师德名言警句。
“愿我们在彼此看不到的岁月里，熠熠生辉。”在我们看一些课外书籍过程中，我们可以将优美的好词佳句自己保存记录下来，好词佳句对我们平时的写作有很重要的参考意义。你一般会记录哪些好词佳句呢？以下是小编为大家收集的“师德名言警句”欢迎大家与身边的朋友分享吧！
诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫
谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠
生活本就是一座巨大的竞技场，而想要从这座竞技场中脱颖而出并且占有一席之地，没有坚实的意志去奋斗，那么你无疑是在痴人说梦，如果你不知道到生活的本质，不在得到该往哪里去奋斗，你就应该在对的时间，把属于自己的本职做好，做的完美，做得出色，因为生活本就是一个属于忠于自己本职的人的，而至于奋斗只是建立于忠于本职之上，能够为社会，为世界创造更多的物质财富，精神财富。
燃烧自己，照亮别人。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?师德师风名言警句条
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
把爱带给每位学生。
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐兴奋惊奇疑惑恐惧受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
在写作中，我只是对我看到的现实做出描述，我每天都很忙碌，写剧本谈生意，我认可现实，同时，要自己填头苦干，我的心情不错，根据常识，一个人怀抱梦想，做出计划，并眼看着梦想在奋斗中慢慢变成现实时，他至少应该是较振作较乐观的吧——还有人说我颓废吗?——石康
教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基
教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁
教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇
