期末致家长一封信。
在日常的学习和工作当中，相信大家对书信这种文书非常熟悉吧。书信是一种古老且美好交流方式，通过书信可以用文字写出自己的想法。优秀的书信要怎么写才能写出来呢？小编为此仔细地整理了以下内容《期末致家长一封信》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
尊敬的各位家长：
愉快的暑假即将开始，请您与孩子一起仔细阅读学生一封信，并嘱咐孩子完成相关内容。假期适逢孩子休息、调整，查漏补缺的良好时机，请您帮助孩子合理安排好时间，让孩子过一个有意义的暑假。同时提醒孩子注意以下几点：
1．制定好假期计划，进行有益、健康的文娱活动，学习一些课外知识，提高自身基本素质。
2．严格落实五尊、五不、五远离、新五不的要求，（五尊：尊敬国旗、国徽、尊敬父母、尊敬老师、尊重残疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族习惯等；五不：不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺侮同学；五远离：远离烟酒、远离网吧、远离迷信活动、远离赌博、远离毒品；新五不：学生不进社会网吧、不读有害身心健康的读物、不看有害身心健康的影视作品、不玩有害身心健康的游戏、不买学校门前小商贩贩卖的东西。） 做一个具有较高文化素养的人。
3．不参与赌博、封建迷信等违法的、不健康的活动。
4．出行及独自在家时注意防火、防水、防骗、防盗，不随意和陌生人交流。
5．假期注意起居有序、合理膳食， 注意饮食卫生。不吸烟喝酒，拒绝毒品。
6．注意防火及人身安全，关注孩子的活动和交友等情况。
7．不进营业性网吧，在家中避免长时间上网，不浏览内容不健康的网页，不看不听不健康的书籍、音像制品、电话信息。
8．正确使用手机等现代通信工具，不使用手机浏览低俗网页，不传播不良信息。
9．督促孩子完成系列假期活动。
FwR816.cOm推荐阅读
期末复习致家长的一封信
尊敬的各位家长：
大家好！时光飞逝，转眼又是一个学期。
在忙忙碌碌的工作中，我们也许有许多做的不周到的地方，希望家长朋友能够理解。同时，学校也感谢一学期来诸位家长对刘小工作的鼎立支持与巨大帮助！
“在学生原有的基础上，能够不断的前进、发展，这是刘小追求的目标。”这也是对学生说过无数遍的话题。不管是哪个层次的学生，我们看重的是他们的进步，应该说在语数英这三学科，同学们整体表现非常优秀。今天给您写这封信是想和您交流一下期末前孩子的学习、生活等情况。
本学期学习也即将结束，语、数、英三科也陆续进入复习阶段。按照区教育局的统一部署：全区定于1月28日进行期末质量检测，距检测还有7天。时间紧，任务中，在最后这七天的时间里，可以说是知识查漏补缺，完善自己的最佳时间，下面听听老师们的建议吧：
数学教研组长:赵保双老师在数学期末复习给家长的建议：
1、督促孩子掌握课本内的概念、公式、规律、性质等基础性的知识；
2、教育孩子树立良好的心态，减轻压力，鼓励孩子认真面对，制定好复习计划；
3、依据复习计划，合理分配时间，抓住薄弱环节，提高效率，可采用分散复习、交叉复习、多种形式的复习，变换题型，激发调动孩子的复习积极性，切不可放任自流。
语文教研组长:孙 蕊老师在语文期末复习给家长的建议：
1、家长可以让孩子仔细拼读每课生字，背诵和默写要求掌握的重点段落、句子、古诗等（尤其是语文课本每单元后面的词语盘点，日积月累等必考内容）；
2、选择一些叙事、写景、人物等优秀范文让孩子诵读，培养孩子的写作文的语言模仿能力（检测作文占30分）。
优秀青年英语教师:刘琳琳在英语期末复习给家长的建议：
平时与各位家长的接触过程中，了解到家长对孩子英语学习比较困惑，面对即将到来的期末检测，我们英语教师诚挚的希望您能：适时的关注孩子的英语学习，督促孩子认真完成作业，每天晚上检查孩子背诵单词，询问一下孩子近期英语小测验的成绩，让学生感到来自老师和家长共同的关怀。希望在我们的共同呵护下，每一位孩子在英语方面都能取得好成绩。
各位家长，我们角色不同，但我们的目标是完全一致。为了您的孩子，我们的学生，让我们相互理解、密切配合，为即将到来的期末检测交一份满意的答卷！
您想对老师说：________________________________________________________
xxx小学 XX年1月19日
致家长朋友的一封信
亲爱的家长朋友：
您好！
第三方教育起步之初，您就把孩子托付给我们，这种信任和支持我们由衷地感谢！
本学期，为了您的重托，为了孩子健康成长，我们及时调整管理方法，每天按下表对孩子的表现进行记录，每周评出托教之星。如今，孩子们都已习惯于这些要求，积极争当每周之星。
第三方教育学生每日学习记录
“词句积累”的内容是《三字经》，每日一语，讲故事，学经典，练书写。
在孩子有余力的情况下，我们尽可能培养他们的阅读兴趣，引导他们进行下棋、书法等有益的课余活动。可喜的是，有一大部分学生已有了爱读书的苗头。
针对孩子爱看电视的特点，我们做了三点要求：一是必须完成学习任务；二是每天最长30分钟；三是播放动画片《中华德育故事》等有意义的片子。
除了集体的辅导，我们还尽可能地小范围或单个地对孩子开展思维训练、数学游戏和讲故事活动，这种针对性更强的活动更有利于孩子情商和智商的培养，更有利于了解孩子的思想动向。
通过对孩子的深入了解，我们发现目前孩子普遍存在着相当严重的思想隐患：学习目的不明确，或轻或重地厌学。如果任其发展下去，孩子将来的学习质量一定不容乐观，甚至不良的思想会趁虚而入，挤占孩子有限的心灵空间。
造成这种现象的原因很复杂，从远说，中国千年的“学而优则仕”的应试教育观念根深蒂固；从近说，是现行的教育现状把学习变成了一件痛苦的事，比如，作业繁重，完不成学习任务受罚，甚至学习之外的差错也都用学习来惩罚……
对此情况，我们痛心疾首地呼吁家长朋友们，为了孩子的长远发展，为了孩子的身心健康，尽可能地做一些力所能及的事，缓解这些思想隐患。首先，扩大学习的内涵。除了书本知识，生活技能、人际交往、探究思考、动手能力等，都是学习的范畴，在这些方面的突出表现都值得表扬。其次，培养孩子终身学习的观念。学习的目标不是考大学，而是将来更好地生活和工作。比如，第三方教育的各位老师，都仍在不断地学习教育学和心理学等知识，这才保障了工作逐步改进。最后，尽量不用强迫的口气要求孩子学习。强迫孩子学习的后果是让他们把学习当成老师和家长的任务，导致学习主动性的缺失，也是厌学情绪的根源。
以上是我们发自肺腑的建议，一定有不妥的地方，也请家长朋友多多指教。
一学期的时光匆匆而过，我们的工作一定有令您不满意之处，请您毫不留情的指出，这是对我们最大的帮助。
我们也发现了一些有待完善之处。比如，我们应在学习任务完成的前题下，针对孩子缺乏探究精神，推出每日一问，让孩子的脑子动起来；应该每周举办一次小型演讲会或特长表演会，让孩子展示自我，培养自信；应该每月举行一次作业展评，让孩子在与同学的比较中提高作业质量。
万里长征我们只是走出了第一步，再次感谢各位家长朋友的信任和支持！
祝各位家长朋友万事如意、阖家幸福，祝孩子们度过一个有意义的暑假！
xx方教育
致家长的一封信：感谢
各位家长:
大家好!
我校经典文化教育汇演已经结束两天了，我现在想起来，心里涌动的还是感动、感动和感动。孩子们当天的表现令我十分满意，无论是候场还是舞台演出，和平时排练相比，他们表现出了少有的成熟和懂事，每一个孩子都竭尽全力，努力做到了最好。
xx站到了舞台上，虽然画板没有举到应有的位置，但孩子满面笑容，神情清朗，令我倍感欣慰，一年来，这孩子进步太大了！
xx一改往日的调皮，不但自己的节奏把握的很好，随着音乐起伏摇摆，还发现宇琦没有达到要求，曾经两次试图纠正宇琦的错误动作，展示了一定的团队精神和责任意识，令我对他充满信心，相信只要继续有序训练，这孩子的组织性纪律性一定能大大增强。
回想起三周以来的艰苦卓绝排练，我到现在还心有余悸，孩子多，定性差，每一次组织都像打仗一样，这边的队伍刚刚稳定，那边又开火了，跑得满操场都是，我和王老师满头大汗，喉咙嘶哑，孩子们还是自玩自个的，好气好笑。所幸的是，我们的家长，特别是家委会以实际行动理解支持，我们才坚持了下来，在此我一定要向可爱的家长致敬，谢谢您们！
为了使舞台效果达到最好，学校建议我们一年级有自己的特有服装，xx妈妈和俊威妈妈在听说这个事情的第一时间，冒着炎炎夏日，两周以来，来回穿梭于xx、xx批发市场，他们或拍照，或买回样本，选购最适合的最有风格的服装。不得不提的是，xx的姐姐还面临小升初考试，基本每天都要到外面补习功课，而有好几次，妈妈回来晚了，两个孩子只能吃早晨的剩饭，更别说增加营养了，妈妈为了班级为了学校，做出了最大的牺牲。xx的婆婆一百岁了，患病严重，家里很多事务需要xx妈妈打理，xx妈妈来回奔波于家里和学校之间，既要打点好家里的一切，尽孝老人，又负责家委会的大小事情，期间的辛苦和用心可想而知。
在挑选衣服的最关键紧张时刻，xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈加入了，他们丢下手头的工作，牺牲了休息日，终于赶在汇演前将孩子们的一切行头添置完毕。
正式彩排那天，因为要带着孩子穿过马路到体院礼堂，xx爸爸、xx爸爸向单位请假、xx妈妈推着婴儿车带着小儿子，xx妈妈赶在上班之前与xx妈妈、xx妈妈陪着我们，一群浩浩荡荡地走着，满心的欢喜满心的幸福。期间，孩子们喧闹着，演练着，不知不觉带来的水全光了，我恍惚间，忽然发现孩子们有水喝了，原来是xx爸爸带来了两箱矿泉水，不知道为什么，我的喉头一甜，眼睛一热，好像有两行咸咸的东西落下，也许是汗水吧，我暗自感叹！
6月13日中午12：30，我们开始紧张而有序地准备。xx妈妈丢下还在哺乳期的儿子，xx妈妈带来了专业化妆的朋友，xx妈妈请了假，xx妈妈调休了班，xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈都在第一时间赶到学校和xx妈妈、xx妈妈、xx爸爸、xx爸爸会合，紧接着大家达成一致，有换服装的、扎辫子的、涂润肤露的、敷粉的、描眉画眼影的、打腮红的、上唇彩的、戴发箍的，分工明确，一条龙服务，很快，所有的孩子都焕然一新，漂亮非常。
报名参加义工的家长还有xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈等，原本安排他们13：30在体院礼堂门口等待，帮助维持纪律，但因为班车延误，所以导致他们早早到场，苦等在门口，却不见我们的踪影的事情，再次向您们致歉。后来我才知道，xx的爷爷那几天去世了，xx妈妈竟然也能赶到现场，担当起义工的重任，为一一班无怨无悔的付出，这份情意，说什么感谢的话都显得轻飘飘；xx妈妈一再打电话过来道歉，表示中午12：30后才能赶到，而我知道，她上班的地点很远，在xx那边；xx妈妈表示很遗憾，因为那一天是中考的第一天，她带着学生在白云区考试，考试结束是11：50，但仍表示，一结束就赶过来，为孩子们加油助威；xx妈妈工作非常忙，亦要抽时间赶来；xx家离校较远，妈妈仍然在第一时间赶到体院，为我们尽一份心力；xx妈妈不但要上班还要带着三岁的小女儿，整天操不完的心，亦在我发通知的第一时间，报名参加义工，尤其令我感动的是，夏天炎热，蚊虫嗡嗡，xx妈妈为我们购买了六瓶电热驱蚊液，孩子们午休终于可以安稳地入睡了，感谢xx妈妈！
xx妈妈因为有事回老家半年，xx爸爸一人带着孩子，既要上班又要忙活家务，天天忙得团团转，竟然放弃可以松一口气的周日，为最后一排孩子的画板出谋划策，买来了漂亮的拼图和彩球，感谢xx爸爸！
6月13日下午14：30，正式汇演开始，半小时后，我们一年级表演完毕，我终于有时间坐下轻松地观看演出。忽然发现有一人整场没有坐下一刻，一直拿着相机从前排走到后座，从左穿梭到右，从舞台上专注表演的孩子到笑容灿烂的在座领导家长，一一捕捉，我相信那是全世界最美的镜头，最美的心灵，因为里面灌注的是天下所有父母对孩子殷切的期许和呼唤，同时我知道，镜头外的他因为成全了别人而绽放了别样的美丽。第二天，学校要发布新闻稿，需要一张照片，遍寻不到，忽然想到昨天我们班有一位家长最专业最敬业地拍摄，我电话打过去，他已经在刻光盘，10点钟不到，他急匆匆地来了，又急匆匆地走了，留下的是一张光盘和一颗爱孩子的心，他就是xx爸爸，一位可敬可爱的家长！
又，汇演当天，一一班的家长几乎全部到齐，为孩子们助阵，这份情意，我相信，所有的孩子都会铭记心头，定格那美丽瞬间。
说实话，如果没有家长义工的无私无怨的付出，我可能没有勇气让所有的孩子都上场，天气热、孩子多、组织难，汗水泪水，不知流了多少，委屈感动交织着，其中的苦辛难以言表，是您们让我重拾信心，和孩子们一起面对，克服困难。
冰心说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所有的孩子经过血与泪的洗礼，他们无论心智还是身体都成长了，明白成功的路上浸透着辛酸和痛苦，奋斗与牺牲才能换来明天的惊艳。
道一声：孩子们辛苦啦，家长们辛苦了！再次向您们鞠躬，感谢，还是感谢！
成功属于过去，未来还要努力创造！期末不期而至，紧张的复习开始了，让我们继续加油！
下面我对复习作一总体说明，便于朋友们把握要点，有针对性有步骤地对孩子辅导。
一、 生字
语文课本附录生字表（一）550个字是二会字，要求会认、会读，明白意思，不要求会写、会用，基础稍好的孩子可以试着口头组词、造句；生字表（二）250个字，要求会认、会读、会写，正确理解意思和运用，具体的要求就是会注拼音，字体端正、笔顺正确，理解字的意思，能组词造句。《写字教材》对每一个字都进行了分析，包括字的间架结构、笔顺、笔画等，可以督促孩子每天练字时，仔细阅读研究一番。
指导孩子复习时，要求每天朗读“生字表一”一单元，一周一遍；每天默写“生字表二”一单元，最好听写词语，加注拼音，和孩子一起玩玩亲子游戏，开发思维力，比如将字拆一拆、加一加、换一换偏旁（可参看语文园地之“我的发现”），词语接龙，联想学过的古诗、《三字经》、《弟子规》、联系生活大环境灵活运用，最终能熟练区别学过的形近字和同音字，熟练掌握常见的偏旁，并能写出带有相应偏旁的四会字或二会字。
上述内容，课堂上我们就是这样训练的，生字也已复习两轮，请检查孩子的复习效果。
二、 词语
几乎每一课、每单元的语文园地都有“我会读”或“读读说说”、“读读比比”等栏目，要求掌握每课生字组成的词语并学会主动积累好词。
具体的形式有：一字组多词（如《春雨的色彩》之“滴、欢、”等形式）、偏正词组及重叠词（如《两只鸟蛋》之“鸟蛋凉凉的，凉凉的鸟蛋”aa式、《两只小狮子》之“懒洋洋地晒太阳”abb式、《棉花姑娘》之“碧绿碧绿的叶子”abab式、《小壁虎借尾巴》之“游来游去”， 来 去abac式，语文园地四之“读读记记”，体会词语修饰的快乐）、反义词（如语文园地五之“我的发现”：高——矮、胖——瘦，识字七）、近义词（如《手捧空花盆的孩子》之“读读想想“，要求孩子会换意思相近的词语）、一字多义（如语文园地二之“张”：张贴、一张画等，语文园地五关于“打”的词语：打水、打伞等，初步体会汉语表达的丰富性）、数量词（如识字六，学会用数量词表达熟悉的事物）。
可根据孩子的薄弱环节一一加强，以达到大纲的要求。
三、 句子
能理解简单的句子，能根据句意挑选合适的词语将句子补充完整，能正确分辨完整的句子，能正确运用逗号、句号、叹号、问号，有意识地写完整的句子，并学会主动积累佳句。
要求掌握的句字有：《胖乎乎的小手》用“替、给、帮、为”造句，《要下雨了》用“ 正 呢”造句，《乌鸦喝水》运用“ 渐渐 ”造句，《称象》运用“ 一边 一边 ”，《画家乡》运用“ 那么 ， 那么 ”，《美丽的小路》之“我会读”中的三种句类“陈述句、疑问句、感叹句”，《王二小》之“把字句和被字句”，《小白兔和小灰兔》积累“把字词组”，《小蝌蚪找妈妈》运用“ 已经 ”造句
四、 背诵
正确、流利、有感情地背诵语文书上要求背诵的课文和古诗。几乎每一个语文园地都有“读读背背“环节，提醒孩子们有意识地积累佳句名段名篇。其它课文要求熟读，程度好的孩子可以选择优美的段落或整篇背诵。
另外，本学期除继续复习巩固《古诗七十首》、《日有所诵》外，还带着孩子们熟练背诵了《三字经》，《弟子规》也已进行过半，请检查孩子的背诵效果，这部分列为口语测试（注：背诵、练字、课外实践作业比例为30%，书面考试占70%）
五、 查字典
要求：1、按顺序背熟汉语拼音字母表（见语文园地五p93），熟
练掌握音序；2、熟练掌握音序查字法；3、养成查字典的好习惯。
教研室下发的测试卷总共四张，已经全部发给孩子了，请务必装订在一起，其中前三张已评讲完毕，在家可继续指导孩子对照试卷，查漏补缺。还复印了《现代中小学学生报》中的三张期末复习卷，孩子已经做完第一份，下周就边复习课本，边用剩下的两套测试卷检测复习成果。黄冈小状元已经全部做完，亦有利用的价值，不妨针对孩子易出错的知识点，自行出一些题目，和孩子一起玩玩“文字游戏”。
总之，复习时，请各位家长一定要根据自己孩子的基础情况，有步骤分层次复习各个知识要点，千万不要超出孩子的能力范围，以免适得其反，让孩子产生畏难情绪，厌学逃避。
最后，祝所有的孩子都能主动地、创造性地复习，积极锻炼思维力、想象力，考出好成绩！
班主任xx老师
新学期致家长一封信
尊敬的家长朋友：
您好！新年一过，新的学期也悄然而至，长久以来，在社会各界的关心帮助下，尤其是家长朋友们的鼎力支持下，学校各项工作取得了长足的发展。
XX年9月，学校启动西区校址，进一步拓展了校园空间，学生人数突破3000人，班级数量逐步增加，学校办学规模逐渐扩大；学校一如既往地重视教师专业发展，推动课堂教学改革，打造优质高效课堂，注重学校内涵发展，营造富有特色的校园文化。
在全体师生共同努力下，截止XX年9月以来，我校在教师的课堂教学、人文教育，学生社团活动、体育艺术等参加的市级以上比赛，12项活动获市级以上表彰，在xx市首届中小学街舞和花球啦啦操大赛中，我校花球舞蹈啦啦操获中学组一等奖；xx省青少年建模锦标赛，我校夺得小学组团体第一、中学组团体第二，暨“体育道德风尚奖”三项省级大奖；另外，过去一年中，36位教师在省、市比赛中获奖，数百名同学在体育竞技、读书演讲、科技创新等领域获省市区奖项，其中徐xx、倪xx、王xx三位同学科技作品在第四届全国青少年科学影像节展评活动获得国家级二等奖，xx市第28届青少年科技创新大赛，陈圣男同学一等奖。
回顾一学期的教学管理，我们感觉到任重道远，xx行知学校的发展凝聚着全体教师勤勉垂范的敬业精神、树德立人的教育理想和“爱满天下”的教育情怀，更承载着3000余名孩子的未来和希望以及3000多个家庭的梦想与期冀，这既是肯定，也是鞭策。
为此，新的一年，我们将力争做到：注重在改革大背景下思考学校发展中的问题，谋划未来；注重提升学生综合素质，提高教育教学质量，适当控制学校规模；注重学校内涵发展，突出学校管理的精细化和人本化，促进学校各项工作稳步扎实推进；积极挖掘师生内在潜力，注重提升发展内驱力；扎实开展经典诵读活动和师生共读活动，坚持走文化强校的道路。
教育教学管理实践中，我们越来越充分感觉到，孩子的教育是一门综合科学，有着很强的科学性，也有丰富的人文性。学校的教育活动顺利开展需要社会的理解，更需要家长的支持和认同。西方有谚语：“推动世界的手是摇摇篮的手”。优秀孩子成为优秀人才的背后，总能找到关心重视子女教育、懂得教育方法的优秀家长的影子；同样，一个品德低下、成绩糟糕的学生背后，也可以从其家长、家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，向各位家长提出以下建议：
1．帮助孩子确立一个适合自己的目标。
着名教育专家朱xx说：“父母可以什么都不做，只要让孩子能够永不停止地追求，那么他们至少就成功一大半了。”因此，作为父母，要根据孩子现实状况，和孩子共同确定一个“跳一跳，够得到”的适度的阶段性奋斗目标，给孩子提出合适的期待，内增压力，外鼓动力，减少阻力，提高效率。
2．督促孩子从每一件小事做起。
求学生涯中的每一件大事都是由无数小事构成的：每一节课，每一道题，每一次作业，每一次订正。因此，请各位家长督促孩子从细微处入手，从小事入手，一步一个脚印，走向自己的理想彼岸。所以，合格的家长，无论工作再忙，一定会关注一下孩子学习上的那些小事，看一看他们的作业本、测试卷等等，了解一下孩子们的书写是否认真、订正是否及时？家长的关心将给孩子巨大的动力！
3．适时地给孩子一个鼓励赏识。
孩子在学习的过程中，难免遭遇到一些挫折，如考试成绩不理想、学习成绩下降等，这时，父母的温馨的话语、鼓励的目光，就一定能融化孩子心中的冰块，帮助他们重新扬起前进风帆；如果孩子成绩取得一点进步或获得一个什么奖励，你能给予一个微笑、一个赞许、一种肯定，就定会激起他更大的热情与信心。
4．给孩子营造一个良好的学习环境。
父母的榜样作用对成长中的孩子有着强烈的刺激，父母的好习惯和坏习惯，家庭的好环境和坏环境都将直接影响孩子。因此，真正懂得教育的父母应该懂得为了孩子应做出一定的牺牲，放弃那些不良的个人爱好。另外，父母在孩子面前切忌为教育方式发生争执，一旦如此，孩子会心领神会，马上钻空子，依附于一方，进一步加剧家庭矛盾，加深亲子关系的紧张。
5．多进行一点必要的沟通和交流。
在学校接受教育的孩子人际交往关系进一步拓展，自主意识、独立意识逐渐增强，很多学生不愿将自己的学习、生活、思想与家长交流。这时，如果家长不主动和孩子沟通，两代人之间代沟会越来越大，家长会对孩子的真实情况难以了解。因此，用平等的姿态和孩子经常性谈心、对话，用诚挚的关怀走进孩子的心灵，是家长特别要注意的。
感谢您阅读范文资讯网书信频道的《期末致家长一封信》一文，希望《期末致家长一封信》能解决您的书信需求，同时Fwr816.com编辑还为您精选准备了致家长的一封信专题,欢迎您阅读！
