摘抄关于嫉妒的名人名言。
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1、孤独的花儿，不要嫉妒繁密的刺儿。泰戈尔
2、嫉妒，是心灵上的肿瘤。艾青
3、骄傲、嫉妒，贪婪是三个火星，它们使人心爆炸。但丁
4、爱上了你，我才领略思念的滋味、分离的愁苦和妒忌的煎熬，还有那无休止的占有欲。为什么你的一举一动都让我心潮起伏？为什么我总害怕时光飞逝而无法与你终生厮守？张小娴
5、嫉妒的人常自寻烦恼，这是他自己的敌人。（古希腊哲学家）德漠尤利特
6、嫉妒的人常自寻烦恼，这是他自己的敌人。德谟克里特《着作残篇》
7、不应嫉妒天才人物，就像不应该嫉妒太阳一样。尤里邦达列夫
8、只有像你这样不懂事的人，才会因为大自然给狼一口气尖利的牙齿而生狼的气。契诃夫
9、妒忌使他人和自己两败俱伤。一（英国词典编辑家）托马斯富勒
10、一个人妒火中烧的时候，事实上就是个疯子，不能把他的一举一动当真。英国萨克雷《名利场》
11、我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师！罗永浩
12、妒忌的沉默是太吵闹了。（黎巴嫩作家）纪伯伦
13、嫉妒者的特性在于因别人窃取他们的幸福而憎恨别人。（法国作家）乔治桑
14、嫉妒能使亲密的好友翻脸，双方都会受到伤害，可以说，它是一种令人无可奈何的感情，象征着人性的弱点与丑恶的一面。诧摩武俊
15、金钱是一种有用的东西，但是，只有在你觉得知足的时候，它才会带给你快乐，否则的话，它除了给你烦恼和妒忌之外，毫无任何积极的意义。席慕蓉
16、那些因朋友的成功而感到苦痛的人才是好忌妒的人。色诺芬
17、女无美恶，入宫见嫉；士无贤肖，入朝见妒。司马迁《史记》
18、妒忌奴役着卑微的小人，却唤起学者或勇者的竞争。[英国]蒲柏《人论》
19、不要让嫉妒的蛇钻进你的心里，这条蛇会腐蚀你的头脑，毁坏你的心灵。亚米契斯
20、那些把嫉妒和邪恶作为营养的人，见了最好的人也敢去咬一口的。（英国戏剧家、诗人）莎士比亚
21、女人的嫉妒大多与容貌、衣着和财产等有关，男人的嫉妒则与才能、智慧和力量有关。池田大作《女性箴言》
22、嫉妒他人的幸福的人，也往往是将幸福当成了成功。从其本质上说来，成功容易招致别人的嫉妒。（日本哲学家）三木清
23、嫉妒是一种可耻的感情，人是应当信赖的。列夫托尔斯泰
24、妒忌是一切杰出人物必须偿付的税。（美国作家）爱默生
25、妒忌是一种感情状态，如悲伤一样。[奥地利]弗洛伊德《图腾与禁忌》
26、嫉妒是一种恨，这种恨使人对他人的幸福感到痛苦，对他人的灾殃感到快乐。荷兰斯宾诺莎
27、嫉妒就是比较，如果你不要比较，嫉妒就会消失。[印度]奥修《智慧之书》
28、有了这样激烈的感情，而不一定立刻显现于表面，这就是嫉妒。在引发事端的场合，反而是冰山一角，许多嫉妒都是深藏在人们的心中的，使乌漆乌黑的功能发酵，以歪曲的形态爆炸开来。诧摩武俊《嫉妒心理学》
29、对人无礼，不是一种恶劣性格的表现，而是多种恶习的集中，如懒散、愚蠢、妒忌、粗心大意、爱慕虚荣、对人缺乏了解而妄加轻视。布鲁雅尔
30、嫉妒是一种软弱的傲慢，应当受到鄙视。英国培根《迷宫雾霭》
31、妒忌是一种感情状态，如悲伤一样，可以归结为是正常的。弗洛伊德《图腾与禁忌》
32、凡是受过教育的人最终都会相信嫉妒是一种无知的表现。[美国]爱默生《论文集》
33、一个嫉妒的人就是一个贪婪的人。（法国作家）雨果
34、德行高尚的人们，其德愈增则受人嫉妒之机会愈减。培根
35、您要留心嫉妒啊；那是一个绿眼的妖魔，谁做了它的牺牲，就要受它的玩弄。莎士比亚《奥赛罗》
36、竞争心与嫉妒心是互为表里的关系。要胜过比自己出色的人，不愿被同级的人胜过自己，以及不愿输给比自己更低一格的人的竞争心，都与嫉妒心有着密切的关系。诧摩武俊《嫉妒心理学》
37、高尔基在成名以后不得不抵住，或者在一段长时期里不断的抵住憎恨和妒忌的压力。他是一举成名的这在我们的世界上就是一件不能原谅的事。契诃夫
38、妒忌就是对比自己强的人心怀怨恨。（日本作家）石川达二
39、嫉妒是来自地狱的一块嘶嘶作响的灼煤。歌德《浮士德》
40、自己的思想愈卑劣，就益发要判断别人的错儿。俄罗斯克雷洛夫
41、凡是嫉妒的人都很残酷。（法国作家）雨果
42、对于一个大人物来说，如果他能利用自己的优越地位，来保护他的下属们的利益，那么这也等于筑起了一座防止嫉妒的有效堤防。（英国哲学家）培根
43、人们若不互相倾轧，则法律将不必禁止任何人随心所欲的生活了。嫉妒实在是纷扰的源泉。德谟克利特
44、嫉妒真是万恶的根源，美德的蠢贼！一切罪恶都掺夹些莫名其妙的快乐，可是嫉妒只包含厌恨和怨毒。塞万提斯
45、失宠和妒忌曾经使天神堕落。海涅
46、一个人妒火中烧的时候，事实上就是个疯子，不能把他的一举一动当真。英国萨克雷
47、少年得志是人生的不幸。它会使他恃才自傲并阻碍他的成材；不论干什么事都会引起众人的妒忌。佐藤春夫
48、妒人之能，幸人之失。柳宗元《骂尸虫文》
49、如同钢铁被铁锈腐蚀一样，妒忌者被自己的激情消耗掉。（古希腊哲学家）安提西尼
50、凡是嫉妒的人都很残酷。法国雨果
51、有才能往往比没有才能更有危险；人们不可能避免遭到轻蔑，却更难不变成嫉妒的对象。（法国政治家）拿破仑
52、我们向外界追求自己的幸福。我们明知一些人是拍马专家，明知他们伪善、不公、充满妒忌、任性和偏见，却还在他们的看法中追求自己的幸福，多么荒谬！拉布吕耶尔
53、忌妒我的人在不知不觉中颂扬了我。（黎巴嫩作家）纪伯伦( )
54、敦厚温和的性情是产生于自爱，而偏执妒忌的性情是产生于自私。卢梭《爱弥儿》
55、如果要消除嫉妒心，就必须保护自信只有富于个性的人才不会嫉妒。[日本]三木清《人生论笔记》
56、嫉妒是一种恨，此种恨使人对他人的幸福感到痛苦，对他人的灾殃感到快乐。斯宾诺莎
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励志名人名言名句摘抄
1.如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。
2.觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。
3.跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。
4.一味的崇拜别人，倒不如，停下来高傲的欣赏自己。
5.年轻不是你玩的理由，而是你奋斗的资本。
6.一颗花种、只有付出汗水，才能浇灌出世间最美的花朵。
7.心情是自己给的。
8.生活可以漂泊，可以孤独，但灵魂必须有所归依。
9.现在流的泪是当初喜欢你时脑子进的水。
10.如果你决定要旅行，那就别怕风雨兼程。
11.生气就好像自己喝毒药而指望别人会痛苦。
12.不要质疑你的付出，这些都会一种累积一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更优秀的人。
13.如果你想要什么，那就勇敢地去追求，不要管别人是怎么想的，因为这就是实现梦想的方式行动。
14.世界上，真正比你强的人，谁有闲工夫搭理你啊，所以不必在意别人的冷嘲热讽。
15.很多爱不能重来我应该释怀输不起就不要输。
16.没有创造的生活不能算生活，只能算活着。
17.只要还有明天，今天就永远是起跑线。
18.人生快不快乐看心情，幸不幸福看心态。漫长人生中，什么都不是一眼看到头的，一时的春风得意算不了什么，一时的失败也不能算数。
19.快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。
20.我们的报酬取决于我们所做出的贡献。
21.给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。
22.无所不能的人实在是一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。
23.比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说我无能为力！
24.你配不上自己的野心，也辜负了曾经历的苦难。
25.人生没有如果，只有后果和结果。少问别人为什么，多问自己凭什么。
26.无理由拼了命，即使风雨里奔跑，也要让自己微笑！
27.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
28.无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，告诉所有人，你并非他们想象的那样不堪一击。
29.成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。
30.你既然认准一条道路何必去打听要走多久!
31.我会把每一次改变当做成长，哪怕是痛也值得。
32.要先打败任何事情得先学会打败自己。
33.宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔
34.有种脾气叫，不放弃。
35.梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。
36.不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。
37.命运从来不会同情弱者。
38.不怕万人阻挡在前方，只怕自己先行投降。
39.生活其实很简单，过了今天就是明天。
40.低头哭过别忘了抬头继续走。
41.不要被任何人打乱自的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己梦想。
42.没有人可以打倒我，除非我自己先趴下!
43.你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。
44.当你对自己诚实的时候，世界上就没有人能够欺骗得了你。
45.人生的上半场打不好没关系，还有下半场，只要努力。
46.我们谁都有自己的生活，谁都离不开生活，谁都不能鄙视和逃避生活，人生有很多事情是不如人意的，生活中，十之有八九也都是如此。如果每天都在抱怨，那么，自己的世界里怎么会有美好存在呢？
47.一个人害怕的事，往往是他应该做的事。
48.成功其实很简单，就是当你坚持不住的时候，再坚持一下。
49.你若将过去抱的太紧，怎么能腾出手来拥抱现在？
50.不敲几下，你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。
51.女孩要坚强，坚强为自己。女孩要努力，努力为未来。
52.爱自己，靠自己，做自己。
53.每次需要人陪的时候,才发现,有的人不能找,有的人不该找,有的人找不到。
54.即使跌倒了，也要漂亮的站起来再哭。
55.每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。
56.谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。
57.有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
58.记住：你是你生命的船长；走自己的路，何必在乎其它。
59.欢喜中持有一份凝重，悲哀时多留一丝希望；对生活的负责任，谨慎对待每一个属于自己的日子。
60.每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。
61.人生要用简单的心境，对待复杂的人生，最无情的不是人，是时间；最珍贵的不是金钱，是情感；最可怕的不是失恋，是心身不全；最舒适的不是酒店，是家里；最难听的不是脏话，是无言；最美好的不是未来，是今天。
62.谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。
63.有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
64.过去的事，就让它过去吧，我们错过了昨日的日落，再也不能错过今日的日出，保持平衡的心态，以最美好的心情来对待每一天，每一天都会充满阳光，洋溢着希望。
65.每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
66.我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。
67.不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。
68.没有所谓失败，除非你不再尝试。
69.有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。
70.路靠自己走，就算再坎坷，也要自己过。
71.生活中没有退步。只要我们肯学，无论什么经验都是我们需要领悟的章节。
72.活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时辰，我发觉有人却没有脚。
73.世界上只有想不通的人，没有走不通的路。
74.成功便是站起比倒下多一次。
75.雨是云的梦，云是雨的前世。
76.无论心情怎样，不要让自己颓废，每天从头到脚都要干净得体，做一个化不化妆都活得精致的女子，要随时带着微笑。
77.就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷中寂寞的角落深处，野百合也有自己的春天！
78.只要还有明天，今天就永远是起跑线。
79.你没有摘到的，只是春天里的一朵花，整个春天还是你的。
80.永远都不要放弃自己，勇往直前，直至成功！
81.大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？这就是工作与奖金的区别。
82.生活中想开难，看开难，放弃更难。许多事，并不是想放就能放下，想弃就能放弃。生命中总有一些事，明明知道是错误的，却一直坚持着，明明清楚是不好的，却一直守护着。
83.永远不要被阴云吓倒，只要我们相信自己，只要我们敢于接受挑战，我们的心就会得到冶炼，我们的前路就不会永远黑暗。
84.没人扶你的时候，自己站直，路还长，背影要美。
85.只怕心老，不怕路长。活着一定要有爱，有快乐，有梦想。
86.没有一种困难，是成为你放弃的理由。
87.正当壮年，怎能暮气沉沉；台风口上，何不迎风飞翔。
88.何必站在回忆里不肯出去，阳光还在外面等着你。
89.活着就意味着必须要做点什么，请好好努力。
90.别放弃太早，咬牙撑过，才有回忆的价值。
91.把自己过得像王后，你才能吸引国王。你是怎么样的人，就会吸引什么样的人。
92.生活不是用来妥协的，你退缩得越多，能让你喘息的空间就越有限。日子不是用来将就的，你表现得越卑微，一些幸福的东西就会离你越远。
93.只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。
94.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
95.不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。
96.诚信总会给你带来成功，但可能是下一站。
97.成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。
98.难过时，吃一粒糖，告诉自己生活是甜的！
99.好运不会总是降临在你身上，你的努力是唯一能让你站住脚跟的依靠。
100.生活，需要追求；梦想，需要坚持；生命，需要珍惜；但人生的路上，更需要坚强。
读书名人名言摘抄
1、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。苏轼
2、有的书却能流芳百世马尔夏克
3、不读书的人，思想就会停止狄德罗
4、知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。谷超豪
5、图书出版业是思想重炮布埃斯特
6、书籍陶冶情操博维
7、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向
8、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。罗曼罗兰
9、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯
10、知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。歌德
11、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根
12、我需要三件东西：爱情、友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友蒙田
13、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生布尔沃
14、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。鲁迅
15、书是思想的产儿斯威夫特
16、黑发不知勤学早，白发放悔读书迟。----颜真卿
17、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话歌德
18、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体西塞罗
19、☆书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔惠普尔
20、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦
21、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己马克思
22、☆书籍是巨大的力量列宁
23、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。爱因斯坦
24、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川
25、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的诚实的有理性的人。高尔基
26、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想鲁巴金
27、知识就是力量培根
28、☆书籍当代真正的大学卡莱尔
29、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基
30、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮
31、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章
32、知识就是力量。培根
33、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽泰戈尔
34、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基
35、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。巴金
36、为中华之崛起而读书。-----周恩来
37、☆书籍使人们成为宇宙的主人巴甫连柯
38、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样爱默生
39、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面歌德
40、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户威尔逊
41、在所有的批评家中，最伟大最正确最天才的是时间。别林斯基
42、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。爱迪生
43、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的乌申斯基
44、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少卢梭
45、时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。卓别林
46、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽叔本华
47、每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，
48、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处富兰克林
49、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省卡菜尔
50、☆书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者史美尔斯
51、书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地拜耶
52、书籍是造就灵魂的工具雨果
53、书是唯一不死的东西丘特
54、漫长的岁月，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力瓦鲁阿
55、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋凯勒
56、☆书是人类进步的阶梯高尔基（ ）
57、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基
58、书籍是培植智慧的工具夸美绍斯
经典的名人名言摘抄大全
经典的名人名言摘抄大全
1、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁
2、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
3、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
4、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
5、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。洛克
6、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。列宁
7、让每一个学生在学校里抬起头来走路。苏霍姆林斯基
8、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。苏霍姆林斯基
9、没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基
10、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
11、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基
12、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。苏霍姆林斯基
13、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。苏霍姆林斯基
14、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。苏霍姆林斯基
15、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
16、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
17、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
18、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。苏霍姆林斯基
19、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
20、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
21、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基
22、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基
23、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
24、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
25、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
26、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基
27、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。苏霍姆林斯基
28、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
29、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
30、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
31、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
32、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。苏霍姆林斯基
33、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
34、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
35、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。苏霍姆林斯基
36、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。苏霍姆林斯基
37、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。苏霍姆林斯基
38、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
39、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
40、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
41、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
42、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
43、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。苏霍姆林斯基
44、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。苏霍姆林斯基
45、要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人同志、父母、教师和陌生者的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。苏霍姆林斯基
46、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。苏霍姆林斯基
47、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基
48、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
49、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
50、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。柏拉图
51、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
52、培养人，就是培养他对前途的希望。马卡连柯
53、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。R.M.H.
54、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。卢梭
55、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。木村久一
56、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。爱因斯坦
57、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素
58、成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。斯宾塞
59、当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。巴斯德
60、人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。约翰逊
61、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
62、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
63、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。苏霍姆林斯基
64、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。贝弗里奇
65、成就的大小高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活上的，技术上的，学术上的打击。傅雷
66、对那些有自信心而不介意于暂时成败的人，没有所谓失败！对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败！对别人放手，而他仍然坚持；别人后退，而他仍然前冲的人，没有所谓失败！对每次跌倒，而立刻站起来；每次坠地，反会像皮球一样跳得更高的人，没有所谓失败！雨果
67、有自信这是件好事，但过分绝对地自信则不成过分地自信，则会有很大的失败在等待着。永守重信
68、人生最大的光荣，不在于从不失败，而在于能屡仆屡起。哥尔德斯密斯
69、我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。巴尔扎克
70、在这个世界上最美的是女人，最容易变丑的也是女人。美是女人的特权，丑是女人的失败。池田大佐
71、欲思其利，必虑其害，欲思其成，必虑其败。诸葛亮
72、在所有的失败中，想说俏皮话却没有说成是最大的失败，而说得拖泥带水则是更惨的失败。兰多尔
73、一个生意人不想破产，好比一个将军永远不预备吃败仗，只自得半个商人。巴尔扎克
74、权力大而权威小，企业就会衰败；权威先行，权力后随，企业就会蒸蒸日上。士乐敏夫
75、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。雨果
76、我认为一个小鼠的心眼儿是没出息只知道钻一个洞，这个洞钻不进就一切都失败了。乔叟
77、你必须用笑声摧毁敌手的严肃，或是用严肃击败敌手的笑声。高尔吉亚
78、成功可招引朋友,挫败可考验朋友。西拿斯
79、基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。彼得德鲁克
80、找藉口好吗？我的成功归於：我从不找藉口，也绝不接受藉口。南丁格尔
关于孝敬的名人名言
1、事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。
2、有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？
3、夫孝，天之经也，地之义也。
4、父母在，不远游，游必有方。
5、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。
6、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。
7、今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎！
8、内睦者，家道昌。
9、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
10、事亲以敬，美过三牲。
11、谁言寸草心，报得三春晖。
12、意，面带欢笑。
13、重资财，薄父母，不成人子。
14、慈孝之心，人皆有之。
15、弟子入则孝，出则弟。
16、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。
17、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
18、父母惟其疾之忧。
19、父母者，人之本也。
20、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。
21、父子不信，则家道不睦。
22、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。
23、家贫知孝子，国乱识忠臣。
24、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。
25、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。
关于屈原的名人名言
1、芳与泽其杂糅兮，孰申旦而别之？
2、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下
3、吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷
4、或忠信而死节兮，或訑谩而不疑。
5、弗省察而按实兮，听谗人之虚辞。
6、归来兮！不可久淫些。魂兮归来！西方之害，流沙千里些。
7、蝮蛇蓁蓁，封狐千里些。
8、魂魄离散，汝筮予之。
9、归来兮！不可以托些。魂兮归来！南方不可以止些。
10、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。
11、闭心自慎，终不失过。
12、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
13、百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ 屈原名句
14、虽有西施之美容兮，谗妒入以自代。
15、惜往日之曾信兮，受命诏以昭时。
16、封介山而为之禁兮，报大德之优游。 屈原名句
17、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
18、焉舒情而抽信兮，恬死亡而不聊。
19、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄 屈原语录
20、惭光景之诚信兮，身幽隐而备之。 屈原名言
21、其土烂人，求水无所得些。彷徉无所倚，广大无所极些。
22、路慢慢其修远兮修 吾将上下而求索 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
23、若必筮予之，恐后之谢，不能复用。
24、归来兮！恐自遗贼些。魂兮归来！北方不可以止些。
25、愿陈情以白行兮，得罪过之不意。
26、乘骐骥而驰骋兮，无辔衔而自载；
27、巫阳焉乃下招曰魂兮归来！ 屈原名句
28、谅聪不明而蔽壅兮，使谗谀而日得。自前世之嫉贤兮，谓蕙若其不可佩。妒佳冶之芬芳兮，嫫母姣而自好。
29、思久故之亲身兮，因缟素而哭之。
30、彼皆习之，魂往必释些。
31、君无度而弗察兮，使芳草为薮幽。
32、魂兮归来！东方不可以托些。
33、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒
34、巫阳对曰掌梦！上帝其难从；
35、乘泛泭以下流兮，无舟楫而自备。 屈原名句
36、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不用；数有所不及，神有所不通
37、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
38、乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也
39、旋入雷渊，爢散而不可止些。幸而得脱，其外旷宇些。
40、帝告巫阳曰有人在下，我欲辅之。
41、去君之恒干，何为四方些？
42、何芳草之早殀兮，微霜降而下戒。 屈原名言
43、长人千仞，惟魂是索些。
44、雄虺九首，往来倏忽，吞人以益其心些。 屈原语录
45、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
46、舍君之乐处，而离彼不祥些。
47、介子忠而立枯兮，文君寤而追求。
48、苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？
49、十日代出，流金铄石些。 屈原名言
50、闻百里之为虏兮，伊尹烹于庖厨。
51、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
52、善不由外来兮，名不可以虚作。( )
53、沧浪之水清兮，可以濯我衣 屈原语录
54、雕题黑齿，得人肉以祀，以其骨为醢些。
关于教育的名人名言
1、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
2、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。
3、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
4、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
5、唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。
6、人不求福，斯无祸人不求利，斯无害。
7、身安不如心安，屋宽不如心宽。
8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
9、善国者，莫先育才；育才之方，莫先劝学。
10、恨别人，痛苦的却是自己。
11、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。
12、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
13、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
14、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个。
15、人之所以平凡，在于无法超越自己。
16、罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。
17、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。
18、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。
19、积德为产业，强胜于美宅良田。
20、改变自己，是自救，影响别人，是救人。
21、一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。
22、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。
23、好的父亲可能会有坏的儿子。( )
24、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
25、诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。
26、投入海中鱼子，并不都长成鱼。
27、教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。
28、梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。
29、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
30、征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。
31、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。
