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中学德教处工作计划

中学教技处工作计划范文。

为了按照公司的工作要求,可以确保提高日常工作水平那么我们就可以准备攥写接下来的工作计划了。制定工作计划,是根据工作的实际情况,在对主、客观条件的权衡之后确定的一种目标。我们从哪些角度来写工作计划吗?小编为大家呈上收集和整理的中学教技处工作计划范文,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

一、指导思想

以坚持“三个代表”、率先基本实现教育现代化为主旋律,以保持共产党员先进性活动为契机,以创建“江苏省教育现代化市”为中心工作,认真贯彻落实学校工作意见,进一步强化目标管理,树立管理保障的观念,提高管理水平,进一步夯实教育技术的硬件基础,同时,注重实效,积极挖掘现有教育技术装备的潜力,全面提升我校教育技术的管理水平、应用水平和综合效益。

二、工作要点

1.围绕创建“江苏省教育现代化市”这一中心,完善现代设施,提高教育技术装备的水平

(1)充分认识创建“江苏省教育现代化市”的重要意义,正确把握创建“江苏省教育现代化市”的指标,认真做好台帐记录,同时,对过去二年的台帐记录进行全面的检查,做好整理和完善工作,确保高标准、高质量、高水平通过涉及教育技术的各项指标。

(2)加强对高二和高三年级教室多媒体设备的维护,确保教室的现代化实施正常运转,为全面提升教学质量打下扎实的硬件基础。

(3)进一步加强对学校广播系统和校园闭路电视系统的维护,同时,完善科技楼二个多媒体教室的设备,为高一新课程改革做好设备保障。

(4)根据《江苏省中学理科教学仪器设备配备目录(试行)》标准,对照现行教材的新增或调整实验,增

增补好教育仪器设备,确保演示实验和学生分组实验的开设率均为100%;学生分组实验仪器按一人一组配备,切实提高学生的实践能力。

2.进一步加强教育技术的应用,全面提升应用层次,拓展应用范围,优化应用环境

(1)提升教育技术应用的层次。加强信息技术与课程的整合力度,逐步从现有的自发的、分散的应用实践向有目的、有意识的整合实践转化。

(2)拓展教育技术应用范围。努力推动教育技术在学生的科技活动、学校的校本课程建设以及学校的校园文化建设中的应用

(3)优化教育技术应用环境。多渠道加强信息技术与课程整合的培训力度,增加信息技术与课程整合骨干教师的数量,同时,逐步形成学校学科教学的素材库、教学软件库、教师自制、校际交流的课件库、教师的优秀教案库。

3.进一步加强内部管理,全面促进教育技术工作的开展

(1)加强学习,提高服务水平和服务质量,工作中做到开拓创新、积极主动、踏实有效、相互配合和服务教学。

(2)通过学习提高教技人员的理论水平和管理能力。管理好校园网、广播电视系统和教室的终端显示。注意网络安全,确保先进实施高效运行。

(3)加强对学校实验室的管理力度,重点抓“软件”建设,切实做好实验教学的过程管理。

(4)加强音像资料、实验仪器及

用品催交制度。

4、人员安排

张永辉、许自强:负责教技处工作。

梁霞萍、杜园:管理物理实验室

王海伦、李艳:管理化学实验室

郁杏春、沈燕翔:管理生物实验室

马斌:管理广播电视系统、音像资料、班级终端设备

吴斌:管理科技楼一、二楼多媒体教室,并协助马斌教师的工作

舒永祥:管理网络教室,负责网络技术工作

李然、顾樱:管理网络教室,

贾永林:管理网络教室,做好网络管理工作,协助办公室建好校园网

5、工作安排

九月份:

1.高二和高三年级普通教室多媒体设备的维护

2.高一、高二年级电教科代表培训

3.网络教室、班级终端设备、广播电视系统的质量验收

4.高二教师使用显示终端的培训

5.完善科技楼二个多媒体教室的设备

6.检查过去二年的台帐记录

7.增补好实验室教育仪器设备

十月份:

1.整理、完善过去二年的台帐记录

2.音像资料的整理归类

3、修订、完善各室的规章制度和岗位制度

4、协助教务处做好公开教学的准备工作

十一月份:

1. 做好公开教学相关资料收集、整理工作

2. 检查本学期的台帐记录

十二月份:

1. 各专用教室和电教设备的归档工作

2. 完善本学期的台帐记录

一月份:

1.班级终端设备的寒

假保管、音像资料和实验仪器的催交

2.处室学期总结

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学期教技处工作部署计划范文


一、指导思想

以创建“ 省教育现代化市”为中心工作,认真贯彻落实学校工作意见,进一步强化目标管理,树立管理保障的观念,提高管理水平,进一步夯实教育技术的硬件基础,同时,注重实效,积极挖掘现有教育技术装备的潜力,全面提升我校教育技术的管理水平、应用水平和综合效益。

二、工作要点

1、围绕创建“ 省教育现代化市”这一中心,完善现代设施,提高教育技术装备的水平

(1)充分认识创建“ 省教育现代化市”的重要意义,正确把握创建“ 省教育现代化市”的指标,认真做好台帐记录,同时,对过去二年的台帐记录进行全面的检查,做好整理和完善工作,确保高标准、高质量、高水平通过涉及教育技术的各项指标。

(2)加强对高二和高三年级教室多媒体设备的维护,确保教室的现代化实施正常运转,为全面提升教学质量打下扎实的硬件基础。

(3)进一步加强对学校广播系统和校园闭路电视系统的维护,同时,完善科技楼二个多媒体教室的设备,为高一新课程改革做好设备保障。

(4)根据《 省中学理科教学仪器设备配备目录(试行)》标准,对照现行教材的新增或调整实验,增补好教育仪器设备,确保演示实验和学生分组实验的开设率均为100%;学生分组实验仪器按一人一组配备,切实提高学生的实践能力。

2、进一步加强教育技术的应用,全面提升应用层次,拓展应用范围,优化应用环境

(1)提升教育技术应用的层次。加强信息技术与课程的整合力度,逐步从现有的自发的、分散的应用实践向有目的、有意识的整合实践转化。

(2)拓展教育技术应用范围。努力推动教育技术在学生的科技活动、学校的校本课程建设以及学校的校园文化建设中的应用。

(3)优化教育技术应用环境。多渠道加强信息技术与课程整合的培训力度,增加信息技术与课程整合骨干教师的数量,同时,逐步形成学校学科教学的素材库、教学软件库、教师自制、校际交流的课件库、教师的优秀教案库。

3、进一步加强内部管理,全面促进教育技术工作的开展

(1)加强学习,提高服务水平和服务质量,工作中做到开拓创新、积极主动、踏实有效、相互配合和服务教学。

(2)通过学习提高教技人员的理论水平和管理能力。管理好校园网、广播电视系统和教室的终端显示。注意网络安全,确保先进实施高效运行。

(3)加强对学校实验室的管理力度,重点抓“软件”建设,切实做好实验教学的过程管理。

(4)加强音像资料、实验仪器及用品催交制度。

4、人员安排

负责教技处工作。

管理物理实验室

管理化学实验室

管理生物实验室

管理广播电视系统、音像资料、班级终端设备

管理科技楼一、二楼多媒体教室,并协助马斌教师的工作

管理网络教室,负责网络技术工作

管理网络教室,

管理网络教室,做好网络管理工作,协助办公室建好校园网

5、工作安排

九月份:

1、高二和高三年级普通教室多媒体设备的维护

2、高一、高二年级电教科代表培训

3、网络教室、班级终端设备、广播电视系统的质量验收

4、高二教师使用显示终端的培训

5、完善科技楼二个多媒体教室的设备

6、检查过去二年的台帐记录

7、增补好实验室教育仪器设备

十月份:

1、整理、完善过去二年的台帐记录

2、音像资料的整理归类

3、修订、完善各室的规章制度和岗位制度

4、协助教务处做好公开教学的准备工作

十一月份:

1、 做好公开教学相关资料收集、整理工作

2、 检查本学期的台帐记录

十二月份:

1、 各专用教室和电教设备的归档工作

2、 完善本学期的台帐记录

一月份:

1、班级终端设备的寒假保管、音像资料和实验仪器的催交

2、处室学期总结

中学春季学期教科处工作计划


中学春季学期教科处工作计划

**中学20xx年春季学期教科处工作计划
20xx年是潞西市委市政府确定的教育年,州教育局确定的教育常规管理年。8月州委州政府启动了教育教学改革工作,我校通过专家引领,以一线教师为研究者,以课堂为阵地,推行教学改革。我们以问题为切入点,认真教研,积极思考,进行了一系列的实践和探索,形成我校配餐制教学改革的初步模式,教师队伍专业化工作得到发展,课堂教学效率得到逐步提高,教学成绩也得到了稳步提升。20xx年,州教育局确定为“教育科研年”,教科处将以此为契机,根据《德宏州教育局20xx年工作重点》和《德宏州教育局关于加强教育科研工作的意见》精神,围绕“抓常规、兴科研、提质量、促发展”的工作思路,积极开展我校教育科研工作,扎实推进我校教育教学改革,促进学校教育教学工作的发展。本学期教科处工作计划如下:
1、更新教师教学理念,围绕新的教学模式的实施,如何进一步提高课堂教学效率、研究性学习、创新能力培养、青年教师培养、学科组建设等方面拟订学科组工作计划和落实措施,使教育科研工作扎实有效。
2、在教学副校长领导下,创设科研氛围,认真做好各学科组课题的征题、立项、检查、成果评选工作,做好课题档案工作,争取有州级、市级教研课题的立项。
3、本学期我们将继续全面推进教师队伍建设,促进教师的专业成长,积极创造机会做好学科带头人和骨干教师的培养工作,通过专家指导、外出学习、专题活动等多种形式为教师的培训和学习提供机会和舞台,尽量安排有培养前途的中青年教师参加各级各类培训,通过多种形式使一批具有较高素养和能力的青年教师尽快成长起来,使学科带头人、骨干教师队伍不断壮大。
4、有效组织集体备课、课题研讨等活动,使教科研活动有成效。
5、全面推进校本建设和校本管理,积极开发和利用学校课程资源,形成校本化的课程体系,建立校本教研制度,形成以教师自我反思、团体互助、专家引领为基本要素的专业发展思路。
6、继续抓好直播班听课制度和被听课制度,作为学校一段时间内提高教师课堂教学整体水平,开展课堂教学研究、教学反思、学习交流的重要平台,向名校学习,向名师学习。要求本学年的语文、数学、外语、物理、化学教师听课任务以听直播班直播教师的课为主,每学期不少于5节。
7、加大对学生的学法指导。在下学期的班会、校会、晨会上多注重对学生学法和良好学习习惯的养成教育,通过优秀学生的经验交流和演讲等方式,提高学生的学习能力。
8、继续统一学案、教学设计的模式,在提高设计的质量上下功夫。
通过一学期的课堂教学改革实践,已经积累了一定的经验。本学期,我们将继续推进课堂教学改革,认真分析课堂教学改革中存在的问题,加强课堂教学管理,切实提高课堂教学效益。
认真执行**中学教学常规管理有关要求,重点抓学案的编写、检查、批阅及课堂教学。学案的编写要求更规范,更精细,练习题要精选,适量,并及时检查和批阅,教科处、教务处分学科分年级定期进行检查或不定期进行抽查。课堂教学要追求务实、和谐、高效,实现效益的最大化,克服呆板、低效,学生参与面不大、热情不高,信心不高,教师一讲了之、一走了之,学生做的少、练的少,教师检查少、批阅少的现象。
9、增强教师的质量意识,把提高质量抓死、抓实,由提高质量来显现教改成果,特别要关注、抓好20xx年的高考。
10、加强高考研讨,指导和规范对高考试题的研究,加强高三高考复习工作的管理与指导,加强对考试的研究与管理。
11、加强对课堂教学的研究,每个学科每两周进行一次课堂教学研究。
12、进一步规范各学科上报学校的教改资料,由教科处具体要求,以书面形式通知到各学科长。
13、在现有的教师教学工作评价方案基础上,进一步修改完善“教师教学工作评价方案”。
14、进一步细化和完善成绩统计分析和应试研究工作。
总之,本学期教科处要始终以州、市、学校的总体工作思路和工作计划为主线,努力为学校的教育教学改革服务,为学校教育教学质量的提高做出应有的贡献。
教 科 处
20xx年2月20日


教科处工作计划范文


教科处本期将本着打造教师进修学校,服务教学、强化教风、浓厚学风,提高质量为出发点,同时抓好课题常规管理和教师培养。力争使教科处工作再上新台阶,特制定以下工作计划:
一、教研工作
1、编辑出版校刊《玉中教研》第六期。《玉中教研》的编辑宗旨是:集学校的形象宣传和教育科研为一体,及时报道教研成果。
2、加强教研组工作,各教研组每月定期组织2次活动,研讨相关教研教学问题。
3、教研组管理以提高课堂教学效率和效益、提高教师教学技术为重点全方位开展活动。
二、课题管理
1、对国家级、省级、市级、校级课题规范过程管理,并进一步做好各级课题的开发工作。
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2、对国家级十五课题《课堂教学创新策略与中学生素质发展研究》,重点选好研究教师,上好公开示范课进行讨论,切实开展研究,把课题做实。
3、对省级课题《信息技术与学科课程整合》,在做好资源建设的同时强化课题论文的撰写,力争有论文发表。
4、不定期地组织课题承担人员座谈交流,做好协调工作。
三、教师培训工作
1、对参加课题研究的老师,要抓住外出学习的机会,提高教师理论修养。
2、继续邀请知名专家、学者到我校讲学。
3、有计划、有层次选送教师外出培训。
4、对新分教师做好结对工作,力争短时间内成熟。
四、月工作安排:
八月份:
1、召开教研组组长、课题组长会议,布置本学期教科工作。8月10日。
2、各组制定教研计划。8月10日15日。
3、确定师徒结对计划、目标,新教师大量听课活动。要求本期新调入、新分入教师听课不得少于30节。8月2日9月15日。
4、各课题组确定目标。8月20日8月30日。
九月份:
1、新教师汇报课活动,学校组织人员听、评课,及时提高新教师的上课水平和能力。9月15日9月30日。
2、各组正常开展常规活动。
3、《玉中教研》资料收集准备工作。
4、各课题组确定示范课教师,进行公开课教案的研讨。9月1日9月30日。
十月份:
1、课题组示范课听课、评课活动。收集教案及过程记录。10月15日10月30日。
2、《玉中教研》组稿。10月15日10月30日。
3、搞一次学生调查,了解教师教学情况。
4、李春华老师讲座。指导学生的具体措施。
十一月份:
1、《玉中教研》印刷出版。11月1日11月30日。
2、做好教育局组织的课堂大赛。
3、整理教科资料,部分材料上网。
4、做好一次质量分析。
十二月份:
1、举办一次理论讲座。12月1日12月7日。
2、教师撰写教学一得。
3、选一名新教师上研讨课。
4、各组黑板报评比活动。
一月份:
1、各教研组、课题组总结情况,撰写研究报告或相关论文。
2、做好一切资料的收集、整理工作。
3、做好教研组长的考核评比工作。
教科处工作任重道远,教科处全体成员将在学校领导的支持下,不断吸取以往工作的经验、教训,使学校科研工作取得新的成效!

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