学前资助工作计划。
长计划，短安排。这个时候我们不妨仔细思考一份合理可行的工作计划。制定工作计划可以提升我们的企划和规划能力，有没有可以参考的工作计划模板呢？以下是由小编为你整理的《学前资助工作计划》，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
【文章导读】学前教育政府资助对象是指在经县级以上教育行政部门审批设立的公办幼儿园和普惠性民办幼儿园接受学前教育的家庭经济困难儿童。下面是小编收集的关于学前资助工作计划，供您参考和借鉴
【篇一】学前资助工作计划
一、指导思想
遵循教育局资助管理中心工作计划，坚持“民主公开、服务学生”工作原则，围绕全镇教育均衡发展工作目标，强化工作理念，创新工作方法，尽力做好学生资助工作。
二、工作目标
1、搞好孤儿、特困生、留守和残疾儿童少年以及流动人口子女基本情况调查，为资助行动提供可靠依据。
2、认真完成贫困生学前教育补助发放任务。
3、加大资助政策宣传和资助过程的监督力度，进一步创建公平和谐教育环境。
三、工作措施
1、强化认识，提高服务意识
进一步强化做好贫困学前资助发放和管理工作是学校稳定、发展的需要，是国家惠民政策的具体体现，是社会主义制度优越性的生动体现的认识，把为经济困难学生服务和促进教科书有效使用当作要事来办，将各项资助工作抓好、抓实。
2、建章立制，完善工作体系
根据新的工作要求，对学校原有的资助规章制度予以修订和调整，使之进一步深化和细化；建立资助工作考核评价机制，年末对学校资助工作落实情况进行考评，使学校资助工作管理体系进一步完善。
3、务实工作，优化资助过程
结合深入开展的“课外访万家”活动，分学期深入细致地对学生进行家庭经济状况摸底，建立全面的贫困生档案库，进一步为资助工作开展打下坚实基础。加强工作过程管理，继续实行“双线摸底、集中评审、两地公示、监督发放”的评审发放机制，在工作方法、工作内容上积极探寻新思路、新举措，在进一步规范工作程序、严格要求的基础上求突破、求发展，提高工作效率，增强工作效果。积极拓宽学生资助渠道，多方位、多途径、多形式地为经济困难学生提供资助服务，做到应助尽助，尽力而助。及时搞好有关报表、材料的汇总、统计、存档和报送。
4、加强宣传，搞好思想教育
进一步通过多种形式加强各项资助政策宣传，使经济困难学生和学生家长对资助政策能有深入理解，做到了解办理程序，知晓政策含义，并能根据自己的实际情况申请资助。同时，加大资助工作的对外宣传力度，不断扩大资助工作影响和浓厚资助工作氛围。
【篇二】学前资助工作计划
一、指导思想
学前资助是党和国家的一项惠民政策，旨在帮助更多家庭困难的学生顺利完成学业，幼儿园在学前资助中坚持实事求是、以人为本的原则，认真贯彻国家的相关政策，加强科学管理，规范工作程序，突出工作重点，争取学生资助工作取得更大进步。
二、主要措施
1、做好农村建档立卡分困户子女调查、整理工作，为资助行动提供可靠依据。
2、完善学前资助管理实施办法，确保幼儿园的资助工作有章可循、落实到位。
3、加强学前资助的统筹安排。
4、加强学前资助政策的宣传，本年度计划以多种途径宣传学前资助政策，采用宣传栏、发放宣传单、班级Q群宣传等形式开展宣传工作。
5、规范档案管理，本年度逐步完成档案管理的规范和标准，从严、从细、科学地进行归类、汇总，每个环节可追溯性强，确保各项工作有案可查、有据可依。
6、加强与上级主管部分的沟通，正确领会相关政策精神和操作规程，为园的幼儿资助管理提供政策依据和技术支持。
三、工作重点
1、加大宣传力度。
2、完善审核和公示制度。
3、完善档案管理制度。
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学校资助工作计划 学校资助育人工作计划
新的学期，学校如何制定资助工作计划？下面是小编收集整理的学校资助工作计划，欢迎阅读。
学校资助工作计划篇一
根据临教(20xx)11号文件，关于《临泉县教育局20xx年学生资助管理工作计划》的通知;以及临教(20xx)13号文件，关于印发《临泉县20xx年中等职业学校学生资助工作实施方案》的通知，综合市县教育局的有关精神，结合本校实际，特制定资助管理工作计划如下：
一、工作目标：
加强领导，完善措施，落实各项资助政策，认真实施国家资助这项民生工程。
二、主要内容：
(一)完善国家助学金制度
中等职业学校国家助学金资助范围：具有全日制正式学籍并在校就读的一、二年级涉农专业和非涉农专业家庭经济困难学生。第三年实行学生工学结合、顶岗实习。
根据《中国农村扶贫开发纲要(20xx-20xx年)有关精神，对于我省境内的安庆市潜山县、太湖县、宿松县、岳西县、望江县、阜阳市的颍上县、临泉县、阜南县，六安是的霍邱县、寿县、金寨县、利辛县户籍的学生，一律享受国家助学金资助政策。
资助标准每生每年1500元，资助期限为两年。
(二)扩大免学费范围
从20xx年秋季学期起，民办中等职业学校全日制正式学籍一、二年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费，(艺术类相关表演专业学生除外)，免学费标准按照当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补助。学费标准高于补助部分，学校可以按规定继续向学生收取。
(三)进一步完善校内贫困学生资助措施
从学校收入中足额提取5%的校内资助经费，主要用于学费减免、校内奖学金、校内助学金、勤工助学、特殊困难补助等。校内资助经费实行分账核算、确保专款专用，并切实做好监督工作。
三、工作原则：
坚持公正、公开、公平的原则，严格实行三级评审、两级公示制度。并做到资料及时上报，文件及时归档。
四、工作措施：
(一)加强领导，健全组织
首先，学校成立以校长梁常青为组长的资助领导小组;并设办公室，余梅同志兼任办公室主任;还成立以班主任为组长的资助评定小组。其次，学习文件，掌握政策。学生资助工作领导小组定期召开会议，学习文件，加深政策理解，准确把握政策，及时研究解决学生资助工作中的问题。再次，规范工作流程，建立资料库，健全学生资助档案，按时足额规范发放。
(二)、提高认识，强化宣传
中等职业学校学生资助工作，是学生期待已久的德政工程、民生工程。做好这项民生工程，不仅能起到稳定学生情绪，调动困难学生学习积极性的作用，更重要的是体现了党和政府对学生的关爱和中国特色社会主义制度的优越性。因此，我们充分认识到做好这项工作的重大现实意义和深远历史意义。认识提高了，做好工作的自觉性、主动性和创造性也就增强了。在宣传上，我校会根据县教育局的要求，在资助宣传月制定宣传方案。
(三)、严格程序，完善制度
加强对资助学生对象的评定工作。严格执行国家资助政策，规范办事程序，完善各项手续。经过严格履行个人申请、班级评定、学校审核、上报审批等程序，保证资助政策落到实处，真正让符合条件的学生享受到国家资助的优惠政策，最大限度地发挥资助功能。
(四)、严明纪律，强化监督
对这项民生工程，我们制定了严明的纪律，对符合助学金、免学费的学生严格把关，做到了不截留、挪用或虚报冒领，实行严格的管理责任制和责任追究制。为了广泛听取群众意见，接受社会监督，我们制作了了举报了举报投诉箱，设立了公示栏，公布学校举报电话，长期受理群众的举报投诉。由于健全了内部约束和外部监督机制，保证了资助工作公开、公平、公正。
在下一步的工作中，我校将积极按照上级教育主管部门部署和安排，努力把职业教育做大做强，与服务社会、服务家乡经济建设方面发挥更大作用，做出更大贡献。
学校资助工作计划篇二
帮助贫困学生解决经济困难，使其顺利完成学业，是落实中央16号文件精神和实践三个代表重要思想的必然要求，是加强学生思想政治教育的一项重要任务。国家不仅建立了普通高中家庭经济困难学生国家资助制度，而且进一步完善了我国家庭经济困难学生资助政策体系，形成了覆盖整个国民教育阶段的学生资助政策体系。在这个秋天，带着不让一个学生因家庭贫困而辍学的期冀，国家学生资助工作走上了一条洒满阳光的温暖征程。应该说，我校贫困生资助工作取得了较好的成绩，在积极促进教育公平的同时，更注重了资助结构的优化，基本解决了贫困生这一特殊群体上学难的经济问题。但在实践过程中仍存在一些不足。为切实搞好我校贫困生资助工作，应该继续做好以下几个方面的工作：?
一、贯彻上级文件精神，提高对贫困生资助工作的认识?
学校各级领导、各个部门及全体教职工都要从讲大局和培养什么人、如何培养人的战略高度认识贫困学生资助工作，树立以人为本的理念和三育人的责任心，结合本部门工作积极创造条件，配合职能部门抓好贫困学生资助工作。
二、加强组织领导，明确工作职责，保障资助工作顺利开展
不断完善各项资助管理制度，制定具体的管理办法，切实抓好落实，确保学生资助工作的公平、公正和公开透明。通过制度建设，明确部门责任，严格工作程序，切实加强助学资金管理，确保专款专用、及时发放。
三、落实组织机构，创造必要条件，为资助工作做好各项服务
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在校领导的大力支持下，涡阳一中成立了资助工作领导小组，分配了独立的办公室，配备了现代化的硬件设施，为资助工作人员的待遇问题了提供了保障。家庭经济困难学生资助工作是当前以及今后相当长一段时间内教育部门必须承担的一项重要任务，关系到家庭经济困难学生公平接受教育的权利，关系到教育事业的全面、协调、可持续发展。希望在以后的工作当中，能够继续得到各位领导的大力帮助和支持。
四、广泛宣传，加强监督管理，确保资助政策落实到位
要加大对贫困大学生生源地信用助学贷款的宣传力度，重点宣传生源地信用助学贷款政策、申请条件和办理程序等，宣传工作要覆盖到所有困难家庭，使这项惠民政策家喻户晓、人人皆知。。普通高中要从收费中拿出一定比例的资金用于高中阶段贫困生的资助，并适当减免高中贫困生的学杂费，完善校内各项资助。
五、重视交流学习吸取经验完善自我
通过对国家资助政策体系的基本框架、重大意义及职能部门的职责的学习，又实地去利辛各兄弟学校资助工作的学习，认识到了：工作业务一定要熟练，各项资料要详细、准确、精装，实际工作要到位，要在资料中充分体现各项工作的完备性。
最后要及时总结贫困学生资助工作的经验和问题，使贫困学生资助工作始终能够在体现党和政府的切实关怀、对贫困学生提供帮助、教育引导学生自立自强三方面发挥应有作用。
学校资助工作计划三：溪口学校20xx年资助宣传工作计划(1846字)
20xx20xx学年我校学生资助工作将在市、县教育局正确领导下，以邓小平理论以及三个代表重要思想为指针，落实科学发展观，全面贯彻国家和省对家庭经济困难学生的各项资助政策，通过助、补等形式开展资助工作，确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业，为学生创建和谐稳定的校园环境。20xx年资助工作计划如下：
一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作
建立健全我校家庭经济困难学生资助政策体系，充分体现了党和国家对家庭经济困难学生的关怀，是一项极好的利民政策，是全社会普遍关注的热点。我们要通过各种渠道，运用学生喜闻乐见的形式，切实抓好宣传工作，使广大师生员工人人皆知国家以及学校的资助政策体系，个个熟悉资助程序与办法，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。
(一)要利用入学通知、校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。在入学教育中组织各班新生进行专门的学习。
(二)在学校网站上宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。
二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展
(一)为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，本学年将在总结上一学年资助工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。
(二)紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班级民主评议、班主任初审认定、学生资助管理小组复审，校内公示，确定贫困的认定程序。加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。
(三)要继续坚持逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督的评审程序和办法，做好各类资助的评定工作。要认真总结上一学年资助审核工作的成功经验，进一步完善分批公示、全过程监督的操作程序，逐步形成具有我校特色的学生资助管理体系，使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。
三、认真部署，扎实推进，做好20xx年学生资助的审核发放工作
国家助学金资金量大，惠及学生数多。故做好20xx年春季国家助学金的审核发放和家庭贫困学生调查了解工作是做好我校学生资助工作的关键。
(一)认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。学生向班主任上交户籍复印件、身份证复印件、民政部门出具的家庭贫困证等证明材料，班主任根据学校统一安排，对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并侧面了解学生提供材料的真实性，核实学生户籍性质、对城市户籍性质学生结合学生的日常表现、生活消费等方面的情况对学生进行全面综合认定是否为城市家庭困难学生，报学生资助管理小组审查，学生资助管理小组逐班进行复审，建档归档后，造册公示。
(二)坚持公平、公正、公开的工作原则，认真做好我校学生资助的评定工作。通过查看贫困学生家庭相关证件，调查了解学生日常表现、生活消费等方面情况的基础上，严格规范程序，重点做好受助学生公示和全过程监督，通过公示，有效化解矛盾，了解学生日常生活开支情况等，实现评定工作的合理与公平;同时，要坚持对整个评定工作实行全过程监督，通过下发指导性文件，规范评定程序;通过公布公示监督电话，及时听取师生对评定工作的意见及投诉，及时快速地对学生投诉予以协调处理;组织各班主任就评定工作进行研讨，总结经验，形成较为系统的学生资助评定规范和模式。
(三)严格审核，做好资助信息系统的网上填报工作，确保资助信息上报的准确、及时。
1、严把新生学籍信息的录入关，确保学生个人信息录入的准确性、完整性。
2、严格按照《关于加强学生国家资助管理的通知》的要求，认真审核，确定受助学生名单及资助资金。每月月底前完成信息系统上的当月受助、当月增加、减少学生的填报，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的准确性。
3、及时为受助学生办理好银行卡。加强对各类资助发放的管理。
(四)进一步加大对各类资助资金发放管理的力度，确保各类资助资金及时发放到学生的手中，同时监督学生对助学金的消费情况。
以上就是我校对20xx年资助工作的计划，在新的一年里，我们会吸取经验，不断的努力进步，争取把资助工作做的更好。
学校资助工作计划篇三
虽然国家经济一直在不断的发展中，可是还是有很多的贫困家庭存在着供不起学生上学的情况，这些都是存在的客观事实。为了让的同学能够顺利的结束自己的课程，也为了让的学生能够学业有成，我们必须帮助他们完成自己的学业，这是一个极为有功德的事情，我们一定要做好这一工作。根据学校资助特殊困难学生的具体要求，我班结合本班学生实际情况，为深入细致地做好资助贫困生各项工作，计划一、我班特殊困难学生多，资助贫困生工作比别的班级任务重，必须高度重视，而且由于学校的调整，我班得到两免一补学生比以前有所减少，同时要对班内进行个别调整，要在原来基础上全面掌握情况，做好被调整的学生的思想工作班主任日常工作：**班资助贫困生工作总结二、我班成立资助贫困生管理小组，加强对资助贫困生工作的具体指导;资助贫困生工作小组进一步加强对学校资助特殊困难学生具体要求的学习和理解，深入细致地开展工作，把握贫困生的界定标准。三、根据我班学生的家庭分布的特殊情况，要求各班干部及时准确摸清班内学生家庭经济收入支出的状况，以便更好的展开工作。
根据学校资助特殊困难学生具体要求，我班结合学生实际情况深入细致地开展了资助贫困生的各项工作。
一，班内进行公示。我班受两免一补形式资助的有**人。其中免国标课本费的**人，资助金额为**元;免杂费的有**人，资助金额为***元。
二，由班主任任组长、班长为副组长、其他班干部为成员的资助贫困生工作小组，加强对资助贫困生工作的指导，班内资助贫困生管理小组责成班长负责资助贫困生各项工作。三，班级资助贫困生工作小组认真学习有关资助贫困生的规定，正确全面理解领会规定精神，准确把握贫困生界定的标准，保证贫困生能得到资助。四，各班干部根据学校资助贫困生实施办法，由特困学生如实写出要求资助申请，班主任和班级资助小组初审后组织学生讨论评议确定本班受资助的学生，确定后上报学校。资助贫困生的各项工作，按照学校具体要求，我班在广泛宣传，认真扎实有效工作基础上，现圆满完成本季度的资助贫困生的各项工作。
贫困生往往有着比常人更渴望上学的思想，所以他们学习起来会极为努力，我们不应该让他们失去学习的机会，这是一个功在当代，利在千秋的事情。在我十几年的教学生涯中，我的班级的前几名同学，家庭情况都存在着很多的问题，但是他们能够在很困难的情况下努力学习，我们应该帮助他们，让的优秀人才得以成长，为国家的发展做出更大的贡献！
学生资助工作计划5篇
学生资助工作计划一：学生资助工作计划
2011年我校学生资助工作将以邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指针，落实科学发展观，全面贯彻国家和省、市对普通高中家庭经济困难学生的各项资助政策，认真贯彻落实蚌埠市“十二五”教育发展规划和全市教育工作会议精神，通过奖、助、勤、补等形式开展资助工作，确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业。2011年资助工作计划如下：
一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作
建立健全我校家庭经济困难学生资助制度，以充分体现了党和国家对普通高中家庭经济困难学生的关怀。我们要通过各种渠道，运用学生喜闻乐见的形式，切实抓好宣传工作，使广大师生员工人人皆知国家资助政策体系，个个熟悉资助程序与办法，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。
（一）要利用入学通知、校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。在2011级高一新生入学教育中要组织各班新生进行专门的学习。
（二）在学校网站上宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生及家长对我校学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。
二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展
（一）为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，本学年将在总结上一学年资助工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。
（二）紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班级民主评议、班主任初审认定、学生资助领导小组复审，校内公示，确定贫困的认定程序。加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。
（三）要继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和办法，做好资助的评定工作。要认真总结上一学年资助审核工作的成功经验，进一步完善分批公示、全过程监督的操作程序，逐步形成具有我校特色的学生资助管理体系，使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。
三、认真布置，扎实推进，做好2011年学生资助的审核发放工作
国家助学金资金量大，惠及学生数多。故做好2011年秋季国家助学金的审核发放和家庭贫困学生调查了解工作是做好我校学生资助工作的关键。
（一）认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。学生向班主任上交户籍复印件、身份证复印件、民政部门出具的家庭贫困证等证明材料，并上交《普通高中国家助学金申请表》，班主任根据学校统一安排，对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并侧面了解学生提供材料的真实性，核实学生户籍性质，结合学生的日常表现、生活消费等方面的情况对学生进行全面综合认定是否为家庭困难学生，在《普通高中国家助学金申请表》中签字确认后，报学生政教处审查，学生资助领导小组逐班进行复审，建档归档后，造册公示。
（二）坚持公平、公正、公开的工作原则，认真做好学生资助的评定工作。通过查看贫困学生家庭相关证件，调查了解学生日常表现、生活消费等方面情况的基础上，严格规范程序，重点做好受助学生公示和全过程监督，通过公示，有效化解矛盾，了解学生日常生活开支情况等，实现评定工作的合理与公平；同时，要坚持对整个评定工作实行全过程监督，通过下发指导性文件，规范评定程序；通过公布公示监督电话，及时听取师生对评定工作的意见及投诉，及时快速地对学生投诉予以协调处理；组织各班主任就评定工作进行研讨，总结经验，形成较为系统的学生资助评定规范和模式。
（三）严格审核，确保资助信息上报的准确、及时。
1、配合学籍管理人员认真审核，严把新生学籍信息的录入关，确保学生个人信息录入的准确性、完整性。
2、严格按照《蚌埠九中家庭经济困难学生资助实施细则》《蚌埠九中关于做好高中家庭经济困难学生资助工作的通知》和《蚌埠九中家庭经济困难学生认定办法》的要求，认真审核，确定受助学生名单及资助资金。做到不少报、多报、错报一人，确保信息的准确性。
3、积极配合市教育局结算中心为受助学生办理好银行卡。加强对各类资助发放的管理。
（四）进一步加大对各类资助资金发放管理的力度，确保各类资助资金及时发放到学生的手中，同时监督学生对助学金的消费情况。
四、开源节流，广开渠道，统筹好校内外各种社会资源，开展多种形式的学生资助活动
（一）继续开展好校内的“爱心助学”活动，继续和军分区干休所等共建单位开展“一对一爱心资助” 活动。
（二）适当组织学生参加课外的实践劳动，既能让学生得到锻炼，又可以让他们体会生活的艰辛，教育他们常怀对国家的感恩。
以上就是我校对2011年资助工作的计划，在新的一年里，我们会吸取经验，不断的努力进步，争取把资助工作做的更好。
2014年，我校在全面总结2013年工作的基础上，紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策，落实好相关资助任务，紧紧围绕教育局关于资助工作的具体安排，提高资助工作的质量和水平，着力实现各项工作责任目标。特制定此工作计划。
一、工作目标
一是认真细致做好2014年我镇生源地信用助学贷款的发放工作，在总结2013年发放经验的基础上，提前做今年暑期助学贷款发放前期准备工作，为贷款学生提供周到、满意的服务；全面、足额、按时回收2014年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息，贷款回收率力争达到100%。
二是进一步加强学前教育阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。
三是着力寄宿制学校伙食资金的监管，进一步加强寄宿制学校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。
四是完成上级交给的其它资助工作。
二、工作措施
为实现上述工作目标，我校将采取以下措施，全面完成本年度各项工作。
（一）、完善机制，确保资助工作制度化、规范化
为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，在总结上年工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。今年，我校继续完善机制建设。
1、完善政策宣传机制
为了让老百姓了解国家的各项资助政策，今年继续完善资助政策的宣传机制。实施资助政策宣传月活动，首先继续做到“四个一”，即在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣传栏，向每个学生发放一份宣传资料，召开一次主题班会，在每个交通醒目处悬挂一条宣传横幅标语；各学校普遍做到“四有”，即有墙报、有横幅、有标语、有贴画；各学校组织开展资助“政策助我成长”为主题的感恩活动，收集典型事例。
2、完善制度管理机制
依据国家资助政策，根据我校实际，继续完善相应的实施细则，规范各阶段学生资助工作。按照上级学生资助文件精神，进一步细化家庭经济困难学生认定办法，规范认定程序，建立家庭经济困难学生档案库，继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和办法。在各校建立完善学生资助管理体系，具体负责各校的资助工作。认真总结生源地信用助学贷款的工作经验，研究对策，理顺工作关系，建立相应的管理机制，确保今年我镇生源地信用助学贷款工作顺利进行。
3、建立监督检查机制
加强对各项资助资金的监督、检查力度，坚决杜绝不规范操作现象。一是加强对学前教育阶段和义务教育阶段资助审核工作，严格按照学生本人申请，并出具村委会贫困证明，班级和学校共同把关的审核申报程序。二是定期对资助经费的发放进行检查，确保资助资金落实到学生身上，确保资助资金的使用和分配体现“公平、公开、公正”的原则。三是加强对全镇小学（幼儿园）伙食资金的审计检查，把伙食资金全部用到学生的生活上，提高伙食质量，让孩子们在快乐的生活中健康成长。
4、建立上下一致机制，如期完成2013年贷款回收任务
为认真落实财政部、教育部、银监会《关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》（财教2008）196号）和广西壮族自治区财政厅、教育厅、中国银行监督管理委员会广西监管局文件精神，各校要制定好本年度贷款学生的归集汇总回收奖励办法，做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。
（二）、善于思考，把握资助工作规律
学生资助工作是一项崭新的工作，政策性强，工作量大。如何保证资助资金的正确使用，如何保证生源地信用助贷款工作顺利开展，如何确保学前教育和义务教育资助经费有序发放，如何构筑顺畅的学生资助工作体系，如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助，又要加强诚信教育，提供道德精神资助等等，都要求我们勤于思考，善于总结，善于探索,寻找解决问题的新办法、新途径。这就要求我们在工作中注重总结自身的典型经验，注重学习其他地区的好的做法，注重听取学校和学生的意见和建议。研究生源地信用助学贷款的办理程序和相关政策，研究学生资助经费的发放机制，研究探索将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。做到政策清楚、道理明白、方法得当，并且不断总结，不断完善，不断创新，不断提高。
（三）、不断学习，提高资助工作和水平
本年度，学生资助管理中心工作人员要加强学习，提高自身素质。学习是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，也是保持正确的工作方向，提高管理水平，打开工作局面的有效方法。要通过学习提高自己的知识文化水平，提高自身的理论素养，增加对政策的把握，把工作开展得有声有色，更好地做好资助工作。
（四）、2014年学生资助月工作安排
2-3月份
1）制订2014年学生资助工作计划；
2）做好2014年春学前教育阶段和义务教育阶段幼儿学生异动确认工作；
3）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作；
4）三月份深入开展“学生资助政策”宣传月活动；
4-7月份
1）对2013年学前教育和义务教育学生资助资金的发放与管理工作进行检查；
2）对寄宿制学生伙食资金使用情况进行审计、检查；
3）完成2014年春学前教育和义务教育学困难家庭幼儿学生补助发放工作；
4）做好2014年春期资助工作总结，整理资料归档入盒。
9-10月份
1）做好2014-2015学年度学前教育和义务教育困难家庭幼儿学生资助的宣传教育、申请认定、审批发放等工作；
2）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作；
3）完成本年度生源地信用助学贷款的发放工作；
11-12月份
1）完成本年度生源地信用助学贷款学生的本金、利息回收工作；
2）做好2014年秋季学期学生资助工作总结，整理资料归档入盒。
浦北县官垌中心小学
2014年2月17日
2014年学生资助工作总体思路：认真贯彻落实桃江县“十二五”教育发展规划和教育工作会议精神，以县教育局年度工作总体要求为指导，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策，健全工作机制，加强队伍建设，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以创先争优的进取精神，推动我县学生资助工作再上新台阶。
一、2014年主要工作：
1、做好普通高中国家助学金的发放工作。普通高中国家助学金的发放按学年申请，按学期发放，申请工作严格执行“三级评审”和“两级公示”制度。2012年春季学期普通高中国家助学金力争在4月份发放到位，秋季学期争取在11月份发放到位。
2、做好义务教育阶段寄宿生生活补助发放工作。分别于4月份、11月份做好文件制定、经费下拨工作。初中按每生每期625元、小学按每生每期500元发放。
3、做好中职国家助学金的发放工作。中职国家助学金按月核查，争取在上级资金到位后五个工作日内发放到位。采取有效措施，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
4、做好中职免学费资金的发放工作。完善免学费对象的评定与公示制度，严格把握免学费的条件，保证资金真正落实用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。
5、做好大学生生源地助学贷款工作。
（1）参加省教育厅和国家开发银行举办的生源地贷款工作业务培训，提高学生资助工作人员的业务素质。
（2）严把受理材料审查关，提高审批通过率。
（3）积极探索生源地助学贷款贷后管理经验，建立健全贷后管理制度，加强助学贷款贷后管理和诚信教育工作，全面开展对进入还款期学生贷款的催缴工作，提高履约率。
6、做好信息处理与上报工作。
（1）在省资助中心建立的全省资助工作网络系统内按照在校生40%的比例要求上报好全县家庭经济困难普高学生信息。（2）在全国中职学生管理信息系统及时更新学籍信息。（3）在中职助学金系统及时更新资助信息。（4）及时上报各类数据。做到热情接待，信息准确，上报及时，定时反馈。
二、主要措施
（一）强化目标管理，层层落实分解任务。
1、组织召开2012年度学生资助工作会议，总结2011年学生资助工作，研究部署2012年学生资助工作。
2、积极推进资助机构的标准化建设。一是按照省财政厅、教育厅《关于县级学生资助管理中心标准化建设实施意见》要求扎实做好相关工作，力争年内达标。二是在各乡镇中心学校和普通高中学校成立资助工作办公室，明确专人负责，建立健全资助工作网络系统，在全县建立资助工作qq群，加强联系，及时做好上传下达工作。
3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制。县学生资助管理中心和各校学生资助管理机构要明确资助信息审核责任人，严格审核所辖学校报送的资助信息，对因不及时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关领导。
4、加强校内资助工作的管理。各普通高中、中职学校必须按规定比例，及时足额从本校事业收入中足额提取校内资助资金（普通高中3-5%、中职5%），并做到分账核算、专款专用。要加强资金管理，落实审计制度，确保资金的使用规范有效。导的责任。
5、扎实开展上学期资助经费的调研和督查工作。选择4个乡镇和2所普高开展2011年秋季资助经费落实情况的调查研究，特别是期末义务教育阶段下拨的54万元补助贫困寄宿生生活费，要求务必落实到学生手中。对普高学校资助等级评定和经费到位情况作重点抽查。为全县资助工作会议的召开提供一手资料。
6、努力探索普通高中学生的资助途径。在省资助中心建立的全省资助工作网络系统内按照在校生40%的比例要求上报好全县家庭经济困难普高学生信息。按照省市有关文件要求将学校事业收入的4%作资助经费，用于学生的资助工作。积极联系和努力做好校外的各种资助工作，做到热情接待，信息准确，上报及时，定时反馈。
（二）规范日常监管，完善量化考核
1、继续推行国家助学金“财政专户—银行—受助学生”的发放模式，保证资助资金的安全使用。全面推行学生资助卡“统一办卡、集中发放、本人激活、信息共享”的管理机制。杜绝双学籍、重复资助等违规行为的发生，确保资助信息的真实、准确和有效，防止截留、挪用、套取资助经费的现象发生。
2、加强监督检查，规范学生资助工作。通过清点人数、电话回访、查阅档案资料、问卷调查等多种方式进行督查，发现问题，限时整改，促进资助工作的规范运行。继续实行检查情况签字确认并存档备查制度；继续加强对民办学校学生资助管理工作；加强对中职学校联合办学的督查力度；严格控制中职国家助学金和免学费受助学生名单中大龄段学生比例。
3、完善日常工作进度、重要工作完成情况等信息报送制度，定期通报工作进展。加强对学生资助信息管理系统的数据维护和管理，提高准确率和按时报送率。
4、重视投诉问题的处理，严肃查处资助工作中的违规行为。适时通报各学校的投诉率和投诉按时办结率，将投诉数量和投诉办理情况作为年度考核的重点之一。
5、根据民生工程学生资助工作新增内容及相关要求，修订完善对中职、普高学校学生资助工作的考核办法。日常考核和年终考核相结合，实行量化考评；增强激励机制，评选2012年度学生资助工作先进集体和先进个人，并将考评结果列入学校工作目标管理考评中。
（三）大力加强学生资助宣传工作
1、按照积极宣传、正面宣传、有效宣传的总体要求，抓住重要时点精心组织宣传活动。
2、拓宽渠道，通过电视台、电台、报纸、教育网、媒体专访、热线电话、工作简报、标语、横幅、展板、编印宣传单（手册）、校内宣传栏、校园网、招生简章等多种形式，大力开展资助政策宣传。
3、不定期对受助生进行电话回访，深入学生家庭走访宣传，切实提高社会知晓度、满意度。
2014年2月15日
一、总体思路
全面落实中央、省有关学生资助政策，完善学生资助体系, 拓展工作思路，强化组织实施，加强基础建设，加大宣传力度，努力提高服务质量，保障每一个孩子不因家庭经济困难而失学，全力推进我校学生资助工作再上新台阶。
二、工作要点和措施
1.加强资助宣传
提高企事业单位、社会团体、以及广大人民群众对学生资助政策和工作的知晓度，增强社会各界对资助政策的知情权、监督权。抓住重要时点，标语、黑板报。热线电话、等多种形式，大力开展资助政策宣传。
2. 规范资助行为
完善家庭经济困难学生和儿童受助对象评审方案和组织实施工作。义务教育学校住校生生活补助受助贫困生资格确认是落实国家学生资助政策的重要环节，坚持资助工作公开、公平、公正原则，打破平均主义做法，确保资助工作达到国家、省规定要求。规范资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。严格家庭经济困难学生的认定、上报、审核与资金发放监管工作。规范资助金的发放使用，确保资助金都能 按标准及时准确发放到学生和家长手中。
3. 完善资助体系
邀请企事业单位、社会团体、个人面向学校设立奖学金、助学金，关心、资助贫困学生和儿童，奖励优秀学生，搭建特殊困难学生和儿童的救助网络平台。规范资金使用项目，严格按照省、市有关规定发放校内资助资金，确保校内资助资金及时足额发放、专款专用。
4.妥善处理投诉
严肃查处资助工作中的违规行为。适时通报各班级、投诉率，并将咨询、投诉数量和投诉办理情况作为对各班主任年度考核的重点之一。 5. 形成感恩氛围
组织并指导3—4年级开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。组织召开资助工作座谈会、先进事迹报告会、，开拓学校学生资助工作新局面。
6.强化档案建设
要建立学生资助档案，《曾都区政府学生资助经费申请表》（包括经验核的有关贫困证明材料的原件复印件）、以及《企事业单位、社会团体、个人捐资助学统计表》、学生资助、工作计划、总结、等都要装入档案。以备检查备查
张畈中心小学
2013年9月28日
2012年，我校将帮困助学生工作始终放在实现全校教育改革发展、学生成长成才、校园友爱和谐的战略高度，秉持“全方位、多元化，助学生和谐发展、助学生全面成才”的助学工作理念，努力构建全覆盖、无缝隙的救助网络，根据我校高中学生的实际情况，我们要对学生的家庭状况进行全面的调查，通过摸底和家访了解部分学生造成家庭贫困及其他的相关原因。为确保不让一名学生因家庭经济困难而辍学，拓宽渠道，多方协调。同时我校将严格按照上级资助中心的文件精神，严格按照既定操作流程规范操作，努力把好事做好，把好事做实，高效、高质、按时完成上级布置的任务。现将2012年我校家庭困难学生资助工作计划安排如下：
一、健全组织，精心安排
我校成立以校长胡晓明为组长，伍举培副校长、林莉校长助理任副组长的资助工作领导小组，并成立学生资助办公室，办公室主任由林莉担任，具体操办资助的相关事宜。资助办公室设在政教处，将学生的资助工作与学校的德育工作、关工委工作等有机结合起来，不放过任何一次对学生的励志和感恩教育的机会。资助领导小组将研究制定“什邡中学资助高中经济困难学生的实施细则”，并责成“资助办公室”进行了各项资助工作实施前的准备工作，学校召开年级组长、班主任的专题会议，将学校的要求及资助工作流程贯彻到每个班主任的工作之中。
二、广泛宣传，全面摸排
为使国家资助贫困生政策家喻户晓，学校将通过张贴标语，校公示栏及学校橱窗、电子屏、广播、校会、升旗仪式等各种形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位，多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解国家的惠家惠学政策，熟悉贫困生资助的工作程序，即指标下达、个人申请、信息采集、审核评定、名单公示、资料上报、资金发放等，从而营造全社会关注贫困资助，关心贫困学生的良好氛围。
三、强化责任，认真做好助学金的评定工作
在评定工作中，学校将严格按照省、市、县相关的文件精神，本着“公开、公平、公正”的原则，做到指标、程序公平、评议鉴定公开。为把我校国家助学金、一免一减等助学金发放到最符合条件的学生手中，各班主任要做大量细致深入的工作。申请助学
金的同学首先写出书面申请，详细说明自己各方面的情况，把申请书交到班主任处，然后班级成立由班干、学生代表及班主任组成的7人以上评议小组进行公开、公平评议，首先确定班级的受助学生名单，并在班级内部进行公示3天，再由年级组进行评议，在此基础上，学校资助办确定拟受助学生的初步名单，交领导小组审议后，在校橱窗内进行为期5天的公示，公示期间公布举报电话，资助办工作人员正常上班，接待来电来访，公示无异议后，将纸质、电子表材料报县教育局资助中心。
四、强化监管，感恩成长
贫困生界定和信息是确定国家助学金、及其他助学金发放的重要依据，是切实做好帮困助学的基础，家庭经济困难学生要由民政部门的贫困证明来认定，认定的贫困生及时建立信息数据，作为学校资助对象。工作中，我们要加强学生谈心摸底和思想教育等，使真正贫困学生能列入学校的资助行列。
为使资助款项无截留无挪用情况发生，学校将把好资金管理关，做好专款专用，给受助学生建立个人专用帐户，由邮政储蓄银行统一发放，并要求班主任协管到位，叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习。同时，我们引导受助学生牢记党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的出发点和落脚点，是我们在资助工作中不可忽略的一项重要工作。资助办特别是年级主任、班主任有意识有计划地开展资助学生的谈心，自强自立，感恩奉献等教育活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心里，而且要说出来，更重要的是落实在行动上，自尊自强自立，健康成长，才是最好地感恩党，在懂得感恩，学会感恩，在感恩中不断成长。
四川省什邡中学
2012年1月
大学生资助工作计划
以下是工作计划频道为大家整理的大学生资助工作计划文章，供大家参考！
20xx年学院学生资助工作在学院党政的正确领导下，以*理论以及“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻落实国家关于高等学校家庭经济困难学生的各项资助政策，坚持“奖助结合、育人为本、资助与励志并举，助学与育人并重”的原则。努力提升工作质量和服务水平。
一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作
1、利用招生宣传、发放入学通知书、校园广播、宣传板、橱窗、报刊等方式，宣传国家各项资助政策及学院贯彻落实各项政策具体的实施办法，将我院对家庭经济困难学生的各项资助具体实施办法印发给每一位入学新生，在入学教育中组织学习贯彻。
2、加强对生源地助学贷款政策的宣传和咨询，做好生源地助学贷款服务工作。
3、利用学院学生资助工作网页及学院学生资助工作邮箱，宣传学院各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我院学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，乐观的学习和生活。
二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展
1、结合《安徽国防科技职业学院家庭经济困难学生资助工
2009年学院学生资助工作在学院党政的正确领导下，以*理论以及“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻落实国家关于高等学校家庭经济困难学生的各项资助政策，坚持“奖助结合、育人为本、资助与励志并举，助学与育人并重”的原则。努力提升工作质量和服务水平。
一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作
1、利用招生宣传、发放入学通知书、校园广播、宣传板、橱窗、报刊等方式，宣传国家各项资助政策及学院贯彻落实各项政策具体的实施办法，将我院对家庭经济困难学生的各项资助具体实施办法印发给每一位入学新生，在入学教育中组织学习贯彻。
2、加强对生源地助学贷款政策的宣传和咨询，做好生源地助学贷款服务工作。
3、利用学院学生资助工作网页及学院学生资助工作邮箱，宣传学院各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我院学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，乐观的学习和生活。
二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展
1、结合《安徽国防科技职业学院家庭经济困难学生资助工
学金和院内奖学金的评定工作，进一步完善评定工作资料，规范评定工作程序。
3、加强对奖助学金发放的管理，确保奖助学金及时发放到学生的手中。
四、积极做好在校生国家助学贷款及生源地贷款工作
1、进一步加大宣传动员力度，力争完成国家助学贷款续贷学生贷款发放和生源地助学贷款的贷款服务工作。
2、认真做好贷款学生的摸底以及贷款资料归档等工作，同时，要将助学贷款与收缴学费结合起来，形成助学贷款的良性循环机制。
3、认真做好贷款学生的贷后管理工作。加强对家庭经济困难学生的思想政治教育、感恩教育和社会责任感教育引导他们树立自信心、自强自立、艰苦奋斗，并有针对性的开展家庭经济困难学生的心理健康教育，加强心理疏导，实现资助与育人的有机结合。
五、开源节流，广开渠道，统筹好校内外各种社会资源，开展多种形式的学生资助活动
1、根据《安徽国防科技职业学院勤工助学暂行办法》，在管理好原有教室卫生清洁、办公室文秘等勤工助学岗位基础上，进一步拓宽渠道，积极争取设立更多勤工助学岗位，做好勤工助学工资发放工作。
2、结合学生所学专业，依托地域资源优势，利用寒暑假，由学院教师带队，组织学生参加社会实践，开展科技下乡和到企业顶岗实习活动，使学生通过社会实践，获取一定的报酬。
3、积极争取社会资金对我院家庭经济困难学生的支持和帮助。积极争取上级部门、银行以及各社会团体和个人对我院家庭经济困难学生的大力支持。
4、严格执行新生“绿色通道”制度，对被我院录取的家庭经济困难的新生，按照学院“绿色通道”的实施办法，及时通过“绿色通道”办理入学报到手续。
5、对于一些因家庭突发灾难或因大病返贫的学生，一方面学院可根据实际情况给学生减免学费或临时性困难补助。同时动员广大师生积极开展各种形式的个人募捐资助。
合肥滨湖职业技术学院2009年学生资助工作计划
2009年学院学生资助工作将在学院党政的正确领导下，以党的十七大精神、*理论以及“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实国家和省对高等学校家庭经济困难学生的各项资助政策，通过奖、贷、助、勤、补以及绿色通道等形式开展资助工作，确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业，为学院迎评工作营造和谐稳定的校园环境。
一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作
建立健全高校家庭经济困难学生资助政策体系，充分体现了党和国家对高校家庭经济困难学生的关怀，是一项极好的利民政策，是全社会普遍关注的热点。我们要通过各种渠道，运用大学生喜闻乐见的形式，切实抓好宣传工作，使广大师生员工人人皆知国家以及学院的资助政策体系，个个熟悉资助程序与办法，确保我院学生资助工作顺利有序地开展。
（一）要利用入学通知、校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学院贯彻落实各项政策具体的实施办法。在入学教育中组织各班新生进行专门的学习。（二）要加强对生源地助学贷款政策的宣传和咨询，做好生源地助学贷款服务工作。
（三）在学院网站上宣传学院各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我院学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。
二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展
（一）为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我院家庭经济困难学生资助工
作的制度化、规范化开展，今年将在总结去年资助工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。
（二）紧紧抓住学生资助的贫困档次的认定环节，规范认定程序，坚持班级民主评议、系级初审认定、院学生资助管理中心复核，院内公示，确定贫困等次三级评审认定程序。加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困等级认定办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我院学生资助工作的开展奠定坚实的基础。
（三）要继续坚持“逐级认定、分段评审、分批公示、过程监督”的评审程序和办法，做好国家奖助学金的评定工作。要认真总结08年国家奖、助学金评定工作的成功经验，进一步完善分批公示、全过程监督的操作程序，逐步形成具有我院特色的学生资助管理系统，使我院家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。
三、认真部署，扎实推进，做好2009年国家奖助学金的评定发放工作
国家奖助学金资金量大，牵涉人员多，做好2008年国家奖助学金的评定发放工作是做好我院学生资助工作的关键。
（一）认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。9月份，学生向班级评议推荐小组上交贫困认定申请及《高等学校学生及家庭情况调查表》《合肥滨湖职业技术学院家庭经济困难学生认定申请表》，班级贫困生评议认定小组根据学院统一安排，对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并侧面了解学生提供材料的真实性，结合学生的日常表现、生活消费等方面的情况对学生进行全面综合评议认定，将班级认定结果在班级内公示，并报系认定审核小组审查，系审核小组在本系范围内进行审查公示后报学院学生资助管理中心审核。
（二）坚持公平、公正、公开的工作原则，认真做好国家奖助学金的评定工作。在严格规范程序的基础上，重点做好分批公示和全过程监督，通过分批公示，有效化解矛盾，实现评定工作的合理与公平；同时，要坚持对整个评定工作实行全过程监督，通过分阶段给各系下发指导性文件，规范系部评定程序；通过公布公示监督电话，及时听取师生对评定工作的意见及投诉，及时快速地对学生投诉予以协调处理；定期组织各系就评定工作进行研讨，总结经验，形成较为系统的奖助学金评定规范和模式。
（三）加强对奖助学金发放的管理。进一步加大对奖助学金放发管理的力度，确保奖助学金及时发放到学生的手中，同时监督学生对助学金的消费情况。
（四）认真做好五年制高职生国家助学金的发放与月报工作。
四、积极做好生源地助学贷款工作
（一）对生源地信用助学贷款的政策进一步加大宣传，使同学们了解政策，熟悉流程。
（二）认真做好贷款学生的摸底，做好资格审查工作。同时，要将助学贷款与收缴学费结合起来，督促贷款学生及时缴清所欠学费，形成助学贷款的良性循环机制。
（三）认真做好贷款学生的贷后管理工作。从08年开始我院有贷款学生，要加强对这部分学生的思想政治教育、感恩教育和社会责任感教育，引导他们树立自信心、自强自立、艰苦奋斗，有针对性的开展心理健康教育，加强心理疏导，实现资助与育人的有机结合。同时，要教育贷款学生明确借贷责任，为我院学生助学贷款创造良好的诚信环境。
五、开源节流，广开渠道，统筹好校内外各种社会资源，开展多种形式的学生资助活动
（一）进一步拓宽渠道，增设勤工助学岗位，为更多需要帮助的同学提供勤工俭学的机会。
（二）依托学院的地域资源优势，充分利用周边企业，组织学生参加课外的实践劳动，既能让学生得到锻炼，又可以帮助他们获取一定的报酬。
（三）继续做好新生“绿色通道”工作，对被我院录取的家庭经济困难的新生， 按照学院“绿色通道”的实施办法，由本人提出申请，出示《高等学校学生及家庭经济情况》，经学院分管领导签字后办理入学报到手续。
吉林省经济管理干部学院
二〇〇九年学生资助工作总结及二〇一〇年工作思路
二〇〇九年我院继续围绕国务院《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》的贯彻落实，进一步完善相关制度措施，把加强学生的教育管理与切实解决学生在学习生活上的实际困难有机地结合起来，着力抓好以国家奖助学金和国家助学贷款的为重点的“奖、贷、助、补、减”五位一体助学服务工程，不断提升学生工作的服务力度，圆满完成了本年度学生资助工作，收到了较好的效果。
一、资助工作管理体制与运行机制情况
1．学生资助工作领导体制与责任分工：我院对学生资助工作实行院系两级管理，从二〇〇五年起就建立了由院党委书记任组长、分管学生工作的副院长任副组长、院学工处、团委、纪监审综合处、财务处等部门负责人以及各系党总支书记为成员的“学院学生资助工作领导小组”，同时，各系也建立了由系党组织书记、系主任牵头，全体辅导员、教师和学生代表组成的“学生资助工作小组”。在工作责任分工上，系级工作机构负责各项资助政策的宣传、落实和对具体资助对象的初审认定、汇总上报；院学工处作为学生资助工作的主要工作部门，负责制定各年度学生资助工作计划和具体工作方案、具体组织资助工作培训、咨询和协调指导、复核汇总并上报相关数据和报告以及全院学生资助工作的督导检查和总结。财务处负责资助资金的发放和财务审核管理。纪监审综合处则对全院学生资助工作实行全程纪律监督。全院各项学生资助工作政策措施的落实情况和评审结果由“学院学生资助工作领导小组”审定确认后，报“学院党政联席会议”研究批准，最后上报省教育厅审批。
2．资助文件与管理措施：为切实贯彻落实好党和国家对高校学生的各项资助政策，院党委先后制定了《关于建立健全家庭经济困难学生资助体系的实施意见》（2007年）、《关于进一步加强我院特困学生扶困助学工作的若干意见》（2008年），并出台实施了《吉林省经济管理干部学院高职学生国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评审工作暂行办法》和《关于执行<吉林省普通高校国家助学贷款工作实施细则>的若干规定》等规范性文件。在此基础上，我们根据省教育厅下达的本年度国家奖助学金评审和国家助学贷款工作等相关文件要求，制定了专项工作方案，对有关审报、评审工作的原则、条件、指标、工作程序、数据信息要求以及工作纪律等问题作出具体规定，召开专门工作会议和组织全院辅导员岗位培训，传达上级要求，部署落实学生资助工作。与此同时，学工处还利用我院“学生工作网站”、“学生工作QQ群”等方式对资助工作的开展进行及时有效的信息交流和检查督导，通过组织召开家庭经济困难学生座谈会、开展学生资助工作问卷调查分析等工作及时了解学生对资助工作的意见建议、发现并纠正工作中出现的问题，从而保证了各项学生资助政策的有效落实。
3．资助机构建设和人员配备：我院学工处是学生资助的具体工作机构，由处长全面负责。下设两名专职工作人员，分别负责资助对象的评审资料复核、汇总统计和评审数据的核准、电子信息的上报以及与上级主管部门、贷款银行等的联系沟通。
二、资助政策落实情况及主要工作经验
1．资助政策落实情况：我院在评审国家奖学金和国家助学贷款等资助工作过程中始终以国家和省教育厅相关文件为基本依据，在认真总结过去两年此项工作的成功做法和基本经验的基础上，专门制定了我院工作方案，对评审条件、原则和操作程序等问题作出了更加明确规定。首先，院学工处组织各系党总支书记、全体辅导员召开了专门工作会议，传达省教育厅和我院关于学生资助工作的相关文件精神，落实工作方案，明确工作要求，具体确定各项奖助项目的指标分配。各系按学院要求，通过教师大会、学生班会等形式传达、宣传国家奖助学金评审的各项文件和有关规定，并重新调整补充了由系党政领导、辅导员、教师代表和学生代表组成的系学生资助工作小组，具体负责本系评审工作。其次，为了给学生创先争优评比和扶困助学提供充分的科学依据，我院全面实施了“学生综合素质定量考评办法”，并在家庭经济困难学生考察认定的基础上，各系各班严格按照评审条件，通过自主申报、班级民主测评和组织审核认定的方式，推选了初步人选，上报所在系学生资助工作小组审议。各系学生资助工作小组在进一步广泛征求本系师生意见，综合考察拟推荐人选的实际表现的基础上，集体确定本系国家奖助学金初评人选，并向全系师生公示5日，无异议后上报学院学生资助工作领导小组。院学生资助工作领导小组汇总各系初审申报的国家奖助学金获奖助学生的有关情况和信息数据，由学工处进行核实审查，经学院党政联席会议审定，在全院分别予以公示5日，无异议后通过“普通高校国家奖助学金信息管理系统”上报省教育厅审批。
按照省教育厅核定的指标，我院本年度现有在校学生6505人，“国家奖学金”初审获奖人选为13人；“国家励志奖学金”获奖学生为193人；“国家助学金”受资助学生人数为1371人。全院本年度受奖助资金总额为244万元。为加强对学生受助资金的管理，提高工作效率，保证受助学生及时领取到相应的受助资金，今年开始，我们为全院学生免费办理了农行银联卡，目前，国家下达给我院学生的资助资金以全部划转发放到受助学生手中。
今年我院经调查审核认定，共有1588名家庭经济困难学生，占全部在校生的24.4％。随着党和国家对高校困难学生资助政策的不断落实，特别是国家奖助学金的评审发放以及越来越多的地区实行了“生源地助学贷款”（我院今年共有15名学生办理了生源地助学贷款）等多项助学措施，这些家庭经济困难学生均通过不同形式接受到了相应的就学资助，因此，今年我院没有申请国家助学贷款的在校生。我院共有62名接受国家助学贷款的学生毕业，我们在贷款学生毕业之前就专门组织进行了还款动员工作，到目前已经有44名学生在毕业前全部还清贷款，还款比例达70％，其余18名贷款毕业生也都全面建立了相关信息档案，今年的自付贷款利息全部划扣成功。
我院对国家奖助学金以及国际助学贷款的评审，实行系、院两级两次公示，并对相关工作方案和评审结果等在全院三个校区显著位置张贴公布，设立公布了专门的意见反馈和监督举报方式，广泛倾听师生的意见。经公示，全院师生对我院确定的各项资助工作的评审结果没有异议。
2．主要工作经验：
第一，始终坚持党委统一领导，职能部门分工负责，具体工作要求做到“四有四无”，即有制度、有方案、有责任人、有监督反馈，无暗箱操作、无吃拿卡要、无截留挪用、无信息数据差错。
第二，坚持教育管理和扶困助学的有机统一。结合今年以来在全院学生中广泛开展的“学风建设”和“寝室文化建设”两大主题教育实践活动，以全面实施《学生综合素质定量考评办法》为重要手段，以各项学生资助政策措施的贯彻落实为良好契机，对全院学生进行励志教育，切实加强学生刻苦学习、遵章守纪、争先创优、勤俭自强、比学赶帮等思想意识的培养养成，为更加有效地加强学生的教育管理，全面提高素质教育的实际效果注入了新的动力。
第三，加强专项培训和工作交流，努力提高工作水平和效果。在认真组织学习领会相关文件精神、准确把握各项资助政策内涵要求的基础上，通过组织专题工作培训、开展网上业务咨询交流等形式，进一步统一思想认识、明确评审条件、规范工作程序、严肃工作纪律，注重提高辅导员和分管工作人员的政策水平和电子化、网络化等实际操作能力，努力确保各项资助工作规范、准确、及时、有序的完成，使党和国家的各项资助政策得到公平、公开、公正的落实。
三、政策落实的主要成效
各项学生资助政策的落实，对我院人才培养，特别是学生思想教育和各项管理工作产生了越来越重要的实际效果。主要体现在：
1．有效地解决了广大学生、尤其是家庭经济困难学生在学习和生活上的实际困难。今年以来我院在校生“因贫辍学、退学”的现象已经基本杜绝；
2．极大地推动了各项学生教育和管理工作的有效开展。对我院广大学生不断践行“厚德强能、同心思进”的院训院风，养成刻苦学习、立志成才的优良学风，建立遵章守纪、诚信求实、和谐稳定的学习生活秩序等方面都发挥了巨大的引导、保证和促进作用。
3．有力地提升了学院的影响力，产生了良好的社会效果。随着各项资助政策的不断落实，打消了许多家庭经济困难学生及其家长们的后顾之忧，坚定了他们的求学成才的信心，几年来我院新生的入学规模不断扩大，实际入学率一直保持在较高水平。与此同时，我们在贯彻各项资助政策，落实各项助学措施的过程中，坚持公开、公平、公正原则，严肃工作纪律，实施“阳光资助”，及时处理和解决资助工作中出现的问题，全院教职员工、广大学生及其家长对我院资助工作给予了充分肯定，没有出现上访、控告等情况。
四、本年度学生资助工作存在的主要问题
第一，从事学生资助的具体工作人员的政策水平，特别是具体操作能力还有待于进一步提高，在受助对象的评审确定、相关数据信息的审核整理及其微机化、网络化操作能力等方面还不能完全适应工作规范的要求，还存在需要多次反复核准更正的现象；
第二，对于党和国家各项资助政策和措施的宣传力度还需要进一步加大。对于“家庭经济困难学生的考核认定”以及“学生综合素质定量考评”等这些资助工作的前导性基础工作，还需要进一步加强；
第三，对受助学生在获得相关资助资金（奖助学金、助学贷款等）以后的教育管理还要进一步加强。
五、二〇一〇年学生资助工作的基本思路
1．进一步修订完善学生资助工作相关制度。在总结三年来资助工作经验的基础上，全面修订我院现行的一系列有关学生资助工作的制度规范， 逐步推进各项资助工作的量化操作。
2．结合学生资助工作的开展，认真抓好家庭经济困难学生的普查认定。本年度学院和各系都要全面建立困难学生电子信息库。
3．加大宣传，全面加强对学生的励志教育。新生入学教育期间要专门组织一次“学生资助政策宣传周”活动，并在年底前进行一次全院范围的学生资助工作问卷调查。
4．结合学生综合素质定量考评，发挥资助政策的引导作用。大力加强国家奖助学金的评审工作，坚持“公开、公平、公正”的工作原则，真正实现“奖优扶困，励志助学”的工作目标。加强勤工助学管理，适当增加院内勤工助学岗位，进一步拓展勤工助学渠道。在助学服务方面，工作重点是及时了解掌握学生家庭经济状况和在校学习表现情况，全面改革评审方式，以学生的定量考评结果为核心确定推荐人选，将国家奖助学金的评审与学生的定量考评挂钩。
5．强化管理和监督，进一步提高资助工作的规范性。规范操作程序，强化工作监督。学院将对学生助学服务、特别是奖助学金的评审工作进行专项行政监察考核。
中职学生资助工作计划3篇
中职学生资助工作计划一：2011学年资助中心工作计划
2011学年我校学生资助工作将在市、县教育局正确领导下，以邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指针，落实科学发展观，全面贯彻国家和省对中职学校家庭经济困难学生的各项资助政策，通过奖、助、勤、补等形式开展资助工作，确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业，为学生创建和谐稳定的校园环境。2011学年资助工作计划如下：
一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作
建立健全中职学校家庭经济困难学生资助政策体系，充分体现了党和国家对中职学校家庭经济困难学生的关怀，是一项极好的利民政策，是全社会普遍关注的热点。我们要通过各种渠道，运用学生喜闻乐见的形式，切实抓好宣传工作，使广大师生员工人人皆知国家以及学校的资助政策体系，个个熟悉资助程序与办法，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。
（一）要利用入学通知、校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。在入学教育中组织各班新生进行专门的学习。
（二）在学校网站上宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。
二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展
（一）为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，本学年将在总结上一学年资助工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。
（二）紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班级民主评议、班主任初审认定、学生资助管理办公室复审，校内公示，确定贫困的认定程序。加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立家庭经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。
（三）要继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和办法，做好各类资助的评定工作。要认真总结上一学年资助审核工作的成功经验，进一步完善分批公示、全过程监督的操作程序，逐步形成具有我校特色的学生资助管理体系，使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。
三、认真部署，扎实推进，做好2011年学生资助的审核发放工作
国家助学金资金量大，惠及学生数多。故做好2011年秋季国家助学金的审核发放和家庭贫困学生调查了解工作是做好我校学生资助工作的关键。
（一）认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。学生向班主任上交户籍复印件、身份证复印件、民政部门出具的家庭贫困证等证明材料，并上交《中等职业学校国家助学金申请表》，班主任根据学校统一安排，对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并侧面了解学生提供材料的真实性，核实学生户籍性质、对城市户籍性质学生结合学生的日常表现、生活消费等方面的情况对学生进行全面综合认定是否为城市家庭困难学生，在《中等职业学校国家助学金申请表》中签字确认后，报学生资助管理办公室审查，学生资助管理办公室逐班进行复审，建档归档后，造册公示。
（二）坚持公平、公正、公开的工作原则，认真做好中职六类学生资助的评定工作。通过查看贫困学生家庭相关证件，调查了解学生日常表现、生活消费等方面情况的基础上，严格规范程序，重点做好受助学生公示和全过程监督，通过公示，有效化解矛盾，了解学生日常生活开支情况等，实现评定工作的合理与公平；同时，要坚持对整个评定工作实行全过程监督，通过下发指导性文件，规范评定程序；通过公布公示监督电话，及时听取师生对评定工作的意见及投诉，及时快速地对学生投诉予以协调处理；组织各班主任就评定工作进行研讨，总结经验，形成较为系统的六类学生资助评定规范和模式。
（三）严格审核，做好中职资助信息系统的网上填报工作，确保资助信息上报的准确、及时。
1、配合学籍管理人员认真审核，严把新生学籍信息的录入关，确保学生个人信息录入的准确性、完整性。
2、严格按照《衡南县职业中专中职学生国家助学金政策管理办法》、《衡南县职中专农村家庭经济困难学生免学费政策管理办法》和《衡南县职中专城市家庭经济困难学生免学费政策管理办法》的要求，认真审核，确定受助学生名单及资助资金。每月月底前完成信息系统上的当月受助、当月增加、减少学生的填报，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的准确性。
3、及时为受助学生办理好银行卡。加强对各类资助发放的管理。
（四）进一步加大对各类资助资金发放管理的力度，确保各类资助资金及时发放到学生的手中，同时监督学生对助学金的消费情况。
四、开源节流，广开渠道，统筹好校内外各种社会资源，开展多种形式的学生资助活动
（一）进一步拓宽渠道，增设勤工助学岗位，为更多需要帮助的同学提供勤工俭学的机会。
（二）组织学生参加课外的实践劳动，既能让学生得到锻炼，又可以让他们体会生活的艰辛，教育他们常怀对国家的感恩。
以上就是我校对2011年中职资助工作的计划，在新的一年里，我们会吸取经验，不断的努力进步，争取把中职资助工作做的更好。
******资助中心
2011年9月5日
为深入学习党的十七大精神，积极改革创新工作方式，不断改进工作作风，强化服务意识，全面落实科学发展观。认真贯彻年度工作指导思想和总体思路，紧紧围绕中心任务和重点工作，以实施教育民生工程为契机，落实中等职业学校国家助学金制度，切实加强资助资金的管理，进一步做好中职学校资助工作。我校对2011年中职资助工作做了以下的计划：
一、严格审核，做好中职资助信息系统的网上填报工作，确保资助信息上报的准确、及时
1、严格按照市教育资产运营管理中心的要求，认真审核，确定受助学生名单及资助资金，及时上报相关信息，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的准确性。
2、 配合学籍管理人员认真审核，严把新学生信息的录入关，确保学生个人信息录入的准确性、完整性。
3、在每月资助信息上报前为入学的新生和新增学生办理好银行卡，并在系统中录入银行卡号，确保事迹发放资金与系统上报信息一致。
上报的程序：班级先审核公示上报——学校自主中心审核汇总公示上报（到班查到班学生）——为新生或本月新加学生办银行卡填报系统受助学生名单（每月增加、减少学生名单）——到处本月受助学生名单——审核无误后交校长签字——上报纸质报表，和上报银行的学生电子信息。
纸质受助学生名单、系统上的当月实际受助学生名单、送银行的学生名单，学生的排顺序需做到完全一致。
二、进一步完善和规定校内资助工作
1、成立组织、制定具体的实施方案。要体现出校内资助建立由学生代表参加的评审机制，申请表要由学生代表签字。
2、做到足额提取事业收入的5%用于校内资助。
3、本着公开、公平、公正的原则，按照校内自主实施方案进行校内资助。
4、对于申请校内资助的学生，做到认真审核，规范管理，专帐核算，各项发放记录及资金凭证盖章报市资助中心备查。
（流程：学生提交校内资助申请表及低保等相关贫困证明资料——班主任和学生代表评审——上报市学生资产运营中心审核，拨款——做好资料归档工作）
三、 做好银行卡发放工作的记录
1、 秋季开学时可以分批为学生办理银行卡。
2、银行卡办好后，由校资助中心人员逐一发放到学生，并由学生签字（每月有新增的学生也要按表格填写、签字），不漏缺。
3、银行卡丢失，由班主任手机上报，学校统一为学生办理新卡，并填写《银行卡丢失办理登记表》。
4、银行卡领取登记表要分年级按年度整理好。
5、每年秋季学期新高一新生的银行卡发放记录表，要复印一份，并加盖校印上报市资助中心备查。
四、 进一步加强中职资助政策的宣传、落实资助信息的报送工作
1、 要采取多种形式进行中职资助政策的宣传。通过我校的网站向社会做宣传。
2、 设立中职资助的宣传栏，公布本校资助办公室的举报电话，举报电话：86625229学生处
五、 做好各项资料的规范整理和归档工作。
1、 国家助学金和校内助学金的申请表格的填写一项都不少。
2、 银行卡领取登记表等材料要按部就班按年度整理装订成册，各类表格、文件、规章制度、会议记录、举报受理情况信息报送公示情况要按年度整理装订成册。
以上是我校2011年度的中职资助工作的计划，在新的一年里，我们会汲取经验，不断的努力进步，争取把中职资助工作做得更好。
一、指导思想
中职学校国家助学金资助是党和国家的一项惠民政策，旨在帮助更多的职业学校学生完成中等职业教育。中职贫困生和涉农专业学生免费教育即将实施，学校资助办在学生资助管理中坚持实事求是、以人为本的原则，认真落实国家的相关政策，加强科学管理，规范工作程序，突出工作重点，争取学生资助工作取得更大的进步。
二、主要措施
1、完善学生资助管理实施办法 为贯彻落实《阿克苏地区教育局阿克苏地区财政局关于进一步推进阿克苏地区学生资助体系建设的实施意见》要求，结合我校实际和以前资助管理的工作经验，进一步完善《沙雅县职业技术学校学生资助管理实施办法》，确保学校各种形式的资助有章可循、落实到位。
2、加强学生资助的统筹安排 我校学生资助不仅包括国家助学金资助，还包括校内奖学金、顶岗实习、学校减免学费、勤工俭学和企业资助等多种形式。本学年度继续将这些形式的助学方式有机结合、统筹安排，在操作作中规范操作程序，真正体现以人为本，达到 “助学” 和雪中送炭的目的。
3、加强国家助学金政策的宣传 学生资助政策的宣传不仅体现了国家对中职教教育的重视，学校对贫困学生的关心爱护，而且直接关系到我校的招生宣传。本学年度计划以多种途径宣传国家的助学政策。采用专题讲座、班主任跟踪管理等形式开展宣传工作，为学校来年的招生宣传打好基础。
5、规范档案整理 学生资助档案是学校学生资助工作的直接反映，也是接受监监督的重要依据。本年度逐步完成档案管理的规范和标准，从严、从细、科学的进进行归类、汇总，每个环节可追溯性要强，确保各项工作有案要备、有据可查。
6、加强与上级主管部门的沟通 由于国家资助管理实行网上电子报送，目前网网络管理系统还不甚完善，各种上报工作突击性强、变化性大，学校资助办要及时与教育局资助中心联系、沟通，正确领会相关政策精神和操作规程，为我校的学生资助管理提供政策依据和技术支持。
三、工作重点
1、加强月报工作的管理 从2011年春季学期开始，学校建立了学生异动情况月报制度，本学年度将加强月报工作的管理，实行零报告制度，保证我校国家资助的各项数据真实、可靠。
2、做好中职免费教育的准备工作 09秋季学期，自治区对就读中职学校的贫困家庭学生和涉农专业学生实施免费教育，下一步即将对所有中职学生实施免费教育。资助办将按照上级有关精神，认真统计相关数据，积极做好相关准备工作。
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