做孝心少年倡议书案例。
无论是在学校还是在社会，相信大家都对书信这种文书不陌生吧。书信一般可以分成一般书信和专用书信,在书写的时候要特别注意书写格式。优秀的书信要怎么写才好呢？小编经过搜集和处理，为你提供做孝心少年倡议书案例，仅供参考，我们来看看吧！
篇一：学习最美孝心少年倡议书
学习“最美孝心少年”倡议书
各班团支部：
千万经典，孝义为先。传承中华传统美德，关乎华夏千秋大业。孝是一种感动心灵的力量，它穿越时空，让我们久久不能释怀。 中央电视台20xx年“最美孝心少年”颁奖典礼在全国引起了强烈反响，10位孝心少年的先进事迹触动着我们每个人的心。他们孝敬父母、孝敬长辈；他们为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任；他们自强不息、阳光向上、奋发有为，是时代青年学习的榜样。
谁言寸草心，报得三春晖。亲爱的同学们，让我们心怀感恩，行动起来吧！认真倾听父母，与长辈进行心灵沟通，帮助父母做家务，学会为自己负责，为父母着想。这些点滴小事都是我们力所能及能够做到的，就让他们化为爱的种子，在我们的家庭中温馨常驻。最美在校园，感动在身边。
亲爱的同学们，让我们把真诚的心和深沉的爱付诸于实践，用自己的行动弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
篇二：最美孝心少年活动倡议书
“最美孝心少年”倡议书
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
寒风凛冽，但我们却能感受到内心的温暖。因为我们每个人的身后，都有一对隐形的翅膀，那就是我们的父母和亲人。他们养育我们成长、教给我们做人的道理；他们对我们谆谆教导，事无巨细、时刻关心；他们对我们的爱是世界上最伟大、最无私的爱。
千万经典，孝义为先。传承中华传统美德，关乎华夏千秋大业。孝是一种感动心灵的力量，它穿越时空，让我们久久不能释怀。你知道吗？中国历史上最为著名的二十四孝中有十个是山东人。在历史长河中留下身影的古代孝子们，辉煌了整个“山东和山东人”，而我们作为新时期的少年怎能不为齐鲁大地添上了浓墨重彩的一笔？
谁言寸草心，报得三春晖。让我们心怀感恩，行动起来吧！认真倾听父母，与长辈进行心灵沟通，帮助父母做家务，学会为自己负责，为父母着想。这些点滴小事都是我们力所能及能够做到的，就让他们化为爱的种子，在我们的家庭中温馨常驻。
最美在校园，感动在身边。让我们带着发现美的眼睛去寻找身边的最美孝心少年吧！
化马湾中学“最美孝心少年”活动方案
尊敬长辈，孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的道德观。为传播社会主义道德观念，建设和谐文明校园，现制定 “最美孝心少年”活动方案。让学生在活动中学会感恩，懂得如何尊敬长辈，体谅父母，关心他人。
一、活动目标
（一）通过开展孝敬父母、尊敬师长教育活动，培养爱心，以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。
（二）形成浓厚的尊敬长辈、体谅父母教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，实现人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、感恩生活，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。
（三）通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。
二、活动时间:20xx年12月7日——12月31日
三、活动开展（12月7日—18日）
1.周一国旗下的讲话，宣读“最美孝心少年”活动倡议书。
2.各班结合学校“最美孝心少年”活动方案，组织学生学习并开展好系列活动。利用手抄报、孝心主题教育，孝心少年班级推选，校园孝心少年评选等，全方位地进行孝德教育的宣传发动工作，创设浓厚的孝德教育氛围。
3.开展一次“我向父母献孝心”主题班会，号召学生用实际行动向父母表达孝心。布置学生：（1）帮家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服；（2）以自己的进步送给父母一个惊喜；（3）给父母写一封信，谈自己对将来的打算和现在的认识。要求学生在活动期间完成，并在下一下次班会中谈自己的感受。
3.行孝心关爱父母。开展“为父母节约一分钱”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，不使用高档消费品；尊重父母的劳动成果；体贴父母关心父母。
4.各班10月18日前，每班初选10名最美孝心少年，班级学生投票。10月22日前，每班推选1人最美孝心少年，参与校级评选，校园内进行投票，选取10人，由学校进行表彰。
附注：
1、被推选的“最美孝心少年”需提供详细的事迹材料，要求字数不低于500字。
2、为每位推选的“最美孝心少年”书写50字左右推选词，叙述孝心少年的入选理由。
致家长的一封信
家长您好！
我国目前正在经历历史上规模最大、历时最长的一次人口老龄化过程，社会上家庭成员年龄结构普遍呈“倒金字塔”式。这种“倒金字塔”式的家庭结构为下一代养老增加了难度，无法充分满足老人的各种需求。相关数据表明，我国部分大中城市7成老人空巢，养老条件明显缺失。于是，中国传统美德——孝老爱亲被推到了时代的风口浪尖上。为弘扬中国传统孝道精神，促进老龄社会的和谐发展，树立社会上孝老爱亲的典范，我校特举办最美孝心少年”评选活动。
具体流程如下：
1、 10月15日前（下周二），每班初选10名最美孝心少年，班级投票。
2、 10月22日前，每班推选1人最美孝心少年，参与校级评选，校园内进行投票，推选10人，由学校进行表彰。
望家长对“最美孝心少年”活动大力支持！
化马湾中学
篇三：“寻找宝民最美孝心少年”倡议书
“寻找宝民最美孝心少年”倡议书
老师，同学们：
大家下午好！
看了中央台播出的《寻找最美孝心少年》的节目以后，相信很多的老师和同学们都被深深的感动了。同学们，在感动的同时，我们有没有想过，要向这些孝心少年学习呢？同学们可能会觉得，节目中播出的这些少年，都非常的伟大，但是却离我们非常的遥远，我们的家庭比他们要幸福多了，是的，同学们，我们处在更幸福、优越的环境中，但是，我们可以用不同的形式表达对长辈的爱。
在我们宝民小学，在我们的身边，我相信，也有着一批怀有一颗孝敬长辈之心的“孝心少年”。有的同学也是小小年纪就承担起了家庭的责任，他们放学以后，不仅要完成学习任务，还要帮父母照顾弟弟妹妹，或者照顾年迈的爷爷奶奶，或者为下班很晚的父母做好饭菜，为他们排忧解难。还有的同学，身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，长期坚持洗自己的衣服，鞋袜，吃完饭以后，主动收拾碗筷，并清洗干净，自己能做的事都自己做，尽量不给父母增加过多的负担，让爸妈、爷爷奶奶有更多的时间好好休息等等，同学们，像刚才老师举例所说的这些同学，是不是在你的班级，在你的身边就能找到呢？这些同学，就是“孝亲敬长”的好榜样，就是我们宝民小学的最美孝心少年。他们的事迹并不像我们想象中的那么伟大，只要愿意去做，我们每个同学都可以做到。
我们要让我们的校园掀起了一股争当孝心少年、学习孝心少年、赶超孝心少年的热潮。学校决定开展，“寻找宝民最美孝心少年”的活动。
在下周五之前，各班组织学生通过自评、家长评、教师评等形式，每班评出1名最美“孝心少年”，并写500字的事迹介绍，参加学校十佳“宝民最美孝心少年”的评选，学校最终将评出10位“最美孝心少年”，在家长开放日的时候，邀请家长一起进行颁奖，并把这些同学的照片和事迹做成展板，在校园展出。
最美在校园，感动在身边。让我们带着发现美的眼睛，挖掘身边“敬老孝亲”典型，寻找身边的最美孝心少年吧！让我们同学们个个争做中华民族传统美德的弘扬者、践行者。
篇四：临沂小学争做孝心少年活动实施方案
关于十一期间开展 “明礼 感恩
——争做孝心少年”活动方案
尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观，它的基本内涵是孝敬父母，尊敬师长；核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，培养感恩之心。新时期的孝德教育就是对受教育者进行孝敬父母、关心他人、关注社会的道德教育；是弘扬中华民族传统美德，实施公民道德建设、加强社会主义精神文明建设的生动体现；是构建和谐社会、和谐校园、和谐人际关系的具体实践。为积极响应市、区教育局关于积极开展学校孝德活动的倡议，经校团委研究，决定在全校范围内开展“明礼 感恩—争做孝心少年”主题德育活动。
一、活动主题
明礼 感恩—争做孝心少年
二、活动目标
1、 通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，唤醒爱、传达爱，使爱得到迁移与升华。
2、 形成浓厚的“尊敬长辈、孝敬父母”教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、感恩生活，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。
3、通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。
4、孝德教育实践作为我校开展德育工作的一个突破口，重在让学生养成习惯，并努力形成机制，长久坚持。
三、活动安排
1、时间：20xx年9月13日—20xx年10月10日
2、领导小组：为保证这项活动扎实有效的开展，学校成立“明礼 感恩—争做孝心少年”活动领导小组，具体如下：
组 长：
副组长：
成 员：
下设执行办公室：
组长：
成员：
四、活动实施内容
（一）宣传发动（9月13日—9月15日）
各年级各班认真组织学生学习“明礼 感恩—争做孝心少年”主题德育活动方案，利用国旗下演讲、黑板报、橱窗、校园广播、校报、宣传栏等阵地，通过召开专题会议等，全方位地进行孝德教育的宣传发动工作。各班张贴团委学生会《实施“明礼 感恩—争做孝心少年”主题德育活动倡议书》，创设浓厚的孝德教育氛围。
（二）全面实施（9月15日—9月28日）
1、组织一次以“孝德”为主题的班会课：课上播放中央电视台曾经播出的《众里寻你—寻找最美孝心少年颁奖典礼》节目，并在此基础上以主题班会为平台，组织学生就为什么说孝德是中华民族优良传统、如何培养自我忠孝品德以及如何践行孝心等话题展开讨论，让同学们在讨论的过程中交流、体会、感悟、思考。要求：每个班级要形成班级孝德班会课的成果并展示在橱窗中和校园网上。
2、布置一期关于“孝德”主题的班级文化建设。
要求：全校要根据校团委的布置要求紧扣主题、开拓创新，精心开展此次活动。
3、开展一次孝亲活动
（1）倡议每一位同学回家主动为父母或长辈洗一次脚、剪一次指甲、洗一次衣服、剥一次水果、端一杯茶水，讲一个开心故事。让同学们在这些小事中感受到行孝的快乐。
（2）各班组织学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的主题活动。一算家庭年收入；二算进入初中后，自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出情况；三算高校四年的教育成本；四算自己生活中存在多少浪费现象。感受父母持家的不易。
要求：初二、年级重点开展此项活动，并形成图片、文字材料上报。
4、行孝心关爱父母
开展“为父母节约一分钱”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，不使用手机、Mp3等高档消费品；尊重父母的劳动成果；体贴父母关心父母，减少或谢绝父母来校探望。
要求：初二年级重点开展此项活动，各年级学生会组织手写倡议书、班级学生集体签名张贴在各班橱窗中。
5、积极开展“争当孝心少年”为主题的征文活动 各年级指导学生以身边人或身边事为素材，或以自己经历的事和产生的感悟为内容，在思考的基础上进行写作。 要求：各年级（除毕业班）组织每一位学生积极参加征文活动，并于10月25日前评出本年级的优秀征文（3—5篇）上报团委参加区级评选。
6、在学生中开展一次“我身边的孝心少年”评选活动
请各年级积极开展评选，推出一批孝心少年典型，并通过图片展、班会等途径，广泛宣传那些怀有孝心、践行孝德的学生的先进事迹，用学生身边的典型人物教育人、感染人。
要求：请各年级推荐一名“孝心少年”参加校级层面评选，要充分考虑到推荐对象的先进性、典型性和可宣传性。
（三）总结评优（9月29 日～10月10日）
1、总结提炼，深化认识。学生谈自己“学孝”、“行孝”的感受和体会，各年级、各班级做好活动总结。
2、各年级团总支书记要在活动结束后形成本年级的活动文字和图片材料上报团委。
（四）活动要求
1、各年级和各班级要高度重视、严密组织，严格落实“明礼 感恩—争做孝心少年”德育主题教育实施方案，结合年级实际情况，创造性开展工作，确保此次主题教育活动收到积极、良好的效果。要发挥学校德育教育主阵地作用。加强学校德育建设，营造良好的环境和氛围。
2、各班级建立学生孝德教育活动记录簿，与班级学生自主管理德育网络结合并安排专人负责，详细记录班级开展活动的落实情况。紧密家校联系，充分调动家长助教积极性，引导家长参与到这项德育活动中来，促进孩子和父母的有效交流和沟通。
篇五：寻找最美孝心少年活动方案
“寻找最美孝心少年”活动方案 为进一步弘扬社会主义核心价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导少年儿童树立正确的道德观和价值观。结合县教育局“寻找最美孝心少年”的通知精神，学校将在全校范围内寻找、发掘、宣传新时期“孝心少年”的典型代表，通过展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操，为未成年人健康成长营造良好社会环境，为我国未成年人教育事业贡献力量。
一、活动目标
通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义道德观和价值观，引导广大青少年学生树立励志成长、乐观积极的人生态度。
二、“寻找最美孝心少年”活动领导小组 组长：韦永生
副组长：韦红艺
成员：雷红军 张建刚 李建设 范文亭 程红章
韦志超 段建军 朱刚峰
二、评选对象
全校范围内18岁以下的青少年学生。
三、评选类型
1.父母或长辈患有重大疾病，孩子侍候并照料其生活；
2.家庭出现重大变故，孩子协助父母或长辈承担起家庭责任；
3.在家境非常困难或拮据的情况下，孩子通过自身努力帮助父母或长辈实现心愿；
4.在父母长期外出的情况下，孩子代父母担当起敬老扶幼和料理家庭事务责任；
5.孩子发挥自己的知识和专长，帮助父母解决重大困难或问题；
6.父母望子成才但又力所难及，孩子通过自身不懈努力取得优异成绩告慰父母；
7.在父母分居、离异或家庭重组等特殊背景下，孩子通过自身努力营造和谐家庭关系；
8.家庭或群体具有孝心传统，青少年亦在其中发挥作用。
事迹感人，具有一定的典型性、感染力和影响力，有良好的社会舆论引导功能。
四、工作步骤
（一）启动阶段（10月11日――10月15日） 召开动员会，对“寻找最美孝心少年”活动进行安排布置，学习文件精神，向全校发出《倡议书》，进行
广泛动员，传达工作任务，制定工作方案，全面启动此项工作。
（二）班级初评阶段（10月16日――10月25日） 由各年级组织各各班进行初评，每个班级评选3-5名“孝心少年”，在本班本级进行宣传，组织年级师生进行评选，最终每个班级确定2名 “孝心少年”进行上报。上报时需填写“寻找最美孝心少年”推荐表，同时上报不少于1500字的事迹材料三份。推荐材料的电子稿发至政教处电脑桌面“寻找最美孝心少年”文件夹。
（三）学校评审阶段（10月26日――11月10日） 学校成立评审委员会，对各班上报人选进行审查、初选，评选出“最美孝心少年”候选人15名，并组织全校学生学习。同时，在学校广播站设置“最美孝心少年”专栏，对候选者先进事迹进行大力宣传。
（四）集中宣传阶段（11月11日至12月10日） 学校设立投票箱，启动“寻找最美孝心少年”投票，接受学生、教师、群众投票。同时，将入选的15名候选人事迹进行校外宣传，对广大青少年及学生进行教育，弘扬主旋律，发挥正能量。
（五）总结表彰阶段（12月11日――12月31日）
学校评审委员会按照投票30%、评委打分70%的比重，评选出全校“最美孝心少年”10名，并召开总结大会，大力进行表彰。
五、工作要求
各班各年级要严格按照通知要求，积极主动做好各项工作，以“寻找最美孝心少年”活动为载体，加强对广大青少年学生进行道德教育和传统美德教育，要落实工作责任制，采取得力措施，严格按照学校工作部署，确保活动扎实有效。要通过活动开展，积极引导广大未成年人尊老、爱老、敬老，引导社会各界关心爱护少年儿童健康成长。
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关于孝心行动的倡议书
“百善孝为先，行孝教为本”。一个“孝”字，饱含了我国五千年的悠久历史；一个“教”字，左边是“孝”字，右边是“文”字，蕴含的就是孝道文化。尊敬长辈，孝顺父母，一直是中华民族的传统美德，它是家庭和睦团结的纽带，是践行社会主义核心价值观的具体体现，更是建设和-谐社会的润滑剂和助推器。为此，我们特发出如下倡议：
一、传承优良传统，争扬孝德之风
我国的孝文化源远流长、博大精深，自古以来我们就把孝道视为美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道，但随着经济的快速发展，我们应该秉持的“孝德”却在不知不觉中被淡化甚至被遗忘。面对孝文化的断层危机，弘扬孝道文化必然成为了我们这个时代的强烈呼唤。
我们呼吁：用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵、完善我们的人格，传承孝德传统、争扬孝德之风，让孝行天下、德泽万代。
二、孝亲起于自身，敬老见于小事
事亲行孝，是我们做人的根本，它不需要伟大作为和豪情壮志，它需要的是坚持和无悔，我们可以用平凡演绎孝德。孝敬父母、关爱老人，让我们从自身做起，从小事做起，从生活细节做起：为父母洗一次脚,敬一杯茶、梳一次头，点点滴滴见真情；为父母披一件衣、做一床被，丝丝缕缕连爱心；给父母打一个电话、送一句问候，字字句句显孝心。在孝敬父母的同时，也要关爱我们身边的老人，特别是孤寡老人、空巢老人、高龄老人，多为他们做好事、办实事，帮他们解决生活中的困难。相信我们多一份关爱，多一份付出，社会便会多一份温暖，多一份美好。
三、传播文明礼仪，规范基本动作
我国是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统美德。加强礼仪规范教育，有利于塑造健全人格、促进人的全面发展和传承优秀的中华民族传统美德。对个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对社会来说，礼仪是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。学习、传播“文明礼仪”，以提高本人自尊心为基础，尤其是青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。
我们呼吁：同学们努力学习文明礼仪、传播文明礼仪，积极践行铁岭市中小学生文明礼仪规范，养成良好的文明礼仪习惯，加强自我良好形象的塑造，使老师与学生、学生与学生、学生与家长之间的关系更加和-谐、友善、融洽，使校园的孝道文化氛围更加浓厚。
同学们，弘扬孝道，不仅是一份责任，更是中华民族生生不息的根基，希望你们积极行动起来，从现在做起，从小事做起，使全社会形成孝亲敬长、感恩图报的良好氛围，让我们一起携手传承美德、弘扬孝道，共同创造和-谐美好的明天！
文明少年倡议书
各位老师、同学们：
大家早上好！
伟大的中华民族自古就是礼仪之邦，刻苦求学，讲文明、讲礼仪是我们中华民族的传统美德，但是放眼周围，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为：上课不认真听讲，不按时完成作业，在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，对值日的同学不理不睬，对走过来的老师漠然置之，对生病的同学熟视无睹，甚至还有个别同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、栏杆等；同学们，我们每个人都不妨问问自己：你讲文明吗？我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现了一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。因此，从现在起，我们应坚决改正我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，团结一心，共同努力，让实验小学成为文明之花遍地盛开的花园，成为环境优雅的学习乐土；为此，我郑重向全体师生发出倡议：
1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。
2、行为文明，不在教室、走廊、操场大声喧闹，注意保持环境的宁静；课间，进行文明健康地文体活动。上下楼梯靠右走，不在走廊、楼梯追逐打闹；讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木，不乱涂乱画；
3、尊重同学，不给同学起外号，不随意翻弄他人的物品，关心同学，乐于助人；
4、爱护学校的公共设施，节约用水用电，养成人走关灯关门的好习惯；
5、按时到校，作好课前准备；上课做到认真学习，专心听讲，积极回答问题，课外多阅读好书好文章，课后认真独立完成作业；放学按时回家；
6、遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，走路要在人行道；在遇到客人、残疾人时要主动让路；在横穿马路时要注意提示语、红绿灯
亲爱的同学们，让我们从小事做起，从自己做起，从现在做起，在学校做个文明的学生；在家庭中，做个文明的孩子；在社会上，做个文明的使者、遵守社会公德的模范小公民；让文明成为习惯成为我们的自觉行动；让我们每一个人都成为真诚友爱、礼貌待人、品德高尚、勤奋学习、积极向上的文明少年！
谢谢大家！
争做美德少年倡议书
亲爱的同学们：
大家好！
天空，因为纯净而高远；大地，因为包容而宽广。我们，因为有道德而立于天地之间！道德是真、善、美；道德是仁、义、礼；道德是孝、信、廉。学习道德模范，争做美德少年，参与文明创建，共建美好家园，既是我们的承诺，也是我们的责任。今天，我们隆重启动“学习雷锋、做美德少年”活动，共同表达弘扬雷锋精神、争做雷锋传人。在此，我郑重地向全体学生发出如下倡议：
一、让我们与道德相伴，做一个孝老感恩的少年。
做到孝敬老人，尊敬师长，体贴父母，知恩报恩。记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，奋发学习，积极向上，感谢父母、老师的悉心照料、培养。
二、让我们与道德相伴，做一个热爱集体的少年。
做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强集体主义观念，伸出我们的双手，为集体争荣誉，为他人献爱心，让每个人都感受到大家庭的温暖。
三、让我们与道德相伴，做一个文明有礼的少年。
从现在做起，从自己做起，做到文明出行、文明上网、待人礼貌，文明做一切事情，使文明礼仪落实到学习生活中的每一个细节之中。
四、让我们与道德相伴，做一个诚实守信的少年。
做到忠诚老实，信守承诺，不说谎，不做假，讲信用，讲信誉，重品行，做表率，忠实地履行自己承担的义务。
五、让我们与道德相伴，做一个有社会责任感的少年。
以帮助他人为快乐、为幸福，设身处地多为他人考虑一点、奉献一点，真情实意去尊重他人、关心他人，尽心尽力去扶贫帮困、尊老爱幼、热衷公益，共同建设我们温馨和谐的家园。
同学们！从我做起，从现在做起，我承诺，我践行。让我们行动起来，让快乐与道德与我们相伴。愿我，愿你，愿他，愿更多的人们，携手并肩，齐心协力，一起与道德模范同行，共同朝着崇高道德境界奋进，为我们红庙中心学校争光添彩，为促进和谐社会贡献正能量！
青少年文明上网倡议书
XX青少年文明上网倡议书
青少年朋友们、同学们 ：
在我们建设和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天， 互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到学习、生活的各个领域，互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，网络已成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。随着互联网时代的到来，越来越多的中小学生成为网民。网络是一把双刃剑，它在给我们生活带来方便的同时，不良资讯、长时间上网也危害着我们的身心健康，尤其是在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明声讯服务，甚至传播暴力文化及严重危害社会的内容，使青少年人生观、价值观、道德观受到侵蚀，身心受到摧残，行为失范。
营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人健康成长的迫切需要。为使网络成为传播先进文化的阵地、虚拟社区的和谐家园，湖北省精神文明建设委员会，于7月10日召开了电视电话会议，开展未成年人思想道德建设暑期集中行动，整治网吧，净化环境，深入开展遵纪守法、文明经营、文明上网的教育活动。为此，我们向全省广大青少年、中小学同学们发出如下倡议：
一、树立正确的荣辱观，抵制腐朽思想的侵害，接受科学进步的思想。不进营业性网吧，不访问淫秽网站，不浏览非法网站。
二、争做《全国青少年网络文明公约》的实践者，营造文明、安全的网络环境。要自觉远离网吧，不利用网络煽动闹事、拨弄是非、造谣生事;不在网络上冒名顶替、诬蔑欺骗;不散布虚假言论，不轻信网上流言。
三、共同维护文明网络环境，共同清扫网络垃圾。不制造和传播网络病毒，维护网络安全，不在网上宣传色情、迷信、暴力的内容，不在网上谩骂、攻击他人，注意文明用语，自觉抵制不文明行为。
四、文明上网，上文明网，上安全网，做有正义感、责任感、上进心的网民。要增强自护意识，不随便约见网友;牢记学生身份，只撷取有益的信息和资料，自觉文明上网，争当新时代的好青年、好少年。
青少年是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，青少年是网络活动中的主体，我们要信守倡议，从现在做起，从自我做起，自尊、自律、自强，自觉远离网吧，弘扬网络文明，上文明网，文明上网，让网络伴随我们健康成长。
关于文明上网的倡议书
同学们 ：
上网已经成为人们工作学习生活不可或缺的一个重要方面。然而,任何先进技术都有其两面性.互联网一方面能够给人们获取信息、娱乐身心、交流思想、表达意愿提供了方便，另一方面，由于互联网的开放性，网上的不良、不实信息混淆视听，容易影响和误导人们对事物的正确判断，甚至酿成不良后果，乃至于影响社会健康发展。一些别人用心者制造 瘟疫事件等严重侵犯公民权益，损害公共利益，危害国家安全和社会稳定，令人深恶痛绝。共同抵制网络谣言，营造健康文明的网络环境，已经成为网民们共同关注的问题。上网文明，人人有责。为抵制网络谣言，营造健康文明的网络环境，让互联网世界真正成为人们获取真实信息、学习科学知识、提升生活质量的百花园、知识窗、服务台，本人特向网友们发出如下倡议：
一、自觉遵守国家政策法令，坚决维护国家利益和民族利益。加强自身修养，坚持客观真实、文责自负，文明发言，决不发表有辱国格人格的言论。
二、积极响应增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国的战略部署，自觉宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气。
三、独立思考、理性对待，擦亮眼睛，不被别有用心的人所利用。对那些无中生有、歪曲事实、造谣诽谤、瞎编乱造的贴子，坚持不跟贴、不转贴。
四、积极支持互联网企业抵制网络谣言的行动，自觉做到不造谣、不传谣、不信谣，不助长谣言的流传、蔓延，发现网络谣言予以揭露、并积极举报，人人争做网络健康环境的维护者。
五、文明上网，上文明网，上安全网，做有正义感、责任感、上进心的网民。要增强自护意识，不随便约见网友;牢记学生身份，只撷取有益的信息和资料，自觉文明上网，争当新时代的好青年、好少年。
青少年是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，青少年是网络活动中的主体，我们要信守倡议，从现在做起，从自我做起，自尊、自律、自强，自觉远离网吧，弘扬网络文明，上文明网，文明上网，让网络伴随我们健康成长。
xx中学
青少年文明上网倡议书
亲爱的朋友们：
随着互联网的迅速发展，网络已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了我们的求知途径，为我们打开了认识世界的一扇窗，更为我们创造了一个求知的广阔空间。网络为我们提供展现自我的个性空间，我们在这里拥有自己平等的权利和展现自我的机会。
互联网在极大地方便人们交流和获取信息的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害中小学生的身心健康。少数中小学生沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力、色情等社会问题;网上的腐朽文化侵蚀了我们中小学生人生观、价值观、道德观;网上的黄色流毒摧残了我们中小学生身心。所有这些，令人痛心，令人警醒。
我们中小学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网，就会对在网络环境中成长的我们这一代中小学生产生极其不利的影响。
为此，xx镇团委发出文明上网、健康上网，做网络时代好公民的倡议：
一、要认真学习、贯彻和践行以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。
二、互联网作为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，我们有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。
四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。
五、广大中小学生朋友上网要做到三不和三上，即：不进营业性网吧;不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络游戏;健康上网，把网络作为获取知识的园地;文明上网，正确处理上网与学习的关系;绿色上网，熟悉上网的安全通道。
亲爱的朋友们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!
共青团xx镇委员会
“争做暑假好少年”倡议书
XX年暑期已来临，同学们将暂时离开学校，在家过两个月的假期生活。为了让每位少先队员过一个安全、文明、快乐而有意义的暑假，xx实验小学大队部特向全校少先队员发出“争做暑假好少年”的倡议。具体要求如下：
一、文明好少年：
1.暑假期间外出家门，少先队员要成为“家庭文明出行”的表率，带动和劝导家人文明驾驶、文明乘车、文明出行；队员们，请记住：入夏了，会有很多环卫工人因为中暑而入院。他们工资微薄，却为我们的城市默默付出，而且大多数都是六十岁以上的老人，体谅他们，拒绝乱扔垃圾的现象吧！请转告家人，与你一起文明出行。
2.言行举止见文明，举手之劳传文明，一个舒心的笑容、一个礼让的动作，都是中华美德的传承，少先队员应是文明瑞安人形象的展示。
二、暑假读书好少年：
1.一二年级少先队员看2-5本课外书，记记优美的句子或主动摘录好词佳句。
2.三四五年级少先队员看4-6本课外书，写1篇读后感，积极参加“xx市第十届中小学生暑假读好书”征文比赛活动，文件已经挂在校园网“上级文件”栏目中了。
3.认真完成老师布置的暑假作业。
三、平安好少年：
1.暑假期间注意个人卫生，饮食安全，做到“喝开水，勤洗手，煮熟吃”；不暴饮暴食；注意房间时常进行通风换气；做好疾病防御的注意事项；防止流行病传播；
2.注意交往安全，不进网吧、电子游戏厅等未成年人不宜进入的场所；
3.注意用电安全，不要乱用电器。合理控制看电视时间，要收看内容健康具有教育意义的影视节目；合理控制上网时间，决不点击不健康网站；使用完毕，及时拔掉插头；
4.注意“防溺水”安全，不到水库、河道等危险水域玩耍；游泳务必有大人的陪同下在游泳区进行。
以上几条，请队员们努力做到。下学期开学初，你可以自荐，或家长推荐至班主任。大队部根据以上几条要求，从各班评选出若干名“暑假好少年”，给予表彰。
少先队员们，让我们行动起来，过一个精彩有意义的暑假吧！
“青少年网络文明行动”倡议书
同学们，你们好！
随着计算机互联网的迅猛发展，网络已成为我们学习和生活的重要空间。它既使我们的生活日益丰富，也使我们的学习便捷迅速，使我们的视野更加开阔，成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但网络上一些良莠不齐，鱼目混珠甚至有害的信息，也给我们的身心成长带来了巨大的危害。根据青岛市政府建设繁荣青岛、文明青岛和平安青岛的要求，结合青岛市政府在全市范围内开展e网平安共建文明和谐网络活动和市教育局在全市范围内开展创建网络文明学校活动的精神，为增强同学们自觉抵御网上不良信息的意识和能力，养成健康、科学、文明的网络生活方式，在此，我们特向全校同学发出如下倡议：
一、遵守青少年网络文明公约。从现在做起，学习网络道德规范，增强网络道德意识，懂得崇尚科学、追求真知的道理；正确认识网络文明的内涵，增强网络文明意识，使用文明的网络语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造健康的网络文明环境。
二、拒绝不良诱惑。要懂得基本的对与错、是与非，分清网上善、美、丑的界限，不进入青少年不该进入的网站；不浏览与我们身心特点不相符的内容；不轻易约见网友，即使约见也要向家长、老师报告；不向网上传递自己和同学的照片；不沉溺虚拟空间，上网游戏时间要节制，不进行赌博游戏。
三、安全健康上网。从现在做起，争做网络安全的小卫士。我们要认识到网络安全的重要性，合法、合理地使用网络资源，善于运用网络资源学习各种有用信息，增强网络安全意识，不使用黑客软件，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。
四、未成年人自觉远离网吧。作为未成年人，更应该遵守法律法规和《青少年网络文明公约》，增强自护意识，不进入网吧，劝阻同龄人远离网吧。
亲爱的同学们，网络在我们面前展现了一幅崭新的生活画面，美好的网络生活需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们树立起正确使用网络、遵守法律、法规的意识，从我做起，从现在做起，养成科学、健康、文明的网络生活方式。
“学习雷锋争做美德少年”倡议书
学习雷锋争做美德少年倡议书
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
今天，我们在xx中学隆重启动学习雷锋、做美德少年网上签名寄语活动，共同表达弘扬雷锋精神、争做雷锋传人、争当晋城好人、喜迎党的十八大的美好心声。在此，向全市广大未成年人发出如下倡议：
学习雷锋，树立远大理想、坚定信念。像雷锋那样，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，积极参与心向党、跟党走主题教育实践活动，积极参加主题班日、队日、团日活动，心向党、爱劳动、有礼貌，担当起继承中华民族和中国革命优良传统的历史责任，时刻准备着，积极投身建设我市方便、温馨、开放、现代的宜居之城、活力之城、幸福之城，投身建设中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴。
学习雷锋，培养高尚道德、优良品行。像雷锋那样，以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，学习中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观。以晋城美德少年标兵为楷模，自强不息、见义勇为、拾金不昧、关心集体、孝老爱亲、尊敬师长、团结友爱、关爱他人、强健体魄、活泼开朗，积极参加爱心公益活动，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。
学习雷锋，做到勤奋学习、积极进取。像雷锋那样，用钉子精神刻苦学习、积累知识、增长本领，用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增强实际动手能力，用钉子精神对待学习生活。以晋城美德少年为榜样，保持阳光乐观心态，德智体美全面发展。
学习雷锋，坚持艰苦奋斗、勤俭节约。像雷锋那样，以劳动为美、以朴素为美、以节约为美，不贪图享受、不铺张浪费、不好逸恶劳，自觉参加力所能及的生产劳动实践，珍惜劳动成果、培养意志品格、锻炼强健体魄，树立人生成长、服务社会的正确价值观念。
同学们，雷锋精神是哺育我们成长的道德力量，美德少年是我们身边的学习榜样。让我们积极行动起来，从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起，日行一善，崇尚先进、见贤思齐，学习美德少年，争做美德少年，大力弘扬崇实守信、开放包容、争先创新的晋城精神，人人争当知荣辱讲正气、有责任懂感恩、做好事甘奉献的晋城好人，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
xx市中小学生代表
20xx年xx月xx日
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