纪念一二九运动主题班会主持稿。
古人云，工欲善其事必先利其器。如果要让节目的主持全程无障碍的话，我们要巧妙运用事先预备的主持词，主持词是主持人进行主持的依据之一。优秀的主持词是什么样子的？经过整理，小编为你呈上纪念一二九运动主题班会主持稿，希望你更多关注本网站更新。
导语：今年12月9日是一二九运动爆发79周年,为使广大学生牢记历史,不辱使命,激发青少年的爱国主义热情，小编 收集整理了纪念一二九运动的诗歌朗诵会，欢迎大家阅读参考!
诗歌朗诵会主持词【1】亲爱的同学们、尊敬的老师们:下午好!
女:翻开十二月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前。
男:翻开十二月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，穿过七十四年的时光隧道，正清晰的响在耳边 。
女:祖国母亲岂容蹂躏，
男:中华大地哪能踏践，
合:这是一群热血青年正义的呐喊，这是一群爱国志士光荣宣言。
女:象一座岩浆迸发的火山，似一柄刺向黑暗的利剑 ，
男:似一股奔涌而来的洪流，似一只搏击风浪的海燕 ，
合:血腥镇压何所惧，我以我血荐轩辕。
女:这是一场反帝反封建的伟大胜利，这是一个非同寻常的历史转折点。
男:这是一面永远高扬的旗帜，我是一首永恒的爱国诗篇。
女:翻开十二月的日历，我的思绪飘飞的得很远很远 。
男:翻开十二月的日历，我的心里又添了几许忧患。
女:漫长的人类社会呀，演绎了多少苦难的岁月 。
男:悠久的历史文明啊，又有多少悲剧频频上演 。
合:无数个铁的事实告诉我们，
女:愚昧就被欺凌，
男:落后就要挨打。
女:中国人曾经沉睡过，但醒来时仍是威武的雄狮，那反对华北自治、停止内战、打倒日本帝国主义的，那急切的呐喊，愤怒的声讨，终于变成了现实，中国终于走出了百年的梦魇，走出了我们新的道路，让世界为我们喝彩。接下来请听一年级小朋友带来的《让世界为我们喝彩》，大家掌声欢迎。
男:生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。就让我们青年肩负起责任，让世界铸剑为犁。接下来由二年级为大家朗诵《青春 中国》，大家掌声欢迎。
女:江山待有才人出。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物，如灿烂群星。今天，她将造就无数爱国英才层出不穷。让我们弘爱国之情，树报国之志以钢一般的意志，火一样的热情，迎接灿烂的明天。接下来由三年级为大家献上《我爱我的祖国》，大家掌声欢迎。
男:七十二年前的热血青年也已成为年迈的老叟，但始终不会遗忘的是澎湃者的爱国热情，是团结一心争取胜利的报国之志。红领巾是烈士们用鲜血染成的，我们为你骄傲。接下来请看由四年级呈现给大家的《红领巾，我为你骄傲》。
女:一万名学生和市民，浩浩荡荡地举行大规模示威游行，不顾拳打脚踢，不顾冰冷的水冲泻，不顾枪把的击打，他们那种永不褪色的精神，时刻激励我们奋发向上。让我们满怀豪情，放飞梦想。接下来请听由五年级倾情演绎的《放飞梦想》。
男:同样的青春，同样的年华，作为新世纪的少年，是我们最先触碰时代的前沿，也是我们，心跳和着民族的脉搏，这一切的一切是青春与使命。趁我们还年轻，努力吧，相信祖国一定会为我们而自豪，让我们用热烈的掌声请出六年级，聆听他们的《趁我们还年轻》。
女:国家兴亡，匹夫有责，因为它的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂，因为它的绚丽，一个个飞舞的思绪聚成一首悲壮的挽歌。我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是中华民族的拯救者，他们更是中华民族的先驱。接下来让我们用热烈的掌声欢迎七年级带来的《不能忘却的纪念》。
男:祖国是我们的，世界是我们的，我们青少年朝气蓬勃，犹如初升的太阳，希望寄托在我们身上，我们不仅有今天，而且还有远大的未来，我们是祖国的建设者，创造者，我们因祖国而自信，祖国为我们而喝彩。接下来请听八年级为大家朗诵《世界属于我们，未来属于我们》。
女:人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，多少位爱国志士为祖国抛头颅洒热血，是他们，在斗争中，敢于直面惨淡人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，筑起了一座座丰碑。请欣赏九年级朗诵《丰碑的传说》。
男:离休革命老干部呼老爷爷知道我们要举行纪念12.9运动，爷爷放弃休息、冒着路滑来到我们中间，请大家用最热烈的掌声欢迎呼老爷爷讲话。
女:不论我们是否关注，不论我们是否纪念，1935年12月9日确实在历史上留下了它浓重的一笔，而那一天也绝对应该在每一个中国人的心里占据一定的位置，因为那一天中国从苦难到幸福又迈进了一大步。
男:生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。
女:我坚信:流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。
合:让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!让我们高扬五四鲜红的旗帜 团结一心、务实苦干 、 奋起直追、自强不息， 去拥抱新世纪、去拥抱辉煌灿烂的明天。
合:纪念12.9运动诗歌朗诵到此结束。
一心、务实苦干 、 奋起直追、自强不息， 去拥抱新世纪、去拥抱辉煌灿烂的明天。 合:纪念12.9运动诗歌朗诵到此结束。
诗歌朗诵会主持词【2】甲:十二月的大地分外辽阔;十二月的苍穹分外高远乙:十二月的激情分外澎湃;十二月的心灵分外纯洁。甲:今天我们相聚一堂，共同纪念一二.九生运动75周年。
乙:七十五年前，日本帝国主义大肆入侵，企图把我们中国变为他们的殖民地!甲:那时的中华大地，风雨如晦，暗如磐石!
乙:但多难兴邦，伟大的中华民族，从未低下昂扬向上的头颅!甲:黑暗中，总有仁人志士在振臂高呼!乙:危难中，总有人民革命在力挽狂澜!
甲:1935年12月9日，北平爱国学生的声声呐喊，洞穿了日本帝国的罪恶阴
谋，促成了中华民族的深刻觉醒。乙:中华民族掀开反抗外族侵略的悲壮篇章。
甲:我宣布，四十七中三年七班纪念一二.九运动主题班会现在开始。
流程:
1、全班合唱《中华人民共和国国歌》，激发学生们的爱国热情。
2、回顾历史:请一位同学详细介绍一二.九事件发生的时间，背景以及事
件发生的经过。
3、演讲:请一名同学进行纪念一二.九运动演讲。
4、全班诗歌朗诵《勇士--纪念一二.九运动》
当岁月吹开历史的日历殷红血痕处
一个蜿蜒苍凉的影子无尽的雄宏魂魄游荡
却蕴含着朴实悲壮的歌
风声萧瑟雨声凄寒
兵戈铁马般的呐喊
从你心中呼出响彻整个大地不是为了无名的怨怒只是伴着理想:为祖国的自由而奋斗
幽暗的凉夜如一束温馨的柔光熠亮等待的心灵一场暗然的战争
年青的生命就这样悄然而逝云为你变幻风为你吹动然而历史的精彩因你的峥嵘岁月而丰富
走过年代的间隙你在我的诗歌里找到了心灵的依托我在你的岁月里懂得了勇士的灵魂
这一切只因为我们共同的目标前进，前进--向前进!
结束语:
本次别开生面的主题班会，使同学们的爱国情思再次得到了升华，促使同学们更加刻苦学习，潜心求知。新世纪的中国，是不屈的中国，是光明的中国，是少年中国。少年强则国强，少年富则国富。今天需要我们去了解，明天需要我们去创造!我们学习，我们锻炼，明天肩负起时代赋予的使命，在中华民族伟大复兴的实践中实现青春的理想!
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一二九运动主题主持词
篇一
一、开场
女：尊敬的各位领导、评委
男：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家
合： 下午好!
女：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷;走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌;群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
女：1935年12月9日，满腔爱国情怀的北平大学生在中国共产党的组织领导下，掀起了全国抗日救
亡运动的新高潮。12岁生日主持词男：消逝的岁月，永恒的激情。我们永远不会忘却捍卫国家主权、民族尊严的那份赤诚肝胆。一二·九
——一个不可忘却的激情!
女：我们肩负着振兴中华的历史使命,我们要用自己的智慧和勇气，为祖国的明天奉献我们的青春! 男：歌声是青春最美的旋律,是我们对先辈们最深切的怀念,更是对祖国明天的最美好的祝福!
女：现在，江西理工大学建筑与测绘工程学院纪念“一二·九”运动班级革命歌曲大合唱比赛 合： 正式开始!
女：下面宣布比赛奖项设置
11、12级参赛班级中评出一等奖两个，二等奖三个，三等奖五个。
另外，在所有参赛班级中评出一个最佳表现奖班级，并评出最佳指挥、最佳领唱和最佳朗诵各一
名。
二、节目开始
男：下面请欣赏1号参赛班级( )班的合唱：《 》。请2号参赛班级( )班准备。
女2男3女4男5女6男7
女：下面宣读前5个班级的得分。现在上场的是***号参赛班级( )班，他们合唱的歌曲是《 》，请( ) 班级准备。------------
男：最后上场的参赛班级是( )班，他们合唱的歌曲是《 》。
三、请辅导员(或评委)作总结
女：下面有请我们建测学院的( )老师为本次比赛作总结，大家掌声欢迎!
四、表演环节
男：由于我们的工作人员正在紧张的统分、计分过程中，那么现在有
女：
五、宣布比赛获奖情况
女：激动人心的时刻到来了，下面由我们来宣读此次比赛获奖情况。
男：获得优秀组织奖的班级有：( )班
女：获得最佳表现奖的班级有：( )班
男：获得三等奖的班级有：( )班，( )班，( )班，( )班，( )班 女：获得二等奖的班级有：( )班，( )班，( )班
男：获得一等奖的班级有：( )班，( )班
女：最佳指挥：( )
男：最佳领唱：( )
女：最佳朗诵：( )
---------------------------------------闭幕词--------------------------------------
六、结束语
男：今天，我们用激扬的歌声，缅怀英勇志士的丰功伟绩。
女：今天，我们用青春的旋律，谱写莘莘学子的报国热情。
男：让我祝愿我们的学校，抢抓机遇、开拓创新、百尺竿头、更进一步。
女：让我们祝愿我们的党，与时俱进、奋发有为、带领全国人民全面建设小康社会。
合：让我们祝愿我们的祖国启五千年文明之璀璨，开华夏民族之新天地。
女：好,现在我们江西理工大学建测学院纪念“一二·九”运动班级革命歌曲大合唱比赛到此结束。 男：感谢所有领导和评委的光临和广大师生的热情参与。让我们用热烈的掌声感谢担任本次比赛
的评委老师，感谢全体工作人员。
合：你们辛苦了!谢谢!再见!
建测学院分团委学生会·文艺部
20xx年11月13日
篇二
场词：
H：尊敬的各位领导，各位老师
F：亲爱的同学们
Q：大家下午好!
H：纪念“一二.九”运动七十七周年合唱比赛现在开始!
F：请全体起立奏国歌。
F：请坐下。
请马辉校长为活动致辞!请大家欢迎! H首先，请允许我为大家介绍今天到场的各位来宾，他们是韩建清，马忠良，马辉
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来
F接下来又为大家介绍本次比赛的各位评委，他们是：胡艺霞、何英录、韩慧芳、马丽霞、马成秀、马正清运动会主持词让我们用热烈的掌声感谢他们的到来
H：1935年12月9日，满腔爱国情怀的北平大学生在中国共产党的组织领导下，走上街头，游行抗议，强烈要求国民政府政府停止内战，一致抗日，掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。
F：消逝的岁月，永恒的激情。忘不了77年前那寒冬街头年轻赤子对侵略行径的愤怒声讨，忘不了那战火硝烟中先辈们为自由的急切呐喊，忘不了历史的那一刻。
H：“一二·九”默默的滑入历史长河，但我们永远不会忘却捍卫国家主权、民族尊严的那份赤诚肝胆。一二·九——一个不可忘却的激情! F：今天，我们不再需要走上街头，去为民族呼喊，去为华夏拼争。但先辈们的行动，使我们懂得生命的意义在于奉献，青春的价值在于开拓!
Q：歌声是青春最美的旋律,是我们对先辈们最深切的怀念,更是对祖国明天的最美好的祝福!
(祝福后面直接报歌曲，因为前面已经宣布开始了。所以我认为下面的宣布开始应该去掉)
Q我宣布红旗学校12.9合唱比赛现在开始
纪念一二九运动演讲比赛主持词
导语：继承和发扬爱国主义精神，纪念一二九学生爱国运动，使同学们树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。下面是小编收集整理的关于一二九运动演讲比赛的，欢迎大家阅读参考!
一二九运动演讲比赛主持词【1】男:各位评委、各位老师
女:同学们
合:大家下午好!
男:今天，我们在这里举行纪念一二九运动的演讲比赛，在正式比赛之前，先请大家看一段影像资料。
(录像结束后)同学们看到这一幕幕惨烈的景像，此时此刻我想:我们每一个人，每一个中国人，面对这样的暴行，都会充满憎恨、愤怒，怒火会充满我们整个身体，都会对日寇这令人发指的暴行，痛恨不已。我想日寇也会受到全世界各国人民的谴责。
女:为了继承和发扬爱国主义精神，纪念一二九学生爱国运动，使同学们树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。也为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质和综合能力，我校团总支特组织开展了此次主题演讲比赛。
男:今天来参加我们活动并担任今天比赛的评委有:学校教务处李主任，语文组高老师、严老师，以及八年级二、四、六、八班推荐的学生评委，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
女:下面，我来介绍一下本次比赛规则即评分标准:
男:纪念一二九 运动， 弘扬爱国精神，争做优秀中学生，尽展青春风采主题演讲比赛
合:现在开始!
男:首先上场的是1号选手: 班 ，她(他)演讲的题目是 。请2号选手准备。
女报1号选手用时，总结1号，报2号选手上场
男报2号选手用时，总结2号，宣读1号选手的得分情况。去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ， 号选手最后得分 。请3号选手上场。
(12号选手完毕后)
男:12位选手的演讲到这里就全部结束了，有请 老师为这次比赛进行点评!请大家欢迎!
报12号选手的得分情况
女下面有请 讲话。
(讲话结束)请大家欣赏音乐片段
请台下的同学交流感受:请台下的同学们针对今天的纪录片片段和音乐片段，谈谈自己的感受
(男女生均站在台上一侧)
男:经过记分员的努力，今天的比赛结果已经出来了。
女:获得此次主题演讲比赛优秀奖的是 。有请颁奖嘉宾 为获得优秀奖的选手颁奖。
男:获得三等奖的是 。有请颁奖嘉宾 为获得优秀奖的选手颁奖。
女:获得二等奖的是 。有请颁奖嘉宾 为获得优秀奖的选手颁奖。
男:获得一等奖的是 。有请颁奖嘉宾 为获得优秀奖的选手颁奖。
女:获得特等奖的是 。有请颁奖嘉宾 为获得优秀奖的选手颁奖。
(两位主持人到台中最前面)
女:让我们再一次把掌声送给这些获奖选手，向他们表示衷心的祝贺!
男:纪念一二九运动，弘扬爱国精神，争做优秀中学生，尽展青春风采主题演讲比赛虽然告一段落，但是弘扬爱国精神，争做优秀中学生的风气，做一名爱国、优秀的中学生的精神将会在我校一直传承下去，激励我们不断前行!
女:我们有理由相信，我们是优秀的，我们将不断继承和发扬中华民族的优良传统，我们会在今后的学习过程中努力拼搏，做一名优秀的中学生。纪念一二九运动，弘扬爱国精神，争做优秀中学生，尽展青春风采主题演讲比赛到次结束。
合:感谢大家的积极参与!再见!
一二九运动演讲比赛主持词【2】女:祖国母亲岂容蹂躏
男:中华大地哪能踏践
合:这一群热血青年正义呐喊这一群爱国志士光荣宣言
女:象一座岩浆迸发火山似一柄刺向黑暗利剑
男:似一股奔涌而来洪流似一只搏击风浪海燕
合:血腥镇压何所惧我以我血轩辕溅
女:这一场反帝反封建伟大胜利这一个非同寻常历史转折点
男:这一面永远高扬旗帜 我一首永恒爱国诗篇
女:翻开十二月日历我思绪飘飞得很远很远
男:翻开十二月日历我心里又添了几许忧患
女:伊拉克上空仍笼罩着战争阴云科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟
男:霸权主义者随意干涉它国内政日本右翼分子矢口否认侵华历史
合:世界和平交响乐不和谐旋律时隐时现 女:漫长人类社会呀演绎了多少苦难岁月
男:悠久历史文明啊又有多少悲剧频频上演
合:无数个铁事实告诉我们
女:愚昧就被欺凌
男:落后就要挨打
⑴
一二九运动虽已那么久远但它像古酒一般在中国人心中酿出了感情酿出了味道这一种感情难以用语言表达所以每年到这个时候总会有人再提起再回忆那场震撼人心运动我们没有忘我们不会忘但我们应受到什么启示呢?有请 初一⑴班 张蓓蕾同学为大家演讲大家掌声欢迎
⑵
生命不仅仅一滴滴鲜血它更渴望燃烧激情;青春也不仅仅一声声赞美它更拥有使命并为之奋斗不息源泉就让我们青年肩负起责任让世界铸剑为犁接下来由 初二⑷支部 岳晓帆同学为大家演讲
⑶
中国人曾经沉睡过但醒来时仍威武雄狮那反对华北自治、停止内战、打倒日本帝国主义那急切呐喊愤怒声讨终于变成了现实中国终于走出了百年梦魇六十九年前热血青年也已成为年迈老叟但始终不会遗忘澎湃着爱国热情团结一心争取胜利报国之志接下来由 初二⑶支部 徐娟娟同学为大家演讲大家掌声欢迎
⑷
祖国我们世界我们我们青少年朝气蓬勃犹如初升太阳希望寄托在我们身上我们不仅有今天而且还有远大未来我们祖国建设者创造者我们因祖国而自信祖国一定会为我们而喝彩接下来由 初三⑴支部 陈莉同学为大家演讲
⑸
我们优秀中华儿女你我们民族灵魂我们民族脊梁如果我们民族没有你它生命将如何暗淡它将会走向何等可怕深渊啊接下来由 初一⑶班 徐婷同学为大家演讲
⑹国家兴亡匹夫有责因为它光环一个个被践踏躯体赋予了新灵魂因为它绚丽一个个飞舞思绪聚成一首悲壮挽歌 接下来由初二⑴支部 梁春柳同学为大家演讲
⑺
一万名学生和市民浩浩荡荡地举行大规模示威游行不顾拳打脚踢不顾冰冷水冲泻不顾枪把击打们那种永不褪色精神时刻激励我们奋发向上接下来由 初三⑶支部 廖敏同学为大家演讲
⑻
人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛多少位爱国志士为祖国抛头颅洒热血们在斗争中敢于直面惨淡人生敢于正视淋漓鲜血们以燃烧激情和鲜血凝聚成精神火炬点燃了未来 接下来由初一⑷班 闫小佳同学为大家演讲
⑼
走过69年让我们所有中国人最感到骄傲事情:我们从来没有失望过一次在倍受屈辱民族背后总有我们中华优秀儿女挺身而起高举着正义旗帜奔走呼唤为国而战接下来由初三⑵支部 孔雪同学为大家演讲
⑽
江山待有才人出 我们祖国过去哺育了多少杰出人物如灿烂群星今天她们将造就无数爱国英才层出不穷让我们树爱国之心立报国之志以钢一般意志火一样热情迎接灿烂明天 接下来由初一⑵ 王晶同学为大家演讲
⑾
同样青春同样年华作为新世纪青年我们最先触碰时代前沿也我们心跳和着民族脉搏这一切一切青春与使命 接下来由初三⑷支部 田晓菲同学为大家演讲
⑿
们死得光荣死得其所我们为们而骄傲自豪们我们心中英雄中华民族英雄们就像汪洋大海里一滴滴水折射出太阳光辉 接下来由初二⑵支部 刘砚瑾同学为大家演讲
女:不论我们否关注不论我们否纪念1935年12月9日确实在历史上留下了它浓重一笔而那一天也绝对应该在每一个中国人心里占据一定位置因为那一天中国从苦难到幸福又迈进了一大步
男:生命对每个人只有一次而青春则这仅有一次生命中易逝一段
女:我坚信:流星虽然短暂但在它划过夜空那一刹那已经点燃了最美青春
合:让我们肩负起历史使命让身体里流淌血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮星星!让我们高扬五四鲜红旗帜 团结一心 务实苦干 奋起直追 自强不息 去拥抱新世纪去拥抱辉煌灿烂明天
主题班会主持稿
一、主持人导出队会主题
合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动月。
乙：对了。
合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、乙：请听《雷锋故事联播》
故事（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员
很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”
“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲：同学们，雷锋的故事， 当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3．甲：请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
甲:不信？请看小品《一粒钉子》：
俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。
俊杰：没、没什么事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）
班长：大家早上好！
俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？
班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。
（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）
班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。
俊杰、彬彬：好，我来帮你。
（小品结束）
乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！
甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？
学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）
1、捐款……，
2、献花……，
3、劳动……，
4、学习……
[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是 ………………让我们以热烈的向他们表示祝贺，并请欣赏，蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》
乙： 同学们在这次学雷锋过程中，都很积极！但是不是只凭一份热情就可以呢？下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》
小品《我们是怎样捐花的》（真实故事改编）
甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢？我们请大家说一说！
（精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车…）
乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！
小合唱《我们要做雷锋式的好少年》
甲：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！
（展示手抄报）
[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！
勤俭节约好习惯 ————中队主题活动 活动目的：通过这次活动使同学们体会到生活和学习中勤俭节约的重要性，并以次敦促自己养成勤俭节约的好习惯。 活动准备：小品和朗诵排练，幻灯片制作，名言收集。 活动过程：一 各小队汇报人数 中队长：“全体起立，各小队汇报人数！” 第一小队：“报告中队长，第一小队应到5人，实到5人，报告完毕！”（敬礼） 中队长：“接受你的报告！”（敬礼）第二小队……三…… 中队长：（敬礼）“报告辅导员老师，四（4）中队应到学生44人，实到学生44人，这次我们举行《勤 俭节约好习惯》中队主题活动，请辅导员老师批准！（敬礼） 辅导员老师：“接受你的报告，并祝愿你们活动成功！”二 出队旗，唱队歌 中队长：“全体起立，出旗，敬礼！” 中队长：“礼毕，唱队歌！” 中队长：“请坐！”三 宣布活动开始 中队长：“我宣布‘勤俭节约好习惯’中队活动，（现在开始）！”同时两人。 甲：“同学们，你们知道雷锋叔叔吗？” 同学们：“知道！” 乙：“雷锋叔叔是我们的好榜样，你们知道雷锋叔叔有哪几个地方值得我们学习的呢？”（诶，***你来说看……） 队员：“雷锋叔叔‘为人民服务’的精神值得我们学习！”（戴慕岚） 队员：“雷锋叔叔‘毫不利己，专门利人’的精神值得我们学习！”（卢倩雯） 队员：“雷锋叔叔‘对敌人毫不留情’的精神值得我们学习！”（王宇超） 队员：“雷锋叔叔‘勤俭节约’的习惯值得我们学习！”（章雨婷） 甲：“没错，雷锋叔叔有很多地方值得我们学习。其中，勤俭节约是我们每个同学都不可缺少的，追求的美德！请欣赏散文《幸福》。 甲：“听了这首歌，同学们有什么感想呢？”（陈佳惠） 乙：的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。 甲：同学们，今天，我们的生活富裕了，我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书包高高兴兴地来到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。可是，有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活。请看小品《范范后悔了》。 范范：（星期天早上九时半，范范在床上伸伸懒腰。）唉，真累，奶奶，几点钟了？ 奶奶：（急急忙忙走过来）哎哟！我的小宝贝，快十点了，快起来。 范范：（马上起床，看了看衣服）这衣服有些旧了，给我换件新的吧。 奶奶：好，好，这就换，这就换。（马上递上新衣服） 范范：（满意地）嗯，这还差不多。 爷爷：（端来早餐）华华，快趁热吃，这是爷爷亲手做的面条，还香喷喷的。 范范：（瞪大眼睛，连连摆手，大叫）什么？又吃面条，我不吃，我要去广州宾馆买意大利粉吃。 爷爷：（陪笑着说）好好，我的乖孙孙，这面条留给我和奶奶吃，你吃意大利粉。 范范：（满意地点点头）这还差不多！ （晚上，一家人在吃饭） 范范：（饭掉了满桌子） 妈妈：华华，你看，满桌子都是饭，要注意点。 范范：（无所谓地）才那么几粒饭，算什么？米缸里有的是大米，要做多少饭都行。 爸爸：（严肃地）华华，你这样认为就不对了。要知道，一粒饭是来之不易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草，施肥-收割-晒干，再加成大米。最后，我们还要把大米煮熟，才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米，一年下来就有一麻袋了。你要养成勤俭节约的好习惯呀！ 范范：（低下头）爸爸，我真后悔。以后再也是浪费了。我要做个勤俭节约的好少年。 大家：（拍手，异口同声地）好，真是太好了！（退场） 甲、乙：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 甲：说说容易，行动难！瞧！就有这么一个小顽皮，在他家发生了这样的一幕……（开始……）[戴慕岚、章雨婷、张敏、朱晓伦] 五位同学：同学们，你们在生活中有过这样的事吗？你们爱护我们吗？ 同学们：爱护！ 甲：既然爱护，那就来踊跃发言!（王宇超、石鸣、王秋婷、邵思怡、马子颖） 乙：你们觉得，在生活中，我们应该怎样做呢？ （队员发言） 乙：同学们，我们的生活是富裕了。可是，你们有没有想过，在边远的山区，还有许多失学的儿童，他们吃不好，睡不好，实在需要我们的帮助。 甲：对啊，从小事做起，从身边做起，从自己做起！ 甲：为此,我们的小记者前去采访了几位同学收集了一些资料!有请小记者顾佳卉!。 记者：上个星期，我去采访了六位同学。发现了这样的情况：一般同学在一星期的花费在：50—60元之间。 同学们，你们知道其中的具体开支情况吗？ 同学们：（摇摇头，不整齐说）不知道！ 除去每人每天平均5元整饭菜钱。那么如果节俭的话，每人每星期只要花费总数才35元整。 那么余下的钱是如何花费掉的呢？买零食、租书、玩、买衣服等等众多。该用的不该用的，多的、少的尽在其中。 根据个人调查如下： 女同学a：某星期花费30元：饭费25元、余下的买零食7元、还有的就买些生活必用品什么的，也报不上来了。 男同学b：某星期花费20元：饭费25元、买饮料、冷饮、零食每天3元，余下的就在周末上网时用完了。 女同学c：某星期花费45元：饭费25元、上网5元、零食15元。 男同学d：某星期花费60元：、饭费25元、零食30元，余下的也报不上来了，可见种种花费令人吃惊。 女同学e：某星期花费70元：饭费25元、买书（杂志）20元、买信纸、卡片、日记本20元、碟片2几元。可见浪费至极，无可否认。 女同学f：某星期花费55元：饭费25元、买衣服20元、零食8元。 以上六位同学，都可算得上是典型的例子。有的节俭朴素、有的“啃”书如命、有的“慷慨大方”、有的疯狂购物。但是，我还想给大家看几张贫困山区儿童的照片。（放照片）只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水，一度电，就会为国家创造许多财富。 甲、乙：节俭相互，人之美德。俭朴的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培养革命品质。 乙：同学们，你们知道还有哪些关于‘勤俭节约’的名言呢？这样吧，我们请几位同学领大家读几句吧！（队员发言4，冯天寅、陆俊逸、曹期、石鸣） 甲：“勤俭节约是中华民族的传统美德。我们的生活虽然富裕了，但我们也应该继承和发扬勤俭节约的优良传统，做到节约不浪费，不和别人比吃穿，从小养成节俭的好习惯。”四 辅导员老师讲话五 退旗 中队长：“退旗，敬礼！” 乙：请坐！ （呼号）六 宣布活动结束 甲、乙：“‘勤俭节约好习惯’中队活动到此结束！”
回答者： y7161192 - 五级 XX-4-10 12:43 为了促进同学们个性品质，思想道德的提高，养成良好的行为习惯，“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行 ”，提高同学们的学习能力、研究能力、创新能力，**班特此举办以“节约”为主题的班会活动。通过小品、演讲、文艺节目、魔术、服装表演等多种形式，陶冶学生的文明品格。 活动目的： 1、 在日常生活中，能注意自己的一举一动，时时刻刻做到节约； 2、 教会学生在合作学习中汲取各式各类的养料，感受节约，积淀文化底蕴； 3、 让学生在准备活动的快慰中，增强学生的动手能力，组织能力，创新能力，语言表达能力和展现自我的意识。 活动准备： 1、提前一周布置任务：⑴每人搜集有关节约的故事以及准备一份个人感想； ⑵思考：你是否每时每刻都节约？ 以后如何真正地做到节约？ 2、收集材料，准备各项节目； 3、选取主题班会期间的背景音乐； 4、教室布置； 5、准备多媒体等道具。 活动人员安排： 策划：姚 萌、李让兰 音乐：朱 坚、陈燕萍 主持：李让兰、钟展 活动节目表： 1、 小品《一个会说话的易拉罐》 表演人员：吴彩云、姚萌、荆乐、陈燕萍、徐挺挺等 表演时间：3分钟 2、 演讲一《勤俭节约美德不能丢》 表演人员：唐求子 表演时间：3分钟 3、 学生代表发言（每个人都准备，临时指定人员） 表演时间：8分钟 4、 舞蹈《美丽新世界》 表演人员：王莉、蔡姣蛟、景琦等 表演时间：2.5分钟 5、 演讲二《节约时间》 表演人员：郭珍华 表演时间：3分钟 6、 模特秀、魔术表演 表演人员：荆杰、徐斌、石旭芬、周斌 表演时间：10分钟 7、 清唱《希望》 表演人员：景琦 表演时间：3分钟 8、 班主任发言 表演时间：2分钟 9、 全班合唱《红旗飘飘》 领唱：唐求子、周斌 表演时间：3.5分钟 活动过程： 主持人甲：各位尊敬的领导！ 乙：各位敬爱的老师、亲爱的同学们！ 合：下午好！ 甲：很高兴我们大家共聚一堂，开展“好习惯伴我行”的主题班会，我们的主题是让节约在吴塘职中蔚然成风”。 乙：请允许我代表**班全体同学宣布：本次主题班会正式开始。俗话说得好：“学问勤中得，富裕俭中得。”如果生产好比摇钱树的话，那节约就好比聚宝盆。 甲：一滴水的光芒，一个废易拉罐的价值，也或多或少都折射出我们的心灵美。下面请欣赏由吴彩云、荆乐、陈燕萍等同学带来的小品——“一个会说话的易拉罐”。 小品：题目《一个会说话的易拉罐》3分钟 主持人乙：弯一弯腰有多少好处？全在这里体现了。小小的废易拉罐写满了我们的坏习惯。俗话说：“不积跬步，无以成千里；不积小流，无以成江海。”我们每一个人多弯一次腰，多捡一个废易拉罐，回收起来，这就是一大笔资源。 甲：没错，让我们用心来聆听唐求子同学是怎么说的，大家掌声欢迎！ 演讲一《勤俭节约美德不能丢》3分钟 主持人乙：听了唐求子同学的精彩演讲，相信大家也蠢蠢欲动； 甲：让我们来听听大家的感想吧！ 学生代表发言 8分钟 主持人乙：同学们的发言使我更明白了节约就是大收成，节约再节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。 甲：经受了大脑的洗礼后，我们来放松一下，来欣赏一段由王莉、蔡姣蛟等同学带来的优美舞蹈吧!大家掌声欢迎。 舞蹈《美丽新世界》 2.5分钟 主持人乙：今天我们真是大饱眼福，欣赏到如此精彩的舞蹈，感觉仿佛真的进入了美丽新世界，这里人人都讲节约，讲道德，一派欣欣向荣的景象。让我们再次用文字感受一个节约的另一层含义吧！请欣赏演讲《节约时间》。 演讲二《节约时间》 3分钟 主持人甲：“节约”一词含义多广啊，同学们有没有能正确理解呢？！节约资源，是否多个角度有多种含义，那让我们转个方面来看看这里是什么？今天我们荣幸请到了“名模”为我们走t台，展示他们的特色服装，大家掌声有请他们登场。 模特秀、魔术表演 10分钟 主持人乙：看了这场有特色的模特秀，相信大家知道资源再利用的道理吧，通过把易拉罐简单地组合，它能够带给我们新奇的服饰。 甲：这么精彩魔术，相信大家对节约的认识又更深了一步，知道了创建节约型社会就得从你我他做起。 乙：是啊，说了这么多也让我们的心情轻松一下，听听同学带来的《希望》，放松一下我们的耳朵！ 清唱《希望》3分钟 主持人乙：“希望”那是我们永远的目标！ 甲：让我们再来听听班主任陆老师对我们的希望吧！ 班主任发言 2分钟 主持人甲：节约是责任 乙：节约是品德 甲：同学们，让我们同心协力，积少成多 乙：聚沙成塔，集月夜成裘 甲：做勤俭节约的传播者、示范者、实践者 乙：让节约光荣，浪费可耻的观念在吴塘职中蔚然成风，建设和谐的节约型校园 合：用实际行动为祖国的经济建设和社会发展做出我们的贡献 甲：感谢各位领导老师光临本次高一（8）班主题班会现场 乙：感谢同学们的积极参与和配合，让我们在一首《红旗飘飘》的歌声中结束本次的主题班会吧！ 全班合唱《红旗飘飘》3.5分钟 后期巩固成果 1、写一份有关此次主题班会开展后的感受； 2、以“让节约在吴塘职中蔚然成风”为主题写一篇周记； 通过本次开展的主题班会活动，促进了同学们的行为习惯，个性品质的思想道德素质的提高，让同学们知道了创建节约型校园和节约型社会必须从我们做起，从身边的一点一滴的小事做起。我们中学生作为未来社会的主力军，应该做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，即使是举手之劳的小事，也能在潜移默化中养成节约的好习惯，相信节约的行为一定会在我们吴塘职中中成为一种校园时尚！ 附件一：小品《一个会说话的易拉罐》 场景：在一条繁忙的马路上 一号人物出场：一个女孩向这边走来，随手将喝过的易拉罐扔在地上，然后头也不回地走开了。 二号人物出场：一位高中生十分热爱文学，他把握分分秒秒在学习。看，就算走路时也捧着一本厚厚的书，可能是太专注的缘故吧。他一脚踩在了易拉罐上，说了一句“哪个没道德的？！”然后捧着他的书走了…… 三号人物出场：一个身着运动装的足球爱好者走了过来，他看到了地上的那个易拉罐，然后走到易拉罐旁边把它当成足球踢了起来。经过一番玩乐后，兴高采烈地离开了，易拉罐还是静静地躺在了地上。 四号、五号人物出场：一个七、八岁的小女孩手持钥匙跑了过来，正巧钥匙掉在了易拉罐旁边，她捡完钥匙刚想离开时，被身后一位陌生的行路人叫住了。经过这位陌生人的说服教育，小女孩知道了自己的错误，红着脸将易拉罐捡了起来。 六号、七号人物出场：两位收易拉罐的老人夫妇，相互搀扶着向这边走来。正好遇到那位小女孩，小女孩将捡到的易拉罐给了那位老人。两位老人拎着一个蛇皮袋易拉罐向收购站走去。 弯一弯腰有多少好处，全在这里体现了。小小的易拉罐，写满了我们的坏习惯。荀子《劝学》：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我们每一个人弯一次腰，捡一个易拉罐，回收起来，就是一大笔资源。同学们，让我们用心做好身边的每一件事，让节约在吴塘职中蔚然成风，相信等待我们的是一个美丽新世界。 附件二：演讲稿《勤俭节约美德不能丢》 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 我今天演讲的题目是《勤俭节约美德不能丢》，勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从后行节约的晏婴到“钱大守”刘宠。从一代名将魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份状苦万民，勤劳天下珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更彪炳千秋。 中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍，兴旺发达。勤俭节约正是我们国家的建国方针，近几年来，随着经济的发展，人们生活水不断的提高，有些人把勤俭的美德当作过时的关念加以否定，在我们学校里也屡见不鲜，勤俭节约真是一种过时的观念而该被丢弃吗？ 答案是否定的。我们知道：改革开放后，国家的经济在不断提高。但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部地区是贫穷落后的。在城市里，我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上。吸人勤俭才能创造成果。只有勤俭才能创造成果。只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加。劳动者创造的成果才会越累越多，社会才能发展进步。反之，则是社会衰败，文明倒退。 在当今社会经济条件下讲勤俭，其意义已经不止是物质上的克勤克俭，而更多体现为一种高尚品格，一种可贵的精神，体现为奋发进取，积极向上的精神状态，作为一种民族精神，勤俭节约美德更不能丢。 我的演讲结束了，谢谢大家！ 附件三：演讲稿《节约时间》 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 留春不住由春去，春归毕竟，归何处？ 春消春又到，春到人偏老，哪知道，岁月催人老，一年又一年，将春光浪费掉，从这几句名言中我们知道： 人生是短暂的，如果不抓紧，它就会像流水一样一去不复返。 “我生待明日，万事成蹉跎”，人最怕的是等待，我们没有那么多时间去等待，抓紧跟着一点一滴，努力去创造美好未来。 不会珍惜时间，不会运筹时间的人是绝对实现不了自己的志向，只有有价值的青春，才是美好的青春。努力吧！朋友，莫等闲，白了少年头，空悲切。 再则，我们正处于蔚蓝的明媚的阳光下，我们正处于无忧而温馨的雨季中；但是，朋友，你是否记得这些美好都是自然赋予我们的。我们应该自己去创造美好。到此，有人会说：“我‘日理万机’呢！哪里闲工夫去创造美好！”此言差矣！因为我们要创造美好很容易，就只要充实地度完每一天就行。这为我们的社会，让我们的国家都注入积极求进的元素细胞，而创造美好的关键在于我们的时间意识，当你吃饭时，时间从饭碗里滑过；当你洗手时，时间和流水一同从你手指间流过，你是否已经意义到时间在流转？没有！只是将这大量的时间挥霍到网吧，游乐场所上去了。 对于我们青年人为何不去阅读世界名著，去领略作者经历过的酸涩而甜美的回忆。从小我们可以获得的犹如陈酒佳酿般的珍贵，这比起网吧、游戏厅等场所更能让我们的心扉得到寄托与升华！ 当一个人离开人世时，我们就明白他的时间已经停止了，而且这或许是在那意想不到的一秒内。 朋友们，节约时间吧！把握眼前的大好年华！不要再做时间的大富翁，我们共同携手度过这神圣而短暂的春光一刻！
回答者： dbb知道 - 十级 XX-4-10 12:44 十分钟队会内容设计 实施与管理 没有活动, 就没有少先队, 队活动是少先队组织赖以生存和发展的生命源泉.为适应新工时制而产生的新课时制实施之后, 给少先队工作提出了不小的难题, 如何在新的课时之下开展少先队活动呢? 经过认真的学习.思考, 我认识到: 新课时制的产生.队活动时间的调整, 其实是为大队辅导员提供了展示辅导艺术的极好机会, 少先队组织要根据少先队教育科学化思想, 构建合理的素质教育模式. 经过调查我发现: 学校每天的晨检.午检加在一起约有20分钟, 每周就有60—90分钟的时间. 这段时间中的1/3为学校统一使用, 1/3为红领巾专题节目, 还有剩下的1/3 为机动时间. 往往这最后的1/3常常被我们在不经意间忽视掉了. 一方面是时间紧张, 另一方面是让时间白白溜走, 如果我把这1/3的时间用于进行少先队活动, 岂不是各得其所了么? 基于这种想法, 我想到了开展“十分钟队会”活动,就是利用一次十分钟的广播时间开展队活动.在活动时, 不搞队仪式, 直接进行活动内容. 其最大特点就是时间短, 能够最大限度的利用有限的时间, 同时又符合队员求知. 求新. 求快乐的心理特点; 从辅导员的角度来说, 比较易于操作,可以消除他们的畏难情绪.因此, 我认为:正是解决这一矛盾的好方法. 为了拓宽少先队教育的渠道, 突破时空限制, 同时也是为了培养队员的参与意识, 培养小干部的自主能力, 从九七至九八第一学期开始, 我们安慧里中心小学少先队在全校范围内开展了”十分钟队会”活动, 并就如何开展 “十分钟队会”的问题进行了理论探讨. 一． 十分钟队会的内容设计 (一) 与学校重点工作相结合, 设计活动内容. 学校在某一阶段, 某一时期都有特定的中心任务. 学校. 班级. 少先队.都要围绕中心工作开展一些系列的活动. 学校大队就要求各中队根据不同时期的重点工作设计十分钟队会的内容. 本学年的寒假期间, 学校为改善校园环境投资几十万元，对楼内的墙壁进行了粉刷. 新学期伊始，爱护公物.保持环境的整洁美观便成了当时学校教育的重要工作.为此, 我校大队要求各中队就爱校.爱公物的主题设计活动内容：有些中队组织了《今天我值日》，《这样做对吗？》等一些十分钟队会，以演小品，相声等形式讲爱护公物，保持环境美的意义，帮助同学们养成良好的行为习惯。 又如在我校民乐团备战专场音乐会和参加全国文艺汇演时, 有一些中队举行了为乐团成员鼓劲儿.介绍舞台礼仪的队会,如《你真棒》，《小小音乐家》，《说古论今话民乐》等，这些十分钟队会真对我校成功的举办首场音乐会，在全国文艺汇演中取得一等奖的好成绩起了一定的作用呢！ (二) 与争章活动相结合, 设计活动内容. 全面提高学生的素质，不仅要转变教育观念，还需在教育方法，教育内容，教育途径等方面进行变革，雏鹰行动也是教育改革的产物，它是少先队推进素质教育的有效载体，是现代教育的具体体现，它强调让少先队员自我发现，自我教育，自我提高。雏鹰奖章的设置，对少先队员来讲是一件很有兴趣的事，让他们在竞争中充分显示自己的才能。 1. 培养自理能力的活动. 现在的学生独生子女居多, 自理能力很差. 针对这一实际情况, 有些中队举行的《我和懒惰说再见》.《巧巧手》.《理财小巧门》.等队会活动, 就是针对低.中.高不同年龄层次来进行自理能力的训练与培养. 2. 培养自学能力的活动. 21世纪, 社会文明将会议前所未有的速度向前发展, 能够通过自学掌握最新的科学文化知识, 才能更好的适应日趋激烈的社会竞争. 有些中队举行了《脑筋及转弯》，《成语接龙》，《模仿大赛》等队会, 来培养学生的自学能力. 3. 培养群体意识的活动. 学会合作, 是少先队教育的一项重要内容. 有些中队召开了《二人三足赛》，《靠背运球》等队会，培养队员团结协作的群体意识。 4. 培养自主能力的活动：有些中队搞了《时事述评》，《面对挫折》，《我心目中的队长》等队会，培养队员的自主意识。 5. 培养创造意识的活动：像一些中队搞了《再过二十年》，《坐地游太空》，《幻想国》，《21世纪的中国》，丰富队员的知识, 发展队员的智力，丰富他们的想象力，培养他们的创造力。 (三)与少先队组织建设规范化相结合，设计活动内容。 少先队组织机构的建立，健全，具有组织教育的意义，是少先队员亲身体会和理解民主集中制原则，培养集体主义精神，锻炼“当家作主”的能力，发展个性的重要保证。 而十分钟队会的局限性是容易淡化组织建设规范化的效果，为此，我们要求各中队每学期要搞一次至二次以队仪式，少先队队史为内容的十分钟队会活动, 每学期, 大队辅导员都要听一节各中队的主题中队会, 还要重点检查队仪式。 二．十分钟队会的实施步骤 (一) 活动时间的设置科学, 便于管理. 在设置活动时间时, 既要考虑到不能过于频繁又要注意时间的相对固定.我们精简了广播内容, 把每周二的广播时间定为十分钟队会的专用时间, 无极特殊情况, 任何人不得占用. (二) 充分调动中队辅导员的积极性, 有利于活动的落实 课时缩减, 教学任务相应加大, 使得辅导员对于少先队的工作处于被动地位.加之学校教学工作逐步系统化, 管理更加规范化, 各种娇艳活动丰富, 而少先队活动不但时间紧, 还没有固定模式, 需要发挥和创新, 思想上钻不进去工作就无从下手.开展 “十分钟队会” 活动, 把原来那种需要一周甚至几周来准备的队会简化了.因为十分钟时间对辅导员来说, 首先从心理上比较缓和, 消除了畏难情绪, 更感大胆的放手让队员自己构思, 自己设计, 自己组织, 自己准备,自己主持, 自己评估来锻炼自己的能力. 从而解放了辅导员,也更大限度的调动了他们对 “十分钟队会” 的支持与参与的积极性. (三) 提高小干部的自主意识和队员的参与意识, 提高活动质量 1. 工作明确.在队长培训会上, 大队要向大家公布本学期的教育主题和每月的重点内容, 小干部们便可以根据自己中队的实际情况组织队员开展活动.如<<少先队队史知识竞赛>>, <<如果我落选了>>的讨论会就是根据当月主题设计的. 2. 学习交流. 通过例会, 队干部互相听取活动汇报, 交流经验, 学习有关活动设计的新构想, 共同提高. 同时, 学校的红领巾广播站海开设了<<金点子>>栏目, 专门介绍优秀活动方案. 3. 发挥小集体的作用, 培养自主能力和参与意识. 在设计方案时,可以采用小集体的创作形式, 每个假日小队就是一个小创作集体, 每个小队多可以通过1—2次活动来展示本小队的特色, 这既为假日小队活动的持续开展创设了条件, 又让更多的队员参与到活动中来, 同时照顾到 “十分钟队会” 起步不久, 队员, 队干部的自主能力培养要循序渐进, 不能一蹴而就.三. “十分钟队会” 的组织管理. 科学的管理是促进活动有效实施的保证.全校统一的队活动时间, 如何从大队角度进行管理呢? 为此, 我创造出了 “双轨记录法”, 即：共有 “十分钟队会” 两本活动记录一本由主持活动的同学记录，另一本由大队保存，每次队会时, 由去该中队听队会的一名小干部记录(每次活动时，各中队都有一位来自其它中队的队干部旁听)，大队辅导员每周听一个中队的队会, 一学期的时间,通过小干部的反馈和自己的观察, 基本能对各中队的情况做到心中有数. 在每月月末的队会时间，由各中队总结本月情况, 通过广播向全校同学汇报。每学期期末, 大队还要评选最佳活动方案, 并参加学区组织的评选工作. 经过一年来的试验, 我深刻体会到, “十分钟队会”是开展少先队活动的一种有效途径.以我校为例: 我校十八个中队在一个学期开展了 “十分钟队会” 216次, 有83%的各级小干部和队员主持了队活动; 队员与干部的自主能力增强,表现在独立主持的队员由开始的10% 提高到50% ; 相关队务真实丰富, 促进档案工作水平的提高. 通过开展 “十分钟队会” 的活动, 我校初步解决了少先队教育的时间问题, 探索出了一条新的教育渠道, 培养了队干部的自主能力, 培养了队员的参与意识, 达到了开展此项活动的根本目的. 少先队在重大的节日组织集会，或者举行大、中队活动，夏令营的开营式或结营式，都应该举行队会仪式。 举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效的形式。 大、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。中队活动，先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第xx小队原有x x人，实到x x人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。大队活动，由各中队长依次向大队长报告，再由大队长向大队辅导员报告。接着活动开始，一般程序如下： 1．全体立正； 2．出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）； 3．唱队歌； 4．队长讲话，宣布活动开始； 5．进行活动； 6．辅导员讲话； 7．呼号； 8．退旗。
学习雷锋纪念日主题班会主持稿
导语：1963年的3月5日，毛泽东在《人民日报》发表题词向雷锋同志学习。接着，祖国大地掀起了学雷锋的热潮。下面是小编收集整理的关于学习雷锋纪念日主题班会，欢迎大家阅读参考!
学雷锋日班会主持稿【1】一、主持人导出队会主题
合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好!初一13班学雷锋主题班会现在开始!
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动月。
乙：对了。
合：学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!
乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为雷锋班。同年3月5日毛泽东亲笔题词向雷锋同志学习。
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、乙：请听《雷锋故事联播》
故事(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员
很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!
我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲：同学们，雷锋的故事， 当然不止这些!雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务!
乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，小结出许多人生的，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.甲：请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个优点：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。
三、使学生明白雷锋精神在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
甲：不信?请看小品《一粒钉子》：
俊杰：(背着书包，走进课室)啊，还没人来，今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀，我的屁股，怎么回事?原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎么了?心神恍惚的。
俊杰：没、没什么事。
彬彬：(坐在椅子上)哎呀，真痛!钉、钉子。(乘没人留意，换了一张椅子)
班长：大家早上好!
俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗?能教教我吗?
班长：当然可以，呆会儿教你们。(坐在椅子上)哎哟，什么东西?是一粒钉子。
(这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。)
班长：哦，没关系，椅子长钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。
俊杰、彬彬：好，我来帮你。
(小品结束)
乙：雷锋精神永放光线，我们应该学习剧中班长助人为乐的精神。
甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信，请听同学们是怎样说的!
甲：哪位同学能说说你身边的好人好事?
学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)
1、捐款，
2、献花，
3、劳动，
4、学习
[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出学雷锋先进分子，他(她)们是 让我们以热烈的向他们表示祝贺，并请欣赏，蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》
乙： 同学们在这次学雷锋过程中，都很积极!但是不是只凭一份热情就可以呢?下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》
小品《我们是怎样捐花的》(真实故事改编)
甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢?我们请大家说一说!
(精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车)
乙：学习雷锋要真正体会雷锋精神，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年!
小合唱《我们要做雷锋式的好少年》
甲：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了学雷锋手抄报来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧!
(展示手抄报)
[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧!
学雷锋日班会主持稿【2】甲：尊敬的学校领导，老师们：
乙;亲爱的同学们：
合：大家好，早上好!
甲：祖国大地的三月，和风送暖，春光明媚。
乙：我们尽情地呼吸新鲜空气，享受大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值。
甲：3月里，我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。
乙：一位兢兢业业为人民服务，牺牲自己的利益，却从不图回报的战士。
甲：一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士。
合：他就是雷锋。
甲：现在，我宣布，xxx学校xx班。
乙：《学习雷锋好榜样》主题班会。
合：现在开始!
甲：雷锋，一个伟大的名字。
乙：雷锋，一个伟大的战士。
甲：他的一生十分平凡。
乙：但他给予我们的精神食粮，是一辈子也用之不尽的。
甲：而我们，对雷锋，又了解多少呢?
乙：让我们一起听，雷锋的简介。
甲：欢迎xxx同学!
甲：感谢这位同学精彩的介绍。
乙：今天是学雷锋班会，那我可要考考你了!
甲：考什么?我奉陪啊!
乙：你有没有听过雷锋出差一千里，好事做了一火车这句话呀?
甲：这...还真没听过!
乙：那么，下面我们欢迎xxx同学，为我们讲述，雷锋的故事。
****讲雷锋的故事****
甲：这次还真长了点见识!
乙：不错吧!
甲：现在啊，是21世纪，有很多人啊，都把雷锋精神给忘了!
乙：是啊，现在有很多人只想着贪图小便宜。
甲：要是雷锋还在，那该有多好啊!
客串者：(在台下大喊)大家快看啊!这儿有雷风(锋)!
甲：走!快去看看!
(小品《雷锋就在我们身边》)
甲：原来是虚惊一场啊!
乙：不过，说实在的，也有很多人是有雷锋精神的!
甲：对!只要我们时时为他人着想，我们每个人都是雷锋!
乙：说的太好了!咦，那是什么东西?
甲：那是二胡啊!
乙：哇!我一定要听!
甲：成全你!请听《二胡表演》!
乙：真的是意犹未尽啊!
甲：有同感!
乙：不过，我记得好像名人们，都有一些格言啊!
甲：嗯，因该是。
乙：那雷锋有没有呢?
甲：当然了!因为人生高度的不同，所以，普普通通的话也是名言，这回，我带你去张张见识!
乙：哦?那太好了!很是期待
甲：请听《雷锋格言》
乙：虽然雷锋只有小学文化，但却能写出这样的话，确实然人佩服!
甲：那可是了!
乙：可是哎，人家都说，诗歌是文字的最高艺术，那有没有赞美雷锋的诗歌呢?
甲：呵呵，这儿只有你想不到的，没有你看不到的!请听《颂雷锋诗歌朗诵》!
乙：听完之后，真是有一种别样的意境呢!
甲：还有意境更高的，你要不要试试?
乙：当然了!
甲：好咧!请听《钢琴独奏》!
乙：真是让我大开眼界了!
甲：还有一个你没看呢!
乙：什么呀?
甲：你看下面的同学们都等不及了!
乙：到底是什么呀?
甲：大合唱!《学习雷锋好榜样》
甲：记得以前有人说雷锋精神，三月来了，四月走。
乙：对此我要高声宣布不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。
甲：它已早广大的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。越久越枝蘩叶盛。
合:向雷锋学习，雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，它定将永驻人间。
甲：此次主题班会。
合：到此结束!谢谢大家!