读书写作兴趣小组活动倡议书。
在如今这个活跃的社会，写书信这种经历相信大家都经历过吧。书信一般可以分成一般书信和专用书信,人们在暂时无法见面时就可以通过书信交流情感与思想。我们怎样才能让自己写好一封书信呢？由此，有请你读一下以下的“读书写作兴趣小组活动倡议书”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
古人云：读书破万卷，下笔如有神。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们驶向无垠的知识海洋。留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情；找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向；挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而掩盖了的心智。通过阅读，丰富自己，充实自己。
为了配合工会组织发起鼓励兴趣小组多活动搞好活动的建议，鼓舞全体组员以书为友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴，活动小组发出倡议：
1、每人推荐几本自己喜欢的有意义的好书。（书目表附后）
2、勤记读书笔记和读书摘记。读书笔记可以提高大家的鉴赏水平，读书摘记可以增长大家的写作能力。每周至少有两小时的阅读时间，阅读大家推荐的良书美文。我们要从工作忙、应酬多等借口中走出来，从各种娱乐中走出来，从逛街、聊天等休闲中走出来，挤出时间，珍惜时间，学习知识，让读书占领我们的闲暇时光，让读书成为一种生活方式，让我们在读书中感悟人生、提升境界
3、每人每月至少写一篇文章，或者是读书心得。读书写作小组是单位组织给于展示自己的一个空间，也许这个平台您认为不大，但是通过这个空间足可以以小见大，慢慢扩大。我们可以从一份自我欣赏的手稿发展到大家可以传阅的文章，渐变成一本可以收藏保存下来的文集；也可以是一份调查报告换化成一份可行性研究报告，渐变成可以实施操作的理论；还可以是从读书中引发的心得、感悟、、等等，但凡生活中的点点滴滴，只要是您有兴趣，读出来，写出来，大家一起分享。
20xx年的工作和生活即将过去，匆匆的年轮仍不止息，追忆往日的时光，憧憬未来的美好，同事们！笔触心声----让我们尽快行动起来，把读书写作充实到我们生活的行列中吧!
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倡议书写作基本格式
倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。下面是小编整理收集的倡议书写作基本格式，欢迎阅读参考！
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题
倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。
(二)称呼
一般顶格写在第二行开头。
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
(三)正文
一般在第三行空两格写正文。
倡议书的内容需包括以下一些方面：
1.写倡议书的背景原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。
倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
(四)结尾
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
(五)落款
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
倡议书写作格式及范文
倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。以下是倡议书写作格式及范文，价格参考！
格式
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
标题
倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。
称呼
一般顶格写在第二行开头。
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
正文
一般在第三行空两格写正文。
倡议书的内容需包括以下一些方面：
1.写明倡议书的背景原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
结尾
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
落款
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
“倡议书”在写法上有如下要求：在正文部分要写清发倡议的根据，原因和目的，否则响应者无所适从，会造盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议，最后是署名和日期。
亲爱的同学们：
书籍是知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。这个“老师”能突破时间和空间限制，实现不同时代、不同地域知识和文化的传播、交流和融合。虽说读不读书，只是一个“自选动作”。但在竞争激烈、科技一日千里的当下，已是一个“必选动作”。越来越多的人认识到：这个“自选动作”，“必须有”，“必须选”。
众所周知，习近平总书记也是个很爱读书的人，他说：“读书已成了我的一种生活方式，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。他留给xx村老乡们的印象之一就是“爱读书”。
“423世界读者日”即将来临之际.图书馆全体馆员向全校同学倡议:
我们的校园需要营造一种爱读书的氛围，不应只停留在口头上，应该落实到行动上。每个人的包里都放一本书，在闲暇时拿出来读一下，而不是眼睛紧盯着手机屏幕不放，也不要用没时间的理由来搪塞了，因为“时间就像海绵里的水，挤挤就会有的”。读书，也不是一天两天的事，要每天都读，“活到老，学到老”，贵在坚持。
青年是祖国的未来，是国家的希望。人无知识不立，人无知识不强，长久的自立、自强和人生精彩，靠真水平；真水平“埋在”书本中。因此，广大青年学子要把读书作为一种生活方式，一种精神追求，获取信息、丰富知识、激发灵感。要爱读书、读好书、善读书。要通过读书探求真理、塑造人格、砥砺品行，要在读书学习中探索新知，提高内涵素养；把读书作为自己生命、生活中的重要内容，以读书丰富自己的学识，陶冶情操，促进自己全面发展。将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，真正做到知行统一，使我们的校园真正成为书香校园。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
为了我们共同的未来之环保小组活动方案的倡议书
亲爱的少先队员们：
地球是我们的家。保护地球环境，减少污染，美化家园是我们每一个少先队员、每一个公民义不容辞的事情。为了让大家更好地用实际行动来保护我们的家。学校大队部与东康庭房地产发展商联合主办主题为为了我们共同的未来的环保系列活动。请同学们积极参与。
一、各同学通过走访有关的专家、查阅资料、调查访问下面内容：（自选、单项或多项）
然后，写出详细的调查报告。（6月5日前交齐给李洁明老师）
1、弄清对人的健康有害的环境污染是什么？
2、环境污染对人健康损害的主要表现是什么？
3、我市城区范围内的环境主要污染源是什么？
4、人们生活中的传染病、有害细菌的滋生与污染有什么关系？
5、我市有关部门在环保方面采取了何种的措施，你认为有效吗？
6、我市在环保方面所取得的成就？
7、汽车、工业的废气对大气的污染情况？你认为怎样解决？
8、工业的废水对自然环境带来的污染有多大？你认为怎样解决？
10、访问、记录咸潮出现对我市人民生活带来的不便？我市咸潮出现的原因？
11、了解我市污水处理厂的工作情况？
12、垃圾对一个城市的环境带来的影响，我市每天产生垃圾的数量、我市垃圾处理场的工作情况？
13、调查吸烟对人身体的危害，以及在公众地方吸烟对他人的危害？
二、三年级以上同学每人出版一份环保小报。（手抄报，电脑小报，6月5日前交给吴海文老师）
三、每人利用废物制造一个精美的手工。（全校，6月5日前交给黄官源老师）
四、摄影爱好者拍摄一张反映美好大自然的照片。（6月5日前交给吴海文老师）
五、5月31日世界无烟日每一个同学向6个以上的亲戚或朋友宣传吸烟危害健康。
六、6月5日当天同学们可把家中无用的汽水罐，酒瓶等可回收的废品拿回校由收购站
进行收购，所得款目可捐到校爱心基金会，开展爱心活动。
七、6月5日当天学生代表在孙文纪念公园开展大型环保宣传活动。
八、6月8日在东康庭售楼部开展为了我们共同的未来环保作品展。
第一项每一个年级评出一等奖1名，二等奖3名三等5名，优秀奖若干名。
第二、三、四项均评出一等奖2名，二等奖4名三等6名，优秀奖若干名。
每个年级评出优秀组织中队2名
各获奖作品均在为了我们共同的未来东康庭环保作品展中展出。
本次活动由东康庭房地产发展商特约赞助。特此鸣谢！
读书活动倡议书
亲爱的同学们：
你们好！
莎士比亚有一句名言：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。古人也讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！
正所谓“静对好书成乐趣，闲看云物会天机”，读书真的很快乐！开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来！
为此我们向全校同学提出倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，同时能积极参与学校举行的各项活动，分享读书的浓浓乐趣。让“心灵在阅读中成长，知识在阅读中丰富”。围绕“双阅读”活动，我们将开展系列活动。
1、希望同学们制定读书计划。每个学生结合自己实际，制定适合自己的读书计划，做到有计划地去阅读。
2、做好读书笔记。读书笔记可以提高同学们的鉴赏水平，读书摘记可以增长同学们的写作能力。同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识，大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想，接受各种文化的熏陶，丰厚自己的文化积淀，不断地提高自身的文化修养。
3、掌握读书方法。利用好工具书，实践课内所学读书方法。及时记录自己看过的好书题目及该书的内容简介，并将自己的读书感悟随时与同学们交流。
4、养成读书习惯。因为读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。希望人人利用一切可利用的时间，养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长成才。
5、营造读书氛围。同学们平时要做到：交流感受多谈书——养成多谈读书感悟的习惯。读书要有自己独特的感悟，并把自己的读书感受讲给自己的爸爸妈妈、同学朋友听；资源共享多荐书——养成推荐好书的习惯。自己读过的好书要推荐给同学，让同学分享好书带给你的乐趣；抒发感受多写书——经常写读后感，通过写读后感把自己对生活的感受写出来。
6、品读经典书籍。好读书，读好书。与书为友，益智明理，从经典名着中汲取精华，从圣贤哲思中感悟真理。
7、推崇读书风尚。学校领导、教师要带头读书，在读书中促进学校管理内涵式、人文化发展；在读书中体味人生，感悟生命，陶冶情操、健全人格；在读书中引导形成良好的校园书香氛围。
老师们，同学们，让我们以读书作为新的起点，一起来读书，与经典相伴，和大师对话，打好人生的底色，让我们的校园书香四溢！
同学们，读书吧！让我们把双阅读活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！
暑期读书活动倡议书
20xx年暑期读书活动倡议书
读万卷书，行万里路。暑假期间，同学们大部分的时间都是留在家里。我们认为，此时此刻正是读书的好时机。中华民族之所以为礼仪之邦，之所以为文明古国，今天又之所以能走向伟大复兴，既来自于数千年来无数人民的伟大创造与实践，也来自于我们的智慧，而我们的智慧则来自与我们热爱学习、勤奋读书、善于思考。
当前，对于我们多数家庭、多数人而言，将暑期的时光用在读书学习等有意义的事情上，既有利于培养孩子阅读的兴趣，也有利于对提高自己的文化素养，更重要的是通过读书活动进一步促进与孩子的沟通和交流，提高家庭的文化氛围。
然而平时，我们都全身心地投入到繁忙的学习及工作中，能静下心来阅读的时间并不多。。因此，我们倡议：让我们在闲暇的假期里多读书，让好书来增长我们的见识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界，让阅读伴随我们度过这难忘的假期。
开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。让我们尽快行动起来，一起在家中多读几卷书吧！
假期读书活动倡议书
尊敬的家长朋友：
您好！
开卷有益！原国家教委主任柳斌曾说过的话：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”好书不仅可以陶冶我们的情操，还可以增长我们的见识，提升我们的境界。为此我们努力营造校园浓郁的读书氛围，如：每个楼层的开放书架、楼道内的书形展板、各班教室后面的彩色书架等，让学生在学校能拥抱、亲近大量的书籍，汲取更多的文化营养，丰厚其文化积淀。
放寒假了，有些学生就不能像在学校那样享受随时读书的快乐了，所以为了满足您孩子的读书需求，我们诚挚的向您发出倡议：
1、给孩子提供静心阅读时间、空间和足够多的好书。
给孩子一个空间，要有一个书架、一个书桌，一些有用、有趣的好书，让孩子可以自由阅读，静心阅读。每天让孩子坚持半小时课外阅读。
2、和孩子一起共享阅读的好时光。
如果你的孩子到现在还没有养成好的阅读习惯和兴趣，那么能否请你每天早一点关电视，和孩子一起读书。每天30分钟，以后孩子就会有兴趣自己阅读。每天坚持读30分钟，一生就可以读XX本书。
3、给孩子足够的鼓励，并和孩子谈阅读后的感受，与孩子一起与其他同学一起交流读书的感受。如果过去你经常因为孩子学习有进步、表现好带孩子到肯德基、麦当劳等快餐店，那么现在你可以说：今天你表现很好，我们到书店去。在他阅读的时候，给他尽可能多的鼓励。如果可能，和他谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书、一起进步！
希望我们的倡议能得到家长朋友们的支持，也让我们携起手来，和孩子们一起全身心投入到读书活动中去，分享读书的快乐，体验阅读的幸福！让每一个孩子在老师、家长的精心呵护与引领下，都成为爱读书、会读书的人！
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