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让安全与生命同行演讲稿

让生命踏歌而行的师德与演讲稿范文。

不一定每次努力都有收获,但每一次收获都必须付出努力。当我们收到通知要进行演讲时,我们需要在演讲稿中明确自己想要阐述的内容。演讲过程中,反问,诘问都是演讲中引起观众思考,提高演讲质量的方法。有哪些能当做范文使用的优秀演讲稿呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的让生命踏歌而行的师德与演讲稿范文,为方便后续阅读,请你收藏本文。

在生命的旅途中徜徉,步履匆匆却不乏执着。蓦然回首,那深深浅浅的脚印或模糊或清晰。撩开思绪的面纱,如烟的往事又会冲破尘封的记忆飘然而至。

曾经踌躇满志,那小小的胸膛里有过火一般的激情,实践着“不想当元帅就不是好士兵”的承诺,小小的天地里开垦着属于自己的辉煌。

曾经鲜花满园,在花朵的拥抱中挥毫泼墨书写人生,享受着“天下之大而唯我独小”的那份恬静,多姿的色彩仿佛回到魂牵梦萦的童年。

曾经牢骚满腹,絮絮叨叨,平平淡淡,歌声与笑声的海洋里,烦恼和忧愁一并被抛开,蝶儿飞过,灿烂的阳光又将在和煦的春风中荡漾。

当父母牵着孩子的小手,轻轻放入我们的双手,也就是把希冀和梦想一并种下。惟有抛洒热情、不离不弃,我们才会拥有春天的花香,秋日的收获。

当一切在历史的长河中烟消云散,当浮躁的心灵平静如水,所有的曾经已不再刻骨铭心。知道了如何将人生的喜怒哀乐放在心中,那就是你我长大的时候。

有人说,岁月的年轮里,你经常演绎着不老的神话,那是因为童心永存。而我说,在享受着阳光瑰丽和芬芳的同时,我们更承载着一份份沉甸甸的嘱托和期盼!

如今,青丝染成白发,鲜花已成硕果。当年的“丑小鸭”变成了“白天鹅”;当年的“小机灵”更是捷报频传。偶遇时,当年的“小猴子”喊出了“老师好”……这些又是怎样的一种心境?

乘着歌声的翅膀,让生命踏歌而行。一支红烛,一屋花香,你会看到生命中那天真无邪的美丽;一路风雨,一路阳光,你会发现前方有你矢志不渝的等待……

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让青春与生命起航演讲稿范文


冉冉升起的太阳,通红明亮,用七彩的光芒在大地上描绘出青春的容颜――风华正茂,青涩绚烂;绵绵飘落的春雨,润物无声,用五彩的花朵在大地上装扮着青春的衣裳――活力四射,清爽动人。

这就是青春,一首永不言败的歌,一条永不停息的河流,一座屹立在民族之林的高峰。生命,就像一壶茶,虽有甘甜,也有苦涩;生命,就像一条大河,时而宁静,时而疯狂;生命,就像一首交响乐,也有欢快,也有悲凉;因为生命的存在,才有了世界的发展,生命,承载着这世间一切的一切。青春的生命就是中华民族的脊梁。当青春与生命相遇在这里,碰撞出了我们“1024”的英雄。

“手拉手,他们传递的是中华民族五千年的传统美德;心连心,他们延续的是中华民族五千年的文化血脉;肩并肩,他们筑起的是中华民族五千年的道德高峰。是他们用稚嫩肩膀抗起时代责任,是他们用血肉之躯链起传统美德,是他们用青春梦想托起民族希望,是他们让 “人梯 ”精神在神州四方迅速传递,是他们让 “人链 ”光芒在祖国大地熠熠生辉 ,是他们让 “人生 ”真谛在 13亿人心中得到升华。”

纵使江水湍急,也要奋不顾身,因为青春召唤着他们,用自己的肩膀挺起中华民族的脊梁;是的,他们的生命之躯已经被冰冷的江水所吞噬,但他们青春的精神之躯还在。看他们,依然屹立在那里,凝着神思,望着长江之水滚滚东去;看他们,依然站立在那里,面带微笑,看着人们幸福的来去过往;看他们,依然坚定一个信念,即使牺牲这青春的肉体,也依然要挽救那落水的儿童,让这纵身一跃,划出人生最壮丽的弧线,奋力一举,绽现出生命最高尚的光芒,用这饱含悲痛的皮囊,换回社会的的道德良知。

也许,选择了抛弃这生命之躯,让他们错过了人生中太多的美好时光――没有过妻子的甜言蜜语,没有过孩子的撒娇淘气,更不能给父母养老送终,已尽孝悌之意。可生命的价值已经得到体现,青春依然在绽放,这种精神在每一个中国人的心里驻扎、生长、开花、结果,他们将永存不朽。青春的光芒,在冉冉升起时会很明亮;青春的花朵,在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉;青春的历程,在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。我站在这里,坚毅的站在这里,用青春的生命传承、发扬英雄的精神,让青春的生命谱写人生的壮丽之歌,让生命承载青春带我起航。

让青春与生命起航励志演讲稿


让青春与生命起航

冉冉升起的太阳,通红明亮,用七彩的光芒在大地上描绘出青春的容颜――风华正茂,青涩绚烂;绵绵飘落的春雨,润物无声,用五彩的花朵在大地上装扮着青春的衣裳――活力四射,清爽动人。

这就是青春,一首永不言败的歌,一条永不停息的河流,一座屹立在民族之林的高峰。生命,就像一壶茶,虽有甘甜,也有苦涩;生命,就像一条大河,时而宁静,时而疯狂;生命,就像一首交响乐,也有欢快,也有悲凉;因为生命的存在,才有了世界的发展,生命,承载着这世间一切的一切。青春的生命就是中华民族的脊梁。当青春与生命相遇在这里,碰撞出了我们“1024”的英雄。

“手拉手,他们传递的是中华民族五千年的传统美德;心连心,他们延续的是中华民族五千年的文化血脉;肩并肩,他们筑起的是中华民族五千年的道德高峰。是他们用稚嫩肩膀抗起时代责任,是他们用血肉之躯链起传统美德,是他们用青春梦想托起民族希望,是他们让 “人梯 ”精神在神州四方迅速传递,是他们让 “人链 ”光芒在祖国大地熠熠生辉 ,是他们让 “人生 ”真谛在 13亿人心中得到升华。”

纵使江水湍急,也要奋不顾身,因为青春召唤着他们,用自己的肩膀挺起中华民族的脊梁;是的,他们的生命之躯已经被冰冷的江水所吞噬,但他们青春的精神之躯还在。看他们,依然屹立在那里,凝着神思,望着长江之水滚滚东去;看他们,依然站立在那里,面带微笑,看着人们幸福的来去过往;看他们,依然坚定一个信念,即使牺牲这青春的肉体,也依然要挽救那落水的儿童,让这纵身一跃,划出人生最壮丽的弧线,奋力一举,绽现出生命最高尚的光芒,用这饱含悲痛的皮囊,换回社会的的道德良知。

也许,选择了抛弃这生命之躯,让他们错过了人生中太多的美好时光――没有过妻子的甜言蜜语,没有过孩子的撒娇淘气,更不能给父母养老送终,已尽孝悌之意。可生命的价值已经得到体现,青春依然在绽放,这种精神在每一个中国人的心里驻扎、生长、开花、结果,他们将永存不朽。青春的光芒,在冉冉升起时会很明亮;青春的花朵,在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉;青春的历程,在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。我站在这里,坚毅的站在这里,用青春的生命传承、发扬英雄的精神,让青春的生命谱写人生的壮丽之歌,让生命承载青春带我起航。

不忘初心,让生命与使命同行演讲稿范文


去年,同学会上,一位同学走过来激动地对我说:“老同学,我孩子选南一中真是选对了。你们学校的老师真是太敬业太辛苦了,我的两个孩子回来经常说老师很关心她们,家长会上我激动得都快流泪了。”这是真事,毫不夸张,我这位同学的两个孩子现在就在周江老师和袁志林老师班上,听到老同学的这番话,我心里激动不已,作为南溪一中人的自豪感油然而生。

自豪之余,那响亮的誓言仿佛又在耳畔响起,“崇本尚进,立德修身,精业善道,启智求真,为成就学子梦想,为实现民族复兴奋斗终身。”这不就是我们一代又一代南溪一中人所坚守的教育初心吗?或许,你会感慨,经济利益的冲击下,多少人已丢失曾经那献身教育的初心;或许,你在叹息,南溪一中不复上世纪八九十年代的光景,然而,我们此时也许更应坚定,越在夹缝中生存,越要挺起教育的脊梁,只有拾起前辈无私奉献、艰苦创业的精神,才能开创新的天地。是否还记得黄以民老师即使视网膜脱落也让学生念讲稿讲题?是否还记得兰选平老师直到退休,依然保持着不灭的教育激情?是否还记得聂学海老师引领教研勇于创新?他们已经退休了,却用实际行动告诉我们什么是南溪一中精神,什么叫坚守教育初心,什么叫不负为国育才的使命。

其实,这样的人,在我们中青年教师里也是不胜枚举。

有这样一位老师,他外表潇洒,内心笃定,作为宜宾市教研员,为完成市命题任务,常常三更灯火五更鸡;作为班主任,为解决学生的生活困难,他积极为学生申请助学金,甚至拿出自己的钱来资助学生;为解决学生的思想问题,即使占用午休时间,依然拿出父亲般的耐心,他就是朱小红老师,不忘教育初心,既在教研的路上奋勇前进,又在育人的路上风雨兼程。

“叮铃铃,叮铃铃”,林艳梅老师的办公桌上,闹铃总是频繁地响起。我凑过去一看,他的闹钟设置里满是密密麻麻的提醒,回家喂奶、送大孩子上学、上课提醒、接大孩子放学、批改作业、给学生补差……我为之一震,那频繁的闹铃背后,有多少作为人师的责任与使命,有多少作为母亲割舍不下的亲情。

教学前线的辛苦自不必说,而背后招生的辛苦往往鲜为人知。作为招生专干,李仕均老师在繁重的教学之余,用仅存的休息时间打电话、跑区县,因为时间紧迫,他几入泸州,却是三过家门而不入,他曾因为生病而倒在办公室里,却从没有因为工作繁重而抱怨过一句。

这三位老师只是我们学校数百名教师中普通而平凡的几位,却是勤勤恳恳、默默奉献的南溪一中人的缩影。是啊,我们校园处处有这样的场景,这位老师正运用电脑精心编写讲义,那位老师正细心批改作业,写下鼓励的话语;这位老师正苦口婆心劝说迷途的学生,那位老师正给围坐的学生耐心讲题,哪怕已是深夜,家中有孩子的殷殷期盼。

什么叫不忘初心?不忘初心就是不忘自己肩负的使命,不忘初心就是不能丢掉前辈们留给我们的艰苦创业、为国育才的南溪一中精神。这初心在一个个星辰未落的早晨,在一个个探查寻访的深夜,在一张张课程表里,在一页页练习纸上,在一丝丝白发中,在一缕缕脉脉温情里。我相信只要我们每个人都把初心与使命化为一个个平凡的日常,我们南溪一中将会变得不平凡,我们这一代人也一定会再创辉煌!让我们不忘初心,让生命与使命同行。

让生命之花开得更美师德演讲稿


亲爱的老师,尊敬的领导:大家好!

我们用生命谱写着一首最动听的歌,那就是师德。我们用生命吟唱着一首最优美的诗,那就是师风。我们用生命描绘着一幅最美的画,那就是师魂。我们用全部的生命与热血挥洒出最美丽的生命历程,那就是做一名教师。

当我们选择了教师,就选择了远离富贵与尊荣,选择了远离鲜花与掌声,选择了无名无利与默默无闻。但正是无数教师们的勤于奉献、淡泊名利。他们在兢兢业业、默默无闻中实现了生命非凡的价值和意义。因此,人们赞美教师是人类灵魂的工程师,赞美教师是太阳底下最光辉的人,人们用蜡烛、春蚕为喻来讴歌颂扬教师为社会作出的巨大贡献。

在当今飞速发展的时代,教育的作用更为重要。一个国家和民族的教育事业的发展状况,直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达,并立于不败之地。一个国家,一个民族的发展振兴,当然首先要依靠人的素质提高,依靠教育的发展。

每当我站在这神圣的校园里,凝望着飘扬的五星红旗,聆听着雄壮的国歌时。我都会想到祖国曾因文化超前而成为散发着璀璨光芒的“四大文明古国”之一。曾因她的富强而巍然屹立于世界之巅,为世人所敬仰。我更会想到在19世纪中,祖国因教育落后,因为愚昧、贫弱。她的国土被列强任意践踏,她的人民被异族肆意烧杀抢掠。触摸着历史中我中华民族的累累伤痕、斑斑血泪,怎能不让人慷慨激昂?作为中华民族的教育者怎能让那可悲而又屈辱的历史重演呢?因此致力于教育,奉献于教育是我们每个华夏教育者的责任与使命。这种责任与使命促使我们每位教育者去奉献于祖国的教育事业,关爱每一位学生,用自己的星星之火燎原,去映的万山红遍,层林尽染。为民族的未来,祖国的希望而挥洒青春热血,却无怨无悔。

老师们,当我们站在三尺讲台之上时,国家和人民把少年儿童托付给了我们。少年儿童既是祖国的未来与希望,也是每一个家庭的希望啊!

亲爱的老师们,作为一名教师,作为人类文明的传播者,我们应感到无尚光荣。我们的工作影响着每一个孩子的命运,也影响着国家和民族的命运。

曾经听到过这样一段话:一个孩子,对于一个教师来说,只是几十分之一。但对于一个家庭来说,就是她的百分之百啊!教育是千千万万家庭寄予孩子的希望,更是改变千千万万贫困家庭的希望曙光啊!这段话深深地震撼了我的心灵,让我更深刻的体会到了教师肩负着的重大责任。我们教师既要为民族的教育事业负责,更要为每个家庭负责,对每一位学生负责。用自己的真心真情、真爱去践行肩负的重任。

或许,你不甘于沉寂,你想让自己的人生更加精彩,你内心在彷徨在迷惘。但也许你生命的意义和价值就该在这里实现。我也曾苦恼,也曾迷惑过。是我校的王华兰老师用她对教育工作的无限热爱,为我引导了人生的目标,点燃了我生命的激情。

王老师是一个只求奉献,不求回报的人。在工作中,她兢兢业业、乐于奉献、勤奋耕耘。在生活中,她关心关爱学生。从教数十年,她取得了无数骄人的成绩,在她所任教的每一个班,每一个学生的身上,都可以让人看到她所浸润的无数的心血和汗水。每年教师节的时候,她都会收到一张张满含着问候和祝福的贺卡;在学生和家长的口中,总会听到对她的一声声赞扬。作为一个教师,在物质上她算不上富有,但她却是精神财富的拥有者。这就是我所追寻的有意义和价值的生命吧,平凡却又闪耀着绚丽的光彩!老师们,让我们向王老师一样把自己的生命之花绽放在祖国的教育事业上吧,这又何尝不是一种美丽的人生呢!

在瓦子小学的校园里,你总会看到一个时时关心关爱学生,又时时辛勤而忙碌的身影,那一定是我校教师邓长青。三尺讲台,奉献爱心,放飞希望,“一切为了学生,为了学生的一切。”这就是邓老师的真实写照。

从教十多年来,他以无限的热忱投入到教学工作中。他挥洒着青春热血,浇灌出一批又一批怒放的花朵。他所任教的数学学科,连续多年来均荣获游仙区质量检测“一等奖”。他是瓦子人民称赞的好老师。这是对他无私奉献于教育的最好诠释。

邓老师在工作中兢兢业业、默默奉献,心中时时装着教育,装着学生。从不迟到、早退,更不会因为一点私事而耽误教学。记得那是2010年的一天,他因一点事儿耽搁,为了按时到校上课,为了不耽误学生们的学习,他把车比平时骑得快了一点,正因为这样,为了躲避一位骑自行车的老大爷,他和女儿一同摔倒在了路边。女儿因骨折而治疗三个月,在这期间,邓老师从没因此耽误学生们一节课,仍然一心扑在教学工作中。却顾不上给自己的女儿补补课。期末,他所任教的六年级数学学科取得了游仙区质量检测的“一等奖”,女儿的数学成绩却从此下降了。每次谈到女儿,他都会因此深深的愧疚,他说,作为一名人民教师,他做到了敬业和奉献,他是合格的。而作为父亲,他没有对女儿尽到做父亲的责任,他是不合格的。每次说到这里,我都会看到他眼角闪动的泪光。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”共和国千千万万像李桂林、邓长青这样的老师们,谱写着这样一曲生命之歌。他们虽然平凡,却孕育着伟大。亲爱的老师们,正是有了无数像他们那样甘于寂寞、乐于奉献、默默耕耘的教师们。共和国的教育大厦才会构筑的如此宏伟而辉煌。才有了我中华民族的伟大复兴,有了我共和国的繁荣富强。亲爱的老师们,让我们继承和发扬这种精神,将自己的生命融入到共和国的教育事业中去吧。让我们肩负起振兴中华的重任,让我们用心血浇灌祖国的栋梁之才,让我华夏大地“桃李芬芳怀伟志,英才荟萃兴中华”吧。那么,我们平凡的生命也随之赋予了非凡的意义和价值,我们平凡的生命也必将随之焕发出灿烂夺目的光芒!

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