阅读有益的学生演讲稿。
做任何事，都要仔细思考计划，不能盲目去奋斗，以免去不必要的浪费与失败。当我们要在公共场合上台发言时，演讲前我们要撰写一份优秀的演讲稿，精彩的演讲可以使听众受到感动、鼓舞、振奋，演讲稿究竟怎么样写才能将它写好呢？小编陆续为大家整理了阅读有益的学生演讲稿，希望对大家有所帮助。
任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。下面是小编整理的阅读有益的学生演讲稿，供你参考，希望能对你有所帮助。
阅读有益的学生演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们：
俗话说：书是人类最好的朋友。从小我就很爱读书;如今，读书更是我的一大嗜好。读书太好了，这是我内心的真实想法。书市转播人类文化的天使，从印刷术发明以来，这是事就一直存在着，并且就一直在相当的时间让人类的思维，去接受文字，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，。当你读书时你的思维在书中遨游，你的情感在书中起落，在书中你会体会到人在生活中的悲欢离合。书的魅力便在于此高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯!我的成长离不开书，书使我成长得更快。课堂上，本本厚书写满了难题记满了深奥。它使我学到了很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读书，因为它使我了解了更多的知识。我坐在课堂里，聆听着老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，课间的时候，为了谋道题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜悦让我笑，错了，失败使我得到了经验，吸取了教训。可是我很高兴，因为读书是享受，我爱读书。生活中，各种各样的书琳琅满目。我为买火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为阿Q的悲惨而叹息，又为共产党横渡常见打倒国民党而喝彩。无论任何书都能让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本没有的知识。书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，已获得更多的粮食。我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思考。我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。答案补充
儿时的我，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了，有一天，我们家里开展成语比赛，我说了个金蝉脱壳(k)。刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，妈妈看我一脸的惊诧，说：自己看看拼音，到底读什么。噢!是金蝉脱壳(qio)!我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：以后要注意多读书，那才能积累知识呀!于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，保尔那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我深深地陶醉在书的海洋中，我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。
阅读有益的学生演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
快乐是什么?字典里解释快乐是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，它会使一个人变得开心。但是，每一个人对快乐的理解也不同，有的人认为玩得好是快乐的;有的人认为吃得好是快乐的;我认为读书是最快乐的。
记得妈妈说在我四个月的候，就喜欢上看书了，每当大人们要做事的时候，就拿一本小小的画画书给我，我就躺在床上认真地看着书上的花花世界。我渐渐地喜欢上书了。再大些的时候，每天看到爷爷看报纸时，翻页报纸发出哗哗哗、哗哗哗的声音，就很好奇。我也跟着爷爷每天一起看报纸。慢慢地看懂报纸上的画画。看到好玩的，我就会又喊又叫。感受到看书的乐趣。
到了上幼儿园的时候，老师每天都读书上的故事给我们听，让我们认识了小红帽和狼外婆，白雪公主和七个小矮人。回到家，我就把老师讲的故事说给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈听，和他们一起感受童话世界的乐趣和快乐。每天晚上，妈妈都拿一本童话书讲睡前小故事，让我在优美的故事中进入梦乡。
到了上小学的时候，老师教我们汉语拼音，让我们能独立读书。开始，我们能读儿童注音读物了，我读的第一本书是《安徒生童话选》，它是一本十分有趣的童话书，里面的童话故事也十分感人，它告诉我们道理，教我们做人。《卖火柴的小女孩》的故事我记忆犹新，小女孩悲惨的命运使我同情她，我真想为她送去温暖和好吃的面包，让她和我们一样的幸福快乐的生活。随着，年级的升高，我开始阅读四大名著了，读懂了《红楼梦》里的人物关系，对《三国演义》中诸葛亮的智慧钦佩不已，也认识了《水浒》中梁山108将读书是我最快乐的一件事了!我爱读书，因为书中有精彩的故事，有大自然的奥秘，还有做人的道理
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 我爱读书!我们全家都爱读书!读书让我知道了什么是快乐?什么是痛苦?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。我将在读书中成长!
阅读有益的学生演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会;读书是一种体会，我们可以在享受中得到快乐;读书是一种快乐，我们可以在享受中得到知识。
书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗、脱离无知，走到哪儿都有一种书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底蕴的人，都会有一种清新的
感受，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧的迈向成功。
书籍是人类的朋友，书中自有黄金屋。多读书能使我们学会很多课外知识，任何不懂的问题都能在书中找到答案。
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得更加充实、更加丰富多彩呢;怎样才能让有限的生命飘逸着浓郁的清香、闪耀出无限的光辉;怎样才能提高生命的质量、让生命增值呢?那就是读书。
小时候的我，在锄禾日当午，汗滴禾下土的歌声中长大，每次端起书，看着那毫无意义的方块字，我总是大喊没意思，读书是我最头疼的事了!长大了，我感受到了知识的缺乏。每次写作文，我都不知从何写起。每次都被老师当众指责我的作文写得一塌糊涂，那时的我尴尬得想找个地缝钻进去。于是，我便狠下心来，让爸爸妈妈给我买许多有益的书看，我对自己说，绝不能让老师小瞧我
!决不!从那时起，每天我放学回家都要看书，渐渐地，我的作文水平已经到了屡次得优的地步，老师很是吃惊我能有这么大的进步。我也发现了：我离不开书了。我也连做梦都没有想到：以前对书那么反感的一个小女孩，现在竟然能对书如痴如醉。
我曾经在一本书中看到这样一段话：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友、怎样识人、怎样说话、怎样做事、怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。这就是读书的真正含义。
每一个人，都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的启程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里。我们可以让自己的心启程，在一本有一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积累，
可行万里路，亦可读万卷书。
书，让世界简单的人变得复杂;书，让世界喧器的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行李里，在紫檀木的茶几上别忘了，留一个好位置，给自己心爱的书!
我读书，我快乐!
阅读有益的学生演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
买书、看书、藏书是我的爱好。从幼儿园大班开始，我就喜欢上了看书，闻到了书香。书香是什么味道的呢?书香是一种痴迷，是一种快乐，也是一种心灵的洗涤。
捧起《三国演义》，我被诸葛亮的神机妙算、关羽的义重如山、赵子龙的
耿耿忠心深深地折服了。读着读着，我仿佛进入了这个烽火连三月的英雄年代：看着英勇忠心的赵子龙身陷长坂坡单骑救主，遥望诸葛亮与司马懿在五丈原上一决雌雄，我也不由自主地提起倚天剑，与众英雄逐鹿高低缕缕书香中，我感悟到了什么是仁、义、信。
打开《红楼梦》，我让一个个生动逼真的人物形象给倾倒了。看着看着，我感觉我的身子轻轻地飞进了书的体魄当中。在凤姐协理宁国府、正言弹妒意中，我看到了她的智慧;在宝玉和黛玉的泪眼中我看到了他们的真情;当读到薛蟠带回些南方特产，宝钗挨门儿送到，不露出谁厚谁薄时，我感受到了宝钗的豁然大度不仅让众人喜爱，连我也拜倒在她的石榴裙下了当这座赖以存身立命的贾家老屋忽啦啦似大厦倾时，我更懂得了只花不赚再大的金库也会变成空空如也的荒房。
合上《淘气包》，我让马小跳的善良给感动了。天生顽皮的马小跳却和河马张达、猿猴毛超、放屁虫唐飞做出了一件件伟大的事，比如用自己的生命保住了珍贵的兰草;给受伤的妈妈泡脚;当看到一直把他当做仇敌的同桌裙子破了时他毫不犹豫地掏出零花钱为她买了新裙子在书香缭绕中，我深深地感受到了勿以善小而不为，勿以恶小而为之的真谛了。
读着《水孩子》，我被汤姆的神奇给迷住了。汤姆牵着我的手，带我在充满魅力而焕发着神奇之光的大海深处畅游，石蛾、鳟鱼、水獭、鲑鱼、龙虾、螃蟹、蓝鲸、海豚围绕在我身边，快乐悠闲地游来游去。我真羡慕汤姆有这么多动物朋友!可是，当老水獭说：如果没有人就是再好不过的日子啦!时，我猛然间感到很痛心。是啊，乱捕滥杀，使得人类和动物的关系越来越疏远;乱砍滥伐，使得地球妈妈变得越来越苍老憔悴。你希望别人怎样对待你，你就要怎么对待别人。野生动物和自然环境是需要呵护的。人类破坏了自己的生存环境，必然会受到大自然的惩罚!
沐浴在书香之中，那是一种快乐的旅行，美的享受。我相信，缭绕在我身上的书香，会越来越浓，越来越甜
阅读有益的学生演讲稿篇五
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好!我今天国旗下讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。
开学初，学校敬校长就提出了读好书写好字做好操的三特色教育。相信有些同学们会认为读书很累，很苦。其实，如果同学们换一种心情、换一种方式去读书，比如带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!
只要你用心读书，你就会发现，不出家门就能领略自然界的美丽风景。高尔基说得好，读一本好书，就是和高尚的人谈话。因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变
书是人类永恒的朋友。它是粮食，滋润我们的精神生活;它是航标，指引我们沿着正确的方向前进;它又是源泉，带给我们认识世界和改造世界的力量。对许多人来说，自身命运的改变就是从读书开始的。
对于九年教育阶段的我们来说，读书的生涯才刚刚开始。除了课本以外我们每个人家里都有很多优秀书籍，它是我们成长的第一任良师，我们学校图书室有大量适合我们读的书籍，它为我们的成长注入了更多的能量，学校为我们提供了这样有利的条件，我们一定要好好读书，做一个真正读书人。
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[精]有关读书有益的演讲稿
这篇文章从不同的角度不同的层面来解读了“有关读书有益的演讲稿”，为了保证自己能流利地完成演讲。准备充分的演讲稿可以提高演讲者的自我审视和反思能力，尽量选择熟悉的词语，使观众能够更容易理解演讲内容，是否考虑过自己的主题演讲稿写得够不够全面？仅供参考，大家一起来看看吧。
有关读书有益的演讲稿(篇1)
2. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
4. 三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》
6. 盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
7. 一日读书一日功，一日不读十日空。
8. 小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
10. 比赛必有一胜，苦学必有一成。
18. 举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹
20. 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹
21. 读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
23. 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。 ——朱熹
24. 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 ——朱熹
25. 举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹
33. 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼
34. 读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧
有关读书有益的演讲稿(篇2)
42、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》
59、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
60、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
61、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
62、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
63、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
64、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
65、要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚
66、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
67、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。——《神童诗·劝学》
68、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
69、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
70、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
71、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东
72、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。——《论语》
73、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
74、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
75、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
76、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
77、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思
78、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
79、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也。——彭兆荪
80、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
有关读书有益的演讲稿(篇3)
说到读书，人们都情不自禁地想起大作家高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯。”这句话让我想我的读书旅程。
记得有一次，我们去参观唐人神总公司，里面有一个非常大的喷泉，上面挺立着三只昂首挺胸的骆驼。解说员神气地说：“这是我们唐人神集团学习的目标，而且还是我们公司生产的饲料的品牌！”我的脑袋里立刻以光速搜出了骆驼的资料，然后滔滔不绝地讲着：“骆驼，人称‘沙漠之舟’，它可以不吃不喝三天三夜，它的眼睫毛很长，是可以防止沙子进眼睛……。”旁边的王子轩轻轻地拉了我一下，说：“丁弋，你真帅！”我心里乐开了花，高兴地说：“《沙漠求生记》里学到的知识，读书真好呀！”
解说员说大楼建得非常像鹰，因为鹏程万里。我看了一下大楼的大门，发现大门的形状很像法国的凯旋门，于是脑子里的百度“电脑”立刻搜出资料，又开始滔滔不绝地讲起来。解说员瞪大眼睛，竖起大拇指，竖起大拇指，说：“贵校的学生，真是博览群书呀！”我心里像喝了蜜一样甜！心想：“这就是读书的力量。”
还有一次，我的奶奶从街上买来了一些土鸡蛋，自打学会说话就爱吃鸡蛋的我心里充满了欢乐、充满了自豪。我高兴地说：“奶奶，我想吃鸡蛋！”奶奶乐呵呵地说：“好，奶奶立刻给你做！”正当我坐在自己的房间幻想着自己吃着香喷喷的炒鸡蛋梦时，厨房里传出了一声尖叫，我连忙跑进厨房看，看到了奶奶一脸的慌张；爸爸正在冥思苦想。我忙问发生了什么事，原来事奶奶一不小心把熟鸡蛋和生鸡蛋弄混了，我只好望着干着急。“怎么办？怎么办？等等……我心里好像找到了救星，我为什么不用那种方法？我好像被一种神奇的力量驱赶着，向厨房奔去。我高兴地对奶奶说：“我知道该怎么做了！”接着我把两个土鸡蛋转了又转，发现一个像风车一样转，另一个就像一个肥胖子东倒西歪，行动缓慢。我解释道：“转得快的是熟鸡蛋，因为蛋黄蛋白连在一起。转得慢的是生的，因为蛋黄蛋白没有合在一起。”老爸竖起大拇指，说：“真是青出于蓝而胜于蓝！”我心里美滋滋的。
在我成长的过程中，书不仅带给我们欢乐，也帮助我们解决乐生活中的问题。读书，让人们生活更美好！
有关读书有益的演讲稿(篇4)
同学们：
培根曾经说过：“读是使人明智；读诗使人灵秀；……凡有所学，皆成性格”，他的话正好和我国古训：“开卷有益”“腹有诗书气自华”有异曲同工之妙。一本好书，如美食佳酿，会令人回味无穷
现在，我是一名光荣的共青团员。我们必须把学习作为乐趣。当作一种责任，一种追求，一种生活技能。所以要通过多读书，读好书，让自己的视野更开阔，心胸更豁达，思想更先进，能力更增强。我坚信，是读书成就了我的性格，是读书丰富和完善了我的内心世界，是读书培养锻炼了我坚强的意志，是读书开阔了我的人生视野。读书，真好！
“书籍是人类进步的阶梯”，不是有这样一句名言么？多读书是给自己长见识，增见闻。所以，每当我们看完一本书的时候，我们都应该写一篇读书小结或读后感。可很多人不愿意这么做，不会写？不想写？还是懒得写？！我认为这种做法是很愚蠢的！读书是为了什么？写作是为了什么？是为让我们更加进一步的去读懂书中的内容！体会到它妙在哪里！给了你怎样的感受？你又学到了什么？等等。并不是说每个人都天资聪颖，每个人都可以过目不忘，每个人都拥有过人的口才，所以我们才需要写作，才需要读书！
那么怎么样我们才能真正把书读书进去吧呢？最基本的就是，找个安静的环境，专心志致地去读书，有时如果在书中看到你很感兴趣的句子，或者你认为很有含义的句子，或者你有疑惑的句子，你都可以把它画下来，然后在它旁边写上批注，这样可以加深印象。在读书时一定要好好体会它好的地方，多问几个为什么，不然一本书下来什么也没体会到，那就太浪费我们的时间了。大家可能是因为一看到整页整页的文字，没有什么图画，就一点兴趣也没有，因此就去看那些漫画书，但是你有没有想过，漫画书除了可以把你逗笑了，它还对我们有什么好处呢？你从中学到了什么吗？其实在任何一本书，只有你看进去了，你就会觉得很好看，这样再面对读书笔记时，一定是轻而易举了吧！但是我们绝不能半途而废，认为老师说要写才写的，我们应当把读书当为一种习惯，不是在为别人而读的。
现在，就让我们好好地去读书吧！在书中体验读书的乐趣，享受读书的快乐吧！
今天，读书是发展的新起点，如何更好地读好书、善读书来提升自己？为班级贡献自己的一份力量？等等，这都要求我们不断学习、不断思考、不断实践、不断提升！只有日日打开书本，叩启自己的心灵之门， 才能为我们光辉未来，涂抹上最靓的色彩！为自己的人生绽放出最灿烂的笑容！
有关读书有益的演讲稿(篇5)
不管是散打比赛还是散打的训练，都是对我们的身体有很大的好处的。首先，散打比赛的竞技性以及观赏性都非常的强，在比赛的过程当中，拳手需要注意力高度集中，并且步伐以及身体要相互配合，挥拳收拳之间需要眼观五路耳听八方，稍微一不留神就会被对手转了空挡。其次，散打训练的时候能培养一个人坚韧不拔的毅力，并且能够强身健体。
现在武术散打对传统技击术进行归纳、整理，舍弃它们的具体形态，找出其中带有共性的规律，即把中国各拳种门派的拳法、腿法通过规整，总结出它们的基本运动形式，经过高度抽象，确立进攻技术具有两种运动形式：一种是直线型方法，另一种是弧线型方法。拳法以冲、掼、抄、鞭，腿法以蹬、踹、扫、摆、勾为内容，摔法则根据“快摔”的要求和“无把”的特点，主要把握“破坏重心”和“抡圈”的要点，创造出“接招摔”和“夹打摔”的方法。同时，防守技术也划分为“接触式防守”和“不接触式防守”两种。
散打从比赛形式上采用了中国传统的“打擂台”的方式，一方掉擂出局即为输方。在竞赛方法上采用三局两胜制，先赢两局者即为赢家。1979年，随着中国武术热的再度兴起，中国体委按照竞技体育模式，首先在浙江省体委、北京体育学院和武汉体育学院进行了武术对抗性项目的试点训练，并于同年5月在广西南宁举行的全国武术观摩交流大会上做了首次汇报表演。同年，又进行了几次比赛。
其实，练习散打还有一个好处，那就是能够防身。散打是一种智慧和力量的完美结合，如果是自己学会了散打的一些技巧，那么在遇到歹徒的时候，可以做到应对自如，不但可以自保，而且还能够保护弱者，能够避免人身财产受到伤害。
有关读书有益的演讲稿(篇6)
各位老师，各位同学：
大家好!
古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就务必读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
博斯威尔有这样的一句话：“每一天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每一天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每一天抽出一点点的时间，我就能够补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。
我们能够从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们能够从名家名著中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们能够从众多的书籍中找到人生的好处，生命的诠释，心灵的感动。
一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光;智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是持续人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。
千里之行，始于足下，让我们坚信自己的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。
谢谢大家!
辩论演讲稿:开卷有益
小编为大家收集整理了《精选辩论演讲稿:开卷有益》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！
同学们，我方观点就是“开卷有益”。大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言：“读书破万卷，下笔如有神。”书是人类智慧的结晶，书是人类历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义，读书可以洞晓世事沧桑，读书可以广济天下民众，读书可以步入智慧的殿堂……
我认为开卷有益。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书，从中得到了启发，又进行了大量的实践，才发明出来电灯。
世界名人培根说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。”这诸多意思，可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不多读书，哪来的这么多知识呢?如果没有了知识，我们怎样辨别人们谁是谁非呢?
古人云：“开卷有益。”确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。
古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”这一点是不能否认的，杜甫所博览过的群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识去深深的印在了他的脑子里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说，人是决不能离开书籍的。
同学们，我方观点就是“开卷有益”。大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言：“读书破万卷，下笔如有神。”书是人类智慧的结晶，书是人类历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义，读书可以洞晓世事沧桑，读书可以广济天下民众，读书可以步入智慧的殿堂。自古以来，人欲成才，士欲济世，务必读书。只有饱览群书，方可成人成才。
开卷有没有益，我想让事实说话。古今中外，哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷?正是因为开卷读书，他们成名成家，成就非凡。孔子读书破万卷，编写修订了《诗》、《书》和《论语》;司马迁读书破万卷，写成了《史记》彪炳千秋;李白读书破万卷，斗酒诗百篇;鲁迅、郭沫若读书破万卷，成为中国现代文学的巨匠……高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书增长知识，使人聪慧，已经成为铁的事实。这诸多意思，可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不读书，哪来的知识?更何况，关于读书有益的名言数不胜数。大家说一说，这么多的名人、伟人总结出来的经验，难道不能充分说明“开卷有益”吗?
书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说，开卷有益。/汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。” 书既然是药，那就药到病除。其实读书不一定要认真地读，只要随便翻阅，积少成多，时间一长，脑子里也自然有了一个知识的宝库。试想想这不是开卷的好处吗?
在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的只要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。
我们的知识就像水库，大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识，而我们在补充知识的同时，知识也在不停的往外泄漏。这时，如果我们停止读书，或者读的书少了，水库的水很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读，才能使自己的知识见见丰富，而不会大量流失。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材，不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。
古人说，人可一日不食肉，不可一日不读书。书是全世界人的营养品，让我们身体强壮，不断增高，意志坚强。他可以帮人提高自己的知识，可以阔宽自己的知识面。让自己知道别人都还可能没有察觉到的细节。 除了看书，没有比这更好的学习方法了。古代很多文人哪个不是靠看书勤奋学习而成名的?若不成老子庄子孔子都是看漫 画书而成才的? 一个人成功与否，都必须有渊博的知识和灵活的头脑，而渊博的知识的源泉则来源于良好的读书习惯。正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神。”
古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”这一点是不能否认的，杜甫所博览过的书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识却深深的印在了他的脑子里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。
俗话说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。所以我方认为开卷有益!试想一下如果读的书不多，社会有怎样发展，人类又怎样进步呢!那么我们也不会有今天的高科技了吧....读书的好处甚多，读书可以开阔人们的见识，可以陶冶人们的情操。可以放松人们的心情，也可以使人获得美的享受。可以提高人们的写作能力，也可以使人提高道德修养。既然读书又这么多的好处，那何乐而不为呢 ?
最新辩论演讲稿：开卷是否有益
主席：今天进入大决赛的两支队伍可以说是身经百战的辩论精英，他们在过去的7天里，经过一场又一场的激烈辩论，终于过关斩将取得了决赛权。相信在今天下午，他们一定会使出浑身解数，让大家享受一场语言的享宴。
规范陈词。
正方一辩：谢谢主席，各位评委，各位来宾，对方辩友，大家好。为政论政，在商言商，辩论会自然要涉及到辩。今天我方的立场是真理越辩越明，真理是人们对客观事物及其规律的正确认识，所谓辩则是以一定的逻辑基础为规则，通过摆事实、讲道理的方式与不同的观点交流、交锋，而明即清楚明晰。真理越辩越明就是说真理在与其他思想的论辩中更加清晰明白。
人类的历史是追求真理，探索真理，传播真理，进而摆脱蒙昧、无知、愚笨的历史。我们热爱真理，敬仰真理，正如亚里士多德所说："吾爱吾师，吾更爱真理。"然而，认识真理的过程并非一帆风顺，它是一个去伪存真，去粗取精的过程。在这一个过程中，辩论是必不可少的一个环节，人们为了寻求真理，要同无知辩，同偏见辩，向未知挑战，与荒谬斗争，同强权抗衡。俗话说：鼓不敲不响，理不辩不明。人们在长期追求真理的过程中，正是认识到了真理越辩越明的道理。当然，我们不否认实践在探索真理和检验真理中的巨大作用。它是必要条件，而我们认为辩是使真理明的充分条件。
第一，在认识真理的过程中，辩可以使认识由片面到全面，由含混到清晰，由肤浅到深刻。大千世界万物运行，无数规律隐藏在表象的背后，需要我们去探索、去检验。然而，人们的认识水平是有限的，正所谓人非生而知之者，孰能无惑。于是，人们用辩来辨明真假，用辩来裁决真理和谬误。在辩的过程中，真理逐渐由萌芽走向成熟。
第二，在真理的传播过程中，辩可以为大多数人所掌握。真知灼见产生之时，习惯与偏见就早已站在它的面前，它们的力量是如此强大，以至于真理最初只被少数人掌握。但星星之火可以燎原，正如古罗马的李维所言："真理之火有时会变得暗淡，但它永远不会熄灭。"真理与谬误的争辩终将以真理的胜利而告终，而真理之光必将照亮整个人类。谢谢大家。辩论演讲稿范文节选!
主席：谢谢崔同学，下面我们请反方的第一位代表萧俊仁同学表明立场，他的时间也是3分钟。
反方一辩：大家中午好。第二次世界大战的时候，英国人说："我是为真理而战。"德国人也说："我是为真理而战。"就连法国人也说："我是为了真理呀!"大家都各言其说。结果我们发现真理是什么?真理是躺在地上千千万万的尸体呀!培根说："研究真理，认识真理和相信真理，那是人最崇高的美德。"真理是对客观事物本质及其规律的正确认识，它又可分为主观与客观真理，我觉得今天的主席非常英俊，这是主观真理。地球绕着太阳转，这只是客观真理。辩只是一种行为，不是规律，它建基在两个或更多的对立观点之上。
对方辩友犯的最令我们遗憾的错误就是将辩等同于一定是善的，讲道理、说真话就是辩，可是，在现实的生活中辩是这样子的吗?(掌声)显然不对呀。而我方今天要说的口舌之战，笔墨之战就是辩的表现了。而越辩越明则是指将真理从局部到整体、从相对到绝对的整个不断升华过程。
真理不会越辩越明。
一、真正使真理明朗化的要靠经验累积，实践领悟。而辩则是独立于人类寻找真理的整个过程之外。他只是提供了一个场合，让共都不同的意见，不同的思想可以发表出来。但是，辩本身是不具备生产性的。辩所带出的思想并不能实现何者更接近真理，因为们能说获胜的一方更接近真理吗?不。真正是真理更明的要考验就要靠实践。
二、辩这一行为由于有了人的介入，使得行为有了种种的局限，从人性的不完美到权利的介入，从表达的缺陷道语言的局限，都使人们在现实生活中无法真正将自己的思想表达出来。如果越多的辩论想来是离真理越来越远吧!
三、一些真理根本不会越辩越明，许多哲学命题与主观真理无论怎么辩也辩不明，知难行难何者更易?可否统一。请问被辩明了吗?一个圆形不会因为我们的辩论而变成正方形，一加一等于二也不是辩论而来的。像这种不辩自明的例子更是比比皆是。
综上所述，便本身并不能将真理的不明之处明朗化，感性之处理性化，主观之处客观化。谢谢。(掌声)
主席：谢谢萧同学。下面我们请正方的另一位代表王雁宏同学发言。她的发言时间也是三分钟。
正方二辩：谢谢主席，大家好。刚才对方对我们说，一加一等于二是不辩自明的，那么请问，在歌德巴赫猜想中，一加一等于二这个例子都辩了好几十年，能说他们没有在辩吗?第二，对方说我们的辩是不以事实为基础，可是我方硕果，我方的辩就是要以事实为基础。如果对方把狡辩，诡辩都叫辩，那么请问，海马马难道也是马，蜗牛也是牛，青春痘也是痘吗?(笑声，掌声)下面我将从理论的层面进一步阐述我方的观点。我们说真理之所以越辩越明，这主要是由真理的特点决定的。众所周知，客观事物都是由各种因素构成`，又处在不断的变化和发展中。而人民认识能了经受着历史条件和社会条件的制约，同时又手着自身的立场观点和方法的影响。所以在认识真理这个复杂的过程中，思想的交锋是必不可少的。而辩则是使真理澄清的充分条件。
第一，辩是使人民认识真理的动力之一。因为辩好似一种思想的交锋，在这种交锋的过程中，它所产生种种问题往往能够激发人民去进一步的思考以求获得真理。太使公曾经说过这样一句话，他是或谈言微中也可以解分。其实历的很多发现都是开始与对以往成就的怀疑与争论，例如波粒;二相性的理论不就是在波动说与微粒说的争论中创立的吗!
第二，辩是使真理发展的动力之一。任何客观科学真理的存在，都不是一成不变的。我们说《文心雕龙》中曾经告诉我们：论如息息贵能破理。这种辩论就给人们集思广益提供了一个充分的条件，特别是在辩的过程中也暴露出对原由知识的疑难和缺陷，从而促使人们进一步思考问题，更加深入的去探讨问题。使原由的认识逐渐地正确、精深与完善。
第三，辩是检验真理的重要环节之一。我们说检验认识，它其实也是探索真理的一个重要组成部分。而带着批判性的眼光去衡量则是一个行之有效的检验方法，西方的科学方法论大师波普尔就提出了猜想反驳的科学观，可见辩是排除错误确认真理的一个重要环节。
最后，辩是使真理常新的有力保障，任何真理都离不开一定的条件。一旦条件发生变了化，那么真理也将随之而改变。如果人们不继续去探索真理，那么真理最终也会变成一堆死的教条。而辩则是防止真理僵化的有效途径。通过以上4点，我们不难看出，辩在真理明的过程中其实是起了+分重要的工作啊!所以我方认为真理越辩越明。大家。(掌声)
主席：谢谢王同学的发言。下面我们请反方的另一位代表林猷荃同学发言，时间是三分钟。
反方二辩：谢谢主席各位好。先指出对方的几个错误：
第一，对方主辩告诉我们把所有的思维活动等同于辩论，那么请问对方辩友，我们今天在打麻将的时候也有思维活动，那对方同学在打麻将的时候是四角辩呀还是三角辩呀!
第二，对方一辩友告诉我们，辩论是寻求真理的充分条件，充分条件这个逻辑概念就是有之必然，也就是说我方只要提出一个反例就能把对方*了。那我问对方辩友，对白马黑马的辩论辩出真理了吗?如果辩不出真理的话，那对方的充分条件又如何成立呢?
第三，对方说一加一是不能够辩出真理的。然而，对方又如何从一加一辩出三来呢?始终不能啊!一加一是一个不证自明的真理呀!
第四，对方辩友告诉我们狡辩不算是辩，但是请问对方辩友，复制羊不是羊吗?试管婴儿不是(婴)儿吗?(掌声)辩论作为一种行为模式，是无法与现实生活相隔离的。今天对方所犯的的错误就是把立论建立在一个假想的理想世界之中。然而理想是理想，现实是现实，在现实世界之中，有权利的介入，有人性的不完满，以及有情绪的障碍。则里能够越辩越明吗?美国国会经过一次又一次的辩论，通过一个又一个支持以色列的议案，对方说真理越辩越明，岂不是要告诉我们以色列人欺压巴勒斯坦的暴行也是真理吗?我方4位辩手从不认为iq比rq价更高，我方四位辩手也不认为先天遗传比后天环境更重要。
然而，今天我方之所以能够站在这里辩论不就引证了真理始终不会越辩越明吗?(笑声，掌声)辩论必然是要运用语言的，而我们都知道语言是有局限的，老子就说过：道可道，非常道，名可名，非常名。而我们在辩论电影明星巩俐还是张曼玉更有气质的问题时，有人说气质就是明眸皓齿，又有人说气质就是谈吐大方。像气质这种概念模糊的字眼在辩论上可谓是比比皆是不胜枚举，辩论又如何通过语言越辩越明呢?谢谢。(掌声)
主席：谢谢林同学的发言，下面我们请正方的第三位代表王慰卿同学继续阐明正方立场，时间是三分钟。
正方三辩：谢谢主席，大家好。今天对方辩友告诉我们，说辩就是不讲道理，不说真话。那么我请问如果大家都不讲道，都不说真话，那还叫辩吗?正是因为有人说真话，有人说假话才要辩，才能辩出真理。对方辩友刚才说我方是认为所有的。
以阅读为主题的学生演讲稿
养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。下面是小编整理的以阅读为主题的演讲稿，供你参考，希望能对你有所帮助。
以阅读为主题的演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们：
我有许许多多的爱好，比如绘画、打羽毛球、骑自行车但其中最能给我带来快乐的还是课外阅读。
课外书种类繁多，其中，我最爱看的要数科普历史方面的书了，因为它不仅能给我带来知识，还能给我带来快乐与自豪。在一次家庭聚会上，通晓历史的爸爸想要考验一下我们对历史的了解程度，我们欣然答应。爸爸立刻抛出了第一个问题：在清朝的宣统时期，中国改名成了什么国?我立刻在脑子里飞速地寻找这个知识点。突然，我灵机一动以前在一本书上，我不是看到过这道题的答案吗?事不宜迟，我迅速站了起来，大声报出了答案：改名叫了满洲国!回答正确!爸爸兴奋地说。接着，爸爸又问了许多难题，我也都一一解答了出来。全家人无不佩服我，还夸我是个博览群书的小才女呢!我心里美滋滋的，自豪和快乐油然而生。
各种各样的书籍就像一座座宝库，想百花盛开的大花园。我们正处在学知识，长才干的年龄，应该像小蜜蜂一样，采得百花粉，才能酿佳蜜。
阅读带给了我知识;带给了我快乐;带给了我自豪!
以阅读为主题的演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
我是一个爱看书的小姑娘，眼睛小小的，眉毛黑黑的，身材瘦瘦的，今年上三年级。
我从小就爱看书。一走进我的房间，桌子上，书柜里，像孔夫子搬家尽是书。
每天我一有空就捧着书本看。有次妈妈喊我吃饭，可书本里的内容吸引了我，我眼不离书地说：马上。过了一会儿，妈妈又催促我吃饭，我还是只说马上，没有动身。妈妈走过来把我的书合上，我这才恋恋不舍地放下书去吃饭。妈妈对爸爸说：你女儿是什么马呀，就会说马上，可这马也太慢了吧!我和爸爸听了都哈哈大笑起来。
有一次，我早上吃了米饭，到了中午妈妈问我吃什么饭，我张口就说：外甥打灯笼照旧。妈妈说：你是从哪里学来的?我开心地说：当然是从书上学的呀。
还有一次，妈妈给我买了一套《十万个为什么》，我爱不释手，从中学到了很多有关大自然的知识，了解了不少宇宙的奥秘。我越看越喜欢，心里就像白砂糖加蜜甜上加甜。
小朋友，书给我带来了快乐，你们有什么好书，一定要和我一起分享哦!
以阅读为主题的演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
读书破万卷，下笔如有神。在阅读中，我能感受到无与伦比的快乐。
在浩瀚的书海中畅游，在阅读中感受，在紧张刺激的情节中体验，在杰出大师的著作中观摹。阅读，是快乐的源泉。
大仲马的《基督山伯爵》，社会的黑暗，人性的冷暖全都历历在目，复杂的关系也给小说添上了一笔精彩的点缀。这本名著被无数次翻拍成电影，书中的场景也吸引了无数的观客参观。可见大仲马的魅力，阅读的魅力。
那些曾经写出永恒经典的众矢之的作家，没有哪一个是不喜爱阅读，不博览群书的。
虽说我不是作家，但也尤其喜爱阅读。从小到大看过的书我都珍藏着。只要一有空，我就会捧起一本书，细细品味其中的乐趣。
春天，万物复苏时，大雁南归，动物们也都苏醒过来。太阳也照着大地很温暖，就像《岛》一样，再荒凉的地方也很有温暖的时候。
夏天，烈日炎炎，正好可以读一下《钢铁是怎样炼成的》感受革命勇士在恶劣的环境中工作的伟大。
秋天，树叶纷纷落下，《基督中伯爵》中社会黑暗，凄凉与秋天的秋风萧瑟正好匹配。
冬天，刺骨的寒风如刀子般刮着，在温暖的屋子里，读着《追风筝的人》，体会友谊的温情。
我无时无刻不在阅读，每当我不高兴的时候，总会捧着一本书，静静地读着，渐渐地，快乐也会悄悄地来临。阅读，带给我快乐。
阅读，是一剂良药，在阅读中，我找到了快乐。
以阅读为主题的演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这条谚语相信大家一定耳熟能详。没错，正是因为阅读，给我带来的无穷的乐趣。
很多人都说我是书呆子、小书虫，正是如此，一读书我就会两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，直到上课铃打响为止。一到下课，我又会捧起我的精神伴侣，跟着它一起在书海中遨游。刘备得到诸葛亮像鱼儿得到水，我在书海中遨游，又何尝不是呢?多读书，让我的作文水平一直不错，平时看书积累的好词好句，都被我铭记在心，写作文时经常可以套用进去，这大大提高了我作文的质量;多读书，可以开拓视野，增长知识，有时不会的题目在脑海中回忆一遍，平时积累的知识就一个个地跳了出来，让我做题也是轻而易举。多读书，给我带来了无限的感悟，使我明白了母爱是多么伟大，地球资源是怎样稀缺这些平时我都不屑一顾的大道理，在书中却让我看得津津有味。
阅读使我快乐，让我感到充实。我会随着书中的人物一起喜怒哀乐，一起探究，一起思考正是因为阅读给我的生活增添了乐趣，所以我要感谢一本本书的作者，谢谢他们用生花妙笔写出了一篇篇优美的文章!多读书，读好书，让每一天都变得多姿多彩!
以阅读为主题的演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
前天(4月23日)是世界读书日。我今天讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。
对于读书，也许，有些同学认为是是老师布置的，爸爸妈妈逼迫的，我要为完成任务而读书、做摘抄。如果是这样，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义!
同学们，中东有个以色列国家，那里的犹太人在小学生入学第一次听课时，须穿上新衣服，由有学问的人领到教室里，在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的简单的文句，然后让孩子们一边诵读，一边舔掉石板上的蜂蜜，意思是让小学生知道书是甜的，要热爱读书。在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。正是由于犹太人有热爱读书的优良传统，使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。大量的阅读所产生的功效是显而易见的。当我们徜徉于书的海洋，我们的心灵会更自由和幸福，我们的视野会更开阔和久远，我们的思想会更充实和健康。
同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识所吸引，被书中的情节所感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!
只要你用心读书，你就会发现，不出家门就能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。高尔基说得好，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变
同时我们很欣喜地看到，我们学校部分班级、部分学生已经养成了良好的阅读习惯，并取得了初步的成果，起到了阅读积累、阅读水平和写作能力同步增长作用，希望我们老师和同学们能认识到读书摘抄活动的重要意义，坚持不懈地开展下去。
同沐四季风,共享读书乐，同学们，让我们在老师的引领下，从小养成爱读书、会读书的习惯，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就精彩人生吧!我的讲话到此结束，谢谢大家!
享受阅读的演讲稿
篇一：享受阅读的演讲稿
各位老师、同学们:
你们好!我是××，今天，很荣幸能站在这里，与大家一同分享阅读的乐趣。
首先，我想问大家，您爱读书吗?相信多数人都会给出肯定的答案。因为，我也爱读书。书籍--这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。
是的，是读书，让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的中学生。读童话，我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下。那天，我一整个下午在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。
有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔，我的生活因此而充实。
不过，最令我难忘的还是史书。翻开近代史，书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索，我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切，都让我明白肩上的责任，让我看清前方的路，更使我明白，该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂!
各位朋友们，同学们，我想对你们说，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清新，享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的岁月，穿行在漫漫长夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，期盼幸福，收藏阳光!
让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间!
谢谢大家!
篇二：享受阅读的演讲稿
朋友，你喜欢读书吗？伟人曾经说过，书，是人类的精神食粮。难道不是吗？爸爸妈妈给了我们身体，书则武装了我们的头脑，让我们有了知识，有了精神，有了灵魂，成为一个有血有肉有思想的人。通过读书，我们不断成长，通过读书，我们不断进步，通过读书，我们学会坚持……
刚上小学一年级我的语文老师就号召我们多读课外书，并且还要家长签字认证。当时年龄小，不懂老师的良苦用心，还经常埋怨老师占用我的玩耍时间，另一方面，由于是老师布置的作业，我又不得不完成。渐渐地，渐渐地，我喜欢上了读书，到后来，读书成了我的一种享受：闲暇之余，手捧喜爱的书，感受书中主人公的百味人生，滑稽之处，我会发出咯咯的笑声；伤心之时，我会潸然泪下。书既让我畅游于作者美轮美奂的语句中：“转眼夜晚快要来临，一一些白天隐形的钻石开始闪耀了。”“暖风来了，春姑娘迈着轻盈的步履，身着彩色的连衣裙，悄悄地来到了人间。”还让我被作者说服得斗志昂扬，激情满怀：“单是说不行，要紧的是做。”“假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。”在老师的引领下，我读了很多有益的课外读物，比如《假如给我三天光明》《汤姆叔叔的小屋》《牧羊少年奇幻之旅》等等。《假如给我三天光明》讲述了从小丧失了视力、听力，变成哑巴的海伦·凯勒不沮丧，付出了比常人更大的努力，最终成为了名人。真本书让我明白了：生活不可能一帆风顺，苦难恰好是人生最好的试金石，当我们面对它们，要挺起胸膛，一步步向前走，绝不低头！
现在，一些笑话、漫画书深受学生欢迎，我也漫画迷。虽然这些书能让我们轻松一笑，增加生活的乐趣，但它们只能扮演生活的调料，不能成为主食。因此，我们应该有选择性地读书，读对我们有益的书。
还没有爱上书的朋友们，请立即加入到读书的行列中来吧！让书为我们加上乘风的翅膀，源源不断地为我们补给燃料，使我们飞得更高、更远！
以上《阅读有益的学生演讲稿》由范文资讯网演讲稿栏目资深小编整理编辑而成，希望能帮助您的写作和演讲需求，也请您继续访问更多关于2024“读书有益的学生演讲稿”专题！