先进性教育第一阶段回头看安排意见工作计划。
根据单位上级对近期工作内容的安排，我们需要好好地去写工作计划了。要想加薪提职，通过工作计划充分展自己的工作能力尤为必要。你了解这篇工作计划应该怎么去写吗？小编特地为大家精心收集和整理了“先进性教育第一阶段回头看安排意见工作计划”，更多信息请继续关注本网站。
关于进一步做好第一阶段“回头看”工作的 安排意见 各位党员： 3月17日，我市召开“先教”活动学习阶段“回头看”工作会议，提出了具体实施意见。为切实贯彻落实会议要求，现就我局“回头看”工作安排如下： 一、要充分认识开展“回头看”的重要性。按照中央要求，开展先进性教育活动，必须把见实效放在突出位置并贯穿全过程。搞好“回头看”，是对先进性教育活动加强督促检查，确保取得实效的一项重要措施。通过开展“回头看”，要让广大党员和群众看到我们党搞好先进性教育活动的决心和勇气，促进广大党员思想的再统一，认识的再提高，学习的再深化，切实为分析评议阶段打下良好的思想基础。每个党员都要充分认识开展“回头看”的重要性，以高度负责的精神，严肃认真的态度，把当前正在进行的“回头看”活动做好、做扎实，确保学习动员阶段工作取得实实在在的成效。 二、要抓住工作重点。要按照市先进性教育领导小组通知要求，把握好“七看七看”的主要内容，落实好党员自查、群众评价和工作总结三个环节。重点抓好以下几方面： 一是坚持在学习的广度和深度上下功夫。要进一步推动指定内容的学习，检查考勤、笔记、心得，对照“七查七看”、“四问”，做好个人的阶段小结。同时，从制度、管理上探索如何建立加强党员学习的长效机制，真正把学习贯穿整个教育活动始终，落实到每一个环节。 二是进一步充实完善党员先进性具体要求。按照高标准、具体化，体现先进性，具有针对性和可操作性的要求，充实、完善各岗位党员先进性具体要求，进一步组织讨论，使之真正成为每个党员学习的成果、今后的行为规范和努力的方向。修改后的党员先进性具体要求，3月18日前局先进性教育办公室。 三是坚持边学边改，巩固和提高学习效果。组织讨论，对学习效果进行自查，联系实际看党员意识、服务意识是否进一步增强，工作作风是否进一步转变，工作效率、工作能力是否进一步提高。 四是广泛征求群众意见。通过召开座谈会、个别谈心、下基层调研等方式广泛征求干部职工和基层的意见和建议，为开展分析评议打好基础。 二○○五年三月十八日先进性教育第一阶段回头看安排意见
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课题研究第一阶段计划3篇
课题研究第一阶段计划一：生态体验课题研究第一阶段计划
第一阶段是准备阶段，从20xx年8月—20xx年10月。主要是进行课题论证和申报立项、课题的研究设计，撰写课题实施方案，教师理论准备、培训学习。
一、课题的论证工作主要完成如下几个方面的工作：
1、完成子课题的申报工作
2、完成课题研究的理论论证工作
3、完成课题研究实施的可能性分析论证工作
二、课题的研究设计工作主要完成下面几个方面的工作：
1、完成课题研究的实验假设
2、完成课题研究的自变量的界定
3、完成课题研究的因变量的界定
4、选择课题的研究方法
三、对参与研究的教师进行理论培训
1、教师申报参与课题研究，填写课题申请表
2、对参与研究的教师进行理论培训
四、课题研究实施方案的撰写主要完成以下工作
1、查阅文献，搜集国内外的各种文献资料及教学实例，充分调查有关课题的研究现状及理论依据
2、初步确定课题研究的预期目标、内容、成果。撰写实验研究方案
本阶段是该课题实施研究的初始阶段。准确掌握我们农村小学高年级段学生数学学习两极分化现象的程度和特征，获取真实、具体、全面的研究素材是本阶段的重点。切实搞好本阶段研究，为后期工作打下坚实基础，特制定本阶段计划。
一：目的要求及预期成果
1、认真学习教育教学理论著作、深化对新课程的认识，提高理论素养，从理论上指导课题研究的实施。
2、课题组各成员通力合作，统一行动，按时完成各自相关的任务。
3、通过课题组成员的讨论、座谈和不断学习、细化课题研究的内容。
4、认真做好每次活动记录，并定期交流，分析、讨论，获取真实、全面的研究素材，初步了解学生两极分化的成因。
二：阶段工作主要内容及措施
1、课题组成员采取分散和集中的方式，继续进行理论学习，如《数学课程标准》、《小学数学教育有效评价》等；开展研讨交流，推进课题研究进程。
2、制定好课题组第一阶段工作计划，并对调查做具体分工：
陈金友、汪银杰、陈学良具体负责家庭因素的调查分析；
产满红、汪婷、陈红娟负责学生自身因素的调查分析；
程小虎、葛竹林、向勤苗具体负责教学因素的调查分析。
3、课题组各成员根据自己负责的调查方向设计好调查问卷。
4、通过课题会议，在各人设计的问题基础上集思广益，形成一份较为科学、合理、有效的调查问卷。
5、以问卷进行调查，并辅以访谈获取全面素材。
6、收集调查问卷，统计、分析，了解高年级段学生数学学习两极分化的原因。
7、各成员将自己在本阶段课题研究中的一些思考、经验及时总结，形成阶段小结。
8、建立课题组成员qq群，利用网络搭建交流平台。
三：具体工作安排
十一月份：
（1）召开课题组会议，开题·制定课题组第一阶段工作计划。
（2）学习相关理论，拓展研究思路。
（3）课题组各成员根据各自的分工设计好调查的问卷问题。
十二月份：
（1）召开课题组会议，共同讨论·完善调查问卷。
（2）选择好调查班级、确定好调查学生。
（3）发放问卷，并辅以访谈对学生实施调查。
元月份：
（1）完成问卷调查，各成员对调查结果进行个人分析。
（2）召开课题组会议，共同交流调查结果，对此进行分析，弄清学生两极分化的程度和特征。
（3）总结调查分析，了解学生这种两级分化的一些成因。
二月份：
（1）各成员整理好各自本阶段的研究资料。
（2）课题组共同总结本阶段的研究得失，进一步提高认识，为下一阶段研究工作做好准备。
（3）撰写本阶段的工作小结。
随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步代的加快，农村大量劳动力向城市转移，这就催生出了“留守学生”这一特殊群体，即由于父母双方或一方外出打工而被留守在家乡，并且需要其他亲人照顾或自己管理自己的学生。我们赫店镇有4.2万人口，至少有1.7万人口在外务工，在校学生60-70%以上属于“留守学生”。为了做好“留守学生”的教育与研究，赫店中心校从20xx年秋季成立课题组，制定实施方案，开展“留守学生”的课题研究工作。现将第一阶段的研究工作计划如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的教育方针为指导，全面贯彻落实党的十六大、十六届三中、四中全会精神，认真落实国家、省、市县关于加强进城务工农民子女义务教育工作的重大决定，按照构建和谐社会的要求，坚持以人为本，把关爱留守学生作为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要措施，使“留守学生”健康成长。
二、主要目标
成立课题组，拟定实施方案，开展“留守学生”登记和建立“留守学生”档案工作，对“留守学生”的生活环境、心理、言行、学习等情况进行调查。
三、主要措施
1、成立课题组织
赫店中心校成立了以中心校校长钱前和教导主任赵强为组长的农村“留守学生”课题研究领导组，具体负责课题方方案的制定与研究工作；课题组主要成员包括各中小学校长和教导主任，具体负责本单位的课题实施与研究工作。课题组成员覆盖面广、结构合理、分工明确、各负其责。为保证课题研究工作的正常开展，课题组还聘请了有关专家担任顾问和指导工作。
2、明确研究方法
本课题的研究方法初步确定为：实验研究法、调查研究法、文献研究法、行动研究法、点面结合法。
3、建立“留守生”档案
各校从20xx年春季开学起，认真做好“留守学生”的摸底登记工作，为每位“留守学生”填写成长记录卡，建立“留守学生”档案，建立“留守学生”的教育帮扶制度。各校要把“留守学生”的教育与管理工作纳入班级考评和教师考核的一项重要材料。
4、开展课题申报工作
为保证农村“留守学生”课题研究能正常、科学、有序地开展，经课题领导组讨论，确定课题名称为《农村“留守学生”关爱制度建设与研究》，并填写课题申报表，制定实施方案，积极主动开展向上级教科研部门申请课题立项工作，力争取得较好的研究成果。
5、开展调查研究工作
对“留守学生”的生活、心理、言行、学习等情况进行初步调查，根据“留守学生”的特点，制定相应的教育措施，建立一种长效的教育机制，为提高农村学校的教育教学质量，构建和谐社会作贡献。
四、工作进度安排
20xx年11月 成立课题申报筹备组
20xx年12月 制定课题实施方案，开展课题申报工作
20xx年2月 制定第一阶段课题实施计划
20xx年2月 制定相关研究表格
20xx年3月 做好“留守生”摸底登记工作
20xx年6-7月 开展调查研究工作
20xx年8月 第一阶段研究工作总结
办公室先进性教育活动分析评议阶段实施意见工作计划
关于在###办公室开展先进性教育活动 分析评议阶段工作的实施意见 （20xx年#月#日） ##办公室已圆满完成了保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段的全部规定内容，并经市委督导组、市委保持共产党员先进性教育活动领导小组批准，从20xx年月日起正式转入分析评议阶段。为扎实做好第二阶段的工作，根据市委先进性教育活动领导小组《关于第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的实施意见》安排部署，结合办公室具体实际，制定如下实施意见： 一、提高思想认识，确保分析评议工作顺利进行 分析评议阶段的工作在整个先进性教育活动中具有承上启下的作用，做好这一阶段的工作，不仅是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键，而且也是进一步提高广大党员的思想认识，真正发现问题、解决问题，增强践行“三个代表”重要思想的坚定性，把党员先进性的具体要求转化为自觉行动的重点。第二阶段工作是否认真深入，能否找准党员和党支部存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向，关系到整个先进性教育活动的成效。因此，党支部和每一个党员都要听取意见，自我剖析，对照检查，接受评议，开展批评和自我批评，确保分析评议工作取得实效。 在分析评议阶段，党支部要在认真总结学习动员阶段经验的基础上，按照中央、省市和我市的统一部署，结合办公室实际，制定分析评议阶段工作的实施方案，召开分析评议阶段工作动员会，搞好思想动员，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。同时，要准确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，确保分析评议阶段工作健康顺利的进行，取得群众满意的效果。 二、抓好七个环节，确保工作质量 1、广泛征求意见。在征求意见中，党支部要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据具体情况，合理确定征求党员和群众意见的范围。要从有利于反映真实情况、有利于解决突出问题、有利于改善党群干群关系出发，采取召开座谈会、在单位显要位置设置意见箱、发放征求意见表、走访群众等多种形式，广泛征求党员和群众的意见，以及解决问题、改进工作的建议。单位领导班子要主动征求班子全体成员、中层干部、##办公室部分党员群众的意见；党支部要主动征求单位领导班子成员、支部委员会成员、各党小组长以及部分党员群众的意见；党员个人要主动征求##办公室全体党员、单位分管领导和##办公室全体群众的意见。##办公室党支部对征集到的意见，按照党员个人、党支部和领导班子三个层次进行梳理汇总，并根据市委先教办要求，报市委先教办指导协调组封存。对梳理出的意见，除属于人身攻击发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈；对党支部及其负责人和领导班子及其主要负责人的意见，由督导组协调后负责反馈；对领导班子其他成员的意见，由办公室主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。 2、开展谈心活动。根据实际情况，确定开展谈心的范围，认真组织党员谈心活动。在谈心活动中，做到“五个必谈”，即：领导班子成员之间必谈、党员领导干部与分管科室负责人之间必谈、党支部委员与党员之间必谈、党员与党员之间必谈、党员与群众之间必谈。谈心时要本着对同志、对事业负责的精神，紧密联系工作、学习、思想生活实际，认真开展批评与自我批评，做到讲真情、说实话，与人为善、坦诚相见。通过谈心活动，达到沟通思想，找准问题，增进团结，形成共识、共同进步的目的。 3、撰写党性分析材料。办公室全体党员要对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和办公室保持共产党员先进性的具体要求，总结自己近年来的思想、工作和作风情况，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观的高度认真分析思想根源。同时，领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩现以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。年老体弱或者书写有困难的党员，经个人申请，党支部研究同意后可不撰写党性分析材料。撰写党性分析材料时应注意做好两方面工作。一方面，党性分析材料要具有鲜明的针对性。个人的党性分析材料，要符合自身的思想、工作实际，真实具体。要有存在问题的具体表现、产生原因和今后的努力方向等。另一方面，党性分析材料审查把关要到位。党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料；领导班子成员要审阅分管科室主要负责同志的党性分析材料。同时，要配合好督导组做好领导班子成员党性分析材料的审阅工作。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。 4、开好专题组织生活会、民主生活会。在搞好学习、广泛开展谈心、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会。会上每个党员都要认真进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。领导班子专题民主生活会，按照省纪委、省委组织部《关于开好20xx年度县以上党员领导干部民主生活会的通知》要求召开，并邀请督导组长列席。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，对重新查找出来的问题，要从思想上认识上分析原因，做到解剖自己不怕严、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛、解决问题不怕难，认真修改好自己的党性分析材料，进一步明确努力方向。党支部内党员领导干部的党性分析材料，按照管理权限，上报组织部门备案。 5、提出评议意见。专题组织生活会后，办公室先教办要根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，对每个党员进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出初步评议意见，提交支部委员会研究决定。 6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见，以党支部名义书面如实向党员本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。办公室一把手负责班子成员评议意见的反馈，支部书记负责支部委员评议意见的反馈，班子成员负责分管科室负责人评议意见的反馈，党小组长负责小组党员评议意见的反馈。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要讲究工作方法和工作程序，客观理智的进行批评教育，帮助认识问题，要求其限期改正，并搞好监督。 7、通报评议情况。民主评议告一段落后，党支部将采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况、通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，也要采取适当方式、在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改措施，其他需要说明的问题。并按市先教办要求，把领导班子专题民主生活会情况报市纪委、市委组织部和市委先进性教育活动办公室。 三、明确目标要求，把握好重点问题 在分析评议阶段，要全面贯彻中发［20xx］20号文件提出的开展先进性教育活动的五条指导原则。注意把握好以下几个问题： 1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想、工作实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习《党章》和胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时的重要讲话精神，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强自我剖析的自觉性。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员进行对照检查和分析评议；要坚持理论联系买际，继续改进思想作风、工作作风，做好关心群众生产生活的工作，让群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群干群关系。 2、找准存在的突出问题。要对照#####要求，紧密联系实现##更快更好发展的大局，联系加强党的执政能力建设的需要，联系党员队伍和领导班子建设的实际，切实找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本地改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，以对党和人民高度负责的态度，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。党支部和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。 3、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。 4、坚持边议边改。要引导党员紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要努，把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上改。###办公室作为窗口，要求每一个党员切实转变工作作风，提高工作效率和效能，更好地服务基层，服务群众。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格党员。通过边议边改、解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。 5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。 四、切实加强组织领导，搞好督导检查 ##办公室先进性教育活动领导小组要加强分析评议阶段工作的领导和指导，精心组织实施，加强政策研究，要有针对性地做好党员的思想政治工作，及时发现和解决问题，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。 在分析评议工作中，要虚心接受督导组的指导，认真按照督导组的要求，高标准、高质量的完成每一个环节的工作。同时，每一个党员要克服工作和先教活动上的存在矛盾，正确处理先进性教育活动与其他各项工作的关系，合理安排时间，确保先进性教育活动与各项工作相互促进，取得更大实效。 分析评议阶段的工作要坚持时间服从质量，确保环节不能少，过程不能丢。在“七个环节”的工作基本完成后，要在抓好分析评议阶段工作“回头看”的同时，认真谋划整改提高阶段的工作，为下一阶段工作的顺利开展做好必要准备。 ############### 20xx年3月日
办公室先进性教育活动分析评议阶段实施意见
保持共产党员先进性教育活动“回头看”自查工作要点
保持共产党员先进性教育活动“回头看”自查工作要点
1、要认真自查规定动作的完成情况。按照中央和省、市委的精神，特别是市委提出的在学习动员阶段要重点把握好思想发动、学习培训、明确新时期共产党员先进性具体要求的“三个环节”，认真组织自查，查一查有没有简化、合并取消的问题；有没有变通、走样的问题；有没有漏项、走过场的问题。2、要认真自查边学边改要求的落实情况。中央和省、市委对边学边改问题都提出了具体要求，要按照要求，认真检查查摆的问题是否真正查清摆实。在查摆中，我们的每个党员把没把自己摆进去，带着问题学的要求是不是落实到了每个党员。要特别注意的是：查摆的问题有没有广泛征求各方面意见；有没有从群众反映最强烈、最突出、影响本地改革发展稳定的突出问题上查找；有没有积极主动搞好先行整改，对一些立即能够改正的问题得没得到解决，对一些一时难以解决的问题有没有制定整改计划、明确整改时限、接受群众监督的办法。3、要认真自查新时期党员先进性具体要求的制定情况。对照《党章》中共产党的标准，对照胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中指出的新时期共产党员保持先进性的六个基本要求，制定出本地区、本单位、本部门党员先进性的具体要求，查一查这个具体要求是否体现了时代精神，反映了不同群体特征，符合本行业和本岗位的实际；是否广泛征求了广大群众和全体党员的意见，是否得到了社会和广大党员的认可；是否在全体党员中形成了共识。4、要认真自查专题讨论的开展情况。市委先进性教育领导小组办公室明确提出，在学习中至少要组织好六次专题讨论。对这些专题的讨论是不是全部得到了落实，特别是各级党委、党组和党支部，在组织讨论中有没有走过场、漏项、讨论不深刻的问题，每名同志有没有讨论发言提纲和学习讨论的心得体会。各党委、党组和党支部有没有建立讨论记录本。5、要认真自查党性分析材料的撰写情况。撰写党性分析材料，从中央到省、市委都有明确具体的要求，每名共产党员都要撰写党性分析材料。按照这个要求，要认真查一查每名党员是否都写了党性分析材料，材料的质量高不高。各级领导班子召没召开民主生活会，对每名领导班子成员的党性分析材料，班子内部和支部内部进没进行评议，一把手和督导组进没进行把关。根据评议意见，有没有认真修改党性分析材。对每名党员的党性分析材料，各党小组有没有组织评议，党支部书记有没有严格把关。对那些不符合要求的党性分析材料，包括那些照搬照抄、联系实际不紧、分析粗浅的党性分析材料，有没有发回重写。总之，各级对每名党员的党性分析材料要认真检查、严格把关。6、要认真自查谈心活动的开展情况。关于谈心活动，中央和省、市委都有明确的要求，特别是中央驻省督导组组长，在深入基层检查指导先进性教育工作时的讲话中强调：要在广泛征求群众意见的基础上，广泛开展党员和党员之间、党员和群众之间的谈心活动。鉴于这些要求，要查一查各级党组织，是否认真制定了谈心计划，是否认真组织开展了谈心活动；各级党组织是否做到了普遍谈心；通过谈心是否真正解决了问题、沟通了思想，增进了团结和了解。7、要认真自查主题实践活动的开展情况。对主题实践活动，各级党组织是否都制定了适合本地实际的主题实践活动计划，并认真组织开展了。8、要认真自查把领导带头摆上位置要求的落实情况。领导干部“四带头”是省委提出的具体要求，各级领导是否高度重视，有没有确立领导带头的目标和要达到的要求；有没有提出保证领导带头的具体措施；有没有真正抓好领导带头要求的落实。2023年开展“六扫除六确立”活动第一阶段工作安排
为了深入扎实地推进六扫除六确立活动，掀起新一轮思想大解放热潮，根据《中共XX市委关于在全市开展六扫除六确立活动 掀起新一轮思想大解放热潮的通知》，现对六扫除六确立思想大解放活动第一阶段---集中学习阶段的工作安排如下：
一、主要任务
集中学习阶段从元月底开始，到2月底结束。主要任务是抓好组织发动，加强学习宣传，营造舆论氛围，为思想大解放活动和全年工作任务的完成奠定牢固的思想基础。各单位要根据市局党组的安排部署，结合实际，制定具体的实施方案，对活动进行全面安排。组织广大党员干部群众深入学习党的十七届六中全会和市十网一次党代会精神、学习中国特色社会主义理论体系、学习科学发展观、学习省市一系列领导讲话等。通过第一阶段集中学习，引导系统广大党员干部群众充分认识开展六扫除六确立活动，掀起新一轮思想大解放热潮的重要意义，把握活动重点，明确活动要求，把思想和行动统一到市局的安排部署上来，在全市地税系统迅速掀起解放思想、立足岗位、勤奋工作的热潮。
二、方式方法
集中学习阶段主要采取以下方式方法：
1.认真研读有关文件和讲话。主要学习：胡锦涛同志在党的十七届六中全会及中央经济工作会议上的重要讲话；温家宝同志在中央经济工作会议上的重要讲话；赵乐际书记在宝调研时的重要讲话；wwang_cn">赵正永省长在省人代会上的政府工作；市委书记唐俊昌在市十一次党代会上的工作及全市招商引资大会上的讲话；代市长上官吉庆在全市目标责任考核暨重点项目建设表彰动员大会上的讲话；省市税务工作会议精神等文件。
2.开展专题讨论。各级单位要采取集中学习、自学、辅导讲座、专题讨论等多种形式，进一步深化开展六扫除六确立活动，掀起新一轮思想大解放热潮的重要性、必要性和紧迫性的认识。各单位要充分利用各种载体，采取各种行之有效的形式，精心组织好专题学习讨论。
3.撰写心得体会。广大党员干部特别是科处级以上领导干部要紧密结合本部门、本单位的工作实际和群众的思想实际，积极撰写心得体会文章，谈体会、谈认识、谈思路，坚决克服脱离实际、敷衍应付及假、大、空文章。科处级以上领导干部每人学习笔记不少于5000字，撰写心得体会文章不少于2000字；一般党员干网部每人记学习笔记不少于3000字，撰写心得体会文章不少于2000字。各单位于 3月5日 前报送不少于三篇的优秀心得体会文章（电子、纸质各一份）到市局活动领导小组办公室，市局将在内部网站上择优刊载。
4.抓好舆论宣传。各单位要充分发挥各种载体，通过开辟专题（栏）目、专刊、信息报道、板报等形式，全方位、多角度、深层次地报道宣传大讨论的进展情况，宣传报道学习教育的先进典型单位和个人，wwang_cn">大力营造解放思想的良好舆论氛围。
三、几点要求
1.高度重视，精心策划。各单位要高度重视，要把开展六扫除六确立活动作为当前工作中的一件大事，精心策划，周密安排，采取有力措施，抓好学习教育。各级领导干部要发挥表率作用，主要领导要亲自抓，带头深入学习，搞好思想发动，广泛动员干部群众积极投入到这一活动中来，迅速掀起学习热潮。
2.联系实际，突出实效。学习要坚持理论联系实际的方针，要把开展六扫除六确立思想大解放活动与深入贯彻落实科学发展观，突出课件下载加快发展结合起来；与开展创先争优，积极推进学习型党组织建设结合起来；与联系党员干部工作实际和思想实际，积极查找问题、理清工作思路、改进工作作风结合起来，切忌空对空、两张皮，搞形式主义，不断增强学习的针对性和实效性。
3.深入基层，加强指导。各单位要切实加强对大讨论活动的协调指导和督促检查。wwang_cn">各级领导干部要深入基层，深入群众，及时与干部职工、服务对象、纳税人进行沟通交流，广泛听取他们对这次活动的意见和建议，做到上下联动，互相促进。市局活动领导小组及办公室要及时深入基层单位对活动开展情况进行指导和检查。
4.经验，促进交流。各单位要认真学习教育经验，加强学习交流，通过工作简报等形式及时反映学习情况。第一阶段结束后，要对学习情况进行全面，形成书面汇报材料，将好的经验、好的做法及时推广交流。并于 3月5日 前报送至市局活动领导小组办公室。
市局六扫除六确立活动领导小组办公室
二0一二年二月十七日
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