“我快乐我青春—倾听你我他”主题活动策划书。
一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑。为了及时做好领导给予的工作，我们可以开始写一份工作方案了。我们生活中其实使用的方案有很多，比如说学习方案，施工方案，设计方案等等。方案应该包括什么内容?经过收集，小编整理了“我快乐我青春—倾听你我他”主题活动策划书，我们后续还将不断提供这方面的内容。
一、活动主题 我快乐我青春倾听你我他二、活动目的与意义
我青春，我快乐。校园的生活多姿多彩，当我们在尽情的享受着这份生活的时候，不免会有这样那样不如意的事情发生。我们会迷茫，也会徘徊，也会不知所措那么，我们不防放下自己心中的不快乐，倾听你我他，我相信我们会快乐起来的。我们因此开展了这次活动，让同学们感受青春快乐，青春是一种心态不在乎年龄，因为快乐所以青春，我们这样年轻的身心更应该朝气蓬勃，因为青春所以快乐！本次活动旨在让我们大学生这个社会关注的群体倾听来自每个不同的同龄人内心的声音，减少同学们心中的疑惑，让成长不孤单、校园更和谐、生活充满积极因素，促进同学们幸福快乐地发展，引导同学们成为新型文化的承托者建设者。
三、活动组织
主办单位：五邑大学土木建筑学院心理健康协会
四、活动时间地点
时间：4月16日，15:00--16:00 地点：主楼顺德堂
五、活动对象
土木建筑学院全体师生
六、活动过程
1、14:4515:00 播放小感动故事 快乐笑脸视频。
2、15:0015:08 主持人致辞，介绍领导嘉宾，嘉宾致辞。
3、15:1015:20开场情景剧（上）
4、15:20xx:10引导观众发现剧中存在的问题
5、16:10--16:15情景剧（下）
6、16:15总结：良好舍友关系及正确的大学学习对快乐成长的重要性，再次呼应主题我快乐我青春倾听你我他。致谢，请观众留下此次感言。音乐声中结束活动。
七、会场布置
备注：
一：活动准备阶段
时间
具体事项
负责人员
4月3日
开动微博宣传小感动事件 我快乐笑脸评比，截止日期10日。每天抽出幸运者小感动*1、笑脸*2，获得明信片 入场卷4.12送出。每天21:30-22:30发布幸运者名单并将小感动 笑脸分类存档。注意宣传语要热情鼓动。
陈泽斌、蔡杰星、刘爱华、林春叶
4月4日
QQ群、微博发布收集生活中朋友同学间、舍友间，学习中的各种困惑的消息，于微博私信邮箱（、），截止日期为11日，每天12:00-13:30给予回复解惑，并以问、答形式存档。
何杨、王梦瑶、郭春换、吴尚玲
4月4日~4月6日
明信片设计、制作（丁旭斌）
联系明信片制造商-（汤灶明）
入场卷设计、制作、印制（留有地方写学院、姓名、学号）
ppt制作、音乐-（聂淑芬）
活动电子宣传海报-（郑董成）
A4纸绘制主题字体（一字一纸）--（马骏航）
购置物品（透明胶、双面胶、图纸白纸、笔记本、笔、便签卡片、邀请函、颜料、卡纸、笑脸徽章、气球、彩带）-（刘卫森）
4月7日~8日
确定落实情景剧，各班招集演员并宣传活动。通知各班心委发布通知，收集有关人数意愿。8日面试演员。
陈平杰、邓健林
4月8日
申请顺德堂使用
汤灶明、刘卫森
4月8日~4月14日
情景剧训练，主持人（王梦瑶、蔡杰星）培训准备。
主席团监督
4月11日~14日
再整理感动 笑脸资料，制作小视频（10min）。
再整理困惑资料。
两个小活动的小组负责
4月14日
送出微博活动礼品 入场卷（李倩欣、马骏航、曾艳艳）。送出入场卷给各院心协（王梦瑶）。送邀请函给个领导嘉宾（蔡杰星）。
4月15日
清点活动所需物品，查缺补漏，监看情景剧的演出。
二、活动举办阶段
人员分配：
主持组：王梦瑶、蔡杰星
心理顾问：郭春换
接待后勤组：何杨、马骏航、吴尚玲
技术组：聂淑芬、丁旭斌
摄影组：郑董成、曾艳艳
演员组：邓健林、刘卫森、陈泽斌、刘爱华、李倩欣、
机动组：陈平杰、林春叶、汤灶明
请参照附件--现场详细人员分配
1、外场地布置：入口两边设桌子，门边有气球装饰，一边为接待组回收入场卷副票并发放明信片 书签给每位进场的同学，另一边为白纸墙，让等待进场的同学可以用桌子上的签字笔、彩色笔签名、涂鸦，机动组维持秩序。入口正对的走道地上贴一对大脚掌卡纸图走向会场。近入口两边的过道有彩色箭头指向入口。
2、会场、舞台布置：主题字纸片竖排贴于舞台右边并用彩带装饰，会场的两边墙上贴上各种卡纸图案、彩色笑脸图片、气球装饰。舞台道具：四张桌椅，桌上书本若干（夹带剧本在上），扫把拖把等清洁用具（用干的不要弄湿场地）。每张观众席的座椅背面贴一心形笑脸。
3、再次测试设备，准备完毕，14:4515:00 接待组迎接到场同学，同时播放开场小视频（感动 笑脸）。
4、15:0015:08进场完毕，小视频停止，主持人致辞介绍嘉宾，嘉宾致辞。
5、15:1015:20开场情景剧（上）表演。期间结合ppt、音乐。
6、15:20xx:10引导观众发现剧中存在的问题
①舍友间交往问题如家般温暖的港湾
由剧中的舍友交往问题（人物中个人习惯如何迁就？关心同学近况。各干各的缺乏沟通。剧中出现的矛盾如何可以做到小事化无，和谐如初？）可引出设问：你跟舍友的关系如何？存在哪些矛盾？矛盾发生时你如何解决？你满意自己的处理方法吗？宿舍回归了往日的和谐了吗？
ps：问题层层深入，可按气氛热度选择性进行有奖问答。
主持人小结舍友间和谐快乐相处的重要性及交往技巧
②如何正确学习的问题别把大学当象牙塔
学习一直存在同一问题的时候应该考虑自己的方法可能出错了
陈述案例一（附件）--一味潜学vs各处活跃
引出讨论（那么你更欣赏谁的生活姿态？适当邀请领导嘉宾发言），猜想她们毕业后际遇如何？请3位同学上台分享自己的学习心得体会（赠与礼品）
主持人小结学习的实质（有目的性，自我性）
③pS：①②顺序可置换，看观众情况而定，把握在这两个方向，期间结合ppt播放。
7、16:10--16:15情景剧（下）表演，最后演员齐声喊口号我青春我快乐-倾听你我他（这句时大家相互会心一看，笑容阳光）Yeah~。
8、16:15总结：主持人致辞，嘉宾总结。致谢，请观众留下此次感言，放到出口的箱子里。音乐声中结束活动。
三、活动后阶段
1、与会学生可获得0.1第二课堂学分。
2、微博和通过各班心委向广大参与者传达谢意。
3、整理大家的便签卡感想并于微博上传以总结活动。
四、经费预算
组别
项目
规格数量
单价
总价
宣传
海报
4*1K
2元
8元
图纸、白纸
5张1K*2
1
10元
入场票（黑白）
144张
A4（含6张）0.3元打印、0.1元复印
3元
邀请函
6张
2元
12元
合计：33元
场地
彩带
4卷
3.5元
14元
彩色笑脸图片
20张
2元
40元
气球
2包
20元
40元
便签卡纸
5包
3元
15元
硬皮卡纸
20张
1
20元
双面胶
2卷
3/卷
6元
矿泉水
一箱
24*1.1元
26.4元
透明胶带
2卷
3/卷
6元
合计：167.4元
奖品
明信片
100张
0.6元
60元
笔
10
1元
10元
笔记本
5本
4元
20元
笑脸徽章
24个
2元
48元
合计：138元
总计：338.4元
策划书附件一：給力心協--活動人員安排
前期工作
微博转发活动
泽斌、爱华
困惑活动
何杨、春换（尚玲、春叶）
主持人练习
梦瑶、杰星
导演
平杰、健林
明信片设计购置
旭斌
主题大字书写设计
骏航
购置物品
卫森、董成
跑表
卫森、倩欣
剪纸图案
艳艳、尚玲
入场卷设计、ppt、音乐
淑芬
电子宣传单
淑芬、董成
入场卷整理
春叶
后期准备
04.14发送各院心协的入场卷12*2=24
春叶、倩欣
04.14发送校心协和土建三会的入场卷5 3*3=14
灶明、董成
04.14小视频制作
旭斌
04.15送出邀请函
梦瑶、杰星
04.15晚，所有工作的检查
礼品分类（明信片、便签纸、笑脸徽章、笔、笔记本）、工具准备（纸箱、剪刀、尺子、彩带、透明胶、双面胶、气球、卡纸图案、笑脸照片、主题大字）
以下为活动当天04.16安排
13:30--14:00会场布置
门口桌子*4，一边两张，贴白纸墙，准备工具排放：纸箱*2（收集入场卷和便签感言的），剪刀、尺子、彩笔、笔*5
灶明、卫森
舞台布置 情景剧走位
平杰、健林、演员*5
主题大字粘贴
旭斌、骏航
笑脸粘贴
爱华
卡纸粘贴（门口大脚掌、会场内两墙边卡纸图案）、
尚玲、艳艳
彩带布置（心形、花形，主题字旁、会场内两墙边）
何杨、爱华
气球布置（门外接待处、走道、舞台旁、自由发挥）
董成、春叶
主持人熟悉文稿
梦瑶、杰星
检查设备，会场总体情况
淑芬、倩欣
14:00--14:30情景剧、主持人彩排
14:30--14:45 全体stand by
14:45--15:00进场阶段
门口外接待组，右边，接待观众叫入场卷*1人、剪下副票放入纸箱*1人、发送明信片 便签纸各一张给交票的观众（包括领导嘉宾）*1人
何杨、骏航、倩欣
门口外留言墙，左边，招呼为进场同学留言并维持秩序*2人、提供并收管彩笔 笔*1人
灶明、卫森、尚玲
门口内，指引同学就坐，领导老师右边第一排，学生嘉宾vip票的嘉宾区，其他尽量引导往前坐（有会场作为分布图）
泽斌、爱华、春叶、（轮换走动，一定要有至少一人在内门口）
视频播放控制
旭斌
舞台后勤（舞台边坐着随时准备）、演员舞台上待位状态
平杰、健林、演员*5
给领导嘉宾送水
董成
拍摄
艳艳
主持人工作人员区待位
梦瑶、杰星
15:00活动正式开始
工作人员不能随便走动，特别中间走道（出主持人走动和送出礼品时）需要移动的请沿着会场四周；工作任务不要随意交换，特殊情况需要时注意工作的交接；保持笑容，把快的的气息传染给到场的每个人；对有需要的观众提供帮助；工作的每一个细节都很重要，注意突发情况的随机应变，心协有你的力量更强大，心协是一家！！！
主持
梦瑶、杰星
全程拍摄（相机、手机）
董成、艳艳
舞台后勤
平杰、健林
控制台
淑芬、旭斌
礼品管理与送出（接待门口的桌子可运用）
泽斌、爱华、春叶、倩欣
后勤区（接待组回到会场里的后勤区，保管剩余的明信片，入场卷的收集响15分钟后送到控制台）
何杨、骏航、尚玲
留言墙负责组和后勤区一起
灶明、卫森
16:30活动结束
留言墙负责组在内门口收集大家的便签感言放入纸箱
灶明、卫森
后勤组维持门口秩序，欢送观众、嘉宾
何杨、骏航、尚玲
其他人员收拾会场
活动后期工作
微博总结活动并感谢大家的参与
泽斌、爱华
资料共享到学院心协网站，微博分享网址
董成、春叶
整理留言墙、便签感言、困惑收集
淑芬、倩欣、何杨、尚玲
第二课堂分录入工作
灶明、卫森、艳艳
其他没有安排到的看需要调动O(_)O
fwr816.com延伸阅读
“低碳嘉年华 快乐你我他”活动策划书
一、活动主办方：wwf（世界自然基金会）
二、活动策划承办方：吉林农业大学发展学院社团联合会绿色之风环保协会等各高校环保协会。
三、参与学校：长春理工大学 ，吉林建筑工程学院 ，东北师范大学 ，东北师范大学净月校区，吉林农业大学 ，吉林农业大学发展学院，吉林大学 ，长春工业大学 。
四、活动背景：为了响应党中央提出的“发展循环经济”、“建设节约型社会”、“构建和谐社会”、“低碳经济”的号召，20行动——全国百校大学生节能宣传联合行动将迎来xx——xx年度最后一次活动：“低碳嘉年华，快乐你我他”，吸引全名参与低碳生活。全世界各地有着花样繁多的嘉年华盛会，并成为很多城市的标志。当“嘉年华”和“低碳生活”两种好玩的东西碰撞在一起后，将会产生怎样的奇妙火花？5月15号，一场由全国16城市的环保志愿者发起的节能风暴即将上演。
五、活动形式：本次活动已选取了四个长春标志性建筑或广场由各高校现场进行活动接力，各高校在相应点上进行开展现场活动，以各种活泼欢快的形式吸引民众的目光，推广低碳生活，整个活动。
六、活动时间：5月15日9：00am.——11:00am.
七、长春地区部分：
地点选取：
文化广场、南湖公园、五环体育场、新天地购物公园。
路线图：
各区域之间以自行车或公交等作为绿色代步工具，进行接力式连结，以体现“低碳生活，绿色出行”的思想。
制作“低碳嘉年华”春城绿地图（可用灯箱布）。制作接力主城区简易地图（南关、朝阳），在接力到达每一站时在“绿地图”上做出醒目路线图和“通关标志”（貌似邮戳一样的标记，包括地点和主题等），当完成所有地点的传递后，形成完整传递路线图。
第一站：新天地——低碳时尚
以“衣食住行”作为活动的切入口对市民进行“低碳生活”的宣传，教会市民们真正从“衣、食、住、行”这几个实处来进行“低碳生活”。可选择一栋综合性商场（如新天地），在服装层宣传穿衣中的低碳；在美食层宣传如何低碳饮食；在家私装饰层宣传如何住的低碳；在汽车展厅层宣传低碳出行。
在地图上贴上首站标记后接力开始，第一棒带着地图及本站具有代表性的物品出发。
出行方式——公交车。
第二站：文化广场——绿色心情
活动形式：制作以“低碳生活”为主题的风筝，体现放飞绿色梦想的主题。可邀请附近市民一同参与，广场设立宣传点，结合历次20活动的总结，或者低碳生活的介绍，以及野生动物保护等与绿色生活相关的知识点展开。接力人员到达之后，进行简单的交接，标记路线和地点后带上风筝，环城自行车车队出发。
出行方式——自行车。
第三站：南湖公园——播撒希望
地点：南湖风雨四亭（为中国三十四大中心城市标志性建筑之一）
接力人员到达南湖后手持盆栽以步行方式开始接力，穿过风雨四亭，最后一人以“绿色钥匙”交换盆栽，并将其栽种。接力再次开始，带着绿色钥匙前往下一站。
出行方式——步行。
终点：五环体育场——绿意春城
轮滑舞蹈表演。最后一棒到达之后，用手中的“绿色钥匙”开启宝盒，演员拿出盒中绿色长布（可用条幅布）进行演出，结束时条幅布在地面摆出“20”形状；现场志愿者及参与观众手执完整接力地图和相关宣传旗帜一同喊出宣传口号作为接力活动的结束。
八、本校区活动负责部分：吉林农业大学发展学院将和吉林农业大学携手负责长春地区接力的第一站：新天地——低碳时尚。
（一）、低碳从“衣”开始：以低碳时装秀作为开场，宣传避免不必要衣服的购买，购买生产过程污染物排放少的衣物制品以及自己diy改装旧衣物。互动形式：进行一场废旧衣物改装秀。由各社团事先制作好废旧衣物的改装，要求美观，改装合理。在走秀完成之后由志愿者讲解员就衣物如何改装，以及穿衣之道进行讲解。吸引游客进入到我们低碳穿衣的风尚中来。（这一部分的模特将由本协会从参与过“模特大赛”的选手中选出。）
（二）、低碳从“食”开始：提倡吃有机食物，多吃新鲜蔬菜，少食用肉制品，尽量食用本地食物，合理处理剩饭剩菜等。互动形式：美味素食品尝。以欢快的形式现场制作营养而低碳的素食食品供市民品尝。同时进行图片宣传，让市民在体会美味的同时感受素食的健康，素食主义的低碳生活。（同时用各种材料制作寿司，沙拉，韩国拌饭教会市民合理使用食材）
（三）、低碳从“住”开始：宣传在居家中少使用化石燃料，节约使用家用电器，购买低碳住宅，选择低碳健康的装饰材料等。互动形式：搭建一个象征性的卡片纸屋，拉动市民参与其中的“模拟低碳居家生活”，以扎破“屋体墙壁”上象征亮起的灯泡的黄色气球的形式向市民传递合理用电的理念。
（四）、低碳从“行”开始：宣传低碳出行，购买小排量汽车，多骑自行车和电动车等。互动形式：邀请市民填写自己心目中理想的车型贴于公告板上，评选出最环保车型。
九、活动援助申请：
1、由于本次活动比较大型，为更好的在其他学校面前展我发展学子之风采，也为加大校园文化的宣传，本协会申请校园电视台跟踪采访长春地区的活动，跟好的将活动资料带回到咱们学校内部进行更深入的宣传。
2、由于活动参与的本校志愿者人数比较多，还有，若电视台同意参与，为保护采访设备，降低志愿者来回车费成本，本协会特申请使用校车接送活动志愿者。希望能够得到老师的支持！
十、其他：低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，这些点滴做起。希望我们的努力能够影响更多的人参与低碳生活，保护我们的地球。
吉林农业大学发展学院社团联合会
协会联络部绿色之风环保协会
5月6日
3.15活动策划书：普及维权知识，保障你我他
一、 活动背景
随着社会经济的发展，越来越多的违权行为发生在我们的身边，特别是在校大学生，维权意识还比较淡薄，并且，许多学生并不确切地知道自己享有哪些具体权利，因此当自己的权利受到侵害时，也不知道，更不懂得用法律武器来维护自己的权利。为此，化学化工系与生科系团总支权益部特在3.15活动期间将举办一次旨在扩展同学们的维权意识知识的活动。
二、 活动目的
1)、为了让在校大学生能了解更多关于大学生权益维护的知识，提高学习维权知识的积极性。
2)、为了提高广大学生的法律意识和自我维权意识, 增进大学生知法、守法、护法、用法的能力。
3)、维权知识的扩展可以促使学生认识、校正自己的违法行为在将来的管理中减少甚至杜绝侵害学生合法权益的现象再犯。
三、 活动主题
“普及维权知识，保障你我他”
四、 活动时间
2017年3月15日
五、 活动地点
理科楼509、510、511、512、513、609、610教室
理科楼-110、412、413教室，实验楼104、106教室
艺设楼613、614、615、617、619教室
六、 活动对象
11级化学化工系、生科系、艺设系全体学生
七、 活动单位
怀化学院团总支权益部
八、 承办单位
生科系、化工系、艺设系团总支权益部
九、 活动流程
a、前期宣传
1)、召开11级全体班长会议，宣传本次“权益栏”活动策划的相关情况。(权益内容可涉及：消费、环境、食品安全、时政、在外兼职保护、法律法规、防盗小知识等领域，另外，每班安排一名解说员，解说自己班的作品。)
2)、在各自系部进行此次活动的海报宣传。
3)、邀请本系部记者站进行现场拍摄。
b、活动步骤
1)、权益部委员提前查看每班的“权益栏”，提一些注意事项。
2)、权益部委员带领院级人员去每班鉴赏他们的作品，拍下每幅作品。(每班的解说员此时负责解说)。
3)、结束后，与院级人员交谈、讨论此次作品，然后进行评选。
十、 活动奖项
评选3个优秀的作品
十一、活动意义
通过此次3.15维权权益栏活动的开展，同生们将充实维权知识、扩展维权视野、增强维权能力，让同学们知道了学生维权可以维护受害学生本人的合法权益。这也为学生们通过各种合法手段进行维权，用以充分维护自己的合法权益做了充分的准备。也为进一步在我校弘扬敢维权、懂维权的良好风气，加强我校在校学生权益工作方面的建设起了重要作用。
我读书我快乐我成长的主题班会活动策划书
活动目的：
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯
活动过程：
一、读书名言引入：
1、主持人（来玉凯）：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！
2、主持人（余娅楠）：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布四年（一）班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！
3、主持人（来玉凯）：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧！
二、讲名人读书故事
a、刘湘、方渭博先后讲述；
b、自由分享：谁还有什么好的名人故事可以分享呢
三、展示读书手抄报
4、主持人（来玉凯）：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书的手抄报了，今天也想更大家分享一下。
5、展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。
四、展示阅读记录卡
7、主持人（来玉凯）：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。
8、主持人（余娅楠）：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！
五、推荐好书
9、（推荐好书――带上自己的书，并读读自己的阅读卡）（4名同学）
（来玉凯）：感谢同学们的精彩推荐。我倒觉得可以用4个字来概括读书的好处！
（余娅楠）：哦，哪4个
（来玉凯）：“开卷有益”！
（余娅楠张心怡）：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢
（来玉凯）：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！
（余娅楠）：有请第一小组。
第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
（来玉凯）：有请第二小组。
第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
（来玉凯）：谢谢你，有请第三小队。
第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。
（余娅楠）：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。
第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面我就考大家一个脑筋急转弯。
再讲个笑话让大家开心开心吧！
（余娅楠）：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。
（来玉凯）：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来适合我们读的好书还真多呀！
六、集体诗朗诵《神奇的书》
（来玉凯）：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！
（余娅楠）：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！
合：此时此刻，我们最想说的话是――和好书交朋友，我们最想做的事是――和好书交朋友！
（余娅楠）：全体起立，朗诵我们的心声《神奇的书》
（全班学生表演诗朗诵）
（来玉凯）：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！
七、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。
（余娅楠）：自从学校开展“书香校园”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。
（来玉凯）：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请 马老师为他们颁奖。
（余娅楠）：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“书香校园”活动中再创佳绩！
评比“班级读书之最”，结果如下：
“读书最多的人”：余娅楠
“读书最认真的人”：许梓涵
“课外知识最丰富的人”：胡正梅
“最爱书的人”：来玉凯
八、总结
（来玉凯）：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。
（余娅楠）：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：（课件出示、生齐读）读书好，好读书，读好书。
（来玉凯）：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。
（余娅楠）：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
（来玉凯）：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。
合：让我们都来和好书交朋友，
（来玉凯）：带着一份热情，
（余娅楠、心怡）：带着一个梦想，
（来玉凯）：带着一份执着，
（余娅楠）：尽情畅游书海，
合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！
九、班主任总结：
一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。让一起来记住我们的读书口号吧――我读书、我快乐、我成长！
活动总结：
通过本次活动，让学生们了解了一些名人故事，通过故事实例知道了名人成功的道路，认识到了学习读书的重要性。大家更加喜欢亲近书本、喜爱读书，也让他们懂得了书是知识的源泉，激发了他们多读书的兴趣。尤其是大家都认识到了课外阅读的重要性，开展课外阅读才是充实知识与技能的最好途径。利用好课余时间，多读书，读好书，长思考，重分享，才能把课外阅读中的精华更好的理解运用与拓展。
一.活动主题：关爱你我他，从心做起
二.活动目的：在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生，他们需要我们给予关怀和帮助，而5.25谐音"我爱我"心理健康日，为我们提供很好的平台去关注你我，关注他人。
三.主要活动：
1.5.25宣传月的开幕式
具体内容： 一.开幕式
1.由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加，另外还有外校的心理协会的代表也参加。5.25宣传月的开幕式剪彩签名活动，请心理咨询老师发表关于5.25相关内容的讲话，号召广大同学关注心理。
2.本次活动承办者（大学生心理协会）制作板块有协会及心理咨询室从开办以来的活动ppt（主持人讲解）
3.由老师带领大家进行签名（格言、感言、箴言）
4.最后广大师生一起观看心灵电影
活动意义：有助于促进师生之间的感情，在老师的带领下，同学们更关注心理，知道心理的重要性
二.心理文化廊：1.心理健康知识展板（以喷绘形式，内容是关于5.25的起源及意义，解决心理问题方面的知识）心灵图片
意义：净化同学的心灵，扩展心灵的视野
2.心灵手抄报
重要板块：1.常见的心理问题及解决方法2.给心灵洗个澡（心灵故事以及感言）3.趣味测试（心理测试）4.休闲广场（饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题）
征稿："心灵故事"--把你心中的故事以书面的形式给我们，我们将在下期的心灵手抄报中提供几个帮助你解决问题的方法（心理咨询老师）
心理宣传单：宣传心理咨询室
心灵故事征稿和洗净能力宣传单与心灵手抄报同时进行
三.心灵手语比赛：与广大高校心理协会联盟，促进各兄弟院校的感情
四.呼唤心灵之旅--孤儿院之行
五.5.25宣传月闭幕式
活动名称活动时间
五六（我乐） 5.6
手 抄 报 5.10
孤 儿 院 5.15
手语交流会 5.21
开 幕 式 5.16或5.23或5.25
心灵文化廊 5.25
心理讲座 5.26
闭 幕 式 5.28
五六我乐
时间：XX.5.6晚上7:00食堂门口
活动目的：你乐我乐大家一起乐，五六我乐k歌快乐
具体流程：一.五月六日下午3:00装扮好舞台
二.笔记本电脑两台（饶、庄）电源（食堂）海报（五月五日晚上贴出）相机（孙科负责）
会场所需物品:幕布、排插10个、台灯10个、礼物（分1、2、3、等奖）物品由办公室购买，场地秩序由梅子健负责
中午10.30大家食堂门口集合，参赛名单由周梅和沈腾飞等记，借u盘下载音乐（郭建强和陈军负责）晚会从7.00到9.00
托沈华伟、邵珍、陈军、郭建强、万鹏辉负责歌曲
主持人：孙科和--
抓阄箱由沈华伟负责
当晚报名处：食堂门口右边，由吴夏恬和左红梅负责
参赛选手上太唱完之后是否问继续唱下一首，若选手第一首歌没唱完就可以送一只气球，后勤由沈华伟、陈军负责
手抄心灵
活动主题：用自己的手，抄下大家的心。
活动目的：宣传心理知识，锻炼社员们的动手能力，促进大学生心理健康
活动意义：通过以这样手抄报的形式更好的吸引读者的好奇心，让他们在视觉上感受到心理交流，利于促进学生心理健康
活动流程：
1由编辑部收集相关的心理知识，并整成知识板块，在5月10日之前做完
2由组织部或宣传部摘好文章，选好照片，图片，定好手抄报的具体排版，在5月20日前弄好。
3由财务部，办公室，购好相关需要东西 在5月10号之前交给组织部，宣传部
4 在5月24日前将手抄报张贴
活动经费：
一张手抄报纸 2元
水彩笔 4元
水笔芯 4元
共计：10元
活动时间：5月1号到5月24号
活动内容：
收集相关的心理知识的文章
移出按出的知识板块及排版
摘抄文章，画上图片适合
他是和世博在一起的
大手牵小手 走进孤儿院
活动主题：延伸爱心舞台，携手温情世界
活动目的：以培养爱心为目的，在不打扰孤儿院孩子的日常生活的前提下。了解一个特殊群体，走进孩子们的世界，力所能及的帮助他们，同时丰富大学生的业余生活，增强同学们的社会责任感，以及培养同学们的爱心，希望通过此次活动呼吁更多的人来关心孤儿，老人，残疾人等弱势群体，让世界充满爱
活动时间：XX .5.15
活动地点：
活动单位：江西工程职业学院"心灵家园："大学生心理协会
前期准备：
1 选派人员到选定的孤儿院勘察情况，越详细越好
2联络孤儿院院长或负责人，待其充许
3确定志愿者人数
4安排工作人员，包括联系，宣传，采购，设像等
5选派人员购买一些适合小朋友的书籍，文具，玩具，体育用品，食品等,当然志愿者也可直接带礼物或者动制作礼物送给孤儿院小朋友
6志愿者午餐自带
活动方案：
1出发前集中志愿者，清点人数，交代细节，注意事项
2到达孤儿院后，志愿者致敬
3小型见面会上，志愿者吧带去的礼物书籍，文具，玩具，等分发给小朋友，分发完毕后志愿者自行解散，融入孤儿院小朋友的生活和娱乐中
4自己愿者可与小朋友一起玩游戏，讲故事，打篮球，踢足球，唱歌，画画等，也可帮小朋友整理寝室，洗衣服，鞋子等
5活动接近尾声的时候。着急志愿者帮助孤儿院打扫卫生，整理东西
6活动借结束后，集合和志愿者，想院方对本次活动的支持表示感谢。并合影留恋
7所有志愿者一起乘车返校
活动注意事项：
1活动中不要再孩子们面前提起其自身缺陷残疾，身世等敏感话题。尽量创造一个轻松的活动环境
2与孩子谈话时，应尽量蹲下，弯腰或坐下，不要让孩子们仰头和你说话
3派发礼物，文具，玩具时应有秩序，尽量让孩子们排好队，要教导孩子们讲卫生，讲礼貌。讲卫生
4不要随便喂孩子们食物，尤其是果冻坚硬的食物
5和小朋友在一起玩时，一定要注意安全，不要让小朋友离开你的视线未经院方同意不得将小朋友带出孤儿院
6如有感冒，咳嗽，发烧等身体不适的请不要参加活动
7孩子们需要的是我们的关心而不是怜悯，他们和我们一样，渴望鼓励，平等。参与，尊重.
8给小朋友将一些感兴趣的东西，一些课外知识，一些比较熟悉的东西。让他们正视这个社会，让他们有理想，有目标，鼓励他们不断努力学习名为自己的理想奋斗，相信总有一天会实现自己的理想，目标。
9必须尊重院方所有的工作人员，服从院方和领队的安排
10关于活动中所拍摄的照片，若将其传上网络。不得有对着孩子面孔等残疾部位的特写，所有人有责任保护孤儿的私人隐私权和肖像权，莫因流传在网络上的照片给身为孤儿的孩子造成困扰和伤害
手语交流会
活动主旨： 为了更好促进学生们之间的交流。也为了社团与社团之间的交流，并建立与外校之间的友谊
活动目的：为了培养大学生的社会责任感，今年玉树遭受了特大灾害，为此，我们特邀外校的心理协会的同仁们来我校汇演，让我们用肢体语言来表达对玉树的祝福来唤起当代大学生社会责任感
活动地点;江西工程职业学院教学楼一楼大厅。
活动时间：XX年5月21日
活动对象：江西工程职业学院"心灵家园"大学生心理协会
江西现代学院 江西制造学院 江西蓝天学院
江西师大 南昌工程学院 江西工业职业学院
江西外语外贸职业学院
活动具体安排：
1 ：设立主持人两名。 男女各一位
2：各个学校准备好一个手语节目，一个手语（10分钟-）
3：时间准备在5月21日晚上6:30在教学楼一楼大厅举行
4：我会邀请嘉宾
5安排各个人员去准备道具
"525"全国大学生心理宣传月（大型）
--开幕式策划书
一． 活动主题：与心灵相约，与健康同行
二．活动时间：5月16日（星期日）
三．活动前期组织安排：
1. 由宣传部制作海报（两张展板大小），宣传"525"全国大学生心理宣传月的意义，目的:倡导更多大学生关爱自己，关爱他人。
2. 由办公室与编辑部制作喷绘（两张展板大小），宣传心理知识及发表倡议书。
3. 由办公室制作三条横幅：一张为"预祝第六届"525"全国大学生心理宣传月顺利开幕"，一张为"525"全国大学生心理宣传月的主题，一张为口号。
4. 由办公室和财务部购买活动所需材料，如气球，礼炮等。
5. 由组织部制作晚会背景平面，组织音响，灯光，电脑等器材。
6. 由编辑部负责晚会节目的制作。
四．活动中期策划由组织部负责。
五．活动地点：教学楼与实训楼之间的空地
六．活动场地布置：
场地简介：1为"525"全国大学生心理宣传月背景，两边横拉气球柱，上面用卷起的白布，等放映电影时会拉开。
2 为5乘以15米的舞台，两边布置灯光，音响
3为四块展板，分别宣传"525"全国大学生宣传月的目的，意义，心理知识
4为拱门状的气球门，上面挂条幅
5．6．7为三条条幅
8为控制区
9为进出门，控制人流
10为观众席，座位为120个
七．活动人员：南昌市各大高校心理协会，江西工程职业学院全体师生，"心灵家园"大学生心理协会全体成员，社会媒介。
八．活动细节简述：
1. 到时会安排人员进行会场秩序及人流分配的工作，对晚会的安全进行保证。
2. 我们会事先发放门票，邀请南昌各大高校人员入场。
3. 到时会场会拉起彩带对会场进行控制。
4. 活动人员的分配有详细策划做出。
九．活动流程：
1．5月16日早上9：00开始布置会场至下午2点。
2．晚会由3点30正式开始。
3．首先是剪彩仪式，然后是节目，最后是电影。
十．活动资金预算：有详细策划做出，大概资金1000元。
"心灵家园"大学生心理协会
5.2 5宣传月开幕式（小型）)
一.活动目的：为了在全校甚至全国营造一种关注心理健康，懂得心理健康，重视心理健康的氛围，为了广大高校学生搭建锻炼心理素质，提高心理素质的平台，我校决定，举行一次由十多个高校参加的5.25宣传月的开幕式。
二.活动主题：与心灵相约
三.活动时间：1.下午：晚会（开幕式晚会）
由协会邀请各高校心理协会的代表参加以及心理老师邀请校有关心理专家
2.晚会包括节目以及（最好由心理咨询老师带领大家做的心理互动游戏）
剪彩（宣布开幕式开始）
晚上：六点开始观看心灵电影
（最好老师能推荐几部有关心灵方面的电影）观看前放有关心协的历程（ppt）
五.活动设备：横幅、舞台（户外舞台）、投影仪、屏布、迎宾斜披、电脑、音响、礼花、气球
六.活动经费
七.活动注意事项：晚会的布置、现场秩序的维护、各种设施的维护、现场人员的安全
心灵文化廊
主题：人造就心理，心理造就完人
目的：宣传心理文化
地点：教学楼转弯处
时间：5月25日
活动流程与安排：
一. 活动的漫画（心理方面）的形式作出
二. 心理资料上的知识摘抄到小纸条上（越多越好）
现场布置：
1. 本协会人员按照规定时间到场
由宣传等人把宣传心理资料按规定布置
规定布置：1.用绳把资料悬挂于食堂走道两测
2. 在两侧用气球等装饰
3. （以放学回家的路为视角）在左边放漫画，右边放资料
三. 活动过程中本协会人员须向来观看的人员解说
活动安排：
1.资料的寻找（编辑部）
2.资料抄写（宣传部）
3.漫画（复印、喷绘）
4.海报（宣传部），两张彩的，一张手写（活动前贴出）
5.现场布置人员：凡没课的人全部到场
6.装扮现场的物品：气球、绳子、八块展板
7.设备：电脑、音响、排插
8.经费:财务部
9.晚上与中午的宣传方式一样
10.海报、漫画（全心协人员画出，地点在实训楼）
备注方案：
1.安排一场讲座，看老师定。
2.宣月闭幕式传待定
3.五个一计划: 一部好的戏剧作品，一部好的电视剧（片）作品，一部好的图书（限社会科学方面），一部好的理论文 待定
“青春感动你我”主题团日活动策划书
一、活动主题
青春感动你我
二、活动背景
祖国的未来将由我们肩负，祖国的昌盛也将由我们亲手去建设。大学生义无反顾的走向了社会的巅峰，奏响了时代的最强音。因而在我们的身边始终不缺榜样，90后的大学生用自身的行动诠释了当代青年无私奉献、锐意进取的时代精神和报效祖国、服务人民的高尚品质，是祖国未来的接班人，是中国最活跃，最具朝气的新生力量。
三、指导思想
以邓小平理论和“三个dai表”重要思想以及科学发展guan为指导，以倡导90后的先进精神为主线，以构建和xie班级氛围为向导，来展现当代共青团员的新形象。
四、 活动目的
为了充分展现青春的活力与美好，为了给我们的年轻一代的心灵浇灌感动与希望的养分，现我班“两委会”举办“青春感动你我”主题团日活动。此次活动希望通过90后的先进事迹，给我们以榜样的作用。
五、活动流程
1．准备工作
⑴召开第一次团日活动班会，调动同学们参与活动的积极性
⑵召开第一次团日活动班级“两委会”确定活动具体形式，并请班干部起带头模范作用
⑶在全院新生范围内进行抽样调查，并统计结果
⑷咨询并听取团委杨晶老师和班主任魏训鹏老师的意见
⑸结合老师们的建议，学长们的经验，同学们的调研结果再次召开班级两委会以完善活动细节
2．活动环节
概述：活动总体分为两大部分，第一部分为课外实践活动，践行“青春感动你我”的活动主题；第二部分为主题班会，以理论性学习“青春感动你我”的先进事迹，报告实践活动中所取得的成绩并积极反思。
㈠实践活动
⑴青年志愿服务——走进福利院活动
活动时间：11月9日（星期四）下午
活动地点：扬州市福利院
主要负责人：蒋连玉
活动目的：为老人送温暖，增强同学们的志愿服务意识，同时配合主题团日活动的实践部分
活动方式：生工1002班全体同学向老人展示我们青年一代的风采，主要有短剧、歌曲、乐器演奏、与老人唠嗑等
活动流程：乘车到福利院门口留影问候老人并送上礼物帮助老人做家务同学们演出展示与老人聊天、下象棋向老人告别、祝福，留影
⑵宣传活动
活动时间：11月11日（星期四） 中午11：00-13：00
活动地点：扬州大学文汇路校区食堂门口
活动形式：用海报宣传与“青春感动你我”有关的先进事迹，制作条幅，邀请过往同学签名
⑶放飞孔明灯
活动时间：主题班会结束后
活动地点：荷花池公园
活动形式：通过实践与理论的结合学习，相信同学们已经对“青春感动你我”有了更深的认识。班会结束后，同学们结合活动将自己的感受与想要的奉献写在便利贴上粘在孔明灯上一起举行放飞仪式。
㈡报告部分
理论与实践的结合会事半功倍，更好的体会奉献的内涵。
1、资料准备
⑴以小组为单位，每组选出负责人一名，负责统筹规划
分组情况如下：
第一组 负责人 蒋连玉，第二组 负责人 顾金凤
第三组 负责人 曹伟 ，第四组负责人何付凡
⑵各组分工由组长负责，具体有以下职责：
搜集90后的先进事迹（要求典型文字、图片、视频、音乐等格式均可）；以精炼的文字对事迹进行简介；将文字转化为演讲稿（要求通俗易懂）；将本组内容转化为幻灯片
⑶整理资料并以电子形式上交
2、活动时间：感恩节
3、活动地点：扬州大学文汇路校区生技报告厅
3、活动负责人：袁园，陈冠舟
4、活动流程：
⑴以小组为单位轮流上台为同学介绍所搜集的材料
⑵请同学现场发表心得体会（每小组至少一人）
⑶请观摩的老师发表意见并对活动进行评价
⑷总结活动，进入放飞孔明灯环节
6、其它：由袁园及陈冠舟负责主持班会；由陈冠舟负责幻灯片制作，以求图文并茂为活动添色彩
六、活动预期效果
通过此次团日活动让奉献理念更加深入人心，让先进的事迹告诫广大学子青春的真谛与时间的珍贵，以这人性的光辉让广大同学在大学的生活中展现青春的本质，更早的实现自身价值。展示青春魅力，完善自我。
七、活动总结
充分用我班新浪班级博客以及宣传报道中心和广播台的有利资源对活动进行宣传报道。最后，由两位策划人负责总结，以求为未来的团日活动打下坚实的基础。
策划书：袁园、陈冠舟
“快乐学生会，温馨你我他”学生会联谊活动策划
一． 活动主题：
“快乐学生会，温馨你我他”为主题的联谊活动
二． 活动目的：
1、 丰富学院各二级院系团总支学生会成员的课余生活；
2、 加强学院各二级院系团总支学生会成员间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强学院学生会的整体凝聚力；
3、 对部门来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。
三． 活动意义：
１. 增进了两个系的团总支学生会的友谊；
２. 为两个部门的干事提供了展现自我的舞台；
３. 通过交流可以更深刻的让每一位干事能够辨证看到自己的优缺点。
四． 活动时间：
xx年３月9日
五、活动地点：
ｂ308
六、参加人员：
食品系团总支学生会组织部与经管系团总支学生会组织部全体成员
七． 活动内容：
（一） 活动前期
１.食品系与经管系分别选派一男一女作为活动主持人；
２.两系分别准备５个节目，形式不限；
３.由食品系提供两个趣味游戏；
４.食品系和经管系组织部部长分别准备发言稿；
５.申请教室并购买瓜子和水果；
６.准备活动的背景音乐；
７.活动场地的布置。
（二）活动期间
１. 主持人开场白然后引领大家齐唱《朋友》；
２. 食品系组织部部长发言并自我介绍；
３. 经管系组织部的工作干事做特色介绍；
４. 食品系部长发言并自我介绍；
５. 经管系组织部工作干事做特色介绍；
６. 节目表演：两部门交叉表演；
７. 第三个节目后，做第一次互动游戏；
８. 继续进行节目的表演；
９. 第七个节目后，全体一起跳《兔子舞》；
10.有主持人倡导大家畅所欲言，从而交流在组织部工作半年的感想；
11．主持人作出总结发言；
12.全体以歌曲《友谊天长地久》结束活动。
（三） 活动后期
1.两部门合作清理活动现场；
2.食品经管系组织部干事写活动总结。
八． 注意事项：
1、在会场内和会场外都要保持安静，节目的声音不宜过大；
2、会议期间手机请调成震动。如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜；
3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象；
4、请妥善保管好自己的贵重物品；
5、联谊会结束后及时打扫整理会场；
6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系；
7、确保每位干事都参加活动；
8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场；
9、 活动开始前先确认表演伴奏带能够正常播放。
九、经费预算;
十、策划主办单位：食品系与经管系团总支组织部
承办单位：食品系与经管系团总支组织部
我读书我快乐我成长主题班会策划书
活动目的：
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的
良好习惯
活动过程：
一、读书名言引入：
1、主持人（来玉凯）：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！
2、主持人（余娅楠）：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布四年（一）班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！
3、主持人（来玉凯）：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧！
二、讲名人读书故事
a、刘湘、方渭博先后讲述；
b、自由分享：谁还有什么好的名人故事可以分享呢
三、展示读书手抄报
4、主持人（来玉凯）：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书的手抄报了，今天也想更大家分享一下。
5、展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。
四、展示阅读记录卡
7、主持人（来玉凯）：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。
8、主持人（余娅楠）：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！
五、推荐好书
9、（推荐好书——带上自己的书，并读读自己的阅读卡）（4名同学）
（来玉凯）：感谢同学们的精彩推荐。我倒觉得可以用4个字来概括读书的好处！
（余娅楠）：哦，哪4个
（来玉凯）：“开卷有益”！
（余娅楠张心怡）：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢
（来玉凯）：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！
（余娅楠）：有请第一小组。
第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
（来玉凯）：有请第二小组。
第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
（来玉凯）：谢谢你，有请第三小队。
第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。
（余娅楠）：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。
第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面我就考大家一个脑筋急转弯。
再讲个笑话让大家开心开心吧！
（余娅楠）：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。
（来玉凯）：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来适合我们读的好书还真多呀！
六、集体诗朗诵《神奇的书》
（来玉凯）：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！
（余娅楠）：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！
合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友！
（余娅楠）：全体起
立，朗诵我们的心声《神奇的书》
（全班学生表演诗朗诵）
（来玉凯）：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！
七、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。
（余娅楠）：自从学校开展“书香校园”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。
（来玉凯）：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请马老师为他们颁奖。
（余娅楠）：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“书香校园”活动中再创佳绩！
评比“班级读书之最”，结果如下：
“读书最多的人”：余娅楠
“读书最认真的人”：许梓涵
“课外知识最丰富的人”：胡正梅
“最爱书的人”：来玉凯
八、总结
（来玉凯）：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。
（余娅楠）：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：（课件出示、生齐读）读书好，好读书，读好书。
（来玉凯）：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。
（余娅楠）：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
（来玉凯）：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。
合：让我们都来和好书交朋友，
（来玉凯）：带着一份热情，
（余娅楠、心怡）：带着一个梦想，
（来玉凯）：带着一份执着，
（余娅楠）：尽情畅游书海，
合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！
九、班主任总结：
一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！
活动总结：
通过本次活动，让学生们了解了一些名人故事，通过故事实例知道了名人成功的道路，认识到了学习读书的重要性。大家更加喜欢亲近书本、喜爱读书，也让他们懂得了书是知识的源泉，激发了他们多读书的兴趣。尤其是大家都认识到了课外阅读的重要性，开展课外阅读才是充实知识与技能的最好途径。利用好课余时间，多读书，读好书，长思考，重分享，才能把课外阅读中的精华更好的理解运用与拓展。
我读我快乐—读书活动策划书
一·活动主题
我读我快乐
二·活动时间
xx年十一月
三·活动地点
山东师范大学
四·策划主办者
思源文学社
五·活动目的及意义
为达到我社团宗旨所想，实现社团近期工作目标，我们周密安排此次读书活动，此次活动我们将邀请与此内容相关的社团负责人，从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作。希望通过这一活动能让新一届学生从大学开始就了解到自己在大学应提高什么，学习什么，做些什么，不因大学里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效的安排时间，度过宝贵的大学时光。时代变了，社会发展了，但读书作为人类获取知识的重要途径、阅读作为推动社会进步的力量是不可替代的。尤其在现在这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会，我们更不能有一丝松懈，我们需要不停的读书学习、社会需要不断的创新发展。只有这样，我们才能培养出书香型的学校环境、人才型的学生素质、学习型的学校风气、创新型的学校文化。
六·活动前期工作
1·海报宣传2·整理活动方案，并以书面形式提交活动报告
七·活动内容
1·内容
参赛设计应以ppt形式进行操作演示，向观众呈现一个多彩、直观、强烈的精彩效果。使观众从中学到文学知识。
设计内容不限，但应展现一本书，一个人物或一段历史，并体现出其特点，反映效果直观、明显，具有趣味性、创新性，教育性。
2、要求
（1）操作设计必须具有科学性；
（2）设计应具有丰富的文化内涵，能够给人以启迪，催人以发醒，动人以情理；
（3）设计以某个人物，某本书或某段历史为主题，并写出自己的真实感悟。
3、比赛过程
本次比赛设计均须由参赛者本人进行演示操作，并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。
八、奖项设置
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
九、活动经费预算
待定
十、活动负责人
活动总负责：谢丹、郭锐、牛雅新、徐陈晨
宣传：王佳、李为伦、丁倩云
组织：张兴兴、崔恩鑫
策划：李欢欢、李燕
山师大化学化工与材料科学学院思源文学社
“诚信青春我能行”主题团日活动策划书
一、活动名称：
“格物修身，厚德正己”之“诚信”——诚信青春我能行
团组织生活大赛
二、活动背景：
1、胡jin涛XXX多次提到“常修为政之德”
2、我校校训“厚德重法”
3、我们通过进行团组织生活把“修身”与当代青少年的使命感和责任感联系起来，切实提高团员素质，共建和谐社会
三、活动目的：
团支部阵地就是水，共青团员就是鱼，一个诚信、团结、和谐的团支部就像清澈透明的流水一样能让鱼儿在里面嬉戏畅游、激水打浪，而鱼儿的领头则肩负着组织大家觅食栖居、追逐阳光、追寻快乐的责任。本次团组织生活主要达到以下几个目的：
1、展现第二团支部班级的凝聚力，让广大共青团员在团会交流中形成强烈的归属感和集体荣誉感。
2、通过诚信青春视频播放，让大家感悟青春诚信，进而推动活动进行。
3、话剧表演能调动广大共青团员对支部生活的积极性，增强凝聚力，同时为乐于表演的团员们提供了风采自我展现平台。
4、通过同学们的感想，来实现对诚信青春话题的感想的交流，促进大家的思想素质的进步。
5、通过对同学们发言内容的整理，来指导团员一个正确的思想。
6、通过吉他节目表演，展现团员风采，展现“我能行”的主题。
7、通过问答环节，让同学们感到自己的知识的不足，完善同学们的思想，比较其他同学来发现自己的缺点，达到“格物修身，厚德正己”的效果。互动来达到充分参与的效果。
8、通过导师到场参与的形式，加强同学与老师之间的互动，并由老师发表活动感言，增强同学们对“诚信青春我能行”话题的认识。
四、活动对象:
经济法学院10级第二团支部全体共青团员
五、活动形式：导师到场参与、视频播放、话剧表演、吉他弹唱、演讲、知识问答
六、活动时间：
xx年5月24日星期四上午10:35——11:40
七、活动地点
博学楼4427
八、前期准备：
1、召开班委会会议，策划分配班委准备工作；
2、请导师到场参加并作最后发言，做好沟通工作。
3、用经济法学院xx级二班的微博、博客和人人进行网络宣传，对主题和活动形式予以详细介绍，并在日常生活中调动广大共青团员积极参与。
4、做好活动流程ppt，并组织主持人熟悉流程、及时排练。
5、邀请话剧表演环节活动团员，作好活动排练。
6、邀请吉他表演环节活动团员，做好活动排练。
7、选择好视频，对同学们能起到启发的作用
8、准备好一份纸质策划，购买好会场布置的物资。做好签到表，到场观众提前到场进行签到。
九、活动流程：
1、主持人介绍到场嘉宾并宣布本次活动正式开始。（2分钟）
2、主持人介绍活动背景与活动目的。（2分钟）
3、“走近诚信·青春”环节：引领大家观看关于诚信与青春的三段视频。 （6分钟）
4、“感悟诚信·青春”环节：团员们表演话剧《老人摔倒之后》 。（8分钟）
5、“讲述诚信·青春”环节：同学们上台发表对诚信青春问题的感想。（8分钟）
6、“讲述诚信·青春”环节：主持人总结同学们的发言，并对诚信青春问题进行进一步的评价。（3分钟）
7、“青春·我能行”环节：吉他弹唱表演。（5分钟）
8、“青春·我能行”环节：“我能行”问答，同学们回答问题，回答对者，送发小礼品。（5分钟）
9、总结环节：周导师上台发言，总结本次活动。（10分钟）
10、如果时间充沛，给大家播放视频“经济法学院10级二班”。（5分钟）
11、主持人宣布活动结束。
总计时间：55分钟
十、注意事项：
1、各环节要求紧扣主题，表达清晰，思想内容积极健康，不得出现思想消极等不健康内容。
2、各观众按时到场，不得早退。
3、保持好会场秩序，不得玩手机或大声喧哗。
十一、经费预算：
小礼品
宣传工作
会场布置
资料打印
预算合计
20元
5元
5元
10元
40元
经济法学院xx级第二团支部
xx年5月16日
附件一：
话剧剧本
（许蒈出场，老人状，路遇一香蕉皮，摔倒）
许蒈：哎呀，谁来扶我一把。
（王昊出场，驾车状，自己配汽车音，大摇大摆，摇头晃脑，眼光往上）
（王昊几乎驶过，突然看到老人，停下）
王昊：哎？这里怎么有个老人躺在路上。
（胡韵扬出场，骑自行车状，看到老人停下）
胡韵扬：哎，这个老人怎么躺在路上？（看向王昊）你知道她是怎么回事吗？
王昊：（不在乎状）谁知道呢，我过来就这样了。
胡韵扬：（查看老人状）这个人好像伤的不轻，不如你用车把他送到医院吧。
王昊：（惊讶状）为什么是我？你怎么不去？我可不想惹上麻烦，万一他死在我车里怎么办？
胡韵扬：怎么不是你？我一过来就看到一个老人躺在你车前面，不是你撞的是谁撞的？
王昊：（生气状）我不跟你说了，我要走了。
胡韵杨：（拉住王昊）你可不能走啊，你走了谁负责？
（争吵中，徐傲然与袁博结伴而上，正在聊天，看到前方异样，前去围观）
徐傲然：（问袁博）前面是怎么了？
袁博：我们过去看看吧。
（徐傲然与袁博走上前）
袁博：（问王昊）请问这是怎么了？
（胡韵扬与王昊两人停止争吵）
王昊：不知道，我来的时候就这样了。
胡韵扬：有个老人受伤了，就是这个人撞的。
袁博：（看向徐傲然）这个老人看起来伤得不轻。我们把他送到医院吧。
徐傲然：（拉住袁博）别，你忘了前几天才发生的事情吗？好心扶了老人，老人却说是帮助他的人撞的，结果还赔了不少钱呢。
袁博：（为难状）可是老人家伤的不轻呢，总不能这样看着吧，不如打个急救电话吧。
徐傲然：这也不行的，人家家人会说，不是你撞的，你为什么要打急救电话呢？
（唐爽从前四者对面出场，步行状，与袁博相识，打招呼）
唐爽：袁博，你在这干嘛呢？
袁博：这有个老人受伤了。
（唐爽查看老人）
唐爽：这老人八成是摔倒了，摔得不轻，还是赶快送医院吧。
袁博：你快点送医院吧。
唐爽：（正要扶起，突然停下）咦？为什么你们都不扶呢？
（其他人看向天空，不敢正视）
唐爽：（自言自语）哎，我明白了，他们是怕老人家赖在自己身上，谁都不愿意去扶啊。怎么现在会变成这个样子？
（唐爽正要扶起，老人苏醒）
许蒈：哎，好心的姑娘，我是自己摔倒的，我绝对不会赖在你头上的。求你赶快把我送医院吧。
唐爽：大娘，我们走吧。
（唐爽扶起老人）
（其余四人面面相觑，从各处下场）
许蒈：哎，这年头摔不起啊！
帮助客户解决问题。只要解决了客户的问题，就是好的策划书。《“我快乐我青春—倾听你我他”主题活动策划书》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“安全你我他主题活动总结”专题！