深深师生情。
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深深师生情
毕业赠言 敬爱的老师：
六年前，当我迈着稚嫩的步子走进校园时，还是一个一无所知的孩童。六年中，是老师您告诉我们怎样做人，怎样成为一个好学生，六年了，您教育我们，鼓励我们的话语时时在我耳边想起。啊！老师，您是繁星，您是红烛，您是春蚕！
您的学生:李凯琦
亲爱的老师：
您是指路的明灯，人类灵魂的工程师，您是辛勤的园丁，让我们的人生绚丽多姿；白天，您不辞辛苦的教我们知识，夜晚，您的身影总是在窗前出现。谢谢您，老师，为什么您的心胸如此宽广，如此的善良呢，老师，我不知该送什么礼物给您，在此，我只能送给您一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我爱您，我的好老师。
您的学生: 陈婷
敬爱的老师们：
谢谢你们用知识浇灌了我，给了我一片蔚蓝的天空，让我在阳光下沐浴；谢谢你们给予了我宝贵的知识，让我有一对洁白的翅膀，在知识的天空翱翔；谢谢你们用事实教育了我，给了我一个纯洁的心灵，让我不再自私自利！回首往事，我忘不了你们对我的涌泉之恩，在此，请你们接收我那一声由衷的谢谢！
你们的学生:黄佳琦
敬爱的老师：
您的爱是涓涓细流哺育着我成长；您的爱是一江春水让我扬起知识的风帆。在这离别之时，我要对您说的话太多了，千言万语汇成一句老师，谢谢您！。
您的学生:任佳岚
敬爱的老师：
在这一年的学习中，您对我们是多么关怀，我就像一棵棵小树苗，您用那知识的海洋浇灌着我们，让我们一天天长大，成为祖国的栋梁，在这短短的时间内，我就要和您分离了。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
您的学生: 张琪
敬爱的老师：
俗话说的好：老师是蜡烛，牺牲了自己。您是助我们在黑暗中前进的一盏明灯，是您把全部的精力倾注在我们的身上，让我们创造出明天的辉煌，也许我们不会再见面了，不过只要我能有了明天的收获，就不会忘记今天您的血汗。
您的学生: 韩弼琦
敬爱的老师：
是您给予我知识，给予我快乐，给予了我许多美好的回忆，我们就快毕业了，我真诚的祝您在以后的日子里也能像现在一样快乐。
您的学生:罗俊枫
亲爱的老师：
老师，是您给予了我们智慧和力量，是您用汗水浇灌了我们，让我们的生命结出灿烂的果实，是您教会了我们飞翔，让我们在知识的天空中翱翔。您像蜡烛一样无私的奉献，您像海洋里的一艘船，带我们驶向成功的彼岸。我真心地对老师说一句：老师，谢谢您！
您的学生:周斌
亲爱的老师：
当我们带着一双疑惑的眼睛踏进校园时，是您用热情的双手为我们打开知识的宝库；当我们伤心难过时，是您为我们擦干眼泪，让我们有勇气继续奋斗。我们像一棵棵小树苗在您的哺育下长成一棵棵枝叶茂盛的大树，您的教诲我们将牢记一生，您关怀将陪伴着我们走过人生的舞台。
老师，感谢您的教诲，我们永远不会忘记您的恩情。如果将来有那么一天，我们一定再来我们的母校，再来看一看您那慈祥的笑容。
您的学生 :杨雯
敬爱的老师：
老师，您像春雨般滋润着我们这一棵棵树苗；您像司机一样驾驭着我们的未来，不让我们误入歧途；您像一支蜡烛默默的燃烧照亮了我们。是您，把我推向成功的道路。所谓一日为师，终生为师。我永远都会记得您的谆谆教诲。
您的学生: 傅宇轩
敬爱的老师：
眼看六年的学业就要圆满的画上一个句号，可我还是对您依依不舍。回忆六年的点点滴滴，从一个个不懂事的小孩，到一个个饱学之士的毕业生，您为我们付出了太多太多，您用汗水和心血点亮了我们那一颗颗幼小的心灵。您就像一根无私奉献的蜡烛燃烧了自己；您就像一棵饱经风霜的大树，为我们遮风挡雨；您就像明灯一样照耀着我们。在这毕业前夕，在这即将告别母校的时候，我一直在珍惜着一分一秒，一直想要跟您多呆些日子，多聊一聊，千言万语汇成一句：老师，您是我们的骄傲，您是我们的父母，我们永远都会记得你的，老师，我们爱你！
您的学生:何佳文
敬爱的老师：
您是春雨，您是阳光，您是和风，您是春蚕，您是蜡烛，您是园丁，您是我们心中不落的太阳。您有天使的可爱，有大树的无私，有大海的胸怀。您的情，我们刻骨铭心；您的恩，我们永世难忘。
在离别之时，千言万语也道不尽我们对您的感激之情。
你的学生:毛敏鸣
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小学师生情作文700字精选
对于学习来说，写作文是我们必学的一项技能。写作文可以提高我们自己的表达能力。好的作文会让人身临其境，我们千万不要认为作文随便应付就可以。我们特别从网络上整理了小学师生情作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
小学师生情作文(篇1)
关于描述师生情的小学作文
又是一个冬天的傍晚，窗外的天空是黑漆漆一片。就在这一节傍晚的晚自习上见证了老师对学生的爱。吃完了晚饭我从食堂回到教室，突然感到肚子一阵疼痛我抱紧肚子坐在座位上。老师突然走了进来，看到我满脸痛苦的表情关切的问道：“你怎么了？”我只是抱着肚子疼的一个字也吐不出来。正在这时窗外飘起了大雪，老师意识到事情不小于是赶紧将我抱到她的助力车上，她将唯一的一个头盔戴在我的头上，自己去任风吹雨打，骑着助力车在繁华的街道上疾驰着，我侧着身子是可以看到，老师连眼睛都睁不开了，头发上已经沾满了雪花，她这么做只是为了一个学生，或许在老师的眼里每一个学生都是自己的亲生骨肉！想到这里，我的眼眶里已经溢满了温暖人心的眼泪，这会让老师此时寒冷的心里增添一份暖意。
到大医院后，老师在一大群人的后面为我挂号而排队，可当人们得知她是我老师的时候似乎都从心里敬佩这位素不相识的老师，所以都站在了两边，老师一边点头表示感谢一边快速的'朝着挂号的窗口走去很快就办好了手续医生检查一下，给我开了瓶瓶罐罐的药。于是，我和老师走出了医院的大门。这时正巧遇见到医院来的爸爸。于是，爸爸带我回到了加，但老师依然骑着她的那辆助力车朝学校驶去……担负起一名老师的责任！
小学师生情作文(篇2)
师生情
少先队员李刚手捧一束鲜花和他的小伙伴一边走一边谈。他们走在去医院的路上，因为他们最亲爱的李老师生病住院了。
不一会儿，他们就走到了医院。李老师因患了严重的感冒住院了，进了病房，李刚马上就看见躺在病床上的李老师，李老师也看见他们了，吃力的冲他们笑了笑，并挣扎着要坐起，李刚的眼睛顿时湿润了，眼泪在眼眶里直打着转儿……
他们走到了病床前，几天不见的李老师两鬓竟出现了几缕银丝，一对眼神疲惫的眼睛正吃惊地望着他们……李刚走上前去，问道：“李老师，您还好吗？”“好多了，好多了，你们真是好孩子！”李老师笑着说。李刚把他带来的鲜花插在李老师床头的花瓶里。“来，李刚，你跟老师说说老师不在的时候班级的纪律怎么样？”“李老师，您现在就安心养病吧，学校那边代课老师就管的很好了。”李刚哽咽着说。“好，好，好，老师我冲你这话就安心了。”李刚还怕李老师不开心，就讲了好几个笑话给大家听，弄得大家哈哈大笑。
窗外，洋溢这温暖的阳光，窗内，充满了大家的欢笑声。 q q:20 8 2 3 4陈老师
小学师生情作文(篇3)
亲情是无私的，亲情是温暖的，亲情是伟大的。生活在我们身边的人都给我们一种特殊的情谊，那便是亲情。家人给的是无穷的亲情，师长给的是无私的亲情，朋友给的是真诚的亲情，我们拥有了如此多的亲情也就拥有了幸福。不知是为什么，从那一刻起，老师就成了我心目中最敬佩、最信服、最亲切的亲人了。 不久前的一天，放学后我刚要回家，班主任刘老师把我叫到跟前，说：“ｘｘ同学这两天没有来上课，是不是病了，咱们去看看好吗？”“好。”我回答。于是，我和老师一起来到了她家。
我们刚走进她家住的院子，就看见她妈妈和一个阿姨正急匆匆地从屋中跑出来，见到我们马上说：“ｘｘ这两天和我们闹别扭，听说现在躲在房子后面的小夹道里，不肯出来，我得去看看她。”她妈妈边说边一溜小跑地向院子的后面跑去。我和老师也一同向后面跑去。果不其然，在他们住的那个楼的最后面，有一条又长又窄的夹道，胖一点的人都钻不进去，并且里面都是干树枝和杂物。从夹道向里望去，我们看见ｘｘ正蹲在夹道的尽头。但无论她妈妈怎么劝她，我们怎么叫她，她都一言不发的蹲在那里，不肯出来。我说：“还是我进去把她拉出来吧。”这时，老师走到我和她妈妈面前，对我们说：“你们都别进去，在这等着我，我进去和她谈谈。”刘老师侧着身子，钻进了那又长又窄的夹道里。不一会夹道两边杂乱的树杈就划破了她的胳膊，她根本顾不上，继续向里走着。老师来到ｘｘ身边蹲下，亲切地和ｘｘ说着什么……１５分钟，３０分钟，一个钟头过去了，我们在外面等着的人都感觉累了，可老师在那样的一个环境下，还在耐心地做ｘｘ的思想工作，正不容易呀！我的泪水不由得留了下来。足足过了一个半钟头，我们终于看到老师牵着ｘｘ的手慢慢地从夹道内走了出来，我们师生的泪水没有停止，但在我们脸上，却是灿烂的微笑，因为在那一刻，我们的心紧紧连在了一起。
一走出夹道，老师便对ｘｘ的妈妈说：“快那些药给她擦上，她的胳膊和腿都让树枝划破了。”我们迅速来到她家找出药，老师马上接了过去，亲自为ｘｘ包扎。我说：“老师，您的胳膊也在流血呀，您还是快点给自己包吧。”“我没事的。”老师依旧仔细地给ｘｘ包扎着伤口。之后，老师又叮嘱了ｘｘ妈妈几句，就带着我离开了。同院的邻居们都说：“这是个多么好的老师呀！”
是呀小学，这是个多么好的老师呀！我终于明白了，这种不是亲人胜似亲人所给予我们的亲情，更无私、更温暖、更伟大，得到这份亲情的我们更幸福。亲情的流露无需理由，无需驱使，就在平凡的生活中自然地体现出来，为人们所感动，所珍惜。
小学师生情作文(篇4)
老师就像一把伞，在雨中给我们遮风挡雨，老师就像一条小船，载着我们在知识的海洋尽情遨游，老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出一条光明大道......每当我读到这首诗就想起了我们班的班主任——张老师。
记得有一次，放了晚学，外面下着滂沱大雨窗户被豆大的雨点打得“噼噼啪啪”地响。同学们都一个个被家人接走，只有我一个人坐在教室里，等待着妈妈来接我。时间一分一秒地过去了，此时，风更猛烈地怒吼着，铅色的阴云又一次布满了末空，仿佛要吞了整个世界，又是一道闪电划破了黑沉沉的天空，接着是“轰隆隆”的雷声，我害怕了，在教室里徘徊着，这时，正要回家的`张老师看见了我，走过来问：“你怎么还没回家呢？”我回答说：“妈妈还没来接我。”张老师说：“来，我送你回家吧！”于是，就一手撑着雨伞一手拉着我走出发校门。老师为了我不被淋着，把雨伞大半都给了我。到了家，摸着干干的衣服，望着老师头发和衣服已经被雨水淋透了，我的眼睛不禁湿润了。
老师为了我们能在每次考试都得到好成绩，经常夜半挑灯上网给我们查资料，一有空就到书店帮我们买些课外书给我们看，让我们学会更加会面的知识，使我们班的同学每次考试成绩都在年级上名列前茅。
老师不但给予我们知识，还给予发我们慈母般的关怀。老师像勤劳的园丁，把知识海洋里的水浇在我们这些祖国的花朵上。当我们做错事时，老师便语重心长地教导我们，不让我们误入岐途。为了我们，老师付出了一切，眼看老师一天一天地老下去，我不禁感动得泪汪汪。
我要努力学习，长大后成为国家的栋梁，报效祖国，在这里我向老师就一声：“老师，您辛苦了。”
小学师生情作文(篇5)
在我的学习生活中，曾遇到过许多老师：和蔼可亲的汪老师、善于引导的彭老师、幽默风趣的张老师……而最令我难忘的是与我们朝夕相处时间最长的程老师。
程老师是我们的班主任兼语文老师，她从二年级开始就教我们班，去年因为学校统一安排，她调动到津北小学教书了。印象中的程老师，中等个子，身材苗条偏瘦，经常梳着马尾辫，一张白白净净的瓜子脸，从侧面看上去也有些消瘦，高高鼻梁上架着一副灰黑色边框的眼镜，整个人看上去很清爽、很精神，有点像“麻辣教师”。
其实，程老师一点也不“辣”，她经常通过一些小故事来启发我们写作文。记得三年级一个单元要求写关于狗的作文。狗狗在我们的生活中司空见惯，几乎每家每户都养过，可是，提起笔来写作文，却发现无从下笔，同学们一个个都像是犯了“失忆症”一般，大眼瞪小眼的。程老师看我们都“无动于衷”了，就开始跟我们交流，讲述了她自己经历的关于狗的故事，第一个故事让我们感动万分，第二个故事让我们捧腹大笑。慢慢地，大家似乎都开窍了，一下子有了灵感，纷纷开始奋笔疾书了。
去年暑假，当我们得知程老师要调走了，消息一出，大家好像听到噩耗一般，五（2）班QQ群也顷刻间“哭声一片”，都不愿意程老师调走，那种不舍和无奈持续好长时间，我的情绪也跌落到最低点。
今年暑假前夕，程老师来“探班”，我和同学们把办公室围得水泄不通，问这问那，问长问短，调皮的男生甚至叫起来了：“程老师，你快回来，我们好想你！”弄得老师们都哭笑不得，哎，没办法，谁叫我们大家都喜欢程老师啊？
这就是我的程老师，这就是我们之间的师生情，我永远也不会忘记的。
小学师生情作文(篇6)
晴空万里，我高高兴兴的去上学。一进校园，我感觉到里异常。咦。怪了，要在平常我们班的吵闹声早就传到了操场上，而今天怎么变得如此安静了？
一进教室的门，我就明白了。黑板上写着一行工工整整的字：老师嗓子疼，请自觉早读。看到这句话，我也乖乖地回到座位上，掏出语文书，认真的读起来。
第一节语文课，老是抱着书本走进来，大家立刻坐好。老师用沙哑的`声声音说：“同学们请坐好，我们开始上课了。”听着老师沙哑的声音我心里隐隐作痛。老师为了我们不知付出了多少心血，如今生病了却拖着病痛的身体来给我们上课。想着，我不禁热泪盈眶。
老师继续讲课。突然，小慧站起来，说：“老师，您不要再讲了，我们听到你沙哑的声音心疼极了。”我们看到老师的眼睛里闪烁着晶莹的泪光。这时，我想到一个好主意，于是站起来说：“老师，您可以把问题写在黑板上，我们进行回答。”老师为想着点了点头。
就这样，温馨的场面在课堂里出现。老师在黑板上写问题，我们积极地对答，时间在这样的环境里悄悄的溜走。
在这无声的课堂里，出现了最令我感动的一幕，在这无声的课堂里体现了我们的师生情。
小学师生情作文(篇7)
我们的班主任笑笑老师就象我们的大姐姐一样，虽然上课很严肃，但下课还和我们一起跳皮筋呢。
我们的笑笑老师大大的眼睛，红红的脸蛋，还有一头乌黑发亮的头发，她的脾气很好，有一次她介绍自己的时候说了这麽一句;''你们想叫我什麽就叫我什麽;''因为她喜欢笑，我们班的顽皮大王汪永盛说;
'好!笑笑老师。''顽皮大王汪永盛还以为笑笑老师会骂他，但笑笑老师温柔的说;'好吧!你们就叫我笑笑老师。
我们这个班自从有了笑笑老师，我们就每次在期末被评为优秀班集体，屡屡获得流动红旗，我们这个班一直被其他班羡慕着。
可是有一次，我们的笑笑老师要辞职了，回到她的家乡__安徽去教别的孩子了。顿时，我们的脸上都流下了眼泪，老师也哭了，老师抱着我们说：'我们高兴点，别哭了'我们的笑笑老师给了我们她家乡的土特产，还有小泥人。我们还一起唱了一首歌朋友，再见我们一边唱一边哭着，老师说：'再见了，我要走了'我们都异口同声的手：'老师别走，'但最后笑笑老师还是走了。
我们都回忆着和笑笑老师相处的一段日子，都好象是昨天刚刚发生的事一样。
初中师生情作文900字
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初中师生情作文 篇1
我们的新老师是一名女生。她教我们英语。她还在上学，主修英语。老师很漂亮，卷曲的黄头发，明亮的眼睛，说话愉快，普通话很好。我们一班和二班的学生都很喜欢她!
老师来了之后，我们一班和二班又增添了一些热闹的气氛。在课堂上，所有的学生都认真听讲。有时候我们一走了之，她会让我们主动站起来。时间流逝，不知不觉，老师的代课时间到了，也就意味着老师要离开我们，回去完成学业.
今天老师回去了，大家都很难过!早饭后，有一节老师的课。老师来了，她说要走了。别太难过了!然而，在我们哭之前，老师的眼睛被泪水浸湿了，眼眶红红的。她忍不住把自己藏起来，让同学们看不到她的悲伤。这时，班上喜欢嘘的张帅大叫：“老师，你要哭就大声哭!”老师擦着眼泪给我们讲课!突然，英语课代表和班长站在班门口喊道：“老师，我们代表全班同学，送你一份礼物——一个大熊猫。老师接过礼物又哭了!老师不知道我们会送她礼物，是学生私下买的，代表我们全班对老师的怀念。
第三节课还是英语，可能是我们老师教我们的最后一节课了!这是我们最宝贵的一课!这节课是关于音标的。我们都很认真，也很难过。就连喜欢捣乱的普通学生也听得很仔细!
半个小时后，老师真的要走了。这是我们分别的时刻。突然，所有的学生都哭了，很难过，很难过…
老师，虽然你走了，但是你给我们的知识我们永远不会忘记，无论如何，我们都会永远记住!不管你在哪里，你还是我们的老师!老师，一班和二班的学生都很爱你!
初中师生情作文 篇2
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的`奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。您把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师。
老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒。
我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功将不复存在。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不认为您很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。
老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
初中师生情作文 篇3
“思念是不可触摸的网，思念是不可决堤的海······”每当听到这首歌，我自然会想起在小学里那段日子，那段时光是多么令人怀念，难忘啊！
让我记忆犹新的是去年6月28日，小学毕业会考。那天，我们怀着激动与不舍的心来到校园。这天，同学们的脸上似乎少了往日的欢乐，而满是不舍。校门外的那些花花草草似乎也没有了往日的碧绿和美丽。校门外的鸡冠花枯萎了，我和同学们一起种下的那棵樟树苗，叶儿枯黄了，全都掉落在了草地上，它也似乎不愿我们离去。
6月的天，无比炎热。我们严肃认真地迎接会考，就连那平时“不务正业”的男生也都十分努力。
头顶的风扇，“吱嘎，吱嘎”响个不停，我们手中的笔也随着这伴奏舞个不休。终于，一场精彩的笔与纸的斗争在风扇的伴奏中结束。这时，贺老师凝重地走上讲台，他高高瘦瘦的，好比一棵挺拔在边疆的白杨树，正是这棵白杨树教会我们许多知识，让我们懂得许多道理······“孩子们，恭喜你们！从今天起你们正式结束了小学生活，即将步入初中生活了。希望你们在中学里能一如既往地优秀，听话。同学们，不管走到哪都要记得老师常给你们说的一句话——莫愁前路无知己，天下谁人不识君！”贺老师依旧用他慈祥温和的语气嘱咐着我们，“最后，祝同学们假期愉快，路上注意安全，都早点回家吧！再见！”
风扇依然在旋转，我们也依然坐着不动，目不转睛地盯着贺老师，似乎要把他装进眼中带走。而贺老师却觉得很惊讶，他问我们：“怎么了？还有事吗？”我们没回答，只是低下头默默流泪，我们努力不让他看到我们的泪水，他似乎明白了些什么，和蔼地说：“孩子们！我知道你们舍不得我，我也舍不得你们啊······”他的脸慢慢胀红了，他哭了，他也不舍地落泪了。那是他第一次在我们面前落泪啊！
这天，将会是我这一生最难忘的一天。
初中师生情作文 篇4
大学的天空无限蔚蓝，无数喜乐交织成七彩的青春图画。这一切，对于辛田来说，简直乐不思蜀。可是，临近毕业了，辛田还是有些忧伤、不舍。当几个朋友议论各自今后的打算时，辛田却告诉大家，她要去一个无名的小镇，做一个无名的乡村教师。这个决定令朋友们惊讶不已，于是好言相劝。可却没有改变辛田的主意。不过辛田做这样的决定是有原因的：他出生在一个穷苦的农民家庭，从小，她就了解穷苦人家的孩子是多么不幸和痛苦：不能吃想吃的，不能穿想穿的，甚至连上学也成问题。怀着这个善良的心，她踏上了一块陌生而熟悉的土地。
镇中学对这位肯来这里的高校人才很是重视，想孩子们终于可以学到真正的知识了。面对一张张天真无邪的脸庞，听见一声声清脆稚嫩的童声，辛田高兴不已。她想，自己已经是一名教师了，要细心地教育这些可爱、可怜的孩子，要给他们一个美好的未来。
她真的说到做到。每天清晨，她第一个到校，整理教案，专心备课；每天黄昏，她最后离校，回家后，批改作业；每次考试后，她总会勉励学生，不要因为一时的失败而不敢再次尝试；课间，她常常陪学生们做游戏……
太阳一天天地东升西落，白昼换黑夜，她一直在这个小镇做一名敬业的老师，六年来，坚持不懈。日久生情，她倍爱这些学生。学生马上就要毕业了，她真有些舍不得。学生们也一样，舍不得这个好老师。可天下无不散的筵席，辛田只希望学生能升入重点中学。于是她倍加努力，把更多的东西教给学生。学生们也决定为了老师而努力学习。师生之间的这种无声的默契，变成最尖锐的武器，模拟考试的成绩总是遥遥领先。
可是，坏事常常在关键时候悄悄来到人身边。还有一个月，学生就要毕业了，辛田繁忙地工作着。一天，她正在讲课，突然眼前一黑，倒在了讲台上。同学们以及别的老师将她送进医院。经检查，她的脑里长了一个瘤，如不尽快手术，可能失明，而且生命也只能维持半年。但是这种手术，危险很大，成功的几率只有百分之二十，费用也很多，要一万块钱呢。对于辛田这个终日粗茶淡饭的贫穷老师来说，简直是一笔天文数字。此时此刻，辛田的心里甚是矛盾，既想手术、早日康复，又担心费用和学生，她真的放不下那些相处了六年的学生。
学生和家长们得知此事后，毫不犹豫地把家里仅有的积蓄拿了出来，凑在一起，积少成多，总算为辛田交上了手术费。
学生们向辛田承诺，他们会不辜负老师的厚望和汗水，竭尽全力，考上重点中学。辛田虽然放不下心，但听见学生们的话，她觉得他们真的长大了，不在是六年前，那些只知道玩耍的小毛孩儿了，应该信任他们。于是，悲伤之中，多了几分欣慰。
学生们为了让老师放心，努力地学习，放弃了玩耍的时间。因为他们真的爱这个老师，不想失去她。偶尔空暇之时，学生们会到医院去看望老师，汇报学习情况，为老师削苹果，讲笑话，宽慰老师不要紧张、着急。辛田真的很开心，开心地流下了泪水，学生们也流下了泪水，不过，这泪水却是甜的，因为有了师生之间的深情调味。
一个月后，终于拨开乌云见太阳，辛田的手术非常成功，学生顺利地进入重点中学。当学生们拿着奖状给她看时，她感到非常地骄傲、激动，因为奖状里，包含着学生的努力和辛田的心愿，更包含着师生之间的深情厚意。
内容来自
初中师生情作文 篇5
在我记忆的长河里，有许多令我终生难忘的事，它们像一颗颗亮亮的星星闪耀在我的心里。
以前，那些“星星”几乎全是别人帮助我的事，没有一件我帮助别人的事，可是，昨天发生的这件事，让我打破了记录。
午饭后，我伸着懒腰悠然自得地走进教室，刚进门，一眼就看到了正孜孜不倦地批卷纸的老师，刚要和她打招呼，张开一半的嘴巴，立刻被自己的手捂住了，心想：老师这么认真地批卷纸，还是不要去打扰她了。
可是，过了一会，老师开始感觉有些疲倦，但仍然工作着。她以超人般的毅力战胜着“累魔”。老师深吸一口，挺了挺疲惫的身躯，好像在说：我要坚持，坚持！但老师的眼皮仿佛重如泰山，一下子，老师合上了眼睛，睡着了。因为她太累了，此时整个教室的声音荡然无存，全班同学都凝神注视着老师。我坐不住了，站了起来，拿起红油笔，把卷纸放在桌上。全神贯注地批起了卷纸来，虽然我累得筋疲力尽，但我一直想着老师为了我们那么辛苦，让她好好休息吧。把所有的卷纸批完后，我郑重地站到讲台上，认真地说：“我今天做的这件事，不是图功劳！也不是图名声！而是为了让老师多休息一会！老师醒后，希望你们不要告诉老师，保守这个秘密好吗？”大家对视后点点头。
至今为止，老师依然不知道这件事是谁做的，那就让这个秘密永远的.埋藏，让这份浓浓的师生情永存心底吧！
初中师生情作文 篇6
秋雨潇潇，在瑟瑟秋雨中，暖了心头。
小雨淅淅沥沥的下着，不大但密，我们如被赶上架的鸭子一般懒懒散散，不情不愿地来到操场。为了即将到来的跑操比赛训练,而她，我们敬爱的班主任，摇身一变成为监工，督促我们训练。
准备她在一旁摆好姿势，与我们一同训练。一，一，一二一声音不大，却努力让我们每一个人都听清。小雨朦胧，滴答滴答，痒痒的，不一会儿就沾湿了我们的衣襟，模糊了我们的视线。伴随着这烟雾缭绕的雨，是她从未间断的训斥第二排的最左边的，出错脚了，整排就看到你和别人不一样还有你，站在我旁边还能出错总之，有找不完的错误。一圈跑下来，她似忍无可忍，，大声喊停，斥责着我们，几乎是声嘶力竭，我站在队中，听不清她在说些什么，就索性不听，看起雨来，雨还如老样子，软绵绵的，也不下大，似乎在开玩笑，打在人身上，心上，像在挠痒痒，不轻不重，令我烦躁。待我回过神，发现她不知从哪儿找来一个小扩音器，正低下头摆弄，那样专注，几缕发丝滑到颈间，竟有种说不出的意味，我心头一动，莫名的情愫涌上心头，说不清也道不明。这次好好练，练完了，我们休息一下声音从扩音器中传来，应该是从没听她带扩音器说话的缘故，她的声音有些不真实，在朦胧的细雨中萦绕在耳边，久未散去。我突然发现她的声音有些异样，沙哑的声音，像被人捏住嗓子般，说得十分吃力，我有些楞，昨天还是好好的，怎么今日，变了这么多?难道是因为声嘶力竭的训斥?一个个问号在我的脑中盘旋，我有些愧疚，不敢注视她在雨中娇小的身影，那扩音器里传来的声音，令我颤动。
原本温温柔柔的雨大起来，密起来，毫不留情的打在人脸上，身上，留下一道道水印。操场上如炸了锅一般，其她班的同学都忙着躲雨，喧闹声不绝于耳，乱了我们的队形，更乱了我们的心，我正犹豫着要不要用袖子挡挡头上的雨，目光不经意间瞄到了她，小小的身影笔直地站立，没有挡也没有躲。雨连成幕，在她身边萦绕了若有若无的雾气，在似真似幻中，她的身影愈发坚定，雨滴如珍珠般洒在她的发梢，闪闪发光。我想要躲雨的念头一下子消失得无影无踪，手握成拳，学她，笔直地站在那儿。她的身影，给了我力量，她的行动，给了我榜样。
曾有多少次雨中，我们患难与共，曾有多少次雨中，我们努力拼搏，一起冒雨跑操，淋雨做操，迎雨听演讲。那些年，那些或大或小的雨，我们不曾错过。只有经历了淋雨拼搏，才会更珍惜晴日里的成功，只有经历了雨中奋斗，才会更懂得朗日乾坤的不易，而她，永远是我们身边的一道风景。
雨一直下着，似她温和的鼓励，严厉的批评，如沐春风的话语，坚定不移的身影。
她用行动告诉我们，什么是承担，什么是责任，什么是付出，什么是心无旁骛，什么是始终如一，什么是坚定不移。
那天，雨一直下，一如她对我们的感情。
初中师生情作文 篇7
吉林省松原市宁江区实验中学初中部三年一班刘欣然
大学的天空无限蔚蓝，无数喜乐交织成七彩的青春图画。这一切，对于辛田来说，简直乐不思蜀。可是，临近毕业了，辛田还是有些忧伤、不舍。当几个朋友议论各自今后的打算时，辛田却告诉大家，她要去一个无名的小镇，做一个无名的乡村教师。这个决定令朋友们惊讶不已，于是好言相劝。可却没有改变辛田的主意。不过辛田做这样的决定是有原因的：他出生在一个穷苦的农民家庭，从小，她就了解穷苦人家的孩子是多么不幸和痛苦：不能吃想吃的，不能穿想穿的，甚至连上学也成问题。怀着这个善良的心，她踏上了一块陌生而熟悉的土地。
她真的说到做到。每天清晨，她第一个到校，整理教案，专心备课；每天黄昏，她最后离校，回家后，批改作业；每次考试后，她总会勉励学生，不要因为一时的失败而不敢再次尝试；课间，她常常陪学生们做游戏……
可是，坏事常常在关键时候悄悄来到人身边。还有一个月，学生就要毕业了，辛田繁忙地工作着。一天，她正在讲课，突然眼前一黑，倒在了讲台上。同学们以及别的老师将她送进医院。经检查，她的脑里长了一个瘤，如不尽快手术，可能失明，而且生命也只能维持半年。但是这种手术，危险很大，成功的几率只有百分之二十，费用也很多，要一万块钱呢。对于辛田这个终日粗茶淡饭的贫穷老师来说，简直是一笔天文数字。此时此刻，辛田的心里甚是矛盾，既想手术、早日康复，又担心费用和学生，她真的放不下那些相处了六年的学生。
学生们向辛田承诺，他们会不辜负老师的厚望和汗水，竭尽全力，考上重点中学。辛田虽然放不下心，但听见学生们的话，她觉得他们真的长大了，不在是六年前，那些只知道玩耍的小毛孩儿了，应该信任他们。于是，悲伤之中，多了几分欣慰。
一个月后，终于拨开乌云见太阳，辛田的手术非常成功，学生顺利地进入重点中学。当学生们拿着奖状给她看时，她感到非常地骄傲、激动，因为奖状里，包含着学生的努力和辛田的心愿，更包含着师生之间的深情厚意。
初中师生情作文 篇8
老师的教导是人生道路的铺路石，人生不能缺少教育，教育也不能没有老师。老师是我们理想道路上的路标，是我们知识的源泉，是陪伴我们成长的人。在我的学习生活中，有这样的老师也给我留下了深刻的记忆。
我_的时候，英语成绩一直很好。进入中学后，我隐约能感觉到自己的英语成绩比平时的小考下降了很多，但我并没有太在意。直到第一次期中考试，我才意识到我的专业很严重，英语成绩比字数差了20-30分。
一个老师跟我说：“你知道桶效应吗?”我摇摇头回答说：“不知道。”老师告诉我：“木桶效应是指木桶要想装满水，每块木板都必须是平齐的，并且完好无损。如果木板有不规则或木板下面有洞，桶就不能装满水。也就是说，一桶能装多少水，不是看最长的板子，而是看最短的板子。也就是说，你的英语是你最短的一块木板，所以即使你其他科目很好，也不能偏科，但是偏科很不好……”我突然意识到老师的话让我觉得很感动。的确，我不应该仅仅因为喜欢自己喜欢的科目就去关注，然后把其他科目抛在脑后。
听了老师的话，我好像开始明白什么是正确的学习观念了。渐渐地，我们在课堂上都注重听力。当我们回家后，我们不再像_一样看动画片和玩游戏。每天，我们都可以背诵英语。这样做了以后，平时的英语小考成绩也提高了。
每当想起老师的教导，我就会找到方向，有学习的动力。也是老师让我学会找到自己的目标，努力。所以，我也很感谢这位老师，感谢他的指导和极大的帮助。
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。春蚕一辈子没说过自夸的话，吐出的银丝就是衡量生命价值的标尺。老师，你从来不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你的评价。
初中师生情作文 篇9
在我们的学习生涯中，有许多的老师，语文老师，数学老师。但是最令我敬佩的就要数王老师了！
王老师大约三十多岁，头上披着乌黑的头发，走起路来好像军人一样精神。还讲着一嘴的普通话。
王老师是一位高度负责的`好老师，记得有一次老师把全班的本混乱的发完。让大家在上能够取长补短，也让同学们也当一次小老师，当然，我也不例外。我怀着激动的心情批阅起了本，可是我才批改了两本，就累的不行了。突然，想起了王老师一共要批阅六十九本，那要多累啊！想着想着心中就有一种说不出的滋味。
王老师也是一个一丝不苟的好老师。那是一个放学的时候，我和好朋友顾洋去交数学作业，恰巧看到了王老师在灯下聚精会神的批改作业。千言万语不知怎样说起。啊！王老师，您就是一只蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您这种精神时时刻刻的打动着我的心灵。从那次以后我知道了王老师是一位有责任心的老师！
还有一次老师在讲课时，突然，一位同学吐了，这时大家好像热锅上的蚂蚁———团团转。大家有的捂鼻子，有的不知道在嘀咕什么，还有的。这时，只见王老师走了上去，轻轻的摸着他的额头，有说了一些话。最后拿着拖把一下一下的`拖着吐出的残渣，这一举动，让同学们不在。我看着王老师的面孔，有种说不出的滋味。从这件事后我知道王老师又是一位关心同学的好老师！
瞧！这就是我的老师，我为有这样的好老师而感到自豪……
初中师生情作文 篇10
老师，您像慈爱的母亲，关心着我们；老师，您像严厉的父亲，鞭策着我们；老师，您又像良好的益友，陪伴着我们让我们快乐地、健康的成长。
慈母情
有时老师像我们的母亲，慈爱地关心着我们。记得，那是一个寒冷的冬天，外面飘着大雪。好像那是冬天里的第一场雪，同学们都非常兴奋，其中有几个调皮的男孩子在雪地里追跑打闹，玩得不亦乐乎，几乎全身都被雪染湿了。恰巧那节是吴老师上课，吴老师发现那些同学的身上湿淋淋的。她便把这些同学叫到教室，仔细一问才知道，他们玩了雪。吴老师紧锁眉头，自言自语地说到：这怎么行呢，这么冷的天，很容易着凉的。于是，她马上挨个给他们的家长打电话，叫家长送棉衣棉裤来。当家长把衣服陆续送到后，吴老师立刻帮同学们换上。看见大家都穿上了干净的衣服，吴老师会心地笑了。
严父情
有时老师像我们的父亲，严厉地教育着我们。记得，那一次我数学考了98分，是全班第一，我的意极了。上课时，我就有一些得意忘形，老师讲题目，我就插了好几次嘴。下课了，魏老师把我叫到办公室，严厉地对我说：虽然你考了98分，但你也不能骄傲，不能有特权。上课插嘴，既影响老师的讲课，也会影响同学好好听讲。如果同学们都以你为榜样的话，教室不就成菜市场了吗？今后你一定要改正这种错误，要学会谦虚，学会倾听，这样才能不断提高自己。听到这，我红着脸低下了头。从那以后，我上课就好少插嘴了。
益友情
有时老师像我们的朋友，默默地支持着我们。有一次课余的时间，我和同学正在讨论应该读怎样的书。恰巧吴老师经过这里，听到了我和同学们谈论的话题，便向我们推荐起好书来，一些短中篇小说，一些名家名作。吴老师一点儿也保留地推荐给了我们，让我们能够在知识的海洋里遨游，让我们从书中学到了很多的知识和许许多多做人的道理，使我们吸取了书中的营养，享受到了读书的乐趣。
这就是和我们朝夕相处的人，平凡而伟大的老师。是她，手把手教我们握笔教我们写字？是她，谁不厌其烦一遍一遍教我们数学、教我们语文古语曰一日为师，终身为父，父母给予了我们生命，而老师教育我们如何把我们的生命过得更好！他们告诉我们什么是对，什么是错；什么可为，什么不可为。师恩如山，温和厚重；师恩如水，绵远悠长。
表达师生情的古诗词
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题相见时难别亦难》
2、北虏坏亭障，闻屯千里师。杜牧《雪中书怀》
3、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。张籍《送僧往金州》
4、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。杜甫《咏怀古迹五首其二》
5、灵师不挂怀，冒涉道转延。韩愈《送灵师》
6、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。郑燮《新竹》
7、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。韩愈《送灵师》
8、东宫白庶子，南寺远禅师。白居易《远师》
9、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。郑燮《新竹》
10、蹇蹇三事，师师百僚。卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
11、军装乘晓发，师律候春归。苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大总管张仁亶》
12、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。杜甫《野老》
13、绿野堂开占物华，路人指道令公家。白居易《奉和令公绿野堂种花》
14、随风潜入夜，润物细无声。杜甫《春夜喜雨》
15、令公桃李满天下，何用堂前更种花。白居易《奉和令公绿野堂种花》
16、偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基《题太公钓渭图》
17、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。张籍《送稽亭山寺僧》
18、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。佚名《对联》
19、自闻颖师弹，起坐在一旁。韩愈《听颖师弹琴》
20、天子号仁圣，任贤如事师。杜牧《雪中书怀》
21、王子停凤管，师襄掩瑶琴。李白《金陵听韩侍御吹笛》
作文师生情作文600字汇总
相信每个人都或多或少接触过写作文吧，作文的撰写就是情感表露于卷面的过程，平时多积累，作文会更流畅，语言也会有文采。那些值得搜索的作文都是什么样的呢？小编推荐你不妨读一下作文师生情作文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
作文师生情作文 篇1
我敬爱的何老师，身体胖胖的，弯弯的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，留着一头黑得发亮的短发。
何老师像父母一样爱着我们。老师是蜡烛，默默为我们燃烧，为我们指引前进的方向；何老师是甘露，静静滴落，为我们干渴的心灌输养分。
在语文课上，何老师尽心、尽力、尽职、尽责地为我们讲课，在课下何老师成为我们倾诉知心话的好朋友，老师就像天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；何老师就像山间最清凉的山泉，用清甜的甘露浇灌着我们这些小树苗；何老师就像是青绿的叶子，用那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您总是默默地奉献您的一生，为了您的学生，您甘愿做绿叶，让学生的梦飞得更高，飞得更远。
何老师对我们就像对自己的孩子一样，如果我们犯了错何老师会严厉地批评我们，让我们自己认识到错误，以后我们就不会再犯了。
何老师，是您教给了我们知识，是您带我们遨游知识的海洋。在学校里，何老师是最疼爱我们的人，是最关心我们学习的人，何老师，感谢您对我们的疼爱和关心，我永远爱您。
作文师生情作文 篇2
世界上不仅有最无私奉献的母爱，纯洁高尚的友谊，也有令我们感动的师生情。
跨入中学的第一次体育节马上就要开办了。作为我们班护旗手的我更加紧练习了。原本下午第一节的自习课又被老师改成了在大太阳底下连队了。我之所以很不喜欢排练，是因为我们三个护旗手要出来单练。
六月午后的阳光火辣辣地照耀着地面，一条条光线好似一条条凶残的毒蛇，啃噬着操场上的每一个人的身躯。透过光线，可以看到一粒粒微小的尘埃在空中无比难受地左右晃动，它好像在抗议着太阳公公有些太称职了。从出教室到现在也有十五分钟了吧，我们三个人的额头上、脖子上流下豆大的汗珠，滴在地上，仿佛是沙漠里的一汪清泉。可想而知，我们有多渴，天气多么干燥。突然，一只柔软的手拍在了我的肩上，来，你们三个到阴凉地来练吧，这太热了。一个温暖的声音带给我们一个温暖的答案！海老师真好啊！我心里这样想着，就被老师带到了一排青翠茂密的大树挡住的阴凉地。虽然老师把我们带到了稍微凉快一点的地方，但是微风拂过我们面颊的时候还是带着一股闷热，甚至可以把人难受到窒息的感觉。仿佛一张加热过的只贴到了我的脸上。
虽然很难受，但这节课马上就过去了。
回到班里，每一个人都几乎瘫倒在课桌上，而且呼气的声音清晰可听见。又是一个温暖的画面，海老师拿过来了一杯水放到我的桌子上，累坏了吧，今天练得还不错！我拿着手里这杯水，空调声嗡嗡地响着，好像尽快想让我们凉快下来。不一会儿，我们的汗水就没了，又开始轻松地上下一节课。
老师的关爱可以让我们得到温暖。
作文师生情作文 篇3
阳光给予我们希望，阳光给予我们期盼，阳光给予了我们温暖。因为如此阳光是我们一生中必不可缺的一部分，我心中的阳光属于我的补习老师，是他让我改变了对父母的态度。
“客路青山外，行舟绿水前……”朗朗的读书声从一间教室里传来，我在教室里漫不经心地读着书，心想，这个补习班真无聊，一点也不好玩，就怪爸爸妈妈让我报什么补习班啊。“叮铃铃，叮铃铃。”下课声终于响了，经过一个半小时的折磨，我已经不耐烦了。
呀，倾盆大雨从天而降，我从一个老师那里得知，爸爸妈妈今天不来接我了，我当着老师的面说“真是的，这么大的雨让我怎么回去，我又没有带雨伞啊。”我生气的脸上不禁流露出了热腾腾的泪水，老师见了这一幕，他说要带我回家，我开始有些不相信。
在路上，我们顶雨前行。老师给我讲道理说“爸爸妈妈是为了你好啊，他们因为工作没来接你是为了多赚一点钱给你过更好的生活。”我刚想反驳老师，老师叫我别说了，认真看路在路上，我想了想觉得老师说的也没有错，这时雨下的更大了，我抬头一望老师的一边，肩上被打湿了，我的眼睛又湿润了，老师问我我吱吱呜呜的说“老师，你其实不用把伞故意的挪在我这里，你看你的肩上都湿了。”老师摇摇头说没事，他是大人您是要没关系，可是小孩子免疫力差，感冒了怎么能好好的学习呢?
老师一直把我送到家里，我鞠了个躬，感谢他在路上给我讲了许多的道理，我望着老师的背影越走越远，这背影是我见过最高大最伟大的背影。
这束阳光是我心里最伟大的阳光，就像春天里的阳光给予万物生机勃勃的动力，就像夏天里的阳光，强烈而兴奋，就像秋天里的阳光照射在要丰收的果实上，就像冬日里的阳光融化我们冰冷的心。
作文师生情作文 篇4
今天是9月10日，还是一个伟大的节日——教师节，今天我的心情很激动，因为我又回忆起我曾经的王老师 清晨，我来到老师的教桌前，看着这我曾经在着被王老师语重心长教训的教桌前，我的心变的激动起来。您是桥，我们就是路人;您是树，我们就是鸟儿;您是雨，我们就是小苗。啊!您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
但在我的眼里，您是永远不会变的，你一直是我心中的王老师。您就如一朵朴素的勿忘我，风雨里盛开，风雨里凋谢，您把一生的精力放在我们身上，风雨无阻，您送走了多少代天骄。可你们自己呢？当满天的繁星在树梢头辉耀着，四周都是黑魆魆，可您的窗前亮着灯，不停地改进自己的备课，不停地批改作业，红红的一笔一笔，印进了每个同学的心中。也让我们永远的记住了你。 王老师您就像是一位辛勤工作的园丁，用知识帮助我们成长，我们一辈子也不会忘记您王老师，我们会有好好学习来回报你的教导之恩
作文师生情作文 篇5
老师是培育祖国花朵的辛勤园丁，老师是我们的第二个母亲。特别是教我三、四年级语文的老师，至今令我难忘。二年级的时候，我的语文成绩不是怎么好，每次考试也就考80多分。但是接受了她的教育之后，我的成绩迅速提升，每次考试都考90多分，慢慢地，我当上了语文课代表。下面就讲讲我和这位老师的故事吧。
记得那次老师生病了，我们都很担心她。老师临走时安排我、张权、张玉意、亓振禄代理她给同学们上课。不久，我们听说老师要来学校了，我们班的同学一个个高兴得不得了。有一个同学提出：“老师就要来了，如果我们把教室装扮得漂漂亮亮的，老师一定会很高兴的。”我们见大多数同学都同意，便开始做，大家有钱的出钱，有力的出力。女孩负责做手工，男孩负责摆放。最后，我们把教室装饰得漂漂亮亮的。老师来的时候，见我们把教室装饰得很漂亮，心情就好起来，也有了足够的力气给我们上课。喜悦的心情没有持续多久，老师又病倒了。于是，我们全班凑了70多元，买了一个蛋糕和一些水果去看老师。到了老师家里以后，老师连忙说“谢谢、谢谢”，还说：“以后不要再给我买东西了。”
在我们关心老师的同时，老师也很关心我们。有一回，我们上体育，我不小心跌倒了，胳膊摔伤了。语文老师知道了以后，不顾一切地带我去了卫生所。我哭了，因为摔得很疼，一路上老师安慰着我。
老师是辛勤的园丁，我们不要忘了老师的恩情。
难忘的师生情作文900字精选
在日常的生活当中，我们可能会用到一些范文，好的范文更具有参考意义，你是否在寻找一些可参考的范文呢？由此，小编为你收集并整理了难忘的师生情作文900字精选希望对大家有所帮助。
难忘的师生情作文(篇1)
整整五年了，欧老师还记得她一年级时的学生芳芳，玛?那时我只有八岁。入学的那夭，欧老师一只手拉着我，一只手摸着我的头，微笑着问我:你叫什么名字，怎么这么小呀?惹得大家都笑了。以后，我和欧老师就相处在一起J。、跟欧老师在一起，我们就觉得特别快乐。她教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事。我们可以尽情地问这问那。虽然是这样，可我总不敢跟她多说话。因为我一急，说话就结巴，同学们都取笑我。后来，欧老师发觉了，总是让我多说话，每天早上都要跟我对话，给我纠正口音。我每到学校，就看见欧老师已经在门口等着我了。她先乐呵阿地给我讲故事，然后让我再讲给她听。我紧张的时候，她总是逗我笑，消除我的紧张心理;我结巴的时候，她就叫我慢慢来，别急，鼓励我重来。
当我能流利地讲出来的时候，她才记得掏出手帕，擦擦额头上的汗珠，如释重负地舒一口气。现在，我已经能流利地跟别人说话了，但我怎能忘记欧老师付出的辛劳呢?我最害怕体育活动。有一次，欧老师带我们去乘电梯。看到同学们滑上又滑下，我胆怯地闭上了眼睛，尽力往她背后缩。欧老师蹲下来，轻声地劝慰我:去吧，好玩着呢!她把我抱上了滑梯，我吓得大气也不敢呼。欧老师边给我示范，边说:别怕，摔不着的。一闭眼睛，就下来了。她见我还不敢滑，开玩笑地说:滑下来吧1一到这里我马上袍起你。她还闭上眼睛，做了个抱的手势，逗得同学们都乐了。在她的一再鼓励下，我终于滑下来了。我们高兴地笑了。欧老师经常教育我要多活动。早上，她还带我去跑步。我怎能忘记她那有点蹄珊的脚步，怎能忘记她额头上淌下来的汗珠，又怎能忘记她那颗不老的心呢?回味欧老师带我走过的路，我的脚印从幼稚到成熟，哪一步不浸透着她的汗水呢?是她带着我，迈出了人生的第一步。有一件事，现在回想起来，我浑身还充满着力量。那次，全体同学上山打柴，我不慎被木头划破了脚，血一下子涌了出来。欧老师把我背回学校，妈妈发r。。再也不让我上山了。欧老师坐在床前，轻轻地给我擦洗伤口，问我冬不疼。我摇了摇头，她欣慰地笑了，深情地望着我说:这算得了什么呢?如果遇到了这点小困难都不能克服的话，那她永远不能站起来。
谁的一生没有挫折呢?芳芳，勇敢地去闯吧，只有多摔跤，才能成长得快。顶住一切困难和挫折吧!记得当时她很激动，脸都涨红了。现在，我才明自，这就是欧老师对我的希冀。欧老师很注意培养我对文学的兴趣，培养我细心观察的能力。碰到任何一件事物，她都让我说出其形状特征，自己则在一旁耐心地启发。渐渐地，我觉得她很像我的妈妈。特别是那双眼睛，含着妈妈特有的爱。我早就想叫她一声妈妈了，可又怕她生气。有一次下雨，我没能回家，她留我在学校吃饭。饭桌上，欧老师不断地夹菜给我，劝我吃。看着她的这些举动，我觉得她更像妈妈了，禁不住脱口叫了一声。欧老师让我以后别叫了，我听话地点了点头。可是，欧老师，您知道吗?当别人叫您老师的时候，我却在心里默默地叫您妈妈。后来，欧老师退休了。她走的时候，谁也不告诉。这是为什么?为什么呀?也许，欧老师已经把我忘掉，但我怎能忘却那昔日的师生之情呢!激动的泪水模糊了我的双眼。朦胧中，我觉得欧老师在向我走来，脸上的笑容，和从前一样，是那么慈样，那么亲切。
难忘的师生情作文(篇2)
日月如梭，六年的时光，即将过完，临近毕业的钟声将要敲响，在这样的时刻里，不知道自己是开心还是难过。但在这时，我却不能忘记我们朝夕相处的人周智红老师。
即将要毕业了，还是恋恋不舍，一幅幅画面浮现在我的脑海中。
还记得那一次，老师看到我这课堂中发呆，突然提了一个问题。我本想我肯定不会被挑住，便放下警惕心，可偏偏在这之时，老师给我送来了一个措手不及的惊喜。老师叫起了我的名字。我站了起来，说出了我的可笑答案。刹时间，同学们露出了天真的笑容。本以为老师会狠狠地批评我。但老师却不由自主地笑了，我的心里一根紧绷的线也松开了，我也不再紧张了。老师接着帮我纠正了错误，我也明白了这道题该怎么做了。回想着这一幕，让我感觉老师其实并不可怕，让我对老师也更加胆子大了一点。
老师，在我们每一次犯错了您经常给我们做思想教育工作，经常会总结我们需要改进的地方，也会鼓励表扬我们，但是这样的每一次次我都不会开小差，每一次次都在倾听您讲课。如果是我们犯了错误，作文您也会严肃处理，细心教育，让我们成为一个优秀的孩子。同时，您在教育我们时，也会用故事讲给我们听，如同在看书一样，有一种不想出来的滋味。在每一次有人没有写完作业，是离不开您的教导。
在我们生病时，不管您手中的工作多么地忙，您都会以最快的速度赶到教室里，与我们的家长进行联系。当我们病好之后，再回到这一个温暖的家中来上课时，您会亲切地提醒我们防止生病的事项。
在校园里，我也多处看到了您，您在校园里，如果看到垃圾，您都会主动捡起来，我看到后，心里既高兴又自豪。您为我们树立了榜样！您在看到我们因小事争执打架时，您会及时劝阻，即使我们再倔强狂妄，您也丝毫不害怕，勇敢地拉开，并且进行教育和严厉批评。
教师的谆谆教诲，生病时的声声呵护，生活中无微不至的帮助，我们遇到困难时的鼓励您为我们做的点点滴滴我都铭记在心里。在我们人生路途中，会遇到很多的老师，在这离别之际，我想对老师说：是您陪伴了我，陪养了我，谢谢您周老师，您是一个尽职尽责的老师！
难忘的师生情作文(篇3)
在时间的带领下，我从小学一年级眨眼间的成了六年级的毕业生，即将离开校园的我，总是有那么一些不不舍。不舍同学之间的那些情谊，不舍老师的那份关爱，更不舍六年学习的学校！
同学与同学之间互相关心、互相帮助这是我们学校老师经常说的一句话。而就是平常关心、帮助的那些同学和朋友将要离开我们。我忘不了他们，他们的那一张张脸，那一个个人的样子，我永远记在心中。
赵天予，一个我平时我玩耍的好伙伴。平时看来不是很在意，而他却不计其数的帮助过我，将要离开他的我总是有一些后悔。后悔我曾经对他的那些愤怒，后悔与他的争吵。
沈文杰、张亮，我的朋友。和他们分开是我最难过的。沈文杰是我从小学一年级到六年级的好朋友，是我的哥们。张亮，是我在四年级无意中发现我们是性格是一样的好朋友。放学一起回家，上学一起进校。我们的友谊是没人能够拆散的，可是时间这个不讲理的东西却用他的神力将我们隔开了。
何老师、阳老师、林老师。我的那几个恩师。她们教给我知识，告诉我做人道理，让我从无知中走向知识的海洋。我无比的感谢她们！
光阴时间，日月如梭。2190天就过去了！
难忘的师生情作文(篇4)
最令我难忘的莫过是那一位刻在我脑海的老师，他很严肃，又很和蔼，想知道他的“魅力”吗？让我来给你们讲一讲。当我们被他带课的时候，我们都被他吓了，因为他就是威震四方的穆海东。每届被他教过的学生都说特别地坏，打人骂人更是不用说，但也都说他教学特别好。
上第一节课的时候，我们的心都绷得紧紧的，他看了之后，也感觉很不好意思，便说了几个笑话给我们听。也会让我们大笑不忍。他那个“八”字眉时常绷得紧紧的，就算是用车“拉”也拉不开似的。时间长了，我们并不觉得他很坏，倒是觉得他很幽默。我们开始融洽了，上课一点也不拘束，他说一个笑话，我们就给他补一个笑话，那时他的八字眉也就自然而然的松开了。
他上每一节课都会默一次单词或是词组，句子什么之类的，当然，错了也要惩罚，一个单词一毛钱，不管谁错了都要罚。时间长了，攒的钱也就多了，更够数的时候，他就会召集我们大家十二点到校。想知道干什么吗？当然是去买东西了，他把钱给了两个同学，让他们去买冰棒，各种各样，爱吃什么就买什么。幼儿园的小朋友也都趴在窗户上看，有几个同学拿着冰棒左晃右晃的，幼儿园的小朋友都流口水了呢！吃完之后，我们都美美的笑了。看老师，他好像比我们还高兴似的。还有就是：谁在课上吃东西也要罚的，比如吃糖豆，谁吃就要请全班同学吃，每人两块，吃的是嘴也甜，心也甜，别说的那个高兴了，不花钱就吃东西，谁不高兴啊！
我总共交了七毛钱换了这么多的好吃的和欢乐，真是高兴死我了。有时他布置作业也挺多的，一次不写七八面就不叫作业了。当我们写的疲惫的时候，他又会给我们讲笑话，当我们笑的时候，他说：“你们看看你们笑得就像猫烤火似的，知不知道猫烤火是什么样的？”“不知道”一个同学说道。
“猫烤火就把所有的牙全露出来了，你们就是这样的，哈哈。”虽然他在嘲笑我们，但我们却觉得这是一种亲切的感觉。玩归玩，但我们的学习也是很认真的。老师上课提问，几乎没有不会的。老师讲课是高效率的，又快又细，听起来也很明白。听完我的介绍是不是很想去见见本人呢？那就到我的母校去看看吧！
难忘的师生情作文(篇5)
一眨眼，小学六年生活即将结束。回忆那过去的点点滴滴，总觉得是那么的美好。三年级时的那件事让我终生难忘。
记得有一次，林老师让我们写一篇关于植物的文章。我想了想，觉得挺好写的，可是下笔写的时候却犯难了，写什么呢？我想了好长时间都没有想出来。一直想啊想，都晚上九点钟了，我还是毫无头绪，于是，我不管三七二十一，三下五除二就写完了。第二天中午，林老师把我叫到了办公室，去的时候，我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣全有了。本来只要一分钟就可以到了，我却用了五分钟才到。我小心翼翼地走到林老师的办公桌前。“这就是你写的作文吗？”林老师严厉的问我。我不敢看老师的眼睛，只好低下了头。“是不是写作文的时候觉得没什么可写的？”林老师关切的问我。“是……是……的。”我结结巴巴的说。“唉，你早说嘛，其实写作文并不难。”林老师看着我说。“其一，平时要多观察，做个有心人。其二，要学会积累与运用。其三，在事实的基础上添加一些合情合理的想象。这是写作文是的三大要点，只要掌握了这三大要点，写作文是再把语句变得丰富、优美一些，就是一篇很不错的习作了。如果你掌握了这些写作文时肯定得心应手。”我激动地说：“谢谢您，林老师。”林老师摸了摸我的头，慈爱地说：“快回去上课吧！好好学。”
林老师啊，您多像我的母亲啊！在我遇到困难时，给予我帮助；在我痛苦时，给予我关爱。我永远都忘不了您。
难忘的师生情作文(篇6)
时间过得真快啊!一眨眼，我就要面临小学毕业了。在这六年中，有同学情，有师生情，使我印象最深的还得是那次六年级上册英语口测。
这次突如其来的，口测把我们打的措手不及。李老师也更是辛苦，每天都要为我们忙到六七点，我们每个学生差不多要过四五遍，我们学生还好，可是李老师却要听上百遍，甚至上千遍。李老师，为了我们，每天都还在坚持。李老师，由于太忙不注意身休息，导致眼睛血管爆裂。一只眼睛里面几乎都是血，真是又恐怖又心酸。还你好，5月奥普浴霸的回单整理好给阿宝。急要。谢谢!我们每人都，打印了一份3到6年级的资料，每天都在复习李老师从不放弃任何一个人，生怕他英语口测过不了关。
李老师为了让我们不无聊，没有在奋斗的精神还特意去对面小店买了一些小零食，来奖励我们。李老师，您为我们付出了这么多竟然还为了我们，自己花钱买小奖励。虽然你有时候凶凶的，可您都是为了我们好。为了我们您操了多少心，也操碎了心。你有时候也很幽默，上课也很有趣。您要教五个班，有200多个名字，需要您记住，可是你没有那个时间啊，所以啊，在课上时不时会叫错别人的名字。这看起来比较有趣，但体现的都是你的辛苦和努力，一个人带五个班，自然是非常辛苦的。您基本上没有什么休息的时间。这都是为什么呀?这都是因为我们，因为您放不下心。您总是面带微笑的来给我们上课，其实我们知道你已经很累了，但您还是坚持的为我们上课。
李老师，您辛苦了!您为我们付出了太多太多，能力越大，责任越大。李老师，祝您每天能开开心心，身体健康。老师，他是唯一和我们没有血缘关系，但老师是绝对想让你好的人。谢谢您李老师。一日为师，终身为母。
关于师生情的初二作文精选
在平时的学习生活中，我们动不动就要写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，你是否在寻找一些可参考的范文呢？下面是小编精心为你整理的“关于师生情的初二作文精选”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
关于师生情的初二作文【篇1】
因为有雨露的灌溉，自然万物才能幸福成长；因为有阳光的照耀，荫蔽之处才有花朵的绽放；因为有风的吹拂，炎炎夏日才能感到一阵清凉。生活中，有这么一些人，燃烧了自己，照亮了别人。他们就是那些在我们的成长历程中默默奉献的老师啊，因为有了他们的殷殷教诲，我们才能了解到大千世界。他们奉献，不求回报，只求能看到学生们优异的成绩。我们虽然彼此之间没有血缘关系，但是我们之间的情谊，已浓似一片海。
风儿掠过，煽动起片片叶，勾起了我阵阵思绪。那些天有老师的陪伴，真好。
我们伏案写作时，何曾几时抬头去看看老师您。您的额头上深深浅浅的皱纹，蕴含了对我们的多少关心；您头上几根的银白发，是上课时粉笔灰掸落下来染白的吗？我们有时候犯了错，您生气但不舍得打我们，您对待我们像自己的孩子，但是我们有时犯了不该犯的错，您打我们是应该，但是我们深深不知您的心也在痛。
思绪追溯过往。小学时我一直都不怎么爱讲话，到了中学以后，同学多了，更显的我很孤僻，我常常独自坐在一个位置，看着同学们打打闹闹，很寂寞也很无奈，我多想和他们说话啊，但一到我想要主动和他们沟通时，就欲言又止。我的小小世界里，只有自己，我独自坐在一个地方，忽然您像一阵清风吹拂了来，带来了欢乐，您陪着我说话，教我知识，让我慢慢地有了一种快乐感。从此我与您的关系不仅限于师生，更增添了一份友情。
老师，您奖励给我们的一张张奖状，一根根笔，一个个本子，在我们之间已不足为奇。你在我们的生活中给予了多少鼓动；在我们灰心时，您鼓励我们继续努力，并不责怪我们，还会帮我们分析成绩，给我们以动力。我们和您的这份情，已化作为一片密不可分的海。
因为您的殷殷教导，才得以让我更飞快的进步。七下的时候自我感觉数学不太好，有些题目我不会，但我也不好意思去问问题，总感觉与老师之间隔了一面墙，有一种强烈的距离感，害怕老师批评，就把这些问题深深地埋藏在心底，掩饰自己的虚伪。在一次数学课上，您要我站起来回答问题，正好那题我不会，正处窘迫，支支吾吾回答不出来，老师看我红了脸，便让我坐下来了，下课后您要我到办公室，我怀着忐忑的心情去了，心里七上八下，把所有将要发生的事都想象了一下。不知不觉中，我走到了办公室门口，第一眼就看见了您，我低着头，硬着头皮走了进去。您让我坐在一个凳子上，您问我：我没有想到那题你竟然不会。你为什有问题不及时来问我？我低着头，小声的说：我怕您会批评我，我有点害怕。你有语重心长的教导我：如果你有问题不及时问，你在这道题上就永远是一个傻瓜；如果你及时问了，你就可以做一个五分钟的傻瓜。当然人们都想做一个五分钟的傻瓜，它只需要你跑来问一下。所以下次有问题一定要及时来问，知道了吗？嗯，老师我知道了，我下次一定来问问题我说。
老师，如果没有您那时的教导，我就不会取得现在的成绩。您如一个照明灯，为我们指明了前进的路，让我们更少的走错路。
老师，您教导我们学习，给予我们新知，才让我们了解到大千世界。
如果说您是园丁，那我们就是你手中精心培育的花朵；如果说你是天空，那我们就是您臂膀下翱翔的鸟儿；如果说您是大海，那我们就是您怀抱里远航的帆船！老师，在我们的成长路上，感谢有您的陪伴。
关于师生情的初二作文【篇2】
天愈发地阴沉，空气也变得压抑起来。雨越下越密，一阵冷风吹来，我不禁裹紧了外套。雨无情地打在树叶上，片片树叶因禁不住雨水的折磨，被打落回旋着飘进水中，最终与水一同远去，消失……
我焦急地站在楼下，教学楼离校门还有一定的距离，冒然冲出去肯定不行，我该怎么办？寂静的楼道里传来一阵脚步声，随着声音的逼近，我看清了来人是谁我的英语老师。你怎么还没回家，没带伞吗？我从她平日里严肃的语气中竟然听出了些许的关心。我有些急切地开了口：嗯，我没想到会下雨。我妈妈还在校门外等着，老师，我能和你合用一把伞吗？老师不假思索地同意了，撑起伞和我一同没入了雨中。
此时的雨越下越大，水坑中浮起了一个个小泡泡，树叶被雨水打得低下了头，弯下了腰。尽管有了伞的庇护，我却仍能感到衣服的潮湿。到了门口，我看见了不远处的妈妈。
向老师道谢后我便打算飞奔过去，但老师拦住了我：雨太大了，***妈在哪儿？我送你过去。说完老师便搂着我向我指的方向走去。
我接过妈妈手中的雨衣，湿了的衣服使我忍不住打了几个喷嚏。回去注意保暖，明天还要听力考试呢，别感冒了影响发挥。老师说完便向反方向走了，她的关心使我有些受宠若惊，呆呆地点了点头。在长期的相处中，我一直觉得老师是一个严厉的人，却没想到还有这样一颗温暖的心。
看着老师远去的背影，我这才发觉她的后背已经湿了，湿冷的衣服紧贴着她的后背。为什么我的后背没有湿？我摸了摸自己后背还带有些温度的衣服才想起雨中老师搂着我的场景。想必是因为这样她的后背才会如此湿吧。
雨水迷蒙了我的眼，我想起自己上课走神时，她严厉的批评；想起自己粗心时，她生气的模样；想起问她题目时，她耐心的讲解。原来她严厉的背后那颗温暖的心早已暴露出来，只是愚笨的我尚未察觉。感谢这场雨，让我更清楚地了解了她，我无法忘记的是那场雨，那段情……
关于师生情的初二作文【篇3】
我们无不知道世上有两种伟大的爱：爸爸的爱和妈妈的爱。爸爸的爱，是大海，是爱抚，是深沉，是依靠；而妈妈的爱，是呼唤，是叮咛，是唠叨，是琐碎。其实这世界上还有一种爱，那就是老师的爱，老师的爱，是春风，是灌输，是真挚，是阳光。还记得那天上午，我又旧病复发了，疼得连动都不能动，直在桌子上打滚。老师得知此事，急得像热锅上的蚂蚁团团转。马上叫了一位同学陪我去了医院。挂号看病，缴费取药，哪一样不是老师陪在我身边的，害得老师累得直流汗，因为我，使老师连午饭都没有时间吃上一口。一闲下来，老师就打电话告诉我父母。回到学校的路上，老师不停地叮嘱我，一会儿体育课不要跑步。本来想打排球的，但因为我刚抽完血，手有点疼，所以只能看着同学们玩了。唉！其实老师的爱一直在我们的身边，陪伴着我们学习。当我们玩耍嬉戏时，老师却在办公室里认真地批改着我们的作业；当我们入睡时，老师却在台灯下为我们备课；当我们因学习不认真导致成绩下降时，老师却是最担心的是啊！老师的爱就像一缕缕春风，温柔地吹绿了我们知识的荒原。老师的爱就像一阵阵细雨，甜蜜地滋润我们稚嫩的心。老师的爱就像一把雨伞，为我们遮风挡雨，呵护着稚嫩的心灵。老师您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。老师，您用毕生的青春与热血为筑起了一道知识的长城。老师，我想对您说：您辛苦了！
关于师生情的初二作文【篇4】
“加油呀!现在努力一点，在期末考试上重新夺回第二名!”我们正在做试卷，MISS YANG握紧双拳激动的说着。听着MISS YANG那催人奋进的鼓励，我又情不自禁地回想起那难忘的一段时间……
那是期中考试的前几天，各科老师都在帮我们复习并掌握学过的知识，MISS YANG 也不例外，一张张卷子压得我们喘不过气来。一天，MISS YANG 像往常一样，迈着轻盈的脚步走进教室，对我们说：“这次期中考试我们的目标是年级第二名，大家有信心吗?”而她同样教的四(2)班目标却是第三名。MISS YANG 是那么的.信任我们四(3)班，我们都异口同声的答应了，因为我们已不只一次完成过这个考第二名的任务了。
自从定了这个目标后，不知怎的，我们心中的善良天使一直让我们努力。她知道，我们只有认真努力，才有可能完成任务，才能回报MISS YANG的期望。
日子一天天近了，我们怀着对第二名的渴望，进入了考场……
MISS YANG对我们的希望那么高，可是我们还是让她失望了，我们与第二名擦肩而过。在讲解试卷的那一天，MISS YANG并没有批评和埋怨我们，而是帮我们认真地分析了这次失利的原因，还说了许多安慰和鼓励我们的话。后来她背过身去，沉默了许久，还在脸上不停地抹着什么。我猜，她哭了。过了一会儿，MISS YANG 慢慢转过身来，对着满是愧疚和失望的我们，用她那平静却不失俏皮的语气对我们说：“这次没考好没关系，下次努力，我相信你们一定会行的!”这些貌似平淡的话语，却深深地打动和激励着我们，拥有无穷的动力，督促着我们向成功的彼岸奋进!
等我们长大了，我们都将离开苏外，投入到更广阔的天地。而苏外的一切、特别的是老师们深深恩情，将永远凝刻在我们的记忆中……
关于师生情的初二作文【篇5】
当台历翻至20xx年9月10日时，一年一度的教师节来到了。
这天清晨，小丽比任何人起得都早。她第一个来到了学校，来到了老师教研室的窗前。她伸手拉开了虚掩着的玻璃窗，一缕晨光射进了屋内。小丽环视了一下房间，仿佛感到了桌上的地球仪在向她招手，墨水瓶在向她点头，那些厚厚的书本在向她微笑。办公桌上，一副老花镜安详地躺在教科书上，不知这副老花镜陪伴着老师度过了多少个不眠之夜。时间染白了老师的双鬓，皱纹布满了老师的眼角，但透过那副老花镜，仿佛可以看见老师那闪烁着智慧的目光;透过那副老花镜，仿佛见到了老师的学子成群，硕果累累，桃李满天下。古人云：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
此时，小丽的眼睛湿润了，她把一束野菊花插到了老师的笔筒里。啊，多么美丽的野菊花啊!她飘散出阵阵清香，房间里顿时显得生气盎然，四壁生辉
小丽默默地祝愿道：老师，请接受我们最崇高的敬意!老师，请允许我们向您道一声谢谢!老师，此时此刻我们全班同学衷心地祝愿您身体健康，节日快乐!