，目标设计流于形式。
2、教学目标设计关注的仍然只是认知目标，对“情感目标”、“能力目标”有所忽视，重视的是知识的灌输、技巧的传递，严重忽视了教材的育人功能。
3、教学目标的设计含混，不够全面、开放。教学目标的制定要符合学生的认知程序与认知水平。制定的教学目标过高或过低都不利于学生发展，要让学生跳一跳摘到桃子。“这么简单的题都做不出来”、“这道题都讲过几遍了还不会做”，碰到这样情况，教师不应埋怨学生，而要深刻反思出现这样状况到底是什么原因，是学生不接受这样的讲解方式，还是认识上有差异；是学生不感兴趣，还是教师引导不到位；是教师制定的难点与学生的认知水平上的难点出现了不相符合；是教师期盼过高，还是学生接受新知识需要一个过程……教师在教学目标设计时要全面了解学生的现有认知水平，在学生现有认知水平的基础上，利用多媒体等多种有效手段调动学生的积极性，激发学习兴趣，让学生在教师的帮助下通过自己的努力向高一级的认知水平发展，让学生体会到成功的喜悦，形成良性发展。教师千万不能埋怨责怪学生，不反思自己，只会适得其反，以致把简单的问题都变成学生的难点，因此教学设计要能激发学生学习数学的热情与兴趣，要教给学生需要的数学。
二、对教学计划感思。
在教学设计中，对教学内容的处理安排还存在以下几点缺乏：
（1）缺乏对教材内容转译；
（2）缺乏对已学知识的分析、综合、对比、归纳和整体系统化；
（3）缺乏对教学内容的教育功能的挖掘和利用；
（4）缺乏对自我上课的经验总结。
三、对听课的感思。
听课决不是简单地评价别人的优劣，不是关注讲课者将要讲什么，而是思考自己如何处理好同样的内容，然后将讲课者处理问题的方式与自己的预想处理方式相对照，以发现其中的出入。
四、征求学生意见。
潜心于提高自己教学水平的教师，往往向学生征询对自己教学的反馈意见，这是教师对其教学进行反思的一个重要的渠道。若在课堂上设计了良好的教学情境，则整节课学生的学习积极性始终很高。课后我总结出以下两点体会：
（1）抓住知识本质特征，设计一些诱发性的练习能诱导学生积极思维，刺激学生的好奇心。
（2）问题的设计不应停留在简单的变式和肤浅的问答形式上，而应设计一些既能让学生动手触摸、又能动脑思考的问题，这样可使学生在"观察、实践、归纳、猜想和证明"的探究过程中，激发起他们对新知识的渴望。学生在学习中遇到的困惑，往往是一节课的难点，将解决学生困惑的方法在教学后记中记录下来，就会不断丰富自己的教学经验。
五、记教学中学生的独特见解。
学生是学习的主体，是教材内容的实践者，通过他们自己切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好的见解。有时学生的解法独具一格，对此，教师应将这些见解及时地记录下来。
六、记教学再设计。
教完每节课后，应对教学情况进行全面回顾小结，根据这节课的教学体会和从学生中反馈的信息，考虑下次课的教学设计，并及时修订教案。
总之，在教学中我会不断教学反思，不断学习。
初二数学教学总结(篇3)
本学期按照学期初制定的教师工作计划，完成了本学期的教学任务并取得了必须的成绩。在课程改革方面用心探索，把新课程标准的新思想、新理念与课堂实践结合起来，同时思考到初二学生两级分化严重的特点，注重课堂基础教学的落实，注重课学堂教学的实效，收到较好的效果。
一、加强备课，落实新课标的精神。
把课堂教学创设为有利于学生主动探索的数学学习环境，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在备课过程中，寻求让学生更容易理解的教法。课堂练习当堂批改，当堂纠错，当堂指点，使基础教学更加落到实处。上课之前与备课组的老师多交流多讨论教学中出现的问题。努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发学生的学习兴趣，教给学生知识，更教会他们求知、合作、竞争，使学生成为学习的主人，让他们学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。
二、扎扎实实打好基础关。
重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要抓课本知识，教学中力求每章节过关。容易错的题目和经典的题型经常训练。本学期加强了学生错题集的整理检查，学生常错的题目，题型反复讲练，有效地抓住了中段生的成绩，防止并缩小了两级分化。注重因材施教，尽量降低了落后面。抓基本技能，抓好学生运算潜力训练。
多与学生沟通。只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，利用小组学习的方式让他们帮忙学习困难的学生。严格要求学生，大部分学生的学习基础较差，务必严格要求他们，才能保证课教学的有效开展。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。
运用多种技巧教学。对于大部分的数学难题，学生都不知如何入手，他们没有构成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题，本学期多进行了方法的引导和指点。教学时多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。因为“兴趣是最好的老师”!
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么潜力。本学期我还采取了学生互评的方式让学生更加关注结果，更加努力提高自已的水平，在学习和思想上都有必须的促进，使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
初二数学教学总结(篇4)
初二数学上学期教学工作总结13.1本人本学期担任初二两班数学课教学。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
坚持贯彻年段期初计划每周至少参加听评课2次，每周坚持教研组学习活动1次，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
二、新课改
努力尝试新型的课堂模式：先学（完成导学案），后教（讲学生不会的，并适当拓展、延伸。其中，坚持做导学案，培养课堂“小老师”,采取“捆绑式”的帮教活动。努力做到“把课堂还给学生”。重视学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.
三、教学研究.本学期，在年段开3课研讨课，教研组开2课研讨课，参加片区组织的“初二数学‘一课多教’教研活动，取得很好的效果。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得明显效果，具体表现在：
1、坚持做导学案。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。认真编写导学案，并不断归纳总结经验。
1 2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，坚持采用“先学，后教”模式，在教学中注意抓住重点、突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在课堂上有针对性教学。
四、存在的不足
"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，对学生兴趣的培养不足；课堂语言不够生动；考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等，这些是我目前在我教学中存在的不足。
五、改进措施：
1、多与学生沟通，了解学生掌握知识的情况，这样有利于针对性的对学生进行教育，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
2、注重组织教学，严格要求学生，采用“分层次”教学，C二1班与C二2班学生之间存在较大差异。对于1班，更需要的是提高，而2班，需要从基础抓起，对于容易掌握的内容必须严格要求他们。由于他们较缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，需要善于组织、调动他们进行学习，更充分地利用好上课时间。
初二数学教学总结(篇5)
又一学年即将过去了，突然之间感觉时间过得好快，快得让人不知所措了，想抓住点什么，却有力不从心之感！我从教的是246和247班，从整体上来说，这两个班的学习气氛还是不错的，从平常时的测试以及期中考试来看，成绩也还算是略占优势的，就应来说对于这次期考很有把握才对，但是一连两三个星期以来我的身体欠佳，上课状态不是很好，没能很好的督促他们复习，眼看就要期考了，他们都没能进入良好的复习状态，我想这与我有不可推卸的职责！
我们学校没有跟班的习惯，所以我们每个学年都会应对不同的面孔，要想带好你所从教的班级，师生彼此之间的第一印象是最关键的，整个学年的相处主要还是得从以下两方面入手：
一、从思想工作着手。
学生，首先的学会尊重老师。学生大都有厌学叛逆的情绪，所以教师要运用自己各方面潜力，包括个人品格，口才，知识各方面吸引孩子，因为学生喜欢一个幽默，知识广博，品德高尚，善解人意的老师，让他们觉得老师就是正义与公理的化身，这样也才是个值得让学生尊重的老师。但爱学生同时又应对学生严格要求，他们有错误绝不可听之任之，该及时批评就得批评，
二、教学方面。
第一：先把整个学年的要学的知识理清，以便掌握它们之间的衔接关系及学习目标；第二：注意和学生一齐探索各种题型，学生的求知欲望很强，他们需要的不仅仅仅是课本上面的解说，他们学习劲头一来，需要的是更多的开放题，让他们放眼于各种题型，所以每节课后，我都出几题有新意，又不难的相关题型，以便拓展他们的思维。第三：要进行必须数量的练习，用相当数量题目进行练习是必要的，练习时要有目的，抓基础与重难点，渗透数学思维。第四：就是考前复习中要认真研究与整理出考试要考的知识点，重难点，要重点复习的题目类型，难度，深度。
以上就是本人对这个学年所作的教学反思和教学总结，做一个优秀的人民教师是所有老师的目标，当然，我也不例外，所以也一向往这个目标努力！期望各位领导能看到我的努力和成效，也期望大家能多多指教！
初二数学教学总结(篇6)
本学期，我继续担任（5），（6）班的数学教学工作，初二是学生学习最关键的一年，一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作， 尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面我将我本学期的教学情况简单总结如下：
（一）我的收获：本学期能做到认真备好课，上好课，及时批改作业，及时用心制作导学稿，特别在第四，六，七章 做得比较好，在第七章的学习过程中能大胆采用杜琅口中学的教学模式，放手让学生自主预习，课堂上自主探索，大大激发了学生学习的兴趣，几乎所有的学生能用代入法和加减法解二元一次方程组，优其是给后进生提供了展示自己的机会，积极上黑板展示自己，效果较好。同时让我感到高兴的是几乎所有学生都会解二元一次方程组。
（二）我的不足：总是不能持之以恒，前一段时间能紧抓学生，但后一段时间对学生不够严格，而且对后进生不够耐心，这是我以后需要改进的地方。 同时本学期单独辅导学生的次数没有上学期多，而且耐心不够，特别是对很差的学生不能心平气和的讲解。这也是我今后需要克服的地方。
（三）今后努力的方向：在今后的工作过程中，发扬优点改正不足，在教学工作中继续探索杜琅口中学的教学模式，尝试新的教学模式，努力提高教学效率，增强学生学习数学的兴趣。在对待后进生的问题上努力克服急躁的缺点，在课堂讲解的过程中放慢语速，关注每一个学生的进步。
初二数学教学总结(篇7)
时间总是在匆匆中不知不觉的度过，一个学期转眼之间就到了末尾，应该对自己的个人研修工作进行一次盘点，回顾一学期来的点滴工作，最想说得是这是所催人奋进的学校，从中培养我积极向上的工作热情。同时，也明白了古今人对教师的理解——古人云：教师是蜡烛是春蚕；今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺兼备的教师迈进。
一、积极参与学校活动，提高思想觉悟
一学期以来，我在思想上严以律己，热爱的教育事业，能够以高标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与教师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，并积极参加学校组织的活动。
二、提升教学质量，提高课堂教学效果
教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的校本培训外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，并利用课余进行教学反思，写好教学心得。其次，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
为此，我在开学初，针对八年级学生的学习实际情况，制定教学计划。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。同时，注重要在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，讲究讲练有机结合，尤其是要注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，自己找伙伴搭档，注重培养学生养成正确评价同伴并积极做好学习特困生的工作，用发展的眼光看学习特困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。
由于在整个学校规范的教学行为带动下，我基本上能作到因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，从而在教学上取得不错的成绩，这样的成绩的取得，与我付出的辛勤劳动是分不开的，为了让学生的成绩能逐步提升成绩，努力抓30%后进生，利用课间面对学生取得的如此优异的成绩，让我对自己更有信心，对我所喜爱的教育事业更有一份执着。
三、紧抓教学常规工作，培养学生良好数学学习惯
平时的教学工作，注重从学生的基础抓起即概念开始，先进行，然后通过多练习、多讨论、多交流。在这些实施过程中，做到作业定期的抽查和检查，断绝一些学生侥幸的写作业心理，写作业与老师查或不查挂钩；日常单元测试狠抓不懈，每天家庭作业亲自检查，使学生形成一个良好的数学学习习惯。
1、利用上课的内容设置情节来教学，通过这种方式使学生无形中学会明白更多数学方法。
2、发挥“小干部”的大作用。班上的纪律、作业、练习等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行协助和指导。
3、坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去发现他们值得其他学生赏识之处，进行帮助和鼓励，让他们明白通过努力自己完全可以将数学学习的更好。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢？教会他们用正确积极的态度解决问题。
最后，作为一名数学老师，最大的体会是老师间的合作竞争促进了自己的能力，也体会到对学生的学习兴趣的培养才能保证他们的成绩。因此，在今后的教学工作中我要特别注重教学前的备课及课后个别学生的辅导，让八年级的学生能在数学的学习上有更大的突破！
初二数学教学总结(篇8)
经过半年的教学实践，我感觉自己的角色和教学策略与以前比较发生了很大的变化。通过认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
本学期的重点工作：进一步提升教学水平，进一步提升教研水平。
一、增强优化意识，稳步提高常规课的水平
本学期我们集备组的老师在认真钻研课程标准与教材的基础上，准确解读初二年级的课程标准，挖掘常规课的潜力，提高常规课的水平，树立每节课都是优质课的意识，做到：
1、精心备好每一节课，对每个单元有整体分析，每节课结合所教班级学生的具体情况进行教学设计。
2、认真写好每节课教案，发现教学中的亮点、特色随时记录总结，逐步形成个人教学风格，高效上好每节课，以全新的备课、精炼的讲解、充分的操练、智慧的引导，留给学生思考的时间与空间，提高课堂教学实效。
3、认真组织好课堂教学，如实记录课堂纪律情况，身正为范，不迟到，不拖堂。研究作业、练习的功效，努力做到作业分层，练习精选试题恰当，作业改错。加强研究讲评试卷的有效性，充分挖掘考试地价值，正确分析分数背后的教学问题。
4．在学生的课堂学习中，我们倡导学生“从做中学生”，“做”并不只是一般意义上的“操作感知”，而是让学生通过自学、探究亲历知识的探究
过程。我们根据相关的教学内容，在指导学生学习过程中，让他们尽可能的动手操作、动眼观察、动脑思考、动口交流，亲身感悟知识的产生和发展过程。
自觉的为营造适宜的课堂气氛做好心里准备。为促进学生在课堂学习中的自觉主动，我们要注重心理教育特别是情感教育，努力将自己调识到符合教学内容实际需要的状态，将激情需要趣味和爱心带进课堂，以能在课堂上善于用自己的眼神、语调、形象渲染气氛，适当的营造出取得良好教育效果的适宜气氛。同时，不仅杜绝体罚现象，而且杜绝各种有意或无意中的“心罚”现象，避免任何一位同学出现精神压抑和情绪低落。
分层教学，目标管理，课堂教学分层，作业分层，辅导分层，消除两极分化，提高学习成绩。
二、深入集体备课
1．集体备课基本形式为：个人自备主备人说课共同集备研究个人上课共同议课个人反思共同提升。
2．本学期说课重点围绕以下几点：教学目标的确定、重点难点的把握、学情分析及教学活动设个和习题的选择。
三、深入进行教学案例分析活动。
本学期开展了本组教师授课的教学案例分析活动5次，活动的开展以课堂观察和跟踪听课为重点，观察研究教师的教学取向，教学方式，教材运用，教学目标的落实，教师的引导，提问技巧，教师的观察力，调控能力，学生的主动性，学生的认知表现，学生真实的思维表现，课堂氛围，学生的学习习惯，学生的学习与非学习行为，教师内外的情境等。通过教
学案例分析活动，提高了教师的教学水平。
四、学习研究深入化
个人自学与集体学习相结合，认真学习了《新课程理念与初中数学课堂教学实施》一书，建立读书笔记，认真书写学习心得，每月交流一次，并做到“学以致用”，把实行新课程理念的策略与方法落实到课堂教学中，并认真进行教学反思，提高专业知识水平。
五、一堂好的数学课应具备哪些
我认为：一节好的数学课应具备以下特征：
（1）确定符合实际的内容范围和难度要求。
（2）为学生创设宽松和谐的学习环境。
（3）关注学生的学习过程，让学生体会数学学习与获得成功的机会。
（4）尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。
（5）运用灵活的方法，适应学生的实际和内容的要求。
初二数学教学总结(篇9)
在我任初二（1）、(2)班数学教学工作的这一学期里，我自己是过得紧张又忙碌。初二(1)班共有学生50人；初二（2）班共有54人；学生的数学基础和空间思维能力普遍较差，大部分学生的解题能力十分弱，特别是几何题目，很大一部分学生做起来都很吃力。尤其是二（2）班，差生面广是这个班数学学科的一个现实状况。面对学生素质的参差不齐，作为教师的我，费尽心思，想方设法从各方面努力提高教学水平和教学质量。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2．多听课，学习和吸取其他教师的教学方法。
3．钻研教材，认真备课。
4．了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
5．考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
6．组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
7.热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、存在的不足
"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，沉闷，激情不高；对学生兴趣的培养不足；课堂语言不够生动；考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等，这些是我目前在我教学中存在的不足。
四、改进措施：
1．多与学生沟通，了解学生掌握知识的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。
2．注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不加思考，所以必须严格要求他们。
3．注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以学过内容作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内
容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。
4．运用多种技巧教学。引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣，“兴趣是最好的老师”！
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育奉献自己的力量。
