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法律法规心得体会1500

法律法规学习计划。

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为了加强员工的卫生法律意识,更好的保障员工们的身心健康,使全院员工更好的懂法、守法,实现卫生部门对医院医疗安全的要求,特制定本学习培训计划。

一、学习培训的目的

为进一步提高员工的法律法制意识,提高法制管理能力和水平,构建平安医院和谐医院,为医院的总体运行创造良好的法制环境。因此有必要对适合我院的相关法律、法规、标准进行详细的培训。通过学习培训有利于提高员工的法律意识,规范员工的操作,减少医疗事故的发生,进一步提高员工的综合素质。

二、组织领导

医院的培训由医务部具体组织负责,制定培训的计划。各个班组和部门在定期召开的科务例会上必须要有卫生法律法规、标准及其他要求的内容,并做好相关的记录。由院长对各个班组和部门的学习情况进行监督和检查。

三、学习培训只要内容

医院结合自身情况,对我院人员主要进行如下安全法律法规、标准的学习和培训: 中华人民共和国职业病防治法、中华人民共和国劳动法、中华人民共和国消防法、中华人民共和国治安管理处罚法等

四、学习培训形式

由于我院目前部门划分较小,因此,对于日常的学习以班组为单位在定期召开的工作例会上进行学习,相关的法律法规发放到各部门的负责人,同时在制定我院培训计划时,必须详尽的考虑对法律法规、标准的学习,具体由医务科负责,体现在医院的培训计划上。

五、学习培训要求

以科室为单位的学习小组每次学习法律法规、标准的时间不得少于20分钟,院级的培训活动中对法律法规、标准的学习培训不得少于一个学时。院长负责对本科室成员进行抽查和监督,对院级的学习、培训要记录在案。同时各位员工还应该在空余时间加强自学,不断提高自己的法律意识。

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法律法学社会实践报告


在理论学习结束之后,我进入社会进行社会实践。将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,做到理论与实践相结合。 此次实践,主要岗位是审查起诉科,因此主要实践科目是刑法和刑事诉讼法,也涉及一些其他私法科目。在实践中,我参加了几起案件的开庭审理,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节,认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程,并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订归档工作。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实践过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。在实践过程中,也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动,取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候,人们对有些法律条文是知道的,但却不知道如何适用它,以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白,不知道该适用哪一部法律。一些案例表明我们的普法活动不能只做表面文章,要深入实际,真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律神圣地位,只有这样法治建设才有希望。再有一个问题就是青少年犯罪。在实践中所接触的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素,从社会大环境来说,我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末,这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松,也就是说,有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说,教育从娃娃抓起,不能只是一个口号,要真正落到实处。
  “千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这次实践也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。学习法律的最终目的是要面向群众,服务大众,为健全社会法治,为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色,其培养的具备一定基本理论知识,技术应用能力强、素质高的专业技能人才,将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会,是一个处处充满规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高素质法律人才的培养必不可少。因此,对人才的培养,应当面向实际,面向社会,面向国际。法学教育本身的实践性很强,所以采用理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的,大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系,定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的知识,培养学生对法学的兴趣,避免毕业后的眼高手低现象,向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。

法律标语


1、知律法于心,守法律于行。

2、学法者智,用法者兴,守法者安。

3、法律援助维护百姓权益,慈爱之心撑起弱者蓝天。

4、法律援助在您身边,公平正义与您牵手。

5、依法行驶职权,文明监察执法。

6、法律援助是**责任也是社会责任。

7、人人必知小法律,天天不做违法事。

8、劳动条约要看清,必备条款不能少。

9、依法诚信纳税,共建小康社会。

10、知法守法从我做起,法治意识娃娃抓起。

11、民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处。

12、建设法治家园,构筑和谐社会。

13、宣传贯彻《法律援助条例》扎实推进法律援工作。

14、转变就业观念,提高就业能力。

15、法治是稳定的基石,和谐是发展的保障。

16、法律不是保护崇高,而是保护一般。

17、依法行驶权柄,文明监察执法。

18、美丽赤壁是我家,依法治理靠大家。

19、诚信是糊口的通行证,法制是社会的安详网。

20、弘扬宪法精神,服务科学发展。

21、创建法治城市,培育法治精神,树立法治信仰,形成法治风尚。

22、建设法治文化,陶冶诚信情操。

23、和谐溧阳,法治先行,率先发展,法治助推。

24、法律援助是**的责任,获得平等保护是公民的权利。

25、诚信是生活的通行证,法制是社会的安全网。

26、弘扬社会主义法治理念,推进法制宣传教育深入开展。

27、法律援助,与社会文明共同成长,与民主法制共同进步。

28、弘扬宪法精神,构建和谐社会。

29、没有红灯的约束,就没有绿灯的自由。

30、刑为盛世所不能废,而亦盛世所不尚。

31、大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦。

32、法制保障了民主,法治促进了和谐。

33、人人都是法治力量,个个都是文明形象。

34、法律援助让人人能够平等地站在法律面前。

35、把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。

36、扫除劳动条约要依法,违法扫除责任大。

37、努力学习法律知识,做遵纪守法的好公民。

38、法无授权不得为,法无禁止不得罚。

39、加强法治文化建设,助推蓝色经济发展。

40、完善劳动合同制度,保护劳动者的合法权益。

41、依法生产,守法经营,合法发展。

42、法律援助与社会文明共同成长与民主法制共同进步。

43、你对违章讲人情,法律对你不留情。

44、学法辨是非,知法明荣辱,用法止纷争。

45、正义可以提升一个民族。

46、深化法治惠民活动,依法改善民生维护民权。

47、增强法制观念,确保安全生产。

48、法治与和谐同在,公益与文明共存。

49、合法收入心安理得,非法敛财寝食难安。

50、以诚待人,人人敬;依法办事,事事成。

51、以法制为基,建和谐大厦。

52、实施依法治国基本方略,建设社会主义法治国家。

53、深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围。

54、解除劳动合同要依法,违法解除责任大。

55、实施法律援助,维护社会稳定。

56、加强社会主义民主法制建设。

57、建立法律援助制度,完善社会保障体制。

58、诚是做人之道,法乃治国之本。

59、保民生、促发展、建和谐、法律援助在行动。

60、顶不住眼前的**,便失掉了未来的幸福。

61、加强法制宣传教育,服务经济社会发展。

62、做人以和为贵,做事以法为基。

63、法治建设你我参与,和-谐日照大家受益。

64、我已经发现,混乱和一切火海的起源、原因和发展都与各种社会的腐败的法制有关。

65、劳动合同一签订,各自义务要履行。

66、增强法制宣传教诲,处事经济社会成长。

67、明德崇法,笃行致知!

68、文明家书一生书,法制沃土一世耕。

69、法律如果没有法院来阐说和界定其真正含义和实际操作就是一纸空文。

70、您的权益需要法律保护,法律权威需要您的维护。

71、法律有效力,国民便昌盛。

72、遵章守法事事顺,违法犯规时时难。

73、智者以法护身,愚者以身试法。

74、法律援助人人参与,和谐社会人人受益。

75、诚信缔造和谐社会,法治铸就平安生活。

76、举法治大旗,倡文明新风;走小康之路,建和谐社会。

77、依法行使民-主权利,依法履行法定义务。

78、天天学法明是非,时时想法强观念,处处守法树文明,事事用法维权益。

79、知法遵法用法,友善调和和美。

80、法律援助让人人都能平等地站在法律面前。

81、明辨法律红绿灯,知法守法伴我行。

82、人心是杆秤,法律是准绳。

83、法律家喻户晓,社会长治久安。

84、扬社会正义,助弱者维权。

85、法律是你的黎明,而不是你的黄昏。

86、开展社会治安综合治理,维护社会稳定。

87、宣传宪法精神,维护宪法权威。

88、打造国际化法治化营商环境,促进经济社会大发展。

89、法律应当与正义保持一致。

90、加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。

91、学法懂法坦荡人生,守法护法锦绣前程。

92、弘扬民主法制精神养成良好的道德风尚。

93、学法则明智,用法则业兴。

94、愉快从遵纪生,幸福从守法来。

95、守法,法有情有义;违法,法铁面无私。

96、法律的生命力在于公众知晓,在于实施。

97、树怕不发芽,人怕不懂法。

98、以法律的伶俐,谱写烂漫的人生。

99、美大好人生,法治偕行。

100、最好的法律从习惯产生。

101、法治建设你我参与,和谐日照大家受益。

102、培育法治文化,创建法治城市;树立法律权威,构建和谐水城。

103、法律援助手牵手,和谐社会心连心。

104、加强**法制建设,坚持依法行政,提高法治化管理水平。

法律座右铭


法律座右铭

1、人民的幸福是至高无个的法。西塞罗

2、人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼特权。詹拉洛威尔

3、法律是朝三暮四的。

4、法律就像蜘蛛网,只捕捉入网中的小者,而遇到富者和强者就只好听任其把网子扯得粉碎。阿纳卡西斯

5、不体现民意的法律是绝对行不通的。埃哈伯德

6、法立于上则俗成于下。苏辙

7、荣耀所禁止的法律却往往应允。威索林

8、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。查科尔顿

9、君主乃至高无上的法。威廉二世

10、法律如果不讲道理,即使延续时间再长,也还是没有制约力的。爱科克

11、法律的专横是不共戴天的仇敌。伯克

12、王子不在法律之上,而法律却在王子之上。小普林尼

13、人人皆受制于法律。比克斯塔夫

14、在暴力的喧嚣声中,法律的声音显得太微弱。马略

15、法律是最保险的头盔。爱科克

16、风俗可以造就法律,也可以废除法律。塞约翰逊

17、法律总是蹂躏赤贫者,而阔人们总是支配法律。哥尔斯密

18、一个国家如果纲纪不正,其国风一定颓败。塞内加

19、法律一旦成为人们的需要,人们就不再配享受自由了。毕达哥拉斯

20、法律因罪恶而发展,并且惩办罪恶。弗洛里奥

21、有多少罪孽就会有多少法律。弥尔顿

22、网儿撒出去,并不是为了捕捉危害我们的鹰和鸢,而是为了抓那些丝毫不妨碍我们的无辜小鸟。忒壬斯

23、大贼脱身法,小贼被吊死。

24、好法律是由坏风俗创造出来的。马克罗维乌斯

25、法律就是法律它是一座雄伟的大夏,庇护着我们大家;它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。高尔斯华绥

26、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。

27、在一千磅法律里,没有一盎司仁爱。

28、任何法律的根本;不,不成文法本身就是讲道理法律,也即明示道理。爱科克

29、今天的法律未必明天仍是法律。罗伯顿

30、任何法律都有漏洞,就看你能不能找到。

31、法律地在暴力面前是没有发言权的。西塞罗

32、法律如果推不开特权的门,也一定跨不进人民的心。

33、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。伯克

34、法律可以揭露罪恶,却不能消除罪恶。弥尔顿

35、当友爱蔚然成风的时候,法律也就可以告废除了。亨布林克洛

36、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事情。弗劳德

37、我们像鹰一样,生来就是自由的,但是为了生存,我们不得不为自己编织一个笼子,然后把自己关在里面。博莱索

38、法律和制度必须跟上人类思想进步。杰弗逊

39、当权者的观点就是最有力的法律。爱科克

40、权力和纲纪是不能同存共荣的。恺撒

41、人类受制于法律,法律受制于情理。托富勒

42、法律不可能给每个人以方便,如果它有益于全体和大多数人,我们就该满足了。李维

43、法律源于人的自卫本能。格索尔

44、法律是社会的习惯和思想的结晶。托伍威尔逊

45、战鼓一响,法律无声。

46、最高法院追随当政者。

47、以法服人,其外若密,以德实疏;以德结人,其外虽疏,其中实密。吕苏辙

48、法看谁犯,事看谁干。

49、法律被抹杀便产生专制独裁。

50、法律的基础有两个,而且只有两个公平和实用。伯克

51、一个国家的绝对公理,是受着这个国家的完美的理智法律启发的。乔特

52、法律在你之上,你切不可愈越。托富勒

53、任何势力不应凌驾于法律之上。西塞罗

54、人们嘴上挂着的法律,其真实含义是财富。爱献生

55、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。谟耶克斯

56、法律有权打破平静。马格林

57、法律对不够处罚条件的对象是无能为力的。托富勒

58、极端的法规,就是极端的不公。西塞罗

59、王子犯法,与庶民同罪。

60、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。歌德

61、人民应该为法律而战斗,就像为了城墙而战斗一样。赫拉克利特

62、法律是为了保护无辜而制定的。爱略特

63、裁决总宣布乌鸦无罪,却判鸽子有罪。玉外纳

64、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。托马斯

65、制定法律法令,就是为了不让强者做什么事都横行霸道。奥维德

66、弱者比强者更能得到法律的保护。威厄尔

67、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之时。威皮物特

68、法律一多,公正就少。托富勒

69、谁都不应凌驾于法律之上,谁也都不应该受法律的欺凌,当我们要求人们遵守法律时,无需征得他们的同意。西罗斯福

70、是法平等,无有高下。

71、法律总是把全民的安全置于个人的安全之上。西塞罗

72、制定法律的人首先触犯法律,这样的法律还有什么意义。贝蒂

73、法律面前人人平等。

74、再严厉的法律也不能使浪子回头,挥霍者节俭,酒鬼清醒。塞斯迈尔斯

75、不健全的法律统治时间不会长。

76、人类法律,事物有规律,这是不容忽视的。爱献生

77、被败坏的道德践踏了的法律还有何意义?贺拉斯

78、一个判例造出另一个判例,它们迅速累聚,进而变成法律。朱尼厄斯

法律的标语


1、学法知法用以法,执法行法依据法。

2、开创农村普法新局面,建设社会主义新农村。

3、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

4、依法执政,依法行政,提高全社会法治化管理水平。

5、一切有接受教育能力的公民,都应当接受法制宣传教育。

6、消除就业歧视,促进公平就业。

7、人生规划千万条,遵纪守法头一条。

8、维护困难群众权益,加快构建和谐社会。

9、做守法市民,建法治城市。

10、加快法治建设步伐,助推社会管理创新。

11、文明城市要法治,法治城市更闻名。

12、加强学法用法,促进依法经营。

13、以法制为基,建调和大厦。

14、程序是法治和恣意而治的分水岭。

15、发展社会主义民主健全社会主义法制。

16、维护宪法权威,增强权利义务观念。

17、法以人为本,人以法为天。

18、大力推进依法治县,全面建设小康社会。

19、全面推进社会建设法治化,保障和改善民生。

20、发展法律援助事业,树立司法行政机关形象。

21、执法为民,普法惠民。

22、加强发展环境综合整治,深化法治犍为建设。

23、依法行使民主权利,依法履行法定义务。

24、崇德明礼民安定,尚法守制国昌隆。

25、实行依法治国,坚持执政为民。

26、劳动条约一签署,各自任务要推行。

27、学法源于一点一滴,守法在于一言一行。

28、促进公正司法,维护司法权威。

29、劳动合同要看清,必备条款不能少。

30、推动法治建设不断深化,促进三个文明协调发展。

31、普及法律知识,减少无知犯罪。

32、加强农村普法教育,推进农村法制建设。

33、创建法治县(市、区),推进区域法治化。

34、实行依法治国建设社会主义法治国家。

35、法通国脉千秋稳,律顺民心九域兴。

36、有益书常读,违法事莫为。

37、手牵手,共建法治国家;心连心,同做守法公民。

38、增强宪法观念,推进依法治国。

39、高举宪法旗帜努力提高全体公民的法律素质。

40、和谐润四海,法治安天下。

41、劳动最光荣,务必签合同。

42、知法是安康的基石,守法是和谐的根本。

43、知法守法用法,和气和谐和美。

44、路无规不畅,国无法不宁。

45、美好人生,法治同行。

46、加强社会主义法治,扩大社会主义民主。

47、繁荣法治文化,弘扬法治精神。

48、实施法律援助,维护司法人权。

49、实施法律援助制度,促进司法公平公正。

50、依法纳税、诚信纳税、纳税光荣。

51、知律法于心,遵法律于行。

52、坚决严厉打击各种违法犯罪行为,依法维护人民群众正常的生产生活秩序。

53、宪法就是一张写着人民权利的纸。

54、法是双刃剑,荣辱一瞬间。

55、您抛弃了法律,生活就会抛弃您。

56、法律在我心中,我在法律之中。

57、实施劳动合同制度,构建和谐劳动关系。

58、法律与利益同在,依法与文明同行。

59、树立社会主义法治理念,积极开展法律援助。

60、良好的秩序是一切的基础。

61、坚持依法治国方略,建设民主法治国家。

62、以法治权权生威,以德修心心养廉。

63、实验劳动条约制度,构建调和劳动相关。

64、学习宪法、掌握宪法、运用宪法、维护自身的合法权益。

65、以无情的目光论事,一慈悲的目光看人。

66、坚持依法治国基本方略,树立社会主义法治理念。

67、法律援助为您实现公平和正义。

68、开展法律援助,彰显人间正义。

69、民为和谐之本,法乃公平之源。

70、你不依法,法不依你。

71、以法律的智慧,谱写绚丽的人生。

72、以法治国铸伟业,秉德安民兴中华。

73、事事有法可依,大家知法遵法。

74、大公才能大明,无私才能无畏。

75、法律源于人的自卫本能。

76、法律援助在您身边公平正义与您牵手。

77、法正律严,国泰民安。

78、学习宪法,宣传宪法,遵守宪法。

79、开展法律援助,构建和谐社会。

80、恪守法规,画出圆满人生。

81、守法律己,依法办事,以人为本,执法为民。

82、依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导。

83、法律援助是党和国家的实事工程、民心工程、阳光工程。

84、贯彻十八届三中全会精神建设法治中国。

85、法正律行,天下太平。

86、事事有法可依,人人知法守法。

87、弘扬法治精神,构建和谐社会。

88、法擎利剑斩邪恶,律做天平判是非。

89、增强全民宪法观念和宪法意识,保证宪法的正确贯彻实施。

90、加强公共就业服务,建立健全就业援助制度。

91、万物皆有序,有法天下和。

92、爱相随,法相伴,风雨同行。

93、贪婪之心不可有,法律知识不可无。

94、开展法律援助,关注弱势群体。

95、加强法制宣传教育,大力繁荣法治文化。

96、法律援助,牵手公平与正义。

97、国法展示社会和谐,党纪高悬玉宇澄清。

98、加强民主法制建设,努力构建和谐社会。

99、木受绳则直,人学法则慎。

100、深入开展法制宣传教育,提高全民法律意识和法律素质。

101、深入开展普法教育,不断提高法律素质。

102、拿法律不当回事,等于拿生命当儿戏。

103、种德者必养其心,守法者必利自身。

104、法律援助维护社会的公平正义。

105、加强宪法和法律实施,坚持公民在法律面前一律平等。

106、依法纳税是每个公民应尽的义务。

107、绊人的桩不在高,违法的事不在小。

108、诚信在于心,法治在于行。

109、劳动最庆幸,务必签条约。

110、我们的时代是权利的时代。人权是我们时代的观念,是已经得到普遍接受的唯一的**与道德观念。

111、深入开展法制宣传教育,提高全民法律素质。

112、推进依法治市,努力建设法治城市。

113、学习宣传宪法,推进民主法制建设。

114、发展法律援助事业,推动社会文明进程。

115、加强法制宣传,为建设社会主义法治城市营造良好的法治环境。

116、中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

117、维护社会公平正义,法律援助在你身边。

计划学习


要想制订好学习计划,一般要考虑以下几方面:


1、计划要尽量全面 学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习。


2、安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两部分:一是常规学习时间,主要用来完成当天老师布置的学习任务,消化当天所学的知识。二是自由学习时间,是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经历常规学习时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。


凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。


3、长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来。但是,在学习上计划要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样,在每天学习时,就会明白今天的学习在学习全局中的地位。


有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划,就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。


4、从实际出发来制订计划 在订计划的时候,不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面: 1. 自己知识和能力 2.每个阶段的学习时间 3.学习上的缺欠和漏洞 4.老师教学的实际进度 从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量,要抓住重点。


5、计划要留有余地计划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学习的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况。所以,为了保证计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。


6、提高时间的利用率早晨和晚上,或者说一天学习的开头和结尾部分的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。


除此以外,还要注意学习时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了合适的内容,就会收到较好的效果。


7、注重效果,不断调整 在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到原因,及时调整。


  主要检查以下这些内容: 计划提出的学习任务是否已经完成?自己是否基本按计划实施?学习效果如何?没有完成计划的原因?


  通过检查,立即采取相应的措施,及时改变计划中的不合理部分。


  科学的、实际的个人学习计划,只要认真去执行,必将促进你的学习,培养你的意志,增强你的信心!

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