12·2交通安全日主题班会主持稿。
万事提前做好周全的准备，是很有必要的。要让节目演出的效果更好的话，你应该提前写好主持词并熟读于心，精彩的主持词可以更好的吸引观众注意力。我们怎么动笔去写主持词呢？小编陆续为大家整理了12·2交通安全日主题班会主持稿，相信你能从本文中找到需要的内容。
导语：在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等。12月2日就是交通安全日了，小编收集整理的关于交通安全主题班会的，欢迎大家阅读参考!
交通安全教育班会主持稿【2】(一)展开联想，揭示活动主题
出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
队员认真地听着，仔细地看着
主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?
队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
主持人2：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(引出活动主题)
(二)、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。
1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么?
队员：我们坐的队形像十字路口。
主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的队员听到我说完开始之后，立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情?
(队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。)
2、主持人2：刚才你们看到了什么?你们想说什么?
队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：如果大家慢一点就好了!
主持人2：你的建议挺不错!
队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。
主持人2：我想也是。
队员3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。
3、主持人1：是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?
队员1：我觉得是他们不遵守规则。
队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。
主持人1：对啊!要是有人指挥就好了!
4、主持人2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?
队员1：是红绿灯。
主持人2：当红灯亮时?我们怎么做?
队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。
主持人2：绿灯呢?黄灯呢?
队员3：绿灯亮了，人们就可以走了。
队员4：黄灯亮了，人们要等一等。
主持人2：大家回答真棒!现在我们开始做游戏吧。谁来演警察?谁来演行人?
(队员们演一演。)
(三)和交通标志交朋友
主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。
请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片)，让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
主持人2：这些队员真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家擦亮眼睛辨是非。 看看哪些行为有交通安全意识? 哪些行为没有交通安全意识?
(全体队员分为小队，进行抢答。)
1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。
3、队员表演：《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行;
主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。
六、辅导员讲话：
队员们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。
七、活动结束
交通安全教育班会主持稿【2】甲:有一根弦它常响在我们身边，
乙:有一根弦它连着我们的生命线，
合:它的名字就叫安全!
甲:安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙:可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。
甲:这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。
乙:城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。
甲:人的生命只有一次，生命是多么珍贵!
乙:是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲:所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵珍爱生命安全第一
乙:只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏二胡名曲《二泉映月》
甲:接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》
乙:精彩的小品过后 ，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声感谢有你，你们辛苦了------独唱《感恩的心》
乙:安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。
甲:校园安全?我们的校园很安全啊!
乙:安全?据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。
甲:多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。
甲:20xx年3月23日早上7:20左右，正逢孩子上学的时间，福建南平延平区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。55秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009年6月辞职。20xx年4月28日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。
乙:看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊!
甲:最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安!
乙:最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆!
合:然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》
(《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会)
甲:当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时;当你横穿马路时;你是否想过这样做可能的后果是什么?安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想!父母养育我们，国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自我安全保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家!下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束!
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12·2全国交通安全日小学班会主持词
导语：12月2日是全国交通安全日，是交通安全的科普日子。下面是小编收集整理的关于交通安全教育的班会，欢迎大家阅读参考!
交通安全教育主题班会主持稿【1】班主任:同学们，社会在进步，人们的生活水平在提高，车辆越来越多，交通安全关系到我们每个人，今天的主题班会，我们就以交通安全为主题来进行。下面我们以热烈的掌声欢迎有请我们的小主持人:初润欣 上场。
主持人:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!我叫 ，非常高兴今天的主题班会有我来主持，希望大家能积极讨论，大胆发言。
社会在进步，人们的生活水平在提高，车辆越来越多，人们的出行更加快捷方便，为此，我们应该感到自豪和高兴。但是，由于人们的安全意识淡薄，各种交通事故频频发生，场面惨不忍睹。你知道吗?
出示课件:
我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通死亡人数约占60%以上，我国的交通事故死亡人数居世界首位，平均每天约有280人死于车祸。其中中小学生占8%左右。这个数字向人们敲响警钟 ，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根根原因。
主持人:多么可怕的数字啊!今天的班会活动，我们首先围绕乘车安全来讨论。 首先请看几则交通事故案例。
出示课件:案例一
(乙读)20xx年11月16日9时15分许，甘肃省庆阳市正宁县县榆林子小博士幼儿园一辆运送幼儿的校车(核载9人、实载64人)，与一辆货车发生正面相撞，造成21人死亡(其中幼儿19人)、43人受伤。
主持人:看了这个事例，你能说出发生车祸的原因吗?(这次车祸I是因为超员造成的) (学生抢答并说出理由，主持人要及时表扬。你说的太正确了，本来应载九人，却载了64人，属于严重超员)
主持人:请看案例二
20xx年12月24日9时许，江西省贵溪市滨江镇洪塘村一载有15名幼儿园学生的7座面包车司机当时驾车速度较快，操作不当，为了避开停放路旁的农用车而冲上沙堆，滑落水塘，发生事侧翻坠入水塘，造成11人死亡。 主持人:这次交通事故的原因又是什么?
(生抢答并说出原)
主持人:是啊，都是超员、超速，驾驶技术不当惹的祸，所以:
合:这样的车我们一定不能坐。
主持人:哪位同学能说一下你知道的关于乘车事故的案例
生:一个学生乘车回家，刚一下车就横穿公路，结果被突如其来的汽车撞到在地，造成终身残废。
主持人:这个案例中，学生的行为错在哪?
生答:(只顾回家，下车横穿公路)
你说主持人:说的太好了。哪应该怎样做才正确呢?
生讨论，然后交流。
生:先靠右边站立，等车往前开走，视线开阔之后，左顾右盼，没有车辆时再通过。
另一生:主持人，说到这我想到了这样一个类似的案例。一父亲把自己的孩子葬送在自家的车轮底下。一个刚会走步的孩子悄无声息地走到车前玩耍，由于小孩个头矮小，父亲在启动车起步时孩子躲闪不及 生生地从孩子身上压了过去，凄惨的场面不堪入目。
主持人:可爱的宝宝永远地离开了人世，多可惜啊! 那你会等车吗?
指名学生回答
(站在公路右边看着左边车来没来)
主持人:光看左边还真容易出问题。我给大家说一个案例吧。有一对老夫妇，在一个大下坡下等车，不想一大货车由于刹车失灵从坡上呼啸而来，两位老人躲闪不及被撞倒在路旁，造成一死一伤.
生:哎呦，之前我还真忽视了这一点。原来等车地点的选择也有学问，不能在陡坡下或交叉路口处，而且注意力还得集中。
主持人:这就叫人不撞车，车撞你。为了避免灾难的发生，乘车时还应注意哪些事项呢? 生答:(有序、从右边上下车、随手关好车门、系好安全带抓紧扶手或把手、不乱动车上的机关、不能将身体的任何部位伸出窗外等等)
主持人:乘车安全知识还真不少，请看大屏幕
(放课件:我会乘车)(请同学们齐读)
出远门，乘汽车，不坐超员超载车; 拖拉机，低速车，只拉货物禁载客;上下车，从右边，横穿马路从后边;安全带，要系好，头手不伸车窗外;站得稳，坐得好，紧急刹车危险少。
主持人:安全的警钟常响在我们身边，安全连着我们的生命线。安全维系着每个人的生命与健康，更维系着家庭的美满与幸福。而事故总是发生在那些不守规矩，麻痹大意，心存侥幸心理的人身上。
我们每天都要步行上下学，老师和家长都和担心我们，接下来我们就来说说步行上下学的安全。 同学们在上下学过程中有哪些不良的行为?其危害是什么?如何改正.?
先小组讨论然后交流。
(生一:交叉路口横过公路没有看清路况，差点被撞(一停二看三通过)
生二:放学拿着木棍出队走在路左边，影响了行车，被司机师傅停下车训斥了一顿，当时，还很不服，你管的着吗?现在回想起来，自己确实错了，连最起码的走路要靠右边走都没遵守，何况手中还拿着木棍，一旦木棍碰到车辆，由于惯性兴许就能伤到自己或别人，划伤别人的车，还得赔偿。
生三:上学途中几个人并列行走，司机按喇叭，置若罔闻，不理不睬，司机一个急刹车差一点把我顶倒。想起来后怕，多亏刹车及时好用。从这以后，再也不敢并排行走，而是自觉地前后排成一队，听到喇叭声，迅速做出避让。(注意喇叭)
生四:两人买了东西，只顾看商标，想美食，不知不觉就走到了道路中间，差点被撞。(走在马路上，不能分心，也不能看书报想问题)
生五:走到岔道口，一辆面包车从后按着喇叭，右后边的灯一闪一闪的从我身前拐弯走了。差点挂着我，回家把这一事情告诉了会开车的爸爸，爸爸告诉我那是转向灯，那边闪标明往那边转弯，爸爸还告诉我。刹车灯是左右俩红灯都亮，倒车灯是两个白色的，而且有的都装有倒车请注意的提示语。(注意信号灯)
生六:我是、、村的路长，在放学回家的路上，一开始路队站的很好，有时半道有散队、出队、走小道的现象，我建议安排三个路长。前、中、后各一个，前面一个空着走的速度，中间一个监督前半部分同学，最后面一个监督他前面的一半。(有秩序)
甲:良好的建议值得采纳，上学途中我们要做到:
出事课件:上下学，守规则:
出家门，路边走，交通法规要遵守;过马路，仔细瞧，确认安全才通行; 红灯停，绿灯行，交通信号要看清;刹车灯，转向灯，及时避让莫抢先;喇叭响，要注意，置若罔闻不可取;听指挥，别乱跑，平平安安路上行;学交法，守交规，平安出行最安心
主持人:同学们，你们知道吗,有许许多多永不下岗、废寝忘食的小警察在不知疲倦的指挥着交通吗?
生:(挠头思考状)
主持人:来，我告诉你，请看: 齐读:交通标志。
主持人:咱们一起来认识几个交通标志吧
出示课件:(请同学们一起读出来)
主持人:学了这么多交通安全知识，还有精彩的，在提醒着人们呢。
请听同学们搜集的精彩的交通安全格言
(交流)
心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生 人生美好步步小心 没有红灯的束缚,哪来绿灯的自由 宁等10分，不抢一秒 护栏保安全，翻越最危险 一秒钟车祸，一辈子痛苦
宁绕百步远，步枪一步险 大意与事故挂钩，小心与平安交友
交叉路口车辆多一停二看三通过 交规学记用，安全你我他
主持人:精妙的谚语，寓意深刻。下面进行最后一个环节交通知识抢答
出示课件: 我知道:
1、 上学应( )，以避免被人伤害或拐骗 。 A、独来独往 B、 结伴而行
2、放学时，可能给自己带来危险的行为是( )。
A、和同学一起站队回家 B、等妈妈们来接 C 、给陌生人带路
3、遇到交通事故时，应该拨打的电话是( ) A、110 B、120 C、119 D、 122
5、交通信号灯有红、黄、绿灯组成，绿灯表示( ) A、警示 B、禁止 C、准行
6、交叉路口拐弯时，左拐应该拐( )弯;右拐应该拐( )弯 A、大 B、 小
7、雨天所穿的雨衣最好是( )颜色 A、黑色 B、绿色 C 、黄色
8、我国道路通行的原则是右侧通行的原则，但是下车时可以开开右侧车门下车
A、对 B、不对
9、未满( )岁的儿童，不能在马路上骑自行车。 A、10 B、11 C、12 D、13
主持人:刚才同学们的回答真是太精彩了.。我相信，通过前面的活动，同学们一定有很多话要说，接下来，请同学们自由发言。
1、通过这次班会，我知道了上下学路上要遵守交通规则，不能为所欲为。(这位同学对交通安全的认识有了提高)
2、通过这次班会，我认识到了自己以前在上下学了路上的一些行为是错误的，后果很严重。我今后一定要改正。(知错就改，这得我们学习)
3、主持人，我以前认为乘车超员没有危险，不就多几个人么，车又不会被压坏，今天，通过案例一我知道了超员的危害，我以后再也不坐超员员了(能从案例中吸取教训，你真会学习，我以后要向你学习)
4、主持人，我觉得交通安全不是我们一个人的事，我们应该向其他人多宣传。(我同意你的想法，那怎么宣传呢)我们可以写宣传，些建议书，做义务宣传员，利用假日向身边的人宣传。 甲:你的想法真好，这次我就留下一个作业:每人都当一个交通安全义务宣传员，一你喜欢方式向身边的人宣传交通安全知识，提高人们的交通安全意识。好吗?
主持人:在父母眼里，我们是含苞待放的花蕾;在老师眼里我们是展翅欲飞的雏鹰。父母、老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好的生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记在心。
主持人:下面有请班主任做总结
交通安全教育主题班会主持稿【2】同学们:
当我们高高兴兴背着书包准备去学校，妈妈总要嘱咐我们:路上小心，注意安全。这深切的嘱咐包涵父母浓浓的爱。
当我们在学校，老师时刻嘱咐我们:安全重于泰山，平安才是最大的幸福。这温馨的嘱咐体现老师对我们亲切的关怀。
在创建平安校园活动中，老师付出太多的辛劳。我们每天上学，总会看到值日老师和值日同学在校门口等候学生上学。
放学铃声刚响，值周领导、值日老师、值日同学，他们一齐来到学校门口，维持学生放学秩序，组织同学顺利离校，劝阻家长骑车进校园
我们不会忘掉，更不能忘掉父母、老师的嘱咐，我们要时刻想着安全这两个字。我们想着在家的父母和亲人，想着所有关心你的老师和同学，我们就懂得保护和珍爱自己。
同学们，安全是一种行为，走在上学和放学的路上，要注意交通安全。不任意横穿马路，不在公路上玩耍。过人行横道要做到一停、二看、三通过。
在校园也要注意安全，上下楼梯不推、不挤。不在走廊过道做剧烈活动。课间活动时也要注意安全，预防运动伤害。
今天，就让我们在这里学习安全知识，树立安全理念，争做安全文明小学生。 三年六班，《安全伴我行》主题班会现在开始。
结束语:
同学们，安全是一种习惯。提高安全意识要从现在开始，从我们每个同学做起，从小事做起，每天学习开始的时候，就要把安全放在第一位，多留心一点，不存侥幸心理，养成良好的安全习惯，每个环节都做好安全措施。有了良好的安全习惯，我们就把安全掌握在了自己的手中。
同学们，爱自己，就要保证自己安全;保证了自身安全，就爱护了家人和朋友!
三年六班，《安全伴我行》主题队会到此结束。
谢谢大家!!!
一、活动目标:
1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
3、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
二、设计活动的背景:
1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。
2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。
活动准备:
1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。
2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。
3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。
4、收集安全标语及防范措施。
四、活动过程:
女:请各小队长队长报人数，中队长向辅导员报人数，辅导员:接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功!
男:出旗，敬礼。
女:全体唱队歌，一人指挥。
主持人:六年四班学校安全教育之课间十分钟中队主题班会 现在开始。
女: 同学们，我们的校园多么美丽!我们的校园多么美好!一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。我知道，同学们肯定也有同样的感受。接下来，就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着清新校园风》。(配乐配图朗诵)
男:同学们听了刚才的介绍，又看了图片，你有什么想说的吗?(现场采访)，可这样美好、和-谐的背后也存在着不安全因素。
男:请看下面的小品表演:《龙龙和东东》
女:表演很精彩，可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。哎看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊!咱可得提高课间10分钟的安全意识了。
男:为此，我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧!(图片演示，一人介绍)
A:坐在地上玩，又脏又不文明。
B:往下丢东西，危险且没有公德心。
C:趴在楼道边往外看，非常危险。
D:沿着楼梯滑下，危险。
E:在花坛边走，很容易滑到。
女:我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生!的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。
交通安全伴我行主题班会主持稿
导语：12月2日是全国交通安全日，是交通安全的科普日子。下面是小编收集整理的关于交通安全教育的班会，欢迎大家阅读参考!
交通安全教育主题班会主持稿【1】主持人甲 :同学们，人的生命只有一次，安全问题关系到我们每个人的切身利益，生命是多么珍贵!
主持人乙 : 是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲 : 所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。
合:三年三班班安全常系心中，安全伴我同行主题班会 现在开始!
甲:有一根弦它常响在我们身边，
乙:有一根弦它连着我们的生命线,
合:它的名字就叫安全!
甲:安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙:可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的事件:
《马路上的悲剧》:深圳市小学生陈洋下午放学回家，经过一个十字路口时，被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将他送到附近医院，他父母随后又将他送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。
《公共汽车上》:青岛市小学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还做出要把小明的文具盒扔出窗外的动作。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄地冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的父母。
《无情的数字》:据公安部有关负责人介绍，2006年全国共发生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中发生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。
甲:听了上面三个发人深省的案例，同学们受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。
自由谈感受。
乙:安全警钟应该常鸣，交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
甲:下面，我们请崔东昊、穆宝琦、曹宇轩同学给大家介绍一下他们所了解的安全警示标志。
乙:刚才大家对安全警示标志有了一定的了解，下面我来给大家读两首儿歌，希望能给大家一点警示:
小朋友，请注意，交通安全要牢记。栏杆叔叔对我说，别从我的肩上过。路灯阿姨告诉我，晚上天黑要当心。红绿灯，提醒我，睁开绿眼大步行。一眨一眨黄眼睛，告诉大家准备啦!小朋友，请珍惜，生命安全最重要。
我是一个小公民，遵守交规常记心，乘车礼让有礼貌， 尊老爱幼讲文明。 车内头手勿外伸， 安全隐患要消除。路上大家别嬉戏，人命关天岂儿戏。人行道上过马路，未满十二不骑车。开心出门开心归，安全时时记心中。
甲:交通安全的可以给我们一些提示，下面请白佳睿同学给大家展示一下她制作的交通安全幻灯片。
乙:下面请陈以宁同学给大家讲讲安全警示信息。
合:为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发生。经班委会的讨论，写了一份倡议书，希望大家能够在今天郑重承诺，切实执行，并向身边的亲人、朋友做好宣传工作。(见附件八)
甲:通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。
乙:在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做得。
合:为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发生。经班委会的讨论，制订以下要求，希望大家能够执行。我们一起朗读。(多媒体显示:
交通安全要记牢
一、走路的同学做到四个不
1、 不要在马路上嬉戏乱跑; 2、不与机动车辆争抢道路;
3、 不翻越交通隔离设施; 4、 不盲目通过路口
二、候车的同学做到二个不
1、 不站在车行道上上下车; 2、 不乱拥挤上下车。
三、乘车的同学做到四个不
1、不乘坐超载车辆船只 2、行车途中不要将头手伸出车外
3、不携带易燃易爆等危险物品; 4、不在车船内随意走动打闹
甲:刚才大家了解了很多交通安全知识，下面，我们来考考大家。
1.行人在没有人行道的路上行走，应该:
A.靠路边行走 B.随意走
2.通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该:
A. 抢跑过马路 B. 等候绿灯亮后再走
3.汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向:
A.左转 B.右转
4.行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?
A.能 B.不能
5.乘坐轿车时从哪边下车最安全?
A.左边 B.右边
6.如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即:
A.记下车牌号 B.告诉老师或家长 C.不需要做任何事
7.乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全?
A.在车厢内随意站立 B.行车时扶好扶手 C.将手或身体置于车窗外
8.在有人行道的路上，你应该:
A.走人行道 B.走非机动车道 C.随心所欲，哪儿没车走哪儿
9. 我国的道路通行原则是:
A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则
10.汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车:
A.前进 B.倒车
11.行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?
A.能 B.不能
12.乘坐小汽车要系安全带，下面哪个说法正确:
A.前排乘车人可以不系安全带 B.司机和前排乘车人必须系安全带
13.中华人民共和国道路交通管理条例规定未满 岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。
A.8岁 B.12岁 C.14岁
14.经过一个有信号灯的铁路道口时，应该:
A.直接从铁路上穿过去。B.看看左右没火车就快速走过去。C.在准许通过的信号灯亮时通过。
15.爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三瓶啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的?
A.爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定。B.喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车。C.爸爸违反了道路交通安全法的有关规定，小红没有。
16.当你过人行横道时，应该先往( )。
A.左看 B.右看
乙:刚才大家答得都很好，说明同学们平时非常关注交通安全问题。以前不会的没关系，我们可以通过这次学习，加深记忆，时刻牢记安全的重要性。
甲:最后请班主任讲话
班主任:生命是美丽的，我们要欣赏它;生命是神圣的，我们要敬重它;生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。
合:同学们，安全常系心中，安全办我同行!让我们共同祝愿:我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。
三年三班安全常系心中，安全伴我同行主题班会到此结束!谢谢大家!
交通安全教育主题班会主持稿【2】同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。
二、认识交通事故的危害：
我们先来看这样几则案例：
1、20xx年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。
2、20xx年4月22日，深圳市某镇发生一起严重交通事故一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。
这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则、保护自身安全，就会给生命带来危险。同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危险就潜伏在我们身边。
三、寻找身边的交通安全隐患：
下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢?
交流、回答
(上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏)
同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢?
(遵守交通规则)
四、学习交通安全知识，提高自我保护能力
同学们说的很对，遵守交通规则是保护自己的好方法。下面我们进行一个交通知识抢答竞赛，老师出一个问题，会的同学快速举手，老师选举手最快的同学来回答。
1、交通信号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、黄灯亮时还可以过马路吗?
3、行车、行人应靠哪边走?
4、你认识下面的交通标志吗?
通过刚才的抢答，相信同学们对基本的交通规则都熟记于心。下面老师送给同学们几条温馨提示：
●行走时怎样注意交通安全?
1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的路，要靠路边行走。
2.结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4.遇到交通事故，可打122电话向警察求助。
●穿越马路应该注意什么?
l.穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停 ，走人行横道。
2.在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过时才可以穿越马路。
3.不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
4.不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
五、小结：
通过今天的学习，你有什么收获?
同学们，希望我们大家认真遵守交通规则，每天开开心心上学来，平平安安回家去。
今天的班会课到此结束。
小学消防安全日主题班会主持稿范文
导语：安全是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，我们必须关注安全问题。下面是小编收集整理的关于消防安全宣传日主题班会，欢迎大家阅读参考!
消防安全班会主持稿【1】王:老师同学们，大家好!火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟:防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高大家的自护自救能力，我们准备了这次《消防安全》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生。
高:大家知道什么是消防吗?
汪:消防即预防和扑灭火灾的意思。中国已有两千多年的消防历史，消防一词是二十世纪从日本引进的，是一个外来语。但消防的根在中国。
许:那么，如果着火了，我们该怎么办呢?
高:发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
王:起初火灾如何报警呢?
汪:可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
高:报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址。
许:尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小。
汪:讲清报警人姓名、电话号码和住址。
高:报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
许:遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全哦。
王:当然啰，大家不能随意乱打火警电话哦。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
高:那么当你遇到火灾时应如何逃生呢?
许:火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
汪:如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
高:大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援;火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
许:当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。
高:同学们请看这是我们日常经常看见的灭火器，当火势较小的时候，我们可以采用灭火器救火，灭火器的使用步骤分为三步，第一步、掉拔灭火器上的插销;第二步、用手握住粉管;第三步、用力压下手柄，但是同学们一定要记住，我们要站在上风口，对准火苗根部喷射就可以了。
汪:听了我们的介绍，同学们一定对消防有所了解了吧，下面我就出几条关于消防的题目考考大家，大家请看:
1.我们住的高楼着火了，我们应该怎样逃生:( C)
A坐电梯逃生
B打开窗户跳下去。
C沿着防火通道朝着楼下跑。
许:在火场中，充满了各种各样的危险:烈焰、高温、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是不对 的 ( A )
A在火场中站立、直行，并大口呼吸。
B迅速躲避在火场的下风处
C用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前进。
高:家里烧菜油锅着火，正确的灭火方法是 ( B )
A赶快去端油锅。
B用锅盖盖灭。
C用水浇 。
汪:全国消防宣传日是 ( B )
A.1月19日 B.11月9日 C.9月11日
许:家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是( A )。
A.摩丝 B.餐洗剂 C.洗发水
高:单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意( C )。
A.湿度 B.温度 C.通风
汪:据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于( B )。
A.被火直接烧死 B.烟气窒息致死 C.跳楼或惊吓致死
许:消防车和消火栓的颜色是( C )。
A.白色 B.黄色 C.红色
汪:到床底、阁楼找东西时，应用( A )照明。
A.手电筒 B.油灯 C.蜡烛
许:当遇到火灾时，要迅速向( C )逃生。
A.着火相反的方向 B.人员多的方向 C.安全出口的方向
高:火灾初起阶段是扑救火灾( B )的阶段。
A.最不利 B.最有利 C.较不利
汪:在相对封闭的房间里发生火灾时( A )。
A、不能随便开启门窗 B、只能开窗 C、只能开门
许:隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，是哪位国家领导人对消防工作的题词( C )?
A、李鹏 B、朱镕基 C、江泽民
高:被困在火场时，下列求救方法错误的是(C)
A、在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C、大声哭泣
王:同学们，生命只有一次，它是那么的宝贵，又是那么的脆弱，我们要珍
珍惜自己和他人宝贵的生命。让我们都树立消防意识，争做消防安全小卫士。
那样我们的生命会更快乐，更幸福，更美好!本次的班会到此结束，谢谢大家!祝同学们学习进步.....
消防安全班会主持稿【2】主持人：我宣布消防安全主题班会现在开始!
一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结。
二、图片的欣赏美丽的大自然
三、看小品，议一议：
1、着火了，怎么办?
11·9消防安全日主题班会主持稿
导语：11月9日是全国消防安全宣传教育日，消防安全在中小学教育中尤为重要。下面是小编收集整理的关于消防安全的主题班会，欢迎大家阅读参考!
消防安全班会主持稿【1】甲：同学们，安全是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
乙：今天，就让我们在珍爱生命、重视安全的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。
甲：在本次班会中我们会提出一些问题，欢迎同学们积极回答
第一篇 警示篇(不该发生的悲剧)
乙：有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请 、 、 、同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。
消防安全事故案例
〖案例1〗克拉玛依大火
甲：回顾此案例，克拉玛依特大火灾虽然已经过去很多年，但是当时触目惊心的惨境仍然令人心悸。从火灾的起因，火灾现场的应急疏散，平时的消防知识宣传教育和火灾逃生演练等方面都有许多值得我们总结、吸取教训的地方。
〖案例2〗小小火柴头引燃大火
乙：一个不良习惯，一点小小的疏忽，却酿成一场大祸。因此，学校在平时的消防宣传教育中，要注重学生良好习惯的养成。
〖案例3〗蜡烛引起的火灾
甲：晚上点蜡烛照明的情况，在农村学校时有发生，未酿成火灾纯属幸运。各学校要加强对学生宿舍的管理，杜绝熄灯后点火的情况出现，防患于未然。
甲：我们决不能麻痹大意、掉以轻心，在日常工作学习生活中，要时刻敲醒消防安全的警钟，从思想上树立牢固的消防安全意识，从我做起，严格执行消防安全各项制度，认真整改消除消防安全隐患。只有做到警钟常鸣，才能确保校园长治久安。
乙：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。 面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。
同学们，假如你们遇到了上述的危险事件，你知道如何应对，向灾祸要回我们宝贵的生命吗?
第二篇 求生篇(向灾祸要回生命)
甲：水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情，才能使自己逃离火场。那么，身处火海时，我们应该怎样获得生存的机会呢?
[第一题：如果学生宿舍发生火灾，我们应该怎么办?]
1、快打电话119报警，说清地点，火势等;
2、如果火势还未蔓延，应该赶快疏散!疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂)
[第二题：如果有很多烟雾，应该怎么办?]
如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出
[第三题：如果烟太浓找不到门了，应该怎么办?]
如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
[第四题：如果爬行到门口时，发现门很烫，应该怎么办?]
如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。
[第五题：如果身上着火了应该怎么办?]
快躺下来!就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染。
[第六题：楼梯被火封住时，应该怎么办?]
楼梯被火封住时，千万不可以乘电梯逃生，可以往楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所。
[第七题：如果在野外遇到大火，应该怎么办?]
如果在野外遇到大火，不能顺风跑，而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离。
甲：感谢同学们的精彩回答，相信这些火场求生的知识将使我们受益终生。
第三篇：情景篇(模拟火灾情景)
乙：生命是如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高防火意识是我们必须要做到的。
下面请 、 、 、同学为我们表演小品《着火了》。
a：我炒我炒我炒炒。(做炒菜状)
b：a你这样做不对，油温过高了，会到达菜油的燃点..
a：学霸一边去，这不是科学课。
b：我没在说科学，我在说化学，等等，化学好像算在科学里面反正这样做就不对，快停下。
(画外音：快停下让我来!!!)【语气急切】
a：will you be quiet? (忍无可忍)
b：a请说中文，你要知道汉语是我们的母语..
(画外音：不说英语我们还是好朋友。)【悲痛欲绝】
a;(突然大叫一声)哎呀妈呀，油锅起火了。
b：咦，着火了，这么说来，油温可能已经超过了200摄氏度..
(画外音：快跑啊~~~~)【惊慌失措，拖长音调】
甲：看完了这个小品，让我们来思考几个问题。
1、 逃跑对不对?
发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
2、火势大了，怎么办?
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报警电话，通知消防队救火。
3、这样报火警对不对?
(1) 牢记火警电话119。
(2) 报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。
(3) 说明什么东西着火，火势怎样。
(4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5) 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
乙：我们同学要注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
甲：接下来让我们一起来看这几组火灾图片(放幻灯片)
乙：看完这些照片后，大家有什么感想吗?
甲：是啊，生命无法重来，安全不能等待。因此，我们要多学习消防知识，重视消防，参与消防，宣传消防，消除火灾，远离火灾，平安、幸福、快乐、健康的成长。
下面请大家一起念(火场逃生七十二字诀)
熟悉环境，出口易找; 发现火情，报警要早;
保持镇定，有序外逃; 简易防护，匍匐弯腰;
慎入电梯，改走楼道; 缓降逃生，不等不靠;
火已及身，切勿惊跑; 被困室内，固守为妙;
迷离险地，不贪不闹。
乙：火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识最后，祝大家永远都平安幸福。
甲、乙：本次班会到此结束。
消防安全班会主持稿【2】亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
六、九中队消防连着你，我，他主题队会现在开始。
为了锻炼新一届班委的工作能力下面的班会内容由 主持，大家欢迎。
(二)、防火：
主持人：全国的火灾数目，尽2008年，全年就共发生火灾13.3万起，死亡1385人，受伤684人，直接财产损失15亿元。
主持人( )：所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使上百万失学儿童回到课堂。
主持人( )：大家听完这些数据以后，有什么感受呢?
同学们举手发言 ，讨论。(或点名回答)