必备！中国的传统节日日记简单 (5篇)。
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中国的传统节日日记(篇一)
中国的传统文化博大精深，其中清明节是我国的传统节日，也是人们最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。
扫墓俗称上坟，是祭祀先辈的一种活动。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等到墓地，将食物供祭在亲人的墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折上几枝嫩绿的新枝插在坟前，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》写到：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”它写出了清明节的特殊气氛。
今年的清明节，我们一家人来到了位于那章的后山扫墓，顺着山路往前直走，抬着烧猪的大人们走在前面，我们小孩跟着大人走，终于爬到了半山，来到了目的地，我和表妹站在墓地的前面，看到前方一望无际的田野，还有一个很大很大的水库，真是太壮观、太美丽了！
大人们摆开了祭祀的物品，奉上烧酒，点燃蜡烛，大家齐齐叩拜祖先，点燃鞭炮，整个山头顿时响成一片。
清明节是我国的传统节日，已经有二千五百多年历史了，这个节日是对祖先们的一种尊敬与怀念，同时让后人明白生命的珍贵，现在也成为亲人团聚的节日，希望能世代相传。
中国的传统节日日记【篇二】
大家都知道，我国最隆重的节日是“春节”。春节有许多习俗，比如贴春联、包饺子、蒸年糕、拜年、给压岁钱、放爆竹等。经过学习，我发现这些习俗都是有来历的。比方说：过年为什么要放爆竹呢？
相传，古代有一种叫做“年”的怪兽，非常凶猛，每到除夕，“年”就会吞食牲畜，伤人性命。因此，人们只能逃往深山。有一天，村里来了一位老人，他在这里住了一晚，这时候“年”来了，老人便让村民点燃爆竹，“年”被吓得狼狈逃窜。原来，“年”怕火光、炸响和红色。因此，每年除夕，家家户户便贴春联，放爆竹，后来这一天就变成了我国的传统节日——春节。
每到春节前，爸爸妈妈都会给奶奶回去送钱、送好吃的。那天是小年，我和爸爸妈妈回奶奶家过小年，到了奶奶家，我把爸爸妈妈事先准备好的钱和年货给了奶奶，奶奶高兴地合不拢嘴。后来，我听见奶奶跟妈妈说需要她帮忙买一样东西，因为在村里奶奶买不到，需要妈妈在城里买，妈妈爽快的答应了。回家的路上，妈妈说她今天非常高兴，因为奶奶能把她需要的东西直接跟她说，说明奶奶真正把她当一家人。
我喜欢中国的传统节日——春节。
中国的传统节日日记【篇三】
xxxx年x月x日星期x天气x
元宵节，相信大家都不陌生。但你知道元宵节的由来吗？从前，有位大臣，叫东方朔。他搭救了一位想自杀的宫女，并决定让她与双亲相见。他用火神君要放火烧城的假事骗过了所有人，使元宵与双亲相见了。后来，人们就把那天称为“元宵节”。
“猜灯谜，赏花灯，红红火火闹小年。”为了庆祝元宵节的来临，我们学校举行了：赏花灯与猜灯谜活动。
首先去赏花灯。学校走廊上挂满了花灯：有巨大的兔子灯，有可爱小巧的手折花灯，有红火的宫灯，还有精美的布灯……活灵活现，栩栩如生。
接下来该是猜灯谜了。老师一声令下，大家就如潮水般涌了出去，奔向各班挂灯谜的地方。我也跑到自己班挂灯谜的地方。只见那儿已经聚了好些人：他们有的抓耳挠腮，苦苦寻找答案，有的沉思着，仿佛理出了一些头绪……而我呢，已经撕下一张灯谜，兴奋地向教室验证台跑去。不久，我就握着奖品----橡皮出现了，又开始寻找下一个目标……
天下没有不散的宴席。活动结束了，它给了我一个重要启示：了解尊重习俗，融入民俗，你就会更加快乐！
中国的传统节日日记(篇四)
春节是中国特有的传统节日。到了春节家家户户都忙着贴倒福、分压岁钱、吃饺子、贴年画……我们小朋友最喜欢的是放鞭炮。
过年为什么要放鞭炮呢？原来古时候，有一种叫“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十便窜村挨户，觅食人肉，残害生灵。人们渐渐摸准了“年”有怕响、怕红、怕光的弱点，便想到许多抵御它的方法，于是逐渐演化成了今天过年放鞭炮以驱赶邪恶除旧迎新的风俗。
春节的时候，我和哥哥到小店里买了好多鞭炮，有“大地红”、“蹿天猴”、“金蜘蛛”、“无烟乐”……一回到家，我们就打开了“大地红”的包装纸，一个个鞭炮像一个个美丽又可爱的小姑娘，穿着一件件漂亮的大红袍，它的头上还有又细又长的小辫子。只要点着了它的小辫子，随着一声巨响，一下子就蹦上了天。接着我和哥哥又放了其他的鞭炮，连邻居家的小妹妹也来看热闹。
啊！过春节真好。只要一到春节，我们就可以放许多鞭炮。
中国的传统节日日记【篇五】
清明节前夕，我们全校师生来到岱山公园门前，开展了“承传民族精神，争做车城主人”清明节主题大队会活动。
主题大队会开始了，经过出旗后，一位大哥哥向我们讲述了陈岱山同志的事迹。大家都知道，清明节是一个传统节日，是为了纪念亲人所设立的节日，而我们来到岱山公园，也正是为了纪念在熊熊烈火中为抢救国家财产而英勇牺牲的青年陈岱山。听了这位大哥哥的介绍，更让我们懂得了岱山公园的纪念意义和汽车工业对人类的重要性。听着大哥哥的诉说，眼前仿佛呈现出了一片火海，隆隆的声音在耳边轰鸣，火光在眼前跳动，年仅二十几岁的陈岱山同志拎着油桶在火海中倒下了………想着想着，一种敬佩之情不禁油然而生，也为国家少了这么一位好同志而感到惋惜。
接着班级同学们表演了各种各样的节目，如：跳舞、诗朗诵………最使我难以忘怀的是一、二年级小班级同学们跳的舞蹈。看得出来，那些小班级同学跳得特别卖力，舞姿是那么优美。她们的一颦一笑，都是那么可爱，那么的富有童真，而又不乏成熟的气息。然后，就轮到一年级入队仪式了，他们是继我们之后的又一代，承接着民族的优良传统，也应了大队会的标题“承传民族精神，争做车城主人！”
最后，我们游览了岱山公园，祭奠了陈岱山烈士，天空是那么苍凉，仿佛也在悼念陈岱山烈士，崇敬之情再一次涌上我的心头……
这次清明祭扫，给我的心灵留下了莫名的震憾。我们是汽车城的下一代，我们要“承传民族精神，争做车城主人！”
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传统节日元宵节作文5篇
作文是很重要的一项技能，多写作文可以让我们的思维更细腻，逻辑更清晰。写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步。作文写作步骤有那些？请阅读由范文资讯网编辑为你编辑的传统节日元宵节作文，相信你能找到对自己有用的内容。
传统节日元宵节作文【篇1】
元宵节到了，春节的又一个高潮!除夕是热闹的，可是没有月光。元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们都穿着新衣裳，可是它还不够美，元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，热闹而美丽。
晚上7七点，我和爸爸妈妈、外公外婆去公园里玩，去的路上人来人往，川流不息，有城里的'，有乡下的，有骑三轮车的，有骑电动车的……我看着看着，不知不觉入了迷，天上的烟花，千变万化，有的像小灯笼，有的像向日葵，还有的像垂柳，最美丽的像在百花中采蜜的小蜜蜂。烟花好像点燃了天空，为漆黑的天空加上了一笔美丽的景。
来到公园，那儿正在舞龙呢!走近一看，人们都在兴致勃勃地观舞龙，只见左一摆右一摆，长龙一会摇头、一会摆尾、一会左右盘旋，一会儿上下飞舞，仿佛是一条真龙来到人间，让我目不暇接，心花怒放，人群中爆发出阵阵掌声和彩声。我想：我们的祖国不就像这飞跃的巨龙，文明于世界的东方吗?
夜深了，我不愿离开，我永远也忘不了我所经历的又一个美好的童年。
我喜欢过春节!也喜欢过元宵!
传统节日元宵节作文【篇2】
元宵节，是中国的传统节日，在城市，这天都会挂上各色灯笼。在农村，没有那么多灯，这可怎么办呢？聪明的人们想出了一个好办法放哨火，这样的火堆可比灯笼亮多了！灯笼有灯笼的风情，哨火有哨火的滋味儿，那究竟是一个怎样的场面啊！让我带你们一起走进那热闹的夜晚吧！
夜幕降临，城里已是灯火通明，万籁俱寂的村庄，人们三三两两，开始赶往草垛。所有人来齐后，大家点燃了草垛。那火苗一开始还很小，像小精灵一样在草中飞舞；突然，只听轰地一下，小精灵们迅速蔓延开去，火舌在空中绽放出一朵光亮无比的红花，红光照在每个人的脸上，温暖又红火，大家在火堆旁有说有笑；渐渐地，火全部烧起来了，虽然没有灯笼好看，但这不是一个更大的灯么？
月至中天，远处又多了几处火灯，这么多灯，不知远方的人是否看到？宇航员是否会看到？玉皇大帝和嫦娥是否会看到？火光映红了天空，像是傍晚的火烧云。
看着这熊熊燃烧的大火，我不禁想起了这样一段故事：在抗倭时期，倭寇经常夜袭，抗倭名将戚继光便让老百姓在夜间放火，哪些倭寇看到火光，便再也不敢来犯了。这大概也是放哨火的来源吧！
夜深了，火也灭了，人们都已进入梦乡，唯我不眠，打开窗望着那还在冒烟的草灰，一个个热闹的场面又浮现在我眼前，就在那火灯的旁边
传统节日元宵节作文【篇3】
“火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。”这首诗句是苏味道对唐朝时长安城元宵节的描写。一千多年过去了，今天的元宵节大街上仍然张灯结彩，挂起了大灯笼，猜灯谜，一派喜气的景象。
“走，我们猜灯谜去”。刚下英语课，我就被宋思瑞拽了出来去猜灯谜。站在手扶电梯上，我老远就看见了摆放在广场中央的红色长廓，长廊的顶部还挂着红彤彤的灯笼，灯笼上写着不同字体的福字，两边还有两条细线。仔细一瞧，线上挂满了灯谜。我和宋思瑞就像放飞的小鸟直奔灯谜飞去。
旁边一位调皮的小男孩也在叫着嚷着，顾不上下着雨，钻出妈妈的雨伞，一边跑一边大喊：“妈妈，妈妈，我要猜灯谜！”
来到灯谜面前，我们都紧锁眉头、苦思冥想，也想不出答案。“还是算了吧，这题也太难了吧”。我想放弃了，但是我的耳边又回响起了妈妈常对我说的那句话：“我们做任何事情都不要轻易放弃，努力想想，答案就在眼前”。
“我想到答案了！”终于在一个灯谜面前，我兴奋得大叫起来。瞧，“一只黑狗，不叫不吼——打一字”，这不就是那个“默写”的“默”字嘛。“对，对，对”宋思瑞也很认同我的答案。后来我们又猜出来了几个灯谜。
虽然灯谜兑奖的工作人员下班了，我们没有兑到礼物，但我们都特别开心。这是一个多么快乐的元宵节！
传统节日元宵节作文【篇4】
“去年元夜时，花市灯如昼。”一年一度的元宵节又到了。我们一家其乐融融，欢度这个热闹的节日。
古镇里张灯结彩，火树银花。一路上到处都是五颜六色的花灯。有威武的孙悟空灯，有可爱的兔子灯，今年是牛年，所以还有巨大的金牛灯……各种各样的灯，把古镇打扮得金碧辉煌，仿佛是一座“不夜城”。元宵节的花灯让我大饱眼福，穿过一片灯海，我们怀着愉快的心情走在回家的路上，圆圆的月亮也悄悄跟在身后。
到了家里，我和弟弟笑嘻嘻地说：“我们要吃汤圆。”于是，妈妈拿出一袋煮了起来。汤圆圆圆的，又白又胖，像一个个大胖子。汤圆有的沉入水底，有的不一会儿就浮上来了。过了一会儿，汤圆煮好了。看着这么多小婴儿似的汤圆，我想：这诱人的汤圆一定十分美味。我先舀了几个汤圆放进碗里，接着拿起筷子，然后夹起一个吹一吹，再塞进嘴里，甜甜的，糯糯的，香香的，非常好吃。
元宵节，真是一个阖家团圆、幸福快乐的日子。我喜欢这个节日！
传统节日元宵节作文【篇5】
今天是正月十五元宵节，放学的时候，妈妈带我回到下宫老家。
听说今晚的“天官府”很热闹，于是我就赶紧吃饭，刚吃完饭，就听见门外传来一阵热闹的锣鼓声，是“天官府”的人!他们穿着古装，敲着锣鼓，前头还扛着一个大灯笼，上面写着大大的“吴”字。
我兴奋地对妈妈说：“妈妈，我们去‘天官府’看‘天官’好么?”“那我现在就带你去吧。”妈妈慈爱地牵起我的手跟着人流来到了“天官府”。
“天官府”里好热闹啊!人山人海，香烟缭绕，还有那鞭炮声不绝于耳!许多人都在烧香拜“天官”，祈求平安。
这时，我看见一个大大的纸人头，听妈妈说他就是“天官”，他的头上戴着龙珠，真漂亮!身子就是一根竹子。眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴都是画上去的'。
听妈妈说到农历正月十八的时候，要把他烧掉，这样他就可以飞上天了。”
这是我们村的传统。
中国传统节日春节作文800字(精选8篇)
范文资讯网精选栏目推选：“传统节日春节作文”。
作为学生，写作文是很平常的事，写作是是为满足人们学习社会知识的需要而产生的。我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意。你平常对于优秀的作文有收集吗？下面的内容是编辑为大家整理的中国传统节日春节作文，供你参考，希望能帮到你。
中国传统节日春节作文【篇1】
篇一：中国传统节日——春节_250字在我们中国，传统节日有很多，比如春节。元宵节。清明节。端午节。中秋节等。但是春节才是我喜欢的节日。为什么呢？因为关于春节，有一个美妙的神话故事，现在我就讲给你们听听吧！传说中，有一个叫年的怪兽，他有两颗锋利的牙，尖尖的角，凶猛无比。年每到新年就会去袭击一个小村子，伤害生命。有一天，一个仙翁走过来，告诉村民年怕红色和响声，人们一听，连忙准备了红对联贴在门上。晚上，年果然来了。它一见红色，听到了锣鼓声，吓得赶紧跑了。从此，村里太平了。所以有了年这个节日。过春节的习俗有很多，比如扫尘、贴窗花、吃饺子、贴春联等。年的来历有趣吧！篇二：中国传统节日——春节_350字中国农历年的岁首称为春节是中国人民最隆重的传统节日。也象征团结、兴旺。未来寄托新的希望的佳节。每年过春节，晚上我在客厅准备就餐，妈妈这位大厨在厨房忙得不可开交。我们在外面有说有笑。开放了，有皮蛋拌豆腐，回锅肉，麻辣鸡翅。。。。都是我最爱吃的！干杯声，欢笑声，祝福声，都在我耳边回荡。吃晚饭，我们迫不及待跑去放鞭炮，顿时，屋前屋后便成了烟花炮竹的世界，烟花五彩缤纷，争奇斗艳，就像仙女散花一样升上空中，又慢慢落了下来。有的像秋菊，月季，万紫千红，千奇百怪。有的像流星，猛地蹿上天空。这绚丽的色彩真是美丽极了！我们正玩得高兴，我看了一下手表；呀！快到八点了，春节联欢晚会要开始了。大家纷纷走进房间看晚会。大家坐在电视前有说有笑。这时，爷爷拿了一个大红包向我走过来说；发压岁钱了，新年快乐！我喜欢过春节！篇三：中国传统节日—春节_550字中国有许多传统节日，端午节、中秋节、重阳节等节日，而我最喜欢的就是一年中最热闹的节日—春节。春节前夕，我们一家出去买年货，大街上人山人海，到处都挂满了红灯笼，贴上了闪闪发光的对联，有着一派辞旧迎新的气氛，商店里的墙壁都粉刷一新，玻璃也擦得晶莹透亮。这时候，庞大的人群带着迎春的喜悦涌进大商店购年货，商店里的年货琳琅满目，多得让你眼花缭乱，无法选择。来来往往的汽车的鸣叫声、小商贩的叫卖声、孩子们的嬉闹声为这热闹的大街谱上一曲欢快的交响曲。在除夕的晚上就更热闹了！我家的桌子上摆着许多美味佳肴：淌着汁水的红烧羊肉，有香气扑鼻的火锅，有很多美味水果，让人垂涎三尺！我们举杯祝福长辈们身体健康，万事如意！长辈也希望我们好好学习，天天向上！餐桌上大家边吃边聊着这一年来的变化，聊到高兴之处，大家都开怀大笑。让我最高兴的还是放烟花。夜晚，人们把一个个烟花点燃。烟花在天上喷出了一个个美丽的“花朵”，美丽极了。我看见大家都在放，我想：让我的烟花也为这灿烂多彩的夜空画上美丽的一笔吧！于是我把“仙女棒”点燃，我飞快地把仙女棒在空中挥舞起来。“哇！好漂亮！”我和表姐异口同声地喊道。我哈哈一笑，又点燃了第二个……我们各个乐在其中，等待着敲响12点的钟声，期待着美好的新一年。春节真开心呀！我真希望天天都是春节啊！篇四：中国传统节日之一——春节中国是一个具有悠久文化的国家，哪怕只是一个小小的节日，它都有着一段传奇的历史故事。春节，就是中国一年中最重要的一个节日。关于春节的历史，可是很遥远的。春节是中国最富有特色的传统节日，中国人过春节已超过4000多年的历史，关于春节的起源有多种说法，但其中普遍接受的说法是春节由虞舜时期兴起。春节一般指正月初一，是一年的第一天，又叫阴历年，俗称“过年”；但在民间，传统意义上的春节是指从腊月的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十九，其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间，中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。关于春节的来源，又是多种多样的。春节的来源，我知道三种。第一种是在陕西关中一带民间流传的。人们为了纪念弥勒佛，就把这初春之时，二佛交接的时刻称做“春节”。第二种是由于万年的故事，后来人们也把春节称做年，每每过年之时屋里挂上寿星图，象征新［］岁添寿，也是对功高德重的万年寄以怀念之情。第三种是在福建省民间，是我们最耳熟能详的一个。相传远古时候，有一种凶恶的怪兽，身子庞大，头上长着像牛角一般的触角；眼睛圆滚滚的。活似两盏灯笼。一张血盆大嘴、一口可以吞食一个人。这种怪兽的名字叫做“年”。关于春节的习俗，那可就多了。首先，春节前几天，家家都要准备年货。有买来的，也有自己做的，如年糕等，口味因地而异。除了这些，我们还要“扫尘”，贴春联，剪窗花，贴门神等等。之后，就要迎来春节的前一天，这一天叫做除夕，夜晚叫做除夕夜，这时候要吃团圆饭，吃过饭后还要守岁，它象征守岁迎新。第二天，我们就要过年了，这一天，我们要起得早一些，然后就去放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。吃过饭后，我们就要去拜年了，小孩子还可以得到大人给的“压岁钱”哦！关于春节的文化，还有很多很多，说一天一夜也说不完，这就是中国文化的博大精深，源远流长……
中国传统节日春节作文【篇2】
家乡的变化可真大，到处都是新的，让人喜爱极了。尾月二十三，春节应该也是从这一天开始，俗称小年。民间有儿歌称：“二十三，糖瓜粘，灶王老爷要上天儿。”按照习俗，这一天就是送灶王爷的，既然是送灶王爷，那就少不了供品。一大早爸爸妈妈就开始忙活起来了，各种好吃的，看得我都眼馋。
趁着大家忙活，我想起了一件事，放假前老师说过春节写春联，我找来了笔和墨水，这还真不好找，忙了半天，我终于找来了一支笔和一瓶墨水，还有红纸。先打下草稿，我想想写什么，对了写个“福”字，我把纸裁出个正方形，然后拿起笔，写下了第一笔，然后写下第二笔，……终于写好了，原来我的字这么丑，真难写，算了，以后好好练字吧。
时间过得飞快，盼望着盼望着，一转眼到了年三十，就是大年节了，就要吃年夜饭了，想到这，我就特别兴奋，由于我是个吃货，不吃饱，我会闹情绪的。我坐在餐桌旁，一盘盘厚味佳肴陆陆续续端了上桌，我看了直咽口水，根本等不及了……
吃过年夜饭，我就和爸爸去放烟花，看着烟花升起时，就像是漫天的星星，但它们很快又从面前消失，就像童年的时光，要懂得珍惜它最夸姣的一刻！
中国传统节日春节作文【篇3】
伴跟着噼里啪啦的炮竹声就不知不觉的过年了。布满节日气氛的街道里挂满了红通通的灯笼。在漆黑的夜晚中映衬的异常明亮。
“嗖！”的一声。啪！烟花开花了。带有云熏风情的金凤凰飘在上，还有笑容等各种各样的烟花。好漂亮啊！我和家人欢呼起来。骤然变化的气温并没有阻碍我们过年的。过年的时候最了。开心的让我以为地上也随着银光闪烁起来。哈哈，只不外是假象而已。南部地区固然比不上北部地区有冰雕。但是这里也非常好玩。过年不光有各种各样的菜吃，还可以去里面赏识花灯。各式各样的，五彩缤纷的，美极了！也遇上北方的冰雕了。
这一派锦绣的景象。让我想起王安石的《元日》：
炮竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。千门万户，总把新桃换旧符。
想起古时那简朴又朴素的。过年也异常热闹。大街冷巷里卖着各式各样的好玩的好吃的。各大小酒家都贴起喜幅春联。灯火通明的。别样不凡。小孩子争着抢着要糖葫芦，风车，捏糖人，玩具等他们以为的好东西。有钱的人家去很远的县城里看唱大戏。没钱的人家就在的地方放花灯来庆祝新的一年到来。
过年了！又是新的一年。我祝愿天下人民团聚，安康。
中国传统节日春节作文【篇4】
春节是我国的传统节日之一，春节可以玩的节目可多啦！比如：剪窗花、写春联、守岁、拜年等等。
春节的前一个星期，我们家开始了大扫除，我的房间由我自己负责打扫干净，我擦的桌子闪闪发亮，妈妈擦的窗户亮晶晶……我们也要准备年货。
除夕给我的印象是团团圆圆的象征，家人们都会在过年的时候相聚在一起，年夜饭也是最丰盛的，各种各样的美食让我直流口水。吃完美味的年夜饭后，我们一家人就坐在电视机前看春晚、聊天。“当当当”随着新年钟声的响起，鞭炮声、烟花声便齐鸣起来，我还会收到长辈们给的压岁钱和一些祝福的话语，别提有多高兴了。
初一过后，拎着礼物拜年是春节的必要项目，大人们坐在一起闲聊，我们这些小朋友会在一起玩游戏，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
我最喜欢过春节了，我觉得过年很开心，一家人又可以团圆在一起。
中国传统节日春节作文【篇5】
在中国的传统节日中我比较喜欢春节。
春节在农历正月初一，是我们中国传统节日，春节是怎么来的呢？在非常久非常久以前，有一只年兽它在农历正月初一的时候，都会来袭击人类的村子。有一个年轻人刚刚经过一个村子。一位好心的老奶奶就给了他点食物让他快到山顶上去躲避年兽。年轻人非常感动为了报答好心的老奶奶他决定帮助老奶奶赶走年兽。他就在老奶奶家里放了非常多鞭炮，再穿上了红装，把房子打扮成远过望去像一个红红的怪物。年兽来了，推开门听见了鞭炮声，又看见了红色的怪物以为是比自己厉害的怪兽立刻就逃跑了。我想春节就是这样来的吧！
过年不仅仅是长大一岁，而且妈妈还会给你买新衣服呢！吃非常多好吃的东西，与非常长时间没有联系的朋友玩。过年，也就是春节，是一年中最难忘，最轻松的节日。我特别喜欢。
中国传统节日春节作文【篇6】
在我们家过年有蒸糕的习俗。今天恰是爷爷和奶奶蒸糕的日子。昨天爷爷终于允许我可以一起做这件事了，我高兴地一夜没睡好。
今天一大早就起床了，赶快刷牙、洗脸，然后蹦蹦跳跳跑下楼，看见爷爷就问：“爷爷，有没有预备好了？”爷爷笑着说：“瞧把你急得，还没有好呢！”“那要到什么时候才好呢？”我有点迫不及待。“马上好啦！”爷爷边回答边走进了厨房。只见爷爷双拿着一袋加工好的米粉，小心翼翼地倒入早已预备好的竹匾中，接着把“堆”成的山的米粉披发开，然后倒入预备好的红糖水，红糖水就像淘气的孩子，在米粉上打着滚，不一会儿就被米粉吸收了，再也淘气不起来了。接着，爷爷挽起袖管，用手在米粉上来往返回地搓动，揉披发的米粉就像雪花一样从爷爷的手指间落下来，可真有趣。
我赶快也卷起袖管，学着爷爷的样子揉搓起来，可是米粉到我手里就不听话了，不是一块块的，就是黏在我手上一动不动，任我急得满头大汗。爷爷笑着说：“玥玥，不能只拿湿润的米粉，要把干的和潮的一起放在手里揉搓，这样才能使蒸糕粉和平均呀。”我恍然大悟，赶忙抓上些干的米粉揉搓，果然不再黏在手上了。第一步完成之后，爷爷拿来一个筛子，把那些米粉过筛，再一看，竹匾里的蒸糕粉变得细小而平均了。过了好久，爷爷的额头也冒出了细细密密的汗珠，才把蒸糕粉预备好。
终于要开始蒸糕了，我对爷爷说：“快点教教我怎么蒸糕吧！”爷爷对我说：“不要急，我来慢慢教你。”爷爷往大锅里加上水，让我把水烧开，然后用碗把米粉一碗一碗地倒在蒸笼里面，之后把蒸笼放在烧开的水上架起，最后把盖子盖上。大概再等二十分钟左右，蒸笼里跟着冒出的水蒸气，披发发出一阵阵诱人的清香。爷爷揭开锅，用筷子戳个小眼，我很迷惑地看着爷爷。爷爷好像会读心术，举着筷子说：“筷子上不黏上米粉就说明糕熟了呀。”哦，蒸糕的学问真不少啊！第一块糕终于蒸好了，看着光彩诱人的糕，号称“小馋猫”的我早就忍不住了，一个劲地咽口水。等爷爷把糕切给我一小块后，我赶快开吃了！“哇！太好吃啦！啊，烫烫……”爷爷，奶奶笑得合不拢嘴。接着，爷爷又做了各种糕，有蜜枣的，红豆的，还有加上了“红绿丝”的，看得我目眩缭乱。真但愿自己有九个胃，可以把厚味的糕点都尝个遍。
这个春节，我吃着自己介入蒸的糕，觉得年的气氛格外浓郁了。
中国传统节日春节作文【篇7】
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”；“白雪银枝辞旧岁，和风细雨兆丰年”……春节的诗句已经装满了我的脑海。过年了！过年了！我最喜欢的春节来到了。春节我们可以写对联、贴春联、吃团圆饭、围炉守岁……
一大早大家就起床了，我和爸爸就开始写对联。爸爸写了一组对联：凤舞云天吉祥到，龙腾盛世富贵来。横批是：富贵吉祥。我读了读感觉好像喜气洋洋的，很有寓意。
我们迫不及待地去贴春联，贴福字。贴好了以后，我看了看，说：“哈哈，爸爸，福倒了。”爸爸一本正经地说：“对呀，福到了。”我恍然大悟：原来福倒了是福来到了。
“吃年夜饭了！”奶奶喊道。这时，爸爸抬着两杯酒出来。“我们也要喝。”我和弟弟急忙喊道。爸爸就给我们都倒了一丁点。我突然有个想法，说：“这是橙子泡的酒，所以干杯时要说‘orange’。”“嗯！”大家异口同声地说。
“orange！”妈妈起头干杯，我们又跟着妈妈说了一声。我就用筷子弄了一点酒放进嘴里，结果——“啊！”我大叫了一声，急忙把舌头伸了出来。酒真是又苦又辣，难喝极了。我想：我再也不喝酒了。
酒足饭饱之后，我们一家人围着电炉烤火、聊天、做游戏、看春晚、守岁。这真是个快乐的春节呀！
中国传统节日春节作文【篇8】
篇一：中国的传统节日——春节_400字伴随着雪花飞舞的冬季，也迎来了中国最热闹、最温馨的节日——春节。光看着这些刚上桌的食物，就让大家满嘴流油了：圆乎乎的汤圆、又细又长又美味的年糕、令人眼馋的水饺……这可绝对是一年来大家吃过的最香甜可口的食物了。大过年的，不开心怎么行？这不，所谓‘炮竹声声辞旧迎新’，春节令小孩子最欢心的可就是鞭炮了。一阵阵‘噼里啪拉’的响声，惹得大家笑开了花！最温馨的事情啊，就是你的亲人即使是身处天涯海角，都会赶回来和你一起吃年夜饭，一家人说说笑笑，比天上的神仙还快活哩！待到午夜12点的钟声敲响，新的一年就到来啦，在此时此刻许下你的新年愿望和对你最爱的亲人送去最美好的祝福，那么在新的一年里自己也会得到最诚挚的祝福。孩子们的欢笑、噼里啪啦的炮竹、一家人恩恩爱爱、开开心心地团聚在一起，都是给新年的点缀。新年有平时感受不到的热闹、有平时感受不到的快乐、有平时感受不到的温暖……让我们一起在12点的钟声里大喊——过年啦！篇二：中国的传统节日——春节_450字中国的传统节日形式多样，内容丰富多彩，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统节日，无一不是从远古发展过来的。对每一位中国人来说，最传统最重要的节日非春节莫属了。为了生活，人们四处奔波、背井离乡、身在异处工作和学习。春节，也许没有任何东西比千里迢迢赶回家与家人重聚吃年夜饭更重要，游子的心在此时此刻得到释放。远在千里、年迈的父母看见自己的儿女亲人风尘仆仆地赶回家过年，总是感动得热泪盈眶。他们的记挂与担心已经比见到自己亲人的开心之情所覆盖。留守在老家的孩子，看着久而未见的父母给他们带来漂亮的新衣服、精美的玩具，以及压岁钱，更是乐翻了天。日复一日，年复一年，每天为生活奔波，一年到头，才可以完完整整一家人团聚围着桌子吃一餐年夜饭多么难能可贵。
传统节日――春节作文精选
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传统节日――春节作文 篇1
中国有灿烂的传统文化，传统节日也是其中之一。中国的传统节日有：端午节、元宵节、清明节、重阳节、七夕节……其中我最喜欢的节日是春节。
春节的来历，有个有趣的传说。在良久良久以前，有一个叫“年”的怪兽，它每年的最后一天都要吃人，所以，当每年的最后一天人们都要躲进一座山里。这天，“年”要来的时候，人们装好行李，正要去深山老林里，就在这时，来了一个老乞丐，跟老伯伯说：“我有办法。”人们都走后，老乞丐就住在老伯伯家，老乞丐在窗户上贴窗花、门口放鞭炮、穿上红红的衣服。年兽来了，看到村里一个人都没有，只看见一间屋子亮着灯，又闻声了放鞭炮的声音，把年兽吓跑了。第二天人们回来看见那个老乞丐正在吃着香喷喷的饭菜，老伯伯好奇的问道：“你是怎么做到把年兽吓跑的？”老乞丐说：“很简朴，放鞭炮、穿上红色的衣服。”从此以后，春节的习俗就这样流传下来。
春节还有良多习俗，有吃饺子，在饺子里放硬币、给长辈磕头拜年、要压岁钱等等。
我家的春节是这样过的：吃饺子、挂灯笼、贴春联。我们都非常兴奋。
我爱爷爷奶奶，我爱爸爸妈妈，但我更爱和他们一起过节！
传统节日――春节作文 篇2
始终来，我总认为春节就是春地，起初通过望书、答大我，末于让我晓得对于春节的一些小常识。
春节是我国一个古老的节日，也是齐年最主要的一个节日。传统意思上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除旦跟正月初一替热潮。每年从工历尾月二十三日讫到年三十，官间把这段时光鸣干“迎春日”，也叫“扫尘日”。这多少天长辈们，会把本人家的里面外外都入言荡涤扫除，以迎接新年的到来。
我最爱好大年节夜了，由于这晚一吃功晚饭，大己们会给咱们小孩子领压岁钱；还有等零点（便新年）钟声一敲，野家户户皆开门焚抬爆竹尔们小孩子可开口了。以哔哔叭叭的爆竹声除陈迎新。这就是中公民间的“启门爆竹”一说。
新年始一，爸爸妈妈要很早伏去烧长命点给爷爷奶奶吃，其用意有二：一是小辈一年到头要孝顺长辈，二是祝前辈长命百岁。交着我们到村寺庙往拜佛，保佑大家年年安全幸福。而后我们就去山上祭拜祖宗。
大年初二早上，我们吃“年羹”，用各种各样的菜和在番薯粉中作成的羹，表现丰产。吃过早饭大家就去拜年了。年初三早饭吃粽子，表示中状元。
哈哈我们中国的春节可乏味了！
传统节日――春节作文 篇3
中国有许多传统文化节日，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等，我最喜欢的就是过年了。春节到了，人们一个个喜笑颜开，敲锣打鼓，到处喜气洋洋的。家家户户喜贴春联，辞旧迎新的节目非常精彩！你知道吗？春节为什么会有这么多喜庆的活动吗？那是因为这里面有一个有趣的神话故事，让我来跟你讲一讲吧。
相传，中国古时候有一只叫：“年”的怪物，它常年隐居在冰冷的海底。它头上长着两根又粗又尖的触角，凶猛无比。每到过年的时候，它就会爬到岸上来，吞噬人们养的牲畜，残害人的性命。所以，一到过年，家家户户都会带着老人和孩子，逃到深山老林里去，不让家人受到“年”的伤害，丢失性命。
但在有一年，午夜之时，“年”兽出来时发现村东头的王婆婆家还是灯火通明，于是“年”怪叫一声之后，就扑了上去，就在这时门开了，从里面走出了一个身穿红袍的老人，“年”兽见了，落荒而逃。原来，“年”兽怕灯光和红色呀！
从此，每到除夕夜，家家户户都会贴对联，穿红色的衣服，放鞭炮。整夜烛火通明，待命守岁。第二天一早就去亲朋好友的家里道喜问好，后来，这逐渐成了我们现在最喜欢的节日-春节。
传统节日――春节作文 篇4
春节是我们中国最盛大的传统节日，也是每家每户盼望已久团圆的日子。每到这个节日，不管游子身在何去，都会千里迢迢赶回家与家人重聚吃年夜饭。
春节也叫过年。说起年，我还记得爸爸给我讲的一个神话故事呢！传说从前有个怪物叫年，每到岁末，它就出来祸害百姓，欺负小孩。后来，人们发现这个怪物害怕火红的颜色和爆竹的声响。于是每到岁末，人们就会挂上红灯笼，贴上红对联，燃放鞭炮，吓跑怪物年。
每逢春节，我们都要到乡下的奶奶家度过。在除夕来临之前，奶奶早早的就把家里各个角落打扫的干干净净，准备迎接新年的到来。爸爸妈妈也买了各种各样的年货，大家一起动手，从早上开始就准备晚上的年夜饭。
一大早，我和哥哥也没闲着，跟着爸爸一起贴对联。对联全身火红火红的，好看极了！我和哥哥当爸爸的助手。一会儿拿剪刀，一会儿拿胶带。对联很快就贴好了，上联是一帆风顺福星照，下联是四季平安好运来。横联是一帆风顺。寓意着明年好运连连，一切顺利！
到了晚上，奶奶做了一大桌丰盛的饭菜。有香辣的土豆炒牛肉，有美味的红烧鱼，有鲜美的萝卜炖羊肉等等美味佳肴，当然少不了热气腾腾的饺子。我和哥哥看得口水都流下来了。吃饭时，大家欢声笑语，彼此举杯祝福，甭提多高兴了。
吃过晚饭后，大人们一起去看春节晚会。我和哥哥去放鞭炮玩儿。首先，我和哥哥一人拿一支烟花放在空旷的地上，然后拿出打火机点燃导火线。噼啪，我的烟花在空中绽放出美丽的火花，而哥哥的烟花分成许多小火花，然后猛地炸开了，在半空中绽放出五彩缤纷的火光，绚丽极了！我和哥哥开心的蹦着，跳着
欢声辞旧岁，笑语迎新年。我最喜欢过春节了，因为她象征着新的希望，新的开始。
传统节日――春节作文 篇5
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。辞旧迎新的春节，总是令人期盼的。春节有很多民俗，我的家乡也是如此。大年三十儿，全家聚在一起吃年夜饭，总结一年的收获，畅想新年的计划，互相送上美好的祝福。最开心的还是我们小朋友，可以穿新衣，放鞭炮，收红包，堆雪人，打雪仗
我的家乡在冰城哈尔滨。那里的春节，还有一个特别的习俗，做冰雕，我们学校每年都有冰雕比赛。夜晚时，冰雕在五光十色的灯光映衬下绚丽多彩、璀璨夺目。每年春节，我和爸爸都会报名参加冰雕比赛，我们班级创作的冰雕作品《吉庆有余》还获得过学校第四届冰雕艺术节创作大赛一等奖呢！
春节期间，我们冰城人还喜欢去冰雪大世界游玩，它已经举办了很多年，每年都有不同的主题，雕刻了很多雄伟的冰雕建筑、雪雕艺术，还有冰滑梯、冰雪橇等冰上游乐项目，吸引了无数中外游客前来赏冰玩雪。我最喜欢玩冰滑梯，足足有300米长，坐在轮胎上从高处向下滑，耳边寒风呼呼作响，吓得我害怕地紧闭双眼，非常刺激！
我爱我的家乡，爱那里的冰雪，更爱与家人团聚的春节！
传统节日――春节作文 篇6
春节是我们中国人的重特大传统节日。它拥有悠久的历史和璀璨的文化内涵。而新春佳节的很多小老规矩小封建迷信也那麼那个人探索。
大家都应当了解新春佳节很重要的一件事情便是上供。大伙儿可别小瞧了这一件事儿这但是有注重的。比如，上供用的水果不可以粗心大意，并不一定的水果都合适去敬奉先祖和神明的。要选着喻意好的水果。比如：iPhone健康平安，橘子金橘满堂红，橘子事事顺心。像梨，就不能做为贡品由于有一部分人觉得梨和离是同音词别字。因此不会受到大伙儿热烈欢迎。也有便是香蕉苹果愁眉不展。因此一些水果不可以上供。
水果仅仅一部分贡品也有便是水饺做为贡品一定要相依相偎的放不可以掉队。把糖做为贡品上供的情况下要放硬糖不可以放夹心糖。由于那样的甜美够硬不容易散。
上供也要有喜烛，火纸，佛香这些，但是最重要的是火纸，火纸要被赢币压到才能够 烧，并且要一家之主压，这可能是感觉更为真心实意吧。
无论这种是真的吗，但最少被老祖先们赞叹不已就一定有它的缘故。期待这种新春佳节中的小知识能够 让大量的八零后，九零后们了解新春佳节在我们国人心中中有多么的的至关重要。假如新春佳节沒有一切忌讳那麼也就代表沒有那麼多的人关心它。老规矩越来越能反映新春佳节的积极意义。
传统节日――春节作文 篇7
盼啊！盼啊！眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来。在春节前，人们各各喜气洋洋，个个精神饱满。
春节前我们一家人去买年货，大街小巷可谓是人山人海，热闹非凡。大家说着，笑着，可真热闹啊。我和家人来到了商场，商场里面装饰得漂亮极了。商场里的物品太多了，让人看得眼花缭乱，这次出行我们买了许多东西，真是满载而归啊！
我们回到家都忙碌起来了，在家里大扫除，贴对联，贴年画，大家都忙碌起来了，迎接热闹的春节。
到了春节当天，妈妈都早早的叫我们起床，起床第一件事都是不忘给爸爸妈妈说一声新年快乐，天天开心，妈妈递给了我和姐姐一个大红包。起床了，洗漱完，就会穿上新衣服前往外婆家玩，遇到外婆说一些吉利话就会递给我们大红包。然后前往爷爷家，给爷爷拜年，爷爷也给了我一个大红包，对于我们这些小孩来说，春节可真好啊！
到了晚上亲朋好友欢聚在一起，品尝美酒佳肴，谈着一些开心的事，而最高兴的则是我们，可以大把大把地拿压岁钱，然后欢天喜地的去买喜欢的玩具或其它的东西。
一到晚上十二点，就会有许多人到户外放烟花爆竹。我和伙伴们一起走到爷爷门前的平地上放烟花，拿起一炷香点着引线，“哗”的一声爆竹飞到天上了，烟花在天空中中绽放，把天空点缀得五彩缤纷。
回到家里，洗完澡就上床睡觉，睡觉前妈妈给了我一个红包放放到枕头下面，到了明年的春节才打开这个红包睡觉了。
这真是一个快乐的春节，我真开心啊！
传统节日教学反思简短(11篇)
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传统节日教学反思简短 篇1
《中国传统节日》是通过语文的综合学习活动提高学生传统文化素养。通过对中国传统节日文化的研究，让学生学会沟通、理解，提高学生的语言表达能力、创造思维能力和组织交际能力。让学生学会开发利用校内外语文教学资源，提高学生搜集、处理信息的能力。结合本文的教学过程我有几点反思：
一、依据学情，展开活动
随着我国改革开放程度的提高，国外的一些节日也逐步进入我们的日常生活，如圣诞节、情人节、愚人节等。学生对这些节日了解很多，却对中国传统节日了解缺失。为了让学生全面了解中国的传统节日和传统文化，通过组织了《中国传统节日》综合学习活动，引导学生过好中国节，传承发扬中华优秀传统文化。
二、借助多媒体，激发兴趣
伟大的科学家爱因斯坦说“兴趣是最好的老师。”因此我设计用多媒体技术激发兴趣。多媒体播放端午节吃粽子、赛龙舟、悬挂艾草、佩戴香囊的画面。一年一度的端午节马上又要来临了，在春秋之前端午节是祛病防疫的节日，后因爱国诗人屈原在此日殉国明志而演变祭奠屈原以及缅怀华夏民族高洁情怀的节日，沿袭至今，屈原之名流芳百世，爱国精神也传播至华夏各地。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。中国还有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节等节日，多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。让我们过好中国节，传承发扬中华优秀传统文化。
三、采用多种形式，传承传统文化
在教学中，采用多种学生喜爱的形式，激发学生传承传统文化的热情。
活动一：音乐诗歌朗诵会。历来关于传统节日的诗文很多，民谣也很多。要求学生挑选自己喜爱的诗文、民谣上台朗诵，并评出最佳朗诵奖。
活动二：研究报告展示。在课堂上交流并经教师辅导、修改后在全校展出，也可以制作成幻灯片播放。
活动三：各小组合作，按专题编辑成书。如《中国传统节日的传说》《中国传统节日的饮食文化》《中国传统节日的民俗》《中国传统节日诗词》等。
在教学实践中，让我明白：语文综合学习强调让学生通过自主学习实践，在综合开放的环境下实现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的整合，在共同合作的环境下重视学生对学习内容的探索和研究。语文综合学习是一种较为新颖灵活的教育方式，与以往传统的`识字写字、阅读、写作及口语交际相比，它更注重在开放式的环境下学生的自主学习和亲身体验，重视学生对所学内容更深刻的体验与内化。
传统节日教学反思简短 篇2
前两天录制《传统节日》，我国的传统节日是我们中华民族的美好记忆，是人们日常生活的精华，积淀了博大而精深的文化内涵，传递着我们中华民族感恩、爱国、爱老敬老等优良传统。过节，对于每一位孩子来说都是一件高兴的事，是个让人感兴趣的话题。今年由于疫情的影响，过了一个特殊的春节，本课所涉及的春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节和春节恰恰是孩子们需要了解的中国传统节日，因此让学生了解每个节日的内涵，感受节日的欢庆与幸福，并激发民族自豪感是本课的目标，要想深入、全面地了解这些节日，应从哪些方面入手，教师及时梳理学生所提出来的学习方法，引导学生进入自主学习探究环节。令我没想到的是学生的创新意识很强，后续了解表格填写效果不错。
在教学中，我积极探究教法和学法，努力做到“六让”：目标——让学生明确；过程——让学生参与；新知——让学生发现；资料——让学生收集；内容——让学生自选；结论——让学生归纳，而且在学法基础上，我结合学生的生活经验，充分将现代信息技术与课堂教学有效整合，使教师的“教”和学生的“学”都达到了质的飞跃。
传统节日教学反思简短 篇3
《传统节日》是二年级下册的一篇课文，这是一首家喻户晓的童谣，介绍了我国的传统节日和节日的习俗。
去年教授这节课时，我自认为对教学目标把握的很明确，除了识字外，这节课就是让孩子记住传统节日以及对应的习俗，拓展点再让同学们记住这些节日的顺序。本来我认为很简单，结果今年再学到三年级下的传统文化单元时，有的同学竟然连清明节的习俗都不记得了。
这次我在外出学习中有幸听到深圳名师赵志祥老师《童谣童趣》的教学，其中包含《传统节日》的教学，让我耳目一新。
赵志祥老师借助“闯关游戏”的形式以古歌谣《弹歌》为引，设置悬念，鼓励孩子们走入童谣的世界。
这节课，孩子们先从《传统节日》学习中了解到节日风俗，认识到“童谣里面有节日”，而赵志祥老师也告诉孩子们“节日里面有童谣”。接着，赵老师带来了自己收集的“春节童谣集萃”。从《过新年》到《贴窗花》再到《过年谣》，最后回到给孩子们带来好奇心和神秘感的《弹歌》。
孩子们的笑声、童真的回答，听课老师们的掌声与会心一笑，赵老师的课堂全程都是在这样轻松有趣的氛围中进行的`。课堂结束，“童谣童趣”的课题也让我有了新的思考。
童谣里有童趣，带着童趣去感受童谣。
课堂上的童趣是赵老师的语言。赵老师已年近60，本是磁性的男低音，说话时的尾音却总是上扬的语调，声调高低不断变化，时而向同学们撒个娇，时而给孩子们开个玩笑，带上丰富的面部表情和肢体动作，宛如童真的孩子。孩子们的童趣是与生俱来的，但是把童趣带到学习中，正是赵老师放下成人的身段带领孩子进把童心童趣带到了童谣的学习中。
课堂上的童趣是赵老师教给孩子们的有趣多样的朗读方式。朗读是最好的感知方法，这是我们很多老师的共识。可是朗读如何可以避免重复的枯燥，开展有效的朗读，这也是我们面临的问题。赵老师教孩子们读童谣时，让孩子们学会用手、脚发出节奏，变换速度和音量，这样多样化、多层次的朗读贯穿整个课堂，不但有趣，又和童谣“歌谣”的特点相吻合，特别是最后孩子们弯着腰，跺着脚，朗诵着《弹歌》，就像在感受“逐宍”的过程，这样的设计实在是令人惊叹！
课堂上的童趣是赵老师用孩子们喜欢、适合的方式去教学。赵老师用闯关游戏激励孩子们，处处给孩子们留悬念，用动作演示“打提溜儿”，与孩子们进行“悄悄话”……这些教学方法无一不显示着童趣，推动着课堂上孩子们对“童谣”的学习热情。
此外，令人印象深刻的还有赵老师给孩子们灌输传统文化知识的理念，南山、老子、重明鸟、十二生肖、福禄寿等，都在孩子们的学习中得以补充。
今天的学习中，好几位名师都提到了我们给孩子上课前自己的知识储备。和这节课联系在一起，我要知道的一定要比我上课教给孩子的要多，“大语文观”首先得立给自己，《传统节日》背后的传统文化知识，我教不教，教多少都是在我有这些知识以后才进行抉择的。我很多失败的教学课例，失败应该是从这里开始的。
传统节日教学反思简短 篇4
本节课我感到较为成功的地方是：
1、教师发挥主导的作用，充分体现了学生的自主地位。学生中通过查找资料、调查采访、小组合作、动手实践等多种形式的活动，了解传统文化知识，感受我们传统节日文化的魅力。
2、注重了学法指导。揭示课题后，让学生说说，要想深入、全面地了解这些节日，应从哪些方面入手，教师及时梳理学生所提出来的学习方法，引导学生进入自主学习探究环节。令我没想到的是学生的创新意识很强，三个节日的汇报分别采用了介绍资料、演一演、做表格的方式。
3、 在教学中，我积极探究教法和学法，努力做到“六让”：目标——让学生明确；过程——让学生参与；新知——让学生发现；资料——让学生收集；内容——让学生自选；结论——让学生归纳，而且在学法基础上，我结合学生的生活经验，充分将现代信息技术与课堂教学有效整合，使教师的“教”和学生的“学”都达到了质的飞跃。
4、在课前准备时，我搜集了大量的图片，以及赛龙舟的视频，在课堂上展示给学生看，更加直观、形象地表现节日的快乐气氛，有效的调动学生的学习兴趣，丰富学生的知识，满足学生的好奇心。
不足之处在于：
二年级的孩子对于搜集到的资料应该用自己的话说，而不是念。我想这需要平日里扎扎实实地练习，今后我会在这方面多下功夫。
以上是自己的个人体会，有不当之处，敬请同仁批评指正。
传统节日教学反思简短 篇5
我国的传统节日是我们中华民族的美好记忆，是人们日常生活的精华，积淀了博大而精深的文化内涵，传递着我们中华民族感恩、爱国、爱老敬老等优良传统。过节，对于每一位孩子来说都是一件高兴的事，是个让人感兴趣的话题。但是，本课所涉及的春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节和春节恰恰是孩子们需要了解的中国传统节日，因此让学生了解每个节日的内涵，感受节日的欢庆与幸福，并激发民族自豪感是本课的目标，这也正是教材选编此内容的目的。
本节课我感到较为成功的地方是：
1、教师发挥主导的作用，充分体现了学生的自主地位。引导学生运用已学会的识字方法认识记忆生字。学生中通过拼音、查字典、问老师、问同学的方法认识生字，用加一加、减一减、换一换、记笔顺的方法记忆生字。对于识记本课生字的重点达成度比较高。
2、对于学生比较陌生的“乞巧”我通过讲故事的方法让学生了解，“乞巧”就是祈求心灵手巧，是乞巧节的习俗。我们这个地区艾叶不常见，我通过图片展示让学生认识艾叶，知道插艾枝是端午节的习俗。
3、在教学中，我积极探究教法和学法，通过指导学生读出几个节日和习俗，不同的节日分别读出欢快和悲伤的感情。使学生熟读、有感情朗读，为背诵课文打好基础。
4、我通过让学生填空练习，指导背诵背诵课文。通过看图说节日，读诗猜节日使学生掌握几个传统节日的习俗。
5、在课前准备时，我搜集了大量的图片，以及赛龙舟的视频，在课堂上展示给学生看，更加直观、形象地表现节日的快乐气氛，让学生查阅资料，了解少数民族传统节日的习俗，有效的调动学生的学习兴趣，丰富学生的知识，满足学生的好奇心
不足之处在于：
二年级的孩子对于搜集到的资料应该尝试用自己的话说，而不是念。由于前半部分学习生字词占用时间过多，学习课文时间太少，对于习俗学生只是一点而过，学生不能很好的掌握，对于传统节日的意义感受不深，今后我会备课时在这方面多下功夫，力争每节课都高效、精彩。
传统节日教学反思简短 篇6
《语文课程标准》中倡导：改变学生的学习，由被动接受学习转变为主动探究，使学生获取探究的乐趣，从而培养学生主动探究的意识。要充分发挥学生的主观能动性，把自己从知识的阐述者变成学生发展的引导者，从学生学习的角度上去设计教学。
《传统节日》这篇识字课文，是以“三字经”的形式呈现的。三字一句，读起来朗朗上口。诗歌主要以春节、元宵节、清明节、端午、七夕、中秋节、重阳节来展开。
我预期的设想觉得春节、中秋节这两个节日，同学们学起来应该是很轻松的，正如：想象是美好的，现实却是残酷的。就如：春节，对于这个节日的日期知道的孩子寥寥无几，习俗更不用说了，现在每个地方的习俗已经变了很多，所以连春节要干些什么都不知道，就算出示贴对联的图片，孩子们还是不知道，唯一知道的就是放鞭炮，这些是什么原因呢？
对于春节的知识孩子们都是茫然，更别说其他的节日了。
我们国家每个节日都要放假，目的就是让人民不要忘记自己母国的重要日子。可是，现在有一种普遍现象，城市里的节日氛围比乡村还要隆重，节日味道更浓，那么在这些偏远地区的孩子，他们不可能随时进城去过节啊，怎么办呢？只能玩着玩着就过了，比如端午，大人们都处于繁忙的季节，能弄几个粽子吃一下就不错，其他的在电视上看看或者玩累了睡了想都没想过，又何来知道习俗呢？
想到这儿突然觉得心酸，他们大多数的知识就靠老师补给，老师说了，证明他们听过了，回去可以看看电视，翻翻课外书，就这样而已。
传统节日教学反思简短 篇7
本文是一首以我国传统佳节为题材的韵文。传统佳节是中华传统文化的重要组成部分，蕴含着中华儿女的家国情怀，连接着中华儿女的精神血脉，也承载着中华民族代代相传的古老文化。配合韵文内容，安排了贴窗花、赛龙舟两幅插图，体现了传统佳节的热闹、喜庆，有助于激发学生的学习兴趣，形象、直观地了解节日习俗。
一、帮学助生了解传统节日的日期和活动形式。
在学生初读课文时，我发现学生对传统节日的活动形式有一定的感知，但对传统节日的日期不太了解。因此，在备课过程中，让学生了解传统节日的日期，作为自己的教学重点之一。在课堂中，学生通过读文和观察插图，充分了解传统节日的习俗。对于节日日期，我对学生进行了一定的引导和点拨，帮助学生了解传统节日的具体时间。比如：在学习“元宵节”时，一个学生说元宵节就在开学报名的前一天。另一个学生马上说元宵节在农历正月十五。对于清明节，学生了解的很少，着重由自己告诉学生清明节的日期和活动形式，从而让学生了解清明节的意义。一堂课下来，学生对我国传统节日了解了不少。
二、让学生了解传统节日的起源，激发学生对传统节日的热爱。
我国的传统节日历史源远流长。乞巧节和中秋节的来历都有一个动人的传说。在课堂上，我为学生讲了关于《牛郎和织女》的故事，让学生感知乞巧节的美好，让学生了解乞巧节的历史起源。有了神话故事的铺垫，学生更加喜欢乞巧节了。由于教学时间的限制，关于中秋节的来历没有让学生了解。自己应该利用课余时间，给学生讲讲《嫦娥奔月》的故事，让学生了解中秋节的起源。我国的传统节日，有自己的文化底蕴。作为一名语文老师，我们应该把我国的传统文化传承下去，让学生了解我国传统节日的历史起源和相关习俗，让学生喜欢中国传统节日，喜欢中国传统文化。
三、引导学生确理解准“传统”节日。
文中介绍的七个传统节日，学生都比较喜欢。为了让学生了解更多的传统节日文化，我在课后让学生搜集我国少数民族的传统节日，和老师、同学交流。在检查学生搜集的资料时，我发现个别学生居然把圣诞节、劳动节、元旦都认为是少数民族的传统节日，令人哭笑皆非。教师可引导学生联系生活理解“传统”。在朗读课题后，可引导学生说一说：你和家人年年都过哪些节日？是怎么过节的？引导学生感知“传统”的意思。春节、清明节、中秋节等，这些世世代代都过的节日就是传统节日；“过春节，贴窗花、放鞭炮”，这些祖祖辈辈传下来的习俗，就是“传统习俗”。只有这样，学生才能更准确地理解课文内容。在以后的备课过程中，备学情是一个不可忽视的内容。
在以后的教学工作中，我会精心设计教学各个环节，设计出适合学生学情的教学方式，努力提升课堂教学质量，展现出高质量的集体备课效果。
传统节日教学反思简短 篇8
《端午节》是湘美版三年级下册的一课，它属于设计。应用的教学领域。在端午佳节时，为了让学生们能够参与和体验节日的快乐气氛，我决定教学生用卡纸做香包。于是我自己先学折了一下，然后让其他老师也学着折了下，她们都说比较难，尤其是三年级的学生，认知能力和动手能力都还不是很强，很难学会！为上好这课我总结出几个教学难点：
（1）制作香包用的示意图，刻度必须精确。
（2）在折叠时，由平面形成立体的基本型。
（3）在装饰时找准装饰的面，从而进行有创意的装饰。
由于三年级的学生动手能力较弱，也缺乏细心的概念，我将画示意图的任务课前布置给学生，让学生和家长一起完成，这样既节省了上课的时间，又让学生与家长之间有一定的互动，对促进彼此间的情感交流有一定好处。
在课堂中，我以开门见山的提问导入，并请学生介绍了他们所知道的关于端午节的知识。在学生说到屈原时，我呈现了傅抱石的作品《屈原泽畔行吟图》在欣赏的过程中，让学生了解了中国画以及屈原的人和事，这一环节让深刻的体验到平时对学生美术素养的培养有多么重要，学生已经认识中国画，而且还知道什么是中国画。让我无比欣慰。
在讲述香包制作的过程时，我先带领学生视频欣赏《庆阳香包节》并跟随视频的播放介绍香包的种类，直观性很强，提高了学生的眼界，也激发了学生的学习兴趣。接着我又出示了自己制作的香包，请学生观察，提问：香包有几个面？学生回答：六个面。它有什么装饰？生：小挂件和图案。我请一位学生上台拆，其他学生观察，拆开后仔细观察示意图，提问：你发现了什么？师生交流。然后请一位已经会折的同学上台边演示边讲解香包的折法，并及时对上台拆香包和演示折香包的学生给予肯定和鼓励表扬。有了学生的讲解和演示，大部分同学已经掌握，但最难的部分部分同学掌握的还不是很好，因此，我又介入再次讲解重点部分，长方形的纸条如何有平面变成立体的，为了使学生看的更清楚，我在示意图的前六个三角形中标注数字1、2、3、4、5、6这几个数字，进行找朋友的游戏，1找4形成一个立体锥形，然后找到5，6也想和他们做朋友，于是它也来了，这样既直观又简单明了的把折香包的关键点突破了。学生掌握后，开始自己动手折香包，老师巡回指导。对折的认真的特别是棱角分明的同学及时做出表扬，对学困生给予帮助和指导。
在学生折好香包后，请同学们欣赏手工艺大师的作品，他们的香包上装饰了那些图案。师生交流小结，有代表吉祥的图案：莲花、如意、蝴蝶、一切美好的东西以及自己发挥想象的图案。在装饰的过程中，学生们的想法都很丰富，涂出丰富的线条和色彩，各种各样的吉祥图案展现在大家的面前，本来我要自己教学生挂吊坠，但在教学过程中发现有一部分学生已经会自己挂吊坠，于是我再次请小老师来教学生，大家学的很认真。做好的香包上，有的图案特别有创意，有的配以文字，有的同学在一个挂坠上挂了两个、三个香包。一件件香包作品挂在黑板上，大家欣赏着，孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容，说着自己喜欢的香包，也有提出建议的，此时的我也沉浸在幸福中，孩子们的能力再一次得到培养和锻炼。
教学的方式是多样的，目标却都是一样的`，就是为了让学生热爱学习，并且学到更多的知识。美术课程不再单单是技巧与技能的培养，培养学生的学习兴趣也非常重要，学生在教师的引导下自主学习，发挥学生自主探究学习的意识，享受过程，并且从中得到成就感和满足感，找到学习的方式，明确学习的态度，为自身的发展奠定良好的基础。但在这一课中，也存在一些缺憾，在教学中还应对学生的评价语言更丰富些，老师的语言再精炼些。这是我今后要努力的方向。谢谢大家！
传统节日教学反思简短 篇9
本节课是一年级下册第四单元《愉快的夏天》中的第二个主题《过传统节日—端午节》，这个主题下有三个内容，端午节的故事，端午节的活动和学做小纸粽，我这节课主要讲的是前两个主题。
通过研读教材和教参，我觉得本节课的重点知识有端午节的日期，屈原的故事，端午节的活动。教师的授课应该从学生身边入手，对于学生而言，端午节的活动可能更贴近他们的生活，所以我采用了倒叙的方法，先讲端午节的活动，激发学生的积极性，对于这部分我多采用视频资料的方法，既让学生感兴趣，又能够记住端午节的活动，为考试做准备。
对于屈原的故事，让学生了解就可以，主要是让学生知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，学习他的爱国精神。
端午节的日期应该说是本节课的一个重点和难点知识，学生年龄小，对于农历，公历了解的不多，我的突破口就是教他们看日历，能够看懂哪是公历，哪是农历，能够根据农历找公历，能够找到端午节的日期，这也是生活中的一种技能。
我的方法是在每个环节结束的时候出检测题，目的是加深学生的印象，那么在整节课讲完之后，出一张检测卷，对学生这节课所学知识进行检测，题的形式多样化，更能够加深学生的记忆，从而更好的掌握知识点，为监测做准备。
传统节日教学反思简短 篇10
（课件展示）本课新语言知识点的教学，让学生直观的了解新单词。在真实的情景中学习语言；便于学生的学习和掌握，并在一定基础上综合运用语言，表演课文。拓展了学生的语言表达能力，将学生的学习延伸至课堂之外。在整个设计中做到以下几点：
1、在教学理念上
①、倡导任务型教学模式，即让学生在教学活动中参与和完成真实的教学任务，从中体验学习的快乐
②、以素质教育为目的，结合教材重点、难点及英语学科特点，利用各种手段辅助教学，从视、听、说等方面使学生得到锻炼，在愉快、轻松的氛围参与学习，达到初步运用英语交际的能力。
③、关注学生的个性发展。根据学生自身特点，让学生用自己喜爱的方式表演课文。
2、在教学过程中加以落实三个注重：
通过游戏，注重学生的参与，学生的学习兴趣；
通过比赛，注重培养学生竞争意识，享受竞争的乐趣；
采用小组合作，注重培养学生的团结、协作精神。
传统节日教学反思简短 篇11
本单元课文是以“中华优秀传统文化”为主题编排的，单元语文要素是“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”。这是从学习表达的角度提出的，为学生的习作实践提供方法上的指导。本单元的“综合性学习”是教材中首次出现的综合性学习栏目，主要围绕生活中的传统节日展开。教材在第九课、第十课的课后以及语文园地前安排了综合性学习的活动提示，活动分为3个阶段：①组成小组，分工合作收集资料；②小组交流，讨论要怎样进行学习成果展示；③展示分享，用各种形式展示学习成果。本次习作是最后一个阶段的成果展示，要求学生在了解传统节日及其相关习俗的基础上，写一写过节的过程或节日中发生的印象深刻的事。
因为是一个综合性学习单元，所以本次习作教学的课前准备尤为重要。在课前准备中，共安排了两次课内教学。第一次教学，布置综合性学习的任务，对如何开展活动做具体指导；第二次教学，组织学生交流第一阶段的活动情况，整理收集到的资料并商量准备用怎样的方式展示活动成果。
在前两次课内教学以及学生课外充分收集资料的基础上，开展本节课教学，课堂上安排了6个简洁的板块，依次是：导入、例文引路、小组交流、说说自己喜欢的传统节日、限时写作、习作点评。力求简简单单教给学生习作的方法。本节课后，还需再安排一节课让学生给习作加上开头与结尾，并对照评价标准修改自己的习作。
从学生完成的习作来看，本节课的目标达成度还是挺高的。学生在课堂上也学得较轻松，学习的状态是积极的。但是一节课上完以后，总会有很多遗憾。首先，在学生集中交流自己喜欢的节日时，我的点评很不到位。本次交流的目的就是为后面有条理地写做准备，也是给全班同学做一个示范，可是我自己却没有小结好学生说的，这也是我自己的教学智慧还不够，面对学生各种不一样的想法，不一样的回答时，不能适时地做出评价与补充。
第二个遗憾，在最后的习作点评环节，一开始我是准备安排展示两个学生的作品，我把写得好一点的放在后面，希望能体现一个梯度，也是为了给其他同学做一个示范，怎样写才有条理、有意思。但由于时间关系，只展示了一位同学的作品，评价的时候逐条对照评价标准来点评，显得比较生硬。
第三个遗憾，对课堂的把控太紧，学生集中交流之前出示了倾听要求，但是交流过后让其他学生评价时，我总担心学生说不好，所以不停地问孩子，通过一问一答的方式完成点评，显得比较机械。
第四个遗憾，尽管板书设计的比较简洁，但是书写不够美观，今后要多加练习规范字书写。
对于我来说，本次习作教学是第一次尝试从单元整体上设计，过程很辛苦，收获却很多，课堂上的遗憾也会成为我前进的动力。
传统节日――春节作文通用
文字是我们传承人类文明史的记录者也是人类精神文明的代表，写作可以让人们真实地表达他们的情感和想法。我们的作文怎么样才能写的更好呢？栏目小编在阅读中深刻体会到“传统节日――春节作文”是一篇了不起的文章，欢迎大家参考阅读！
传统节日――春节作文 篇1
春节是中国最传统的节日，人们可以穿新衣吃团聚饭，放烟花，看春晚，无论哪里都是一片繁荣的景象。所以，我最喜欢的节日就是春节。
过春节时最必不可少的食品就是饺子了，先和好面，再把肉馅放到面皮里，用手指把皮一边夹到一起，捏一捏。然后往锅中加入水，把饺子下锅，煮到漂浮起来后捞出，白白胖胖的饺子就做好了。再配上一小盘酱油，沾上一点儿，那味道，别提有多厚味了。
春节晚上，电视上会播出春晚，看春晚时大家聚在家里吃团聚饭，说说笑笑，谈着家里的事。白叟还会给小孩子压岁钱，孩子们则给白叟磕头，象征着团团聚圆。到了初一，人们就会出门去亲戚家拜年，就连路上也是灯火通宵，挂满了灯笼。人来人往，无论熟悉的不熟悉的见了面互相都会说一句：“过年好！”热闹极了！春节的习俗还有良多，但愿大家在新的一年里，快快乐乐，幸福健康！
传统节日――春节作文 篇2
农历正月初一，是我国的传统节日——春节。是中华民族最重要的传统节日，俗称过大年。
春节的早上，我在“噼里啪啦”的爆竹声中睁开双眼，迎接崭新的一年。我们早早吃完饺子，爸爸、妈妈和我一起给爷爷奶奶拜年，奶奶看到我，笑得合不拢嘴，赶忙往我手里塞上压岁钱，我心里美滋滋的，心里想等我长大了，一定要对爷爷奶奶好。初一在家乡的习俗里是要串门拜年的，我们挨家给长辈拜年，每个人脸上都洋溢着快乐的笑脸，过年是幸福的日子。
下战书我们去赶庙会，爷爷告诉我，这是家乡的习俗。庙会上人隐士海，可热闹啦。庙里供奉着东汉时期的药王邳彤，他精晓医术，解除人间疾苦，对当地老庶民有很大的帮助。后人为了纪念他，修建了药王庙，距今已有近2000年的历史了。
百节年为首，春节是中华民族最隆重的传统佳节，体现了中华民族的思惟信奉和民族文化。
传统节日――春节作文 篇3
你们知道中国的传统节日都有哪些吗？告诉你们吧，我们中国的传统节日丰富多彩，有春节、元宵节、中秋节、端午节等等，我最喜欢的节日莫过于举国同庆的春节。
除夕的晚上，我们全家围在一起包饺子，妈妈包饺子的动作太娴熟啦，不一会案板上摆了整整齐齐的像元宝一样的饺子，我和姐姐在一旁也跃跃欲试，妈妈见状让我们也练练手，我们忙洗完手也学着妈妈的样子开始包饺子了，第一次包饺子，内心又欢喜又紧张，好不容易包了几个，歪歪扭扭的，样子难看死了。妈妈看到后，鼓励我说：做任何事都要用心，多下功夫。我重振旗鼓，一步一步按照妈妈包饺子的方式终于功夫不负有心人，我包的饺子得到了全家人的赞许。我们把包好的饺子一股脑放进烧开的水里，让它们好好的泡个热水澡，不大一会儿，一股浓郁的香气扑面而来，饺子煮好了，吃团圆饭喽，我吃着自己亲手包的饺子，一股自豪感油然而生！
嘭嘭嘭，震耳欲聋的声响把我吓了一跳，原来爸爸在外面放烟花，只见烟花直冲云霄，在空中突然爆开，然后像流星雨一样散落开来，烟花的形状真是千姿百态，让人看的眼花缭乱：有的像仙女散花，有的颜色绚丽，像一把五彩伞在空中飞旋，还有的像绽放在半空的菊花。我和姐姐不由得发出阵阵赞叹！美丽的烟花照亮了夜空，也映照着我们欢乐的笑脸，夜空变得更美丽了，烟花放完了，我们还沉浸其中，久久不愿离去
中华民族的传统节日丰富多彩，它是我们中国的文化，我们一定要把这种文化传承下去！
传统节日――春节作文 篇4
时间如水一般流逝着。转眼间，送走了虎虎生威的虎年。同时也迎来大展宏图（兔）的兔年。正所谓“爆竹声中一岁除。春风送暖入屠苏。”春节这一天是一个喜气洋洋、鞭炮连连的日子。大家都会把任何东西的换新的，来表示新的一年里，有新的希望。
在这一天里，我很早起床陪着一些朋友去看日出。突然，勤劳的公鸡大声地跟大家说：“新年新气象，祝大家新年好！”大地到处都展现出一片生气勃勃的景象。小鸟们在天空上自由自在的飞翔着。他们唧唧咋咋的叫着！仿佛在跟人们说：“大家新年好！”
我们看完日出之后就商量着怎么去玩鞭炮！我们买了很多的鞭炮，只可惜鑫不能玩！我们放了一个上午的鞭炮！高兴的玩了一个上午！下午，我们一起去店市玩！大家高高兴兴、快快乐乐的玩着！顺便提着大包小包提回家！晚上，肯定是欣赏烟花咯！好美哦！烟花在天空中使天空从一副黑暗转变成一副生机勃勃的、美丽的景象！
在这里，我想祝大家新年新气象，万事如意，身体健康，大展鸿图！
传统节日――春节作文 篇5
春节，是一个非常有意义的节日，我们大家都很喜欢这个节日的来临。如：我们是小孩子嘛，喜欢在春节的时候放松一下，还喜欢穿着新衣服去别人家作客。那么大人们呢，当然也喜欢过这个有意义的春节了，因为大人们都忙碌了一年，辛苦了一年，所以趁过年了，可以在家里打打牌轻松一下，这是多么难得的机会啊!
除夕的晚上，我们一家人在爷爷家吃团圆饭，在餐桌上，有我最喜欢吃的糖醋排骨和八宝菜，晚饭吃完以后，我们一家人坐在电视机前看春节联欢晚会，可热闹了!在春节联欢晚会上，我看见了不可思议的魔法师刘谦在为观众们表演节目，还有很多精彩的表演，我们看到了精彩的表演以后，脸上露出了喜悦的笑容。
到了春节的第一天，我们就穿着新的衣服，去给爷爷拜年，拜好以后我们就一起去了坟山，给奶奶拜一个早年，让奶奶保佑我们身体健康。弄好以后，我们就准备回家了。到家以后，我们闲着没事干，就让爸爸给我们搭雪桥，爸爸搭了半个钟头就把雪桥搭好了，我是第一个试验品，踩上去以后，一踩就塌了，把我摔了一个大跟头。围观的人就哈哈大笑。如果是他们摔跤的话，我一定会比他们笑得声音更大。
初二的早晨，我就把烧好的稀饭端过去给爷爷吃，爷爷吃了我烧的稀饭以后，笑得乐陶陶，连嘴都闭不起来了，接着我就把爷爷吃过的饭碗洗干净。后来爷爷家里作客的人越来越多，爷爷家里一下子从冷清变成了热闹，我就扶着爷爷去里面看戏剧。并且还和爷爷开起玩笑来了……
从初二到初四，爷爷的家里就一直是热闹的，到了晚上的时候。我就会和姐姐们一起去小店里买烟火，买好以后就拿到爷爷家门口去放，噼里啪啦，噼里啪啦，可高兴了，可是大人们听得烦死啦，好像耳朵会聋一样，被大人们训斥了一顿以后，我们就垂头丧气，感觉在春节里连烟花都放不来的话，那么这个春节还有什么意义啊!接着，沈洁姐姐提出了一个建议，说：“要不我们去柯桥玩吧?”我们几个连声答应，好啊!好啊!说到了去玩，我们几个都是很乐意的……我想，我不用说你们也应该知道柯桥是一个多姿多彩的地方吧。
春节，是一个令人开心的日子，我想，如果时间可以倒流，再回到过春节的那段时间，那该有多好啊!
传统节日――春节作文 篇6
中国的节日实在是太多了，月月有节日，年年都庆祝，这生活可真是丰富多彩啊!对于我来说，我最喜欢，也最看重的节日，是春节。春节代表着农历新的一年的开始，是全国人民值得庆祝的日子。所以每逢寒假我铁定要回老家河南郑州过春节，和亲人们在一块过节总是更好的。
对于急着从外地赶回老家的人来说，拿到火车票或飞机票是最重要的事，这是你过春节的第一步，在如今春运票务繁忙之际，这一步也显得尤为重要。回到老家后，高高兴兴，和亲人见面，等待着春节的到来。
我个人觉得，春节的第一个讯号就是鞭炮。自从郑州解除了对鞭炮的禁令，到处都会有人放鞭炮。所以呆在家里开着窗户总是一件心惊胆战的事，因为鞭炮的声音太响了，而且你又不知道它什么时候响，突然“砰”的一声，总会把你吓一跳。更不要提什么“砰”地一声让你惊魂未定时又来了一声“砰”，比之前的一声还响，你肯定不敢在开着窗户了。如果外面行走，那会更响，更吓人。不知不觉习惯了之后，也不怕了。不过这也不是一件坏事，毕竟这代表着春节即将到来啊，高兴点吧。另外，在春节前后，我们总会收到大大小小的红包。对于很少多人来说，这都是一件令人兴奋的事情。开学后，同学们总喜欢互相交流，问来问去，最后得出谁拿到的钱最多，谁最少。
到了春节那天，大家高高兴兴吃顿年夜饭，然后围坐在一起看春节联欢晚会，有时候被小品相声逗得哈哈大笑;看到了杂技表演，便发出一阵阵惊叹。到了晚上12点，当电视里主持人“倒计时5、4、3、2、1!”后，四周鞭炮声骤然响起，一直持续至少要一个半小时，声音响到连电视的音量放到最大都听不见。这一夜总是一个不眠之夜。早上出门，地面全被红色的鞭炮纸覆盖，简直找不到一个地方没有鞭炮纸。随后大家走街串巷，到邻居家问问好，拜拜年，开始在门口贴春联。似乎新的一年就这样开始了。
我喜欢春节，喜欢那一夜不断回响的鞭炮声，喜欢那一顿年夜饭，喜欢春节联欢晚会，喜欢春节带给我的一切。过了春节，我们又要在新的一年里，不断向前，不断进步，不断创造属于我们自己的人生篇章。
传统节日作文春节2
时光在匆匆流逝，在不知不觉中我又长大了一岁，想起以前自己过的第一个春节，每一件趣事，让我觉得趣味十足。今年的春节有没有令我惊喜的事呢?
每个人过年都要有许多习俗：贴春联、贴窗花、倒贴福字等等。我家也不例外。我和爸爸一手拿胶布，一手拿春联，我们先把春联的四角和中间粘上胶，然后把上面两角对齐，再把中间和下面粘在门上，春联贴好了。我们又以飞快的速度贴上了窗花和福字，倒贴福字的意思是福“到”了，福气永无尽头。
你们知道过年的来历吗?我来告诉你吧!很久以前有一个怪物叫“年”每到腊月三十的时候就会来吃百姓。有一个世外高人说：“年再来的时候，你们每个会身上都穿上红衣服，然后放上鞭炮噼喱啪啦的响声就会吓跑年的”。所以人们以后把这天就叫做‘过年’因此也流传下来过年穿新衣，放鞭炮、放烟花。
一到了晚上就鞭炮声响的震耳欲聋。麻雷也咚咚上了天，好像闷雷滚动一般。在这里我来告诉你们一些放炮的警示语：严禁室内燃放，严禁高层燃放，严禁未成年人，老年人燃放。当我们放完炮回家时，一进家门时，一种香气扑面而来，桌子上已经放满了鱼肉、牛肉、鸡肉羊肉、猪肉，鱼肉象征着‘年年有余’羊、牛、猪、鸡表示着四禽。春节联欢晚会也十分精彩，我们看着春晚，吃着鲜美的饭菜。不一会儿到了辞旧迎新之际，天上立刻变得五颜六色。饺子也下锅了，这时的饺子也叫团圆饺子，象征着团团圆圆。
传统节日作文春节3
春节，一个象征着团圆、代表着喜庆的日子，是中国人最为重视的传统佳节。
感觉中，春节是红色的。那大街小巷扑眼而来的是红红的灯笼和中国节带着浓浓的喜意，在风中轻轻摆动，传送着春的喜讯，红着人的视线，喜着人的心。那家家户户门上贴的春联和门神是红的，张扬在千家万户，守侯着新年的吉祥、四季的平安。那抢眼的红呵，满盈着新春的喜气，映得人的面庞和笑容都成了红的。
记忆里，春节是孩子们的狂欢节。当大人们都忙着上街置办年货的时候，孩子们就已经在扳着指头细数着倒计时间了，盼望着时间快点，再快点。过年了，有崭新的新装，有可爱的红包，有香甜的糖果点心，更有那刺激灿烂的鞭炮烟花。上灯时分，好容易等到年夜饭结束，迫不及待地拿着自己的炮仗礼花到空旷的地方，听那鞭炮的脆响，看着那璀璨明亮的烟花升上天空，灿烂地散开，那美丽虽然转瞬即逝，也足够让他们兴高采烈，乐不可支。鞭炮响了，催促着旧岁，惊醒了新春。烟花璀璨，预示着新年的吉利和美好。
春节，代表着合家团圆。为了在大年三十的夜晚，能举家团圆，共享天伦。早在春节前一月左右，就已经做好了回家的准备，不管冬末的天气多么寒冷，不管路途多么遥远，都要急切地踏上归途，早日与家人欢聚一堂，美美地共同吃一顿年夜饭。家中祥和喜庆的气氛不只是在那丰盛的夜饭，不只在那噼里啪啦的鞭炮声，更主要的，在于那美满的团圆之间，其乐融融，才从最根本上体现了新春佳节的最大意义。
传统节日作文春节4
光阴似箭，日月如梭，一年一度的春节终于来了!我又长大了一岁。
春节俗称过年。我和大多数的孩子一样都盼望着过节，因为过年可以吃到好东西，而且可以得到压岁钱，也可以放花炮。三十那天中午我和爸爸妈妈去爷爷奶奶家吃饭，菜全属于湖北风味。晚上我又到外公外婆家吃饭，菜全属于四川风味，我比较喜欢四川风味的菜。
三十那天爷爷、奶奶、外公、外婆和爸爸、妈妈还有舅舅分别都给我了许多压岁钱。我很高兴，也很感激他们。
三十吃完晚饭后，爸爸、妈妈和我约了崔玥瑶和她的妈妈一起去放花炮。我们准备了各种各样的花炮，有年年有鱼、七匹狼、烟雾弹、空降兵、春花浪漫……其中有一个大炮叫百花争艳，我们把火点起，天空中雷声响起，整个天空似乎变了个颜色，把我吓得退后了三十多步，爸爸还一再告诫我们燃放花炮一定要注意安全。我们玩得开心极了!
初一早上北方习惯吃饺子，南方习惯吃汤圆，所以我们早上每人吃了四个汤圆，喻意着四季发财、四季平安。
初一下午，爸爸还带我和崔玥瑶去看电影——《爸爸去哪儿》。这三张电影票来之不易。爸爸早上先去上班，然后去排了一个半小时的队，才买到了这三张票。这部电影里有五个家庭，五个宝贝分别是：Kim、王诗龄、张悦轩、田雨橙、郭子睿。其中我最喜欢田雨橙，她的英文名叫Cindy。这部电影让里头的孩子学会了团结和友爱，同时在有趣的游戏中学到了各种能力和知识。
初一过后，我又开始努力地写寒假作业，这两天虽然时间很短暂，却给我留下难忘的记忆——过年真好啊!
传统节日作文春节5
春节，总是一年中最让人期待、向往的节日，它带给我的不仅仅只是一岁的成长历练，更是欢乐与温馨。
“啪!啪!啪……”一阵阵喜庆的鞭炮声将我从睡梦中叫醒。今天已是大年初一，爸爸妈妈早已起床，在门外与前来拜年的人互相祝福着，没有一个人的脸上不洋溢着喜悦的笑容，他们那弯弯的眉眼使自己整个人看起来都慈祥、俊朗了不少。在这之后，我出去拜年。此时路上的小孩甚多，大家一见到自己的“同行”，都立刻高兴地挣开父母的手去玩了，稍微大一点儿的，则是安静地在父母旁边呆着，但那无时无刻不在互动的眼神和嘴型早已暴露内心的欢呼雀跃。过年，真是一件值得高兴的事。
在约莫十一点半时，我家各路的亲戚都来了，大家乐乐呵呵地坐满两大桌，不用说过多的客套话，一阵猛吃后，便一边夸主人家手艺好，一边谈论起了家长里短。被夸赞的主人家，脸上有掩盖不住的喜悦，一边劝大家多吃，一边给年幼的孩子夹菜，场面热闹极了。过年，真是一件热闹的事。
在午饭后，大人们便开始了他们一年中难得几次的娱乐——打牌。而小孩子们则有的在一旁跟大人讨买糖钱，有的自己一个独自去乡下田野里玩去了，有的在那宽广的院子里放那种小炮玩。这时的我，则更喜欢搬一个小板凳，坐在姑姑婶婶辈的旁边，听她们你一言我一句的诉说着这一年发生的琐碎事。
我喜欢春节，喜欢大家在这个喜庆的日子里笑眯眯地做着事情，喜欢鞭炮响亮的爆炸声，喜欢这个高兴热闹喜庆的节日。
传统节日――春节作文 篇7
今年，我和爸、妈决定今年不在长安过年了，说要回家乡过年。我听到爸、妈说要在家乡过年，我就在一边偷笑了，我最喜欢在家乡过年了，因为在那儿我可以自由地走动，不像在长安，想走都没得走，而且在那，我有很多兄弟姐妹，无聊就可以找他们聊天。
在一天后，我们到了。下车后，我一点都认不出家乡了，不知道是太久没有回去了还是家乡的变化太大了。
我们拿着行李走进村，向爷爷家走去。在进村的路上有很多人向我们问好和拜年。我们当然也很有礼貌地向别人问好、拜年。
过了一会儿，我们到了爷爷家了，这时我们也就松了一口气了，在这个时候我的情绪越来越激动，就开始四处找表哥和他玩，之后就这样过了一天。
第二天醒来，已是大年除夕了，我急忙地去吃个早点，然后帮我爷爷打扫卫生，大家都在忙碌着，有的在杀鸡、鹅、鱼、也有在包饺子的，做完这些，大人们都在贴春联。过了不久后，我们一家都到祠堂祭拜祖宗，祠堂里太热闹了，摆放着很多祭拜祖宗的祭品，旁边站满了很多老老少少的和兄弟姐妹，然后他们满脸笑容的向我们打招呼，我们也十分热情的向他们问好，大家都说上了新年的祝语。过了一会开始进香了，我默默地在祈求在新的一年里爷爷、外公、外婆身体健康，爸爸妈妈工作顺利，愿我在新的一年里学业进步，大家万事如意！大家许过愿望后，鞭炮就响起来了，那声音震耳欲聋、烟雾冲天，我就躲得远远地观看，相持约半小时后才缓缓的停下来了，之后我们陆陆续续地回到大家自己的家里。然后大家一起分配煮饭，烧菜的工作……。真快，开饭了，大家齐举起杯子，相互说起在新一年的祝福话语，这时候我才真正感觉到什么是“团圆饭”意义。
第三天后，也就是年初一，每家每户就开始放炮竹，自然，我们家也开始放了起来，放完鞭炮后，我们就开始按照我国的风俗，过春节就要放烟火看春节晚会等。长辈们还要给我们小孩们压岁钱。所以我们家过春节也是如此。
第四天后，我们一家人就开开心心出去外面玩了，每家的门口前面都是“满地红”。在我们的家乡就是放的鞭炮越多，鞭炮碎纸越多，就代表在今年都是红红火火的，运气、工作、学业、身体都越来越好。这就是我的家乡，红红火火的家乡。
传统节日――春节作文 篇8
在我国的传统节日里面，我最喜欢的就是热闹的春节，春节作文300字。春节是怎么来的呢
很久很久以前，有一个叫“年”的怪物，它经常在冬天欺负住在山里的人们，有一些人想把它除掉，也有一些人想把它赶走。有一天“年”又来了，许多人家里都遭到了袭击。只有几户挂着红布帘，门外生着火堆或敲敲打打闹翻天的人家没有受到伤害，因此山里的人们知道了“年”怕三样东西。当“年”再来的时候，人们用这三样东西把这个大怪物给赶走了，从此都不敢来伤害人们了。以后代代相传，便形成了过年热闹的习俗，春节作文《春节作文300字》。
我喜欢春节，每年的春节我都要去花市。花市里人山人海可热闹了，店铺里的人在大声喊叫着卖各种各样的东西，有的卖艳丽多彩，芬芳迷人的鲜花，有的卖可口的爆米花和好喝的饮料，还有的卖各式各样的玩具。
近年随着我们国家的不断强大，各国的领导人也开始在春节的时候，发表讲话或文章向在本国的华人表示节日的祝贺，中国的春节在世界上越来越有影响力了。