《麦琪的礼物》带来的启示 (精选4篇)。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。欧亨利在麦琪的礼物中用流畅的语言，叙述了反映了美国下层人民生活的艰难，赞美了主人公善良的心地和纯真爱情，写麦琪的礼物的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。怎么样才能写好一篇麦琪的礼物读后感呢？下面是范文资讯网小编精心整理的“《麦琪的礼物》带来的启示”，供您参考，希望能够帮助到大家。
《麦琪的礼物》带来的启示【篇一】
读完《麦琪的礼物》我个性感动。这篇文章的两个主人公是德拉和杰姆。这篇文章主要将得失德拉和杰姆为了给对方买礼物，而卖掉了自己最宝贵的东西的故事。讴歌了两人纯洁无私的感情。
我认为尊重他人的爱，学会去爱别人，是人类礼貌的重要表现。就像这对小夫妻，之所以把自己最珍贵的东西卖掉，是因为他们都个性爱对方。
我想，爱能够分三种：亲情、友情和感情。亲情是长辈对自己的关爱；友情是指同虚弱之间或小伙伴之间那种真挚的情谊。至于感情，我想就应是像德拉与杰姆那样的纯洁无私。
《麦琪的礼物》表现了欧。亨利一贯的写作风格，那些出乎意料的结局，荒诞不经的情节，让读者在会心一笑的同时了解了当时社会的各个层面。当你看到文题，是否也感到惊讶？的确，礼物意味着什么？是送礼人的快乐，也是收礼人的幸福；当朋友生日，你亲手制作一份礼物，即是对朋友的祝福；当家人过节，你也准备一些礼物，那是对家人的祝福。不管是什么，那总是一种最深沉的幸福。但是世界上有两个人，他们送出和收到的礼物，却是另一种让人辛酸的幸福。
吉姆和德拉，即使只是生活在社会底层的小人物，却拥有着对生活的热情和对对方的深爱，在这些温暖的感情面前，贫困能够变得微不足道。在圣诞节前夕，两个人还想着要为对方买一件礼物互赠，多么浪漫多么温馨。即使这一份礼物似乎失去了使用的价值，它们却成了世间最珍贵的礼物，转成一份真挚的爱赠给了对方。麦琪是聪明人，聪明绝顶的人，由于他们是聪明人，毫无疑问，他们的礼物也是聪明的礼物。而我们的吉姆和德拉，虽然极不明智地为了对方而牺牲了他们最最宝贵的东西。但是，让我们对现今的聪明人说最后一句话，在一切馈赠礼品的人当中，那两个人是最聪明的。在一切馈赠又接收礼品的人当中，像他们两个这样的人也是最聪明的。无论在任何地方，他们都是最聪明的人。他们用自己秀丽的心灵赠给对方的是一件无价之宝。而这件无价之宝，确实世间任何自认聪明或富有的人永久不会，也不能给予的礼物。圣诞节又快来临了，亲爱的朋友们，你们是否已经想好？
这篇文章又便我想到泰格尔的小小说名作《窗》，描述两位卧床的重病人，住在仅有一门一窗的狭小房间里，只有透过窗口才望见外界，生活死寂沉闷。为了安慰病友，近窗人每一天向病友
编织窗外斑澜多姿的景观，使病友摆脱寂寞，得到了快慰。至此故事似能够作结了。然而病友突生嫉妒，对近窗人竟见死不救，待争到近窗的铺位，见到的却只是光秃秃的一堵墙，作品于文末陡起波澜，出现逆转，使小说有了强烈的艺术魅力。
读完这篇文章后你就会发现这种欧亨利式的结尾是使人物的情感、行为或事情的结果向完全相反方向转折的一种构思方法，是增强文章吸引力的有效手段之一。它一般包含两大部分：“蓄势在前”，和“逆转在后”。即先构成一种思维定势，然后突转，突然打破积蓄已久的定势，从而造成一种久蓄而猝发的艺术冲击力。
这种结尾往往会造成心灵的震憾，给人更直接地心灵暗示，爱是相通的，但又是不可理喻的，只要互相谅解，互相支持，互相帮忙，人世间将开满绚烂的爱之花！
《麦琪的礼物》带来的启示【篇二】
《麦琪的礼物》无疑是部感人的作品，文章里弥漫着温馨的气息。男女主人公之间的情感为无数男女所向往，整篇文章还被改编成主角是米老鼠的电影。
这部著名的作品所表达的情感让人们感动，但名为“麦琪的礼物”实在让我琢磨不透：男女主人公互赠礼物，明明是人小两口的礼物，为何要说成是来自东方的圣人所赠的礼物？
“麦琪”，似乎在巴赛罗那，也有“麦琪”的传说。在一个节日里，包括麦琪在内的三位圣人会到这个城市里游行，向孩子们抛洒糖果送去祝福，孩子们把愿望写在纸上，这三位圣人便会实现他们的愿望。这类似于圣诞节里圣诞老人赠送礼物，但孩子们却深信不疑，期盼着这个节日。当他们明白“圣人”是大人们扮演的，那些礼物是大人们送的，愿望是大人们实现的，又是什么感受呢？
“麦琪”这个传说一向流传着，就像流传的“圣诞老人”，孩子们期盼的最了解他们心思的传说“麦琪”，也许是某个大人在哄小孩时说的“谎言”，却成了最美妙的期盼。当期盼再次转成谎言，孩子们又怎样想？想是除了一点惊愕，便是像男女主人公一样的失落和惋惜。
大人们和孩子们又怎样不是男女主人公？由一个传说，大人们和孩子们互赠礼物——孩子们所期盼的物质上的礼物和大人们所怀念的精神上的礼物。但还是有那么一天，当传说转成了谎言，孩子们便不再期盼，大人们也不再怀念，礼物就没有了用处。孩子们但是是想享受童年，大人们但是是想怀念童年。这也许能够命名为“我们身边的《麦琪的礼物》”。
“麦琪”，只但是是一个传说，人们创造的温馨，一种带刺的美妙情感，带棱角的爱心。也许在时间的长河里，“麦琪的礼物”像粼粼的波光，温柔地闪耀。
《麦琪的礼物》带来的启示【篇三】
麦琪是指基督出生时送来礼物的三贤人，是他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗，这篇小说正是说了作者笔下所说的两个像“麦琪”一样聪明的人儿的平凡故事。
德拉为了为自己的丈夫吉姆买一份配得上他的圣诞礼物而每一天积攒着那些零钱，甚至是从店铺的小贩那儿死乞白赖的硬扣下来的，但是即便是这样，却还是只能凑到一块八毛七分，要明白这点钱是绝对不够买上一份像样的礼物的。在这看着一穷二白的家中却有着两样最让这对夫妇引以为豪的东西，一样是吉姆三代祖传的金表，还有就是德拉的头发，透过作者形象的比喻和描述：“德拉的头发能够与示巴女王的珠宝相形见拙；吉姆的金表能够让拥有大笔财富的所罗门王妒忌得吹胡子。”能够看出这两样东西对这对夫妇而言是多么宝贵的东西。
当作者开始用细节描述去刻画德拉看到自己秀丽的头发，原本晶莹明亮的眼睛却黯然失色时，我开始有些猜到她下一步会干什么了，果然，她快速地跑入一家经营各种头发用品的店，将自己的头发以二十块的价格卖了出去。并且花了两个多小时把所有店铺都兜底翻过后找到了她心目中那个为她的吉姆专制的礼物——一条白金表链。
德拉忐忑地猜想自己的丈夫看到自己的头发不见了之后的反应一边准备好了一切去门口迎接吉姆回来。就在吉姆看到德拉的一刹那他站住了，用作者的话来说就是“像一条猎狗修道鹌鹑气味似的纹丝不动”。在作者用语言描述写出吉姆难以言明的疑问与德拉不安的解释时，我的心似与德拉同时悬了起来，吉姆真的会因为德拉没有了那一头漂亮的头发而改变了对她的爱。就在这时，笔锋转向吉姆送给德拉的礼物——那是一套德拉向往已久却从未想要占有的与德拉的一头秀发匹配完美的昂贵发梳，但是，佩戴这些装饰的头发却没有了，我开始理解吉姆当时看到德拉的反应为何如此激烈。
而这时德拉兴奋的拿出自己的礼物并让吉姆拿出那块让他们骄傲的金手表时，吉姆却没有照做，说实话我并没有立刻意识到这是为什么，可转而我明白了，因为他用那块金手表换钱为德拉买了那组昂贵的发梳。这让我不禁赞叹欧亨利式结尾的美妙之处。
也许有人会想，他们两个真是笨孩子，极不聪明地为对方牺牲了自己最宝贵的东西，但是现今谁会想他们一样，为了自己最爱的人而放弃了最宝贵的东西呢，他们之所以聪明，就是因为他们明白，在这个世上，有着比物质上更重要和珍贵的东西，就是无形的爱，他们不正是有智慧的麦琪么！
《麦琪的礼物》带来的启示【篇四】
麦琪的礼物经过写在圣诞节的前一天，一对小夫妻互赠礼物，结果阴差阳错，两人珍贵的礼物都变成无用的东西了，而他们却得到了比任何实物都宝贵的东西——爱，告诉人们尊重他人的爱，学会去爱他人，是人类礼貌的一个重要表现之一。
男主人公吉姆是小职员，女主人公是贤惠善良的主妇。他们生活贫穷，可是吉姆有祖传的一块金表，德拉有一头瀑布般的头发。为了能在圣诞节给对方一件礼物，吉姆卖掉了金表，买了一套“纯玳王昌做的.，边上镶着珠宝”的琉子；德拉卖掉了自我的长发为吉姆买了一条白金表链。他们都为对方舍弃了自我最宝贵的东西，而换来的却是毫无作用。
故事里出现的有些夸张的偶然，让两位生活在困窘中的主人公更加窘迫，而经过这个带着些杯具情调的故事，更突出了“礼物”的价值；也让我明白了“礼物”的重要性。
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《麦琪的礼物》的读书分享
在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，阅读麦琪的礼物后，我对欧亨利的想法更加了解，心中感触颇多，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，优秀的麦琪的礼物读后感怎么才能够写出来呢？范文资讯网小编收集整理了一些“《麦琪的礼物》的读书分享”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
《麦琪的礼物》的读书分享(篇一)
我在小时候没有读过几本书，很遗憾！现在来读也许不算晚吧。也许现在读是别有韵味哦。这是我老公给我推荐的。他特喜欢书，读过很多很多书，他所读的书也许是一个人几辈子读的书。
《麦琪的礼物》是欧•亨利写的一篇有趣的文章。主要讲述了在圣诞节的前一天，住在公寓里的贫穷的德拉想给丈夫吉姆一个惊喜，可她只有一元八角七，她知道这点钱根本不够买什么好的礼物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀发剪下来，卖了，换来了20美元。找遍了各家商店，德拉花去21美元，终于买到一条朴素的白金表链，这可以配上吉姆的那块金表。而吉姆也想给老婆一个惊喜，他同样卖掉了引以自豪的金表，买了德拉羡慕渴望已久的全套漂亮的`梳子作圣诞礼物。
从这篇文章里，虽然表面上看他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家各自最宝贵的东西，但我深深地感到，他们彼此深爱着对方。他们能牺牲自己最贵重的物品，为的是给对方买来最好的礼物。，而他们做这些事的时候，都是为了对方着想，根本没有考虑自己。正是因为他们互相爱着，而且是深深地爱着对方，才会有这样有趣的结局。
读完这篇文章，使我懂得了我们要去关爱别人，这样别人才会爱我们，正是有了爱，人与人之间才会相互理解，人与人之间才有温情。爱的力量是很伟大的，有一首歌里面就唱到了：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在去年汶川8。0级大地震发生的时候，就有全世界各国的人民伸出援助之手，捐款捐物帮助受难的灾民重建家园，使失散的亲人团聚，从这件事中，我感受到了各国人民之间的纯洁友谊。我相信：只要我们心中充满爱，我们的世界会有更加美好的明天！
《麦琪的礼物》的读书分享(篇二)
麦琪是个聪明的人，聪明绝顶的人，由于他们是聪明的人，毫无疑问，他们的礼物也是聪明的。
——题记
“一块八毛七分，全在这儿了。”圣诞节是最重要的日子之一，我们文中的两个“笨”小孩却什么也拿不出来。一块八毛七分——似乎故事到这儿就该结束了，毕竟这点钱能做什么呢？可一场“戏剧”的结束，往往会是另一场“戏剧”的开始。
于是，吉姆卖掉了他的金表为德拉买了一套“纯玳瑁，镶有珠宝的梳子”，而德拉卖掉自己引以为傲的长发，为吉姆的金表配一条白金表链。而就是这样似乎“美好”的礼物，当它们相遇时却一下子失去原来的价值，他们极不明智，倾自己所有为对方换来的礼物，竟是这样的结果，大家有开始叹息了。
可是在失去价值的背后我却看到了他们是无限爱着对方，爱着这个家的，让我觉得，这个寒冷的平安夜因为他们的礼物变成了温暖的天堂。如果德拉只拿着一块八毛七分去挑礼物的话，想必故事就少那种震撼力，读者也就少了许多思考。
在这个物欲横流的社会里，人们往往会用金钱去衡量礼物，当你看到那些大包大包精致包装的礼品时，见到的除了空虚还有什么？就象欧亨利先生所说，在这两个傻孩子属于的平淡故事中，他们是最聪明的人，在所有馈赠的礼品中，他们之间的礼物是最聪明的礼物。
父母因在生日收到我们简易的贺卡而开心，因寥寥数语的祝福而欣慰。春节，美丽勾勒出的各式礼品下面那最普通的团圆却是所有人所期待的……
就是这样的礼物，简单而真实，比不上那些许多金钱所堆砌，华丽所勾勒出的礼品，却是天下最聪明的礼物！但从某种上说，它是无价之宝，是所有自认为聪明和富有的人不会给予，也给予不了的礼物。
因为，它是麦琪的礼物。
《麦琪的礼物》的读书分享(篇三)
读完《麦琪的礼物》我个性感动。这篇文章的两个主人公是德拉和杰姆。这篇文章主要将得失德拉和杰姆为了给对方买礼物，而卖掉了自己最宝贵的东西的故事。讴歌了两人纯洁无私的感情。
我认为尊重他人的爱，学会去爱别人，是人类礼貌的重要表现。就像这对小夫妻，之所以把自己最珍贵的东西卖掉，是因为他们都个性爱对方。
我想，爱能够分三种：亲情、友情和感情。亲情是长辈对自己的关爱；友情是指同虚弱之间或小伙伴之间那种真挚的情谊。至于感情，我想就应是像德拉与杰姆那样的纯洁无私。
《麦琪的礼物》表现了欧。亨利一贯的写作风格，那些出乎意料的结局，荒诞不经的情节，让读者在会心一笑的同时了解了当时社会的各个层面。当你看到文题，是否也感到惊讶？的确，礼物意味着什么？是送礼人的快乐，也是收礼人的幸福；当朋友生日，你亲手制作一份礼物，即是对朋友的祝福；当家人过节，你也准备一些礼物，那是对家人的祝福。不管是什么，那总是一种最深沉的幸福。但是世界上有两个人，他们送出和收到的礼物，却是另一种让人辛酸的幸福。
吉姆和德拉，即使只是生活在社会底层的小人物，却拥有着对生活的热情和对对方的深爱，在这些温暖的感情面前，贫困能够变得微不足道。在圣诞节前夕，两个人还想着要为对方买一件礼物互赠，多么浪漫多么温馨。即使这一份礼物似乎失去了使用的价值，它们却成了世间最珍贵的礼物，转成一份真挚的爱赠给了对方。麦琪是聪明人，聪明绝顶的人，由于他们是聪明人，毫无疑问，他们的礼物也是聪明的礼物。而我们的吉姆和德拉，虽然极不明智地为了对方而牺牲了他们最最宝贵的东西。但是，让我们对现今的聪明人说最后一句话，在一切馈赠礼品的人当中，那两个人是最聪明的。在一切馈赠又接收礼品的人当中，像他们两个这样的人也是最聪明的。无论在任何地方，他们都是最聪明的人。他们用自己秀丽的心灵赠给对方的是一件无价之宝。而这件无价之宝，确实世间任何自认聪明或富有的人永久不会，也不能给予的礼物。圣诞节又快来临了，亲爱的朋友们，你们是否已经想好？
这篇文章又便我想到泰格尔的小小说名作《窗》，描述两位卧床的重病人，住在仅有一门一窗的狭小房间里，只有透过窗口才望见外界，生活死寂沉闷。为了安慰病友，近窗人每一天向病友
编织窗外斑澜多姿的景观，使病友摆脱寂寞，得到了快慰。至此故事似能够作结了。然而病友突生嫉妒，对近窗人竟见死不救，待争到近窗的铺位，见到的却只是光秃秃的一堵墙，作品于文末陡起波澜，出现逆转，使小说有了强烈的艺术魅力。
读完这篇文章后你就会发现这种欧亨利式的结尾是使人物的情感、行为或事情的结果向完全相反方向转折的一种构思方法，是增强文章吸引力的有效手段之一。它一般包含两大部分：“蓄势在前”，和“逆转在后”。即先构成一种思维定势，然后突转，突然打破积蓄已久的定势，从而造成一种久蓄而猝发的艺术冲击力。
这种结尾往往会造成心灵的震憾，给人更直接地心灵暗示，爱是相通的，但又是不可理喻的，只要互相谅解，互相支持，互相帮忙，人世间将开满绚烂的爱之花！
《麦琪礼物》读后心得3篇
这篇文章将综合分析和探讨“《麦琪礼物》读后心得”的多个方面，为了方便操作建议您收藏本网页的地址。认识不同的人，就会有不同的感受，此时，我们可以通过自己的感受写个总结。撰写心得体会是对自己的实践和经历的感受进行的一种反思。
《麦琪礼物》读后心得(篇1)
玛吉礼物精选
玛吉礼物精选
有人曾经说过:‘什么是爱？爱是无限的宽容。
一点小事就能带来快乐。爱是无意识的善良和自我遗忘。**家奥亨利的《麦琪的礼物》讲述了爱情的真谛。
圣诞节来临时，一对年轻夫妇精心准备了一份特别的礼物。丈夫吉姆卖掉了他的金表，买了一把梳子来配他妻子的头发。妻子德拉卖掉头发，为丈夫的金表买了一条表链。
当他们互相送礼时，他们发现他们准备的礼物并不需要对方。事实上，否则，他们会得到比梳子和手表链更珍贵的礼物爱。
有些人可能认为吉姆和德拉都“愚蠢”。他们不明智地为对方牺牲了自己最珍贵的东西。这个故事似乎荒谬而毫无意义。
事实上，这不是真的。故事中夸张的事故使得生活在尴尬中的两个主角似乎有些捉襟见肘。通过这个悲剧故事，我们感受到了奥亨利带给我们的那份凄凉温暖的礼物的价值。
虽然吉姆和德拉只是生活在社会底层的小人物，但他们热爱生活，彼此相爱。在这些温暖的情感面前，贫穷可能变得微不足道。平安夜，两人仍在考虑给对方买份礼物。
多么浪漫和温暖。尽管这份礼物似乎已经失去了使用价值，但它已经成为世界上最珍贵的礼物，也是彼此真诚的“爱”“玛吉”是一个聪明的人，也是一个非常聪明的人。因为他们是聪明人，毫无疑问，他们的礼物是聪明的礼物。
另一方面，如果中国共产党的女主角德拉有钱，即使她买了昂贵的礼物也看不到真相，吉姆也不会这么高兴。德拉美丽的头发，吉姆珍贵的金表，还有他引以为豪的两样东西都不见了。他们想让对方更漂亮，但他们失去了礼物的使用价值，但他们更快乐。
正如作者所说，在所有送礼的人中，他们是最聪明的两个。我认为他们也是所有收到礼物的人中最幸福的。许多人会羡慕这对夫妇。
也许有些人会不屑一顾，不明白自己在做什么。如果你面前有很多钱和真诚，你会选择哪一个？我会毫不犹豫地选择那种感觉，因为真诚的感觉是无价的！
我相信真诚的努力最终会带来真诚的回报。只有当你有真实的感觉，你才能拥有幸福。
这部**揭示了社会现实并不依赖于说教，而是以人物情感的起伏为语境，激发读者对其悲剧思想和人物的感触。在一个金钱可以买卖爱情的社会里，心理和感情都被扭曲了。德拉和妻子的真挚深情充满了作者的理想主义。
作家欧·亨利鄙视为爱而廉价赚钱的罪行，更喜欢在这阴郁的场景中写出诗情画意的场景，称赞德拉家族的智慧。这绝不是普通人的工作。
因此，作品给人的不是忧郁和忧郁，而是对美的追求和依恋，使读者走向一个崇高的境界。特别是在最后：一个表链，但没有金表；我有一个梳子，但我没有理发师。
这个看似讽刺的结局包含了一个痛苦的悲剧。正是这种巧合，至高无上的爱才更加真诚和纯洁。难怪西方有首诗说:
生命是珍贵的，爱情是更昂贵的。这也许是对这篇文章最好的解释。简而言之，《麦琪的礼物》**通过削减微妙的概念、友好的语言如对话和忧郁的情绪，揭示了爱情的烟雾般的光束中丰富的内涵，这就像是在不停地烹饪。
它激励读者思考金钱和爱情的价值。有时作者一丝不苟，有时珍贵，有时雄辩，这表明了作者对艺术的执着追求。
你理解上面介绍的玛吉礼物评论的精选吗？
《麦琪礼物》读后心得(篇2)
只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的世界。在去年印度洋海啸发生的时候，就有全世界各国的人民伸出援助之手，捐款捐物帮助受难的灾民重建家园，使失散的亲人团聚，从这件事中，我感受到了各国人民之间的纯洁友谊。我相信：
只要我们心中充满爱，我们的世界就会有更美好的明天！
燥热的午后，知了都失去了活力，我则无意间翻动了欧亨利的短篇**集。不看则已，一看便停不下自己的目光。
翻读了一下这本书，留给我印象最深的还是开头的第一篇作品《麦琪的礼物》。书中的吉姆和德拉是社会的底层。他们微薄的月收入给他们带来了巨大的挑战。圣诞节要到了，双方都想着为对方买一件最美的礼物，吉姆知道德拉有一头美丽的长发，他决定给她买一个美丽的发梳，于是他卖掉了自己的手表，为德拉买了他认为是最美的礼物;德拉知道吉姆有一只金表，但没有一条像样的表链，于是她卖掉了自己一头漂亮的头发，为他买了她认为最美的礼物。
双方用对方最喜欢的东西交换对方最需要的东西，真是太巧了。当他们知道双方的意图时，他们都哭了，那是感动的泪水，也是充满爱的泪水。
假如拥有万贯家财和拥有一份真挚的感情同时放在你的面前，你会选哪一样呢？我会毫不犹豫地选择那份真情，因为真挚的感情是无价之宝啊!我相信，吉姆与德拉是世上最幸福的人;世上每个拥有真情与挚爱的人都是世上最幸福的人!
女主角德拉用长发为丈夫买了一条表链作为圣诞礼物。另一方面，吉姆卖掉了金表，给德拉买了一整套发夹。他们用自己最珍贵的东西换取彼此最珍贵的礼物，但此时，他们的宝贝已经不见了。
作者开头竭力介绍了德拉家的贫穷，为的就是为后面所叙述的事件做铺垫。正是因为家里穷，他们才能把他们视为珍宝的东西卖掉。这种精神是伟大的。
有一段专门描写了”穿衣镜。这种穿衣镜是”只有苗条且行动灵活的人才能对付的。文中这样说，并且还提到”不过德拉，这位身材纤细的女主人，早已灵活掌握了这门照镜子的艺术。
说明家里的确，而且一直都很穷，因为德拉已经”灵活掌握了照镜子的艺术。
《麦琪礼物》读后心得(篇3)
读完玛吉的礼物，
读完玛吉的礼物后，《麦琪的礼物》是欧亨利的短篇**。这部**的内容应该为许多人所熟悉。我将告诉你他**的内容。
平安夜，一个贫穷家庭的家庭主妇在攒了几个月的钱后，担心自己买不起礼物送给丈夫。他们家最骄傲的是她那长而漂亮的头发。示巴女王必不如她所见的好，也不如她丈夫三代人的金表。虽然是用旧带子做的表带，所罗门王也会嗤之以鼻。
她来到发廊说，“你想要我买的头发吗？”？“我会买的。
让我先看看你的头发。二十美元。”“快把钱给我。
”就这样，她把头发卖了20元，但是20元远不值得她的头发，但是她甚至没有说价钱，而且她很穷，她应该和像每个‘斤斤计较’的家庭主妇一样的人讨价还价，但是她没有，因为她不想拖延给丈夫买礼物的时间。我想：她一定认为她的头发和她丈夫的礼物相比什么都不是。
她丈夫回来后，他站在门口。他用她无法理解的表情看着她的头发。原来她丈夫买的礼物是一套梳子。
我认为这个表达是失望和惊讶的混合。她含泪微笑着对丈夫说:“没关系，我的头发长得很快。
”。她突然想起他给丈夫买的礼物。她把梳子拿了出来，但他看了看，告诉她梳子是用手表买的。
当男人和女人漫不经心地说:“我爱你”我真的认为我已经拨动了爱情的琴弦。20多岁的年轻人可能并不真正理解爱情的真谛。
两边都很漂亮，女人亲切地穿上男人的裙子，男人自然会热情地抱回来。2。人群中充满了甜言蜜语。不管路人的惊讶和歧视，他们都是肩并肩的。
这大概就是所谓的“疯狂的年轻男女”。他们所寻求的只是短暂的爱情快乐。青少年学生有恋爱关系也很常见。
男孩女孩们静静地走在斑驳的阴影下，在星空笼罩的黑暗地面上留下脚印，或者坐在沙滩上，双手抱膝，闭上眼睛，听着海浪的声音，白色泡沫的飞溅和涟漪的涟漪。这是他们眼中的浪漫和爱情浪漫。
但你确定这种激情会持续到德拉和吉姆那一段时间吗？所以没有虚假的杂质？这么愿意牺牲自己？
如此平淡却极其崇尚？这种爱不会永远持续下去，但当你享受到爱的甜蜜春天时，就像和孩子玩耍一样，你会无情地抛弃对方。年轻男女的爱不知道如何提供和维持。
当他们感到无聊时，他们会留下一句“我不爱你”，然后走开。一旦高中生被其他漂亮女孩和帅哥所吸引，他们就会和原来的男朋友和女朋友分手。爱不会因为任何原因而被摧毁和改变！
爱情不需要亲密的行为或奉承，而是渴望一颗燃烧的心和勇敢牺牲自己的精神。爱情是最忌讳冷热的时刻，爱情给人无限的幸福！
我承认我还是个青少年，对爱情的研究还不够深入，但这也是孩子们对爱情的初步看法。我不禁感到遗憾：世界上有多少神圣的爱能像德拉和吉姆那样？
你明白上面介绍的麦琪礼物评论的500字吗？
《麦琪的礼物》课外书读后感
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，当不同的人在看完麦琪的礼物后，相信也会有对于它的专属心得体会，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。如何在写麦琪的礼物的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？请您阅读范文资讯网小编辑为您编辑整理的《《麦琪的礼物》课外书读后感》，但愿对你的学习工作带来帮助。
《麦琪的礼物》课外书读后感【篇一】
吉姆来到德拉最爱去的百老汇橱窗前，看了看静静的躺在橱窗中的全套发梳：嵌着红宝石的发梳被射灯照射着，闪烁着耀眼的光芒即使是忙着赶回家中的路人都会停下自己匆忙的脚步，走到橱窗前好好欣赏一番，吉姆摸了摸自己口袋里所剩无几的钱币又看了看这套发梳的价格，叹了口气摇了摇，迈着沉重的步伐向着回家的方向走去。
“噢！亲爱的你怎么了？是路边那个乞丐又缠上你了吗？”德拉转过头来，微微一笑。“不，不，我没事。”吉姆摇了摇头。“真是不让我省心啊！吉姆！”德拉小声的嘀咕了一句，便又转过身去做煎饼去了。这时德拉的头发被她的转身所颤动了起来。这虽是小细节，但吉姆去看在了心里：金褐色的头发配上那美丽的发梳是多么迷人啊！我的妻子是个美丽无比的女人，我一定要让明天的圣诞节中，让她忘记自己的平庸、脸上的皱纹，让她穿上华丽的舞裙，戴上那套发梳，唤起她青春的记忆，年轻时绚丽的舞姿，我一定要满足她！
第二天，吉姆仍在为钱的问题所苦恼。他开始翻箱倒柜的寻找家中可以当掉的东西。“这个玉镯子不行，这个子弹夹也不行……”吉姆自言自语道。突然，他翻到了一个十分精致的小盒子“这是……”吉姆打开盒子，一个闪闪发光的金表呈现在他的面前。
这是吉姆一家的传家宝，这个宝贝要是当掉了，不仅可以买一套发梳，还可以买十条戴珍珠宝石的华丽舞裙呢！吉姆将金表用唯一一条可以称作丝巾的手帕，细致地包起来，小心翼翼地放进大衣袋，然后走出家门，来到当铺。他先站在门口吧，拿出金表，用丝巾仔仔细细地将表上的灰尘依依擦去然后徘徊了起来，他先将一只脚踩进店门口的地毯，便又想起祖宗们生气的样子。他将脚收了回来，但他又想起了自己美丽又贤惠的妻子。他便又毅然走进店中。“嗨！先生你有什么需要？”“呃，这个金表能…当多少钱？”说着便掏出了金表“5000美金。先生。”、“噢……”
吉姆拿着金表呆住了。“先生，先生你当吗？”吉姆惊醒了过来笑了笑便将金表递了出去，服务人员正准备接住。吉姆便又将手伸了回来，他又将手伸了出去，便又将手伸了回来“到底当不当啊？不当就快滚！别打扰我的生意。”服务员不耐烦地说“当！当！”
吉姆奖金表递给了服务员，服务员将5000美金塞到了吉姆手上。吉姆已经很久没有感觉到金钱的重量了，他不禁有些受不了。看着手中的钱，吉姆的手都不禁颤抖起来“赶快走吧，先生！”服务员推了推他，便将他的金表扔进了普通当品的口袋中。“嘿！我的金表不普通，它很贵重！”吉姆失声喊道“那好吧，真烦！”服务员又将他的金表扔进了贵重当品的口袋中。
吉姆留恋的看了看竞标和他闪闪发出的光地看了看金表和它闪闪发出的光，然后便将钱抱在怀中，踩着深深的雪，朝着百老汇走去……
《麦琪的礼物》课外书读后感【篇二】
最近，我读了《麦琪的礼物》。书上讲的是有一对贫困的夫妻，在圣诞节前一天，女主人公德拉卖掉了她那头让人骄傲的金发，为男主人公吉姆买了一条华丽的表链。吉姆买掉了他的传家宝——那只华丽的金表，为德拉买了早已梦寐以求的全套梳子。
读了这篇文章我深受感动：吉姆和德拉，他们虽然贫困，但为了对方买心爱的礼物，不惜自己最珍贵的东西。虽然他们给对方的礼物都用不上了，但是他们能互相关爱，深深打动着我。
爱是人间最宝贵的语言，他们的故事，让我不由的想到汶川地震时，那一个个感人的关爱场面。当大地震发生时，谭千秋老师正在上课，突然地动山摇，同学们都大叫了起来。有的女同学甚至抱头痛哭，谭老师大叫：大家先不要慌张，快点离开教室，跑到操场去！谭老师一声令下，大多数同学都离开教室，等到谭老师回到班级却发现还有三个人没离开，那时余震又开始了，谭老师把他们放进了柜子里，自己却没有躲进柜子里，而是用身体把柜子牢牢抵住。这时，一块天花板正好砸在了谭老师的后脑勺，谭老师当场死去。
谭老师为了学生的安危，而牺牲自己的生命，这不是一个伟大的关爱吗？作为一个平凡人，如果能把爱洒在你需要关心的人身上，你必须会很开心，很快乐。
《麦琪的礼物》课外书读后感【篇三】
这些天闲暇收拾屋子，发现书柜里一本压藏许久的笔记本，轻弹灰尘，默默打开，读到了这篇《读麦琪的礼物有感》，想起来，当时正值寒假，妻(当时是女友)要回家(外地)，怕她一个人坐车寂寥无趣，送了一本《欧亨利短篇小说集》并随书附上了读后感，想起这些，亦感叹时间飞逝，转眼间都已如昨日，却也带着甜蜜。遂简单整理成篇，以怀念当初的点滴。
谈起欧亨利，自然会提到这篇《麦琪的礼物》，初读此文的时候，那时还是作为一篇语文，感动至今。
“麦琪”两字文中已然注释，其意指圣贤，而通读全文，能够发现本书的译作水平明显不如课文时期，可是大体思路，故事梗概却是清晰的。德拉和吉姆的感情真挚而感人，虽然德拉失去了秀发，换来了无用的表链，而吉姆贱卖了祖传金表只为了无用的梳子，看似上天的戏弄，却带有深深的情谊，没了秀发，梳子也无所使用，没了金表，表链也只能装饰着，毫无用处。以前读到此处时，总在想：为何德拉不先与吉姆商量，或者吉姆为何不先与德拉暗示。记得上课那会，同学们交流时，有人说，吉姆的梳子德拉还是能够再用，只是德拉的表链，吉姆再也不能使用了。从经济角度看，他们都得不偿失，只是，这一切哪里只是物质金钱呢?
初中生读《背影》带来的启示
当我们看完一本书以后会从中得到一些感悟，然后会将自己的心得记录下来，这样可以让自己铭记于心，还可以不断的更新自己的看法。那么你知道怎么写心得体会吗？下面是小编给大家带来的初中生读《背影》带来的启示，希望你们能够喜欢哦。
初中生读《背影》带来的启示（一）
《背影》是朱自清爷爷在上个世纪20年代锋时候写的作品。虽然时代离我们很久远，但仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。
最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱：“父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去……他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了……我再向外看时，他已经抱着朱红的橘子往回走了。”
每次读到这里，我都会被那深深的父爱所打动，情不自禁潸潸地流下了眼泪。作者虽然已经20岁了，但父亲总是为他做这做那，在父亲眼里，儿子始终是最重要的。
由这我联想到在我的现实生活中，我的父母对我何尝不是这样，从咿呀学语，蹒跚学步，到走进校门……我成长的点点滴滴和每一点进步中，不都蕴涵着父母的哺育之恩吗?每天，当我还在睡梦当中，妈妈早已起床给我做好了早餐，为了让我多睡一会儿，总是在最后一刻才叫醒我。下午，父亲和母亲带着一天的工作的疲惫准备好晚餐，吃完饭后，陪着我做作业，了解我的学习情况，无时无刻地关爱着我。
读了《背影》一文后，我对父亲、母亲、父爱、母爱有了更深的体会，“慈母手中线，游子身上衣。”，这两句诗，真真切切地体现了母亲对孩子的爱。不管我长多大，离家多远，都不能忘记父母对我的养育之恩。
父母的爱是神圣的，伟大的!我们每个人都要爱自己的爸爸妈妈，但我们还有一个共同的妈妈——她就是我们的祖国。我们在她的怀抱中幸福地生活、快乐地学习。我现在的任务就是好好学习，掌握知识，练就一身本领，长大后，回报父母，报效祖国!
初中生读《背影》带来的启示（二）
读了《背影》让我深深的体会了父爱。
虽然父亲给孩子买橘子很平常，但是那段时间，外祖母的去世，父亲的失业，正是家境衰败的时候，没有多少经济来源的时候，父亲为孩子去买橘子，何况父亲肥胖的身躯走个路都感觉左摇右摆的，还要去穿过铁道、爬过月台，身子倾斜了，只是为了一件再小不过的事情——给即将离别的孩子去买橘子。从这件事中我们是否能够感受到我们的父母对我们的那份浓浓爱意呢?或许在这之间有许多的爱真的微不足道，但是他们为我们做了那么多的事情，没有一丁点儿的后悔，没有一丁点儿埋怨，这样对于我们来说是不是就值千斤重了呢?
“在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。”费孝通说得好，在父母的眼中永远有我们的存在，他们常常会为我们而着想，因为他们的期望全都寄托在自己孩子的身上，希望他们能够有所成就，不用再走父母曾经走过的那一段布满荆棘的道路，他们无怨无悔的付出，而不求半点儿回报，这对于我们来说就已经足够了。从我们开始咿呀学语，直到我们开始蹒跚学步，再到我们跨入校门的那一刻，他们——我们伟大的父母无时不刻的在我们身边给我们鼓励，给我们加油，给我们关怀。我们在他们的臂弯里快乐而又健康的成长着，所以到了现在我们都还是离不开他们对我们的悉心呵护。
读了《背影》之后，我感受到父母对孩子们的爱并不一定要真真切切的表达出来，有时候一句话，一个眼神，一个动作都能够传递着他们对我们的爱。
或许在多少年后的今天，我离开了他们，独自到很远的地方去工作，去生活，但是我都不会忘记我的父母对我的养育之恩。“受人滴水之恩，必当涌泉相报”，这句话说受了别人一滴水这样小的恩惠就应当以涌泉一样的恩情去还给别人，我们对待这份恩情就像是寸草春晖，更何况父母对我们的爱无法去衡量，其实在那个时候。
我们已经欠了他们一生的债，只是那债他们不需要我们去偿还罢了，而且他们赐予了我们生命，生命虽然是有限的，但是我们可以在这有限的生命当中去创造无限的价值!
初中生读《背影》带来的启示（三）
《背影》这篇文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲也刚刚失业。办了丧事后，他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，他的泪很快就流了下来。之后，接到父亲的信，令他想起父亲当时的背影。
在中国几千年的浩瀚文海中，歌颂父母的文章不计其数，而《背影》却是最让我感动的一篇。也许就在于作者用普通人的眼睛去发现普通的父亲一个最普通不过的动作。而这恰恰触碰到了我心里某个最敏感的部分，让我想起我的父母，细腻的情感绵绵不绝，汇集成一条温柔的小溪，在我心中缓缓流过。
文中的父亲真让我感受颇深，但是我的爸爸却并不那么的善解人意，整天批评我，说话还很不好听，他批评我后当时简直对他咬牙切齿，可是后来再想一想的时候，他也的确是为我好，只不过不回说句话，他也每次在外边吃晚饭回来的时候都会给我带回来一些东西，他也大概就着一点长处了吧。
平凡的父母给了我不平凡的爱。我有一个很简单的愿望：早日让父母卸下沉重的担子，安享晚年的幸福。我只有尽我的努力让他们过得更好，因为我知道，父爱母爱，都是无私而伟大的。
初中生读《背影》带来的启示（四）
读完《背影》有种很强烈的心灵撞击，虽然这是个被写烂的话题。
朱自清说，我最不能忘记的是他的背影。父亲的背影谁又能忘得了，不管我们遇到什么挫折，总有父亲的肩膀做避风港，当风雨歇后，父亲便张开双手任我们飞翔，默默的转身，留给我们一个背影做前行的力量。
父亲辛劳攀过石栏为儿子买朱红的橘子，离开时的一步三回头，虽然作者已经20岁了，但父亲还是放心不下，毕竟再大在父亲的心里也还是个孩子。“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边的月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”作者对父亲买橘子时背影的描写平平淡淡，朴实无华，但却是最真实的声音，看了让人心酸，我们会不自觉的想到自己，想到自己的父亲。
我们小的时候坐在父亲是肩上，父亲抓着我们的小手，幸福的带着我们到处转，仿佛我们的一切父亲的肩膀都可以扛得动，当我们慢慢长大，慢慢从不谙世故变得懂事，然后在这个青春的大好年纪开始叛逆，渴望独立，开始忘记小时候看见父亲离开的背影就开始无助的哭泣，仿佛整个世界的离去都不敌父亲转身一瞬的凄凉。
从小就知道父爱如山的道理，却很少真正体会其中的道理，就像没经历过风雨又怎能感受到太阳的热量。只有当我们彷徨、不知所措的时候才想起，曾经父亲的身影在我们的心中是多么的高大，家里的什么东西坏了、自己遇到什么困难了，都会自豪的说，没关系，我爸爸会修，我爸爸会做，我爸爸什么都会。
当我们以后长大的时候还会不会这样说?
当父亲老去的时候，会自言自语的说，不老不行了啊，孩子都这么大了。当我们有一天真的发现父亲真的老了，心里该会有多么悲伤!
《终身成长》的深层感悟和启示 (集锦4篇)
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,我相信每个人看了《终身成长》之后，内心也一定会有所触动，那么《终身成长》读后感怎么才能写好呢？以下是范文资讯网小编收集整理的《终身成长》的深层感悟和启示，仅供参考，大家一起来看看吧。
《终身成长》的深层感悟和启示(篇一)
最近有幸拜读了《终身成长》一书，这本书是斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克在对成功的数十年研究后，发现得思维模式的力量。她在《终身成长》中表明，我们获得的成功并不是能力和天赋决定的，更受到我们在追求目标的过程中展现的思维模式的影响。
她介绍了两种思维模式：固定型与成长型，它们体现了应对成功与失败、成绩与挑战时的两种基本心态。你认为才智和努力哪个重要，能力能否通过努力改变，决定了你是会满足于既有成果还是会积极探索新知。只有用正确的思维模式看待问题，才能更好地达成人生和职业目标。
德韦克揭示的成功法则已被很多具有发展眼光的父母、老师、运动员和管理者应用，并在实践中得到了验证。作为一名教师，我们更应该通过了解自己的思维模式并做出改变，能以最简单的方式培养学生对学习的热情。
固定型思维模式的老师，不在乎孩子的兴趣和潜能，只要求孩子达成他们所期望的成就。否则，孩子在他们眼中，好像失去了该有的价值。拥有成长型思维模式的教师，应该不仅给孩子设定个奋斗目标，还应该给孩子成长的空间他们尊重孩子的兴趣，重视孩子拥有完整的人格，鼓励孩子以自己的方式活得更好。
作为老师，应该掌握称赞的方法。称赞孩子的方式，将塑造他们的思维模式。对的称赞方式，不是去夸奖孩子的能力，而是去关注他们学习的过程。不是夸他们聪明，而是要肯定他们付出的努力。比如这样夸奖：“你的进步说明你真的很努力。你反复复习，划出重点，一遍遍做测试。你的方法确实奏效了”。书中有对夸奖做出陈述，注重对能力的夸奖：会让人容易陷入了固定型思维模式，会对有挑战性、可以从中学习的新任务表示拒绝，因为不想做任何可能暴露自己缺点的事，以避免别人对自己的才能提出质疑。注重对努力后的夸奖：有90%的人希望可以挑战可以让他们学到新知识的新任务，因为困难意味着“付出更多努力”。“这个孩子是艺术家，那个是科学家”。请记住，你这样说并不会帮助他们，即使你可能是在称赞他们。记得我们的研究，对孩子的能力进行夸奖会让他们的智力测验得分降低。换一种属于成长型思维模式的方式去夸奖他们。
当孩子遭遇挫折时，老师应该对挫折表现出兴趣，引导孩子面对赶上。而具有固定型思维模式的学生，如果考得不好，他们的分数就很难提高。在学习方法上，具有固定型思维模式的学生像吸尘器一样，试图背下所有东西。拥有成长型思维模式的学生，则注重学习方法，善于寻找学习规律，并能从错误中吸取教训。教师要运用自身思维模式，尽可能引导学生往成长思维模式发展。
此外，老师要重视孩子对知识的深入理解。在教学中，老师需要关注孩子对知识的深入理解，避免让学生死记硬背。相关研究表明，如采老师帮助学生深入理解知识，他们会更相信能力是可以发展的。
我们没有谁是完全的固定型思维模式者，或是完全的成长型思维模式者，每个人都是二者的结合体，只是有些人偏向哪一方面的更多而已。我们要不断地成长，那么有什么样的思维模式就起着关键的作用。成长型的思维模式，能够明确目标，不断地优化学习方法，并乐于向他人学习。在遇到问题时，更多的关注点是在如何解决问题上，并不断地在经历过的问题、困难、失败、成功等方面寻找其规律，并从中吸取经验；从而在接受、观察、命名与教育去建立自己的成长型思维模式，进而帮助学生成长。
《终身成长》的深层感悟和启示(篇二)
这是樊登老师把自己以往看过讲过的，跟育儿有关的书中的观点融合贯通的一本书，书中有一种育儿法则，很值得我们学习：
第一在孩子做对事情成功的时候，给予二级反馈表扬并说出为什么，这是孩子的价值感增加。
第二在孩子做错事情失败的时候，给予孩子无条件的爱，这时孩子的归属感增加。
第三无论孩子成功还是失败，做对还是做错，家长都要在事后给孩子培养成长型思维或者说终身成长的心态，这是孩子自我成长的永动机。
家长的不打扰给孩子充足的自由选择权在孩子那里，家长只是辅助孩子自主的选择，加上投入的尝试，更能让孩子发展出心灵的体验，更容易获得幸福，从而帮助孩子找到自己的路并坚持下去。
此外家长自己也需要成长性思维不纠结于孩子一时的失误，这样才能更好的给予孩子无条件的爱，通过和孩子一起积极的想办法解决问题，也能更好的给孩子亲身示范什么是成长型思维，成长型思维重视过程，而不是结果表扬孩子的努力而不是天赋，这样孩子才能更加珍视自己的努力，也更加容易拥有坚毅的品质。
一个孩子成长过程中最重要的三行代码，获得价值感，获得归属感，拥有成长性思维。
父母育儿过程中最重要的三行代码，孩子做对事二次反馈，孩子做错事无条件的爱培养自己和孩子的成长性思维。
《终身成长》的深层感悟和启示(篇三)
人们常说：性格决定命运。遇到同一件事情，人们做出的反应有时候会完全不同。
比如假设你是个年轻人，你经历了非常糟糕的一天：
你特别喜欢的一门课程在期中测验只得了C+，你非常失望。等晚上准备回家的时候，你发现自己的车上贴了一张违章停车罚单。你感到非常难过，打电话给最好的朋友想要倾诉，但是却没有打通。
如果你遇到上述情况，你会有什么感受？你会怎么做？
有一种人，他们会说：我没考好，我觉得我是个笨蛋，所有人都比我优秀，我天生就笨再努力也考不好。我太倒霉了，整个世界好像都跟我过不去。连我最好的朋友都不想理我。
还有一种人，他们会说：我得加倍努力，现在只是期中考试，我还有半个学期努力提高成绩。下次停车的时候我会更加小心，现在我得先缴清我的罚款。我朋友没有接电话，不知道他是不是有什么事，我得再打一个电话问候一下。
看完第一种人的想法，是不是会有一种悲伤逆流成河的感觉席卷过来？他们会把发生的事情当做一个衡量自己能力和价值的直接的标尺。
而第二种人的想法，就会觉得他很乐观和积极，并且会做出实际行动改变现状。谁都会遇到很多糟心的事情，而且都不会喜欢这些事情，但是他们不会给自己贴上标签，或对自己失去信心。即使他们感到沮丧，也准备好承担这个风险，直面挑战，继续奋斗。
《终身成长》的深层感悟和启示(篇四)
记得曾经读过一句话：在这个世界上，有八十岁的“常青树”，也有二十岁的“朽木”。我想，这就是对终身成长的最好诠释吧。
从这本书中，我了解到，能力可以通过刻意练习来获得，原来思维品质的好坏同样可以由学习力来界定。那就是固定型思维和成长型思维。从字面意思大可略知其意，固定型乃固执己见，认为一切都在可控范围内。表现为：爱生气，易挫败，讲排场，相信能力恒定并永远不变，读后感。终其一生都在证明自己的价值感、存在感及归属感。与之相反的成长型就是不怕丢脸，有大局意识，向前看，相信自己通过的能力通过培养获得。多么深刻的见解！
书中的建议重塑了我家庭教育的观点。以前认为：只要父母积极向上，孩子肯定不会消极怠慢。殊不知多么幼稚的想法。后来我明白了，父母需要不断学习，不断更新自己的陈旧观念，用积极的方法引导孩子，不要夸奖她的天赋，而要欣赏她的努力；不要盲目的批评，而要给出建设性的意见。
同样作为一名老师，始终思考怎样教，而不是教什么？就是尊重孩子的言论，允许孩子提出不同的看法，就像犹太人告诉孩子，不怕丢脸，珍惜每一次当众出丑的机会，才得以实现最终的成长。
成长是每个人一辈子的事，它无关年纪。无论何时，停滞成长，才是最可怕的衰老。终身学习方可终身成长。
