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教师职业生涯规划书

化妆师职业生涯规划书。

在平时的学习生活中,我们可能会用到一些范文,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,什么样的范文比较高质量?小编花时间特意编辑了化妆师职业生涯规划书,欢迎阅读,希望你能喜欢!

一、化妆师职业定义

根据《中华人民共和国国家职业分类大典》划分,化妆师属于国家职业分类中第2大类专业技术人员中第10中类文学艺术工作人员中第5小类电影电视制作及舞台专业人员中的第8个职业(工种)。根据国家对该职业的有关说明,化妆师的职业定义主要是指从事影视、舞台演出等演员造型设计并完成造型工作的人员。属于艺术范畴的化妆师职业和属于社区和居民服务类职业(工种)的美容美发师职业虽然在内容上有交叉部分,但在性质上有很大区别。

化妆师 - 行业发展

随着社会的发展,艺术生活化、生活艺术化的趋势日趋明显,人们在追求感性美的同时也非常注重形式美、个性美与知性美的统一;另一方面,化妆的多样性应用也非常明显,化妆不再局限于艺术表演范畴,已经扩展到了商业摄影、体育表演、广告制作、影视生产、舞台、音乐制作、中外合拍片、模特时尚、服装服饰、期刊出版、化妆产品形象代言、公众人物形象顾问、明星私人化妆师等广泛领域。进入21世纪后,化妆师已经成为新兴的、时尚的通用职业(工种)。

目前我国开展的化妆师( makeup girl )国家职业资格考证只有初、中、高三个等级。 职业名称:化妆师

国家化妆师职业资格考试

化妆师 申报条件:

初级化妆师:(具备下列条件之一者)

(1)经劳动或文化教育机构组织的本职业初级正规培训,达到标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)本职业学徒期满人员。

中级化妆师:(具备下列条件之一者)

(1)取得职业学校、艺术院校、普通中等专业学校相关专业中专以上毕(结)业证书。

(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上。

高级化妆师:(具备下列条件之一者)

(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

(2)取得职业技术学院、艺术院校、普通高等院校相关专业大专以上毕业证书。

(3)连续从事本职业12年以上。

考试方式:

1、理论考试闭卷

2、实际操作按要求做出化妆造型

职业代码:2-10-05-08

职业描述:从事影视、舞台演出等演员造型设计和生活角色需要完成造型的人员

从事的工作主要包括:

(1)根据剧本内容、情节结构、演员形貌和总体造型的要求,设计人物的化妆造型;

(2)指导制作化妆造型所需要的零配件;

(3)实施面部化妆造型,肢体伤残造型,粘贴塑型面膜,配粘头套、发髻、胡须等;

(4)时尚杂志,明星,艺人,影楼等化妆、造型。

二、化妆师的职业规划

1.系统学习是有必要的

单纯的某些定向培训,我想固然有它的短期培训效应及学习的集中性,不过也有它的不确定性,比如单一学时尚,或单一学影楼这种专业的学生,首先可以肯定毕业去向是确定的,可是当某一特定的时间内,所学方向没有需求怎么办?如果刚好有另外一个机会是在你所学专业以外的化妆,机遇就过去了,所以我建议系统的学习化妆,不要单纯只学习某一方面的妆型,只要涉及到化妆的知识都要学习,然后再根据市场去从业,这样就业机会就多些,北京vr 影视化妆造型艺术培训学校,就有这样一个全面的综合班,不明确方向,但毕业后可以从事所有与化妆相关的时尚,影楼,影视剧,舞台剧等化妆工作。

2.提升综合素质

化妆师应及时从化妆师到造型师的转变。随着化妆的普及,化妆师已不在仅仅是画个脸,做个头发这么简单的过程,比方说要了解被设计者的风格,肤色的类别等等。以及他们所能承受的服装款式,发型款式,颜色及哪些色彩更适合他们,这些较深入的东西更是一个化妆师要掌握的。劳动部即将出台形象设计师的资格认证,这说明这个方向是大势所趋,北京森淼化妆造型艺术培训学校本身就是针对影视任务打造的整体形象设计,不同的场合、不同的人物的打造,正是对不同人物的形象分析,只不过影视培训加上了古代与各个年代及特效的东西,其他的领域就同现代的形象设计是一致的,也就是说影视专业学过后,不仅是针对影视,更可以对不同类型的现代人进行分析,准确定位。

3.职称

化妆学员;

化妆助理;

初级化妆师;

中级化妆师;

高级化妆师;

整体形象造型师;

色彩顾问;

形象设计师,导师,讲师。

化妆师 - 道德规范

道德规范指人们的行为应当遵循的原则和标准,是指社会用以调整人与人之间以及个人与社会之间的关系的行为准则和规范的总和,道德失善与恶、正义与非正义、公正与偏见、诚实与虚伪的道德概念来评价人们的各种行为,它依靠社会舆论,各种形式的教育,传统习惯和人们内心信念的力量而起作用。

专业化妆师在从事化妆工作过程中,所应遵循的与化妆师执业活动相适应的行为规范就是化妆师的职业道德

化妆师 - 素质

(1) 遵守国家的法律、法规和公司的规章制度。

(2) 对职业要有信心,要尽最大努力认真工作。

(3) 乐于学习,提高气质。

(4) 温文有礼,对他人帮助要表示谢意,要有同情心,尊重他人的感觉及权利,能良好的配合同时,雇主及领导的工作。

(5) 对顾客要友善、礼貌、热忱、诚恳、公平、不可厚此薄彼。

(6) 学习巧妙高雅的谈吐,谈话时声量适中,当他人说话时要注意倾听。

(7) 注重仪表,随时保持最好的个人卫生。

化妆师 - 工作要求

(1) 工作要化淡妆,随时保持个人卫生。

(2) 要保持口腔卫生清洁,工作前不吃韭、蒜等带有刺激气味的食品,不吸烟,不喝酒,工作中不嚼口香糖。

(3) 画面快、粉扑要走到一客一洗,进行消毒。

(4) 化妆工具要定时消毒、清洁。

(5) 化妆品和化妆箱保持整洁、干净。

(6) 化妆时,化妆师应站在被化者的右面。

(7) 要与顾客有所交流,对顾客要热情、诚恳、礼貌。

三、化妆师的就业方向

当今社会,化妆对绝大多数人来讲早已不是一个陌生的词汇,它已成为很多女性每天生活的壹个重要环节。

当你结婚的时候、出席某些重要场合时候,或者就是普通朋友的聚会,你可能都有著希望壹位专业化妆师来扮靓自己的渴望,其实,不仅是日常生活呼唤著专业化妆师,随著影楼的蓬勃兴起、各种选秀活动火暴盛况、各种时尚发布会的此起彼伏、众多电视台对电视剧需求量的不断增加,化妆师已成为当今社会非常重要的、不可或缺的职业角色了。

我校与北京乃至全国上百家专业化妆品公司、婚纱影楼、影视制作公司、演出公司、彩妆中心签定了培训合作及人才输送协议,职业规划专题组为行业提供高素质专业人才的同时,也为学员提供了大量、广泛的就业空间。

化妆师以其时尚、收入高、社会需求量大、易就业、受人尊重甚至崇拜的职业特点受到时尚人士,尤其是年轻人的热烈追捧,化妆师已成为时尚人士最佳的职业选择!

职场:

1.影楼,工作室(大部分):化妆学员,化妆助理,初级化妆师,中级化妆师,高级化妆师,时尚造型师,色彩顾问,形象设计师

2.电视台,剧组

3.酒店,夜场化妆师

4.自己开店

5.化妆品公司:化妆师,化妆导师(跑市场的),化妆讲师,彩妆专柜小姐

四、化妆师的就业提示

化妆师 - 职业前景分析

当今社会,化妆对绝大多数人来讲早已不是壹个陌生的词汇,它已成为很多女性每天生活的壹个重要环节。当你结婚的时候、出席某些重要场合时候,或者就是普通朋友的聚会,你可能都有著希望壹位专业化妆师来扮靓自己的渴望,其实,不仅是日常生活呼唤著专业化妆师,随著影楼的蓬勃兴起、各种选秀活动火暴盛况、各种时尚发布会的此起彼伏、众多电视台对电视剧需求量的不断增加,化妆师已成为当今社会非常重要的、不可或缺的职业角色了。我校与成都乃至全国上百家专业化妆品公司、婚纱影楼、影视制作公司、演出公司、彩妆中心签定了培训合作及人才输送协议,为行业提供高素质专业人才的同时,也为学员提供了大量、广泛的就业空间。

化妆师以其时尚、收入高、社会需求量大、易就业、受人尊重甚至崇拜的职业特点受到时尚人士,尤其是年轻人的热烈追捧,化妆师已成为时尚人士最佳的职业选择!

常言道学以致用,但是不要把希望寄托在别人身上,无论是培训机构的推荐还是朋友的大力介绍以及等等。看看你身边的同学,你肯定你比他们强很多吗?为什么如果有一个工作就一定是你的?再问问自己:还有谁比你更了解你自己吗?没有。所以,聪明睿智的人应该学会规划自己!

首先,化妆师最重要的是营销自己,谁会营销自己,谁就会更快的成功,营销是一门学问,化妆行业营销就是给自己一些积累,一些成果作品展示,还有自己的人际关系,还有就是营销自己的技术和产品。

其次,在尽量让自己技术全面的同时,要培养专长,例如古代发型、塑型化装、广告妆,时尚创意,色彩这样,你在某一方面就会超越旁人,因此你的求职成功率就会高很多。

再次,要尽量让自己的综合素质不断提高,不断超越自我。这样你就可以很自信的面对不同题材的剧本或主题命题,可以更轻松和快速地抢在别人前面拿出作品,尽量做好自己行业里面的一些积累,包括作品和照片等等。小小地展露一下锋芒,让导演、制片主任甚至制片人或出品人,也就是大老板记得住你。

最后,等待、创造和抓住一切机会,全力争取你现在的老师点名让你成为他或她的现任助理。这对你以后的就业是极有帮助的,我自信能够胜任贵公司的化装师一职,我虽然刚刚才考取了资格证书,但是我曾经参加过某某剧组、杂志、发布会、演出、话剧等活动,为某某主题与某某明星或知名人士合作过,这是样刊----基本上你已经成功了,谁都知道,现在资历和经验远比学历更重要。再说,哪个老板不愿意用个技术和经验都很老到资深人士呢?!

以上最后一条的前提是你的人品要好。否则你绝对不会有这样的机会,当然,人们会更加地注意你,理由很简单,应该只有两个或四个字----提防或小心提防你。

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化妆师职业规划分享


确立目标是制定职业规划的关键,首先要考虑的是:我想往什么方向发展,我能往什么方向发展。

确定好目标后,就要切合实际按照自己的目标一步步来做。行动,快行动!行动,是职业规划步骤中最艰难的一步。人生的梦想再多,没有行动,梦想也只能是梦想。定下自己的目标后,就要按照自己大目标,迈着小目标步伐,一步一步实现大目标。

那么,想成为一名优秀的化妆师,应该如何做职业规划呢?

首先,系统的学习是必要的。

单纯的某些定向培训、做学徒,固然有它的短期培训效应,不过也有它不可避免的弊端。到一所正规的化妆培训学校系统的学习化妆,不要单纯只学习某一方面的妆型,只要涉及到化妆的知识都要学习,然后再根据市场去从业,这样不仅学的知识广泛、技术扎实,而且就业机会更多,发展前景更广。

其次,要注重提升整体素质,力求技术全面。

随着化妆的普及,化妆师已不在仅仅是画个脸,做个头发这么简单的过程,比方说要了解被设计者的风格,肤色的类别等等。以及他们所能承受的服装款式,发型款式,颜色及哪些色彩更适合他们,这些较深入的东西更是一个化妆师要掌握的。劳动部即将出台形象设计师的资格认证,这说明这个方向是大势所趋。

再次,在技术全面的同时,还要学有所长。

古代发型、塑型化装、广告妆,时尚创意,色彩,作为一个化妆师,你必须都要有所涉猎。但要做一名好的化妆师,必须有一样是你的专长。某一方面的超越往往可以让你有更多的机会展露锋芒。

最后,化妆师一定要学会营销自己。

虽说酒香不怕巷子深,但等待永远是被动的。善于营销自己,才能为自己创造更多的机会。化妆行业营销就是给自己一些积累,一些成果作品展示,还有自己的人际关系,还有就是营销自己的技术和产品。接受了系统的培训,掌握了全面的技术,培养了自己的专长,再加上日积月累的营销,下一个化妆行业的知名造型师,必定就是你!

幼师职业生涯规划书


作为一名幼儿园新教师,我认识到职业规划的重要性,同时,也感到应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。
为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、个人基本情况介绍:本人今年20岁,毕业后踏上工作岗位已整整两年了,这两年来在园领导的带领下,在各位教师的指导、帮助下,不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了一定的进步。工作两年中先后带教大班和小班,积累了一定的工作经验。
二、现状分析:
1、优势:1)两年的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。2)随着两年家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。3)有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。
2、不足:1)因为我是一名新教师,工作只有两年时间,只教过小班和大班的幼儿,缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验。2)在本科四年的学习中,我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动能力较弱。随着教学工作的不断深入和开展,以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看,我必须加强基本功的训练,尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。
三、个人一年发展总目标:
第一学期发展目标:1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。
措施:1)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。
第二学期发展目标:1)在本学期里提高自身综合文化素养,力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研,在教学方面形成特色的科研型教师。2)提高自身的教育技能技巧,如:绘画、手工制作、弹奏乐器等。
措施:1)提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动,进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。2)幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧,把自己综合素质提高。如:教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。3)利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧,多参考专业书籍,使自己短时间内在这几个方面有所提高。
以上是我的职业规划和具体实施计划,希望在幼儿园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。

律师职业生涯规划


作为在校大学生,大家都有所耳闻,法学专业的就业率总是排在倒数几位,但这并不意味着社会对法律人才的需求在下降。正相反,社会对法律人才的需求量很大,但这种需求同高校法学专业学生学术研究型的定向培养方向不相符,导致了就业率的低下。

虽然每个人的人生都有一万种可能,但是职业生涯规划无疑是人生的航标。有计划的人生尚且充满变数,那么没有计划的人生很可能迷失方向,驶到自己无法驾驭的境地。很荣幸今天能够站在这里,和大家一同分享本人欲成为一名刑事辩护律师的职业规划。

首先,我将阐述我的职业价值观。为生命辩护,为自由辩护,是刑事辩护律师的天职,也是这个职业的意义所在。成为一名优秀的刑事辩护律师,熟练地运用自己的法律知识和经验,为当事人进行辩护,尽自己的力量为当事人争取一切重新开始的机会,是我的理想与目标。在择业方面,我秉承的是择己所爱、择己所长、择世所需、择己所利的原则,来选择适合自己,并可以奋斗一生的职业。

我来自广东,作为经济发达地区,交易文化的盛行致使交易渗透到律师业务和服务的方方面面,最典型地表现在律师和律师事务所的关系,就是一种出租台位的简单交换关系,律师个人的生存发展状况如何与律师事务所的关系不大,对于律师事务所来说,其更加注重的是盈利。

律师需要从简单直接的显性交易逐渐积累属于自己的社会资源和社会关系,逐渐获得隐形交易机会,从而掌握个人的生存与发展。除此之外,广东的律师业也正面临来自全国各地,尤其是在高端业务上遭遇来自北京律师以及香港律师的严重竞争和挑战。

作为一个在广东长大的大学毕业生,我拥有天然的本土优势,首先是没有语言障碍,可以很轻松的同当事人交流,其次是基础知识扎实,通过大学阶段的学习能够解决较简单的法律问题,但实践经验的不足也是需要正视的缺失。再次,我们年轻,我们热爱自己的职业,我们对一切未知的事物都抱有极大的热情。除此之外,与人沟通的能力也是必不可少的,与当事人的沟通与接洽,与同事的相处,这对于今后事业的发展也是及其重要的。

本人今年年芳21,我为自己设定了两种情形,来对自己毕业之后的20年职业生涯做了一个大致的职业规划。

假如我通过了司法考试,明天即将大学本科毕业,我将这样规划:

前十年,我的目标是:做一名优秀的刑事辩护律师。

1、毕业后的1-2年,进入一家中等偏上的律师事务所成为一名律师助理,在此期间继续考研。在律所的选择上,我会事先考查其团队设置、业务水平、薪资,以及需要怎样的人才,考查我的能力是否能迎合该律所对人才的需求。通过面试进入律所后的两年间,既可以积累工作经验,积累社会资源,又可以继续学业,并且可以考查刑辩律师这一职业是否真的适合自己,利用两年的时间进行了解,倘若不适合,我可以给自己足够的空间考虑其他的职业选择。

2、毕业后的3-5年,面试跳槽到更优秀的律师师事务所,从简单的案件入手,争取在五年内能够有独立承办案件的机会。这五年,我的目标是拥有稳定的职业,稳定的收入。当然,事业离不开家庭,我所追求的稳定,也是为了能够建立属于自己的家庭。

3、毕业后的6-10年,我会继续我的学业,在刑事辩护律师的行业中立足,稳步做好每一个案件,积累物质条件和社会资源,为今后的发展奠定基础。

后十年,我的目标是:发展事业、回馈社会。

这十年,我的理想是成为一名高级合伙人,利用前十年积累的社会关系和社会资源,以及积累的物质条件,组建自己的团队,做一个真正意义上的owner。倘若我的能力有限,我也不会放弃刑辩律师这一职业,会努力将它做得更好。此外,从社会中得到的,还要有回馈社会的意识。当事业发展到一定程度,我更希望的是能够回归课堂,成为一名老师,将我所积累的人生经验告诉新一代的法学人,让他们不仅获得书本上得理论知识,更获得生存的经验。或许这样的想法得益于我所生活的教师家庭,我一直都觉得,给予比获得更快乐,能够给他人带来些什么,也是人生价值的一种体现。

这是我对自己的第一种设定。

第二种,假如我通过了司法考试,明天即将研究生毕业,这意味着在学校深入学习的这三年时间,我会降低事业发展的机会概率,但是我可以选择优秀的律师事务所作为事业的起点,这也是我的第二种设定同第一种设定之间最大的差异,除此之外我的目标和轨迹是同样的,目标是成为一名优秀的刑事辩护律师,发展事业和回馈社会并重。

巴菲特说过:人生就像滚雪球,重要的找到湿雪和一条长坡。人生第一份工作的选择很重要。无论做什么,只要坚持下去,做的时间足够长,足够稳定,总会从中获得乐趣和成就感。

会计师职业生涯规划书


今天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步迈向哪里。职业生涯规划对于每个人来说都是必不可少的,对于大学生尤其重要。大学时代可谓是人一生中的黄金时代,也是一个人的性格形成和能力发展一个重要的阶段,大学生做好职业生涯规划规划,结合自己的职业生涯目标,才能使大学的学习更加有效,赢在起跑线上。

大学生就业问题成为了社会各界关注的问题,大学生就业心理准备不足 ,主要体现在自我角色转换不够及时和自我认识,自我了解不够准确,职业能力不足,知识结构相对单一,应聘前对公司了解不够,缺乏规范的职业指导与清晰的职业规划等。针对以上的就业形势分析,可见大学生做出科学合理的职业形势规划具有重大意义,科学合理的职业生活规划是大学生迈向成功的第一步。

一、志向:注册会计师

二、自我评估:

1、职业兴趣:记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。

2、能力倾向:对文字、账目、表格等材料具有较好的处理能力,善于书写材料,善于发现书写中的常见错误。

3、职业价值观:工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得就,不断得到领导与同事的赞扬,或不断实现自己想要做的事。

4行为风格:友善、亲切、可靠、耐心、忠实、从容、合群、稳定、善于倾听、善解人意

5、个性特征:

①喜欢按计划办事,习惯接受他人指挥和领导,自己不谋求领导职务;

②不喜欢冒险和竞争

③工作踏实,忠诚可靠,遵守纪律。

三、职业选择:

1、职业定位:技术/职能型的人追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高,以及应用这种技术/职能的机会。他们对自己的认可来自于他们的专业水平,他们喜欢面对专业领域的挑战。他们通常不喜欢从事一般的管理工作,因为这意味着他们不得不放弃在技术/职能领域的成就。

2、相应学业:会计

3、发展目标:注册会计师、

四、职业生涯机会或前景评估:

1、目标行业分析:会计是以货币为主,计量单位,以提高经济效益为主要目标,运用专门方法对企业,机关,事业单位和其他组织的经济活动进行全面,综合,连续,系统地核算和监督,提供会计信息,并随着社会经济的日益发展,逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动,是经济管理活动的重要组成部分,在现代社会中,会计职业需求量大,但对从业着的业务能力及业道德也有较高的要求

2专业情况:

(1)专业概述

财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力,具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力,具备突出的财富管理的金融专业技能,能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、理财管理的应用型专门人才

(2)专业设置

主干学科:经济学、工商管理

主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、财务管理、经济法、中级财务管理、高级财务管理、财务分析、成本管理、公司财务案例分析、国际财务管理、商业银行经营管理、审计学、资本运营、税法等。

相近专业:工商管理市场营销、会计、财务管理、人力资源管理、旅游管理商品学、审计学电子商务、物流管理国际商务

专业要求:

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识

掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法

具有较强语言与文字表达、人际沟通、信息获取及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力

熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规

5.了解本学科的理论前沿和发展动态

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

培养目标:

掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法;理解会计信息系统的数据流程、模块构建,会计电算化对传统手工会计方式的影响;了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。

专业业务培养目标:

本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识,受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。

专业意在培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才

3、就业机会:

(1)主要到工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面的工作。

(2)内资企业:需求量大,待遇、发展欠佳

(3)外企:待遇好,学得专业

(4)事务所:小所和外资大所的云泥之别

(5)理财咨询:方兴未艾的阳光职业

(6)公务员、教师:稳定有余,发展不足

4、职业选择:会计

5、家庭环境:我出生在一个农村家庭,独生女,从小就和外婆住在一起,爸妈在我很小就外出打工,现在还在外面,他们一直期望长大后能找到一份比较好的工作。

6、社会需求:国家人事部根据全国性专有关资料统计本世纪初我国急需以下人才:

(1)税务会计师(会计类)

(2)电脑系统分析专家(电脑类)

(3)电脑软件工程师(工程类)

(4)环境工程师(环保类)

(5)中医师(健康医疗类)

(6)经纪人(咨询服务类)

(7)索赔估价(保险类)

(8)律师(法律类)

(9)专业公关人员(公关关系类)

(10)商业股务业务代表(推销类)

(11)老人医学专家(医学类)

(12)家庭护理(个人服务类)

(13)生物化学家(科学研究类)

(14)心理学家(社会工作类)

五、职业生涯发展路线:

1、短期(大一与大二):

(1)普通话考试、通过英语四级考试、计算机二级考试。

(2)把英语、数学学好,期末考试不挂科,把专业课学好

(3)注意提高自身的基本素质,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能。

(4)开始尝试兼职、社会实践活动,在课余时间后从事与自己未来职业有关的专业类工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

2、中期(大三与大四):

(1)把英语、数学学好,期末考试不挂科,把专业课学好

(2)把大学要拿的证书,毕业证书,学位证书都那到,包括大一与大二没拿到的证书,还有考会计从业资格证。

(3)学习怎么写个人简历、如何写求职信,了解搜集工作信息的渠道,尝试和已经毕业的校友了解往年的求职情况,开始毕业前工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备;

(4)预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。为自己以后找到理想的工作而努力。

3、长期(毕业后两年):

(1)找到一份与会计有关的工作,谦虚地向别人学习在会计岗位从小事做起,勤勤垦垦作账,老老实实做人。

(2)努力工作,平时不忘学习,积极参与公司管理;参与公司管理,提高专业技能,提高服务质量;

(3)在工作中学会并掌握会计整个流程工作技能。根椐会计信息,学会分析企业和整个行业的发展趋势。关注国家宏观政策。精学税法

(4)在工作中学习,并考助理会计师和为中级会计师做准备。

结束语:

一粒种子可以造就整片森林

不求葳蕤茂盛

不求繁华似锦

不求硕果累累

我想着其中的风吹鱼打

就是茁壮成长的最大收获

去做不一定会成功,但不去做就一定不会成功,无论结果会怎样,至少我们努力过,付出过,所以既然选择了,就应该勇往直前,不要轻易说不!

幼儿老师职业生涯规划书


叙述

但凡人做事,如果能有个提纲性的东西作指导,自然会顺利很多。对大学生来说,今后的就业是我们最关心的问题,而对现今的大学生来说,这更是一个难题。为了能顺利处理好就业这件大事,我们无疑需要一个纲领性的指导。为自己做一个科学、详细的职业生涯规划就是这个提纲挈领的指示。

职业生涯规划不仅仅是告诉自己今后做什么职业,怎样去实现职业目标,更是一次自我心灵的对话,规划之后让我们真正的剖析自己从而了解自己,了解自己的性格、能力等人格素养。有助于我们发掘自己的潜能,以使自我完善的过程中更有针对性。很多大学生往往在压力面前不能真正从自身从发来寻找解决问题的办法,这也是大学生致命的弱点之一。

大学生职业生涯规划也是一个提升自身价值、增加大学生能力砝码的重要途径。深度自我剖析最直接的意义就是我们在选择职业的时候不会盲目,像无头苍蝇一样乱打乱撞,当别人都在盲从的时候我们为自己选了一条正确的路就是成功的开始。

所以,大学生职业生涯规划对我们自我价值的提升、完善人格品质的形成以及提高自身就业竞争力都有很大的促进作用。

自我分析

我做了自我性格分析,我是果断的、外向的、协调的、幽默的、谨慎的、可信赖的、好交际的、合作的、有方法的、负责的、温和的、想象的、自信的、有弹性的、坚定的、友好的。可以说简单的几个词语几乎把我的性格概括清楚了。但是这些性格特征中的一些有时也成为我的绊脚石,比如想象、弹性、谨慎等特点有时候会让我不切实际、犯懒和过于谨小慎微。

我对师职业都有很高的兴趣,大一通过专业知识的学习和一些组织的锻炼也一定程度的提高了自己在这些方面的能力。

职业认识

如何做好一名优秀的幼教?我的看法是做好自己的本职工作,把孩子看好,与家长经常性的沟通,让家长把你当作无话不说的朋友,与家长关系搞好才是保住孩子的方法,只有保证幼儿的入园率,你才是一个称职的幼儿教师。作为一名幼儿教师要和孩子保持平等的位置,要注重因材施教及个性发展。把幼儿安全第一位,对待孩子有四心:责任心、爱心、耐心、童心,做一个善于反思的教师。作为一名教师,我们要不断的提高自己的艺术修养,增加自己的文学底蕴,丰富自己的个人魅力。 幼儿教师要有耐心,它是考验一个人的道德修养、品质素质的条件之一。幼儿教师所教授的对象是两岁到六岁之间的儿童,这就要求我们要有足够的耐心。学习的时候教一遍不懂二遍,二遍不懂三遍,三遍不懂四遍我们一定要做到让小朋友明白为止。要当一名优秀的幼儿教师,还必须有 爱心,教育是一种无私而又下载的职业,我们幼教也一样,它要求每一个教师要真心去爱班上的每一位学生,在不同的情况下充当不同的角色。等等。

具体实施

在大学期间我首先要锻炼一下一名优秀的幼儿教师应该具备四项熟练的教育技能

一是观察了解幼儿的能力。要教育幼儿,首先要了解幼儿。这就要求老师必须具备敏锐、细致的观察能力。一个经验丰富的幼儿教师,善于在教育过程中洞察幼儿的认知、言语、行为、情感、爱好、特长和心态变化,从而随机引导,调节控制教育活动,变消极因素为积极因素,充分发挥幼儿的天性、心性和个性,以更好地达到预期的教育目的。

二是与幼儿友好沟通的能力。作为一名幼儿教师,我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面,在与幼儿沟通时,我们会发现,当教师做到蹲下来讲话、抱起来交流、牵着手教育时,幼儿会更加乐于和你交谈,因为这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解。同时,还要用孩子的语言和方式,用孩子可以理解的话和行为与他们交流,也是每个幼儿教师应该注意的问题。总之,让孩子在自然发展中体验到无尽的爱和自由,这对于孩子建立良好的人格,铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础。

三是创设与教育相适应的环境的能力。幼儿园环境应在教育目标的指引下,教师有目的、有计划,针对幼儿的特点而进行精心创设的。让幼儿园的每一处都发挥教育功能,把教育意图渗透在环境之中。本着将教育生活化、让环境问题化的原则,让孩子在玩中不知不觉就学会了、得到了发展。这种说法看似简单,其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力都有着较高的要求。作为一名幼儿教师,就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题。

四是具备全面的教育教学技能。幼儿教师必须做到深入钻研教材,按照教学要求,准确处理教学内容,并能综合运用多种教育手段、形式和方法来优化教育过程,集中幼儿注意力,激发幼儿学习情趣,调动幼儿的积极性、主动性和创造性,引导幼儿开动脑筋,积极思维,以促使幼儿全面和谐的发展。一名优秀的幼儿教师还必须具备扎实的教学基本功,在座的各位老师基本都取得了合格的学历和教师资格证书,希望能通过持之以恒地练习,尽快地通过八项基本功考试,取得威海市幼儿教师通用基本功证书,从而全面提高教育教学技能技巧。

在实习工作以后我要加强重视自己责任心的培养

幼儿园特殊的工作性质决定了,幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从小的方面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心,一切工作都无从谈起,一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几十分之一或者几百分之一,但对一个家庭来说就是100%。所以,无论在生活照顾还是教育教学上,教师都要做到精益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子,还要为他们提供均等的发展机会,注意培养他们良好的习惯,教他们如何做人,如何学习,如何生活,引导孩子明白道理,让每一个孩子健康快乐地成长。

总结

人的一生是不可能用一张纸能规划完全的,人生的变数有太多太多,以不变应万变才是上上策。规划的意义不是墨守陈规,恰恰相反,规划可以使你能够适时调整人生方向,看清正确的人生方向。

教师职业生涯规划书


作为一名工作时间不长的教师,我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。我虽然能达到一些必要的工作要求,但在教学时还是认为离一个合格教师的要求很远,在课堂教学上还是会出现一些差错,不能那么的得心应手。侥幸的是我还年轻,能吃苦、有上进心。在未来的三年里我对自己制定的总目标是:
一、勤于学习,自我成长
教师们都有同感 :教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。当今知识爆炸的时代,需要教师争分夺秒地学习。
1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。
2、上课要明确教学目标,把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验。勤于实践,不断自我反思。
3、平时教学中注重自己文学素养的提高,如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的知识,以达到从全方位的提高。
二、勤于学习,提高教学水平
教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能,培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为,良好的习惯,具有高尚的情操,坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己学习做到以下几点:
1、教育感染力。用心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育。经常给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。
2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异,善于发现学生的特点,并能运用适合的方式进行指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进。
3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务,如何控制时间,如何实现师生互动,如何使学生更好的掌握技能和理论知识。
三、勤于教学理论及教学研究
1、积极努力学习专业的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识,丰富自己,做到多听、多看、多写、多练。
2、积极主动进行教学研究。
四、具体规划
第一年
通过自己的努力学习,使自己在教学上教得有趣、灵活,能让学生喜欢我的课。尽量在学生心目中树立自己良好的形象。
第二年
通过不断的学习, 做到教得扎实、教得灵活,使自己能灵活驾驭教材。
第三年
1.达到学校所提出自己所教学科的各项要求。
2.在教学中形成师生关系民主、和谐。形成向学生学习,师生共同进步的德育互动的模式。

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