高二年级家长会主持词。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。如果我们即将面临一场演出主持，你要将所写的主持词烂熟于心，主持词是正式表演前注意强调的重点。关于主持词要如何动笔来写呢？为此，小编特意呈上“高二年级家长会主持词”，希望能为你提供更多的参考。
主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。它就像是一条线贯穿在活动的始终，没有这条线，节目就会变得杂乱无章，由此可见主持词的重要性，为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写一份别出心裁的主持词，如果你对于写主持词有什么疑惑，可以到小编主持词频道来瞧瞧，下面是主持词频道收集的《高二年级家长会主持词》，欢迎大家前来了解。
【篇一】
女：亲爱的爸爸，妈妈，
男：亲爱的各位家长，
合：你们好！
女：等待你们时，焦急而兴奋；眺望你们时，紧张而欣喜。
男：走廊那头，是你们慢不下的脚步；走廊这头，是我们剪不断的企盼。
女：摆一方桌，放一木椅，怀着草木皆知的感恩心，我们大声地说：
合：欢迎您，亲爱的家长！
男：下面有请我们敬爱的班主任纪老师发言，大家掌声有请。
女：父爱如山，母爱似海。你们像大海一样宽广、深沉，容纳着我们的刁蛮和任性；你们象丝丝细雨轻柔、细腻，滋润着我们的求真求知的心田。
男：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房；
在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来丝丝清凉。
女：在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪；在我们曲折的人生之途中，
合：是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。
男：点点滴滴，一切一切，都是您。
女：没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续！
男：下面有请数学课代表发言。
男：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小时候，这是你们的哲理。牙牙学语不再，摇摇走步不复，我们势如春草，探出稚嫩的头，倔强的头，张扬的头，质疑你们亲切的关爱，对抗你们真切的指引。
男：但有一种情绪却牢牢攥在手心，收藏着时间的无限，那就是感恩。
合：“没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我。”
女：下面有请语文课代表发言。
女：请你们放心，我们已经下定了决心要在这片知识的沃土上，铺就我们无悔的青春！请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩的梦！
男：我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心，我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。我们将让成功的光芒照亮每一个家庭，照亮我们每个人的心房！
女：请为我们自豪！不管未来成功与否，但至少我们现在是脚踏实地。花季的年龄，我们品尝求学的艰辛；柔弱的肩膀，担起为生活而拼争的重任！
男：清澈的目光里，透露出我们振兴家业的希望；汹涌的血管里，流淌着我们报效祖国的宏愿。
女：分数就是硬道理，文凭才是敲门砖，能力更是金饭碗。因为社会知识的膨胀，我们有责任禅坐教室，隐身书山，潜伏学海。
男：今天，削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边；明早，热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前，那是你们无怨无悔的舐犊之情，是你们润物细无声的关爱和希望。
女：世间剪不断的是亲情，世间冲不淡的也是亲情，因为有了你们的爱，我们才变得如此完美，因为有了你们的爱，我们才有徜徉于学海的*，因为有了你们的爱，我们才有翱翔蓝天奋飞的向往，因为有了你们的爱，我们才能走向成熟，迈入成功！
男：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，我有勇气做我自己”
女：天下多少惊人事，莫过人间父母情！
男：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩！
女：千言万语，道不尽的感激！
男：纸短情长，写不完的祝福！
合：我们唯有在心中默默感激，用实际行动来证明，我们是您的儿女！
【篇二】
家校携手同商育人大计，师生齐心共谱杏坛华章。秋去冬来，时节更迭；岁寒霜降，枫叶映红。
今天，在川流不息的园艺山，在书香氤氲的广雅楼，在智慧碰撞的学术厅，xx国际学校高xx班级迎来了第一次家长会。
你们，是含辛茹苦的学生家长；
你们，是美丽xx的尊贵客人；
你们，是学校教育的亲密伙伴。
感谢大家把孩子送到xx接受学习，选择教育方式；
感谢大家对xx的信任，让孩子置身最美的成长环境；
感谢大家对学校工作的支持，在百忙中挤出时间参加家长会，这是对孩子发展最直接的关怀方式。
首先，请高中部学生处xx主任致欢迎辞。掌声有请！
……
xx主任的欢迎辞表达了学部的心声，也是学校对学生对家长对社会的庄严承诺。亲爱的家长朋友们，可能你们大都会有这样的感受，觉得孩子更听老师的话一些。我也是一位班主任老师，常常有家长打电话对我说：老师，你帮我提醒一下我们那孩子，我们说话他不听。其实，你们才是孩子的第一任老师。家长的言传身教，对孩子的成长起着至关重要的作用。从这个意义上讲，家庭、学校，都是教育孩子的阵地，你们、我们，都是孩子的老师，如果我们的力量往一块儿使，你的孩子成长肯定会更好。
接下来，有请xx国际学校xx校长作专题讲话——《用指挥为孩子的成功做准备》，掌声欢迎！
……
刘校长远见卓识、高屋建瓴，带领全体高中师生在教育教学领域创造了一个又一个的辉煌，攀上了一个又一个的高峰，赢得了社会各界的高度赞扬和广泛认可。让我们再次把掌声送给刘校长！
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二年级家长会主持词范例
会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词，所以其使用频率较高。主持词和其他公文一样，也有其特点，有其特有的写作套路，不熟悉它，不掌握它的写作规律，就难以得心应手，更难达极致。因此，有必要对其进行研究和探讨，以便使写出的会议主持词更规范、更具体。小编主持词频道为你整理了以下内容，欢迎阅读，更多精彩，不断更新中……
【篇一】
各位家长：
大家好!一晃孩子已经升入二年级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活的问题，作为班主任，首先要向所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。下面我将从期中考试情况、学生在班中表现情况，需要家长配合叁方面来谈。
一、介绍期中考试情况。
本次期中考试可以说是打个翻身仗，由期末考试的倒数，变为了前茅，其中家长和孩子们都付出了很多很多，当然也收获了很多很多。
数学、语文试卷相对于平时练习的卷子可以说难度较小，所以班中没有不及格现象。
数学平均分93.18，其中彭x、胡x、郭x和马x4人满分，13人90分以下，最低分80分。错误集中在填空题2小题，学生需要考虑下午时太阳的方位，同时还要考虑背对太阳是的方位，题中含有两个条件。其余各题均是考前复习过的，属于粗心型错误，还有个别学生对长度单位换算不理解。请家长根据孩子情况个别辅导。
语文平均分95.70，其中周xx、范x、马x、马牧祺、胡x、李x一6人满分。胡x和马x两人是双百，4人在90分以下。语文的问题集中在短文题上，学生升入二年级独立审题答卷本来就很难，再加上要回答问题，可谓是难上加难。但是很多平时注重阅读的孩子都已经能够做到不扣分，可见孩子的识字量、理解能力都很好。此外，我感觉上作文班的孩子们在答短文题时很是沾光。我看过他们的教材，初入门时多是分析短文，积累好词好句，通过两个多月的学习，他们能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。当然阅读、理解能力的提升绝非一时能够完成的，这需要家长平时在家和孩子一起亲子共读，或者有针对性地多做些阅读短文题，我则在课上和学生们一起分析课文，教给他们方法。大家分工不同，但希望通过一学期的努力孩子们再答短文题时能够少扣分或者不扣分。
二、学生表现情况。
通过入学后这一年半的学习，我感觉孩子们身上发生了明显地变化：(1)识字量明显增加了。以前这群需要带着做题的孩子们，如今已经完全自己读题答卷了，而且大部分学生都能出色完成，这真的是平时阅读积累的结果。还有从课上二类字比赛中我也明显感到孩子们认字越来越多了，以前每节课都有几个不认字的学生，现在已变成偶尔有一次有个别学生不认字。(2)学习自觉性高。首先表现在作业上都能完成。家庭作业学生们按时完成，这都是依靠家长督促，当然在低年级养成了回家写作业的习惯后，升入更高年级后学生的学习自觉性都会很高，当然高质量的完成家庭作业对学生学习的提高也是很有帮助的。这里我要以陈笑阳、甄xx和高x这叁个孩子为例展开说说，这叁个孩子一年级的成绩都不理想，甚至可以说很差，家长因工作忙把孩子送到辅导班，每次作业都有老师督导检查，几乎次次作业都是全对，这学期明显感觉到陈xx平时练习题出错少了，成绩也提高不少。甄xx和高x基础比较差，但是因为平时抓得紧，现在已经进步不少了。其次是学生知道及时改错。无论哪项作业学生们都知道必须完成，而且要改完错才能离开学校，这说明学生们都已经把学生放在了第一位。和很多老师交流过，到了高年级学生很会转空子，常常交不上作业，更别说改错了，所以孩子们能在一年内养成了按时交作业和及时改错的习惯，真的令我十分欣慰。(3)同学之间关系融洽。一年级时班里有打架、欺负人的现象，现在这种现象班中几乎已经杜绝，孩子们之间都能互相帮助，十分友好。有流鼻血的，就一定会有人递上纸巾;有肚子疼的，就一定会有人送上热水瓶……自私、霸道的孩子在班中极少见，班风很正。(4)朗读、书写都有所进步。上学期在区朗读比赛中我班被抽中，领导随机进班选学生朗读，所选的10人表现都很出色，获得了全区一年级第一名的好成绩，为班级和学校争得了荣誉。除了这十人外班中百分之六十的人都能、大声、流利、有感情地读出课文。在这也给位家长提个醒：检查孩子朗读课文时，除了关注正确与否，还要看看孩子是否能够读出感情。书写方面，班中有叁分之一的人通过上了书法班或自发练字，字进步特别大，比如说郭珑忻、杜佳琪、胡宸语、王昕迪、付牧言、马牧祺、张馨月，他们的字不仅结构美观，更重要的是已经有运笔了，看了他们的字我都感觉自愧不如了。除个别5、6人外，班中大部分学生的字都比一年级工整、美观了不少。
下面介绍班中各项表现突出的学生：
学习踏实成绩优秀的：胡x
进步快速的：武x
作业书写工整的：李x
上课发言积极的：
冯梓怡介绍上课听讲认真的：
范恺璇介绍值日认真的：
郑伊彤介绍集合、站队遵守纪律的：
李xx、胡xx朗读课文的：
叁、需要家长配合的工作
1、作息时间。
本学期我们有了室外卫生区，因为家住的不是很近，所以我只安排每人每周一天值日，要求值日生早上7:40到校，应学校要求到校时间比以往提早10分钟，所以其他学生7:50到校。8:00早读，8：10准时上课。因为我每天上午和中午会在黑板上出数学、语文习题，题目不多，目的是检验或者巩固前一天所学知识，写快的话10分钟之内就能完成，所以请家长提早把孩子送到学校。下午3:30下课，一般都是3:40带到楼下放学，如果有没改完错或没写完作业的就要晚些了。
2、预习和作业检查国学朗读。
随着叁年级课程难度的增加和作业量的增大，我必须地放手一部分任务，另外也要逐步培养学生的责任意识，培养学生的领导才能。、，所以到了二年级下学期我会逐渐把检查家庭作业的机会交给学生。同时也开始要求学生预习课文和生字了。这里提前先说一下预习要求：预习课文时要在书中标出自然段，画出词语;生字预习要写出读音、结构、偏旁;二类字预习要组上词。这些要求我会一一教给孩子，同时也会发校讯通告知各位。可能需要家长带领孩子预习一段时间，直到他们学会为止。这学期区里主抓了国学朗读工作，我们每周五也都会上国学课，当然光凭一节课的时间就让学生读通顺弟-子规可能有些难度，所以我最近把国学朗读任务留回家中，请家长帮忙辅导，在此先谢谢你的配合。
3、按时缴费。
和前几个我带过的班相比，我感觉咱们班在缴费方面还是有个别家长比较拖拉的。希望家长能够在收到校讯通后及时让孩子把钱交给我，以免一趟一趟往总务那交钱。
4、家校联系。
我感觉咱们家长都是特别体贴的，知道我家孩子小，所以没有特别情况不打电话给我，所以有时候会疏于沟通，使孩子转了空子，今后咱们还是多沟通些的好。您可以利用下午4点放学后或者咱们班上副课的时间和我联系。比如孩子写作业磨蹭，您就可以事先和我沟通，您在作业本上写下完成作业的时间，我来表扬或者批评孩子。总之，我愿意配合你帮助孩子改进每一个缺点。
本次家长会到此结束，谢谢各位家长的配合，再见!
【篇二】
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨、老师乙：亲爱的爸爸、妈妈们!合：大家好!(鞠躬)甲：我是乙：我是甲：首先，我代表二。5班的全体同学欢迎您的到来乙：感谢您的大力支持。合：欢迎大家来到蒲东实验小学。甲：我们是祖国的未来乙：我们是你们的希望甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、乙：为了我们的成长，老师无私奉献，甲：有了你们的精心嗬护乙：有了你们的悉心培养合：才有了我们的健康成长!二(5)班家长会现在开始!
甲：下面进行：【第一项学生代表发言】
甲：成绩来源努力。乙：在我们班就有一位成绩优异，字体也特别漂亮的同学甲：掌声有请蔡宇妍同学为大家发言。乙：谢谢蔡宇妍同学的精彩发言
乙：下面进行：【第二项学生家长发言】
甲：每当我写作业时，妈妈总在我身边;乙：每当我考试不理想时，妈妈总及时鼓励;甲：我们成长过程中，父母付出了多少心血;乙：我们的成败得失，你们最有发言权,甲：接下来，我们有请段尊尚家长发言，大家欢迎
乙：非常感谢，掌声有请高上家长为大家发言。
乙：感谢优秀家长，下面进行：【第叁项优秀家长领奖】甲：他们是高上家长、段尊尚家长、吕佳琦家长、冯浩宇家长高浩洋家长，有请。(掌声响起来)
乙：下面进行：【第四项语文老师、班主任发言】
甲：有一个人，目光是那样的亲切，乙：有一个人，鞭策是那样的有力甲：她无时无刻不在关心我们。乙：为了我们,她默默地奉献.甲：她就是我们可亲可敬的——王老师、焦老师，乙：借此我们要对您说一声合：“老师,您辛苦了!”乙：下面有请王老师发言，大家欢迎!
(最后)甲：让我们用成绩去见证父母的辛劳!乙：让我们用荣誉见证老师的奉献!甲;我们会永远记住这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐!乙;我们会永远记住这次家长会，因为它使我们得到锻炼、成长!合：让这次家长会成为沟通的心桥，愿我们能像小苗一样健康成长!二(5)班家长会到此结束，谢谢大家!
小学二年级家长会优秀主持词
不论是会议还是晚会等活动都需要主持人和主持词，好的主持稿对会议的气氛会起到很好的烘托作用，能够随机应变的主持人会让会议达到出奇制胜的效果，所以不能小视主持人和主持词，那么怎么写主持词呢？下面是小编主持词频道为大家整理的《小学二年级家长会优秀主持词》，希望对写主持词迷茫的你会有帮助！
【篇一】
各位家长：
大家好!一晃孩子已经升入二年级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活的问题，作为班主任，首先要向所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。下面我将从期中考试情况、学生在班中表现情况，需要家长配合叁方面来谈。
一、介绍期中考试情况。
本次期中考试可以说是打个翻身仗，由期末考试的倒数，变为了前茅，其中家长和孩子们都付出了很多很多，当然也收获了很多很多。
数学、语文试卷相对于平时练习的卷子可以说难度较小，所以班中没有不及格现象。
数学平均分93.18，其中彭x、胡x、郭x和马x4人满分，13人90分以下，最低分80分。错误集中在填空题2小题，学生需要考虑下午时太阳的方位，同时还要考虑背对太阳是的方位，题中含有两个条件。其余各题均是考前复习过的，属于粗心型错误，还有个别学生对长度单位换算不理解。请家长根据孩子情况个别辅导。
语文平均分95.70，其中周xx、范x、马x、马牧祺、胡x、李x一6人满分。胡x和马x两人是双百，4人在90分以下。语文的问题集中在短文题上，学生升入二年级独立审题答卷本来就很难，再加上要回答问题，可谓是难上加难。但是很多平时注重阅读的孩子都已经能够做到不扣分，可见孩子的识字量、理解能力都很好。此外，我感觉上作文班的孩子们在答短文题时很是沾光。我看过他们的教材，初入门时多是分析短文，积累好词好句，通过两个多月的学习，他们能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。当然阅读、理解能力的提升绝非一时能够完成的，这需要家长平时在家和孩子一起亲子共读，或者有针对性地多做些阅读短文题，我则在课上和学生们一起分析课文，教给他们方法。大家分工不同，但希望通过一学期的努力孩子们再答短文题时能够少扣分或者不扣分。
二、学生表现情况。
通过入学后这一年半的学习，我感觉孩子们身上发生了明显地变化：(1)识字量明显增加了。以前这群需要带着做题的孩子们，如今已经完全自己读题答卷了，而且大部分学生都能出色完成，这真的是平时阅读积累的结果。还有从课上二类字比赛中我也明显感到孩子们认字越来越多了，以前每节课都有几个不认字的学生，现在已变成偶尔有一次有个别学生不认字。(2)学习自觉性高。首先表现在作业上都能完成。家庭作业学生们按时完成，这都是依靠家长督促，当然在低年级养成了回家写作业的习惯后，升入更高年级后学生的学习自觉性都会很高，当然高质量的完成家庭作业对学生学习的提高也是很有帮助的。这里我要以陈笑阳、甄xx和高x这叁个孩子为例展开说说，这叁个孩子一年级的成绩都不理想，甚至可以说很差，家长因工作忙把孩子送到辅导班，每次作业都有老师督导检查，几乎次次作业都是全对，这学期明显感觉到陈xx平时练习题出错少了，成绩也提高不少。甄xx和高x基础比较差，但是因为平时抓得紧，现在已经进步不少了。其次是学生知道及时改错。无论哪项作业学生们都知道必须完成，而且要改完错才能离开学校，这说明学生们都已经把学生放在了第一位。和很多老师交流过，到了高年级学生很会转空子，常常交不上作业，更别说改错了，所以孩子们能在一年内养成了按时交作业和及时改错的习惯，真的令我十分欣慰。(3)同学之间关系融洽。一年级时班里有打架、欺负人的现象，现在这种现象班中几乎已经杜绝，孩子们之间都能互相帮助，十分友好。有流鼻血的，就一定会有人递上纸巾;有肚子疼的，就一定会有人送上热水瓶……自私、霸道的孩子在班中极少见，班风很正。(4)朗读、书写都有所进步。上学期在区朗读比赛中我班被抽中，领导随机进班选学生朗读，所选的10人表现都很出色，获得了全区一年级第一名的好成绩，为班级和学校争得了荣誉。除了这十人外班中百分之六十的人都能、大声、流利、有感情地读出课文。在这也给位家长提个醒：检查孩子朗读课文时，除了关注正确与否，还要看看孩子是否能够读出感情。书写方面，班中有叁分之一的人通过上了书法班或自发练字，字进步特别大，比如说郭珑忻、杜佳琪、胡宸语、王昕迪、付牧言、马牧祺、张馨月，他们的字不仅结构美观，更重要的是已经有运笔了，看了他们的字我都感觉自愧不如了。除个别5、6人外，班中大部分学生的字都比一年级工整、美观了不少。
下面介绍班中各项表现突出的学生：
学习踏实成绩优秀的：胡x
进步快速的：武x
作业书写工整的：李x
上课发言积极的：
冯梓怡介绍上课听讲认真的：
范恺璇介绍值日认真的：
郑伊彤介绍集合、站队遵守纪律的：
李xx、胡xx朗读课文的：
叁、需要家长配合的工作
1、作息时间。
本学期我们有了室外卫生区，因为家住的不是很近，所以我只安排每人每周一天值日，要求值日生早上7:40到校，应学校要求到校时间比以往提早10分钟，所以其他学生7:50到校。8:00早读，8：10准时上课。因为我每天上午和中午会在黑板上出数学、语文习题，题目不多，目的是检验或者巩固前一天所学知识，写快的话10分钟之内就能完成，所以请家长提早把孩子送到学校。下午3:30下课，一般都是3:40带到楼下放学，如果有没改完错或没写完作业的就要晚些了。
2、预习和作业检查国学朗读。
随着叁年级课程难度的增加和作业量的增大，我必须地放手一部分任务，另外也要逐步培养学生的责任意识，培养学生的领导才能。、，所以到了二年级下学期我会逐渐把检查家庭作业的机会交给学生。同时也开始要求学生预习课文和生字了。这里提前先说一下预习要求：预习课文时要在书中标出自然段，画出词语;生字预习要写出读音、结构、偏旁;二类字预习要组上词。这些要求我会一一教给孩子，同时也会发校讯通告知各位。可能需要家长带领孩子预习一段时间，直到他们学会为止。这学期区里主抓了国学朗读工作，我们每周五也都会上国学课，当然光凭一节课的时间就让学生读通顺弟-子规可能有些难度，所以我最近把国学朗读任务留回家中，请家长帮忙辅导，在此先谢谢你的配合。
3、按时缴费。
和前几个我带过的班相比，我感觉咱们班在缴费方面还是有个别家长比较拖拉的。希望家长能够在收到校讯通后及时让孩子把钱交给我，以免一趟一趟往总务那交钱。
4、家校联系。
我感觉咱们家长都是特别体贴的，知道我家孩子小，所以没有特别情况不打电话给我，所以有时候会疏于沟通，使孩子转了空子，今后咱们还是多沟通些的好。您可以利用下午4点放学后或者咱们班上副课的时间和我联系。比如孩子写作业磨蹭，您就可以事先和我沟通，您在作业本上写下完成作业的时间，我来表扬或者批评孩子。总之，我愿意配合你帮助孩子改进每一个缺点。
本次家长会到此结束，谢谢各位家长的配合，再见!
【篇二】
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨、老师
乙：亲爱的爸爸、妈妈们!合：大家好!(鞠躬)甲：我是乙：我是甲：首先，我代表二。5班的全体同学欢迎您的到来乙：感谢您的大力支持。合：欢迎大家来到蒲东实验小学。甲：我们是祖国的未来
乙：我们是你们的希望甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、
乙：为了我们的成长，老师无私奉献，甲：有了你们的精心嗬护
乙：有了你们的悉心培养合：才有了我们的健康成长!二(5)班家长会现在开始!
甲：下面进行：【第一项学生代表发言】
甲：成绩来源努力。
乙：在我们班就有一位成绩优异，字体也特别漂亮的同学甲：掌声有请蔡宇妍同学为大家发言。乙：谢谢蔡宇妍同学的精彩发言
乙：下面进行：【第二项学生家长发言】
甲：每当我写作业时，妈妈总在我身边;
乙：每当我考试不理想时，妈妈总及时鼓励;甲：我们成长过程中，父母付出了多少心血;乙：我们的成败得失，你们最有发言权,甲：接下来，我们有请段尊尚家长发言，大家欢迎
乙：非常感谢，掌声有请高上家长为大家发言。
乙：感谢优秀家长，下面进行：【第叁项优秀家长领奖】甲：他们是高上家长、段尊尚家长、吕佳琦家长、冯浩宇家长高浩洋家长，有请。(掌声响起来)
乙：下面进行：【第四项语文老师、班主任发言】
甲：有一个人，目光是那样的亲切，乙：有一个人，鞭策是那样的有力甲：她无时无刻不在关心我们。
乙：为了我们,她默默地奉献.甲：她就是我们可亲可敬的——王老师、焦老师，
乙：借此我们要对您说一声合：“老师,您辛苦了!”
乙：下面有请王老师发言，大家欢迎!
(最后)甲：让我们用成绩去见证父母的辛劳!
乙：让我们用荣誉见证老师的奉献!甲;我们会永远记住这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐!乙;我们会永远记住这次家长会，因为它使我们得到锻炼、成长!合：让这次家长会成为沟通的心桥，愿我们能像小苗一样健康成长!二(5)班家长会到此结束，谢谢大家!
小学二年级家长会主持词范例
主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主。因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相一致。小编主持词频道为你整理了《小学二年级家长会主持词范例》感谢阅读！
【篇一】
男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。
男：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。
女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。
男：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
女：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!
合：在你们的共同关注下，才有了我们今天的相聚!(停顿)
男：播种一种好习惯，就能收获一个好人生。良好的学习习惯，有利于激发我们学习的积极性和主动性。那在数学方面我们又要培养哪些好习惯呢?下面有请我们的尤老师发言，掌声欢迎。
女：原来数学方面还有那么多的细节需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!在我们班有一位数学小能手，她那小小的身子里蕴藏着许多知识，她就是胡娟，下面请胡娟同学说一说她平时是怎么学习数学的。
男：感谢胡娟同学的发言。都说女孩子乖巧懂事，但今天我要给大家介绍一位咱们男孩子的榜样--王成宇，课上课下总听到老师表扬他，尤其是他的作文总能给我们和老师带来惊喜，我们都知道这是他平时注重积累的成果，那他平时是怎么做的呢?下面请王成宇同学说一说他是如何踏上写作之路的吧!
男：进入四年级后，我们都长大了，变得更懂事，更能干了!
女：是呀，你瞧，窗明几净的教室是我们的杰作，公开课上总有我们的身影;运动会上荣获集体一等奖的也是我们!
男：这些进步离不开老师们无微不至的关怀，最后有请许老师来谈一谈我们班级的一些情况和这个学期的语文学习要求，掌声欢迎。
女：谢谢老师给予我们新的目标，我们会和爸爸妈妈一起朝着这个新的目标迈进。
男：俗话说，金无足赤，人无完人。
女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足。
男：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。
女：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。
男：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。
女：有您，我亲爱的爸爸妈妈的呵护。
男：有您，我辛勤的园丁的浇灌培育。
合：相信我们定会沿着您期待的目光振翅高翔。最后请欣赏集体朗诵《满江红》!
【篇二】
男2李xx：亲爱的同学们（合）大家上午好！
男1：我叫，是班里的。
女1：我叫，是班里的。
男2：我叫，是班里的。
女2刘梦琪：我叫，是班里的。
合：本次家长会由我们主持！
女1：首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间参加这次家长会。
男1：希望各位家长能在这里度过一个愉快的上午！
女2：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。
男2：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。
女1：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
男1：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
女2：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。
男2：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
女1：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
合：在你们的共同关注下，才有了我们今天的相聚！（停顿）
男1：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
女2：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
男2：首先请大家欣赏我们班合唱小组和舞蹈小组共同表演的节目《感恩的心》，（点鼠标）表演者：张靖萱，，刘梦琪李雨婷等同学。
（女2男2不上台了）
男1：一曲感恩的心唱出了我们的心声，表达了我们的内心情感，
女1：感谢合唱小组和舞蹈小组的精彩表演。
男1：葫芦丝作为众多民族乐器中的一种深受大家的青睐。
女1：葫芦丝的音乐充满了少数民族的气息。
男1：今年学校七彩社团的葫芦丝培训班吸收了许多我们二年级的同学。我们班也成立的葫芦丝小组。
女1：接下有请大家欣赏葫芦丝小组带的葫芦丝小合奏《粉刷匠》，表演者：张展张语桐、任致萱韩卓序（点鼠标）
（女1男1不上台了）
女2：一曲欢快的《粉刷匠》，让我们顿感无忧无虑。感谢葫芦丝小组的精彩表演。
男2：绘本是以图画为主，借助丰富的图画使我们小孩在阅读字时觉得更简单。
女2：让我们在阅读时既享受学，也感染美学。
男2：还可以根据绘本的意境对故事情节展开丰富的联想使想象力无限扩大。
女2：我们班的李之夏同学平时酷爱读书，语言幽默，想象力极其丰富。
男2：她也喜爱信笔涂鸦，不知不觉已经创作出了自己的绘本故事书。
女2：接下我们要欣赏到李之夏同学的部分作品。有请李之夏进行绘本故事创作介绍。
（女2男2不上了）
男1：感谢李之夏同学带精彩的绘本故事，希望你今后创作出更多的绘本故事，和同学们一起分享你的成就。
女1：我们班的同学真是多才多艺呀！（主持人对视）
男1：是呀！会唱歌，会吹葫芦丝，还会编绘本故事，。接下又要展示什么才艺呢？
女1：别急！一定不会让大家失望，有请贾舒博同学为大家带电子琴独奏《歌声与微笑》（点鼠标）
（女1男1不上了）
男2：同学们真是八仙过海各显神通（主持人对视），了不起！（竖大拇指）
女2：这些都离不开爸爸妈妈的辛勤培育呀！
男2：是呀，是他们让我们过上幸福的生活，是他们让我们没有忧虑地成长，
女2：我们在爱的阳光里沐浴欢笑，我们在人间真情的滋润下茁壮成长！
男2：接下有请朗诵小组的同学为我们带诗歌朗诵《感恩父母》（点鼠标）
（女2男2不上台）
女1：当我们第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候，是父母在身边悉心地教导我们。
男1：当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；
女1：当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；
男1：当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。
女1：接下有请张靖萱妈妈和我们分享一下她在培养教育孩子方面的一些做法。大家掌声欢迎（点击鼠标）
（女1男1不上台）
男2：感谢张阿姨的精彩分享，感谢爸爸妈妈的辛勤付出，在你们的细心照顾下我们一定会健康成长。
女2：三句半是由四个人表演的一种很有特色的曲艺形式。它形式简单、诙谐风趣。
男2：我们班的表演小组最近刚学会三句半的表演形式，
女2：为了迎接本次家长会，黄思宁的妈妈结合我们班本学期的一些具体情况，费尽心思创编了本次三句半的内容。
男2：黄阿姨还为同学们准备道具，精心排列节目，接下让我们共同欣赏由黄思宁等四位同学表演的三句半
（主持全部上台）
女1：感谢同学们的精彩表现，感谢黄阿姨的大力支持和帮助。
男1：俗话说，金无足赤，人无完人。
女2：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足。
男2：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。
女1：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。
男1：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。
女2：我们有亲爱的爸爸妈妈的呵护。
男2：我们有辛勤的园丁的浇灌培育。
合：我们无比幸福，相信我们一定会努力做一个合格的小学生，一个孝敬父母的好孩子！
女1：最后请班主任吴老师讲话！
二年级队会主持词
《寻访大师的童年》主题队会主持词
吴： 大师们为人类作出了巨大的贡献
罗： 他们改变了世界
高： 为后代创造了丰富多彩的生活
4人齐： 让我们来探索他们成才的奥秘吧！
高、李： 现在我宣布二年级二班《寻访大师的童年》主题队会现在开始。
吴： 同学们，你们一定知道许多的名人，我们先来猜猜他是谁？
罗： 1、他发明了万有引力定律，他是谁？ （牛顿）
（提醒补充）：他是英国科学家，苹果从他头上落下，他就有了伟大的发现。
李： 2、 她发现了镭，是一位女性？ （居里夫人）
高： 3、他是中国科学院院士，他被称为中国的“火箭之父”
罗： 4、他一生有1000多项发明，他的一项发明给世界带来了光明，他是发明大王谁？（爱迪生）。补充：爱迪生发明了电灯。
李： 爱迪生在小时候就总爱问为什么？请听李卓优给大家讲的《爱迪生的故事》
罗： 让我们走进爱迪生的童年，看看在他六岁时，发生过什么有趣的故事。请看小品《爱迪生孵蛋》。表演者：李湘文 高天宇
吴： 爱迪生孵蛋虽然可笑，但我们看到名人小时候是那么爱钻研。
罗： 是呀！爱动脑、爱钻研、肯实践是多么可贵的品质。
李： 同学们，让我们继续走进名人。请听钱煖渏带来的故事《爱因斯坦的故事》。
高： 同学们，现在我们来个名人名言大比拼，你知道哪些名人名言？
吴： 我们现在进行一场名人名言小组接力赛。以小组为单位一个接一个一条名言。同学们你们准备好了吗？
（同学们开火车背诵名言）
吴： 名人的故事，名人名言带给我们的思考，只有不断学习才能有所收获。
罗： 对呀！说不定我们班同学在不久将来也会出现许多名人呢！
李： 我们接着来听听卢昱儒带来的故事《霍金的故事》。
高： 霍金小时候并不出色，甚至招人嘲笑，但他肯钻研，爱动脑，虽然身残志坚取得了伟大的成就。
鲁班是怎样发明锯子的？我们来听胡敏带来的故事 《 鲁班和锯子》。大家欢迎！
吴： 留心生活善观察，
罗：爱动脑筋多提问，
李：学好文化打基础，
齐：大师就在我身边。
吴：请听第一、二小组同学合唱歌曲：《天地之间》。
齐：现在我宣布二年二班“寻访大师的童年”主题队会到此结束。