师德演讲稿范文参考《教育无小事事事皆教育》。
不一定每次努力都有收获，但每一次收获都必须付出努力。在得知需要上台进行演讲，我们需要对自己想说的话进行总结并且阐述。演讲的好，可以收获观众的掌声。您对写好演讲稿也充满兴趣吧！经过搜索整理，小编为你呈现“师德演讲稿范文参考《教育无小事事事皆教育》”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
此时此刻我怀着激动而兴奋的心情，站在这里再来跟大家聊一聊教师这个话题。 教师是什么？其实教师不仅仅是备课、写教案、上课、批改作业，更主要的是他肩负着育人的使命。说到这里我想起了《弟子规》总序里的话：“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力则学文”。有余力则学文——可以看出它把学习知识放在了最后一位，也就是说育人比传授知识更为重要，这也就告诉我们教育不仅在课堂上，更在生活中。
说起教师，也许你还记得这样的场景：校园里总是出现和孩子们一起游戏的老师们；课余时间总有老师在弯腰捡拾地上的垃圾；比赛场上总有老师跑前跑后，为了会场不再灰尘四起而得空洒水；留守儿童那盖住眼睛的刘海又是您向妈妈一样给她修剪整齐。这些点点滴滴的爱又怎能不让我们看在眼里、记在心上，又怎能不影响到我们的那些小可爱们？
说起教师，也许你经历过这样的场景：深冬，夜晚十点，万籁俱寂，在即将入睡的时刻,电话叮铃叮铃地响起。
“喂，您好！哪位？”
“张老师，我们家孩子找不着啦，你把我们家孩子弄哪了？”顿时，睡意全消的我从床上跳了下来。心里充满了千百个问号：孩子放学早已回家，没有被留下啊？也没有听说去哪里呀？可作为老师的我此时哪有心思去为自己辩护，去撇清责任，迅速提上心头的是同样的担心与焦虑，便马上问道：“你家孩子平时爱去哪里玩呀？他平时喜欢和谁一起玩耍啊”换来的却是冰冷的回答。“这我怎么会知道？你是怎么教育学生的？”这之后我给全班每人发了条寻找孩子的信息，便走出家门也去寻找......
寒冬深夜的村头村尾，焦急地寻找、喊破了嗓子，十分钟、十五分钟、二十分钟、半个小时，终于家长打来电话说孩子在亲戚家找着了！我悬着的心也才终于落地了。当家长在电话里抱歉地说不好意思时，我只是说：“孩子找着就好，天冷，赶快回家吧，别让孩子着凉了，明天还要上课，让孩子早点儿休息吧。”
从此，那位家长每次见到我都非常客气和尊重。
说起教师，也许你还经历过这样的情景：考试过后，总有家长打电话询问孩子的成绩，这不电话又来了。
“张老师我们家孩子这次比上次少考了十分，是怎么回事儿？是不是你对我们家孩子没有尽心尽责？”听听，这又是一通责骂。
作为一名老师，我不得不压制住心中的不快，耐心地解释道“请您不要着急，对于孩子的成绩下降了我们老师比您还着急，您看过他的试卷的话，就会发现他这次大部分错题都是因为粗心了。孩子的学习习惯还不够好，有些错题本来都是可以避免的，这需要我们一起帮他改正……”接着我把自己的建议和家庭需要注意的事项耐心地跟他讲了十几分钟，家长的无名火消了，也诚恳地承认了自己在家庭教育上的不足，最后还跑到学校当面向我请教并感谢。
寒来暑往，风雨五年，因为种种原因，我遭到过家长的质疑，但最后都得到了家长的信任。就这样我凭着对事业的真诚迷恋，对学生的无比热爱，在事业默默的耕耘中，在为学生、为家长排忧解难中我体验到了人生最大的幸福！
我深信：做好那些点滴，就是教育。千言万语说不尽点滴，万语千言话不尽感动，最后就让我用一句话总结我今天的演讲——今后我会更加努力地工作，努力做一名党和人民满意的老师！
[师德演讲稿范文参考《教育无小事事事皆教育》]
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以教育无小事，事事皆教育为题的师德演讲稿
此时此刻我怀着激动而兴奋的心情，站在这里再来跟大家聊一聊教师这个话题。 教师是什么?其实教师不仅仅是备课、写教案、上课、批改作业，更主要的是他肩负着育人的使命。说到这里我想起了《弟子规》总序里的话：“弟子规，圣人训;首孝悌，次谨信;泛爱众，而亲仁;有余力则学文”。有余力则学文——可以看出它把学习知识放在了最后一位，也就是说育人比传授知识更为重要，这也就告诉我们教育不仅在课堂上，更在生活中。
说起教师，也许你还记得这样的场景：校园里总是出现和孩子们一起游戏的老师们;课余时间总有老师在弯腰捡拾地上的垃圾;比赛场上总有老师跑前跑后，为了会场不再灰尘四起而得空洒水;留守儿童那盖住眼睛的刘海又是您向妈妈一样给她修剪整齐。这些点点滴滴的爱又怎能不让我们看在眼里、记在心上，又怎能不影响到我们的那些小可爱们?
说起教师，也许你经历过这样的场景：深冬，夜晚十点，万籁俱寂，在即将入睡的时刻,电话叮铃叮铃地响起。
“喂，您好!哪位?”
“张老师，我们家孩子找不着啦，你把我们家孩子弄哪了?”顿时，睡意全消的我从床上跳了下来。心里充满了千百个问号：孩子放学早已回家，没有被留下啊?也没有听说去哪里呀?可作为老师的我此时哪有心思去为自己辩护，去撇清责任，迅速提上心头的是同样的担心与焦虑，便马上问道：“你家孩子平时爱去哪里玩呀?他平时喜欢和谁一起玩耍啊”换来的却是冰冷的回答。“这我怎么会知道?你是怎么教育学生的?”这之后我给全班每人发了条寻找孩子的信息，便走出家门也去寻找······
寒冬深夜的村头村尾，焦急地寻找、喊破了嗓子，十分钟、十五分钟、二十分钟、半个小时，终于家长打来电话说孩子在亲戚家找着了!我悬着的心也才终于落地了。当家长在电话里抱歉地说不好意思时，我只是说：“孩子找着就好，天冷，赶快回家吧，别让孩子着凉了，明天还要上课，让孩子早点儿休息吧。”
从此，那位家长每次见到我都非常客气和尊重。
说起教师，也许你还经历过这样的情景：考试过后，总有家长打电话询问孩子的成绩，这不电话又来了。
“张老师我们家孩子这次比上次少考了十分，是怎么回事儿?是不是你对我们家孩子没有尽心尽责?”听听，这又是一通责骂。
作为一名老师，我不得不压制住心中的不快，耐心地解释道“请您不要着急，对于孩子的成绩下降了我们老师比您还着急，您看过他的试卷的话，就会发现他这次大部分错题都是因为粗心了。孩子的学习习惯还不够好，有些错题本来都是可以避免的，这需要我们一起帮他改正……”接着我把自己的建议和家庭需要注意的事项耐心地跟他讲了十几分钟，家长的无名火消了，也诚恳地承认了自己在家庭教育上的不足，最后还跑到学校当面向我请教并感谢。
寒来暑往，风雨五年，因为种种原因，我遭到过家长的质疑，但最后都得到了家长的信任。就这样我凭着对事业的真诚迷恋，对学生的无比热爱，在事业默默的耕耘中，在为学生、为家长排忧解难中我体验到了人生最大的幸福!
我深信：做好那些点滴，就是教育。千言万语说不尽点滴，万语千言话不尽感动，最后就让我用一句话总结我今天的演讲——今后我会更加努力地工作，努力做一名党和人民满意的老师!
[以教育无小事，事事皆教育为题的师德演讲稿]
工作中无小事演讲稿
各位尊敬的领导、各位同仁：
大家好!
我是扬中营业部的xx。今天我演讲的题目是：工作中无小事。
初识书题，我们或许都会觉得大惊小怪了，但细读下来，却真切的感到受益匪浅。书中反复强调的便是无论从事任何工作，无论工作中要做任何事情，都要重视小事，把握细节才能渐渐化不胜任为胜任，化胜任为敬业，化敬业为成就。
生活中，我们随处可见“不胜任”，我们听说过医生值夜班没有重视孩子的病情，在办公室打游戏，以致贻误治疗时间导致孩子死亡的；我们看到过论坛里红极一时的“楼倒倒”；我们经历过下馆子时菜里吃出苍蝇从此对这餐馆严重非好感，上超市时遇到收银员态度恶劣之后遇人就给它做免费“宣传”……难道这些事的发生全都是因为这些工作者没有这个能力去胜任他们的工作而造成的？很显然，他们都是四肢健全的劳动者，甚至是精挑细选出来的人才，他们完全有这个能力避免事情的发生。我们包括身边的很多人都会觉得不屑于去做具体的小事，觉得一些事儿马虎应付过去就可以了，觉得自己是干大事的人不该把时间浪费在这些鸡毛蒜皮的事情上。殊不知人在自己的岗位上，做好每一件本职工作就是件很不容易的事情了，我们平凡饿做好每一件平凡的事，那便是成功。在我们的工作中，开户、指导客户、系统检测等等等等，每天我们面对着相同的工作，难免觉得简单平凡，但是把这些事情能一千遍、一万遍度做好，那么这就是不平凡的。美国ge公司前总裁杰克·韦尔奇对如何才能成功做出了最好回答：“一旦你产生了一个简单而坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之变成现实。”
工作，是我们在这个社会上展现自己的平台。我们只有通过工作才能把自己的学识、才华、能力最大程度的展示出来。工作没有高低贵贱之分，任何人在自己的职位上，能够全身心的投入到工作中，当取得劳动成果时，于社会那便是最大程度的体现出了我们存在的意义，于自己那是心灵上极大地满足。那我们怎样才是正确的工作方式呢？
其一，工作中不找借口找方法，不要等到工作出现失误了才去找各种借口来搪塞，一流的员工应是冷静的分析局面，找出解决方法，高效的解决问题。
其次，平和心态，停止抱怨。不要总是拿挑剔，谴责的眼光去看待同事，甚至上司，看待问题的时候，我们应该关注的不是别人怎么做了或者应该怎么做，而是要看自己面对各种情况时自己选择怎么看待怎么做。我们应该戒骄戒躁，脚踏实地将工作尽善尽美，而不是满腹牢骚，却不干实事。
再次，也是我们行业中很重要的一点，那就是服务客户。我们永远要记得，客户无小事。我们可以换位思考，如果我们去某个饭店吃饭，去某个服装店买衣服，我们都希望得到最细微最体贴的服务。那么但我们面对客户时，我们也应重视客户的每一件小事，任何小的疏忽造成客户的不满，都有可能引起严重的后果。在这个尤为注重服务质量的时代，我们更不能懈怠，想客户所想的同时更要想客户未想，客户切身的体验相信会传达到他们身边每一个人，积少成多，不花一分广告费就能形成良好的市场口碑。
当我们完成一个开户活动收到不错的效果，当我们的股民学校顺利结业，当我们从股民口中听到极高的服务评价，我相信，每个人都会觉得之前的付出和努力都是值得的，都会更有信心的完成以后更多更难的工作。
我们不只是要一味的被动的接受上级委派工作任务，我们应以积极主动地态度去对待工作，满怀热情的主动投入到工作中，在完成工作的同时还要不断地探索和改进，严格要求自己，在已有的基础上如何能做的更好更高效，更好的体现出自己的价值。
我们在工作中遇到困难的事情，不要先想到往别人身上推，给自己一个机会，挑战“不可能”，这样才能激发出自己的潜力，才能使自己不断进步。
我们还不能忘了时不时给自己充充电，主动地去学习，把自己的专业知识学好的学精，随着现在知识快速更新不断完善自己的业务知识。
工作中难免会出现些问题，不要下意识的推脱责任，如果确实有自己的原因引起的，那么勇敢地承担起责任，这不仅是勇气的体现，也是个人品质的诠释。
同志们，我们有南证这个优秀的工作平台供我们去尽情展现自己的才华我们是幸运的，自我审视，我还有太多太多的缺点和不足，我在这里和大家共勉，从小事做起，勤勉工作，世界，是对热忱工作的人的最好奖赏！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生演讲稿：风声雨声声声入耳 家事国事事事关心
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
上一周，是开学以来的第三周，我想借用明朝东林党人顾宪成所撰写的那副名联作上周工作总结的点题，即：
风声雨声声声入耳，
家事国事事事关心。
说到“风声”，3月的春风已经让我们感受到校园浓烈的春天的气息。樟树正在脱胎换骨、银杏树正在抽芽，学子广场边上的那棵白玉兰已在周三将它那身洁白绽放到了极致。最让人赏心悦目的是我校的校门口多了一道风景，上周由×班承担的小红帽活动“清晨的问候”，已经让师生们感受到如春风般清新的文明礼仪之风。一句问候，一声祝福，温暖着彼此的心。新的一年，就让我们彼此尊重，彼此关怀，让整个校园随同春天的脚步永远流动着春风般的亲切与温暖。
说到“雨声”，我想大家自然会想到韩愈的“小雨润如酥”这句诗，雨是春天的精灵，滋养着万物，也浸润着我们的心灵。上周一班团活动时间，学校组织高一、高二年级收看了“200×感动中国”特别节目，很多同学被节目中英雄的事迹深深震撼。×班孙同学在感言中这样写道“有一种感动，可以让我们落泪；有一种感动，可以让我们震撼；有一种感动可以让我们听见生命齿轮的运转；有一种感动，可以感动一方水土，一个民族，甚至一个国家！”×班的熊同学在感言这样写道：“感动是一种幸福，感动是一种力量，它所带给我们的不仅仅是视觉的震撼，更是心灵的滋养，人性的提升，以及对生活更深的炽爱。无论大小，我相信，我会传递这份感动。”是的，正如这位同学所说，感动之后，我们更应该传递这份感动，无论大小。
说到“家事”，即指××这个大家庭发生的事情。上一周，教育教学都在井然有序地开展，除前面提到的两项大的活动外，上周一，学校团委带领×班的部分同学前往×森林公园参加了植树活动；周三，高三年级参加了×市第二次调研考试；周四，政教处对高二年级进行了仪表着装复查，有135名同学发式不符学校要求，需要再次整理；周六，××中学、××中学来我校参观交流；另外，上一周最大的缺憾是个别同学不爱惜学校公共设施，A栋男寝二楼走道旁的安全应急灯被踢坏；教学楼垃圾箱里有损坏被扔弃的桌凳，在此，提醒同学们爱惜公物。
说到“国事”，我想同学们从新闻联播中早已获悉，我国政府正在召开“两会”，即 《小学生演讲稿：风声雨声声声入耳家事国事事事关心》
十一届全国人民代表大会和全国政治协商会议。“两会”讨论的是与人民生活密切相关的教育，医疗，住房等一系列民生问题，以及国防问题。同时，还将选出新一届中华人民共和国主席及中央人民政府总理。希望同学们关注新闻联播，了解国家大事及制定的相关政策和方针。
最后，我想用这样一个横批来结束我上周工作的总结，那就是：强我中华！
我的演讲完毕，谢谢大家 《小学生演讲稿：风声雨声声声入耳家事国事事事关心》
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