第一学期班主任总结。
工作时，时间过得非常的快，最近的工作任务已经进入了倒计时，写工作总结主要是可以回顾你的工作，工作总结，是工作中必不可少的一个环节，我们在写总结时需要注意哪些呢？小编特别整理来自网络的第一学期班主任总结，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
今年是我校更名为*市实验小学的第一年，也是学校进行课改实验的第三年。学校将继续在上级党政及教育行政部门的领导下，学习贯彻“XX大”精神，实践“三个代表”的重要思想，进一步贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》，贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，以更名为契机，开拓创新，励精图治，促进学校教育教学水平的全面提升。
一、以更名为契机，进一步激发民情、凝聚民心、聚强民力，提高办学水平，真正发挥实小的示范辐射作用。
学校提出新学期“一二三四”的工作目标，即：
牢固树立一个办学理念：“为祖国未来着想，为孩子一生奠基”；
狠抓两个重点：即进一步加快名师工程和课堂主阵地建设，培养学生创新精神、实践能力和主动学习的品质；
落实三大举措：①以课题促教研，以教研促课改；②提高语、数、英的教学质量；③落实技能学科的教学常规管理。
力争取得四点突破：
①在英语教学方面有新突破：本学期进一步充实英语教师队伍，在原有三名专职英语教师一名兼职英语教师的基础上再聘两名英语教师，从一年级起就开设日常生活英语，充分用好每周英语两节长课三节短课，继续通过开展“英语口语每周一练”、“英语手抄报展评”、“英语诗歌朗读比赛”、“英语卡拉OK赛”、“英语小品展示”等丰富多彩的活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。同时向广大家长宣传“语、数、英”并重的教学思想，争取家庭教育力量的支持和配合。本学期还将对引进的民办英语学校加强质量监控，规范管理，努力使校内外英语教学资源发挥最大效度，有效促进英语教学质量的提高。
②名师工程有新突破：继续开展评选第二届学习型教师、评选第二届教坛新秀等以评促教活动，促进教师自觉加强教育理论学习，进一步转变观念，提高水平，在课改实验中发挥更大的作用，逐步建立一支思想素质高、业务能力强的骨干教师队伍。
③课题研究要有新突破：学校已有15个课题被立项为国家级课题、省级课题、省级子课题、市级重点课题、市级一般课题，并于今年6月举行市级课题开题仪式，本学期要进一步规范课题研究的过程管理，实验教师要本着严肃认真、实事求是的科研态度和团结协作的精神，既做教学工作者，又做教学问题思考者和解决者。以课题促教研，以教研促课改，引领教师的专业成长，使教师成长为教育的研究者，从而进一步提高学校教育教学质量。
④课改工作“点上突破、面上推广”有新突破：紧紧抓住课改实验的难得机遇，进一步深化课改工作，强调全员投入，以评选课改先进个人、先进教研组为契机，继续奏好课改“三部曲”，即每位教师一学期至少上1节公开研讨课，做1-2个优秀课件，交2-3篇典型的教学反思。同时要注重课改资料的收集整理和检查。
二、以课改实验为重点，以教学工作为中心，促进学校教育教学质量的全面提升。
1、进一步促进教师教育观念的不断更新。要求教师在实践中学习，在理论中学习，强调课堂主阵地要发生根本性的变化，特别是学生的学习方式要有根本转变，引导学生主动、探究地学习；备课方式要转变，提倡写反思；在综合实践活动方面要有新起步，有突破难点；教研活动求实效，有专题；学生评价要有新突破，重过程的积累和评价；在信息技术的推广和运用上要有新突破；育人为本，德育先行，要在课改中落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，为孩子的终身发展负责。
2、进一步加强教学常规管理。贯彻落实省教育厅颁发的《福建省小学教学常规管理的若干意见》和学校据此制订的《实验小学教学常规要求》，本学期将在狠抓教学常规管理上加大力度，确保制度的有效落实。
3、继续抓好科技教育、写字教育，继续举办一年一度的校运会。上个学期学校在科技教育的园地上辛勤耕耘，取得了丰硕的成果。本学期要在巩固成果的基础上有新的突破，进一步凸显学校办学特色。加快写字教育教学的实验工作，力争在本学年内创建全国写字教育实验校。本届校运会将弘扬中国运动健儿的奥运精神，在竞赛项目、学生参与面、竞技水平上力求有新的突破，。
三、贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力加强思想政治工作，创建良好育人环境。
1、认真贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，并尽快据此拿出学校落实意见及实施方案。正式启动“心手相牵”国际项目，与心理健康教育和班队活动有机结合，扎实抓好未成年人思想教育工作。
2、认真组织学习并贯彻执行新颁《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，制定《*市实验小学小学生一日行为规范》，继续抓好养成教育和诚信教育，弘扬中国传统文化，以文明礼仪教育和心理健康教育为载体，促进学生讲文明、讲道德、讲诚信，养成健康人格。
3、深化社区共建工作。围绕社区共建，重新调整充实家长委员会，让更多的家长参与学校的建设，参与课程改革实践，充分利用社区共建资源，解决学校在教育教学发展中遇到的一些困难。
3、狠抓教风、学风、校风“三风”建设。结合《创建学习型学校，评选学习型教师》方案的实施，进一步促进良好教风的形成。提出教师要以读教育专著为荣，20xx年读完5本专著，并做好理论摘抄，撰写。要求教师树立责任意识、竞争意识、强校意识，以良好的教风带动学风，有了良好的教风、学风，才能形成良好的校风。
四、规范管理，进一步提高学校办学整体水平。
1、规范各项管理。本学期学校要充分利用调整充实校领导班子与更名挂牌这两个契机，进一步加强各项管理工作，以“实小的规范”为新标准，要求教师做到个体的规范，年段做到群体的规范，学校做到管理的规范，做到分工明确，各尽其责、各司其职，充分发挥学校作为实验小学的示范作用。
2、加强财务管理。本学期各项财政支出本着节约的原则，加强开支的总结性。尽量减少开支，少用经济手段，提倡奉献精神，把学校财力投入到校园建设上去，更好地为基础教育课程改革服务。
3、继续开展民主评议行风和校务公开工作。加强师德师风建设，教育广大教职工树立“校荣我荣”的思想，讲正气，讲团结，讲奉献，讲师德，在校内形成树立正气、反对歪风的良好风气。
4、继续做好校园网站的建设工作。本学期要进一步明确目标，分阶段逐步完成班级主页和个人网页的建设，使学校网站成为学校宣传教育的一个重要阵地。
5、做好支委和工会的换届选举工作。充分发挥党组织在教育教学实践中的战斗堡垒作用和工会的桥梁纽带作用。
6、继续做好档案、计生、绿化、普法等工作，进一步做到管理育人、服务育人、环境育人。继续与列东中学和实验幼儿园开展“基础教育一体化办学”活动，优化教育环境。
7、加快做好综合教学楼的建设规划、立项等工作，力争增用地，扩校园，建校门，进一步完善校园建设。
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班主任第一学期总结典范
班主任是班级的组织者和教导 治理 者，是学生健康成长的引路人，是接洽 各任课教师的纽带。班主任工作既是艰苦的，也是光彩 的，有乐趣的。本学期我担负 了一（5）班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：
一、书香教室，营照优越 班风
优越 的班风是育人情况 的重要组成部分 ，如何抓好班风扶植 ，更是班级治理 的艺术。开学初我精心设计，部署教室。一张张充斥 哲理的条幅上了墙，一条条洋溢着豪情 的名言认真书写在自己的身边。教室的后墙上是琅琅满目的 学习园地和红花台表扬 孩子们的日常行为习惯；与书为友记录 着孩子们在念书 运动 中的提高 和收获；小画家栏张贴着孩子们精致的画作；一奖多星栏里则使班级小明星们获得的各类 荣誉奖状教室里充斥 浓郁的文化气氛 ，真正做到墙壁会说话，黑板有情感 ，为培养学生德育工作的开展创造 了优越 的气氛 。在这样的情况 中孩子们耳濡目染，学习的干劲 更年夜 了，胸怀更阔了，幻想 更高了，真是书香教室满书香，教师处处飘书香！
二 习惯养成，从简单 做起
万丈高楼平地起，优越 的日常行为习惯不是一朝一夕能形成的，它要求小学生千里之行始于足下从一年级做起，具体落实到点点滴滴中。
增强 学生学习注意力，每当学生认为 疲倦，注意力不集中时，和学生对口令一二三，坐起来一二三，快坐好，小眼睛向前看这些口令对吸引学生的注意力起到了很好的效果。读写姿势和训练学生做到三个一眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。一年级小学生最爱谈话 ，先生 问题一出，他们就高举小手，我我我，甚至从座位上站起来。我就要求他们谁的手举得最正直 ，我就叫谁。此时我就叫他们如何正确举手：左手放胸前，右手据旁边。有些孩子你没喊到他，他就一声长叹哎，像泄气的皮球，别人的谈话 也就与他不想干了，这些我就要求他们：同学年夜 声说，我们静静听。教给学生学会倾听他人的谈话 ，这也是对别人的一种尊重。
虽然以上这都是细微之处，但我认为，要培养学生优越 的行为习惯与学习习惯，就是要从细微之处抓起，并且 要保持 不懈，一抓到底。另外，我还应用 班队会向学生重复 强调规律 、平安 、卫生等等。俗话说山公 不上树，多敲几遍锣，一定要让学生形成思维定式，形成条件反射。
三、增强 干部队 伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很年夜 水平 上是由小干部抉择 的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队 伍，班主任工作能力 逐渐从沉重 走向简单 与轻松。
被选 的干部应具有较强的号令 力和自我治理 能力。干部队 伍的组建不克不及 仅仅作为一种形式存在，班主任必须 精心培养：其一，要年夜 力表扬 干部优点，宣传他们的先进事迹，赞助 小干部树立威信；其二，在勉励 干部年夜 胆工作，指点他们工作办法 的同时，要更严格要求干部小我 在知识、能力上取得更年夜 提高 ，在规律 上以身作则，力争 从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养干部团结协作的精力 ，要能够通过干部这个小集体树立 正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、规律 性和朝上进步 心，亦即以面带面。
四、树立模范 ，发奋 向上
富厚 多彩的班队运动 是陶冶学生情操的好场合 ，是成长 学生智力，施展 学生特长的好时机；同时又可以使学生增长知识，开辟 视野，锤炼 意志，树立 起优越 的师生关系，使他们的思想受到潜移默化的教导 。这学期，我在上课时，看到哪位学生对照认真就获得 五角星，平时哪个学生作业认真就获得 一个五角星，调动了他们学习的积极性。小小的五角星使他们学有模范 、干有偏向 ，鼓励 他们发奋 向上。
从学生进校到现在这一学期里，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与先生 、同学进行交换 ，生活根本 能自理，我认为 这个变更 太年夜 了。这一学期下来，学生根本 上能适应学校的生活了，能较好地适应学校的各类 老例 ，并能自觉遵守学校的各项规章制度。
总而言之，班主任工作是一门科学，需要赓续 探索，在往后 的工作中我将赓续 努力，尽心尽责做好这一项工作。
班主任第一学期总结典型
班主任是班级的组织者和教导治理者，是学生康健发展的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担负了一（5）班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：
一、书香课堂，营照优越班风
优越的班风是育人情况的紧张构成部分，如何抓好班风扶植，更是班级治理的艺术。开学初我精心设计，部署课堂。一张张充溢哲理的条幅上了墙，一条条洋溢着激情的名言认真书写在本身的身边。课堂的后墙上是琅琅满目的 学习园地和红花台表彰孩子们的日常行为习惯；与书为友纪录着孩子们在念书运动中的提高和劳绩；小画家栏张贴着孩子们精致的画作；一奖多星栏里则使班级小明星们得到的各类荣誉奖状课堂里充溢浓郁的文化气氛，真正做到墙壁会说话，黑板有情感，为培养学生德育工作的开展创造了优越的气氛。在这样的情况中孩子们耳濡目染，学习的劲头更大了，胸怀更阔了，抱负更高了，真是书香课堂满书香，教师处处飘书香！
二 习惯养成，从简单做起
万丈高楼平地起，优越的日常行为习惯不是一朝一夕能形成的，它要求小学生千里之行始于足下从一年级做起，具体落实到点点滴滴中。
增强学生学习注意力，每当学生认为疲倦，注意力不集中时，和学生对口令一二三，坐起来一二三，快坐好，小眼睛向前看这些口令对吸引学生的注意力起到了很好的后果。读写姿势和训练学生做到三个一眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。一年级小学生最爱谈话，先生问题一出，他们就高举小手，我我我，甚至从座位上站起来。我就要求他们谁的手举得最正直，我就叫谁。此时我就叫他们如何正确举手：左手放胸前，右手据阁下。有些孩子你没喊到他，他就一声长叹哎，像灰心的皮球，别人的谈话也就与他不想干了，这些我就要求他们：同学大声说，我们静静听。教给学生学会谛听他人的谈话，这也是对别人的一种尊重。
固然以上这都是细微之处，但我觉得，要培养学生优越的行为习惯与学习习惯，便是要从细微之处抓起，而且要锲而不舍，一抓到底。另外，我还应用班队会向学生重复强调纪律、平安、卫生等等。俗话说山公不上树，多敲几遍锣，必然要让学生形成思维定式，形成条件反射。
三、增强干部步队的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很洪水平上是由小干部抉择的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部步队，班主任工作能力渐渐从繁重走向简单与轻松。
被选的干部应具有较强的号召力和自我治理才能。干部步队的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要鼎力表扬干部长处，鼓吹他们的先进古迹，赞助小干部建立威信；其二，在勉励干部勇敢工作，辅导他们工作措施的同时，要更严格要求干部个人在知识、才能上取得更猛提高，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头作用，亦即以点带面；其三，培养干部连合协作的精神，要可以或许通过干部这个小集体树立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和朝上提高心，亦即以面带面。
四、建立模范，奋发图强
富厚多彩的班队运动是陶冶学生情操的好场所，是成长学生智力，施展学生特长的好时机；同时又可以使学生增长知识，开发视野，熬炼意志，树立起优越的师生关系，使他们的思想受到潜移默化的教导。这学期，我在上课时，看到哪位学生对照认真就获得五角星，平时哪个学生作业认真就获得一个五角星，调动了他们学习的积极性。小小的五角星使他们学有模范、干有偏向，鼓励他们奋发图强。
从学生进校到现在这一学期里，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与先生、同学进行交流，生活基础能自理，我感觉这个变更太大了。这一学期下来，学生基础上能适应学校的生活了，能较好地适应学校的各类老例，并能自觉遵守学校的各项规章制度。
总而言之，班主任工作是一门科学，必要赓续探索，在往后的工作中我将赓续尽力，尽心尽责做好这一项工作。
第一学期班主任工作总结
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学生学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、情况对比及取得的成绩
与开学初一样，我班共有学生39人，其中男生28人，女生11人，该班大部分学生的作业完成习惯不够理想；上课主动听讲、积极大胆发言的个性的不够好，基础知识不够扎实。转变为我要积极按时完成作业，认真听课、主动发言的良好习惯。纪律差的同学到期末有部分已经学会自觉为班级、为集体出力，保护公共财物。
二、内容做法及经验体会
首先，树立良好的班风。班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为“四有新人”。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此，我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班主任的向心力凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。
其次，组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培养和教育。虽然有些学生担任过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。培养是使用的前提，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育，当班干部有了一定的工作经验后，我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子，对工作中的不足及时指出。对工作中的困难予以鼓励，对工作中的失误承担领导责任，对工作的成绩要给以表扬和奖励。
再次，大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下一定力量做好后进生转化工作，对生病的学生从生活上给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉我，二者之间能相互尊重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。
班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。
三、工作方向和解决措施
1．当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应该做的，培养学生的判断能力，也在全班学生中起到警示作用。
2常规教育经常抓。六年级的学生由于在校时间较长有些顽皮。总认为自己很大了没什么。针对这一点我进行行为常规教育。如：放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等。
3．利用一切可以利用的时间来进行行为常规教育。充分利用课前5分钟、班会的时间对学生进行行为规范强化教育。
4．培养班级骨干，协助班级管理。在班级里实行值日班长制度，让每个学生都来尝试一下管理班级的辛苦，从而更自觉地听从班干部的管理。
5．积极配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
「 2」
班主任不仅仅是对学生进行学科教学，而是要进行全面教育。如品德教育、课堂常规教育、卫生劳动教育等。目的就是为了让学生成为一个德、智、体等全面发展的人。这样就要求班主任要从学生的身心健康出发，全面的、系统的、有计划的对学生进行培养、教育。学生的学习情绪高涨，兴趣浓厚，同时也营造了良好的学习氛围。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我班会更加努力，结出丰硕的成果。
四、存在问题
1、遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少。
2、对学生的思想品德教育还不够位。
学年第一学期班主任工作总结
XX—XX学年第一学期班主任工作总结
这学期，我依旧可以担任九年级六班的班主任，很高兴但也很担心。因为第一次带初三，很怕完不成学校交给的任务。在平时的班主任工作中认真谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、加强自身建设，努力提高自身素质，树立班主任威信。
要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到＂不令而行＂的效果。否则学生是很难同他积极合作的。
为了达到“不令而行”的效果，在学生中树立班主任威信，从学期初我就重点从以下三方面努力提高自身素质，收到了良好效果，具有了良好班风。
首先是不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。
教师的天职是＂传道、授业、解惑＂，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。
其次是加强师德修养，做学生为人的楷模。
班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。班主任要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说：＂没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。＂马卡连柯也说：＂教师的个人榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。＂因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位班主任的基本要求。
最后是必须具备多种能力，特别是针对性做学生思想工作的能力。
班主任要具备的能力很多，如观察、分析和判断能力，组织协调能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培养和使用人才的能力，总结工作的能力等等。但作为一名班主任，首先必须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，把握他们真实态度，以达知人知面知心的能力，应有启迪学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力，应有较高的演讲和对话能力。
二、加强德育教育和学生思想教育
1、 班会课是我们进行德育教育的主要阵地。平时利用班会课本课开展一些有教
育意义的主题班会，对学生进行正确的思想引导，理想教育和爱国教育等。
2、健全班级文化，利用墙报、黑板报进行德育宣传教育。加强学生的理想教育，鼓励学生努力学习，实现 理想。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级，出好每一期黑板报，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。
3、班内统一奋斗目标，鼓励学生争做文明中学生，鼓励他们具有“团结奋斗，格物致知”的精神。
4、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。
三、加强优良学风的形成
1、 要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，认真独立完成作业。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、 要求学生重视期中期末两次考试，以及平时的练习。做到考前认真准备，考后认真总结，不断取得进步。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3、 班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
四、加强家校联系
采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来; 注重与各任课老师协调配合。
五、存在的不足和努力方向
我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足:
1、班会课与晨会课没有做好充分地计划与准备。
除了学校要求重视的主题班会以外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳，班风还没能完全树立起来。而通过思考与后半学期的实践，我发现班会课其实有很多很多内容可讲，而更重要的是能通过这些活动增强班级凝聚力，加强班风、校风的建设。我们班的班会通常先由我总结，[莲山 课件]然后是同学们讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。
2、每一次活动前后应作好思想动员和总结;
不管是学校组织的各种比赛还是班里的各种活动，我应在事前作好思想动员。使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心另外，每一次外出前，都应强调纪律性和同学的互助友爱；活动结束后，再让学生自己进行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学，评选出他们心中的“文明学生”、“进步学生”、“体育之星”、“劳动之星”。
3、应动脑筋巧设计，运用多种途径教育。
从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而每当我自己却忽视了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里出现一个新念头时,就要马上把它记下来，并尽快付诸实施 。
六、小结
总之，以上是我对一学年期班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，我丰富了自己的管理经验。当然，这除去自身的努力，还和学校领导及办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生。只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，一切都为提升学生生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
高三第一学期班主任工作总结
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质：
为了配合学校团委和德育处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的特色活动：
（一） 开学初，我看到部分同学不紧不慢的样子以及略显浮躁的状态十分着急，可我并没有严厉的批评学生，而是用书信、小纸条方式教育了大家，语重心长、口苦婆心的教育让同学们很感动。此后，我班学习气氛越来越浓。通过我班集体的努力奋进，在第三次月考中，我班获得了团体进步奖。
（二）“用激情浇铸成功”的主题班会课上，同学们探讨怎样用百倍的激情去面对高三生活。通过班会一系列活动，同学们对高三充满信心，交流了彼此行之有效的学习方法，达成了相互鼓励相互帮助的真诚共识，为未来的艰苦而充实的高三生活奠定了良好的思想基础。
（三）针对当前同学们对学习缺乏足够的热情，遇到挫折就产生畏难情绪，召开了“两百天誓师，我们准备好了吗”心理主题班会，同学们积极发言，心理委员还搜集了心理测试小游戏，通过主题班会，同学们明确应该培养自己“坚韧、自信、豁达、与人合作、学会分享”等优秀品格。
（四） 开展“文明学生”等评选活动，评选出赵俊等13名同学为本学期市区校级文明学生。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“诚信、严格、活跃、奋进”的班集体。
（一）校服：由班主任亲自把关，检查全班的校服情况，整个学期，全班的校服穿着情况班主任均有记录，严格的监督使本班的校服穿着情况良好。
（二）节电：由我班生活委员严格管理班内用电，光线太暗时，我班才开灯，课间跑步时也由生活委员关灯锁门后才出去，整个学期我班无浪费电的现象，班内公共财物也保护良好。
（三）卫生：开学初，我班卫生保持状况不尽人意，可是经班委及班主任共同商议，采取小组评议制，取得了显著效果，具体内容为：全班分为六个小组，负责一周六天卫生，每一组有一名组长协助监督做卫生及卫生保持，每到上下午的第二节课间，班主任和卫生委员来检查班内卫生同桌两个人共用一个垃圾袋，如果某位同学周围有垃圾将扣除其所在小组分数，最后扣分最少的小组将受到班内表彰。
（四）本学期我们成功举办了一次心理班会，针对同学们当前迷茫不知努力的状态，我们通过真人真事趣味故事，心理测试等环节，对同学们进行引导及鼓励。
（五）本学期，由于流行病多发，我班生活委员坚持上报病假统计，上下午大课间及时开门开窗做好通风工作。同时，密切关注发烧病人，对班内及时消毒。
（六）针对自习课课堂纪律上出现的一系列问题，我班采取集体教育、班干部主抓纪律的方法，有班干部负责监督周围同学的纪律，班干部首先起带头作用，再对周围同学进行督促，使大家一起进步。
总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。下学期即将迎来高三的最后冲刺，身上的担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要不断的及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
中学班主任第一学期工作总结
时间过得真快，转眼就要年关了，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。
下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一．开学三步曲
在新学期开始的第一天，我设计了三个活动：
1．展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2．竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。
3．开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。
二．狠抓习惯
1．从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读，这时会有两个班长一前一后进行监督检查，并随时做好记录。具体的时间安排是：7：20到8：00为早读时间。打扫卫生的值日生必须在7：20分之前打扫完，否则将罚干值日。
2．上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。让学生确实体会到课堂效率的重要性。
3．规范课间操。第二节课后，由体育委员立刻组织学生到操场集合，要求每个同学认真地去做，发现不认真者或打闹者随时制止并记录，以及时对其进行相应的惩罚。
4．强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，两个同学讨论问题不能让第三个人听到。班长和组长进行监督和记录，确保自习的质量。
5．强化作业质量。每天设有专人检查作业，保证学生按时保质的完成作业，以起到强化和巩固的作用。
这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了，这一学期重点是巩固和发扬，我的体会是培养一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。
三、创和谐班级
1．在班里开展了主题班会，学习经验交流会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！
2．定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。第一次是在开学不久后的一个上午，所有的家长都到齐了，我在总结了上学期期末成绩后，针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。第二次是在期中考试以后，这次家长会我针对每一个学生进行了分析，以便家长更好的了解自己的孩子。同时让部分家长介绍经验，孩子的学习方法等。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况，互通有无，方便了班主任思想工作，加强了班级管理。
功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实，我坚信我班会越来越好。
四、班主任随想
有人作过这样的比喻：学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。
当班主任很累，事情很多，很碎，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！
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