填报高考志愿应注意的问题。
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高考志愿填报牵动着高三考生及广大家长的心，也是许多考生和家长头疼的一件事情。下面从一些典型个例入手，谈谈填报志愿时需注意的问题。
填报志愿易出现3类问题
个例一
20xx年理工类一本提档线501分。但高考成绩529分，有10分加分的高三考生小A却没能被一本录取。最终，小A被一所二本院校录取。很多考生和家长一定想知道，为什么小A同学没有考上一本学校?仔细一分析，您就明白了。小A一批本科填报的第一志愿是北京工业大学，不服从调剂;第二志愿是北京工商大学;第三志愿是北京工业大学实验学院，不服从调剂。
问题分析：小A之所以没被一本院校录取就在于志愿填报出了问题。小A在所报的第一志愿北京工业大学中不服从调剂，由于所报的专业都是热门专业，导致第一志愿失效。其第二志愿北京工商大学虽然预留部分计划招二志愿高分考生，但其录取分数要高出一志愿很多，小A的分数没有达到要求。她的第三志愿报了北京工业大学实验学院的热门专业，又不服从调剂，因此导致3个志愿全部失效。
个例二
20xx年房山区高三考生小B，理工类，高考成绩486分。当年二本提档线为459分，小B二批本科填报了首都医科大学的临床医学(通州区定向)(五年制)专业。录取结束，该生未被录取。
问题分析：小B填报了一个不合规定的志愿。他忽视了该校定向培养的要求，即必须是通州区考生才能填报的规定。因此，考生要注意专业的特殊要求，不要浪费志愿。
个例三
20xx年高三考生小C，文史类，高考成绩501分，二本提档分数线489分。小C二本第
一志愿填报了首都师范大学，却未被录取。
问题分析：虽然小C高考分数高出提档线12分，但是这几年师范类学校比较热门，首都师范大学的录取分数较高。20xx年该校文科二本提档线为520分。
由此看出，填报高考志愿需要一定的技巧和方法，下面就谈几点建议，供考生和家长参考。
熟知高校录取条件
本科志愿分为一批、二批和三批。北京市实行部分平行志愿方式，即本科一、二、三批次的第二志愿实行平行志愿，从高分到低分排队进行投档。每一批次志愿填报都有需要注意的事项。
一批本科即通常所说的重本，其填报关键在第一志愿，因为大部分院校只招收第一志愿。考生要详细阅读《北京市普通高等学校招生专业目录》，并注意各学校各专业对身体条件(身高、视力等)、学科条件的限制。例如，躯干或肢体残疾的考生不能填报医学类专业。部分专业只招收英语语种考生，一些学校录取时还考虑数学、语文、外语等学科的成绩，还有的学校预留计划招收第二志愿高分生。考生要阅读《部分普通高等学校在京招生章程》，了解相关要求。
考生还要注意同一所学校不同专业录取分数的差别。例如，首都经济贸易大学20xx年经济学专业录取分数线为550分以上，而信息管理与信息系统专业录取分数线为530分以上。考生报考志愿时还要考虑是否服从专业调剂。如个例一中的小A，如果服从调剂，就会被第一志愿的北京工业大学录取。
二批本科即通常所说的普本。目前二批本科学校的第一志愿也非常关键，北京市许多学校一志愿即招满，连续多年未录取二志愿考生，比如北京物资学院、北京建筑工程学院等。考生在填报时如果把这些院校放在二志愿就成了无效志愿。报考二批次本科也要注意同一学校的专业级差和是否服从调剂。例如20xx年北京建筑工程学院交通工程录取分数线在490分以上，而无机非金属材料专业录取分数线为455分以上。
考生还要注意北京高校和外地高校的关系。很多考生和家长不愿报考外地院校，有的甚至宁可上本地专科，也不愿上外地本科。这是一种偏见。很多外地院校的办学质量、师资水平、办学条件都不错，而且录取分数相对较低。
随着经济社会的发展，三批本科越来越得到认可。报考三批本科时，除了要考虑高考成绩和兴趣爱好外，由于三本院校学费普遍较高，考生还要考虑家庭的经济承受能力。
用好4份辅助材料
填报高考志愿前，考生和家长要会用4种辅助材料。
《考生必读》。里面介绍了填报志愿的有关规定、如何使用招生专业目录、如何使用《录取统计资料》以及要注意的问题等。
《北京市普通高等学校招生专业目录》。这是本年度考生网上填报志愿的重要依据，考生要注意学校代号、专业代码和条件限制等。
《普通高等学校在京招生章程》。考生要详细阅读自己所报院校的基本情况、录取原则、收费标准、奖助学金政策和联系方式等。
《录取分数分布统计》。考生要认真阅读自己所报学校近3年计划招收人数、第一志愿一专业报名数、第一志愿一专业上线数、实际录取人数、其中第一志愿录取人数、第一志愿一专业录取数以及所报专业录取最低分数线。考生从中可以了解到该校各专业录取最低分数、是否招过第二志愿等信息。
最后，考生填报志愿时还要注意几个问题。考生对高考成绩要有相对准确的估测。一模、二模只是模拟考试，不能代替最终的高考。考生要根据月考、统考、模拟考试的成绩，结合班主任的意见给自己准确定位。《录取分数线分布统计》只是往年的参考，不代表今年的录取分数线，考生要借鉴所报学校近3年的录取信息。如果考生分数达到了某一批次的分数线，却没被录取，就要及时注意该批次的征集志愿信息。
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自我介绍应注意的问题
“蹩脚”的，会在主考官面前大打折扣。
急于表现自己，在不适当的时候打断考官的谈话；
夸大表现自己，长篇大论，夸夸其谈，说得太多；
不敢表现自己，遮遮掩掩，唯唯诺诺，生怕考官摸了自己的底细，而小看自己；
不能表现自己，吞吞吐吐，含糊不清，不能给别人一种清晰的要领和印象，甚至别人连名字都听不清楚；
……
其实，有时候，自我介绍比证件，名片之类的东西更重要，它可以“先声夺人”，很快给主考官留下良好的印象。
成功的自我介绍，不仅依靠声调、态度、言行举止的魅力，而且还要考虑适当的时间和地点以及当时的氛围。比如：
把握好时机。所谓好时机，一方面不破坏或打断考官的兴趣，另一方面又能够很快抓住对方的注意力。在需要等待的时候，一定要等待，而且努力使自己当好考官谈话的听众。
一定要自信。如果你先前了解考官和与其相关的人，话题涉及他们时，尽可能以自然流畅的语调来赞美对方，让人感觉你是从心里发出的，而不是过分奉承和吹捧。
尽量表示友善、诚实和坦率。这不仅要从你的话语中自然流露出来，更应该从态度和眼神中体现出来。
清晰地报出自己的名字。你尽可能用诙谐的方式加深考官对自己的印象乃至好感。
格外表示自己渴望认识对方，使对方觉得他自己很重要。如你知道对方的职务，可以多重复一二次地称呼对方“某处长”、“某主任”的，千万不要直呼其名，以表示自己对对方很尊重，且很荣幸结识对方。
当然，自我介绍并不一定要很完善，有时候可以留有余地，有时候需要借助旁人来介绍自己，有时候需要采取间接的行动方式，这就要看你能否灵活处理了。
写邀请函应注意的问题
邀请函写作的一些小问题不容轻视，请看为大家整理的内容
①被邀请者的姓名应写全，不应写绰号或别名。
②在两个姓名之间应该写上暨或和，不用顿号或逗号。
③应写明举办活动的具体日期(几月几日，星期几)。
④写明举办活动的地点。
面试自我介绍应注意的问题
应试者要想在面试答辩中获得成功，必须注意以下几个问题：
(一)淡化面试的成败意识
一位面试者在面试前自认为各方面都比别人优秀，因此，他认为自己可以高枕无忧了。谁知主考官在面试中出其不意，提了一个他前所未闻的问题。顿时，他像失了魂似的，情绪十分低落。等到主考官再提些简单的问题时，他仍无法从刚才的失败中走出来，最终名落孙山。
应试者对于面试的成败，首先在思想上应注意淡化，要有一种不以物喜，不以己悲的超然态度。如果在面试中有这样的心态，才会处变不惊。如果只想到成功，不想到失败，那么在面试中一遇到意外情况，就会惊慌失措，一败涂地。
(二)保持愉悦的精神状态
愉悦的精神状态，能充分地反映出人的精神风貌。所以，作为应试者来说，保持了愉快的精神状态，面部表情就会和谐自然，语言也会得体流畅。反之，就会给人一种低沉、缺乏朝气和活力的感觉，那么首先就会给主考官或者主持人一种精神状态不佳的印象。由此可见，面试中一定要注意保持一种愉悦的精神状态。
(三)保持自信
应试者在面试前树立了自信，在面试中也要始终保持自信，只有保持了自信，才能够在面试中始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力、充沛的精力，夺取答辩的胜利。
(四)面试语言要简洁流畅
面试有着严格的时间限制。因此，面试语言要做到要言不烦、一语中的。同时，语言要有条理性、逻辑性，讲究节奏感，保证语言的流畅性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，这会给考官或主持人留下坏的印象，从而导致面试的失败。因此，应试者一定要注意面试语言的简洁性和流畅性。
(五)树立对方意识
应试者始终处于被动地位，考官或主考官始终处于主动地位。他问你答，一问一答，正因为如此，应试者要注意树立对方意识。首先要尊重对方，对考官要有礼貌，尤其是考官提出一些难以回答的问题时，应试者脸上不要露出难看的表情，甚至抱怨考官或主持人。
当然，尊重对方并不是要一味地逢迎对方，看对方的脸色行事，对考官的尊重是对他人格上的尊重;其次在面试中不要一味地提到我的水平、我的学识、我的文凭、我的抱负、我的要求等。我字太多，会给考官目中无人的感觉。
因此，要尽量减少我字，要尽可能地把对方单位摆进去，贵单位向来重视人才，这一点大家都是清楚的，这次这么多人来竞争就说明了这一点。 这种话既得体，又确立了强烈的对方意识，考官们是很欢迎的;再次是考官提问，你才回答，不要考官没有提问，你就先谈开了，弄得考官或主持人要等你停下来才提问，既耽误了时间，同时也会给考官或主持人带来不愉快。另外，面试完后，千万不要忘记向考官或主持人道声谢谢和再见。
(六)仪态大方，举止得体
大胆前卫、浓妆艳抹的装扮，尤其是男士戴戒指、留长头发等标新立异的装扮不太合适，与机关工作人员的身份不符，会给考官留下很坏的印象。应试者入座以后，尽量不要出现晃腿、玩笔、摸头、伸舌头等小动作，这很容易给考官一种幼稚、轻佻的感觉。一般说来，穿着打扮应力求端庄大方，可以稍作修饰，男士可以把头发吹得整齐一点，皮鞋擦得干净一些，女士可以化个淡雅的职业妆。总之，应给考官自然、大方、干练的印象。
(七)不要紧张
有些应试者尽管在面试前已做好了充分的心理准备，但是一进面试室就紧张起来; 有些应试者在答辩中遇到卡壳时，心情也立刻变得紧张起来。怎样解决在这两种情况下出现的心理紧张呢?我们要分析紧张的原因。这种极度的紧张是由于应试者的卑怯心理和求胜心切而造成的。因此，应试者一进面试室，应该去掉自愧不如人的意识，确立大家都差不多，我的水平与其他人一样的意识，有了这种意识，紧张的情绪就会减少一大半，随着面试的开始，紧张情绪就有可能完全消失。对于遇到卡壳而紧张的问题，如果抱着能取胜则最好，不能胜也无妨的态度，紧张就会即刻消失，很快就进入正常的面试状态，有可能出现柳暗花明又一村的境界。所以，应试者在面试中一定要注意不要紧张。
(八)平视考官，不卑不亢
考场上，相当一部分应试者不能很好地控制自己的情绪，容易走向两个极端：一是妄自菲薄，觉得坐在对面的那7个考官都博学多才、身居要职，回答错了会被笑话。所以，畏首畏尾，欲言又止，肚里有货却倒不出来。二是有些应试者在大学里担任过学生会干部，组织过很多活动，社会实践能力很强，或是在企业里担任经理等领导职务，也统率过一帮子人，所以很自信。
进入考场，如入无人之境，对考官们嗤之以鼻。这两种表现都不可取，都会影响到应试者的面试得分。最好的表现应是：平视考官，彬彬有礼，不卑不亢。应树立三种心态：
第一，双方是合作不是比试。考官对应试者的态度一般是比较友好的，他肩负的任务是把优秀的人才挑选到国家机关，而不是想和应试者一比高低，所以应试者在心理上不要定位谁强谁弱的问题，那不是面试的目的。
第二，应试者是在通过竞争谋求职业，而不是向考官乞求工作，考中与否的关键在于自己的才能以及临场发挥情况，这不是由考官主观决定的。
第三，考官来自不同的行业，一般都具有较高的学历和多年的工作经验，理论水平较高，工作经验也比较丰富。但他们毕竟是人，不是神，有其所长，也有其短，说不定你所掌握的一些东西，他们不一定了解。
(九)辩证分析，多维答题
辩证法是哲学的基本原理和方法。应试者应具备一定的哲学知识和头脑。回答问题不要陷入绝对的肯定和否定，应多方面进行正反两面的考虑。从以往面试所出的一些题目来看，测评的重点往往不在于应试者答案的是与非，或是观点的赞同与反对，而在于分析说理让人信服的程度。听以要辩证地分析问题，解决问题，而不要简单地乱下结论，有时还要从多个角度去思考，具体情况具体分析。
(十)冷静思考，理清思路
一般说来，考官提出问题后，应试者应稍作思考，不必急于回答。即便是考官所提问题与你事前准备的题目有相似性，也不要在考官话音一落，立即答题，那给考官的感觉可能是你不是在用脑答题，而是在背事先准备好的答案。如果是以前完全没有接触过的题目，则更要冷静思考。磨刀不误砍柴工，匆忙答题可能会不对路、东拉西扯或是没有条理性、眉毛胡子一把抓。经过思考，理清思路后抓住要点、层次分明地答题，效果要好一些。
二、面试禁忌
(一)面试中，忌不良用语
1.急问待遇
你们的待遇怎么样?工作还没干，就先提条件，何况还没被录用呢!谈论报酬待遇无可厚非，只是要看准时机，一般在双方已有初步意向时，再委婉地提出。
2.报有熟人
我认识你们单位的，我和是同学，关系很不错，等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。
3.不当反问
主考官问：关于工资，你的期望值是多少?应试者反问：你们打算出多少?这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。
4.不合逻辑
考官问：请你告诉我一次失败的经历。我想不起我曾经失败过。如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：你有何优缺点?我可以胜任一切工作。这也不符合实际。
5.本末倒置
例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者：请问你有什么问题要问我们吗?这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：请问你们的单位有多大? 招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的上司吗?参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。
职业规划与高考填报志愿
一、什么是职业规划
所谓的职业规划，就是要求考生明确自己具有的特点、清楚未来的道路，能够为确定的发展方向自觉行动，而且要能为自己行动产生的后果负起责任。在填报志愿前，考生首先要清楚地认识自己，明确自己的性格、兴趣、特长和潜能在哪儿，然后根据自己的兴趣、特长去挑选适合自己的专业，这样你才可能将所选择的专业当成自己一生的事业去奋斗，你学习期间才有足够的激情去克服可能遇到的种种困难，并在自己选择的专业行业里走得更远、更好。
前不久，笔者加入一个高三家长群，有一位家长咨询时发出这样的信息：我家小孩喜欢土木工程，请问哪所学校的这个专业比较好?笔者回应到：你家小孩既然喜欢土木工程专业，那他知道这个专业究竟学什么吗?做好学习期间经常跟枯燥的建筑模型打交道的思想准备了吗?物理学得怎样?毕业后可能经常呆工地，工作环境比较艰苦，这些准备好了吗?家长写到：他只是想到这个专业就业比较好，要去工地啊?那太艰苦了，再重新选个专业吧!笔者无语，喜欢一个专业仅仅就是因为就业还可以吗?虽然这种观念不太科学，但也代表了当下很多家长和考生的专业选择观。从就业的角度来选择专业，确实没有问题，但是有一种现象不可忽视：专业的就业好坏是变化的，某个专业的毕业生在目前的社会环境下就业好，不代表几年后这个专业的毕业生就业仍然很好。更何况，就算考生几年后找到工作，但他的兴趣不在那里，他又能把这个工作干得好吗?因此，对考生而言，最好是先学会认识自己，了解自己的兴趣和特长，然后再选择专业。
二、职业规划之学会认识自己
职业规划是以期望的未来为指导，并为之脚踏实地地采取行动。具体而言，就是需要以未来可能的发展为目标，定位现在最适合学习的专业、报考的学校、最有效的学习方式等。简单来讲，做职业规划的目的就是要同学们能认识自己，了解自己属于什么样的性格，自己的兴趣、特长在哪儿，未来希望从事的职业是什么。
首先，同学们要了解自己属于哪种性格的人，比较适合的专业有哪些。人的性格特征分为技能型(身体运动技能及机械操作能力强，喜欢规则明确的活动及技术性的工作，擅长与事物而不是与人打交道)、研究型(擅长归纳思考，偏爱数理统计工作;喜欢创造、挑战;独立倾向明显，对人际交往缺乏兴趣)、社会型(通常语言能力强，善于社交、合作，友善助人，热情、责任心强;擅长与人打交道而不是与事物打交道)、艺术型(喜欢创造、想象，爱表现自己;比较喜欢独立行事，不太合群，比较感性、直觉力较好、情绪化、理想化)、事务型(喜欢有序、明晰的事务性工作，细心、顺从、有耐性、有条理，不喜欢主动决策)、经营型(具有领导、规划才能，喜欢影响、管理、控制他人，自信、好冒险;喜欢同人、观念而非琐碎事务打交道)。如果考生的性格是技能型的，那比较适合工科类的专业如土木工程、建筑学、机械设计制造及其自动化等专业;如果是研究型的性格则比较适合理科类专业如物理学类、化学类、大气科学类等专业。同学们可以对照以上各性格特征，确定自己属于哪种性格。
其次，同学们还要了解自己的兴趣和特长在哪儿。认识自己的兴趣，不是简单地回答喜欢什么，不喜欢什么。尤其中学生的兴趣具有不稳定性，今天喜欢当医生，或许明天就觉得当设计师更好，因此，需要对自己进行长期的审视和观察。兴趣应该是一种驱动，如果你迷上了某项活动，比如集邮、钓鱼、旅游、绘画、下棋;如果你喜欢上网聊天，随意写点即兴博文与网友交流;如果你好奇自然界中的某个怪异现象，觉得其中一定存在规律性的东西，整天想着奥秘所在和无数个为什么，决心要弄个水落石出这时还用得着别人叮嘱你该怎样怎样吗?因为你早已付诸行动了，这就是兴趣的驱动特征。
考生若是找准了自己的专业兴趣，在大学的专业学习中，你便有了一种学习的驱动，促使你去解开专业学习中的种种奥秘。在观察自己兴趣的同时，同学们也要了解自己的特长在哪儿。就拿土木工程这个专业来说，这个专业对考生的物理能力要求比较高，尤其是结构力学、材料力学、土力学等相关力学知识。无论将来你的研究方向是桥梁还是隧道抑或是道路，你都必须要找准你所建每个模型的受力点。而如果物理学得不是很好，勉强因为该专业目前的就业比较好，就选择这个专业，在专业的学习中可能会非常吃力，这将导致专业学习效果不佳，即使四年后顺利毕业，但可能因为专业知识学得不精、不深，找工作仍然比较困难。
再次，同学们也要尽可能找到自己的职业倾向。简单地说就是弄清楚自己将来适合从事什么样的工作，想从事什么样的工作。如果考生心里已经有了明确的职业理想，比如想当医生或者想成为一名像贝聿铭那样的建筑师，那比较好办，你可以直接报考相关专业，并在大学里朝着自己的理想去奋斗就好。但是，如果考生对自己的职业倾向不是很了解，那你可以通过一些网站和专门的职业生涯规划机构，利用他们的技术可以为自己进行职业测试，有些技术经过广泛应用，已经比较成熟。举例来说，MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)是当今世界上应用最广泛、最权威的职业倾向测试工具。
它是由美国的心理学家Katherine Cook Briggs (1875~1968) 和她的心理学家女儿Isabel Briggs Myers根据瑞士著名的心理分析学家Carl G. Jung (荣格)的心理类型理论和她们对于人类性格差异的长期观察和研究而著成。它已经被翻译成近20种世界主要语言，每年的使用者多达200多万。同学们如果在正规的具有职业MBTI施测师资质的老师指导下进行测试，将会使被测者在很大程度上加深对自己性格以及对未来职业发展方向的了解，引导被测者探索自我、认清自我，以此在工作之前或者工作之中能更好地选择和把握自己的未来。很多网站上也有MBTI职业倾向测试的试题，同学们有空时也可以上网搜索做一做，以便能更好地了解自己的职业倾向。
三、根据自己的职业规划填好志愿
做好了职业规划，考生找到了两个问题的答案：一个是自己的兴趣爱好在哪些领域，另一个是自己将来适合哪些种类的职业。根据这两个答案，考生在填报志愿的时候就会有比较明确的方向了。
比如一个考生对建筑学特别感兴趣，很想成为建筑领域的专家，那么他在填报志愿的时候就可以按照如下步骤来选：
1.首选一本院校里最好的学校，最好的建筑学专业。如果分数不够，那么可以降低学校档次，再选择建筑学专业，或者考虑建筑学实力较强的普通院校。
2.建筑学专业很热门，如果自己的分数达不到，可以考虑与该专业相关的专业类别，如城市规划、景观建筑设计、土木工程等专业。入校之后再寻求转专业的机会或者将建筑学纳为辅修的第二专业。如果这些条件都不具备，在考研究生的时候再考虑换至喜欢的专业。这种做法的优势在于考生有了明确的目标，在选择报考学校和专业的时候就有了针对性，在节约大量时间的同时还减少了填报志愿时的困惑。
否则，面对上千所高校，几百个专业，考生可能会感到手足无措。当然有不少考生和家长在报考时还有一些限定条件和个人偏好，例如学校所处的地域、学校的层次、行业当前发展状况及未来前景、家庭影响等等。加上这些条件之后，目标学校和专业的数量将会进一步减少，更加利于选择。
职业规划：从高考填报志愿开始
高考，可以说是就业的前奏。三天的高考结束了，现在摆在考生和家长面前的是一道关系学子前途的选择题选择合适专业。选择专业，就等于选择了就业方向，对于考生和家长，专业的重要性不言而喻。但是，值得重视的是很少有家长此时为考生进行职业规划，所谓的远大前途的专业往往建立在家长主观判断之上，而大部分考生对职业规划方向几乎一片空白。
职业生涯规划案例分析：
草率选择惹来后悔
阿明是东莞理工学院，高考时家人亲戚都说法律热门前途光明，他听从父母意思选择了法学专业。但在大学接触了证券之后，阿明对证券行业非常感兴趣。也一直在研究，可因为缺乏经济专业基本知识，研究起来也相当费时困难。
今年毕业时，阿明根本没有考虑与专业的工作，不过幸运的是他被某知名国际证券公司看中。可以说按照兴趣找到工作。但是阿明说如今付出的努力和精力远远要比经济类专业的要多，工作压力非常大，有时会后悔当初专业选择太草率。
调查：
专业不对口就业多烦恼
余甲是厚街劳务大市场职业规划中心负责人，他告诉记者阿明这种案例比比皆是。根据该职业规划中心统计，上个月有二十多位大学毕业的职场人进行职业心理咨询，其中一半就业和专业不对口，而烦恼也常常由此而来。
余甲说，他接触到的大学生极少在高考就进行职业规划，学生家长往往凭自己的经验判断该填报什么志愿。而此前，某著名大学未来创业小组做了一份有关大学生职业规划的问卷调查，结果显示，高考后不太清楚自己毕业后职业发展方向的比例高达65.4%。智联招聘网以接受过高等教育的在职人士为对象进行了一次调查专业选择对就业的影响，调查结果显示：只有26%的人目前从事的职业和自己所学专业对口。东莞某高校对部分在校学生进行的调查显示， 超过50%的学生认为目前就读的专业不理想。
专家认为，很多人没有意识到。从某种意义上来说，填志愿就是职业规划的开始，之所以现在大学生对未来的职业发展方向如此迷茫，主要还是和当初填志愿的初衷偏差有关。很多考生家长在选专业的时候缺乏科学依据，在他们心里，只是局限于学校是不是够好，专业是不是风光和热门。但家长的判断和社会现实并不一定温和，有时候热门专业往往并没有很高的就业率，而冷门专业却不一定难找工作。因此，填志愿从某种程度上决定了今后的发展方向，其实为学生的前途设计一条路径。
观点：
职业生涯规划从填报高考志愿开始
职场专家认为，职业设计从高考填报志愿开始进行的话，可以使人在职业生涯中少走一些弯路，找到自己的定位，选择到最适合的工作，让学生发挥最大的潜能。
魏东初说，学生在填报志愿时可以对自己进行一次合理的职业规划，在初步锁定人生奋斗目标之后，再有针对性地选择高校和专业，这样可能会减少一些盲目性。高考填报志愿是一项重大的人生决策。必须得有科学的依据。
余甲认为，有条件的考生最好在职业测评专家的指导下对自己进行一个职业能力、职业兴趣和个人性格三个方面的职试，全面透彻地了解自己的优势和劣势，了解自己适合就读哪些专业，适合在将来从事什么样的职业，为自己的职业生涯发展做好第一次规划。测评作为一个参考指标，其次这个在志愿填报时候。有目的地选择专业，再根据自己的成绩，选择学校。专家认为，在西方特别是美国、德国等职业系统非常规范和发达的国家，通过职业模拟、看录像、实际尝试操作等方式使孩子从小就对自己有一定的了解，可以瞄准目标发展。在学校里也有专门的职业指导课程，所以，职业规划在高考后进行。对个人的发展定位能够准确一些。
方法四方面考虑定专业
职业规划是一个对人综合评定后，得出的一个长期可行的人生合理计划。而高考选专业和填报志愿是针对目前情况需要做出的一个决定，尽管可以关系未来个人的发展。但是事情本身还只是一个短期的目标和决定。
(1)考虑个人兴趣。很多考生因为缺乏科学的职业规划，选错专业、选错职业。最终枉费时光，个人职业脚步紊乱。高考选专业，是人生职业生涯的第一步，一定不要忽视自己的兴趣，同时借助一些软件做职业测评，是个好的办法。
(2)考虑个人的志向与特长。志向是激发自己奋发努力的动力之一，当一个人对他所接触的专业感兴趣时，才能全身心地投入其中进行学习和研究，并为将来的实际工作打好基础。特长则对自己学好专业具有事半功倍的果。
(3)考虑院校和专业的情况。考生录取的专业与毕业后的就业有着密不可分的联系，应慎重对待。考生应尽量多的了解院校的社会声誉、师资力量、教学设备、奖(贷)学金的设置等；了解所要填报专业学习的主要课程、就业方向、发展前景。如果考生对专业的选择有了超前意识，考虑到将来的发展趋势，就能在以志向定志愿的前提下，克服一味随大流、追热门的倾向。专业的设置是教育部根据国家和社会的需求和发展综合考虑的。学生应该认识到，专业没有永远的冷，也没有永远的热。
(4)考虑录取几率。考生应该了解院校和专业在近几年的录取分数线、报考情况等，避免报考的全是热门专业，以至于在录取时因为自己的分数不高导致不能录取或者被调剂到其他不想去的专业。
总的来说，高考志愿填报是人生职业规划的里程碑，只是强调它的重要性，不是说高考专业的选择是考生将来职业规划的唯一风向标。事实上，很多大学生毕业后虽然不在自己专业对口的行业但也颇有建树。高考填报志愿、选择专业，其实是针对目前情况做出的一个决定，尽管可以关系未来个人的发展，但本身还只是一个短期的目标和决定。在职业生涯中，应当根据实际情况及时修正，让专业选择的方向与将来求职方向能尽量接近。
面试自我介绍时应注意的问题
如何做好，应注意如下问题：
蹩脚的自我介绍，会在主考官面前大打折扣。
急于表现自己，在不适当的时候打断考官的谈话；
夸大表现自己，长篇大论，夸夸其谈，说得太多；
不敢表现自己，遮遮掩掩，唯唯诺诺，生怕考官摸了自己的底细，而小看自己；
不能表现自己，吞吞吐吐，含糊不清，不能给别人一种清晰的要领和印象，甚至别人连名字都听不清楚；
其实，有时候，自我介绍比证件，名片之类的东西更重要，它可以先声夺人，很快给主考官留下良好的印象。
成功的自我介绍，不仅依靠声调、态度、言行举止的魅力，而且还要考虑适当的时间和地点以及当时的氛围。比如：
把握好时机。所谓好时机，一方面不破坏或打断考官的兴趣，另一方面又能够很快抓住对方的注意力。在需要等待的时候，一定要等待，而且努力使自己当好考官谈话的听众。
一定要自信。如果你先前了解考官和与其相关的人，话题涉及他们时，尽可能以自然流畅的语调来赞美对方，让人感觉你是从心里发出的，而不是过分奉承和吹捧。
尽量表示友善、诚实和坦率。这不仅要从你的话语中自然流露出来，更应该从态度和眼神中体现出来。
清晰地报出自己的名字。你尽可能用诙谐的方式加深考官对自己的印象乃至好感。
格外表示自己渴望认识对方，使对方觉得他自己很重要。如你知道对方的职务，可以多重复一二次地称呼对方某处长、某主任的，千万不要直呼其名，以表示自己对对方很尊重，且很荣幸结识对方。
当然，自我介绍并不一定要很完善，有时候可以留有余地，有时候需要借助旁人来介绍自己，有时候需要采取间接的行动方式，这就要看你能否灵活处理了。