2024国际减灾日宣传活动方案四篇。
国际减灾日旨在唤起国际社会对防灾减灾工作的重视、敦促各地区和各国政府把减轻自然灾害作为工作计划的一部分、推动国家和国际社会采取各种措施以减轻各种灾害的影响。范文资讯网小编收集整理了四篇国际减灾日宣传方案范文，希望能给大家提供一些小小的帮助。
国际减灾日宣传方案(一)
一、起草背景
今年10月13日是世界第xx个国际减灾日，主题是“提高灾害风险治理能力”，为落实习近平总书记关于防灾减灾的重要论述，尤其是20xx年7月28日在河北唐山考察时的讲话精神，以国际减灾日活动的实施为契机和切入点，进一步提高全区灾害风险治理能力，根据国家减灾委员会办公室《关于做好20xx年国际减灾日有关工作的通知》(国减办发〔20xx〕29号)和省、市工作要求，起草了《xx区20xx年国际减灾日活动实施方案》。
二、指导思想
与国家、省、市一致。
三、活动内容
(一)开展防灾减灾科普宣传教育系列活动
活动内容的安排是结合上级工作要求和法律法规的要求，以尽可能广泛的开展宣传，让防灾减灾知识普及到更多的民众为工作目标进行确定的，方案分别对乡(镇、街道)、各相关单位、电视、公交、出租、班线车宣传、文化旅游经营单位宣传、商场超市等人员密集场所宣、学校宣传、进农村、进社区等宣传活动进行了明确。
(二)开展灾害风险隐患排查治理活动
习近平总书记强调，对于自然灾害，要“从减轻灾害损失向减轻灾害风险”转变。今年以来，国家、省、市分别安排部署了自然灾害风险隐患普查工作，鉴于灾害风险隐患是动态的排查治理也应该是动态的实际，在国际减灾日活动中，对开展灾害风险隐患排查治理活动进行了再安排再部署，以风险隐患排查治理的动态化推进，不断降低灾害风险。
(三)推进基层综合减灾能力建设
综合减灾能力建设是推进治理能力和治理体系现代化的需要，因此，在国际减灾日活动安排中，把防灾减灾相关法律法规的要求，进行明细安排，促进各单位防灾减灾法定职责的履行，进一步提高基层综合减灾能力和公众自救互救能力。
(四)加大防灾减灾宣传报道力度
旨在通过加大防灾减灾宣传报道，营造更加良好的防灾减灾舆论氛围。
(五)提高突发自然灾害应对处置能力
1.由于目前地震的短临预报仍是科学难题，应对地震最有效的方式是灾前的防御，制定地震应急预案并演练，是提升地震灾害防御能力必不可少的环节，因此，方案对乡(镇)完善地震应急预案并开展地震应急演练进行了明确的安排。
2.当前即将进入贵阳市森林防火期，因此，对森林防灭火应急预案修订和演练工作进行了安排。
3.一旦发生自然灾害，需要进行人员疏散和安置时，要确保灾民能得到科学和安全的安置，必须要在灾前完成符合国家安全性标准的自然灾害避难场所(地)的遴选，这是灾前应急准备的一个十分关键的环节，因此，在方案中对自然灾害避险场所(地)遴选进行了安排。
(六)扎实做好当前灾害防御工作
防灾减灾工作是一项长期性工作，因此方案中对扎实做好当前灾害防御进行了再强调。
国际减灾日宣传方案(二)
20xx年10月13日是国际减灾日。我校全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下：
一、大力开展防灾减灾宣传教育活动
全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。;
2、开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣传教育片;
3、利用黑板报、校园LED进行防灾减灾的宣传教育;
4、利用广播宣传防灾减灾的相关知识;
5、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。
二、大力开展防灾减灾应急避险演练
5月13日上午组织了一次地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
三、大力开展灾害风险隐患排查治理
组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
四、取得效果
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
国际减灾日宣传方案(三)
今年 10 月 13 日 是第 xx 个国际减灾日 ， 根据 xx 市减灾委员会《关于开展 xx年国际减灾日 主题宣传活动的通知》( x 市减发xx年仙台减轻灾害风险框架》 过程中， 鼓励当地社区和居民积极参与， 采取适合当地社区和居民的防灾减灾措施， 保护人民群众生命财产安全。
为确保国际减灾日 主题宣传活动顺利开展， 各县( 市)区教育局和各级各类学校， 要高度重视， 抓好落实， 把做好“国际减灾日 ”相关工作， 作为维护师生利益和保障生命财产安全， 促进校园安全稳定的重要举措， 抓紧制订针对性和操作性较强的活动方案， 明确职责分工， 提供必要的人力、 物力和经费保障， 保障宣传活动顺利实施。 10 月 13 日 当天，各单位要通过在显要处张贴标语、 设立展板、 分发资料、 利用电子屏幕宣传减灾知识、 以应急疏散演练等方式开展“掌握防灾减灾知识， 保护生命安全”主题宣传活动， 提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。
“国际减灾日 ”宣传活动当天， 市减灾委员会将联系电台、电视台、 报社等新闻单位进行采报道。 宣传活动后， 各单位要认真总结活动的经验和取得的成果， 并形成书面报告， 于10 月 15 日 将纸质版和和电子版报市教育局安全教育科。
xx 市教育局
xx年 10 月 11 日
国际减灾日宣传方案(四)
围绕国际减轻自然灾害日的主题：抵御灾害，减轻易损性，结合安徽灾害实际，为了有效减轻洪水、干旱、台风、地震、滑坡等自然灾害和火灾等人为灾害的易损性，拟在今年10月10日前后一周在全省组织开展国际减灾日宣传活动。具体意见和方案如下：
一、宣传活动的内容
本次宣传活动的主要内容是通过总结一些具有实际意
义的例子，深入宣传减轻洪水、干旱、台风、地震、滑坡、火灾等各种灾害的易损性的必要性及其具体途径、办法。其中，要特别重视科学技术在减轻灾害易损性的作用，重视提高建筑物抗灾能力，重视发挥地方社区和科学管理在减灾中的作用。各个单位、各个部门应结合行业的实际，宣传灾害的成因、特点及减轻灾害易损性的规划、计划、活动和取得的进展、效益以提高人们的防灾减灾意识。了解减轻灾害易损性的科学知识，增强战胜灾害的决心和信心。
二、宣传活动形式
宣传活动可采取人们喜闻乐见易有成效的广播、电视、报刊报道和街头咨询等各种方式，既要有一定规模、又要扎实，不搞形式主义。初步计划：
1、由省政府发明传电报印发各地、各有关部门，要求在国际减灾日期间认真组织开展宣传活动。
2、要求各市、县组织有关部门在10月10日(前后)联合开展城市街头宣传咨询活动，通过展板、宣传资料等方式，宣传今年国际减灾日的主题。省会合肥市由省灾协和合肥市灾协联合组织。
3、在省电台组织相关报道，由水利、农业、地震、地质、建设、气象、林业、消防等部门撰写专稿播出。各地也可仿效。
4、由安徽日报、省电视台组织一次对相关减灾部门的深入采访报道。具体部门待告。(如水利、地震)
5、在省灾协刊物《减灾与发展》上组织专题宣传。
6、编写国际减灾日宣传材料《抵御灾害，减轻易损性》。由水利、农业地震、地质、气象、建设、消防、林业等部门提供宣传内容，省灾协汇编印发，供各地开展国际减灾日宣传活动使用。
三、本次宣传活动在各级政府的领导下，具体由灾协牵头，会同保险公司共同组织，所需要经费自行筹措。
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国际减灾日宣传活动方案
国际减灾日宣传活动方案
围绕国际减轻自然灾害日的主题：抵御灾害，减轻易损性，结合安徽灾害实际，为了有效减轻洪水、干旱、台风、地震、滑坡等自然灾害和火灾等人为灾害的易损性，拟在今年10月10日前后一周在全省组织开展国际减灾日宣传活动。具体意见和方案如下：
一、宣传活动的内容
本次宣传活动的主要内容是通过总结一些具有实际意义的例子，深入宣传减轻洪水、干旱、台风、地震、滑坡、火灾等各种灾害的易损性的必要性及其具体途径、办法。其中，要特别重视科学技术在减轻灾害易损性的作用，重视提高建筑物抗灾能力，重视发挥地方社区和科学管理在减灾中的作用。各个单位、各个部门应结合行业的实际，宣传灾害的成因、特点及减轻灾害易损性的规划、计划、活动和取得的进展、效益以提高人们的防灾减灾意识。了解减轻灾害易损性的科学知识，增强战胜灾害的决心和信心。
二、宣传活动形式
宣传活动可采取人们喜闻乐见易有成效的广播、电视、报刊报道和街头咨询等各种方式，既要有一定规模、又要扎实，不搞形式主义。初步计划：
1、由省政府发明传电报印发各地、各有关部门，要求在国际减灾日期间认真组织开展宣传活动。
2、要求各市、县组织有关部门在10月10日（前后）联合开展城市街头宣传咨询活动，通过展板、宣传资料等方式，宣传今年国际减灾日的主题。省会合肥市由省灾协和合肥市灾协联合组织。
3、在省电台组织相关报道，由水利、农业、地震、地质、建设、气象、林业、消防等部门撰写专稿播出。各地也可仿效。
4、由安徽日报、省电视台组织一次对相关减灾部门的深入采访报道。具体部门待告。（如水利、地震）
5、在省灾协刊物《减灾与发展》上组织专题宣传。
6、编写国际减灾日宣传材料《抵御灾害，减轻易损性》。由水利、农业地震、地质、气象、建设、消防、林业等部门提供宣传内容，省灾协汇编印发，供各地开展国际减灾日宣传活动使用。
三、本次宣传活动在各级政府的领导下，具体由灾协牵头，会同保险公司共同组织，所需要经费自行筹措。
防灾减灾日宣传活动方案
2016年防灾减灾日宣传活动方案
今年5月12日是全国第八个"防灾减灾日",xx市确定5月9日至15日为全市2016年度"防灾减灾宣传周".为认真贯彻落实市、区工作部署，深入推进我区学校的应急管理和防灾减灾工作，切实加强防灾减灾宣传教育，进一步提高学校及师生的自救自护能力，根据《xx市教育委员会关于开展2016年防灾减灾日宣传活动的通知》要求，现将有关事项通知如下：
一、深化思想认识，加强组织领导
加强学校应急管理和防灾减灾工作，关系到师生生命安全和家庭幸福，有效提高应急管理水平是做好学校安全工作的关键环节。今年是全面落实"十三五"规划的开局之年，也是进一步提高学校应急管理与安全防范能力的关键时期，各单位要牢固树立"安全责任重于泰山"的思想，以对广大师生员工的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神，把开展"防灾减灾宣传周"活动作为一项重要任务来抓，加强组织领导，狠抓工作落实，精心谋划，周密部署，切实有效地推进此次活动的开展。
二、抓好关键环节，强化安全教育
要结合教育系统实际，组织开展相关宣传教育活动，"防灾减灾宣传周"内，要加强与新闻媒体互动，利用传统媒体和新媒体，多渠道积极宣传安全知识、安全常识，指导师生掌握紧急情况时自救互救的知识和技能；通过防灾减灾主题班会、课外活动、宣讲竞赛专题讲座、墙报、板报、观看宣传片等形式，深化案例教育和警示教育，积极引导学生关注身边的各类灾害风险，提高师生防灾减灾的意识和能力。探索开展"学校、社会、家庭"三方联动的安全宣传教育模式，加大防灾减灾工作宣传。切实加强学生安全知识与防范技能教育，把安全知识教育、法制教育和安全警示教育作为日常教育教学工作的重要组成部分，纳入学校正常的教育教学范围，贯穿于学校教育的各个环节，增强广大师生识险避险、自救互救和应对危机的能力。
三、加强应急能力建设，开展紧急疏散演练
要进一步加强应急管理能力建设，强化应急预案编制、修订、、演练等工作，确保预案的科学性、实效性和可操作性。通过资源整合、物资储备，建立完善学校应急救援处置机制，实现风险预警监测和防控；"防灾减灾宣传周"期间，各级各类学校要结合本校实际，在确保安全的前提下，开展一次紧急疏散和逃生自救应急演练，增强学生规避危险、防范侵害的意识，有效提高师生员工应对突发事件的能力。
四、加强风险源头治理，开展安全隐患排查
要针对学校安全领域的突出问题，尤其是应急预防工作的重点和难点，结合防灾减灾宣传活动，全面开展一次安全隐患排查，突出抓好校园消防、校园治安、防拥挤踩踏、防溺水、交通安全、危险化学品管理、特种设备管理、校车安全管理等重点工作以及教室、宿舍、实验室、学生食堂、图书阅览室、易燃易爆场所、地下空间等关键场所和部位的安全隐患排查整治，对排查出的隐患，建立管理台账，明确人员责任，跟踪落实解决，及时堵塞各种安全漏洞。
请各单位于5月17日前将（电子版）和5张照片报区教委安全保卫科邮箱。
联系人：
电 话：
邮 箱：
小学"防灾减灾日"宣传教育活动方案
一、指导思想：
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行"防灾减灾日"宣传教育活动。通过突发事件应急疏散宣传教育、应急疏散演练活动，不断提高全校师生安全防范意识和防灾减灾应对技能，从容应对地震等突发应急事件的发生，最大限度的保护全校师生的人身安全。
二、时间及内容安排：
（一）防灾减灾安全教育
1.主题：好习惯保平安
2.时间：5月9日（周一）下午周会课。
3.内容：
（1）观看安全教育平台《地震来了怎么办？》视频，学习地震时应急疏散的正确方法。
（2）观看安全教育平台《2016年全国中小学生防溺水专题教育》视频，带领学生通过讨论，培养学生良好行为习惯，从而保障安全，学生过后完成相关专题作业。
（二）防灾减灾宣传
1.时间：5月9日——5月13日
2.内容：
（1）校园网将"防震减灾"安全教育内容进行宣传。
（2）将学校逃生线路传校园网。
（三）防灾减灾应急疏散演练
1.时间：5月12日（周四）上午第二节课（如遇下雨天将延期进行）
2.防震演练程序：
（1）广播：灾情预设（李xx）
发生了7级地震，各任课教师马上带领学生迅速撤离。
（2）疏散撤离：
各班任课教师及班主任组织学生用书本或双手护住头，迅速撤离到上操场。
（3）各班报数：
全校师生撤离后，由分管领导统一组织，各班向分管领导报告撤离情况；分管领导向校长报告全校师生撤离情况。
（4）李校长进行演练总结。
三、具体要求：
1.应急疏散演练时，办公室其他教师就近组织学生安全撤离；
2.分管领导根据既定地点组织师生有序撤离，并观察各班撤离时存在的主要问题。
3.各班逃生线路：
备注：2.1撤离时沿走廊、楼梯右侧，让出左侧位置以供高年级迅速撤离。
四、人员分工：
1.LED屏、录像：宋xx
2.照相：刘东华 刘俊廷
3.计时：王景山
4.活动后小结、照片传校园网：李xx
2024减灾救灾应急预案范文通用四篇
在日常的工作生活学习中 ，有时会突然发生一些意想不到的自然灾害，在这种情况下，我们应该提前做好减灾救灾预防应急方案，这样可以更加保护自己的安全问题，优秀的应急预案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的减灾救灾应急预案通用4篇，欢迎阅读与收藏。
减灾救灾应急预案(一)
一、应急组织机构及分工
1、成立汛期防洪救灾领导小组
组长：社区支部书记xxx
成员：社区主任xxx
社区副主任xxx
社区文书xxx
2、应急小分队成员及分工
队长：xxx，负责防洪救灾的全面工作
第1小组：xxx负责××家具厂；
第2小组：xxx，负责××安置房修建工地；
第3小组：xxx，负责××80号居民楼院。
二、应急预案
1、应急领导小组办公室设在社区值班室，并在xx家属楼确定一名报警员，有任何险情发生及时告知社区或相关部门。
2、值班人员接到险情后，第一时间通知镇防汛值班办公室及应急分队成员，小分队成员到原新联兴厂区门口集合。
3、应急小分队成员到达新联兴厂区门口后，按照各自分工，及时把居民群众转移至社区紧急疏散地。
三、社区预警信号
应急领导小组成员每人随时备一个口哨，遇险情第一时间赶赴现场，以哨声做为预警信号。
四、购置预警物资
社区购置电筒、救生衣、口哨、雨衣、铁锹、绳子等预警物资。并确立xx新联兴老厂区门口为救灾集中安置点，由主任××负责。
五、紧急疏散地
社区确立xx新联兴老厂区门口为紧急疏散地。
六、与重点人群联系
社区精神残、低保户xxx，在三河4队，值班人员接到汛情短信后与xxx联系，请××及时把xxx转移至安全地带居住。
减灾救灾应急预案(二)
为提高我市对强降温天气带来的气象灾害的应急反应能力，建立和完善救助体系，最大限度地减轻灾害造成的损失，确保人民群众生命财产安全，根据我市救灾工作实际，特制定本预案。
一、指导思想
以第十七届人代会精神为指导，坚持“以人为本”、“民生优先”的原则，以保证我市人民特别是困难群众的基本生活需要和恢复受灾地区正常生产秩序、维护灾区社会稳定为目标，坚持依靠群众、自力更生，实行生产自救、互助互济、辅之以国家必要的救助和扶持的方针，坚定信心，统筹兼顾，全面部署，着力解决好受灾群众的生产生活问题。
二、基本原则
（一）分工负责原则。市、县（市、区）两级政府对本地的救灾工作负总责，各有关部门按照业务分工，认真负责地完成好各自生产自救和恢复重建任务。
（二）突出重点、分步实施、社会帮扶的原则。重点解决好受灾困难群众的吃、穿、住、医及灾后供电、交通、通信、自来水等基础设施的恢复重建，依据财力，区分轻重缓急，按不同渠道或项目分步实施。
（三）统筹兼顾、全面部署的原则。抓好灾民的紧急转移安置，妥善安置受灾群众的生活，确保灾民的衣、食、住、医，切实帮助受灾群众尽快恢复生产、重建家园；做好灾区基础设施重建工作，保持灾区社会稳定。
三、应急救助工作领导体制及组织机构
按照救灾工作分级负责、救灾经费分级负担的原则，实行各级政府统一领导、各级救灾领导小组统一指挥、各级相关职能部门分工负责的领导体制。
灾情发生后，市救灾工作领导小组即转为市救灾工作指挥部。市政府主要领导任总指挥，分管领导任副总指挥，各成员单位为指挥部成员。指挥部负责领导和协调全市救灾工作，研究部署各项救灾应急准备和救灾工作措施，督促检查救灾工作落实情况，研究决定有关重大问题。各成员单位要根据各自的工作职责各司其职，积极开展救灾工作。指挥部下设办公室（设在市民政局），由市民政局局长兼任办公室主任。
各县（市、区）、各乡镇也要成立相应救灾指挥机构，承担相应的职责，在市政府统一领导下负责本区域内人员转移、行动路线、安置地点及灾害救助的具体规划和实施。
四、预案的启动和结束
（一）启动。
当本市大部分地区出现强降温或持续低温天气状况，局部地区出现因持续强降温天气而引发重大灾情，或本市范围内出现降雪、严重霜冻等情况，以及其他因持续强降温天气而导致重大事故或灾害时，根据灾情具体情况，由市救灾工作指挥部宣布启动本预案。
（二）结束。
在灾害天气结束，因灾导致的事故、灾情基本处理完毕，天气状况转为稳定后，由市救灾工作指挥部宣布应急救助工作结束。
五、强降温气象灾害发生后的应急反应
为有效地做好灾害防范工作，切实降低灾害损失，当灾害发生时，各级、各有关部门要积极采取下列应急措施：
（一）及时了解灾害损失及群众生活困难情况，按照自治区报灾时限要求，在最短时间内分别报告市政府和市直各有关部门，并提出应急工作建议，由市政府办汇总上报自治区。具体工作由市民政局、市农业局等部门及各县（市、区）政府负责。
（二）根据灾情开展紧急救助。市救灾工作指挥部迅速组织各级政府和基层组织紧急开展救助灾民、妥善安置无家可归人员等工作；向重灾区派出救灾工作组，及时组织调遣救灾力量（武警、驻军、公安、民工）、交通工具（农用车、摩托车、汽车）和通讯工具（卫星电话、电台、对讲机），做好后勤保障及物资供给工作，确保救灾工作顺利进行。
（三）市民政局、市粮食局、市商务局、市经委等部门按照就近原则，及时组织紧急调运救灾物资（包括粮食、衣被、食油、食盐、临时帐篷等生活必需品和保暖设施），确保在24小时内救助到位，并采取多种途径和方法，使灾民有饭吃、有衣穿、有被盖、有房住。
（四）根据救灾工作需要，以各县（市、区）为单位，在辖区内开展赈灾捐赠活动，组织非灾区、轻灾区对重灾区进行必要的援助，动员社会各界力量，采取多种形式，募集资金和物资支援灾区。
（五）民政部门要迅速核定受灾群众生活困难情况，及时发放救灾物资和救灾款，妥善安置好灾民生活。交通、通讯、教育等部门要迅速开展对口灾情调查、核实工作。
（六）确保城乡群众正常的生产生活秩序。各级、各有关部门要采取有力措施，保证灾害天气情况下群众的正常生活和市场供应。建设、电力、通信等部门和单位要抓紧组织对受损的供水、供电、供气、通讯等基础设施进行抢修，防止出现大面积、长时间停供现象。做好危旧房屋的除险加固，特别是要确保农村中小学校舍、卫生院、敬老院等的安全，一旦发生危险，要立即组织转移安置。要组织好粮油、肉、蛋、菜、奶等市场供应，加大市场监管力度，科学平抑商品物价，满足市场需求。
（七）切实安排好值班工作。各级、各有关部门要进一步加强值班工作，落实24小时值班和领导带班制度，值班人员要坚守岗位，随时关注天气变化情况，及时了解霜情雨情风情灾情，确保通信联络畅通；一旦出现灾情，要立即向各级政府和有关部门报告。
（八）根据灾害损失情况，及时请求自治区人民的政府及有关部门、单位给予紧急支援。
六、各有关部门的职责
市政府办：负责全市救灾协调工作，做好上传下达，为市领导决策提供服务。
市民政局：负责全市灾情的核查、报告和灾民救助工作。组织并监督各乡镇救灾工作预案的制定；根据气象部门的灾情测报，分析研究灾情和发展趋势，并按规定程序报告灾情；检查受灾地区各项措施落实情况；进行救灾款物的筹集和储备，负责救灾款物的分配、使用和管理；及时制定救灾款物分配方案，承担灾民无力克服的吃、穿、住和因受灾引起的生活困难等方面的救济工作；做好捐赠物的接收、管理、发放工作；开展救灾救济知识的宣传和教育，增强全社会防灾、抗灾、救灾和减灾意识。
市委宣传部、市广电局：负责救灾宣传工作，开展救灾抗灾知识的宣传和教育，对抗灾救灾工作中的好人好事、先进事迹进行宣传报道。
市直机关工委：负责市直机关单位干部、职工抢险救灾思想发动工作，积极组织，广泛开展救灾捐赠活动。
市气象局：负责对天气的预报和监测。按期发布气象预报，及时提供气象资料，特别是霜冻、雨量测报；分析可能出现的险情，及时为救灾决策提供准确依据，并做好灾区供水恢复工作；
市财政局：负责筹集和安排专项救灾资金，会同有关部门做好资金分配并及时拨付到各灾区；要增加救灾资金投入，保证救灾款及时到位。
市公安局：负责灾区治安防范，做好重点区域的护卫以及交通疏导工作，保证灾区社会治安稳定。
市交通局：负责救灾应急交通运输工作。准备转移安置灾民和财产所需的车辆，组织救灾物品的运输，保证公路畅通。
市教育局：负责组织做好中小学校、职业学校师生的抗灾救灾工作，保证学校正常教学秩序。
市粮食局：负责管好各类储备粮，确保灾民粮食供应。
市卫生局：负责医药卫生、防病治病工作。及时组织派遣医疗防病小分队，搞好灾区的医疗、救护、防疫治病，负责药品的供应以及捐赠的救灾药品和医疗器械的接收、管理和发放。
市农业局、市渔牧兽医局：负责组织指导灾民开展生产自救、灾后恢复生产，组织指导灾民抢种、补种以及转移安置期间的牲畜安置饲养等工作。
市商务局、市物价局：负责采取积极措施，保证市场供应，稳定市场物价。
市旅游局：负责加强对各旅游景点设施设备的安全管理，及时提示和劝阻游人在恶劣天气情况下冒险出游。
市电业局、电信公司、移动通信公司、联通公司、粤海江河水务公司：负责组织尽快恢复因灾损坏的通讯设施、供电、供水设施，保证救灾通讯畅通及救灾电力供应。
七、其他事项
（一）各县（市、区）、各乡镇应参照本预案，从实际出发，制定本辖区应急救助预案，认真做好备灾工作。各有关部门应根据各自在本预案中的职责制订、完善本部门抗灾救灾预案细则，用以指导抗灾救灾工作。
（二）本预案适用于灾害发生后的应急阶段。
减灾救灾应急预案(三)
一、指导思想
围绕“城镇化与减灾”的活动主题，积极开展各项宣传教育活动，大力推进防灾减灾文化建设，并通过此次活动，形成强大的宣传声势，积极营造浓厚氛围，唱响安全发展主旋律，使全市农（渔）业领域防灾减灾能力全面提升，安全生产管理水平不断提高，为服务保障农业农村经济持续稳定发展作出积极贡献。
二、活动时间
20xx年5月10日至16日
三、组织机构
为确保此次防灾减灾宣传周工作的。顺利开展，特成立市农（渔）业防灾减灾宣传周活动领导小组。
四、活动内容
一是广泛宣传。充分发挥各类媒体的作用，通过开设专题栏目、专家访谈、举办专题展览、现场宣教、张贴海报标语、印发科普读物、播放宣传片等方式，广泛宣传普及农（渔）业防灾减灾科普知识和基本技能，提升公众识别农（渔）业灾害以及逃生避险的能力。5月12日，各地要结合本地农（渔）业灾害特点在公众较集中的广场或渔区、渔港设置宣传现场，悬挂宣传横幅、发放宣传材料，进行现场咨询和广播等，掀起农（渔）业防灾减灾宣传活动的高潮。
二是认真排查隐患。各地要以“防灾减灾日”为契机，结合农（渔）业安全生产工作部署，组织开展农（渔）业灾害隐患排查和治理，做好台风汛期前的备灾工作。对渔业、设施农业应用、农资经营等领域进行重点隐患排查，做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患，要落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。
三是扎实开展演练。宣传周期间，有条件的单位要结合相关应急预案、专项预案，针对潜在农（渔）业灾害风险，立足实际，组织开展防灾减灾应急演练活动。通过演练，找准应急预案存在的`问题，认真组织修订和完善，切实提高应急预案的可操作性。
五、活动要求
各县区农（渔）业主管部门、委有关单位要充分认识开展防灾减灾宣传活动的重要意义，切实加强组织领导，把开展防灾减灾宣传活动作为安全生产工作的重要内容，围绕“科学发展，安全发展”的主题，加强宣传教育，营造有利于加强安全生产的社会氛围，认真组织开展“防灾减灾日”各项活动，为促进农业科学发展、安全发展、和谐发展创造安全稳定的环境。
“防灾减灾日”宣传周活动结束后，请各县区农（渔）业主管部门、委有关单位认真总结，并于5月19日前将宣传活动总结材料报市农委渔政渔监处（安全生产监管处）。
减灾救灾应急预案(四)
一、活动主题
科学减灾，依法应对。
二、活动时间
xx月xx日至xx日为防灾减灾宣传周，xx月xx日为“防灾减灾宣传日”。
三、组织领导
为切实加强对防灾减灾工作的领导，确保工作实效，特成立第七个防灾减灾日活动领导小组，组成如下：
组长：
副组长：
成员：
四、活动内容
（一）全面开展防灾减灾宣传教育活动。充分利用黑板报、宣传栏、电子屏、校园广播等途径，通过主题班会、专题讲座、知识竞赛、观看影片、发放宣传资料、召开家长会等形式，深入开展灾害科普知识、应急避险、自救互救以及逃生知识等宣传教育活动，进一步普及防灾减灾知识，增强防灾减灾意识，提高广大师生自护自救能力。
（二）认真组织开展应急逃生演练。认真组织师生全面开展一次重点针对防震、防火、防暴反恐、防踩踏、防地质灾害等的应急演练活动。演练时要制定好科学可行的`演练方案，确保设计合理、指挥有序、疏散快速。通过演练，让师生熟悉各类灾害预警信号、应急避险技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全。
（三）深入开展灾害隐患排查整治行动。结合目前的汛期安全检查，对厕所、实验室、围墙、体育活动场所、学校周边等重点部位进行安全隐患排查。要特别注意检查疏散通道是否畅通、安全门设置是否合理、校舍及围墙等是否有倒塌危险、校园及周边是否存在地质灾害隐患。做到不走过场，不留死角，认真查找存在的漏洞和风险隐患，建立好台账，落实好整改措施。
五、工作要求
（一）加强领导，周密部署。明确职责分工，抓好工作落实。
（二）广泛发动，全员参与。拓展途径，多形式开展宣传教育活动，营造浓厚宣传氛围，提高宣传实效，确保广大师生人人参与，全员得到提高。
2024亲子之间活动方案通用四篇
现在的生活再高速的发展，父母的工作也很忙，但是为了自己的孩子有一个完美的童年，应该多陪陪他，多做一些亲子之间的游戏或者活动，让孩子的童年更加完美。而亲子之间制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的亲子活动方案4篇，大家一起来看看吧。
亲子活动方案(一)
步骤一：设定活动宗旨
友谊第一，比赛第二。
步骤二：活动主题
加强交流、娱乐身心、欢乐童年、展现自我。
步骤三：活动简介
设定活动时间、参赛对象、活动地点、奖品设置。
步骤四：比赛项目和规则
一般亲子活动不要单一举行一个项目，最好是可以多准备几个，让不同的孩子都能够加入进来。
步骤五：比赛项目
项目一：绑腿跑（二人三足）
参赛人数设置在50人左右，然后分为5组，每一组5对，一个家长带着一个孩子算一对。符合条件才可以参加，比赛距离设置在20米。
裁判员两人：一个记录、一个发令。
比赛规则：孩子的一只脚要和家长的一只脚绑定在一起，在起点做好准备。裁判员发令，家长和孩子齐心协力向终点跑去。等一对跑完之后另一对接着开始跑，最终哪一组用的时间最少，那一组就是胜利队了。
项目二：背靠背运球
道具：大球一个。参赛人数设置在30人，一共5组，每组3对，由家长带着孩子参加算一对。比赛距离设置在25米。
裁判员两人：一个记录、一个发令。
比赛规则：家长和孩子配成一对，然后用背部将球夹住。在起点等候，听到裁判员发令，步伐一致向终点走去，向前走的时候要求两只手必须要在前方，不可以用手触碰气球。家长和孩子达到终点之后，家长要用兔子跳返回起点。然后同组的另一对家长与孩子继续开始，直到组里每对家长都跑完，哪一组用时最少，那一组就获得胜利。
亲子活动方案就简单介绍到这里了，其实还有很多亲子游戏有助于家长和孩子沟通。很多家长在和孩子参加亲子活动之后，才发现自己孩子是那么的特别那么的优秀。因为自己太忙没有时间陪伴孩子，所以家长平时应该多陪陪孩子。
亲子活动方案(二)
活动目标：
a、探究一次性纸杯的多种玩法。
b、与同伴合作进行的搭建游戏。
c、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动准备：
一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、纸杯玩具、小球。
活动过程：
一、示一次性纸杯，引导幼儿看看说说。
宝宝们，看!老师手中拿的是什么?
你在哪里见过纸杯?
它是用来干什么的?
教师小结：小朋友们知道得真多，在家里我们用纸杯喝水，在肯德基店里、德克士店里，用纸杯喝可乐、喝果汁。纸杯除了能用来喝水、喝饮料，给我们带来方便，它还能和小朋友一起玩游戏呢!
二、幼儿体验纸杯的多种玩法。
a、幼儿每人一个纸杯，自由探究纸杯的玩法。
宝宝们，来这边，每人拿一个纸杯，试一试可以怎样玩?
(顶、托、抛、投、跳、夹、滚)引导幼儿自由尝试各种玩法。
小结：宝宝们真聪明，想出了这么多玩法，下面咱们来比一比谁最棒?
b、带领幼儿集体体验一个纸杯的玩法。
(a)顶纸杯：将纸杯扣在头上，两手伸平，保持平衡慢慢走。
"小纸杯头上戴，变成小帽顶起来。"
(b)投掷纸杯：右手拿纸杯，从场地一端投向另一端。
"纸杯举上肩，用力向前投。"
c、纸杯传球：幼儿拿纸杯站成一列纵队，一个一个用纸杯传球。
分两组进行比赛。
"小朋友们站一排，宝贝列车来。"看!老师的手里拿了一个什么?现在，我们就用纸杯来传球。注意传球时，两只手拿纸杯，小脚尽量不动，把自己纸杯里的球传到你后面小朋友的纸贝利，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起来，继续传。
d、幼儿摆纸杯火车。"小纸杯摆一排，变出一列火车来。"
e、过小河：将纸杯六个一组摆两排，幼儿跳过小河。
"小纸杯两排摆，变出两条小河来。""这两条小河比较宽，小朋友们能跳过去吗?""好，跳的时候要注意两脚并紧一起跳过去，来，开始。"我们有点累了，我们坐下来休息休息。
f、用纸杯搭塔。
"看，我们还可以用许多纸杯来搭宝塔呢?""纸杯口，向下摆，3个一齐排起来;上面两个放中间;最后一个再上来。""好，请你们每人拿出一摞纸杯，搭一搭。""我们搭的真好，一齐给自己加加油!""来，我们挨着的两个小朋友一起试一试，用更多的纸杯，能不能搭一座更大更高的宝塔!""下面放4个或5个试一试。""纸杯玩累了，请你以最快的速度将它们套在一起，放到小盘里。"
三、除了这些玩法，纸杯还可以做纸杯娃娃、做飞碟，有好多的用处呢!以后，小朋友家里用过纸杯后不要扔掉，我们可以再来制作玩具。
亲子活动方案(三)
一、活动形式：
亲子竞赛活动
二、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间：
20xx年5月31日（星期一）下午4：00—6：30
活动地点：高家基小学校园山顶操场
四、活动准备：
1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容：
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展：
（1）活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
（2）亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
（3）亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
（4）二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。
（5）妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
（6）家长、孩子、老师分享活动体会。
（7）亲子派发、分享礼品。
六、活动结束：
活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
亲子活动方案(四)
一、活动时间：
20xx年x月x日
二、活动目标：
1、经过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
2、初步认识幼儿入园后的一日生活。
三、活动准备：
每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。
四、活动过程：
（一）入园接待。
热情接待每位家长及幼儿。
（二）团体活动。
1、引导家长和幼儿一齐走线（教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮忙幼儿坚持平衡。）
2、游戏活动：
1）自我介绍玩法：运用滚皮球的方法，由教师开始介绍自我，皮球滚到谁，谁就开始介绍自我。
2）唱歌表演：《你好》目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。
3）幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一齐如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。
4）亲子游戏：帮妈妈串项链
步骤：
每个小朋友都觉得自我的妈妈最漂亮，此刻，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。
妈妈戴上项链真好看！我们一齐来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友能够和妈妈一齐做，也能够和别的小朋友一齐做。（音乐游戏）
最终，我想看看哪些小朋友认识自我妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。
“防灾减灾日”宣传周活动方案
今年5月12日是我国首个“防灾减灾日”，根据上级开展“防灾减灾日”宣传活动周的要求，结合我市实际，制定本活动方案。
一、活动时间
5月7日至5月13日。
二、活动内容
围绕“防灾减灾”知识开展宣传教育活动。主要包括：地质灾害知识、三防知识、地震及防震知识、气象灾害知识、灾后救济等，具体宣传内容由相关职能部门负责整理并提供书面或电子介质材料。
三、职责分工
（一）市委宣传部、文广新局：负责协调市、镇新闻媒体开展防灾减灾知识宣传，并组织专题宣传节（栏）目。市有关部门配合。
（二）民政局、红十字会：负责灾后救济工作宣传，并提供相关材料给其他部门。
（三）教育局：负责在全市大、中、小学、幼儿园利用课堂、主题活动、广播、板报等各种形式开展防灾减灾救灾知识宣传。
（四）信息产业局：负责协调中国移动、中国电信、中国联通等单位利用手机短信、互联网等工具进行防灾减灾救灾知识的宣传。
（五）团市委：负责组织团员、青年志愿者在宣传周开展志愿者服务周宣传活动。
（六）“三防办”：负责三防知识的宣传，并提供相关材料给其他部门。
（七）气象局：负责气象灾害知识的宣传，并提供相关材料给其他部门。
（八）地震办：负责地震和防震知识的宣传，并提供相关材料给其他部门。
（九）国土资源局：负责地质灾害知识的宣传，并提供相关材料给其他部门。
（十）科协：负责提供防灾减灾救灾有关的科普资料给各部门作为宣传材料。
（十一）体育局：协助提供宣传活动所需的场地。
（十二）xx区管委会，各镇政府、区办事处：负责在辖区内组织开展各种宣传活动，并在各村、社区，主要街道、公众场所利用横幅、宣传专栏、宣传车等方式进行宣传。
四、其他事项
（一）“防灾减灾日”宣传周活动时间紧、任务重，各地、各部门要高度重视，加强组织领导，落实人员、经费、互相配合，确保宣传周活动取得实效。
（二）“防灾减灾日”宣传周活动的宣传经费原则上由各地、各部门自行解决。
（三）各镇区，各有关部门要按照本方案精神，制定详细的工作方案并报市防灾减灾办公室（联系人：市民政局，联系电话：）。
市防灾减灾办公室
二○○九年四月十八日
城市5.12防灾减灾日宣传活动方案
5月12日是第八个防灾减灾日，为了切实做好第八个全国“5.12防灾减灾日”宣传工作，保护人民群众生命财产安全，限度地减少地质灾害造成的损失，根据《地质灾害防治条例》(国务院令第394号)、自治州人民政府办公厅《关于印发2016年伊犁州直应急管理工作要点的通知》(伊州政办发 [2016]XX号)、市政府《2016年XX市“防灾减灾宣传日”活动方案》要求，结合我市实际，特制本宣传方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持以人为本，立足本地实际，创新思路，充分发挥宣传舆论的导向作用，广泛开展丰富多彩的宣传活动，普及防灾减灾和避险互救知识，增强全社会灾害风险防意识，限度减轻灾害损失，为维护人民群众切身利益和生命财产安全，促进我市经济社会又好又快发展做出贡献。
二、宣传主题
科学减灾、依法应对
三、活动时间和地点
5月12日上午10:30-13:30在铜锣湾天百大厦前;
四、宣传内容
1、大力宣传坚持以防为主、防治结合、全面规划、综合治理的原则。
2、大力宣传地质灾害防治的科学普及，增强全社会防灾、抗灾、救灾意识。
3、大力宣传地质灾害预防实行统一规划、重点监测、科学预报、有效防范、专业部门和群众预防相结合的制度。
4、大力宣传防治地质灾害的标志、设施，任何单位和个人不得破坏或擅自移动。
五、宣传方式
1.由办公室发短信通知各科(所)，参与人员名单报矿管科;
2.由矿管科牵头制作地质灾害防治知识宣传展板，5月12在铜锣湾天百大厦前摆放;
3.政策法规科、矿管科准备宣传资料;
4.宣传活动当日采取发放宣传单、资料形式进行宣传;
5.利用网络宣传平台，及时更新网络信息，在局门户网站发布防灾减灾日有关宣传内容。
6.其他要求
1.各科(所)高度重视此次宣传活动，做到责任到人，确保宣传活动取得实实在在效果，及时将宣传信息上报行政办公室和矿管科。
2.通过防灾减灾日宣传活动，进一步增强市民群众防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能，形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。
“5.12防灾减灾日”集中宣传活动方案
学校“十二五”事业发展规划（-2015年）
学校“十二五”事业发展规划（20xx年-2015年）近几年来，国家、省及地方政府纷纷出台了多个大力发展职业教育的文件，职业教育因此也迎来了前所未有的发展的大好时期，抓住机遇，便能谋求快速发展。为认真落实国家及省职教的文件及会议精神，为更好地服务盐城地方经济和社会发展，为地方企业培养更多更好地实用型技术人才，为我市招商引资创设更优良的环境和提供人才支持，现结合我校实际特制定学校“十二五”发展规划。
一、“十二五”期间学校发展的指导思想和基本原则
（一）指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻全国、全省职业教育工作会议精神，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位，努力实现“五高”目标（就业服务高要求、教育教学高质量、专业建设高品位、基地建设高标准、学校发展高效益），推行基地、招生、教学、科研、培训、就业六位一体办学模式，形成市场化办学、精细化管理、品牌化提升的特色，为盐城市经济建设和社会发展提供智力支持和人才保障。
(二)基本原则
1、坚持科学发展的原则
在规模效益上，要正确处理好外延扩张和内涵提高的关系，坚持层次、规模、质量、结构、效益相统一；在学校建设和管理上，要正确处理好硬件建设和软件建设的关系，做到硬件建设不断拓展和更新，软件建设不断完善和提升;在课程建设上，要正确处理好文化课、专业课、实训课教学之间的关系，做好文化过关、理论够用、技能过硬;在资源整合上，要正确处理好资源整合与资源共享的关系，充分发挥资源整合后的最大使用效益;在学历教育和社会培训上，要正确处理好学历教学和技能短训的关系，坚持学历教育的同时，不断扩大社会培训及退役士兵技能培训的办学功能；在学生就业安置上，要正确处理就地转移和异地输出关系，既服务地方经济社会发展，又主动融入长三角、珠三角，接受上海大都市经济圈的辐射。
2、坚持为地方经济建设服务的原则
教育是一项崇高的社会公益事业，办人民满意学校，办人民满意的职业教育，既是实践科学发展观重要思想的体现，也是全校教职工时神圣职责，把学校办好，让每一位学生都能接受良好的职业教育作为学校自觉的目标追求。同时，学校根据盐城产业结构调整专业设置，开展校企合作和订单教育，为农村劳动力转移和各类企业服务，积极为地方经济和社会发展做出贡献。
3、坚持特色、质量、效益并重的原则
特色是学校的灵魂，特色就是“争一流”，特色形成了，学校的知名度就高了。一流师资队伍是学校教学质量的生命线，质量高了，群众满意度就高了。办学效益是检验是否真正落实科学发展观、学校是否能保持可持续发展的重要标志，因此三者必须并重。
二、“十二五”期间发展的目标任务
——事业规模实现新增长
高度重视招生工作，大力整合各级各类教育资源，努力形成职教集团，从现在起到“十二五”末年招生达1000人，在籍生不少于3500人，年组织非学历培训1000人次以上，就业转移500—1000人。积极巩固中西部地区招生，逐步扩大中西部地区生源基地。
——专业建设迈出新步伐
切实把示范专业建设作为创立特色、打造品牌、增强核心竞争力的突破口和着力点，在“十二五”期间再创建2个省级示范专业（电子技术应用、计算机技术及应用）、2个市级骨干专业（韩语、服装制作）、两个课程改革实验点（电子技术应用、计算机技术及应用），并力争创建成省课程改革实验学校。
——基地建设力求新拓展
实训基地是职业教育改革发展最为重要的物质基础和载体，直接体现职业教育的办学特色和水平。在“十二五”期间要把机械加工技术基地建设成省级紧缺人才培训基地；并形成“前店后厂”式办学特色；把电子技术应用建成省级实训基地；把计算机、交通运输业汽修、船舶驾驶、轮机管理建成市级培训示范基地。在学校的实训基地定位上，努力使学校的实训基地具有八大功能：技能型紧缺人才培训基地、校企合作基地、技能鉴定基地、劳动力转移培训基地、师生科技创新基地、学生创业实习基地、市县技能大赛基地、社区教育服务基地。
——教育质量得到新提高
建立和完善教育教学质量考核评价体系，积极推行“七个一教育”：一个向善的人品、一门娴熟的技能、一口较好的普通话、一门能交流的外语常用语、一手工整的钢笔字、一门较熟练的驾驶技术、一项个人特长，实施“一书五证制”：毕业证书、技能合格证、计算机中级证、驾驶员证、英语口语合格证、普通话等级证，学生技能（中级工)合格率96%以上。师生技能大赛逐年取得好成绩，高质量就业率稳定在95%以上。
——队伍建设有新举措
按照省教育厅“双师+名师”的创新教师建设工作思路，积极推行首席教师制、导师制、访问学者制，每年送l-2名优秀教师参加出国培训，2-4名教师参加国家、省骨干教师培训，10名以上教师参加省“四
学校“十二五”事业发展规划（-2015年）第2页
新”培训，采取切实有效的措施派出教师到企业参加顶岗锻炼。突出“双师型”教师占专业课教师的70%以上。同时积极鼓励教师参加市学科带头人、教学能手和名教师的评选，并积极为领军人才和高级讲师培养创造条件。——学校位置有新提升
办学综合实力力争领先苏北、争先苏中，专业设置、人才培养规格适度超前于地方经济发展，积极应对沿海经济发展，办学特色、发展速度做到主动接受上海辐射并融入长三角经济圈。
三、“十二五”期间发展的主要措施
为确保“十二五”期间学校全面快速发展，实现更大的宏伟目标，我们将围绕一个创建，实现两个突破，优化三个开发，完善四个项目，实施五大工程，推行六大举措。
1、围绕一个创建
我们将深入贯彻国家、省、市职教会议精神，抢抓机遇，进一步加大职教资源整合力度，以创建统揽学校全局，积极创建省级技能型紧缺( ）人才培养培训基地、省级示范专业、省级课程改革实验点和实验学校，2015年争创江苏省四星级中等专业学校。
2、实现两个突破
校企联办再突破，扩大本地校企订单教育，增强服务地方经济发展的功能，增设校外实训基地，实行产学研相结合，实现“八个合一”，即学校与企业合一、车间与教室合一、学生与学徒合一、教师与师傅合一、理论与实践合一、作业与产品合一、教学与科研合一、服务与创收合一。东西合作、境外合作再突破，坚持东西部结合，着眼西部学生生源，把学校办成西部学校发展的示范校。通过外引内培，把学校办成承担地方企业用工重任的模范校。坚持外向型办学方向，着眼国际劳动力市场，把学校建成引领学生境外发展的桥梁。
3、优化三个开发
（1）开发校本德育资源，强化职业道德教育。坚持以德育人，把思想道德与素质养成作为学生最重要的素质来加强培养，以活动为载体，有机结合学生学习、生活、实习的实际，认真开展德育研究，积极探索实施，不断适应新形势的德育目标、内容和途径，加强学生职业道德的养成和形成。
（2）开发校园文化资源，推进素质教育。坚持文化立校的方针，努力营造学校文化氛围，积极渗透企业文化、专业文化、生本文化内容，创设良好育人环境，进一步强化师生环境建设意识，逐步内化为师生的自觉行为，让每一堵墙壁都会说话，让每位师生进行自主管理，让校园生活充满七色阳光。
(3)开发校本课程，根据“素质为主，能力为本，需要为准，够用为度”的思想，建立具有职业教育特色的课程体系。建立以全面素质为基础、以综合职业能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系，提高职业教育人才培养的针对性和实效性。
4完成四个项目
（1）切实加强与校园对面的汽修公司合作，进一步拓展学生专业技能的要求，推进全校学生开展汽车驾驶员培训工作。
（2）校舍建设。20xx年多方筹措资金建成建筑面积为14074m2的学生活动中心实训楼。征用校园后面土地，使学校的占地面积从82亩增加到120亩。
（3）技能鉴定站。积极争取盐城市教育局和劳动局的支持，在学校建成国家技能鉴定站，为创建四星级中等专业学校创造条件。
（4）课程改革。20xx年6月前通过一个省教育厅验收的课程改革试点，2014年力争创建成江苏省课程改革实验学校，并积极推进学校改革工作的深入实施。
5实施五大工程
（1）加快实施技能型紧缺人才培养培训工程。技能型紧缺人才培养培训工程是职业教育改革和发展的一项重大工程。大力实施技能型紧缺人才培养培训工程，促进职业教育人才培养模式改革、课程建设和师资队伍建设。
（2）加快实施“两个一百”培训工程。统筹资源，共同实施未能升学的初中毕业生、高中毕业生职业技能培训，实施“两个一百”，既坚持引导性培训与职业技能培训相结合，坚持培训考核与技能鉴定相结合，坚持教育培训与服务地方企业相结合，力争培训合格率达100%，适龄人员就业率达100%，年培训转移500—1000人。
(3)加快实施城市新市民教育培训工程。城市新市民是农村劳动力转移后形成的新的社会群体，努力提高他们的科学技术素质和精神文明素质。实施新市民教育培训工程是推进城市现代化、构建和谐社会的必然选择，也是当前职业教育服务社会、实现自身发展的重要任务。
(4)加快推进三个扩大工程。一是扩大办学规模。紧紧抓住职教资源整合的契机，努力扩大招生规模；并积极巩固中西部地区，努力扩大中西部生源市场。二是扩大优质资源效应。发挥品牌效应及辐射、带动和推动作用，促进我县职教事业发展。三是扩大教育资源总量。通过政府扶持，政策优惠、招商引资等措施，积极利用民资，借助外力，大力引导各类资本解决职教发展资金不足的矛盾。
(5)加快实施“阳光工程”。在收费、助学扶贫、奖惩兑现、财务管理、人事制度改革等方面实行阳光操作。
6、推行六大举措
（1）在学生学习方面，推行“六个一”。即“读”，每学期读一百万字左右的中外名著;“说”，每节课前说十分钟新闻故事;“背”，每学期背古诗词五十首;“写”，每天写一篇日记或随感;“做”，每天争取做一件好事;“选”，选修一门课，选考若干证。
（2）在教师考核方面:推行“十个一”，即遵守一个教学常规、坚持一年出勤考核、学习一部教育理论书籍、参加一次理论考试、开设一堂好课、参加一次基本功竞赛、撰写一本教学日记、参加一项技能竞赛、撰写一篇省级论文、撰写一篇市级教育教学调查报告。
（3）在学校管理工作方面，推行“六制”;即部门目标制，部办负责制，班组责任制、校务轮值制、工作月报制、部门述职制。
（4）在学籍管理方面，推行“一书五证”，在获得计算机等级证、普通话等级证、英语合格证及机动车驾驶证、技能合格证等相关证书基础上，发放毕业证书。
(5)在教学工作管理方面方推行六分制，即分级负责、分类要求、分层提升、分科指导，分阶段验收、分学期考核。
（6）在制度建设方面，建立和完善“四个机制”，即建立制约机制、实行定位管理；建立评价机制，实行数字化管理；建立激励机制，实行动态管理；建立监督机制，实行阳光管理。
第8个防灾减灾日宣传活动方案
今年5月12日是国务院批准的第八个“防灾减灾日”，为广泛宣传和普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高**区区域内风险防范意识、知识水平和避灾自救能力，按照国土资源部有关要求，特制订活动实施方案。
一、指导思想
坚持以人为本、预防为主，充分利用各种有效形式，广泛宣传和普及应急管理法律、法规、政策和相关防灾减灾知识，增强居民的危机防范意识，提高区域内应对突发事件和参与应急管理工作的意识和能力，为呼兰区的和谐安全稳定创造良好的社会环境。
二、活动时间
2016年5月11日——17日。
三、活动主题
科学减灾，依法应对。
四、活动目标
防灾减灾知识进街道、乡(镇)、进村屯、进社区、进企业。
五、宣传内容
1、宣传介绍各类突发事件的种类、特点和危害，普及灾情险情的判别要领、防灾减灾的基本技能、以及应急逃生、自救互救的基本常识。 （注：防灾减灾日宣传资料大全）
2、宣传介绍《中华人民共和国突发事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重要内容。
3、宣传介绍应对突发事件的有效处置方法、采用的各种应对措施等。
4、宣传非法、违法勘探、开发矿产资源的危害性。
六、活动形式
采取悬挂宣传标语、设立宣传板报、发放宣传资料、现场咨询、到人员密集地进行科普教育等形式，并充分利用广播、电视等媒体进行广泛的宣传教育。
七、 有关要求
(一)矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局要结合主题活动内容和自身工作实际，认真筹划、积极参与，确保各项主题宣传活动取得实效。尤其是要充分利用乡(镇)相关宣传活动平台(如广播、报刊、网络)，认真组织开展“5.12”防灾减灾主题宣传周活动。
(二)周密组织、严格要求，确保各项活动安全有序。矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局要按照安全有序的活动原则，周密组织、严格要求，尤其是涉及人员疏散演练等活动，要切实加强安全教育和管理，确保活动安全有序。
(三)及时做好相关活动信息报道和资料收集归档工作。矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局宣传教育情况和取得的成果，形成书面报告和影像资料5月末前报局法规科。
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