爱的教育培训活动心得范文。
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？下面的内容是小编为大家整理的爱的教育培训活动心得范文，欢迎大家参考阅读。
第一次知道“金爱心教师”这一荣誉称号是在八年前，我工作的第一年，学校委派我参加由爱的教育研究会主办的主题为“爱的教育”培训活动。在活动中，我聆听了许多荣获“金爱心教师”称号的优秀教师的动人事迹，他们的故事从平凡中见真情，点滴间显师爱，让我感慨万分。在我职场生涯之初便烙下了爱的印记，决心在今后的工作中要以这些具有金子般爱心的教师为楷模，实施爱的教育。常听人说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”虽然我不敢自称是神，但八年来我一直坚持着当初的信念，尝试，摸索着爱的教育，全身心的投入到学生中去，并从中得到许多收获与喜悦。今年被学校推荐参加第九届“金爱心教师”评选活动，感到十分荣幸。也借此平台向各位老师交流爱的心得。
今年带高三毕业班，由于分学科的需要，新组成的班级里有一半以上的学生是新同学，因此尽快熟悉新学生是我刚接班的当务之急。在第一次师生见面会上，我就注意到了一位特别的学生——江旭东。在自我介绍的环节中，他表现得和一般的学生不一样，行为懒散，说话带强调，表达内容幼稚可笑，根本不像心智成熟的18岁大男孩。在紧接着三天的适应性学习中，我也发现了他学习习惯差，学习基础薄弱，自我管理规划能
能力差等诸多问题。
当时心想，这位肯定是问题学生，要多加关注。为了更多地了解他，暑假期间，我第一个家访对象就是他。果然不出我所料，在和他妈妈的交流中，我了解到许多江旭东鲜为人知的经历。原来江旭东生长在一个单亲家庭中，2岁父亲得癌症病逝，母亲为了他，至今未改嫁，一手挑起抚养儿子的重担。虽然经济条件比较好，家底比较厚，但人情冷漠，无亲戚朋友来往。母亲为了弥补孩子缺失的爱，包办过多，很少让他接触外面的世界，所以江旭东一直生活在人际简单的环境中，这也就造就他心智不成熟的原因所在。
加之对父亲的印象几乎荡然无存，也没有男性长辈的引领作用，因此缺失了男人应有的责任意识。凡事都靠着老妈，连填个表格中的家庭地址也要打电话问妈妈。这些情况我看在眼里却急在心里，因为对一个教育工作者来说，孩子心智的健全发展，远比学业水平上的发展重要得多。为了解决这一问题，我找江旭东浅谈了一次：“江旭东，郑老师第一次认识你，就觉得你与众不同，言行举止比较幼稚，说话不经大脑思考，自我管理能力差，学习习惯差导致学习效率低，成绩总是不理想。进入高三了，要自觉，凡事多动动脑子，不可再瞎混了。此时不博更待何时？”一翻教条的大道理说完
，只见江旭东满不在乎的点点头。“知道啦，知道啦，不就成绩差一点吗，有那么严重吗，在家听老妈唠叨，在学校又要听老师教导，真是把人逼死了。
好了，我会用功的。”一句应付的话之后便转身走了。接下来的几个星期里，江旭东并没有多大改变，生活依旧没有目标，更别提责任二字了。我知道上一次的谈话宣告失败。我心里寻思着改变江旭东的突破口在哪，触及他心灵的钥匙究竟是什么？俗话说要寻其病因才能对症下药，我要找到造成江旭东现在这种状况的原因，在他身上究竟缺失了什么？于是我在网上大量查找单亲家庭的孩子问题的相关资料，并请教心理老师。发现正是由于父爱的缺失，父爱是不同与母爱的一种爱，父亲一般不轻易表达自己的情感，在孩子心里父亲总是威严的。在生活中父亲的言行会渗透给孩子尤其是男孩子一种男性意识和责任意识。
江旭东长期生活在没有父爱的环境中，难怪形成现在这种缺乏责任感，遇事无所谓，心智不成熟的状态。要解决他的问题首先从他身处的环境开始。在座位上我特意安排几个懂事稳重的男孩坐在他的周围，目的是通过新的环境改变他的人生价值观。他渐渐地江旭东和他们成为了好朋友，在交谈中，在学习中，在玩乐中，我发现江旭东的言行，思维方式
，处事态度渐渐地被这些男孩们所影响，原本只活在自己的世界里心智还像个小孩子的他似乎变成熟了，对自己的学业也有一定的目标。
我知道光从学校这头的举措是不足以改变他长久以来形成的性情的。还需家庭教育的配合，为此我特意请来了江妈妈，与她做了长时间的交流。我把其中的缘由都分析给江妈妈听，“你对江旭东的爱是无私的爱，是无条件的爱，正是出于要保护这个幼小丧父的孩子，你万事代劳，处处包办，以至于让江旭东觉得任何事物都来的很容易，无需付出努力就唾手可得，只要按照你给他铺设好的路走就行了。所以才养成了他现在这种状况。从现在起，你必须放手，让他独立处理生活中的任何事物，要给他独体思考的空间，哪怕是错误的尝试，也要让他自己体会。
这样他才会成长，成熟，成才。”临走前，我还把之前收集的许多教育单亲子女的文章送给了她，以作参考。她也表示会积极配合，给孩子营造一个健康的成长环境。几天之后我找了一个合适的机会与江旭东恳谈了一次：“很高兴看到你变了，变得有点成熟，稳重，有上进心。”说到这儿，他嘴角微微一翘，不屑的摇了下头。“你有没有发现你妈妈也变了？”他原本不屑的神态立马变得严肃起来，抬起头等待我往下说。“她变老
了，变得憔悴了，变得无力再支撑这个家了。尤其是你现在的状况，让她感到非常的失望。你也是年满18岁的成年人了，原本可以成为这个家的男主人，担当家里的顶梁柱，帮妈妈处理家中的大小事物，哪怕是换个灯泡，拆拆电扇。家访时，你妈妈拿出你小时候的照片，骄傲地向我介绍你所取得的荣誉，那时她满脸洋溢着欣慰的笑容。照片上的男孩活泼，机灵，又懂事。那时候虽然你妈妈一个人带着年幼的孩子，为生活奔波，但她觉得一点也不累。
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三新教育活动心得范文
为了认真贯彻落实中央、省、市和县局税务精神，圆满完成2012年各项任务，结合市委安排开展的明确新、提升新境界、争创新业绩主题教育活动。通过对三新主题教育活动的认真学习，深入思考，思想上及精神上触动很大，结合本职，谈一下自己的体会。
按照建设国际化大都市的要求，我们开展三新主题教育活动，就要做到：
一、明确新目标
即围绕建设**国际化大都市目标，按照县局的分阶段、分层次制定的工作规划，找准工作定位，具体职责和工作要求;结合全年工作任务明确目标，夯实责任，立足地税工作的实际情况，制定个人工作计划，明确努力方向。
二、提升新境界
即通过学习教育和讨论养现代化思维，掌握现代社会管理知识和信息技术，增强推动科学发展、促进社会和谐和建设国际化大都市的本领;培养市场化意识，掌握外向型经济建设与管理、城市文化特色塑造、现代企业管理等方面的知识与技能，提高运用市场办法破解难题的能力;培养国际化眼光，学习现代商务礼仪、项目运作和商谈技巧，使思维能力、认识水平、工作方法更加符合国际化大都市的要求和需要。努力学习现代化知识和地税系统的软硬件知识，适应国家对新形势下地税工作的要求。
三、争创新业绩
即在服务发展上下功夫，进一步转变国土服务职能，提升工作效能。在税收争征管工作上争创新业绩，以实际行动服务于纳税人关系。在改进作风上求实效，牢固树立重在务实、贵在落实、成在坚持的理念，强化执行能力，勇于攻坚克难，各项工作力求争第一、创一流、出精品，为完成全年目标任务作出应有的贡献。
文明举止，礼貌待人，树立**新形象;拼搏工作，努力进取，争取工作新突破。作为一名国家税收管理行业的一名工作人员，我有义务对**市建设国际化大都市尽自己的绵薄之力。
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医德医风教育的活动心得
小编最近发表了一篇名为《医德医风教育的活动心得》的范文，觉得有用就收藏了，希望大家能有所收获。
医疗机构是卫生系统的主要窗口，也是精神文明的重要窗口。、医风的好坏是社会风气好坏的反映，也是全民族整体道德素质的重要表现。因为医疗行为关系到人的健康与生命，所以，医德、医风一直受到社会各界、舆论的经常关注和很高的要求，常常形成一时的热点。由医德、医风恶劣造成的事故尽管不多，但是影响大，格外遭人痛恨和谴责。因此，医德、医风建设是社会道德建设的重点之一。
随着体系的建立和不断完善，建设和发展由依赖型向经营服务型转轨。医务人员的职业道德与人的生命休戚相关，与别类职业道德相比，具有地位突出、对象特殊、责任重大的特点。在市场经济服务竞争中，如何加强医院医德医风教育，不断提高服务质量，改善服务态度，有效的满足人民群众健康的需求是我们不断追求的目标。由于多方面的原因，造成目前市场经济环境下医德存在多面性的特点：
1、受利益驱动，医德出现失衡。
随着人们物质生活条件的不断提高，传统医德发生了变化，受利益驱动，部分医务人员的是非观、利弊观、尊卑观也随之发生了变化。本来，医院的服务宗旨是减少疾病、救死扶伤，不能单纯以营利为目的，但在市场经济条件下医院是以自主经营的医疗卫生服务为主体，既求社会效益，又要讲求经济效益，二者处理不当，就导致了有些单位和医务人员见利忘义，医德失衡现象的发生。具体为乱检查、乱收费、乱用药、收红包、从事第二职业搞“创收”等，由此扰乱医疗秩序，败坏了医德医风。
2、价值背向，导致医德失去规范。
国家对医院实行差额补贴的同时又使医院物资市场化，价格的涨跌使市场供求关系发生变化，在个人利益与集体利益发生冲突时，受市场经济体系和社会不良风气的影响，个别医务人员在遇到通过正当途径而利益得不到实现时，就可能寻求非道德补偿。更有甚者认为，为病人看病、做检查、做手术、受病人吃请、收病人红包和礼品是等价交换，合情合理。这反映了市场经济所引发的市场价格和价值的距离，导致了医德失去规范。
3、效益碰撞导致医德失调。
在国家补偿不足的情况下，为谋求发展，医院在考虑社会效益的同时也必须重视经济效益，由此在重视医疗服务的同时也十分重视医疗服务效益。但是，医疗服务的价值无法用金钱来直接衡量。面对患者，医院有择优治病救人和救死扶伤的道义，同时又有维持医院劳动力再生产的责任，在具体实施中难免使二者产生碰撞，导致医德失调。
由此可见，市场经济不仅体现在以法律为手段的制度约束性上，还体现在以信誉为基础的道德约束性上。在市场经济条件下，医院既担负着保障人民群众健康的任务，又要为自身生存和发展参与市场竞争。加强医德医风建设，建立一套科学、合理、有效可行的管理体制，是医院在激烈的医疗竞争中保持旺盛生命力的重要环节。
通过一个多月以来医德医风文件以及先进事迹的学习与感受，我深刻体会到学习医德医风的重要性和紧迫性。当前，针对医疗卫生单位在医德医风建设问题上存在的问题，作为基层单位的基层工作者，更应该率先理清工作思路，正确把握工作导向。1.实行革命人道主义，把握医疗服务的前进方向。医德医风建设首先必须体现在救死扶伤、实行人道主义，坚持正确的医疗服务方向，要处处体现为人民服务的宗旨，向社会展示良好的医德医风形象。2.实行文明优质服务，坚持社会信誉至上。医疗卫生事业单位要不断优化服务理念，提高就医环境和办事效率，努力做到社会效益和经济效益双丰收。3.实行奖惩措施，树立扶正祛邪新风。一方面，要建立健全严格的监督约束机制和激励机制，建立健全医德医风考评细则、奖惩机制和监督网络，对医德医风优秀的人员，不但要在物质上和精神上给予奖励，而且还要加大宣传力度，树立基层工作者爱岗敬业的精神；对个别医风败坏者，更应严肃处理，以真正起到警示作用。另一方面，应把医德教育与解决职工实际困难相结合，力争做到谁有医德谁受益，从客观上努力营造医德医风建设的良好氛围。
随着社会进步的步伐，医疗卫生事业的发展已向医院管理者提出了更高的标准，更严的要求。实践证明，医德医风建设作为医院管理科学化的保障措施已发挥了不可替代的作用。为此，作为卫生科技和管理基层人员，有必要进一步探讨医德医风建设的新思路，丰富其内容，提高其水准，为保障人民健康和社会主义精神文明建设作出应有的贡献。
大学生红色专题教育培训活动心得
重温革命历史
感受红色经典
领悟革命传统
照金精神
当我爬在犹如华山上那样陡峭的台阶上两腿打颤时，经过在山的夹缝中简易的红军军寨气喘吁吁时，无数次小憩后登上山顶遥望四周险峻的悬崖峭壁时，当时的心情无以言表。先辈们在如此恶劣的环境下换取了革命的胜利，换来了现在的美好生活，那一刻，我对革命先烈充满敬畏与仰望，指引着自己向革命先烈们致以最崇高的敬意和深切的缅怀之情。
通过这次实践学习，除了心灵的震撼外，更多的引发了我的思考。照金纪念馆浓缩了以照金为中心的陕甘边革命根据地17年地光辉历程，伟大的"照金精神"是当时西北革命根据地得以存在和发展的精神动力，更是中国共产党带领人民群众从一个胜利走向另一个胜利的法宝。
薛家寨等根据地让我看到红军当年的艰苦条件与为解放中国、争取民族自由胜利的远大理想，他们艰苦朴素，敢打敢拼，在伟大的精神指引下取得了举世瞩目的成就，崇高的理想信念令人振奋。这让我在以后的工作生活中，不断树立坚定的共产主义信仰，加强自身的思想修养，从"照金精神"中汲取丰富的营养，在党员先锋、学生干部的角色上，保持先进性、积极性，在学业上进步，在工作上主动，服务广大同学，影响周围同学。
Believe
重走红军路，重温红色记忆
—— 研工部 何淼
此次红色之旅的首站我们到达的是薛家寨。沿着蜿蜒的小路，爬上修复过的石阶，仰视不见寨形，走势雄起，在感叹军事上易守难攻的同时，我也体会到革命先辈的不易，我轻装上阵，在走完石阶到达一号寨时，便感到气喘吁吁，体力不支，一度有放弃行程的想法，更不用说在当时革命先辈们要将军备物资肩扛手拿上寨，道路也并不像现在有修筑好的石阶，当时只是杂草丛生的土山路，他们用自己的双手建立了革命的未来，自己的双脚踏出了属于我们革命的道路，我们无不为老一辈革命家坚韧不拔的革命意志所折服，为他们独立自主、勇往直前的精神而震撼。
独立自主、勇往直前的精神不仅在战争年代发挥着重要作用，在当今依然散发着令人奋进的时代光芒，激励我们以更饱满的热情、更昂扬的精神状态，积极投身到自己的学习、工作中，发挥好兼辅"自我管理、自我服务、自我教育"的职能，以更高的标准严格要求自己，做好兼辅的先锋带头作用，同时，我们应珍惜先辈们用生命和鲜血换来的幸福生活，不断加强自己的思想修养，坚定共产主义信仰，将爱国热情转化为前进的动力，不断拼搏，奋发图强，为共产主义奋斗终身。
最后，非常感谢学校给我们搭建的感受红色精神的平台，使我更深刻的理解了红色精神的真谛，在今后的学习和工作中，我会以先辈们为榜样，脚踏实地，勤奋学习，勇挑重担，攻坚克难，努力在个人素养、个人能力、与人相处等方面不断进步，特别是培养自己勤劳上进、不怕苦、不怕累的精神，以饱满的情绪和良好的精神状态迎接生活与工作中的每次挑战，以优异的成绩来报答党和学校对我的栽培。
红色照金行
—— 校团委 贺丹
壹 触摸历史的印记
在薛家寨革命旧址，我们重走红军路，接受革命传统教育。
坐在石凳上，我手里搓捻着沾染先辈们血与泪的紫红色石砾，耳边仿佛响起1933年9月薛家寨保卫战隆隆的枪炮声，心潮起伏，感慨万千，在这缺吃少穿低矮潮湿的岩洞里，既要生存又要战斗，这不仅仅是靠坚强的毅力，更是依靠那扎根思想深处的坚定的无产阶级革命信念。
先辈们在如此恶劣的环境下换取了革命的胜利，换来了现在的美好生活，那一刻，我对革命先烈除了敬畏还是敬畏，对党曲折的成长历程，除了敬仰还是敬仰，在敬畏和敬仰的感受当中，指引着自己向革命先烈们致以最崇高的敬意和深切的缅怀之情。
贰 体会红色革命
在陕甘边革命英雄纪念展区，100多个英雄的姓名和照片，记录着一个个鲜活生命的存在，有些英雄，甚至没有照片，但却更让人感怀。每件展品都是对一个革命故事和一份沉甸甸情感的倾诉。那一幅幅生动的画面，也是历史的再现与写照。
青山依旧，我们永远不会忘记那些在艰苦岁月里依然威武不屈、乐观向上的革命先烈，更不会忘记那段艰辛的革命历程。
叁 一次精神的洗礼
照金之行，我们不仅仅是去回顾历史，缅怀先烈，更是激励我们以饱满的热情、昂扬的精神状态，积极投身到现在的生活工作中。
我们一定要以先辈们为榜样，始终保持勤劳上进、不怕苦、不怕累的精神，以饱满的情绪和良好的精神状态迎接生活与工作中的每次挑战。兼辅的工作已经进入了倒计时阶段，(fan但我依然会立足本职，勤奋工作，勇挑重担，攻坚克难，努力在个人素养、业务水平、与人相处等方面不断进步。
红色照金，精神高地
——环工学院 徐国丹
山脚下，我跟我的小伙伴们一起出发，一个又一个台阶越来越陡，作为"第一梯队"唯一的女生，在其他同志们的鼓励和帮助下，我们一同以最快的速度登上山顶。路途中，陡峭的台阶，险峻的地形，让我们感叹当年红军战士的不易，大家就像战友一样，互相帮助，努力前进。
山顶上，我们分别参观了四个红军寨，那些影视剧里出现的镜头一幕幕在眼前闪现，大家都深深地被老一代无产阶级革命家的奋斗精神所折服。苦不苦？累不累？想想红军老前辈！
在纪念馆前，全体党员重温入党誓词，更加坚定了我们为共产主义事业做出努力和牺牲的决心。广场上的红星代表着我们一颗红心永向党，飞翔的和平鸽让我们对当今的和平生活倍感珍惜！
今天，我们在这里缅怀革命先辈，弘扬照金精神，就是要在新时期坚定不移地以人民利益为最高宗旨，求真务实，勇于创新，开拓进取，为实现民族复兴的中国梦而努力奋斗！
照金红色教育基地学习心得
——电控学院 张林
照金精神永放光
革命先辈在照金浴血奋战，开辟红色热土，形成了独特的照金精神——不怕牺牲、顽强拼搏的英雄气概；独立自主、开拓进取的创新勇气；从实际出发，密切联系群众的工作作风。习近平总书记曾在2017年春节来临之际参观了陕甘边革命根据地照金纪念馆，对照金精神给予了高度评价。
知行合一铸辉煌
作为新时期的青年共产党员，我们更要坚定不移地以人民群众的利益为最高宗旨，求真务实，勇于创新，开拓进取，为实现民族复兴的伟大中国梦不懈努力！积极践行党的优良传统，从身边小事做起，从自身学习科研做起，以自己的实际行动做合格党员，为中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。
美术教师培训活动心得
美术教师活动心得
-------- 张伟
在知识在飞速更新换代的今天，我有幸参加于2013年4月29日至5月1日，在古月美术活动基地举办的为期三天的全国美术教师培训活动，在这短暂的三天时间里，我不仅认识到来自各地的美术教育界同行，更感受到各位专家老师的大师风范，回顾这三天的学习生活，感触很多，收获颇丰！
首先，本次教师培训使我从根本上改变了对于美术教育这一行业的定位，我们现在给予美术教育太多的期待，总认为学习美术是可以这样进步，那样进步的，但正如龙念南老师所讲的，美术老师并不能包治百病，有些问题用美术是根本解决不了的，比如我一直理解的“画画可以培养学生专注力”这一问题上，这次在专家这里得到了颠覆性的答案，原来之前自己也和很多家长一样有些想当然，没有从教育本身去考虑问题，而只是从学生在美术课堂上这一片面表现上去理解，犯了原则性的错误，美术教育并不是让学生真正的静下来，又或者是从心里面就不能静下来，因为美术教育正确的方式是要求学生动起来，大胆的去思考，大胆的去尝试。龙老师使我从业十多年来一直都很尊敬的一位老师，不光是他在美术教育这一行业中的地位高度，更是和他接触以后感受到他的平易近人，他愿意所有人分享他这几十年教学过程中丰富的教学经验，这在我看来是非常难得的。这次在龙老师身边最大的收获，就是他跟学生沟通过程中使用的种种方法，怎么样让学生通过浅显的道理来解决绘画技术难题。
再有就是闫华老师，之前我对怎么教儿童水墨画一窍不通，总认为应该教会学生水墨画的各种技法，总在纠结于水墨画的形式问题，直到听了闫华老师的课后才理解到，原来水墨是这样“玩”的，称其为玩是因为我们首先需要让学生喜欢上水墨这一绘画语言，只有在好玩的前提下才能让学生认真的工作下去，然后才是怎么样才能玩的有质量，怎样理解水墨的语言，怎么样掌控水和墨的关系，在实际操作中感受到了“慢”的魅力，很多情况下孩子和我们大人一样，做快容易，慢就太困难了，只有真正的慢下来，静下来以后才能用心去体会水与墨在宣纸上的各种变化，感谢闫华老师给我们大家上了一堂生动的水墨课。
总之，此次培训不仅对我在今后教学的技能上有很大的帮助，也使我在思想上的到升华，虽然时间很短，但却能够成为我今后的人生中很重要的一个节点。与其说，此次学习使我个人成长的加油站，不如说使我作为教师职业生涯规划的一个新起点！
2013年5月7日
医德医风教育活动心得
医疗机构是卫生系统的主要窗口，也是社会精神文明建设的重要窗口。医德、医风的好坏是社会风气好坏的反映，也是全民族整体道德素质的重要表现。因为医疗行为关系到人的健康与生命，所以，医德、医风一直受到社会各界、舆论的经常关注和很高的要求，常常形成一时的热点。由医德、医风恶劣造成的事故尽管不多，但是影响大，格外遭人痛恨和谴责。因此，医德、医风建设是社会道德建设的重点之一。
随着市场经济体系的建立和不断完善，医院建设和发展由依赖型向经营服务型转轨。医务人员的职业道德与人的生命休戚相关，与别类职业道德相比，具有地位突出、对象特殊、责任重大的特点。在市场经济服务竞争中，如何加强医院医德医风教育，不断提高服务质量，改善服务态度，有效的满足人民群众健康的需求是我们不断追求的目标。由于多方面的原因，造成目前市场经济环境下医德存在多面性的特点：
1、受利益驱动，医德出现失衡。随着人们物质生活条件的不断提高，传统医德发生了变化，受利益驱动，部分医务人员的是非观、利弊观、尊卑观也随之发生了变化。本来，医院的服务宗旨是减少疾病、救死扶伤，不能单纯以营利为目的，但在市场经济条件下医院是以自主经营的医疗卫生服务为主体，既求社会效益，又要讲求经济效益，二者处理不当，就导致了有些单位和医务人员见利忘义，医德失衡现象的发生。具体为乱检查、乱收费、乱用药、收红包、从事第二职业搞“创收”等，由此扰乱医疗秩序，败坏了医德医风。
2、价值背向，导致医德失去规范。国家对医院实行差额补贴的同时又使医院物资市场化，价格的涨跌使市场供求关系发生变化，在个人利益与集体利益发生冲突时，受市场经济体系和社会不良风气的影响，个别医务人员在遇到通过正当途径而利益得不到实现时，就可能寻求非道德补偿。更有甚者认为，为病人看病、做检查、做手术、受病人吃请、收病人红包和礼品是等价交换，合情合理。这反映了市场经济所引发的市场价格和价值的距离，导致了医德失去规范。
3、效益碰撞导致医德失调。在国家补偿不足的情况下，为谋求发展，医院在考虑社会效益的同时也必须重视经济效益，由此在重视医疗服务的同时也十分重视医疗服务效益。但是，医疗服务的价值无法用金钱来直接衡量。面对患者，医院有择优治病救人和救死扶伤的道义，同时又有维持医院劳动力再生产的责任，在具体实施中难免使二者产生碰撞，导致医德失调。
由此可见，市场经济不仅体现在以法律为手段的制度约束性上，还体现在以信誉为基础的道德约束性上。在市场经济条件下，医院既担负着保障人民群众健康的任务，又要为自身生存和发展参与市场竞争。加强医德医风建设，建立一套科学、合理、有效可行的管理体制，是医院在激烈的医疗竞争中保持旺盛生命力的重要环节。
通过一个多月以来医德医风文件以及先进事迹的学习与感受，我深刻体会到学习医德医风的重要性和紧迫性。当前，针对医疗卫生单位在医德医风建设问题上存在的问题，作为基层单位的基层工作者，更应该率先理清工作思路，正确把握工作导向。1.实行革命人道主义，把握医疗服务的前进方向。医德医风建设首先必须体现在救死扶伤、实行人道主义，坚持正确的医疗服务方向，要处处体现为人民服务的宗旨，向社会展示良好的医德医风形象。2.实行文明优质服务，坚持社会信誉至上。医疗卫生事业单位要不断优化服务理念，提高就医环境和办事效率，努力做到社会效益和经济效益双丰收。3.实行奖惩措施，树立扶正祛邪新风。一方面，要建立健全严格的监督约束机制和激励机制，建立健全医德医风考评细则、奖惩机制和监督网络，对医德医风优秀的人员，不但要在物质上和精神上给予奖励，而且还要加大宣传力度，树立基层工作者爱岗敬业的精神；对个别医风败坏者，更应严肃处理，以真正起到警示作用。另一方面，应把医德教育与解决职工实际困难相结合，力争做到谁有医德谁受益，从客观上努力营造医德医风建设的良好氛围。
随着社会进步的步伐，医疗卫生事业的发展已向医院管理者提出了更高的标准，更严的要求。实践证明，医德医风建设作为医院管理科学化的保障措施已发挥了不可替代的作用。为此，作为卫生科技和管理基层人员，有必要进一步探讨医德医风建设的新思路，丰富其内容，提高其水准，为保障人民健康和社会主义精神文明建设作出应有的贡献。
安全教育活动心得
导语：安全在我们身边息息相关，时时伴我行，伴随我们终身。下面是小编收集整理的关于车间安全事故的心得体会，欢迎大家阅读参考!
2017年关于安全教育活动心得体会【1】今年我厂连续发生两起职责事故(3。08、5。30)，给公司造成了较大的经济损失和不良的社会影响，我们深感不安深表歉意，也留下了深刻的认识，这么短的时光内连续出现安全事故是否能够避免?事故发生后，我们就应怎样想?出了事故我们就应如何应对?从发生的二起事故我们得出结论，事故之所以发生，它与违章作业、职责不到位、员工安全意识不高、现场管理有漏洞，规章制度执行不到位，监管不到位，工作放任自流都有直接或间接关系;我们要做的就是要理解教训，把心里的压力转变成我们工作执行的压力，将压力有效地传递下去。
一、首先要将安全就是生命也是企业的生存之基石的根本理念真正让大家共知、共享，要唤起我们每名员工违章就是事故、违章就是违法(电力安全生产法)的意识，做到工作谨慎，有条不紊。还要真正将我们的安全文化理念渗透到每一名员工的思想中，真正做到本质安全，不能麻痹大意凭侥幸;
二、要进步加强安全生产工作要从具体上抓，杜绝务虚和表面文章，要认真做好安全生产职责制，把安全职责落实到每项工作的管理者、组织者、实施者、落实到每一个人，谁组织谁负责、谁实施谁负责、的原则：进一步落实各环节每个岗位，每个员工，级级落实层层分解。
三、要提高我们每名员工的安全认知潜力。要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性。只有境界提高了才会真正重视起来，才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实，去全面履职履责。
四、必须要做好各种隐患的排查，防患于未然。要把无事当有事，无中找有。排查隐患很重要的是要细致、慎之又慎，不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见，就可能对发现的问题解决不了。我们安全生产是动态的，是24小时不停运转的，旧的问题解决了，新的问题可能又会出现，必须要建立全面细致排查隐患的长效机制，去解决问题。
五、要重点部位重点抓。厂、站、班组、各职场都有不一样的重点，自我分管范围的重点自我最有数，这就要求对各自的管理重点首先自我要重视起来，做到自我的事情自我办，保证重点部位管控到位。
六、要职能岗位职能抓。在技术业务岗位很抓，要做执行标准、带头遵守规程、规矩。查隐患、抓规范、不断揭示问题;做好事故的应急防范、应急处?;保证各种设备的运行率、完好率，动态地保证生产过程中的安全。
七、安全活动资料要丰富，活动资料要有合理化推荐，和辖区事故隐患点分析，在生产工作中出现的问题进行分析等，通报学习要有分析有比较，使通报成为我们的前车之鉴。
八、班组长和工作负责人要认认真真去履行自我的职责，对每一项工作都要做好现场勘察和隐患查明，认真开好班前班后会，做好工作开始前的，三交三查，确保任务清楚、危险点清楚、作业程序清楚、安全措施清楚、要严格落实设备电网，三防十要反事故具体措施，个性紧急状态、事故防范措施的落实。
九、对有安全意识但业务潜力较差的员工，只能要求作一般的做指定的工作，不能从事技术性的工作，同时加强他的业务潜力培训。
十、保证安全的组织措施和保证安全的技术措施，就是我们生产在第一线的工作人员的生命线，如果你对其中一项的忽视就是对自我的生命和他人生命的藐视那后果是难以想象的。个性是在我们生产第一线的工作人员，工作前必须要进行三措一点分析：千万不要有违章作业和习惯性违章，不要存有侥幸的心理，在生产中要有随时都会有发生危险的可能性，只有防范与未然，才能确保人生的安全。
公司经过5。12地震现生产基本已全面恢复，电力安全生产慢慢步入良性循环轨道，但安全生产的现实提醒我们，安全生产管理工作还有许多的不足和漏洞。我们每一个电力员工都不能高枕无忧，必须要不断加以改善，让我们在平凡的工作岗位上做到年年百日安全活动的各项措施：
总之，我们深刻吸取此次教训，唤起每名管理者、员工安全思想意识，做到每名员工不违章，不图侥幸、不怕麻烦，要按照标准、按照规范，实实在在地干好自我的工作。加强自身安全防范意识，提高自身素质，在对班组每名员工的绩效考核中要把安全知识，安全技术水平，业务潜力相结合，促使每名员工具有较高的业务技能水平，较强的分析决定和紧急状况处理潜力，实现安全工作要我安全-我要安全-我懂安全-我会安全的转变。安全生产是企业的头等大事，在今后的工作中，我们会认真贯彻落实公司的安全生产方针，认真执行公司安全生产管理理念，并将安全生产工作放在每名员工的思想观念中去。
2017年关于安全教育活动心得体会【2】安全是企业兴亡的基石，是企业的生命线，效益的前提，安全生产事关职工生命和企业财产安全，事关社会稳定，因此作为一名开磷化工装备工程公司的员工，更应该加强安全技术培训学习，增强自身的安全意识。
习近平在会议上提出要整合问责制度，健全问责机制，坚持有责必问、问责必严，把监督检查、目标考核、责任追究有机结合起来，实现问责内容、对象、事项、主体、程序、方式的制度化、程序化。权利的行使就是责任的担当，在党的培养下树立新时期一名党员应有的社会担当精神是当今社会所必需的，同时也是两学一做活动倡导的做一名合格的共产党员所应有的。
安全生产是企业的头等大事，在今后的工作中，我会认真贯彻落实公司的安全生产方针，认真执行公司安全生产管理理念，并将安全生产工作放在自己的职业价值中去。
其次，学校安全教育要常规化。我们要像案例中的学校那样，安全要时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。
2017年关于安全教育活动心得体会【3】8月31日，在我们碳素厂，发生一齐安全事故，组装车间的相某等人在配合拆卸阳极导杆时，发现设备故障时并未上报，并违规操作，造成相某右大腿骨折。此次事故的原因很多，悬链钟不可靠，导杆受力不均匀，阳极钢爪存在内伤等等，这些都是客观存在的，还有一些主观上的原因:安全意识薄弱站在设备上违规操作，悬链小车控制失灵后没有终止作业，员工对非拆卸位拆卸阳极钢爪的危险性认识不够。事故发生后，合成碳素厂、公司安环部本着对事故四不放过的原则，对事故发生的原因进行了多次详细的分析，对事故的职责人进行了严肃的经济处罚，同时针对本次事故对广大员工开展了一次安全教育。
作为一名带班班长，我认识到本事故的教训是深刻的，事故不仅仅给企业造成了损失，也给职责人及相关人员带来了经济损失，同时给个人造成了无法弥补的精神伤痛。思痛之余，我更加感受到安全的重要性，对如何进一步做好安全工作有深刻的体会。
一、提高安全素质，杜绝事故发生。本次事故的主要根源是操作工在关键时刻失去了对事故发生的可能预见和后果的意识，也就是平时所说的对安全的侥幸心理。为此，抓安全生产务必抓好人的安全文化素质、安全思想行为的教育和提高。
二、从多方面来提高员工的安全意识。安全工作只有起点，没有终点，全体员工要互教互学，取长补短，共同提高。要养成专心致志抓安全的良好习惯，操作工在做到三会、四懂的前提下，还应做到五勤，只有这样才能更好地保障生产的安全。
三、树立安全就是效益的观念。当前公司上下正在轰轰烈烈地开展降本增效活动，身为一线员工做好安全生产工作就是最好的降本增效。在工作中不仅仅要熟练掌握各项操作规程，还要养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的不安全行为较真。每位员工在日常工作中做到相互监督、相互提醒，及时消除安全隐患。
只要人人都来重视安全，时刻关注安全，把安全生产铭记在心，消除任何对安全工作的饶幸心理，公司的安全工作必定能做得更好。
师德师风教育活动心得
在这次"师风"大讨论活动中，自己在这次活动中的学习心得总结如下：
一、教师要经常自省
我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的，如果马马虎虎教学，也可以应付过去，有时要检查其质量高低还是有一定困难的。如按教学大纲教学，在讲课过程中不一定穿插当时市场实际情况来讲，很难看出教师是努力教学呢，还是敷衍塞责履行教学工作。如果教师养成了"自省"精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是不断进步的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有"自省"作为手段。不省，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会被人们评头论足，就会降低自己威信。当然，只有自己努力减小人们议论的素材，才会不被他们议论，这是做人应懂得的道理。
二、要正确对待学生的意见
首先我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面，师生间的矛盾的主要方面在于老师，而不是学生，老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，不一定我们能满足每一个人的要求，但我们处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。
三、必须树立宽广的服务观
既然"教师的天职是变化、自化、化人"，那么，新形势下的服务观务必是宽广的而不狭窄的。过去一度受"智育为上"的支配，虽然我们一些教师也服务于学生，但只关照成绩较好的学生，热心于一些学生、冷淡一些学生，造成被动局面。我提倡宽广的服务观涵盖两层意思：一是服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车；二是服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。
四、建立良好的师生关系，促进学生的智力，潜能开发。
作为教师深感责任重大，希望培养出高质量的学生，对学生严格要求固然是必要的，但不可认为师生间是一种垂直的教育，与被教育的简单关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，使学生总以为老师的庆，观点具有"权威性"，久之则会压抑学生的潜能，不利创新人才的培养。我们时常注意到了学生的一些想法，尽量让其讲完其看法，然后我也讲讲我的看法，不同之处我们再现场调研、论证，这样可激发学生的一些亲想法和看法。同时对我们教师的思维也有启发意义。可以说教学应以"人"为本，教学中重视学生想法、看法，鼓励其积极思考、创新。