送教下乡活动主持词开头。
经验告诉我们，成功是留给有准备的人。在正式演出活动之前，我们需要充分理解主持词的内容，精彩的演出最不能少的就是节目主持词。如何才能写好一篇主持词呢？相信你应该喜欢小编整理的送教下乡活动主持词开头，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。好的主持词具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。你知道怎样的主持词才称得上好吗?不知道的话可以到小编来看看，下面是小编主持词频道整理的《送教下乡活动主持词开头》，欢迎大家前来了解。
【篇一】
老师们：
大家上午好!
“绿树阴浓夏日长，满架蔷盛一院香。”在这充满温情的初夏时节，我们卢氏县迎来了我们尊贵的客人------省教研室一行领导和省秀的教学名师。今天来到我们语文学科活动现场的是：河南省基础教研室文科一室副主任、小学语文学科负责人、中学高级教师、特级教师、全国优秀教师时广正先生，大家欢迎!濮阳市实验小学语文高级教师王振会老师，大家欢迎!王老师是我们河南省名师、骨干教师、濮阳市五一奖章获得者，20xx年获全国小学语文青年教师阅读教学特等奖。他们翻山越岭，不辞辛劳，来为我们传经送宝,让我们再次以掌声向他们表示热烈的欢迎!
我们卢氏县地处豫西边陲，山高路远，信息闭塞，在深化教学改革、落实“高效课堂”的实施过程中,虽然取得了一些成绩,但也遇到了许多困惑。我们迫切需要解决课堂教学中的困惑和问题，迫切需要专家名师的示范和引领。这次省教研室组织的“送教下乡”活动可谓是雪中送炭。我们将通过观摩名师的课堂，聆听专家的点评，与专家零距离互动，学习如何进行有效教学、如何指导学生个性化阅读、如何培养学生思维训练、如何进行课堂诊断等课堂教学策略与艺术，最终解决教学改革过程中的疑点、难点、困惑点。希望各位老师能珍惜这次难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、耐心的行为去观察，去聆听，去思考，去交流，以解决自己专业发展中的困惑，提升自己的专业素养和课堂实践能力。
今天的活动分成个环节进行。首先是濮阳市实验小学王振会老师和咱们县实验小学孙红老师分别为大家作一节观摩课;然后是两位作课教师就自己的教学设计和教学感受进行自评;第三个环节是省教研室文科一室时广正副主任针对两位老师的课进行点评;第四个环节是互动环节，我们教师可以就自己教学、教研、教改中遇到的困惑向专家当面垂询。我们的活动将逐项进行。
为了保证活动良好的效果,请与会教师做到三点:一是将您的手机调为静音模式,保持会场安静;二是不要来回走动，遵守会场纪律;三是要珍惜与专家零距离对话的难得机会，在互动环节时，大胆提出困扰自己的教育教学问题，请专家指点迷津。
下面，我们进行第一个环节：作课。首先，由来自濮阳市实验小学的王振会老师为我们执教人教版第四册的《称赞》。大家欢迎!
第一节课结束后：
感谢王老师为我们带来的一场视听盛宴!感谢学生们的参与，请学生们离场。
听王老师的课，让我想起了苏霍姆林斯基的话：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐。”老师的课堂魅力实在令人折服。
特级教师李镇西老师的话：在阅读教学中，与其煞费苦心的引导学生找这个关键词，寻那个关键句，不如让学生畅述己见。宁肯让阅读教学成为学生精神交流的论坛，也不要让他成为教师传授阅读心得的讲座。因为，衡量一节语文课成功的标志，不在于学生与教师有多少“一致”，而是看学生与教师、学生与学生之间有多少“不一致”。这，其实就是告诉我们，阅读教学，要在不违背文本价值取向的前提下，鼓励学生的个性化阅读。这个说法，老师用这节课给我们做了的诠释。老师真的不愧为省级名师!
课堂教学，不是教师带着知识走向学生，而是陪着学生走向知识。
▲老师们，大家休息20分钟，20分钟之后，也就是点分由我们县实验小学的孙红老师为大家作课。
▲第二节课上课前：
老师们，孙老师是我们县实验小学语文高级教师，三门峡市市级骨干教师，曾多次参加省、县、市组织的优质课大赛，2010年在市组织的“同课异构”活动中执教的《登飞来峰》获市级一等奖，同年，在省组织“同课异构”活动中执教的《为了他的尊严》获省级二等奖。下面，请孙红老师为我们执教苏教版第十一册的《秋天的怀念》。
感谢孙老师，感谢学生的参与，请学生们离场。
听孙红老师的课，我想到了清华附小的语文特级教师窦桂梅的课，这听起来虽然明显夸张，但是，他们确实都在用自己的行为诠释着什么才是真正的阅读教学，以及我们的语文教师应该在自己的语文课堂中去做些什么。孙红老师的这节课，完成了“见山是山，见水是水，进入文本;见山非山见水非水，跳出文本;见山还是山，见水还是水。再度进入文本”的三个穿越，可以说是让人耳目一新。
下面大家休息20分钟，休息之后，进入作课教师自评、专家点评环节----------
环节二：下面，请两位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评
首先请王老师
请孙老师
再次感谢两位老师!
环节三：我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎小学语文学科专家时广正老师作精彩点评。
老师们，让我们掌声感谢时主任的精彩点评!我相信时老师的点评，不仅开阔了我们的视野，引发了我们的思考，更为我们以后的说课评课活动及教学问题诊断，找到了角度，提供了方法，指明了方向。
各位老师，我们卢氏山高水远，信息闭塞，能和专家零距离对话的机会实在不多，我想，下面的时间留给大家，请大家把自己教育教学中的困惑，或头疼、棘手的问题，交给专家，请专家为我们指点迷津。
大家可以站起来直接提问，也可以以纸条的形式传递上来。
参加活动的各位老师，都是语文教育教学方面的行家里手，都是各学校的骨干教师。我希望大家能大胆提问。
【篇二】
各位领导、老师们，大家好!
首先我提议大家以热烈的掌声欢迎和感谢县城关一小的领导和老师们，到我校传经送宝!接下来请威远中心校校长李福朝致欢迎辞。
今天大家聚在一起，我们的目的是为两校搭建友谊的平台，二是充分利用这次“送教下乡”活动的机会，向县一小的老师取经，力争为提高我们威远小学的教学质量而努力。在此，希望我镇的各位老师能借此机会，把我们在教学过程中的一些困惑说出来，请各位老师请教。
下面我们进行教研活动的第一项：请三位授课教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解
……………………………………………..
刚才三位老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，相信我们大家肯定也有不少的启发。为了这次活动更精彩，并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言。下面我们进行，教研活动的第二项：听课教师评课
请各位老师谈谈自己的看法.........................................................
一直以来，我们总是想办法让我们的课堂更有效，可是效果总不是那么理想，今天我们有机会和全县的教学零距离的接触，就请他们帮我们指导指导。
下面进行教研活动第三项：请县一小老师们对我们的这两堂课进行指导，帮我们提宝贵和意见和建议。(大家欢迎)
感谢XXX老师对我们教学工作的指导!谢谢你们，谢谢我建议趁这次难得的机会，把你们在教学中的遇到的困惑提出来，向长顺的教育专家们请教请教，请老师们踊跃发言….
让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。
敬爱的领导，亲爱的老师们，这样的和谐场面我们有太多的不舍，可是天下没有不散的筵席，接下来有请送教育学校的领导对本次活动作活动总结，有请周校长。
“师指一条路，烛照万里程”，这次“送教下乡”活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，我相信：我校的各项工作会在你们的支持下，在学校正确领导下，老师们的共同努力中，会一步一个脚印蒸蒸日上。最后，让我们再一次感谢为我们送来希望的城关一小全体老师!同时也谢谢我校老师的参与，谢谢大家!今天的活动到此结束。
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名师送教下乡活动主持词
主持词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面小编为大家整理了《名师送教下乡活动主持词》，供大家阅读参考，更多详细内容请点击小编主持词频道查看！
【篇一】
老师们：
大家上午好!
在这充满温情的初夏时节，我们迎来了三位的客人-他们是
你们今天的到来，无疑给我们带来了一场及时雨，让干涸的心田得到雨露的滋润，为我们提供了学习机会，这样的机会将更加促进我们的成长与进步。让我们再次以掌声向他们表示热烈的欢迎!
在这一次活动中，希望老师们虚心学习，积极接受新理念，感受新变化，体验新方法，积极互动，真诚交流，切实提高在教学实践中解决问题的能力。
今天的活动分成三个部分进行。
第一部分是：观摩,第二部分是：研讨,第三部分是：专家点评,
下面请大家进行听课观课，为了保证活动良好的效果,请将您的手机调为静音模式,谢谢合作。
第一部分观摩
第二部分研讨
自评
刚才三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对三位老师的表示感谢。
互评
下面我们请大家自由发言，就刚才三位老师的课，发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。
刚才大家各抒己见，讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。
第三部分专家点评
我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎作精彩点评。“师指一条路，烛照万里程”，这次“送教下乡”活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，我们学习了他们先进的教育理念，学习了他们扎实的知识底蕴，学习了他们娴熟的驾驭课堂的能力，我相信：老师们会一步一个脚印蒸蒸日上取得更大的进步。最后，让我们再一次感谢为我们送来希望的老师!同时也谢谢老师们的参与，谢谢大家!今天的活动到此结束。
【篇二】
老师们：
大家好！
为了促进课堂教学，共享优质教育资源，引领教师专业成长，促进城乡教育的均衡发展，市教育局开展了这次“第三批名师送教下乡”活动。今天为我们送教的是聊城八中的张杨老师。张老师曾获“山东省教学能手”、“全国教育教学优秀教师”、“全国农村中学语文优秀教师”、“水城名师”、“东昌名师”等荣誉称号。全国教育学会语文教学研究专业委员会委员。20XX年山东省农村骨干教师培训主讲教师。有多篇论文先后发表并获奖。所参与的省教育科学“十五”规划课题通过了专家鉴定。《语文课外活动与学生实践创新能力的培养》获山东省第三届教育科研优秀成果三等奖。先后参编《中华活页文选中考专辑》等十几种教学用书。20XX年12期《中学语文教学》发表介绍文章。
今天上午的活动分为四个环节进行。首先是请两位水城名师即我县的宋君老师和张杨老师进行“同课异构”，宋老师是我们第二实验中学的一位非常优秀的老师，她在省级以上刊物上发表多篇论文，是聊城市教学能手、山东省特级教师、水城名师。这两位老师所执教的课是人教版七年级上册的《皇帝的新装》；其次请两位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评；第三个环节是互动环节，请在座的各位老师评课。最后请张杨老师进行专题讲座，并对老师们提出的问题进行答疑和交流。
希望各位老师珍惜这个难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态和分享的神情，去听、去品、去悟，评课时踊跃发言，说出自己独到的见解，道出自己专业发展中的困惑，让名师为我们指点迷津，也希望大家认真聆听并记下张扬老师的发言，回去后运用于教学实践。
下面请大家进行听课观课，为了保证活动良好的效果,请将您的手机关掉或调为静音模式。
环节一：同课异构。请宋君老师和张杨老师为我们上观摩课。
环节二：自评。
刚才两位老师很用心地给我们上了两节精彩的课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对两位老师的表示感谢。请两位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评。
环节三：互动环节，听课教师评课
俗话说“*者迷，旁观者清”，下面我们请大家自由发言，就刚才两位老师的课，发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。
刚才大家各抒己见，讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。
环节四：名师讲座
下面请大家用热烈的掌声欢迎张扬老师为我们做专题讲座。老师们在自身专业成长或教学实践方面有什么疑问需要向张杨老师请教，可以写在纸条上送上来。
结束语：各位老师，今天的活动，虽然时间短暂，但形式新颖，内容丰富，它带给我们太多的惊喜，太多的感叹，太多的思考。
今天中午的活动到此结束。祝愿大家一路顺风,！
谢谢大家。
送教下乡活动主持词怎么写
要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是小编主持词频道整理的《送教下乡活动主持词怎么写》，欢迎大家前来了解。
【篇一】
今天下午的活动分成四个环节进行。首先是请三位老师“同课异讲”所做课为人教版九年级下册的《乡愁》，其次请三位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评;第三个环节是互动环节，请在座的各位老师评课。最后请市教育局骨干教师讲师团的专家进行总评。如果有时间，哪位老师若有问题，可以向专家当面垂询。我们的活动将逐项进行。
下面请大家进行听课观课，为了保证活动良好的效果,请和我一起做个游戏:伸出你的左手,再用右手掏出手机,请将您的手机调为静音模式,谢谢合作。
环节一：课堂教学展示
1、首先请清丰县来自巩营乡一中的巩持栋老师作课，大家欢迎。请老师对学生进行测试。
感谢学生的参与，请学生离场。
听巩持冻老师的课，我想到了北大附中语文特级教师程翔的课，我想到了清华附中语文特级教师韩军的课，我懂得了什么才是真正的朗读，那是真情与文字碰撞所迸发出来的火花。这样一读，什么愁出不来呢?这样扎实的语文功底的确令我汗颜。下面
2、请来自县实验中学的罗洪智老师为大家做课。
请贾瑞芳老师对学生进行测试。
感谢学生的参与，请学生离场。听罗老师的课，我想到了清华附小的语文特级教师窦桂梅的课，我想到了清华附中语文特级教师赵谦祥的课。我想起了苏霍姆林斯基的话：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐”罗老师的激情点燃学生的情绪，照亮学生的心灵。3、濮阳市教学名师杨建刚老师为大家做课。
请贾瑞芳老师对学生进行测试。
感谢学生的参与，请学生离场。
听老师的课，我哪位特级教师也没想到，因为他的课完成了“见山是山，见水是水，进入文本;见山非山见水非水，跳出文本;见山还是山，见水还是水。再度进入文本”的三个穿越，已达到炉火纯青、独孤求败的境界，杨老师也让我见识了什么是真正的创设情景。
环节二：自评请三位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评刚才三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对三位老师的表示感谢。首先请巩持栋老师，请罗洪智老师，有请杨建刚老师
再次感谢三位老师!
环节三：互动环节，听课教师评课
俗话说“*者迷，旁观者清”，参加活动的各位老师，都是中学语文教育教学方面的行家里手，都是各学校的骨干教师。下面我们请大家自由发言，就刚才三位老师的课，发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。
刚才大家各抒己见，讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。
环节四：专家点评
我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎中学语文学科专家贾瑞芳老师和韩素静老师作精彩点评。先请负责测试的专家贾老师点评
请市教育专家韩老师老师进行总评。
让我们再次感谢两位专家的精彩点评!她们的点评让我们获得了许多启示。我相信大家和我一样肯定也会有不少的启发。
【篇二】
老师们：
大家上午好!
在这充满温情的初夏时节，我们迎来了三位的客人-他们是
你们今天的到来，无疑给我们带来了一场及时雨，让干涸的心田得到雨露的滋润，为我们提供了学习机会，这样的机会将更加促进我们的成长与进步。让我们再次以掌声向他们表示热烈的欢迎!
在这一次活动中，希望老师们虚心学习，积极接受新理念，感受新变化，体验新方法，积极互动，真诚交流，切实提高在教学实践中解决问题的能力。
今天的活动分成三个部分进行。
第一部分是：观摩,第二部分是：研讨,第三部分是：专家点评,
下面请大家进行听课观课，为了保证活动良好的效果,请将您的手机调为静音模式,谢谢合作。
第一部分观摩
第二部分研讨
自评
刚才三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对三位老师的表示感谢。
互评
下面我们请大家自由发言，就刚才三位老师的课，发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。
刚才大家各抒己见，讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。
第三部分专家点评
我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎作精彩点评。“师指一条路，烛照万里程”，这次“送教下乡”活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，我们学习了他们先进的教育理念，学习了他们扎实的知识底蕴，学习了他们娴熟的驾驭课堂的能力，我相信：老师们会一步一个脚印蒸蒸日上取得更大的进步。最后，让我们再一次感谢为我们送来希望的老师!同时也谢谢老师们的参与，谢谢大家!今天的活动到此结束。
送教下乡活动优秀主持稿
在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。小编主持词频道为大家整理了《送教下乡活动优秀主持稿》欢迎阅读，更多内容请持续关注小编主持词频道！
【篇一】
在这秋高气爽、丹桂飘香的季节，我们邀请濮阳市教师讲师团到我县开展同课异讲、多维评价活动。出席今天活动的领导有濮阳市教育局师训科娄宗合科长，以及来自市实验中学的评课专家魏静林，市三中评课专家路桂荣，市八中老师贾瑞芳，濮阳县教育局张志彪局长，教育局闫庆节副局长。下面让我们以以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。这次活动共有三项议程，下面逐项进行。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎娄宗合科长给我们讲话。
活动第二项，请县教育局副局长闫庆节同志讲话。
活动第三项，请县教育局局长张志彪同志作重要讲话。
活动议程进行完毕，下面我提几点要求：
一、请各位老师自觉遵守活动纪律，保持室内安静。
二、活动进行期间，要积极参与教师互动。
活动仪式已进行完毕。现在活动交由王群周老师主持。
【篇二】
老师们：
大家好！
为了促进课堂教学，共享优质教育资源，引领教师专业成长，促进城乡教育的均衡发展，市教育局开展了这次“第三批名师送教下乡”活动。今天为我们送教的是聊城八中的张杨老师。张老师曾获“山东省教学能手”、“全国教育教学优秀教师”、“全国农村中学语文优秀教师”、“水城名师”、“东昌名师”等荣誉称号。全国教育学会语文教学研究专业委员会委员。20XX年山东省农村骨干教师培训主讲教师。有多篇论文先后发表并获奖。所参与的省教育科学“十五”规划课题通过了专家鉴定。《语文课外活动与学生实践创新能力的培养》获山东省第三届教育科研优秀成果三等奖。先后参编《中华活页文选中考专辑》等十几种教学用书。20XX年12期《中学语文教学》发表介绍文章。
今天上午的活动分为四个环节进行。首先是请两位水城名师即我县的宋君老师和张杨老师进行“同课异构”，宋老师是我们第二实验中学的一位非常优秀的老师，她在省级以上刊物上发表多篇论文，是聊城市教学能手、山东省特级教师、水城名师。这两位老师所执教的课是人教版七年级上册的《皇帝的新装》；其次请两位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评；第三个环节是互动环节，请在座的各位老师评课。最后请张杨老师进行专题讲座，并对老师们提出的问题进行答疑和交流。
希望各位老师珍惜这个难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态和分享的神情，去听、去品、去悟，评课时踊跃发言，说出自己独到的见解，道出自己专业发展中的困惑，让名师为我们指点迷津，也希望大家认真聆听并记下张扬老师的发言，回去后运用于教学实践。
下面请大家进行听课观课，为了保证活动良好的效果,请将您的手机关掉或调为静音模式。
环节一：同课异构。请宋君老师和张杨老师为我们上观摩课。
环节二：自评。
刚才两位老师很用心地给我们上了两节精彩的课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对两位老师的表示感谢。请两位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评。
环节三：互动环节，听课教师评课
俗话说“*者迷，旁观者清”，下面我们请大家自由发言，就刚才两位老师的课，发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。
刚才大家各抒己见，讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。
环节四：名师讲座
下面请大家用热烈的掌声欢迎张扬老师为我们做专题讲座。老师们在自身专业成长或教学实践方面有什么疑问需要向张杨老师请教，可以写在纸条上送上来。
结束语：各位老师，今天的活动，虽然时间短暂，但形式新颖，内容丰富，它带给我们太多的惊喜，太多的感叹，太多的思考。
今天中午的活动到此结束。祝愿大家一路顺风,！
谢谢大家。
送文化下乡活动主持词串词
主持词重要的是要突出活动主旨并贯穿始终。确定活动主题以后，要把主持词的内容将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣。以下是小编主持词频道整理的《送文化下乡活动主持词串词》希望大家喜欢！
【篇一】
尊敬的各位领导、父老乡亲：
“天寒地冻腊梅香，欢声笑语送下乡。”硕果累累、成就辉煌的20xx年已经过去了，充满希望、充满*的20**年挥手走来了。为了活跃农村文化生活，由区文化委组织的“送文化下乡”集中活动队伍来到了我们安阳乡王阜庄村开展演出活动。区文化委组织的这次“送文化下乡”集中活动，是党和政府民心工程的具体表现，是区领导对我们安阳人民的关心和厚爱。
今天莅临王阜庄村的区单位领导有：;乡领导有：;另外还有剧团的文艺演员和区乡相关单位的工作人员。
在此，我谨代表王阜庄村党支部、村委会向区文化委“送文化下乡”集中活动队伍的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎!向莅临今天活动的各位领导、父老乡亲表示最热烈的欢迎!
今天的活动共有项议程，下面依次进行：
第一项，掌声有请王阜庄村支部书记刘平致欢迎辞。
第二项，让我们欢迎讲话。
第三项，
第四项，
。。。
让我们再次以热烈的掌声对莅临本次文化活动的各位领导及父老乡亲表示诚挚的感谢!
接下来，我们请大家欣赏剧团的精彩演出。
【篇二】
甲：各位观众，亲爱的朋友们：
乙：兰底镇的父老乡亲们：
合：大家上午好!
甲：五月是鲜花争艳充满阳光和希望的季节，在这春夏之交的时刻，我们走进兰底这片生机盎然流光溢彩的热土，带来了20**年送文化下乡文艺演出，与父老乡亲们欢聚一堂，载歌载舞，度过一段欢快愉悦的时光。
乙：20**年是“十二五”开局之年，也是中国*建党90周年的日子。踏入了新世纪的第二个十年，当我们屹立于新时代的潮头，蓦然回首，我们伟大的党已经历了90年的风雨洗礼，走过了90年的光辉历程。
甲：90年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立，一面火红的旗帜，如同朝阳在黑暗中冉冉升起，给灾难深重的中华民族带来新生的希望，从那时起，中华大地发生了前所未有的变化，在中国*的领导下，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹。
乙：没有*就没有新中国，没有*就没有中国的改革开放，没有*就没有现在这样一个繁荣强大的中国，没有*就没有我们今天的好日子。
甲：20**年送文化下乡文艺演出现在开始，希望今天的演出能为大家带来笑声和欢乐。
女：首先请欣赏舞蹈《春到胶莱河》，表演者：徐聪聪、杨冬梅等。
甲：今天的广场，特别的欢乐，今天的天空，格外的晴朗，今日的平度比任何时候都充满生机和希望。在过去的日子里，全市人民在市委、市政府的领导下，奋力应对全球金融危机带来的挑战，解放思想、抢抓机遇，迎难而上，共创时艰，经济社会实现突破性发展，在打造山东半岛加工制造业中心城市、现代山水田园宜居城市和胶东特色文化名城的进程中跨出了坚实的一步，取得了令人振奋的成就，综合实力在在逆境中稳步提升，充分展示了平度人民的时代风采。
乙：是啊!我们兰底镇的全体人民也风采无限，戮力同心、干事创业，新型工业加速振兴，现代农业蓬勃发展，新农村建设日新月异，和谐社会建设扎实推进，人民生活水平不断提高，尤其是在海青铁路的建设中，做出了巨大的牺牲和无私的奉献。在这里，我们道一声：兰底镇的父老乡亲们，你们辛苦了!谢谢你们!
甲：一曲升平万众愉悦，迎来崭新时代。梨园春光竞芳斗艳，永倡文明，继往开来。
乙：接下来送给大家一组戏曲联唱，演唱者：于炳兴、徐桂兰、赵振河。请欣赏!
主持人：谢谢四位给我们带来欢乐和笑声，让我们再次以热烈的掌声感谢他们!下面请欣赏女声独唱《奢香夫人》，演唱者：万平平。
主持人：谢谢万平平的演唱!下面，让我们改变一下口味，观看一段傣族舞。表演者：王萍、冯妍等。
主持人：谢谢王萍、冯妍等各位演员!下面演出的是一个关于“钱”的故事——“钱”里会有什么故事呀?仁者见仁智者见智，那就请大家共同欣赏吧!小品《钱是妈》，表演者：单建华，于炳兴、崔海英、赵振河。
主持人：我们中华民族是一个崇尚道德的民族，我们平度身处齐鲁之邦，孔孟之乡，孝敬老人是我们浸透到血液里的传统美德。看完上面的小品，希望大家能从中受到教育和启发，在建设和谐社会的同时，必须首先建立一个尊老爱幼的和谐家庭——家和万事兴，家庭是社会的细胞，千千万万个家庭的和睦，是社会和谐平安的根本。接下来请欣赏一段新疆舞，表演者：王建平、万平平等。
主持人：看了新疆舞，让我们欢欣鼓舞，心情激动。是啊!站在平度这片土地上，我们看到了一个拥有56个民族的大中国，正昂首阔步走出一条伟大的复兴之路!站在平度这片土地上，我们看到了中国正以一个世界大国、世界强国的形象，在太阳升起的东方崛起!唱一曲《大中国》吧!，献给我们亲爱的祖国。下面请听男声独唱《大中国》，演唱者：孙守科。
主持人：我们身处太平盛世，生活在歌舞升平的时代，我们有着比中华民族历任何一代人都要好得多的命运，享受着改革开放的成果，享受着富足幸福的生活。我们可以自豪地说：我们是中华民族五千年历最最幸福的几代中国人。请欣赏舞蹈《笑了乐了》，表演者：徐聪聪、王萍等。
主持人：舞蹈《笑了乐了》给我们以欢快和愉悦，让我们骄傲，让我们自豪，同时也让我们振奋。是啊!我们的民族是一个优秀的民族，五千年的中华文明史，永远让我们这些炎黄子孙引为自豪，我们的祖国曾经有过人类文明最辉煌的篇章，同样，在中国*的领导下，也一定能创造出人类历新的辉煌。因为，我们是不屈不挠、勇往直前的《龙的传人》。请欣赏男声独唱《龙的传人》，演唱者：王飞。
主持人：接下来请欣赏一段现代舞，表演者：于建平、冯妍等。
主持人：我们的时代，是歌舞升平的时代，也是承前启后继往开来的时代。火红的旗帜，唤醒了沉睡的大地，金色的理想，打造了辉煌的时代!中国*人，用热血浇铸忠诚，用忠诚成就使命。历史承载着记忆，难忘的是血与火的洗礼;岁月见证着沧桑，不变的是钢铁般的信念。下面请听*《闪闪的红星》的插曲《红星照我去战斗》，由万周江为大家演唱。
甲：听了《红星照我去战斗》令人振奋，真正的*人，永远对党忠诚，对人民忠诚，对事业忠诚。90年来，中国*，从租用浙江南湖的一只小船，到拥有960万平方公里的这只大船，风雨兼程，铸就伟业，靠的就是公仆情怀，以及紧紧跟随她的千千万万工农大众。
乙：立党为公，执政为民，牢记宗旨，勤俭建国。我们党执政62年以来，带领全国人民摆脱贫困，抵御灾难，富民强国，越过了一道道难关，从胜利走向胜利。今天，中国正以东方巨人的形象，屹立于世界民族之林。
甲：高扬理想的大旗，奏响时代的强音，永葆先锋的本色，铸造无悔的人生。让我们在党的领导下，振奋精神，继续解放思想，抢抓机遇，深化改革，扩大开放，积极推动科学发展，促进社会和谐，以和谐凝聚力量，以实干铸就辉煌。
乙：我们任重道远，我们将精神抖擞地乘上时代的高速列车，在“加快平度科学发展、和谐发展、又好又快发展”的大合唱里引亢高歌!继续加快山东半岛加工制造业中心城市、现代山水田园秀美宜居城市、胶东特色文化名城的建设步伐，努力实现富民强市新跨越。
甲：请欣赏歌伴舞《公仆赞》，表演者：王萍、杨冬梅等。
合：演出到此结束!祝大家身体健康!平安幸福!谢谢大家!