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理想教育主题班会教案

理想教育的主题班会。

想得好是聪明,计划得好更聪明,做得好是最聪明又是最好。为了更好落实领导下达的任务,我们都需要制定一份方案。方案可以有效减少工作中的等待时间,可以用更短的时间完成工作。怎样写好一份完整的工作方案呢?以下“理想教育的主题班会”由小编为大家收集整理,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

一、活动目的:

1、通过各种形式来表现学生们的美好理想,使大家懂得树立理想的重要性。

2、同时联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

3、培养学生在公众面前表达自我的能力。

二、活动过程:

(一)、营造氛围,明确理想重要意义

{播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义。}

主持人(男):尊敬的老师们!

主持人(女):亲爱的同学们!

主持人(合):大家好!

主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们理想主题班会的序幕。

主持人(女):理想是个诱人的字眼。

主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。

主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;

主持人(女):罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

主持人(女):上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。那么,什么是理想?(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义:

主持人(男):现在请听诗歌朗诵《理想》,表演者:李佩柏、孙晓峰、王超。

(二)谈自己理想,实现理想,塑造自信心

主持人(男):真好听,每个人都有一个理想,下面请同学们说说自己的理想。(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……)

主持人(女):对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!现在请听马和平等人表演小品三国名人的理想。

主持人(男):真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的理想;下面我们来看看,三国名人的理想。表演者:王金鑫、曲晓艺、房丽丽。

主持人(女):有了理想就有了希望,现在请听隋绍伟等人的《希望》。

(三)努力实现理想,坚定信心,增强毅力。

主持人(女):同学们韩剧《大长今》中,长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?

主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?

同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;

同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;

同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……

主持人(女):是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;

主持人(男):不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,我们应该从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;

主持人(女):据我所知,我班隋绍伟和李佩柏同学就是这样的人才呢!

主持人(男):不错,请欣赏他们的小品:《面试》

主持人(女):真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?

〔同学们答:略。〕

主持人(男):主题班会进行到这里,让我们来玩个游戏轻松一下。

主持人(女):对,我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来,

一同学:他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。

主持人(男):对,下面请同学们说一说风雨和痛是指什么?

甲同学:我认为风雨是指崎岖的人生道路,痛是指挫折和失败。

乙同学:我觉得痛还可以指逆境、困难。

主持人(女):是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的理想。

主持人(女):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人(男):是啊,18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生,15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生,他一直以机遇对于每个人都是均等的,而成功者往往善于抓住机遇。自勉,这是他获得成功的重要因素之一。那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?

主持人(女):请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

主持人(男):同学们的发言是认真的,是对理想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的。

主持人(女):我们在不同年龄有不同的理想,每个人都有一个最初的梦想,现在请曲晓艺等人演唱《最初的梦想》。

主持人(男):同学们理想有近期高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩,我想每个人心中都有一份期末理想了吧。

主持人(女):我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。

主持人(男):歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。

主持人(女):天下没有不散之筵席。

主持人(男):班会无限好,只是近铃声。

主持人(女):我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。

三、班主任总结:

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰,人生由自己把握。臧克家说过:青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致。

F132.com延伸阅读

关于教育的主题班会


一、开展主题班会的目的

高尔基曾说过:“爱孩子是母鸡也会的事,但要善于教育他们,就是一项伟大的事业了。”这就把班主任的教育工作推到了一个相当高的高度,爱岗敬业是基本要求,更重要的是如何更好的开展教育工作,使学生在这个集体中,不仅要成材,还要先成人。

1、利用主题班会营造班级气氛

“近朱者赤,近墨者黑。”环境对一个人的成长起着极为重要的作用。学校是学生生活学习的重要环境,这个“环境”对学生无时无刻不发挥着显性或隐性的教育作用。班集体的环境包括两类:一类是物质环境,即教室设施、板报等,另一类是精神环境,主题班会就是精神环境的一种呈现形式,也就是建设班集体的一种手段。召开主题班会是实现班级教育目标,培养学生集体荣誉感、责任感以及创新精神和独立工作能力的重要手段,是形成班集体凝聚力的最佳途径之一。

2、利用主题班会开展集体活动

班集体只有在集体的活动中才能巩固和前进。没有活动,班集体就会死气沉沉,学生就感觉不到集体的存在,也就不会关心集体,为集体的利益去奋斗。因此,班集体的活动必须经常开展,而活动的方式之一就是开展主题班会。主题班会就是班集体活动的基本形式之一。

二、主题班会的特点

1、主题班会的计划性

对于人的教育不是一朝一夕的事情,必须有计划、有组织的来培养实现。七年级有五新:学生新、老师新、环境新、起点新、目标新,这一年是学生接受高中教育的起始阶段,应以培养学生的自控、自理、自律能力和独立自治、自学能力,以及培养他们正确的学习态度和学习方法为主。因此,这一年的主题班会就必须从“新” 入手,抓好每个“第一次”,抓好学生的养成教育。八年级是容易松懈,引起分化的阶段,就应以正确引导,充分调动学生的工作热情和学习的积极性为主。因此,主题班会就要贴近学生的这些实际情况,形式要多样,并充分发挥学生的主体作用。初三年级由于中考制度的限制,学生个体会在学习上投入大量的时间与精力,而忽略班级这个整体。因此,此时的主题班会更要强调班集体的建设,提倡同学间的互帮互助的协作精神,打整体战。这样,主题班会的长远计划,就是对学生的教育进行了长远的设计,使得每年、每阶段的教育工作都能有的放矢。

2、主题班会的针对性和及时性

主题班会具有思想教育、树立舆论、陶冶情操、锻炼才能等多种教育功能,但在某一学期、某一阶段,就要针对班级出现的具体问题设置主题,趁热打铁,明辨是非,及时处理在学生群体中、在个别学生中出现的问题,营造班集体积极向上的风气。例如,这届初一实验班学生在第一学期期末,由于要涉及期末考试后人员的调整,学生或多或少的都存在心理压力,情绪很容易因为受到的挫折而波动,而且只注重个体发展,同学之间相互沟通与交流比较少。因此,在期中考试后,组织主题班会“共筑8班天地”,以此为契机,在班级中提出增强凝聚力,创优秀班集体,并征集学生心中实验班的目标。两周后,又召开反馈班会“气态、液态和固态”,指出“气态”是班级现阶段存在的问题:浮躁;“液态”是明确实验班的动态调整,应是每名8班学生更好的学习的动力;“固态”是要这个集体中的每名成员必须团结一致,互帮互助,不使一名同学在这个集体中掉队。所做的这些工作,不是简单说教能够代替的,集体中每名学生的心声,每名学生的行为是及时开展针对性主题班会的需要。

3、主题班会的灵活性与多变性

主题班会有年级、学校统一计划的内容,虽然有一定的普遍性,但也决不是一成不变的,应注意具体班级的个别差异和特点,灵活多变的开展主题班会,变换主题班会的形式,校园内外的结合,生生、师生之间的互动,学习与娱乐的调剂等等,从而提高学生参与的兴趣。

主题班会贵在“认真”二字。开好一次主题班会,从班会的设计、构思、准备、组织到标题、表现形式等每一项内容,都凝聚着班主任与学生的共同心血,是师生智慧的共同结晶,是班主任责任意识、思想水平、教育艺术等综合素质的直接体现,它所产生的深刻教育功能是其它教育形式不可替代的。

《放飞理想》主题班会活动方案


一、活动目的:

1、通过本次活动,让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用,引导学生的心理向健康方向发展,正确看待生活中的正确与失败。

2、学生了解到本学期学习的重要性,帮助学生树立新的目标。

3、在树立了新目标的基础上,鼓励学生要有信心,懂得珍惜每一分每一秒,不断调整自己。

4、总结学习方法,为目标而奋力拼搏!

二、活动准备:

1、观看开学第一课

2 、学生准备才艺表演.

三、活动过程:

合:尊敬的老师,亲爱的同学们大家好!“带着梦想做的自己”主题班会正式开始

A:有梦想就是目标,有人说:“目标是一个人有所成就的灵魂。”

B:有人说:“目标是人生中指引方向的明灯.”

A: 每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。

B:新的学期,新的目标。让我们带着梦想做的自己

A:让我们展翅起飞,立下志向从此鹏程万里。

B:让我们扬帆起航,定下目标向前乘风破浪。

合:那么,就让我们携手共进,互相帮助,一起为美好的未来奋斗吧!

A:第一个环节:了解自我

B:第二个环节:名人之声

“以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。”为了我们更进一步认识目标的重要性,在新的学期里发光发热,让我们听听那些古今名人的声音。(结合ppT介绍)

A:第三个环节:感同身受

我们先看看一位名人的故事

接下来,让我们欣赏一首音乐。

B:第四个环节:你说我说

A:万千世界,每个人个性不同,他们的人生目标也不尽相同。况且交流能促进一个集体的成长。所以,在这个关键环节里,每位同学都是主角,都要上讲台简单地在这个班级介绍一下自己,并谈一谈自己的目标,这样既能加深同学之间的互相了解,又能明确目标,把握前进方向。

。。。。。。。

B:听了同学们活跃的发言,我觉得我们班每个人都有心存远志,都洋溢着如火般的激情啊。

A:是啊,每位同学都拥有自己明确的目标,凭借同学们的实力,一定都能成为祖国的栋梁之才。

四、班主任总结:我们每个人都是班级的主人,我们的一言一行都与班级荣辱共存,因而老师相信,你们每个人都会在初一九班这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华,展现自己的风采,摒弃自己的缺点,扬长避短,与人为善。老师更相信:班集体会因你而自豪,生活会因你而多彩,生命会因你而灿烂。

今后的日子里,也许会有风雨,但不要害怕!因为,你们有一颗纯真美丽的心;有海燕一般搏击风浪的勇敢;有爱自己的父母、朋友,还有深深关爱着你们的我——你们的班主任!

在新的起跑线上,我的祝福,我的关爱将和你们一同出发,燥热的夏季已经过去,在期待与欣喜中,怡人的秋日翩然而至。亲爱的同学们,属于你们自己的生活已经开始,希望你们从这里扬帆远航,让明日的省泰中附中因为有你而自豪!

最后老师送给你们一首诗以共勉:

做的你

如果你不能成为山顶上的青松,

那就当棵山谷里的小树吧。

如果你不能成为一棵大树,

那就当丛小灌木。

如果你不能成为一丛小灌木,

那就当一片小草地。

如果你不能成为一条大道,

那就当一条小路。

如果不能成为太阳,

那就当颗星星。

决定成败的不是你尺寸的大小,

而在于做一个的你。

五、班会结束

A通过今天的主题班会想必大家对今后奋斗的方向应该是更为明确了

B:新的学期,我们在新的班级里奋斗;

A:新的同学,我们在新的生活中成长。

B:班会结束的同时,也是我们新的征程的开始;

A:班会开启的奋斗,将是我们挥毫写下的史诗;

B:目标已定,前方一片光明,寒窗苦时熬艰辛,终游九州踏歌行;

A:志向存心,坚持就是胜利,人生路上亮锋镝,会当化龙震天地。

合:同学们,“带着梦想做的自己”的主题班会圆满结束,期待大家下一次的热情参与,谢谢大家!

我的理想主题班会策划书


这篇《我的理想主题班会策划书》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
班会活动流程
一、班会主题:我的理想 我的父母
二、活动时间:2012年x月xx日周四下午三点
三、策划活动地点:教学楼教室
四、策划人:XX级物流专业辅导员及班委会
五、活动对象:11物流专业全体同学以及辅导员。
六、策划目的:
为了对同学进行理想主义教育,树立自己在大学阶段人生的奋斗目标,结合亲情教育、感恩教育,让同学深刻了解父母对自己的付出,将自己未来的发展,与回报父母、回报社会,进行紧密连接。将个人命运与祖国发展有机结合,实现同学个人价值化。特举办此次xx物流专业“我的理想 我的父母”主题班会活动。
七、具体策划内容
教室布置:教室的桌椅整体按向后靠,前面留出一块空地供表演。
八、具体策划流程
1、三点班会准时开始。
2、主持人引出班会主题,你的理想是什么?有哪位同学记得父母的生日?
3、具体内容:第一部分:
(1)、观看视频谈感受,筷子兄弟剧情完整版 《父亲》6分钟
(2)、主持人讲解ppt感人亲情故事《一封“辛酸父亲的信”》3分钟。
背景音乐《时间轴》
(3)、同学发言,讲述各自对该主题的理解。一个同学,2分钟。
背景音乐《母亲》,mv《天堂午餐》
a表达自己的理想;
b列出自己大学月消费账单及每日学费、生活费支出,此三项与父母收入对比;
c与父母之间的感人亲情故事。
第二部分:
(1)、观看视频谈感受。微电影《路过》老兵 2012倾情奉献;7分钟。
(2)、同学发言,讲述各自对该主题的理解。一个同学,2分钟。
背景音乐《烛光里的妈妈》,mv《回家》
第三部分:
(1)、主持人讲解ppt感人亲情故事《大学生算帐算出了哭声》、《一个大学生四年的开销是农民13年纯收入》共计3分钟。
(2)、同学发言,讲述各自对该主题的理解。一个同学,2分钟。
4、表演节目,同学演唱亲情歌曲《父亲》,计2分钟。
5、互动环节,五位同学列出五种现象,现场问答。计3分钟。
6、由辅导员总结《你还能陪父母多少天》,班会在歌声中结束。5分钟。
7、观看视频《这是我们的父亲,母亲!》
九、预期策划效果
明确大学生活目标,完善自身素质,强化亲子沟
十、活动注意事项
1、班会按时进行
2、有较完整的班会记录,由团支书负责。
3、教室与黑板布置合理
4、班会秩序维持较好纪律
5、保持教室清洁和活动气氛

一、班会主题:我的理想 我的父母


班会活动流程

二、活动时间:

三、策划活动地点:教学楼教室

四、策划人:

五、活动对象:11物流专业全体同学以及辅导员。

六、策划目的:

为了对同学进行理想主义教育,树立自己在大学阶段人生的奋斗目标,结合亲情教育、感恩教育,让同学深刻了解父母对自己的付出,将自己未来的发展,与回报父母、回报社会,进行紧密连接。将个人命运与祖国发展有机结合,实现同学个人价值最大化。特举办此次xx物流专业“我的理想 我的父母”主题班会活动。

七、具体策划内容

教室布置:教室的桌椅整体按向后靠,前面留出一块空地供表演。

八、具体策划流程

1、三点班会准时开始。

2、主持人引出班会主题,你的理想是什么?有哪位同学记得父母的生日?

3、具体内容:第一部分:

(1)、观看视频谈感受,筷子兄弟剧情完整版 《父亲》6分钟

(2)、主持人讲解ppt感人亲情故事《一封“辛酸父亲的信”》3分钟。

背景音乐《时间轴》

(3)、同学发言,讲述各自对该主题的理解。一个同学,2分钟。

背景音乐《母亲》,mv《天堂午餐》

a表达自己的理想;

b列出自己大学月消费账单及每日学费、生活费支出,此三项与父母收入对比;

c与父母之间的感人亲情故事。

第二部分:

(1)、观看视频谈感受。微电影《路过》老兵 XX倾情奉献;7分钟。

(2)、同学发言,讲述各自对该主题的理解。一个同学,2分钟。

背景音乐《烛光里的妈妈》,mv《回家》

第三部分:

(1)、主持人讲解ppt感人亲情故事《大学生算帐算出了哭声》、《一个大学生四年的开销是农民XX年纯收入》共计3分钟。

(2)、同学发言,讲述各自对该主题的理解。一个同学,2分钟。

4、表演节目,同学演唱亲情歌曲《父亲》,计2分钟。

5、互动环节,五位同学列出五种现象,现场问答。计3分钟。

6、由辅导员总结《你还能陪父母多少天》,班会在歌声中结束。5分钟。

7、观看视频《这是我们的父亲,母亲!》

九、预期策划效果

明确大学生活目标,完善自身素质,强化亲子沟

十、活动注意事项

1、班会按时进行

2、有较完整的班会记录,由团支书负责。

3、教室与黑板布置合理

4、班会秩序维持较好纪律

5、保持教室清洁和活动气氛

走近名人放飞理想主题班会范文


新的学期开始了,春天也到来了,天气开始转暖,不会再有冬天的无奈,一切都是新的。“一年之计在于春”,一年的开头,我们的主题班会也如此。为了让学生一开学就尽快转入学校的生活状态,珍惜着大好时光,我们这期名人经历分享的是勤学的故事。

每个组有两名同学展示自己搜集到的名人勤学故事讲述,其他同学边听并记录自己的感想,等他们介绍完毕,又有几个同学进行了补充。学生介绍的故事有:苏敬悬梁、苏秦刺骨、车胤囊萤夜读、厉归真学画虎、司马光“警枕”苦读、陆羽弃佛从文、孟母断机杼、匡衡凿壁偷光、江谧追月阅读、万斯同闭门苦读、“书圣”教子勤学等。我有补充了李白“铁杵磨成针”、李密牛角挂书、刘绮然荻读书、苏廷吹火读书等故事。

接下来是学生们的交流时间,而后是组内感悟的书面成文时间,最后是展示:

一组:听了这些刻苦勤奋学习的故事,我们深受启发,我们不应该向他们学习吗?在学英语时有的同学因语法太难而放弃。苏秦为了防止自己打瞌睡而用锥子扎自己的腿,这不是一种傻,而是对读书学习的一种执着精神,是一般人做不到的。而生活在现代的人应该要发愤读书,努力学习,功夫总会不负有心人的。努力不一定有收获,但不努力是一定没有收获的。

二组:古时候名人勤学的故事,至今令人传颂,孙敬、苏秦为了学习竟然采用头悬梁锥刺股的方式,我们现在的人肯定不会的。而囊萤映雪的这种精神在现在的人身上更是没有的。我们要学习固然这种勤奋好学的精神,坚持不懈终会成功。

三组:我们现在的生活比古代人要好的多,他们能比我们勤奋好学才取得了良好的成绩。我们要想提高自己、丰富自己就应该懂得付出,多读书,勤学习。无论一个人多么贫困,只要他有坚持不懈的精神就会有可能成功。

四组:听了许多名人刻苦学习的故事,让我们顿时明白了很多,他们为学习所作的点点滴滴,我们看在眼里,那种刻苦钻研的精神值得我们学习。他们那时的条件是那样艰苦,在学习的道路上坎坎坷坷,但却从不言放弃。而我们生活在这样好的条件下,却不放在眼里。为什么对待学习的态度人与人之间会有那么大的不同呢?我相信勤奋者与懒惰者结果必不相同,这也许就是他们走向成功或成为名人的重要基础吧。

五组:“活到老,学到老。”从古至今有多少名人为学习废寝忘食,又有多少人碌碌无为的走完了这一生。人生就像无返的列车一样。所以,我们要珍惜现在的美好时光来学习。学习重在勤奋和坚持,勤奋就可以获得更多的知识,坚持就可以克服挫折,获得成功。

六组:经过几位同学介绍的勤学故事,我深受启发与感动,他们那孜孜不倦、热爱书籍的精神使我感到惭愧,他们为了读书受尽了苦难,终于他们都学有所成,苦心人天不负。

而我生活在这种良好的生活条件下,不再因为无法读书而烦恼,却把读书当成儿戏,还因为厌烦那又长又复杂的课文没有理解而受到老师的训斥,说道底是对读书感到厌恶,觉得乏味。今天听了这几位同学的介绍,我深感不安,不勤学不会随随便便成功。

勤学的故事一再启发我们勤学是不讲条件的,想成功的人无论何时何地都会想尽办法,不择地点,充分利用时间,正如欧阳修读书一样讲究三上:马上、厕上、枕上,及时他们没有条件读书也会自己创造条件的。成功总会垂青有准备的人,勤读书、善学习方能厚积薄发。

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