帮助孩子成功的教育心得。
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会可以记录我们的思想活动。怎么才能写出更好的心得体会呢？小编特别整理来自网络的帮助孩子成功的教育心得，希望能帮助到你，请收藏。
１、特点：活动的自主性、主动性提高。
启示：家长要适当放手、放权。自选材料，商讨制定各种规则与计划，自己解决活动中所出现的纠纷。
２、特点：活动更加有目的、有计划。家长应让幼儿参与学习计划的制定，并引导他们按照计划进行学习。
启示：探究式科学活动与棋类成为大班最重要的区域之一。
３、特点：自我控制能力提高，表现在对动作准确性的控制上，又表现在对他们自己行为的控制上，如规则意识、坚持性的增强。
启示：由于已有一定的自我约束能力，所以进行学习活动时可以考虑要求幼儿安静地坐下来，服从一定的纪律。要求幼儿做事善始善终。
４、特点：好学、好问，喜欢有挑战性的学习内容。学习内容要有一定适当的难度，要有一定的挑战性；数概念在此时也有质的飞跃，时间知觉也大大加强，可制作一些钟表：印有幼儿做各种事情的图片，以帮助建立时间概念。
５、特点：同伴间互动、合作多了，开始注意向同伴学习。
启示：多投放可合作才能完成的材料，讲评时也应多引导幼儿听听别人的想法是什么，以利于培养他们的“去自我中心思维”，让他们实实在在地与别人一起共同做事，发展交往、协作能力。
６、特点：思维中出现抽象逻辑思维的
的萌芽。在认识事物方面，不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理。
下列10个现代教育理念或许对提高父母的教育素质有益：
1．玩不仅是儿童的学习方式，更是儿童的权利；
2．教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子；
3．按照孩子的天性培养孩子；
4．世上没有教育不好的孩子，只有不懂教育的父母；
5．平等是代际沟通的基石；
6．向孩子学习，两代人共同成长；
7．学会做人是教育的核心；
8．孩子也有失败的权利；
9．培养孩子对知识的热爱是学习的根本目的；
10.适合孩子特点的路才是成功的路。
f132.COM更多心得体会延伸阅读
教育孩子的心得
《教育孩子的心得》是一篇好文章，感觉写的不错，重新编辑了一下发到小编，为了大家阅读方便。
小编为大家整理一篇的，更多文章尽在小编。
教育的心得体会
我是一名高中生，我和广大家长一样都期望的子女能够考上一所理想的大学，出人头地，高中孩子的心得。学校这次组织我们家长写一写的心得体会，能够相互学习，能让我们更好地培养和教育孩子。现在，我就写一写自己的感受。
一、让孩子感受到父母的付出和爱，培养孩子的感恩意识。
很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要原因。我认为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培养的感恩意识是很有必要的。
一方面，让孩子学会理财，养成记录收支的习惯。前首富、美孚石油公司的总裁，洛克菲勒，每个星期给孩子的零花钱只有三十美分，相当于人民币2.4元。而且他要求他的孩子们每周把自己的每一笔支出都记录好，下周领零花钱的时候交父亲检查。提供最新和免费范文模板参考 后来，他的儿女，都可以通过自己的劳动，过上幸福美满的生活，而不要依靠亿万富翁的父亲。新时代要求我们在学会学习，学会做人，学会做事，学会合作的同时，也应该学会理财。养成记录收入和支出的习惯，就可以将自己的财富用在“刀刃上”，把自己的生活规划得井井有条，而不会由于金钱问题而时时捉襟见肘，疲于应付。学会理财，也就是学会规划人生，会理财将会使你一生受益无穷。一段过去后，要让孩子算算账，一个学期，一年要用去父母多少钱。
另一个方面也要让孩子参加一些劳动，尝试去赚钱，了解金钱来之不易，而且必须通过劳动获得。这样有利于养成勤俭节约的习惯，也有利于培养孩子的感恩意识。有一颗感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保证。
二、宽容与严格要求相结合，培养孩子的责任感。
“严是爱，松是害”是中国的一句古话。千百年来，家长教育孩子，学生，说的最多的也是“严格要求”。的确，严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用，能够使孩子按照成人理想的模式发展，少走弯路，这方面有不少成功的范例。但是对“严格要求”的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受，不会批判的思考，个性丧失，创新意识淡薄，甚至有的孩子心灵压抑，性格孤僻，过早地失去了童真。我认为对孩子的教育，应该严格，更应该宽容。严格不是苛责，苛求，应该严而有度，严而有序，严而有理，宽容不等于放纵，放任，不等于对孩子的问题视而不见，不等于可以原谅孩子的所有错误，宽容更多的是对孩子感情、最全面的写作网站 心灵上的宽容，让孩子有健康的心态在宽松的环境下接受严格的教育。
家长要处理好要求的严格与环境的宽松，过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任，使孩子有信心，有勇气，严格要求是培养孩子的责任感，有利于培养孩子做事严格要求自己，善始善终良好习惯。
三、不要“智子疑师”，家长和老师配合，形成合力。
中国有个“智子疑邻”，大意是大雨淋墙，儿子说要小心防盗，邻人也跑出来如此说。当晚果然失窃，那么主人家看来，儿子是机警的，邻人是值得怀疑的。做为家长，我们往往容易犯这样的错误，尤其是当孩子成绩不理想或是成长遇到问题时。面对孩子遇到的各种困境，我们的心态容易着急，不能冷静、理智地和孩子一起分析造成问题或困难的真正原因，特别是当孩子自己不能正确归因，选择了推脱逃避的态度时，家长往往下意识的认为问题不是自己孩子造成的，是老师的原因，是环境的原因。不信任的正是教育的大忌，这会大大消减老师的教育功效。
无论是成绩的提升还是不良习惯的矫正，都是在一次次失败中得到改善和提高，小编 一名高中生要认识到这一点，我们家长更要认识到这一点。不能客观认识自己和自己孩子的问题是无从下手解决的。所以家长要巧妙的配合老师，配合学校，形成良性的互动，这样才能在正确的方向上解决问题。而且家长往往只从自己孩子的角度出发，很少能从班级或者年级角度出发研判一些问题，心急之下使一些原本可以通过沟通，调整解决的问题复杂化，情绪化，非常不利于问题的解决。
教育在于沟通，良性的沟通就会有良性的教育效果，家长和孩子需要沟通，师生需要沟通，家长和老师同样需要沟通，沟通的前提就是彼此信任，信任的前提是彼此理解。三方的信任可以产生最大的教育合力。试想，如师埋怨家长，家长抱怨孩子，孩子抵触老师，家长又来埋怨老师，那教育便无从谈起。教育是个复杂的系统工程，因为复杂所以难免会有失误，家长会有失误，老师也会有失误，家长只需面对一个孩子，老师要面对几十个孩子，所以我们做家长的一定不能抱怨，至少不能在孩子面前抱怨老师，抱怨学校，抱怨社会。应该用积极的心态引导和带动孩子心态的积极，遇到困难多找主观原因，少找客观原因。
四、民主平等的交流，培养孩子的独立自主意识
进入青春期前后的青少年，显著的特点是“变”。孩子开始发育了，生理上在变，心理上也有变。家长会发现，不知从什么时候起，范文写作 孩子不听话了，你要东，他偏要西。这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个时期，心理学上称之为“心理断乳期”。
这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈，但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊，只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子来看待，他们就会厌烦，就会觉得伤害了他们的自尊心，就会产生反抗的心理，萌发对立的情绪。
这个时期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还很差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但论据不足;喜欢发表见解，却又判断不准;喜欢批评别人，但又容易片面;喜欢怀疑别人，却又缺乏科学依据。
因此，家长光满足于表面上了解孩子是不够的，家长必须学习一些心理学的知识，必须了解“心理断乳期”的实质。心理断乳期，实质上是青少年们随着身心的成长发育，逐渐从依赖于父母的心理状态中独立出来，自己判断、自己解决所面临的新的问题的时期，这是一个人的社会化过程，要与他们建立一种亲密的平等的朋友关系;要相信孩子有独立处理事情的能力。这是一个人从幼稚到成熟的转折时期。
因此，家长要尊重孩子的自尊心，要尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们平等交流，写作网,教您怎样写范文 帮助他们分析事物、明辨是非，正确处理。另一方面，家长又不能过于迁就孩子的不合理的要求和不良的行为，以防孩子以后总是用反抗的方式来要挟父母，达到自己的目的。
我们的孩子并非无材，作为家长，我们应该是发现孩子独特才能的“伯乐”，也应该是孩子成长的策划大师，发现他们的长处，放大他们的优点，打造他们的核心竞争力，成为一名别人无法替代的人才。兴趣是最好的老师，孩子在某方面取得的成绩，往往会成为他重拾自信，努力奋进的动力。
关于帮助孩子学习有效的方法
关于帮助孩子学习有效的方法
怎样才能学习好？这是家长们的一个老话题。现在，大多数家长都已明白，想要孩子学习好，最关键的是孩子要“学会学习”。家长怎样做才能帮助孩子“学会学习”呢？这里有必要提几点建议供家长参考。
一是培养孩子兴趣，养成学习习惯。家长要千方百计发现和培养孩子的学习兴趣。孩子的学习兴趣，往往是从一个问题一门课程逐步扩展的。孩子对学习有了兴趣，家长就可乘势引导孩子树立学习观念，让孩子明白他的主业、他的责任就是学习。有了责任意识，这时再引导孩子养成学习的习惯便是水到渠成的事了。良好的学习习惯自然而然地会内化为孩子的学习自觉。没有“学习兴趣——学习意识——学习习惯”这样一个循序渐进的引导，家长一开始就劈头劈脑地要孩子“自觉”学习是很难奏效的。
二是启发孩子思考，掌握学习方法。与人鱼不如教人渔。孩子自觉了，学习就成了平常事，而且在学习时还会产生新的乐趣。帮助孩子解答学习中遇到的所有难题，这不是家长的责任，也不是家长力所能及的。而启发孩子思考，养成良好的思维习惯，帮助孩子掌握学习方法倒是家长应尽力而为的事。什么是良好的思维习惯？简言之，就是在学习时能思考，思考每个知识问题的
的三个方面——“是什么”、“为什么”、“怎样做”。因为这种思考，能帮助孩子不但“知其然”而且“知其所以然”。勤于思考并且善于思考的孩子，就会逐步掌握适合自己的一套学习（预习的、复习的、听课的、背记的、思考的、解题的、考试的等）方法。有了良好的学习方法，孩子的学习就游刃有余了。学习也不会成为孩子的难事了。
三是辅导帮助孩子，学会使用工具。学习是孩子的工作。为了提高学习效率，就必须掌握一些学习工具。笔和尺是工具，各种字典词典也是工具，都有一个怎样使用的问题，会用善用，就能促进学习。现在还有电脑、电子教育软件等，这是更高级的学习工具，怎样使用要学习，怎样利用更要有一个正确的认识和安排。家长在这方面，也要通过咨询学习，才能履行辅导帮助孩子掌握这些学习工具的职责。
总之，孩子的学习涉及的内容实在太多。但仅从家庭教育规律来说，有一句话是一定要强调的，这就是——
想要孩子好好学习，家长更要天天向上
篇一：关于帮助孩子学习有效的方法
水君老师：我们今天要讨论的话题是：如何帮助孩子通过好的学习方法提高成绩，达到事半功倍的效果。
水君老师：在这个问题上，我们分两步走，
消极影响不大。好比一个
来自家庭困难的学生——她不会因为家里买不起练习册而做为学习不好的必然理由。
羽若家长：对！我家孩子就是这样！
子夜老师：不过，我认为：今天讨论的主题是，如何帮助孩子获得好的学习方法来提高成绩，而不是让孩子使用我们自认为好的学习方法来获得成绩。也就是说。好的学习方法首先让孩子自己获得，家长只是帮助一下而已——而非代劳，仿佛礼品一样赠与给孩子。所以我们探讨的是家长在孩子获得好的学习方法这一过程中应该发挥怎样的积极作用而已。
羽若家长：正确！
羽若家长：我看着孩子自己摸索，我干着急，我不知道怎么发挥我的积极作用！ 阿呆他爸：嗯，但实际中往往会有难度。大家有什么好的方法吗？
水君老师：我一般都是跟孩子讨论，看别人为什么学习好？然后在探讨别人学习方法的同时，把我要灌输给她的方法套进去，她会在模仿中形成习惯的。
子夜老师：面对很多难题，如果我们还一个角度看，可能就不是问题了。今天讨论的关键词是“帮助”，也就是说如何才能让观念渗透到孩子的心里去，化为行动！在讨论这个问题前，有一个问题需要分清：就是我们的孩子到底是学法不好，还是他们的方法本身是正确的，只是火候不够。好比地下明明有水，我们只挖
了两下没出水，就说我们选择地点有误一般。首先要分清楚这个问题，学会甄别，然后再谈。
水君老师：正确！
子夜老师：比如，孩子“复习”的方法，未必通过复习就能提高成绩——是“复习”方式有误呢，还是“复习”的不彻底不深入呢？ 另外需要区别的是，学习方法和学习习惯是一回事儿么？有了好的学习方法，但没有形成好的学习习惯又会怎样呢？这也要搞清楚。由此我们再进一步分析：帮助孩子获得好的学习方法重要还是帮助他们获得好的学习习惯重要，而且谁先谁后呢？
羽若家长：学习习惯重要。
星星大学生：方法应该是先，根据方法养成习惯。
子夜老师：认识是首位、方法的选择与形成是
果孩子有了好的生活习惯，同时他也可能因此会形成好的学习习惯等。这个认识可以解释那些大字不识的农民家庭中里为什么也可以走出大学生，鸡窝里也照样可以飞出凤凰。
阿呆他爸：我有点不太同意。生活习惯和学习习惯有共同的地方，至少说意志力有共性，但和方法无关。我们也见到很多家务会干的孩子，但读书不行，因为彼此的方法，是不一样的。
子夜老师：是的。因为抛开了认识，谈什么方法、习惯，都是空话！
尘家长：赞成，认识是首位！没有认识到学习的重要性，
不管什么学习－－知识和道德，再好的方法都等于空谈
子夜老师：我也没有在“认识”方面大谈特谈，但是不能不谈，因为谈到方法习惯，就必须要将“认识”摆出来。
阿呆他爸：是的。我们在讲究学习方法的时候，有一个前提，就是孩子喜欢学习，有一个比较认可的学习习惯。
尘家长：具体说点好的学习方法吧，我急着教孩子呢！
子夜老师：我先提一个吧。以云山妈妈在高一的孩子来说，让孩子学会制作书签是一个很有效的方法。因为高一孩子在学习中会遇到很多问题，而且学校会发给他们很多练习册，孩子在做练习册的时候就会被问题搞得头晕脑胀，这时候家长给他们一些白纸条，让他把问题写在纸条上，当作书签夹在书里。要求是：一定要露出头来——仿佛书签一般。
怡心妈妈：好方法！
独坐家长：好！
尘家长：小学的学生也可使用吧！
子夜老师：这样做的好处之一是：孩子到校后遇到老师，可以很容易的将问题取出——无论教师是否可以和他面谈。至少可以在纸条上将思路写出来，即使在孩子不在的情况下，教师可以独立写出解决思路，再帮他夹在书里，避免了学生找不到老师的问题。其它孩子看到后会羡慕不已，从而进一步刺激了孩子继续将这种方法形成习惯。
阿呆
他爸：恩，不错，也就是问题本。
烟老师：这个方法好！
子夜老师：每当孩子看到练习册中有很多书签——到期末的时候，她复习也会有了些许自信，同时对教师包含感激之情，教师也会因为学生的进取感到欣慰。
abc家长：书签的方法很好，我赞成！
烟家长：可我觉得书签容易掉，如果换一个错误题目或者问题收集如何？
子夜老师：交流是为了让大家从不同的角度看同一个问题——没有让谁照搬他人方法的意思。我的例子也是为了引发大家积极发言而已，不必完全照搬呀。
烟家长：为什么有些学生学习很卖力，成绩就是提不高，而且大多数是女生？
子夜老师：当一个人闭门造车的时候，她再卖力，就一定能很出色的生产出奔驰来么？ 水君老师：我觉得有时候，孩子很用功但学习成绩一直不理想，可能跟他没开窍有关。我认为，是自己动脑子想问题的时候，就开始入门，进入开窍阶段了。所以，所有的学习方法归到一起，在我看来，主要是要用自己的脑子去思考问题
君儿妈妈：可是好多孩子都不愿意去思考。
云舒妈妈：我感觉现在孩子缺乏学习的激情。
水君老师：我认为，最好能跟孩子探讨别的孩子学习好的原因，让孩子不断地去模仿人家。慢慢就可以把好的学习方法“偷”到
手了。
烟家长：我的孩子学习习惯也不好的，每周被老师批评。我孩子老看课外书，耽误做作业。
水君老师：我觉得烟的孩子看课外书多是一件好事。嗯，扩大阅读量有利于孩子的读写能力的提高
君儿妈妈：君儿也喜欢看书。
水君老师：君儿爱看哪方面的书？
君儿妈妈：幽默、童话、寓言，现在慢慢开始看小说了。
独坐家长：三年级就能看小说了，真棒!
君儿妈妈：刚开始她不喜欢看，我就给她讲小说的大概意思，她就非常喜欢！看完书，我就让她讲给大家听。有时候还可以写写读后感。
水君老师：君儿妈妈有办法！这也是提高孩子兴趣和引导孩子一个重要途径！
水君老师：君儿妈妈还给女儿建了个博客。
君儿妈妈：她刚开始不喜欢写，后来给她录入到qq里，然后养上小花，别人看了留言，她的花儿开了，兴趣也就来了。
心中月家长：孩子自己整的吗？
君儿妈妈：一般都是她写好，我来录入。
水君老师：君儿妈妈真是有办法！
心中月家长：嗯，真强！
物理小眼镜：我也同意养成良好的学习习惯，如提前自学。
水君老师：怕不怕提前自学了，孩子上课不听讲了？
君儿妈妈：我感觉不会！提前学会了，上课的时候他就会很自信的回答老师的问题。
物理小眼镜：我感觉现在的学生学习很低效，就是没有自己的好的学习方法。自学很重要，他可以让孩子主动学习，积极思维，而不是课堂上被动学习，之后思考。
我感觉语文方法从小培养阅读习惯，就是很好的学习方法。数学方面抓自学，用游戏的方法激发兴趣。
心中月家长：提前自学，我觉得不好！我就讲两点吧！
羽若家长：心中月女儿的成绩真让人眼红啊！
心中月家长：我觉得我们不单单从孩子的学习成绩来做为唯一的衡量标准吧！我们从孩子小学的时候，开始的是从孩子的生活习惯抓起的！还有就是明白每天她要干啥，怎么做？要做到什么？因为好多事儿，都是经常做，定时做，也就成了习惯了。
水君老师：这都是从小培养的吧？从日常生活中培养的？
心中月家长：是，主要是小学阶段！就是从日常生活中的种种事情，也能体现到孩子的效率能力的培养。
水君老师：我们还是希望通过正确的方法，让用功的孩子有点成就感！
心中月家长：是的。有了成就感，当然顺之而来的就是自我的独立思考自觉性就来了 比如说，有好些个孩子在小学时成绩挺好的，为什么一上中学，就很不适应呢？其实功课的增加，那是不假，我觉得还是在时间运用的效率上，有好大的问题！
水君老
师：遇到有些题不会做，怎么办？
兰心妈妈：在孩子做作业上，我是先把会的做了，不会做的再问。不知这样可行否？
物理小眼镜：家长要有联系实际的意识，把书本的知识生活化，具体化，生动化，孩子有了这方面的感觉，学习也就轻松许多。
我感觉学习是思维问题，不要在一些难题上大伤脑筋，不会做也没问题，关键是基本思维方式要会。
水君老师：如果家长也不会呢？
君儿妈妈：让孩子自己想办法解决！比如去找老师、去找同学。
心中月家长：遇到有些题目不会做，这是好正常的呀，可这能不能暂时放一下呢？比如说，跳会绳，洗个澡呢？ 再接着做呢，如果实在不会，家长也不要帮忙，孩子可以明天去问老师！
水君老师：如果孩子有时间的话，自己想出来应该是最好的。
君儿妈妈：恩，有些同学不愿意去问老师办法解决。时间久了，就养成了独立思考的习惯了。
水君老师：问题是，我们都知道预习、复习、上课要认真听老师讲课、独立动脑筋完成作业。
可问题是，怎样才能把这些理念灌输到孩子心里，让孩子化为行动呢？
心中月家长：大家都在强调说孩子应该在学习上怎么样有独立思考能力。其实这个问题我想还是要从生活上独立开始做的。我们孩子小学四年级
开始，我们就发给孩子一个小盆，一块肥皂。每天洗完澡后，自己的衣服自己洗。这是在练孩子的独立能力。孩子不可能一步登天！ 心中月家长：生活独立思考，解决问题，学习只不过是生活中的一部分。仅仅抓住一个部分来说怎么样怎么样，那真的是空中楼阁，无源之水啊。
羽若家长：嗯，跟子夜老师的观点相同！
物理小眼镜：不错，孩子要整体考虑，全程调控。
水君老师：心中月的观念是长期的，非常值得借鉴，怪不得女儿成绩那么好！
心中月家长：呵呵，水君老师，我也不知道我的具体的方法对不对，不过我想我们家长所起到的教育，就应该是长期，有连续的，而且更得注重的是情商方面的教育！
兰心妈妈：心中月说的对，要长期、连续。
水君老师：情商的教育？对学习方法的培养、提高成绩很有帮助吗？
心中月家长：我觉得有，而且好大！比如说呀，我记得我们孩子因为我们工作的关系放在爷爷奶奶那带的时候，宠的不行，学习成绩也不好。
云影妈妈：现在我还在跟奶奶一起住孩子还是被溺爱着头疼呀！你是怎么解决呢？你是什么时候开始接手的呢？我的孩子6岁了还来得及吗？
独坐家长：接手了之后是怎么做的呢？改掉旧习惯是很难的！
心中月家长：比如说，早上
自己起床，折好被子，整理好床单，自己的屋子自己每天要清理干净开始。多做些家务，看起来是一些小事，可是做起来后，孩子更会体恤父母。
君儿妈妈：具体怎么操作呀？我女儿这方面也做得不好！
心中月家长：具体的操作呀，呵呵，我的是军事化的，条令化！如说，每天晚上做完作业，书桌上不能有任何的东西，工具书放回书柜；脏东西，每天必须清出屋子；
下页
篇二：帮助孩子掌握科学的学习方法
掌握科学的学习方法
正确的学习方法可以极大地提高孩子的学习效率，让他们体会到成功的喜悦，从而激励他们更加热爱学习。其实孩子的学习就像过河，科学的学习方法就好比桥和船，不解决桥和船的问题，孩子永远都到不了河对岸。
在学校成绩优异的孩子并不是那些终日刻苦攻读的书呆子，他们比其他同学更加注重游戏和玩乐，看起来也非常开心。许多高考状元都表示自己即使在高考前一两个月依旧保持着轻松、愉快的心情，也有时间玩乐，但是并没有影响学习。
因此，父母不应该只盯着孩子学习的时间，而应该帮助他们掌握科学的学习方法，找到一道最便捷、最坚固的桥和一条性能最好的船，尽快到达成功的彼岸。
张世军是初中二年级的男孩，他的父母都是普通的工人，
但对张世军寄予了许多的期望，甚至不惜借款也要把孩子送到市里最好的初中就读。
张世军是个懂事的孩子，他努力学习，但是成绩却总是差强人意。每一次，他把自己的考试卷子拿回家。父母看了，都直摇头，但是看到儿子低头不语的神情，想起他每天刻苦学习的情景，就不忍心责备他了。父母对于世军的表现百思不得其解，甚至怀疑他的智商是否正常。但是世军在生活上懂事的表现让他们知道儿子很机灵，这下他们更不明白了：为什么孩子付出了那么多努力，成绩却总也提不上来呢？ 其实张世军只是在死读书，他只是为了对得起父母的付出而强迫自己不间断地学习。他根本没有掌握科学的学习方法，因此学习没有效率。
学习方法是孩子学习
时最有力的武器，它可以帮助孩子战胜自主学习途中的各种困难，帮助孩子顺利穿过汹涌澎湃的河面，到达知识的河岸。如果孩子没有掌握科学有效的学习方法，即使拥有满腔的学习热情，即使制订了周密的学习目标，即使有追求知识和理想的强大动力，也只能望着眼前奔腾的河水而望洋兴叹。
同时，由于没有科学有效的学习方法，孩子辛苦努力却难以达成目标的现状会让他们从内心里厌恶学习，学习兴趣也会逐渐丧失。作为父母，应该帮助孩子选择一种最适合
的学习方法，避免孩子在学习的航行途中触礁搁浅。
专家给父母的建议 建议一 让孩子明白掌握正确的学习方法的重要性 父母要指导孩子掌握科学的学习方法，首先就应该告诉他们正确、高效的学习方法对学习的重要意义。
高效的学习方法就像一把锋利的斧子，能帮助孩子又快又好地在相同的时间内学习到更多的知识。如果没有掌握正确的学习方法，纵然有满腔的学习热情、十足的自觉主动学习的精神，也只会蛮学苦学，陷入题海战术，难以取得很好的成绩。
建议二 指导孩子根据具体情况选择学习方法 每个孩子的具体学习情况不一样，因此父母需要指导孩子根据自身的特点来选择最适合自己的学习方法。适合孩子的学习方法最有效帮助孩子提高学习效率。
多感官学习法是著名教育家蒙台梭利提出的一种有效的学习方法，她认为孩子在动手实践时，充分调动他们全身感官的参与，学习的效果将会更好。多感官学习法要求父母要在学习的过程中帮助孩子调动各种感官，如触觉、听
觉、视觉、嗅觉、味觉等，让孩子的各种感官充分活跃起来。
如果孩子非常讨厌学习，学习时注意力不集中，父母可以用多感官学习法，鼓励孩子使用多重感官来学习，集中他们学习的注意力，提高学习自主性。
建议三
让孩子学会正确的预习方法 正确的预习方法可以帮助孩子在课前做好充分的准备，以便在课堂学习时能很好地抓住重点、难点知识，使课堂学习更有效率。因此，父母应该指导孩子掌握正确的预习方法。
绍辉今年11岁，学习成绩一直不太好。他从来不预习功课，这让父母看在眼里、急在心里。每次妈妈让他预习功课，他总会说：我每天要做那么多作业，哪里有时间预习呢？而且预习有什么用啊，反正老师都会讲的嘛。
妈妈便告诉他：老师讲课是针对全体学生的，但是你们每个人的知识水平不一样，你得事先预习，清楚自己需要重点听哪些内容啊，这样才能更好地理解课文内容，掌握知识要点。
父母应该指导孩子运用科学的方法进行预习，例如先把教科书看一遍，运用自己已有的知识和经验来理解书本知识，遇到不懂的问题都要做上标记；另外父母还可以鼓励孩子试做一下课后习题，以此来检验一下预习效果。
建议四 教会孩子正确的听课方法 一个孩子是否掌握了正确的听课方法与他们的学习成绩直接相关。如果孩子不懂得正确的听课方法，那么他们就难以在课堂上学习到最主要的知识，自然难以取得良好的成绩。相反，如果孩子掌握了正确的听课方法，学起来就会非常轻松。
父母应该告诉孩子在课前
准备好课堂需要用
到的学习用品，避免上课时花费太多时间来寻找学习用品；听课时应该专心致志，重点听那些自己在预习时有疑问的知识点，学会记笔记，对自己没有弄明白的知识点，应该及时地向老师提问。
建议五 教会孩子正确的复习方法 正确的复习方法可以帮助孩子巩固新学的知识，取得更好的学习效果。一个不懂得复习的孩子，学习成绩必然会大打折扣。而掌握了复习方法的孩子，则学习得轻松、愉快，而且学习效果也很好。
杨晓叶今年10岁，学习成绩不太好，因为她从来不复习。每天放学后，她总是急急忙忙地写完作业，便开始看电视或者玩游戏。
妈妈经常对她说：你把今天学习的知识复习一下啊，巩固一下学习效果。杨晓叶怏怏不乐地回到书房，没精打采地看了两下就开始发呆，然后冲着妈妈喊道：怎么复习啊？妈妈便告诉她：应该有计划，而且最好跟着老师讲课的进度来。每天回到家后应该把笔记再看一遍，回忆老师讲的内容，然后适当做几道题巩固一下。每周、每个月都应该有一个大的复习回顾。
父母应该告诉孩子正确的复习方法，指导他们根据自己的实际情况和老师的教学进度制订一个科学的复习计划。
建议六 教会孩子正确的考试方法 许多孩子平时学习状态都非常好，但是
考试成绩却常常不如人意，让父母跌破眼镜。其实很多是由于孩子没有懂得正确的考试方法造成的。
因此，父母应该指导孩子掌握正确的考试方法：考试前鼓励孩子与朋友或者亲人聊天，以缓解考试的压力；考试时应该专注于做题，不要太计较分数；动笔前应该先把试卷通看一遍，先做那些自己有把握的题目，然后再去攻克难题；答完题后应该及时进行检查。
成功教子箴言 -------学习方法就像砍柴用的斧子，是孩子学习时的重要工具。俗话说磨刀不误砍柴工，就是指方法的重要性。因此，让孩子掌握科学的学习方法才是改进学习状态最应该做的事情。
每个孩子都能成功的读书心得
《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。
本书中谈到一个活泼好学的六岁小姑娘，当她第一天入校时是多么地激动。她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌，在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析老师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时，老师就建议她去专家那儿做个检查。于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后，又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。
本书中还谈到一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小
小猪旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利还是被勒令退学了，他似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积。
美国心理学家、哈佛大学教育学教授霍华德·加德纳认为孩子有八种智力潜能，即：语言智能(语言文字才能)、音乐智能(音乐才能)、逻辑——数学智能(逻辑思维才能)、视觉空间智能(图形才能)、身体——肌肉运动智能(身体协调才能)、人际关系智能(人际交往才能)、内省智能(自我认识才能)、自然智能(自然才能)。
每一个孩子都是不一样的，他们的智能发展是不均衡的，有智能的强点和弱点，当他们一旦发现自己智能的最佳点，使智能潜力得到充分的发挥，便可取得惊人的成绩。所谓智能的最佳点即最佳才能区就是自己最感兴趣，最专注、最擅长的领域、做起来感到最轻松的事情，这种最擅长的能力就是最佳才能。每一个人都有自己的最佳才能区，即使是那些在学校被视为差生、坏孩子甚至最笨的孩子，在他们找到自己的最佳才能区后，顺应自己的才能趋势去努力，最终也可以取得辉煌的成就。
我们每一个人都期望成功，我们渴望人生每迈出一步，都能离成功更
近一步。可有时候我们并不能如愿以偿。有的人即使到老，也未能摘取成功的硕果。作为父母，我们望子成龙心切，我们期望孩子成才，成大器。可是有些孩子却让父母失望。当我们怅然失落的时候我们有没有想过：我们追求成功其实很盲目，就像那位南辕北辙寓言中讲的人似的我们没有看清方向，就盲目地启程了，因为大的方向错了，其结果自然是永远无法到达成功的目的地.
《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象，它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的悲剧根源,尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。 这样的匠心独到的指导，无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学习成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路、纠正偏差的效果。 这本书值得一看。