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校园文明礼仪教育教案

校园文明礼仪警句。

“每个人有每个人的痛苦,不同的人有不同的忧愁。”在我们看一些课外书籍过程中,我们会把优秀的好词佳句记录到摘抄本上,我们多积累好词佳句可以提高形象思维和逻辑思维能力。你最喜欢摘抄的好词佳句是从哪里来的呢?下面是小编为大家整理的“校园文明礼仪警句”,仅供参考,欢迎大家阅读。

进退无仪,则政令不行。 ——管仲

修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。 ——卢梭

一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事,不防宽大为怀,如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。 ——罗曼·罗兰

贫而无诌,富而无骄。 ——子贡

没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的,这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨,加以镶嵌之后,它们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏,但是使它们生出光彩的则是良好的礼仪。——洛克

骄傲的人必然嫉妒,他对于那最以德性受人称赞的人便怀忌恨。——斯宾诺莎

在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢,是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?

这就是纯朴性格的好处:如果说这种性格有时会叫人做出非常笨拙的事情,如果说这种性格在上流社会几乎可以肯定会让具有它的人遭到毁灭,那么从另一方面说,这种性格对于具有相近性格的人来说,它的影响却是迅速的,具有决定性意义的。 ——司汤达

在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明好少年。

有耐心的人,能得到他所期望的。 ——富兰克林

在风度上和在各种事情上一样,惟一不衰老的东西,是心地。心地善良的人单纯朴实。 ——巴尔扎克

当一个人是一个真正的人的时候,他就应当与大言不惭和矫揉造作之间保持等距离,既不夸夸其谈,也不扭捏取宠。 ——雨果

让一得百,争十失九。 ——马克

谦逊是美德的色彩。 ——提奥格尼斯

礼之大本,以防乱也。 ——柳宗元

礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先,礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性 。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如,当你走路时妨碍了对方,你表示歉意后,对方还之你以 友好的微笑;当你遭遇天灾人祸时,朋友会伸出友谊之手援助你。再比如,人与人之间的互相原谅、互相谦 让等等。其次,礼仪也是人际关系的尺度。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关 系的程度。人与人之间的交往中,往往也根据不同程度,采用不同的礼仪去交往。

德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。——洛克

彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现。 ——爱默生

还有一点,同学们进餐时纪律维持的比较好,每个人一份,不乱赠送,不浪费,吃完后剩下的酸奶盒、香肠皮都有伙食委员会统一收起,没有人随便乱下地,然而,只是偶尔有某些同学扔垃圾扔的不及时,将他们堆积在书桌堂里,实属不应该,不过这终究是少数,多数同学都具有遵守班级纪律的意识。

一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动; 在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约; 在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。争做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年。

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