小班第四周周计划。
根据上级领导的工作思路,那么,现在我们需要用心写好一份工作计划了。有了工作计划,我们会更明白自己的工作目的是什么。您一定也想知道如何安排一份工作计划吧!小编现在推荐你阅读一下小班第四周周计划,仅供你在工作和学习中参考。
一周又一周,一转眼,已经是第四周了,小班如何制定第四周工作计划呢?下面是小编收集整理关于小班第四周周计划的资料,希望大家喜欢。
小班第四周周计划篇一
教师
班级
日期
生活
活动
1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。
2、培养幼儿良好的时间意识,引导幼儿每天准时来园。
3、随时引导并辅助幼儿塞好衣服,不露肚皮。
4、关注幼儿洗手、抹油环节,防止幼儿手皴裂。
教育活动
安排
1、科学实验:水的沉浮
2、蹦蹦跳跳迎新年活动接受蓝猫邀请
3、社会性:我们怎么才能参加运动会
4、折纸:钢琴
活动区材料与指导
1、娃娃家:
继续请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情,丰富幼儿的经验,在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。在娃娃家丰富各种服装、饰物如:领带、帽子等丰富孩子的角色意识,同时这些物品都用夹子夹在墙边绳上,这个过程孩子也发展了手指灵活性。
2、自然角:引导孩子观察种的蒜都烂了有味了,把蒜从自然角中撤掉。
3、建筑区:
引导幼儿主题搭建,如:洗车场、水果超市等。
户外体育游戏
1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。
2、天气转凉,多带幼儿开展跑跳等活动。
3、重点教幼儿拍皮球
可以分层次的引导幼儿拍皮球,能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球,滚球等,能力弱的幼儿教他双手排球等。
家长工作
1、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐。
2、回家后配合指导幼儿拍皮球。
3、向家长介绍分享阅读活动,让家长进一步了解我们的分享阅读活动的价值所在。从而指导家长用正确的方法带孩子阅读。
小班第四周周计划篇二
一、周重点:
1、在成人提醒下知道餐前、大小便后、户外游戏后要洗手。
2、户外游戏时不离开老师和小朋友,知道独立离开老师是不安全的。
3、在成人的鼓励下能愉快来园,并学说老师早上好。
4、认识铃鼓,对它发出的声音感兴趣。
5、能手膝协调的向前爬,并会快速爬行。
6、需要帮助时能向老师寻求帮助,会说出自己的想法。(如:小便、大便、口渴、等)。
二、教学活动:
1、儿歌:《宝宝自己吃》。(目标:学说宝宝自己吃,愿意主动地学习自己吃饭)。
2、音乐:小鼓说话真好听。(目标:认识铃鼓,对它发出的声音感兴趣)。
3、语言:打电话。(目标:愿意模仿成人玩打电话游戏,能够进行交流)。
4、美工:搓豆豆。(目标:学习团纸的方法,发展小肌肉动作,感受成功的快乐)。
5、手指游戏:黑猫警长。(目标:锻炼幼儿手指的灵活性)。
6、感知:谁来啦。(通过触摸能感知玩具的主要特征)。
7、社会:宝宝有礼貌。(知道要做有礼貌的孩子,学习来园问老师好)。
8、安全:跟大家在一起。(目标:通过故事教育幼儿要和大家在一起,不能离开老师和小朋友,培养自我保护意识)。
三、游戏:《老猫睡觉醒不了》目标:激发幼儿动脑筋想问题。
《请你像我这样做》目标:学会模仿成人的语言,以及动作。
《小孩小孩真爱玩》目标:学会听口令进行游戏。
《参观动物园》目标:愿意跟随成人的引领走,进行模仿动物走的游戏。
《大公鸡》目标:愿意进行短时间的单脚站立游戏。
四、英语:狗,猫,男孩,女孩,你叫什么名字。
小班第四周周计划篇三
本周工作重点
1.布置新年环境,让孩子参与、感受新年气氛。
2.继续加强生活护理,如户外活动前穿好背心,预防感冒。
活动区材料投放
美工区:粘贴制作拉花、灯笼等。娃娃家:泥工板、擀面棍、橡皮泥等。
表演区:纸制服装、帽子、头饰、各种节奏乐器等。
家园共育
1.继续收集一些用来装饰新年的挂饰,带到幼儿园来。
2.加强体育锻炼和生活护理,避免感冒。
本周食谱:
星期一
早餐:奶馒头、酱豆腐、煮鸡蛋、鲜牛奶
加餐;豆奶
午餐:米饭、烧牛肉、虾皮炒油麦菜、西红柿蛋花汤
午点:桔子
晚餐:黄金枣窝头、肉片烧茄子、香干炒芹菜、大米绿豆粥
星期二
早餐:红肠小热狗、酱猪肝、疙瘩汤
加餐:豆奶
午餐:蝴蝶卷、香腐卤仔排、香菇炒油菜、麦片粥
午点:苹果
晚餐:米饭、西红柿炒鸡蛋、虾皮圆白菜、翡翠鱼丸汤
星期三
早餐:果酱包、五香鹌鹑蛋、鲜牛奶
加餐:豆奶
午餐:米饭、红烧翅根、粉丝炒菠菜、三彩蛋花汤
午点:香蕉
晚餐:鸡蛋饼、肉末粉丝小白菜、小米南瓜粥
星期四
早餐:果料两面发糕、香肠炒鸡蛋、三鲜小馄饨
加餐:豆奶
午餐:米饭、红烧平鱼、五彩里脊丝、翡翠白玉汤
午点:雪花梨
晚餐:扬州炒饭、肉片焖扁豆、海米冬瓜汤
星期五
早餐:小蛋糕、瓜丁泥肠、鲜牛奶
加餐:豆奶
午餐:米饭、油焖大虾、肉片炒莴笋、盖菜蛋花汤
午点:圣女果
晚餐:白菜猪肉包、炒素什锦、薏米山药粥
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中班第四周工作小结及下周计划范文
开学第四周结尾了,孩子们在这周又学到那些本领呢,现将班级工作小结如下:
1、这周我们班开展《礼物》小主题,在这个主题里,让孩子们理解“礼物”的含义,学习相关的“礼物”特征,提升孩子们分类的能力。在学习中,让孩子们感受礼物所承载浓浓的亲情与友情,引导孩子萌发感恩意识、责任意识,学习爱物惜情。
2、利用空余时间,我班在这周开展了书写活动。在练习中帮助孩子熟练掌握田字格方位,培养幼儿对田字格方位的观察与比较能力。为幼儿今后能够准确地在田字格内运笔做好铺垫。在指导中,我们时刻提醒孩子握笔的姿势、提高运笔的能力,也为以后的书写活动打好基础。
3、这周本来打算拍一张集体照片,但是生病的孩子又没有来,看样子集体照片要延后了。
4、本周在活动区创设科学区域,提供多面镜子、小玩具,让幼儿探究“一个变许多”,并利用镜子玩游戏“光弹追击”、“光芒接力”,孩子们很有兴趣,玩的也很开心。
5、这周一直在收集自然角的物品,班级的家长也比较配合,在这里要感谢支持我们工作的家长 ,有你的配合,我班的自然角会越来越漂亮的,孩子们也会很喜欢的。
下周工作计划
1、筹建班级自然角:自然角是幼儿园环境创设的一部分, 通过设置自然角,既可以美化环境,也可使幼儿的生活更加生动有趣。让幼儿参与种植活动,可使他们积极主动地仔细观察植物,从中发现平时不易引起注意的一些主要特征和变化。从而激发起幼儿对自然的兴趣以及探索大自然奥妙的求知欲望,使幼儿认识得更深刻、更全面,掌握的知识更丰富、更巩固。
2、节日教育“学习雷锋”:在这个节日里,我们会利用故事《我叫解放军》引导孩子学习雷锋处处为大家做好事的高尚品德。
3、本周继续开展“礼物”小主题活动。在活动中,我们利用分类、猜谜、听故事、玩游戏中,加深对各类礼物的了解与认识,增加对友情与亲情的感受与理解。
第一学期幼儿园第四周工作计划范文
一、主要工作
⒈利用教研组活动组织教师逐条联合实际工作学习《幼儿园一日活动组织规范》,进一步规范教师的教学组织行为。
⒉做好小班新生、大班入小学择校的摸底统计与上报工作。
⒊根据中心活动方案,制定新湖幼儿园青年教师基本功比赛的方案,为下周比赛做好发动与安排。
二、业务工作
⒈本周围绕种植、养殖内容,两个课题组开展课题活动。
⒉优化室内情景晨锻内容。
⒊各班结合春分节日开展活动。
⒋组织教师申报XX市20xx年度教育科研项目。
三、安全保育工作
⒈规范食堂五常法的操作流程,做好饮用水的自查工作。
⒉传达上级文件精神,加强春季常见传染病的预防工作。
⒊组织后勤人员现场查看户外包干区,提高卫生工作的细致性,杜绝卫生死角。
⒋周五下午相关人员参加市妇保所保健工作例会。
第十四周周工作计划
班级:大一班
本周工作要求
1、 主题活动:离园倒计时。生动的形象和故事,创设情境,为幼儿入小学的心理。
2、 常规工作,幼儿能够学会安静的等待。
3、 在游戏中,提醒幼儿能够互相合作,互相谦让。
日常生活
星期
一
二
三
四
五
1、午餐时,孩子能够安静的进餐,的进餐习惯。
2、在户外活动中,孩子们一起合作玩游戏,并注意观察孩子的活动量,提醒休息,以免出汗太多,感冒。
3、上下楼梯时,提醒幼儿扶好扶手,眼睛看好脚下,以免摔跤。
4、排队时,提醒孩子注意前后之间的距离,不要间隔太大。
来园活动
1、 晨间接待:热情接待幼儿,安排值日生照料自然角,修剪植物。 3、集谈:走近小学。
2、区域活动:语言区字图配对游戏。 4、个谈:找孩子谈心,能够安静的等待进餐。
体育活动
分散:套圈
集体:城门城门几丈高(钻、灵敏)
分散:尾巴
集体:打野鸭(躲闪)
分散:沙包
集体:贴人(绕圈跑)
分散:大型玩具
集体:过小桥(平衡)
分散:飞盘
集体:传球(合作)
教学活动
集体:快睡吧小田鼠
集体:快快起床
集体:好担心
集体:告别时刻
生成活动
集体:友谊地久天长
园本活动
集体:慌慌张张的莎莎
集体:小学样
集体:健康活动
游戏
活动
上午
创游:黄天源
科发室:标本组
民间游戏:丢手绢
智力游戏:变图形
创游:医院
下午
区域:美工区
智游:拍电报
劳动:擦桌子
阅览室:整理图书
户外大型玩具活动
音游:跑跳步
户外活动:盲人取物
区域:语言区
娱游:迎面传球
评优:动脑筋的好孩子
家长工作
1、 告知家长为孩子入学所需培养的习惯,以便教育。
2、 邀请家长参加妇幼保健讲座。
环境教育
1、 涂鸦墙创设“我眼中的小学”,鼓励幼儿将对小学的印象画。
2、 开辟主题版块“离园倒计时”
小班周计划格式范本
本周预设目标
1、熟悉幼儿园的一日活动安排。
2、喜欢喝白开水。
3、感受圆的奇妙变化
生活活动
1、喜欢喝白开水。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理能力,初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
区域活动
表演区:投放手偶,引导幼儿边听故事边表演。 语言区:提供有关幼儿一日的图片、图书,供幼儿讲述。
结构区:指导幼儿建构马路、房子等。 美工区:提供蜡笔、卡片等东西。
体育活动
1、 早操:要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位
2、 集中游戏:《滚小球》、《蚂蚁搬豆》
3、 自选游戏:提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选,重点指导幼儿联系平衡力。
集中与游戏活动
周一周二周三周四周五
1、早期阅读:奇妙的圆
2、语游:拉个圆圈走走
3、科学:自己吃饭真开心
4、区域活动
1、数学:配对(一)
2、音乐:十二点钟静悄悄
4、涂色:给小树穿上绿衣裳
5、体游:钻山洞
1、儿歌:洗手歌
2、英语:
Hello,I’m Bobo.
3、角色游戏:娃娃家
4、体游:老鹰捉小鸡
1、数学:配对(二)
2、社会:抱一抱
3、表演游戏:
我的一家子(上)
4、区域活动
整合:幼儿园里的生活
1、故事:勤洗手
2、手工:装饰帽子
3、结构游戏:筷子
4、体游:小兔跳
环境创设
1、 区域材料:“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具,让宝宝压制出圆形。
2、语言区:提供有关不同圆形图片,供幼儿讲述。
3、语言区:布置“奇妙的圆”,供幼儿认识常见的圆形物品。
家园互动
尊敬的家长:
1、 建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。
2、 请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。
小班周工作计划
计划一:幼儿园小班周工作计划
生活活动:
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称: 美劳区
区域活动目标:
学习正确的涂色方法,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿知道卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料:蜡笔;树叶图画纸。
活动指导方式:
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。
自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动:
1. 集体游戏名称:吃毛桃
集体游戏目标:
1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。
2.分散活动目标:
1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动准备材料:
大型器械;球;拱形门;软飞盘。
家园共育:
1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
计划二:幼儿园小班周工作计划
生活活动:
1. 引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2. 鼓励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。
3. 引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。
美工:
引导幼儿进行添画活动,保持画面整洁。
益智:
引导幼儿熟悉简单图形。
周一:
1. 引导幼儿正确发出兔、裤字音。
2. 引导幼儿用自然的声音演唱,不喊唱。
周二:
1. 感知冬季最明显特点,知道天冷多穿衣。
2. 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。
周三:
1. 鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。
2. 练习原地纵跳触物,增强腿部气力,发展弹跳能力及调和能力。
周四:
1. 引导幼儿不和陌生人说话。
2. 引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。
1. 社会《小兔乖乖》
2. 数学《给正方形涂色》
周五:
尝试用点、线、圆组合图形,有控制地将一个点与另外一个点连接起来。
童心画语《打电话》
户外活动
目标
1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。
2.引导幼儿按规则进行游戏,感受游戏带来的快乐。
预备
安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。
集体游戏
游戏名称
游戏玩法
敲小锣
教师发出口令,两名幼儿跑向小锣并敲击,然后返回,先导者为胜。
扔沙包
幼儿听口令,进行肩上投掷。
分散活动
小推车、大车轮、羊角球、沙包。
家园共育
1. 家长引导幼儿在家多喝白开水,并到户外锻炼身体进步抵抗力。
2. 家长在家幼儿爱惜玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
3. 家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形,如圆形、正方形等。
计划三:幼儿园小班周工作计划
幼儿园小班周计划
主题:高高兴兴上幼儿园
第_6、7_周
10月 8 日 10 月 14日
本周
主题目标
1、开开心心上幼儿园,能主动向老师讲述自己的假期见闻
2、能跟着老师做模仿操
相关目标
推荐内容
1、彩旗飘飘(涂色)
2、制作红旗
3、高高兴兴上幼儿园(故事)
4、把相同颜色的玩具放在一起
生成与调整
环 境 创 设
家 教 提 示
墙面布置
活动准备
1、天气渐渐变凉,请您注意随时为宝宝增减衣服。
2、多注意孩子的身体情况,针对幼儿园作息时间,适当调整孩子在家的作息情况,让幼儿尽快适应。
把幼儿自己涂色的画放在作品袋展示在墙壁上
幼儿画好的画
游戏材料投放与观察重点
材料投放:
1、 图书区:各种不同的图书
2、建构区:我喜欢的玩具 (提供各色的玩具)
观察、指导要点:
1、图书角:指导幼儿看书,让孩子知道要爱护图书
2、建构区:学会收玩具
生活运动重点观察与指导
生活(内容和指导策略)
1、能在教师的帮助下吃完自己的一份饭菜。
运动(内容和指导策略)
愿意与老师一起做模仿操。
周 次
第十九周
日期
1月4日1月8日
一周工
工作重点
1、鼓励幼儿不怕冷,坚持上幼儿园;
2、让幼儿带着对幼儿园小朋友和老师的美好会议结束一个学期的生活。
家长工作
1、请家长配合本周主题为幼儿准备活东所需用品;
2、由于天气越来越冷请家长配合幼儿园的作息时间,准时将孩子送到幼儿园不要迟到。
小班周计划表格
1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。
社会性领域:
1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。
3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域:
1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。
科学领域:
1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。
2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域:
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
〈一〉保教工作
1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;
3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。
〈二〉家长工作
1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
〈三〉教研工作
1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。
4、参加年段集体备课活动。
班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。
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