大一新生职业规划的七个步骤。
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大一新生从熟悉的中学校园迈进陌生的大学门槛，一些新生感到茫然。严峻的就业形势让这些莘莘学子们也感受到了未来的压力。怎样进行职业规划，给自己一个完美的未来?职业规划对大一新生的意义何在呢?
大一新生从入学开始，就寻找适合自身发展职业所需知识、技能、兴趣、爱好，给自己尽早进行明确定位，最终实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。
职业规划对于大一的新生而言，主要是提升自身知识、技能。
大一是大学的开端，是影响大学其他三年甚至未来求职的关键一年，所以进入大学的第一步新生一定要走好，这样才可以为以后就业打下基础。只有做到了步步为营，才能步步为赢!
大一新生职业规划的七个步骤：
1、适应校园环境。
进入大学后，新生处在一个陌生的环境里，要尽快熟悉校园环境，摆脱陌生感。在熟悉校园环境的同时，还需了解校园资源，学会借助网络，掌握信息。
2、思考自我，明确定位。
这一阶段，新生需要尽可能全面的了解自我，发掘自身的兴趣爱好。根据自身的个性特点和能力所长树立职业理想。
3、学校生活适应期。
这一时期新生的主要任务就是学好基础课程，掌握基本技能。并养成良好的生活学习习惯，高效利用大学资源。
4、所选专业了解期。
在新生基本了解大学生活后，了解专业就提上了日程。这一阶段，新生应多向专业课老师请教，了解专业相关知识。在学习专业课的过程中，建立自己对本专业的兴趣。
5、其他专业博览期。
用这些业余时间博采之长，为自己储备与本专业相关的知识，是个不错的选择。博览与本专业相关的其他专业，在学好本专业的基础上，通过图书馆或者网络学习其他专业的知识，对专业进行了解判断，确定自己的兴趣点与自己的目标专业。
6、专业技能体验期。
在理论学习后，就该找个机会去亲自体验了，从而在理论和实践上都验证自己的选择。如理科学生随师长去实验室做大量的专业实践，新闻类学生可以尝试去写一些文章，甚至可以利用暑假去做一些兼职，有营销目的学生可以尝试去做一些销售的工作，这个阶段最少要两个月时间，这样有利于判断自己的目标职业是否是自己的兴趣点，便于调整自己的目标。
7、大学关系建立期。
人脉的积累应该从大学就开始，在大学生活中既要注重与以往同学或者朋友的交往，同时不能忽略大学同学关系的建立。具体来说就是以下几点：
1、熟悉本班本系，确定交往对象;
2、了解学校校友，参加社团组织;
3、加强与老师交流，寻找良师益友;
4、拓展校外交际，寻找人生贵人。
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职业规划的七个小窍门
职业规划的一些小窍门，希望对你制订自我职业生涯规划有所参考。
1、做好你现有的工作
你现有的工作可能是开始你事业发展的最好起点。成功人士与大多数人的区别常常很有限，但天下没有免费的午餐。如果你做好你的工作，这常常就是开始一项新事业的最好途径。与你的主管就你所能做的工作进行交流，让他/她提出改进建议。你很可能就在自己的组织里就可以实现一切新的发展，尤其是如果你已经证明自己是有价值的雇员。
2、提问、倾听和学习
一个好的倾听者能够学到很多东西。倾听你的同事、老板和上司。你能从他们的经验中学到很多。提问你感兴趣的事，倾听他们的回答，让他们告诉你事情如何能行得通，以及你可以做得更好的方面。大多数人愿意做你的免费导师。
3、建立你的人脉网络
你的下一步职业发展机会可能来自于你的人脉网络。50%以上的工作是通过人脉网络找到的。如果你有一个好的人脉网络，它也是一个发现未来工作职位、探寻新趋势和了解新机会的好方法。
花一点儿时间创建新的网络，并且不要忘了维护你已有的网络。从你的人脉网络中得到重要信息的最好办法，就是定期问候他们过得怎么样，在做些什么，他们的工作有什么新进展等等。
4、确定你下一份工作要做什么
在你的职业规划开始前，确保你已经明确了你梦想中的工作。在你梦想的工作中，你将做着所有让你享受的事，没有一件你不喜欢做的事。这会是什么样的工作?你喜不喜欢为其他雇员担负起责任，你喜欢技术工作还是与人打交道，你喜欢自己做生意吗?你想成为一名艺术家、设计师或一名技术过硬的工程师，还是一名经理?在创立事业前，你必须明确你的目标。
5、时刻准备着
实现你的梦想的机会可能明天就出现，做好准备。
一秒钟也不要等。现在就更新你的简历，职业规划并且持续定期更新。明天你梦想的工作可能就出现在你鼻子底下，为它准备好专业的简历，并准备好把你自己描绘成对任何想雇用你的人来说都是一个有价值的人选。如果你不知道怎么写简历，或如何描述你自己，现在就开始学。
6、选择正确的工具
选择你能掌握的工具。你可以利用很多工具来打造你未来的事业。你可能通过阅读书籍或接受教育而学到很多东西。参加颁发证书的短期课程，可能会为你的简历增加有价值的分量。不要忘了，你现有的工作常常是开创新技能的最有价值的资源。不要选择对你来说掌握不了的工具。
7、实现你的梦想
把梦想付诸行动。不要让忙碌的工作扼杀了你的梦想。如果你已计划接受更多的教育、找到更好的工作、开创自己的企业或其他什么，不要把你的日常工作当做等候的借口。你的日常工作会越来越忙，你将像在一个不断旋转的圆筒形笼子里的老鼠一样耗尽能量。
职业生涯规划有哪七个步骤
1、从专业选择开始
这一阶段是一个人完成基础的高中或初中学习，准备进入大学或职业学校，选择某一特定专业学习，为今后做职业准备的阶段，因而这一阶段也可称为职业准备阶段。这是个人职业规划的起步阶段，是决定能否赢在起点的重要阶段，是人生的第一个转折点。虽然一个人最初选择的专业并不代表他未来的职业，但在经过职业规划基础上的有针对的选择，会为人一生的事业奠定基础，如果你未来的职业和所学专业一致的话，那么你的职业将更加稳定和有发展前途，其职业生涯将更精彩。所以处在初高中阶段的学生，就必须开始规划自己的职业生涯其核心就是根据自己的现状，确定是沿着提高职业技能的方向发展还是上大学。对个人而言，既符合自己的能力特点、为自己兴趣所在，又是社会所需要的专业方向是较为理想的选择。在选择的过程中，应弄清楚下列问题。
2、想干什么?未来希望干什么?
西方有一句谚语说：如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。同样，一个不知道自己想干什么的人通常什么也干不好。所以，确立一个具体的职业目标和专业方向，清楚地知道自己未来想干什么是选择专业的前提条件。做到这一点的关键就是认清自己，找到自己的兴奋点和兴趣所在。俗话说兴趣是人最初的动力，是最好的老师，是成功之母，从事一项感兴趣的工作本身就能给人以满足感，职业生涯也会从此变得妙趣横生。一代球王贝利以视足球为生命的执着成为世界瞩目的球星;对经商有着强烈兴趣的北大方正公司集团总裁张玉峰的创业史也说明，浓厚的职业兴趣是一个人事业腾飞的引擎，而对兴趣的无悔追求是事业成功的巨大推动力。对于处在职业准备阶段的初高中毕业生来说，虽然其兴趣会随着年龄增长逐渐清晰，但兴趣不稳定的因素还是存在的，所以处在这一阶段的中学生要在父母、老师甚至心理专家的帮助下，找出自己的真正兴趣所在，据此选择专业方向。
3、干什么?适合干什么?
仅凭兴趣选择是不全面的，感兴趣的事情并不代表其有能力去做，宇航员杨利伟，导演张艺谋，央视名主持白岩松、水均益，球星姚明等人所从事的职业可以说是众多年轻人的兴趣和梦想，但从事这些职业所必备的个性能力特征决定了不是只有兴趣就能干好的。因此，清楚自己能干什么、适合干什么是选择专业的必备条件。因为不同能力优势的人适合学习的专业和未来从事的职业是有所区别的，如空间能力强的人适合于从事机械制造、工程设计、建筑等理工科的专业和艺术方面的专业，以及与这些专业相对应的职业;言语能力强的人适合于学习语言文学、文字编辑、翻译、文艺创作等专业和从事相应的职业，爱因斯坦因思考方式偏向直觉，就没有选择数学而是选择了更需要直觉的理论物理作为事业的主攻方向;湖南卫视著名节目主持人李湘，幼时曾因嘴巴过快，说话太多而被当成主要的缺点受到家长的批评，但恰恰是这一特点加之不懈的追求，使她成为优秀的娱乐节目主持人。在这方面，每个人都有自己的能力优势和个性特征，有自己的长项、弱项，只有在充分认识自己的前提下，才能恰当地选择好适合自己的学业和专业方向。
4、社会需求什么?
在明确自己想干、能干的专业领域和事业方向的同时，还应兼顾考虑社会的需求和未来发展前景等外在因素这是专业选择是否成功的基本保证。如果所选择的专业自己既感兴趣又符合能力要求，但社会没有需求或需求极少，未来就业机会渺茫，这样的职业生涯规划其起步就是失败的。由于社会人才需求、劳动力市场变化发展的不确定性，衡量社会需求以及发展前景不是简单的事情，因而在选择专业时，应综合权衡、统筹考虑，正确分析处理好专业冷与热、目前就业市场需求大与小、名校不适合专业与非名校适合专业等矛盾，力争做到在择己所爱、择己所长的同时择社会所需，理智地走好职业生涯规划的第一步。
5、职业选择三点论
这一阶段是一个人完成大学或职业学校专业的学习，准备选择职业的阶段，因而这一阶段也可称为职业选择期。这一阶段的主要特征，是从学校走上工作岗位，它是人生事业发展的起点。如何起步，直接关系到今后的成败。俗话说：女怕嫁错郎，男怕入错行，后半句指的就是职业定位。只有弄清楚了市场需要什么，自己想干什么，自己能干什么等等这些问题，才能定位自己的职业方向，从而找到自己喜欢的工作。好高骛远，只会是一事无成;妄自菲薄，终将悔恨终身。这一阶段生涯规划的核心内容就是在充分做好自我评价和内外环境分析的基础上，选择适合自己的职业与自己兴趣、能力匹配，与所学专业领域方向一致、符合自己职业发展方向的理想职业。要达到这一理想目标，应注意以下几点：
6、重新审视
重新审视、评估自己的职业规划，制定一份阶段性的职业发展目标。由于年龄、资历以及社会发展变化等原因，最初选择专业时制定的职业目标可能会有比较吻合或比较抽象甚至有所偏差等多样结果，经过几年专业学习，对自己进行再一次的职业定位，设立阶段性的职业发展目标是必要的。三大砝码正确处理好理想职业与现实需求，以及个人职业目标与高薪高福利职业之间的矛盾，以利于锻炼自己，充分发挥自身的潜能，有利于个人职业发展为宗旨选择最初的职业。一般而言，最初在成功进行职业生涯规划基础上经过慎重、理智选择的专业，与几年后重新审视、评估的职业目标，其可选择的职业方向应该是基本一致或差距不大的，因而，初涉职场，应选择能与自己职业方向一致，有利于实现自己近期或长远职业目标的工作。如果一个人所从事的职业与自己的职业方向不符，那么他的整体工作效率将会大大降低。那种单纯以追求更高的职务和更多的薪水为目的的选择，只能是短期的目标，短期的目标很容易产生短期的行为，最终导致失败。因此要相信从事自己相对能力最强、兴趣最大，同时社会也需要的职业是最能使自己成长、进步的职业，也是最容易使自己获得成功的事业。
7、小事情，大目标
善于从小事、从最具体的职业岗位做起，只要这种小事、具体事与自己的最终职业目标一致，有利于个人职业目标的实现，都可以选择确定为自己的最初职业岗位。一件大事是由一千件小事组成的。就具体而言，任何人做事都没有大事和小事之分，其所以最后的结果完全不同，是因为做大事的人所做的每一件小事和所定的目标都密切相关，一千件小事的完成便意味着目标的达成;而成就不了大事的人所做的一千件小事之间是没有关联的、无序的，最后即使做完了几千件小事，也一事(大事)无成。人的职业生涯规划就是这样一件可以由若干件小事(行为)所组成的大事，立足于小事，才能成就大事。同样是管理专业毕业的两个人，一个选择高薪水的机关白领职业，另一个选择靠销售提成作薪水的销售业务员职业，在普通人看来，白领的工作比业务员的要好，但从个人阿职业生涯发展的角度来看，结果就不那么简单了。如果个性能力特征适合一般的机关白领职业而个人职业发展目标也是追求稳定和舒适，选择机关白领的职业是理想的;但对于追求富有挑战性工作，兴趣和职业志向是做企业的高层管理者的人来说，工作之初就选择坐机关，只会失去大好的锻炼机会，而选择做市场销售，从最基础的小事也是最艰难的事情做起，虽然暂时难一点，但从长远看，既可以锻炼能力又能积累宝贵的经验，应该说是为迈向高层奠定基础的必要过程，是实现长远职业目标的最好开端。
关于职业规划中的七个问题
1、您是否做过职业生涯规划，或者是定一些职业发展目标，在实现这些目标的过程中遇到了哪些困难?
制定过职业发展规划
遇到的困难：
1)毕业时指定的明确的职业生涯规划，可能有很多理想主义的成分，随着工作时间的增长，和对社会认知的不断加深，曾经很明确的目标会显得不切实际或者不如当初自己想象中的美好。这个时候容易产生落差失落感，需要不断的调整自己的目标，重新出发。
2)职业生涯的规划是长期的过程，需要一个非常明确的目标。而人的精力是有限的，如果我们想在自己专注的目标上有所成就，就必须要取舍很多东西。社会上这种诱惑很多，有些时候我们自己也不确定自己的目标是不是最好的，在这种目标不明确的情况下，很容易被一些高薪高福利等诱惑，偏离了自己一直规划的职业生涯。
2、您认为现在大学毕业生在就业过程中最需要的素质是哪些?
专业、吃苦耐劳、抗压
3、如果您为面试人员，你会聘请一些什么样的新人?
吃苦耐劳，不抱怨;乐观开朗;专业能力强;
4、在您的职业生涯中新人经历给了您哪些教训或者是收获?
1)在工作中要首要保证执行力。
2)全部领导都是只看结果，不看过程。只是运气好能碰上知道感恩的。
3)要学会向上管理。
5、您的试用期怎么度过的?
一边做毕设，一边度过的。与正常员工没两样
6、您是否有过跳槽经历，那么您是怎么抉择的?
有。人通常都是安于现状的，哪怕现状不是那么理想，这个时候需要思考2个问题：
1)判断自己是不是在现在的工作中没有什么可以再学习的东西了。如果还有很多没有学到，只是因为一些工作环境、人际关系等因素，就不值得跳。因为社会都是残酷的，人心都是复杂的，换一份工作很有可能遇到的情况还是一样。
2)如果觉得自己在此已经没什么可学习或发展的地方，则要考虑克服自己的惰性心里，隔断过去也是有点痛苦的。
7、现阶段您是如何看待自动化专业的发展前景?
自动化行业属于万金油，在哪个行业都可以担当。但从另外一个角度来说，这就相当于哪个行业都不精通。从自动化毕业，最多属于半成品，还需要在自己未来选定的专业领域中不断深化专业技能。但好在自动化行业在上学期间所学的知识面非常广，因此打下一定基础。所以在自动化专业，学习成绩好的人，未来专业发展不一定好，只有自学能力强的，未来在工作岗位才能够迅速进入角色，在专业领域有所建树。
职业规划的五个步骤
一个人从毕业到走向工作，从学校走向社会起，就已经开始了他的职业规划。但职业生涯中。总会遇到各种风波，一个人的职业发展是有他的阶段性的，如何从容应对各个阶段的问题，笔者将自身的认识概括如下：
职业规划的五个步骤
1、分析自己的性格。
每个人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言谈，人际关系能力强，喜欢在公众面前发表自己的言论;有的人则性格内向，忠厚老实，喜欢独立地去思考问题;有的人对事情执著，遇到挫折不气馁;有的人则脆弱，容易被失败击垮;有的人喜欢挑战性的工作，压力越大斗志越旺盛;有的人则喜欢安定平稳的生活，不能忍受过大的压力任何事情都具有双面性，有好就有坏。热情、善谈的反面就造成稳重不足;忠厚脾气好容易变成没有主见先要分析自己的性格，看看自己到底具备上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的长处、短处，如果是热情、善谈、喜欢有挑战的人，相对来说比较适合做营销、公关等工作;如果自己内向、认真，可能适合做财会工作。准确分析自己的性格，一方面便于找到适合自己的岗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。
2、分析自己掌握的知识、技能。
每个人都有自己擅长的知识、技能。有的人喜文，有的人喜理;有的人动手能力强，有的人操作能力弱;有的人思想跳跃跨度大，有的人逻辑思维能力强分析自己学习过和掌握的知识技能，罗列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱项。然后再分析自己所从事的工作，胜任岗位要求需要具备哪方面的知识和技能，结合自己的实际，确认自己和岗位相吻合的条件，以及不足之处，如果岗位要求具备较高的计算机水平，而自己这方面欠缺，就可以通过参加学习班或找人传授相关知识，来提高自己这方面的知识和技能，只有做到上述这些方面，才能让自己在工作中立于不败之地。
3、分析自己掌握的或能够调配的资源。
这里的资源不但包括金钱，还包括自己在社会上的人脉。俗话说的好有多大的能力办多大的事，也就是说要尽可能去做力所能及的事情。我们都知道如果要开办公司，就要有一定的资金，最少要保证10个月没有利润还能维持公司的运营。同样的道理，如果从事一项工作，不可能所有的事情都是自己擅长的，如果碰到自己不擅长的事情，就要想自己能够调动的资源，自己的同学、朋友、亲戚中，有谁擅长此类事情或从事过相关行业，自己就可以去取经，直接掌握问题的关键点，避免工作中走弯路。
4、确认自己的发展目标。
笔者不久前碰到了一位MBA的同学，该同学毕业2年多换了至少4次工作，涉及了不同的行业，每份工作都没有超过6个月，已经30岁了，还没有找准自己的位置，还不知道自己适合做什么。
这个同学就属于那种胡里胡涂生活的人，没有认真分析过自己，没有做好个人的发展规划。并不反对跳槽，但是跳槽一定是有目的、有选择的跳，最好先采用上述方法，确认了个人的发展目标，围绕这个目标，有目的、有选择的跳，这样才能让自己更快的接近或实现目标。如果没有确认自己的目标，盲目的跳槽，特别是频繁换行业的跳槽是最不可取的，因为当今社会，工作经验和行业优势已经成为获取成功的必不可少的条件之一，所以确认个人的发展目标尤为重要。
5、坚持不懈走下去。
世上没有不劳而获的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很长时间的积累，一定具备了一定的实力才能成功。很多人都奇怪郭德钢的红，认为他的运气太好了，笔者曾去听过他的相声，领略了他功底，唱戏的功底、绕口令的功底笔者也听到了他曾经经历的落魄、艰辛，郭德钢的成功是必然的，是他多年付出、执著、努力的结果。所以，认准了自己的目标，一定要坚持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放弃，同时一定要认真学习，只有这样，才能获得成功。
中学生职业生涯规划的七个步骤
第一，全面地认识自我。这不仅包括认识自我的兴趣、爱好、天赋、价值观及人生志向等内在的禀赋，还要考虑自身的经济条件、家庭背景、所在地区等外在因素。通过分析以上因素，得出自己在学业完成后，究竟在哪个领域就业最有竞争力。有同学会说，我不知道自己的兴趣爱好该怎么办呢?这都是中学阶段没有开设学业规划课的具体表现。如果说，初中阶段开设了学业规划与升学指导课，通过大量的社会实践活动及学生们有意识的反思，一定会在初中毕业时，对自己的兴趣、爱好及志向有个初步的判断。当然，现在我国大部分中学还没有开设这门课程，那该怎么办呢?除了实践观察以外，我们还可以借助自我反思，即一个人独处时，认真思考及回忆一下自己过去的学习及生活经历，想想自己到底喜欢做什么，做什么比较得心应手，等等;其次，还可以与同学、家长及老师交流，通过他们帮你回忆及分析，你做什么比较擅长;然后，我们还可以通过心理测评的帮助，来认识自己。现在市场上比较流行的职业倾向心理测评工具有北大方正、北森职业测评、安人心理测评等几种工具，它们一般大同小异。通过对学习及生活中一些问题的判断，可以帮助学生分析评估自己的兴趣及爱好。另外还有学业规划师的面试技术等，可以帮助学生认识自我。
第二，广泛地认识职业。这一工作其实在整个初中阶段都要进行，通过实地体验、现场参观、职业讲座、参阅图书报刊等相关资料，让学生对各类职业有一个明确的认识和判断，从而在他们确立职业理想及人生志向时，为他们提供真实可靠的信息参考。
第三，了解人才供求形势。在分析社会经济发展趋势的基础上，深入了解未来5-10年人才供求的变化趋势。当然，这对于中学生而言，几乎是不可能完成的任务，这就有求于学业规划师提供专业服务，通过他们专业的调研及相关资料的搜集，对未来人才市场需求作出比较准确的判断。
第四，确定职业目标。综合前3个步骤获得的信息，确定学业完成后想从事的目标职业，即毕业后的就业目标。
第五，确定专业或专业群。根据就业目标，结合对专业与职业二者关系的具体分析，确定未来学业中要学习的专业或专业群。这里请注意，如果涉及到的专业属于大学阶段的专业，那么就说明该生需要走普通高中大学这条学业路线。如果属于中职类专业，则需要走中职类学校就业提高学历，或者中职高职就业这两条学业路线。
第六，选择合适的学校。确定了专业及专业群后，如果要走中职这一学业方向，则需要在搜集相关资料的基础上，判断哪些学校在此专业或专业群中有办学优势。
第七，填报志愿。熟悉教育招生部门当年的招生考试及志愿填报方面的政策，判断在自己的分数条件下可以选择哪些中职类学校，熟悉这些学校的招生章程，判断自己是否满足学校要求，从而在前面所确定的专业及学校中作出具体的选择及决策。
应该说，通过上面7个步骤，一般可以对初中毕业生作出一个科学具体的学业规划。只是，以上工作靠初中毕业生自己实在难以完成，还需要家庭、学校、社会(学业规划专业机构)、政府共同努力，才能帮助他们科学决策，提高其个人发展效率，以最小的代价实现职业理想及个人的可持续发展。
职业规划的6个步骤分析
1.喜恶：这些都是你的原始资料。回顾自己过去的行为和工作，并列出你所有的喜恶。这些都是具体的数据，不是笼统的泛泛之谈。例如，当你在罗列清单时，使用第三人称可能更有帮助。他喜好：事先计划、思考、体会成就感、和喜欢的人共事、拥有自由度、有大企业的支持平台可以依赖、上班很近、周末不加班;他厌恶：被催得很紧、星期天也不能休息、做事老不对、同事们失信于自己、在公司里感觉像二等公民。人们往往喜欢做他们天生擅长的事。通过罗列清单可以帮助你了解自己的优势。挖掘构成清单中喜恶的真正原因。
2.理想工作的指标：根据自身的喜恶，你就可以列出理想工作的指标。如果你能挥动魔杖，你希望最理想的工作会是什么样的?探析哪些工作指标的特性对你而言意义非同寻常且至关重要。测试，挑战，并形成你的答案。确保这些工作指标同你的优势、价值和兴趣相吻合。
3.长期目标：接下来，想想你的长期目标。你可以以退休作为终点，从后往前倒推10年、5年和3年。你希望你的职业生涯和个人生活实现怎样的目标?特别是两者之间达到怎样的关系。在思考的过程中，你应该将自己的优势、动机和指标同你的目标相挂钩。或许你思考的结果是两者之间有必然的关系。或许是两者之间毫无干系。无论是哪一种，思考并可以问问自己这些问题：当前什么对你而言是最要紧的?今后又是什么对你最要紧?
4.选择：不同的人对于选择的反应大相径庭。一些人非常消极，甚至是听天由命，顺其自然吧、注定如此了等;另一些人则变得恐慌，吓得心惊肉跳。此时我们强烈希望你能换一种方式，相信那种能够产生可能性和选择的思维模式能够创造机会并有助于你的成功。建议你读一读附录Ⅰ领导力。对于如何建立领导力，相信你将会有更深刻的体会。
不要只有一种选择!选择能激发人的潜力。为自己同时建立两种选择，真正的选择。即使第二种选择的诱惑力同第一种选择相去甚远也无妨，拥有一个可行的替代方案对于顺利地通过第一种选择是不可或缺的，同时它能帮助你以新的视角看待你更偏向的选择。
5.抉择：如果你能遵循这些建议，相信用不了多久，某个机会将轻叩你的房门。如果你做足了功课，当你需要作决策的时候至少有两个真正的选择。再看看你理想工作的指标和长期目标。思量你的选择，想想这些选择真正打动你的地方在哪。衡量你的指标，评估每种选择的结果，对选择进行对比。
6.直觉：一旦你作出决策，就把它记下来然后回去睡觉。如果早上起来心情舒畅，看来你作的决策不错。如果你早上起来怀着一种直觉，你的决策有误，说明你被自己误导了。很可能是你给理想工作的指标赋予了错误的权重。被误导了没关系，只要你有足够的心志和机制能意识到错误即可。你的直觉就是这种机制。这六个步骤可以简化成三个基本的步骤，包括(1)了解自己和目标;(2)建立选择;(3)选取最佳方案。你可以按照这些步骤分别制订短期、中期和长期的职业规划。
短期内，你不可能改变你的优势。原来是什么样你还是什么样，你的重心应该放在如何充分利用你现有的优势上来建立选择。这势必关系到你要了解自己的优势，并帮助他人了解你。如果你不擅长沟通，立刻开始琢磨如何改善你的沟通技巧。说到领导力必然离不开沟通，如果没有娴熟的沟通技巧，要想步入领导行列其几率比中彩票都要低。
中期内，你可以提升现有的技能，丰富自己的知识面，并逐步引起他人的注意。积极地参与企业内外部的各种项目，让自己在学习和实践中迅速成长。如果你总是积极主动地打造自身优势，那么你就会给他人你是当领导的料子的感觉。你同时还要帮助那些将来可能助你一臂之力的人。
长期内，判断一下你需要在长期内建立什么样的优势。查安和德罗特在《领导补给线》(The Leadership pipeline)?一书中提出：管理自己、管理他人、管理管理者、管理职能或管理整个企业，需要各种不同的优势。几乎所有领导者都承认，他们学到了许多他们需要了解的东西，甚至是信也罢，不信也罢刚刚走出校门已经具有领导者血统的MBA们。因此，如果你希望自己的领导之路一帆风顺，你必须为自己充电，补充新的优势、知识和技能。长期看来，你不但应该投入精力学习必要的知识，还应该进入并接受那些能够锻炼自己领导技能的岗位和工作任务。