201年终教师述职述廉报告范文。
岁月不待人，新一阶段的工作正在不远处等着我们，下面就是我们写写述职报告的时候了。述职报告就是向上级领导呈送的总结性报告，是为领导评估工作，掌握情况，制定措施提供的依据。那么，你会写领导要求的相关述职报告吗？下面是小编帮大家整理的201年终教师述职述廉报告范文,希望你更多关注本网站更新。
一.德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。
三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。
二.能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结，前半学期 ，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。
三.勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四.绩
(一)教学上有了进步
作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。
听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。
现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。同时，凤凰语文网、教育在线、教育博客是我进步的摇篮，特别是凤凰语文网让我学会要把教材读厚。当然，我还喜欢上了阅读。
(二)班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排 队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。
五.廉
我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说麻烦你多费心了这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以对于那些学生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成教师有偿家教。
以上就是我工作情况的述职报告。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
范文二
时光匆匆，XX年已经离我们远走了。在这一年的工作中一直忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。下面我就把这一年来的工作做简要的汇报，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的进步。
一、思想方面
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;作为一名党员，在思想政治上，时刻能以一个优秀党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。并践行自己在争先创优活动中的承诺。
二、教育教学
本学期，我担任三至六年级的音乐课教学任务。教学中不断领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。在课堂教学中，我大胆实施课前五分钟音乐欣赏，让优美的音乐平抚学生躁动的心。以达到维持课堂纪律的目的。另外，为了让学生听好歌、唱好歌，我特意建立一个公共邮箱，把一些优秀的歌曲放进去，同时把用户名及密码都告诉他们，好让他们下载聆听、学唱。
三、业务提高
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作。我还坚持参加校内外各种教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验以此来提高自己的教学水平。XX年8月，我利用假期前往北京参加第29届世界音乐教育大会，这是音乐上的奥林匹克运动会。此次参会使我大开眼界，同时也坚定要为音乐教育奋斗终身的信念。XX年9月，在古都开封，我很荣幸地成为国培计划XX年中小学艺术骨干教师培训工程的一名旁听学员，接受了诸如：万丽君、周荫昌、赖元奎、赖达富、孟大鹏、李存及陈家海等各级各类专家的指导、培训。通过这次的培训，让我感受到了合唱的魅力，了解了合唱训练的技巧，掌握了指挥挥拍的动作要领。所以我才能在短时期内一边备战省优质课比赛，一边组队参加区首届合唱节的比赛，并取得了区一等奖的好成绩。此外，我认为光有理论是不行的，还要化理论为实践，所以我在大量听课的同时坚持多上课，上公开课、上观摩课。只有这样才能发现自己教学中出现的问题，才能丰富自己的教学经验。正因如此，我一直活跃在省市区优质课比赛的舞台上。
四、成绩收获
俗话说:一份耕耘一份收获。在校领导的关心支持、同事的帮助及本人的努力下，取得了一点成绩。
一、公开课
1、、XX、3执教的《走四方》获市音乐优质课一等奖。
2、XX、10执教的《走四方》获省中小学音乐优质课第7名。
二、教学设计及课件
3、XX、8教学设计《银杯》获省级一等奖。
4、XX、8课件《草原放牧》获省级一等奖。
三、论文、成果
5、XX、9论文《音乐疗法在小学心理健康教育中的应用》获省级三等奖。
6、XX、9教学成果《浅谈课前五分钟音乐欣赏》获市二等奖。
四、辅导
7、XX年辅导的学生获市游戏节二等奖。
8、XX获辅导的学生获区科技创新大赛一等奖。
9、XX年辅导的合唱获区首届合唱节一等奖。
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述职述廉报告述纪报告范文
近三年来，在区委、区政府的正确领导下，我和班子成员团结和带领干部群众，以迎亚运和创文国检为契机，以创建文化活力、平安和谐街道为目标，抓基础、重管理、强服务、促发展，街道的科学发展迈上了新水平。
一是加强德能修炼，努力提高驾驭街道工作的能力。注重加强党性修养，坚持讲政治，坚持党的基本路线不动摇，尽职尽责，推动党的路线、方针、政策和区委、区政府重大决策部署在街道的贯彻落实。注重加强学习，处理好工学矛盾，带头参加区委组织的各类学习培训，组织抓好党工委中心组学习，虚心向干部群众请教，坚持密切联系实际，学以致用，解决问题，推动工作，创新和处理复杂问题的能力在实践中不断增强。注重弘扬正气，带头讲原则、顾大局，坚持公道正派处事，维护班子团结和单位形象，努力营造良好的合作共事、干事创业的氛围。
二是做到尽职尽责，努力提高街道工作水平。通过调结构、促转型、求发展，街域经济竞争力明显提升，对区财政贡献实绩从位居后列跃升至中游，XX年招商引资工作荣获全区唯一金奖。通过明职责、严组织、抓基础，创文工作成绩斐然。迎国检工作得到市、区的高度肯定，历次检查均未落入后进行列，荣获区创文突出贡献单位称号。通过强认识、重督查、解难点，近年均未发生影响地区稳定的综治、信访、安全等重大案件，实现了地区稳定和平安亚运的目标，综治、消防工作荣获市先进单位称号。通过早谋划、细管理、抓落实，完成了一批公共设施建设和社区整治项目，城市管理长效机制逐步完善，城区环境实现了大变化。通过转作风、求创新、强服务，社会服务和管理水平进一步提升，社区党的建设进一步加强，较好地完成了区委、区政府赋予街道的各项工作任务。
三是坚持廉洁自律，努力提高勤政廉政能力。切实履行党风廉政建设责任制职责，制定和完善党工委议事制度，坚持民主集中制，做到民主管理，科学决策。严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不良风气，不争名夺利，坚持大事讲原则，小事讲风格，发挥模范带头作用。切实加强对干部职工的党风廉政教育，敢抓敢管，不做老好人，单位和干部职工没有发生违法违纪情况。
虽然做了一些工作，但在创新方面仍显不足，有待今后加倍努力。
述职述廉报告
，是深入学习十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，落实科学发展观，构建和谐小康社会之年；是我市“跨越发展，崛起腾飞”的关键之年，是我校落实管理规范，强化规范执行，追求课堂效益，提升教学质量之年。在全体师生员工的共同努力下，圆满完成了的各项工作目标任务，有力地推动了学校又好又快地发展。在市局年度目标考核中荣获目标考核“管理奖”。
现就个人一年来的学习生活、管理工作及党风廉政建设责任制遵守情况回顾总结如下：
一．主动学习，提高决策管理水平。
1.深入学习深刻领会十七大精神，自觉高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固确立科学发展观指导，以科学发展观的第一要义、核心，基本要求，根本方法统领工作全局。注重调查研究，深刻反思问题，全面分析校情，把握发展趋势，研制发展规划，匡定办学理念，确定培养目标，明确办学方向，找准发展定位，拓展发展空间，制定发展战略，落实发展举措，推动学习主动科学发展。
2.落实市教育工作会议和市教育系统行风建设会议精神，签定年度工作目标和党风廉政建设及规范教育收费两个责任书，以目标责任考核为动力，建立目标管理和考核机制，落实管理规范明确工作主线，确立工作抓手，科学分解目标，考核目标达成，重过程讲绩效，增强发展的责任感和紧迫感，提高了决策和管理水平。
3.广泛涉猎现代教育报刊杂志，深度解读名校成功案例，主动学习现代学校管理理论，充分利用外出学习考察机会，走访名校，拜访名师，咨询专家；主动借鉴苏州十中、常州北郊、前黄、扬州邗江、南通石庄、东海高中等兄弟学校的管理经验，不断汲取管理营养，丰富管理知识，提高管理水平。
二．科学管理，精心打造海中品牌。
1.以改革为动力，开创事业发展新局面。
上半年，调整了校内津贴分配方案，新定了文明班级及班主任考核方案，修订了绩效津贴考核办法。分配制度地完善，凸现了学校坚持以人为本，追求科学管理和谐发展，事业共建，成果共享的管理思想，使学有所教，劳有所得成为现实，进一步激发了工作的主动性、积极性和创造性。暑期开展了新一轮的全员聘任和中层竞聘上岗，竞争机制的引入，增强了教职工的责任意识；26位青年同志脱颖而出，走上了中层岗位，配强了管委会，配优了中层部门，优化了干部队伍，增强了工作效能；营造了昂扬向上，和谐发展，想干事、干成事、干好事、干大事的氛围，激发了内生活力，开创了事业发展的
新局面。2.提升教学质量，力推跨越发展。
，强化了以质量效益为中心的教学管理，扎实开展教学质量年和课堂效益年两大活动；实施“六大工程”，落实教学常规要求；开展教学视导，探索立体评教；明确教学策略，精细教学环节；深化课堂改革，探索效能模式；养成学习规范，激发学习内驱力。教学质量明显提升，跨越发展实现新突破：（2）08高考无论尖子生人数、本科群总量、实验班上线率还是艺体达线数、本二、艺术本科的提升率，均全面超越，创历史新高，为新百年发展树立了新的标杆，使跨越发展实现了新的突破。
（3）学校先后获得：市“全面育人先进学校”、“教学管理进步奖”、“目标考核管理奖”、“国家地理科普教育基地”等荣誉称号。
（4）政治教研组被评为市“高考先进教研组”，英语教研组被授予市“青年文明号”，历史教研组高考均分全市第一。
（5）市教学管理工作先进个人1人（李兴远）
市先进教育工作者1人（周志）
市优秀园丁2人（刘希栋、宋平）
市优秀班主任2人（乔本师、吕永刚）
市教师专业技能大赛一等奖3人（姜在华、刘萍、彭静），二等奖2人（秦红梅、顾文波）三等奖1人（孙召华）
（6）学科奥赛成绩斐然：
全国一等奖1人（信息）
省一等奖3人（化学、信息）
省二等奖19人，省三等奖49人。
全国百名“地球小博士”1人
省创新作文大赛一等奖1人（零的突破）。
3.坚持德育为先，深化改革，力促特色发展。
坚持“育人为本、德育为先”，做实三自德育（自我养成、自主实践、自觉心理），打造三张名片（爱心、诚信、责任），做优三节载体（科技、体育、艺术），扶贫助困，社团活动，法制时政报告，特长培养，体艺课程，课间跑操，艺术高考等，使整个校园充满了精气神，显现了勃勃生机；特色校园文化多姿多彩，体艺竞赛考试捷报频传：二级运动员资格，12月上旬成功举办了省第八届中学生足球赛。
（2）全国中学生书法绘画比赛一等奖2人，二等奖2
人，三等奖1人，指导教师一等奖1人。
高中生“三独”比赛一等奖4人，二等奖7人，三等奖11人，校获组织奖，李秀玉获优秀辅导奖。市中小学合唱获单曲二等奖。
（3）继08高考艺体本科达线61人，市体育状元1人后，在不久前美术前1万名以内29人（在籍25，不在籍4），最高排位55名（不在籍）。
音乐类700名以内8人，最高排位53名。
4.依靠课改推动和科研拉动，凸显内涵发展。（2）市局基础教育课改“三优”评比中，学校被评为“优秀学校”，政治组被评为“优秀教研组”，姜海波被评为“优秀教师”。
（3）具有过程性，多元性、发展性、激励性四大特点的师生评价体系初步构建。教师职业生涯专业发展规划，学生的综合素质评价、成长记录袋正在引领师生素质的共同提升。
5.精细管理，全面规划，促进科学发展。
（1）落实管理规范，丰富管理文化，提高管理水平，提升了管理品位。校产管理、清产核资、建立章制，提高效能。档案工作规范提升，创成省一级档案室。本年度：学校荣获市文明单位、依法治理先进校、综合治理先进校、管理规范示范校、市十佳校园网
站、平安校园先进单位。（3）本学期60余位教师、42名学生、中层以上干部走进东海县中，师生带着敬佩之情，听课、跑操、走访、交流、察看、观摩，从晨读早宣到中午静校、小题训练，直到晚自修，全时空地解读思考。学习了东海县中师生的吃苦拼搏精神，严精细实的常规管理；竞争协作的氛围，昂扬向上的风貌；解密了东海县中的活力源、潜力源和快速提升的密码。找准了目标，找出了差距，找到了办法，形成了共识，营造了氛围，统一了行动，改进了工作，提高了效能。（4）在调研反思的基础上，深入思考，全面规划，发展规划的第一稿已浮出水面，将于2月1日—3日举行首次校内专家组研讨，我们将遵循广泛征求师生意见，征集校内外专家智慧，独立规划设计，开展专家论证、听证等规划操作的程序和原则，直至校教代会审通，以期今后的发展，实现定位准确、目标明确、思路清晰，措施有力，规划推进，科学理性。
6.加强队伍建设，优化服务保障，推动可持续发展。
（1）牢记总书记对教师的殷切希望，全面落实师德三文明规范，倡导教师文明用语，严禁教师不文明忌语，提升了队伍的师德修养。
（2）开展新一轮中层竞聘上岗，26位同志走上新的管理岗位，强化了管委会，优化了干部队伍，提高了执行力。
全员聘任制、岗位责任制、绩效考核制，锤炼了一支学习、执行、合作、反思的教师队伍，打造了一支主动、快捷、高效的服务队伍，促进了生态校园、和谐校园建设。
（3）“教师发展学校”的理念进一步深入人心，形成共识，采取校本研训、外出学习、专业进修等多种途径，提升教师的专业素质，有力支撑事业的可持续发展。（4）行政教辅、后勤服务人员，大局奉献意识增强，主动服务能力提高，热情服务态度改善，拓展拓宽了为教学、教师、学生服务的功能，为师生提
供了学习和安全保障。7.务实年级管理，建设特色校园文化，助推和谐发展。
年级管理更加务实、人本、高效，管理目标明确，管理举措科学，育人氛围浓厚，管理特色鲜明。教学管理精细规范，教育管理人本务实，抓常规尽心尽职，抓成绩一着不让，年级内部学风浓厚，协作竞争、昂扬向上，人际和谐已蔚然成风。
本年度180台新电脑，教学楼、学生公寓铝合金门窗，15万元新图书，6万元实验器材，40余株香樟树，计算机、电视机进教室，校园广播系统改造，两年级课桌凳更新，使办学的硬件条件得以改善，校园的净化、美化、绿化、育人化又上了一个新水平。
校报、校刊、校园网、图书馆、实验室，散发着校园的书香。学生文明监督岗、爱心社、紫藤文学社、英语俱乐部、奥赛训练队、体育运动队、艺术兴趣小组等学生社团，使学生社团文化多姿多彩。
教研组沙龙、新星杯展示课、语数外化四科青蓝教师课堂教学研讨课、对外教学开放周等科研活动，激发了学科教学的内生活力，汇聚了教学智慧，切磋了教学技艺，和谐了人际关系。
本年度，学校的各项规章制度正在收集、修定、研制和实施，一部崭新的学校管理规条，即将面世，一座现代化、园林化、人文化、特色化的和谐书香校园已基本形成。
三．廉洁勤政，力促和谐发展。
1.认真学习中纪委七次全会以及省市有关党风廉政建设相关文件精神及要求，深刻领会总书记在中共第十七届中纪委二次全体会议上的讲话。充分认识新形势下加强反腐倡廉建设的指导思想、基本要求、工作原则和主要任务。主动加强党性修养和道德修养，增强法规意识、程序意识；自觉接受警示教育，牢记社会主义荣辱观，淡泊名利，严于律己，在思想上构筑拒腐防变的防线，在生活和工作中坚守做人做事的底线。
2.自觉遵守党风廉政建设各项规章制度，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定，坚决落实市委《关于对领导干部行使权力进行约束的规定》，遵守财经管理制度，执行收支两条线，不错花乱花一分钱；执行党的干部人事制度，严格选拔提拔程序，坚持德才兼备、注重实绩、群众公认原则，重视人品、特长、贡献，不唯上，不唯亲。培养干部扬长补短，使用干部扬长避短，保护干部扬长容短。反对跑官要官，杜绝买官卖官。坚持民主集中制，推行校务政务公开，聘任、招生、考评、晋级、晋升坚持公平公正，大事讲风格，小事讲原则，办事讲程序，做事讲规范。身体力行，堵塞漏洞，预防
违规和犯罪。3.牢记党的宗旨，加强作风建设，增强服务意识，提高服务的质量和效能，做到求真务实，勤政为民，不以权谋私，不滥用权力。虚心听取群众的意见和建议，认真协调解决工作中的困难和矛盾，立足岗位，尽心尽责。
四．正视问题，力求（矢志）持续发展。
1.学习不够系统，不能深入，政策水平和决策能力竭待提高。
2.三支队伍建设举措不力，执行力不强，工作作风不仆，工作效能低下。
3.深入基层年级、学科组及师生员工面不广，不深刻，倾听民意呼声不全，为师生、年级、部门服务不到位。
4.工作缺乏创新，管理缺乏创意，个人业绩缺乏创造。
述职述廉述学报告
本人主要分管电力工作，五月份之前还具体分管安全工作。电力方面年度目标是全市工业用电量比上年增长11%，1-10月份实绩增长23.7%，预计全年增长18%以上，超额完成年度目标。现将今年以来的工作实绩、廉洁从政、理论学习情况报告如下：
一、工作实绩方面
今年以来，围绕电力行政管理职能开展工作，其中主要抓了错峰让电、需求侧管理、政策引导三项重点工作。错峰让电---今年是我市多年来用电形势最严峻的一年，出现了夏季高峰来得早，整体用电水平快攀升，尖峰时段趋长，工业用电大幅度增加，空调用电总量居高不下等新的情况，错峰让电的手段和要求都大大的大于往年的工作力度。针对这种情况，我能够带领电力处和有关部门的同志，广泛宣传，精心组织，制定了高峰期检修、轮休、负控及紧急限电等多种错峰方案，采取了开源、节源、技术多种调控手段，做到了夏季错峰期间供用电秩序良好，没有出现大面积拉闸限电情况，社会稳定，工业经济和用电水平呈现较快增长势头，艰难而又平安地度过难关，～完成年度预定任务。今年夏季错峰让电工作从5月4日开始到8月3日共历时120天，全部共错峰负荷1350万千瓦。1-8月份全市规模以上工业实现增加值同比增长19·2%，全社会用电量同比增长20·3%，其中工业用电量同比增长21·1%。需求侧管理是一种新的能源理念，其提高终端用电效率、节省资源、改善环境三大功能是落实科学发展观的具体体现。我能够重点重抓。一是从节能降低入年，推广新技术改造传统设备和工艺。如淮钢的需求侧管理项目全年可节电6000多万度，节约费用3000多万元，预计2年内可收回投资。还有韩泰、安邦等企业推广绿色照明均取得了较好的经济效益。二是从能源综合利用入手，有序推广热电联产。热电联产具有节约能源，改善环境，提高供热质量，增加电力供应等综合效益。我能够积极引导鼓励和指导帮助企业，加快做好项目前期准备和申报工作，今年以来，淮钢、安邦、华尔润、开发区、洪泽、楚州、淮阴等企业和县（区）热电联产项目陆续抽骈和筹建中，将增加地方自发电能力近10万千瓦负荷。年初，被省经贸委评为需求侧管理工作二等奖，本人被评为先进个人。政策引导---从～年下半年开始，国家采取一系列宏观调控措施，尤其是电力方面的优惠政策有了新的变化，单纯补贴性优惠政策逐步或已经淡出，取消和调整高耗电产业优惠电价等措施，今后的优惠政策更加注重《科学发展观角度来提高享受优惠政策的门槛》。我能够及时调整工作思路，积极应对适应变化，保证争取优惠政策工作连续性。今年以来，全市争取到电费补贴2180万元，向省推荐电力需求侧管理和热电联产项目22项，争取到资金400万元。
今年5月份之前具体分管安全工作，按照安全生产管理职能按部就班的开展日常工作。与往年不同的，今年是省对各市安全工作实行量化考核的第一年，安全工作多年来一直是定性考核，对考核的数据没有成熟的东西可参照，我能够带领同志们到有关部门查找多年来的台帐，座谈商讨，具体测算，对比分析，提出符合我市实际情况又要努力争取才能完成的考核指标报省局。年初，本年初国家安监局评为先进个人。
二、廉洁从政方面
今年以来，本人认真学习中央、盛市有关领导干部廉洁自律，廉洁从政的各项规定，严格要求自己，提高遵纪守法的意识，增强拒腐防变的疾力。具体情况如下：
1、关于执行党风廉政责任情况。能按照党风廉政责任制要求，做好分管科室的党风廉政责任制贯彻落实，本人均按照中央、盛市党委纪委的要求逐项予以落实。
2、执行《中国共产党党内监督条例（试行）》情况。能认真学习和贯彻《条例》，并参加市里组织的《条例》培训和考核。
3、执行不准收受和赠送礼品、礼金，有价证券和各类代币券（卡）等支付凭证等规定情况。能坚决妨行党风廉政建设方面的有关规定，在与各类人员工作往来中，没有向服务对象以及与自己行使职权有关系的人员收受礼品、礼金、有价证券和各种代币券，同时自己做到不向任何单位或个人赠送礼品礼金等。
4、执行领导干部及其配偶、子女从业有关规定及对身边工作人员教育管理情况。能加强对身边工作人员的教育，严格执行领导干部及其配偶、子女从业有关规定，配偶、子女不经商。
5、执行不淮用公款大吃大喝、工作日中午不准饮酒、不准用公款高消费娱乐和健身活动等规定情况。能除因公参加一些必要的宴请外，没有用公款大吃大喝，严格执行市里工作日中午不准饮酒规定，更没有参加任何高消费娱乐和健身活动。
6、执行不准用分款出国（境）或国内旅游及遵守出国（境）有关规定情况。没有用公款出国（境）或国内旅游。
7、执行不准利用本人及家庭成员婚丧嫁娶大操大办以及执行不利用工作调动，提升晋级、迁新居、过生日、升学、参军等名义操办规定情况。能严格执行廉洁自律有关规定，没有大操大办现象。
8、执行公务用车规定情况。能较好地执地使用公务用车的有关规定，很少用私车，但也有时执行不够严格，偶尔有公私兼顾现象。
9、执行财政、金融法规、财务制度及财经纪律情况，执行不准用款报销由本人及配偶和子女支付的个人费用等规定情况。能严格执行财政、金融法规、财务制度及财纪经律，从来没有在单位及下属单位报销任何该由本人支付费用的情况。
三、理论学习方面
今年以来，能认真学习邓小平理论、“xxxx”重要思想，党的xx届三中、四中全会精神，能围绕市委市政府“4221”工程目标和重大决策部署，努力做好本年度的分管工作；能重视理论学习，年初制定年度学习计划，自贵地参加中心组学习，积极参加市里和委内各项政策学习，还能抽时间自学，针对自身分管工作的特点加强业务学习。一年来，共撰写学习笔记2万字以上，调研文章2篇以上，完成“适应形势，创新思路，促进全市
工业经济加快发展”等式篇市政协文字交流材料，自学了“推开宏观经济之窗”、“～年江苏干部党员轮训七讲”等四本书。
我在学习上，一是注重自学。自学的内容侧重于理论方面，政治理论方面，自学了《干部群众关心的25个理论问题》、“理论热点18题”，这两本书针对当前难点热点问题进行了深入出的分析和回答，具有较强的针对性和说服力。业务理论方面，针对分管工作，加强电力和安全业务知识学习。二是“走出去”学习。平时工作中我能注意向兄弟市学习，学习他们电力需求侧管理。危险化学品安全监管等方面先进经验和好的做法。三是在干中学。毛主席子曾经说：读书是学习，使用好是学，而且是更重要的学习。革命战线常常不是先学好再干，而是干起来再学习，干学是学习。我接手电力和安全时均属新工作，没有经验，坚持在工作中边干边学，边学边提高。
以上是本人述职述廉报告，但离上级的要求还有一定的差距。如对理论学习重视不够,创新意识不强,满足干好本职工作就行；平时工作作风不够深入,迎来送往偏多。今后我将进一步严格要求自己，继续努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，继续严格贯彻执行中央、盛市关于领导干部廉洁自律、廉洁从政的各项规定，努力做好各项工作。
高中教师教学述职述廉报告
又是一个炎炎夏日。二零零九至二零一零学年即将结束。休业年级的老师和同学们将在紧张的期末考试进行后迎来一个轻松有趣的休闲假期。然而，现今的高二年级学生们将在考后评卷后，正式跨入高三年级，迎接来年人生的一次重要挑战。
作为一名与他们同舟共济的学科老师，于他们至为关键的高二学年于我也是意义重大。一方面，我在备课、上课诸方面积极投入、兴趣先行，体会到了“亲近”而为的好处。高二学年英语教材于我是全新的内容。从词汇、课文及练习，从记忆、理解及运用，我的体验意味着学生们的理解吸纳将能达到何种程度。我先从词汇讲起，再进入一个又一个环节，以我的体会提醒他们记忆扩大词汇量的重要性。生词课上我会从方式方法的角度现场演绎一个生词将如何把握，比如archaeology这样的五音节词属于阅读扩展词汇，再请大家把握一下它与archaeological及archaeologist之间的联系。通过三至五遍的识记，howtospell之后，他们自信也快乐地拼读和拼写出了这些词汇。从教学细节处，我也看到，学生的学科基础不一样，自信程度不一样，导致的学习效果也不一样。有些同学，一点即通，学习主动性强，上课专注且快乐。有些同学可能需要老师三到五遍的讲解方能把握，而不是不能把握。一些同学旧有的知识背景模糊，听课比较吃力。我曾经翻阅过他们的课堂笔记，居然有许多生词抄写错误。这让我触目惊心，从此留意板书不再连写。大家都在努力，我有责任使他们一点一滴地进步起来。
大班教学，遗憾的是，我们没能特别有效地抓住学生的成长点。“培优、抓中、补差”目标在操作层面有时真是叫人一筹莫展。班级一方面要的是成绩，一方面是学生真正的全面的成长和进步。理论和现实能不能很好的结合，我想关键还在于教师的教学活动，包括策略、组织、风格及个人魅力。具体的把握，本人仍在学习探索中，已经体会到了一种紧迫性，当然也有一定层面的进步。我相信，在同事、领导们的关心指导下，学生拥护爱戴的同时，我能在教学艺术领域登堂入室，寻找到合适的位置。
所以，另一方面，我抓取时间阅读最新的也有经典的教育教学理论着作。《卡尔﹒威特的教育》让我意识到人的成长随时间流逝是呈线性、单程发展的。怎样让子女、学生顺利成长、长大是每一位老师和家长的共同责任。《宝贝﹒宝贝》是周国平先生继纪实性作品《妞妞—一个父亲的札记》，数年后又一生命教育力作。对女儿的深情，对生命的热爱，对人性的探索与祈盼，值得任何一个人去细细品味。《情绪的解析》、《教育发展心理学》、《超越自卑》、《好妈妈胜过好老师》、《改变西方的二十六个字母》、《宽容》、《道德情操论》，这些阅读过的以及正在阅读的作品多是心理学家、哲学家、教育学领域权威所着，他们以科学的精神向人们展示了人所特有的心灵地图和精神画卷，昭示了人类可以理性地把握自己，达到自我实现，从而获取丰盈的人生。《教师的诗意生活和专业成长》一书的作者肖川先生让我欣喜的发现中国居然有文笔这么优美的，高瞻远瞩的，为教师群体请命的教育课改、课程论专家。他的教育随笔据说网上公开已有几千篇，专着已经结集出版，我要好好去研究学习。
当然，作为中国中低收入阶层的教师群体有着自己现实的以及哲学意义的困境。正如要把学子们送入高等学府铸造成器一样，我们教师也有责任有义务钻研教育教学，把自己锻造成为一块金砖。这样，首先成就的是自己，其次裨益家人，然后的意义才扩大为为国家、社会做出贡献。
时间（篇幅）关系，述职不免片面，若有失误不尽之处，请指正。本人当虚心吸纳学习，以期更为长足的进步，谢谢！
小学教师述职述廉报告
XX年，在紧张忙碌而又充实愉快中度过。在学校，我承担着三年级语文教学的工作，同时又担负着学校的后勤管理工作。教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成教学各项任务。管理上，我经历了一个由知之不多、缺乏经验，到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程，真可谓有苦也有甜。后勤处工作以服务性为主，虽然复杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好后勤工作，是学校教学工作正常进行的条件。本学期主要做了以下几个方面的工作：
（1）修订并完善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、实施。
（2）根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要，及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。
（3）安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各项设施、设备正常使用。
（4）及时安排人员外出，做好各种材料的配备采购工作。
（5）学校安全工作能常抓不懈。平时在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面经常组织相关人员进行了认真、彻底的检查，发现问题能及时处理，防患于未然。
（6）食堂工作是后勤处的一项重要工作，关系到师生的切身利益，所以一直是我工作的重点，我可以说是竭尽全力、挖空心思在做营养搭配、品种调动等工作，以满足师生的要求。
（7）综合治理工作常抓不懈。学校安全关系到千家万户，关系到社会稳定，责任重于泰山，为此，我每月召开一次后勤例会，对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进行人身安全、财产安全、社会交往、交通安全的教育。同时强调各自的职责，搞好服务，做好自己的本职工作。
（8）着力改善学校办学条件。今年，我们筹措资金，改造食堂，实行食堂操作电气化。为战胜电荒，用低功率的旧发电机，换回大功率的新发电机，既为学校节约了资金，又保证了学校工作的正常运行。
此外，本学期我还担任四年级的语文教学，现对本人本学期的语文教学工作做一个回顾总结：
（1）精心制订教学计划。
开学前根据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。 对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。
（2）根据不同的课文内容，选择不同的教学方法。
根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。如：古诗教学，就采用了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感受到每首诗的中心思想。《巨人的花园》一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思索，达到教学目标。还有些文章，就用朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目标。例如我在讲《长城》《颐和园》等文章的时候，这些课的教学难度比较大，如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的多媒体，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我又拿出准备好的录音带，让学生边听边感受，学生兴趣特别浓，教学效果十分理想。由于采用了不同的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
（3）注意规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
1、 课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。
2、 要求学生掌握正确的课堂学习方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。
3、 要求学生写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。对做得好的学生进行了表扬和表彰。 （4）针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
1、 汉语拼音。
利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。
2、 字词记忆。
从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
3、 课文朗读。
课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛。
4、 阅读。
从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
（5）存在问题。
1、 培优补差工作由于时间、本人自身的原因，任务繁杂等主客观原因，开展较少，成效不大。
2、 没有能全面，多层次提高学生语文水平。
3、，指导训练力度不够。导致个别学生作业不能按时完成。
4、没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。
5、学生的阅读和写作能力还有待于提高，特别是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答问题抓不住要点。
6、回看自己的授课，我感到有点愧疚，当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
（6）今后努力的方向和打算：
一是进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。
二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教学服务的手段。
三是教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。
四是在今后的教学中要注重培养学生的审题能力。尤其在阅读短文中，要教给学生读懂短文的方法。拿到一篇短文，先要读几遍，结合短文的题目，了解短文的大意。然后读懂短文后面的题目，做什么，怎么做，再一题一题认真解答。
五是要继续加强基础知识、基础能力方面的训练。尤其是同音字，要反复地出现，学会正确地区分运用。
六是平时的阅读教学要重视提高学生对文章整体把握的能力，要引导学生一遍一遍地、有层次地读整篇课文，由读得不大正确到读正确，读得不大通顺到读通顺，读得不大有语气到读出语气，读出作者表达的思想感情。与此同时，要从有初步的感受到有较深刻的感受，到抓住文章主旨，品味语言的精妙，领悟一些表达方法。
七是家校合力，共商教育
多与家长联系，提高家长对家庭教育重要性的认识，指导家长进行家庭教育，兴趣和习惯的培养等，只有家长紧密配合，才能保证教学质量的稳步提高。
总之，金无足赤，人无完人，工作中还有些许的遗憾，我将在以后的教学工作中，教会学生会学习语文。懂得学习语文要两条腿走路，既要提高课堂教学效率，又要引导学生课外学语文、用语文。本人将从这学期的教学工作汲取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成工作。
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