我的孩子，不需要那么优秀。
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我的孩子，不需要那么优秀此刻，要求孩子越来越优秀的父母真是越来越多，是呀，社会竞争太多激烈，人生也只有一次，不去拼搏一下怎样能对的起这短短的几十年，人活一次，就要活出一个样貌来，这是很多人的人生信条，也是很多人所追求的目标，这样看来，从小对孩子严加管教、让孩子赢在起跑线上成了很多父母的追求。
谁都期望自我的孩子优秀，也没有人愿意自我的孩子落后，举目四望，此刻社会上的学习风气真的是越来越浓厚了，我女儿今年6岁，刚上1年级，课外的学习班只报了2个，一个是绘画，一个是轮滑。绘画每周六只上一节课，轮滑是你愿意去就去，纯玩的那种。有时候想想，我是不是让孩子学的东西太少了，于是我问她：你还想不想学点别的东西。她的态度很坚决：不想学。我也就不管了。
一次跟一位孩子的妈妈聊天，她的孩子7岁，上2年级。竟然上了8个课外兴趣班，光琴类就学了3种：钢琴、古筝和琵琶。每一天放学后，就要去兴趣班学习，周六周日休息的两天，更是忙得不可开交，连中午吃饭的时间都是急急忙忙。这位妈妈说，这还是她们优选的项目，之前学的更多。我刚想说：你这样孩子不累吗？这是你的兴趣还是孩子的兴趣呢？她告诉我，孩子精力旺盛，愿意学。我一时无语了。[由整理]
看来，
，有时候孩子上多少班，学多少种东西，真的是因人而异，对于我的孩子，也许2、3种就是极限，对于人家这样的孩子，也许7、8种还嫌不够。孩子的精力是一方面，孩子的兴趣也是一方面，只要你肯学，想学，其实真的能够试一试，但前提是孩子是否快乐，是否能主动去还不是被你逼迫。
但话说回来，你想想，孩子从小的兴趣这么多，长大后未必对这些东西都感兴趣，而且很多父母都是功利性的让孩子去学，兴趣早已丧失。比如学钢琴，要让孩子到10几岁就要到达多少级。我想，如果你想让孩子把钢琴看做终身的事业，那何必又要求她几岁到几级？就应是一个循序渐进的过程，定的目标太大，太急于求成，这是在伤害孩子。从小鸭梨山大的孩子，注定失去的是整个童年。
不要过分强求孩子的优秀，优秀的孩子有许多是天生的，比如充沛旺盛的经历，可能源自于孩子的血型，也可能源自于孩子天生聪明的大脑，当然，后天的努力也许才是孩子成才的因素，但天生的很多东西是无法替换的没有的孩子即使很累，也对学习饶有兴趣，有些孩子就不是这样了。
我对自我的孩子只有一个要求，至少此刻还是，那就是快乐，孩子喜欢干什么、喜欢玩什么，只要不违反大原则，我都会支持。学习成绩的好坏固然重要，但我不强求，只要孩
子尽力了，只要孩子去付出了，结果就顺其自然吧。无压力的父母反而会保护好孩子的学习兴趣，这样的孩子对学习不排斥，还很有感觉。
我的孩子，不需要你多优秀，只要你快乐的、开心的，过这一生。能够看你到快乐的成长，简单地生活，这才是我最大、最真的心愿。
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解惑篇--理科不需要背书 背书是文科生做的事
指路高手：傅必振?
可能有些同学是因为自认为力不好而选择了，但是这种不背书的观念不完全正确。?
哪科最需要背书？、背书固然重要，但我也很重视理化生的背书。中有一类题目是这样的，只要熟悉课本就能做对，否则只能蒙。大家不妨计算一下，中考课本原文的题目涉及光学、热学和近代初步，至少会考到2个这样的选择题，有涉及无机硅酸盐工业、石油化工等“冷僻”的至少1个选择题，也至少会有1个考课本原文的题目，因此理科综合中至少有4个考背书的选择题，按现在的题型设置，每题6分，总共有24分，这些分数拿起来很容易，丢起来也很容易。?
高考这年的五月我特意给自己制订了一个看理科课本的，而这也帮助了我的。碰到这种类型的题目，不再会觉得似懂非懂，这就是看书背书的好处。
为什么我的孩子总是那么爱说话
为什么我的孩子总是那么爱说话
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上周末，表嫂说：我的孩子太爱说话了，尤其是到了人多的地方。
我也不是第一次接触这个侄女了，印象中她很乖巧，一个人可以安静地呆一整天。表嫂因为工作的原因经常不在家，表哥压根就不怎么管女儿，一回家不是玩游戏就是躺着睡觉。
几次去他们家吃饭，才发现，这小女孩儿话真的很多，一直说个不停，嫂子也生气，表哥不怎么把这事情放心上。[由整理]
其实，这种情况不止发生在孩子身上，我们大人也有。
为了渴望得到对方的关注，女人会一直喋喋不休，而男人则是拼尽全力在社会上夺得一席之地。
我们内心都住着一个孩子，渴望被看见，渴望被了解，渴望被需要，因为被关注了，才有交流，才有所谓的爱。
2
就像侄女儿一样希望被大人夸奖，所以表现的乖乖的，希望被周围的人关注，尤其是父母的，所以才会说个不停。
可是，生活中，因为忙碌我们对很多事情往往视而不见。
坐公交车的时候，我就发现了很多现象。
妈妈，这是我们上次来过的地方
哦！
那时候，我还来这里的游乐场玩了
他母亲只是点点头，然后继续玩手机。
妈妈，我们什么时候能再来一次
你能不能少说话，这是在公交车上。。。。。。女人终于忍无可忍，搬出一套大道理，企图用说教的方式让自己的孩子闭嘴。
3
实
实际上，孩子特别希望跟自己亲密的人沟通，大人也不例外。
认真交流能打开爱的大门。
我男朋友特有孩子缘，我闺蜜家的小孩都很喜欢他。
一次，闺蜜带着她儿子和我们一起吃饭。
她儿子叽里呱啦讲了一大堆，我无心认真听听，只和闺蜜谈些重要的事情。
可没想到男友却和他聊的不亦乐乎。
叔叔，你知道一种病毒吗？叫什么来着我忘了，我老师前几天才说的。
别着急，回忆下，这种疫病有什么特点？
我老师说它会传染，很难治好，名字是个英文的。
每种传染病都能传染，这不是它最大的特点，名字是英文的，是不是叫SARS病毒男友尝试者说。
没想到话音刚落，闺蜜的儿子就拍手叫好，说：小鲨叔叔真了不起。
4
从那之后，闺蜜的儿子就特别期待我男友去他家，每次都会亲自下厨，给男友展现自己最好的厨艺。
每一种感情都需要回应，一个聆听，一个认真的回答，或许只是简单的一个拥抱，但却能打开对方心灵的大门，因为，他可以肯定的是你在乎他，注意他，甚至是爱他。
在工作中，我们期待上级的肯定，
生活中，期待伴侣的支持，
独处时，期待有个懂自己的人，
人活着，离不开爱，可爱必须要看得见，当我们愤怒地发脾气，甚至毫无理由的吵闹，原因大多只有一个：你多久没关注我了。
孩子也需要“炒作”
孩子也需要“炒作”
在我日常接触到的咨询家长中，我发现很多家长对于赏识孩子存在很多的误区，以至于虽然知道应该赏识孩子，但真正做起来、做到位的很少很少。大家都知道，要让孩子充满自信、充满力量、积极向上，离不开赏识孩子，可是，我们为什么赏识了也没有效果，以至于得出赏识无用的结论。这里，我们来讨论讨论赏识孩子的智慧放大赏识。
放大赏识，就是把一丁点我们看起来微不足道的方面无限地放大，进行正面强化，孩子就会向这个方向发展得越来越好。
我家五岁的大女儿有一天想吃饺子，于是我们提议大家一起来包饺子，我对她说：你从来没有包过饺子，但是爸爸妈妈猜你包的饺子肯定很好看，而且很好吃。（提前赏识）孩子妈妈在旁边说：是吗？真的吗？我对孩子妈妈说：你不相信，等下让她试试。这下她可来劲了。[由整理]
这个时候妹妹吵着要去游泳，原来游泳我们都是带两个小孩一起去，正犯愁怎么安排的时候，姐姐说：那这样吧，我在家和妈妈包饺子，爸爸带妹妹去游泳，等你们游泳回来就可以煮饺子了。我们很惊讶，就说：姐姐真懂事！不愧是个姐姐，那么关心妹妹照顾妹妹！这样，她又觉得自己是一个关心妹妹照顾妹妹的好姐姐了，建立了她的责任感。（赏识孩子的一个方面可以让
让孩子发展出更多的优秀方面）
在包饺子的过程中，妈妈不停的说：真的，你包的饺子好漂亮！妈妈像你这么大的时候，都还不会包呢，现在像你这么大的很多小孩都不会包饺子。我们家Yoyo好棒！于是她就越包越起劲。然后我们就把这个事情放在心上，在不同的时间不同的场合当着她不停地说。后来我们又把这个事情给其他没有看到的家人说，甚至打电话给远在老家的爷爷说，有亲朋好友来家里又给亲朋好友说，还在班级群里面给老师和同学家长们分享，她得到了大家的欣赏和赞美，就正面强化了她这方面的行为。
或许在别人看来就是一点小小的事情，我们觉得对于当下的她来讲已经非常了不起了，于是就无限地放大，后面再上升到她会帮爸爸妈妈做一些事情了，会干一些家务了。于是，后来她就会在吃饭的时候帮忙端菜拿碗筷，吃完后收拾碗筷、收拾桌子，甚至洗碗、扫地她都能做到了，而且做得非常开心。因为她在做这些事情的过程中，有了被肯定、被欣赏、被认同的感觉，有了价值感、成就感、重要感。这就是放大赏识的作用。
我们不要小瞧那些小小的不起眼的事情，只要我们细心留意它，孩子就会在这些方面的得到强化。所以，对于孩子表现出来的哪怕只有一点点苗头的优点，我们不妨拿着放大镜去看，当我们
时常去关注它并引导到更高的位置时，孩子就会向这个方向发展。当有人在网络上炒作，大家都在讨论某个人或物时，这个人或物就容易红起来火起来，是一样的道理。那么，对于孩子刚刚表现出来的一丁点好的苗头，我们不妨也炒作一下，抓住它不放，反复利用，说不定我们抓住的那根细线会带出一颗又一颗珍珠来。
（
我对孩子的教育
我对孩子的教育
首先我要说的是自己作为家长的几点错误的教育方法：
一、我总觉得是自己离不开孩子，而不是孩子离不开我们家长。总觉得孩子离开我不行，什么也做不好，因为如此往往反而导致大人之间因为孩子闹得不开心，更是干扰了孩子的独立成长。
二、我经常喜欢帮忙孩子解决问题。给孩子整理衣物被子甚至玩具，不愿让孩子主动做家务，都是自己亲力亲为，总感觉孩子还小做不到位，总觉得离三十而立还尚早。[由整理]
三、尊重个人保密我是明白的，但是有时孩子有什么心事，我就个性立刻想明白，就想方设法去追问。其实就想明白原因，以便满足自己帮忙孩子解决的欲望。但是真是适得其反，孩子不愿意说的，不想告诉家长的，那么真的不要逼迫她们说出不愿说的秘密。
对孩子教育要以身作则，包括为人处世，礼貌待人、善待老人。一个家庭再穷也不能穷志，不明白善待他人和尊重别人，知识再高也等同是没有文化。
其实谈到对孩子的教育，我们都是未毕业的学生，如何教，没有一个方法一用就灵。我相信所有的家长都是一脸茫然，我也只是多听听一些好的推荐。我也在意孩子的成绩，但是没必要太在意孩子的名次。
我不喜欢读死书的孩子，有好成绩而缺失了性格，又自私又没有同情心，教育出这样的孩
孩子那是彻底失败的。培养孩子我还是认为要弘扬中国传统文化，从仁义礼智信方面抓起。学会做人说起来容易，不是一肚子墨水那么简单。
孩子的第一任老师是我们做父母的，家庭良好的教育对孩子的成长是至关重要的。成人才是最终目标，学会做人是每个人的立身之本。