纪检监察机关谈话方案相关资料模板。
纪检监察机关谈话是指纪检监察机关针对领导干部在党风廉政建设方面存在的问题和群众反映的问题，采取正式谈话的方式予以调查核实或者进行警示提醒并督促纠正的一种监督措施。下面是范文资讯网小编为大家整理的纪检监察机关谈话方案相关资料模板，希望能够帮助大家，欢迎大家阅读。
【一】纪检监察机关谈话需要注意事项
一是对谈话前的准备阶段提出要求
做好谈话前的准备工作，既包括熟悉问题线索、了解核对相关问题、明确谈话提纲和策略等基础性工作，也包括做好安全预案、防控谈话风险。该条重点对谈话预案作出细化规定，明确要求在谈话前做好风险评估、医疗保障、安全防范工作以及应对突发事件的预案。做到这一点，需要对被谈话人的性格特点、身体状况等有相当程度的了解，也需要对谈话场所的安全性进行认真把关，还需要做好医疗保障，对可能存在的风险、可能出现的突发事件等作出评估和应对准备，确保万无一失。
二是对谈话的实施阶段提出要求
谈话的进程是动态变化的过程，不可能一成不变，有时甚至瞬息万变，必须及时分析研判所掌握的情况，积极主动应对变化，采取必要措施，防范发生安全风险。分析谈话过程中发生安全问题的案例，可以发现其中一个很重要的原因就是应当采取留置措施而没有及时采取。采取留置措施的条件和情形，主要是被谈话人涉嫌贪污贿赂、失职渎职等严重职务违法或者职务犯罪，并且纪检监察机关已经掌握部分事实及证据，发生突发事件和安全事故的风险较高。此时，被谈话人思想压力、情绪波动很大，易受到外界干扰影响，加剧畏惧、对抗、侥幸等心理，可能会出现过激反应，如不及时采取留置措施加以有效控制，就可能发生自杀、自残等人身安全事故，或者发生逃跑、串供、毁灭证据等妨碍调查的行为。从保护对象安全的角度出发，对心理不稳定、有条件留置的就要留置。因此，《规则》明确规定，谈话中及时研判谈话内容以及案情变化，发现严重职务违法、职务犯罪，依法需要采取留置措施的，应当及时采取留置措施。
三是对谈话的结束阶段及谈话后跟踪回访等提出要求
谈话过程结束后，被谈话人的心理波动并未结束，甚至被谈话人可能在谈话结束后因为害怕受到追究等产生更大的心理压力。因此，监督执纪人员要在谈话后消除其心理不稳定因素，再让其离开。《规则》规定谈话结束前做好被谈话人思想工作，以此来稳定被谈话人情绪，使其适当释放压力、减轻压力，防范意外事件发生，体现了将思想政治工作贯穿谈话工作始终的要求。谈话后按程序与相关单位或者人员交接，既是程序手续的要求，更是安全保障方面的无缝衔接。做好跟踪回访等工作，既体现了组织的关怀，也是贯彻惩前毖后、治病救人方针的具体措施。
【二】纪检监察机关谈话笔录模板
谈话内容：
问：我们是某局纪检监察部门案件调查组的工作人员，现在针对相关内容向你了解一些情况。请你如实回答我们的问题，并对谈话内容严格保密，如作伪证要负相应的党纪、政纪和法律责任。你清楚了吗?
答：听清楚了。
问：请简述一下你的个人情况?
答：我叫。
问：谈话需要了解的问题1。
答：
问：问题2
答：
问：你接着说?
答：
问：你还有什么需要补充说明的?
答：
问：以上所讲是否属实?
答：属实。
问：请您核对笔录并签字确认。
答：
问：你接着说?
答：
问：你还有什么需要补充说明的?
答：
问：以上所讲是否属实?
答：属实。
问：请您核对笔录并签字确认。
答：
问：你接着说?
答：
问：你还有什么需要补充说明的?
【三】纪检监察机关谈话方法和策略分析
一、谈话取证在案件办理中的重要作用
当前形势下，案件查办工作是纪检机关的一项重要和经常性工作。他对于党风党纪的根本好转和反腐败工作起着直接作用，是保证我党执政和机体健康发展的重要手段。
(一)谈话取证是查清案件事实的重要手段。纪检监察办案目前还主要靠一张纸、一张嘴、一支笔，谈话是主要的调查手段。从一定意义上讲，案件检查离不开谈话。因此来说，提高谈话水平，正确处理关于谈话中出现的各种情况，对做好案件查办工作，顺利完成案件检查任务，提高办案效率，具有重要意义。
(二)谈话取证是突破案件，扩大战果的重要途径。谈话主要指与案件关系人的谈话。其主要包括下列几种人员：证人、知情人、检举揭发人和被调查人。我们主要谈的是与被调查人的谈话。通过与被调查人的谈话，促使其主动交待自身及其他人违纪违法的事实，从而使相关人员受到相应的处罚。
(三)谈话取证是获得定案关键证据的重要环节。一个案件能否办成，办案质量如何，定性是否准确，谈话取证是关键。我们只有让被谈话人主动开口、完全彻底的还原事实的真相，才能使我们定案工作顺利进行。
(四)谈话取证工作是纪检监察办案人员的基本功。谈话技能和技巧的高低，运用的是否得当，是衡量办案人员工作能力的重要标志之一。我们在谈话中的用词、语气、态度要符合我们的身份，要体现出对对方的尊重，还要达到我们工作的目标。因此，我们对于谈话取证工作要深入钻研，善于学习，从而使每个办案人员都能成为谈话的高手。
二、谈话前的准备工作
一般来讲,案件查办工作都是先从外围调查,先易后难,按步推进,时机成熟,谈话突破。那么为了做好谈话工作，在和被调查人谈话前，办案人员应做哪些工作呢?
(一)谈话组织指挥人员的准备
包括谈话人员的配备，谈话时机及谈话方式的选择，制定谈话方案，设定各种情景及处置预案，谈话与调查的组织配合，谈话人员与调查人员情况的及时沟通，谈话的组织、领导、指挥及进度的控制。
(二)对举报信反映情况的全面掌握
我们查案件一般情况下，是通过举报的信息来查的，有时举报的信息很简单，就只有一个问题;有的举报材料内容很多，线索零乱。这就需要调查人员首先要对相关材料进行梳理、分析和研究，弄清楚举报信所反映的问题哪些是违纪的?哪些是违法的?哪些是主要的?哪些是次要的?哪些是具体可查的?哪些是空泛的?哪些是易查的?哪些是情况复杂不易调查等等，要将问题逐条排列出来。
(三)要对被调查人的情况进行全面掌握
1、对谈话对象的个人情况要了如指掌。包括籍贯、年龄、职业、民族、经历，受过的奖励和处分。
2、对谈话对象的性格特点、个人爱好、身体健康状况等要全面了解和掌握。
3、对谈话对象的家庭和相应的社会关系要全面了解。如朋友、同事、家庭成员及相应社会背景，还要了解其平常表现，群众评价如何等。
(四)要掌握相关的党纪条规、法律知识、及相应的专业知识。我们所查办的对象既有一般普通党员，同时很多还是领导干部，其案情不但涉及党纪，很多问题涉及相关行政法规、国家法律、及相关的专业知识，俗话说，隔行如隔山，我们如果不掌握一定的专业知识，谈话时，就很难与被谈话人沟通，更不要说找出被谈话人的问题了，往往还会被对手轻视，给办案工作带来困难。
(五)做好谈话前其他准备(个人害怕、顾虑心理)
1、做好谈话前心理准备;
2、制定好每次谈话提纲;
3、做好其他物质准备：日历、时刻表、其他必要道具等。
三、明确谈话目的
(一)有的谈话目的就是为了核实已掌握的问题(基本是已知，求证明)特点是问题单一，且已经掌握了基本事实，谈话是为了核实问题，完善证据链条。(二)有的谈话目的是为了突破拓展(从较少的已知入手求更多的未知)如仅知一次受贿的线索，但我们的目的不是仅仅落实这一笔，而是以此为切入点，突破更多的问题。(三)有的谈话是为了获得定性的依据。从已知基本事实，进一步取得某些与违纪构成要件有关的证据。
四、谈话的规律和特点分析
常言道“兵无常法，山无常形，水无常势”。每个人在实际工作中都总结出一些谈话技巧和方法，这些都是宝贵的经验，都是值得借鉴、参考，但不可以生搬应套。因为每一个对象都是活生生的有不同思想、不同阅历、不同性格的人，因此对于和他们的谈话时所采取的方法和策略也不可能完全相同，同一种方法在一些人身上可行，在其他人身上并不一定行得通。但是，这并不是说我们办案就无规律可循，办案其实质和做任何事情一样，同样存在着一般规律和特殊情况，只要办案人员善于运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，任何问题都可以迎刃而解。
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大班幼儿谈话活动方案精选
怎么才能让方案写的更加全面呢？按照公司制度的基本要求。制定方案几乎成了我们必须的工作内容。想要更全面地了解“大班幼儿谈话活动方案”请看本文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
大班幼儿谈话活动方案 篇1
1、能围绕“我喜欢吃的水果”进行谈话，进一步了解一些常见水果的特点。
2、幼儿在集体面前能用较完整的句子连贯的表达自己喜欢吃的水果特征。
3、幼儿耐心倾听同伴的说话，并能大胆的与幼儿讲述。
请将目标表述清楚，每条目标的表述的口吻参照第一条。
一、创设谈话情境，引出谈话话题。
2、师：水果丰收了，熊妈妈和熊宝宝收获了哪些水果?
4、师：熊妈妈和熊宝宝收获了这么多的水果，他们想邀请小朋们吃呢，小朋友们愿不愿意呀。
1、教师将切好的水果，让小朋友们品尝，并猜出吃下的是什么水果。
2、师：你吃下的水果是什么味道的.呢?猜猜你吃的是什么水果?
三、引导幼儿拓展谈话范围。
1、师：在小朋友还认识哪些水果，你最喜欢吃哪种?它是什么颜色，什么样子的?吃到嘴里你有什么感觉?(请问你这个问题提出后，是让孩子围绕问题自由交谈，还是请部分孩子回答，要注明)
2、幼儿自由找朋友交谈，教师提醒幼儿轮流说，认真听。
3、请个别幼儿在集体面前说一说自己最喜欢吃的水果，以及为什么最喜欢。教师用提示的方法修补幼儿的谈话内容。建议将第二点和第三点的顺序调换一下
四、教师小结，体验并分享水果的快乐。
师：每种水果的味道、颜色、形状都不一样，但都有营养。多吃水果对人的身体有好处。你还有那些水果没有吃过，回去可以问问你们的爸爸妈妈。
还有，你让孩子自己带水果吗?如果要，请问在那个环节用，我看不出来哦。如果只是品尝水果时用到，请你自备几种水果各一个就行了。
挂图要大张一些哈，如果只有一张挂图，至少要有半个黑板的大小。
大班幼儿谈话活动方案 篇2
1、能积极参与谈话，并能大胆地说出自己对冬天和夏天的感受。
1、引导幼儿看两个场景：说出它们有什么不同？分析是什么季节？（冬天和夏天）再说一说冬天是怎么样的？夏天是怎么样的？（学习词：寒冷、炎热）最后谈一谈，在冬天人们做哪些事？夏天又能做什么事？
请数名幼儿讲过后，再请每一幼儿和身边的小朋友说一说你喜欢哪个季节？为什么？也可以问问同伴喜欢哪一个季节。最后再集体谈话，鼓励幼儿在集体面前大胆说话。
3、请喜欢夏天的小朋友坐在夏天的场景里，喜欢冬天的小朋友坐在冬天的场景里。
教师逐渐拓展话题，利用幼儿自己的话向幼儿提出问题：刚才喜欢冬天的小朋友说不喜欢夏天，喜欢夏天的小朋友说不喜欢冬天，为什么不喜欢夏天？不喜欢冬天呢？
“冬天组”和“夏天组”的幼儿分别自由和同伴交谈不喜欢的原因，然后大家再集中谈一谈。
4、进一步拓展话题：刚才大家讲了很多不喜欢冬天和夏天的原因，说明冬天和夏天都有很多缺点，我们能不能想办法解决呢？
让幼儿自己提出冬天和夏天的缺点（即幼儿不喜欢的原因），然后再让大家进行讨论，谈一谈自己想出来的好办法。如：
①夏天太热了，怎么使自己凉快一点？
②冬天太冷了，我们有什么办法取暖呢？
③夏天有苍蝇、蚊子会叮人，怎么办呢？
④夏天的太阳太晒了，你上街会怎么办呢？
⑤冬天没有西红柿、黄瓜等好吃的菜，人们用什么办法使冬天也能吃到它们？
⑥冬天想游泳，有办法吗？
在幼儿说出解决的办法时，教师可出示相应的图片帮助幼儿加深记忆。
5、教师小结：冬天和夏天虽然都有人们感到不好的地方，但是还有很多地方小朋友喜欢，因为它们也给我们的生活带来乐趣，人们会动脑筋，想许多办法来解决冬天和夏天里遇到的问题，使我们在冬天和夏天都过得很舒服。
大班幼儿谈话活动方案 篇3
1、能用完整的语句较连贯地谈论自己经历过的事及自己的独特愿望。
2、初步了解中国过年给压岁钱的风俗。
1、教师向幼儿或家长了解压岁钱的去处，做到心中有数。
1、引导幼儿谈论压岁钱。
活动开始时，教师出示一个红纸包，让幼儿猜猜里面包着什么。幼儿猜过后，教师打开红纸包，拿出钱，并以提问的方式，引出谈话主题，建议提以下问题：
①为什么用红纸包钱？②你们拿到过红纸包着的钱吗？什么时候拿过？③谁给过你们红纸包着的钱？④过年时大人给的钱叫什么？
2、幼儿自由交谈压岁钱。
让幼儿自愿结伴，互相谈论压岁钱。教师注意倾听幼儿的谈话，表现出极大的兴趣。可用插话的方式，引导幼儿紧紧围绕谈话主题。
3、集体谈论压岁钱。
在自由交谈的基础上，教师请几位幼儿向大家介绍自己的压岁钱，要求幼儿说出：谁给过压岁钱？拿到压岁钱心理感觉怎么样？
教师提出新的问题，帮助幼儿拓展话题：你们拿到压岁钱后干什么用了？教师可以通过自己的谈话，打开幼儿的思路。教师可以这样说：“我拿到压岁钱，给爸爸、妈妈买了营养品。因为我的父母已经年纪大了，身体不好，需要营养品补补身体。”幼儿谈话时，提醒大家注意听别人说话，为别人分享快乐。教师适当帮助幼儿纠正与补充谈话内容，使幼儿更好地达到谈话要求。
教师引导幼儿谈论：明年过年，再拿到压岁钱，你准备怎么用？幼儿可以将自己的打算讲给旁边的小朋友听，也可以讲给教师听。相互交谈后，教师请几位思路有新意的幼儿上来向大家谈谈自己的打算。
最后教师进行小结，对幼儿会动脑筋、能想出与别人不一样的谈话内容，给予鼓励，并引导幼儿体会大人对孩子的爱，感受到生活的幸福。
大班幼儿谈话活动方案 篇4
活动目标：
1、通过活动，了解民间节日的名称及含义。
2、能用连贯的语言围绕主题谈话。
3、进一步提高幼儿的语言概括能力。
活动准备：
1、活动前请幼儿了解自己知道的民间节日。
2、师幼一起筹集各个民间节日的有关资料。
活动过程：
活动前，幼儿已对民间节日有了比较详细的了解，知道我们所在生活环境中的节日有：春节、元宵节、二月二、清明、端午节、七月七、财神节、中秋节、重阳节等，对于这些节日的名称、时间、由来及所蕴含的寓意，在大家相互交流中已有所感知。利用晚上时间，让幼儿和自己的父母进行交流，父母把自己知道的民间节日告知幼儿，幼儿向父母讲述自己喜欢的民间节日，并提出讲述要求：说清节日的名字、时间及喜欢的原因。讲述中家长随时做好记录，幼儿还可根据自己的讲述内容画出图画，可谓“图文并茂”。
一、 教师以提问的方式引出话题。
1、1月1日是什么节？人们是怎样庆祝的？
2、你喜欢哪个节日？为什么？
3、你还知道什么节日？它有趣吗？为什么？
二、引导幼儿围绕“有趣的民间节日”话题自由交谈。
1、听录音，节日的由来。
2、幼儿进行讲述。（有的幼儿讲了节日由来的故事“年的故事”、“牛郎织女”等，有的讲了节日中有趣的事：打秋千、碰鸡蛋、猜灯谜、放鞭炮和烟花等。）
三、小结谈话内容：
我们知道的民间节日有元旦、春节、元宵节、二月二、清明、端午节、七月七、中秋节、重阳节、财神节等，每个节日都有自己的寓意和特点，它反映了中华民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念，寄托整个民族的憧憬，是千百年来一代岁月长途中欢乐的`盛会。
活动目标：
1、学习用比较连贯的语言谈论“有了翅膀……”以后的想法。
2、通过提问，尝试比较快的掌握别人的谈话内容。
3、愿意积极、主动参与集体谈话和个别自由交谈。
出示小鸟的图片问这是什么？你知道小鸟的翅膀有什么作用？
我们都知道小鸟有一对翅膀，它的翅膀能让它飞上天空。你们假如有了翅膀你们想做什么呢？
鼓励幼儿和旁边的小朋友谈一谈，说说自己的想法。
教师鼓励幼儿在集体面前大胆地说说：如果自己有了翅膀，想做什么呢？启发幼儿根据生活经验讲述一些什么平时不容易做到的，比较特殊的事情？教师注意可以鼓励胆小的幼儿讲述，用等待的方法让大家连贯的讲述。
四、引导幼儿拓展话题进行讲述。
你们还希望谁谁有翅膀，为什么呢？想想他们有了翅膀可以做哪些事情？
幼儿根据教师的问题进行自由交谈。
并在集体面前进行讲述。
活动目标：
1、初步了解香港和澳门的地理位置，知道香港和澳门都是中国的领土。
2、认识香港和澳门的区旗，主要的建筑和风光。
活动准备：
1、师生、家长共同收集有关香港和澳门的照片。
活动过程：
1、出示中国版图，引出话题：
（1）请幼儿指指说说自己知道的地方：
――“你知道中国有哪些地方？”
（2）让幼儿了解香港和澳门的地理位置：
――“这是什么地方？”“你知道有关香港和澳门的哪些事情？”
2、阅读图书，欣赏香港、澳门的风光片：
（1）教师引导幼儿观察其建筑、商场、海边的特点：
――“你认为香港哪些提防很特别？”
（2）观赏歌曲《七子之歌》，告诉幼儿香港是一个美丽的海港。
3、简单介绍香港和澳门的历史，了解香港和澳门的回归日：
（1）告诉幼儿香港和澳门的回归日：
――“你们知道7月1日和1912月20日是什么日子吗？”
（2）认识香港和澳门的区旗，说说区旗的主要图案特征。
（3）鼓励幼儿提问：
――“你还有什么想知道的吗？”
大班幼儿谈话活动方案 篇5
1、能注意倾听别人谈话，并能把握谈话的主要信息，乐意与人交谈观看动画片后的感想。
2、在谈话过程中进一步理解儿童动画片中的人物，学习归纳一类类的人物形象。
3、提高幼儿文学的欣赏能力及语言表达能力。
1、教师平日注意了解幼儿观看动画片的情况，鼓励幼儿多看儿童动画片。
2、教师应对近期电影、电视中放映的动画片有一定的了解，以便指导幼儿更好地分析人物形象。
1、教师以提问的方式，引发幼儿谈论儿童动画片的兴趣。
建议教师提这样的问题：①你喜欢看儿童动画片吗？②你们都看过哪些儿童动画片？这个问题涉及幼儿已有的经验，他们回答的积极性很高。这时，教师可让幼儿畅所欲言，尽量让每个幼儿都有机会说出自己所看动画片的名字。如“赛车手”、“忍者神龟”、“侦探加基特”、“超级马力”、“猫和老鼠”、“加高历险记”、“大力水手”、“黑猫警长”、“奥特曼”、“机器人斯迈克”、“北斗神拳”、“金刚葫芦娃”、“笨笨”、“超霸恐龙”、“宇宙战士”、“红气球”、“巨龙巴伏特”、“坦克大”、“机器猫”、“蓝精灵”、“圣斗士星矢”、“小红帽”，等等。
2、教师为幼儿创设相互交流的机会，让每个幼儿都有机会谈自己对动画片的观感。
教师可以提出这样的问题：“这么多有趣的动画片，都讲的是什么样的故事？”然后围绕问题，放手让幼儿自己寻找谈话对象进行交流，幼儿可以两个两个交谈，也可以三五一群地交谈。
提醒幼儿说话轻一些，注意倾听同伴谈话。
3、教师组织幼儿集体谈动画片，分析归纳出不同的人物形象。教师通过一步步地提问，引导幼儿进行分析、讨论。
建议教师提问：
①在你们看过的动画片中，哪部片子中的哪些人是善良、聪明的，为什么这么说？
这个问题可引导幼儿有目的地思考，谈论自己所看过的动画片的人物形象。如有的幼儿说：“我认为《马克五号》中的无名赛手的弟弟最善良，在开车比赛中，他分析别人车上的油箱漏了，立刻停车去帮助别人。”“《克拉基和他的同伴》中的克拉基、加高主动帮助遇难的朋友脱险。”“《圣斗士星矢》中的星矢能帮助人，别人打了他，他不是马上回手打人家，而是跟他讲道理，所以我觉得他们聪明善良。”
②哪些人是勇敢的呢？为什么这样说？
幼儿可以结合所看的动画片说。比如《希曼》中的希曼很勇敢，他打起坏人毫不留情，专打坏人。《西游记》中的孙悟空很勇敢，又聪明，火眼金睛，能识别出每个遇到的妖怪，降妖怪，保师傅去西天取经。……
③哪些人是很凶残、狡猾的？为什么？
在分析之前，先帮助幼儿理解“凶残”与“狡猾”两词的意思，再让幼儿分析人物。就这个问题，有的幼儿说：“《马克五号》中一个赛车队很狡猾，他们的车子轮胎中能放出铁刺，比赛时，刺破别人的车，使别人的车失火，自己赢了。”“《加高历险记》中的坏蛋很狡猾，他们滑雪到山顶，切断了追捕他们的克拉基的缆车绳，逃跑了。”“《西游记》中的白骨精很狡猾凶残，她三次变化，欺骗唐僧，还吸人血。”“《忍者神龟》里的蝙蝠魔、蚁子蝎很凶残，他们想统治国家，用一台洗衣机把人变成了僵尸……”
④哪些人比较糊涂，为什么？
幼儿说：“《猫和老鼠》中的倒霉猫最糊涂，它本来想杀死白鼠，在去的路上，摔了一交，就忘了干什么去了……”
教师根据幼儿谈话兴趣的高低决定讨论分析人物时间的长短。最后提议幼儿课后休息时延续这一活动。
大班幼儿谈话活动方案 篇6
1、学会耐心地倾听别人的谈话，乐意和同伴交谈“饼干”的话题。
2、能围绕教师的提问，按照谈话的结构，用较完整、连贯的语言谈论自己有关“饼干”的各种经验。
3、学习在谈话中创造性地运用语言进行表达。
1、幼儿平时有品尝各种各样饼干的机会，有丰富的感性认识。
2、请每位幼儿从家里带几块各式的饼干，分别摆在碟中，放在桌上展览。
1、创设情境，引出谈话主题。
活动开始，教师建议幼儿去参观由小朋友自己办的一个展览会，“这是一个什么展览会呢？你们一看就知道了。”在摆放着各种各样饼干的桌子周围观赏一周后，请幼儿在指定的位置坐下。
教师用提问的方式，“这是一个什么展览会？你喜欢吃饼干吗？”引出谈话话题，要求说出桌上饼干的名称，并说说还吃过哪些饼干。
2、幼儿运用已有谈话经验，进行自由交谈。
请同座位的小朋友互相介绍自己带来了哪些饼干，还吃过哪些饼干，谈谈有关这些饼干的经验。介绍完后，同伴间可相互品尝各自带来的饼干。教师间接地了解幼儿吃过哪些饼干，指导幼儿谈论有关这种饼干的经验。
3、集体谈论饼干，拓展谈话的范围。
①请几名幼儿说说自己吃过哪些饼干。
②教师进一步用提问的方式拓展谈话范围：“在这么多种饼干中，你觉得最有趣的饼干是什么？它什么地方使你觉得有趣？”此时教师可先做一定的谈话思路示范，如“我觉得最有趣的饼干是旺仔小馒头，它圆圆的、小小的像个馒头，一吃进嘴里马上就化了，一下能吃许多也不觉得饱。特别是电视里的广告：大人吃大馒头，小人吃小馒头，旺仔小馒头！我觉得特别有趣。”示范的同时，要求幼儿围绕上述两个问题进行谈话。幼儿可以从饼干的形状、原料、吃起来的感觉等方面来说明有趣的所在，教师可在一旁引导补充幼儿的谈话，使其结构更完整、更连贯。
③再次拓展谈话的范围。有趣的饼干容易引起幼儿的遐想，教师便引入另一个谈话话题：“工人叔叔手真巧，做了那么多很有趣、很特别的饼干，如果你是一位工人叔叔，你想发明什么样的饼干？”引导幼儿创造性想象，并能把自己的想象用语言表达出来。在幼儿谈话中，教师也可以作为一名成员，参与幼儿的谈话，潜移默化地引导他们的思路，比如老师说：“我想发明一种连环画饼干，看一页就吃一块饼干，看完了，饼干也就吃完了。这样既能品尝饼干又能学到不少知识。”
④大家都来做饼干。教师让幼儿按自己的想象用面粉做出各式饼干。有条件的话，可把它送到伙房去烤制，然后，让幼儿品尝自己设计、制作的饼干。
元旦相关的小学作文模板
时光如同流逝的河水，一去不返，在大家期待中元旦马上就要来临了。一年之计在于春，一日之计在于晨，新的一年，展望未来。写一篇关于元旦的小作文要怎么动笔呢？范文资讯网小编特地为大家精心收集和整理了“元旦相关的小学作文模板”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
元旦相关的小学作文模板【篇一】
时间过得可真快啊！弹指一挥间，一晃元旦就到了。
清晨，爸爸、妈妈领我来到姥姥家过元旦，我一进门就看见小姨和妹妹早早的就来了，小妹急忙跑过来送我一块巧克力，她都没舍得送给姥爷。我非常高兴，又能和小妹一起玩个痛快了。
爸爸和小姨父陪姥姥、姥爷玩麻将，边玩边唠家常，他们一会儿说工作的事，一会儿说我们学习的事，一会儿说生活中的事，聊得真开心呢！都忘了出牌了，哈哈，太有意思了！
妈妈去厨房准备午饭，妈妈说：“今天中午吃火锅，因为今天是新的一年的开始，希望全家人都能过得红红火火。”
一边玩得开开心心，一边聊得热热闹闹，一边忙得热火朝天。屋里充满了欢声笑语。
这真是一个快乐而幸福的日子啊！
元旦相关的小学作文模板【篇二】
元旦快要到了，我收到老师的通知：让我主持节目，我听了，高兴极了！
回到家，我和爸爸妈妈说了后，他们非常支持我，而且妈妈还帮我把联欢会主持词抄写了下来，我真是感激不尽！啊！伟大的母爱！
等星星，盼月亮……终于盼到了元旦节！我穿上了节日的盛装，来到了学校。我不敢相信自己的眼睛，教师的黑板被画得花花绿绿，还写着“元旦快乐”几个字样；窗户上挂着气球，拉花等饰物。转眼间，原来黑洞洞的教室变得五彩缤纷，十分美丽！
看完抄本展览后，我们就开始了联欢会，“当日历又翻开新的一页，当小树又增加一个年轮……五年级一班新年联欢会现在开始！”顿时，教室里爆发出热烈的掌声，久久不息……
下面，同学们就开始表演节目了，在我印象中最深刻的就是X欢、X琦、X茹表演的双簧《元旦倒霉》了，他们那奇怪的样子，让我们捧腹大笑……不仅是这个表演吧，还有X娜、X芳的小品《三八列车》、X彪X旺的小品《校园》、X斌的魔术，都非常夺人眼球。在此，我也非常高兴，因为我是主持人，我还自编自演了小品《学英语》，里面也有我的一份功劳。
最后，大家合唱《新年好》，再次将联欢会推向了高潮，全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会，期盼着一个新目标――20xx。
通过这件是事，我也明白了一个道理，幸福要靠自己的双手，才能结出丰盛的果实。
20xx年的元旦，我要把它保留在记忆的深处，让它一直存在。愿美好的歌声和祝福，伴随我们新的一年的每一天！
元旦相关的小学作文模板【篇三】
今年的元旦我过的特别高兴！
那天，我和爸爸、妈妈、哥哥迈着轻快的脚步来到南宁看花灯。
我们来到南湖公园。四条红、黄颜色的火龙首先跃入了我的眼帘，火龙全身闪着金光，远远望去，仿佛四条出海蛟龙，飞腾在宽阔的鼓楼广场上。四周的彩灯五颜六色，简直就像灯的海洋，仿佛是银河落到了人间，我也如同步入了天堂。穿过了熙熙攮攮的人群，好不容易挤到了前面，仔细观看，只见两条巨龙手舞足蹈，围着一个大火球舞着，跳着……他们昂首挺立，露出两排尖硬洁白的牙齿，舞弄着漂亮的身驱，在天空飞着。那晶莹透明的身子，又像水晶宝石一样闪闪发光。大扇子似的尾巴高高翘起，仿佛是为祖国巨大的成就而感到无比骄傲和自豪。远处还有一对双龙戏珠呢！四条龙载歌载舞，好像正和我们一起欢度着元旦佳节。啊！这是人民的智慧和汗水汇成了滔滔奔腾的江河，我们伟大的祖国文化大业不正像这欢腾的巨龙吗?
花灯，可真好看呀！这个元旦，我过得非常开心。每年的元旦我都要来看花灯！
学校疫情防控相关措施应急预案模板 【收藏】
坚定信心战疫情，同舟共济筑防线。为确保学校正常的教育教学秩序，按照时间安排，我们是时候进行学校疫情防控应急预案的准备了。你做过类似的学校疫情防控应急预案吗？下面是范文资讯网小编为大家整理的“学校疫情防控相关措施应急预案模板”，希望能对您有所帮助，请收藏。
学校疫情防控相关措施应急预案模板【篇一】
一、编制目的、依据
为更加及时、有效地防控和应对可能发生的校内各类流行性传染疾病，保证广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》等规定，特修订本应急预案。
二、适用范围
有效防控和应对校内可能发生的各类流行性、传染性疾病的发生。
三、工作原则
防控流行性、传染性疾病在校内扩散，严格控制传染源。
四、组织机构体系及职责
1、xx国际海运职业技术学院传染病防控应急预案工作领导小组
组长：校长
副组长：分管副校长
成员：办公室、学生处、教务处、保卫处、宣传部、后勤产业处、计财处、各二级学院及事发涉及部门主要负责人。
领导小组下设应急处置办公室，设在学校办公室。
2、职责分工：
疫情报告责任人为学校公共卫生科负责人和办公室负责人。
办公室：负责做好传染病防控综合协调和监督工作，按规定和要求及时上报动态信息；根据实际协调落实日报告和零报告制度；负责应急情况下车辆保障；负责应急工作进展和处理情况的汇总，实时分析，为领导决策提供依据。
学生处：负责协调督促各二级学院对学生中的疑似传染病患者或传染病病例的密切接触者进行筛查，要求和指导学生对自身健康状况进行密切观察，一旦出现可疑症状及时进行登记、检测与排查，实行跟踪观察；对确诊传染病病例严格按照传染病处理原则执行；指导各二级学院做好学生思想稳定工作。
教务处：负责学校正常教学工作的保障，做好上课教室等教学场所消毒与通风情况的检查；负责因病(事)和其他缺课学生的统计与反馈工作，督促指导二级学院做好病缺课学生的登记与跟踪管理工作；根据县级及以上疾病防治机构或定点医疗机构的休复学诊断证明，落实做好病例学生的休学和复学管理工作。
保卫处：负责严格学校门卫管理，加强24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况；对疫区范围进行严密布控，疫情期间限制或停止集会等人群聚集活动；保持与辖区公安部门的联系和沟通，必要时采取相应措施，保护学校师生的生命财产安全。
宣传部：负责校内外各种舆情关注、跟踪和监控，如校园网、论坛、微博、微信、宣传栏等媒体或媒介信息，及时进行舆论正确引导；做好校内外宣传及各类媒体的接待工作等。具体参见学校《突发事件对外新闻媒介联络接待应急工作预案(试行)》相关规定。
后勤产业处：负责与卫生医疗部门的联系和沟通，配合卫生医疗部门做好对病例的确诊、密切接触者筛查及其他技术工作；负责各类相关的应急设备、药品等的购置、调度与保障管理等；落实和加强公共场所等的消毒与通风措施，做好安全警示，避免在校内发生交叉感染而导致事态扩大；督促相关部门和二级学院采取有效防控措施，做好校内公共环境卫生工作，实施定期检查；制定和实施师生防控知识教育和培训计划；负责食堂和其他餐饮区域、饮用水等食品安全保障，以及其他应急用水用电等后勤保障；落实做好相关防控情况记录与台帐资料整理；对疫情发展实时进行专业分析，为领导决策提供依据。
宿管中心：配合后勤产业处做好宿舍区域的通风、消毒等措施；落实值班人员和隔离制度以及隔离用房的准备；加强学生宿舍卫生检查和管理。
计财处：负责落实传染病防控专项资金的保障等工作。
二级学院：负责建立考勤监测制度，对缺勤的师生员工进行登记，查明缺勤原因，特别是因病缺课的学生，发现问题及时报告；关心爱护学生健康，具体配合卫生医疗部门落实做好涉病学生防控知识教育、治疗、转诊等工作，并做好确诊病例的登记、管理和跟踪随访工作，随时保持与学生及家长的沟通联系，视情做好家长接待工作；加强晨检及因病缺课学生的追踪工作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生等密切接触者的健康状况，落实做好日报告工作；具体落实做好学生休复学工作，对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的病例，各二级学院做好督促学生按时服药，并定期到医疗机构进行随访复查；落实做好本学院教职工有疑似传染病症状者或有传染病病例的密切接触者的相关防控工作；做好师生的思想稳定工作和学生保险等相关工作。
其他部门和单位：积极配合相关部门和二级学院做好传染病防治工作。
五、应急响应
1、事件报告及信息发布
遇有校内发生传染性疾病，有关当事人必须在发现疾病的30分钟内向事发涉及部门领导通报，事发涉及部门领导必须在发现疾病的60分钟内通报学校办公室、学生处、保卫处、学校分管领导，学校应在接到事发涉及部门领导通报后马上启动预案，立即开展各项工作。责任疫情报告人必须在发现疾病的2小时内向市疾病控制中心和上级主管部门报告；事发二级学院应根据学校统一部署及时与学生家长联系通报；要完善传染病疫情监测报告网络，保证24小时信息畅通；做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、应急处置
根据职责分工，在市卫生行政部门和疾控中心的指导下，相互配合，措施有力，及时有效地做好各项防控工作。具体包括：对校内被传染病病原体污染的场所、物品及生活垃圾等实施隔离消毒处理；对患者提供基本救护的同时做好隔离、防护、转院等工作；对疫区范围严密布控，严格学校门卫管理制度，实行24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况；各二级学院及各部门对学生及教职工的发热等情况进行登记、检测与排查；限制或停止集会等人群聚集活动；根据疫情需要做好校园内宣传工作及各类媒体接待报道工作等。
3、应急结束
学校传染病防控应急领导小组在接到上级主管部门撤除隔离监控指示后，撤销校园内监控，对隔离区域进行消毒处理；把疫情发生经过进行总结并以书面形式上报上级主管部门。
4、后期处理
根据考勤监测制度，继续对缺勤的师生员工进行登记，坚持学生因病缺课登记制度，查明缺勤原因，发现问题及时与主管部门联系；对患病师生实行跟踪观察。
六、应急保障
落实突发事件专项资金，做好防护用品等传染病防治物资供应和保障，随时做好应急准备。
七、附则
本预案由学校应急处置办公室负责解释与组织实施。根据形势发展变化和上级有关要求，及时修订和完善本预案。
本预案自发文之日起执行，原文件同时废止。
学校疫情防控相关措施应急预案模板【篇二】
根据教育部关于切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案的通知xx省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知等精神，按照中华人民共和国传染病防治法教育部教育系统突发公共事件应急预案等文件要求，为有效预防控制新型冠状病毒感染肺炎疫情在校园传播和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和校园安全稳定，维护校园稳定的教学秩序，结合本校实际情况，特制定本应急预案，请大家务必遵照执行。
一、指导思想
各单位要高度重视学校疫情防控工作，牢固树立以人民为中心的思想，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，采取坚决有力举措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。坚持预防为主、常抓不懈的工作方针，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，实行新型冠状病毒肺炎“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保不发生校内新型冠状病毒肺炎疫情传播。
二、工作原则
(一)预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。
(二)联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。(三)及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及时送指定医院进行诊断和治疗。
三、目标任务
认真贯彻落实党xx、国务院和省委、省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治任务，把师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，加强组织领导，建立联动工作机制，认真落实防控措施，全力做好防控工作，有效预防、及时控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的暴发和蔓延，切实保障师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。
四、组织机构与分工
(一)领导小组
成立某市某某学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组
组长xxx
xxx学校党支部书记、校长
负责统筹部署疫情防控相关工作。
副组长
副校长
负责校园卫生、消毒措施的落实。
副校长
负责防控方案的制定、排查措施的落实以及每天2点前的零报告工作。
副校长
负责对教职工、家长、学生进行宣传教育；应急物资的采买；值班、带班工作的检查。
成员各办公室负责人、班主任
负责进行防控措施宣传到班级、学生工作，以及班级学生及其亲属是否到过疫区，是否仍然在培训学校或家庭式的培训场所学习的核查工作。
(二)指挥小组
组长xxx负责突发事件指挥全面工作
副组长xxxx协助校长负责突发事件指挥工作
成员xxx具体负责突发事件指挥工作
(三)疫情报告小组
组长xxx负责疫情报告全面工作
副组长xxx(兼疫情联系人)协助校长负责疫情报告全面工作
成员xxx(疫情报告员)
各班班主任
具体负责各班疫情报告
上报电话***********
(四)疫情处置组
组长xxx负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
副组长xxxx协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成员xxxx负责疫情突发事件应急处置具体工作
(五)宣传组
组长xxx负责疫情预防宣传全面工作
副组长xxx协助校长负责疫情预防宣传工作
成员xxx负责本班疫情预防宣传工作
(六)后勤保障组
组长xxx负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
副组长xxxx协助校长负责后勤保障工作
成员xxxx突发疫情各项工作
五、工作安排
(一)各单位成立领导机构
以防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病为重点，严格落实学校各项防控措施，各单位要成立疫情防控工作领导小组，制订周密方案，组织力量开展防控，依法依规有序管控，构建“学校学院班级”三级预防控制体系。各单位党政负责人作为第一责任人，负责组织本单位做好疫情防控相关工作。(责任单位全校各单位)
(二)做好值班值守
认真落实学校值班制度，做好春节和寒假期间值班值守，做到值班人员在岗、值班电话畅通，如有异常情况及时处理上报。(责任单位全校各单位)
(三)加强疫情防控宣传教育
面向全校师生员工，通过网站、微博、微信公众号、工作群、家长群、学生群等网络渠道，及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出师生员工和家属按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼；引导师生员工及家属寒假期间不到人流量大的场所逗留；要求师生员工不得前往xx等疫情严重地区及其周边地区；密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化校内舆情监测与引导，及时发布校内疫情有关信息，避免引发师生员工恐慌。(责任单位党委宣传部、学生处、国际交流与合作处、离退休工作处、校团委、研究生院、校医院、国际汉学院、各人才培养单位)
(四)了解和掌握假期师生员工动态
1.了解和掌握学生假期去向，做好信息登记。(责任单位全校各单位)
2.掌握寒假期间留校学生情况，密切关注和监测留校学生的健康状况；做好留校学生的晨午检工作，并做好记录；如发现有发热、干咳、乏力等疑似症状者，及时报告至校医院；留校学生不得随意离校。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)
3.加强与参加寒假社会实践活动的师生联系，及时了解掌握其健康状况，并通知其停止一切社会实践活动。(责任部门校团委、各人才培养单位)
4.全面了解本单位教职员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，及时掌握动向，做到精准摸排。(责任单位人事处及其他各单位)
5.认真统计xx籍学生相关信息，并将信息报送学生管理部门、校医院备案。如发现有疑似感染新型冠状病毒感染肺炎疫情者，第一时间报告校医院；及时了解掌握这部分学生情况，表达学校的关心关爱，加强健康和防疫宣传教育。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)
(五)加强管控大型活动
全校暂停举办大型聚集活动；召开小型会议，参会人员应正确佩戴有效防护口罩，并做好其它防护措施，避免人员聚集引发疫情扩散。(责任单位全校各单位
(六)加强校园和家属区安全管理
1.加强校园门卫管理，严格控制校园外来人员，做好家属区外地来XX人员摸排工作；加强保卫工作，维护学校安全稳定；在学校进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备，必要时设置进入车辆消毒设施。(责任单位保卫处)
2.督促物业对家属区严格管理，做好外来人员及车辆的登记备案工作；居民凭有效证件进出家属区；严禁无关人员随意进入家属区。(责任单位总务处、后勤集团总公司)
3.暂时关闭校内和家属区教职工活动中心。(责任单位离退休工作处)
(七)加强联防联控
加强与xx市卫生健康部门密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，根据疫情发展形势适时调整校内防控工作措施。积极配合有关卫生健康部门，加强科研攻关，严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。(责任单位校医院、医学院、XX医院、第一附属医院)
(八)做好开学前的准备工作
1.根据上级要求和疫情发展形势变化，确定新学期开学时间；
做好学生延期返校的准备，提前安排好延期期间的值班工作。(责任单位教务处及其他各单位)
2.通知假期返乡学生，未到开学报到时间禁止学生提前返校，已经购票或其他原因需要提前返校的，应及时调整返程安排；凡是发烧、干咳、乏力等疑似症状者，症状消失前14日禁止返校。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)
3.假期期间，提醒从疫区返校教职工自觉居家健康观察14天，每天测量体温并做好记录，主动向本单位报告健康状况；对从疫区严重地方返校教职工开展追踪和医学观察、健康筛查，及时向校医院报告，并配合相关部门工作。(责任单位校长办公室、校医院及其他各单位)
4.严格落实24小时值班制度，设预检分诊处，做好门诊记录，对发热病人实行首诊跟踪负责制，及时了解发热师生员工病情转归，必要时学校统一设立隔离区。一旦发现疑似病例，立即采取防护措施，按xx市卫生健康部门有关要求进行处置。(责任单位总务处、校医院)
5.落实后勤、卫生设施保障。在春季学期开学前，组织开展校园环境清洁整治行动，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进行擦拭消毒，全方位改善学校环境卫生条件，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。加强食堂、饮用水等安全监管，严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作并备案检查。食堂进货严格落实索证索票，严禁使用来源不明的家禽家畜或野生动物。(责任单位总务处、后勤集团总公司、校医院、各相关单位)
(九)加强疫情监测和摸底排查
1.开学报到时，全面开展健康状况排查，对从疫区返校的师生进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗，校医院按要进行相应的跟踪指导。(责任单位校医院及其他各单位)
2.建立学生晨午检、因病缺课缺勤登记与报告、隔离和复课制度。指定专人负责学生晨午检工作，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情发生。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)
(十)做好经费和物资保障工作
根据需要，安排一定的专项经费用于各项防控措施的落实，储备足量的防护用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒剂、红外线体温计等，洗手间必须配备肥皂或洗手液。(责任单位财务处、校医院、各相关单位)
(十一)及时报送疫情信息
严格执行疫情信息逐级报告制度，建立疫情信息员制度，校医院设疫情处置专员1名，各单位至少设疫情联络专员1名，各年级设疫情报告专员1名。实行“日报告”“零报告”制度，各单位如无异常情况，每天下午1500电话报告至学校总值班室；
如有异常情况，要迅速、妥善予以处置，按照“先口头、再书面”的程序及时、如实上报至人员归口管理部门，同时报送至校医院和学校总值班室。
学校总值班室电话************；
校医院值班电话***********。
(责任单位全校各单位)
四、责任追究
各单位要提高政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施，对此次疫情防控工作重视不够、措施落实不到位、工作推进缓慢的单位和个人，启动责任倒查和责任追究机制；对造成严重后果的，依法依规追究相关单位和个人的责任。
学校疫情防控相关措施应急预案模板【篇三】
为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》和市教体局相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。
一、目标任务
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、“零感染”的目标。
二、工作原则
1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。
2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。
3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。
4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
5.加强协调。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。
三、成立防控领导小组
(一)人员组成
组长：校长****
副组长：副校长****教务主任***后勤负责人***
成员：各年级组组长、各班班主任
领导小组下设办公室(校长室)、督导检查与工作协调小组(教务处)和校园管理与后勤保障小组(后勤保卫处)、日常监测与疫情处理小组(各班班主任)。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成日常防控和应急处置任务。
(二)主要职责
1.办公室：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间以书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作；需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。
2.教务处：负责监督检查学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况，针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实；贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好20xx年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；负责停课期间“空中课堂”开播等工作；根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。
3.后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实；负责落实防疫物资的储备；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设立校内外隔离点；对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议；加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度；校医务室负责转诊、消毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，储备一定数量的防护用品；与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。
4.各班主任：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助学生及家长提高防范意识、了解防范知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作；做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。
四、日常防控工作安排
(一)开学前准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。
2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。
3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。
5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。
6.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。
7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。
8.不断提升应急处置能力。加强学校医务室人员的培训，和上级部门和卫生防疫部门建立联络机制，及时了解传染病突发情况，开展业务培训活动，促进医务人员要掌握新型冠状病毒感染的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发性的传染病的应急能力。
9.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
10.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。
(二)开学后工作安排
1.严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2.做好开学师生报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。
3.实施师生体温监测制度。每天早上、中午入校前，学生以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报校领导和校防控领导小组。
4.持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。
5.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。
6.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好疫情工作台账登记。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，负责全校新型冠状病毒感染的肺炎疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档”。
8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。
五、应急处置机制与流程
(一)日常监测
班主任每日要认真做好晨午检，通过观察、询问、了解，及时掌握学生的健康状况并认真填写台账。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或询问出学生曾接触过确诊或疑似感染病人，应立即报告，同时做好记录。
(二)疫情报告
1.新型冠状病毒疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。
2.严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校疫情防控领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向市教体局和防控指挥部报告。
3.任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
4.学校医务人员对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，指派疫情报告人1小时内向属地疾病预防控制机构和主管教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。
(三)疫情处置
1.发现师生疑似新型冠状病毒疫情时，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察(一人一室)，并及时与教育、卫生(疾控)部门联系，协调检测事宜，并加强对疑似病人的追踪管理。
2.经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为确认病例后，立即送往定点医院进行隔离治疗，并将确诊情况通报师生家庭成员，隔离治疗期限根据医学检查结果确定。
3.对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。
4.对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校防控领导小组指导相关工作人员做好消毒处理，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气。
5.对与确诊病人有密切接触的师生回家进行自我隔离，并进行医学观察14天，经指定医院检查排除新型冠状病毒感染后方可复课或上班。
6.感染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。
7.学校在启动应急预案后，各级领导和全体教职工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。
8.出现疑似或确认病例后，校防控领导组应采取积极的措施，让师生了解情况，稳定师生的情绪，安定人心，维护各学校的稳定，树立战胜疾病病的信念。
六、注意事项
1.积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。
2.对在疫情控制和医疗救治中有突出表现的班级和个人，给予表彰和奖励；对在疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
3.疫情报告需要向外发布，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。
有关递交入党申请书的谈话记录模板
入党是一件圣神的事情，更是一件严肃的事情，在递交入党申请书之后，入党的同志会被叫去谈话，是让领导干部充分了解这位入党同志的政治觉悟以及她对党的了解。下面是由小编为大家整理的“有关递交入党申请书的谈话记录模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关递交入党申请书的谈话记录模板(一)
谈话提纲
1.开场白:(1)受党组织委托(必要时进行自我介绍以及党组织介绍)
(2)谈话是党组织对入党申请人教育、培养和考察的重要环节(入党的几个阶段和基本程序介绍)2.申请人入党的原因，对待入党的态度和决心以及在学习、生活、工作等方面存在的优势和不足3.对当前的热点问题或重大事件，择一谈谈看法(考察其对时事的关心程度及政治立场)4.党员的基本条件。可采用启发式问答(考察其对党的基本知识的掌握程度，加深其认识理解)5.希望和要求。
谈话记录
***:xx同志，我受软件学院xx级本科生党支部委托，今天找你来谈话，首先，我先向你介绍下入党的几个阶段(递交入党申请书—团组织推优—确定入党积极分子—参加党训班学习以及考核—确定发展对象—接收预备党员—转正)，然后我想了解你对党的认识程度和入党动机，希望你实事求是的回答。
问:请谈一下你申请入党的原因。
答:中国共产党是个伟大的党，是中国工人阶级先锋队。“没有共产党就没有新中国”，我能够深刻的感受到从小到大生活质量的提高，中国在国际上的地位，然而这些都是由于中共的伟大领导。所以从小我就对中国共产党怀着无比憧憬的情感。以身作则，能为党为国家默默奉献，才是我人生的一大目标。
问:谈谈你入党的态度及决心。
答:加入中国共产党是我一直以来的梦想。所以，我会以党员的标准严格要求自己。鉴定中国共产党的理念，牢记党的宗旨和各项规章制度。自觉加强学习党的理论知识，并且努力付诸实践。在学校，我认真学习专业知识，因为我坚信连学习都克服不了怎能入党。努力提高自身素质完善自我，时刻为加入党做好准备。
问:谈谈你对自身的认识。
答:我是一个热情，积极向上的人。在学习上，我认真学习，课后也能保证自觉复习与预习。在生活上，勤俭节约，有着良好的生活习惯。在生活上，与同学相处良好，乐于助人，为他人着想。
问:你对今年7月访韩有什么看法?
答:自从中韩建交22年以来，在中共领导下两个关系迅速发展。中韩两过地缘相近，人缘相亲，文缘相通，并且建立了战略合作伙伴关系。互利互助，互为留学生来源国。在这种条件下，对我国的发展也有很大的促进作用。在此基础上，我国会与更多的国家处于良好的合作关系，在国际上的地位也会越来越高。
问:你认为身为一个共产党员应该具备什么样的基本条件?
答:我认为身为中国共产党员，必须要有比一般群众更高的共产主义觉悟。必须以全心全意为人民服务为宗旨，坚持党和人民的利益高于一切的原则。做到光明磊落，克己奉公，吃苦在前享受在后，真正的为人民服务鞠躬尽瘁，死而后已。坚持中国共产党的领导，实事求是，讲实话，办实事，求实效。反对形式主义，官僚主义，反对任何滥用职权，谋求私利的不正之风。
***:谢谢你的积极配合，希望你能在接下去的学习生活中努力完善自己，更上一层楼!
XX:好的，谢谢您，我会再接再厉的!
有关递交入党申请书的谈话记录模板(二)
党委在审批新党员前，派人同申请入党人谈话，是上级党组织对申请入党人的一次重要考察。申请入党人在和上级党组织的同志谈话前应做好充分的思想准备。
(1)要知道谈话的时间、目的和主要内容。谈话的目的，主要是为了使上级党组织直接了解申请人的情况，把好发展党员的质量关。谈话的内容，主要了解申请人对党的认识、入党动机、熟悉党员义务和权利的情况及觉悟程度，鉴别其是否具备党员条件。
(2)要树立正确的态度。在谈话中对党组织要忠诚老实，实事求是，自己怎样想的就怎样谈，不要怕谈不好影响自己入党而过于拘谨。对党的基本知识不必死记硬背，能把主要精神用自己的话准确地说出来就可以了。对上级党组织提出的要求和希望，要虚心接受，正确对待。
(3)要加强党的基本知识的学习。谈话前申请人应当弄清楚以下几个基本问题：①入党动机。要弄清楚申请入党不是为了个人的名利和其他个人目的，而是为了实现共产主义理想，为了更好地全心全意为人民服务;②对党的认识。要弄清楚党的性质、党的纲领、党的最终目标和现阶段的任务，共产主义社会为什么必然会实现;党的指导思想;党的组织原则和纪律;党员的义务和权利等;③要正确认识党在社会主义初级阶段的基本路线，不仅要知道其基本内容，而且要懂得为什么这样规定。
(4)对自己的优点、缺点和今后努力方向要做到心中有数。对照党章规定的党员标准，比较清楚地知道自己在哪些方面符合或基本符合条件，在哪些方面做的还不够，存在哪些差距，今后怎样努力。
有关递交入党申请书的谈话记录模板(三)
一、共产党是怎么样一个党(性质)：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
1、党的生日：1921年7月1日
三、党的宗旨：全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
四、党的奋斗目标：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
五、党的指导思想(行动指南)：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。
六、党的基本路线：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
2、党员必须履行下列义务：(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。(2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。(3)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。(4)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。(5)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。(6)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。(7)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。(8)发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
十、党的传统、原则、作风
1、传统作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，是我们党的三大优良传统作风，也是人民群众拥护和支持我们党的基本政治优势。
2、原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。
2、所含的内容：要求中国共产党要做到始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。
3、意义：三个代表重要思想的诞生，是由新世纪新阶段我们党所面临的新的世情、国情、党情所决定的，是以江泽民同志为代表的中国共产党人对当今时代提出的许多重大课题的科学回答，是集体智慧的结晶，它生动地体现了马克思主义与时俱进的理论品质，如实地反映了马克思主义发展的历史必然和逻辑必然。始终做到三个代表，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
谈到为什么要入党，其中由两问题要明确：一是对党的认识问题，二是入党动机的问题。
入党是一件多么神圣的事情啊!许多人都曾有这样的感慨。可是，为什么觉得入党是神圣的?那是因为：中国共产党从1921年七月成立至今，党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度;第三件是开辟了建设中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续在做。在这84年中有艰辛坎坷，有血雨腥风，有挫折困惑，有胜利喜悦，但中国共产党始终坚守着共产主义理想，发扬着密切联系群众的优良作风，实践着全心全意为人民服务的宗旨，逐步确立了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导思想。从建党初期的50多人发展壮大到现在的7000万名党员，成为世界第一大党，成为中国社会主义事业的领导核心，并坚定不移的向着构建社会主义和谐社会的宏伟目标阔步前进。所以从根本上说，没有共产党就没有新中国，没有共产党的领导，就没有现代中国的一切。所以中国共产党不愧是一个伟大、光荣和正确的政党党，不愧为一个具有强大的生命力和光明的前途政党，不愧为一个能使广大人民群众信服的政党，不愧为一个能够引领中国人民实现伟大复兴的政党，更不愧为一个能使当代青年追随的政党。
那么我们入党是为了什么呢?
共产党员称号之所以光荣，就在于他是全心全意为人民服务的，能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。也就是说，共产党员的光荣与责任、与奉献是紧密联系在一起的。如果一个人要求入党。
更好地为人民服务，而决不意味着党员一旦拥有了权力就可以捞取私利。任何以权谋私的行为，都是党和人民所不允许的。三是为了随大溜而入党。这些人没有认真思考到底为什么要入党。这是一种带有盲目性的入党动机。应当肯定，提出入党申请，是一种要求进步的表现。但是，一个人特别是青年人要求入党，应该有坚实的思想基础，明确自己肩负的历史责任，懂得工人阶级的历史使命，决心为实现共产主义而贡献自己的一切。如果没有这样的思想基础，只是为了入党而入党，那是不具备入党条件的。
对于要求入党的青年来说，树立正确的入党动机，就是要树立正确的目标即共产主义的理想，要坚定为实现共产主义理想而奋斗的意志，愿意为共产主义事业而奋斗终生。这是唯一正确的入党动机。
二、强化先进意识。积极参加当前的先进性教育活动，主动同周围的党员交流，虚心向他们学习，在工作和实践中，磨练自己的意志，锤炼自己的才干和情操，使心灵在实践中不断得到净化，在思想上日趋接近党员标准，体现共产党员的先进性。
三、强化责任意识。要时刻想到自己的责任，时刻用党员的标准要求自己，要加强党性修养，做好本职工作。经常反省检查自己，为入党后能充分发挥先锋模范作用奠定基础。
四、强化奉献意识。入党不是为享乐而来，要有甘于奉献的精神，乐于奉献的勇气。以为单位、为集体、为人民群众奉献青春和热情为已任，积极参加支部组织的各项实践活动，在实践中提高自己。
有关递交入党申请书的谈话记录模板(四)
内容提纲
1.开场白:(1)受党组织委托(必要时进行自我介绍以及我校党的各级组织介绍)
(2)谈话是党组织对入党申请人教育、培养和考察的重要环节(入党的几个阶段和基本程序介绍)
2.申请人入党的原因(关注(1)个人经历或家庭影响(2)学校灌输和影响(3)社会舆论导向(4)其它因素)
3.对待入党的态度和决心以及在学习、生活、工作等方面存在的优势和不足
4.对当前的热点问题或重大事件，择一谈谈看法(考察其对时事的关心程度及政治立场)
5.党员的基本条件(可采用启发式问答:(1)考察其对党的基本知识的掌握程度(2)加深其对党章的认识和理解)
6.希望和要求(自身模范带头和带动其他同学共同进步)并对《入党申请书》的形式和内容提出指导意见申请入党原因:
入党是一种特殊的奉献，党的宗旨就在于全心全意为人民服务。在奉献中体现人生价值，维护和发展群众利益，是我们入党的现实动机。事实证明，在每个重要时期、特殊时刻，党员总是冲锋在前。要入党，就要敢于奉献、勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献，而入党行动的本身就是在向党组织表白自己的奉献之心。
对待入党的态度和决心以及在学习、生活、工作等方面存在的优势和不足:
假使我能够被批准入党，那么我在以后的社会中一定会对自己的要求更加严格，在学习上更加努力，使自己成为一名真正的,名副其实的共产党员，并在以后的工作中尽职尽责，以国家，人民的利益为重，为社会主义事业的发展做贡献。我虽然向党组织提出了申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。
对当前的热点问题或重大事件，择一谈谈看法:
关注，就是关注我们的未来。每一次党代会都成为推动中国发展变化的关键节点，这一次也不例外，将确定中国未来五年乃至更长久的走向，而在深化改革开放、加快转变经济发展方式转变的道路上，中国也还面临着诸多严峻的考验。凡此种种，无不与每一个人的未来休戚相关。
党员的基本条件:
1、党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士
第一，共产党员必须具有共产主义觉悟。
第二，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，是党员有共产主义觉悟的本质体现。
第三，充分发挥先锋模范作用，是"有共产主义觉悟的先锋战士"的具体体现。
2、党员要全心全意为人民服务
教育部发布最新相关寒假放假通知模板
日历总是在不断的往下翻，让人盼望的寒假假期马上就要到来了。新的学校寒假春节通知也要开始书写了。怎么去写学校寒假放假通知呢？为此，范文资讯网小编从网络上为大家精心整理了《教育部发布最新相关寒假放假通知模板》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
教育部发布最新相关寒假放假通知模板【篇一】
各单位：
根据校历安排，20xx年寒假即将开始，为了方便全校师生员工安排学习、工作、生活和休假探亲，现将经学校确定的x年寒假放假安排通知如下：
一、全校学生寒假假期自x年1月25日（星期一）至2月28日（星期日）；2月29日（星期一）正式上课。
二、全校教职员工寒假假期自x年1月28日（星期四）至2月24日（星期三）；2月25日（星期四）正式上班。
三、学校新春团拜会于x年1月25日（星期一）召开，具体召开时间、地点及参会人员见学校会议表。
四、寒假期间，校机关各部门、各直附属单位、各学院及教学科研单位均需安排寒假值班。请各单位将寒假值班人员及值班领导名单（电子版）于x年1月11日（星期一）前报行政办公室（x）备案。（注：值班表模扳请在x下载服务中下载。）
值班时间为x年1月28日至2月24日，上午8：30—11：30，下午2：00—4：00（春节法定假日和星期六、星期日除外）。各单位可根据自身实际情况自行制定值班时间，但原则上不少于学校规定时间。学校总值班室设在保卫处，电话：8231 6110、8233 8000。如遇紧急情况，按学校有关规定，逐级及时上报。
五、寒假春节期间，各单位要做好防火、防盗和安全工作，遇降雪天气要即使组织人员清理责任区内的道路积雪，方便出行，确保交通安全。
学校师生员工及家属子女要注意住宅（宿舍）防火、防盗，防止意外事故，注意交通安全，严格遵守xx市人民政府和学校关于燃放烟花爆竹的有关规定。
六、学生工作部门（学生处、研究生管理处、团委等）应尽量安排好假期留校学生的各项活动，关心他们的学习和生活，要特别做好经济困难学生的工作。
学校各单位要关心教职员工和离退休老同志的生活，切实做好春节慰问工作，积极开展送温暖活动。
各单位要依照学校有关要求，厉行节约、廉洁自律，过一个朴实节俭、安定祥和的春节。
特此通知。
教育部发布最新相关寒假放假通知模板【篇二】
各二级院（部）、各职能处室、各直属单位：
根据《国务院办公厅关于20xx年部分节假日安排的通知》，为全面做好20xx年寒假期间的工作与生活安排，经研究，现将我校20xx年元旦放假和20xx年寒假安排安排通知如下：
一、元旦放假安排
放假时间：20xx年12月xx日至20xx年1月x日放假调休，共3天。20xx年12月xx日（星期六）上班，补12月xx日（星期x）的课程。
二、寒假放假时间
1、学生：20xx年1月xx日（期末考试结束即可离校）；
2、教师：20xx年1月xx日放假；
3、行政、教辅人员：1月xx日起由所在部门安排轮休。
三、下学期开学时间
1、学生：20xx年2月xx日返校报到，2月xx日正式上课；
2、教师：2月xx日报到，做好开学各项准备工作。
3、行政、教辅人员：2月xx日恢复正常上班。
4、请各二级学院（部）、各处（室）、直属部门安排好轮休，并将本部门寒假轮班安排表于20xx年1月10日前送交办公室，联系人马xx。
四、假期注意事项
1、校园保安、后勤服务相关人员要坚守岗位，加强门岗值守和巡逻检查，切实落实防火、防盗措施，要加强对外来人员及车辆进出校园的管理保证学校安全，如遇异常情况或特殊情况，在果断处置的同时应及时向校领导及值班人员汇报。
2、各部门要提前做好下学期开学的各项准备工作，确保开学正常的教学、生活和管理秩序。
3、全体领导干部要保持手机24小时开启，确保信息畅通，让师生员工度过一个欢乐祥和的春节和愉快的寒假。
教育部发布最新相关寒假放假通知模板【篇三】
各位老师、同学：
大家好！
根据《国务院办公厅关于20xx年部分节假日安排的通知》和学校校历安排，现将20xx年春节放假安排及有关要求通知如下：
一、20XX年X月X日至X月XX日放假休息。
二、不能停止科研、生产等工作的单位，要安排好值班。
三、各单位要认真做好办公大楼、教学大楼、住宅区、学生宿舍等的安全保卫工作，尤其要注意防火和防盗。
校长办公室
20XX年X月X日