关于帮助孩子学习有效的方法。
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会的内容要写些什么更好呢？经过整理，小编为你呈上关于帮助孩子学习有效的方法，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
关于帮助孩子学习有效的方法
怎样才能学习好？这是家长们的一个老话题。现在，大多数家长都已明白，想要孩子学习好，最关键的是孩子要“学会学习”。家长怎样做才能帮助孩子“学会学习”呢？这里有必要提几点建议供家长参考。
一是培养孩子兴趣，养成学习习惯。家长要千方百计发现和培养孩子的学习兴趣。孩子的学习兴趣，往往是从一个问题一门课程逐步扩展的。孩子对学习有了兴趣，家长就可乘势引导孩子树立学习观念，让孩子明白他的主业、他的责任就是学习。有了责任意识，这时再引导孩子养成学习的习惯便是水到渠成的事了。良好的学习习惯自然而然地会内化为孩子的学习自觉。没有“学习兴趣——学习意识——学习习惯”这样一个循序渐进的引导，家长一开始就劈头劈脑地要孩子“自觉”学习是很难奏效的。
二是启发孩子思考，掌握学习方法。与人鱼不如教人渔。孩子自觉了，学习就成了平常事，而且在学习时还会产生新的乐趣。帮助孩子解答学习中遇到的所有难题，这不是家长的责任，也不是家长力所能及的。而启发孩子思考，养成良好的思维习惯，帮助孩子掌握学习方法倒是家长应尽力而为的事。什么是良好的思维习惯？简言之，就是在学习时能思考，思考每个知识问题的
的三个方面——“是什么”、“为什么”、“怎样做”。因为这种思考，能帮助孩子不但“知其然”而且“知其所以然”。勤于思考并且善于思考的孩子，就会逐步掌握适合自己的一套学习（预习的、复习的、听课的、背记的、思考的、解题的、考试的等）方法。有了良好的学习方法，孩子的学习就游刃有余了。学习也不会成为孩子的难事了。
三是辅导帮助孩子，学会使用工具。学习是孩子的工作。为了提高学习效率，就必须掌握一些学习工具。笔和尺是工具，各种字典词典也是工具，都有一个怎样使用的问题，会用善用，就能促进学习。现在还有电脑、电子教育软件等，这是更高级的学习工具，怎样使用要学习，怎样利用更要有一个正确的认识和安排。家长在这方面，也要通过咨询学习，才能履行辅导帮助孩子掌握这些学习工具的职责。
总之，孩子的学习涉及的内容实在太多。但仅从家庭教育规律来说，有一句话是一定要强调的，这就是——
想要孩子好好学习，家长更要天天向上
篇一：关于帮助孩子学习有效的方法
水君老师：我们今天要讨论的话题是：如何帮助孩子通过好的学习方法提高成绩，达到事半功倍的效果。
水君老师：在这个问题上，我们分两步走，
消极影响不大。好比一个
来自家庭困难的学生——她不会因为家里买不起练习册而做为学习不好的必然理由。
羽若家长：对！我家孩子就是这样！
子夜老师：不过，我认为：今天讨论的主题是，如何帮助孩子获得好的学习方法来提高成绩，而不是让孩子使用我们自认为好的学习方法来获得成绩。也就是说。好的学习方法首先让孩子自己获得，家长只是帮助一下而已——而非代劳，仿佛礼品一样赠与给孩子。所以我们探讨的是家长在孩子获得好的学习方法这一过程中应该发挥怎样的积极作用而已。
羽若家长：正确！
羽若家长：我看着孩子自己摸索，我干着急，我不知道怎么发挥我的积极作用！ 阿呆他爸：嗯，但实际中往往会有难度。大家有什么好的方法吗？
水君老师：我一般都是跟孩子讨论，看别人为什么学习好？然后在探讨别人学习方法的同时，把我要灌输给她的方法套进去，她会在模仿中形成习惯的。
子夜老师：面对很多难题，如果我们还一个角度看，可能就不是问题了。今天讨论的关键词是“帮助”，也就是说如何才能让观念渗透到孩子的心里去，化为行动！在讨论这个问题前，有一个问题需要分清：就是我们的孩子到底是学法不好，还是他们的方法本身是正确的，只是火候不够。好比地下明明有水，我们只挖
了两下没出水，就说我们选择地点有误一般。首先要分清楚这个问题，学会甄别，然后再谈。
水君老师：正确！
子夜老师：比如，孩子“复习”的方法，未必通过复习就能提高成绩——是“复习”方式有误呢，还是“复习”的不彻底不深入呢？ 另外需要区别的是，学习方法和学习习惯是一回事儿么？有了好的学习方法，但没有形成好的学习习惯又会怎样呢？这也要搞清楚。由此我们再进一步分析：帮助孩子获得好的学习方法重要还是帮助他们获得好的学习习惯重要，而且谁先谁后呢？
羽若家长：学习习惯重要。
星星大学生：方法应该是先，根据方法养成习惯。
子夜老师：认识是首位、方法的选择与形成是
果孩子有了好的生活习惯，同时他也可能因此会形成好的学习习惯等。这个认识可以解释那些大字不识的农民家庭中里为什么也可以走出大学生，鸡窝里也照样可以飞出凤凰。
阿呆他爸：我有点不太同意。生活习惯和学习习惯有共同的地方，至少说意志力有共性，但和方法无关。我们也见到很多家务会干的孩子，但读书不行，因为彼此的方法，是不一样的。
子夜老师：是的。因为抛开了认识，谈什么方法、习惯，都是空话！
尘家长：赞成，认识是首位！没有认识到学习的重要性，
不管什么学习－－知识和道德，再好的方法都等于空谈
子夜老师：我也没有在“认识”方面大谈特谈，但是不能不谈，因为谈到方法习惯，就必须要将“认识”摆出来。
阿呆他爸：是的。我们在讲究学习方法的时候，有一个前提，就是孩子喜欢学习，有一个比较认可的学习习惯。
尘家长：具体说点好的学习方法吧，我急着教孩子呢！
子夜老师：我先提一个吧。以云山妈妈在高一的孩子来说，让孩子学会制作书签是一个很有效的方法。因为高一孩子在学习中会遇到很多问题，而且学校会发给他们很多练习册，孩子在做练习册的时候就会被问题搞得头晕脑胀，这时候家长给他们一些白纸条，让他把问题写在纸条上，当作书签夹在书里。要求是：一定要露出头来——仿佛书签一般。
怡心妈妈：好方法！
独坐家长：好！
尘家长：小学的学生也可使用吧！
子夜老师：这样做的好处之一是：孩子到校后遇到老师，可以很容易的将问题取出——无论教师是否可以和他面谈。至少可以在纸条上将思路写出来，即使在孩子不在的情况下，教师可以独立写出解决思路，再帮他夹在书里，避免了学生找不到老师的问题。其它孩子看到后会羡慕不已，从而进一步刺激了孩子继续将这种方法形成习惯。
阿呆
他爸：恩，不错，也就是问题本。
烟老师：这个方法好！
子夜老师：每当孩子看到练习册中有很多书签——到期末的时候，她复习也会有了些许自信，同时对教师包含感激之情，教师也会因为学生的进取感到欣慰。
abc家长：书签的方法很好，我赞成！
烟家长：可我觉得书签容易掉，如果换一个错误题目或者问题收集如何？
子夜老师：交流是为了让大家从不同的角度看同一个问题——没有让谁照搬他人方法的意思。我的例子也是为了引发大家积极发言而已，不必完全照搬呀。
烟家长：为什么有些学生学习很卖力，成绩就是提不高，而且大多数是女生？
子夜老师：当一个人闭门造车的时候，她再卖力，就一定能很出色的生产出奔驰来么？ 水君老师：我觉得有时候，孩子很用功但学习成绩一直不理想，可能跟他没开窍有关。我认为，是自己动脑子想问题的时候，就开始入门，进入开窍阶段了。所以，所有的学习方法归到一起，在我看来，主要是要用自己的脑子去思考问题
君儿妈妈：可是好多孩子都不愿意去思考。
云舒妈妈：我感觉现在孩子缺乏学习的激情。
水君老师：我认为，最好能跟孩子探讨别的孩子学习好的原因，让孩子不断地去模仿人家。慢慢就可以把好的学习方法“偷”到
手了。
烟家长：我的孩子学习习惯也不好的，每周被老师批评。我孩子老看课外书，耽误做作业。
水君老师：我觉得烟的孩子看课外书多是一件好事。嗯，扩大阅读量有利于孩子的读写能力的提高
君儿妈妈：君儿也喜欢看书。
水君老师：君儿爱看哪方面的书？
君儿妈妈：幽默、童话、寓言，现在慢慢开始看小说了。
独坐家长：三年级就能看小说了，真棒!
君儿妈妈：刚开始她不喜欢看，我就给她讲小说的大概意思，她就非常喜欢！看完书，我就让她讲给大家听。有时候还可以写写读后感。
水君老师：君儿妈妈有办法！这也是提高孩子兴趣和引导孩子一个重要途径！
水君老师：君儿妈妈还给女儿建了个博客。
君儿妈妈：她刚开始不喜欢写，后来给她录入到qq里，然后养上小花，别人看了留言，她的花儿开了，兴趣也就来了。
心中月家长：孩子自己整的吗？
君儿妈妈：一般都是她写好，我来录入。
水君老师：君儿妈妈真是有办法！
心中月家长：嗯，真强！
物理小眼镜：我也同意养成良好的学习习惯，如提前自学。
水君老师：怕不怕提前自学了，孩子上课不听讲了？
君儿妈妈：我感觉不会！提前学会了，上课的时候他就会很自信的回答老师的问题。
物理小眼镜：我感觉现在的学生学习很低效，就是没有自己的好的学习方法。自学很重要，他可以让孩子主动学习，积极思维，而不是课堂上被动学习，之后思考。
我感觉语文方法从小培养阅读习惯，就是很好的学习方法。数学方面抓自学，用游戏的方法激发兴趣。
心中月家长：提前自学，我觉得不好！我就讲两点吧！
羽若家长：心中月女儿的成绩真让人眼红啊！
心中月家长：我觉得我们不单单从孩子的学习成绩来做为唯一的衡量标准吧！我们从孩子小学的时候，开始的是从孩子的生活习惯抓起的！还有就是明白每天她要干啥，怎么做？要做到什么？因为好多事儿，都是经常做，定时做，也就成了习惯了。
水君老师：这都是从小培养的吧？从日常生活中培养的？
心中月家长：是，主要是小学阶段！就是从日常生活中的种种事情，也能体现到孩子的效率能力的培养。
水君老师：我们还是希望通过正确的方法，让用功的孩子有点成就感！
心中月家长：是的。有了成就感，当然顺之而来的就是自我的独立思考自觉性就来了 比如说，有好些个孩子在小学时成绩挺好的，为什么一上中学，就很不适应呢？其实功课的增加，那是不假，我觉得还是在时间运用的效率上，有好大的问题！
水君老
师：遇到有些题不会做，怎么办？
兰心妈妈：在孩子做作业上，我是先把会的做了，不会做的再问。不知这样可行否？
物理小眼镜：家长要有联系实际的意识，把书本的知识生活化，具体化，生动化，孩子有了这方面的感觉，学习也就轻松许多。
我感觉学习是思维问题，不要在一些难题上大伤脑筋，不会做也没问题，关键是基本思维方式要会。
水君老师：如果家长也不会呢？
君儿妈妈：让孩子自己想办法解决！比如去找老师、去找同学。
心中月家长：遇到有些题目不会做，这是好正常的呀，可这能不能暂时放一下呢？比如说，跳会绳，洗个澡呢？ 再接着做呢，如果实在不会，家长也不要帮忙，孩子可以明天去问老师！
水君老师：如果孩子有时间的话，自己想出来应该是最好的。
君儿妈妈：恩，有些同学不愿意去问老师办法解决。时间久了，就养成了独立思考的习惯了。
水君老师：问题是，我们都知道预习、复习、上课要认真听老师讲课、独立动脑筋完成作业。
可问题是，怎样才能把这些理念灌输到孩子心里，让孩子化为行动呢？
心中月家长：大家都在强调说孩子应该在学习上怎么样有独立思考能力。其实这个问题我想还是要从生活上独立开始做的。我们孩子小学四年级
开始，我们就发给孩子一个小盆，一块肥皂。每天洗完澡后，自己的衣服自己洗。这是在练孩子的独立能力。孩子不可能一步登天！ 心中月家长：生活独立思考，解决问题，学习只不过是生活中的一部分。仅仅抓住一个部分来说怎么样怎么样，那真的是空中楼阁，无源之水啊。
羽若家长：嗯，跟子夜老师的观点相同！
物理小眼镜：不错，孩子要整体考虑，全程调控。
水君老师：心中月的观念是长期的，非常值得借鉴，怪不得女儿成绩那么好！
心中月家长：呵呵，水君老师，我也不知道我的具体的方法对不对，不过我想我们家长所起到的教育，就应该是长期，有连续的，而且更得注重的是情商方面的教育！
兰心妈妈：心中月说的对，要长期、连续。
水君老师：情商的教育？对学习方法的培养、提高成绩很有帮助吗？
心中月家长：我觉得有，而且好大！比如说呀，我记得我们孩子因为我们工作的关系放在爷爷奶奶那带的时候，宠的不行，学习成绩也不好。
云影妈妈：现在我还在跟奶奶一起住孩子还是被溺爱着头疼呀！你是怎么解决呢？你是什么时候开始接手的呢？我的孩子6岁了还来得及吗？
独坐家长：接手了之后是怎么做的呢？改掉旧习惯是很难的！
心中月家长：比如说，早上
自己起床，折好被子，整理好床单，自己的屋子自己每天要清理干净开始。多做些家务，看起来是一些小事，可是做起来后，孩子更会体恤父母。
君儿妈妈：具体怎么操作呀？我女儿这方面也做得不好！
心中月家长：具体的操作呀，呵呵，我的是军事化的，条令化！如说，每天晚上做完作业，书桌上不能有任何的东西，工具书放回书柜；脏东西，每天必须清出屋子；
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篇二：帮助孩子掌握科学的学习方法
掌握科学的学习方法
正确的学习方法可以极大地提高孩子的学习效率，让他们体会到成功的喜悦，从而激励他们更加热爱学习。其实孩子的学习就像过河，科学的学习方法就好比桥和船，不解决桥和船的问题，孩子永远都到不了河对岸。
在学校成绩优异的孩子并不是那些终日刻苦攻读的书呆子，他们比其他同学更加注重游戏和玩乐，看起来也非常开心。许多高考状元都表示自己即使在高考前一两个月依旧保持着轻松、愉快的心情，也有时间玩乐，但是并没有影响学习。
因此，父母不应该只盯着孩子学习的时间，而应该帮助他们掌握科学的学习方法，找到一道最便捷、最坚固的桥和一条性能最好的船，尽快到达成功的彼岸。
张世军是初中二年级的男孩，他的父母都是普通的工人，
但对张世军寄予了许多的期望，甚至不惜借款也要把孩子送到市里最好的初中就读。
张世军是个懂事的孩子，他努力学习，但是成绩却总是差强人意。每一次，他把自己的考试卷子拿回家。父母看了，都直摇头，但是看到儿子低头不语的神情，想起他每天刻苦学习的情景，就不忍心责备他了。父母对于世军的表现百思不得其解，甚至怀疑他的智商是否正常。但是世军在生活上懂事的表现让他们知道儿子很机灵，这下他们更不明白了：为什么孩子付出了那么多努力，成绩却总也提不上来呢？ 其实张世军只是在死读书，他只是为了对得起父母的付出而强迫自己不间断地学习。他根本没有掌握科学的学习方法，因此学习没有效率。
学习方法是孩子学习
时最有力的武器，它可以帮助孩子战胜自主学习途中的各种困难，帮助孩子顺利穿过汹涌澎湃的河面，到达知识的河岸。如果孩子没有掌握科学有效的学习方法，即使拥有满腔的学习热情，即使制订了周密的学习目标，即使有追求知识和理想的强大动力，也只能望着眼前奔腾的河水而望洋兴叹。
同时，由于没有科学有效的学习方法，孩子辛苦努力却难以达成目标的现状会让他们从内心里厌恶学习，学习兴趣也会逐渐丧失。作为父母，应该帮助孩子选择一种最适合
的学习方法，避免孩子在学习的航行途中触礁搁浅。
专家给父母的建议 建议一 让孩子明白掌握正确的学习方法的重要性 父母要指导孩子掌握科学的学习方法，首先就应该告诉他们正确、高效的学习方法对学习的重要意义。
高效的学习方法就像一把锋利的斧子，能帮助孩子又快又好地在相同的时间内学习到更多的知识。如果没有掌握正确的学习方法，纵然有满腔的学习热情、十足的自觉主动学习的精神，也只会蛮学苦学，陷入题海战术，难以取得很好的成绩。
建议二 指导孩子根据具体情况选择学习方法 每个孩子的具体学习情况不一样，因此父母需要指导孩子根据自身的特点来选择最适合自己的学习方法。适合孩子的学习方法最有效帮助孩子提高学习效率。
多感官学习法是著名教育家蒙台梭利提出的一种有效的学习方法，她认为孩子在动手实践时，充分调动他们全身感官的参与，学习的效果将会更好。多感官学习法要求父母要在学习的过程中帮助孩子调动各种感官，如触觉、听
觉、视觉、嗅觉、味觉等，让孩子的各种感官充分活跃起来。
如果孩子非常讨厌学习，学习时注意力不集中，父母可以用多感官学习法，鼓励孩子使用多重感官来学习，集中他们学习的注意力，提高学习自主性。
建议三
让孩子学会正确的预习方法 正确的预习方法可以帮助孩子在课前做好充分的准备，以便在课堂学习时能很好地抓住重点、难点知识，使课堂学习更有效率。因此，父母应该指导孩子掌握正确的预习方法。
绍辉今年11岁，学习成绩一直不太好。他从来不预习功课，这让父母看在眼里、急在心里。每次妈妈让他预习功课，他总会说：我每天要做那么多作业，哪里有时间预习呢？而且预习有什么用啊，反正老师都会讲的嘛。
妈妈便告诉他：老师讲课是针对全体学生的，但是你们每个人的知识水平不一样，你得事先预习，清楚自己需要重点听哪些内容啊，这样才能更好地理解课文内容，掌握知识要点。
父母应该指导孩子运用科学的方法进行预习，例如先把教科书看一遍，运用自己已有的知识和经验来理解书本知识，遇到不懂的问题都要做上标记；另外父母还可以鼓励孩子试做一下课后习题，以此来检验一下预习效果。
建议四 教会孩子正确的听课方法 一个孩子是否掌握了正确的听课方法与他们的学习成绩直接相关。如果孩子不懂得正确的听课方法，那么他们就难以在课堂上学习到最主要的知识，自然难以取得良好的成绩。相反，如果孩子掌握了正确的听课方法，学起来就会非常轻松。
父母应该告诉孩子在课前
准备好课堂需要用
到的学习用品，避免上课时花费太多时间来寻找学习用品；听课时应该专心致志，重点听那些自己在预习时有疑问的知识点，学会记笔记，对自己没有弄明白的知识点，应该及时地向老师提问。
建议五 教会孩子正确的复习方法 正确的复习方法可以帮助孩子巩固新学的知识，取得更好的学习效果。一个不懂得复习的孩子，学习成绩必然会大打折扣。而掌握了复习方法的孩子，则学习得轻松、愉快，而且学习效果也很好。
杨晓叶今年10岁，学习成绩不太好，因为她从来不复习。每天放学后，她总是急急忙忙地写完作业，便开始看电视或者玩游戏。
妈妈经常对她说：你把今天学习的知识复习一下啊，巩固一下学习效果。杨晓叶怏怏不乐地回到书房，没精打采地看了两下就开始发呆，然后冲着妈妈喊道：怎么复习啊？妈妈便告诉她：应该有计划，而且最好跟着老师讲课的进度来。每天回到家后应该把笔记再看一遍，回忆老师讲的内容，然后适当做几道题巩固一下。每周、每个月都应该有一个大的复习回顾。
父母应该告诉孩子正确的复习方法，指导他们根据自己的实际情况和老师的教学进度制订一个科学的复习计划。
建议六 教会孩子正确的考试方法 许多孩子平时学习状态都非常好，但是
考试成绩却常常不如人意，让父母跌破眼镜。其实很多是由于孩子没有懂得正确的考试方法造成的。
因此，父母应该指导孩子掌握正确的考试方法：考试前鼓励孩子与朋友或者亲人聊天，以缓解考试的压力；考试时应该专注于做题，不要太计较分数；动笔前应该先把试卷通看一遍，先做那些自己有把握的题目，然后再去攻克难题；答完题后应该及时进行检查。
成功教子箴言 -------学习方法就像砍柴用的斧子，是孩子学习时的重要工具。俗话说磨刀不误砍柴工，就是指方法的重要性。因此，让孩子掌握科学的学习方法才是改进学习状态最应该做的事情。
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关心孩子的方法
关心孩子的方法
在中国很多家庭的状况都是大同小异的：父母忙着赚钱，老人帮忙带着孩子，全家人忙里忙外，围绕着孩子转，总想给孩子带给更好的条件，让孩子享受更好的生活，把孩子照顾的无微不至，但总是吃力不讨好。孩子对我们的付出并没有感激，有时候甚至带着敌对的情绪，孩子和大人没能相互明白，大家感觉都不舒服。
孩子二年级了，平常周末经常组织一些班级活动。在游玩的过程中，我们都是怎样陪孩子玩的，我们都给孩子带了什么东西，我们有没有意识到孩子最在意的是什么。
背包里装着什么[由整理]
游玩的时候，我们的背包里总是装的鼓鼓的。那都装了些什么东西呢？一问，包里装的都是孩子需要的东西，吃的、穿的、渴了、饿了，流汗了个性是在夏天，我们还要准备好防晒用的工具，帽子、雨伞、防晒霜等，担心孩子晒黑了，脱皮了。
和孩子在一齐玩，大人都怎样做书名号之间用顿号吗
出门游玩，孩子有伴是最开心的，基本上能够结伴游玩，不需要大人操心。大人都会再三强调务必要在大人的视线之内；有陌生人给你东西，不能拿；不好随便和陌生人说话；不能随便跟陌生人走。。能够想到的提醒都用上了。孩子能自己玩，能和伙伴玩的来当然值得高兴，可孩子要是想和大人一齐玩呢？大多数大
大人都是手机不离手，对孩子的要求没有作出任何回馈；更有甚者，还会对孩子大吼大叫。有的孩子默默离开，也许已经习惯了大人的这种方式；有的会当场大哭大闹。本来游玩的好情绪也泡汤了。也有部分家长是寸步不离的跟在孩子后面，随时堤防着各种状况的发生。
什么事情能够说不
孩子出门喝的水不够多，大人会说不；孩子玩一下水，大人觉得不够安全，会说不；孩子不戴帽子，我们会说不。总之，只要大人认为不适宜的状况，我们都会说不。qq音速名字大全
孩子的学习
我们最关心的是孩子的学习。我们担心孩子输在起跑线上，不管孩子喜爱不喜爱，给孩子报了各种各样的兴趣班，前提是只要大人觉得对孩子的未来发展有好处的。我们耗费了很多时刻、精力和金钱，造成的结果是大人和孩子都疲惫不堪，但是我们养育出来的孩子并没有多好。
我经常关心的问孩子饿不饿、渴不渴、热不热、作业做完了吗、考试感觉怎样样，但很少问孩子你这天开心吗，你有什么需要妈妈的帮忙。
一则中日夏令营的较量，让中国家长陷入了沉思。这难道仅仅是孩子之间的较量？也是两国成年人的较量，两国教育的较量。我们对这天的孩子了解有多少呢？孩子五年级了，家离学校很近，家长天天接送，原因是不放心。一放学，大人就赶
紧抢过孩子的书包，担心孩子累着了。不少父母对孩子常唠叨的一句话：只要你学习好，其他的什么都不用你做。在这种错误观点的指导下，青少年的整体素质表现出明显的缺陷，个性是动手潜质、生存意识、意志品格等。很多孩子长期由父母整理生活用品和学习用品；很多孩子在生活和学习上离开父母就束手无策甚至有的大学生还不会自己洗衣服。
在养育孩子的过程中，我们更重视物质的给予，而忽视了精神沟通。
随着孩子年龄的增长，他们的基本生活潜质会越来越强，不需要父母做的面面俱到，但是他们的思想会越来越丰富，成长的路上更需要父母的引导，这才是教育的重点。
如果我们能更加关心孩子的精神层面，大胆的放手让孩子去尝试、去发奋，提高孩子的生存潜质、动手潜质、培养孩子的公德心，对孩子物质层面的关心稍微放手一点，那父母简单，孩子也能更自由快乐的成长，何乐而不为呢？
做好班主任工作的有效方法
做好班主任工作的有效方法
我是一九八二年九月参加教育工作，几十年的教育工作，使我认识到小学班主任是班级工作的组织者和领导者，班主任工作对做好班级教育工作，全面提高学生素质起着重要作用，它是小学德育工作最重要的组成部分。学生优良道德品质培养，行为规范的养成，班主任工作是主战场。我被任班主任多年，下面就班主任工作谈自己的想法：
一、确定班级工作的奋斗目标，树立正确的舆论导向
每学期开学初结合学校的工作目标和本班的实际情况制定班级切实可行的工作计划，以及班级工作的远近期的奋斗目标。通过班会让每一个学生明确我们全班正在努力奋斗的目标是什么。避免盲目、低效地学习和开展活动，从而增强集体的凝聚力和动力。要求每一个学生拟定自己切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上。通过各种有意义的活动树立正确的舆论导向，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。使全班学生朝着健康的轨道上发展和提高。
二、培养小干部组建班委会
班级工作方方面面有很多事情，如果任何事情都有班主任去管理，那么，班主任的任务是非常繁重的。我培养了具有自我管理能力、能为班级干事的班干部。组建了一个具有较强的号召力，团结奋发向上班委会。教育他们在纪律方面要以身作则，在好事、学习等方面起着模范带头作用。另外，培养了干部具有团结协作的精神，共同处理、完成班级事务，如：让他们出黑板报，布置学习园地，带领全班学生参加活动，对每个学生的日常行为进行规范的管理。通过干部这个小集体营造一个正确、健全的舆论氛围，带动整个班集体蓬勃发展，使全班形成一个优良的班集体。
三、培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯
1、培养学生良好的道德品质
谁都知道少年儿童是祖国的未来，是祖国的希望。可是少年儿童由于年龄小、知识少、阅历浅和缺乏社会生活经验，缺乏明辨是非的能力，因此加强对少年儿童的思想教育是摆在我们班主任、学校和家长面前的一项重要任务。思想教育必须从少年儿童抓起，我利用品德与生活课、班会、中队主题活动、黑板报、传统的节假日等多种途径，对学生进行思想道德教育。把中华传统道德文化中的精华部分，选取适合少年儿童年龄特点、认知水平的，符合当代少年儿童德育目标和德育发展方向的内容，用来对小学生进行教育和训练。另外，在班主任工作中我非常重视与家庭、社会相沟通，培养学生良好的道德品质，因为家长是子女的第一任老师，家庭是小学生接受教育的第一课堂，孩子的行为，最早是向父母学习而来，父母的言行和教育对孩子的成长起着至关重要的作用。（班主任 ）社会环境、文化对学生的健康成长起着不容忽视的一面，目前，网络的虚拟性、平等性、信息多面性，从而导致了他们长时间沉溺网络，游戏，不思进取。未成年人独生子女较多，任性、娇生惯养、懒惰、自私、缺乏自主性等心理问题日渐突出，因此，我在平时工作中加强与家庭、社会联系共同教育孩子，及时帮助孩子解决心理突出问题，抵制不健康的消极思想对学生的侵蚀，以促进学生思想道德健康发展，培养学生良好的道德品质。
2、良好的行为习惯的培养
小学阶段是儿童形成各种良好习惯的关键时期。他们的习惯养成不仅影响小学阶段的学习成绩，而且影响以后乃至将来的一生，在大力提倡素质教育的今天，培养学生的良好习惯已显得越来越重要。好习惯养成，一辈子受益；坏习惯养成，一辈子受累。因此，培养学生良好的习惯是小学教育的重中之重。我在平时的班主任的工作中，经常带领学生学习《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》条例，让学生对照自己的行为，做得不够的地方加以改正，从而约束、规范自己的行为。经常与课任教师、学生家长沟通，利用上课、课外等各种类型的活动，还有节假日，如：清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、国庆节、教师节，对学生进行思想教育，行为训练，培养学生良好的学习习惯，文明礼貌习惯，爱劳动的习惯，做人的习惯，安全健康卫生等良好的行为习惯。
四、以爱为基础对特殊学生进行正确的引导教育
1、对差生的辅导教育
小学生性格有着不同的差异，有的学生自制能力差，不守纪律，行为不够规范。对于这些学生首先与他们沟通，谈心，建立融洽的师生关系，使其认识到遵守纪律是小学生最基本的要求。在爱的基础上进行正确的引导，根据不同的学生提出不同的要求加以约束，不对的地方加以有尺度的批评。另外，对于他们的闪光点进行了表扬，使他们在爱和约束、赏识教育的前提下，真正成为守纪律的好孩子。
对于成绩较差的学生，一方面与课任教师联系给与他们辅导补缺；另一方面与他们谈心，以他们知道的故事和身边熟悉的事为例鼓励教育他们勤奋学习。对于这些学生的点滴进步、成功进行肯定和表扬，帮助他们树立其自信，找到自我，使他们认识到通过努力我能行，我会成功。
2、对留守学生的关爱教育
所谓留守儿童就是父母外出打工经商，将子女留在家里跟随老人或亲戚朋友生活，在家接受教育，从而形成一个特殊的弱势群体。这些留守儿童由于父母长期在外，远离了父母的关爱和教育，当他们遇到困惑、烦恼的时候，无法得到正确的引导和帮助。我作为班主任对这些学生首先进行情感交流，与他们进行沟通，弥补其缺少父母而孤独情绪。不仅关心他们的学习，而且还关心他们的生活，对于有困难的学生给予及时地帮助解决，不因他们离开父母缺少温暖造成心理扭曲。在开展各项活动中多给这些学生展示的机会，让他们感觉到学校大家庭的温暖。同时，时常进行家访，与他们的监护人加强联系，对这些留守儿童有针对性的教育。另外，我与每位留守学生的父母进行联系，要求父母与他们的孩子通过电话、书信等多种形式联系，了解这些学生的学习和生活情况，与他们进行心理沟通和情感交流，以便更好地教育学生，使他们健康成长。
五、组织学生开展多种形式的活动
为了培养一个奋发向上、生动活泼的优良先进的班集体，我加强对学生的思想道德教育。开展了丰富多彩的活动：
1、开展班会主题活动
根据班级工作的计划每周安排一次班会主题活动，对学生进行爱国主义的教育，缅怀革命先烈的教育，发扬中华民族传统美德教育，爱科学、爱学习、爱劳动的教育，安全健康等教育。加强对学生的思想品德教育，使全班学生朝着健康的轨道共同发展。
2、开展好中队主题队会
主题队会是少先队活动的重要形式，它对学生进行德育教育，规范自己的行为，培养学生良好的道德品质起着积极的重要作用。每学期结合少先队活动及当前的形式和班级的实际情况，组织学生至少开展三次以上的不同内容的中队主题队会，如：鲜艳的五星红旗、学雷锋见行动、爱护环境人人有责、珍爱自己的生命等内容的中队主题活动。
3、开展各种形式兴趣小组活动
为了丰富学生的生活，培养学生的能力，依据学生的爱好和特长开展多种形式的兴趣小组活动，从而促进学生的素质提高。如：美术小组、数学小组、科学小组、书法小组、体育小组等小组开展活动。
六、与家长联系共同教育好学生
过去有很多人认为对学生的教育完全是学校的教师责任，这种观点是错误的。我认为对学生的教育应该是学校、家庭、以及社会的责任，而家庭的教育主要依靠家长。因此，我在班主任工作时始终加强与家长的联系和沟通。我主要做了以下这些工作：
1、认真做好家访工作
家访的主要目的一方面向家长汇报孩子在校的学习和生活情况，另一方面，了解学生在家的学习和生活等其它方面的表现，以便有针对性的共同教育学生。每学期，对每位学生进行定期家访三次，还有通过不同形式的不定期的家访，如：打电话，遇到学生家长，对突发情况的学生随时家访。通过这些形式的家访，与家庭取得更好的联系，促进教育更大的成效。
2、开好学生家长会
家长会是班主任工作的有机组成部分，是学校教育工作的延伸。它是学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径，也是家长与任课教师沟通的好机会，更是班主任班级管理和班风建设的有效拓宽。我每学期召开两次学生家长会，让学生家长知道班级的基本情况，学期的工作计划，学期的工作重点；汇报他们的孩子在校的各方面的表现，对于班级教育工作中出现突出的问题与家长们沟通、交流、探讨解决的最好方法；征求家长们对学校、班级工作提出宝贵的建议，以便学校和班级有针对性的开展教育工作，使学生健康地成长。
七、认真做好评价工作总结
每学期末对每一个学生思想品德、学习、行为习惯等方面进行恰如其分和公正的评价，对于缺点进行批评，对于闪光点给与表扬，用激励的语言勉励学生发扬优点，改正缺点奋发向上。对于特殊学生进行个案分析，学期结束对班主任工作的得失进行总结，从而形成自己的工作经验和特色.
总之，我认为班主任工作是非常辛劳的，但是，看到含苞欲放的花朵对着太阳绽放茁壮成长的时候，班主任应该是非常欣慰的。
班主任该如何帮助缺失爱的孩子？
班主任该如何帮助缺失爱的孩子？
案例：李娜是一个孤独的孩子。父母在她很小的时候离婚了。她觉得同学们不爱她，家里缺少爱，曾经产生过离家出走的念头。作为李娜的班主任该怎样教育这个孩子？
在我们教育对象中，有一个特殊的群体----单亲家庭子女。这个群体中的大部分孩子由于缺少父爱或母爱，心灵受到创伤，上进心不强，学习成绩较差，经常违反纪律，或是稍不高兴就离家出走，自闭心理、自卑心理、逆反心理也经常在他们身上表现出来。
这个案例反映的正是单亲家庭孩子的教育问题。如何通过学校教育帮助李娜同学更好地面对家庭变故带来的伤害，减少心灵创伤，调整她的心理使其尽快得走出困境，是每一位教育工作者值得思考的问题，。作为李娜的班主任可以从哪几个方面去努力呢?
其一：师生沟通，用爱心抚慰创伤。苏联教育家马卡连柯说过：没有爱就没有教育。班主任要从情感上真诚的关怀这位不幸的孩子。谈心是一种好方法，老师以平等、信任、尊重的心态，同她谈心，以朋友的身份听她的倾述，以自己的社会阅历开导，让她体会到温暖、信任和愉快，同时班主任还要尽力帮助她解决实际困难。李娜和妈妈相依为命，生活非常困苦，班主任可以发动全班同学帮助她，或报告学校为她减免学费。
其二：生生沟通，架起爱的桥梁。
家庭结构的不完整，使李娜产生了强烈的孤独感和自卑感，逐渐把自己封闭起来。班主任要努力创建和谐班级，让她感受到集体的温暖。方法措施：第一、通过主题班会或集体活动，让李娜参与到同学之中，以积极的心态与同学相处。当李娜生病时，班主任带领同学们来看她，并安排班干部轮流给她补课。当她过生日时，班主任组织全班同学给她祝贺，一句真心的祝福，一份小小的礼物，让她感受到:身边爱他的人并不少。第二、增强她的自信心。班主任可以带领全班同学为她填写优点卡，帮助她找到自身的闪光点，建立信心;另外有意识地把一些力所能及的任务交给她，培养她的自信心。
第三、与家长沟通，营造温馨的家庭氛围。
苏霍姆林说过：只有学校教育而没有家庭教育，或只有家庭教育而没有学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。李娜觉得在家里也缺少爱，原因是失去父爱后，母亲对她的关注不够。作为班主任要主动跟孩子的母亲联系，做她的思想工作，请她经常与孩子沟通，可以母女谈心，也可以书信交流，通过多种方式了解孩子，缩短母女之间的隔阂，为孩子营造一个温馨的家庭环境。
面对失去完整的家庭之爱的孩子们，班主任要做的工作是非常细致和琐碎的。但是，只要我们投入自己的爱心，用爱心和真情去帮助他们勇敢地面对人生中最艰难的阶段，用爱心和真情去打动他们的父母，这些孩子心灵的沉重枷锁，终有一天会被我们打开；他们当中的每一个人，都能够走出心灵的阴影，和所有正常家庭的孩子们一道，沐浴这个世界给予的每一道绚丽温暖的阳光。
暑假孩子帮助家长劳动心得推荐
劳动是我们中华民族一直传承下来的优良传统，在小时候就可以让自己的孩子知道劳动的美德，同时也要知道劳动来的东西是来之不易的，要懂得尊重劳动，你在暑假的时候有没有帮助自己的父母劳动，对劳动有什么感受。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“暑假孩子帮助家长劳动心得推荐”，仅供参考，欢迎大家阅读。
暑假孩子帮助家长劳动心得推荐(一)
这个暑假，我为了体验家务劳动，所以在家里就把妈妈的活揽过来了，真是不去做不知道，一做才知道是有多么的辛苦，我现在格外的能理解妈妈了。
暑假里，我看着妈妈做那么多家务，而我也没有什么事情，就把家里的活给包揽了。妈妈每天要做的家务就是扫地拖地、洗碗、洗衣服，这些活我觉得挺简单的，反正在学校也扫地，因此觉得很简单。可是当我在做了一个礼拜后，就真正的体会到家务劳动的不简单了。首先坚持下来就不轻松，因而我特别的佩服我的妈妈能年复一年和日复一日的每天做家务，我才做了一个星期，整个人就开始厌烦了，可是答应了妈妈的事情，我就要做到。即使觉得特别无聊又疲劳，还是每天早上起床把地扫了拖了，把垃圾倒了，然后每餐都把碗洗了，说实话一直泡在水里洗碗，手上等的皮肤都是皱皱的。我再去看妈妈的手，她的手上早已被风霜侵蚀了，各种沟壑，看上去一点也不好看，可是这却是在证明着她养育我的辛苦。
我每天都要去洗衣服，我和妈妈的还好，爸爸的衣服几乎像是在泥巴地滚了一圈似的，洗之前还要拿水泡很久，不然泥巴都不能掉下来，所以洗爸爸的衣服我是最嫌麻烦的，每次都要刷上好久，漂水都要漂好几遍，我总算是能够体会到天天洗衣服的崩溃感了。我再去回忆以前妈妈每天干完了农活还要做洗衣服这些家务活，就觉得不是一般的辛苦了，忽然觉得自己特别的不孝顺了。作为这个家的一份子，家务活我应该也要去承担的，可是我却一直享受美好的生活这么就，让妈妈一个人做，真是感觉特别的惭愧啊。
不过再怎么烦，我还是要继续去做，毕竟答应了爸妈的事情，我就要做好，暑假那么长，在家为他们分担这些小事也能去减轻父母身上的担子。暑假也快结束了，看着自己把这些家务劳动都坚持做下来了，还是有一股骄傲油然而生，特别的开心。至少没有浪费光阴，也帮爸妈做了点事情。这次帮做家务之后，我是真明白了父母的辛苦了，也知道自己以后都要尽量去分担他们肩上的重担，这些琐碎的事情是我能做的，那就尽量多做一些，不让父母包揽所有的活，而自己却在那享受。
暑假孩子帮助家长劳动心得推荐(二)
通过暑假在家做家务我也是感受到平时父母的辛苦，让我也是明白他们是有多么的不容易，自己也是以后要多帮他们做一些家务，平时父母也是工作之后还要回来做家务，而自己确是做完作业就只顾着玩，没有去考虑这些，我也是感到有些羞愧，之前的自己也是太懒惰了，也是对于父母的辛苦没有看到，很对不起，不过以后也是不会了。
其实做家务也是源于自己在看电视，然后看到比我还小的孩子也是愿意去帮助家里，我想我也是要去做，于是晚上的时候我来洗碗，开始做一些家务的时候也是比较的生疏，特别是拖地这一块也是很累，还拖得不是那么的干净，虽然在学校也是做过一些卫生工作，但是工具也是不太一样，而且家里本来东西也是多，所以让我也是折腾了好久，不过虽然辛苦但是也是让我更加的明白，父母原来每天都要做的事情，可是自己却一件都是没有帮他们做的我也是很惭愧，虽然也是学习，但是休息的时候我也是要好好的做一些家务给他们减轻一下负担，并且做完家务其实也是锻炼了自己的身体。
通过家务劳动，我也是对于家里的事情有了更多的了解，平时父母没有怎么让我做，也是由于我有作业要做，不希望我辛苦，但是而今做完之后我也是更愿意和父母一起来做家务了，也是可以多和他们交流，把我的想法告诉他们，不再像之前那样，自己一个人躲在书房里面看书的。劳动也是让我的身体得到了锻炼，让我更理解了这些辛苦也是可以让家里变得更加的漂亮干净，其实学习也是如此，只有努力才会有收获，以前的自己虽然学习不错，但是也是不太愿意吃苦，遇到一些难题我也是没有那么努力的去做，会有逃避的心理，但是这样就永远做不会了，就像家务，如果不做，那么家里就不会干净，甚至还会越来越脏的，一直在那里，直到你去把事情做完。
此次家务劳动，我也是明白，自己要继续的努力学习，多一些认真，父母以前不让我劳动，让我学习，我确是没有好好的去珍惜这些时间，以后的学习我也是要做的更好才能对得起父母给予我的期待，同时也是要陪着他们一起做劳动，去把家里整理得更加的漂亮整齐从而让我们生活的更好。
暑假孩子帮助家长劳动心得推荐(三)
劳动是什么?很多人并不能真正了解，他们都认为劳动是苦的，是累的。其实这只是“劳动”一词的障眼法，劳动是甜的是快乐的，只是亲身才能体会。
每一次我帮妈妈打扫卫生，擦玻璃，扫地，都把我和妈妈累得满头大汗。可是，我和妈妈的脸上却挂着灿烂的笑容。这是因为我和妈妈都体会到了劳动的乐趣。劳动的乐趣无穷无尽，比如说你可以体会到用自己的双手劳动而创造出一个个成功，这种乐趣，这种喜悦，就像在蓬勃生机的春天辛勤的劳动，在满地金黄的秋天得收获那样无法语言来形容的感觉。
劳动的乐趣无穷无尽，比如说你劳动为人做出了贡献，心情就像春天开放的花儿一样灿烂。当你用劳动做好一件事受到了别人的赞赏。心里一定比蜜还甜。这时你就能体会到劳动的乐趣。
劳动像一块甜甜的豆沙糕，让你体会到乐趣。
劳动像一个苦果，让你感受到疲劳。
有喜有忧，有苦有甜，真是百般滋味在心头。
劳动是一件非常美好的事，假如说地球创造了人类，那么劳动将是人类创造新地球的最好武器。
中华延绵五千年，有许多是教我们要劳动：劳动创造了一切。勤劳的人再穷，也会有富裕的一天。懒惰的人再富，也会有贫穷的一天。自己动手，丰衣足食的字样，应该永远牢记我们心中。劳动是体现一个人有修养有道德有文化，有内涵的最明显的标志。是呀，老舍先生也曾经说过：不劳动连棵花也养不活。这句话真是耐人寻味，，即讽刺了不会劳动的人，又体现了劳动的可贵。有一位商人曾说过：辛勤的劳动是发家最关键的本钱。劳动似一把无坚不摧的利剑，只要好好运用就能穿透世上一切坚硬的东西。劳动是最光荣的，不劳动是最可耻的。
勤劳的人被人称赞，懒惰的人被人唾弃。勤劳帮助了自己，懒惰害苦了自己。我们应该靠辛勤地劳动换老收获，而不是靠一步登天做着自己的白日梦。
暑假孩子帮助家长劳动心得推荐(四)
暑假，奶奶看见花坛里有许多垃圾，觉得很不顺眼，就说：“走，我们去打扫花园!”说完，就拿起钳子、袋子，走向花园。我出于好奇，就和奶奶同往。
到了花园外沿，奶奶就开始工作了。首先，奶奶把外边一圈的垃圾捡干净。说实在话，现在的人真不讲究公共卫生，包装袋、酒瓶、纸······满地都是垃圾。看着看着，我也想动手了。于是，我一溜烟向楼上跑，拿着铁钳、袋子，飞快地跑向楼下。奶奶看着我，笑眯眯地说：“你别来插手了，会弄脏衣服的!”“我不怕!”我坚毅地说。“好，你先帮我扔一下袋子。”奶奶说着，指了指她手中装满垃圾的袋子。我放下手里的工具，接过了袋子，兴高采烈地走向垃圾桶。天很热，太阳高挂空中，加上我们比较卖力，于是，一颗颗晶莹的汗珠不断地出现在我俩的额头上。尽管这样，我和奶奶还是不停地捡垃圾。
外面的捡完了，该捡里面的了。我们穿过长青灌木丛，来到花坛里，又开始忙起来。“太累了，不捡了。”我不耐烦地叫道。可奶奶因为聚精会神地在捡，我的话她根本没听见。我站在一边，看着奶奶捡。只见奶奶一会儿前进，一会儿弯腰，一会又朝后看看;嘴里不时叽里咕噜念几句话，好像在说：“这里这么脏，我一定要把这里打扫干净······”过了一会儿，我再次参与其中。直到有几户人家的炊烟已经缕缕升起，我们才起身回家。看着打扫得干干净净的花坛，我和奶奶心里甜滋滋的。到这时，已经有五个人称赞我勤劳。我快乐地回答道：“保护环境，人人有责!我要做勤劳的小蜜蜂!”
我深深地体会到，劳动真愉快，劳动最光荣。这充实而有意义的生活，让我真幸福。