《金色的鱼钩》读后感小学生作文范文。
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。网络上有很多关于《金色的鱼》的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，写《金色的鱼》的读后感，该从哪些方面着手呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是范文资讯网小编整理的“《金色的鱼钩》读后感小学生作文范文”，仅供参考。
《金色的鱼钩》读后感小学生作文范文【篇一】
读了《金色的鱼钩》这篇课文，令我感触很深，我也很佩服这位老班长的所做所为。
老班长在一路上一直照顾三个党员，食物不够了，去挖野菜，可是野菜也吃不饱呀！无意中他发现了一个池塘，里面有鱼，老班长便自己每天来钓鱼，给三个党员吃，他自己却嚼三个党员吃剩下的鱼骨头，还有自己挖的草根，读到这时，我心里有一种说不出的感受啊！
我心想：老班长这种品质应该是什么呢?……哦！对，就是舍己为人的这种品质。
读到老班长死去时，我心里还有一点悲伤。老班长的鱼钩，并不是金色的，但是它的品质照耀到了鱼钩上，所以鱼钩是金色的！
舍己为人的这种高尚品质值得我们学习。
因为它感动了我！
《金色的鱼钩》读后感小学生作文范文【篇二】
陆先生是近代中国从事宣传部长一职位最长久影响最深远的部长。1927年就担任共青团宣传部长，长征时在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。新中国成立后，两次任中共中央宣传部部长。作为宣传部长，他抓过青少年思想工作，抓过红军思想建设，抓过全国人民思想建设工作。陆先生抓思想建设从娃娃抓起，从革命抓起，抓到全国解放，为革命事业和社会发展提供了最有力的保证。
陆先生本身就具备较高的文学修养，古典文学和历史造诣很深厚，此外他翻译很多文学作品。当然为了宣传工作，他很多时候都披挂上阵撰写历史，把自己的作品送入九年义务教材作为学生背诵的读本，这种亲历亲为的精神也体现出最朴素的工作价值。
《金色的鱼钩》很短的篇幅就写出来一个立体的老班长，在艰苦困难时期走出一条钓鱼养活伤病号的创新思路，为革命敢于牺牲自己，坚定革命必然胜利的信念。陆先生的表现手法脱离了八股文章的情感宣泄，他把所有的情愫都倾注在老班长对三个拖后腿的小病号上面，通过当事人的记录有力记录历史一刻。这种现实题材写作手法，也为写实与历史，抒情与宣传结合开创新局面，也为后来的新闻宣传贴近百姓贴近现实做出了有力的探索。这篇文章几十年来高居高居阅读排行榜上，让几亿中国学生耳濡目染老班长的精神，让宣传部长的精髓一代代传承，这样的功绩都可以申报吉尼斯大全。
《金色的鱼钩》读后感小学生作文范文【篇三】
我非常喜欢《金色的鱼钩》这篇文章，它给我留下了深刻的印象。
一天中午，我放学回到家中，翻着阅读作文。突然，《金色的鱼钩》这篇作文映入我的眼帘，我就读了起来。读着读着，我好像看到老班长那张布满皱纹的脸，为了战士们的身体健康，急的每天每夜都不合眼……老班长牺牲后的景象，我的眼泪从我的眼睛中流出，嗓子像堵了一个棉花，心情很不愉快。我擦着眼泪，望着寂寥的天空，慢慢的叹了一口气，沉思起来
老班长呀，老班长！为同志们，您的眼睛布满了红丝，居然还每天到地里去找野菜，到水池边去钓鱼。您就像战士们的母亲一样，把熬好的鲜鱼野菜汤送到战士手里，而您吃别人剩下的鱼骨头和草根……
老班长呀，老班，您为战士们牺牲自己，是我们学习的榜样。我要向您一样，为祖国贡献出自己的一切。
一阵风吹来，打断了我的沉思，在以后的日子里。我会不断的克服生活中的困难，做最好的自己。
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《金色的鱼钩》读后感
寒假里我读了《金色的鱼钩》这篇红色经典故事， 使我受益匪浅，老班长的那种舍己为人的革命精神深深地感动了。
文章讲述了红军长征过草地途中一位炊事班长接受上级领导交给他的任务，为了照顾生病的三个小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事，表现了老班长舍己为人的伟大精神。老班长不但在行军的时候照顾生病的战士，休息的时候还要到处找野菜、挖草根来给生病的战士补充营养。在粮食极度缺乏的情况下把钓来的鱼给生病的战士吃，而自己却连一口汤都舍不得喝。只能背着几个小战士偷偷地嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。读到这里我的心里特别难受，我被老班长的这种精神感动了。
回头想想我自己，不禁耳根一热：平时吃饭的时候总是挑挑拣拣，如果不合口味的还会把它丢到一边。想想，如果没有老一辈红军的牺牲，怎么能换来我们今天的幸福生活？和他们比起来，我顿时感到了自己的渺小。爸爸经常说：盘中有剩饭，路上有饥人。从今以后，我首先要做一个珍惜粮食的孩子。
文章的最后，老班长在临牺牲前还不忘照顾三个小战士，把最后一点吃的全部留给了小战士，他要让小战士活着走出草地，把生的希望让给了小战士，把死亡留给了自己。老班长这种大无畏的牺牲精神深深地打动了我。看着文中老班长的插画，我的眼前仿佛出现了一个金色的鱼钩，它那么的光芒耀眼。
读完文章，我决心从身边的小事做起，主动帮助别人，积极参与班级的各项活动，用一个优秀少先队员的标准来要求自己。
金色的鱼钩读后感
不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦的这出自《金色的鱼钩》一文中老班长临死前的一段话，战友们听着泣不成声；我看着这段话眼眶也噙满泪水老班长生着为人民的解放事业，帮助病号战友过草地为病号即为别人付出了全部，就是连临死前的那几秒钟也都还想着病号，想着别人。老班长这种严以利己、舍己为人的品格，看了之后哪能不感动的流泪呢！
《金色的鱼钩》这篇课文写的是1935年的秋天，红四方军进入草地，许多同志得了肠胃病，有三位同志病得太重，实在跟不上队伍了，指导员就派一位炊事老班长照顾那三位病号的衣食住行，让他们走在后面。那位炊事老班长每次吃鱼都骗那三位病号说他吃过了，骗过那三位病号之后，炊事老班长就坐在地上嚼着几根草根和三位病号吃剩的鱼骨头。这情景被三位病号中的其中一位病号----小梁发现了，他发现了炊事老班长在吃草根和鱼骨头，小梁本想告诉另外两位病号，可炊事老班长却说：小声点儿，小梁！咱俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人。小梁执意要告诉另外两位病号，炊事老班长就与小梁说了找食物的困难，小梁说他可以协助老班长找食物，老班长不让，怕病号小梁会坚持不住的。没办法小梁只好听从老班长的命令，可他听了老班长那严厉中又带点着关心的话语后，失声痛哭起来。
过了几天，老班长见那三位病号的精神特别好，可他却再也支持不住了。于是，老班长就假借去钓鱼，昏倒在了水塘旁边。三位病号找到了老班长，他们知道要挽救老班长生命的最好方法就是让他赶快吃点鱼，哪怕一点鱼汤也行的。他们三人分了工，小梁的任务是去钓鱼，他钓了好长时间才钓来一条两三寸长的小鱼。老班长醒来，看见鱼汤，他执意不喝，要留给病号喝。还说没把他们照顾好。老班长用手抚摸着小梁的头，忽然间，他的手垂了下去。三位病号大声呼喊着，扑在老班长身上，抽噎着，很久很久
这个故事中的字字句句，都深深地牵动着人们的心。我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜老班长不想让三位病号受苦，竟然这样对待自己；怎么了，吃不下？(星辰ww)要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！这段话前一句说明了老班长很关心病号，不想也不能让他们过着吃不饱，穿不暖的生活，后一句说明了老班长不想让小梁把他吃鱼骨头的这件事抖出去；老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深的陷了下去，还一直用饱满的精神鼓励着我们。这句话说明了老班长不顾自己的生与死，他宁愿让自己受苦，也不愿意让三位病号丧失信心，不愿让三位病号跟着他吃苦；小梁，别浪费食物了，我我不行啦。你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。这句话说明了老班长临死还想着上级交给的任务，他已经这样尽力了却还认为买油照顾好三位病号，可见老班长多么严以律己、宁愿失去自己的生命也要完成上级交给的任务。
我立志：以后也要做一个像老班长一样严以律己，舍己为人的好人，俗话说善有善报，恶有恶报。多做好事总会有好报的。
《金色的鱼钩》读后感作文400字
读完《金色的鱼钩》这篇课文，我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺脯的情节不断浮现在我眼前。
这篇文章写的是红军长征过草地时发生的一件事。主要将老炊事班长照顾作者和两个小同志而不惜牺牲自己的故事。
当我读到他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就紧皱眉头硬咽下去。的时候，我的喉咙哽咽了。
多么值得我们尊敬的老班长啊！为了革命事业，宁愿自己吃尽苦头，也要保住这几位小同志。为了下一代，解放全中国，这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢？在现在如此幸福的生活中，还不珍惜粮食，回想起来，可真惭愧啊！
平时，每天吃饭，我都要在桌子上、地下掉一些饭粒。有时，我觉得不好吃的饭菜，就背着父母半碗半碗得倒；晚上饿了，便又向父母要钱买零食吃。
读了这篇文章，我深深感到我们今天的幸福来之不易，应该珍惜粮食，老班长所吃的能和我们比么？他们为了中国的解放事业，历尽千辛！现在，我多么希望能用碗里白花花的米饭，来还老班长的鱼骨头啊！