安徽家园上半年活动总结和下半年活动安排范文。
这次的活动算是圆满地划上了句号了，那么是时候准备针对这次活动写一份总结了。利用这次机会写一篇活动总结看看这次活动的开展有哪些进步。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！我们怎样才能该如何写好一篇活动总结呢？以下是小编为大家收集的“安徽家园上半年活动总结和下半年活动安排范文”可能你会喜欢，欢迎分享。
20xx年上半年，安徽家园围绕公民社会建设的目标，按照今年活动的安排，开展了一些有益的工作。现将上半年的活动总结如下，并对下半年的活动作出初步安排。
一、上半年活动总结
（一）确定了20xx年的活动项目及其执行小组，启动了有关工作
在征求意见的基础上，安徽家园确定今年集中精力开展安徽农业经济研究、安徽企业劳动保险调查、教育烛光行动和人文奥运促进四个活动项目，并在全体成员中产生了四个活动项目的执行小组。王欣（省财政厅金融处）、刘治华（省劳动和社会保障厅劳动争议仲裁院）、董辉（省粮食局监督检查处）、程文江（省劳动和社会保障厅工伤保险处）分别担任四个项目执行小组的联系人。
目前，四个项目的相关工作已经启动。一是参照课题研究的做法，考虑了安徽农业经济研究项目的研究目标、研究方法、研究进度、成果形式、主要内容和经费预算等基本问题，为分阶段深入推进研究工作打下了基础。二是根据安徽企业劳动保险调查的目的和要求，参考劳动法的有关规定，拟订了《安徽企业劳动保险状况调查问卷》的初稿，待进一步修改完善后实施。三是从教育烛光行动的宗旨出发，立足合肥本地，发起了为贫困家庭中小学生捐助图书、作励志报告、开展座谈等活动。四是与中安论坛等媒体进行了初步的沟通联系，达成了合作开展“我为人文奥运献一策”的征文活动的意向，并草拟了征文启事。
（二）发出了抗击冰雪灾害的倡议书，开展了抗震救灾的实际行动
年初，在南方多个省份遭受严重冰雪灾害侵袭的情况下，安徽家园发出了抗击冰雪灾害的倡议书，提出了铲除道路上的积雪、为受困的人们送去温暖、继续做好本职工作、为完善我国应急管理体制建言献策等六条实际措施。汶川大地震发生后不久，安徽家园成员、省劳动保障厅程文江作为我省选拔的第一批青年志愿者，奔赴四川灾区开展抗震救灾服务。考虑到灾区的实际需要，我们集体（参加人员有李增辉、祖玲、李环、葛慧敏、王欣、王凯、刘治华、李霄音、张军、董辉、颜龄、姚顺）捐助了200盒蚊香（价值600多元）发往四川省民政厅，并通过中国扶贫基金会开展了地震灾区孤儿结对助养活动（已捐助1500元）。
（三）研究了成立社团的若干问题，确定了社团章程起草的基本构架
对照《社会团体登记管理条例》的规定，我们初步研究了成立社团的有关实体和程序问题，明确了需要进一步努力的方向。在此前提下，我们与团省委沟通了业务主管单位问题，向省民政厅咨询了社团登记管理问题。目前，我们正在参照国家《社会团体章程示范文本》、学习借鉴其他相关社团章程的基础上，抓紧起草安徽家园章程的初稿。
（四）拓展宣传平台，加强了安徽家园临时网站、安徽家园专题博客和安徽家园博客圈等的管理和维护，丰富了有关宣传栏目，及时追踪社会热点，扩大了安徽家园建设计划的宣传。
二、下半年活动安排
（一）继续推进安徽农业经济研究项目、安徽企业劳动保险调查项目、教育烛光行动项目和人文奥运促进项目，扎实开展相关活动，力争取得一些实质性进展。
（二）继续发挥公民社会作用，为抗击自然灾害（包括洪涝灾害）、促进社会和谐作出自己的努力。关注地震灾区的重建，做好地震灾区孤儿结对助养的有关工作。
（三）拟订好安徽家园章程的初稿，经过征求意见和广泛讨论后形成定稿，报送业务主管单位和登记管理机关，并做好与业务主管单位和登记管理机关的沟通协调工作。
（四）继续争取社会各界尤其是大学生群体对安徽家园建设计划的关注和支持，集思广益，共同为安徽经济、政治、文化等各方面的发展做一些力所能及的工作。
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幼儿园家园共育活动总结范文
家长是孩子不可选择的第一任老师，小编整理了以下内容“幼儿园家园共育活动总结范文”，供大家参考！
幼儿园家园共育活动总结范文
家庭教育是孩子接受教育的开端。有的家长爱学习家庭教育的新理念，又能起到表率作用，他们的家庭教育方法又得当，所以他们的孩子培养得很优秀。但是目前也有不少的年轻家长他们的教育随意性和盲目性较多，教育的效果不理想。幼儿园是孩子受教育的主要阵地，也是孩子成长的主要阵地。如果幼儿园的老师和家长密切结合，形成合力，就一定会使我们的孩子全面发展，健康成长。为了共育更好的明天，天府新区xx幼儿园开展了家园共育系列活动。
植物大作战特色种植活动
为了更好的突显我园的特色开展好种植活动，X月22日，xx幼儿园就本学期种植园所要种植的作物与家长种植志愿者进行了研讨交流。
1.园长介绍种植设想
在活动中，张X园长首先向家长志愿者们介绍了我园在本学期种植园种植作物规划的初步设想。本次设想从幼儿的兴趣出发，重视教育过程在种植过程中挖掘教育资源，并且由幼儿、教师到家长，至下而上的进行交流研讨。家长志愿者们对我园的设想表示支持和肯定，同时也为我园充分尊重幼儿尊重老师及家长点赞。
2.与家长们一起讨论
在研讨中，家长志愿者们非常积极利用自己的种植经验，从粮食作物、水果蔬菜的种植周期到如何有效开展种植活动等，都为幼儿园提出了许多宝贵的意见和建议。通过大家的积极研讨最终形成了较为完整的种植方案。
研讨结束后张园长对家长志愿者们的支持表示衷心的感谢，同时也提出家长志愿者们要充分利用自己的种植经验积极的走进课堂，参与到活动中来为幼儿园的特色发展出谋划策。
幼小衔接家庭教育讲座
为了帮助大班幼儿实现从幼儿园顺利过渡到小学，同时为家长解惑答疑。X月10日上午，我园有幸邀请到了家庭教育专家周X、陈X两位老师来园为大班幼儿家长及老师们作“关于如何做好幼小衔接”的专题讲座。
在讲座中，两位老师分别从“幼儿入学前准备”、“幼儿学前习惯培养”、“ 幼儿能力培养”等方面，结合真实、生动的案例，对“幼小衔接”这一话题进行了详细的讲解。引导家长从心理、生理及学习上帮助孩子走好人生第一步。
通过此次专题讲座，使家长们更加了解了幼小衔接的具体内容。为切实做好大班幼儿的入学准备工作，帮助孩子克服心理因素，顺利进入小学打下坚实基础。
通过家园携手，我们相信永幼的孩子们将迎来更好的明天。
基层读书活动实施和总结
读书可以是我们的知识得到增长，拓展我们的见识层面，下面是小编整理的基层读书活动实施和总结，希望对你有帮助。
基层读书活动实施和总结一为进一步激发xx干部职工读书热情，引导xx干部职工读书尚学、增智明理、提高素质，xx总工会在全区范围内广泛开展了以“阅读、提升、和谐”为主题的xx干部职工全民阅读活动。
一、高度重视，广泛宣传，营造读书学习的良好氛围。
xx总工会领导高度重视全民阅读活动，及时召开了工作会，成立领导小组，层层落实责任。广泛宣传，按照科学发展观要求，围绕打造和谐xx、文化强区的发展目标，以“提升素质、奉献企业”为主题，激发xx干部职工读书热情，进而以“小手拉大手”带动推进全民读书热潮，使读书活动贴近广大群众，融入职工生活，形成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。
二、加强领导，严密组织，确保读书活动的顺利开展。
为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，区总工会根据活动方案，组织各基层工会层层落实工作任务，确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与有关部门组织开展的各项活动，在校园内外营造出读书尚学的文化氛围。
三、内容丰富、形式多样、效果显著。
在本次全民阅读中，着眼于提高职工素质，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。
1.开展了“图书漂流”活动
活动月期间，各基层工会组织职工参与了好书评选、图书捐赠等活动。基层工会建立了图书漂流站。
2.完善职工阅览室的建设
各基层工会为职工下发了推荐书目。基层各工会还用工会经费买书充实职工阅览室。由基层各工会负责组织职工读好、用好该书。开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，职工形成了好书先读为快的愉悦读书氛围。
在这次全民阅读活动中，广大干部职工的收获是最大的。他们从书本中汲取了知识，获取了力量；在书本中开阔了眼界，在书本中看到了自己看不到的世界，在书本中结识了平常接触不到的朋友，更重要的是，他们意识到了书本带给自己的财富，养成了爱读书的好习惯。
读书永远是人生的一个重要组成部分，培养良好的读书习惯，让职工在读书过程中学会热爱学习、学会热爱生活，让职工在读书的过程中学会关心社会，让职工在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家的人。与书相伴的人生，一定有质量，有生机，一定有内涵，有发展！
基层读书活动实施和总结二一年来，xx区图书馆按照省、市主管部门的要求，结合地方实际，深入开展全民阅读阅读活动，大力推广全民阅读，进一步倡导全民阅读社会风尚，努力在全区形成“多读书、读好书、好读书”的良好氛围，在推动地方全民阅读，创建书香社会发挥了积极作用。现将一年来活动总结如下：
一、主要做法和成效
（一）加强传统阅读推广。一是不断补充馆藏，满足读者基本阅读需求。结合图书馆馆藏结构和读者需求，新购置各类图书1300余种2600余册，侧重青少年读物，购书比例不少于30%。二是开展图书推荐活动，借阅室、少儿阅览室设“新书专架”和“新书荐读”专栏，及时向读者推荐好书、畅销书，一年来共向读者推荐各类图书300余种。三是免费发放借阅证，向机关、企事业单位发放借阅证160余张，吸引更多的干部职工关注图书馆，走进图书馆。四是开展“送书下乡”活动。春节期间，选购图书80种560册，拷贝共享工程光盘资源140张，送到全区7个乡镇的综合文化站和农家书屋，同时对基层图书室、书屋进行了业务辅导。五是广泛开展宣传活动，倡导全民阅读。4.23世界读书日前后，印制全民阅读系列宣传资料5种（《全民阅读与免费开放》、《xx区图书馆服务简介》、《全民阅读倡议书》、《世界经典图书60部》《必读国学经典30部》），先后深入北武当三月三庙会、xx中学、xx路口等人员聚集、人流量大的地方，悬挂横幅3条、散发宣传资料3000余份，向广大民众和青少年宣传全民阅读和图书馆服务，引导更多的人走进图书馆、了解图书馆。
（二）注重媒体阅读推广
在组织好日常免费开放工作和传统推广的同时，我馆充分利用电视、网络等媒体形式广泛开展全民阅读推广活动。一是利用共享工程资源优势，与xx区电视台、xx有线电视台合作，播放共享工程秦腔、娱乐和科普等数字资源，让更多的人通过更广泛的形式享受到更多的文化资源，共计播出各类资源50场次；二是在今年4月20-5月10日，在区电视台精神文明创建栏目里播出“倡导全民阅读、建设和谐社会”全民阅读宣传片，激发广大民众读书热情；三是以xx区图书馆书友会QQ群为平台，利用互联网优势，向各类群体展开全民阅读宣传与推广，涉及xx地方机关单位、农民工、教师、学生、徒步、摄影、文学等QQ群体20余个，受众近千人，有效地推进了全民阅读的影响力。
（三）开展各类读者活动。
一是在寒假期间组织开展了“我是小小图书管理员志愿者”活动，共招募15名中小学志愿者，参与图书管理。一方面给中小学生提供了社会实践平台，另一方面让引导更多的中小学生走进图书馆、了解图书馆，参与到全民阅读的队伍，培养读书的社会风尚。此活动也受到了家长的普遍欢迎。二是组织开展了一系列读者活动。20XX年起，图书馆开展了主题为“全民猜谜，全民阅读”的“每日一谜有奖竞猜活动”，结合地方特色力求原创，通过现场和网络（xx区图书馆书友会QQ群）两种形式进行，至今已出谜110期，吸引了众多人的参与。正月十五举办了“春闹xx灯谜竞猜”活动，在图书馆走廊设谜近百条，现场猜谜人数累计达到150人次。同时通过QQ群开展了“一日一书”活动，向群内共享电子书50余册，下载量达到100多册次。世界读书日前后，发布“倡导全民阅读、建设和谐社会”系列宣传资料和全民阅读相关文章，鼓励全体馆员通过QQ群广泛发布、宣传、推广，效果明显，有效推动了全民阅读氛围的形成。今年4月到5月，xx区图书馆书友会QQ群成员骤增150多人，群成员近200人。图书馆持证读者达到1800人。联合残联、文明办、文化综合执法队先后举办相关培训班5场次，举办“道德讲堂”2场次，与象棋协会举办为期3天的象棋比赛。这些活动让不同层面的人走进图书馆，了解图书馆，无形中成为全民阅读的参与者和推广者，推动了全民阅读活动的深入开展。
（四）开展地方文献征集工作。一是面向本籍作者征集到《xx的传说：屈吴》、《马兰花》、《赶路的人》等地方文献10种30余册，并给作者办法了《收藏证书》。二是深入基层开展谱牒普查和数字化工作。搜集谱牒信息，再征得谱主的同意后，完成率8家清代、民国古家谱的扫描、拍照等数字化工作，并整理复制了4家15册家谱保存于图书馆。地方文献征集与整理工作，深入到作者、谱主家中，相互交流沟通，不但加强了图书馆业务建设，同时有效地宣传了图书馆与图书馆服务。
二、存在的问题与原因
活动的组织和实施，在社会上引起了更多民众的关注，有效推进了全民阅读社会的创建。 但因人力、经费等因素的制约，在开展活动的过程中，也发现不少问题，主要有：一是
活动规模小，影响力不广不深。尽管我们在活动中尽量兼顾不同群体，但由于活动仅局限于某个地方、某个时间，受众面还是较少，不能形成一种效应。究其原因，是活动的周期不够长，活动的地域不够广，活动的受众不够多。二是活动组织者单一，活动后劲欠缺。图书馆人少，女同志多，开展活动参与单位少，没有后劲，扩展力不强。三是阅读推广方法不系统。活动开展，大多是宣传图书馆服务、宣传阅读的好处、倡导全民参与阅读、参与阅读推广。活动现场能看到参与者的热情，但活动过后效果不甚明显。广大民众有阅读的意愿和热情，但随后就会消失，深层的原因有二，一是我们的活动没有跟进，二是我们的服务不能跟进，我们的服务体系还没有满足广大人民的文化需求。
三、下一步工作思路
（一）深入实施免费开放，大力宣传图书馆服务。活动种有不少人把图书馆与新华书店混同，有些人不知道图书馆在哪儿，有些人不知道图书馆是免费开放服务的。这说明我们的宣传还不到位。所以，我们要大力宣传免费开放、宣传图书馆服务，让更多喜欢阅读的人走进图书馆。宣传要长久、持续，要在大型活动种展开。暑假，我们将借助广场活动的开展举办展览、发放宣传资料扩大宣传。
（二）探索与团委、工会、学校、残联、街道、乡镇等单位联合举办读书活动，形成全民阅读推广的长效机制，经常性地开展读书活动。与团委、学校联合举办读书活动，在青少年群体培育良好的阅读习惯，与各街道、乡镇联合举办读书活动，扩大全民阅读的影响地域和人群，做到全民阅读全覆盖；与工会、机关企事业单位联合举办阅读活动，不断提升广大干部职工的阅读热情，创建学习型组织、学习型机关。经常性地开展读书活动，倡导全民阅读，引导广大民众多读书、读好书、好读书，形成良好的全民阅读氛围，建设书香社会。
（三）加强业务建设，为读者提供优质服务。一是不断补充馆藏，满足读者阅读需求，主要加强青少年读物、经典读物的补充。二是创新服务模式，关注不同社会群体，开展多样化的阅读服务。加强两所（看守所、戒毒所）、福利院图书流通，继续开展残疾人“送书上门”服务，特殊群体。结合时政热点，开展更多讲座和培训，开展优秀影片展播活动。
“倡导全民阅读，建设书向社会”是国家文化发展的战略目标之一。图书馆作为全民阅读的主阵地，责任重大。我们在今后的工作中，将不断提升基础设施，不断增强服务能力，不断扩大阅读推广，不断丰富活动内容，努力建设书香xx、书香社会。
安全生产月活动方案和总结
为了大力宣传、教育提高职员的安全意识,提高全体职工的自我保护的安全意识，小编整理了“安全生产月活动方案和总结”仅供参考，希望能帮助到大家!
篇一：安全生产月活动方案和总结
为确保构建平安、和谐车站的活动能够顺利开展，根据上级主管部门的相关要求，结合客运站实际，我站于六月开展安全生产月活动，成功营造了“关注安全、关爱生命”的安全舆论氛围，大大强化了站内全员的安全生产意识，“安全生产月”活动得以圆满落幕。现就六月安全生产月的相关活动做如下总结：
一、 主题明确，领导有力
1、“安全发展、预防为主”是六月安全生产月活动的主题中心，明确的主题使活动的开展更加顺畅、流利，活动坚持“安全、预防”始终是生产永恒不变的主题来展开，确确实实、强而有力的提升了员工的安全生产意识。
2、客运站“安全生产月”宣传领导小组的成立，使“安全生产月”活动的开展有了监督的鞭策，从而在其监督指导下，活动的开展循序渐进，流畅进行。
二、系列活动的开展，确保生产的安全
1、以“安全发展，预防为主”为主题的多种形式宣传(如：宣传栏、发班前“两个十分钟”等)，为“安全生产月”活动的顺利开展，提供有力的舆论保障。
2、在宣传领导小组的组织领导下，相关人员于**月**日至**月**日开展“六月安全生产月”隐患排查专项行动，对客运站所有进站车辆、驾驶员进行了排查，应排查车辆共计**辆、驾驶员**位，实际排查车辆**辆(其余**辆车因车辆停班而未排查)，驾驶员**位(其余**位驾驶员因车辆停班而未排查)，确保了所有应班车辆、驾驶员的相关证照配带齐全、有效且车辆随车相关安全设施配备齐全且始终处于有效备用状态。
3、以安全生产和安全责任教育为主题的宣讲活动中，紧紧围绕“安全”而展开，大大提高了车辆经营者、驾驶员及相关工作人员对安全发展的认识，强化了全员的安全责任意识。
三、存在问题
1、活动开展过程中，因缺乏经验借鉴，中途出现了一些活动断层问题;
2、在活动开展过程中，部分人员受陈旧思想的影响，排斥参与活动。
“安全生产月”活动的开展，是相关上级部门的要求，是安全知识普及的一种渠道，更是客运站不断发展的需要。在形式多样的活动这条实践道路上，我们还只是一个初学者，在以后的工作中，我站将结合自身实际，开展多种多样的安全活动，引导全体员工的安全态度和安全行为，确保逐步实现生产安全的终极目标。
篇二：安全生产月活动方案和总结
六月是“全国安全生产月”，根据上级《关于开展“20xx年安全生产月”的通知》要求，项目部自20xx年06月01日至06月30日开展了以“安全第一，预防为主”为方针，以“安全发展”为主题的“安全活动月”活动。致力完善安全生产规章制度，落实安全管理责任，杜绝重、特大安全事故的发生。目前，活动已圆满结束，且成效显著。下面，将我公司本月开展的安全月活动始末情况汇报如下：
一、成立小组，贯彻落实上级精神。
为认真贯彻全面落实上级文件精神，加强组织领导 ，项目部成立了“全国安全活动月”领导小组：
组 长：左xx 副组长：闫xx 组 员：张xx、左xx、宋xx
二、活动安排及实施
1、20xx年06月01日至20xx年06月05日，宣传上级通知精神，抓思想教育阶段。项目部宣传活动内容及思想教育阶段，项目部向项目部及各施工队人员宣传贯彻了局及哈建集团的活动要求，深入宣传学习了安全生产许可制度，大力宣传贯彻了《安全生产法》和国家安全生产方针、政策、法律、法规和安全知识，教育全体管理及施工人员遵章守法，提高了全员的安全生产法律意识。项目部利用会议、标语等多种宣传形式，开展群众性的喜闻乐见的安全宣传教育，普及了安全文化，传播了安全技术，做到了全体管理及施工人员人人皆知，提高了项目部及施工队人员的安全素质，推动了我项目部安全生产工作的稳定发展。
2、20xx年06月06日至20xx年06月25日，实施安全大检查，整改安全隐患阶段。项目部对施工现场的各施工队进行了安全大检查，落实了安全责任，清除了事故隐患，编制了切实可行的预防措施和应急预案，。
3、20xx年06月26日至20xx年06月30日，验收总结阶段。
经过30天的活动经验总结，安全总结如下：
我公司始终牢固树立安全第一、预防为主，安全生产“责任重于泰山”的思想，始终把安全生产放在第一位，正确处理安全与效益，安全与发展的关系，从三个方面下功夫、作文章，狠抓落实，确保了项目部自开工以来来无安全生产事故的发生，为施工生产提供了坚实的安全保障。
一是加强安全宣传教育和人员培训。首先利用宣传标语、张贴宣传画、黑板报和简报进行立体全员教育，重点组织施工技术人员、机械操作人员、特殊工种人员以及管理人员进行内培外训，对《安全生产法》等法律法规进行全员集中学习;同时，积极开展“安全生产月”、“反三违月”活动;其次是狠抓了“四个务必”，即一是务必树立安全第一的思想;二是务必树立常抓不懈的思想;三是务必树立从严管理的思想;四是务必树立一票否决的思想。这样一来，使广大干部职工的安全生产意识显著提高，也真正使安全生产深入人心，使安全生产思想根深蒂固。
二是加强安全生产的大检查。检查中，主要领导牵头抓，分管领导具体抓，带领有关人员深入施工现场进行不定时突击检查，现查现改，切消除了事故隐患，提高了事故的防御能力。杜绝了从前应付检查的现象的发生，出现了平时和检查一个样的喜人局面。其次时落实了“四个从严”，即：一是监督检查要从严;二是隐患整改要从严，三是制度落实要从严，四是责任追究要从严。
三是严格落实安全生产目标责任制。主要领导与各科室签定了安全生产目标责任状，把安全生产指标层层进行了分解落实，并把安全生产工作纳入对员工的督查考核内容，一月一通报，一月一调度，切实调动起全项目部、全施工现场上下抓安全，讲安全的积极性和主动性，促进了各项工作的扎实推进，保证了我项目部的健康、快速发展。
三、结语 ：
取得的成绩，在于各部门、各施工人员的认真负责和日益的经验积累，我公司将继续保持“安全活动月”的工作态度，努力保持安全生产工作的稳定发展，借以保障现场施工生产的顺利进行。
篇三：安全生产月活动方案和总结
为深入贯彻科学发展观，坚持安全发展科学理念，全面贯彻落实《关于开展20xx年安全生产月活动的通知》(XX[20xx]8号)以及(XX[20xx]73号)文件精神和要求，认真开展20xx年“安全生产月”活动，确保规范施工、安全生产、质量合格，XX地铁2号线一期工程出入段线第07项目部自20xx年5月31日起，在全项目范围内开展“安全生产月”活动，开展多种形式的安全宣传活动，以实际行动迎接“安全生产月”确保文明施工、安全生产。
一、提高认识，成立安全生产月活动领导小组
项目部充分认识当前安全生产工作的严峻形势和重要性，把人民群众的身体健康和生命安全放在第一位，把“强化安全基础,推动安全发展”作为落实科学发展观的重要任务。
项目部结合“安全生产月”活动的整体部署，在本标段成立“安全生产月”活动领导小组：
组 长：XX(项目经理)
副组长：XX(项目书记) XX(项目副经理)
组 员：20xx20xx20xxXXX
从开展安全生产月之日起，组织职工以及劳务工举行“安全生产月”安全质量宣誓仪式1次，各级领导做动员讲话2次，就如何开展安全生产月活动做了详细的安排部署。
二、加强安全教育，宣传 “安全生产月”
在现场张贴有关开展“安全生产月”活动的宣传横幅，并在职工和农民工生活区悬挂有关安全生产管理制度、安全生产技术要求、安全生产事故案例以及安全自救常识等图画。组织安全知识考试，对项目部职工和进场务工人员分别进行全面到位的安全教育考核。
6月1日-6月9日，大力宣传安全生产月活动。其中，5月31日早9时，在项目部举行安全质量宣誓仪式，项目部全体职工和农民工代表参加宣誓仪式并一一签名，“安全生产月”活动正式启动。5月31日当天还召开了“安全生产月动员大会”，学习了相关文件精神的同时详细布置了安全生产月的活动安排。同时，项目部还提前制作了“安全月宣传栏”、安全生产宣传海报等张贴在项目部，对“安全生产月”活动进行广泛的宣传,增强施工企业人员自我防范意识。
6月10日-6月16日，对全体职工和施工人员进行普遍性的安全教育及安全生产教育片观看活动，认真组织学习有关法律法规;项目部还对《职业病防治法》以及职业病相关预防常识对职工和劳务工进行了宣讲。
6月17日-6月23日，定为安全文化周，对建筑安全文化、培训、法制教育活动，宣传安全法律法规，传播安全文化，在营造良好的安全文化同时，增强施工人员的安全意识。
6月24日-6月30日，进行了防汛预案演练、消防预案演练(第二次)，加强全员安全意识;并在全项目范围内进行一次全面的自查自纠，对检查出的问题限时限人进行整改，及时进行整改复查，并将复查结果以及项目部“安全生产月”活动的活动小结上报业主单位。
三、突出活动主题、加强安全管理和检查
本次“安全生产月”的活动主题是“强化安全基础，推动安全发展”，为保证安全法的实施和人事安全的保障，项目部在生产中坚持“安全为了生产，生产必须安全”的施工原则，坚持既定的各种制度，加强安全管理，强化检查制度，建立施工事故预案，对各种机械设施进行定期维修和保养，对临时用电建立了专项用电施工组织，主要如下：
1、在安全管理中，我项目部在开工之即便建立了比较完善的安全管理程序，且逐步在施工过程中得到贯彻执行。在施工生产中，加大日常安全工作，确保安全生产保证体系的正常运转。落实安全生产责任制，阐明了各部门有关人员各自责任和职能;确立 “安全第一、预防为主，综合治理”的安全方针。
2、为加强对施工过程中安全工作的开展，根据夏季实际情况、确保职工在正常施工状况下的劳保用品的供应，且对防暑、防潮、防蚊虫等采取了有效的措施。
3、完善安全生产检查制度，并在日常安全工作中得到了切实的贯彻落实。
除每日对施工场地安全工作进行巡检外，每周组织内部人员进行一次全面安全文明施工检查，并对监理部、地铁公司及电化局督导组等检查存在的问题立即进行整改落实，将安全隐患消灭于萌芽状态。
4、建立施工安全生产事故预案，对突发性事故做出相应处理。
建立事故分析、上报程序，建立与此相关的各部门之间的联系。并按照国家有关规定确立了各类可能发生的事故应采取的抢险、救援措施。在施工现场设置对本工程可能出现的安全事故所必备的紧急救援器材和药品。
5、对临时用电及特种设备等进行定期和不定期检查，对检查中存在的临电、机械设备等问题及时进行整改，确保临电“三相五线制”的落实和机械安全，从而保证人身安全。
6、我项目部结合实际情况，以《城市轨道交通工程质量安全检查指南》(试行)为据，逐项排查，对施工现场现有临边防护、施工用电、消防管理、现场材料堆放、大型机械设备、雨季防汛、环境保护等进行了全面拉网式排查，针对存在的问题，立即定人、定措施。定时限进行整改落实，随后由安全环保部进行逐项复查，确保存在问题整改落实到位，力争做到施工现场安全不留死角，将事故隐患苗头全部消灭在萌芽状态。
7、项目部积极开展“群众安全生产监督员活动”，完善相关管理和考核制度，促成项目部“人人抓安全、人人管安全”的安全管理局面，确保施工安全有序进行。
8、建立防汛应急领导小组，制定防汛应急预案，确定落实抢险突击队人员，并及时对防汛物资储备情况进行检查，做到防汛物资专人管理，使用后物资能及时补充更新。雨后重点做好监控量测工作，对工程的安全性做出正确性的分析，指导施工。为保证“安全生产月”期间的安全生产，我项目部采取多种形式进行贯彻落实。每日安全员巡查，现场带班施工旁站，对违规的操作严厉制止，且给予教育、罚款或清退出场等处罚，对存在的问题及隐患及时制定措施进行整改。每周监理例会上讲安全，施工场地设立标语宣传安全，技术交底强调安全。保证检查、教育、奖罚为一体，以安全生产责任制为准绳，深入工班，走进现场贯彻落实安全工作，在 “安全生产月”活动中，我项目部无一例人身或机械事故，以实际行动有力的配合了全市“安全生产月”活动的顺利开展。
四、安全生产月自查自纠整改情况
问题一：部分临边防护缺失;
整改措施及结果：我方已在未完成沟槽旁设置警戒线及防护警示锥筒，确保安全。(责任人：XX)
问题二：项目部驻地及民工驻地燃气罐距离开关箱太近，存在消防安全隐患。
整改措施及结果：我项目部已及时对存在问题燃气罐进行位置调整，确保安全。(责任人：XX)
问题三：防汛发电机缺少。
整改措施及结果：我项目部已按要求配置防汛发电机。(责任人：XX)
问题四：劳务工宿舍个别工人乱拉插板。
整改措施及结果：已对乱拉的不符合要求的插板进行了拆除，并重新加接了符合要求的插板，确保安全。
传承中华文化，共筑精神家园经典诵读活动总结范文
坐了一上午，尽管身体一直不适，可我并没有感到那么的疲惫。孩子们激情的表演感化了我，疼痛也在那阵阵掌声中变慢了，减轻了。今天龙山学校小学生“经典诵读、讲故事比赛”活动在五楼报告厅按计划有序开展，我有幸成为评委中一员。
欣喜的发现：
一二年级以诵读为主，三至六年级以讲故事为主。一张张稚气未脱的脸上充满了自信，一个个真实的事例在孩子们绘声绘色的讲述中变得愈发感人。8岁的四年级小萌娃（教师子女读书早），甜甜地站在话筒前旁若无人地夸赞着自己奶奶的“潮范儿”：奶奶做面膜的神态在她的夸张描述中显得是那么的逼真有趣，奶奶的着装颜色由暗变亮、炒股、跳广场舞，紧跟时代的步伐，个人也显得更有精神。哦，对了，这位萌娃演讲的主题是：人们的精神生活在转变。今天的演讲中，有好几位选手不约而同的列举了“桐城六尺巷”这个广为流传的故事。有个孩子结尾处这么点到：“故事虽小，却意味深长。我们每个人都要有一颗宽容之心，爱人之心。”篇末点题，中心突出。
6个年级32个节目中，我印象最深的主题有：“诚信”“感恩”“自立自强”“崇德向善”。一件件细微的故事情节中蕴含着一个个深刻的人生哲理，由我们的孩子这张张小嘴吧唧吧唧的娓娓道出，感觉总是那么的不一样——“中国梦”，传承中华文化，共筑精神家园，此次活动的主旨得到了很好的体现。
之后的思考：
活动中，偶有“忘词”现象，其原因不能简单归结于内容记得不熟，我认为这里最主要的根源在“胆量”上。平时在本班教室里，瞧他们一个个摇头晃脑，自信满满，一气呵成表演完毕。可一面对许多陌生的面孔，个别人就眼神迷离，结巴忘词儿。这说明什么？胆小！缺乏自信！身为老师，有责任！课堂上，我们不光要培养学生的思维能力、理解能力、语言表达能力......更要多多注意提供机会有意识地去锻炼锻炼他们的胆量！我们可以定时间抽选学生上台带读生字或课文，抽选学生上台讲故事或新闻，带着学生到操场大声歌唱......虽然胆小不是病，但对孩子的全面发展会产生非常不利的影响。作为老师，我们有责任去帮助他们，去改变他们。
再多说两句：206班的经典诵读“学会感恩”，荣获一二年级组中的二等奖（第三名，一共17个班级）。学生朗诵得不赖，我这位语文老师倍感欣慰。
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