笛子节目主题活动主持词范文。
常言道，经验都是一次次的积累。但凡遇见一些讲话主持之类的节目，我们就要预先对自己的主持词进行撰写，主持词是正式表演前注意强调的重点。那么如何写一份主持词呢？在此，你不妨阅读一下笛子节目主题活动主持词范文，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
不论是会议还是晚会等活动都需要主持人和主持词，好的主持稿对会议的气氛会起到很好的烘托作用，能够随机应变的主持人会让会议达到出奇制胜的效果，所以不能小视主持人和主持词，那么怎么写主持词呢？下面的文章是小编主持词频道为大家整理的，希望对写主持词迷茫的你会有帮助！
【篇一】
甲：尊敬的领导，敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家上午好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”国际儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，辛勤的老师!让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢!甲：今天大家欢聚在一起，让我们用笛声吹奏出对你们的敬意!
乙：现在我宣布某某小学“庆祝六一竖笛比赛”现在开始!
甲：小星星，白天睡觉晚上醒，不说话眨眼睛，看着我们笑盈盈。
乙：下面请欣赏一年1班吹奏的歌曲《闪烁的小星》。
甲：六一的日子快乐多，就让我们尽情地欢笑吧!
乙：接下来请欣赏一年2班吹奏的歌曲《笑一个吧》。
甲：静静的深夜，群星在闪耀，我们辛勤的园丁依旧在耕耘。
乙：在这个特殊的节日里，让我道上一句，老师，您辛苦了!下面请欣赏二年班吹奏的歌曲《闪烁的小星》和《每当我走过老师窗前》。
甲：哈尼的儿童爱劳动，苗家的儿童庆丰收。
乙：农场的儿童吹竖笛，请欣赏二年2班吹奏的歌曲《苗家儿童庆丰收》和《其多列》。
甲：小鸭和小鸡有礼貌地打招呼，成了好朋友。
乙：俗话说相识是一种缘分，让我们珍惜彼此的友谊。请欣赏三年1班吹奏的歌曲《小鸭和小鸡》与《友谊地久天长》。
甲：今天，谁是最闪烁的小星呢?
乙：当然是过着“六一”的儿童。请欣赏三年2班吹奏的歌曲《闪烁的小星》和《友谊地久天长》。
甲：比赛已经进行了一半，让我们稍作休息。
乙：下面进行安全知识有奖问答，有请张老师。
张：同学们，首先提前祝大家六一欢乐多。老师准备了一些有关安全知识的判断题和选择题，请同学们先听先思考而后举手，记住要等老师把话筒递给你的时候才动口哦!答对的同学有奖品哦!
好，请注意听题。
首先是判断题。1、失足落水后，要放松身体，头部后仰。()
2、有人溺水，立即呼救，就地取材，寻找棍棒，投向落水者。()
3、只要水性好，任何地方都可以游泳。()
4、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。()
5、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。()
6、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。()
7、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。()
8、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。()
9、雷雨天气不能站在大树底下躲雨。()
10、雷雨天气来临时应关好门窗，切断电器设备的电源。()
选择题1、如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是()。
A、120B、119C、122D、110
2、如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法正确的是()。
A、身上准备些钱，免得没钱挨打B、尽快告诉父母和老师
C、不告诉别人，免得遭报复
3、小东家发生火灾，他身上的衣服着火了，他应该采取的正确灭火方法是()。
A、用手拍打身上的火B、赶快脱掉衣服C、就地打滚压灭身上火苗
4、家中电视机着火了，下列做法正确的是()。
A、迅速切断电源B、用灭火器对准荧光屏灭火C、用水把火灭掉
5、在上体育时脚不慎扭伤，下列做法的是()。
A、马上用热水袋热敷B、马上揉搓患处C、马上用冷水浸泡
6、未满()岁的儿童，不能在马路上骑自行车。
A、10B、11C、12D、14
7、一个未成年人被绑架，对他自己比较有利的做法是()。
A、大声斥责歹徒B、绝食抗争C、假装与歹徒合作，然后伺机逃跑
8、乘坐公共汽车、电车、出租车时，不准携带()。
A、食品B、饮料C、易燃易爆物品
9、坐在客车上,对面的叔叔请你喝他带的可乐,你认为的做法是()。
A、向他表示感谢，但不接受他的可乐B、接过可乐，并向他道谢
C、不要理他，保持沉默
10、观看燃放*，应至少远离燃放点()米以上。
A、1B、3C、10
11、如果家里有人突发危险疾病，应拨打的电话是()。
A、110B、120C、119D、122
12、遇到交通事故，应拨打的电话是()。
A、110B、120C、119D、122
13、父母还没有下班，如果你放学回家时发现门开着，屋里东西很乱，这时你应该()。
A、赶快进屋看到底发生了什么事B、赶快想法打110报警
C、叫小区的小朋友一起进去
14、每年全国的“中小学生安全教育日”是在()月份最后一周的星期一。
A、三B、六C、九D、十
甲：太阳当空照，花儿对我们笑。我们爱学习，我们爱劳动。
乙：请欣赏四年1班吹奏的歌曲《茉莉花》和《上学歌》。
甲：台湾自古以来就是中国的领土，然而由于各种原因，至今未回到祖国妈妈的怀抱。
乙：让我们深情地将它呼唤，台湾，我们期待你的归来。请欣赏四年2班吹奏的歌曲《台湾岛》和《月亮月光光》。
甲：在学校，我们是学生;在家里，我们是孩子。
乙：在装修房子的时候，我们还是能干的粉刷匠。下面请欣赏五年1班吹奏的歌曲《粉刷匠》和《闪烁的小星》。
甲：在这欢乐的节日里，花儿点头送祝福。
乙：瞧!小动物们也赶来凑热闹了!请欣赏五年2班吹奏的歌曲《一只哈巴狗》和《两只老虎》。
甲：评委老师们正在紧张地计算着分数。
乙：我们稍等片刻，这样吧，请五年2班的苏小兰为大家献上一首《快乐的六一》。
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。甲：幸福的时光却总是太短暂。
乙：快乐的日子总是那样匆忙!
甲：某某小学庆“六一”竖笛比赛到此结束合：最后祝大家：
身体健康!
学习进步!
天天快乐!
【篇二】
齐：亲爱的各位笛箫学社及热爱国乐的老师、同学们，大家好!欢迎大家在这个晴朗的初夏来到北京林业大学，共赏笛箫风韵，感受音乐为我们带来的特殊享受。
女：我是主持人代**。
男：我是主持人方**。
——《苏堤春晓》——
女：在中国地质大学一曲悠扬动听的《苏堤春晓》中，我们拉开了本次“笛箫飨宴”的序幕。男：明媚的春日，风景如画，鸟儿躲在枝头上欢快的歌唱，我们借以此曲的美好意境，再次欢迎各位的到来，希望大家能够在这里度过一个愉快的下午!
女：首先请允许我们介绍一下此次出席的笛箫学社以及嘉宾老师。
男：参加此次“笛箫飨宴”的笛箫学社分别来自中国人民大学，北京师范大学，北京航空航天大学，北京林业大学，中国地质大学，中央民族大学，信息科技大学以及联合大学。
女：嘉宾老师有青年笛箫演奏家张笛老师。(鼓掌)
张笛老师自幼随父张立忠先生接受专业笛子演奏训练，并曾师从于俞逊发大师、孔庆山教授等笛界名家，13岁拜笛箫大师张维良为师，习笛至今20余年。自1998年步入笛箫普及教学领域至今，张笛老师在民族传统艺术的教学上做出了突出贡献。
男：下面由我来向大家说明此次活动的安排。
本次活动分为两部分，第一部分为音乐会，将有来自八所学校的笛箫学社为大家献上他们各自的拿手曲目，第二部分为笛箫讲座，将由张笛老师为我们讲解笛箫知识及各种演奏技巧，并给予现场示范，这将是一次很好的学习机会。
女：接下来我们请北京林业大学林馨国乐学社的社长修贤为本次活动致辞。(鼓掌)
——修贤讲话——
女：感谢社长的致辞。想必大家对于接下来的演奏都等不及了吧，就让我们伴着春日的欢歌，欣赏一首北京航空航天大学于*带来的欢快笛曲《塔塔尔舞曲》。此曲由李崇望先生作曲，以鲜明的塔塔尔族音乐特色，生动地描画了塔塔尔族人民欢乐歌舞的情景。有请——
——《塔塔尔族舞曲》——
男：活泼的小快板把翩翩然的热烈舞蹈场面呈现在我们面前，优美如歌的音调开阔、舒畅、以飘逸着的音带，把幸福和甜美撒向心头，撒向四男。《牧民新歌》也是这样一首让人感到幸福的歌，它是70年女由简广易先生创作的以内蒙民歌音调为素材的笛子独奏曲，乐曲展现了一望无边的草原上人欢马叫的热烈气氛。下面有请来自北京林业大学民乐团的魏*为我们带来羌笛曲《牧民新歌》。
——《牧民新歌》——
女：宽广辽阔的大草原，蓝天白云下，牛羊成群，如此赏心好景，我们一同感受。现在让我们从欢乐的异域风情中回到静谧的梅岭，赏一曲《梅花三弄》。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。此曲意在表现梅花洁白，傲雪凌霜的高尚品性，情趣高雅的《梅花三弄》可谓是中华传统风尚的体现。有请联合大学郭**。(鼓掌)
——《梅花三弄》——
男：在同样静谧的秋夜，《秋江夜泊》的悠悠笛声响起。这首意境源于元曲《天净沙秋江夜泊》，收录于《梅庵琴谱》的古琴曲，经过张维良先生的改编后，成为一首颇具韵味，古色古香的笛曲。有请中国人民大学的彭**为我们演奏一曲《秋江夜泊》。
——《秋江夜泊》——
女：斜阳万点昏鸦，西风两岸芦花。船系浔阳酒家。多晴司马，青衫梦里琵琶。曲意写深秋静夜，旅舟停泊于浔阳江边的酒家，两岸美景，饮者迷醉，情景交融，一点就极具诗情和画意。然而无论多好的风景，在心伤的人看来都只不过是徒然，不然哪会有黛玉葬花，哪会有花落人亡两不知的悲凉。花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?请听箫曲《葬花吟》，由信息科技大学贺*演奏。
——《葬花吟》——
男：《云门夜雨》是香港洞箫演奏家谭宝硕先生《箫中禅》中的精品之一，谭先生曾这样描述创作这曲调的感受：浓浓的雨丝，沁润着寂静的古寺，沁润着寺外的山峦。气势磅礴的雷雨，挥舞在天地之间。雨丝洗涤着世间万物，滴滴沥沥，绵绵不尽。”男才伤感的情绪，就让这夜雨将它洗去吧，请听中央民族大学伍*演奏的萧曲《云门夜雨》。
——《云门夜雨》——
女：男才曾有一首萧曲，一弄叫月，声入太霞，二弄穿云，声入云中，三弄横江，隔江长叹声，梅花三弄，风荡梅花，直叫人听得欲罢不能!现在我们再次聆听北京林业大学雷**带来的笛曲《梅花三弄》，感受笛与萧给我们带来的不同感受。有请——
——《梅花三弄》——
男：笛子演奏家江先谓先生采用江南民歌和昆曲音调为素材，创作并演奏了《姑苏行》和《脚踏水车唱山歌》，并因此而享誉笛坛。其中《姑苏行》是南派曲笛的代表性乐曲之一，其旋律优美亲切、风格典雅舒泰、节奏轻松明快、结构简练完整。下面有请北京航空航天大学邹**为我们带来笛曲《姑苏行》。
——《姑苏行》——
女：《姑苏行》，如同一幅描绘江南美景的水墨丹青，亦如一蛊雨前清茗，清香沁人心脾。在邹**的演奏中，我们仿佛漫游在繁华的姑苏街衢，心情愉快而轻松。
(北师曲目)
男：国乐动人，转眼间音乐会已经到了尾声，就让我们用曲调优美抒情，充满活力的《春到湘江》作为结束曲目吧。《春到湘江》由中央民族乐团竹笛首席、笛子演奏家，作曲家宁保生创作于1976年，此曲自问世以来受到广大笛子演奏者和爱好者的特殊青睐。此曲描绘了春回大地、百花盛开、湘江奔流不息、渔米之乡一派欢腾的景象，表现了湘江两岸生机勃发的春色美景和湘江两岸人民对家乡的美好憧憬。有请北京林业大学孙**演奏一曲《春到湘江》。——《春到湘江》——
女：《春到湘江》，犹如江水的波涛，时而激扬高歌，时而吟唱低回，与船行江中，摇橹划桨的节奏互相映衬，相得益彰。和着这悠扬的曲调，本次“笛箫飨宴”第一部分音乐会就结束了，接下来请大家欢迎张笛老师为我们进行笛箫讲座!张笛老师，请!(鼓掌)
——讲座——
男：张老师果然不愧是有多年教学经验，深入浅出地为我们讲解了有关笛箫的各种知识及演奏技巧，让我们受益匪浅，如坐春风，再次感谢张老师带来的精彩讲座!(鼓掌)
女：我们很荣幸与各位在这里度过了一个美妙的下午，倾听众位笛箫能手的演奏，与张笛老师进行笛箫技巧上的交流。相信各位笛箫爱好者们一定已经感受到了国乐的魅力，并或多或少地学到了笛箫的演奏技巧。
男：笛箫飨宴，
女：共赏笛箫，
齐：本次活动到此结束，北京林业大学林馨国乐社全体社员感谢大家的参与!
——各学社上台拍照留念——
【篇三】
笛笙和鸣，清新悠扬。一对恋人轻歌曼舞，互表爱慕之情。让我们跟随那互诉倾慕的恋人，去感受那瑶族人的情怀吧。下面请欣赏由音乐学院民乐队为我们合奏的《瑶族舞曲》，掌声有请。
Y:谢谢音乐学院民乐队为我们带来的精彩的开场秀。尊敬的各位领导、各位来宾。W:亲爱的老师、同学们，大家
T:晚上好!
Y:欢迎来到第八届笛子演奏比赛的现场，我是主持人XX。
W:我是主持人XX。首先，请允许我为大家介绍莅临本次比赛的各位嘉宾，他们分别是：XXXY:欢迎您!让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
W:自古以来，文人墨客对竹笛就大力赞赏。那静夜的笛声，悠扬飘荡、绵延回响，萦绕着无限的遐思与牵念。
Y:那轻柔的笛音，柔婉圆润，细腻温暖，如月色染浸着心灵的深处。
W:那么事不宜迟，让我们马上去领略竹笛独特的魅力吧。下面我宣布，第八届笛子演奏比赛
T:正式开始!
Y:首先让我们用热烈的掌声欢迎笛子协会会长XX为本次比赛致辞。
W:谢谢会长XX的致辞。每一段音乐都有一个故事，每一个音符都是跳跃的精灵。听，天空之城正在演绎着怎样的旋律。下面请欣赏由1号参赛者XXX为我们演奏的《天空之城》。
Y:谢谢1号选手的带来如此优美，让人不禁落泪的曲调，接下来让我们欣赏一下另一首凄美、动人的曲子。雨舞烟波，轻风点染，一池浮萍绕清莲，却碎江南。接下来有请2号参赛者XX为我们演奏《雨碎江南》。
W:眼泪问花花不语，乱红飞过秋千去。一曲哀怨缠绵的乱红将又带我们进入一个怎样伤感的内心世界。下面请欣赏3号参赛者XX的《乱红》。
Y:谢谢3号选手的精彩演奏。那么接下来我们稍作休息，一起去感受一下大草原上的风光和牧场上生机勃勃的喜人景象吧。下面，让我们用热烈的掌声，欢迎笛子协会的会长XX为我们带来《牧民新歌》。
Y:感谢会长的精彩演奏。有一首歌，它使六十年代的青年人为之怦然心动。经历四十多年之后，洪湖水仍在红歌的海洋中荡漾。如今，它唱着欢乐，唱着希望，唱着“渔民的光景，一年更比一年强”。下面请欣赏4号参赛者XX为我们带来笛子独奏《洪湖水,浪打浪》。
W:谢谢4号参赛者为我们带来的这首充满激情的《洪湖水，浪打浪》，接下来让我们去体会一下甜美大自然亲密的爱，徜徉在青山绿水之间。有请5号参赛者XX为我们演奏《牧羊曲》。
Y:有时候，音乐也可以拯救灵魂。气势恢宏，意境开阔的《幽灵公主》应该算得上是其中一首了。下面请欣赏6号参赛者XX的《幽灵公主》，让我们也洗涤一下灵魂吧。掌声有请6号参赛者。
W:看来我们的比赛进行到现在，已经是越来越紧张了。那么为了缓解一下选手以及亲友团的紧张情绪，我们有请XX老师来为我们展示一下笛子吹奏的特殊技巧循环换气吧。掌声有请XX老师为我们带来《鹧鸪飞》。有请老师。
Y:谢谢何乐士老师的精彩展示。XX，你觉得中国哪里的姑娘最漂亮呢?
W:那必须是新疆姑娘啊。新疆姑娘漂亮世人皆知，她们貌美、舞美，心灵更美。
Y:那我们马上有请7号参赛者XX为我们带来《美丽的姑娘》，看看从他的笛子演奏中我们是否也能感受到新疆姑娘的美呢?
W:掌声有请。
Y:云雾缭绕，蜀山缥缈，仙乐之中悠然鹤翔，古典清雅的《仙缘再续》甚是悦耳，让人恍如梦桃源。下面，让我们一起跟随8号参赛者一起走进仙剑的世界吧。有请XX为我们演奏《仙缘再续》。
W欣赏完古典清雅的旋律，接下来让我们置身翠竹山水间，那里笛声悠扬，风景优美。好了，让我们以热烈的掌声请出我们的嘉宾来自葫芦丝协会的XX为我们带来《竹林深处》。
Y:感谢我们来自葫芦丝协会的嘉宾带来的精彩演奏。接下来要继续我们紧张的比赛了，让我们再来看看历经千年的情感会幻化出怎样的动人传说呢?下面有请9号参赛者XX为我们演奏《神话》。
W:《十五的月亮》这首歌，相信大家都耳熟能详。每当歌声响起，我们都似乎回到了曾经的年少时光。那么，用笛子演奏出的《十五的月亮》会不会有它独特的魅力呢?下面请欣赏我们10号参赛者XX带来的笛子独奏《十五的月亮》。
Y:小小的青花瓷，却浓缩了中华传统文化最为典雅的精粹。而“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”的一首《青花瓷》，更是为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇。下面让我们一起欣赏最后一位参赛者我们的11号参赛者XX的《青花瓷》吧。
W:好的，现在马上到了这个激动人心的时刻了，你们十分期待的比赛结果已经在我手上了。那么首先要颁发的是优秀奖，优秀奖的获得者是xxxxxxxx。恭喜你们!
Y:下面有请我们的颁奖嘉宾xxx上台给我们优秀奖的获得者颁奖。
Y:好了，现在最紧张的时刻到了。你们心目中一等奖的获得者是谁，大声喊出他的名字。W:恩，我好像听到他的名字了，没错，获得一等奖的就是xx，恭喜你!
Y:下面有请我们的颁奖嘉宾xxx上台给我们今晚的冠军颁奖。
W:热烈的掌声再一次送给我们的获奖者们。
Y:青春就是舞台，今晚的舞台，热血在沸腾。青春在张扬，梦想在续放。
W:如玉的笛声中，我们用灵魂去奏响心灵之声，只为在喧嚣的夜里，送去一丝宁静的感动。Y:“玉笛一声家万里，何人不起故园情。”荡漾情思的乐音永远飘响，但笛子比赛到这里就要结束了。
W:常怀感恩之心，常思奋起之志，笛子协会将会一如既往，风雨兼程。
Y:亲爱的朋友们，笛子协会第八届笛子演奏比赛到此圆满结束。感谢各位朋友的光临以及各位选手的倾情演奏，希望我们的比赛能成为你们美好的回忆。
W:我们期待明年的今天，期待来年的拥抱。
合：朋友们，我们明年再见。
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班会活动节目主持词
（女主持人）：扬起你的笑脸，自信在身边，请欣赏王楚乔同学的芭蕾舞表演。
（男主持人）同学之间就应该友好相处，可是总会有意想不到的故事。下面请看短剧《美丽的心事》
主角：常美丽
配角：5个学生、1个老师、1个旁白
道具：课桌椅、书包、上课铃声、音乐、排球等。
剧情简介：要介绍一位河南小女孩来到新的学校之前，对新的环境、新的学习生活充满了憧憬。但是，当她来到新的学校之后，事与愿违，受到同学的嘲笑、讥讽和排斥。她想和同学们一起玩耍，可谁也不愿意理她，甚至还欺负她。使她感到非常的孤独与无助。于是，她把自己的心情写在了日记上，希望能得到老师的帮助。老师知道后，把她写的日记读给了大家听，希望大家一起想办法帮帮她出出主意。通过老师的教育和引导，同学们认识到自己的错误，并主动向她承认错误，赔礼道歉。最后大家都成了好朋友。
（辅导目标：让学生知道每个人都需要朋友，不应该看不起、歧视和排斥他人。同学之间应该真诚、团结、友爱。当你给别人快乐的同时，自己也会获得同样的快乐。）
过程实录：
第一幕
旁白：今天是开学的第一天，高美非常兴奋了，背着书包早早来到新学校，被这美丽的校园深深地吸引了。
美丽：（自言自语地）“哇！学校真美啊！有这么多花草树木，还有那么多同学在唱歌、打球、做游戏。我真幸运！到这儿可以认识许多新同学，可以和他们一起学习，一起玩了。”（心里别提多开心了）她高兴地唱起歌儿来……（美丽唱歌）……
第二幕
旁白：（上课了）
学生：（进教室坐好）
美丽：（看见老师，鞠躬）“老师，您好！”
老师：（微笑着）“美丽好，我们一起进教室。”
美丽：（跟着老师走进了教室，表情高兴）
老师：（对全班同学说）“同学们，这学期我们学校来了许多新同学，她是我们班新来的同学，我们欢迎她自我介绍。”
美丽：（点了点头）“大家好，我叫美丽，我来自河南。我喜欢在这里和大家一起学习，一起游戏，希望大家能喜欢我。谢谢。”
旁白：（她刚说话）
生2：（小声）“老师，她在说什么呀？”
学生：（笑了）
学生：“就是，就是，我们都听不懂。”
老师：（手势示意学生）
学生：（大家停止了笑声）
美丽：（继续介绍）
生1：（开始交头接耳）“她在说些什么呀？哈哈！”
生2：“她说的像英语吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土样子！”
……
美丽：（把头深深地低了下来）
老师：“你先坐在这里。”
旁白：（老师刚说完）
生3：（慢慢地站起来，吞吞吐吐）“老师，我不想跟她坐。”
学生：（也跟着小声）“我也不想，我也不想。”
老师：“同学们，来到这个班级，就是我们班级的一员，同学之间应该和睦相处，怎么能这样呢？那，先这样，你坐到最后一块，美丽你就坐到前面来。”
生3：（只好很不情愿走到最后）
老师：“同学们，河南以独特的自然风光吸引许多中外游人。尤其洛阳牡丹全国文明。欢迎她介绍自己美丽的家乡。”
美丽：（头往后看了一眼，回过头来，吞吞吐吐）“老师……我……”
老师：“课后你们再交流。”
学生：（大家便小声地议论）
旁白：这节课，她满脑都是刚才发生的一切，老师说什么她一句也没听进去。
第三幕
旁白：(下课了)
学生：（陆续走出教室）
生1：“终于下课了。”
生5：“走。”
生3：“我们去玩吧！”
生4：“走，打球去了。”
美丽：（自言自语）“下课了，真好！去找同学玩吧！可是……管它的，去试试。”（四周看看，看到一位同学还在教室里）
生2：（在教室里，收拾东西）
美丽：（高兴地走过去拉拉她的手）“你好，我们一起玩好吗？”
生2：（用力甩开她的手）“哼！走开，外地的，我才不愿意跟你玩呢？”
美丽：（伤心地走开，自言自语）“哎！算了，还是自己玩吧！”
生2：（一边走出教室一边叫）“大家快来，我们一起玩。”
学生：“好，来了！”
（学生走在一起）
生3：“那新来的同学真是太好笑了。呦，你瞧瞧她那穷酸样，老土哦！”
生5：“就是，就是，（咳嗽两声）看我的，（学她介绍时的样子）大家好，我叫美丽，我……我……（大笑）”
生1：“说什么呀！”
生3：“你听得懂吗？”哈——哈，“不懂。”
生1：“她呀！长得这么丑，还叫美丽，名不符实，干脆就叫她丑小鸭算了。”
学生：（齐声）“对！！就这样叫，定了。”
美丽：（走到一边，看着同学玩耍，很伤心，蹲在地上，手不停的在地上划着，自言自语）“为什么？为什么？我又没有做错什么事？他们为什么这样对我呀？我就想不明白，太让我伤心了。”（心里很不是滋味）
生2：“你们不知道，刚才她还要找我玩呢？”
学生：“你呢？”
生2：“外地的我才不要哩！”
生3：“最可气的，她还抢我位子坐呢！我们整整她？”
学生：“对，得整整她。”
生4：“要整人我最在行，球拿着，看我的。”（随手掏出一些纸撕碎大摇大摆地走过去放在她的头上走）
美丽：（噘着小嘴，一边整理自己的头发）
生4：“怎么样？”
学生：“太棒了。”
生4：“再看。”（他抓了抓裤子，又大摇大摆走过去自己撞了她一下并假装摔倒。）
美丽：（自己也差一点摔倒，但她还是赶快要把他扶起来）“对不起，对不起……”
生4：（甩开她的手）“你干嘛挡我的道，对不起有什么用！滚开！臭外地的，别让我再看见你。”（说完还推了她一下，再走开）
美丽：（伤心地回到了教室里）……
旁白：（放学了）
生1：“再见。”
生2：“回家看妈妈煮什么好吃的。”
生4：“放学了打球去。”
生3：“我要回家啦！”
生5：“等等我！”
美丽：（自言自语）“我本来想来到新的学校，可以认识许多新同学，可今天是怎么啦？我说话，他们笑话我，在老家我们都讲这种话。我穿的衣服他们嫌不好看，对了，要不叫爸妈给我买几件漂亮的衣服吧！但他们都是出来打工的，哪有那么多钱呀？我找同学玩人家不理我，甚至还捉弄我，我该怎么办，我该怎么办……”（伤心地哭了）
美丽：（边哭边写日记）
旁白：她把自己的心情写在了日记里……（这一幕刚好被一个忘记带球回去的同学看到了……）
生4：（看到有同学在踢毽子赶快走过去，低声说）“告诉你们一个秘密！”
学生：“什么秘密？”
生4：“我看到美丽在教室里哭了……”
生3：“是真的吗？”
生4：“是我亲眼看见的。”
生2：“是不是因为我们。”
学生：“也许吧？走，回家再说。”
高美：（收拾好东西回去）
第四幕
旁白：几天后，（上课了，大家走进教室坐好）
老师：（走进来，一脸严肃，手里还拿着一本日记本）：“同学们，昨天，我看到了一位同学的日记，说她遇到了一些麻烦，希望大家能够帮帮她，给她出出主意。现在让我们听听她的心声。”
（听到这儿，一些同学小声嘀咕）
生1：“不像话，还敢写在日记上”。
生4：（耸耸肩，吐了一下舌头）
生5：“太讨厌了。”
老师：“老师，虽然我是一名外来的学生，但我也渴望有同学、有朋友。是外地的，就不能有朋友，有同学吗？就不能和大家一起玩吗？大家为什么那么讨厌我呢？就因为我讲的话跟他们不一样？或者因为我穿的不如他们？还是因为我长得丑吗？我真怀念老家的同学了……唉，我该怎么办？谁来帮帮我？”
旁白：（听着听着，同学们低下了头）
老师：“同学们，我看了美丽同学的日记后，我的心情非常沉重，也感到很痛心。我昨天晚上一夜没睡好，我想在我们这个非常团结友爱班级里为什么会发生这种现象呢？假如我们也离开家乡来到新的环境，不但没有受到同学地欢迎，反而处处受到同学地嘲笑、排斥，甚至捉弄。我们又会有什么感受呢？”
学生：（同学们低着头，谁也不说话）
老师：“你们有什么想法可以说出来，大家一起交流好吗？”
生3：（慢慢地站起来）“老师，我……我……我错了，我作为一名班干部，没有起带头作用，我错了，我愿意向她道歉。”
老师：“你能这样想真好！”
美丽：（回过头看了她一眼）
生2：“老师，我因为她是外地的，而不理她，是不对的。”
老师：“希望你能改正！”
生1：（站起来，点点头）“我想假如我是美丽，来到新环境，同学这样对我，我也会很伤心。”
老师：“但愿你能真心对她。”
生5：“其实，她跟着爸爸妈妈离开家乡，来到我们这里学习也很辛苦。”
老师：“你能体会她的处境我真高兴。”
老师：“小凡，你就没有什么要说吗？”
生4：（慢慢站起来，用手抓着自己的后脑勺）“老师，我拿沙子放在她头上，还故意去撞她，现在想想我不应该啊！”
老师：（摸摸他的头，笑着说）“但愿你以后不要再欺负她了！”
老师：“我希望同学们能以自己希望别人对待你的态度来对待新同学，让她跟我们一样享受集体的温暖。我真心希望同学们能好好对待她，别让她再伤心流泪了。”
旁白：（终于下课铃响了）美丽还坐在自己的位子上。（一脸无助）
生1：（转过头低声说）“我们是不是做得有点儿过分？”
生2：“我也感觉有点儿过分。”
生3:（跑过来）“我们去向她道歉吧！”
生5：“我不要，要去你们自己去。”
生3：“怎么啦？心理健康课上，老师讲过，要学会换位思考。”
生1：“为什么？”
生2：“你忘了老师刚才说的话吗？同学之间应该和睦相处。”
生5：“可是……”
生4：“就是吗！走啦！”
旁白：（她不情愿地跟在后面）
生3：“对不起，美丽，我不应该这样对你。”
美丽:（站起来）“没关系。”
其他学生：“对不起，我错了，你能原谅我吗？……”
美丽：“没关系，没关系……”
生2：（把手伸出来）“来，让我们做好朋友。”
旁白：（音乐响起）（永远是朋友）
学生：（都把手放在了一起）“我们永远是好朋友。”
美丽：（走出教室，边走边在说）“今天是我最开心的一天，因为我拥有了许多新同学、新朋友。谢谢你们，谢谢你们。我会努力克服自己的缺点，尽快适应新的学习环境。”
结尾在《朋友》的歌声中结束。
（女主持人）扬起你的笑脸，世界更和谐
（男主持人） 是啊我们应该有宽容之心，自信心。只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的快乐。下面（出示）我们一起来朗诵同学之间
同学之间
学会友好，不嘲笑缺点。
学会尊重，不欺小凌弱。
学会宽容，不斤斤计较。
学会理解，不撒娇任性。
（女主持人）扬起你的笑脸，人生更健康
（男主持人）下面请看三句半表演《健康人生》
（女主持人）让我们踏着春的脚步，扬起笑脸走出烦恼。
（男主持人）下面请欣赏舞蹈《春天的故事》
（女主持人）快乐是跳动的旋律，快乐是飘扬的音符。
（男主持人）扬起你的笑脸，让我们一起看环保时装秀。
班长小结：
今天通过同学们精彩的表演相信每个人都会扬起你的笑脸，开心地面对每一天，无论你经历着风雨，还是沐浴着阳光，无论你攀上了兀立的顶峰，还是被困于峡谷深渊，美丽的微笑都会感化潮湿的心情，正如雨果所说：“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。”本次班会在同学们的精心准备下，开得圆满成功，在今后的日子里，同学们不妨扬起笑脸，用你天使般的笑容，传递给身边的每一个人。
六一节目活动主持词
一个好的活动开展，主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。以下是小编为大家推荐的有关《六一节目活动主持词》的文章，希望对大家有所帮助！
【篇一】
男：尊敬的各位领导、各位来宾：
女：亲爱的老师们，同学们!
合：大家上午好!
男：六月是蒲公英飘下的季节,
女：六月是青苹果诱人的季节,
男童：六月是火红的石榴花点燃的季节
女童：六月是歌声飞扬的季节
男：在这热情奔放、令人向往的六月，很高兴再次与你们相遇。大家好，我是主持人周小文。女：大家好，我依然是主持人王艾丽。周老师，话说我俩共同搭档主持也已经3年了，今年我给您介绍两个新朋友，怎么样?
男：好啊，让他们给大伙儿介绍介绍?
男童：亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨，你们好!我叫吴迎瑞，我来自五年级一班，很高兴和你们见面!
女童：亲爱的同学们，少年儿童朋友们,节日快乐!我的名字叫郝彬雅，来自四年级一班。我非常愿意做大家的好朋友!
男：让我们用热情的掌声，欢迎两位小主持人的到来!
男童：春姑娘的脚步渐渐远去,美丽的夏日女孩驾着七彩彩虹缓缓到来!女童：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!
女：今天，我们带着衷心的祝福和美好的希望，在这里欢聚。
男：现在我宣布：荣县新桥镇学校<快乐童年放飞梦想>六一文艺汇演现在开始!
节目串词
1.《加加油》
男：幼儿园里有这么一群孩子，他们天真无邪，他们活泼可爱，他们犹如舞动的精灵，瞧!他们手持拖把，想要告诉所有的客人，我最小，但是我最棒。请欣赏由一年级一班带来的舞蹈《加加油》。
2.《太阳妈妈》
女：今天的太阳多么明亮，孩子在妈妈怀抱里，迎着太阳成长，妈妈就是太阳，太阳就是妈妈，请欣赏一年级二班舞蹈《太阳妈妈》
3.《春晓》
男童：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，请欣赏一.3班舞蹈《春晓》。
4.《大眼睛》
男：我可以不知道你的名和姓，但我不能不知道你的大眼睛。大眼睛忽闪忽闪，传达友情，表现智慧，我们都爱大眼睛!请欣赏二年级一班同学带来的《大眼睛》。
5.《爸爸妈妈听我说》
女童：爸爸妈妈你们对我好，可是我的烦恼会有谁知道。我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳，我也喜欢和你们打打闹，周末给我的安排太多，学这个学那个，忙得不得了，二.2班舞蹈《爸爸妈妈听我说》道出了孩子们的心声。
6.《军中姐妹》
男：整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，干净利落的姿态，展现出军人的卓越风姿。请欣赏二年级三班为我们带来的《军中姐妹》
7.《种太阳》
男童：蓝蓝碧空，温暖阳光，有了太阳，生活就不会暗淡。
女童：有了太阳，生命就有了航向。
男童：我有一个愿望，我要播种太阳，把它送给冬天和夜晚，让这个世界变得温暖而明亮。女童：让我们一起欣赏三.1班舞蹈《种太阳》
8.《三字经》
女：人之初，性本善，性相近，习相远，对了，这是小朋友们都学过的三字经，下面让三年级二班的孩子们再带着大家一起来温习一下，聪明的小朋友们快看看这三字经里，你们知道多少呢?请欣赏舞蹈《三字经》。
9.《大中国》
男童：同学们，我们是跨世纪的新一辈
女童：同学们，我们肩负着民族复兴的重任
男童：因为，我们都有一个家，他的名字叫中国
合：请欣赏四.1班舞蹈《大中国》
10.《在灿烂阳光下》
男童：从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人;曾经苦难才明白，没有*哪有新中国。女童：在灿烂的阳光下始终有一种信心，有一种希望奔腾在征程上;
男童：让我们沐浴在灿烂的阳光下，让理想伴随歌声，乘风破浪一起远航。
女童：请欣赏由四.2班为我们带来舞蹈《在灿烂阳光下》。
11.《共度好时光》
女：今夜，我们欢聚一堂，共庆2017年六一的到来
男：今夜，我们载歌载舞，把美好的祝福、温馨的问候送给千家万户。
女：亲爱的朋友们，此刻，让我们携手共进，共同抒写明天的辉煌，让我们尽情歌唱，共度美好时光!
12.《中国范儿》
男：玖月奇迹用他们天籁般的声音唱出了我们伟大中国的欣欣向荣，我们的祖国几千年来巍然屹立，中国人是龙的传人。中国范儿就是这么这么帅!中国就是这么这么有气概!请欣赏五年级二班舞蹈《中国范儿》
13.《祝福祖国》
女：祝福祖国，我们掬一捧*的浪花倾听历史的涛声
男：祝福祖国，我们轻托长城上的青砖感知散尽的烽烟
女：祝福祖国，我们难忘*城楼上震聋发溃的宣言，我们在东方神来的满眼喜色中踏上征程
合：请欣赏六.1班舞蹈《祝福祖国》
14.《荷塘月色》
女：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香……月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里……”
下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。
请欣赏六.2班舞蹈《荷塘月色》。
15.《红红的中国结》
男童：一根根红红的线，连成五星红红的结，一张张红红的笑脸，撑起了红红的天，一个个红红的心愿啊，找出了好多红红的圈，一个个红红的圈，连成红红的中国结。下面让我们用热烈的掌声欢迎少年宫的学员们带来《红红的中国结》
16.《嘿!加油》
男童：成功始于自信，当你遇到困难时，你不妨多对自己说：加油!加油!当你获得足够的自信，什么困难都会迎刃而解!加油吧!新桥的少年们!有请少年宫的小演员们，让我们一起欣赏他们精彩的舞蹈：《嘿，加油》
17.《老师亲，妈妈亲》
女童：妈妈给了我们生命,老师给了我们智慧,你说究竟是妈妈亲，还是老师亲，下面请欣赏新桥幼儿园舞蹈《妈妈亲，老师亲》。
18.《花儿朵朵》
男童：小朋友像什么?像不像美丽的花朵?是的，小朋友是祖国的花朵，也是爸爸妈妈的花朵。请欣赏新世纪幼儿园孩子带来舞蹈《花儿朵朵》
19.《加油青春》
男：在春时，揭开岁月的轮痕。在夜时，复看曾经的颜纸。只是，所有的这些，都已成为念不去的过往，消不去的抚心轻吟。“逝者如逝乎，书云白发徒增老”。青春正庆，所以，快在青春之时，快趁时光摆浅。去跟着它，去起着梦，去加油吧!
20.《烟花三月》
女童：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，烟花三月是折不断的柳，烟花三月是喝不完的酒，烟花三月的思念总比那西湖瘦，请看由七.2班为大家带来舞蹈《烟花三月》
21.《中国美》
男：中国美，中国美，中国的山美水美天地美
女：中国美，中国美，顶天立地的中国人最美
男：中国的美是婉约美
女：中国的美是豪迈美
合：让我们一起走进《中国美》，有请八.1班的同学们
22.《同一首歌》
女童：回想起那些记忆犹新的日子，我们一路跌跌撞撞，却依旧勇往直前。岁月因你们一路陪伴变得明亮而温暖，让同一首歌，奏响我们心中永垂不朽的永恒。感谢一路有你!!!有请八.2班带来大合唱《同一首歌》
23.《当兵的人》
男：一杆钢枪交给我，二话没说为祖国三军将士苦为乐，四海为家战士的歌。和平时代更离不开威武雄壮的解放军战士，是你们用手中的钢枪保卫咱祖国!请欣赏八年级3班舞蹈《当兵的人》
24.《教师节目》女：自古以来，傣家人便视孔雀为善良、智慧、美丽和吉祥、幸福的象征。在傣族聚居的坝区，几乎月月都有孔雀华丽的歌舞。逢年过节，傣族人民都会聚集在一起，敲响大锣，打起象脚鼓，跳起姿态优美的"孔雀舞"，歌舞声中呈现出丰收的喜庆气氛和民族团结的美好景象。让我们一起来欣赏这美丽的孔雀舞吧。
结束语
男：“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
女：“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
男童：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
女童：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”合：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
女童：进校园我们是含苞的花蕾，
男童：出母校我们是鲜艳的花朵，
男：今天我们相聚在这里，
女：明天我们共建伟大的祖国!
合：放飞我们的希望吧，我们坚信——明天更美好!再见!
【篇二】
序曲开场白：《哇哈哈》中主持人入场
师1：正当芍药盛开，燕子飞来
师2：正当玫瑰含笑，樱桃熟了
师3：一年中的时节——六一儿童节来到了!
生1：芍药不及我们美
生2：樱桃不及我们红
生3：玫瑰开了还有谢
师：儿童节永远欢跃!:孩子们，你们是祖国的宝贝!
生：我们学习，我们勤劳，我们歌舞。我们多么幸福!
师：今天是你们的节日——六一国际儿童节!
生：今天是我们的节日——六一国际儿童节!
生1：老师爱我们2：爸爸妈妈爱我们3：全社会都爱我们!
台下齐呼：爱满六一!快乐六一!
师1：梁平县2011年城区学校“唱读讲传”庆“六一”文娱汇演现在开始了!
生1：瞧，关爱我们的叔叔阿姨们来了!
师2：首先，欢迎为我们献上节日的问候!
(领导讲话)主持人下台
师：感谢对我们的殷切希望和节日的美好祝愿，同时也感谢各级领导、社会各界一直以来对教育的关心和支持，你们的支持，是我们前进的动力，谢谢你们。现在，由少先队员向各位领导和来宾敬献红领巾。
现在全体起立，齐唱《少年先锋队队歌》。
第一节爱在学校
师1：孩子们，今天是我们的节日，你们快乐吗?今天，我们的衣裳格外漂亮，我们的笑容特别美丽，我们的心情格外欢畅，看校园里花团锦簇，汽球漫天，看到处彩旗飘舞，歌声荡漾。伴着快乐的心情，合着快乐的节奏，让我们唱起那首熟悉的歌曲——《快乐的节日》
全场齐唱《快乐的节日》
生1：我们是一棵棵绿色的幼苗，生长在学校温暖的怀抱。
生2：老师的教导指引着我们，同学的互助让我向上。
生1：我爱我的学校，我爱我的集体，
生2：因为它充满欢乐，我在这里快乐地成长。
生1：“艺术教育课程化、课程艺术教育化”，由梁山小学来倡导。
生2：下面请欣赏梁山小学给我们带来的拉丁舞，
生1：就让我们一同来感受健康与美丽的*澎湃，
生2：让我们为他们叫好!
(梁山小学拉丁舞)
学生1：梁山灯戏，是梁平县的地方戏，2：被誉为"艺苑奇葩"，列入非物质文化遗产。1：它角色夸张、动作剧烈、充满喜剧色彩，2：实验小学传承了地方戏的优秀文化，请看他们的节目《卖驴》，1：相信生动滑稽的表演一定会令大家开怀捧腹。
(实验小学灯戏《卖驴》)
师1引领诵读
同学们，“六一”属于小朋友，也属于大朋友，因为每一位小朋友的健康成长都牵动着大朋友的心。许多儿童作家也关心着我们，给我们送来了“六一”寄语。希望大朋友们的关怀与祝福，能带给小朋友别样的惊喜。首先，我们来看冰心奶奶的六一寄予，大家跟着我念——读书好!好读书!读好书!希望大家好好读书。
当代儿童文学家高洪波寄予：阳光灿烂、笑声飞扬的“六一”节，是成年人送给孩子的珍贵礼物;也是成年人回到童年的通道。无数个“六一”节过去了，一代代的少年儿童也就长大成人。享受童年，享受“六一”吧!把“六一”节存贮在心里的人，注定是最幸福的人。
跟着老师念：享受童年，享受“六一”!
第二节：爱在家庭
师2：今天，是最难忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是——“六一国际儿童节”，我们的节日，快乐的节日!可别忘了啊，可《别忘了过六一》!
全场齐唱《别忘了过六一》
生3：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。4：“尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
3：看了同学们精心准备的节目，大家想不想看看老师、家长和同学们一起表演的节目啊?
4：那还等什么，让我们赶快来欣赏梁山小学幼儿老师、同学和家长带来的舞蹈《爱家乡》。
(梁山小学幼儿园舞蹈《爱家乡》)
3：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?
4：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?
3：如果你是一粒粮食，你是否哺育了饥渴的生命?
4：如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守生活的岗位?
3：这，就是雷锋精神，雷锋精神永恒，
合：他是我们的偶像。
4：请欣赏西苑小学带来的舞蹈《我的偶像》
(西苑小学舞蹈《我的偶像》
第三节：爱在社会
师3：少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的*人，我们的成长离不开社会各界的关心与帮助。在这欢乐的日子里，各级领导，各兄弟学校的老师同学来到我们中间，和我们共度美好时光。同学们，县关工委的领导特别关心我们，今天，他们也来到我们的活动现场，给我们送节日的祝福来了!让我们用最热烈的掌声欢迎他们!
(关工委领导讲话)
生5：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。唐朝诗人孟浩然的《春晓》脍炙人口。
6：福禄小学给我们带来的舞蹈《春晓》更是别有风味，
5下面请欣赏。
(福禄小学舞蹈《春晓》)
生：“喜笑闹、扭拽跳。”这就是梁平灯戏的特点，它的声腔和小调可谓别具一格，瞧，力帆小学的孩子们来了!
(力帆小学梁平灯戏)
尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人上台。
师1：五星红旗迎风飘拂，万里山河莺歌燕舞;
生1：我们的学习多么快乐，我们的生活多么幸福，
师2：我们深知今天的幼苗，将是明天的参天大树;
生2：我们懂得今天的努力;正是浇铸伟业的基础!
师3：你们是祖国的花朵，学校社会给你们指明前进的道路。
生3：我们是家中的宝贝，爸爸妈妈给我们无微的照顾;
生齐：我们生活在爱的怀抱中，我们在爱的阳光下不断进步。
师1：你们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
师2：你们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
师3：你们要回报老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。
生1：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，
生齐：“我们能更好，我们会更幸福”!
师1：梁平县2011年城区学校“唱读讲传”庆“六一”文艺汇演到此结束，
齐：再见!
【篇三】
一、开场白：
女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾!
男：亲爱的同学们!
合：大家上午好!
男生：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
*：放飞童年的梦想，荡起欢乐的海洋。
男生：六月是一首歌，唱出了童年的旋律;
*：六月是一首诗，记下了童年的唯美;
男生：今天，我们欢聚在镇小校园，共同拥抱美丽的六月;
*：今天，我们自己搭起了舞台，共同庆祝自己的节日。
合：“六一”儿童节!
女：今天莅临现场的有县政府的领导和县教育局的领导，有镇政府的领导和镇中心学校的领导，他们为我校的发展，为大家的成长给予了亲切的关怀和无私的帮助!在六一儿童节即将到来之际，让我们呈上鲜艳的红领巾，表达师生的感激之情，谢谢您们能在百忙之中前来参加我们的盛会。有请优秀少先队员代表为嘉宾系上红领巾。
男：谢谢尊敬的领导，谢谢可爱的孩子!阳光灿烂，童心萌动，让我们共同期待——
合：XX镇中心小学“快乐六一、精彩我做主”儿童节文艺汇演现在开始!
*：首先让我们以热烈的掌声欢迎金校长致辞。
二、节目串词：
1、夏天到，百花放。红红的歌曲红红的唱，红红的舞蹈红红的跳，红红的日子越过越欢畅。首先，请大家欣赏三(4)班同学们的腰鼓舞《好日子》。
2、好热烈的掌声，好红火日子呀!在这里，祝愿在场的各位领导、各位来宾身体健康，好日子越过越红火。在这快乐的节日里，我们唱着歌、跳着舞。接下来，请您欣赏由一(4)班同学们带来的舞蹈《快乐的节日》。掌声有请!
3、“百善孝为先”!孝道，是中华民族传统文化之精髓。我校自开展经典诵读活动以来，坚持引领孩子们诵读国学经典《*规》，孩子们，想背背吗，我们来一小节，*规起……时间关系，同学们确实意犹未尽，通过诵读让我们感受到中华古文化的博大精深，今天，我们更是将诵读、吟唱、表演等，融入国学经典，让经典在我们心中绽放异彩!有请四(3)班同学们表演《*规》之入则孝—舞动孝心!
4、亲爱的爸爸，不老的爸爸，我们家里就数他。母爱无边，父爱是天。下面，请欣赏预科班小朋友的舞蹈《爸爸去哪儿了》。
5、一首震撼人心的歌曲，一群虎虎生风的孩子。他们将用自己的舞姿告诉世界：我骄傲，我是龙的传人。请欣赏一(5)班为我们带来的武术舞蹈《中国龙》。
6、观众朋友们，掌声有多热烈，力量就有多大。成功始于自信，当你遇到困难时，你不妨对自己说：加加油。当你获得足够的自信，什么困难都会迎刃而解。有请预科班的小演员给我们带来的精彩舞蹈《加加油》。
7、谢谢预科班小朋友的精彩表演。小鸡勇敢机智，送你大吉大利;小鸡温柔美丽，送你万事如意;小鸡聪明伶俐，送你开心满意!掌声有请二年级同学的舞蹈《小鸡、小鸡》。
8、得体的着装，自信的神采，带给我们的是视觉的冲击，美的享受，镇小学生的服装表演也别有风味哟。请欣赏四(2)班同学们给我们带来的时装秀!
9、亲爱的朋友们，我们共享一片蓝天。“保护生态环境，人人有责。”下面请欣赏三(2)同学们表演的课本剧《一个村庄的故事》。
10、炫动的音乐旋律，动感十足的舞步。请欣赏一(6)班带来的爵士街舞《wewillrockyou》。
11、岳母刺字万口传，精忠报国永流芳;民族英雄无奇数，岳飞豪气冲霄汉;中华儿女多奇志，报效祖国记心上。接下来，请欣赏二年级的武术操《精忠报国》。
12、同学们，你们喜欢看童话故事吗?下面，让我们一起来欣赏由三(1)班的英文童话剧《小红帽》。瞧!童话中的仙子们已经在清晨的阳光下醒来了!
13、阳光少年，虎虎生威;快乐活泼的精神风貌又将展现。下面请欣赏有招有势的表演《跆拳道》。
14、我们要做一个诚实的少年，吹牛撒谎害人害己。小朋友们的相声别具一格，不知道能否将你逗乐。请欣赏二年级同学的相声表演《吹牛》。
15、月圆之夜，猫和老鼠这一对冤家碰面了。猫使出了全部看家本领和老鼠们追赶、打斗、喝酒、跳探戈，最终凭着自己的智慧和勇敢，将老鼠一网打尽。请欣赏三(3)班的舞蹈《猫和老鼠》。
16、童年是一支歌，跳跃着美妙的音符;童年是一首诗，充满了幻想和憧憬;童年是一幅画，描绘着我们美好的未来。请欣赏四(1)和四(4)班的《七彩童年》。
三、结束语
男生：新世纪的太阳是我们的，
*：新世纪的鲜花是我们的。
男：托起梦想，让希望在未来闪亮。
女：踏响大地，让童心在风中飞行。
男生：成长在祖国的怀抱里，我们幸福快乐，
*：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
男*合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
男：衷心感谢各级领导对少年儿童的关心和重视;
女：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
男*合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
男：幸福的时光却总是太短暂。
女：快乐的日子总是那样匆忙!
男生：XX镇中心小学“快乐六一、精彩我做主”文艺汇演到此结束!
合：最后祝大家：身体健康!学习进步!天天快乐!
戏曲主题活动主持词范文
主持词的写作没有固定格式，它的特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同，一个好的活动开展，主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。小编为大家整理了《戏曲主题活动主持词范文》，希望可以帮到你！
【篇一】
【欢庆的舞蹈表演】
男：尊敬的各位领导
女：尊敬的各位来宾
男：亲爱的父老乡亲们
女：大家合：晚上好!
男：一曲欢庆的舞蹈拉开了封丘县“欢乐中原”“东部乡情杯”戏迷团体大赛颁奖晚会的序幕!
女：为弘扬民族文化，繁荣文化市场，丰富城乡文化生活，封丘县委宣传部，封丘县文化局，封丘县电视台，封丘县戏剧协会联合举办了这次“欢乐中原”“东部乡情杯”戏迷团体大赛。
男：大赛历时三个多月，参赛团体36个，涉及演职人员976人，经过初赛，复赛，决赛，最终评选出了一等奖一名，二等奖两名，三等奖六名。
女：“欢乐中原”活动让我们看到了我县人民群众的精神风貌，也让我们真正感受到了：
欢乐中原，快乐无限!戏迷大家唱，精彩在飞扬!
【介绍领导和来宾】
男、女：参加今天颁奖晚会的领导和嘉宾有：
男、女：让我们再次用掌声对百忙中来到晚会现场的领导和嘉宾表示真诚的感谢和热烈的欢迎!
男：戏曲在我们封丘源远流长，她穿越斑斓舞台，纵横古今时空
女：云鬓珠花中，长袖盈风间，舞不尽生旦净末丑，唱不完世间百世情!
男：下面就请大家欣赏一段豫剧：《桃花庵》中“站楼台”选段。演出单位：居厢乡辛庄俱乐部。
女：有请!
【颁奖】
男：谢谢辛庄俱乐部为大家带来的精彩唱段!
女：下面是激动人心的时刻，我们要为大家公布这次大赛的结果。
男：“东部乡情杯“戏迷团体大赛三等奖的获得者：
女：有请()为获得三等奖的团体颁奖!
男：获得“东部乡情杯”戏迷团体大赛二等奖的是
女：掌声有请()为获奖单位颁奖!
女：：获得“欢乐中原“东部乡情杯戏迷团体大奖赛一等奖的是
男：有请()为获奖者颁奖!
女：让我们再次用最热烈的掌声对获奖的单位和个人表示祝贺!
【展演】
男：下面请大家欣赏本次大赛三等奖获得者：荆隆宫乡孙庄俱乐部选送的豫剧《花
喜鹊》选段。
女：有请!
女：接下来上场的是一位十二岁的小朋友，别看她人小，名气可不小!她是唱响世博全国戏迷展演选拔赛河南第一人，还是咱们河南省20xx年梨园春的小擂主呢，怎么样?迫不及待想见识一下吧?掌声有请荆隆宫乡孙庄村的孙月小朋友!
(对话：要为大家表演什么?月：带来一段戏歌：毛主席的《沁园春、雪》)
男：谢谢孙月小朋友的精彩表演!简直就是天籁之音，听得人心情舒畅!
《打金枝》是豫剧演员、人称红脸王的刘忠河老师的代表剧目之一，以豫剧优美曲调加上通俗易懂的唱词深受大家喜爱。下面就请听荆隆宫乡顺河街俱乐部选送的豫剧《打金枝》选段。
女：今天这个场合如果没有名家名段助兴，似乎会有些逊色。所以我们请来了河南省戏迷协会副秘书长，河南省20xx年戏曲团体大赛一等奖的获得者：厉琦先生!他要为大家演唱《情断状元楼》选段。掌声有请!
男：樊梨花是一位妇孺皆知的巾帼女杰形象。她敢爱敢恨、胸怀宽广，武艺高强、神通广大、文武全才。请听县城第一俱乐部带来的《樊梨花》剧中的“三上关”一折。
女：我们今天的确是：好戏连台!为我们晚会压轴的是豫剧名家：
【结语】【播放《难忘今宵》的曲子】
男：笙箫锣鼓，谱写华彩乐章
女：出将入相，上演盛世同享
男：今晚我们与欢乐同行
女：今晚我们与星光相伴
男：让我们永远记住这个精彩的夜晚
女：也让我们永远记住这个美好的夜晚
男：让我们真诚感谢所有演员的精彩演绎
女：也让我们真诚感谢所有来宾的用心聆听
男：让我们衷心祝愿封丘的戏曲艺术不断发扬光大
女：也让我们衷心祝愿封丘的戏曲之花开得更加灿烂!
女：伴随着《难忘今宵》的乐曲，我们的晚会就要的结束了。
让我们衷心祝福大家：
合：心情快乐!开心永远!
【篇二】
合：尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好!
甲：中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。
乙：戏曲包含文学，音乐，舞蹈，美术，武术，杂技以及表演等多种因素。它是我们文化光辉的一笔。
甲：全国许多地方都拥有自己的剧种，可谓是百花齐放、异彩纷呈。每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍荣华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲。
乙：为了去感受戏曲的博大精深，品味它悠长的韵味，就让我们一起走进这个民族文化的瑰宝——戏曲天地之中去吧!
合：我们宣布：“戏曲大舞台”语文综合学习活动现在开始!
本次活动共分四个板块。每组基础分100分。
一、展示一些同学们收集的戏曲知识，每正确展示一次，该小组得10分。前面同学如果展示过了的内容，后面再展示不得分(时间控制在15分钟内)。
二、小组必答题每题20分，答对加分，答错不扣分，时间30秒。
三、抢答题听到“开始”后才可以答题，犯规取消回答本题资格，由其他小组获得答题资格，答对每题该小组加10分，答错每题扣10分，时间30秒。
四、戏曲演唱部分：四个小组各有一次机会，依次派若干名同学上台演唱一个戏曲片段(要求有舞台动作)。另三个小组评分并略作点评(每组评分30分，最低20分，不演唱的0分)。
乙：接下来的这个“各显神通”的板块是为大家展示一些同学们收集的戏曲知识，每正确展示一次，该小组得10分。掌声欢迎!
甲：下面进行第二板块：小组必答题每题20分，答对加分，答错不扣分，时间30秒。掌声欢迎!
乙：下面进行第三版块：抢答题听到“开始”后才可以答题，犯规取消回答本题资格，由其他小组获得答题资格，答对每题该小组加10分，答错每题扣10分，时间30秒。
甲;接下来是聚精会神听戏曲，播放一些录音
甲：下面进行第四版块：南腔北调唱戏曲首先有请第一组同学带来的粤剧掌声欢迎!
乙：请欣赏第二组同学带来的川剧掌声欢迎!
乙：请欣赏第三组同学带来的川剧掌声欢迎!
甲：请欣赏第四组同学带来的黄梅戏掌声欢迎!由记分员公布今天比赛的结果
甲：通过今天的活动，大家一定对中国戏曲有了一定的了解。
乙：希望大家能保护中国戏曲，并把它发扬光大!
合：我们宣布“戏曲大舞台”语文综合活动到此结束!(齐唱歌曲《说唱脸谱》结束)。
【篇三】
音乐起：付娜《天上掉下个林妹妹》
师：同学们，中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。全国许多地方都有自己的剧种，可谓百花齐放，异彩纷呈。每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲。今天，就让我们走进民族文化的瑰宝戏曲天地之中，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味吧。
男：我国的戏曲，源源流长，历史悠久。
女：真可谓百花齐放，异彩纷呈。
男：同学们，你们在生活中了解多少戏曲知识呢?
(同学们回答七八条)
女：看来大家真是生活中的有心人，中国戏曲是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成。
男：综合性、虚拟性、程式性是中国戏曲的主要艺术特征。这些特征，凝聚着中国传统文化的美学思想精髓，构成了独特的戏剧观，使中国戏曲在世界戏曲文化的大舞台上闪耀着它的独特的艺术光辉。
女：我国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。另外，戏曲中的唱腔、龙套(三五步行遍天下，七八人百万雄兵)、脸谱、服饰以及演出场地所涉及的露台、庙台、舞台等也都有它们特殊的韵味，在这里不一一赘述。男：瞧，这就是所谓的“唱念做打”。
女：戏曲的角色分为生旦净丑四大行当，每一种行当内又有细致的进一步分工。“生”是除了大花脸以及丑角以处的男性角色的统称。里边又分为老生(须生)、小生、武生、娃娃生。
男：“旦”是女性角色的统称，内部又分为正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦(摇旦)。女：“净”，俗称花脸，大多是扮演性格、品质或相貌上有特异的男性人物，化妆用脸谱，音色洪亮，风格粗犷。“净”又分为以唱工为主的大花脸，如包拯;以做工为主的二花脸，如曹操。
男：“丑”扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。
女：(大屏幕)这就是邮票上“生旦净丑”的造型。
男：我国戏曲种类繁多，据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种，约有三百六十多种，传统剧目数以万计。
女：哇，这么多，不过比较流行戏曲种类有：京剧、昆曲、越剧、豫剧、粤剧、川剧、秦腔、评剧、晋剧、汉剧、河北梆子、湘剧、黄梅戏、湖南花鼓戏等。男：其中昆剧，又称“昆腔”、“昆曲”，是一种古老的戏曲剧种。它源于江苏昆山，昆曲的风格清丽柔婉、细腻抒情，表演载歌载舞、程式严谨，是中国古典戏曲的代表。
女：介绍了昆曲，可不能不介绍京剧啊。
男：是的，京剧素有“东方歌剧”之称，也称“皮黄”，由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成它的音乐素材，也兼唱一些地方小曲调(如柳子腔、吹腔等)和昆曲曲牌。它形成于北京，时间是在1840年前后，盛行于20世纪三、四十年代，时有“国剧”之称。它的行当全面、表演成熟、气势宏美，是近代中国戏曲的代表，也是我国国粹。
女：你还知道发源于我们黄冈的戏曲吗?
男：这个，谁不知道?黄梅戏呗，它与京剧、越剧、评剧、豫剧并称中国五大剧种。黄梅戏用安庆语言念唱，唱腔淳朴流畅，以明快抒情见长，具有丰富的表现力;黄梅戏的表演质朴细致，以真实活泼著称。黄梅戏来自于民间，雅俗共赏、怡情悦性，她以浓郁的生活气息和清新的乡土风味感染观众。只是它发展壮大于安徽安庆。
女：可不是么，墙里开花墙外香。
男：说到戏曲，你知道《谁说女子不如男》是什么剧种吗?
女：豫剧，又称“河南梆子”。明代末期由传入河南的山陕梆子结合河南土语及民间曲调发展而成，现流行于河南、河北、山西、山东等省份。原有豫东调、豫西调、祥符调、沙河调四大派别，现以豫东、豫西调为主。出现过常香玉、陈素珍、崔兰田、马金凤、阎立品等旦角演员。
男：你能来两句吗?
女：别说我，我们全班都能，大家说是不是?“刘大哥”唱-------
男：看来真是谁说女子不如男呢?
女：要说真正体现我们女子风采的当属越剧。
男：是吗?
女：越剧流行于浙江一带。先以男演员为主，后变为以女演员为主。1938年后，使用“越剧”这一名称。1942年以袁雪芬为首的越剧女演员对其表演与演唱进行了变革，吸收话剧昆曲的表演艺术之长，形成柔婉细腻的表演风格。男：那我们男的适合唱什么戏曲呢?
女：唱川剧噻，川剧，四川省地方剧种，流行于四川及其周边地区。由昆腔、高腔、胡琴、弹戏、灯戏部分组成，各有其剧目。川剧唱腔高亢激越，表演诙谐幽默，富于生活气息
男：哦，我知道川剧中有一种绝活，那就是变脸。
女：疾如风，快如电。脑壳一转，说变就变，眼睛一眨，不过瞬息之间。男：哇，好潇洒好浪漫啰
女：当然比较有名的戏曲还有湖南花鼓戏，秦腔，评剧，皮影戏等。
男：以上最有名的当属京剧啦，京剧中有四大旦角
女：梅派：由梅兰芳创立。梅兰芳毕生追求艺术的境界，用自己的表演创造出大量善良、温柔、华贵、典雅而具有正义感的古代妇女形象。
男：程派：由程砚秋创立。主要以深邃曲折的唱腔，，通过娴静凝重的舞台形象表现古代的女性，尤其善于塑造遭遇悲惨、具有外柔内刚性格的中下层的女性。
女：荀派：由荀慧生创立。善于塑造天真、活泼、热情的少女形象，具有柔媚娇婉的风格。男：尚派：由尚小云创立。以刚健婀娜为特有风格，唱、念、做、打均不尚纤巧，以气与力取胜，具有阳刚之美。
女：还是让我们一睹他们芳容吧。
男：当然戏曲不只是演女子的专利，下面让我们一一认识京剧中的四大行当吧。女：说到京剧，我们就不能不提到脸谱啦。
男：每种脸谱代表着一种性格，我们同学们也精心制作了各种脸谱(展示并讲解)男：归纳起来，也就是红忠紫孝，黑正粉老，
水白*邪，油白狂傲，
黄狠灰贪，蓝勇绿暴，
神佛精灵，金银普照。
女：让我们共同欣赏京剧舞台上的各路英雄吧!
男：同学们，下面将是我们表演的舞台，那就是：戏曲知识大比拼。
女：首先请听竞赛规则
(1)全班分为四个竞赛小组。
(2)竞赛分必答题、抢答题两个环节进行。
(3)必答题每小组3题，每题10分，合计30分;抢答题每题10分。
(4)记分员负责统计各组得分，有请朱老师。
男：抢答戏曲知识，唱响拿手戏曲。竞赛优胜者奖品将有班主任赞助支持。女：英文准备好了吗?第一组，请看大屏幕：
男：下面有请第二组。
女：有请第三组。
男：有请第四组。
女：下面我们看看必答题各小组得分情况：
男：下面我们将进入抢答题环节
女：答题规则：听到开始后才可以抢答，否则取消本题答题资格。答对加5分，答错扣5分。分选择题，简答题，连线题和视听题。
男：首选请听选择题，各小组请听题：
女：下面请听简答题，准备好了吗?
男：下面请看连线题
女：最后请听一组视听题，要求说出曲名和剧种。
男：到底谁是今天获胜的小组呢?请看计分板：
女：(从最后一名念起)
男：我们用掌声共同祝贺第小组同学。
女：一方水土造就一方戏曲，每个地方的戏曲都具有自己独特的地域文化风情，我国的戏曲真是几天几夜也说不完，唱不尽。请各小组的同学演唱一段“梨园风情”。
师：同学们，听着大家稚嫩的唱腔，又唤起了我们对戏曲的浓厚兴趣。可是现实生活中，随着流行歌曲的火爆、影视文化的传播，戏曲艺术日趋衰弱，曾经人才辈出的剧团青黄不接，曾经广为传唱的曲子曲高和寡。那么，戏曲的出路在何方?我们如何来振兴中国戏曲?请大家课外时间多多出谋划策。
中国的戏曲以其独特的审美观念和表演体系，吸引了一代又一代炎黄子孙，相信这节课给你带来语文知识外，也给你喜欢和爱上这一传统文化开辟出一条阳光大道。
同学们，越是民族的，越是世界的。只有真正能够体现一个民族特色的东西，才是有生命力，最能打动人的。希望同学们热爱我们这一民族文化的瑰宝!
下课!
扶贫主题活动主持词范文
要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。以下是小编为大家整理的《扶贫主题活动主持词范文》感谢阅读，更多主持词范文，请持续关注小编主持词频道！
【篇一】
尊敬的各位领导、各位朋友、老师们、同学们：
大家好!今天我们在这里以无比激动的心情隆重举行承德新兴建筑有限公司资助贫困生仪式。为此，我谨代表黄土梁子初级中学全体师生员工对出席此次仪式的各位领导、各位朋友、老师们、同学们表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!
首先，请允许我介绍一下前来参加仪式的各位领导，他们是：承德新兴建筑有限公司刘建国总经理...。老师们、同学们，在此，让我们再次用热烈的掌声表达我们对各位领导的到来表示最衷心的感谢和崇高的敬意!
各位领导、老师、同学们，本次捐赠仪式共有五项议程，下面首先进行第一项：请杨宗昌校长致欢迎词。
杨校长的欢迎词，不但表达了对各位领导的热烈欢迎，而且还概述了建校三年来建筑公司对我校的莫大贡献。下面让我们用热烈的掌声再次表达我们的感谢之情和敬重之意!
接下来仪式进行第二项：由我宣布一下新兴建筑有限公司救助贫困生名单这六名同学是：七年一班孙宁，七年二班周艳春，七年四班张颖，七年六班赵美茹，七年八班孙宏霞，七年十六班王景上。下面请公司刘总为他们颁发每人一千元的救助金。
承德新兴建筑有限公司救助贫困生的阳光雨露今天照耀滋润在我们这里。为此，让我们用热烈的掌声表达我们公司救助贫困生敬仰之情。老师们、同学们，过河不忘修桥者、吃水不忘挖井人。承德新兴建筑有限公司的深情厚谊应该永远激励着我前进，下面仪式进行第三项，请受资助学生代表孙宁同学发言，大家欢迎。
刚才孙宁同学代表受资助学生发言，她在发言里深情地表达了感谢之情和努力学习之意，希望同学们常怀感恩心，不忘雨露情，努力学习，成人成才，回报恩人、回报社会，把这份爱心永远传递下去。下面仪式进行第四项：让我们用热烈的掌声欢迎承德新兴建筑有限公司刘总经理讲话。
刚才刘经理的讲话语重心长，对受资助同学提出了殷切希望，希望同学们牢记领导的教导和期望，努力学习，以优异成绩向关心、支持我们的各级领导交一份满意的答卷。
老师们、同学们，随着党和政府对教育事业的投入和社会各界对教育的无私捐助逐年增加，我们有理由相信，会有更多的贫寒学子顺利地完成学业，希望同学们继续努力学习，积极修身健体，用优异成绩回报关心爱护我们的人，下面让我们用热烈的掌声再次表达我们对各位领导的敬意和谢意!
本次仪式到此结束，最后祝各位领导身体健康，万事如意!谢谢大家!
【篇二】
同志们：
今天县委、县政府确定召开这次会议，主要是安排部署我县的扶贫任务，研究探索新形势下扶贫开发工作的思路和措施，进一步统一思想，提高认识，明确责任，强化措施，努力把我县的扶贫开发工作推向一个新的台阶。刚才，李县长代表县委、县政府就做扶贫开发工作讲了很的意见，扶贫开发的四个重点乡镇作了表态发言，最后县委孙书记作了重要讲话。孙书记的讲话和李县长讲的意见，对我县扶贫开发工作的任务目标、政策规定和工作措施都提出了明确而具体的要求，四个乡镇的表态发言也都很。为贯彻落实这次会议精神，抓扶贫工作的落实，下面再强调几点：一、统一思想，提高认识。扶贫开发是“三农”工作的一项重点工作，它关注的是弱势群体，事关贫困群众的生存与发展，是我们党在贫困地区实践“三个代表”的具体行动，也是实现农民共同致富的要求。各乡镇各有关部门要认真学习领会县委孙书记的讲话精神和李县长讲的意见要求，回去后要将今天的会议精神原原本本的向党委、政府作一次全面的汇报，把思想认识统一到县委、县政府的要求上来。要充分认识这次扶贫开发的重要意义，被扶贫的乡镇要把这次扶贫开发作为缩小与先进地区差距的重要措施和难得机遇，其他乡镇要站在全县大局的高度认识和对待这次扶贫开发，没有四个贫困乡镇4.xxxx人的脱贫致富，全县全面建设小康社会就是一句空话。因此，各级各有关部门对扶贫开发工作要思想上再发动，认识上再提高，工作上再落实，要把握机遇，利用政策，营造扶贫开发工作的良氛围。
二、明确责任，抓落实。目前扶贫开发工作的任务目标已经明确，政策措施已经确定，下步关键就是看大家如何抓落实。各乡镇各有关部门要按照县委、县政府的部署，围绕各自的职能，进一步明确责任，把扶贫任务细化量化到部门到人。特别是领导小组各成员单位，要围绕扶贫开发工作积极地“上跑下联”，对上要积极争取上级的扶持政策、扶持资金，对下要多联系、多深入基层，对扶贫乡镇村多帮助、多指导，搞扶贫方式的创新。四个乡镇要围绕扶贫开发项目，制定详细的扶贫规划，把扶贫措施落实到村到户。凡是没有落实到村到户的扶贫项目，县里一律不予验收、不予拨款。县扶贫开发领导小组办公室要切实履行职责，加强督查，确保各项工作落到实处。
三、严格管理，强化监督。扶贫开发工作政策性强，涉及面广，程序严格，特别是扶贫资金更是一条“高压线”，各有关乡镇和部门要严格资金管理，认真执行“专款、专人、专账”管理和报账拨款制度，做到专款专用。县有关部门要严把验收环节，简化程序。各有关乡镇要加强对扶贫资金的整合，保证重点，统筹安排，捆绑使用，把有限的资金投放到重点贫困村、贫困户，提高资金的使用效果，确保能使扶贫资金培育出一批脱贫致富的专业村、专业户，培育出一批脱贫致富的产业。
四、转变作风，加强领导。各级各有关部门要切实转变作风，加强组织领导。县扶贫开发领导小组各成员单位要密切配合，齐抓共管，各尽其责，竭其所能;各有关乡镇要成立相应的领导组织，明确责任，分工负责，狠抓落实，把扶贫开发工作作为今后一个时期的一项重点任务抓紧抓;其他乡镇也要成立领导组织，采取积极措施，抓本乡镇贫困人口的扶贫工作。总之，通过各级各有关部门的共同努力，力争早日使全县贫困人口脱贫致富。