小学升初中自我介绍范文。
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下面是小编整理的关于小学升初中范文,欢迎阅读。
小学升初中自我介绍范文【1】
我叫,来自于中心小学,是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。
时间如清风,不经意间,它已从指间悄然飘过。
刚入这所学校时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。
从小学到初中,我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。
我对贵校神往已久,渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。
今天,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。
在学校里,我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,与大家相处十分融洽,得到了同学的关心与信任,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。
在家里,在自己力所能及的范围里为父母分忧,具有适当的独立生活的能力。
其实,学习与生活一样,免不了困难和挫折,可我总以乐观之心对待。
有难题,我一丝不苟地尽量攻克;遇不懂,虚心向老师同学求教。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,人们熟知的名言,正是我恪守不渝的学习志向。
当然,除了学习,我也非常爱好运动,跳绳、跑步、羽毛球在学校的运动场上,常常可以看到我的身影。
成绩只代表过去,勤奋才是真实的内涵。
对于今后的学习生活,我依然充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己。
衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。
小学升初中自我介绍范文【2】
我叫XXX,今年X岁,是20xx20xx学校的学生。
在老师心目中,我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生,也是一个学习勤奋、做事认真的学生。
我的学习成绩一直在班级中名列前茅,而且对数学学习特别感兴趣。
在老师和家长的帮助下,我养成了良好的学习习惯,每天坚持预习,上课时认真听讲、积极发言,家庭作业既整齐又正确。
良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度,使我成为老师们眼中的优秀学生。
在近六年的学习中,我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩:每学期都被评为学校三好学生,在南京数学学会组织的智力数学大比拼和南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛中均获得了二等奖,在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届现代杯小学生学习能力测试语文学科和数学学科中分别获得二等奖,在校英语百词竞赛中荣获一等奖,在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖,被鼓楼区教育局评为20xx年度和20xx年度鼓楼区学习之星,获得20xx年度鼓楼区优秀少先队员称号。
我的爱好十分广泛,课外时间学习了民族乐器二胡,取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩,我还对竖笛和书法着迷,课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班,不仅能熟练吹奏许多竖笛曲子,而且成了校竖笛队的优秀学员,在江苏省中小学生书法(写字)大赛中,我的书法(写字)作品获得了金奖,在学校举办的第四届春季田径运动会中,我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。
在学校的小艺术家评比中,我分别被被评为小电脑家、小书法家和小健将。
我除了喜爱学习还喜欢科学,从三年级起就订阅《我们爱科学》,每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽,我也爱看中央电视台《走近科学》栏目,从中了解到了许多科学常识,在鼓楼区首届中小学生学科性小论文评选中,我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。
我热爱班级集体,热心公共活动,作为一名中队委,我带领同学们认真参加大队各项活动,努力成为老师的小助手。
在手拉手、心连心、与凉山孩子零距离活动中,我获得了爱心大使称号,在童心红丝带活动中荣获优秀个人奖。
未来学习之路还很漫长,我将继续努力,认真踏实、勤奋刻苦,争做一名老师和同学眼中的好学生。
小学升初中自我介绍范文【3】
我叫xxx,是来自于南开区宜宾里小学的学生。
时间如清风,转眼间,身旁的杨树又增添了六个年轮,而刚入小学时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。
今天,我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求,真诚地向您推荐自己。
母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。
课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我不断充实自己,全面发展,赢得老师、同学的信任和赞誉。
我品德良好,担任三年大队长职务,曾获得市级三好学生、市级文明学生,区校级三好学生等。
我酷爱写作,在第六届小超人作文全国总决赛中获小学组作文一等奖,天津市大田杯党在我心中征文比赛三等奖,南开区心中的太阳诗歌创作比赛中荣获一等奖,好书伴我成长中获征文一等奖等。
我喜爱钢琴,10年顺利通过天津考级委员会六级考核,成绩优秀。
今年四月通过艺术特长生钢琴考核。
我喜爱朗诵,在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖,南开区祖国,我为您喝彩比赛中获小学二等奖。
良禽择木而栖,士为知已者而搏。
南开中学治学有序,管理有方,是我梦寐以求的学习胜地,我非常渴望在此度过我的中学时光。
愿您的慧眼,开启我学习的新旅程。
衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,这对我来说,将是一份莫大的鼓励,是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。
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幼升小自我介绍范文
范文一:幼升小范文
老师、同学好:
我是一个比较文静听话的男孩子,不爱捣乱,不过偶尔也会淘气。
我是从**幼儿园毕业的,在那里我度过了愉快的三年。老师喜欢我,小朋友也喜欢我,当然我也喜欢他们,我们在一起非常开心。我在那里有很多好朋友,我希望在学校里也能这样。
我认识了很多字,但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书,我很喜欢看,现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢问问题,有时候难住了妈妈,她只好去电脑里查。
为了锻炼身体,我在幼儿园里学了半年武术,老师教了一套拳,可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画,虽然现在画得还不是很好,但是比以前有进步了,我最喜欢画奥特曼。
妈妈从小要求我要有良好的生活习惯,早睡早起,中午睡午觉,要讲卫生,勤洗手。我努力去做,但是有时候也犯点小错误,特别是这个假期玩得多了,开学了,又换了新环境,还需要适应。
我的优点是记忆力比较好,认字多,加减法也会一些;性格比较温和、开朗,可以和同伴和睦相处;敢于发言,上课时积极举手回答问题;在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。
缺点嘛也有,有时候会犯倔,偶尔有点小气。我的体育方面不是太好,在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调,登高爬低的时候有点胆小,不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。
妈妈对我的希望是:健康、善良、正直、向上,努力学习,做一个自信、自强、自立的人。
希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力,不要过早的戴上眼镜,所以保持正确的读书写字姿势很重要,希望您能督促和提醒我,谢谢。
范文二:幼升小自我介绍范文
亲爱的同学们,敬爱的老师:
大家好!
今天是开学的第一天,我来介绍下自己吧!
我长着一双水灵灵的大眼睛,浓浓的眉毛,小小的嘴巴,一双灵活的小手。我的缺点是:不爱动脑思考,字写得很差,是一个非常倔强的人,每次考试一般都在80分以上,只有五六次是考90分以上的。
我的倔强可以从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候,从下午开始一直学,还说如果学不好我就是大魔鬼,一直学到天黑了,我才终于肯罢休。
大家知不知道我有几斤重,38公斤。我每天就知道吃肉,不吃蔬菜,别人说要荤和素一起搭配,而我就是和他们不一样。
这就是我的自我介绍。谢谢大家!
范文三:幼升小自我介绍范文
老师好!我叫杨阳,20XX年11月13号的傍晚我来到这个世界上,所以,我是7岁的鸡宝宝!
我是个快乐的鸡宝宝,我在省文化厅幼儿园上学,我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦!
我很喜欢画画,参加过二次儿童书画国际比赛,并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖;
我还特别喜欢跳舞,老师说我的身体条件很好,我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》..等等,可多啦;
我期待着上小学,这样我就长大成为一名小学生啦,我就能学到很多的知识,妈妈说:只有知识才是真正的财富!我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮,应该是和魔法一样神奇吧!
谢谢老师!
幼升小面试自我介绍范文
升小是小朋友从幼儿园升小学步入一个崭新的环境,自我介绍是同学间相互了解的第一步。下面是小编为您精心整理的幼升小面试自我介绍范文,希望大家喜欢。
幼升小自我介绍范文【1】
幼升小自我介绍范文:
老师好!我叫杨阳,201X年11月13号的傍晚我来到这个世界上,所以,我是7岁的鸡宝宝!
我是个快乐的鸡宝宝,我在省文化厅幼儿园上学,我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦!
我很喜欢画画,参加过二次儿童书画国际比赛,并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖;
我还特别喜欢跳舞,老师说我的身体条件很好,我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》..等等,可多啦;
我期待着上小学,这样我就长大成为一名小学生啦,我就能学到很多的知识,妈妈说:只有知识才是真正的财富!我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮,应该是和魔法一样神奇吧!
谢谢老师!
小学生的自我介绍内容大致可以包括以下【2】
打招呼(大方地向大家问好,做一个礼貌得体的好孩子)
姓名【英文名,姓和名】
年龄,年级
家庭成员
兴趣爱好及特长
自己的梦想
范例:
Hello, everyone. I /
初中自我介绍300字-初中自我介绍范文
初中300字1
大家好,
我叫XX,原是XX小学的一名同学,很高兴来到这个班级,从小学到初中,我结识了很多朋友,现在进入了一个新班级,这无疑又给我提供了一次广交良友的机会,希望我和大家能够和谐相处。
虽然暂时还不熟,但我这个人很好相处,正所谓有缘千里来相会,也许我们来自不同的学校,但既然我们现在能够分在一个班,我感到很荣幸,也很兴奋。
初次面对大家可能会有点不好意思,但我一定会和大家认识的很好的,希望你们给我提供这样一个机会,也给你们自己一个机会。
初中三年,相信我们大家能够互相帮助,和谐共进!
初中自我介绍300字2
我叫贺**,92年12月26日出生。
2000年入学。
学习成绩一直很优秀,由于我的身体素质好,特别擅长体育,尤其是对球类无所不好,都很拿手。
所以三年级担任体委。
之后我对自己更有了自信,于是,我决定竞选班长,没想到如愿以偿,以最高的票数获得首选,因此,从四年级起一直担任班长一职。
我不仅爱好体育,而且对下棋也很感兴趣。
我喜欢学习,尤其是数学,喜欢钻研难题,把难题解出来时的那种愉快的心情是无法用言语来表达的。
语文我喜欢写作,尤其是有了构思的框架时,好词佳句就会像趵突泉那样不断地涌出来。
我的愿望是长大后到国外去留学,比如美国。
当然,当我长大时可能会有更多的世界强国,我争取到世界各个强国去拜访,取其之长,以发展我们的国家!
初中自我介绍300字3
大家好,我是一个刚刚上初中的孩子,我的名字叫柱子,我真的很开心把自己介绍给大家。
再介绍一下我的性格,我在外面比较内向,遇见生人面部肌肉总会十分紧张,有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。
可在家里,我威风八面,总会滔滔不绝地与家人交谈,与姐姐弟弟疯狂的玩耍,偶尔也会发一点小脾气。
但我相信,我终有一天碰见生人,能够像在家里那样从容不迫,跟他们谈笑风生。
介绍完我的性格,接下来就介绍一下我的兴趣爱好。
我是一个极爱看书的超级书粉,家里的书我都翻了个遍。
渐渐地,家里的书已经不足够我的阅读量,我就常常跑去书店,有时心急,连钱都忘了带,又怕好书被买完,只好捧起书,倚靠在书柜上,有时看得眼睛酸疼,脚无力支撑也不舍放下,只好抱紧书,蹲在地上,微闭双眼,以求暂时的休息,但总是迫不及待的想去看完。
有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀,然后把智慧吸入脑子中,在回家的路上不断地去体会这本书的内容,脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。
我不仅爱看书,而且对画画有一定的兴趣。
不论在草稿纸上,还是在白纸上,凡是我碰过的,都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过。
正是这种坚持不懈的作画,现在我已经能够把人画得栩栩如生。
我就是个爱学习,懂事听话的好孩子。
幼升小英语自我介绍
幼升小英语就在下面,欢迎各位阅读借鉴!
幼升小英语自我介绍【1】
Hello, everyone.
I e from weifang--a beautiful seashore city .
I am three .
I am a happy girl .
I have been learning English for a year .
I like English a l ot.
There are three people in my family.
They are my dear father, my dear mother and I.
.
I like summerbest because I like beautiful skirts .
I like singing and dancing too , they are very interesting.
My favourite toy is a red ball.
And I fall for red best.
think you!
幼升小英语自我介绍【3】
1.打招呼(大方地向大家问好,做一个礼貌得体的好孩子) say hi
2.姓名【英文名,姓和名】 name
3.年龄,年级 age
4.家庭成员 family menber
5.兴趣爱好及特长 hobby and skill
6.自己的梦想 dream
幼升小面试自我介绍
幼升小面试【1】
1、自我介绍:小朋友,今天老师与你交朋友,你告诉我你家的情况好吗?
考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事,然后让孩子复述故事内容,一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话,都是锻炼口头表达的好机会。
2、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?
考察语言表达能力。家长可以通过讲故事,还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
3、你家住在哪里?你家有几口人?
考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭,让孩子知道家里有谁,可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。
4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?
考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的,偶尔可以领他去单位转转,让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天,说说爸爸妈妈小时候的梦想,来引导孩子说出自己的梦想。
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢?
考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况,家里有哪些成员,都叫什么,是做什么工作的,等等,按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友,谁爱唱歌,谁爱跳舞,让孩子养成良好表达能力。
6、问姓名,父母姓名,工作单位,住址;
考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输,经常的告诉孩子家里在哪里,附近有哪些标志性建筑,父母的姓名是什么,联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一,也为孩子未来发展打下良好基础。
7、聊天:姓名,父母在哪里上班,小时候上什么幼儿园;
考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情,比如在幼儿园认识了哪些伙伴,父母的单位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回忆的快乐。
专家提醒
自我介绍的时候一定要变现的大方,自信,不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮,眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体,不要总低头。说话的时候注意下顺序,不要颠三倒四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的,平时注重这方面的训练,孩子一定能够表现不错的。
拓展阅读:
往年幼升小入学面试题分类汇总【2】
1.算术(20以内加减法),认字,简单英语;
诗词、童谣、唱歌等;
找不同(找出两幅画中不一样的地方),听口令做动作(比如前后转等);
2.生活及学习常识问答问答题
个人及家庭了解
你叫什么名字
你今年几岁
你的学校名称及班级
你的生日在哪月哪日
你家的地址
爸爸/妈妈的名字
爸爸/妈妈的工作
你的家庭成员
在学校你最喜欢玩的游戏
你最喜欢的玩具/食物等
你在家最喜欢做的事情
如果妈妈要上班,平日谁照顾你
怎样上学/放学怎样回家
谁人教你做功课
生病时谁人照顾你
上星期日你到哪去?
今天来这途中见到什么
平日放学后你最喜欢什么活动
星期六、日你最喜欢做什么
平日你乘什么交通工具上学
暑假时,你在家?会做什么
家中由谁人做早餐
处境题
别人弄倒了积木,你会怎么办
看到同学吵架,你会怎么办
不小心烫伤了手,你会怎么办
看到小朋友玩火,你会怎么办
如果有一天没有电,你会怎么办
在街上不见了妈妈,你会怎么办
邻居有火警,你会怎么办
在学校有小朋友掉下手帕,你会怎么办
在地铁站内你上了车,妈妈仍在月台上,列车开走了,你会怎么办
有一个陌生人按门铃,你会怎么办