学习雷锋主题班会主持词。
古人云，工欲善其事必先利其器。当主持人想要完善节目演出的时候，我们必须写好自己的主持词，主持的好坏是影响演出成功与否的关键。您是否想要学习撰写主持词呢？有请阅读小编为你编辑的学习雷锋主题班会主持词，还请多多关注我们网站！
主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。它就像是一条线贯穿在活动的始终，没有这条线，节目就会变得杂乱无章，由此可见主持词的重要性，为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写一份别出心裁的主持词，如果你对于写主持词有什么疑惑，可以到小编主持词频道来瞧瞧，下面是主持词频道收集的《学习雷锋主题班会主持词》，欢迎大家前来了解。
【篇一】
Z：敬爱的老师，
Q：亲爱的同学们，
H：大家下午好!
Z：昨天是3月5号
Q：昨天是“雷锋纪念日”
Z：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话在老百姓口中传诵。
Q：“雷锋精神值得我们代代相传。”
Z：而在今天，这阳光明媚的日子里
Q：我们迎来了“雷锋精神代代传”主题班会正式开始。
Q：现有吕老师发表讲话······
结束词：
Q：每一位同学都讲得那么认真。
Z：都讲得那么细致。
H：我们相信，他们讲得都是发自内心的。无论岁月变迁，无论沧海桑田，让雷锋精神始终伴随着我们的精神生活。
H：现在，我宣布，“雷锋精神代代传”主题班会圆满成功!
【篇二】
一)开场白
有一个名字很普通，但我们从小就知道要做个像他那样的人，有一个名字很伟大，一说出来就代表着着一种精神，这个名字就是——雷锋。
每年的三月五日是*主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。
全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动，我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去，我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神，勤奋好学、助人为乐，共同为创建和谐校园贡献自己的力量。
芦墟实验小学三年级4班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。
二)雷锋诗歌我来颂
请听配乐诗朗诵——《怀念雷锋》
三)雷锋生平我来讲
对于2000年后出生的人来说，雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的，后来在老师的教导下，我们才慢慢了解了他的伟大事迹，今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平：
四)雷锋故事我来讲
刚才听了雷锋叔叔的生平，现在让我们的故事大王来讲讲雷锋的故事。
五)雷锋日记我来读
六)雷锋精神我来议
刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神，每个人都从中受到了深刻的教育，下面请大家畅所欲言：为什么我们要向雷锋学习，要学习他的什么精神，怎样学习他的精神。
七)雷锋传人我来找
大家谈得都非常好，“学习雷锋”不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子，每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋，谁能来找找看呢。这些虽然是些小事，但正是这些小事展示了一个真理：于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神，那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习，每个人都能成为新世纪的雷锋。
八)雷锋歌曲我来唱
从小就有一支歌曲我们耳熟能详，那就是《学习雷锋好榜样》，下面让我们一起敞开喉咙，充满激情的唱响这支歌，我们作为新世纪的接班人，要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。
九)班主任小结。
雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。
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学习雷锋主题活动主持词范本
主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。好的主持词具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。你知道怎样的主持词才称得上好吗?不知道的话可以到小编来看看，下面是小编主持词频道整理的《学习雷锋主题活动主持词范本》，欢迎大家前来了解。
【篇一】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
曾经有这样一位战士，他在火花中怒放，在青春中闪光。他是一位普通而又伟大的战士，是感动了中国五十一年的平民英雄，是中国人民的道德楷模。他的名字响遍大江南北，他的事迹带给中外人民极大的影响。他说：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”他就是雷锋。雷锋同志已经离开我们五十一周年了，全社会再次掀起了学习雷锋同志，弘扬雷锋精神的高潮，“向雷锋同志学习”已经成为全国亿万人民的生动实践。为大力传承雷锋精神，今天，我们聚集在一起，隆重召开“学习雷锋”动员大会，共同追寻雷锋的足迹，弘扬雷锋精神。
大会第一项，让我们共同唱响《学习雷锋好榜样》。
下面进行大会第二项：请大队辅导员范改莹老师作动员报告;(掌声有请)感谢范老师生动生情、从实际出发的精彩动员。
大会第三项：有请我们敬爱的苏校长给大队部授旗;(掌声有请)
接下来进行大会第四项：有请教师志愿者代表吕春棉老师代表全体志愿者表态发言。(掌声有请)
的确学习雷锋精神，不只是口号，更要落实在行动上，吕老师说出了全体志愿者心底里的声音。
接下来就让我们一起来听听我们的同学要怎么付诸于实践。
大会第五项：请学生代表六一班张媛同学代表发言;(掌声欢迎)从实际出发，从自我做起，多好啊!
接下来进行大会第六项：请五二中队张梦妍同学向全体少先队员发出倡议。
(掌声欢迎)
从身边的小事做起，做好本职工作，不计个人得失，这不正是雷锋精神吗?我相信我们身边会涌现出一个又一个小雷锋。
让我们师生携手，把雷锋精神播撒进我们生活的每一个角落。
同学们，雷锋，一个只有22年短暂生命的普通*员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意，一个普通战士所表现出来的高贵品质，能够激励几代人健康成长，一个学习雷锋的群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响着一个时代的社会风尚。这充分说明雷锋精神具有强大的生命力，已成为全国人民宝贵的精神财富。
雷锋同志的一生是平凡的，任何人都可以学习;但雷锋同志的精神是伟大的，任何人必须努力才能学到。希望同学们以雷锋同志为光辉榜样，努力学习，勤奋实践，传承雷锋精神，使自己成为一个在新时代志存高远、品学兼优的学子，不辜负家人的殷切期望。
今天的大会到此结束，谢谢大家!
【篇二】
1、主持人宣布主题班会课开始(刘伟，周里银);
2、播放雷锋歌曲(背景音乐：学习雷锋好榜样);全班齐声小唱。
[刘]：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。
3、雷锋日记：“钉子”精神表演者：徐忠杰
[徐]：当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。
雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。
下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。(现场采访)可采访以下一些问题：
(1)雷锋是怎样一个人吗?你对他有多少了解?
(2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的?
(3)你觉得努力学习的动力是什么?
(4)你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗?为什么?
[刘]：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋?
[周]：是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。
[刘]：四十多年过去了，雷锋还在吗?下面有这样一群人在寻找雷锋，我们一起去看看吧。
4、小品表演《雷锋在哪里》;
[周]：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了?是啊!时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗?我们真的找不到雷锋了吗?
5、学生发言：我班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事);
学生甲：我要讲的是劳动委员徐国伟同学。徐国伟是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏钱，主动装上的。他就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。
学生乙：我要讲的是班长徐信建同学，他全心全意为集体着想的精神。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了他的榜样的作用。他经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是他果断站出来为他们调解。上体育课，做课间操，是他最后一人出教室，锁好教室门。他为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩他，感谢他。
(还有几位同学的事迹，略)
[周]：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
6、手语表演：〈〈感恩的心〉〉表演者：刘康、邵孝礼、刘丽红
[刘]：时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。如何才能为社会创造美?如何才能让我们的生活充满爱心?让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，并请班主任当裁判进行评比。
7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?
主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。
评比标准：新颖，实用。
附：讨论题目：(每一题的内容由现场同学解答)
①同学请教问题——诸多借口，不愿解答;
②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分;
③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼;
④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏;
⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。
[周]：请各小组选择要出谋划策的题目，立即协商，五分钟后由各小组长归纳发言。
8、班主任宣布竞赛结果与进行小结;
[班主任]：经过十分困难的比较过程，最终χχ小组以微弱优势胜出。我们大家用掌声对χχ小组的同学表示庆贺。
这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的徐国伟同学，徐信建同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。
9、欣赏歌曲《爱的奉献》;
10、主持人宣布班会课结束;
[刘]：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。
一二九主题班会主持词
甲：十二月的大地分外辽阔;十二月的苍穹分外高远
乙：十二月的激情分外澎湃 ;十二月的心灵分外纯洁。
甲：今天我们相聚一堂，共同纪念一二.九生运动75周年。
乙：七十五年前，日本帝国主义大肆入侵，企图把我们中国变为他们的殖民地! 甲：那时的中华大地，风雨如晦，暗如磐石!
乙：但多难兴邦，伟大的中华民族，从未低下昂扬向上的头颅!
甲：黑暗中，总有仁人志士在振臂高呼!一二九主题班会乙：危难中，总有人民革命在力挽狂澜!
甲：1935年12月9日，北平爱国学生的声声呐喊，洞穿了日本帝国的罪恶阴
谋，促成了中华民族的深刻觉醒。
乙：中华民族掀开反抗外族侵略的悲壮篇章。
甲：我宣布，四十七中三年七班纪念一二.九运动主题班会现在开始。
流程：
1、全班合唱《中华人民共和国国歌》，激发学生们的爱国热情。
2、回顾历史：请一位同学详细介绍一二.九事件发生的时间，背景以及事
件发生的经过。
3、演讲：请一名同学进行纪念一二.九运动演讲。 4、全班诗歌朗诵《勇士纪念一二.九运动》
当岁月吹开历史的日历
殷红血痕处
一个蜿蜒苍凉的影子
无尽的雄宏
魂魄游荡
却蕴含着朴实悲壮的歌
风声萧瑟
雨声凄寒
兵戈铁马般的呐喊
从你心中呼出
响彻整个大地
不是为了无名的怨怒
只是伴着理想：
为祖国的自由而奋斗
幽暗的凉夜
如一束温馨的柔光
熠亮等待的心灵
一场暗然的战争
年青的生命就这样悄然而逝
云为你变幻
风为你吹动
然而历史的精彩
因你的峥嵘岁月而丰富
走过年代的间隙
你在我的诗歌里
找到了心灵的依托
我在你的岁月里
懂得了勇士的灵魂
这一切只因为我们共同的目标
前进，前进向前进!
结束语：
本次别开生面的主题班会，使同学们的爱国情思再次得到了升华，促使同学们更加刻苦学习，潜心求知。新世纪的中国，是不屈的中国，是光明的中国，是少年中国。少年强则国强，少年富则国富。今天需要我们去了解，明天需要我们去创造!我们学习，我们锻炼，明天肩负起时代赋予的使命，在中华民族伟大复兴的实践中实现青春的理想!
主题班会主持词范文
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合：是您，我们敬爱的老师!
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在金东方把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声
主持合：老师，
主持乙：803班《老师，您辛苦了!》主题班会现在开始。
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》：
男：一支粉笔，指点知识王国的迷津;
女：一块黑板，记下老师无限的深情;
男：一个讲台，映着老师高大的身影;
女：三尺教鞭，开辟通向理想的路程;
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!
主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听周倩云同学讲的故事《老师的责任心》
主持人乙：我们在老师的眼中,我们永远是小孩子,可是,我们现在已经学会了许多,不信您听――
请欣赏杨文博同学带来的古筝独奏曲《百花园中颂园丁》。
主持甲：尊敬老师是我们中华民族的传统美德，古人能够这样，老一辈革命家能够这样，我们更应该发扬这一优良传统。
主持人乙：对!我们应该继承和发扬尊师这一优良传统，那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢?
学生分组讨论，之后全班交流。
主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙：在此，让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!
主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!
请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》
是谁
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁
把幼稚的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长，
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了!老师!
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了，老师!
请接受我们崇高的敬礼!
主持乙：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了!那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢?
主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。有人说这是不尊重老师的行为,可他说这与尊重老师无关.
你同意这位同学的观点么?请说出理由。
主持甲：其实，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。何况，我们金东方学校的老师们比其它学校的教师还要累。
主持乙：而我们八○三班，作为一个新组建的团队，许多教师都是跨年级任课，备课任务更重，他们的辛苦可想而知。
主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。
主持甲：作为金东方的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
主持人乙：敬爱的老师，在我们心中，您们的微笑构成了一片亮丽的天空，它哺育我们成长，滋润我们的心田，使我们感到是那样的温暖和亲切，老师，您知道在我们的心灵相册中保留有您怎样的相片吗?
学生畅谈心目中教师辛苦的留影。
主持人甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是我们歌颂老师的真实写照。从古至今，有许多赞美老师的诗句和文章。同学们，请发挥自己的想像，说出我们心中对老师的赞美和祝福吧。
学生发言。
主持甲：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课，许多同学早早的就想好了许多祝福送给敬爱的老师。同学们，让我们把对老师的祝福永藏心中吧!
主持乙：祝福的话对于老师给予我们的奉献虽然微不足道，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳，我们永远爱您,让我们为您祝福。
请听合唱《老师,我爱你》
主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------
主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。
主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。
(全班起立，齐读：为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自信、自治，勤奋学习，勇于探索，自强不息，追求卓越!笑对生活，超越自我。)
主持乙：最后让我们一起说：
全体学生：谢谢您，老师!
主持合：主题班会《老师，您辛苦了》到此结束。
感谢父母，是你给我一双漆黑的双眼，自由的身躯。
感谢老师，是你给我丰富的学识和敏捷的思维。
感谢生活，是你给我蓝蓝的晴空，暖暖的阳光和那绿绿的春天。
感谢学院，是你给我学习的摇篮和绚烂的舞台
多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;多年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。
感恩的心是流泪的红烛，只愿奉献，不问索取
感恩的心是作茧的春蚕，默默无语，创造奇迹
勤奋主题班会主持词
鉴于目前地理会考的临近，以及强化班级学习风气的目的，今天下午我们班举行了一次“勤奋好学先进个人表彰会”。)
宫：尊敬的各位老师
黄：亲爱的同学们
合：大家下下午好!
宫：期中考试过去已经一个月了
黄：再过一个月，我们又将面临地理会考和期末考试
宫：在刚刚过去的两个周里，我们班的绝大多数同学都能够遵守纪律，勤奋学习。
黄：每天早晨，我们的同学早早地起床到教室安静地进行学习。
宫：我们同学的良好表现展现了当代青少年不懈追求的精神风貌。
黄：这期间我们班涌现出了一大批学习先进个人，他们有努力学习的，有学习优胜的。
宫：不仅仅在学习方面，也包括，遵守纪律方面，人际交往方面，他们身上都有值得我们学习的地方。
黄：为了表扬先进，督促后进，今天，我们邀请了我们敬爱的老师在此召开“勤奋学习先进个人表彰会”。
宫：首先介绍与会的各位嘉宾：
黄：***老师欢迎您，欢迎您的到来
宫：***老师欢迎您，感谢您，感谢您的光临
黄：首先公布学习优胜者获奖名单，他们是
宫：陈达 杨洋
黄：李青林 罗力荧
宫：祝阳 宋晓杰
黄：丛娇 孙爱妮
宫：宫恩麟 姜研
黄：请这些同学上台领奖，掌声欢迎——
宫：接下来公布学习进步奖获奖名单，他们是：
黄：田野 罗娇
宫： 刘家达 孙晓伟
黄： 田嘉楠 罗守宇
宫：请这些同学上台领奖，掌声欢迎——
黄：进行第二项：请获奖同学孙爱妮发言
宫：谢谢孙爱妮同学。下面请田野同学发言。
黄：谢谢田野同学，下面请田嘉楠同学发言。
宫：谢谢田嘉楠同学，下面请李主任讲话。
黄：谢谢李主任。
宫：希望获奖的同学能够再接再厉，取得更优异的成绩和更大的进步。
黄：相信我们其它没有获奖的同学也很努力，希望大家能够在接下来一个月左右的时间里更加努力，为了我们自己美好的明天而努力学习。
宫：未来掌握在自己手中，祝愿大家取得更大的进步。奋斗
除了拼搏，我别无选择。成功，就是我奋斗的目标。
——题记
奋斗吧
就从现在开始
别想着偷懒
时间会证明一切
只要你付出
就一定会有收获
那无所不至的时间老人
会给你最满意的答复
奋斗吧
从这一瞬开始
等尝到了
成功的喜悦
你会忘记
成功路上的艰辛
那是非分明的胜利女神
会永远眷顾奋斗着的你