拟人的毕业赠言。
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毕业赠言比喻拟人篇一：毕业赠言
写给即将毕业的孩子们
你们昨天是这个学校的学生，今天也是这个学校的学生，永远是这个学校的学生。这是一个烙印，挥之不去涂抹不掉。
或许你们心潮澎湃，不能自已，完全控制不住自己激动的小心脏，因为你们即将毕业了，我想你们想带走的是曾经的无忧无虑，曾经的不光彩，曾经的美丽光环。带走的是老师的谆谆教导（如果你还记得一星半点），带走同学的毕业留言（记得最清楚的是谁的）。我相信大家留下的不是龌龊的形象，肮脏的语言，不文明的行为。而是内心真诚的善良，谦虚谨慎的态度，文明礼貌的行为。
你们还想了结以前的仇怨？告诉你仇恨是世界上最厉害的毒药，它可以让你失去理智而犯下永远不可饶恕的错误，我的建议是“一笑泯恩仇”，微笑也是世界上最厉害的武器，可以摧毁任何一座堡垒，哪怕是冰山火海。
你们还想谈一次轰轰烈烈的恋爱？告诉你人生中最美好的时光中你做这个无用的事情，你的人生会输的很惨，请把你的爱恋放在心底，保持那份纯真的情感，等到你大学毕业适于恋爱的季节释放你的情感，你或许会发现当初你的爱恋是那么的幼稚和可笑，如果你还那么痴情放手去追吧！
你们还想高声大喊彻夜不睡？孩子们，中考只是你学习阶段的一个小总结，你的漫漫人生路才刚刚开头，需要你承担责任的时候到了，需要你学会选择的时候到了，你，准备好了吗？学会控制自己情绪的人可以较好地发挥自己的智慧和能力，而这个世界需要的人才不是另类的，而是勇于承担责任，敢于承认错误，善于控制情绪，乐于表达想法的人。
今后你们一部分还会走进高中，进入大学，步入社会，选择工作；一部分会进入职校，步入社会，找寻工作；一部分会直接进入社会，为家人，为自己，努力打拼。路漫漫其修远兮，你将要上下而求索。
既然我们相识在一个秋天，注定会在这个夏天别离，老师相信你们会在冬天里雪藏，厚积薄发，一定在充满希望的春天把最美自己展现出来，因为你们是一个个鲜活而美丽的生命之花。
毕业赠言比喻拟人篇二：口语交际 毕业赠言
口语交际 毕业赠言
一、教学目标
１．在广泛阅读的基础上，能分辨出赠言的优劣，并能说出它优劣的所在。
２．能根据同学的特点，用比较生动、得体的语言表达自己的意思。
３．能感受同学之间真挚的友谊。
二、重、难点
重点：能分辨出赠言的优劣，并能根据同学的特点写赠言。
难点：能选取合适的内容，用适当的方式表达自己的情意。
三、课前准备
学生：广泛搜集、阅读有关赠言，选择几则自己喜欢的赠言背诵下来；制作一张精美的赠卡。 教师：了解学生中流传的赠言，选择几则典型的抄录下来，准备几则自己写的或从其他资料中找到的优秀赠言。
四、教学流程及设计
１．激情导入，出示课题
经过6年的小学学习生活，同学们即将毕业。你们从一个幼小的孩童成长为一个满怀豪情的少年。回顾成长过程，同学间结下了多少深情厚意，这种友谊是多么珍贵呀！现在大家就要分开了,在毕业临别之前，什么东西最能表达你对同学的情谊，对老师的谢意，对母校的留念？（根据学生讨论，相机出示课题——毕业赠言）
谁能理解什么是赠言？（即分别时说的或写的相互勉励的话，可以是自己内心的表白，也可以是自己喜欢的一句名言，对象可以是老师，也可以是同学。）
２．提出听辨要求：
我从以往同学们的毕业赠言中选了几则，请大家听听，哪几则写得比较好，哪几则写得不够好？为什么？
（１）卢沁：
你的文章“凤头豹尾”令我钦佩不已，相信进入中学以后经过努力，你的口才也能像你的文笔一样清新、流畅。
好友 周婧蓉
（２）王海东：
我送你一个１６８，祝你财源滚滚，一路发！发！发！
好友 尤苏扬
（３）戴秉娴：
愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪；
愿你是水晶，永远保持一颗纯洁善良的心；
愿你是雄鹰，经得起生活中狂风暴雨的考验。
同学 林倩倩
（４）杨寿鹏：
今后的学习就像山路一样坎坷，你不要被困难打倒，要用自己的力量战胜困难！相信自己，你一定是最棒的！
同学 林志祥
（５）尤宇星：
祝你好好学习，天天向上，身体健康，万事如意！
同学 周浩
４．听后同桌自由讨论。
５．全班交流，教师从旁相机点拨。
总评：第１、３、４则抓住了同学的个性特点，有针对性地写出了对同学真诚的希望和祝愿。第２则不符合小学生的身份，挣钱不能作为学生努力的方向。第５则是套话，没有抓住一个人的个性特点，针对性不强。
６、下面是老师送给某个同学的赠言，大家猜猜看，老师会把它送给谁？
a. 运动场上，面对一个又一个新的高度，你从无惧色，永敢地迎接挑战，学习上老师相信你也有同样的精神，去迎接全新的生活。
b. 我们在一起度过了三年的时光，你的聪明好学给老师留下了深刻的印象，你不迷信书本，不迷信老师，这一点令老师十分欣赏。不过要提醒你一句：只有活到老，学到老，虚怀若谷，不断进取，才能成“家”，否则就会聪明反被聪明误。
小结：从刚才几则赠言中，你认为赠言可以写哪些方面的内容？赠言的内容不外乎向受言人提出功勉、告诫、希望以及美好的祝愿,同时写赠言还应注意以下几点：（学生归纳总结）
(1)要有针对性。（可以写同学的性格、品质、兴趣、理想等）
(2)．要写得得体。
(3).要写得情词恳切。
(4).在语言表达上，可以适当应用（比喻、比较、排比、对偶等等）
７．学生动手写赠言，教师提供一些名言、俗语供同学选择使用。
８．交流同学赠言，不足的提出改进意见。
９赠言除了写给同学还可以写给谁？（老师）
小学六年的生活，我们认识了许多老师，临近毕业了你也肯定有许多话要对这些老师说 可以说你以前想说而没有机会说的话，也可以表达你的美好祝愿和感谢。
10 老师这里选取了几个同学写的赠言，一起来欣赏：
谢谢您！把我们领进了奇妙的大自然——给自然老师。
标准的普通话，美妙的语句，优雅的姿态，您让我们生活在诗一般的意境里, ----给语文老师. 小学六年,你让我从一棵小豆芽变成一只展翅欲飞的雄鹰----给体育老师.
．这是老师送给全体同学的赠言，愿大家友谊长存。
新的开始，新的起点，亲爱的同学们，全新的生活等着你们，希望你们以崭新的面貌，百倍的信心投入新的学习，以雄鹰搏击长空的气势，去书写一个全新的自我。努力吧！老师静侯你们的佳音
11同学将写有自己美好祝福的贺卡赠送给同学，同时听歌曲 ：《送别》
一、教学目标：
1、培养学生的口语表达能力，分辨赠言的优劣，引导学生说出一点新内容，吐露一些新见解。
2、根据学生的特点把自己的希望和祝愿组织成美好的语言送给他（她）。
3、感受师生之间，同学之间纯真美好的情感。
二、教学过程：
（一）创设情境，激发情趣。
师：大家都喜欢猜谜语吧！我给你们准备了几条，一起来看（电脑出示）：
文文静静一张脸，古筝弹得不一般。老师书桌常整理，从来都是无怨言。
生：刘冰倩
师：长得白白胖胖，萨克斯吹得最棒。美术作业一流，就是作业常忘。
生：赵舒阳
师：能跑能跳，爱哭爱笑。说话快人快嘴，办事风风火火。
生：李阳
师：为什么你们猜得这么快呢？
生1：因为我们同学之间非常熟悉，特别了解。
生2：因为这些谜语抓住了同学的特点，所以很容易就能猜出来。
师：这些都是和我们朝夕相处的同学。马上就要小学毕业了，我想大家一定都有许多心里话想说，对吗？（对）今天，我们就来上一节口语交际课：毕业赠言（板书课题）。
（二）评析赠言，写作指导。
师：前两天，老师就发现有的同学已经开始写毕业赠言了。经得本人的同意，我选取了具有代表性的几张，一起来看一下。（实物投影演示）
祝你永远开心！
祝你身体健康，学习进步！
祝你天天好心情，勿忘我！
师：你们对这几则赠言有什么看法？同桌或四人小组之间可以交流一下。（小组内讨论交流）
三分钟之后，学生汇报。
生：这些赠言没有抓住人物的特点来写，送给谁都行。
师；对，赠言要有它的针对性，送给谁都行就失去它的意义了。（板书：1、赠言要有针对性）赠言同写作文一样，都要抓住人物的特点来写，只有这样，才能富有个性，与众不同。如果你给某个同学的赠言，适用于所有的人，那么就失去了它的价值。
生1：我们组觉得写得太少了，难道同窗六年没有可值得回忆的东西吗？
生2：我也觉得过于简单，读起来没有什么意思。
师：说得真好，赠言要有一定的内容，（板书：2、赠言要有具体内容）那你们觉得赠言应该说哪些内容呢？
生1：可以说生活学习中的片段。
生2：可以说你们之间发生的故事。
生3：可以说一些希望和祝福的话。
师：有了这些内容，说起来就充实多了。除此之外，其他同学还有补充吗？生1：我们组认为这些赠言写得太平淡了，一点也不感人。
生2：写得没有什么意思，不爱读。
师：赠言的语言要优美、生动。这样才能给人留下深刻的印象。（板书：语言生动优美）老师这里有一本毕业赠言。这是11年前，我的同学写给我的。如今，它已经成为我回忆中一个重要的部分。可以想象，一篇优美的毕业赠言会带给人多少愉悦的享受，而这种享受，会伴随人的一生。老师给大家找了几段祝福语，我们一起来读一读。
（1、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
2、你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮的日子！
3、我们相逢在陌生时，我们分别在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新的位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯，相互祝福！）
（三）创设氛围，激发情感。
师：赠言的这几个主要特点都是外在的一个表现形式。如果把它们都看成是盛开的花朵，引起别人的注意。那么情便是使这些花开得更鲜艳的土壤。首先要打动你自己，然后才能打动别人。老师这有一段录相，我们一起分享。
播放录相（音乐起），片段1：篮球比赛是激烈的场面。片段2：课堂上同学们热烈讨论的场面。片段3：新年联欢会上精彩节目的片段。
师：六年了，多少个朝朝暮暮，风风雨雨，我们在一起；多少个成功失败，流泪流汗，我们在一起。校园里的欢声笑语，生活中的点点滴滴，都让我们难以忘记。同学们，情到深处，哪怕是最质朴的语言，也同样让人感动。现在，就让我们对你最亲爱的朋友说出你所有的留恋与祝福吧！
（四）互相赠言，升华情感。
思考几分钟后，学生汇报赠言。
师：接到祝福的同学也要谈谈你的感受，大家用掌声的热烈程度来打分。（配乐《放心去飞》）
生1：我把我的祝福送给郭红雨同学：郭红雨，六年了，我们一起走过许多风风雨雨的日子，你是我学习生涯中难觅的知音。遇到不懂的问题时我向你请教，你总是不厌其烦的给我讲解；在生活中我遇到不开心的事情，你又像大姐姐一样开导我。马上要分开了，真舍不得你。
生2：谢谢你给我的祝福，同样，你也让我感受到了友情的可贵，我们永远都是好朋友，不是吗？
全班同学报以热烈的掌声。
生1：我把我的祝福送给赵杰同学，赵杰，我们可是铁哥们了，既是学习中的伙伴，又是生活中的朋友。还记得吗？有一次，我们俩和几个人一起踢球，就在你家的院子里，我们立几个书包当球门，我当守门员，你一脚大力射门，结果球没进，鞋进了。我抓住了你的一只臭鞋，当时我们笑得都直不起腰来了，多快乐呀！真希望时间能停留，祝你今后的日子天天开心！
生2：你我之间的友情永远也不会改变的，送你一句话，“海内存知己，天涯若比邻”全班同学再一次报以热烈的掌声，有的同学悄悄留下了泪水。
生1：刘丹，在这六年的时间里，你的学习成绩一直名列前茅，同时也是我的竞争对手。每次考试成绩你比我高时，我都会很不开心，暗地里和你较劲。有一次，老师让我给你盖小红花时，我故意给你少给你盖了一朵。当我们之间有矛盾时，我还记恨过你。现在回想起来，当时多么幼稚啊！如果时间能重来，我们一定是最好的朋友，我有对不住你的地方，你能原谅我吗？
生2：的确，我曾经认为你是一个很小气的人，总是故意和我过不去。但是，我从来没有记恨过你。升入初中以后，我们再比高下好吗？
同学们的情绪低落下来，哭声此起彼伏。
生：我要把我的心里话送给全班同学，同学们，每当回想起我们一起走过的日子，我的心里都会很难受，但是，天下没有不散的宴席，我们不可能永远都在一起。在不同的学校，我们会认识新的同学，新的朋友。展现在我们面前的是一片新的天地，祝同学们学业有成，升入理想的学校！
全班同学报以热烈的掌声。
生：我想把这份祝福送给您，房老师！老师，您当了我们五年的班主任，就像妈妈一样，为我们这个集体呕心沥血。全校老师中，你是每天走得最晚的一个，即使您生病了，也从不休息，坚持给我们上课。取得成绩时，您和我们一起开心；遇到困难时，您和我们一起面对。
五年的时间，您为我们付出多少啊！所有的点滴，都记在我们的心里。现在，我代表全班同学道一声：老师，您辛苦了！祝您身体健康，永远幸福！
师：我是平凡的，但我是富有的，因为，我有你们，你们是我最大的财富。
师：同学们，老师今天真的很感动。的确，六年了，时间就这样转瞬即逝。你们都长大了，成熟了，到了该飞走的时候了。纵有百般不舍也无法挽留逝去的时间，但值得欣慰的是，在六年并不短暂的时间里，你们的生命中曾有一段，让我与你相伴。未来的路还有很长，你们将会迎接更的的挑战，希望你们以后都能成为我最引以为傲的作品。我会在幸福里磨一根最幸福的针，为你们的一生钉上永远的祝愿与吉祥。
毕业赠言比喻拟人篇三：给20xx届学生的毕业赠言
亲爱的同学们：
一眨眼，你们就要跨过润德桥，去用人单位顶岗实习了。作为你们的副班主任老师，心里真的有太多的不舍和留恋！在与你们相处的日子里，我时刻高兴着、快乐着，也时刻都在感悟着、收获着，我留下了许多美好的回忆。当然，也留下了一些遗憾和愧疚。因为本职工作的繁忙，我自觉给予你们的关注和帮助太少，以致本该引导或帮助你们在学校里完成的转变却没有及时地完成。想到不久将要与你们分别，或许有的同学在这辈子中将不会再次碰面，心里真的有很多的嘱咐和叮咛想对你们说，为了避免唠叨，千言万语汇成自认为至关重要的三句话吧。
一是养成良好习惯，成就美丽人生。19世纪中叶俄国最杰出的教育家乌申斯基曾经说过：好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。美国著名作家奥格·曼狄诺也曾经说过类似的话语：事实上，成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。在与大家相处的两年里，我感到最为遗憾的是没有帮助大家养成更多的好习惯。大家今后将从事药品经营销售或生产制造工作，药物品种繁多复杂，又事关他人生命安全，养成一个好的习惯，是至关重要的事情。好习惯包括很多，走向医药职场，最重要的是要培养勤学习、善反思；严守时、讲礼仪；重细节、爱整洁；勤锻炼、会生活的习惯。希望你们仔细领会，严格约束自己，积极修炼良好习惯，努力成就美丽人生。 二是学习鲸鱼精神，打造辉煌事业。鲸鱼精神是著名作家莫言先生最先提出也最崇尚的精神。他在获得诺贝尔文学奖后第10天，写了一则短章，他说：多年前，刘再复先生希望我做文学海洋的鲸鱼。这形象化的比喻，给我留下了深刻印象。我复信给他：‘在我周围的文学海洋里，没看到一条鲸鱼，但却游弋着成群的鲨鱼。’我做不了鲸鱼，但会力避自己成为鲨鱼。鲨鱼体态优雅，牙齿锋利，善于进攻；鲸鱼躯体笨重，和平安详，按照自己的方向缓慢地前进，即便被鲨鱼咬掉一块肉也不停止前进、也不纠缠打斗。虽然我永远做不成鲸鱼，但会牢记着鲸鱼的精神。他认为鲸鱼是一种特别有韧性和个性的动物，它在深海里，孤独地遨游着，响亮而沉重地呼吸着，波浪翻滚地，血水浩荡地生产着，与成群结队的鲨鱼，保持足够的距离。 和平安详，始终与喧嚣、打斗保持距离，并按照自己的方向缓慢地前进，即使被鲨鱼伤害，也不停止前进，更不纠缠于打斗。这就是作为小学毕业生的莫言获得成功的秘诀！我希望你们走上职场之后，不要因为嫌弃自己走得缓慢而见异思迁或躁动不安；不要因为他人的撕咬而停止前进和纠缠打斗。一个人一辈子基本只能做成一件大事，只要你坚定不移、心无旁骛地朝着自己的目标走下去，一定会成就辉煌事业。
三是坚持诗意栖居，构筑幸福生活。现代生活竞争激烈，压力巨大，烦恼丛生，要活得快乐幸福，就要学会诗意地栖居。诗意地栖居这个说法来源于荷尔德林的一句诗:人诗意地栖居在这个大地上。其中心意思是，诗意是栖居的本质，只有诗意才使人真正作为人栖居在大地上，从而使栖居成为安居，使大地成为家园。尽管诗意地栖居是西方哲人在近代才提出，但中国古代的读书人却是早已积极实践；尽管中国的古人早就陶醉于琴棋书画诗酒花的诗意生活，但现代人却仿佛发现了新大陆一样，对此发出了强烈的呼唤。为什么？原因是现代人已几乎不会诗意地栖居了。一方面是人的外部世界已经诗意丧失殆尽，美丽的大自然被科学技术改造得百孔千疮；另一方面是人的内心世界也被非诗意的东西所挤占，除了金钱财富、物质享受就是社会地位、俗世价值等等。要诗意地栖居，首先要心中有诗、眼中有诗。要多读美文和诗词，让自己的灵魂高贵、心灵丰富，学会感知诗意和发现美丽。其次，要学会放下，丢掉物质的累赘。多用闲心来照看自己的生命和心灵了。有学者说：诗意的生活一定是物质上简单的生活。苏东坡当年夜游承天寺，对朋友感叹道:‘何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾二人耳。’我们现在更少这样的闲人，而最可悲的是，从前无处不有的明月和
竹柏也已经成了稀罕之物，我们比苏东坡幸福吗? 是的，诗意是栖居的本质，人如果没有了诗意，大地就会遭蹂躏，不再是家园，精神就会变平庸，不再有幸福。同学们，学会诗意地栖居吧，那是一份大智慧、大情怀、大气度，是让人永远快乐幸福的真法宝。
想起来了，今天是5月20日，那就借这个吉利的日子，对你们奉上老师的衷心祝福吧：老师永远爱你们，永远支持和信任你们！在你们离开母校的日子里，老师和母校也将时刻注视你们，牵挂你们，并永远祝福你们！
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毕业赠言：搞笑的毕业赠言
以下是小编为大家收集的毕业赠言，仅供参考!
明天，你收拾好行李，拖着行李箱，走在你们曾经走过四年的校园小道。。。。。。
明天，你即将大学毕业背上人生的旅行包，离开你们曾经与之一起奋斗四年的大学。。。。。。
明天，你拉着你的同学，三三两两地，在校园各个角落留下你们的合照。。。。。。
明天的明天，你是否还会想起：你曾经有过的在之江的快乐时光!
蓝色的天空，映出了你灿烂的笑容;
白色的云端，回响着你玩耍的呼喊;
**的空气，夹杂着你朗读的声音;
孤单的石凳，遗留下你小憩的身影。
也许，你感叹过：之江学院，怎么会这么小?可是，当你离开她，跌跌撞撞地走进一个全然陌生的社会后，你会怀念她的娇校因为小而有安全感，因为小而温馨。
对于以后的你来说，她更像一位宽容的母亲，曾经包容过你的叛逆，曾经原谅你的过错，也曾经为你的将来而苦苦担心;她将来是一个温暖的港湾，让你停靠，让你休息，为你遮着风挡着雨，为你轻轻擦去眼角的泪痕。
也许，你唠叨过：之江的学缘堂，怎么会这么小?可是，当你离开她，每天因为忙碌的工作而不能按时吃饭，你会怀念她的温馨。每顿饭，你总是和你喜欢的人坐在一起，坐那个一直坐的位子，吃自己最喜欢的菜，大家一起分享可口的饭菜。
当你因为在工作竞争中感到有压力的时候，想想我们的之江，然后深吸一口气，赶走所有的紧张;
当你因为工作被老板批评的时候，想想我们的之江，然后跑到楼顶大喊一声我...
现在，再一次经历了毕业季。我才明白，原来，我们毕业的是大学，但结束的是一段青春。我们把最美好、最宝贵的青春留在了那里。谁不怀念青春，谁不留恋青春?
十年来，我都有一种奇怪的感觉。每当在街头看到519路公交车，就有跳上去的冲动，因为它的终点是我的母校。我一直都在揣摩，自己那种冲动的背后到底隐藏着什么。不就是个大学毕业嘛，十年了怎么还那么矫情?
若干年后，当拿出照片，或者回到这里，他们肯定会说：我曾经在这里第一次牵着女生的手走过情人坡;我曾经为组织一次活动而到处张贴小广告;我曾在这里跟同学凑钱买过一包烟;我曾在这里帮逃课的同学喊到
一位河北师范大学毕业3年的小伙子杨敬虎，上个月才到武汉上班，昨天来武大怀旧。虽然武大不是他的母校，但他觉得追忆青春的感情是一样的。他说，当回过头来，那4年，没有什么是最难忘的，因为所有的事情都是难忘的。武大毕业生刘大炜曾在大学获得中国记忆大师称号，但他感慨：再好的记忆，也没办法还原一个当时当刻。
在武大校园里，穿着学士服和毕业纪念t恤(学生们亲切的称之为滚蛋衫)拍照的学生一群一群的。拍自己、拍别人、拍校园里的一草一木，甚至还拍下墙上、电线杆上张贴的校园小广告。那些都是青春的印记，都有青春的故事藏于其中。
毕业最受欢迎、最必不可少的道具，当然非酒莫属。几乎每个毕业生都说，现在能干什么?只能喝酒。滚蛋酒是喝不够的，一次又一次聚餐，一次又一次醉倒。随着酒精的麻醉，青春的一些不愉快一扫而光;随着酒精的刺激，青春的胆量又增一层，终于向心慕已久的人喊出了我爱你。
一年一度毕业季，是一年一度感伤季，也是一年一度恶搞季。穿上学士服，撩起大腿拍个照，穿上学士服，把自己装扮成一个魔法师，他们不是不尊重自己4年来换取的一个标识，而是想让自己最后的青春变得更加丰富多彩。
祝那些青春过的毕业生从此踏上新的人生历程!也祝那些正在青春的在校生认真挥霍自己的现在!还祝那些离青春远去的人能有机会回来寻找曾经的青春!
再见吧，母校;再见吧，青春。什么是母校?就是那个你一天骂他8遍却不许别人骂的地方。如同自己留在那里的青春，即使你对它再遗憾，你依然不愿意任何人说你的青春不好。
毕业赠言：同学的毕业赠言
你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你!
社会是一部书，让我们刻苦地去攻读，理会它的深意，再去续写它的新篇。
紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。
小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声
三年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西
有人说： 人人都可以成为自己的幸运的建筑师。愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味
天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰出发吧，愿你前程无量!
是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。
我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么?让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达敬意。
我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信
我们这一代不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的
含有拟人手法的句子
含有拟人手法的句子
1、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
2、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
4、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
5、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
6、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
7、花儿在秋风中笑弯了腰。
8、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
9、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
10、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
11、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
12、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
13、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
14、录音机接受了女主人的指令，叭地一声，不唱了。
15、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
16、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
17、春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
18、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
19、波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
20、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
21、风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
22、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
23、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
描写拟人的作文5篇
一说到作文，相信大家都不陌生吧，作文是我们内心世界情感的爆发。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，怎么写出一片优秀的作文呢？范文资讯网小编推荐你不妨读一下描写拟人的作文，欢迎大家参考阅读。
描写拟人的作文(篇1)
1、夏雨在从屋檐滴下的空中摇摆，好像在跳舞。
2、夏雨在风驰电掣中尽情地放歌，雨帘一层层又一层地打击着窗玻璃，惊醒了沉睡中的人们。
3、一个一直抬着头望天的小女孩，看见天空上的晴天白云转向阴霾密布的的乌云，脸上突然流下了一滴水珠，那不是她伤心的泪，而是跃跃欲试的夏雨亲吻了她的脸。
4、丝丝夏雨如同羞涩的少女，在天际展现自己朦朦胧胧的美丽。
5、夏天的雨像小孩子的脸一样说变就变。
6、夏雨把荷叶当成了他的天然溜冰场，在上面欢快的挥洒自己的笑容。
7、夏雨恰恰与春天相反，总是急匆匆的，他喜欢毫无预兆的来，又喜欢悄悄的离去，来时急暴的，不时呼来狂风，唤来雷电。倾诉自己的不悦。
8、夏雨如母亲的乳汁般温馨滋润。
9、夏雨如女人的脾气，来的快去的也快。
10、夏雨是调皮的，一会把那朵悠闲的白云赶得满天跑，找来灰蒙蒙的乌云，还不断变化她的面具，一会儿打湿地上的落叶，让她们沐浴在清新的空气中。
11、不光是我一朵，一池的夏雨都开成一朵朵涟漪在河面舞蹈。
12、窗外，夏雨聆听着雷电的交响乐，旋转飞舞，疯狂地飞扬荡动。它尽情地表演了一番后，终于疲累了，突然静止下来，收敛了它的威势。
13、七月了，顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
14、夏雨那样的肆无忌惮,一切都比不上它的怒吼
15、夏雨就像一个壮实的大汉尽情挥洒的热汗，有着一种酣畅淋漓的痛快;来势凶猛，去得也快，干干脆脆，从不拖泥带水
描写拟人的作文(篇2)
1、我家有一只既可爱又淘气的小白狗，我们都叫它点点。点点来到我家时才刚满月，可逗人爱哩!它圆滚滚的，全身长满了雪白的长毛，用手摸一摸，软软的，暖暖的，真像一团可爱的小绒球。
2、我家有只小狗，它浑身长白色的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣;一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很湿润，奶奶说那是小狗健康的表现;尖尖的尾巴十分灵活，常常不停地左右摇晃，但是如果你弄痛了小白，它就会汪汪汪地叫，尾巴也夹在两腿间，真有点像书上说的夹着尾巴逃跑。
3、它耳朵尖，鼻子黑，圆圆的眼睛像一对大玻璃球，嘴巴两边的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道黄一道白。有时候，它把身子团成一团，真像个花绒球。
4、我家养了一只小猫咪，名叫顽皮。顽皮长着一双棕色的眼睛，晚上会发出绿莹莹的光。它有着一张灰褐色的嘴，嘴边向两旁竖起一些长长的胡须。它还有一个小巧玲珑的鼻子。它只要向草丛两边嗅一嗅，就可以发现一些小老鼠之类的东西。它的四肢敏捷而灵活，经常奔跑于沙发与电视之间。它穿着一身洁白的衣服，耳朵是黑色的，它听到任何风吹草动都会马上跑过去。
5、有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在阳光的照射下闪闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼。它还有两条金黄色的粗壮的腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人、居高临下的样子。
6、小花猫叫可可豆，长着虎皮斑纹的小猫叫咖啡。两只中间最引人注目的是一只小花猫，它身上的毛是蓬起来的，所以异常招人喜欢。它的毛有着三种颜色：白、黑，剩下的一种颜色可是另一只小猫身上的毛色呢。最大的奇特之处嘛，就是它的背部写着一个类似王的字，这不算奇怪，奇怪的是左耳朵上写着的三，右耳朵上写着的1形成背上的王，真奇怪。
7、我家有一只机灵的小猫，这只猫长着一身像雪一样的毛，所以我给它起名叫白白。白白的眼睛绿莹莹的，像两颗发光的绿样，真是可爱极了!
8、小鸡们柔声地唧唧地叫着，一边东跑西窜，有一只小公鸡特别引人注目，我最喜欢它，它长得很特别，别的鸡都羽毛丰满，甚至有一只鹤立鸡群的大母鸡已经有带麻点的大羽毛，显得很大很肥，而这只小公鸡呢，除了头上有点绒绒的毛，翅膀上有几根大羽毛，脖子和身上根本就是光秃秃的，因此它的一双金黄的腿显得格外的长，像是位舞蹈家，我把它叫做秃毛。
9、白白见老鼠出来了立刻扑了上去，结果就撞在了电视屏上，我笑了起来，白白又跑回来，静静地趴在我腿上，目不转睛的盯着电视屏，以后，每当演到猫和老鼠，我都会叫上白白一起来看电视。
10、大姨妈家有一条可爱的小狗，胖嘟嘟的，黑不溜秋，大姨妈给它取名叫旺仔，听到这个名字，是不是感到很奇怪呢，因为它长的十分像旺仔牛奶上的那个人，所以取名为旺仔。
11、白白可调皮了，我每次写作业时，它都从窗户爬进来给我捣乱。桌子上有瓶墨水，他用嫩红的舌头伸进瓶中，舌头立刻变成了蓝黑色，我看着她那蓝黑色的舌头，忍不住立刻大笑起来，心想：哈哈，活该，这下看你怎么给我捣乱!
12、妞妞长着圆圆的脑袋，两只三角形的耳朵竖立着，一双明亮的大眼睛像玻璃球似的嵌在瓜子脸上，长长地鼻子和嘴巴合成一体，鼻子总是湿漉漉的，好像涂上了薄薄的一层黑色亮光剂。它经常张开大嘴，露出雪白而锋利的牙齿，血红的长舌头时不时地吐露出来。它披着一身雪白雪白的皱毛，背上像银丝线，肚下像白丝绒。它有着一条非常迷人的尾巴卷贴在屁股上面，像一朵盛开着的银白色菊花。它四肢发达，体格健壮，一天到晚总是蹦蹦跳跳，疯个不停。
13、我家养了一只可爱的金毛狗，它的名字叫康康，眼睛大大的，身上的毛长长的，走起路来一扭一扭的，可爱极了。
14、全身毛茸茸的，有两只机灵的耳朵。犹如咖啡一般的深竭色。跑起来比风快，绒线的尾巴和黑亮珍珠般的眼睛。它是谁?小狗没它可爱，小猫的毛没它柔软。它便是一一小兔皮皮。
15、我家有一只小狗，它的毛是白的，你用手摸一下它的背，会觉得很舒服，我很喜欢他，给它取了个名字叫小白。
16、我家也养了一只小仓鼠，我给他取名叫黑黑。它有着浅黑的绒毛，一个毛茸茸的小脑瓜。一双水汪汪的小眼睛，一个又小又黑的鼻子。虽然它的鼻子小，但别小看它。
描写拟人的作文(篇3)
春天，柳树穿上了嫩绿的新衣。微风拂过，枝叶便在风中欢快地舞蹈。
杨柳枝上点缀了点点青绿，随着微风轻轻摇曳，柳儿舒了舒腰身，又换了个站姿。
杨柳依依，如美人的细腰，婀娜多姿，随风飘荡。
柔软的柳枝在水的倒映中荡漾，如少女挥动的衣裙。
晴天的柳树，散发著阳光的气息，给人一种朝气勃勃的感觉;阴天的柳树，笼罩着团团烟雾，给人一种说不出的神秘感;雨天的柳树，伤心地哭泣著，但也不忘为风作伴舞。
柳树的枝条在江里垂下来梳洗。
柳树被风吹动就像是小姑娘的腰肢在摇摆。
看，柳树那轻盈的身姿，看，柳树那随风而起的舞蹈，真是美轮美奂。
湖边的垂柳轻扭纤细的腰肢，芊芊素手灵巧地飞舞在空中，清灵，优美。
春天来了，柳树的发梢上还多了一些绿色的小发卡。当微风吹过，它便扭动起纤纤细腰，沉浸在优美的舞蹈中
春天的时候，柳树在小溪边摆弄着它那柔软的头发。
描写拟人的作文(篇4)
1、荷花花大叶丽，花瓣有粉的，白的，黄的。圆圆的大叶子好像小姑娘的裙摆一样。细细的梗上面还有许多小毛刺。
2、池塘里有碧绿碧绿的荷叶，荷叶分为两种，一种是雨伞形状的，像士兵一样立在池塘里，另一种，则是圆圆的，像小船一样漂浮在水中;荷花亭亭玉立的站立在荷叶中间，有的粉红粉红的，有的雪白雪白的，有的是盛开的，有的是半开的，还有的却是一个小小的花苞;水池里的鱼儿悠闲的游来游去，小蝌蚪也在欢快的做游戏。
3、池塘里，一朵朵出淤泥而不染的荷花紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，荷叶挤来挤去的都快挤出眼泪来了，荷花在轻柔的雨丝沐浴下，显的更加可爱、雅洁了。
4、荷花们挨挨挤挤的，就像一群家人正在团聚，显得各外热闹、亲密。我仔细地看着它们，有的荷花花瓣雪白雪白的，显得十分清新美丽;有的荷花花瓣是粉红色的，就像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋，十分可爱。这真是映日荷花别样红呀!
5、荷花有着粉色的花瓣，在它旁边的是像一柄柄大伞一样的荷叶。在初夏，公园里的荷花一朵朵含苞待放着，它们仿佛在说：我就要开了!我就要开了!在盛夏，荷花们都有不同程度地开放了，它们一个个带着美丽的笑脸迎接着夏天的到来，有的半开半合羞羞答答;有的全部开放，露出了金黄色的花丝;有的已经形成了莲蓬，里面端坐着一个个莲子小宝宝。荷叶也都千姿百态：有的平展着，有的卷了起来。
6、荷叶上面出现了许多嫩绿的花蕾，一个接一个，亭亭玉立。花蕾一天天地长大，由原来的嫩绿色逐渐地变粉红了，躯干还是那样的挺直，真像一个守卫的士兵呀!微风吹来，竟然一动不动。
7、一片片荷时挨挨挤挤，好像群兄弟姐妹，心连心亲密无间。
8、夏夜的池塘中，一片片的荷叶亭亭而立;一朵朵的荷花像是一个个文静的少女----不知是羞怯呢还是矜持。在朦胧的夜色中，花朵刚刚闭合，花随闭，却关不住一池的清香。
9、我走到池边一瞧，那荷叶既象一把把到撑着的雨伞，又象一个个小女孩在旋转可爱的裙子似的，密密麻麻的，高高低低地布满了整个池面，大池里几乎看不到水，大风一吹，只听见沙沙沙沙的声音，这是调皮的荷叶在和风玩作迷藏的游戏呢!
10、一阵风吹来，把荷花吹的摆来摆去，好像在向我招手。风停了，水珠滚来滚去，最后聚集在一起，越发亮晶，这美丽的荷花，真的是让我心旷神怡，令我流连忘返，好像永远呆在这种世界中。
11、在层层叠叠的花瓣中，藏着一些嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬就像被花瓣精心呵护着一样，显得开心、幸福!这么多美丽的荷花，朵朵姿态各不相同。看看这一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把这一池的荷花看作是一大幅活的画，那画可真精致呀!
12、再远一些，一朵白色而特别的荷花，像一个害羞的小姑娘，躲在荷叶身后，悄悄的不让人看见，像是在跟人们捉迷藏。但是它的特别，又让它格外引人注目，使人一见就生爱慕之心。
13、一阵小雨过后，调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上，像是珍珠撒在碧玉盘里，在阳光的照耀下，闪烁着金光。荷花们受了雨水的滋润显得精神抖擞，娇嫩欲滴!空气里弥漫着醉人的香味，沁人心脾，使我不由得有一种飘飘遇险的感觉。
描写拟人的作文(篇5)
1、桃花像位翩翩起舞的少女，在春风中慢慢吐出微笑。
2、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
3、那似火的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。
4、火红杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。
5、春尚浅，几处山顶上的杜鹃花却挣扎着吐出红苞来。
6、春姑娘迈着轻盈的步伐走来，五颜六色的花儿摇曳着身姿，绽放出了久违的笑容。
7、鲜花像刚出生的宝宝一样，慢慢地张开他的小手和小脚然后灿烂地向我们一笑。
8、鲜花随风轻舞，略带娇羞，又尽显妩媚
9、鲜花迫不及待地展露她们的美丽的笑颜，迎着艳阳，迎着细雨，和身边悠闲散步的和风愉快地打着招呼
10、夏天来了，漫山遍野的大波斯菊就像穿着紫色衣服的舞者随风摇摆
11、一个个杜鹃花像小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
12、一朵小花在湖旁欣赏她那美丽的面孔呢!
13、鲜花绽开了笑脸
14、鲜花绽开了灿烂的笑容
15、鲜花在晨风中摇曳，摆弄着自己妖娆的姿态
16、鲜花摇曳着身姿，绽放出了久违的笑容
毕业赠言：给我的同窗的毕业赠言
以下是小编为大家收集的毕业赠言，仅供参考!
路上有砾石泥块，我们去清理;路上有杂草丛棘，我们去清除;路上有坑坑洼洼，我们去填平DD人生之路，要用我们双手去开拓!
人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。
我们的青春为何这般的朝气蓬勃?我们的生活为何这般龙腾虎跃?D啊!因为我们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在!
女生一定要清楚，靠外表找工作和靠外表找老公都一样，都不会有好结果;男生一定要清楚，靠关系找工作和靠关系找老婆都一样，都不会有好结果。
人生是什么?是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花愿我们用自己的双手，创造最美好的人生!
看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠1让我们舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞!
在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国DD这，就是我们共同的心愿!
这个世界永远只有两种人，一种是好人，一种是坏人。虽然我说得很极端，但这对你会有用，记下来吧。
小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力
找工作不要写太长的简历，除非你写的是小说，没有人喜欢看简历，只有人喜欢看小说。
立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!
别害怕金融风暴，我们有真本事就不害怕肚子填不饱。别抱怨工作难找，人生本来就只有自己可以依靠。相信自己，毕业只是为了更好的开始!加油!加油!
朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们DD一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!