小编分享： 春节买花作文4篇。
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春节买花作文(篇一)
再过几天就要过年了，今天我和老爸老妈去买年货。
我兴高采烈的走在大街上，到处都挂上了红彤彤的灯笼，贴上了秀丽的春联，大街上人山人海，灯红酒绿，每个人手里都提着沉甸甸的年货，脸上露出了幸福的笑容。小孩子一手拿着糖果，一手拿着彩色气球，却还不满足，非要缠着大人给他们买玩具。
我们先在下桥买了五颜六色的灯笼，秀丽的对联还有鞭炮。在买对联的时候，一共用了29块钱。可是老妈非要店主卖27块钱。店主无奈的说：“不行，这已经是最低价了！”“那好，我们去其他店看一下，走！”“行，那就27块吧！”老妈这才和颜悦色地走回来付了钱。
后来我们来到了欧尚，我们先去了干果店，买了核桃，瓜子，开心果。然后去了水果区买了桔子，苹果，香蕉。老爸买了他爱喝的啤酒，鸡尾酒和红酒。老妈买了蔬菜还有年糕之类的东西。我和弟弟则选择了饮料，零食，包装精美的巧克力，五彩缤纷的糖果。
啊！今天真是既充实又快乐的一天，让我们为新年做好准备吧！
春节买花作文(篇二)
快过年了，我和爸爸妈妈一起到银座超市买年货。
来到超市门口，只见人山人海，热闹极了，每个人的脸上都绽放着幸福的喜悦。我们进了超市，超市里的物品有很多，有食品、文具、书、衣服、生活用品等。
我们先到了食品区，买了花生、豆子、瓜子、糖果等，妈妈还给我买了一个旺旺大礼包。然后在文具架上我又选了需要的钢笔、文具盒还有书本和橡皮。接着我们推着购物车来到了服装区，妈妈为我买了一套漂亮的新衣服。烟酒架的旁边我们又看到了补品，妈妈说要买一些补品送给长辈，祝他们身体健康。不一会儿，车里堆满了各种各样的东西。在收银台前，我们购买的年货装满了八个袋子。我和爸爸妈妈提着大包小包的东西，一家人高高兴兴地离开了超市。
今天我们一家人去买年货，我开心极。
春节买花作文【篇三】
哈哈新年要到了，别人都去买年货，我们家也不例外。这不，我们又赶上买年货。
我们刚走进超市，就到了服装区，男装、女装，琳琅满目。爸爸挑了一件西服，我选了一件夹克。而妈妈呢？挑来挑去，还是没有一件合适的。忽然，她眼前一亮，笑得眼睛眯成了一条缝。妈妈终于从规则上拿下一件色红大衣塞进购物车里。
我们又到了糖果区。墙上的大灯笼把这些糖果照得五光十色。我挑的都是“徐福记”糖，还买了几块巧克力。
后来到了肉食区，妈妈挑了一些猪肉和狗肉。我和爸爸在饮料区买了几盒奶酪。妈妈买了肉之后，走过来，问我们父子俩：“你们在买什么？”我跟着说：“在买奶酪呢。”
不知怎么回事，一阵香味扑鼻而来。我一看，原来是面食区的面包正在上柜子呢！我们马上赶到那儿，买了几块烤面包，就兴高采烈地回家了。
我真盼望新年的到来！
春节买花作文(篇四)
今天，我非常开心，因为爸爸妈妈要带我去花卉市场买花。
到了那里，各式各样的花儿冲着我微笑，有粉红色的、有黄色的、有紫色的，它们争奇斗艳，非常可爱。
有的花儿身上还带着晶莹剔透的水珠，就像天上的星星一样眨着眼睛。我们逛呀逛呀！突然，我看到一种像火炬一样的花，它的花瓣是大红色的，一层裹着一层，像个春笋似的。看到了它，我想到了2008年奥运会上，运动员们举着火炬的场面，那是多么的惊心动魄呀！
后来，我看到一种名叫“舞春”的花，它颜色是紫红色的，爸爸看到我十分喜欢，就买了这盆花。
我们高高兴兴地回家了。
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小编分享：描写增城白水寨作文通用(6篇)
在校园里，我们阅读过许多范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？以下是小编为大家收集的“小编分享：描写增城白水寨作文通用(6篇)”欢迎您参考，希望对您有所助益！
描写增城白水寨作文【篇一】
经过一段时间的紧张工作和学习,爸爸、妈妈和爷爷带我去白水寨休闲度假。白水寨位于广州市东北地区,南昆山一翼。景区高林密,风光绚丽,飞瀑奇特,空气中富含负氧离子,对人体健康极为有益。
我们一行四人上午九点左右驱车离开了喧嚣的广州市,经过两小时的车程就到达了目的地。
白水寨真是名不虚传,在我们尚未进入景区时已见数条白链从天飘落,真有疑是银河落九天之感。白链依山而下,青天插云而立,就如一幅绝妙的油墨画挂于天地之间。
由于山高坡陡,我们决定先填饱肚子再乘车而上。中巴在丛林弯道上经历了无数次盘旋,到达了九千九百九十九级时,我透过车窗,一颗镶嵌在万绿丛中的璀璨的蓝宝石跃入我的眼帘。此时车内有人喊道:快看,天池!车上顿时沸腾起来。
天池初看很小,但随着车往下行近乎风涨。待车来到九千九百九十九级时,它已成为一望无际的大湖了。一条近千米的石坝将这万顷湖水牢牢地锁在坝内,湖水碧波荡漾、清沏涟漪,在阳光照耀下光斑闪炼好像有无数钻石撒在水面上,光彩夺目引人暇思。
越过大坝在坝基的左侧,一条白色巨龙从洞中奔出。循山溪入密林而去。我问了爸爸才知道这是天池的溢洪道。我们顺山溪林中小道尾随白龙而行,约五百米,就来到了千丈崖。它挡住水头使其部分进入一条四人也难围住的大钢管。爸爸说管中的水用于发电,供区内生活和部分公共用电,给这里的人们带来光明与幸福。而大部分水翻过千丈崖之巅飞落而下便形成了我们原先看到的白链落九天情景。
离开千丈崖顺级而下逐渐听到龙吟之声在峡谷中回荡。这种声音给人一种兴奋和期盼。寻音而下我们在三千九百九十九级处来到了观瀑台,只见飞瀑从千丈崖头以雷霆万钧之势,飞奔而下,狂风裹着万千水珠劈面而来,使人有不寒而栗之感。
我们怀着十分留恋与不舍之情离开了观瀑台。
观瀑台一路下行走在林荫道上。却不知何时太阳已没入云端。并隐约听到阵阵雷声。一阵狂风吹下了大量的树叶。峡谷中仿佛在过千军万马。空气也显得有点沉闷。妈妈说可能要下雨了。话音刚落就听见远处有人喊:下雨啦!我寻声探去,只见又一阵狂风夹着豆大的雨点呼啸而至。由于山道没有避雨之处,片刻之际我们都被大雨淋湿了。爸爸搀着爷爷,妈妈护着我,半小时终于回到了大本营。这场雨来势猛去时速。山间气象是如此顺时万变。同时也使我亲临了山雨欲来风满楼之情景。
我们带着好奇、兴奋、振奋、依恋、留恋的心情离开了白水寨。这次游历,让我充分领略了大自然的魅力。这个造物主鬼斧神功为我们创造了这么多的奇观啊!美丽而神奇的白水寨,再见了!
描写增城白水寨作文【篇二】
国庆节到了，天气风和日丽，阳光明媚，是个出门的好时机，我和爸爸一起去了增城的白水寨。
到了那里，我们买完门票，进了园区。我们在山脚下远远望去就看到了全国落差最大的瀑布。那个瀑布像一个巨大的银白色纱布披在山峰上，美丽极了！而且白水寨可高了，从入口的地方写着白水寨有9999级台阶呢。
我们在爬山的过程中，看到许多美景：白水寨的瀑布非常清，清得可以看到枯枝烂叶，还有些人在玩水哩。爬得越高水流就越来越急，在2000多级的时候水就变得更急了，瀑布像一条白色的巨龙在奔腾，在咆哮，壮观得很。再爬到3000多级的地方有一个观看瀑布的地方叫瀑鸣台。那里的瀑布水压可真大，打在石头上那些水都溅起来，如果有个人站在那里肯定会被打成肉酱。那个瀑布让我看到了飞流直下三千尺，疑是银河落九天的壮观景象。而且那里的瀑布会散发出水雾，我全身湿淋淋地站在水雾中，真是太爽了！因为在山顶4999级的前面有一段小路十分的陡，我们爬得气喘吁吁，我怕下山太难就提前下山了。不出我所料，下山果然很难，因为我上山把力气用光了，所以下山时很累。这次爬山我明白了上山容易下山难的道理。
游完了白水寨，我想怪不得那里出名，原来不是吹牛的，而是名副其实的啊！
描写增城白水寨作文【篇三】
今天上午九点半，我们一家经过商议之后，最终决定去爬派潭镇的白水寨。
在坐了四十多分钟的汽车之后，终于远远的望见了白水寨那雄伟的瀑布。啊！那条瀑布被一片云雾笼罩着，就犹如一条雪白的巨龙，乘着烟云，从高耸入云的山顶上飞泻而下，气势澎湃，在周边绿树的衬托下，显得格外漂亮。相传，白水寨瀑布是八仙之一――何仙姑的化身。我望着这如诗如画的瀑布，就仿佛望见了一位美丽的少女，面容慈详，衣裙飞舞，手上还托着一朵洁白的莲花。
又坐了十多分钟的汽车，终于到了白水寨的大门。我们停好车后，来到了售票大厅，在这里，我见识到了真正的车水马龙，人山人海：一个人紧挨着一个人，一辆车紧挨着另，一辆车，一条宽二十多米的路，被挤得人过不去，车进不来，我心想：我们可真幸运，竟然还找到了停车位。
买到票后，我们一家一起走了白水寨里。刚走到山脚下，我们就看见了一块高大的牌子，上面清晰地写着天南第一梯五个红色的大字。我在网上查阅过，这个白水寨不多不少正好有9999级的阶梯，并且这些阶梯都是用纯天然的大麻石彻成。彻在白水寨上的9999级阶梯，从下向上望，就像一条大蛇，从山脚，一直爬到山顶，时不时绕过世巨大的岩石，时不时又穿过了碧绿的草地，好看极了！
我们沿着石路一直走到了半山腰。这时，我终于能够跟白水寨的瀑布近距离接触了。真不愧是全国落差最大的瀑布，向上望去，瀑布仿佛是从天上落下来的一样；瀑布的水清澈透明，洁白如雪，一碰到石头，水花立刻四散开来，开出了一朵朵洁白的小花，飘落到你的身上；水雾漂浮在清新的空气中，两者结合在一起，令雄伟的瀑布变得神秘起来。
终于到山顶了，我坐在翠绿的草地上，眺望着远处。在白水寨附近耸立的几座连绵起伏的山峰，有些像是一匹骆驼，一动不动地站着，始终盯着前方；有些像是一只羊，正在低头吃草呢；还有的像马，好像要撒开四蹄，朝前奔去一样
今天去了白水寨后，我感觉那里的风景就像是天堂一样美丽，令人眷恋。希望你有空也能去白水寨游玩，那儿一定会让你流连忘返。
五年级:我快乐我成长
描写增城白水寨作文【篇四】
昨天早晨，我和妈妈早早来到了去白水寨的等车站。我兴高采烈地等，好不容地等到一辆中型大巴来，它打开门口，我说：“是去白水寨的那一辆车吧！”我们迫不及待地走上去，我们找到了位置，我们舒服地躺着。车子开动了，我的心又激动又紧张，不一会儿，我看到外面的河很清澈，天空格外的蓝，树特别的高。不一会儿，我又看到了一座飞机的指示塔，我看到一架飞机，正在降落，几秒钟，飞机又起飞了，我们的车跟它斗快，可是，它还是快过我们。一个小时过去了，我们抵达了白水寨。
我们拿了门票，我们进了去，一阵花香迎面扑鼻，我[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”点击了解]看见了一条瀑布，真像李白写的《望庐山瀑布》。没走多远，我看见了一个干净的小池，像一个明亮的大镜子，我们到了山脚下，一口呵气地爬到了山腰，我直喘大气，挥汗如雨。我们坐在一个休息场上吃我们所带的食物，我们看见一条‘双子瀑布’像两条雪崩一样落下来，真好看，我还摸过瀑布的水，啊！凉冰冰的，让人觉得神清气爽。接下来爬石楼梯，我发现了毒蘑菇，我还发现了屎壳郎正在奋力地把滚好的圆溜溜的的屎把它滚到它的家......一路上，我们很高兴，很快乐。啊！真是美好的一天啊！
夕阳西下，我们要离开旅游的地方了，我依依不舍地踏上归途。【文章来源于网络】
描写增城白水寨作文【篇五】
白水寨是增城远近闻名的好地方，既能休闲又能锻炼身体，国庆黄金周的一天，我来到白水寨，决心挑战这个9999级的“天南第一梯”。我走在蜿蜒曲折的小路上，一路的风光和潺潺的水声把人带到一个美丽的仙境。脚下似乎踢到东西了，低头一看，原来是几个可乐罐，应该是游客留下的，我朝周围看了看，人们都很开心地游览，根本就没注意到作为东道主，理应自觉维护环境。我蹲下身子把地上的可乐罐捡起扔到垃圾桶里，一个阿姨上前好奇地问我：“请问，你是哪里人？”我笑笑说：“我是增城人！”她听后微笑着点点头，没说话。我继续往上走，感受瀑布冲飞溅起的水花，呼吸那负离子高得离谱的空气，欣赏满目的青翠，瀑布下的山涧里，泉水叮咚，鸟语花香，有众多的不知名的植物，简直是一个天然的植物园。
天气很热，游客个个都戴着帽子，撑着伞，五颜六色，在一片绿海中格外鲜艳，可还是满头大汗，突然，前面一个坐在石阶旁的中年男游客映入我的眼帘，他呼呼地喘着粗气，衣服早已湿透，我走上前去，把手里公有的那瓶矿泉水递给他说：“叔叔，你喝口水休息一下吧！”他很感激地望望我，接过水问：“谢谢，你是哪里人？”我笑笑说：“不用谢，我是增城人，还有什么需要帮助的吗？”他说：“不用了，你先上！”我舒了一口气，心想：帮助人的感觉真好，望着似乎没有尽头的石阶，深深地吸一口充满负离子的空气，又继续向上爬去，我也不能输给她。经过近一个小时的攀登，终于站到了白水寨的最高处，无限风光尽收眼底，湛蓝的天池，四面环绕的林木，倒映在水中，形成一幅水墨画，飞翔在高空地小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎也在为我高兴，柔和的风轻轻地拂在脸上，令人心旷神怡。走近瀑布，细细琢磨她的花容，她阿娜的身段，那飘逸的水花犹如一位仙子在云端凝视地俯视大地。在增城的传说里，仙子就是何仙姑的化身，今日能一睹她的芳容，真的是不虚此行！
身后有人拍了我一下，一转头，原来是刚才的阿姨，真不简单啊！她说：“增城真是个好地方啊！增城好山好水人更好，嗯，真没来错！”我说：“欢迎你常来增城玩，还有更好的地方呢！”我心里特别高兴，总觉得为故乡增添光彩了。下山的路上，所有疲惫都被驱散了，脚步也轻了许多。回头望望美丽的白水仙瀑，心里充满了自豪感。
描写增城白水寨作文【篇六】
国庆节第二天，我们全家去了广州增城市的白水寨。那一天，我十分开心。
一到白水寨下面，哇！一条瀑布像一条白色银河落下来，哗哗哗的水声惊天动地，真是飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
我们看完瀑布，就搭了一辆巴士上山了。上山的路像一条蛇盘绕着山顶，一路上，看见很多像火一样红的花，像油一样亮的草，像巨人一样高大的树。
到山顶了，一看，哇！人山人海，游人如织。我们看见了一座池水清澈、倒影着蔚蓝色天空的水池，还看到了后面几座拔地而起的高山上有数也数不完的翠绿的树木，中间有些花点缀着这些风景，像凝固的水彩画。
开始下山了，我的心情有些恋恋不舍。下山的路是石头做的，十分好走，不过周围都是湿漉漉的，奇形怪状的树木倾倒，像一位位人高马大的青年欢送着我们，还不时听到哗啦哗啦的流水声，像一首美妙的音乐，周围像下起了细细的雨，云雾缭绕，十分的美。一俯视，下面的房子和车辆形成了一个连绵不断的画卷。
经过了千辛万苦，我们终于到山脚了，历时两个半小时，这一刻我们的脸上挂满了甜蜜的笑容。
小编分享： 大国工匠的观后感四篇4篇
大国工匠的观后感四篇(篇一)
观看5月2日中央电视台《大国工匠》胡双钱的先进事迹后，我深受感动。他在钳工这个平凡的岗位上一干就是35年，是什么力量支持着他?
这可以从这位朴实的老工人的言语中找到答案——我相信我们这样的大国，一定还会搞大飞机。这就是当“运十”项目下马后，许多民营企业高薪聘请他，但是他毅然留下的原因。
这是一种什么力量?是上飞公司永不放弃的精神。这种精神在上飞公司的老员工身上处处可见，型号取证，他们为保节点，放弃休息，以厂为家……
研制大型客机，需要百折不饶、永不放弃的精神，这种精神需要扎根到我们的型号研制团队中。
兵马未动粮草先行，作为物流保障的翔运公司，要为两大型号确保“稳平快”的服务，就需要传承这种精神。今后，我们要加强大飞机文化的宣传，培养员工爱岗敬业，为民机事业做出我们的贡献。
大国工匠的观后感四篇(篇二)
观看了3月1日中央台《20xx年度大国工匠》颁奖晚会，我颇有感触。从上海飞机制造公司的高级技师胡双钱到珠港澳大桥钳工管延安等8位大国工匠的事迹、精神令我感动。我个人认为大国精神就是职业道德、职业能力、职业品质的具体体现，宏扬“大国工匠”精神就是“育匠人、树匠心”，体现“敬业、求精、专注、创新”，这是国家综合实力不断提升的具体明证和需求。
这些能工巧匠都是来自基层的普通生产者，他们在各自的平凡岗位上为国家作出了贡献、做出了不平凡的事迹，他们都有一颗“默默无闻、执着于追求卓越”的匠心，“敬业、求精、专注、创新”的工匠精神，在他们身上得以体现，同时，我也看到事迹的背后是汗水、孜孜不倦等无私奉献的“大爱”精神。小事做好了、做精了，同样是“爱国精神”的体现，心中时刻装着“集体、国家”，个人的努力方向就不会出现偏移，个人的奉献精神就不会出现疲软，个人的人生观、世界观就能不断地得到提升和升华。
结合“大国工匠”精神，我不由得对标找差。目前，我段正处于一个变革的时代，大家应顺潮而起，不断地发扬匠心精神，坚持‘规范管理、强化基础、盯控关键’思路，全面落实安全生产责任制，整治安全突出问题，不断提升自己的管理水平。在学习当中，不断地研习业务，提升职业素质，更好地做好各项管理工作；增强工作的紧迫感和责任感，加大“敬业、求精、专注、创新”具体工作措施的落实力度，熟练掌握工作质量关键环节与控制要点，尽快适应铁路发展的需要；自觉投身到“学匠心、树匠人”的浪潮之中，不断提高办事效率和工作能力，以严肃认真的工作态度，稳妥化解矛盾，维护稳定工作，解放思想，与时俱进，跟得上总公司、集团公司机务改革发展的步伐，让合肥机务段向着更大、更强的目标迈进。
大国工匠的观后感四篇(篇三)
晚自习时间，班主任组织我们全班同学观看了央视电台系列片《大国工匠》，看后感触颇深。
大国工匠，匠心筑梦，有的人能在牛皮纸一样薄的`钢板上焊接而不出现一点漏点，有的人能密封精度控制到头发丝的五十分之一，高超的技术创造者中国的一个个奇迹，但他们都有一个特点，对专业执着，甚至是痴迷。
大国工匠中各个岗位的高级工匠，生产的飞机，火箭、高铁、轮船是质量要求十分高的产品，如果0.1％的质量问题，飞机可能会坠落，高铁可能会脱轨，轮船可能会沉没，这些100％的质量在他们眼里已经习以为常，成为小菜一碟的事情了，中国经济经过三十年的飞速发展，经济总质量有显著提高，已跃居世界第二，这些都离不开它们日日夜夜加班加点，别人休息时，他们还在一线当别人一家团圆时，他们只能独自一人在一线奋斗。
这些大国工匠，既平凡又杰出，他们以聪明才智，敬业勤勉，书写着一线劳动者的伟大他们为社会做出了非凡的贡献，让人折服。
此刻我要做的是，迈出艰难的一步朝着技能竞赛的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。
大国工匠的观后感四篇(篇四)
一个国家除了依靠高素质、高学历的国民之外，还需要一批不畏艰难，奋战在国家科技第一线的技术工人。他们可能读书不多，学历不高。他们是普通人，走在人群中就会被淹没。然而，他们依靠自己优秀的技术为国家带来了大量的财富，使国家日益繁荣。他们表演“360行，带路”的魔术。
《大国工匠》感人至深的故事，生动地展示了只有热爱本职工作、脚踏实地、勤奋、尽职尽责、精益求精的人，才能成就一番事业，拓展人生价值。
“我们必须利用大量技术人才作为支持，将世界闻名的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”在这个过程中，代表中国实力的制造工程顶尖技术确实非常优秀，但对于更多的中国制造领域来说，我们还缺少一张著名的“中国名片”，而其背后所体现的恰恰是缺少——名基础制造方面具有高素质技术人才的大国工匠。
其实说到底，我们每个人都是自己行业的工匠，我们都需要手艺。我们要学习八大国工匠，学习他们坚持不懈的精神和坚定不移的目标，努力成为国家的栋梁，行业的精英。
小编分享：描写春天的作文范文汇集六篇
我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“小编分享：描写春天的作文范文汇集六篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
描写春天的作文【篇一】
啊！春天我真开心！春天，我爱你！
燕子带来了绿色的毯子，覆盖了整个城市。青春的气息在云一般的白杨花丛中穿梭飘荡在街头。嗯？什么东西闪闪发光？天上的星星是落在树荫下吗？嗷！原来春姑娘甜美的笑容在春花中绽放！
我是一颗蒲公英种子，我妈妈给了我白色的绒毛，这样我就可以跟着我妹妹冯春找到我自己的家。我依依不舍地告别了母亲，摊开我毛茸茸的白色飞行伞，和冯春修女手牵手走了。
“天街雨酥如酥，草色近而不近。”我落在冯春修女的翅膀上，飞到了一片鹅绒草地上。这些娇嫩的小草虽然没有被春雨打湿，但也露出了小尖。他们一个个天真纯洁地微笑着，享受着阳光给予他们的恩惠。
“荷花半开，蝴蝶不可轻来，绿水相伴，尘净……”嗯？初春怎么会有荷花？揉揉眼睛，原来是蝴蝶和蜻蜓在池塘里嬉戏，它们优美的舞蹈映在水中，与迷人的摇曳的树木相结合，如画。
我喝醉了，和他们一起跳舞。突然，一只调皮的小蝴蝶打了我。我在空中轻轻旋转，落在芬芳的泥土里。香味充满了我的鼻子；我笑了笑就睡了……就这样，我在这片芬芳的土壤里生根发芽生长……
明年春天会这么不寻常吗？
明年春天，我会让孩子自己找家吗？
描写春天的作文【篇二】
走在一条蜿蜒的小路上，迎面吹来一阵暖洋洋的微风，我知道，春天来了。
春风吹起来，钻进了花园。红扑扑的桃花在春风中舒展花瓣;金灿灿的迎春花在春天绽放最美的笑容;雪白的梨花在温暖的阳光下唱起歌来，经过春风的传送，传进了玫瑰姑娘的耳朵里，玫瑰姑娘也跳起了舞，一朵朵、一串串、一束束……千姿百态、争奇斗艳、芬芳迷人。
春光明媚起来，照到了田野，田间渠道里的小蝌蚪相互嬉闹，好不快乐;架子上的扁豆花开了，那么娇小，就像小姑娘裙边上的蝴蝶边，一簇簇，一丛丛;我最喜欢的是田间小路旁的小花，小得让你找不到，每当你找到它时，它好象在对你笑呢。
春雨洒起来，落到了竹林。落在一根根碧绿、挺直的竹子上，竹子显得更耀眼了，落在了一株株笋芽儿上，小心翼翼地探出头来，体会这个美丽的大自然。
春意浓起来，洋溢到了大森林，森林里的小动物们苏醒了：春天的使者把一个个好消息带到了小动物们的耳中：小鹿在森林奔跑，小鱼儿在水中欢快地游着，黄鹂鸟儿快乐地飞翔，还不忘给小伙伴们打招呼呢!森林里热闹非凡。
在这个季节里，任何一种生物都是快乐的，让我们一起享受这个美丽的大自然，一起感受这个精彩的世界吧!
描写春天的作文【篇三】
春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝阳的山坡处的雪在融化，慢慢地露出黄黑色的地皮，雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草植；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶，奋力地生长起来。在同时，往年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在草殖着根须，争取它们的生命。今年的节气自然是晚了一些，蝴蝶们还很弱；蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。天上只有三四块不大也不笨重的白云，燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐，像一个眺用将来的姑娘；草地变成金色，秋天的花朵露出它们苍白的花瓣，雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地，色调转为浓重，阳光已经倾斜，让橙黄色的和倏忽的微光，让长的闪亮的痕迹溜进树林里面，这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样，很快就过去了。
当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。
西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。正是在春天，在傣族的泼水节的前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。到处是浓荫匝地，繁花似锦。走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修建起来的林荫路一样，只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。
春光在万山环抱里，更是泄露得迟。那里底桃花还是开着；漫游的薄云从这峰飞到那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，教地面的花草在它底荫下避避光焰的威吓。岩下底荫处和山溪底旁边长满了该藤和其它凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草点缀在绿茵上头。
时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于树梢上。氯氟的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。
这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。老叶不必寨奉，或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。
描写春天的作文【篇四】
春晓(孟浩然)
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟.
夜来风雨声,
花落知多少
描写春天的古诗
咏柳(贺知章)
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀.
描写春天的古诗
春夜喜雨(杜甫)
好雨知时节,
当春乃发生.
随风潜入夜,
润物细无声.
野径云俱黑,
江船火独明.
晓看红湿处,
花重锦官城.
描写春天的古诗
鸟鸣涧(王维)
人闲桂花落,
夜静春山空.
月出惊山鸟,
时鸣春涧中.
描写春天的古诗
清明(杜牧)
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂.
借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村.
描写春天的古诗
大林寺桃花(白居易)
人间四月芳菲尽,
山寺桃花始盛开.
长恨春归无觅处,
不知转入此中来.
描写春天的古诗
晚春(韩愈)
草树知春不久归,
百般红紫斗芳菲.
杨花榆荚无才思,
惟解漫天作雪飞.
描写春天的古诗
早春呈水部张十八员外(韩愈)
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无.
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都.
描写春天的古诗
春兴(武元衡)
杨柳阴阴细雨晴,
残花落尽见流莺.
春风一夜吹乡梦,
又逐春风到洛城.
描写春天的古诗
题都城南庄(崔护)
去年今日此门中,
人面桃花相映红.
人面不知何处去,
桃花依旧笑春风.
描写春天的古诗
绝句(杜甫)
迟日江山丽,
春风花草香.
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯.
描写春天的古诗
江畔独步寻花(杜甫)
黄四娘家花满蹊,
千朵万朵压枝低.
留连戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
白居易《忆江南》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
杜甫《江畔独步寻花》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
贺知章《咏柳》
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
杜甫《绝句》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
王维《送元二使安西》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
杜甫《绝句》
描写春天的作文【篇五】
春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦,春来了!春来了!
2.当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀
于是，开始在春天漫步。
春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。
每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。
杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮。
春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶
田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。丁冬、丁冬，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流
皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海，安静、广阔、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。
我怀着好奇的心情去找春天。啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳。
各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
描写春天的作文【篇六】
寒冷的冬天过去了，美丽的春天来临了，春风向柳树吹去把柳枝都吹绿了，小燕子拍着翅膀飞到了我们的身边，看见了美丽的春天高兴地唱着歌，小草探出小小的脑袋向春姑娘高兴地点点头，说：谢谢你给我的温暖。稻田真像绿色的海洋，小朋友们出来东瞧瞧，西瞧瞧怎么也看不够。春天真美呀。
春天的发现2
春姑娘迈着轻盈的脚步,来到了人间。
天气渐渐地暖和起来了。我们一家怀着愉快的心情，来到白鹭洲踏青。
迎着扑面而来的春风，我们走在石板路上。放眼望去，你是否已经发现那发黄的草坪上已透出一层朦朦胧胧的绿意。哦，我发现了。春天的使者到来了，是它唤醒了沉睡一冬的小草。继续向前走，我浏览着道路两旁那五彩缤纷的花朵。有的白底蓝边，水灵灵的，它们静静地躺在花篮里，一阵阵微风吹来，花儿们摇摆着身体仿佛在向我们这些游客招手,有的紫红相间,万分妩媚,远远望去,好像一只展翅欲飞的美丽蝴蝶;甚至连公厕那湛蓝色的屋顶上也开满了粉里透紫的牵牛花。蒙蒙的细雨密密地斜织着,我环视四周,各种各样的花朵都沐浴在春雨之中。啊,万物复苏,百花争艳,这样的美景在其它季节可是并不多见的。
一路上,我还惊奇地发现人们已经脱去了厚厚的大衣与棉袄,换上了色彩鲜艳的春装,纷纷在体育器材上锻炼身体。
春天,是一个生机勃勃,充满活力的季节,她给人们带来了希望。我想:一年之计在于春。我应该珍惜每一寸光阴,用功读书,将来为祖国的建设做贡献。
一阵风吹来,把我从思绪之中揪了出来。我望了望身后那如诗如画的美景,恋恋不舍地走了。
春天的发现3
春天悄悄地来到了我们的身边，燕子爸爸带着它的燕子妈妈唱着春天的歌，从遥远的南方飞了！整个大地披上了春天的衣裳，发生着新的变化。
大地苏醒了，桂花张开美丽的笑脸，小树苗发芽了，在春风细雨的滋润下愉快地成长，小草也从地里调皮地探出了头，一下子用绿色铺满了大地。清晨，窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：小朋友们，快起床，快起床，上学时间到了。青蛙王子睡了一冬天觉醒来了，露出它奇怪的脑袋呱呱地叫,欢迎着春天的到来。
春天，它既不像冬天那样寒冷,又不像夏天那样炎热,气候十分宜人,在暖洋洋的太阳下,人们欢快地脱下沉重的棉衣,换上五颜六色的春装,纷纷来到郊外踏青、游玩。观赏春天给人们带来的美丽景色。春天不仅给人们带来了温暖，还给我们带来了新气象，春回大地，一片绿装，预示着着新的一年必有好收成，预示着我们每一个学生都将取得更大更好的成绩，向我们的爸爸妈妈、向祖国、向人民汇报。面向未来，世界无限!
春天的发现4
冬天慢慢地离去，春天悄悄地走来。
你看，无声的细雨滋润着每一寸土地。小草穿上绿衣悄悄地探出头来，树枝也绽开一个个绿芽。粉红的桃花.雪白的梨花.红色的迎春花，一个个都笑眯眯的开放了。叮叮冬冬山里的清泉欢快地跑起来，冬眠的动物
一个个都醒来了，狗熊拖着笨重的身体慢慢地走出树洞，青蛙钻出泥洞唱响了春天的第一首歌，蛇爬出冰冷的屋子晒太阳，田野里金色的油菜花散发出沁人心脾的香气，碧绿的麦田一大片一大片，就像绿色的海洋，农民伯伯正在忙着播种庄稼。
小编分享：有趣的实验小学作文范文优选五篇
在学校，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“小编分享：有趣的实验小学作文范文优选五篇”，相信您能找到对自己有用的内容。
有趣的实验小学作文(篇一)
今天，天气晴朗，阳光明媚，我怀着无比激动的心情来到作文班，因为今天赵老师要带我们举行一场神奇的水杯倒立实验！
实验前，老师先拿来了一个玻璃杯，一些纸片，还有一盆水！老师准备好后实验就开始了！
首先上场的是王小明同学，只见他接了半杯水，盖上纸片，倒过来后，水溅了同学一身，他失败了！
第二个上场的是骆欣然同学，她先把杯子接满水，再用纸片轻轻的盖在上面，又使劲压了压。只见她脸憋的通红，豆大的汗珠从她的额头上落下，我不由得为她紧张起开，心想:骆欣然，你可要为我们二年级的同学争光啊！这时，骆欣然将杯子猛地一翻，然后将手轻轻拿开，奇迹出现了，纸片紧紧贴在杯口。
赵老师告诉我们:“这是由于空气压力造成的！杯子接满水以后，没有了空气！外界的空气会挤压小纸片，将其托起，所以就产生了这现象”
原来生活中处处都有科学知识和小发现啊！
有趣的实验小学作文(篇二)
有一天，学校送了我一份礼物 ——— 一个在家完成的亲子小实验———杯子倒立不漏水。
我对这份礼物很好奇，起初我脑海里有一个大问号，心想：一张纸能托住一杯水？这是不可能的事。正在这时，妈妈开口说话了，“你动手做一做不就知道了吗？”。于是我找来了实验用的工具，首先往杯子里装半杯水，然后，用一张比杯口略大的纸片覆盖住，用手轻轻压住纸片，不要留空隙，再慢慢地把杯子倒立过来，“唉，失败了”，水哗啦啦地流了下来，但是我没有放弃，决定马上重做，第二次我把杯子装一杯满满的水，然后重复第一次的实验步骤，没想到这次竟然成功了，纸片稳稳地把水托住了，我惊喜万分。后来听妈妈一解释，让我知道了真相，哦，原来是这样的，是杯子外面的大气压力大于杯子和水的重量，其实是大气压力托住了水，没想到这个看不见、摸不着的东西居然有这么神奇的力量，真是太有趣了！
这个科学实验带给我无限快乐，同时也让我明白了“实践出真知”的道理。
有趣的实验小学作文(篇三)
今天，我很开心，为什么呢？原来是因为今天，我们做了一项有趣的实验——用胡萝卜片造房子！下面，我来介绍一下这个有趣的实验吧！
今天是一个阳光明媚的一天，我们去实验室上科学课，我们一来到实验室了便看到工具栏里有一把小刀、两根胡萝卜和一包牙签。大家马上七嘴八舌了起来！有的人说：“老师邀请我们吃胡萝卜！”又有的人说：“老师为什么不每个人一个锅——生吃不太卫生！”科学老师拍了好几次手，大家才都安静下来。
上课了，老师告诉大家今天我们的任务是把胡萝卜切成块或片，用牙签连接起来搭楼，看谁的大楼又高又有 抗 风性能！于是，我们便开做了。
我们马上分工好，我和小刘切胡萝卜，其他人当工程师，于是，我们兴致勃勃的干了起来，胡萝卜切完了，小刘趁老师没注意，偷偷跑上去拿了一根又大又粗的胡萝卜，我们俩一人一半切了起来，结束了，我们量了一下，不是最好的也不是最坏的， 抗 风能力也很好！
这就是有趣的实验了！
有趣的实验小学作文(篇四)
今天晚上我做了一个小小的实验，这个实验微不足道。就让我们来一起做做吧!
我先把一张白纸折成一条船，在水缸里放上水，然后把那条船放在盛满水的水缸里，再拿出准备好的硬币（20个以上），把硬币一个一个的放在纸船上，要保持平衡，不要让纸船进水，不然就会塌陷，沉入水底。哎呀，不好了！我的纸船进了一些水，我开始着急慌乱了，“我该怎么办，我该怎么办！”突然，我的肩膀上出现了黑白小人，小白人说:“加油，不要放弃，你一定可以的，加油呀。”小黑人说:“你不可能做成功的，快放弃吧。”小白人又说：“不要听它的话，无论遇到多大的困难，都不要放弃!”
我打起精神，重新做了一条船，把水里的硬币捞出来擦干净。我这次十分谨慎，小心，生怕再失败。555657，585960……耶，我成功了，我终于成功了。
这次实验虽然很小，但是让我明白了无论遇到多大的困难，都不要放弃。
有趣的实验小学作文(篇五)
在作文课上，我带领同学们做了一次有趣的实验。
我让他们找来樟脑丸和几只小蚂蚁，并把学生分成六个小组来做实验，告诉他们做实验的要求，要边做边记边观察。实验开始了：孩子们分头行动，首先在地上放一只小蚂蚁，用樟脑丸先画一个圆圈把它围起来，观察它的行进方向有什么变化，个头小的蚂蚁闻到刺鼻的气味后就不敢勇往直前，它就在原地转圈圈，分辨不出东西南北；个头大的蚂蚁横冲直撞往前冲，无所畏惧，同学们又连续在它们面前画了一圈又一圈，也没能阻挡他们前行的道路。同学们感到很好奇，争先恐后的举手问我。趁此机会，我告诉学生这其中的奥秘，原来蚂蚁前进是靠嗅觉器官辨别方向，一旦嗅觉器官受到影响，小蚂蚁就会迷失方向，晕头转向。而大蚂蚁自身抵抗力强，嗅觉器官影响不是很大，所以就能冲出去，同学们这才恍然大悟。
这节课既让学生练习了动手能力，又让他们懂得了知识的奥秘，孩子们在这节课上兴趣浓厚，纷纷表示很喜欢上这样的实验课。我想以后会多做实验的，让他们在知识的海洋中尽情遨游。
小编分享： 写拜年的作文范文260字
写拜年的作文(篇一)
今天妈妈兴高采烈地把我从被窝里叫出来，我迷迷糊糊地问：“干什么呀？”妈妈说：“我们今天去姑奶家，给她老人家拜年去。”一听是要去拜年，我马上穿上衣服，帮助妈妈收拾好礼物上车。一路上我看见行人都像我们一样，带着许多漂亮的礼物。
因为姑奶家在江宁，我们转了三次车，才到了她家。一进门我就按提前想好的祝福，一句不差的说个不停：“祝奶奶新年快乐，身体健康；祝爷爷福如东海，寿比南山！”笑得老人们合不拢嘴，直往我兜里塞红包，我心里美滋滋的。因为奶奶是新买的别墅，就先邀请我们一家参观了一下。哇，他家有2层楼房呢！我从他们家书房见到现在的小学语文书，就拿了一本仔细地阅读起来。爷爷什么也没说就把整套全送给了我，并对我说要学会自学，这样对你将来会有很大帮助的。我似懂非懂地点着头。妈妈帮我全部收了起来，我挑了一本中英文的《伊索寓言》，津津有味地看起来。
不久，奶奶家又来了一个远方亲属。按辈分排，她是我的侄女儿，我们是同龄又都是三年级的学生，一下子便拉近了不少距离。我们一边吃饭一边看电视，看完以后，我就和她一起去荡秋千。因为她荡的太高了风声呼呼地在耳边刮过我害怕但可不不好意思说出口请她停手她就不听。，我只有骗他说你妈妈来了。她一回头，我就下来拼命地跑，她在后面追。欢乐声音响起一片。我们跑到楼上才发现我的裤子和她的鞋子都有泥巴，害的我们仔细擦洗了半天。
我想再玩一会，可是家长不给，我只好依依不舍地走了
写拜年的作文【篇二】
20xx年x月x日星期x 天气晴
冬天已经接近尾声了，随着春天的脚步越来越近，天气也渐渐回温。新年伊始，人们之间的拜年可还没有结束，今天虽然是大年初三了，但是拜年的队伍依旧不少。
每到一年新年拜年的时候，我家要走的亲戚很多，今天，我的家人带着我就是去我的姑姑家拜年。小车在马路上行驶，稳稳当当不快不慢，车里的我们在笑嘻嘻的说个不停。很快了，车子停了下来，直到这时我才回过神来，原来时间在我们的笑语声中过得如此之快。我都感觉不过一眨眼，我们居然就到达了目的地，这怎能不让我惊讶。
所以我是带着惊讶下车的，一下车，姑姑就朝着我们迎了过来。今天姑姑也穿了一身新衣服，是一件红色的羽绒服，看着就喜庆。姑姑一边朝着我们走来，一边道：“我刚刚还在估摸着你们该来了，没曾想我才转个身，你们就来了。”“新年好。”我们也都笑盈盈的迎着姑姑，今天我们来不就是要给姑姑拜年的吗。
接着我们随着姑姑进了屋子，然后噼里啪啦的鞭炮声就在屋子外面响了起来。新年里的鞭炮声可是给新年带来了不少的热闹之气。这一天，我们就待在姑姑家，晚上的时候也就在姑姑家住下了。
今天这一天哪哪都是热闹的气氛，烟花爆竹的不时就响了起来。晚上的时候，在天空中绽放的烟花可美丽了，那是属于天空的花，虽然开得短暂，但是无比璀璨。所有注视着它们的人都在心里感叹着烟花的漂亮迷人。
夜深了，这些烟花爆竹的声音少了些，也淡了些。很多人就是枕着这些淡淡浅浅，忽远忽近的声响入睡的。我放下了手中的笔，我也应当睡了。
写拜年的作文【篇三】
正月初二的早晨，天空下着绵绵细雨。我和妈妈还有小姨一起，拎着葡萄酒等礼品去大舅家拜年。我们迈着轻快的脚步走进地铁站，坐上了地铁二号线。地铁里的乘客大多都带着大包小包的礼品，我想：他们也是去拜年的吧。正对着我座位的移动电视里播放着冬奥会的开幕式，整个地铁车厢里洋溢着一派节日喜气洋洋的气氛。
一眨眼的工夫，地铁驶过了11个车站，到了目的地——北新泾站。刚一下车，“铃铃铃”妈妈的手机响了，原来是外公抱着15个月大的小妹妹来迎接我们了。出了车站，只见小妹妹张开小手，摇摇晃晃地向我们奔来，我赶紧拿起手中的玩具递了过去，小妹妹一把抱住玩具，亲热地叫了一声“姐姐”。
大舅家离地铁站很近，出地铁一会来就到了。舅妈拿出各式各样的糕点和水果来招待我们。大舅和外公拿出两个厚厚的红包塞到了我的手里，我高兴地说了声：“谢谢！”。接着，我们去了大舅家附近的一家饭店吃了中饭，大舅点的菜有鱼、肉、虾等等，味道好极了，我美美地饱餐了一顿。
吃完饭，我们没有在大舅家呆多久就打道回府了。拜年还是蛮开心的！
小编分享： 物体的沉与浮教案通用版(4篇)
物体的沉与浮教案【篇一】
活动目标：
1．初步感知瓶子中空气的多少与瓶子的沉浮有关，积累物体沉与浮的经验。
2．初步学习记录自己的猜测和将自己看到的事实记录下来，积极参与交流。
活动准备：
1．幼儿实验记录单人手一份，集体记录单一份。
2．幼儿实验材料：两只大水盆；每组四只相同的矿泉水瓶子，标有1、2、3、4号，四只瓶子分别是：装满水、装2/3水，装一半水、装四分之一水。一只大的空雪碧瓶。
活动过程：
一． 观察瓶子，引出问题
提问：这里的四只瓶子有什么相同和不同的地方？
如果将这四只瓶子放入水中，你猜猜，会怎么样？
2．幼儿猜测并记录
l 幼儿根据教师提出的问题进行独立思考，并将自己的猜测记录下来。
l 教师介绍记录单，幼儿了解记录的方法。
l 交流：将四只瓶子放入水中，会怎样？幼儿将自己的猜测与大家交流。
3．幼儿实验
l 幼儿实验，鼓励幼儿仔细观察实验情况，并将看到的现象记下来。
l 要求：认真观察，将看到的事实情况记录下来。
4．交流讨论
l 提问：你发现了什么？（教师将幼儿的实验情况归类到集体记录单中）
为什么会出现这样的情况？
l 教师小结幼儿的发言。
l 出示大雪碧瓶，引导幼儿思考：如果在瓶中装一瓶矿泉水瓶子的水，大雪碧瓶在水中会怎样？
引导幼儿发现两只瓶子装了水的不同点。
l 小结：我们发现，在瓶子里装满水，没有空气，这只瓶子就会沉到水底；瓶子里只要有空气，不管它装了多少水，这只瓶子都不会沉到水底。
物体的沉与浮教案【篇二】
活动目标：
1、让幼儿知道，有的东西在水里沉，有的东西在水里浮，引起幼儿对沉浮现象的兴趣。
2、让幼儿知道，人们利用沉与浮的原理创造发明了船，造福人类
3、培养幼儿的创造性思维，发展幼儿探索求知的精神。
4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
活动准备：
幼儿准备：
水、玻璃杯、肥皂盒、能沉能浮的各种物体如：玻璃球、珠子、石子、铁钉、纸片、塑料娃娃乒乓球、积木、空瓶子、钥匙、橡皮泥、树叶、小碗、磁铁、笔、）若干。
教师准备：
水、透明的玻璃缸、玻璃瓶、橡皮泥、同一大小，同样颜色的铁球和皮球
一、创设情景。
幼儿听音乐进实验室，看到各种试验材料，激发幼儿的操作欲望。孩子们，想不想从小学好本领，将来成为一名了不起的科学家呢？今天请小朋友来当小科学家，一起做实验，学习新的知识。
二、实验
幼儿尝试（1）：谁沉谁浮
请小朋友看盒子里有什么东西，请你把它们轻轻地放到水里，仔细观察，谁沉谁浮？
幼儿尝试．
得出结论：有的物体漂（浮）在水面上，有的物体落（沉）入水底。
教师总结：象乒乓球、积木、空瓶子在水中的现象叫做浮，象钥匙、橡皮泥、小石头、钉子在水中的现象叫做沉。
幼儿尝试（2）重沉轻浮
同一个玻璃瓶放在水里，封口不装水时，浮在水面上，装满了水时，沉到水底下，这是为什么？（让幼儿边实验，边观察，边讨论）
教师总结：不装水时，玻璃瓶子里有空气，空气很轻，所以就浮。装满水时，瓶子里没有空气，所以就沉下去。
活动反思：
将科学现象与生活紧密联系在一起。为幼儿提供足够的材料，使每个幼儿都有探究的条件和可能。让每位幼儿都能动手操作。通过操作和探索，让幼儿去感知、去探索，对幼儿有意识地加以启发与引导，以学习者的身份展示自己的发现，借助这种隐性示范，激发幼儿积极探索，从而发现水的秘密，萌发幼儿探索科学的兴趣。尽可能地满足幼儿在已知的生活经验中提炼解决的方法，并进行验证，从而达到教育教学的有效性。幼儿之间相互交流、大大的提高了幼儿的语言表达能力和思维能力，帮助幼儿培养对科学探索的兴趣以及科学素养。
不足之处：
1．活动中，教师讲的太多，应该让幼儿通过自主操作，从而得出结论。
2．教学手段应从传统的教学观念中跳脱出来，从幼儿的角度出发开展活动。
物体的沉与浮教案【篇三】
【学习目标】
1、通过实验观察知道物体浸没在液体中可能出现的状态 ．
2、 通过探究了解控制浮沉的方法，并能用控制变量法对所提出的方法进行分析，进一步建立理性的推论．
3、 通过探究和分析，理解物体浮沉的条件，并通过交流与合作得到其结论．
4、通过阅读，了解物体浮沉条件在科学研究和生产实际中的应用，并激发爱国主义的激情和勤奋学习、科技强国的思想，苏科版八年级下《10.1物体的浮与沉》教案，物理教案《苏科版八年级下《10.1物体的浮与沉》教案》。
【重点、难点】
重点：理解物体的浮沉条件和改变物体浮沉的方法
难点：灵活利用浮力知识解决实际问题
【教具】
弹簧测力计、量筒、泡沫塑料、密封的小玻璃瓶(及配重)、橡皮泥、硬币、蜡块．
【教学过程】
一．新课导入
运用多媒体课件，来创设教学情境。
看一看：热气球升空
让学生观看多媒体视频——热气球升空，借此激发学生的探究欲望。
说明以上内容都跟本节课要研究的问题“物体的浮与沉”有关。
二、新课学习
（一）、活动10.1怎样使物体上浮或下沉
猜一猜：
把一些物品，如橡皮泥、硬币、泡沫塑料、小玻璃瓶和自备的各种小物体，浸没在水中松手后，它们如何运动？
物体的沉与浮教案(篇四)
一、本课设计意图。
《马铃薯在水中的沉与浮》是《沉与浮》单元的第三课，是继“沉的物体和浮的物体”之后从另一个角度探究影响物体沉浮因素的一课。从科学知识领域来说，沉与浮实际上是对物体相互作用的研究。把马铃薯放入水中，它的沉浮与什么有关呢？前面的研究使学生只会关注到物体本身的大小、轻重等特征，而这一课的研究将使学生的注意力转移到相互作用的另一个物体身上——即关注到液体对物体沉浮的影响。而且学生通过兑一杯盐水的实践活动，发现只有加入的盐达到一定的量时，原来沉下去的马铃薯才可以浮起来。通过这样的活动，让学生开始学会全面的、系统的、多角度的对某个现象进行观察研究，使刚刚接触《科学》学习的三年级学生认识水平上升到一个新的台阶，它里面隐藏着非常深远的科学教育的意义。
通过本课学习要达到三个方面的目标：
⑴、科学概念方面要知道物体的沉浮与液体有关系。
⑵、科学过程与方法方面是经历一个典型的“观察——发现——推测——证实”的科学探究过程，在此过程中进一步发展科学的思维方法。
⑶、情感态度与价值观方面要培养学生实事求是、尊重观察事实的求实态度，在没有确凿的证据时，不能妄下结论。
围绕这些目标，进行了以下设计：
1、大小两个马铃薯分别放进两种不同的液体中，观察。交换场地再观察。学生通过观察得到的事实，产生疑问：会不会是其中一种液体里加了盐？这时，学生观察的重心已经从马铃薯转变到液体身上。
2、围绕液体里是否加盐展开讨论，进行多种可能的猜想。如：摸、闻、尝等。强调安全第一，不能随便尝。学生会说加了盐看不见，溶解了。老师适时进行追问：“既然你们那么肯定加了盐，那你能不能把盐找出来？”学生这时会继续开动脑筋，想出烧干水等办法。于是，新的现象产生出来——白色晶体是什么？能不能证明是盐水？学生普遍认为白色晶体就是盐，于是老师拿出与盐类似的白糖和味精，请学生换个角度思考，如果把盐、白糖和味精分别放进水里，马铃薯会怎样？
3、学生已经迫不及待了，他们积极地动手实验，发现三种液体都能使马铃薯浮起来。这时学生心里已是几经波折，不用老师讲，他们也会思考“老师讲台上的是盐水吗？” 此时，老师要引导学生进行归纳总结，弄明白几个道理——
第一，物体的沉浮与液体有关。
第二，水里要加到一定量的盐或者白糖、味精，才能使马铃薯浮起来。
二、教学设计方案。
教学目标
1、科学知识目标：通过观察马铃薯在水中的沉与浮，让学生理解物体在液体中的沉浮还与液体本身有关；让学生感受到在水中加入一定量的盐、糖、味精等物体，就可以使马铃薯浮起来。
2、科学方法目标：经历一个典型的“观察——发现——推测——证实”的科学探究过程，在此过程中进一步发展科学的思维方法。
3、科学态度、情感与价值观目标：培养学生实事求是、尊重观察事实的求实态度，在没有确凿的证据时，不能妄下结论。
课前准备教师准备：水槽、蜡烛、火柴、天平、量筒、实物投影仪、幻灯片、植物油、糖浆、小番茄、软木塞等。
学生准备：马铃薯、杯子、小棒、毛巾、蜡烛、火柴、食盐、白糖、味精、记录本等
活动过程
复习
导入问：物体在水中的沉浮与什么因素有关？
出示马铃薯，创设情景，引出研究主题思考
回答
观察现象，试图解释引起学生对旧知的回忆，承上启下，引出今天要探究的问题
探究活动阶段一述：科学讲求实证，拿出证据来证明这是盐水。
教师让学生对提出的方法展开讨论，并对方法的实施提供帮助。思考并想出多种办法证明。如：
1、闻
2、摸
3、尝
4、烧
5、称……让学生千方百计用求实证的方法寻求对问题的解决
探究活动阶段二述：那我们能不能换一个角度来继续研究这个问题？分别兑制一杯盐水、白糖水、味精水，看马铃薯是否真的能浮起来？提出实验要求，明确所用材料及实验方法。指导学生兑制盐水、白糖水、味精水，明确观察目的，做好实验记录。
在具体实验中发现水中加入一定量的盐（白糖或味精）才能让马铃薯浮起来。但是却不能说明教师水槽里是盐水。发现白糖、味精等兑制的液体也能让马铃薯浮起来，再次确认手中的证据不足以说明水槽中的液体是盐水。
问：放盐之前要先观察什么？怎样做好实验记录？（出示记录表） 小组讨论、交流
巡视并给予帮助分工合作、观察记录
汇报总结
扩展延伸各组汇报刚才实验活动中的发现。小组交流分享知道盐水、白糖水、味精水等都能让马铃薯浮起来；物体的沉浮与液体有关；感受到要有足够的证据才能下结论。
液体三色瓶的出现，给学生思维形成新的冲击，发现沉浮不仅局限于固体在液体中，液体之间也存在沉浮现象。
出示液体三色瓶，上层是植物油、中间是水、下层是糖浆。把软木塞、小番茄等分别在天平上称量后，再一一放进三色瓶中。
问：看到这个液体三色瓶，你有什么问题？还有什么发现？
